авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СТАВРОПОЛЬСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной и воспитательной работе

И.В. Атанов

«»_2013 г.

ОТЧЕТ о самообследовании основной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 080100.68 «Экономика (Государственное и региональное управление)»

(код, наименование специальности или направления подготовки) Ставрополь, 2013 Содержание 1 Общие сведения об основной образовательной программе по направлению подготовки 080100.68 «Экономика (Государственное и региональное управление)» и выпускающей кафедре государственного и муниципального управления 2 Структура подготовки магистров. Сведения по основной образовательной программе 3. Содержание подготовки магистра 3.1 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства 3.2 Программы и требования к выпускным квалификационным испытаниям 4 Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе 5 Качество подготовки магистров 5.1 Оценка уровня требований при приеме магистрантов 5.2 Эффективность системы текущего и промежуточного контроля 5.3 Анализ результатов контроля знаний студентов в процессе самообследования 5.4 Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников 6 Кадровое обеспечение подготовки магистров 7. Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение 7.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно- методической литературой 7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями выпускающей кафедры 7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса 8 Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность 9 Материально-техническая база 10 Воспитательная деятельность 11 Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации 12 Заключение и выводы Приложения к отчету 1 Общие сведения об основной образовательной программе по направлению подготовки 080100.68 «Экономика (государственное и региональное управление)» и выпускающей кафедре государственного и муниципального управления.

Подготовка дипломированных магистров по основной образовательной программе (ООП) по направлению подготовки 080100.68 «Экономика (Государственное и региональное управление)» ведется в Ставропольском государственном аграрном университете с 2010 года. Право университета на подготовку магистров подтверждено лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 5 октября 2011 года, серия ААА №002004, рег.

№1917. Направление подготовки аккредитовано (свидетельство о государственной аккредитации от 11 января 2012 г. серия 90А01 №0001062, рег. №1422).

Подготовка магистров ведется на экономическом факультете. Выпускающей кафедрой является кафедра государственного и муниципального управления, которая была переименована в 2010 году из кафедры антикризисного управления (являвшейся выпускающей кафедрой одновременно по специальности «Антикризисное управление» - с 2002 года и специальности «Государственное и муниципальное управление» - с 2004 года, направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» - с 2011 года.

Исполняющим обязанности заведующего кафедрой в настоящее время является кандидат экономических наук, доцент Шевченко Евгений Александрович.

Кафедра обеспечивает подготовку специалистов очной и заочной форм обучения.

За кафедрой закреплено 24 учебные дисциплины. Среднегодовой объем учебной работы кафедры составляет 8482 часа, из них: аудиторная работа – часов.

Важнейшими профилирующими дисциплинами кафедры являются: система государственного управления, система муниципального управления, региональная экономика и управление, государственно-правовое регулирование экономики, городское управление, управление социально-экономическим потенциалом региона, государственная служба и кадровая политика, антикризисное управление, планирование и прогнозирование сфер жизнеобеспечения муниципального образования, муниципальная служба и кадровая политика, научные основы управления, основы государственного и муниципального управления, этика государственного и муниципального управления.

В настоящее время кафедра осуществляет подготовку студентов по следующим специальностям и направлениям:

080100.62 – Экономика (Экономика предприятий и организаций) 080100.62 – Экономика (Бухгалтерский учет, анализ и аудит) 080100.62 – Экономика (Налоги и налогообложение) 080100.62 – Экономика (Финансы и кредит) 081100.62 – Государственное и муниципальное управление (Муниципальное управление) 080500.62 – Менеджмент (Менеджмент) 080200.62 – Менеджмент (Управление человеческими ресурсами) 080100.68 – Экономика (Государственное и региональное управление) 080502.65 – Экономика и управление на предприятии АПК (Организация предпринимательской деятельности) 080504.65 – Государственное и муниципальное управление (муниципальное управление) 080507.65 – Менеджмент организации Кафедра государственного и муниципального управления проводит научно исследовательскую работу по направлениям «Социально-экономическое развитие села в условиях местного самоуправления», «Сельское расселение и мониторинг социального развития», «Многофункциональное развитие сельских территорий». В рамках этих направлений разрабатываются практические рекомендации для организаций различных сфер деятельности и органов управления с целью повышения эффективности их работы.

Ученые кафедры принимают участие в работе диссертационного совета по защите диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора экономических наук Д 220.062.04, специальность совета 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством. Членом Совета является профессор, д.э.н.

Тарасенко Н.В.

Доцент Шевченко Е.А., профессор Тарасенко Н.В., доцент Динякова С.В.

являются членами экзаменационной и аттестационной комиссий.

На кафедре с 2004 года действует Ставропольское региональное отделение Центра социальной политики и мониторинга сельского расселения Всероссийского НИИ экономики сельского хозяйства Российской Академии сельскохозяйственных наук, результаты деятельности которого передаются во ВНИИЭСХ РАСХН и используются для выработки проектов государственных нормативно-правовых актов.

Сотрудники кафедры на протяжении многих лет выполняют научно исследовательские работы по заказу министерства сельского хозяйства Ставропольского края. Наиболее значимыми являются: «Обоснование перспективных направлений развития и разработка инвестиционных предложений для АПК Труновского района Ставропольского края. Строительство лечебно оздоровительного комплекса на базе запасов лечебной грязи озера Соленого», «Разработка рекомендаций по обеспечению эффективного антикризисного управления в сельскохозяйственных организациях Ставропольского края», «Исследования в области социально-экономического развития сельских территорий Ставропольского края по производству сельскохозяйственной продукции, эффективности сельского хозяйства, занятости населения» и т.д.

Кафедра оказывает консультационную помощь сельскохозяйственным организациям, органам государственного управления и местного самоуправления Ставропольского края.

В 2007-2012 годах на кафедре были защищены четыре кандидатских диссертаций (Луговской С.И., Шевченко Е.А., Косинова Е.А., Варивода В.С.).

В результате сотрудничества кафедры с ВНИИЭСХ РАСХН, проведения совместных социологических и статистических обследований сельского населения Ставропольского края пять преподавателей кафедры являются соавторами подготавливаемых Министерством сельского хозяйства Российской Федерации с 2005 года докладов по результатам ежегодного мониторинга «Состояние социально трудовой сферы села и предложения по ее регулированию».

Были опубликованы монографии, наиболее значимыми из которых являются:

«Взаимодействие властных и предпринимательских структур в системе сельского муниципального менеджмента региона», «Социально-экономическая среда предпринимательства в сельском хозяйстве аграрного региона: состояние и развитие», «Социально-экономическое развитие муниципальных образований аграрного региона», «Научные основы формирования системы стандартов обеспечения сельского населения социальными услугами», «Агробизнес: проблемы, современное состояние и перспективы развития: [Коллективная монография]», «Устойчивое развитие сельских территорий» в национальном докладе «О ходе и результатах реализации в 2010 году Государственной программы развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 2008-2012 годы». Раздел 2.

За последние шесть лет учеными кафедры государственного и муниципального управления выпущено четыре учебных пособия, два из них – с грифом министерства сельского хозяйства Ставропольского края: «Рекомендации по обеспечению эффективного антикризисного управления в сельскохозяйственных организациях Ставропольского края», «Теория, методика и практика оценки уровня и перспектив социально-экономического развития сельских территорий Ставропольского края», одно – с грифом УМО «Антикризисное управление на предприятии АПК», одно – «Практикум по экономике предприятия АПК»

выпущено издательством «Финансы и статистика» совместно с издательством «АГРУС». В настоящее время в издательстве «АГРУС» готовится к выпуску учебно-практическое пособие по государственному и муниципальному управлению с грифом Министерства сельского хозяйства, предназначенное не только для студентов, магистров, но и для специалистов и руководителей сельского хозяйства Ежегодно кафедра проводит научно-практическую конференцию преподавателей, студентов, магистрантов и аспирантов на тему «Государственный, муниципальный и хозяйственный менеджмент: состояние и пути совершенствования», по материалам которых в 2010, 2011 и 2013 годах издавались научные сборники.

На рассмотрение кафедры выносятся вопросы:

текущей успеваемости студентов и результатов зачетно-экзаменационных сессий;

совершенствования качества подготовки бакалавров, специалистов, магистров, аспирантов;

обсуждения и утверждения экзаменационных билетов и билетов к государственным экзаменам;

обсуждения тематики курсовых, выпускных квалификационных работ, магистерских диссертаций;

изменения кадрового состава и учебной нагрузки;

заслушивания отчетов председателей государственных аттестационных комиссий и выработка мероприятий по улучшению качества подготовки бакалавров, специалистов и магистров по результатам работы ГАК;

обсуждения и принятия решений по изменениям и дополнениям программ дисциплин (с обязательным сохранением системности и методической целостности курсов), программ практик;

рассмотрения профессионально-образовательных программ, разработанных выпускающими кафедрами на основе действующих стандартов, вопросы обновления содержания подготовки выпускников по данной ООП;

формирования перечня дисциплин, устанавливаемых вузом, в том числе по выбору студентов;

контроль за прохождением студентами практик и обсуждение итогов и т.д.

