авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«Основная образовательная программа по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент профиль: Управленческий и финансовый учет ...»

-- [ Страница 2 ] --

Стандартизация, метрология, качество Цель дисциплины: формирование у студентов понимания важности и роли применения на современном этапе развития экономики и управления логистического подхода как системы обобщенных знаний о научных основах, концепции, методе, методике логистического подхода, базовых задачах, а также практических навыках их решения.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-9, ПК-9, ПК-23.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П, вариативная часть, дисциплина осваивается в 5 семестре.

Содержание дисциплины: Стандартизация: сущность стандартизации, нормативные документы по стандартизации и виды стандартов, международная стандартизация, организация работ по стандартизации в России, объекты стандартизации, государственная система стандартизации, оптимизация требований стандартов.

Метрология: сущность и задачи метрологии, основные термины и определения, средства измерений, стандартизация в системе технического контроля и измерения, методы и погрешность измерения, сертификация средств измерений, международные организации по метрологии.

Качество: качество и конкурентоспособность, сущность управления качеством продукции, менеджмент качества, международные стандарты на систему менеджмента качества, сертификация продукции, систем качества и производств, Количественные методы исследования операций Цель дисциплины: обучить студентов фундаментальным теоретическим знаниям и помочь сформировать практические навыки в вопросах постановки и решения оптимизационных управленческих задач с использованием количественных методов исследования операций.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-10, ОК-13, ОК-15, ОК-16, ОК-17, ОК-18, ОК-19, ОК-20, ПК-1, ПК 2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-14, ПК-48, ПК-49, ПК-50.

Место дисциплины в учебном плане:

Содержание дисциплины:

Методы исследования операций и их использование в организационном управлении.

Общая задача линейного программирования и некоторые методы ее решения. Теория двойственности и двойственные оценки в анализе решений линейных оптимизационных моделей. Анализ линейных моделей экономических задач. Транспортная задача.

Постановка, методы решения. Целочисленные задачи линейного программирования.

Некоторые методы их решения и анализа.

Элементы теории игр. Блочное программирование. Параметрическое программирование.

Задачи календарного планирования. Задачи нелинейного программирования. Некоторые методы их решения. Динамическое программирование. Управление запасами.

Математические методы и модели в менеджменте Цель дисциплины: изучить методологию и технологию нахождения рационально обоснованных решений в различных областях хозяйственной деятельности малого предприятия на базе единого подхода, опирающегося на математическое и компьютерное моделирование управляемых явлений с использованием соответствующего математического аппарата и программного обеспечения.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-10, ОК-13, ОК-15, ОК-16, ОК-17, ОК-18, ОК-19, ОК-20, ПК-1, ПК 2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-14, ПК-48, ПК-49, ПК-50.

Место дисциплины в учебном плане:

Цикл МиЕН.В., вариативная часть, дисциплина осваивается в 5 семестре.

Содержание дисциплины:

Модели и методы математического программирования. Различные типы экономических проблем по степени их структуризации. Примеры программируемых проблем.

Математическое программирование - аппарат решения оптимизационных задач.

Допустимое множество. Множество оптимальных планов. Линейное программирование, нелинейное программирование, квадратичное программирование, выпуклое программирование, дискретное программирование, целочисленное программирование, булевское программирование, геометрическое программирование, параметрическое программирование, стохастическое программирование, динамическое программирование.

Функция Лагранжа и задача нелинейного программирования. Классическая задача нелинейного программирования. Определение функции Лагранжа. Преобразование задачи условной оптимизации в задачу безусловной оптимизации. Необходимое условие.

Экономический смысл множителей Лагранжа. Седловая точка функции Лагранжа и оптимальность решения задачи нелинейного программирования при условии неотрицательности управляемых переменных. Определение седловой точки функции Лагранжа. Достаточное условие оптимальности решения. Условия регулярности допустимого множества. Выпуклое программирование. Теория Куна-Таккера. Условия дополняющей нежесткости. Необходимое и достаточное условия оптимальности решения.

Примеры решения оптимизационных задач. Задача об оптимальном размере закупаемой партии товара. Задача максимизации объема выпуска продукции. Распределение заказа между двумя фирмами. Линейные оптимизационные модели и линейное программирование. Эквивалентные формы и основные свойства задачи линейного программирования. Основные предположения, принимаемые при построении линейных статических детерминированных оптимизационных моделей. Стандартная и каноническая формы записи задачи линейного программирования. Примеры задач линейного программирования: задача о диете (о смесях), об оптимальном раскрое материалов (о минимизации отходов), производственного планирования при оптимальном использовании сырья. Необходимое и достаточное условие существования оптимального решения. Симплексный метод решения задачи линейного программирования. Основные свойства задачи линейного программирования. Идея симплекс-метода. Обоснование симплекс-метода для невырожденной задачи. Алгоритм симплекс-метода. Симплекс таблицы. Возможность зацикливания процесса и его предупреждение. Двойственность в линейном программировании. Свойства пары взаимно двойственных задач линейного программирования. Первая и вторая теоремы двойственности. Интерпретация двойственных оценок и анализ чувствительности. Седловая точка функции Лагранжа и оптимальность решения задачи линейного программирования. Специальные задачи и методы линейного программирования. Транспортная задача, ее различные модификации.

Построение опорного плана. Распределительный метод решения. Условие оптимальности плана перевозок. Задача о назначениях. Дискретное программирование и линейные целочисленные модели. Классификация и примеры экономических проблем, приводящих к требованию целочисленности. Задачи о ранце, о размещении производства, о коммивояжере. Методы отсечения. Алгоритмы метода Р. Гомори решения полностью или частично целочисленной задачи. Правило построения правильного отсечения.

Комбинаторные методы в дискретном программировании. Постановка задачи комбинаторного типа на примере задачи о коммивояжере. Метод ветвей и границ. Анализ алгоритмов. Динамическое программирование. Основные понятия и постановка задачи управления многошаговыми процессами. Задача многоэтапной оптимизации. Фазовые переменные управляемой системы. Допустимое управление, оптимальное управление, оптимальная траектория. Частные целевые функции. Целевая функция многошагового процесса. Принцип оптимальности Р.Беллмана. Основные этапы метода динамического программирования. Основное функциональное уравнение и принцип инвариантного погружения. Этап условной оптимизации. Этап безусловной оптимизации. Основные достоинства и ограничения метода динамического программирования. Замечания по практическому применению метода. Примеры решения типовых задач методом динамического программирования. Задача о распределении инвестиций, о загрузке транспортного средства, о замене оборудования, о распределении ресурсов. Теория массового обслуживания. Марковские процессы и потоки событий. Классификация задач оптимизации в условиях неопределенности. Понятие Марковского процесса. Марковский процесс с дискретными состояниями и непрерывным временем. Поток событий, его характеристики. Простейший поток. Потоки Эрланга и Пальма. Моделирование процессов обслуживания как марковских процессов. Понятие системы массового обслуживания, ее характеристики. Классификация систем массового обслуживания. Задачи теории массового обслуживания. Размеченный граф состояний системы. Уравнения Колмогорова для вероятностей состояний. Финальные вероятности состояний. Схема гибели и размножения. Формулы Литтла. Система массового обслуживания с отказами. Формулы Эрланга. Система массового обслуживания с ожиданием (ограниченной и неограниченной очередью). Экономические процессы, моделируемые цепями Маркова с конечным числом состояний и дискретным временем. Модель Морана в теории запасов. Управление цепями Маркова с доходами. Классификация моделей управления запасами. Параметры запасов. Виды издержек, связанных с запасами. Системы регулирования запасов и их математические модели. Детерминированные оптимизационные задачи. Управление запасами в условиях независимого спроса. Оптимальный размер заказа в условиях периодического поступления и равномерного расхода запаса. Модель планирования дефицита. Обобщенная детерминированная модель управления запасами. Учет нелинейности в моделях управления запасами. Методы оптимизации страхового запаса.

