авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 14 | 15 || 17 | 18 |   ...   | 22 |

«МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Утверждаю ...»

-- [ Страница 16 ] --

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Изучение этого курса поможет студентам анализировать основные экономические события в мире, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих событиях в международной экономике, геополитической обстановке.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

«Политология", "Философия", "Международный менеджмент".

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении дисциплин «Международные валютные организации" "Международные инвестиции, «Международные валютно кредитные отношения», «Международный маркетинг» и др.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-11);

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);

мотивированность на решение практических задач, нахождение нестандартных интерпретаций международной информации (ОК-22);

- умение применять компьютерные технологии на уровне пользователя для решения профессиональных задач (ПК-2);

- умение работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК-14);

- владение основами и базовыми навыками прикладного анализа международных ситуаций (ПДК-10).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) знать:

- основные теории, объясняющие механизм мировой экономики и системы международных экономических отношений, - законы и закономерности развития мирового хозяйства и международных экономических отношений, - современные тенденции в развитии мировой экономики и международных экономических отношений в условиях глобализации, - важнейшие характеристики и оценки положения России в системе мирохозяйственных связей;

2) уметь:

- проводить теоретически анализ литературы по проблемам мировой экономики и международным экономическим отношениям;

3) владеть:

- современными методами работы со статистикой;

навыками обработки и обобщения статистического материала по МЭ и МЭО.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 136 часов, 3,5 зачетных единиц.

Вид учебной работы Всего часов Семестры 4 Аудиторные занятия (всего) 68 32 В том числе: - - - - Лекции 48 18 Практические занятия (ПЗ) - 2 Семинары (С) 20 12 Лабораторные работы (ЛР) Самостоятельная работа (всего) 68 36 В том числе: - - - - Курсовая работа Реферат (эссе) 16 Задания для самостоятельного изучения 12 Вид промежуточной аттестации (зачет, зачёт 8 экзамен) Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен экзамен) Общая трудоемкость 136 68 час 3, зач. ед.

5. Содержание дисциплины 5.1. Разделы дисциплин и виды занятий № Наименование разделов (модулей) Лекц Практ. Лаб. Семи С п/ зан. зан. н. Р.

1. Тема 1. Мировое хозяйство и международные 2 - - - экономические отношения 2. Тема 2. Отраслевая структура мирового 2 - - 2 3. Тема 3. Международное разделение труда 2 - - 2 4. Тема 4. Международное движение товаров и 4 - - 2 5. Тема Международная торговля 5. - - 2 интеллектуальным продуктом. Международный 6. Тема 6. Промышленно развитые страны в мировом хозяйстве 2 - - - 7. Тема 7. Развивающиеся страны в мировом 2 - - 2 8. Тема 8. Мировой рынок капиталов 2 - - 2 Зачет 2 ИТОГО за IV семестр 18 2 - 12 9. Тема 9. Иностранные инвестиции в России и их 2 - - 2 регулирование 10. Тема 10. Трудовые ресурсы мирового 2 - - 2 хозяйства. Мировой рынок рабочей силы 11. Тема 11. Сущность, формы и особенности 2 - - - современных МЭО 12. Тема 12. Интеграционные процессы в мировом 4 - - 2 хозяйстве 13 Тема Экономические средства 13. - - 4 регулирования и факторы достижения 14. внешнеторгового и платежного баланса Тема 14. Проблемы формирования экономики 2 - - 2 сбалансированного развития 15. Тема 15. Глобализация и современный мировой 2 - - 2 порядок Аудиторная работа - 2 - - Экзамен ИТОГО за V семестр 18 2 - 16 ВСЕГО 34 4 - 30 5.2. Наименование разделов (модулей) и их содержание № Наименование Содержание раздела дисциплины п/ раздела (модуля) п Тема 1. Мировое Понятие мировой экономической системы.

1.

хозяйство и Мировая экономика как совокупность международные национальных экономик.

экономические Предыстория мирового хозяйства. Причины отношения развития экономических связей между странами.

Система международных экономических отношений. Характерные черты мирового хозяйства. Основные субъекты мирового хозяйства. Основные показатели развития мирового хозяйства. Региональная экономическая интеграция как форма развития мирового производственного процесса.

Механизм мирового хозяйства, его структура и основные инструменты.

Теории мирового хозяйства: теория стадий экономического роста, теория единого индустриального и нового индустриального общества, теория постиндустриального общества, теория единой цивилизации, теория упадка империй.

Глобализация и положение национальных хозяйств.

Развитие Западной Европы и образование мирового рынка. Формирование мирового хозяйства. Тенденции развития мирового хозяйства в конце XX в. Сочетание либерализации и протекционизма во внешнеэкономической политике. Открытая и закрытая экономика.

Тема 2. Отраслевая Основные сдвиги в структуре мировой 2.

структура мирового экономики. Место и роль современной хозяйства промышленности в мировом хозяйстве.

Структурные изменения и динамика развития мировой промышленности на рубеже ХХ–ХХI Топливно-энергетический комплекс, вв.

основные тенденции его развития.

Структурные сдвиги в потреблении энергоресурсов. Тенденции в производстве энергоресурсов в различных странах. Нефтяная, газовая, угольная промышленность.

Электроэнергетика. Химическая промышленность.

Черная и цветная металлургия. Производство машин и оборудования и торговля ими. Военно промышленный комплекс. Мировой рынок вооружений. Легкая промышленность.

Транспортное обслуживание международных экономических связей. Мировой грузооборот и международное пассажирское сообщение.

Связь. Туризм. Другие отрасли сферы услуг.

Агропромышленный комплекс. Структура мирового сельскохозяйственного производства.

Технологическая база сельского хозяйства.

Мировая Животноводство. Земледелие.

торговля сельскохозяйственной продукцией.

Тема 3. Сущность международного разделения труда.

3.

Международное Общее, частное и единичное международное разделение труда разделение труда.

Формы международного разделения труда.

Теория сравнительных издержек производства преимуществ). Основные (сравнительных факторы, влияющие на участие стран в международном разделении труда.

Основные показатели развития международного разделения труда.

Международная специализация производства и основные направления ее развития:

производственное и территориальное. Основные виды международной специализации производства: предметная, подетальная, технологическая. Основные показатели уровня международной специализации. Эффект специализации. Международное кооперирование производства. Основные черты и классификация международного кооперирования производства. Основные сферы и формы международного кооперирования производства. Методы установления Международное кооперационных связей.

производство и роль международных корпораций. Современные западные теории модернизации международного разделения труда. Место и роль России в системе международного разделения труда.

Тема Роль международной торговли. Понятие 4. 4.

Международное внешней торговли. Теории международной движение товаров и Динамика и структура торговли.

услуг международной торговли. Факторы роста международной торговли. Отдельные страны в мировой торговле. Внешняя торговля Российской Федерации. Методы международной торговли.

Международная торговля услугами. Сущность и классификация услуг. Особенности международного рынка услуг и проблемы его регулирования. Транспорт в системе мировой торговли услугами. Международный Торговые конфликты.

консалтинг.

Регулирование мировой торговли международными организациями. Роль ГАТТ.

Создание ВТО. Россия и ВТО. Основные региональные блоки. Место и роль России в международной торговле.

Ценообразование в международной торговле.

Тема 5. Научные ресурсы: основные показатели.

5.

Международная Расходы на научно-исследовательскую и торговля опытно-конструкторскую работу (НИОКР).

интеллектуальным Результативность сферы НИОКР. Важнейшие продуктом. научно-технические центры мира. Научно Международный технические потенциалы США, Западной рынок технологий Европы, Японии. Научно-технический потенциал России. Продукт интеллектуального труда как товар. Обмен технологиями как составная часть международной торговли. Виды технологического обмена. Формы технологического обмена. Основные особенности развития международного рынка технологий. Неконтрактные способы передачи технологий. Контрактные способы передачи технологий.

Предметы лицензионной торговли. Виды лицензионных соглашений. Особенности реализации лицензионных соглашений.

Организация международной торговли инжиниринговыми услугами. Международное регулирование рынка технологий. Россия в системе международного обмена технологиями.

Тема 6. Основные признаки развитых стран.

6.

Промышленно Дифференциация и выравнивание уровней развитые страны в экономического развития. Основные модели мировом хозяйстве хозяйственного устройства развитых стран.

Объем и уровень развития внутренних рынков.

Хозяйственные циклы в развитых странах.

Виды и содержание кризисов. Промышленно развитые страны в мировом производстве.

Промышленно развитые страны в международных экономических отношениях.

Экономическая стратегия и политика развитых стран в 50-60-е годы и в 80-90-е годы XX в. Основные направления внешней экономической политики. Географические приоритеты внешнеэкономической политики.