Вопросы учебно-методической работы рассматриваются также на заседаниях учебно-методической комиссии факультета. К ним относятся:

совершенствование методического обеспечения дисциплин учебных планов;

анализ опыта внедрения новых учебных технологий, в том числе информационных;

обсуждение и утверждение планов и отчетов кафедры (по учебно методической, научно-исследовательской, воспитательной работе).

2 Структура подготовки магистров.

Сведения по основной образовательной программе В данном разделе описывается состав контингента обучающихся по основной образовательной программе (ООП) (Приложение 2).

Кафедра осуществляет подготовку магистрантов по направлению подготовки 080100.68 «Экономика (Государственное и региональное управление)».

Контингент обучающихся по указанной программе составляет 8 человек очной формы обучения (табл. 1), в том числе один человек на основе договоров с полным возмещением затрат за обучение.

Таблица Контингент магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 080100.68 «Экономика (Государственное и региональное управление)»

Подготовка специалистов с неполным Подготовка высшим образованием, бакалавров и магистров специалистов с высшим образованием (очное;

очно Наименование Код (очное;

очно-заочное;

заочное;

заочное;

заочное;

№ направления, специальности экстернат) экстернат) специальности по ОКСО 1 2 3 4 5 6 1 2 курс курс курс курс курс курс курс курс курс Экономика 1 080100.68 0 0 0 0 0 0 13 5 Первый набор магистрантов по направлению 080100.68 «Экономика (Государственное и региональное управление)» был осуществлен в 2010 году – человек, 4 – на бюджетной и 4 – на коммерческой основе. В таблице 2 представлена динамика приема и выпуска студентов по направлению 080100.68 «Экономика (Государственное и региональное управление)» в последующие годы.

Таблица Динамика приема и выпуска магистрантов (2010- 2013 гг.) 2010/2011 2011/2012 2012 Прием Выпуск прием Выпуск прием прием Бюд.

Бюд.

Бюд.

Бюд.

Бюд.

Бюд.

ПВЗ ПВЗ ПВЗ ПВЗ ПВЗ ПВЗ 4 4 - - 2 2 - 5 6 При формировании плана набора по направлению 080100.68 «Экономика (Государственное и региональное управление)» учитывается потребность в специалистах данного профиля Министерства экономического развития Ставропольского края, а также организаций различной формы собственности, образовательных, исследовательских и других организаций региона, а также органов государственного управления. В процессе обучения магистрантов по данному направлению подготовки кафедра ориентируется на потребности рынка труда региона.

Стоимость обучения по очной форме за один учебный год для обучающихся на платной основе составляет 74330 тыс. руб.

Требования образовательного стандарта относительно учебно-методического, информационного и материально-технического обеспечения учебного процесса соответствуют нормативным требованиям, предъявляемым к государственным образовательным учреждениям высшего профессионального образования при лицензировании, аттестации и аккредитации.

Кафедрой государственного и регионального управления проводится активная работа по привлечению абитуриентов на направление подготовки 080100. «Экономика (Государственное и региональное управление)» через регулярные встречи с учащимися старших курсов ВУЗа, органами государственной власти и местного самоуправления Ставропольского края.

Кафедра участвует в реализации программы послевузовского профессионального образования 08.00.05 «Антикризисное управление, финансовое оздоровление и банкротство», контингент обучающихся по ней составляет человек (Приложение 3).

3 Содержание подготовки магистра 3.1 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства ООП разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080100.68 «Экономика (Государственное и региональное управление)».

В структуру ООП входят:

концептуальная пояснительная записка, определяющая цели ООП, ее особенности, а также описание вузовского компонента;

федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 080100.68 «Экономика (Государственное и региональное управление)»;

учебный план по направлению подготовки 080100.68 «Экономика (Государственное и региональное управление)», разработанный в университете;

совокупность университетских рабочих программ всех дисциплин и практик, включенных в учебный план и определяющих полное содержание ООП;

материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации.

Структура учебного плана по образовательной программе соответствует требованиям ГОС ВПО (Приложение 4). Наличие обязательных дисциплин федерального компонента в соответствующем цикле:

1. Общенаучный цикл.

Вариативная часть.

Обязательные дисциплины:

Система государственного управления Система муниципального управления Дисциплины по выбору:

Государственные и муниципальные финансы Управление человеческими ресурсами в условиях кризиса Организация и ведение научной дискуссии Искусство делового общения Иностранный язык для делового общения Профессиональный иностранный язык 2.Профессиональный цикл.

Базовая часть:

Микроэкономика (продвинутый уровень) Макроэкономика (продвинутый уровень) Эконометрика (продвинутый уровень) Вариативная часть.

Обязательные дисциплины:

Научные основы управления Государственно-правовое регулирование экономики) Планирование и прогнозирование сфер жизнеобеспечения муниципального образования Проблемы современной российской экономики Прикладной экономический анализ Дисциплины по выбору:

История местного самоуправления в России Опыт организации государственного и муниципального управления за рубежом Принятие управленческих решений Риск-менеджмент Компьютерные технологии в научных исследованиях Компьютерные технологии в разработке экономических проектов 3.Практики, НИР:

Научно-исследовательская работа Производственная практика (педагогическая, производственная, научно-производственная) 4. Диссертация Итоговая государственная аттестация) Учебный план разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом и соответствует представленным в заявлении на государственную аккредитацию.

Нормативы по циклам дисциплин, трудоемкости, срокам реализации основных образовательных программ, объему часов, отводимых на обучение, соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта.

Перечень дисциплин и их названия, соотношение аудиторных часов и самостоятельной работы соответствуют предъявляемым требованиям.

В блоках дисциплин по выбору имеются альтернативные дисциплины.

Альтернативность дисциплин по выбору студента: в общенаучном цикле предусмотрено шесть дисциплин по выбору;

в профессиональном блоке предусмотрено шесть дисциплин по выбору.

Обязательный минимум содержания дисциплин полностью отражен в рабочих программах и учебно-методических комплексах и соответствует требованиям государственного образовательного стандарта.

Обязательный минимум содержания основных профессиональных образовательных программ соответствует требованиям государственного образовательного стандарта направления подготовки 080100.68 «Экономика (Государственное и региональное управление)».

Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта.

Отклонений от стандарта нет (Приложение 5).

Имеются в наличии все рабочие программы по дисциплинам, предусмотренным учебным планом направления подготовки. Программы разработаны в соответствии с требованиями государственного стандарта. Пересмотр рабочих программ по всем дисциплинам и программ практик осуществляется ежегодно.

Современность содержания рабочих учебных программ дисциплин и практик, программ контроля качества знаний, подтверждается новизной используемой в учебном процессе учебной литературы (не старше 5 лет).

Во всех рабочих программах отражена взаимосвязь изучаемых дисциплин с предшествующими и последующими. Дублирование в содержании дисциплин исключено. В рабочих программах предусмотрена самостоятельная работа студентов.

Диагностические средства (экзаменационные билеты, тесты, контрольные задания) соответствуют требованиям к знаниям и умениям выпускников.

Программы промежуточного контроля, итоговой аттестации и диагностических средств оценки знаний соответствуют требованиям ГОС ВПО.

Программы практик (педагогической, научно-исследовательской и производственной) соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта.

3.2 Программы и требования к выпускным квалификационным испытаниям Итоговая государственная аттестации выпускников проводится в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и регламентируется «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», утвержденным приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 года № 1155.

Итоговая государственная aттестация магистра включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.

Выпускная квалификационная работа в соответствии с ООП выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, выполненную самостоятельно под общим руководством утвержденного магистратурой научного руководителя. Магистерская работа выполняется на основе глубокого изучения научно-практической литературы по направлению подготовки (специализации), включая учебники, монографии, учебные пособия, периодику.

Тема магистерской работы должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития российской экономики и менеджмента. При выборе темы рекомендуется учитывать реальные задачи экономического развития России.

При выполнении выпускной квалификационной работы магистранты должны показать свои способности и умения, опираясь на полученные углубленные знания, сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, позволяющие самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

При выполнении работы магистрант должен продемонстрировать навыки работы на персональном компьютере (статистическая обработка материалов, выполнение графических построений, проведения социологических обследований и математических расчетов, использование программ ПВМ для решения конкретных задач, поставленных в работе).

Итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями, организуемыми в высших учебных заведениях по направлению и функционирующими в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации.

Государственный экзамен проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена по направлению.

Формы и содержание государственного экзамена должны обеспечить контроль выполнения требований к уровню подготовки студентов и подтвердить их соответствие квалификационной характеристике и требованиям к профессиональной подготовленности магистров согласно государственному образовательному стандарту.

Программа государственного экзамена подготовлена в соответствии с требованиями государственного стандарта. Имеются методические рекомендации по итоговой аттестации. Определены задачи деятельности выпускника в соответствии с ГОС ВПО.

4 Организация учебного процесса.

Использование инновационных методов в образовательном процессе Организация учебного процесса обеспечивается не только экономическим факультетом, кафедрами других факультетов, но и службами университета:

учебным отделом, отделом планирования учебного процесса.

Учебный процесс осуществляется на основании ежегодно утверждаемых графиков учебного процесса и расписания текущих занятий, составляемых на семестр, а также расписания экзаменационных сессий. В расписании планируются аудиторные занятия в объеме, соответствующем требованиям ГОС.

В учебный процесс внедрены новые формы организации занятий: деловые игры, компьютерные симуляции, ситуационные и аналитические задачи, разбор конкретных ситуаций и т.д. Для эффективной организации самостоятельной работы студентов и обеспечения качества их практической подготовки по курсам учебного плана по направлению разработаны аналитические задания и вопросы для самоконтроля.

Изданные методические указания по выполнению курсовых работ, являющиеся методическими разработками преподавателей, ориентируют магистрантов на использование конкретных данных предприятий и организаций.

Расписания занятий соответствуют рабочему учебному плану (по количеству учебных недель в семестре, совпадению сроков начала и окончания семестра, сессии, практик, каникул, соблюдению установленных форм аттестации).

Аудиторная нагрузка соответствует ГОС ВПО по направлению подготовки и действующему расписанию занятий в вузе и не превышает 27 часов в неделю.

Изучение учебных дисциплин последовательно и логично (расхождений с учебным планом нет).

В учебном процессе при подготовке рабочих программ изучаемых дисциплин учитываются рекомендации работодателей.

Разрабатываемые учебные курсы ориентированы на лучшие отечественные и зарубежные аналоги образовательных программ;

применяется междисциплинарный подход к изучению дисциплин;

используются активные и интерактивные методы обучения: компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, учебные тренинги, разбор конкретных ситуаций, дискуссия и т.д.

5 Качество подготовки магистров 5.1 Оценка уровня требований при приеме студентов В университете в целом, а также в рамках аттестуемой ООП создана система контроля качества подготовки специалистов – система менеджмента качества (СМК). Анализ эффективности данной системы включает в себя оценку уровня требований при приеме студентов, эффективность системы контроля текущих аттестаций, оценку качества подготовки выпускников.

Контроль качества подготовки специалистов обеспечивается на следующих уровнях:

контроль качества подготовки абитуриентов (входной контроль);

текущий и промежуточный контроль уровня знаний студентов;

итоговая государственная аттестация выпускников (итоговый контроль) согласно Положению о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет».

Прием в магистратуру осуществляется по сумме количества баллов, учитывающих:

средний балл диплома об образовании, переведенный в 100-бальную шкалу;

результаты экзамена по 100-бальной шкале.

5.2 Эффективность системы текущего и промежуточного контроля Учебный план в основе соответствует федеральному компоненту ГОС.

Система внеаудиторной самостоятельной работы студентов на факультете включает подготовку к практическим и семинарским занятиям, написание рефератов, переводы текстов с иностранного языка, решение задач, выполнение домашних заданий, курсовое проектирование. Самостоятельная работа студентов планируется в соответствии с аудиторной работой, с учетом трудоемкости по каждой дисциплине.

Для промежуточной аттестации студентов кафедрами разработаны пакеты контрольных заданий в виде экзаменационных вопросов, тестов, заданий.

Выполнение курсовых работ осуществляется по единым требованиям, издаются соответствующие методические указания и рекомендации. Установленная система оценки знаний студентов обеспечивает эффективный контроль за качеством усвоения студентами программного материала.

5.3 Анализ результатов контроля знаний студентов в процессе самообследования Тестирование и федеральный интернет экзамен по направлению подготовки 080500.68 - «Государственное и региональное управление» не проводилось 5.4 Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников Завершающим этапом процесса образования по направлению 080100. Экономика (Государственное и региональное управление) является защита выпускной квалификационной работы.

В университете разработаны необходимые учебно-методические материалы, организована работа по подготовке студентами выпускных квалификационных работ.

Студенты по направлению 080100.68 Экономика (Государственное и региональное управление) обеспечиваются программами итоговой государственной аттестации, им создаются необходимые для подготовки условия, проводятся консультации.

К итоговой государственной аттестации допускаются лица, завершившие полный курс обучения и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.

Защита выпускной квалификационной работы является заключительным этапом итоговой государственной аттестации выпускника.

Выпускная квалификационная работа оформляется с соблюдением действующих в университете стандартов и методических указаний по выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ.

В практику большинства выпускающих кафедр университета внедрен опыт предварительных защит выпускных квалификационных работ. Тематика квалификационных работ направлена на самостоятельное и углубленное усвоение студентами теоретических вопросов, получение практических навыков по будущей профессиональной деятельности и дает возможность индивидуального подхода к решению поставленных задач. Темы выпускных квалификационных работ ежегодно обновляются и формулируются с учетом их актуальности и практической направленности специализации выпускников.

Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы, вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель из числа ведущих преподавателей кафедры.

Анализ результатов итоговых аттестаций выпускников, тематика и содержание дипломных работ, содержание вопросов, выносимых, на государственные квалификационные экзамены показывает, что содержание и организация итоговой государственной аттестации соответствует требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования 6. Кадровое обеспечение подготовки магистров Анализ кадрового обеспечения образовательного процесса – важнейшее условие, определяющее качество подготовки магистров. Кадровый состав, осуществляющий реализацию образовательной программы, приводится в Приложении 12. Качественный состав ППС в целом по ООП и по циклам дисциплин отражается в Приложении 13.

Образовательный процесс по направлению обеспечивают 16 преподавателей, из них с ученой степенью доктора наук – 7 человек и ученой степенью кандидата наук – 9 человек. Процент штатных ППС составляет 86,7%.

Блок М1 обеспечивает 5 человек, общая остепененность – 100,0%.

Блок М2 обеспечивает 11 человек, общая остепененность – 100,0%.

Общая остепененность по ООП составляет 100,0%, доля преподавателей с ученой степенью доктора наук – 44,4%.

По выпускающей кафедре Выпускающая кафедра государственного и муниципального управления была переименована из кафедры антикризисного управления в 2010 году вследствие прекращения набора абитуриентов на специальность «Антикризисное управление»

и расширения приема абитуриентов на специальность и направление подготовки «Государственное и муниципальное управление».

Профессорско-преподавательский состав кафедры укомплектован высококвалифицированными кадрами. Из 11 человек, работающих на кафедре девять человек (82%) имеют ученую степень, в т.ч. три человека (27% от общего числа преподавателей) – доктора наук. Средний возраст преподавателей по кафедре – 39 лет. Количество штатных ППС с ученой степенью и/или званием в возрасте до 35 лет – два человека, у пяти штатных преподавателей имеется опыт работы на производстве.

Все штатные сотрудники кафедры государственного и муниципального управления имеют экономическое базовое образование, что соответствует профилю преподаваемых дисциплин.

Систематически, в соответствии с установленными требованиями, преподаватели кафедры проходят обучение в институтах повышения квалификации ведущих ВУЗов страны (в частности, ГНУ «Всероссийский НИИ экономики сельского хозяйства» РАСХН, ГНУ СЗНИИЭСХ РАСХ», ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ», Российская академия кадрового обеспечения АПК» и др.., а также стажировки в органах государственной власти и местного самоуправления Ставропольского края с целью повышения квалификации и обмена опытом.

За последние 6 лет два человека защитили диссертации на соискание ученой степени кандидата наук. В целом по основной образовательной программе доля лиц с учеными степенями и званиями превышает лицензионный показатель.

7. Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно 7. методической литературой В рамках основной образовательной программы ВУЗ обеспечен обязательной учебной литературой и методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса.

В библиотеке университета имеется достаточное количество учебников и учебных пособий по дисциплинам всех циклов учебного плана. Обеспеченность образовательного процесса базовыми учебниками и учебными пособиями соответствует лицензионному нормативу.