Примеры аналитического решения задач. Управление запасами в условиях неопределенности. Задача "продавца газет": методика определения величины товарного запаса. Схема управления запасом в виде системы массового обслуживания, моделируемой цепью Маркова с непрерывным временем. Оптимизация приведенных издержек эксплуатации схемы. Модели сетевого планирования и управления комплексами работ. Области применения и основные понятия сетевого планирования и управления комплексами работ. Логическая схема проекта. Опорная работа. Упорядоченная структурная таблица и временной сетевой график комплекса работ. Возникновение и диагностика зацикливания. Детерминированные модели сетевого планирования и управления. Резерв времени в задаче сетевого планирования. Критические события и критические работы. Метод критического пути для управления проектами с фиксированным временем выполнения работ. Управление проектами с неопределенным временем выполнения работ. Определение вероятностных характеристик длительности выполнения отдельных работ и проекта в целом. Метод оценки и пересмотра проектов.

Оптимизация плана комплекса работ. Оптимизация сетевого графика по стоимости проекта. Оптимизация сетевого графика по распределению ресурсов.

Моделирование развития бизнеса Цель дисциплины: Изучение комплекса теоретических основ и методов моделирования бизнес-процессов, получение навыков, обеспечивающих системный, процессно-ориентированный подход при подготовке и принятии управленческих решений.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-5;

ОК-15;

ОК-17;

ОК-18;

ПК-8;

ПК-18;

ПК-26;

ПК-31.

Место дисциплины в учебном плане: цикл Б.2, вариативная часть, дисциплина осваивается в 5 семестре.

Содержание дисциплины: Совершенствование деятельности предприятия. Основные критерии оценки повышения потенциала предприятия. Уровни бизнес-моделирования.

Сущность бизнес-модели (логическая модель). Физическое моделирование и получение выгоды от бизнес-моделирования.

Основы научных исследований Цель дисциплины: вооружить студентов основами знаний по рациональному планированию, организации и ведению научных исследований, научить студентов пользоваться патентной и научной литературой для выявления уровня развития техники на сегодняшний день, овладеть методами ведения научных исследований, оформлению их результатов, включая выявление предполагаемых изобретений и их оформление.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-2, ПК-21, ПК-36, ПК-59, ПК-63.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.Вв.10.1, вариативная часть, дисциплина осваивается в 3 семестре.

Содержание дисциплины:

Понятие науки и её классификация, институциональные основы управления наукой в России, финансирование науки, управление научными кадрами, ученые степени и ученые звания, подготовка научных и научно-педагогических кадров, научные исследования и теория познания, этапы теории познания, понятие методологии и метода научных исследований, методология научных исследований в экономике, научно производственный цикл, научно-производственный потенциал, виды новаторской деятельности, патентоведение и лицензирование, потоки научно-технической информации, научные работы, структура НИР, научная информация Концепции современного естествознания Цель дисциплины: ознакомление студентов с неотъемлемым компонентом единой культуры – естествознанием и формирование у них целостного взгляда на окружающий мир.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-7.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл МиЕН, базовая часть, дисциплина осваивается во 2 семестре.

Содержание дисциплины: Естественнонаучная и гуманитарная культура;

научный метод;

история естествознания;

панорама современного естествознания;

тенденция развития;

корпускулярная и континуальная концепции описания природы;

порядок и беспорядок в природе;

хаос;

структурны уровни организации материи;

микро-, макро- и мега миры;

пространство, принципы относительности;

принципы симметрии;

законы сохранения;

взаимодействие;

близкодействие, дальнодействие;

состояние;

принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности;

динамические и статистические закономерности в природе;

законы сохранения энергии в макроскопических процессах;

принципы возрастания энтропии;

химические системы, энергетика химических процессов, особенности биологического уровня и организации материи;

принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем;

многообразие живых организмов- основа организации и устойчивости биосферы;

генетика и эволюция;

человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность, биоэтика, человек, биосфера и космические циклы, ноосфера;

необратимость времени;

самоорганизация в живой и неживой природе;

принципы универсального эволюционизма;

путь к единой культуре.

Безопасность жизнедеятельности Цель дисциплины: формирование профессиональной культуры безопасности, предполагающей готовность и способность выпускника использовать приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:

владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21);

Место дисциплины в учебном плане: профессиональный цикл П.Б.01, базовая часть, дисциплина осваивается во 2-м семестре.

Содержание дисциплины:

Современное состояние и негативные факторы среды обитания;

принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, рациональные условия деятельности;

последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации;

средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости жизнедеятельности в техносфере;

методы повышения устойчивости функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях;

мероприятия по защите населения и персонала объектов экономики в чрезвычайных ситуациях, в том числе и в условиях ведения военных действий, и ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий;

правовые, нормативные, организационные и экономические основы безопасности жизнедеятельности;

методы контроля и управления условиями жизнедеятельности.

Человек и среда обитания;

характерные состояния системы “человек – среда обитания”;

основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере;

критерии комфортности;

негативные факторы техносферы, их воздействия на человека, техносферу и природную среду;

критерии безопасности;

опасности технических систем: отказ, вероятность отказа, качественный и количественный анализ опасностей;

средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем;

безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств;

безопасность в чрезвычайных ситуациях;

управление безопасностью жизнедеятельности;

правовые и нормативно-технические основы управления;

системы контроля требований безопасности и экологичности;

профессиональный отбор операторов технических систем;

экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности;

международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности. Чрезвычайные ситуации (ЧС) мирного и военного времени;

прогнозирование и оценка поражающих факторов ЧС;

гражданская оборона и защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях;

устойчивость функционирования объектов экономики в ЧС;

ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций;

особенности защиты и ликвидации последствий ЧС на объектах отрасли.

Теория менеджмента Цель дисциплины:

Освоить основные понятия, подходы, осознать экономическую природу, виды и содержание управленческой деятельности предприятия, развить управленческое мышление Требования к уровню усвоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК-1, ПК-4, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13.

Место дисциплины в учебном плане:

Цикл ПБ.01, дисциплина осваивается в 4-5 семестрах Содержание дисциплины:

Объект, предмет и методы менеджмента. История развития и основные школы менеджмента.

Социальные аспекты менеджмента. Достаточно общая теория управления (ДОТУ).

Принятие управленческих решений: типы решений, модель и техники принятия решений, возможные проблемы принятия решений.

Планирование и контроль: содержание и техники данных процессов, проблемы и ограничения в планировании, контур управления.

Мотивация персонала: поведенческие модели, теории мотивации.

Работа в группах: эффективность, проблемы, формирование коллектива (команды), команды и роли в них.

Структура организации. Культура организации. Культура и качество.

Управление конфликтами: признаки, источники и итоги конфликтов, стратегии управления конфликтами.

Власть, влияние и полномочия. Руководство коллективом: стили, ситуационные модели, функциональные подходы.

Управление изменениями и роль персонала в проведении изменений.

Маркетинг Цель дисциплины:

Освоить основные понятия, подходы, осознать экономическую природу, виды и содержание маркетинговой деятельности предприятия, развить управленческое мышление Требования к уровню усвоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-12.

Место дисциплины в учебном плане:

Цикл ПБ.02, дисциплина осваивается в 3-4 семестрах Содержание дисциплины:

Объект, предмет и методы маркетинга. История развития и основные школы.

Внешняя маркетинговая среда. Поведение потребителей товаров и услуг, факторы, определяющие их выбор, особенности предприятия как потребителя.

Маркетинговые исследования: анализ рынка и конкуренции. Система маркетинговой информации. Конкурентная среда предприятия Комплекс маркетинговой деятельности предприятия: продукт (товар, услуга, интеллектуальная собственность), цена и вопросы ценообразования, планирование эффективной коммуникации и организация системы распределения продукта.

Управление маркетингом: цели, задачи и ресурсы.

Учет и анализ (финансовый учет, управленческий учет, финансовый анализ) Цель дисциплины:

Целью учебной дисциплины « Учет и анализ, (финансовый учет, управленческий учет, финансовый анализ)» является формирование у студентов знаний методологии и организации бухгалтерского финансового и управленческого учета, финансового анализа на предприятиях различных форм собственности.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-8, ОК-9, ОК-17;

ПК-8, ПК-28, ПК-31, ПК-38, ПК-39, ПК-40, ПК-41.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.Б.03, базовая часть, дисциплина осваивается в 3 и 4 семестрах. Трудоемкость дисциплины 7 зач. единиц. Количество часов – 252 ч.