США в мировой экономике. Факторы мирового влияния США и приоритеты экономической политики. Япония в мировом хозяйстве. Этапы развития японской экономики. Япония в международных экономических отношениях.

Европейский союз в мировом хозяйстве.

Европейский союз в системе мирохозяйственных связей. ФРГ в мировом хозяйстве. Германская экономика в мирохозяйственных связях. Южная Корея в мировой экономике. Основные черты хозяйственного механизма. Южная Корея в мирохозяйственных связях.

Тема 7. Основные признаки развивающихся стран.

7.

Развивающиеся Характер и масштабы социально страны в мировом экономических Роль преобразований.

хозяйстве государства в социально-экономических преобразованиях.

Социально-экономическая дифференциация развивающихся стран. Классификация развивающихся стран. Уровень развития и объем внутренних рынков развивающихся стран. Потребительский спрос.

Производственный спрос. Изменения в структуре предложения. Институциональная структура внутренних рынков. Развивающиеся страны в мировом производстве.

Развивающиеся страны в мировом разделении труда. Развивающиеся страны в мировом движении капитала. Экономическая стратегия и политика развивающихся стран в 50-70-е годы и в 80-90-е годы XX в. Развивающиеся страны Юго-Восточной Азии: Малайзия*, Индонезия, Таиланд. Развивающиеся страны Южной Азии:

Индия и Пакистан. Развивающиеся страны Западной Азии. Основные социально экономические модели Западной Азии и их эволюция: турецкая модель, модель арабских стран Персидского залива, иранская модель.

Современные тенденции социально экономического развития Западной Азии.

Развивающиеся страны Африки. Развивающиеся страны Латинской Америки.. Страны с переходной экономикой. Китай. Основные черты социально-экономической модели.

Китайские реформы: универсальные тенденции и специфические особенности. Центральная и Восточная Европа (ЦВЕ). Основные черты переходной экономики в странах ЦВЕ.

Зарубежные страны – члены СНГ и государства Балтии.

Тема 8. Мировой Мировые рынки капитала: сущность и 8.

рынок капиталов структура. Возникающие (нарождающиеся) рынки капитала. Мировой валютный рынок.

Мировой Мировой рынок деривативов.

кредитный рынок. Евродоллары. Понятие оффшорных центров. Инструменты рынка евродолларов. Мировой рынок акций. Фондовые биржи мира. Глобализация мирового рынка акций. Международная миграция капитала:

сущность, характерные черты и особенности.

Классификации международной миграции капитала. Современные тенденции и последствия международной миграции капитала. Инвестиционный климат страны.

Экспорт капитала из России: сущность и классификация. Проблемы бегства капитала из России.

Тема Иностранные капиталовложения в России в 9. 9.

Иностранные конце 19 в. начале 20 в. и их роль в инвестиции в экономическом развитии страны. Современные России и их проблемы и значение привлечения регулирование иностранного капитала в Россию.

Инвестиционный климат РФ.

Формы участи иностранного капитала в экономике России. Иностранные инвесторы:

права и гарантии.

Государственное регулирование иностранных инвестиций.

10. Тема 10. Трудовые Динамика и структура населения мира.

ресурсы мирового Трудовые ресурсы мира: количественные и хозяйства. Мировой качественные аспекты. Уровень образования рынок рабочей силы трудовых ресурсов. Проблема занятости населения. Трудовые ресурсы России.

Отраслевая структура занятости.

Профессиональная структура рабочей силы.

Понятие и виды международной миграции рабочей силы. Причины и основные формы международной миграции рабочей силы.

Направления и особенности миграции рабочей силы. Экономические последствия международной миграции рабочей силы для стран-доноров и стран-реципиентов.

Государственное регулирование и межгосударственная миграционная политика.

Миграционная политика Российской Федерации.

Россия на международном рынке труда.

Интеллектуальная эмиграция из России.

11. Тема 11. Сущность, Экономическое измерение мировой политики.

формы и Ключевые проблемы мировой политической особенности экономии.

современных МЭО Механизмы регулирования международных экономических связей международными организациями и соглашениями.

Сущность и виды международных экономических отношений, их развитие и влияние на состояние мировой политики.

12. Тема Отличительные черты ТНК и их 12.

Интеграционные разновидности. Причины возникновения ТНК.

процессы в мировом Становление и перспективы российских ТНК – хозяйстве финансово-промышленных групп.

Объективные основы и этапы экономической интеграции. Теория международной экономической интеграции. Формы интеграционных объединений. Механизм и последствия экономической интеграции.

Особенности развития западноевропейской экономической интеграции. Европейский союз.

Европейская ассоциация свободной торговли.

Центральноевропейское соглашение о свободной Региональные экономические торговле.

организации. Североамериканская зона свободной торговли. Южноамериканский общий рынок. Интеграционное сотрудничество в Африке и арабских странах. Азиатско Тихоокеанское экономическое сотрудничество (АТЭС). Экономические отношения России с региональными интеграционными группировками: Россия и ЕС, Россия и АТЭС.

Экономические интеграционные процессы стран СНГ. Этапы становления интеграционных форм сотрудничества. Торговые отношения стран СНГ. Развитие производственной кооперации и валютно-финансового сотрудничества стран СНГ. Модели и перспективы интеграции стран СНГ.

Многосторонние торгово-экономические организации. Международные валютно финансовые и кредитные организации.

Специализированные экономические и научно технические организации.

13. Тема Механизмы международных расчетов и 13.

Экономические валютно-финансовые проблемы.

средства Понятие, структура, показатели платежного регулирования и баланса и методы классификации его статей.

факторы Способы изменения сальдо платежного баланса.

достижения Факторы, влияющие на платежный баланс.

внешнеторгового и Характеристика платежного баланса России.

платежного баланса Проблемы внешнего долга в системе современных международных отношений.

Кризис внешней задолженности и пути его урегулирования. Обязательства зарубежных государств по отношению к России.

14. Тема 14. Проблемы Основные итоги конференций в Рио-де-Жанейро формирования (1992 г.) и Йоханнесбурге (2002 г.). Концепция экономики "устойчивого развития".

сбалансированного Программы обеспечения экологической развития безопасности. Пути решения экологических проблем.

Национальная продовольственная безопасность.

Пути решения проблем бедности и питьевой воды.

Глобальное международное сотрудничество и ООН.

Международные конфликты в современном мире и пути их урегулирования.

15. Тема 15. Мировой порядок как многостронне принятые Глобализация и условия, основанные на взаимоприемлемых современный нормах, определяющих государственные и мировой порядок негосударственные рамки поведения в какой либо сфере международной деятельности.

Понятие мирового экономического порядка и изменения мировых порядков. Концепция нового мирового порядка.

Новые элементы поведения государств в рамках мирового порядка. Механизмы регулирования и режимы мирового порядка.

Новый миропорядок в условиях глобализации.

Антиглобалистское движение: истоки, современное состояние, перспектива.

Пункты выделенные курсивом, для самостоятельного изучения.

6. Планы семинарских занятий Семинарское занятие позволяет существенно ускорить процесс формирования необходимых знаний у студента.

Каждое семинарское занятие содержит несколько вопросов для исследования и обсуждения студентами в аудитории, выполнение задачи и написания эссе. При этом в составе занятия выделяются следующие логические части:

- Теория темы семинара. В зависимости от занятия, теория темы может быть представлена как простой ссылкой на источник, так и более подробными справочными описаниями и комментариями.

- Вопросы для обсуждения рассматриваются студентом на примере, в котором описываются состав исходных данных, необходимые замечания и комментарии.

- Написание эссе и выполнение конкретной задачи по теме семинара.

- Обобщение и вывод по теме семинара.

Тема 2. Отраслевая структура мирового хозяйства Вопросы для обсуждения 1. Какова обеспеченность мира запасами угля, нефти, природного газа?

2. В каких странах наибольшая доля обрабатываемых земель в общем земельном фонде?

3. Какие страны являются главными экспортерами минерального топлива?

4. Какие страны являются главными экспортерами продовольственных товаров?

5. Какие страны являются главными экспортерами машин и оборудования?

6. Какие отрасли предъявляют наибольший спрос на водные ресурсы?

Тема 3. Международное разделение труда Вопросы для обсуждения 1. Связь теории мировой экономики с теорией общественного развития.

2. Теория столкновения цивилизаций С.Хантингтона.

3. Меркантилистская теория международной торговли.

4. Теория абсолютных преимуществ А.Смита.

5. Теория сравнительных преимуществ Д.Рикардо.

6. Основные факторы, влияющие на участие стран в международном разделении труда.

7. Основные показатели уровня международной специализации.

8. Международное производство и роль международных корпораций.