Наряду с учебно-методической литературой в библиотеке имеются периодические издания (газеты и журналы), монографии и другая научная литература зарубежных и отечественных авторов. Эти издания рекомендуются в рабочих программах в качестве дополнительной литературы.

Ежегодно сотрудниками университета проводится мониторинг учебной литературы, на основе которого делает заявки на заказ учебной литературы по дисциплинам направления подготовки.

В основной массе учебная литература представлена учебными пособиями 2009-2013 гг. издания, что говорит о своевременном выполнении заказов учебной литературы по заявкам кафедры. Кроме того осуществляется постоянное обновление периодической литературы, в том числе и зарубежной как в печатном варианте, так и в электронном виде.

Сведения об обеспеченности обучающихся основной учебной и учебно методической литературой по всем дисциплинам учебного плана представлены в Приложениях 14 и 15.

Студентам предоставлена возможность свободного доступа к фондам учебно методической документации и Интернет-ресурсам. Все студенты имеет возможность открытого доступа к вузовской ЭБ на платформах:

ЭБС «Университетская библиотека онлайн» – http://www.biblioclub.ru (договор от 08.04.2013 № 109-04/13);

ЭБС «Лань» – http://e.lanbook.com (договор от 30.04.2013 №289/13).

7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями выпускающей кафедры Преподаватели систематически разрабатывают и совершенствуют в соответствии с изменениями требований государственных стандартов учебно методические комплексы (учебники и учебные пособия с грифами Минобразования и УМО, методические разработки к практическим занятиям, по самостоятельной работе студентов и написанию курсовых работ, проведению практик).

Перечень монографий, учебников, учебных пособий, изданных за последние лет, приведен в Приложениях 16, 17.

Комплекс методических указаний дисциплин учебного плана по направлению «Экономика и региональное управление) 080100.68 (Государственное Магистратура» разрабатываются в полном соответствии с рабочими программами по дисциплинам.

На протяжении всего анализируемого периода издавались методические указания к практическим занятиям, к выполнению курсовых и контрольных работ, к учебным и производственным практикам, обеспечивающие комплексную подготовку студентов, более глубокое усвоение ими изучаемого материала и практического применения теоретических знаний.

По мере необходимости методические указания по дисциплинам учебного плана перерабатываются и дополняются в зависимости от требований, предъявляемых к магистрантам экономики в современных условиях.

СтГАУ имеет собственную полиграфическую базу для издания учебной, учебно-методической и научной литературы, что способствует своевременному обеспечению процесса подготовки специалистов, особенно по тем дисциплинам, где эта литература отсутствует или мало доступна.

7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса Преподаватели, обеспечивающие учебный процесс активно используют существующие, а также разрабатывают собственные информационные ресурсы.

8 Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность Основным научным направлением (школой) кафедры в рамках реализации направления 080100.68 – Экономика (Государственное и региональное управление), является направление «Социально-экономическое развитие сельских территорий в условиях местного самоуправления». Данные о результативности работы кафедры по данному направлению представлены в приложении 18. Из таблицы видно, что по данному направлению за последние 6 лет было защищено 2 кандидатских диссертации, но не было защит докторских. Также преподаватели кафедры активно публикуют результаты исследований в виде монографий и статей в журналах, рекомендованных ВАК. В своих исследованиях в рамках обозначенного направления преподаватели кафедры ориентированы на решение задач прикладного характера, поэтому отсутствуют фундаментальные исследования.

За анализируемый период наблюдается высокий уровень финансирования научных исследований. Так, с 2009 по 2013 гг. преподавателями кафедры было выполнено 7 научно-исследовательских работ по хоздоговорам и госконтрактам с Министерством сельского хозяйства Ставропольского края, (приложение 19).

Общий объем финансирования за исследуемый период равен 1470 тыс. руб.

В 2013 году преподаватели кафедры также участвовали в конкурсе на право получения грантов Президента РФ для государственной поддержки молодых российских ученых – 2 заявки.

Но вместе с тем для повышения количества проводимых фундаментальных исследований ППС следует более активно участвовать в конкурсах на распределение грантов (РГНФ, РФФИ и т.д.), а также в конкурсах на выполнение госбюджетных НИР.

За период с 2008 г. преподавателями кафедры были защищены следующие диссертации:

1. Косинова Елена Александровна, диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук, на тему «Обеспечение устойчивого развития предпринимательских структур в рекреационном регионе (на материалах Кавказских минеральных Вод)» – 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством: предпринимательство, СтГАУ, 29.10.08 г.

2. Варивода Валентина Сергеевна, диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук, на тему «Исследование региональных тенденций, факторов и условий развития конкурентоспособности сельскохозяйственных организаций» – 08.00.05 –Экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика, ГОУ ВПО «Северо-Кавказский государственный технический университет». 4.09.2008 года..

Также на кафедре государственного и муниципального управления в настоящее время работают над диссертациями на соискание ученой степени кандидата экономических наук, следующие аспиранты:

Александра Алексеевна «Формирование предпосылок 1.Кононенко устойчивого развития сельских территорий и перспективы их практической реализации» (на материалах Ставропольского края), планируемая защита 2016 год.

2.Дурнева Дарья Ивановна «Комплексная социо-эколого-экономическая оценка состояния и перспектив развития территорий муниципальных образований Ставропольского края», планируемая защита в 2016 г.

Максим Владимирович «Оценка устойчивости 3.Турищев природопользования в социо-эколого-экономических системах разных уровней)»,, планируемая защита в 2017 г.

На заседаниях кафедры регулярно заслушиваются научные доклады аспирантов и магистрантов по тематике выполняемых ими диссертаций.

В рамках научного направления «Социально-экономическое развитие сельских территорий в условиях местного самоуправления» преподавателями кафедры были опубликованы следующие статьи в журналах, рекомендованных ВАК:

2008 г.

1.Тарасенко Н.В., Косинова Е.А. Развитие предпринимательских структур в туристско-рекреационном секторе (на примере Кавказских Минеральных Вод).Научно-технические ведомости СПбПУ.Экон.науки.Спб.-2008.-№3.-т.2.

2.Бондаренко Л.В. Алголизация села: миф или реальность? Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий.-2008.-№2.

2009 г.

1.Бондаренко Л.В. Проблемы развития сельских территорий. «АПК:

экономика, управление».-2009.-№ 2.Шевченко Е.А., Варивода В.С. Совершенствование регионального АПК в условиях развития местного самоуправления. TERRAECONOMICUS (Экономический вестник Ростовского государственного университета), 2009, Том №1, Часть 2.

3.Маслюк Д.С. ЖКХ: реформирование отрасли и «узел противоречий».

Российское предпринимательство: 2009.-№5, вып. 4.Маслюк Д.С., Тарасенко Н.В. Использование инструментов интеграции и IPO для повышения эффективности предприятий жилищно-коммунального хозяйства //Российский экономический интернет-журнал /Электронный ресурс/:

Интернет-журнал АТиСО, 2009.

2010 г.

1. Некоторые аспекты в формирования государственно-частного и муниципально-частного партнерства. Тарасенко Н. В., Турченко А. В. Журнал-книга «Предпринимательство» №1, 2010 г., с.77-82.

2. Развитие социальной инфраструктуры как условие формирования благоприятной предпринимательской среды на сельских территориях. Луговской С.

И. Журнал-книга «Предпринимательство» №1, 2010 г., с.83-87.

3. Проблемы паритета и индексации цен в сельском хозяйстве Ставропольского края в условиях кризиса. Динякова С. В., Овчаров В. А. Журнал книга «Предпринимательство» №1, 2010 г., с.97-102.

4. Состояние и основные направления развития сельских территорий.

Тарасенко Н. В., Криулина Е. Н. Журнал-книга «Предпринимательство» №1, 2010 г., с.103-109.

5. Политика органов местного самоуправления в области развития предпринимательства на уровне сельских муниципальных образований. Шевченко Е. А. Журнал-книга «Предпринимательство» №1, 2010 г. с. 110-112.

6. Экономическое пространство сельских муниципальных образований:

методические аспекты исследования. Криулина Е. Н. Журнал-книга «Предпринимательство» №1, 2010 г., с.121-125.

7. Становление и развитие крестьянских (фермерских) хозяйств в Ставропольском крае. Тарасенко Н. В., Усатова А. С. Предпринимательство №1, 2010 г., с.160- 8. Современные тенденции формирования сельской занятости и рынка труда аграрных регионов. Криулина Е. Н. Журнал-книга «Предпринимательство» №2, 2010 г., с.64-69.

9. Действенная местная власть страны формируется на студенческой скамье.

