авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 19 | 20 || 22 |

«МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Утверждаю ...»

-- [ Страница 21 ] --

Первый курс (обязательная тематика – 16 часов).

К теме 1. Методика проведения производственной гимнастики с учетом заданных условий и характера труда – 2 часа.

К теме 2. Средства и методы мышечной релаксации в спорте. Основы методики самомассажа. Оценка двигательной активности и суточных энергетических затрат. – 6 часов.

К теме 3. Методы оценки уровня здоровья. Методы самоконтроля за функциональным состоянием организма (функциональные пробы) – 4 часа.

К теме 4. Методы регулирования психоэмоционального состояния.

Методика самооценки уровня и динамики общей и специальной физической подготовленности по избранному виду спорта или системе физических упражнений или системе физических упражнений. Методика проведения учебно-тренировочного занятия – 4 часа.

Второй курс (обязательная тематика – 6 часов).

К теме 5. Методы оценки и коррекции осанки и телосложения. Методы самоконтроля состояния здоровья, физического развития и функциональной подготовленности – 4 часа.

К теме 6. Методики самостоятельного освоения отдельных элементов профессионально-прикладной физической подготовки. Методики эффективных и экономических способов овладения жизненно важными умениями и навыками (ходьба, передвижение на лыжах, плавание) – 2 часа.

3. Практический раздел Учебно-тренировочные занятия в основном учебном отделении, где занимаются студенты основной и подготовительной медицинских групп, базируются на применении разнообразных средств физической культуры, спортивной и профессионально-прикладной физической подготовки.

Средства практического раздела (в том числе и виды спорта) в рабочей программе по учебной дисциплине "Физическая культура" кафедрами физического воспитания определяются в каждом учебном заведении самостоятельно.

Обязательными видами физических упражнений для включения в рабочую программу по физической культуре являются: отдельные дисциплины по легкой атлетике (бег 100м, бег 400м-женщины, бег 1000м мужчины), плавание, спортивные игры, кроссовая подготовка, упражнения профессионально-прикладной физической подготовки.

В практическом разделе могут использоваться физические упражнения из различных видов спорта, оздоровительных систем физических упражнений. На занятиях могут применяться тренажеры и компьютерно тренажерные системы.

Практический учебный материал для студентов спортивного отделения, занимающихся в учебных группах по видам спорта, включает в себя вышеуказанные обязательные физические упражнения.

Практический учебный материал (включая зачетные требования и нормативы) для групп специального учебного отделения разрабатывается кафедрами физического воспитания с учетом медицинских показаний и противопоказаний для каждого студента.

Студенты этого учебного отделения, освобожденные от практических занятий, пишут рефераты, связанные с особенностями использования средств физической культуры с учетом индивидуальных отклонений в состоянии здоровья (приложение 1).

4. Контрольный раздел (промежуточная аттестация) Студенты, занимающиеся по дисциплине "Физическая культура" в основном, спортивном и специальном отделениях и освоившие учебную программу, в каждом семестре выполняют зачетные требования по физической культуре с соответствующей записью в зачетной книжке студента («зачтено»).

Критерием успешности освоения учебного материала является экспертная оценка преподавателя, учитывающая регулярность посещения обязательных учебных занятий, знаний теоретического раздела программы и выполнение установленных на данный семестр тестов общей физической и спортивно-технической подготовки для отдельных групп различной спортивной направленности.

Перечень требований и тестов по каждому разделу, их оценки в очках разрабатываются кафедрой физического воспитания и охватывают их общую физическую, спортивно-техническую и профессионально-прикладную физическую подготовленность, а также уровень теоретических знаний.

В каждом семестре студенты выполняют не более 5 тестов, включая три обязательных теста контроля общей физической подготовленности в каждом втором полугодии (приложение 2).

Суммарная оценка выполнения тестов общей физической и спортивно технической подготовленности определяется по среднему количеству очков, набранных во время всех тестов, при условии выполнения каждого из них не ниже, чем на одно очко (таблица 1).

Зачетный уровень средней суммарной оценки в очках устанавливается для каждого семестра кафедрой физического воспитания и спорта.

Табл. Оценка тестов общей физической, спортивно- Удовлет- Хорошо Отлично технической и профессионально – вори прикладной подготовленности тельно Средняя оценка тестов в очках. 2,0 3,0 3, Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с 5. обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № Наименование № № разделов данной дисциплины, п/ обеспечиваемых необходимых для изучения обеспечиваемых п (последующих) (последующих) дисциплин дисциплин 1 2 3 4 5 6 78 … 1. История + 2. Концепции современного + + естествознания 3. Безопасность + + + жизнедеятельности 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий № Наименование раздела Лек Прак Лаб Семин СР Всего п/п дисциплины ц. т. С..

зан. зан.

Теоретический раздел 1. 18 - - - - Методико практический 2. – - - 22 - раздел Практический раздел 3. - 360 - - - 7. Практические занятия (семинары) №№ раздела Тематика практических занятий Трудоемкость п/п дисциплины (семинаров) (час.) Легкая атлетика Бег на короткие дистанции 1. (136 ч.) Метания Прыжки в длину Бег на средние и длинные дистанции Кроссовая подготовка Гимнастика Основная гимнастика 2. (100 ч.) Атлетическая гимнастика Ритмическая гимнастика Оздоровительная гимнастика Акробатика Настольный Техника игры 3. теннис Техническая подготовка Тактические варианты (64ч.) Тактические комбинации Комплексы ППФП Специальные комплексы 4.

профессионально-прикладной направленности Контрольный Контрольные нормативы и тесты для 5. раздел оценки физической подготовленности студентов 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература Для проведения теоретического раздела:

Ильинич В.И. Физическая культура студента и жизнь: Учебник. – М.:

Гардарики, 2008.

Психология здоровья: Учебник для вузов / Под ред. Г.С. Никифорова. – М.;

СПб...;

«Питер», 2006.

Теория и организация адаптивной физической культуры: Учебник / Под ред. проф. С.П. Евсеева. – М.: Советский спорт, 2005.

Физическая культура студента: Учебник для студентов высших учебных заведений / Под общей редакцией В.И. Ильинича. – М.: Гардарики, 2009.

Физическая культура и здоровье: Учебник / Под ред. В.В.

Пономаревой. – М.:ГОУ ВУНМЦ, 2001.

Физическая культура. Учебное пособие для студентов технических факультетов /Я.Н.Гулько, С.Н.Зуев и др. – М.:2000 г.

Физическая культура (курс лекций): Учебное пособие. Под общ. ред.

Л.М.Волковой, П.В.Половникова. – СПб...: СПбГТУ, 1998.

Физическая культура: Учебное пособие для подготовки к экзаменам / Под общ. ред. В.Ю. Волкова и В.И. Загорулько. – М., СПб…: «Питер», 2004.

Для проведения методико-практического раздела:

Анищенко В.С. Физическая культура: Методико-практические занятия студентов: Учеб.пособие. – М.: Изд-во РУДН, 1999.

Чоговадзе А.В., Прошляков В.Д., Мацук М.Г. Физическое воспитание в реабилитации студентов с ослабленным здоровьем. – М.:Высшая школа, 1986г.

Реабилитация здоровья студентов средствами физической культуры:

Учебное пособие. Волков В.Ю., Волкова Л.М. – СПбГТУ.СПб, 1998.

б) дополнительная литература Ильинич В.И. Студенческий спорт и жизнь: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.:АО "Аспект Пресс", 1995г.

Самостоятельные занятия физическими упражнениями: Учебно методическое пособие. Лутченко Н.Г., Щеголев В.А., Волков В.Ю., и др.: – СПб.: СПбГТУ, 1999.

Родиченко В.С. и др. Олимпийский учебник студента: Пособие для формирования системы олимпийского образования в нефизкультурных высших учебных заведениях – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Советский спорт, 2009.

Физическая культура: Печатная версия электронного учебника/ В.Ю.Волков, Л.М.Волкова: 2-ое изд. испр. и доп. – СПб.: Изд-во Политехн.

Ун-та. 2009. 322 с.