Задание для самостоятельного исследования:

Какое, по Вашему мнению, занимает место и роль России в системе международного разделения труда. Ответ обоснуйте цифрами.

Тема 4-5. Международное движение товаров и услуг. Международная торговля интеллектуальным продуктом. Международный рынок технологий Вопросы для обсуждения 1. Что такое мировой рынок и его структура?

2. Какое значение имеет международное регулирование торговли между государствами?

3. Охарактеризуйте ценообразование в международной торговле. Дайте понятие ценам международной торговли и мировым ценам.

4. Укажите динамику на мировом рынке: современные тенденции.

5. Важнейшие научно-технические центры мира.

6.Предметы лицензионной торговли. Виды лицензионных соглашений.

7.Организация международной торговли инжиниринговыми услугами.

Задание для самостоятельного исследования:

1. Проследите динамику мировых цен на нефть за последний год, используя данные периодической печати и интернет - источников.

2. Постройте график нефтяных шоков.

3. Напишите эссе с изложением доводов "за" и "против" вступления России в ВТО.

4. Представьте в виде таблицы - "Научно-технические потенциалы США, Западной Европы, Японии" и "Научно-технический потенциал России".

Тема 6-7. Промышленно развитые страны в мировом хозяйстве.

Развивающиеся страны в мировом хозяйстве Вопросы для обсуждения 1. По каким основным критериям страны делятся на развитые, развивающиеся и страны с переходной экономикой?

2. Почему группа развивающихся стран неоднородна? На какие подгруппы делятся развивающиеся государства?

3. Каковы причины разрыва в уровнях социально-экономического развития между развитыми странами и странами третьего мира?

4. Почему в последнее время при классификации стран стали использовать индекс человеческого развития?

Задание для самостоятельного исследования:

По каким показателям Россию можно отнести к развитым странам, по каким – к развивающимся?

Тема 8. Мировой рынок капиталов Вопросы для обсуждения 1. Покажите международное движение капитала как форму международных экономических отношений.

2. Что такое - вывоз предпринимательского и ссудного капитала?

3. Мировой рынок деривативов.

4. Что такое оффшорные центры?

5. Охарактеризуйте методы борьбы с легализацией (отмыванием) "грязных" денег, базируясь на опыте России и других стран.

Задание для самостоятельного исследования:

Напишите эссе с изложением проблематики бегства капитала из России.

Тема 9. Иностранные инвестиции в России и их регулирование Вопросы для обсуждения 1. Формы участи иностранного капитала в экономике России.

2. Современные проблемы и значение привлечения иностранного капитала в Россию.

3. Государственное регулирование иностранных инвестиций.

4. Дайте характеристику инвестиционному климату России на современном этапе.

Задание для самостоятельного исследования:

Изучите по данным World Investment Report (сайт ЮНКТАД) накопленный объем прямых инвестиций и его распределение по регионам и основным странам мира.

Тема 10. Трудовые ресурсы мирового хозяйства. Мировой рынок рабочей силы Вопросы для обсуждения 1. Что понимается под международной трудовой миграцией?

2. Что означает иммиграция, эмиграция и реэминрация?

3. Влияет ли глобализация на миграционные процессы и как?

4. Как осуществляется международное регулирование миграционных процессов?

Задание для самостоятельного исследования:

1. Проанализируйте социальную структуру потоков международной трудовой миграции и выделите преобладающие социальные слои, склонные к миграции. Большинство международных трудовых миграций относятся к средним или беднейшим слоям населения?

2. Рабочие иммигранты обычно получают более низкий доход, чем другие рабочие. Поэтому в результате иммиграции снижается средний уровень оплаты труда в стране и это противоречит выводу о том, что принимающая страна в целом выигрывает от миграции рабочей силы. Обоснуйте этот парадокс.

3. Напишите эссе. Связь нелегальной миграции и "криминального общества" в России.

Тема 12. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве Вопросы для обсуждения 1. Поясните сущность и формы международной экономической интеграции.

2. Проследите основные этапы интеграции в западной Европе.

3. В чем особенности интеграционных процессов в Северной Америке?

4. Какие известные транснациональные корпорации (ТНК), в том числе и российские, Вы знаете?

5. Какие реальные выгоды получила Россия, вступив в АТЭС?

Задание для самостоятельного исследования:

1. Составьте в хронологической последовательности график перехода на евро.

2. Подготовьте эссе с изложением Вашей точки зрения относительно вопроса: "Что дает России участие в международных экономических организациях?" Тема 13. Экономические средства регулирования и факторы достижения внешнеторгового и платежного баланса Вопросы для обсуждения 1. Формы международных расчетов.

2. Объясните, что означает выражение: "степень конвертируемости валют может быть различной".

3. Каково роль евро в современной мировой экономике?

4. Что представляет собой торговый баланс?

5. О чем свидетельствует положительное и отрицательное сальдо платежного баланса?

Задание для самостоятельного исследования:

1. Определите основные обязательства зарубежных государств по отношению к России.

2. Проблема конвертируемости рубля - одна из острых проблем внешнеэкономической политики России. Станет ли, по Вашему мнению, и когда российская валюта свободно конвертируемой?

Тема 14. Проблемы формирования экономики сбалансированного развития Вопросы для обсуждения 1. Международное экономическое сотрудничество в сфере обеспечения экологической безопасности.

2. Экономические аспекты решения проблем бедности и питьевой воды Задание для самостоятельного исследования:

1. Объясните следующее высказывание Г. Боля: "Встарь богатейшими странами были те, природа которых была наиболее обильна;

ныне же богатейшие страны те, в которых человек наиболее деятелен".

2. Наличие мощного ВПК - конкурентное преимущество или слабость России? Объясните.

3. Международные конфликты в современном мире и пути их урегулирования. Раскройте вопрос на конкретном примере.

Тема 15. Глобализация и современный мировой порядок Вопросы для обсуждения 1. Какое воздействие оказывает глобализация на МЭО?

2. Приведите пример глобализации хозяйственной жизни России.

3. Какие Вы знаете движущие силы глобализации?

4. Антиглобалистское движение: истоки, современное состояние, перспектива.

Задание для самостоятельного исследования:

Напишите эссе на тему: "Какова, по Вашему мнению, конечная цель глобализации?" Материалы тестовых заданий для текущего, итогового контроля и 7.

проверки остаточных знаний студентов Проведение аудиторной работы является важной формой изучения и закрепления курса по дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения», а также для оценки и контроля преподавателем полученных студентами знаний. На выполнение аудиторной работы в учебном плане отводится 2 академических часа. При выполнении аудиторной работы студент должен в письменной форме раскрыть содержание предложенного варианта работы и ответить на тестовое задание.

Аудиторная работа должна быть написана в тетради школьного образца, либо на отдельных скрепленных листах установленного стандарта А-4. На титульном листе записываются все необходимые данные о выполняемой работе с указанием фамилии, имени и отчества студента и номера группы. Объем работы должен быть не менее 4-х страниц рукописного текста, при соблюдении полей с левой стороны. На последней странице указывается дата и подпись студента, выполнившего работу.

При выполнении аудиторной работы допускается использовать материалы лекций, а также словарями. При завершении написания ответов на вопросы задания, работа вместе с листком задания передается преподавателю для проверки.

После проверки работы преподавателем, на титульном листе выставляется оценка - 0-12 баллов. Работы получившие отрицательную рецензию должны быть написаны повторно (вариант не должен повторяться).

Если студент отсутствовал на занятиях в день проведения аудиторной работы, он должен выполнить контрольную работу по заданию преподавателя и представить ее на рецензирование в установленном порядке.

Тестовое задания для аудиторной контрольной работы.

Показатели, характеризующие степень участия экономики стран в 1.

международном разделении труда:

а) экспортная квота;

б) импортная квота;

в) динамика ВВП;

г) доля расходов на НИОКР в ВВП;

д) номенклатура выпускаемой продукции.

Основные причины развития МРТ:

2.

а) различия в природно-климатических условиях;

б) трудовые факторы;

в) геополитические особенности положения страны;

факторы научно-технического развития;

г) д) уровень заработной платы;

е) проведение политики импортозамещения.

Динамика экономического роста (прирост ВВП) Китая в конце ХХ 3.

века составляла (% ВВП в год): до 10, примерно 3-5, примерно 1-3, менее 2 (нужное подчеркнуть).

Страны – крупнейшие производители кофе:

4.

а) Аргентина и Мексика;

б) Бразилия и Колумбия;

в) Чили и Уругвай;

г) Эквадор и Панама.

Объективной основой развития мирового хозяйства является:

5.

