авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 6 |

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственноеобразовательное учреждение высшего профессионального образования «Майкопский государственный технологический университет» ...»

-- [ Страница 2 ] --

совершенствование системы управления производственной инфраструктурой АПК региона. Эти разработки приняты к практическому внедрению в АПК Министерством сельского хозяйства Республики Адыгея.

3. Кафедра маркетинга и логистики, заведующая кафедрой Кумпилова Анжелика Руслановна, канд. экон. наук. Кафедра создана в 1997 г., с 2003 г.

является выпускающей по специальности 080111 Маркетинг. Направления научных исследований кафедры: обоснование перспектив развития туризма в регионе;

разработка маркетинговых стратегий, организационно маркетинговой деятельности предприятий региона. Профессорско преподавательский состав кафедры активно участвует в организации выставочных, спортивно-оздоровительных мероприятий факультета и университета. В 2008 г. кафедры факультета выиграли конкурс по реализации мероприятий Республиканской программы государственной поддержки малого и среднего предпринимательства, объявленный Министерством финансов Республики Адыгея. В соответствии с условиями контракта, факультетом успешно организован и проведен семинар по повышению квалификации и переподготовке кадров для субъектов малого и среднего предпринимательства (объем финансирования – 236 тыс. руб.).

4. Кафедра информатики и вычислительной техники, заведующий кафедрой Чундышко Вячеслав Юрьевич, канд. техн. наук, доцент. Кафедра образована в 1994 г. Преподаватели кафедры ведут активную научно исследовательскую работу по следующим направлениям: конструирование и внедрение информационных структур в области обязательного медицинского страхования;

создание методики оценки сортов и форм ореха грецкого;

исследование нестационарных, нелинейных аэродинамических характеристик несущих винтов вертолетов, критических режимов полетов.

Многие разработки сотрудников кафедры носят прикладной характер и направлены на развитие отраслей и комплексов народного хозяйства Республики Адыгея. Кафедрой неоднократно выигрывались конкурсы на право заключения государственных контрактов на обучение и переподготовку граждан Республики Адыгея по программам 1С бухгалтерия, оператор ПЭВМ, делопроизводство.

Факультет информационных систем в экономике и юриспруденции. Декан факультета Х утыз Заурбеч Асланбиевич, д-р экон.

наук, профессор. С 2005 г. факультет осуществляет подготовку специалистов по специальностям: 080503 Антикризисное управление, 080801 Прикладная информатика (в экономике), 080801 Прикладная информатика (в юриспруденции). Факультет объединяет 3 кафедры: кафедра учета, анализа и статистики;

кафедра иностранных языков;

кафедра истории и права. На факультете работают 6 докторов наук и 38 кандидатов наук. Во время учебы предусмотрены учебные, производственные и преддипломные практики, которые проходят в соответствующих отраслевых организациях и хозяйствующих субъектах. При факультете создан и активно работает студенческий совет, который решает текущие проблемы студентов факультета.

1. Кафедра учета, анализа и статистики, заведующий кафедрой Хутыз Заурбеч Асланбиевич, д-р экон. наук, профессор. Кафедра является выпускающей по специальностям 080503 Антикризисное управление, Прикладная информатика в экономике, 080801 Прикладная информатика в юриспруденции. Научная деятельность кафедры ведется в направлении разработки комплексной проблемы выхода экономики депрессивного региона на путь устойчивого развития (руководитель – д-р экон. наук, профессор Х утыз З.А.). Результатом данной работы является публикация трех монографий, многочисленных научных статей. В рамках научной деятельности студенты участвуют в олимпиадах, деловых играх, круглых столах.

2. Кафедра иностранных языков, заведующая кафедрой Шадже Зара Махамчериевна, канд. филол. наук, доцент. Кафедра обеспечивает учебный процесс на всех факультетах МГТУ. Преподаватели кафедры принимают активное участие во Всероссийских научно-практических конференциях студентов, аспирантов, докторантов и молодых ученых, организуют работу секций, круглых столов и интеллектуальных чтений. Регулярно работает методический семинар на тему: «Общеевропейские компетенции владения иностранным языком». На кафедре разрабатывается инициативная тема «Актуальные вопросы преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах». Осуществляется сотрудничество с немецким культурным центром им. Гете при посольстве Германии в Москве. Сотрудники кафедры разрабатывают научные темы, связанные с методикой обучения иностранным языкам, а также с проблемами страноведения, социолингвистики и современной филологии. Преподаватели кафедры курируют научную работу по страноведению и филологии студентов факультета новых социальных технологий. Ежегодно проводятся олимпиады по английскому, французскому и немецкому языкам среди студентов.