Содержание дисциплины:

Сущность и виды учета;

предмет и метод бухгалтерского учета;

счета и двойная запись, балансовое обобщение, документация и документооборот, калькуляция, оценка капитала.

Бухгалтерский учет как информационная система, его правовое и методическое обеспечение. Международная система финансовой (бухгалтерской) отчетности: сущность, принципы;

гармонизация национальных моделей бухгалтерского учета: российской, североамериканской (GAAP), континентальной и др. Бухгалтерский учет: цели, концепции и принципы. Учет основных средств и нематериальных активов;

учет материальных оборотных активов;

учет заработной платы;

учет денежных средств;

учет текущих обязательств и расчетов;

учет затрат на производство продукции ( работ, услуг);

учет реализации продукции (работ, услуг);

учет финансовых результатов от реализации продукции (работ, услуг) и распределения прибыли;

учет финансовых вложений;

состав и содержание бухгалтерской (финансовой) отчетности.

Управленческий учет. Пользователи учета. Организация управленческого учета на предприятиях. Калькулирование в системе управленческого учета. Места возникновения затрат. CVP- анализ. Бюджетирование в системе управленческого учета. Директ-кост.

Стандарт-кост. Внутренний аудит как способ контроля оперативной информации.

Предмет и метод финансового анализа. Анализ платежеспособности предприятия. Анализ ликвидности. Анализ кредитоспособности. Вертикальный и горизонтальный анализ баланса. Анализ финансовой отчетности. Маржинальный анализ.

Финансовый менеджмент Цель дисциплины: Курс «Финансовый менеджмент» комплексно охватывает вопросы эффективного управления финансовыми ресурсами организации при их формировании, распределении, трансформации и расходовании в условиях предпринимательского риска. Целью изучения дисциплины «Финансовый менеджмент»

является формирование у студентов экономического мышления в сфере управления финансами предприятия, овладение практическими навыками финансово-экономических расчетов и принятия финансовых решений. Достижению этой цели способствует решение одной из основных задач курса: дать комплексное представление о финансовом менеджменте как о системе управления финансовыми ресурсами предприятия Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-16, ПК-3, ПК-4, ПК-20, ПК-24, ПК-48.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.С.23, базовая часть, дисциплина осваивается в 3,4 семестрах.

Содержание дисциплины: Содержание финансового менеджмента и его место в системе управления организацией. Цель и задачи финансового менеджмента. Базовые концепции финансового менеджмента. Финансовые инструменты. Внешняя – правовая и налоговая – среда. Информационное обеспечение финансового менеджмента.

Методологические основы принятия финансовых решений. Денежные потоки и методы их оценки. Методы оценки финансовых активов. Риск и доходность финансовых активов. Риск и доходность портфельных инвестиций. Управление инвестициями. Оценка эффективности и риска инвестиционных проектов. Формирование бюджета капиталовложений.

Инвестиционная политика. Управление источниками долгосрочного финансирования.

Традиционные и новые методы финансирования. Цена и структура капитала.

Средневзвешенная и предельная цена капитала. Теории структуры капитала. Управление собственным капиталом. Темп устойчивого роста. Производственный и финансовый леверидж. Дивидендная политика. Стоимость бизнеса. Управление оборотным капиталом.

Политика в области оборотного капитала. Управление запасами. Управление дебиторской задолженностью (кредитная политика). Управление денежными средствами и их эквивалентами. Традиционные и новые методы краткосрочного финансирования. Управление источниками финансирования оборотного капитала. Финансовое планирование и прогнозирование. Стратегическое, долгосрочное и краткосрочное финансовое планирование.

Финансовая стратегия. Методы прогнозирования основных финансовых показателей.

Специальные вопросы финансового менеджмента. Финансовый менеджмент в условиях инфляции. Банкротство и финансовая реструктуризация. Антикризисное управление.

Международные аспекты финансового менеджмента.

Управление человеческими ресурсами Цель дисциплины: Раскрыть студентам содержание курса «Управление человеческими ресурсами». Сформировать компетенции, необходимые для эффективной работы в области управления человеческими ресурсами.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие общекультурные компетенции (ОК):

ОК – 6, ОК – 7, ОК -8, ОК -9, ОК – 10, ОК – 11, ОК – 12, ОК – 19, ОК – 22.

Профессиональные компетенции (ПК):

Организационно – управленческая деятельность:

ПК - 2, ПК -3, ПК -4, ПК - 5, ПК - 6, ПК -7, ПК 8-, ПК - 14, ПК -20, ПК - 21, Информационно – аналитическая деятельность:

ПК -50.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл Б.3, дисциплина осваивается в 6, семестре.

Всего -180, аудиторных – 68, лекций - 44, практических – 24, зачет, экзамен Содержание дисциплины:

Предмет и содержание дисциплины “Основы управления человеческими ресурсами. Трактовка понятий «управление персоналом», «управление человеческими ресурсами», «кадровый менеджмент». Характеристика разработок зарубежных и отечественных авторов по проблемам HR - менеджмента. Место и роль курса в системе подготовки менеджера по управлению проектом.

Краткая характеристика основных элементов системы управления человеческими ресурсами. Теория управления о роли человека в организации. Основные школы и концепции управления персоналом: “научного управления”, “человеческих отношений”, “человеческих ресурсов”. Этапы развития управления человеческими ресурсами в организациях развитых стран.

Кадровое, информационное, техническое, нормативно-методическое, правовое и делопроизводственное обеспечение системы управления персоналом;

Нормативные документы предприятия(коллективный договор, должностная инструкция, штатное расписание и т.д.);

Основы кадрового планирования;

Процедура планирования и набора персонала;

Разработка мероприятий по привлечению и отбору новых сотрудников и программ их адаптации;

Разработка программ обучения сотрудников и оценка их эффективности;

Управление адаптацией персонала;

Диагностика системы мотивации персонала. Методы стимулирования работников организации;

Методы мотивации персонала;

Методы оценки персонала;

Методы оценки социальной и экономической эффективности проектов совершенствования системы процессов управления персоналом;

Оценка положения организации на рынке труда. Разработка системы мероприятий по улучшению имиджа организации - работодателя;

Организационная структура управления персоналом. Факторы, определяющие организационную структуру управления персоналом. Виды организационных структур управления персоналом. Проектирование организационной структуры.

Формирование структурных подразделений системы управления персоналом.

Состав проектной документации: схемы управления, штатные расписания и т.п.

Распределение ответственности за управление человеческими ресурсами между линейными руководителями и менеджерами по персоналу;

Выделение структурных звеньев службы управления персоналом.

Сбалансированность обязанностей, прав и ответственности в системе управления персоналом. Возможные варианты построения оргструктуры управления персоналом в зависимости от особенностей организации. Взаимосвязь звеньев управления персоналом между собой и с другими подразделениями организации.

Аутсорсинг в управлении человеческим ресурсами.

Аудит человеческих ресурсов организации и определение эффективные путей ее удовлетворения;

исследование рынка труда;

Социальная политика государства и организации. Государственная система управления трудовыми ресурсами. Принципы и методы HR-менеджмента..

Этапы организационного проектирования. Содержание стадий разработки и внедрения проекта системы управления организации: предпроектная подготовка, проектирование и внедрение. Характеристика этапов организационного проектирования. Технико-экономическое обоснование целесообразности и необходимости совершенствования системы управления. Состав задания на оргпроектирование системы управления. Содержание а) организационного общего проекта системы управления, б)организационного рабочего проекта системы управления. Стадии внедрения проекта совершенствования системы управления.

Оценка социальной и экономической эффективности проектов совершенствования HR-службы.

Стратегический менеджмент Цель дисциплины:

Сформировать понимание основных характеристик стратегического управления и навыки использования инструментов стратегического управления в практике хозяйственной деятельности предприятий, учреждений и организаций.

Требования к уровню усвоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-10, ПК- Место дисциплины в учебном плане:

Цикл ПБ.06, дисциплина осваивается в 7 семестре Содержание дисциплины:

Сущность стратегического менеджмента. Основные этапы стратегического управления. Основные организационные уровни разработки стратегии. Определение долговременных и краткосрочных целей. Учет интересов вкладчиков компании при целеполагании.