Тарасенко Н. В., Криулина Е. Н. Муниципальная власть (Российский журнал местного самоуправления) №3, 2010 г., с.36-38.

10. Российское село в зеркале социологии. Бондаренко Л. В. Журнал «Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий». 2010, № 2.

с. 16-25.

11. Сельский рынок труда в условиях кризиса и диверсификация занятости сельского населения. Бондаренко Л.В. Журнал «АПК: экономика, управление».

2010, № 11. с. 54-62.

2011 г.

1. Тарасенко Н.В. Эффективное природопользование как фактор устойчивого развития сельского хозяйства региона. Ежеквартальный научно-практический журнал «Вестник АПК Ставрополья», №1(1), 2011. С.89-92.

2. Тарасенко Н.В. Роль аграрной экономической науки в укреплении экономики региона. Аграрная наука – Северо-Кавказскому федеральному округу:

сборник научных трудов по материалам 75-й научно-практической конференции (г.Ставрополь, 22-24 марта 2011 г.). – Ставрополь: АГРУС, 2011. – 604 с.

3. Динякова С.В., Криулина Е.Н. Функционирование рынка труда в Ставропольском крае: проблемы оценки и развития. Ежеквартальный научно практический журнал «Вестник АПК Ставрополья», №2(2), 2011. С.62-65.

4. Криулина Е.Н.,.Динякова С.В. Специфика формирования региональной экономической политики на различных территориальных уровнях. Ежеквартальный научно-практический журнал «Вестник АПК Ставрополья», №2(2), 2011. С.68-71.

5. Никонова Г.Н., Криулина Е.Н. Необходимость, предпосылки и некоторые результаты типологии сельских муниципальных образований региона.

Ежеквартальный научно-практический журнал «Вестник АПК Ставрополья», №3(23), 2011.

6. Бондаренко Л.В. Занятость на селе и диверсификация сельской экономики.

Ж-л. «АПК: экономика, управление». 2011, № 1.

7. Бондаренко Л.В. Обеспечение социальных гарантий в области оплаты сельскохозяйственного труда. Ж-л. «Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий». 2011, № 2.

8. Бондаренко Л.В. Программа и методика научных исследований на 2011 год по заданию: 01.07.01 «Разработать научные основы системы государственных стандартов обеспечения сельского населения социальными услугами». М: ФГНУ «Росинформагротех»

9. Бондаренко Л.В. Ресурсное обеспечение развития сельских территорий. Ж-л.

«АПК: экономика, управление». 2011, № 6.

10. Бондаренко Л.В. Занятость на селе и ресурсное обеспечение организации малого бизнеса сельскими безработными. Ж-л. «Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий». 2011, № 12.

11. Шевченко Е.А. Социальная ответственность бизнеса - залог развития территорий. «Вестник университета». Теоретический и научно-методический журнал - № 7 - Москва, 2011. - С. 203-207.

12. Тарасенко Н.В., Криулина Е.Н. Обеспечение рационального природопользования в аграрном регионе //Вестник Университета (ГУУ).- М.:ГУУ, 2011.- № 23.- С. 120-124.

2012 г.

1.Тарасенко Н.В., Криулина Е.Н. Развитие сельских территорий региона как условие эффективного аграрного производства. Журнал «Вестник ИДНК», №1 (21), Институт Дружбы народов Кавказа, г. Ставрополь, 2012 г. – С. 77-81.

2.Шевченко Е.А. Лоббизм в структуре взаимодействия бизнеса и власти.

Журнал «Вестник ИДНК», №1 (21), Институт Дружбы народов Кавказа, г. Ставрополь, 2012 г. – С. 77-81.

3.Тарасенко Н.В. Охрана окружающей среды как инструмент эффективной государственной политики региона. Управление экономическими системами:

электронный научный журнал //2012. - №3 (39). Дата выхода статьи: 14.03.2012 г.

4.Бондаренко Л.В. Бедность «по-крестьянски» и пути ее преодоления. - Ж-л.

«Агропродовольственная политика России», 2012, № 3. С. 4- 5.Ушачев И.Г., Бондаренко Л.В. Социальная безопасность сельского населения. - Ж-л. «АПК: экономика, управление». 2012, № 5.С. 3-20.

6.Костяев А.И. Обеспечение продовольственной безопасности России:

региональный аспект.- Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий – 2012. -№5. С. 4-7.

7.Костяев А.И. Развитие сельских территорий в России и Польше: проблемы и пути решения. - АПК: экономика и управление». – 2012. - №11. С. 81-88.

2013 г.

1. Трухачев В.И., Бондаренко Л.В., Тарасенко Н.В. Социально-трудовая сфера Ставропольского села в зеркале статистики и социологии. Ж-л. «АПК: экономика, управление». 2013, № 5. с.84-96.

2.Бондаренко Л.В. Демографическая ситуация на селе и перспективы развития сельских территорий.Ж-л. «Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий». 2013, № 3. с. 75-81.

3.Костяев А.И., Яхнюк С.В. Программный подход к управлению развитием сельского хозяйства Ленинградской области. Ж-л «Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий». 2013, № 3.с.4-7.

4.Тарасенко Н.В., Криулина Е. Н. Сохранение и рациональное использование природно-ресурсного потенциала сельских территорий Ставропольского края. № 2(10), 2013. с.193-197.

5.Криулина Е.Н. Устойчивое развитие сельских территорий как фактор повышения стабильности сельскохозяйственного производства. Ж-л «Вестник АПК Ставрополья». – № 2(10), 2013. с.177-182.

6. Тарасенко Н.В., Криулина Е.Н., Луговской С.И. Социально инфраструктурное обустройство жизненного пространства сельского населения Ставрополья: статистика и социология. Ж-л «Экономика и предпринимательство». №6(35)2013. – с.214-221.

7.Шевченко Е.А. Теоретические аспекты взаимоотношений власти и бизнеса в современной России. Ж-л «Вестник ИДНК, Институт Дружбы народов Кавказа». – Ставрополь, 2013. – № 2 (26). – С. 19-24.

На кафедре свои научные исследования осуществляют 3 аспиранта, докторанта-соискателя Обеспечивается системный характер организации научно-исследовательской работы студентов. Результаты НИРС в 2008-2013 г.г. представлены в студенческих 351 научных публикациях, в докладах на конференциях и семинарах различного уровня, в победах в конкурсах на лучшую научную работу. Эффективно работали студенческие научные семинары, проблемные группы, научные кружки. В них по профилю научных исследований принимают участие студенты – магистранты. На научно-практической конференции факультета в 2013 году выступили успешно студенты магистратуры – Турищев Максим и Байбекова Радмила. Все студенты магистратуры имеют публикации в научных сборниках кафедры и экономического факультета.

Ежегодно публикуется около 80 студенческих научных статей, в среднем по годам 4-7 магистерских работ.

Преподавателями кафедры за последние 7 лет была проведена следующая научно-методическая работа: издано 16 монографий (в том числе 8 – коллективных), 3 учебных пособия без грифа, 2 учебных пособия с грифом Министерства сельского хозяйства Ставропольского края, опубликовано более 170 статей в сборниках СтГАУ, 45 статей в изданиях из перечня ВАК и зарубежных изданиях, издано более 20 методических указаний.

Начиная с 2013 года на базе кафедры проводится научно-практический семинар, посвященный Дню Российского местного самоуправления, на котором с сообщениями выступают и принимают участие в обсуждении студенты и магистранты.


На базе кафедры проводятся круглые столы, посвященные различным актуальным вопросам местного самоуправления и государственного управления. В частности, совместно с Думой Ставропольского края в 2012 году был проведен круглый стол, посвященный 100-летию земского движения на Ставрополье.

На заседаниях кафедры регулярно рассматриваются вопросы учебно методической деятельности. Заслушиваются отчеты аспирантов и магистрантов о ходе выполнения диссертационных и магистерских работ. Ежегодно составляются планы издания учебно-методической литературы. Также в течение учебного года на заседаниях кафедры обсуждаются проблемы НИР, заслушиваются ответственные за организацию и проведение НИР лица, подводятся итоги, намечаются конкретные мероприятия, рассматриваются вопросы, связанные с организацией и планированием научно-методической работы, выполнением плана изданий, финансирования изданий и др.

Кафедра привлекает к научной работе магистрантов, они занимаются собственными научными исследованиями под руководством преподавателей кафедры, выступают с докладами на конференциях различных уровней. Некоторые результаты этой работы представлены в приложении 20. Магистранты привлекаются к участию в мероприятиях и конференциях, проводимых кафедрой.

Однако следует отметить, небольшое количество научных публикаций магистрантов без соавторов.