3. Кафедра истории и права, заведующая кафедрой Кудаева Светлана Григорьевна, д-р истор. наук, профессор. Профессорско-преподавательский состав кафедры обеспечивает учебный процесс по дисциплинам:

«Отечественная история», «Правоведение», «История и культура адыгов», «Конституционное право», «Административное право», «Трудовое право», право», основы промышленного «Гражданское «Правовые природопользования», «Международное право», «История российского государства и права». Преподаватели кафедры проводят научные исследования в области региональной истории в контексте мировой истории.

На кафедре разрабатывается инициативная тема «Исторические, этнологические и правоведческие аспекты истории народов Северного Кавказа». Заведующая кафедрой профессор Кудаева С.Г. работает в составе группы ученых Северного Кавказа в рамках гранта РГНФ «Северокавказская диаспора на Ближнем и Среднем Востоке: истоки, проблемы, перспективы».

В 2008 г. выигран грант «История адыгов (черкесов) Северо-западного Кавказа в XIX веке» (Кудаева С.Г., Хутыз З.А., Бадмаев В.Н.) на сумму тыс. руб. Преподаватели кафедры ежегодно принимают участие во Всероссийских, региональных и университетских конференциях.

Факультет управления. Декан факультета Зарубин Владимир Иванович, д-р экон. наук, профессор. Факультет организован в 2003 г.

Факультет ведет подготовку по специальностям 080507 Менеджмент организации, 080504 Государственное и муниципальное управление. На факультете работают 7 докторов наук и 22 кандидата наук. Факультет располагает современной вычислительной техникой, хорошо оборудованными учебными аудиториями. В состав факультета входят три кафедры: менеджмента, исследования систем управления и региональной экономики, государственного и муниципального управления.

1. Кафедра менеджмента, заведующая кафедрой Задорожная Людмила Ивановна, д-р экон. наук, профессор. Кафедра образована в 1996 г.

За годы работы выпустила более 800 специалистов в области управления организациями. Под руководством высококвалифицированных преподавателей студенты изучают новейшие технологии управления современными организациями, решают реальные производственные задачи, получают первый опыт самостоятельных научных исследований. Авторы самых интересных и перспективных работ участвуют в региональных и всероссийских научно-практических конференциях и конкурсах студенческих научно-исследовательских работ. Область научных интересов кафедры: совершенствование систем управления организациями, теоретические и прикладные исследования в области создания высокоэффективных систем управления организациями, государственное регулирование экономики, контроллинг, эккаунтинг, управление маркетингом. На кафедре организован и постоянно действует Клуб молодого менеджера, на заседаниях которого обсуждаются актуальные проблемы управления организациями, проводятся встречи с успешными менеджерами.

Проверить свои знания, интуицию и аналитические способности студенты могут, принимая участие в ежегодной Олимпиаде по специальности «Менеджмент организации». Высокое качество подготовки специалистов помогает обеспечить использование в учебном процессе мультимедийных обучающих систем.

2. Кафедра государственного и муниципального управления, заведующий кафедрой Азашиков Геннадий Хасанбиевич, д-р филос. наук, профессор. Кафедра образована в 1999г. За годы работы выпустила более специалистов в области государственного и муниципального управления.

Обучение студентов ведется высококвалифицированными преподавателями.

Наряду с традиционными, преподаются новые дисциплины: «Национальная политика», «Управление в социальной сфере», «Стратегическое государственное управление», «Прогрессивные технологии», «У правление городом», «Система органов государственной власти и управление регионом». В область научных интересов кафедры входят следующие направления: системы государственного и муниципального управления;

процессы экономической, политической, организационной и социальной жизни общества;

проблемы функционирования и развития государства и его региональных и муниципальных образований;

проблемы взаимодействия человека и общества. Преподаватели и студенты постоянно принимают участие в научно- практических конференциях, проводимых в регионе и России.

3. Кафедра исследования систем управления и региональной экономики, заведующий кафедрой Зарубин Владимир Иванович, д-р экон. наук, профессор.

Кафедрой проводится активная научно-исследовательская работа.