Общее содержание стратегии. Корпоративная стратегия диверсифицированной компании. Функциональные и оперативные стратегии. Факторы, определяющие стратегию компании.

Отраслевой и конкурентный анализ: определение доминирующих в отрасли экономических характеристик;

основные движущие силы, вызывающие изменения в отрасли;

анализ конкурентных сил, действующих на фирму;

оценка конкурентных позиций и возможных действий соперничающих компаний;

определение ключевых факторов конкурентного успеха.

Анализ внутренней среды: цель анализа;

оценка применяемой стратегии;

стратегический стоимостный анализ;

оценка конкурентной позиции фирмы;

определение предпочтительных стратегических действий фирмы.

Стратегии одиночного бизнеса: выбор базовой конкурентной стратегии одиночного бизнеса;

выбор стратегии инвестиций;

обычные стратегические ошибки.

Рост и развитие корпорации: вертикальная интеграция;

диверсификация. Матрица БКГ. Матрица Мак-Кинсей. Определение оптимальной стратегии диверсифицированной фирмы. Разработка (корректировка) корпоративной стратегии на основе анализа портфеля.

Ключевые задачи реализации стратегии. Корпоративная культура, обеспечивающая эффективную реализацию стратегии.

Контроль реализации стратегии: типы систем контроля;

уровни управления и системы контроля;

система мониторинга реализации фирмой своей стратегии.

Корпоративная социальная ответственность Цель дисциплины: Раскрыть студентам содержание курса «Корпоративная и социальная ответственность». Сформировать мотивацию ответственного поведения в бизнесе, направленную на милосердие, человеколюбие и бережное отношение к природе.

Овладеть современными технологиями практического выражения КСО.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-8, ОК-12, ОК-20, ОК-21, ОК-22, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-13, ПК-16, ПК-17, ПК-25, ПК-27, ПК-28, ПК-29, ГЖ-37, ГЖ-42, ГЖ-47, ГЖ-50.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл Б.3, базовая часть, дисциплина осваивается в 3 семестре, лк-8, практических -16, зачет.

Содержание дисциплины: Ответственность как осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта по выполнению принятых норм и правил.

Корпоративная и социальная ответственность (КСО) как ответственность субъектов бизнеса за соблюдение норм и правил неявно определенных и неопределенных законодательством в области этики, экологии, милосердия, человеколюбия, влияющих на качество жизни как общества в целом, так и отдельных социальных групп.

Дискуссии и подходы к проблеме корпоративной и социальной ответственности.

Корпоративная практика социальной ответственности за рубежом, в нашей стране и регионе.

Опыт КСО в бизнесе зарубежных стран (Англии, Франции, Германии, США, Африке, Латинской Америке).

Опыт КСО в Российской Федерации Региональный опыт КСО (ОАО «Северсталь», Азот, Череповецлес и др.).

Международные и отечественные формы проявления КСО:

- Социальный учет, аудит, отчетность.

Международные руководства и стандарты отчетности (АА-1000, Руководство по мониторингу Verite, Международный стандарт социальной ответственности SA-8000, Международный стандарт Green Globe, Стандарт экологического управления ISO 14000, Глобальный договор ООН, Индекс TTSE 4 goog (Finansist Times), Международные готовые отчеты устойчивого развития КСО).

Корпоративная и социальная ответственность как черта личности, формирующаяся в процессе совместной деятельности в результате интериоризации социальных ценностей, норм и правил. Уровень группового развития, ее сплоченности, ценностных ориентаций, эмоциональной идентификации как фактор корпоративной ответственности за успех и неудачу. Формирование у членов коллектива самокритичной и адекватной оценки степени личной ответственности за успех дела. Внешние формы контроля за осуществлением КСО (подотчетность, наказуемость). Внутренние формы контроля за осуществлением КСО (чувство долга).

КСО как этический принцип в процессе принятия решений.

Программа КСО и ее компоненты:

рекрутинг и сохранение персонала;

управление рисками, минимизация рисков;

дифференциация марки товаров;

этический консюмеризм;

государственное законодательство и регулирование в определении системы социальной ответственности;

просвещение и образование общества относительного КСО;

оказание помощи местным сообществом при помощи социальных инвестиций.

Препятствия расширения КСО среди малых и средних предприятий:

недостаточное понимание концепции КСО;

нехватка квалифицированных специалистов в регионе для создания возможностей в этой области;

недостаточное давление акционеров или правительства на компании для обнародования их управленческой информации.

Проекты, направленные на повышение осведомленности среди малых и средних предприятий о преимуществах КСО. Привлечение университетов к распространению знаний о КСО среди предприятий региона.

Деловые коммуникации Цель дисциплины:

Научить преодолевать барьеры в общении, искусно вести деловой разговор, переговоры, совещания, убеждать, не позволять собеседнику манипулировать собой, успешно выступать перед аудиторией.

Требования к уровню усвоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК- Место дисциплины в учебном плане:

Цикл ПБ.09, базовая часть, дисциплина осваивается в 4 семестре Содержание дисциплины:

Вербальные средства коммуникации.

Слушание в деловой коммуникации.

Невербальная коммуникация.

Сознательное/бессознательное и ложь в речевой коммуникации. Манипуляции в общении.

Гендерный аспект коммуникативного поведения.

Критика и комплименты в деловой коммуникации.

Вопросы и ответы в деловой коммуникации.

Барьеры в общении.

Имидж делового человека.

Психолого-коммуникативный потенциал деловых партнеров.

Русский речевой этикет.

Формы деловой коммуникации: правила убеждения, деловая беседа по телефону, дискуссия, деловые переговоры, деловые совещания, торги, презентация.

Инвестиционный анализ Цель дисциплины: формирование у слушателей необходимого объема знаний, практических навыков, необходимых для проведения работ по инвестированию на малых предприятиях.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК-12, ПК 40, ПК-43.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл Б.3, базовая часть, дисциплина осваивается в 6 семестре.

Содержание дисциплины: принципы, способы и методы оценки инвестиционных проектов;

оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых инвестиционных решений;

разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку;

методами инвестиционного анализа;

Бизнес-планирование Цель дисциплины:

Освоить теорию и практику комплексного планирования хозяйственной деятельности предприятия в процессе его создания, развития новых направлений и форм деятельности, разработки, производства и реализации новой продукции, выхода на новые рынки и сегменты рынка Требования к уровню усвоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5.

Место дисциплины в учебном плане:

Цикл ПБ.11, дисциплина осваивается в 6 семестре Содержание дисциплины:

Роль, значение и задачи бизнес-плана. Состав, структура и объем бизнес-плана.

Разработка бизнес-плана и его оформление.

Влияние внутренней и внешней среды на бизнес-планирование.

Анализ рынка и отрасли. Возможные маркетинговые стратегии предприятия (проекта).

Стратегия развития предприятия (проекта), проектируемой продукции или предоставляемых услуг.

Маркетинг. Продвижение товара (услуги) на рынок.

Производство, производственная инфраструктура, оборудование. помещения.

Структура предприятия. Управление. Персонал.

Оценка риска и страхование бизнеса.

Финансовые допущения и прогнозы.

Финансовые документы и правила их заполнения.

Презентация бизнес-плана инвесторам.

Бухгалтерский финансовый учет Цель дисциплины: дать студентам основные представления о концепциях финансового учета, о методике постановки и ведения финансового учета и финансовой отчетности на предприятиях различной формы собственности.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-8, ОК-9, ОК-17;

ПК-8, ПК-28, ПК-31, ПК-38, ПК-39, ПК-40, ПК-41.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.В.Пр.1, вариативная часть, дисциплина осваивается в 4 семестре. Трудоемкость дисциплины 4 зач. единиц.

Количество часов – 144 ч.

Содержание дисциплины:

Предмет, объекты, цели и концепции финансового учета;

система его нормативного регулирования в России;

организационно-правовые особенности предприятий и их влияние на постановку финансового учета в хозяйствующих субъектах;

основное содержание и порядок ведения учета: денежных средств и расчетов, долгосрочных инвестиций и источников их финансирования;

основных средств;

нематериальных активов;

финансовых вложений;

производственных запасов;

труда и его оплаты;

издержек хозяйственной деятельности;

готовой продукции, работ, услуг;

и их реализации;

финансовых результатов и использования прибыли;

капитала, фондов, резервов, кредитов и займов;

операций и ценностей, не принадлежащих предприятию;

бухгалтерская отчетность.