в) программное обеспечение_ _ г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы_ 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины: три спортивных зала (шейпинг-зал, тренажерный зал и зал для настольного тенниса), оснащенные самым современным и высококачественным оборудованием.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

рекомендуемые модули внутри дисциплины или (указываются междисциплинарные модули, в состав которых она может входить, образовательные технологии, а также примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации) _ Приложение Примерная тематика рефератов для студентов специального отделения и временно освобождённых от практических занятий по физической культуре 1-ый семестр. Диагноз и краткая характеристика заболевания студента.

Влияние заболевания на личную работоспособность и самочувствие.

2-ой семестр. Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями и применения других средств физической культуры при данном заболевании (диагнозе).

3-ий семестр. Кинезиотерапия и рекомендуемые средства физической культуры при данном заболевании (диагнозе).

4-ый семестр. Составление и обоснование индивидуального комплекса физических упражнений и доступных средств физической культуры (с указанием дозировки).

5-6-ой семестры. Составление и демонстрация индивидуального комплекса физических упражнений, проведение отдельной части профилированного учебно-тренировочного занятия с группой студентов и т.п.).

Приложение Обязательные тесты определения физической подготовленности Характеристика направленности Женщины Мужчины тестов Оценка в очках 5 4 3 2 1 5 4 3 2 на 1.Тест скоростно силовую подготовленност 15.7 16.0 17.0 17.9 18.7 13.2 13.8 14.0 14.3 14. ь:

Бег – 100м (сек.) на 2.Тест силовую подготовленност ь:

Поднимание (сед.) и опускание туловища из положения лежа, ноги закреплены, руки за головой 60 50 40 30 (кол-во раз):

Подтягивание на перекладине (кол.раз) вес до 85кг 15 12 9 7 вес более 85 кг 12 10 7 4 3.Тест на общую выносливость:

Бег м (мин.,c.) вес до 70 кг 10.1 10.5 11.2 11.5 12. 5 0 0 0 вес более 70 кг 10.3 11.2 11.5 12.4 13. 5 0 5 0 Бег м (мин.,с.) вес до 85 кг 12.0 12.3 13.1 13.5 14. 0 5 0 0 вес более 85 кг 12.3 13.1 13.5 14.4 15. 0 0 0 0 Примечание: Обязательные тесты проводятся в начале учебного года как контрольные, характеризующие уровень физической подготовленности первокурсника при поступлении в вуз и физическую активность студента в каникулярное время, и в конце учебного года – как определяющие сдвиг в уровне физической подготовленности за прошедший учебный год.

Программа учебно-ознакомительной практики 1. Цели учебной (ознакомительной) практики Цель учебной (ознакомительной) практики – ознакомиться с реальной практикой функционирования деятельности, закрепить, расширить и систематизировать знания, полученные при изучении специальных дисциплин, овладеть некоторыми профессиональными навыками и приемами учреждений, предприятий и организаций в сфере внешнеэкономической решения конкретных задач в условиях трудового коллектива.

2. Задачи учебной (ознакомительной) практики - адаптация будущего специалиста к административно-хозяйственной, организационно-управленческой, научно-практической деятельности;

- рациональное сочетание теоретических знаний будущих специалистов с умением квалифицированно решать задачи, приспосабливая правила и методы к реальным условиям, модифицируя их и делая более действенными и эффективными;

- использование знаний иностранного языка для перевода профессионально ориентированных и научных текстов, составления деловой документации, участия в переговорах с иностранными партнерами;

- сбор необходимого материала для составления отчета о практике;

- анализ материалов с целью написания в последующем рефератов и курсовых работ.

Во время прохождения практики студенты работают в структурных подразделениях, обеспечивающих различные направления международного сотрудничества.

3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата Учебно-ознакомительная практика является важной составной частью учебного процесса и проводится для знакомства с деятельностью международного офиса и развития практических навыков студентов по избранной Специальности.

Учебная практика является обязательным элементом подготовки высококвалифицированных специалистов в области мировой экономики и международных экономических отношений, в сфере внешнеэкономической деятельности.

4. Место и время проведения учебной практики Объектом профессиональной деятельности является внешнеэкономическая деятельность субъектов хозяйствования. Специалист должен быть подготовлен главным образом для работы: на предприятиях и в организациях, осуществляющих внешнеэкономическую деятельность;

в банках и других кредитно-финансовых учреждениях, торговых представительствах, торгово-промышленных палатах и торговых домах;

на иностранных и совместных предприятиях;

в представительских и экономических органах Российской Федерации и ее субъектов хозяйствования в зарубежных странах;

во внешнеторговых фирмах;

в органах государственного управления и регулирования внешнеэкономической деятельности;

в научно-исследовательских и учебных заведениях сферы международных экономических отношений, в зарубежных филиалах национальных и иностранных компаний, банков.

Практика может проводится в сторонних (выше перечисленных) организациях или на кафедре НФ МГЭИ.

5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики готовность включиться в работу сотрудников младшего звена учреждений системы МИД России, международных организаций, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации (ПК 4);

- готовность вести диалог, переписку, переговоры на иностранном языке в рамках уровня поставленных задач (ПК-5);

- способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный (ПК-6);

- владение техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках (ПК-7);

- умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий (ПК-8);

- умение исполнять поручения руководителей в рамках профессиональных обязанностей на базе полученных знаний и навыков (ПК 9);

- навыки рационализации своей исполнительской работы под руководством опытного специалиста с учетом накапливаемого опыта (ПК 10);

- умение по месту работы распознать перспективное начинание или область деятельности и включиться в реализацию проекта под руководством опытного специалиста (ПК - 11);

- готовность работать рядовым исполнителем проекта (ПК - 12);

- готовность исполнять организационно-технические функции и решать вспомогательные задачи в интересах обеспечения работы коллектива в целом под руководством опытного специалиста (ПК-13);

- умение работать с материалами СМИ, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК - 14);

- обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной (ПК-15).

В соответствии с общими требованиями по формированию компетенций и профессиональной подготовки выпускников определены требования к содержанию и организации учебной практики студентов 2-го курса специальности «Международные отношения».

6. Структура и содержание учебной практики 6. 1. Подготовительный период № Наименование учебных Сроки и место Ответственные п/п мероприятий и заданий Проведения Ознакомление с целью и НФ МГЭИ Руководитель 1.

задачами практики от практики, порядком ее факультета и проведения. Распределение кафедры НФ МГЭИ студентов по местам-базам практики.

Инструктаж по технике Учреждение- Руководитель 2.

безопасности база практики практики и внутреннему распорядку от кафедры МО и работы в учреждениях-базах учреждения-базы практики практики Ознакомление с основными НФ МГЭИ Руководитель 3.

требованиями, предъявляемые практики при написании и оформлении от кафедры МО отчета 6. 2. Учебный период № Наименование учебных Сроки и место Ответственные п/п мероприятий и заданий Проведения Ознакомление со структурой и Учреждение- Руководитель 1.

основными направлениями база практики практики от кафедры деятельности учреждения-базы июнь-июль МО и учреждения практики, приобретение базы практики практических знаний и навыков, выполнение различных поручений;

сбор аналитических, статистических материалов Отчетный период 6. 3.

№ Наименование учебных Сроки и место Ответственные п/п мероприятий и заданий Проведения Консультации студентов по В течении всего Руководитель 1.

подготовке, написанию и срока практики оформлению отчета прохождения от кафедры МО практики Написание студентами В течении всего Руководитель 2.

отчетов о прохождении периода практики от кафедры практики прохождения МО и учреждения Практики базы практики Предоставление отчетов по Три дня после Руководитель 3.

практике окончания практики от кафедры Практики МО Примечание: к видам учебной работы на учебной практике могут быть отнесены:, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и др., выполняемые как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.

Образовательные, научно-исследовательские и научно 7.

производственные технологии, используемые на учебной практике 1. Экскурсия по организации и общее знакомство с работой международного офиса. Распределение студентов по отделам.

Изучение нормативно-методических документов организации, 2.

регламентирующих ее деятельность. Работа с текущими документами отделов, в которых студенты проходят практику.

3. Знакомство с культурными и научными программами и осмысление студентами коммуникативных моделей поведение сотрудников международного офиса. Активная языковая практика студентов.