а) экономическая политика государства;

б) международное разделение труда;

в) развитие международных организаций;

г) развитие региональных рынков;

д) все вышеперечисленное.

Показатель, не характеризующий уровень экономического развития страны:

а) ВВП на душу населения в год;

б) доля обрабатывающей промышленности в объеме промышленной продукции;

в) общий объем ВВП, произведенный за год;

г) нет верного ответа.

Критерий, позволяющий выделить в мировой экономике 6.

промышленно развитые страны и страны с переходной экономикой:

а) ежегодные темпы инфляции, уровень безработицы;

б) экономический потенциал страны;

в) ВВП на душу населения, отраслевая и институциональная структура экономики, социальная структура общества;

г) годовые темпы роста ВВП.

Фактор, имеющий ведущее значение в размещении новейших 7.

отраслей машиностроения в мировой экономике: материалоёмкость, наукоёмкость, потребительский, энергетический (нужное подчеркнуть).

Наиболее характерная черта эпохи НТР:

8.

а) увеличение работающих в промышленности;

б) увеличение доли тяжелой промышленности в хозяйстве;

в) увеличение доли растениеводства в хозяйстве;

г) превращение науки в производительную силу общества.

Урбанизация – это … 9.

а) процесс роста городов;

б) увеличение доли городского населения;

в) повышение роли городов в развитии общества;

г) распространение городского образа жизни.

Ресурсообеспеченность нефтью мирового хозяйства при условии, 10.

что разведанные запасы составляют 140 млрд. тонн, а годовой уровень потребления – 3,5 млрд.тонн, составит (в годах): 15, 25, 55, 40 (нужное подчеркнуть).

Страны, производящие зерно на экспорт: Аргентина, Бразилия, 11.

Дания, Индия, Австралия, Канада, Франция, Китай (нужное подчеркнуть).

Качественные характеристики научно-технического потенциала 12.

стран мирового хозяйства:

а) материально-техническое обеспечение НИОКР;

б) наличие научно-исследовательских кадров;

в) система организации управления НИОКР;

г) обеспеченность научно-технической информацией;

д) основные направления научного исследования.

Страны, обладающие самыми крупными в мире морскими флотами 13.

(по числу судов): США, Великобритания, Франция, Япония, Либерия, Панама, Норвегия (нужное подчеркнуть).

Международный научно-технический обмен может осуществляться 14.

на некоммерческой основе двумя путями:

а) проведением научных конференций;

б) осуществлением научно-технических публикаций;

в) миграцией ученых и специалистов;

г) подписанием лицензионных соглашений прав пользования изобретениями и т.п.

Страны, развивающиеся наиболее быстрыми темпами:

15.

а) Бразилия;

б) Россия;

в) Индия;

г) Австралия;

д) Китай;

е) Канада.

Аббревиатура «страны БРИК» включает:

16.

а) Бразилия;

б) Китай;

в) Испания;

Россия;

г) д) Боливия;

е) Куба;

ж) Индия;

з) Родезия.

Основные факторы ускоренного роста международной торговли в 17.

последние десятилетия:

а) развитие НТП;

б) деятельность ТНК;

в) появление новых рынков производства и сбыта;

г) сокращение инвестиционных ресурсов внутри стран.

Современная модель мирового рынка товаров и услуг – это … 18.

а) монополия;

б) совершенная конкуренция;

в) олигополия;

г) монопсония.

Аргумент в защиту СВОБОДЫ ТОРГОВЛИ – … 19.

а) таможенные пошлины и другие протекционистские ограничения снижают стимулы развития национального производства, поскольку ослабляют конкуренцию;

б) таможенные пошлины – важный источник доходов государственного бюджета;

в) таможенные пошлины и другие протекционистские меры препятствуют росту безработицы в стране, которая их применяет.

Аргумент в защиту ПРОТЕКЦИОНИЗМА – … 20.

а) таможенные пошлины и другие протекционистские меры снижают уровень благосостояния торгующих стран, поскольку ведут к удорожанию всех товаров;

б) протекционистские меры всегда выгодны производителям отечественных товаров, конкурирующих с импортом;

в) протекционистские меры могут понизить эффективность структур национальной экономики, поскольку могут сохранить неэффективную отрасль.

Выбор внешнеэкономической политики между протекционизмом и 21.

либерализацией зависит от … а) географического положения страны;

б) поставленных задач;

в) наличия природно-ресурсного потенциала;

конкретной политико-экономической ситуации в конкретной стране г) в данный период времени;

д) состояния НТП;

е) степени развития средств коммуникации.

Тенденция к либерализации международной торговли проявляется 22.

в… а) протекционизме;

б) свободе торговли;

в) снижении таможенных пошлин и нетарифных ограничений;

г) свободе от государственного вмешательства;

д) нет верного ответа.

Цели организации мировых рынков золота:

23.

а) формирование золотовалютных резервов;

б) повышение международной ликвидности;

в) регулирование инфляционных процессов;

г) приобретение необходимой валюты для международных расчетов и регулирования валютного курса (ЦБ);

д) ограничение хеджирования.

Трансфертные цены используются:

24.

а) в рамках ТНК для минимизации налогообложения;

б) в торговле между государственными структурами;

в) в биржевой торговле;

г) на аукционах.

Особенности развития международной торговли последнего 25.

десятилетия:

а) увеличение доли готовой продукции;

б) обособление области услуг как сферы международной торговли;

в) увеличение доли сырья;

г) сокращение доли готовой продукции;

д) сокращение миграции рабочей силы.

Страны, занимающие первые четыре места в мировой торговле:

26.

а) Франция;

б) Канада;

в) Индия;

г) Германия;

д) США;

е) Нидерланды;

ж) Япония;

з) Россия;

и) Китай;

к) Италия.

Тарифные ограничения импорта:

27.

а) установление национальных технических стандартов;

б) введение или повышение импортных пошлин;

в) введение или повышение экспортных пошлин;

г) введение импортных квот;

д) нет верного ответа.

Таможенные пошлины, по утверждениям сторонников 28.

протекционизма, необходимы для:

а) защиты молодых отраслей от иностранной конкуренции;

б) пополнения государственных доходов;

в) увеличения внутренней занятости;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

Скрытые формы торгового протекционизма:

29.

а) субсидирование импорта;

б) кредитование экспорта;

в) льготное налогообложение экспортеров;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

Отмена таможенной пошлины на импортируемый товар приведет 30.

к:

а) снижению внутренней цены товара;

б) увеличению внутренней цены товара;

в) снижению производства этого товара внутри страны;

г) потерям бюджета страны;

д) все ответы верны.

Формы торговых барьеров, которые оказывают существенные 31.

ограничения на свободу торговли:

а) импортные пошлины;

б) добровольные экспортные ограничения;

в) импортные квоты;

г) экспортные квоты;

д) нетарифные барьеры;

е) все ответы верны.

Методы государственного регулирования по поощрению 32.

внешнеэкономической деятельности предприятий в сфере международного кредита:

а) кредиты;

б) налоговые льготы;

в) таможенные льготы;

гарантии;

г) д) повышение ставки по кредитованию экспорта.

Оффшоры используются для:

33.

а) получения гражданства;

б) минимизации налогообложения;

в) получения вида на жительство;

г) аутсортинга.

Валюты, которые входят в корзину SDR (Special drawing rights):

34.

а) канадский доллар;

б) евро;

в) доллар США;

г) швейцарский франк;

д) японская йена;

е) британский фунт стерлинга.

Факторы, определяющие валютный курс:

35.

а) рост денежной массы;

б) темпы инфляции;

в) состояние платежного баланса;

г) уровень процентной ставки;

д) степень доверия к валюте на мировых рынках;

е) все ответы верны.

Телевизор в США стоит 500 долларов и 2000 юаней в Китае. Исходя 36.

из паритета покупательной способности, прямой валютный курс юаня составит: 2,5;

10;

4;

0,25;

1 (нужное подчеркнуть).

Если валюта данной страны без ограничений обменивается на 37.

любые иностранные валюты, то это означает … а) внешнюю конвертируемость;

б) внутреннюю конвертируемость;

в) частичную конвертируемость;

г) свободную конвертируемость;

д) неконвертируемость валюты.

Курс рубля к доллару повысится, если … 38.

а) улучшится торговый баланс России с США;

б) уменьшатся американские инвестиции в российскую экономику;

в) увеличатся валютные долларовые резервы страны;

г) будут введены ограничения на американские инвестиции в российскую экономику;

д) увеличатся темпы инфляции в России.

Валютный курс позволяет:

39.

а) сравнивать собственные издержки производства с ценами мирового рынка;

б) получать всеобщее признание продукта национального труда на основе интернациональной меры стоимости;

в) выявлять паритет интернациональной стоимости валют;

г) определять объем ВВП.