Бухгалтерская (финансовая) отчетность Цель дисциплины: дать студентам основные представления о концепциях финансового учета, о методике постановки и ведения финансового учета и финансовой отчетности на предприятиях различной формы собственности.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-8, ОК-9, ОК-17;

ПК-8, ПК-28, ПК-31, ПК-38, ПК-39, ПК-40, ПК-41.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.В.Пр.1, вариативная часть, дисциплина осваивается в 4 семестре. Трудоемкость дисциплины 3 зач. единиц.

Количество часов –108ч.

Содержание дисциплины:

Предмет, объекты, цели и концепции финансового учета;

система его нормативного регулирования в России;

организационно-правовые особенности предприятий и их влияние на постановку финансового учета в хозяйствующих субъектах;

основное содержание и порядок ведения учета: денежных средств и расчетов, долгосрочных инвестиций и источников их финансирования;

основных средств;

нематериальных активов;

финансовых вложений;

производственных запасов;

труда и его оплаты;

издержек хозяйственной деятельности;

готовой продукции, работ, услуг;

и их реализации;

финансовых результатов и использования прибыли;

капитала, фондов, резервов, кредитов и займов;

операций и ценностей, не принадлежащих предприятию;

бухгалтерская отчетность.

Экономика фирмы Цель дисциплины Формирование у молодых специалистов экономического мышления и умений применять на практике свои знания для решения производственных проблем, базирующихся на применении эффективных методов и способов оценки экономического состояния производства, и современных информационных технологий.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК-19, ПК-26, ПК-41, ПК-44, ПК-47.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П, вариативная часть, дисциплина осваивается в 2-3семестре.

Содержание дисциплины: Экономические основы функционирования (предприятия) фирмы. Предприятие - основная структура рыночной экономики. Задачи и функции предприятия. Классификация предприятий. Организация производственного процесса: принципы, методы. Производственная программа, показатели планирования производственной программы. Производственная мощность предприятия, расчет производственной мощности. Ресурсы предприятия, и их использование. Основные фонды, оборотные средства, трудовые ресурсы, показатели их эффективного использования. Себестоимость продукции (работ, услуг), методы расчета, оптимизация.

Финансовые результаты предприятия. Инвестиции и методы расчеты инвестиционных решений.

Бухгалтерский управленческий учет Всего часов – 144, зачетных единиц – 4, из них 0,5 зачетной единицы на экзамен. В том числе лекции –44 часов, практические занятия – 44 часов, самостоятельная работа - часов. Вид промежуточной аттестации – зачет, экзамен.

Наименование разделов дисциплины:

1. Сущность управленческого учета. Выбор и проектирование системы управленческого учета в организации;

2. Учет и контроль издержек производства и продаж продукции по видам расходов, местам их формирования, центрам ответственности;

3. Учет и распределение затрат по объектам калькулирования;

4. Методы учета затрат и калькулирования себестоимости в зависимости от полноты учета затрат;

5. Нормативный учет и «Стандарт-кост» на базе полных затрат;

6. Использование информационной системы управленческого учета для обоснования решений на разных уровнях управления;

7. Бюджетирование и контроль затрат;

8. Организация бухгалтерского управленческого учета;

9. Сегментарная отчетность организации.

Компетенции: ОК– 16,17;

ПК–41.

История экономических учений Цель дисциплины: ввести студентов в круг знаний, составляющих основы профессиональной культуры экономиста.

Требования к уровню освоения содержания курса: В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-5, ОК-6, ОК-10;

ОК-13, ПК- Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.В.10, вариативная часть, дисциплина осваивается в 1 семестре.

Содержание дисциплины: Особенности экономических воззрений в докапиталистических обществах. Процессы систематизации экономических знаний:

меркантилизм, школа физиократов. Классическая политическая экономия. Экономическая теория марксизма. Историческая школа. Маржиналистская революция. Неоклассическое направление. Кейнсианство. Институционализм и эволюционная экономика. Основные направления в современной экономической науке.. Неокейнсианство. Экономические взгляды Э. Хансена, Е. Домера,П. Самуэльсона, Р. Харрода, Дж. Хикса, О. Филлипса.

Неолиберализм. Эволюция современной экономической мысли. В. Ойкен- родоначальник ордолиберализма. Причины возникновения и сущность неоконсерватизма. Монетаризм.

М. Фридмен и его концепция борьбы с инфляцией. Теория “естественной безработицы” М. Фридмена. Экономическая теория предложения: Ф. Хайек. Неоклассические доктрины Р. Лукаса и А. Лаффера. Неоклассический синтез П. Самуэльсона. Неинституционализм, основные идеи Дж. Бьюкенена, Р. Коуза, Д. Норта. Теория межотраслевых балансов В.

Леонтьева.

Особенности развития экономической науки в дореволюционной России Особенности развития экономической науки в советский период Особенности развития русской экономической мысли. М.И. Туган-Барановский и В.К. Дмитриев – первые российские экономисты. Основные идеи экономистов- националистов. Социал демократизм. Марксистское направление в экономической теории. Экономические взгляды В.И. Ленина. Советская политэкономия. Н.Д. Кондратьев и его теория “длинных волн”. А.В. Чаянов- основатель организационно- производственной школы экономистов – аграрников. Экономические взгляды Л.В. Канторовича, В.С. Немчинова, в.В. Новожилова Финансы и кредит Цель дисциплины: дать студентам представление о денежном обращении, финансовой системе и организации финансов различных экономических субъектов: государства, предприятий и домохозяйств. Объяснить основные задачи управления финансами и инструменты финансовой политики, кредит и банковская система, страхование, рынок ценных бумаг.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-9, ОК-17, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15, ПК-18, ПК-19, ПК- Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.Во. 06, вариативная часть, дисциплина осваивается в 4 семестре.

Содержание дисциплины: Финансы и финансовая система. Государственные финансы.

Денежная система и денежное обращение. Финансовый контроль. Страхование.

Внебюджетные фонды. Бюджетная система. Финансовые ресурсы предприятия.

Инвестиционная деятельность предприятия и управление внеоборотными активами.

Кредит и его формы. Безналичные расчеты. Кредитно-банковская система. Рынок ценных бумаг. Финансовое планирование и финансовое прогнозирование в системе управления предприятием. Мировая валютно-финансовая система и валютный рынок.

Правовые основы предпринимательской деятельности Цель дисциплины: ознакомить студентов с действующим законодательством в экономической сфере Российской Федерации как основы правового регулирования в развитии предпринимательских отношений, нормативно-правовая защита хозяйствующих субъектов.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-3, ОК-6, ОК-10, ОК-13, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-14, ПК-48, ПК-49, ПК-50.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.В.0.07, вариативная часть, дисциплина осваивается в 4 семестре.

Содержание дисциплины:

Понятие юридического лица. Правоспособность юридического лица.

Коммерческие и некоммерческие организации. Учредительные документы юридического лица. Основные положения о полном товариществе. Основные положения об обществе с ограниченной ответственностью. Основные положения об обществах с дополнительной ответственностью. Основные положения об акционерном обществе. Дочернее хозяйственное общество. Понятие производственного кооператива. Реорганизация юридического лица. Государственная регистрация юридических лиц. Ликвидация юридического лица. Содержание права собственности. Субъекты права собственности.

Право собственности граждан и юридических лиц. Получение постоянного свидетельства о регистрации.

Анализ финансовой отчетности Всего часов – 108, зачетных единиц – 3, из них 0,5 зачетной единицы на зачет. В том числе лекции –24 часов, практические занятия – 48 часов, самостоятельная работа - часов. Вид промежуточной аттестации – зачет.