8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике 8.1. Тематический план практики № Разделы (этапы) практики Контрольные вопросы и п/п (Указываются разделы (этапы) учебной задания для проведения практики. текущей аттестации 1. Вступительное занятие История, структура и принципы деятельности международной организации На вступительном занятии проводится беседа с руководящими работниками организации об истории, принципах и направлениях деятельности учреждения, а также особенностях документирования проектов международного сотрудничества.

2. Тема 1. Информационная среда международного офиса Аудио-визуальные средства, обеспечивающие функционирование офиса. Библиотечные и архивные фонды организации. Коммуникативное пространство офиса: способы получения и обработки информации, формы презентации международных программ, механизмы взаимодействия с другими представительскими структурами, деловой этикет и нормы поведения служащих.

Тема 2. Нормативно-методическая 3.

документация организации Комплекс организационно распорядительных документов.

Специфика документооборота. Практика оформления международной документации.

Тема 3. Гуманитарные программы 4.

международного сотрудничества Цели и содержание гуманитарных программ международной организации, Организация культурных и социальных акций.

8.2. Примерное содержание практики В соответствии с требованиями образовательного стандарта студент должен:

1. Дать объективную характеристику организации, учреждения, предприятия, являющегося базой практики.

2. Изучить структуру управления организацией, являющейся базой практики, построить схемы: управление с указанием функциональных связей между подразделениями;

подготовка и принятие управленческих решений.

3. Исследовать порядок движения информационных потоков внутри организации;

обмен информацией между подразделениями, их техническое оснащение, наличие и описание базы данных на электронных носителях.

4. Проанализировать, по каким критериям осуществляется набор кадров в организацию;

дать краткую характеристику кадрового состава (средний возраст, образование, стаж и т.д.), изложить систему подготовки и переподготовки кадров.

5. Изучить нормативно-правовую базу и практику составления договоров по основным направлениям деятельности организации. Составить список нормативной документации, научной и другой литературы, используемой в практической работе специалистами данной организации.

6. Изучить порядок документооборота в организации.

7. Проследить основные формы взаимодействия подразделения с одним из зарубежных партнеров либо зарубежным филиалом.

8. Изучить практику работы организации на внешних рынках и кратко описать ее по следующим направлениям (в зависимости от конкретного профиля деятельности предприятия или учреждения):

- организация внешнеторговой деятельности;

- роль посредников;

- поиск зарубежных партнеров;

- базисные условия поставки товаров;

- подготовка и проведение переговоров;

- защита и коммерческая реализация прав на промышленную и интеллектуальную собственность;

- формы осуществления внешнеторговых сделок (договоры международной купли-продажи;

биржевая и аукционная торговля;

торги как форма размещения заказов;

консигнация как форма экспортной торговли);

- сертификация продукции, систем качества и производства;

- особенности продвижения товара на внутреннем и внешнем рынках (реклама, связи с общественностью, ярмарки и выставки во внешнеторговой деятельности).

Ответы по данному перечню вопросов должны быть отражены в отчете по практике.

По завершению практики подготовить письменный отчет. Подписать и заверить печатью отчет и характеристику у руководителя от учреждения базы практики.

Степень разглашения служебных материалов и письменный отчет согласовать с руководителем структурного подразделения, где проходила практика.

8.3.Методические указания к составлению отчета по практике Отчет о проведении учебной (ознакомительной) практики осуществляется студентом на основании заполненного им дневника практики.

Отчет о практики должен быть выполнен с применением компьютера, текст печатается на одной стороне стандартной белой бумаги формата А (210х297), с выравниванием текста по ширине листа. Используется тип шрифта “Times New Roman”, начертание шрифта – обычный, размер – 14, междустрочный интервал – 1,5 строки, размер абзацного отступа («красная строка») – 1,25 см, с использованием автоматического переноса.

Размер полей страницы: верхнее – 2 см., внутри – 2 см., нижнее – 2 см., снаружи – 2 см., переплет – 0 см.

Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в правом углу верхнего поля страницы. Первая страница (титул) и оглавление не нумеруются. Номера страниц проставляются с 3-й страницы (введение), то есть после титульного листа и оглавления дипломной работы (страницы считаются, но номера не ставят). Отчет о практике имеет сквозную нумерацию, включая приложения. Объем текста должен быть в пределах 10 12, не включая страниц приложений.

В отчете могут быть использованы иллюстрации, таблицы, математические формулы. Все таблицы, иллюстрации, формулы должны иметь ссылку на источник информации. Нумерация таблиц и иллюстраций должна быть сквозной. Рисунки и таблицы нумеруются арабскими цифрами.

Располагать таблицы и иллюстрации следует симметрично тексту. Рисунки подписываются внизу под изображением, шрифт подписи рисунка – 12, обычного начертания. Перед названием рисунка пишется с большой буквы слово: "Рисунок" указывается его номер и ставится точка. Затем с заглавной буквы указанным шрифтом дается название рисунка. Наличие рисунка предполагает обязательную ссылку на него в тексте отчета.

Цифровой материал должен оформляться в виде таблиц. Благодаря лаконичности и выразительности табличной формы облегчается восприятие и сопоставление данных. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. На все приведенные таблицы должны быть ссылки в тексте отчета. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего отчета. Номер (цифровой) следует размещать в правом верхнем углу над заголовком после слова «Таблица» без точки в конце. Знак: «№» не проставляется. Заголовок таблицы пишут с большой буквы и выравнивают по центру. После заголовка таблицы отступают один интервал – 1,5 строки. Возможно выделение обозначения жирным шрифтом.

Текст внутри таблицы допускается оформлять более мелким шрифтом, с одинарным интервалом, выравнивание текста производится на усмотрение автора.

Если в отчете одна таблица, ее не нумеруют и слово «Таблица» не пишут. После таблицы отступают один интервал – 1,5 строки.

Рекомендуется выводы и комментарии, относящиеся ко всей таблице, помещать не в виде самостоятельной графы, а под таблицей. В таблице должны быть указаны единицы измерения всех показателей. Если размерность всех показателей, включенных в таблицу, одинакова, то она, указывается в тематическом заголовке таблицы.

Не рекомендуется располагать две или несколько, таблиц одну за другой;

их надо разделять текстом. Если цифровые, или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней необходимо ставить прочерк.

Отчет по практике должен содержать конкретные сведения о работе, выполненной студентом в период прохождения практики. К нему прилагается характеристика (отзыв) студента, подписанная руководителем практики от предприятия и заверенная печатью учреждения.

Отчет по практике состоит из введения, основной части и заключения.

Во введении должны быть указаны: место и сроки проведения практики, основные виды и характер выполнения работ (подробное описание), возникшие в ходе практики проблемы. В основной части содержится полная характеристика учреждения-базы практики, подробный отчет о полученных в ходе практики новых знаниях и практических навыках (включая участие в переговорах, ознакомление с информационной и аналитической работой, выполнение переводов). В заключении излагаются основные выводы по практике.

После проверки руководителем практики отчет подписывается студентом и руководителем учреждения-базы практики. Подпись должна быть заверена печатью. К отчету должны быть приложены следующие материалы: характеристика на студента 2 курса, подписанная непосредственным руководителем учреждения базы практики и закрепленная печатью учреждения. В качестве приложения могут прикрепляться материалы, касающиеся организационной структуры, внешнеэкономической деятельности предприятия, подготовленные студентом теоретические и аналитические материалы. Отчет предоставляется руководителю практики от кафедры Международных отношений.

9. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) № Форма аттестации (составление и защита Время аттестации п/п отчета, собеседование, дифференцированный зачет и др. формы аттестации).

1. Составление отчета В течении всего периода прохождения практики Защита отчета Определяется 2.

кафедрой Студент сдает оформленный в соответствии с требованиями отчет руководителю практики от кафедры Международных отношений, который проверяет его и дает заключение о соответствии отчета программе практики, а также на основе содержания отчета, объема и качества представленных материалов и характеристики, оценивает качество выполненной студентом в ходе прохождения практики работы.

После проверки отчета, студент защищает его перед комиссией, назначенной деканатом и профилирующей кафедрой. Основанием для допуска к зачету являются правильно оформленный дневник, отчет о практике и положительный отзыв руководителя практики.

День защиты отчетов (зачета) определяется расписанием занятий и объявляется студентам.

В ходе защиты оцениваются содержание и правильность оформления студентом отчета и дневника прохождения практики, ответы на вопросы комиссии.