Валютный курс влияет на:

40.

а) соотношение экспортных и импортных цен;

б) конкурентоспособность участников внешнеэкономической деятельности;

в) прибыть экспортеров и импортеров;

г) перераспределение между странами части валютного внутреннего продукта, которая реализуется на мировых рынках;

д) производительность труда.

Основные экономические факторы международной миграции 41.

рабочей силы:

а) различный уровень экономического развития стран;

б) религиозные;

в) национальные различия в условиях заработной платы;

г) наличие структурной безработицы в некоторых странах;

д) вывоз капитала;

е) функционирование ТНК;

ж) развитие средств транспортной связи.

Основные преимущества для стран, принимающих иностранную 42.

рабочую силу:

а) стимулирование роста производства и занятости вследствие дополнительного роста на товары и услуги;

б) повышение конкурентоспособности производимых в стране товаров;

в) уменьшение издержек производства в стране;

г) экономия на затратах на образование и профессиональную подготовку населения;

д) иностранные рабочие «амортизируют» социально-экономические последствия кризисов и безработицы для местного населения;

е) экономия при реализации разного рода социальных программ;

ж) дополнительный источник валютных поступлений в страну.

Международная трудовая миграция – это совокупность 43.

перемещений трудоспособного населения между государствами под влиянием … факторов.

а) политических;

б) экономических;

в) экологических;

г) идеологических.

Демографическая политика – это...

44.

а) политика регулирования уровня ожидаемой продолжительности жизни;

б) процесс последовательных изменений рождаемости, смертности и естественного прироста населения по мере социально экономического развития стран;

в) система различных мер, предпринимаемых государством с целью воздействия на естественное движение населения.

Экономически активное население – это...

45.

а) лица, работающие в хозяйстве своих родственников;

б) лица, имеющие самостоятельный источник существования;

в) часть рабочей силы, занятая в национальной экономике.

Перемещение людей через границы тех или иных территорий с 46.

переменой места жительства навсегда или на достаточно длительный срок – это … а) миграция населения;

б) урбанизация;

в) геополитизация;

г) маргинализация населения;

д) диверсификация населения.

Рост среди мигрантов удельного веса специалистов высокой 47.

квалификации приводит к … а) значительному экономическому эффекту для принимающих стран;

б) высокой экономической преступности;

в) политической нестабильности;

г) значительным убыткам принимающих стран.

Крупнейшая экономическая организация интеграционного 48.

сотрудничества, в которую входят государства Азии, Северной и Южной Америки: АТЭС, АСЕАН, ОПЕК, ЕС, НАФТА (нужное подчеркнуть).

Какие из перечисленных стран не являются членами ЕС:

49.

а) Швеция;

б) Швейцария;

в) Люксембург;

Норвегия;

г) д) Германия.

Членами «большой семерки» развитых стран мира являются:

50.

а) США;

б) Германия;

в) Канада;

г) Япония;

д) Австралия;

е) Испания;

ж) Индия;

з) Китай;

и) Бразилия.

Евросистема – это … 51.

а) члены Европейской системы центральных банков (ЕСЦБ), а также ЕЦБ, имеющих право эмитировать наличные и безналичные ЕВРО;

б) многосторонняя клиринговая система в валюте ЕВРО;

в) система центральных банков стран зоны ЕВРО;

г) система частных коммерческих банков всех стран Западной Европы (включая Великобританию);

д) контролирующий валютно-финансовый орган ЕС.

ЕЭС трансформировалось в ЕС в соответствии с … 52.

а) Единым европейским актом;

б) Договором о создании Таможенного союза;

в) Маастрихтским договором;

г) Бреттон-Вудской конференцией;

д) нет верного ответа.

Евро представляет собой … 53.

а) денежную единицу, обладающую более широкими функциями, чем СДР;

б) денежную единицу, обладающую меньшими функциями, чем СДР;

в) мировую денежную единицу;

г) денежную единицу ЕВС.

Интеграционные группировки:

54.

а) ЕС;

б) ЕАСТ;

в) АСЕАН;

г) ЕБРР;

д) НАФТА;

е) ООН;

ж) Андская группа;

МВФ;

з) и) ЭКОСОС.

Отраслевым интеграционным объединением является: АСЕАН, ЕС, 55.

ОПЕК, СНГ (нужное подчеркнуть).

Главное отличие таможенного союза от зоны свободной торговли 56.

заключается в том, что в ЗСТ … а) отменяются пошлины в торговле между странами-участницами;

б) каждое государство проводит самостоятельную внешнеторговую политику по отношению к третьим странам;

в) проводится общая внешнеторговая политика по отношению к третьим странам.

Страна – не член СНГ: Армения, Литва, Казахстан, Киргизия (нужное 57.

подчеркнуть).

Дочерним институтом группы Всемирного банка является … 58.

а) МАР (Международная ассоциация развития);

б) ЕБРР (Европейский банк реконструкции и развития);

в) ЕИБ (Европейский инвестиционный банк);

г) ИБР (Исламский банк развития);

д) БМР (Банк международных расчетов, г.Базель).

Всемирный банк включает в себя:

59.

а) МБРР (Международный банк реконструкции и развития);

б) МАР (Международная ассоциация развития);

в) МФК (Международная финансовая корпорация);

г) МАГИ (Многостороннее агентство по гарантированию инвестиций);

д) МЦУИС центр по урегулированию (Международный инвестиционных споров).

Покупатель акций компаний из группы Всемирного банка:

60.

а) МБРР (Международный банк реконструкции и развития);

б) МАР (Международная ассоциация развития);

в) МФК (Международная финансовая корпорация);

г) МАГИ (Многостороннее агентство по гарантированию инвестиций);

д) МЦУИС центр по урегулированию (Международный инвестиционных споров).

В систему ООН не входят:

61.

а) МБРР (Международный банк реконструкции и развития);

б) МАР (Международная ассоциация развития);

в) МВФ (Международный валютный фонд);

ЕБРР (Европейский банк реконструкции и развития);

г) д) ИБР (Исламский банк развития);

е) ВТО (Всемирная торговая организация).

Международная организация (банк), устав которой содержит 62.

политический мандат, предусматривающий, что страны, где данная международная организация (банк) проводит операции, должны быть привержены принципам многопартийной демократии и рыночной экономики:

а) МБРР (Международный банк реконструкции и развития);

б) МАР (Международная ассоциация развития);

в) МВФ (Международный валютный фонд);

г) ЕБРР (Европейский банк реконструкции и развития);

д) ВТО (Всемирная торговая организация).

Какие черты отличают ВТО от ГАТТ:

63.

а) в ГАТТ входит ГАТС;

б) ГАТТ – это свод правил;

в) постоянный орган ВТО – это секретариат;

г) ВТО – постоянно действующий орган;

д) нет верного ответа.

Основные институциональные органы ЕС:

64.

а) КЕС;

б) ЕАСТ;

в) СМ ЕС;

г) Евратом;

д) ЕБРР;

е) Европарламент;

ж) ЕВФ;

з) Евросуд;

и) Евросовет.

Структурное подразделение ООН: ОПЕК, АСЕАН, ЮНЕСКО, НАТО 65.

(нужное подчеркнуть).

«Утечка умов» из России в США, оцениваемая в 1 трлн. долл., 66.

означает, что:

а) истощенная Россия выступила в роли «реформами»

интеллектуального донора;

б) богатые страны выступили в роли интеллектуального «вампира»;

в) бегство «человеческого капитала» из России стало наиболее доходной статьей российской экономики;

г) США – страна, в которой востребован неквалифицированный труд.

Россия входит в следующее интеграционное объединение: АТЭС, 67.

МЕРКОСУР, ЕС, АСЕАН (нужное подчеркнуть).

Инструменты государственной политики России, использование 68.

которых относится к тарифным барьерам во внешней торговле:

а) пошлины;

б) лицензирование и квотирование;

в) стандартные ограничения;

г) санитарные и экологические нормы.

Показатель, характеризующий экспортную квоту России:

69.

а) (Э / ВВП) * 100 %;

б) (И / ВВП) * 100 %;

в) Э + И;

г) ((Э + И) / 2) / ВВП * 100 %.

Показатель, характеризующий импортную квоту России:

70.

а) (И / ВВП) * 100 %;

б) (Э / ВВП) * 100 %;

в) Э + И;

г) ((Э + И) / 2) / ВВП * 100 %.

Внешнеторговую квоту России характеризует показатель:

71.

а) ((Э + И) / 2) / ВВП * 100 %;

б) Э + И;

в) (Э / ВВП) * 100 %;

г) (И / ВВП) * 100 %.

Форма иностранного капитала, являющаяся наиболее 72.