Наименование разделов дисциплины:

1. Общая оценка структуры имущества предприятия и его источников по данным баланса 2. Анализ ликвидности бухгалтерского баланса и оценка платежеспособности предприятия 3. Оценка вероятности несостоятельности (банкротства) предприятия 4. Определение характера финансовой устойчивости предприятия. Расчет и оценка по данным баланса финансовых коэффициентов рыночной устойчивости 5. Классификация финансового состояния предприятия по сводным критериям оценки бухгалтерского баланса 6. Общая оценка деловой активности организации. Расчет и анализ финансового цикла 7. Анализ уровня и динамики финансовых результатов по данным отчетности 8. Анализ влияния факторов на прибыль 9. Факторный анализ рентабельности организации 10. Оценка источников финансирования активов 11. Анализ состава и движения собственного капитала.


12. Оценка чистых активов 13. Анализ движения денежных средств по данным отчетности 14. Анализ движения заемных средств 15. Анализ дебиторской и кредиторской задолженности 16. Анализ амортизируемого имущества 17. Анализ движения средств финансирования долгосрочных инвестиций и финансовых вложений 18. Анализ консолидированной отчетности Компетенции: ОК–16,17;

ПК– Международные стандарты бухгалтерского учета и финансовой отчетности Цель дисциплины: дать студентам основные представления о международных стандартах бухгалтерского учета и финансовой отчетности, об основных принципах бухгалтерского учета в отечественной и международной практике.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-8, ОК-9, ОК-17, ОК-19;

ПК-8, ПК-24, ПК-38, ПК-39, ПК-40, ПК-41.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.В.09, вариативная часть, дисциплина осваивается в 7 семестре. Трудоемкость дисциплины 4 зач. единиц.

Количество часов – 144 ч.

Содержание дисциплины:

Глобализация экономики – важнейший фактор ускорения процессов международной гармонизации бухгалтерского учета и финансовой отчетности;

роль и назначение международных стандартов учета (финансовой отчетности) – МСУ (ФО);

международные организации, занимающиеся вопросами унификации учета (финансовой отчетности);

история создания Комитета по международным стандартам финансовой отчетности (КМСФО), состав, и характеристика его основных органов, порядок и принципы их формирования, основные задачи КМСФО;

порядок разработки и принятия МСУ (ФО), их правовой статус, состав финансовой отчетности (ФО), качественные ее характеристики, основные элементы ФО;

предназначение, сфера действия и содержание МСУ (ФО): по материальным и нематериальным активам, принципам учета, составу ФО и по движению денежных средств, прочим активам и обязательствам;

расходам на вознаграждение работникам и социальное обеспечение, обесценению активов, финансовым результатам, налогам на прибыль;

условным: событиям, обязательствам, активам и корректировкам финансовой отчетности, ассоциированным дочерним и совместным компаниям, объединению компаний и о связанных сторонах, финансовым инструментам, прибыли на акцию, прекращаемой деятельности, резервам;

отличия отечественной практики учета и отчетности от положений МСУ (ФО);

система стандартов GAAP;

основные различия в принципах учета отдельных видов активов, обязательств и капитала, установленные в МСУ (ФО) и GAAP;

перспективы унификации этих двух систем.

Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету Цель дисциплины:

Целью учебной дисциплины является формирование у студентов системных профессиональных практических навыков в области учета, учетной политики и финансовой отчетности.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-8, ОК-9, ОК-17;

ПК-8, ПК-38, ПК-5, ПК-39, ПК-40, ПК-41.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.В.10, вариативная часть, дисциплина осваивается в 6 семестре. Трудоемкость дисциплины 2 зач. единиц.

Количество часов – 72 ч.

Содержание дисциплины:

Комплекс ситуационных задач, базирующихся на «сквозном» примере, охватывающем все основные участки бухгалтерского (финансового и управленческого) учета, решение которых преследует цели систематизации профессиональных практических навыков студентов в области учета и проверки их знаний и умений: разрабатывать учетную политику предприятия;

давать правовую оценку хозяйственных ситуаций;

выбирать и обосновывать оптимальные пути их решения;

составлять корреспонденции счетов и все необходимые бухгалтерские расчеты и процедуры по данным операциям, отражать их в учетных регистрах;

подготавливать бухгалтерский баланс и другую финансовую отчетность;

комментировать ее основные показатели.

Налоги и налогообложение Цель дисциплины: В ходе изучения курса «Налоги и налогообложение» студенты усваивают знания в области основ построения налогов, организационных принципов устройства налоговой системы, целей и задач налоговой политики, эволюции налогов и сборов в России.

На основе приобретенных знаний формируются умения оценивать современные тенденции в развитии налоговой системы России, производить расчеты сумм налогов, подлежащих внесению в бюджет организациями, формулировать собственную позицию по вопросам современной налоговой политики в Российской Федерации.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения учебной дисциплины «Налоги и налогообложение» выпускник должен обладать следующими компетенциями: ОК-5;

ПК- Место дисциплины в учебном плане: профессиональный цикл, вариативная часть, дисциплина осваивается в 7 семестре.

Содержание дисциплины: Налоги и их роль в современном обществе;

экономические и правовые основы налогов и принципы налогообложения;

налоговая система государства;

налоговая политика государства;

акции;

налог на добавленную стоимость;

налог на прибыль организаций;

налог на имущество организаций;

налогообложение природопользования;

налог на доходы физических лиц;

налог на имущество физических лиц;

другие налоги и сборы;

специальные налоговые режимы.

Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности Цель дисциплины: ознакомить студентов с основами экономической оценки и анализа финансового состояния организации, дать знания об основных направлениях комплексного анализа финансово-хозяйственной деятельности, методах экономического и финансового анализа, которые применяются на разных этапах и направлениях комплексного экономического анализа, приемах выявления и оценки резервов производства, направлениях использования результатов комплексного экономического анализа.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК-31, ПК-32, ПК-41, ПК- Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.Во.12, дисциплина осваивается в 7 8 семестре.

Содержание дисциплины: экономический анализ в организации и основных ее структурных подразделениях, оценка производственного потенциала организации и его использование, выявление и обоснование условий и факторов мобилизации производственных резервов, определение финансового состояния организации и тенденции его развития, освоение методов диагностики финансового состояния предприятия;

изучение способов получения, обработки и анализа финансовой отчетности;

ознакомление с системой показателей, отражающих финансовое состояние и результаты финансовой деятельности предприятия.

Аудит Всего часов – 144, зачетных единиц – 4, из них 0,5 зачетной единицы на зачет. В том числе лекции –44 часов, практические занятия – 50 часов, самостоятельная работа - часа. Вид промежуточной аттестации – зачет.

1. История возникновения и развития аудита;

2. Понятие и концепции аудита. Место аудита в системе финансового контроля;

3. Аудиторские услуги и модели регулирования аудиторской деятельности;

4. Экономические, юридические и этические основы аудиторской деятельности;

5. Стандарты аудита и другие нормативные акты, регулирующие аудиторскую деятельность;

6. Субъекты аудиторской деятельности в РФ;

7. Обучение и аттестация аудиторских кадров в РФ;

8. Контроль качества аудиторской деятельности.

9. Цикл аудиторской проверки. Преддоговорное планирование аудита;

10. Планирование аудиторской проверки руководителем группы;

11. Существенность в аудите;

12. Аудиторский риск: понятие, модель и алгоритм оценки;

13. Система внутреннего контроля организации и ее использование внешним аудитором;

14. Виды, процедуры и методы получения аудиторских доказательств;

15. Аудиторская выборка;

16. Документирование аудиторских доказательств. Использование работы эксперта при сборе аудиторских доказательств;

17. События после отчетной даты;

18. Аудиторское заключение о бухгалтерской отчетности.

19. Методика проверки отдельного сегмента аудита;

20. Аудит системы управления и организации бухгалтерского учета;

21. Аудит учредительных документов и формирования уставного капитала;

22. Аудит операций с нематериальными активами;

23. Аудит операций с основными средствами;

24. Аудит материально – производственных запасов;

25. Аудит кассовых операций;

26. Аудит кредитных операций, финансовых вложений и операций с ценными бумагами;

27. Аудит расчетных операций;

28. Аудит расчетов с подотчетными лицами;

29. Аудит расчетов по оплате труда;

30. Аудит издержек производства и калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг);

31. Аудит выручки от реализации продукции (работ, услуг);

32. Аудит формирования финансовых результатов и использования прибыли;

33. Аудит расчетов по налогам и сборам;

34. Аудит формирования бухгалтерской отчетности;

35. Оценка применимости допущения непрерывности деятельности в ходе аудита;

36. Обобщение результатов аудиторской проверки и формирование мнения аудитора.