Студент не выполнивший программу практики или получивший отрицательный отзыв, может быть направлен на практику повторно за счет каникулярного отпуска или представлен к отчислению из Института ( в случаях, регламентированных Уставом МГЭИ и Положением о практике).

Студент не явившийся в установленный расписанием занятий срок на защиту практики и не представивший оправдательный документ, допускается к защите деканом факультета за дополнительную плату.

В случаях, когда студент не может по уважительной причине пройти практику в установленные сроки, ему предоставляется право пройти ее по частям, с тем же объемом часов, и сдать зачет в течении следующего за практикой семестра.

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной (ознакомительной) практики а) основная литература:

1. Акулич И.Л. Международный маркетинг: учебник. - Минск: БГЭИ, 2007. 495 с.

Егоршин А.П, Роспопов В.П., Шашкова Н.В. Этика деловых отношений. М.: НИМБ. - 2008 - 402 с.

2. Мировая экономика и международные экономические отношения:

учебник. / Под ред. проф. А.С. Булатова, проф. Н.Н. Ливенцева. - М.:

Магистр, 2010. - 654 с.

б) дополнительная литература:

1. Багиев Г.Д., Моисеева, Н.К., Черенков, В.И. Международный маркетинг:

Учебник для вузов. 2-е изд. – СПб: Питер, 2008. – 688с.

2. Попов С.Г. Внешнеэкономическая деятельность фирмы. – М.: «Юнити», в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Институт мировой экономики и международных www/imemo.ru отношений Российской академии наук Институт международных экономических и www.transecon.ru политических исследований Российской академии наук Институт мировой экономики (США) www.iie.com Институт мировой экономики (Германия) www.uni-kiel.de База данных «Статистика СНГ» www.cisstat.com Всемирная торговая организация www.wto.org ЮНКТАД (Конференция ООН по торговле и развитию) www.unctad.org Международный валютный фонд www.imf.org Европейский союз www.europa.eu.

Организация Объединенных Наций www.un.org Организация экономического сотрудничества и развития www.oecd.org Группа Всемирного банка www.worldbank.or g Международная финансовая корпорация www.ifc.org Программа производственной практики 1. Целью проведения производственной практики является закрепление навыков, полученных в период изучения общих и специализированных дисциплин, формирование профессиональных навыков, необходимых для выполнения должностных обязанностей в соответствии с квалификационными требованиями к бакалаврам.

2. Задачи производственной практики На производственной практике выдвигаются следующие основные задачи:

- овладение знаниями по региональным и глобальным процессам, происходящим в современном мире;

-ознакомление с документацией базовых организаций, в том числе и на иностранном языке, приобретение навыка составления ведомственных и дипломатических документов;

- закрепление, углубление и применение на практике общетеоретических знаний по специальности;

- усвоение студентами знаний, способностей и методов с учетом меняющихся потребностей профессионального рынка труда;

- подготовка специалистов к применению знаний и формированию ответственности за свою деятельность в условиях свободного, демократического, правового, рыночного государства;

Главной задачей производственной практики является развитие у студентов организаторских, коммуникативных и исследовательских умений и навыков, воспитание инициативности и находчивости при выполнении различных заданий.

3. Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата Производственная практика составляет важнейшую часть подготовки высококвалифицированных бакалавров - международников. Данная форма обучения, являясь связующим звеном между теоретическим обучением в вузе и самостоятельной работой, обладает наиболее благоприятными возможностями для практического применения и углубления всех полученных и накопленных студентами знаний и умений по избранной специальности и развития профессиональных навыков. Это ставит студентов перед необходимостью объединять, преобразовывать полученные знания в процессе решения различных по цели и сложности задач.

Условием прохождения практики является усвоение студентами материалов специальных учебных дисциплин и курсов:

– теория международных отношений;

– международный менеджмент;

– международные организации и интеграционные процессы;

– социально-политические системы изучаемых стран региона;

– межкультурные коммуникации;

– английский и/или немецкий языки и т.д.

4. Место и время проведения производственной практики Рекомендуемые базы прохождения производственной практики для студентов специальности «Международные отношения» – консульства, дипломатические представительства, торговые представительства, иностранные культурные центры (американские, японские, корейские и иные центры, клубы, представительства), управление международных связей, российские и иностранные советы по международным исследованиям и обменам, транснациональные корпорации, представительства иностранных компаний на территории РФ, библиотеки (международные отделы).

Студенты, по согласованию с преподавателем-руководителем практики, могут избрать иное учреждение (организацию) – место прохождения практики, не указанное в направлении на практику. Для этого на кафедру международных отношений необходимо предоставить соответствующее письмо – отношение (ходатайство) из данного учреждения либо организации.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики - готовность включиться в работу сотрудников младшего звена учреждений системы МИД России, международных организаций, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации (ПК-4);

- готовность вести диалог, переписку, переговоры на иностранном языке в рамках уровня поставленных задач (ПК-5);

- способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный (ПК-6);

- владение техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках (ПК-7);

- умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий (ПК-8);

- умение исполнять поручения руководителей в рамках профессиональных обязанностей на базе полученных знаний и навыков (ПК-9);

- навыки рационализации своей исполнительской работы под руководством опытного специалиста с учетом накапливаемого опыта (ПК -10);

- умение по месту работы распознать перспективное начинание или область деятельности и включиться в реализацию проекта под руководством опытного специалиста (ПК - 11);

готовность работать рядовым исполнителем проекта (ПК - 12);

готовность исполнять организационно-технические функции и решать вспомогательные задачи в интересах обеспечения работы коллектива в целом под руководством опытного специалиста (ПК-13);

умение работать с материалами СМИ, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК - 14);

обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной (ПК-15).

Структура и содержание производственной практики 7.

_ Общая трудоемкость производственной практики составляет недель, 540 часов Содержание практики определяется характером деятельности базовой организации. Проходя практику в отделах международных связей министерств, на предприятиях, осуществляющих международную деятельность и т. д. студент-практикант занимается переводом и составлением дипломатической документации (нотная переписка, памятная записка, меморандумы), работает с нормативно - правовыми актами, в том числе международными договорами и соглашениями, занимается научно – технической обработкой документов, выполняет различные поручения (раскладка периодических изданий, и др), участвует в организации и проведении запланированных мероприятий (конференции, семинары, встречи). Например, работая в международных туристических фирмах, студенты-практиканты работают с посетителями, знакомя их с маршрутами туров, помогают им в подготовке документов, переводят страноведческий материал для рекламных проспектов.

В ходе практики студенту-практиканту необходимо ознакомиться с организацией работы базовых учреждений;

с документацией базовых организаций, в том числе и на иностранном языке, приобрести навыки составления ведомственных и дипломатических документов;

закрепить, углубить и применить на практике общетеоретических знаний по специальности;

ознакомиться с состоянием социально-экономических, политических отношений РФ с зарубежными странами.

Календарно-тематический план деятельности студентов 3 курса специальности «Международные отношения»

Содержание деятельности Формы и Формы п/ методы ее контроля п организации 12 3 1 Ознакомление с задачами, содержанием производственной практики. Установочная В первый день практики руководитель конференция проводит установочную на кафедре.

конференцию, где знакомит студентов с задачами и содержанием практики.

предприятием Беседа с 2 Ознакомление с учреждением) руководителем (организацией, предполагает, что студент должен организации выяснить:

- полное и сокращенное наименование организации;

- дату ее регистрации;

наименование органа, зарегистрировавшего организацию;

- вышестоящий орган управления;

- организационно-правовую форму и форму собственности муниципальное, (государственное, совместное предприятие, акционерное общество и т.д.);

- историю создания (предпосылки и условия, способствовавшие созданию предприятия) и развития (факторы, способствовавшие развитию организации на этапе ее становления и в настоящее время) организации;

- специфику организации, сферу, виды и масштабы деятельности;

миссию и основные цели организации;

отраслевую принадлежность предприятия, формы отраслевой организации производства;

организационную структуру управления.

Запись Проверка 3 Организационное и методическое содержания дневника обеспечение аналитической работы В рамках данного раздела студент документов. практики должен изучить:

- состав и структуру подразделений, занимающихся сбором и анализом информации и обобщением результатов работ;

распределение функций и информационное взаимодействие между подразделениями;

- порядок передачи статистических материалов органам власти и управления, а также другим внешним пользователям;

нормативно-справочную и методическую документацию.