На кафедре функционирует аспирантура по специальности 08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством».

9. Материально -техническая база Материально-техническая обеспеченность университета (наличие читальных залов, посадочных мест в них, библиотек, единиц хранения учебной литературы, оборудования читальных залов, наличие аудиторий, оборудованных аудиовизуальными средствами и используемых в учебном процессе и т.п.) соответствует лицензионным требованиям.

СтГАУ обладает специализированными компьютерными и Интернет классами, используемыми для осуществления учебной, научной и исследовательской деятельности. Университет имеет лицензии на применение программных продуктов, используемых в учебном и научном процессе. Коллектив СтГАУ разрабатывает и собственные информационные ресурсы в виде электронных учебных курсов. Кроме того, все подразделения вуза получили высокоскоростной доступ к сети Интернет.

Все компьютеры объединены в локальную сеть и имеют выход в Internet, имеется электронная почта, web-страница, с помощью которой учащиеся могут пользоваться как учебными программами, различными методическими указаниями, так и использовать учебную информацию. На компьютерах, установленных в библиотеке, имеется возможность пользоваться электронным библиотечным каталогом, в том числе других библиотек.

В учебном процессе для проведения лекционных и практических занятий используется мультимедийные проекторы. Преподаватели используют мультимедийные лекции, видеокурсы, компьютерные презентации и иное программное обеспечение учебного назначения. Для организации учебного процесса по иностранному языку используются лингафонные кабинеты.

Все службы и подразделения оснащены компьютерной, множительной и другой оргтехникой, которая позволяет оперативно обеспечивать учебный процесс необходимой литературой и учебно-методической документацией.

7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса На выпускающей кафедре имеются средства вычислительной техники и программного обеспечения, которые позволяют повысить качество подготовки специалистов по образовательной программе 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».

Кафедра государственного и муниципального управления при содействии администрации экономического факультета постоянно проводит работу по модернизации и укреплению своей материально-технической базы, оснащению кафедры современными средствами вычислительной техники и программного обеспечения.

Большое внимание на кафедре уделяется современным формам и технологиям обучения. Преподавателями в учебном процессе используются интерактивные методы обучения в форме компьютерных тестов, деловых игр, презентации принимаемых решений в ходе игр и деловых ситуаций.

В организации и информационной поддержки учебного процесса преподавателями кафедры используются лицензионные программы пакета справочной правовой системы Консультант-Плюс, MicrosoftOffice, ABBYYFineReader 7.0 HomeEdition и сеть Интернет.

Компьютерная подготовка студентов специальности 080504. «Государственное и муниципальное управление» ведется непрерывно в процессе обучения специалистов. Основные программные продукты, используемые по дисциплинам кафедры, связаны с решением задач планирования, прогнозирования и социально-экономического анализа развития территории (отраслей). В качестве информационной поддержки в учебном процессе активно используется сеть Интернет.

Изучение большинства читаемых дисциплин требует использования различных интернет-ресурсов (таблица 3).

Таблица 3 – Интернет-ресурсы, используемые в учебном процессе Интернет-ресурсы Наименование дисциплин 1 - http://www.gov.ru- Сервер органов Введение в специальность, Антикризисное управление государственной власти Российской в муниципальном образовании, Управление Федерации;

государственной и муниципальной собственностью, Инновационный менеджмент, Система - http://www.stavregion.ru Ставропольский край: официальный государственного управления, Система портал органов государственной власти;

муниципального управления, Региональная экономика и управление, Управление социально-экономическим - http://www.stavregion.ru/govdep/govsk/ Правительство СК;

потенциалом, Управление развитием территории, - http://www.stavadm.ru – Сайт Управление социально-экономическим развитием администрации города Ставрополя муниципального образования и др.

- http://www.gks.ru- Федеральная служба Демография, Система государственного управления, Государственной статистики Система муниципального управления, Региональная экономика и управление, Экономика муниципального образования, Управление социально-экономическим потенциалом, Управление развитием территории, Управление социально-экономическим развитием муниципального образования и др.

- http://www.gosuslugi.ru- Портал Система государственного управления, Система государственных услуг муниципального управления, Региональная экономика и управление, Управление социально-экономическим потенциалом и др.

- http://www.garant.ru - Информационно- Муниципальное право, Антикризисное управление, правовой портал компании «Гарант»;

Гражданское право, Конституционное право, Административное право, Трудовое право, Система - http://www.consultant.ru Официальный сайт компании государственного управления, Система «Консультант Плюс» муниципального управления и др.

На кафедре имеются электронные версии программ, которые доступны студентам. Студентами широко используется информация по дисциплинам ООП размещенная в личных рабочих кабинетах преподавателей кафедры. В личных рабочих кабинетах размещена информация для студентов очной и заочной формы обучения: лекции, презентации, методические рекомендации, задания для выполнения курсовых работ, тесты и др.

Обеспечение образовательного процесса по программе оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий представлено в Приложении 21.

10 Воспитательная деятельность Основная задача воспитательной деятельности – создание условий для активной жизнедеятельности студентов, для гражданского самоопределения и самореализации, для максимального удовлетворения потребностей студентов в физическом, интеллектуальном, культурном и нравственном развитии.

Воспитательная работа в Ставропольском государственном аграрном университете направлена на формирование и поддержание корпоративной культуры сотрудников и студентов университета как важнейшего критерия качества образовании и на этой основе – достижение высокого уровня морально психологического состояния, сплоченности коллектива и способности успешно решать практические задачи в процессе обучения.

Содержание воспитательной работы со студентами обусловлено возрастными особенностями студентов, спецификой молодежной субкультуры, целями и задачами основных и дополнительных образовательных программ, особенностями современной ситуации в стране. Ведущая роль при решении проблем в учебно воспитательном процессе отводится профессорско-преподавательскому составу.

Главная задача воспитательной работы в вузе – создание благоприятных условий для активной жизнедеятельности студентов, для их гражданского самоопределения и самореализации, для максимального удовлетворения потребностей студентов в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии.

Преподаватели и сотрудники кафедры принимают активное участие в организации и проведении внеучебной работы со студентами. Кураторы академических групп проводят воспитательную работу в соответствии с концепцией воспитательной работы университета и своих индивидуальных планов.

Воспитательная работа проводится по различным направлениям с привлечением всех структурных подразделений института. Основные направления воспитания студентов в институте определены в следующих нормативно-правовых документах:

Устав ФГБОУ ВПО СтГАУ;

Концепция воспитательной работы в ФГБОУ ВПО СтГАУ;

Программа воспитательной работы на цикл обучения;

Программа адаптации первокурсников в ФГБОУ ВПО СтГАУ;

Программа гражданско-патриотического воспитания;

Положение об организации воспитательной работы;

Положение о Совете кураторов;

Положение об отделе по воспитательной работе и социальным вопросам;

Положение о кураторе учебной группы;

Положение о центре эстетического воспитания студентов;

Положение об общественном объединении – первичной профсоюзной организации;

Положение о студенческих общежитиях;

Положение о правилах внутреннего распорядка в студенческих общежитиях;

Положение о студенческом самоуправлении в общежитиях;

Положение о проведении внутривузовских игр (конкурсов) команд КВН;


Положение о проведении традиционного смотра – конкурса студенческого самодеятельного творчества «Молодые таланты» и др.

В рамках патриотического воспитания проводятся мероприятия, посвященные памятным датам отечественной истории и истории города и края, вуза. Студенты и преподаватели кафедры принимают активное участие в проведении Дня города, мероприятий приуроченных к 23 февраля, Дню освобождения города от немецко фашистских захватчиков, Дню края, акции «Георгиевская лента», Дню победы и т.п.

Кроме того, гражданско-патриотическое воспитание включено в индивидуальные планы воспитательной работы кураторов.

В целях развития творческой самодеятельности студенты привлекаются для участия в таких конкурсах, как: «Молодые таланты»;

«Фестиваль национальных культур»;

«Новогодний бал», «День студента», «Широкая Масленица», «Студенческая весна»;

студенты специальности принимают активное участие в играх КВН и т.д.

В течение года студенты всех курсов принимают активное участие в общегородских и вузовских субботниках и уборках закрепленных за кафедрой аудиторий. Поддержка академической активности студентов осуществляется кураторами и другими преподавателями и сотрудниками кафедры в рамках работы с группами и индивидуально.

Эффективность и качество воспитательной работы на кафедре в значительной степени зависит от деятельности кураторов групп. За каждой академической группой закреплены кураторы, разработаны и утверждены должностные инструкции. Кураторы осуществляют свою деятельность в соответствии с планами работы кураторов и отдела по воспитательной работе института и университета.