предпочтительной для России:

а) прямые инвестиции;

б) экономическая помощь;

в) портфельные инвестиции;

г) займы коммерческих банков.

Россия … 73.

а) не является членом ВТО;

б) является полноправным членом ВТО;

в) использует льготы ВТО только при экспорте оружия;

г) использует льготы ВТО исключительно при вывозе сырья.

Главная статья импорта России:


74.

а) технологии;

б) сырье и материалы;

в) химическая и фармацевтическая продукция;

г) оборудование и продовольствие;

д) нефть и газ.

Международные организации и союзы, членом которых является 75.

Россия: ВТО, МВФ, АСЕАН, СНГ, ЕС (нужное подчеркнуть).

Два основных торговых партнера России:

76.

а) страны ЕС;

б) Япония;

в) страны Восточной Европы;

г) США;

д) страны СНГ.

Группы товаров, являющиеся в настоящее время важнейшими в 77.

товарной структуре экспорта России:

а) продукция машиностроения и оборудование, продукция химической промышленности;

б) медикаменты, продовольствие, минеральные удобрения;

в) минеральные ресурсы, черные и цветные металлы.

Россия занимает первое место в мире по … 78.

а) запасам нефти;

б) запасам природного газа;

в) суммарной мощности АЭС;

г) добыче нефти.

Основные направления, преобладающие в товарной структуре 79.

импорта России:

а) текстильные изделия;

б) продукция химической промышленности;

в) черные и цветные металлы;

г) сырьевые ресурсы;

д) продукция машиностроения и оборудование;

е) медикаменты;

ж) продовольствие.

Основные преимущества России в мире:

80.

а) высокий образовательный уровень населения;

б) природные ресурсы;

в) научно-технический потенциал;

г) ядерное оружие;

д) развитая экономика;

е) развитая рыночная инфраструктура.

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ Целью курсовой работы является выявление теоретических и практических знаний студента в области мировой экономики, а также его умений самостоятельно изучать, анализировать и обобщать материалы по данной проблематике;

делать выводы из изученного материала. При написании курсовой работы студент учится грамотно, логично и последовательно излагать свои мысли. Курсовая работа является важнейшим этапом в процессе подготовки специалиста с высшим образованием, так как через написание курсовой работы студент получает навыки самостоятельной научной работы. Курсовая работа может рассматриваться как пролог к написанию диплома.

Выбор темы. Для написания курсовой работы студент имеет право выбрать любую тему из предложенных вариантов(см. ниже «Тематика курсовых работ»).

Руководители курсовых работ (контрольных, рефератов) регулярно проводят консультации. Очень важной является первая консультация, когда студентов знакомят с методикой работы, подбором литературы и составлением плана. Вся подготовительная работа (подбор литературы, согласование плана с руководителем и т.д.) должна быть окончена не позднее двух месяцев до срока сдачи курсовой работы (реферата). На одной из консультаций студент обязательно представляет руководителю план курсовой работы (реферата) и список литературы для согласования.

Критерии оценки курсовых работ:

Может использоваться 100-балльная система оценки курсовых работ, которая является вспомогательной и не находит отражения в зачетных ведомостях. Она служит для перехода к 5-балльной системе.

№ Максимально Предварит Итоговые п/ КРИТЕРИЙ возможное ельно баллы п количество набранные с учетом баллов баллы результато в защиты курсовой работы) 1. ПО ФОРМЕ а Наличие плана и внутренних рубрикаций (правильность оформления) б Правильно составленный список использованных источников и литературы в Правильность цитирования ПО СОДЕРЖАНИЮ 2.

а Самостоятельность (проверяется постранично, с обсуждением выбранных разделов работы) б Умение делать выводы по собственной курсовой работе в Связь с российской проблематикой г Знание новейшей опубликованной литературы и событий (происшедших в течение месяцев, предшествующих написанию курсовой работы) Всего Отличная работа 86–100 баллов.

Хорошая работа 70–85 баллов.

Удовлетворительная работа 51–69 баллов.

Неудовлетворительная работа 50 баллов и менее.

По итогам защиты число предварительно набранных баллов может быть снижено или увеличено. Если при защите курсовой работы выясняется, что работа написана не автором курсовой работы, защита прекращается, все предварительно набранные баллы аннулируются и студент обязан написать курсовую работу по другой теме.

Примерные темы курсовых работ 1.Особенности международной торговли услугами на современном этапе.

4. Барьеры в Международной торговле услугами и проблемы либерализации обмена на рынке услуг.

3. Международный туризм, как одна из наиболее перспективных услуг России в сфере бизнеса.

4.Роль рекламы на международном рынке услуг (на конкретном примере).

5.Организационные формы международных лизинговых операций.

6.Перспективы развития банковских услуг в России (внедрение мирового опыта).

7.Международный опыт защиты прав потребителей.

8. Этапы развития и причины динамичного развития мировой индустрии управленческого консалтинга 9.Особенности положения Российской Федерации в системе международных экономических отношений.

10. Системы национальных счетов: содержание, показатели, методы изменения динамики.

11. Анализ природно-ресурсного потенциала современного мирового хозяйства и тенденций его развития.

12. Механизм регулирования мирового хозяйства: содержание, элементы, методы, тенденции развития.

13. Механизм реализации валютных отношений: содержание, элементы, инструменты, проблемы эффективности действия.

14. Платежный и торговый балансы: проблемы эффективности внешнеэкономических связей и пути их решения.

15. Современная экономика США и проблемы ее развития.

16. Современная экономика Японии и проблемы ее развития.

17. Современные тенденции социально-экономического развития Китая.

18. Взаимосвязь структуры населения и экономического развития в аспекте глобальных проблем мировой экономики.

19. Международные расчётно-платёжные отношения России с развитыми и развивающимися странами, с государствами СНГ.

20. Неформальные международные экономические организации. Всемирный экономический форум. «Парижский клуб», «Лондонский клуб».

21. Управление внешним долгом: проблемы и пути их решения (на примере конкретной страны).

22. Конкурентоспособность и конкурентные преимущества государств в условиях глобализации (на примере конкретной страны или группы стран).

23. Анализ макроэкономических показателей, используемых для сопоставления уровня экономического развития (на примере конкретной страны или группы стран).

24. Особенности деятельности Транснациональной компании как субъекта международных экономических отношений.

25. Механизмы национального регулирования движения иностранного капитала (на примере страны с большим объемом прямых иностранных инвестиций).

26. Глобальные проблемы мирового хозяйства и их влияние на экономическое развитие РФ.

27. Проблемы международного рынка вооружений: конкуренция стран производителей и нелегальная торговля оружием.

28. Международные торговые организации и договоры в регулировании международной торговли (на одном из примеров - ВТО, ГАТТ, ГАТС, ТРИПС, ТРИС, ЮНКТАД, ГСТП и др.).

29. Зоны свободной торговли и таможенные союзы в международной экономике.

Список литературы, рекомендуемый при написании курсовых работ 1. Основная литература:

1. Благов В.П. Государства современного мира(экономико-георграфическая характеристика). - Новороссийск: СТМ Торг, 2007. - 94 с.

2. Инкотермс 2000. Международные правила толкования торговых терминов.

Юрйт-Изд. вып. №10 - М.;

2006. - 74 с.

3. Красавина Л.Н. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения. - М.: Финансы и статистика, 4. Мировая экономика и международные экономические отношения:

учебник. / Под ред. проф. А.С. Булатова, проф. Н.Н. Ливенцева. - М.:

Магистр, 2010. - 654 с.

5. Поляков В.В. Мировая экономика и международный бизнес. Практикум. М.: Кнорус, 2007. - 400 с.

2. Дополнительная литература:

1.Балабанов И.Т. Внешнеэкономические связи. – М.: «Финансы и статистика», 2.Попов С.Г. Внешнеэкономическая деятельность фирмы. – М.: «Юнити», 3.Здоров А.Б. Экономика туризма. Учебник. – М.: «Финансы и статистика», 4.Рыбалкин В.Е. Международные экономические отношения. Учебник. – М.:

«Бизнес-школа», 5.Дегтярева О.И. Внешнеэкономическая деятельность. Учебное пособие. – М.: «Дело», 6.Данилова Е.В. ВТО: Регулирование торговли услугами. – М.: ИКЦ «Академ-книга», 7.Фоминский И.П. Международные экономические отношения. Учебник. – М.: «Юристъ», 8.Покровская В.В. Организация и регулирование внешнеэкономической деятельности. Учебное пособие. – М.: «Юристъ», 9.Берзин Т.Г. Управленческий консалтинг корпоративных организаций.