Подготовка Проверка 4 Информационное обеспечение документов для дневника аналитической работы В рамках данного раздела студент образца практики должен:

- выяснить внутренние и внешние источники поступления информации;

- дать характеристику общей схемы циркуляции информации в системе управления организации;

- определить средства передачи и преобразования информации;

- ознакомиться с формами финансовой и статистической отчетности.

Подготовка Проверка 5 Исследование системы документов для дневника планирования и прогнозирования включает: выполнения практики -изучение совокупности прогнозов и операций планов, разрабатываемых в организации, включая назначения плановых документов, порядка их разработки и утверждения, перечень показателей;

-изучение нормативных основ и требований, предъявляемых к системе планирования и прогнозирования в организации;

-выявление недостатков в структуре управления предприятием, связанные с регулированием информационных потоков и прогнозированием.

Составление Проверка 6 Выполнение индивидуального индивидуально индивидуал задания Индивидуальное задание может го плана ьного плана включать выполнение студентом: графика работы графика -задания руководителя от института, студента. работы.

содержащие элементы научного исследования в соответствии с предполагаемой темой выпускной работы;

-поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение практических навыков работы.

Ведение дневника с анализом Проверка проделанной работы дневника Составление отчета о прохождении Проверка практики отчета Подведение итогов производственной Заключительна практики. я конференция на кафедре.

Примечание: в зависимости от специфики баз практики зависит характер заданий практикантов.

8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике Перед прохождением практики студент должен изучить программу и обратиться к научному руководителю с тем, чтобы быть подготовленным к выполнению поручений, данных куратором практики со стороны предприятия.

Как при подготовке, так и в период прохождения практики, рекомендуется по возникшим вопросам обращаться к куратору практики в конкретной организации.

С разрешения руководителя практики – работника организации студент составляет схему организации данного предприятия, отмечает все возникшие во время практики вопросы, делает копии составленных (используемых, переведенных) документов.

8.1. Дневник производственной практики и требования к его заполнению В период прохождения практики студент обязан систематически вести дневник производственной практики.

В дневник заносятся все сведения о результатах прохождения практики в соответствии с программой, утвержденной кафедрой.

Дневник должен содержать следующую информацию:

календарный план прохождения производственной практики (соответствующий тематическому плану), который составляется на весь период ее прохождения в день прибытия студента на практику;

- наименование организации, где проводится практика;

- содержание изучаемых и разрабатываемых вопросов программы;

- выполненная работа по каждому дню практики;

- список материалов, собранных студентами в период прохождения практики;

- выводы и предложения студента по итогам прохождения производственной практики.

Записи в дневнике являются основным документальным подтверждением прохождения производственной практики. По окончании практики дневник подписывается руководителем практики от организации и прилагается к отчету.

8.2. Методические рекомендации по подготовке отчета по практике По окончании практики студент-практикант составляет письменный отчет и сдает его руководителю практики. Отчет о практике должен иметь следующую структуру:

- титульный лист. На нем необходимо поставить все предусмотренные подписи и заверить печатью;

- календарный план. Заполняется в соответствии с Приложением В.

Утверждается в начале практики и заверяется печатью;

- дневник. Сведения в дневник заносятся ежедневно с указанием даты изучаемых вопросов программы и описанием в краткой форме выполненной работы. В последней графе таблицы ставится подпись руководителя соответствующего структурного подразделения организации. По окончании практики дневник подписывается также руководителем практики от предприятия и заверяется печатью;

- содержание. Отражаются все разделы отчета с указанием страниц;

- основная часть. Составляется в строгом соответствии с тематическим планом производственной практики и структурой изложения материала.

Разделы должны завершаться выводами;

- индивидуальное задание;

- список использованной литературы;

- приложения.

8.3.Методические указания к составлению отчета по практике Отчет о проведении производственной практики осуществляется студентом на основании заполненного им дневника практики.

Отчет по практике должен быть выполнен с применением компьютера, текст печатается на одной стороне стандартной белой бумаги формата А (210х297), с выравниванием текста по ширине листа. Используется тип шрифта “Times New Roman”, начертание шрифта – обычный, размер – 14, междустрочный интервал – 1,5 строки, размер абзацного отступа («красная строка») – 1,25 см, с использованием автоматического переноса.

Размер полей страницы: верхнее – 2 см., внутри – 2 см., нижнее – 2 см., снаружи – 2 см., переплет – 0 см.

Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в правом углу верхнего поля страницы. Первая страница (титул) и оглавление не нумеруются. Номера страниц проставляются с 3-й страницы (введение), то есть после титульного листа и оглавления дипломной работы (страницы считаются, но номера не ставят). Отчет о практике имеет сквозную нумерацию, включая приложения. Объем текста должен быть в пределах 10 12, не включая страниц приложений.

В отчете могут быть использованы иллюстрации, таблицы, математические формулы. Все таблицы, иллюстрации, формулы должны иметь ссылку на источник информации. Нумерация таблиц и иллюстраций должна быть сквозной. Рисунки и таблицы нумеруются арабскими цифрами.

Располагать таблицы и иллюстрации следует симметрично тексту. Рисунки подписываются внизу под изображением, шрифт подписи рисунка – 12, обычного начертания. Перед названием рисунка пишется с большой буквы слово: "Рисунок" указывается его номер и ставится точка. Затем с заглавной буквы указанным шрифтом дается название рисунка. Наличие рисунка предполагает обязательную ссылку на него в тексте отчета.

Цифровой материал должен оформляться в виде таблиц. Благодаря лаконичности и выразительности табличной формы облегчается восприятие и сопоставление данных. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. На все приведенные таблицы должны быть ссылки в тексте отчета. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего отчета. Номер (цифровой) следует размещать в правом верхнем углу над заголовком после слова «Таблица» без точки в конце. Знак: «№» не проставляется. Заголовок таблицы пишут с большой буквы и выравнивают по центру. После заголовка таблицы отступают один интервал – 1,5 строки. Возможно выделение обозначения жирным шрифтом.

Текст внутри таблицы допускается оформлять более мелким шрифтом, с одинарным интервалом, выравнивание текста производится на усмотрение автора.

Если в отчете одна таблица, ее не нумеруют и слово «Таблица» не пишут. После таблицы отступают один интервал – 1,5 строки.

Рекомендуется выводы и комментарии, относящиеся ко всей таблице, помещать не в виде самостоятельной графы, а под таблицей. В таблице должны быть указаны единицы измерения всех показателей. Если размерность всех показателей, включенных в таблицу, одинакова, то она, указывается в тематическом заголовке таблицы.

Не рекомендуется располагать две или несколько, таблиц одну за другой;

их надо разделять текстом. Если цифровые, или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней необходимо ставить прочерк.

После проверки руководителем практики отчет подписывается студентом и руководителем учреждения-базы практики. Подпись должна быть заверена печатью. К отчету должны быть приложены следующие материалы: характеристика на студента 2 курса, подписанная непосредственным руководителем учреждения базы практики и закрепленная печатью учреждения. В качестве приложения могут прикрепляться материалы, касающиеся организационной структуры, внешнеэкономической деятельности предприятия, подготовленные студентом теоретические и аналитические материалы. Отчет предоставляется руководителю практики от кафедры Международных отношений.


Отчет по практике должен быть защищен после окончания производственной практики в сроки, предусмотренные учебным планом.

Отчет рассматривается руководителем практики от кафедры, предварительно оценивается и допускается к защите по результатам проверки его соответствия требованиям, предъявляемым данной Программой.

8.4. Индивидуальные задания по специальности Изучение, анализ и оценка внешнеполитической и внешнеэкономической деятельности предприятия по следующим направлениям:

1. анализ партнеров во внешнеэкономической деятельности;

2. анализ внешнеэкономической деятельности;

3. характер и содержание договорных отношений с партнером;

4. характер специализации во внешнеэкономической деятельности.

Примерная тематика индивидуальных заданий (выполняется на примере организации базы-практики).

1. Какие этапы пришлось пройти Вашей организации, решая, на какие рынки следует выходить. Проиллюстрируйте этот поэтапный процесс.