Особое место в работе кураторов занимают кураторские часы. Специально выделенное время для встречи со студентами позволяет решить сразу ряд вопросов, получить нужную информацию, сделать объявления, обсудить ближайшие мероприятия и подвести итоги. Это позволяет сосредоточиться на рассмотрении конкретных задач на ближайшее время, на обсуждении вопросов, либо на получении информации по какой-либо теме. Тематика кураторского часа зачастую предлагается самими студентами и всегда поддерживается. Именно оперативность и качество информации по учебному процессу, а также по внеучебным мероприятиям является важным фактором успеваемости студентов.

Студенты принимают участие в спортивных мероприятиях. Некоторые студенты магистратуры имеют высокие спортивные разряды и активно участвуют в спортивной жизни вуза. Общее количество студентов занимающихся в секциях превышает 30% от числа студентов. Сотрудниками кафедры ведется активная работа в области студенческой науки. Студенты готовят научные доклады, участвуют в научно-практических конференциях и студенческих научных кружках.

Наиболее действенные формы и методы воспитательной работы включают в себя индивидуальную работу со студентами;

поддержку студенческих талантов в культурном, научном, спортивном и других направлениях.

Все вопросы воспитательной работы рассматриваются на заседаниях кафедры.

Таким образом, со студентами проводится воспитательная работа по всем направлениям, обозначенным в плане воспитательной работы Ставропольского государственного аграрного университета и на основании плана воспитательной работы кафедры государственного и регионального управления на 2013- учебный год. Преподаватели и кураторы групп регулярно проводят воспитательные мероприятия со студентами в рамках кафедры университета и городского значения.

Основными направлениями воспитательной работы являются: нравственно эстетическое воспитание, правовое, экономическое и экологическое воспитание, физическое, гражданско-патриотическое, трудовое воспитание, а также формирование научного мировоззрения.

В целом, в течение всего периода обучения воспитательная работа осуществляется на основе принципов целенаправленного управления развитием личности студента как целостным процессом с учетом региональных и национальных особенностей, а также профессиональной специфики, личностного подхода, признающего интересы личности студента и его семьи, гражданственности, выражающейся в соотнесении воспитательной деятельности с интересами общества и государства.

11 Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации 12 Заключение и выводы На основании анализа представленных документов, сведений и устных свидетельств можно сделать вывод о том, что ООП ВПО магистратуры по направлению 080100.68 «Государственное и региональное управление», реализуемая ФГБОУ ВПО «Ставропольский ГАУ» Министерства сельского хозяйства Российской Федерации, в полной степени соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта ВПО.

Среди основных сильных сторон реализуемой образовательной программы можно выделить наличие современного учебно-лабораторного и научно исследовательского оборудования, развитую социальную инфраструктуру, доступную для магистрантов, наличие современных библиотечных и информационных ресурсов, обеспечивающих эффективную реализацию образовательных программ.

Слабыми сторонами реализуемой образовательной программы являются:

– недостаточное использование преподавателями личных кабинетов для предоставления студентам дополнительной информации по изучаемым дисциплинам;

- недостаточная академическая мобильность преподавателей и магистрантов, необходимость развития международных связей.

Если таковые были отмечены.

Выявленные недостатки незначительно влияют на содержание и условия реализации ООП ВПО магистратуры по направлению 080100.68 «Государственное и региональное управление», но требуют дальнейших усилий для повышения качества реализации образовательных программ.

Основные достижения выпускающей кафедры при реализации образовательной программы за период с 2008 г. представлены в Приложении 22.

Условия для реализации данной профессиональной образовательной программы являются достаточными. Данное направление подготовки готово к внешней проверке.

Руководитель магистерской программы, профессор Н.В. Тарасенко И.о зав. кафедрой государственного и муниципального управления, к.э.н. Е.А. Шевченко Декан экономического факультета профессор О.Н. Кусакина Заместитель начальник отдела экономического анализа и прогнозирования Министерство сельского хозяйства Ставропольского края С.А. Измалков Отчет рассмотрен и утвержден на заседании методической комиссии экономического факультета (протокол № 4 от 25.12.2013 г.) Приложение «_» _ 2013 г.

Состав комиссии, проводившей самообследование по реализации ООП по направлению подготовки 080100.68 «Экономика (Экономика фирмы и отраслевых рынков)»

Ученая Должность в Круг вопросов Фамилия, имя, отчество степень, Должность и место работы комиссии экспертизы ученое звание 1 2 3 4 Руководитель Тарасенко д.э.н., профессор кафедры государственного и Раздел 3 отчета по группы Надежда Васильевна профессор муниципального управления ФГБОУ ВПО самообследованию «Ставропольский государственный аграрный университет»

Шевченко к.э.н., доцент Исполняющий обязанности заведующего кафедрой Раздел 1,2 отчета Евгений Александрович государственного и муниципального управления по ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный самообследованию аграрный университет»

Луговской к.э.н., Доцент кафедры государственного и Раздел 5,6 отчета Сергей Иванович доцент муниципального управления ФГБОУ ВПО по «Ставропольский государственный аграрный самообследованию университет»

Криулина К.э.н. Доцент кафедры государственного и Раздел 8 отчета по Елена Николаевна муниципального управления ФГБОУ ВПО самообследованию Члены «Ставропольский государственный аграрный группы университет»

Динякова Светлана К.э.н. Доцент кафедры государственного и Раздел 4,7 отчета Валентиновна муниципального управления ФГБОУ ВПО по «Ставропольский государственный аграрный самообследованию университет»

Усатова Анна Ассистент кафедры государственного и Раздел 10 отчета Сергеевна муниципального управления ФГБОУ ВПО по «Ставропольский государственный аграрный самообследованию университет»

Владимирович Руководитель группы по самообследованию Н.В. Тарасенко Приложение «_» _ 2013 г.

Сведения по основной образовательной программе № Сведения по ООП Результат (данные) п/п 1 2 Контингент обучающихся по:

- очной форме обучения: - очно-заочной форме обучения:

- заочной форме обучения: - сокращенной форме обучения:

в том числе обучающихся на условиях полной компенсации затрат на обучение по:

- очной форме обучения: - очно-заочной форме обучения:

- заочной форме обучения: - сокращенной форме обучения:

Количество выпускников в прошедшем учебном году по:

- очной форме обучения: - очно-заочной форме обучения:

- заочной форме обучения:

- сокращенной форме обучения:

Востребованность выпускников:

- процент выпускников, направленных на работу:

- процент заявок на подготовку от количества выпускников:

- процент выпускников, состоящих на учете в службе занятости:

Количество зачисленных на 1 курс в текущем учебном году по:

- очной форме обучения: из них из довузовских структур подготовки:

- очно-заочной форме обучения:

из них из довузовских структур подготовки:

- заочной форме обучения:

из них из довузовских структур подготовки:

- сокращенной форме обучения:

Конкурс на данное направление подготовки в текущем учебном году (по заявлениям) по формам обучения (чел/мест): очной;

очно-заочной;

заочной;

сокращенной: - очной форме обучения:

- очно-заочной форме обучения:

Конкурс на данное направление подготовки в текущем учебном году (по зачислению) по формам обучения (чел/мест): очной;

очно-заочной;

заочной;

сокращенной: 1, - очной форме обучения:

- очно-заочной форме обучения:

- заочной форме обучения: 1, - сокращенной форме обучения:

Количество студентов из стран СНГ, обучающихся по:

- очной форме обучения: - очно-заочной форме обучения:

- заочной форме обучения:

- сокращенной форме обучения:

Количество студентов из стран Дальнего Зарубежья, обучающихся по:

- очной форме обучения: - очно-заочной форме обучения:

- заочной форме обучения:

- сокращенной форме обучения:

Количество обучающихся, проходивших производственную практику в прошедшем уч.году:

- на собственной производственной базе:

- на базовых предприятиях (организациях, учреждениях) Руководитель группы по самообследованию Н.В. Тарасенко (подпись) Декан факультета О.Н. Кусакина (подпись) Ответственный секретарь приемной комиссии А.К. Кобозев (подпись) Приложение «_» _ 2013 г.

Сведения о работе аспирантуры (по смежным с ООП специальностям научных работников) Количество выпускников за последние 3 года (число защитившихся в срок до одного Основные научные Наименование года после завершения обучения руководители из числа Основное Количество обучающихся специальностей указывается в скобках после Шифр штатных профессоров, место научных общего числа, завершивших докторов наук (Ф.И.О., защиты работников обучение) ученая степень, звание) 2011 год 2012 год 2013 год 1 года 2 года 3 года 4 года Экономика и д.э.н., профессор СтГАУ 08.00.05 1 2 0 0 управление Тарасенко Н.В.;

народным хозяйством Руководитель группы по самообследованию Н.В. Тарасенко (подпись) Заведующий аспирантурой С.И. Луговской (подпись) Приложение «_» _ 2013 г.