Компетенции: ОК–16,17;

ПК–40.


Бухгалтерское дело Цель дисциплины: дать студентам основные представления об организации бухгалтерской службы на предприятиях различной формы собственности.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-8, ОК-9, ОК-17;

ПК-8, ПК-38, ПК-39, ПК-40, ПК-41.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.Вв.05.1, вариативная часть, дисциплина осваивается в 6 семестре. Трудоемкость дисциплины 3 зач. единиц.

Количество часов – 108 ч.

Содержание дисциплины:

Понятие о бухгалтерском деле, его целях и задачах. Особенности современной организации бухгалтерской работы на предприятиях, различиях форм собственности.

Формирование профессии Современного бухгалтера и аудитора. Значение бухгалтерской службы и службы внутреннего финансового контроля на предприятиях.

Роль и место бухгалтерской службы в структуре управления организацией. Правовой статус бухгалтерской службы. Организация бухгалтерской службы и ее структур.

Основные задачи бухгалтерской службы и постановка бухгалтерского учета на производственном предприятии. Организация бухгалтерской службы на предприятиях торговли и строительства.

Первичные документы и документооборот. Особенности ведения учета по журнально ордерной и мемориально-ордерной форме учета. Формирование финансовой информации в БФО на предприятиях различных форм собственности. Организация службы внутреннего аудита в организациях. Юридический анализ хозяйственных операции. Особенности налогообложения имущества. Финансовые резервы предприятий различных форм собственности. Специальные налоговые режимы для предприятий малого бизнеса. Требования по формированию налоговой учетной политики. Механизм создания финансовых резервов.

Управление документацией Цель дисциплины:

Целью учебной дисциплины «Управление документацией» является изучение современных проблем документирования правовой, управленческой, экономической, социальной, технической, научной информации и формирования систем документации, обеспечивающих деятельность учреждений, организаций и предприятий разнообразных организации работы с научно-технической документацией форм собственности. В результате приобретаются навыки оформления документов в соответствии с требованиями государственных стандартов РФ, организации работы с научно технической документацией.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-5;

ОК-9. Общая трудоемкость дисциплины – 3 зач. единицы.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.В.о.15, вариативная часть, дисциплина осваивается в 1 семестре.

Содержание дисциплины:

Результаты освоения дисциплины «Управление документацией» достигаются в процессе обучения, и предусматривают следующие формы организации учебного процесса: проведения практических занятий с использованием компьютерных технологий, лекции, практические занятия, самостоятельная работа, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных точек (КТ), и промежуточный контроль в форме зачета.

Контроль и ревизия Цель дисциплины:

Формирование у обучающихся понятия, принципов и методологии организации внешнего и внутреннего контроля над сохранностью имущества, реальностью отражения в учете и отчетности обязательств, точности финансовых результатов;

представления о теоретических и методических основах финансового контроля, инвентаризации активов финансовых обязательств организаций.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения учебной дисциплины «Контроль и ревизия» выпускник должен обладать следующими компетенциями: ОК-9;

ПК-3;

ПК- Место дисциплины в учебном плане: профессиональный цикл, вариативная часть, дисциплина осваивается в 6 семестре.

Содержание дисциплины: Сущность, содержание и основные понятия различных видов контроля;

государственный, ведомственный, независимый, внутренний контроль;

предварительный, текущий, последующий контроль;

составные части системы внутреннего контроля: система бухгалтерского учета (учетная политика, бухгалтерский аппарат, распределение обязанностей, составление, движение и хранение первичных документов, регистры бухгалтерского учета, периодическая бухгалтерская отчетность), контрольная среда (стиль руководства, организационно- управленческая структура, кадровая политика, распределение ответственности и полномочий, управленческий учет и внутренняя управленческая отчетность, годовая бухгалтерская отчетность, соответствие деятельности организации требованиям общегражданского законодательства РФ), методы контроля (фактический, документальный);

методология организации инвентаризации различных видов активов, капитала и финансовых обязательств организации, получение результатов инвентаризации для повышения достоверности входящих и исходящих информационных потоков для разработки управленческих решений.

Внутрифирменное финансовое планирование ЦЕЛЬ учебной дисциплины: формирование у студентов знаний в области внутрифирменного финансового планирования, обучение студентов теоретическим и практическим навыкам и методам проведения финансового анализа и прогнозирования, сопутствующей принятию оперативных и стратегических финансовых решений.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК-9;

ПК-11;

ПК-23;

ПК-38;

ПК-39;

ПК-40;

ПК-41;

ПК-45;

Пк-46;

ПК- Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.Вв.01.2, вариативная часть, дисциплина осваивается в 6 семестре.

Содержание дисциплины:

Основы стратегического, или долгосрочного финансового планирования хозяйствующего субъекта. Планирование финансовой деятельности фирмы, направленное на достижение стратегических и тактических целей, постановку и решение задач в управлении бизнесом. Основы тактического финансового планирования хозяйствующего субъекта. Вопросы формирования источников финансов организации. Финансовое планирование в сфере управления оборотными активами и краткосрочными обязательствами. Пути и формы формирования, разработки, анализа, оценки и совершенствования финансового планирования. Инструменты, приемы, методы и модели финансового планирования. Использование современных информационных технологий Теория экономического анализа Цель дисциплины: дать студентам основные способы экономического анализа.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК-26;

ПК-30;

Пк- Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.Вв.02.1 вариативная часть, дисциплина осваивается в 6 семестре.

Содержание дисциплины:

Научные основы экономического анализа, место его в системе экономической науки.

Роль экономического анализа в информационном обеспечении управления.

Экономический анализ и его связь с контролем. Методология и методика экономического анализа деятельности предприятий. Предмет экономического анализа;

методы экономического анализа, их состав, взаимосвязь, последовательность применения.

Экономико-математические методы (ЭММ) анализа хозяйственной деятельности.

Применение ЭММ в решении типовых аналитических задач. Информационное обеспечение экономического анализа. Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности. Виды резервов, их классификация, комплексная оценка резервов производства. Экстенсивные и интенсивные факторы роста производства. Методология комплексного анализа основных показателей хозяйственной деятельности. Основные концепции анализа. История и перспективы развития экономического анализа деятельности предприятий в условиях укрепления рыночных отношений и реформирования бухгалтерского учета.

Теория финансового анализа Цель дисциплины: дать студентам основные способы финансового анализа.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК-26, ПК-30, ПК-31, ПК-32, ПК-40.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.Вв.02.2, вариативная часть, дисциплина осваивается в 6 семестре.

Содержание дисциплины:

Научные основы финансового анализа, место его в системе экономической науки.

Роль финансового анализа в информационном обеспечении управления. Финансовый анализ и его связь с контролем. Методология и методика финансового анализа деятельности предприятий. Предмет финансового анализа;

методы финансового анализа, их состав, взаимосвязь, последовательность применения. Экономико-математические методы (ЭММ) анализа финансовой деятельности. Применение ЭММ в решении типовых аналитических задач. Информационное обеспечение финансового анализа. Финансовый – анализ на основе финансовых коэффициентов. Экспресс-анализ финансового состояния Управление рисками и страхование Цель дисциплины: ознакомление студентов с теоретическими основами риск менеджмента в предпринимательской деятельности.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-20, ПК-8, ГЖ- Место дисциплины в учебном плане: Цикл Б.3. вариативная часть, дисциплина осваивается в 6 семестре.

Содержание дисциплины:

Понятие, сущность и определения риска. Понятие неопределённости.

Классификация рисков. Предпринимательский риск. Основные риски предприятия, их характеристика. Финансовые риски промышленного предприятия. Производственные риски. Основные внешние риски предприятий.

Понятие и история возникновения риск-менеджмента. Актуальность управления рисками. Системный и процессный подходы в управлении рисками. Отечественные и международные стандарты в области общего риск-менеджмента. Принципы и методы управления рисками. Методы анализа и оценки рисков коммерческого предприятия.