2. Возможные цели участия фирмы в международных выставках и ярмарках.

3. Этапы разработки программы маркетинга по продукту.

4. Назовите основные виды контроля маркетинговой деятельности в производственно - хозяйственной деятельности международной фирмы.

5. Брэнд и его роль в продвижении товара на международный рынок 6. Позиционирование товара на зарубежных рынках.

7. Маркетинговые средства коммуникации 8. Международные средства распространения рекламы 9. Выход предприятия на внешний рынок и его основные участники 10. Вербальные и невербальные средства общения.

11. Телефонная коммуникация и её особенности.

12. Особенности проведения пресс-конференций и брифингов.

13. Корпоративный имидж и репутация фирмы.

14. Деловое взаимодействие с иностранными партнёрами.

15. Конкуренция: этические и психологические проблемы.

16. Как связаны между собой традиции, обычаи, привычки, правовые нормы и нормы делового этикета?

17. Разработайте проект этического кодекса для определенной организации.

Выявите этические нарушения, с которыми Вам столкнулись в деловой жизни.

18. Особенности разработки программы по приему зарубежной делегации.

19. Виды деловой международной переписки и правила ее ведения.

20. Унификация и стандартизация языка деловой переписки. Классификация современной деловой корреспонденции.

21. Этические нормы служебных взаимоотношений мужчины и женщины.

22. Виды сделок, осуществляемых на базе-практике. Правила их осуществления.

Экспортно-импортное регулирование внешнеэкономической 23.

деятельности предприятия 24. Техника подготовки и проведения экспортно-импортных операций 25. Способы заключения контрактов купли продажи (экспортно-импортных сделок) 26. Порядок заполнения ГТД (грузовой таможенной декларации) 27. Основная процедура таможенной обработки экспортно–импортных грузов.

28. Механизм валютного контроля во внешнеэкономической деятельности.

29. Анализ показателей товарооборота предприятия 30. Анализ данных предприятия, характеризующих положение в кредитно– денежной сфере.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики) Защита отчета проводится в форме беседы, в процессе которой руководитель оценивает степень подготовки студента к самостоятельной работе в области международных отношений, уровень теоретических знаний и владение информацией по вопросам подготовки специалиста. Во время защиты отчета студент должен уметь анализировать проведенную работу и ее результаты, особенности работы на данном предприятии.

По результатам защиты руководитель выставляет общую оценку (по 4 х бальной системе - неудовлетворительно, удовлетворительно, хорошо, отлично), в которой отражается качество представленного отчета, уровень теоретической и практической подготовки студента.

Результаты защиты отчета по практике оформляются в ведомости.

Студенты, не выполнившие программу практики и индивидуальное задание без уважительной причины, могут быть отчислены из института как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом МГЭИ.

Учебно-методическое и информационное обеспечение 11.

производственной практики а) основная литература:

1. Акулич И.Л. Международный маркетинг: учебник. - Минск: БГЭИ, 2007. 495 с.

Егоршин А.П, Роспопов В.П., Шашкова Н.В. Этика деловых отношений. М.: НИМБ. - 2008 - 402 с.

2. Мировая экономика и международные экономические отношения:

учебник. / Под ред. проф. А.С. Булатова, проф. Н.Н. Ливенцева. - М.:

Магистр, 2010. - 654 с.

б) дополнительная литература:

1. Багиев Г.Д., Моисеева, Н.К., Черенков, В.И. Международный маркетинг:

Учебник для вузов. 2-е изд. – СПб: Питер, 2008. – 688с.

2. Балабанов И.Т. Внешнеэкономические связи. – М.: «Финансы и статистика», 3. Гурова И. П. Этика международных экономических отношений : учеб.

пособие. – М. : Дело, 2004.

4. Герчикова И.Н. Международное коммерческое дело. Учебник. – М.:

«Юнита – Дана», 5.Здоров А.Б. Экономика туризма. Учебник. – М.: «Финансы и статистика», 6. Иванов, Л.А. Книга директора по маркетингу. – СПб: Питер, 2007.

7. Трухачев В. И., Лякшиева И. Н., Михайлова К. М. Международные деловые переговоры. – М. : Финансы и статистика, 2005.

8. Попов С.Г. Внешнеэкономическая деятельность фирмы. – М.: «Юнити», в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Институт мировой экономики и международных www/imemo.ru отношений Российской академии наук Институт международных экономических и www.transecon.ru политических исследований Российской академии наук Институт мировой экономики (США) www.iie.com Институт мировой экономики (Германия) www.uni-kiel.de База данных «Статистика СНГ» www.cisstat.com Всемирная торговая организация www.wto.org ЮНКТАД (Конференция ООН по торговле и развитию) www.unctad.org Международный валютный фонд www.imf.org Европейский союз www.europa.eu.

Организация Объединенных Наций www.un.org Организация экономического сотрудничества и развития www.oecd.org Группа Всемирного банка www.worldbank.or g Международная финансовая корпорация www.ifc.org Программа УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 1. Цели учебной (ознакомительной) практики Цель учебной (ознакомительной) практики – ознакомиться с реальной практикой функционирования учреждений, предприятий и организаций в сфере внешнеэкономической деятельности, закрепить, расширить и систематизировать знания, полученные при изучении специальных дисциплин, овладеть некоторыми профессиональными навыками и приемами решения конкретных задач в условиях трудового коллектива.

2. Задачи учебной (ознакомительной) практики - адаптация будущего специалиста к административно-хозяйственной, организационно-управленческой, научно-практической деятельности;

- рациональное сочетание теоретических знаний будущих специалистов с умением квалифицированно решать задачи, приспосабливая правила и методы к реальным условиям, модифицируя их и делая более действенными и эффективными;

- использование знаний иностранного языка для перевода профессионально ориентированных и научных текстов, составления деловой документации, участия в переговорах с иностранными партнерами;

- сбор необходимого материала для составления отчета о практике;

- анализ материалов с целью написания в последующем рефератов и курсовых работ.

Во время прохождения практики студенты работают в структурных подразделениях, обеспечивающих различные направления международного сотрудничества.

3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата Учебно-ознакомительная практика является важной составной частью учебного процесса и проводится для знакомства с деятельностью международного офиса и развития практических навыков студентов по избранной Специальности.

Учебная практика является обязательным элементом подготовки высококвалифицированных специалистов в области мировой экономики и международных экономических отношений, в сфере внешнеэкономической деятельности.

4. Место и время проведения учебной практики Объектом профессиональной деятельности является внешнеэкономическая деятельность субъектов хозяйствования. Специалист должен быть подготовлен главным образом для работы: на предприятиях и в организациях, осуществляющих внешнеэкономическую деятельность;

в банках и других кредитно-финансовых учреждениях, торговых представительствах, торгово-промышленных палатах и торговых домах;

на иностранных и совместных предприятиях;

в представительских и экономических органах Российской Федерации и ее субъектов хозяйствования в зарубежных странах;

во внешнеторговых фирмах;

в органах государственного управления и регулирования внешнеэкономической деятельности;

в научно-исследовательских и учебных заведениях сферы международных экономических отношений, в зарубежных филиалах национальных и иностранных компаний, банков.

Практика может проводится в сторонних (выше перечисленных) организациях или на кафедре НФ МГЭИ.

5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики готовность включиться в работу сотрудников младшего звена учреждений системы МИД России, международных организаций, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации (ПК 4);

- готовность вести диалог, переписку, переговоры на иностранном языке в рамках уровня поставленных задач (ПК-5);

- способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный (ПК-6);

- владение техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках (ПК-7);

- умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий (ПК-8);

- умение исполнять поручения руководителей в рамках профессиональных обязанностей на базе полученных знаний и навыков (ПК 9);

- навыки рационализации своей исполнительской работы под руководством опытного специалиста с учетом накапливаемого опыта (ПК 10);

- умение по месту работы распознать перспективное начинание или область деятельности и включиться в реализацию проекта под руководством опытного специалиста (ПК - 11);

- готовность работать рядовым исполнителем проекта (ПК - 12);

- готовность исполнять организационно-технические функции и решать вспомогательные задачи в интересах обеспечения работы коллектива в целом под руководством опытного специалиста (ПК-13);

- умение работать с материалами СМИ, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК - 14);

- обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной (ПК-15).