Сведения об объеме учебной нагрузки по циклам дисциплин в рамках ООП по направлению подготовки 080100.68 «Экономика (Государственное и региональное управление)»

Рабочий ГОС ВПО Отклонение № п/п Цикл дисциплин учебный план ВПО (час.) в% (час.) Общенаучный цикл 540 1.

в т.ч. вариативная часть 540 540 Профессиональный цикл 1584 в т.ч. базовая часть 2. 468 468 вариативная часть 1152 1152 Практики, НИР 3. 1620 Итоговая государственная аттестация 4. 540 Факультативы 5.

Всего 6. 4320 4320 Председатель комиссии по самообследованию Н.В. Тарасенко (подпись) Декан факультета О.Н. Кусакина (подпись) Примечание: название циклов дисциплин для образовательных программ ФГОС ВПО указывается в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом Приложение «_» _ 2013 г.

Сведения о сроках освоения образовательной программы КАТЯ!

по направлению подготовки 080100.68 «Экономика (Государственное и региональное управление)»

ФГОС ВПО (зачетные единицы) Рабочий Наименование показателя учебный план ВПО (недели) 1. Общая продолжительность 120 Обучения 2. Продолжительность - теоретического обучения 50-70 392/ - экзаменационных сессий 5 1/ - научно-исследовательской работы 45- - производственной практики - итоговой государственной аттестации 10 15 - каникул 14-20 Руководитель группы по самообследованию Н.В. Тарасенко (подпись) Декан факультета О.Н. Кусакина (подпись) Примечание: данные для образовательных программ ФГОС ВПО указываются в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом Приложение «_» _ 2013 г.

Сведения о местах проведения практик по ООП по направлению подготовки 080100.68 «Экономика (Государственное и региональное управление)»

Реквизиты и сроки действия договоров Наименование вида практики № (номер документа;

организация, с которой в соответствии с учебным Место проведения практики п/п заключен договор;

дата документа;

дата планом окончания срока действия) Педагогическая ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный 1 университет» кафедра педагогики, психологии и социологии Производственная Министерство экономического развития Ставропольского края, г.

2 года Ставрополь Министерство труда и социальной защиты населения 2 года Ставропольского края, г. Ставрополь Администрация города Ставрополя 2 года г. Ставрополь Администрация Советского муниципального района, г.

2 года Зеленокумск Администрация Левокумского муниципального района, с.

2 года Левокумское Администрация Кировского муниципального района, г.

2 года Новопавловск Администрация Туркменского муниципального района, с. Летняя 2 года Ставка Научно-производственная ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный 3 университет» кафедра государственного и муниципального управления, Ставропольское региональное отделение социальной политики и мониторинга сельского расселения Руководитель группы по самообследованию Н.В. Тарасенко (подпись) Декан факультета О.Н. Кусакина (подпись) Приложение «_» _ 2013 г.

Результаты мониторинга вступительных испытаний по ООП Период работы приемной комиссии Показатели ООП (по специальности, направлению подготовки) 2008 г. 2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г.

Минимальный проходной балл по ЕГЭ Фактический средний балл по ЕГЭ Минимальный проходной балл по результатам экзаменов Фактический средний балл по результатам экзаменов Руководитель группы по самообследованию Н.В. Тарасенко (подпись) Ответственный секретарь приемной комиссии А.К. Кобозев (подпись) Приложение «_» _ 2013 г.

Показатели эффективности системы текущего и промежуточного контроля по ООП Наименование показателя Период Примечание 2009/2010 уч. 2011/2012 уч. 2012/2013 уч. 2013/2014 уч.

2010/2011уч.

год год год год год Успеваемость в группах Абсол. % 86 80 70,4 семестр 9 86 96 семестр А 85 98 семестр В Руководитель группыг по самообследованию Н.В. Тарасенко (подпись) Начальник отдела управления учебным процессом В.С. Скрипкин (подпись) Приложение «_» _ 2013 г.

Показатели внутривузовского тестирования и федерального интернет-экзамена Код, наименование образовательной Курс Количество студентов, принявших участие в Дисциплина Показатель освоения Выполнение критерия программы (специальности, направления тестировании или федеральном интернет- дисциплины, % освоения дисциплины, подготовки) экзамене (+/-) Председатель комиссии по самообследованию Н.В. Банникова (подпись) Приложение «_» _ 2013 г.

Результаты итоговой аттестации выпускников по ООП 2012 г.

Бюджет На платной основе Итого форма обучения форма обучения Показатели очная очно-заочная заочная сокращенная очная очно-заочная Заочная сокращенная 3 3 Всего защищалось в т.ч. на производстве Не допущено к диплому, защите Результаты защиты 2 - отлично 1 3 - хорошо - удовлетворительно - неудовлетворительно Средний балл Получено дипломов с отличием Рекомендовано в аспирантуру Количество дипломных проектов, выполненных - по темам, предложенным кафедрой - по заявкам предприятий - в области фундамент. и поиск. научных исследований Количество дипломных проектов, рекомендованных - к опубликованию - к внедрению - внедренных - на конкурс студ. Работ - к заявке на изобретение Дипломные проекты, содержащие НИРС Рецензирование проектов:

- внешнее - внутреннее Содержание проектов доложено на конференции СНО Примечание: Заполняется на основании отчетов председателей ГАК.

Продолжение приложения 2013 г.

Бюджет На платной основе Итого форма обучения форма обучения Показатели очная очно-заочная заочная сокращенная очная очно-заочная заочная сокращенная 4 1 Всего защищалось в т.ч. на производстве Не допущено к диплому, защите Результаты защиты 4 - отлично 1 - хорошо - удовлетворительно - неудовлетворительно Средний балл 2 Получено дипломов с отличием Рекомендовано в аспирантуру Количество дипломных проектов, выполненных - по темам, предложенным кафедрой 2 - по заявкам предприятий - в области фундамент. и поиск. научных исследований Количество дипломных проектов, рекомендованных - к опубликованию - к внедрению - внедренных - на конкурс студ. Работ - к заявке на изобретение Дипломные проекты, содержащие НИРС Рецензирование проектов:

- внешнее - внутреннее Содержание проектов доложено на конференции СНО Руководитель группы по самообследованию Н.В. Тарасенко (подпись) Приложение _ 2013 г.

Результаты государственной аттестации по проведению итогового междисциплинарного экзамена Год Кол-во Результаты выпуска студент отлично Хорошо удовл. неуд. ср. балл ов Всего в т.ч. в т.ч. Всего в т.ч. в т.ч. Всег в т.ч. в т.ч. всего в т.ч. в т.ч. Всего в т.ч. в т.ч.

ГБ ПК ГБ ПК о ГБ ПК ГБ ПК ГБ ПК Очная форма обучения 2012 6 2 2 4 1 3 - - - - - - - - 2013 5 4 4 1 1 - - - - - - - - Руководитель группы по самообследованию Н.В. Тарасенко (подпись) Примечание: Заполняется, если проведение итогового междисциплинарного экзамена предусмотрено.

Приложение _ 2013 г Кадровое обеспечение образовательного процесса по ООП № Наименование Характеристика педагогических работников п/ дисциплины в Фамилия, имя, отчество, Какое образовательное Ученая Стаж работы Основное место Условия п соответствии с должность по штатному учреждение окончил, степень, работы, должность привлечения к в т.ч.

учебным планом расписанию специальность (направление ученое педагогической педагогиче (цикл дисциплин) подготовки) по документу (почетное) деятельности ской об образовании звание, (штатный работы квалифи- работник, кационная внутренний дисциплине категория совместитель, в т.ч. по внешний всего совместитель, всего почасовик) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. Иностранный язык Дуб Галина Владиславовна, Пятигорский государственный ФГБОУ ВПО Штатный - 21 19 для делового преподаватель кафедры лингвистической университет, Ставропольский общения иностранных языков и «Учитель английского и государственный межкультурной коммуникации испанского языков» аграрный университет преподаватель кафедры «Иностранных языков и межкультурной коммуникации»

Организация и Тарасова Светлана Ивановна, Ставропольский д.пед.н., 21 ФГБОУ ВПО Штатный 2. 21 ведение научной зав. кафедрой педагогики, педагогический институт, профессор Ставропольский дискуссии психологии и социологии «Биология. Химия» государственный аграрный университет профессор кафедры «Педагогики, психологии и социологии»



Pages:   || 2 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.