Приемы разработки и выборов управленческих решений в условиях неопределенности и риска. Цикл управления рисками.

Понятие комплексной системы управления рисками предприятия. Организационные структуры риск-менеджмента. Карты рисков. Планирование мероприятий по обработке рисков. Опыт управления рисками отечественных промышленных компаний.

Понятие, сущность, виды страхования, как метода обработки рисков.

Контроллинг Цель дисциплины: Цель дисциплины «Контроллинг» - формирование у студентов комплекса знаний в области теоретических основ контроллинга, а также прикладных знаний и навыков применения инструментария контроллинга на промышленных предприятиях в современных условиях.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-8;

ПК-3;

ПК-11;

ПК-12;

ПК-41;

ПК- Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.В.в 03.2, базовая часть, дисциплина осваивается в 5 семестре.

Содержание дисциплины: Теоретические основы контроллинга;

инструментальные аспекты контроллинга;

контроллинг в области управления затратами;

классификация систем управленческого учета затрат, системы учета затрат;

использование маржинального подхода при принятии управленческих решений;

методы учета затрат;

управления затратами в процессе производства;

учет затрат при установлении цены на продукцию;

организация системы контроллинга на предприятии.

Учет затрат, калькулирование и бюджетирование Цель дисциплины: дать студентам основные представления по формированию и учету производственных затрат и составлений бюджетов на производственных предприятиях.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-8, ОК-9;

ПК-8, ПК-28, ПК-39, ПК-40, ПК-41.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.Вв.02.02, вариативная часть, дисциплина осваивается в 7 семестре. Трудоемкость дисциплины 2 зач. единиц.

Количество часов – 72 ч.

Содержание дисциплины:

Синтетический учет затрат на производственном предприятии. Прямые и косвенные расходы. Объекты калькулирования. Основное производство. Учет затрат во вспомогательных производствах. Учет затрат в обслуживающих производствах и хозяйствах. Учет брака. Формирование информации о полной и сокращенной производственной себестоимости предприятия. Оценка незавершенного производства.

Организация учета затрат по экономическим элементам структуры и динамика структуры затрат. Система учета трудовых затрат. Учет и калькулирование себестоимости предприятия на базе средних затрат, его преимущества и недостатки.

Исчисление фактических издержек производства на базе нормативных затрат.

Понятие метода учета затрат на производство и калькулирования себестоимости. Принципы калькулирования. Объект калькулирования. Составляющие производственного заказа. Особенности учета прямых и косвенных затрат при позаказном методе калькулирования. Оценка незавершенного производства. Сфера применения позаказного метода. Методы контроля над использованием сырья и материалов. Методы распределения прямых затрат по производственным заказам. Особенности учета и перераспределение общепроизводственных и общехозяйственных расходов. Объекты калькулирования при попроцессном методе калькулирования. Особенности учета прямых материальных затрат. Учет затрат по элементу «Амортизация». Учет трудовых затрат на производство продукции. Методы распределения сырья и материалов по видам предприятий. Состав производственной себестоимости и ее калькуляция. Порядок отражения хозяйственных операций по учету затрат на производство на счетах бухгалтерского учета (система взаимосвязи счетов по учету затрат на производство).

Организация аналитического учета затрат на производство.

Цель и задачи бюджетирования в системе производственного планирования.

Мотивационный эффект и организация системы бюджетирования. Определение лимитирующего фактора. Отличия системы бюджетов производственной сферы от сферы обращения. Основные требования, предъявляемые к конкретным бюджетам при их построении. Основные источники информации, необходимой для разработки конкретных бюджетов. Место и значение балансового метода при составлении бюджетов производств. Проблемы определения и учета внешних эффектов в экспертизе проектов.

Международные стандарты аудита Цель дисциплины: дать студентам основные представления о международных стандартах аудита, об основных принципах аудита в отечественной и международной практике.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-8, ОК-9, ОК-17, ОК-19;

ПК-8, ПК-24, ПК-38, ПК-39, ПК-40, ПК-41.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.Вв.02.02, вариативная часть, дисциплина осваивается в 7 семестре. Трудоемкость дисциплины 2 зач. единиц.

Количество часов – 72 ч.

Содержание дисциплины:

Содержание и порядок использования международных стандартов аудиторской деятельности за рубежом;

соотношение международных стандартов финансовой отчетности и аудита;

связь международных стандартов с национальными нормативными документами, регулирующими аудиторскую деятельность;

классификация и особенность основных групп стандартов, включая стандарты получения информации о проверяемых объектах, организации аудита и оформления результатов аудиторских проверок;

понятие качества аудиторских проверок, методы его обеспечения;

влияние аудита на достоверность и надежность информационного обеспечения субъектов хозяйствования в рыночной экономике;

соответствие состава и принципов разработки отечественных стандартов международным;

особенности применения международных стандартов к подтверждающему, сопровождающему и целевому аудиту и другим видам аудиторских услуг.

Организация, нормирование и оплата труда в фирме Цель дисциплины: дать представление студентам об организации и мотивации труда, необходимых для осуществления деятельности по разработке и реализации организационных нововведений, обеспечивающих конкурентоспособность фирмы.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-5, ОК-9, ОК-15, ПК-13, ПК-21, ПК-50.

Место дисциплины в учебном плане: входит в блок профессионального цикла дисциплин вариантная часть В.04, дисциплина осваивается в 7 – 8 семестре.

Содержание дисциплины: Значение системы организации, нормирования и оплаты труда на предприятии. Трудовой процесс как объект анализа и проектирования.

Необходимость учета комплекса технических, экономических и социальных факторов при организации, нормировании и оплате труда. Виды разделения труда на предприятии.

Технические, экономические, психофизиологические и социальные границы разделения труда. Сущность и виды кооперации труда на предприятии. Предпосылки эффективности коллективных форм организации труда. Виды бригад.

Понятия производственного, технологического и трудового процессов. Понятие рабочего места. Элементы рабочего места. Трудовой прием, трудовые действия, трудовые движения. Производственная среда и ее воздействие на организм и работоспособность человека. Понятие условий труда. Их классификация, методы оценки.

Психофизиологические, санитарно-гигиенические, эстетические требования к организации труда. Динамика работоспособности как основа разработки рационального режима труда и отдыха. Признаки классификации затрат рабочего времени. Структура затрат рабочего времени. Основное и вспомогательное время. Время обслуживания рабочего места. Время на отдых и личные надобности. Время нормированных перерывов.

Потери рабочего времени. Нормируемое и ненормируемое время.

Общая характеристика норм труда. Нормы времени, выработки, обслуживания, численности, управляемости, нормированные задания. Классификация норм труда по сфере применения, периоду действия и методам установления. Классификация методов анализа трудовых процессов и затрат рабочего времени. Хронометраж, его назначение и методика проведения. Фотография рабочего времени, ее виды и методика. Метод моментных наблюдений. Фотохронометраж. Анализ трудовых процессов на основе микроэлементных нормативов. Микроэлементные нормативы. Нормативы темпа работ и времени отдыха. Различие между нормами и нормативами.

Структура дохода сотрудника предприятия. Тарифная система, ее элементы..

Методы установления доплат за условия труда. Зависимость между надбавками за рост эффективности и качеством норм труда. Виды премий, показатели и условия премирования. Формы и системы оплаты труда. Нормативный и поощрительный фонды оплаты труда. Бестарифная система оплаты труда.

Внешнеэкономическая деятельность предприятия Цель дисциплины: изучение и объяснение основных процессов и явлений экономической жизни мирового сообщества и основ внешнеэкономической деятельности предприятия.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-4, ОК-6, ОК-7;

ПК-4, ПК-5, ПК-8, ПК-9.

Место дисциплины в учебном плане: Цикл П.Вв.05.2, вариативная часть, дисциплина осваивается в 8 семестре.

Содержание дисциплины:

Отраслевая структура мирового хозяйства. Место и роль промышленности в мировом хозяйстве, структурные изменения и динамика. Понятие конъюнктуры мирового рынка. Ценообразование в международной торговле. Значение внешней торговли для национальной экономики. Экономическое положение России в современном мировом хозяйстве. Интеграционные объединения как подсистема мировой экономики.



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.