В соответствии с общими требованиями по формированию компетенций и профессиональной подготовки выпускников определены требования к содержанию и организации учебной практики студентов 2-го курса специальности «Международные отношения».

6. Структура и содержание учебной практики 6. 1. Подготовительный период № Наименование учебных Сроки и место Ответственные п/п мероприятий и заданий проведения Ознакомление с целью и НФ МГЭИ Руководитель 1.

задачами практики от практики, порядком ее факультета и проведения. Распределение кафедры НФ МГЭИ студентов по местам-базам практики.

Инструктаж по технике Учреждение- Руководитель 2.

безопасности база практики практики и внутреннему распорядку от кафедры МО и работы в учреждениях-базах учреждения-базы практики практики Ознакомление с основными НФ МГЭИ Руководитель 3.

требованиями, предъявляемые практики при написании и оформлении от кафедры МО отчета 6. 2. Учебный период № Наименование учебных Сроки и место Ответственные п/п мероприятий и заданий проведения Ознакомление со структурой и Учреждение- Руководитель 1.

основными направлениями база практики практики от кафедры деятельности учреждения-базы июнь-июль МО и учреждения практики, приобретение базы практики практических знаний и навыков, выполнение различных поручений;

сбор аналитических, статистических материалов Отчетный период 6. 3.

№ Наименование учебных Сроки и место Ответственные п/п мероприятий и заданий Проведения Консультации студентов по В течении всего Руководитель 1.

подготовке, написанию и срока практики оформлению отчета прохождения от кафедры МО практики Написание студентами В течении всего Руководитель 2.

отчетов о прохождении периода практики от кафедры практики прохождения МО и учреждения Практики базы практики Предоставление отчетов по Три дня после Руководитель 3.

практике окончания практики от кафедры Практики МО Примечание: к видам учебной работы на учебной практике могут быть отнесены:, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и др., выполняемые как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.

Образовательные, научно-исследовательские и научно 7.

производственные технологии, используемые на учебной практике 1. Экскурсия по организации и общее знакомство с работой международного офиса. Распределение студентов по отделам.

Изучение нормативно-методических документов организации, 2.

регламентирующих ее деятельность. Работа с текущими документами отделов, в которых студенты проходят практику.

3. Знакомство с культурными и научными программами и осмысление студентами коммуникативных моделей поведение сотрудников международного офиса. Активная языковая практика студентов.

8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике 8.1. Тематический план практики № Разделы (этапы) практики Контрольные п/п (Указываются разделы (этапы) учебной практики. вопросы и задания для проведения текущей аттестации Вступительное занятие 1.

История, структура и принципы деятельности международной организации На вступительном занятии проводится беседа с руководящими работниками организации об истории, принципах и направлениях деятельности учреждения, а также особенностях документирования проектов международного сотрудничества.

Тема 1. Информационная среда международного 2.

офиса Аудио-визуальные средства, обеспечивающие функционирование офиса. Библиотечные и архивные фонды организации. Коммуникативное пространство офиса: способы получения и обработки информации, формы презентации международных программ, механизмы взаимодействия с другими представительскими структурами, деловой этикет и нормы поведения служащих.

Тема 2. Нормативно-методическая документация 3.

организации Комплекс организационно-распорядительных документов. Специфика документооборота.

Практика оформления международной документации.

Тема Гуманитарные программы 4. 3.

международного сотрудничества Цели и содержание гуманитарных программ международной организации, Организация культурных и социальных акций.

8.2. Примерное содержание практики В соответствии с требованиями образовательного стандарта студент должен:

1. Дать объективную характеристику организации, учреждения, предприятия, являющегося базой практики.

2. Изучить структуру управления организацией, являющейся базой практики, построить схемы: управление с указанием функциональных связей между подразделениями;

подготовка и принятие управленческих решений.

3. Исследовать порядок движения информационных потоков внутри организации;

обмен информацией между подразделениями, их техническое оснащение, наличие и описание базы данных на электронных носителях.

4. Проанализировать, по каким критериям осуществляется набор кадров в организацию;

дать краткую характеристику кадрового состава (средний возраст, образование, стаж и т.д.), изложить систему подготовки и переподготовки кадров.

5. Изучить нормативно-правовую базу и практику составления договоров по основным направлениям деятельности организации. Составить список нормативной документации, научной и другой литературы, используемой в практической работе специалистами данной организации.

6. Изучить порядок документооборота в организации.

7. Проследить основные формы взаимодействия подразделения с одним из зарубежных партнеров либо зарубежным филиалом.

8. Изучить практику работы организации на внешних рынках и кратко описать ее по следующим направлениям (в зависимости от конкретного профиля деятельности предприятия или учреждения):

- организация внешнеторговой деятельности;

- роль посредников;

- поиск зарубежных партнеров;

- базисные условия поставки товаров;

- подготовка и проведение переговоров;

- защита и коммерческая реализация прав на промышленную и интеллектуальную собственность;

- формы осуществления внешнеторговых сделок (договоры международной купли-продажи;

биржевая и аукционная торговля;

торги как форма размещения заказов;

консигнация как форма экспортной торговли);

- сертификация продукции, систем качества и производства;

- особенности продвижения товара на внутреннем и внешнем рынках (реклама, связи с общественностью, ярмарки и выставки во внешнеторговой деятельности).

Ответы по данному перечню вопросов должны быть отражены в отчете по практике.

По завершению практики подготовить письменный отчет. Подписать и заверить печатью отчет и характеристику у руководителя от учреждения базы практики.

Степень разглашения служебных материалов и письменный отчет согласовать с руководителем структурного подразделения, где проходила практика.

8.3.Методические указания к составлению отчета по практике Отчет о проведении учебной (ознакомительной) практики осуществляется студентом на основании заполненного им дневника практики.

Отчет о практики должен быть выполнен с применением компьютера, текст печатается на одной стороне стандартной белой бумаги формата А (210х297), с выравниванием текста по ширине листа. Используется тип шрифта “Times New Roman”, начертание шрифта – обычный, размер – 14, междустрочный интервал – 1,5 строки, размер абзацного отступа («красная строка») – 1,25 см, с использованием автоматического переноса.

Размер полей страницы: верхнее – 2 см., внутри – 2 см., нижнее – 2 см., снаружи – 2 см., переплет – 0 см.

Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в правом углу верхнего поля страницы. Первая страница (титул) и оглавление не нумеруются. Номера страниц проставляются с 3-й страницы (введение), то есть после титульного листа и оглавления дипломной работы (страницы считаются, но номера не ставят). Отчет о практике имеет сквозную нумерацию, включая приложения. Объем текста должен быть в пределах 10 12, не включая страниц приложений.

В отчете могут быть использованы иллюстрации, таблицы, математические формулы. Все таблицы, иллюстрации, формулы должны иметь ссылку на источник информации. Нумерация таблиц и иллюстраций должна быть сквозной. Рисунки и таблицы нумеруются арабскими цифрами.

Располагать таблицы и иллюстрации следует симметрично тексту. Рисунки подписываются внизу под изображением, шрифт подписи рисунка – 12, обычного начертания. Перед названием рисунка пишется с большой буквы слово: "Рисунок" указывается его номер и ставится точка. Затем с заглавной буквы указанным шрифтом дается название рисунка. Наличие рисунка предполагает обязательную ссылку на него в тексте отчета.

Цифровой материал должен оформляться в виде таблиц. Благодаря лаконичности и выразительности табличной формы облегчается восприятие и сопоставление данных. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. На все приведенные таблицы должны быть ссылки в тексте отчета. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего отчета. Номер (цифровой) следует размещать в правом верхнем углу над заголовком после слова «Таблица» без точки в конце. Знак: «№» не проставляется. Заголовок таблицы пишут с большой буквы и выравнивают по центру. После заголовка таблицы отступают один интервал – 1,5 строки. Возможно выделение обозначения жирным шрифтом.

Текст внутри таблицы допускается оформлять более мелким шрифтом, с одинарным интервалом, выравнивание текста производится на усмотрение автора.

Если в отчете одна таблица, ее не нумеруют и слово «Таблица» не пишут. После таблицы отступают один интервал – 1,5 строки.