Учебник. – М.: «Инфра-М», 10.Эриашвили Н.Д. Банковская система РФ. – М.: «Юнити», 11.Куликов Л.А. Банки и их роль в экономике. – М.: «Финансы и статистика», 12.Жуков Е.Ф. Банки и банковские операции. – М.: «Юнити», 13.Майоров С.И. Информационный бизнес: коммерческое распространение и маркетинг. – М.: «Финансы и статистика», 14.Рыбалкин В.Е. Международные экономические отношения Учебник. – М.:Юнити», 15.Кратко И.Г. Международное предпринимательство. Учебное пособие. – М.: «Инфра – М», 16.Герчикова И.Н. Международное коммерческое дело. Учебник. – М.:

«Юнита – Дана», 17.Герчикова И.Н. МЭО6 Регулирование мирохозяйственных связей и предпринимательской деятельности. Учебное пособие. – М.: Изд-во АО «Консалттбанкир», 18.Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения. Учебное пособие. – М.: «Маркетинг», 19.Морган И, Пригорд А. Реклама в туризме и отдыхе. Учебное пособие. – М.: «Юнити-Дана», 3. Периодическая печать Название журналов:

1. Вопросы экономики 2. Проблемы прогнозирования 3. Российский экономический журнал 4. ЭКО 5. Экономист 6. Инновации 7. Общество и экономика 8. Человек и труд 9. Мировая экономика и международные отношения 10. Международная жизнь 11. Финансы и кредит 12. Эксперт 4. Список Internet-источников Госкомстат РФ. Основные социально-экономические www.gks.ru показатели России. Электронные версии официальных публикаций Госкомстата России Центральный Банк Российской Федерации.


www.cbr.ru Макроэкономическая статистика Министерство Российской Федерации по налогам и www.nalog.ru сборам Министерство экономического развития и торговли www.economy.gov.ru Российской Федерации Министерство финансов РФ www.minfin.ru Министерство иностранных дел РФ www.gov.ru Центр экономической конъюнктуры при правительстве www.cea.gov.ru Российской Федерации Высшая школа экономики www.hse.ru Росбизнесконсалтинг www.rbc.ru База данных по Бюджетной системе Российской www.budgetrf.ru Федерации Институт экономики переходного периода www.iet.ru Информационно-аналитический центр "Минерал" www.mineral.ru Центр экономических и финансовых исследований и www.cefir.org разработок Центральный Экономико-Математический Институт www.cemi.rssi.ru РАН Российская ассоциация международных исследований www.rami.ru (РАМИ) Центр макроэкономического анализа и прогнозирования www.forecast.ru при ИНП РАН. Центр проводит прикладные исследования в области анализа и прогнозирования воспроизводственных процессов в российской экономике Журнал "ЭКСПЕРТ" www.expert.ru Экономическая экспертная группа при Минфине РФ.

www.eeg.ru www.eerc.ru Economic Education and Research Consortium Аналитическая группа ЦЕНТР РАЗВИТИЯ. Анализ www.dcenter.ru экономической ситуации и экономической политики в России с упором на макроэкономический анализ и анализ банковской системы Институт транснациональных корпораций www.itnc.ru Фонд Бюро экономического анализа www.beafnd.org Всемирная торговая организация (ВТО) и ежегодное www.wto.org издание International Trade Statistics Всемирная торговая организация и Россия www.wto.ru Центр международной торговли www.intracen.org Международный валютный фонд (МВФ) и издание www.imf.org МВФ The World Economic Outlook Организация объединенных наций (ООН) www.un.org Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД) www.unctad.org Организация экономического сотрудничества и развития www.oecd.org (ОЭСР) Международная финансовая корпорация (МФК) www.ifc.org Группа Всемирного банка и ежегодное статистическое www.worldbank.org издание этой группы Многостороннее агентство по инвестиционным www.miga.org гарантиям Институт международной экономики www.iie.com Международная организация труда (МОТ) www.ilo.org Нью-Йоркский центр изучения миграции www.cmsny.org Международное энергетическое агентство www.iea.org Международная продовольственная и www.fao.org сельскохозяйственная организация www.comunidadandina.org Интеграционное объединение Андский пакт Союз стран Карибского бассейна www.caricom.org Официальный сайт Европейского Союза (ЕС) www.europa.eu.int Статистическая служба Европейской комиссии www.europa.eu.int (Евростат) Европейская ассоциация свободной торговли (ЕАСТ) www.efta.int www.nafta-sec-alena.org Североамериканское соглашение о свободной торговле (НАФТА) Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН) www.aseansec.org Организация стран-экспортеров нефти (ОПЕК) www.opec.org www.apecsec.org.sg Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество www.rncpec.fareast.ru (АТЭС) 8. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ 8.1. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ Мировое хозяйство и его внутренняя дифференциация.

1.

Критерии выделения подсистем в структуре мирового хозяйства.

2.

Мировое хозяйство: становление и основные этапы развития.

3.

Современное состояние общественного разделения труда.

4.

Различные модели и концепции развития мирового хозяйства.

5.

Глобальные проблемы мировой экономики 6. (энергетическая, экономическая, демографическая, ресурсная и др.).

Россия в современной мировой экономике.

7.

Транснациональные корпорации основа международного 8. производства.

государство в структуре механизма мирового хозяйства.

9.

Международная специализация и кооперирование производства.

10.

Роль межгосударственных и международных организаций в мировой 11.

экономике.

Роль транснациональных банков (ТНБ) в мировой экономике.

12.

Деятельность ТНК в России.

13.

Мировой рынок финансов.

14.

Мировой рынок золота.

15.

Мировой рынок драгоценных камней.

16.

Мировой валютный рынок.

17.

Международные рынки труда.

18.

Международная миграция рабочей силы.

19.

Трудовые ресурсы мира.

20.

Предпринимательские ресурсы мира.

21.

Промышленно развитые страны в мировой экономике.

22.

Развивающиеся страны в мировой экономике.

23.

Роль и значение стран с переходной экономикой в мировой экономике.

24.

Научно-технический прогресс (НТП) и современные тенденции мировой 25.

экономики.

Новые индустриальные страны (НИС) в мировой экономике.

26.

Торговый баланс России.

27.

Отраслевая структура мировой экономики (АПК, ТЭК, машиностроение, 28.

транспорт, туризм и т.д.).

Теневая экономика мира.

29.

Научные ресурсы мира.

30.

Иностранные инвестиции в России.

31.

Прямые и портфельные инвестиции.

32.

Роль международного кредита в развитии мировой экономики.

33.

Инвестиционный климат и его значение для внешнеэкономических 34.

связей.

Либерализация и протекционизм в международной торговле.

35.

Международная торговля услугами.

36.

Международный туризм. Динамика и основные направления народного 37.

туризма.

Размещение кредитных ресурсов.

38.

Формы и характер занятости в разных странах мира.

39.

Основные мировые центры трудовой миграции.

40.

Влияние миграции на принимающие страны и на экономику стран 41.

экспортеров рабочей силы.

Государственное регулирование трудовой миграции.

42.

Международное движение капитала как форма международных 43.

экономических отношений.

Глобализация и международное движение капитала.

44.

8.2. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ Различные теории международного разделения труда (МРТ).

45.

Экономические организации, входящие в систему ООН.

46.

Различные модели и концепции развития мирового хозяйства.

47.

Глобальные проблемы мировой экономики 48. (энергетическая, экономическая, демографическая, ресурсная и др.).

Переходные экономические модели в странах Центральной и Восточной 49.

Европы.

Россия в современной мировой экономике.

50.

Экономические отношения России со странами СНГ.

51.

Европейский экономический и валютный союз.

52.

Всемирная торговая организация.

53.

Россия и ВТО.

54.

Международные финансовые организации.

55.

Международные интеграционные союзы.

56.

Мировой рынок финансов.

57.

Мировой рынок золота.

58.

Мировой рынок драгоценных камней.

59.

Мировой валютный рынок.

60.

Международные рынки труда.

61.

Международная миграция рабочей силы.

62.

Трудовые ресурсы мира.

63.

Предпринимательские ресурсы мира.

64.

Промышленно развитые страны в мировой экономике.

65.

Развивающиеся страны в мировой экономике.

66.

Роль и значение стран с переходной экономикой в мировой экономике.

67.

Научно-технический прогресс (НТП) и современные тенденции мировой 68.

экономики.

Новые индустриальные страны (НИС) в мировой экономике.

69.

Социальная политика и социальная защита в зарубежных странах (на 70.

примере конкретной страны или группы стран).

Структурные сдвиги в мировой экономике на современном этапе.

71.

Роль транснациональных корпораций (ТНК) в мировой экономике.

72.

Роль транснациональных банков (ТНБ) в мировой экономике.

73.