Рекомендуется выводы и комментарии, относящиеся ко всей таблице, помещать не в виде самостоятельной графы, а под таблицей. В таблице должны быть указаны единицы измерения всех показателей. Если размерность всех показателей, включенных в таблицу, одинакова, то она, указывается в тематическом заголовке таблицы.

Не рекомендуется располагать две или несколько, таблиц одну за другой;

их надо разделять текстом. Если цифровые, или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней необходимо ставить прочерк.

Отчет по практике должен содержать конкретные сведения о работе, выполненной студентом в период прохождения практики. К нему прилагается характеристика (отзыв) студента, подписанная руководителем практики от предприятия и заверенная печатью учреждения.

Отчет по практике состоит из введения, основной части и заключения.

Во введении должны быть указаны: место и сроки проведения практики, основные виды и характер выполнения работ (подробное описание), возникшие в ходе практики проблемы. В основной части содержится полная характеристика учреждения-базы практики, подробный отчет о полученных в ходе практики новых знаниях и практических навыках (включая участие в переговорах, ознакомление с информационной и аналитической работой, выполнение переводов). В заключении излагаются основные выводы по практике.

После проверки руководителем практики отчет подписывается студентом и руководителем учреждения-базы практики. Подпись должна быть заверена печатью. К отчету должны быть приложены следующие материалы: характеристика на студента 2 курса, подписанная непосредственным руководителем учреждения базы практики и закрепленная печатью учреждения. В качестве приложения могут прикрепляться материалы, касающиеся организационной структуры, внешнеэкономической деятельности предприятия, подготовленные студентом теоретические и аналитические материалы. Отчет предоставляется руководителю практики от кафедры Международных отношений.

9. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) № Форма аттестации (составление и защита Время аттестации п/п отчета, собеседование, дифференцированный зачет и др. формы аттестации).

1. Составление отчета В течении всего периода прохождения практики 2. Защита отчета Определяется кафедрой Студент сдает оформленный в соответствии с требованиями отчет руководителю практики от кафедры Международных отношений, который проверяет его и дает заключение о соответствии отчета программе практики, а также на основе содержания отчета, объема и качества представленных материалов и характеристики, оценивает качество выполненной студентом в ходе прохождения практики работы.

После проверки отчета, студент защищает его перед комиссией, назначенной деканатом и профилирующей кафедрой. Основанием для допуска к зачету являются правильно оформленный дневник, отчет о практике и положительный отзыв руководителя практики.

День защиты отчетов (зачета) определяется расписанием занятий и объявляется студентам.

В ходе защиты оцениваются содержание и правильность оформления студентом отчета и дневника прохождения практики, ответы на вопросы комиссии.

Студент не выполнивший программу практики или получивший отрицательный отзыв, может быть направлен на практику повторно за счет каникулярного отпуска или представлен к отчислению из Института ( в случаях, регламентированных Уставом МГЭИ и Положением о практике).

Студент не явившийся в установленный расписанием занятий срок на защиту практики и не представивший оправдательный документ, допускается к защите деканом факультета за дополнительную плату.

В случаях, когда студент не может по уважительной причине пройти практику в установленные сроки, ему предоставляется право пройти ее по частям, с тем же объемом часов, и сдать зачет в течении следующего за практикой семестра.

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1. Целью проведения производственной практики является закрепление навыков, полученных в период изучения общих и специализированных дисциплин, формирование профессиональных навыков, необходимых для выполнения должностных обязанностей в соответствии с квалификационными требованиями к бакалаврам.

2. Задачи производственной практики На производственной практике выдвигаются следующие основные задачи:

- овладение знаниями по региональным и глобальным процессам, происходящим в современном мире;

-ознакомление с документацией базовых организаций, в том числе и на иностранном языке, приобретение навыка составления ведомственных и дипломатических документов;

- закрепление, углубление и применение на практике общетеоретических знаний по специальности;

- усвоение студентами знаний, способностей и методов с учетом меняющихся потребностей профессионального рынка труда;

- подготовка специалистов к применению знаний и формированию ответственности за свою деятельность в условиях свободного, демократического, правового, рыночного государства;

Главной задачей производственной практики является развитие у студентов организаторских, коммуникативных и исследовательских умений и навыков, воспитание инициативности и находчивости при выполнении различных заданий.

3. Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата Производственная практика составляет важнейшую часть подготовки высококвалифицированных бакалавров - международников. Данная форма обучения, являясь связующим звеном между теоретическим обучением в вузе и самостоятельной работой, обладает наиболее благоприятными возможностями для практического применения и углубления всех полученных и накопленных студентами знаний и умений по избранной специальности и развития профессиональных навыков. Это ставит студентов перед необходимостью объединять, преобразовывать полученные знания в процессе решения различных по цели и сложности задач.

Условием прохождения практики является усвоение студентами материалов специальных учебных дисциплин и курсов:

– теория международных отношений;

– международный менеджмент;

– международные организации и интеграционные процессы;

– социально-политические системы изучаемых стран региона;

– межкультурные коммуникации;

– английский и/или немецкий языки и т.д.

4. Место и время проведения производственной практики Рекомендуемые базы прохождения производственной практики для студентов специальности «Международные отношения» – консульства, дипломатические представительства, торговые представительства, иностранные культурные центры (американские, японские, корейские и иные центры, клубы, представительства), управление международных связей, российские и иностранные советы по международным исследованиям и обменам, транснациональные корпорации, представительства иностранных компаний на территории РФ, библиотеки (международные отделы).

Студенты, по согласованию с преподавателем-руководителем практики, могут избрать иное учреждение (организацию) – место прохождения практики, не указанное в направлении на практику. Для этого на кафедру международных отношений необходимо предоставить соответствующее письмо – отношение (ходатайство) из данного учреждения либо организации.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики - готовность включиться в работу сотрудников младшего звена учреждений системы МИД России, международных организаций, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации (ПК 4);

- готовность вести диалог, переписку, переговоры на иностранном языке в рамках уровня поставленных задач (ПК-5);

- способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный (ПК-6);

- владение техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках (ПК-7);

- умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий (ПК-8);

- умение исполнять поручения руководителей в рамках профессиональных обязанностей на базе полученных знаний и навыков (ПК 9);

- навыки рационализации своей исполнительской работы под руководством опытного специалиста с учетом накапливаемого опыта (ПК 10);

- умение по месту работы распознать перспективное начинание или область деятельности и включиться в реализацию проекта под руководством опытного специалиста (ПК - 11);

- готовность работать рядовым исполнителем проекта (ПК - 12);

- готовность исполнять организационно-технические функции и решать вспомогательные задачи в интересах обеспечения работы коллектива в целом под руководством опытного специалиста (ПК-13);

- умение работать с материалами СМИ, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК - 14);

- обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной (ПК-15).

7. Структура и содержание производственной практики _ Содержание практики определяется характером деятельности базовой организации. Проходя практику в отделах международных связей министерств, на предприятиях, осуществляющих международную деятельность и т. д. студент-практикант занимается переводом и составлением дипломатической документации (нотная переписка, памятная записка, меморандумы), работает с нормативно - правовыми актами, в том числе международными договорами и соглашениями, занимается научно – технической обработкой документов, выполняет различные поручения (раскладка периодических изданий, и др), участвует в организации и проведении запланированных мероприятий (конференции, семинары, встречи). Например, работая в международных туристических фирмах, студенты-практиканты работают с посетителями, знакомя их с маршрутами туров, помогают им в подготовке документов, переводят страноведческий материал для рекламных проспектов.

В ходе практики студенту-практиканту необходимо ознакомиться с организацией работы базовых учреждений;

с документацией базовых организаций, в том числе и на иностранном языке, приобрести навыки составления ведомственных и дипломатических документов;

закрепить, углубить и применить на практике общетеоретических знаний по специальности;

ознакомиться с состоянием социально-экономических, политических отношений РФ с зарубежными странами.

Календарно-тематический план деятельности студентов 3 курса специальности «Международные отношения»

Содержание деятельности Формы и Формы п/ методы ее контроля п организации 1 2 3 1 Ознакомление с задачами, содержанием производственной практики. Установочная В первый день практики руководитель конференция проводит установочную на кафедре.

конференцию, где знакомит студентов с задачами и содержанием практики.



Pages:     | 1 |   ...   | 19 | 20 || 22 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.