Деятельность ТНК в России.

74.

Внешняя задолженность России.

75.

Торговый баланс России.

76.

Отраслевая структура мировой экономики (АПК, ТЭК, машиностроение, 77.

транспорт, туризм и т.д.).

Теневая экономика мира.

78.

Научные ресурсы мира.

79.

Важнейшие научно-технические центры мира (США, Россия, Западная 80.

Европа, Япония и др.).

Динамика международной торговли, ее основные показатели.

81.

Товарная и географическая структура мировой торговли.

82.

Роль государства в регулировании внешнеторговой деятельности.

83.

Либерализация и протекционизм в международной торговле.

84.

Таможенный тариф и его содержание.

85.

Нетарифные ограничения.

86.

Структура и функции ВТО.

87.

Внешнеторговые контракты. Виды операций и сделок во внешней 88.

торговле.

Структура и содержание внешнеторговых контрактов. Базисные условия 89.

поставки товаров.

Динамика, товарная и географическая структура внешней торговли 90.

Российской Федерации.

91. Таможенный кодекс Российской Федерации.

92. Тарифное регулирование внешней торговли в Российской Федерации.

93. Нетарифные ограничения и защитные меры во внешней торговле Российской Федерации.

94. Международная торговля услугами.

95. Международный туризм. Динамика и основные направления народного туризма.

96. Структура международного рынка технологий.

97. Особенности реализации лицензионных соглашений.

98. Международный рынок транспортных услуг.

99. Международное движение капитала как форма международных экономических отношений.

100. Глобализация и международное движение капитала.

101. Прямые и портфельные инвестиции.

102. Роль международного кредита в развитии мировой экономики.

103. Инвестиционный климат и его значение для внешнеэкономических связей.

104. Свободная экономическая зона в мировой экономике.

105. Оффшорные финансовые центры.

106. Иностранные инвестиции в России.

107. Основные центры трудовой миграции, направления, размеры, состав международной миграции рабочей силы.

108. Международная экономическая интеграция.

109. Сущность и формы международной экономической интеграции.

110. Интеграционные процессы в рамках СНГ.

111. Международные валютные отношения как форма международных экономических отношений.

112. Понятие валюты. Конвертируемость валюты.

113. Валютный курс и факторы его формирования.

114. Участие России в международных экономических организациях.

115. Конъюнктура мирового рынка.

116. Цели управления МЭО и их особенности в различных странах 117. Принципы и уровни управления МЭО.

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины 10.1. Форма итогового контроля – зачет (4-й семестр), курсовая работа и экзамен (5-й семестр);

по окончании 5-ого семестра предусмотрена аудиторная работа;

в течении курса "МЭ и МЭО" предусмотрены семинарские занятия и выполнение эссе.

В преподавании курса «МЭ и МЭО» используются такие традиционные виды учебной работы как: лекции, консультации, семинарские занятия, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа и др. А так же интерактивные методы: дискуссия, дискуссия групповая, эссе (презентация), и др.

10.2 Система оценивания знаний студентов Балльная структура оценки:

4-й семестр Посещение занятий –0 - 4 балла Активная работа на семинарских занятиях– 0 - 15 баллов;

Самостоятельные работы – 0 - 11 балла;

Написание эссе - 20 балла;

Устный зачет – 0 - 18 баллов.

Всего - 68 баллов Шкала оценок:

А (5+) –62-68 балла;

Зачет В (5) - 55-61;

С (4) – 48-54;

D (3+) – 41-47;

Е (3) – 35-40;

FX (2+) – 29 – 34;

F (2) – менее 28.

5-й семестр Посещение занятий –0 - 3 балла Активная работа на семинарских занятиях– 0 - 8 баллов;

Самостоятельные работы – 0 - 10 балла;

Аудиторная работа - 0 - 15 баллов;

Курсовая работа - 0-100 баллов;

Устный экзамен – 0 - 12 баллов.

Всего – 148 баллов.

Шкала оценок:

А (5+) –138-148 балла;

Экзамен В (5) - 128-138;

С (4) – 118-128;

D (3+) – 108-118;

Е (3) – 98-108;

FX (2+) – 88 – 98;

F (2) – менее 88.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ СЛУЖБА РОССИИ»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Место дисциплины в структуре ООП. Курс «Дипломатическая служба России» относится к первому циклу учебного плана и преподается студентам по направлениям подготовки «Международные отношения» в4-м семестре.

Освоение дипломатической службы России основывается на знаниях, приобретенных при изучении истории, философии, логики, социологии, правоведения, экономики, политики и др.

Цель освоения дисциплины – изучение методологических и теоретических основ дипломатической службы России как науки, закономерностей культурных процессов в обществе с целью изучения нововведений в данной области и повышения культуры личности студента.

Основные задачи курса: сформировать знания, навыки и умения самостоятельного освоения основных направлений данной дисциплины, ознакомить студентов с сущностью и содержанием теоретических основ данной дисциплины;

овладеть методикой оценки межгосударственных, политических отношений;

приобрести навыки применения знаний на практике.

В соответствии с рабочей программой и тематическим планом изучение дисциплины проходит в виде аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебный процесс в аудитории осуществляется в форме лекций и семинарских занятий.

В лекциях раскрываются основные темы изучаемого курса, которые входят в рабочую программу: теоретические основы дипломатической службы России, в том числе ее структура и функции, история мировой и отечественной дипломатии.

На семинарских занятиях продолжается углубленное теоретическое изучение наиболее важных тем, таких, как: дипломатическая служба как вид государственной службы, основы организации и функции дипломатической службы Российской Федерации, основы организации и функции дипломатической службы Российской Федерации, кадры и прохождение дипломатической службы, информационно-аналитическая деятельность дипломатической службы, экономическая и культурная работа органов дипломатической службы, протокольная служба, дипломатическая служба и средства массовой информации, методика и практика разработки и обращения дипломатических документов, международная вежливость и правила международного этикета.

Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных разделов и тем рабочей программы. Таких как: основные подходы к изучению дипломатической службы России, задачи дипломатии, дипломатическая служба как вид государственной службы, основы организации и функции дипломатической службы РФ, информационно аналитическая деятельность дипломатической службы, экономическая и культурная работа органов дипломатический службы, протокольная служба, дипломатическая служба и средства массовой информации, методика и практика разработки и обращения дипломатических документов, международная вежливость и правила дипломатического этикета.

Требования к результатам освоения дисциплины. В результате освоения курса студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Международные отношения», должны:

Знать закономерности и этапы развития дипломатических отношений, основные процессы в мировой и отечественной истории дипломатической службы России;

основные понятия и категории дипломатии;

основы дипломатии, способствующие развитию международных отношений, обеспечивающие формирование и понимание современных концепций картины мира;

Уметь использовать полученные теоретические знании в практической деятельности;

оценивать состояние, вероятные перспективы и возможные социальные последствия в сложившейся ситуации;

анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

Владеть навыками целостного подхода к анализу проблем дипломатической службы России ;

навыками выражения своих мыслей и мнения по актуальным проблемам в межгосударственных отношениях;

навыками извлечения необходимой информации.

Процесс изучения дисциплины «Дипломатическая служба России »

направлен на формирование у студентов направления подготовки «Международные отношения» следующих компетенций(согласно ФГОС ВПО):

умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умение выявлять международно-политические и дипломатические смыслы проблем (ОК-1);

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК 7);

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);

навыки использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, стремление найти практическое применение своим научно-обоснованным выводам, наблюдениям и опыту, полученным в результате познавательной профессиональной деятельности в сфере мировой политики и международных отношений (ОК-9);

способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);

способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-16);

умение понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (OK-17);

осознание роли гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации (ОК-19);

готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-20);

владение политически корректной корпоративной культурой международного общения (формального и неформального), навыками нахождения компромиссов посредством переговоров (ОК-23);

способность адаптироваться к условиям работы в составе многоэтничных и интернациональных групп (ОК-26);

владение методами делового общения в интернациональной среде, способность использовать особенности местной деловой культуры зарубежных стран (ОК-27);

стремление к непрерывному самообучению и саморазвитию (ОК-28);

забота о качестве результатов труда (ОК-29);

настрой на развитие креативности мышления, профессиональной инициативы, инициацию позитивных перемен (ОК- 30);

владение этикой межличностных отношений и эмоциональной саморегуляции (ОК-31);

готовность принять на себя ответственность и проявить лидерские качества (ОК-32).

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы ( часа). Одна зачётная единица равна 36 часам.

Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Всего Семестры часов 1 Аудиторные занятия (всего), 144 в том числе:



Pages:     | 1 |   ...   | 14 | 15 || 17 | 18 |   ...   | 22 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.