Научные направления работы кафедры: региональная экономика, проблемы экономического развития АПК, экономико-математические методы исследования систем. Выиграны гранты Российского гуманитарного научного фонда «Разработка системы мониторинга и управления АПК региона в кризисной ситуации», «Разработка математических основ снижения риска при инвестировании». Проведены научно-исследовательские работы по темам: «Разработка стратегии развития Майкопского района Республики Адыгея», научно-исследовательская работа по единому заказ наряду Министерства образования РФ «Разработка системы мониторинга рынка труда», «Разработка методики и инструментария формирования благоприятного инвестиционного климата в регионе», «Разработка системы мониторинга и управления распределительными системами».

Преподавателями кафедры выпущены пять авторских и две коллективные монографии. Сотрудники кафедры активно участвуют в научно практических конференциях МГТУ и вузов других регионов, осуществляют широкую деятельность по подготовке молодых ученых.

Факультет международного образования. Декан факультета Пафова Фатима Абрековна, канд. филол. наук, доцент. Факультет международного образования (ФМО) создан в октябре 2003 г. На факультете работают доктор наук и 3 кандидата наук. Важными направлениями деятельности факультета являются довузовская подготовка и поддержка социально культурной адаптации всех иностранных студентов МГТУ. За время существования факультета довузовскую подготовку прошли 330 человек и продолжают обучение по различным специальностям вуза 149 человек.

Ежегодно факультет принимает на обучение иностранных студентов из более чем 25 стран ближнего и дальнего зарубежья. В процессе довузовской подготовки учащиеся овладевают русским языком как необходимым средством повседневного и профессионального общения, социокультурной и дидактической адаптации, приобретают необходимые учебные умения и навыки, ликвидируют пробелы в знаниях по общеобразовательным дисциплинам, знакомятся с системой российской высшей школы, выбирают специальность для дальнейшего освоения. На довузовском этапе подготовка ведется по пяти профилям: техническому, медико-биологическому, экономическому, гуманитарному, естественно-научному. Кроме русского языка как иностранного, студенты изучают математику, физику, химию, русскую литературу, биологию, информатику, экономику, страноведение.

Подготовку студентов по русскому языку осуществляет кафедра русского языка как иностранного, подготовку по общеобразовательным и общепрофессиональным дисциплинам – профильные кафедры университета.

Кафедра русского языка как иностранного, заведующая кафедрой Аутлева Фатима Аминовна, канд. филол. наук, доцент. Кафедра обеспечивает обучение иностранных студентов русскому языку по программам довузовской подготовки, а также обучение русскому языку как иностранному по программам продвинутого уровня студентов 1-3 курсов МГТУ. В процессе изучения русского языка иностранные студенты получают первые представления о культурных и научных достижениях России, происходит развитие познавательной активности, формирование лингвокультурологической компетентности и освоение профессионального языка выбранной специальности. Преподаватели кафедры ведут активную научно-исследовательскую работу по следующим направлениям: повышение эффективности довузовской подготовки;

освоение новых педагогических технологий;

формирование толерантного социокультурного пространства;

адаптация иностранных студентов к культурно-образовательной среде;

учебно-исследовательская деятельность иностранных студентов;

лингвокультурологические аспекты в преподавании русского языка как иностранного;

проблемы физиологической и дидактической адаптации;

дифференцированный подход в обучении. На факультете международного образования иностранные студенты активно привлекаются к научно исследовательской деятельности. Ежегодно проводятся олимпиады по русскому языку и научно-практические конференции по лингвокультуроведческим аспектам. Преподавателями факультета подготовлены и выпущены учебные пособия с грифом УМО по страноведению и коммуникативной культуре.

Факультет располагает благоустроенным общежитием для иностранных студентов, аудиторной базой для проведения практических занятий. Воспитательная работа на факультете организуется с учетом особенностей менталитета, жизненных установок и ценностей иностранных студентов. С целью адаптации студентов к российской социокультурной и образовательной среде организуются экскурсии в музеи, на выставки, посещение театров, поездки на туристско-экскурсионные объекты горной части Адыгеи. Проводятся культурно-досуговые мероприятия, посвященные праздникам, юбилейным датам, концерты, тематические вечера, конкурсы, встречи с интересными людьми: устный этнографический журнал «Древняя земля Адыгеи», «Вечер дружбы в лицее», студенческий фестиваль национальных культур «Мы – вместе!». Факультет активно сотрудничает с республиканской юношеской библиотекой, где осуществляется подготовка студентов к учебным занятиям, просмотры художественных фильмов – экранизаций русской классики, встречи с интересными людьми. Учебная, научно-исследовательская и воспитательная работа с иностранными студентами на факультете международного образования способствует общей гуманизации образования и укреплению всесторонних контактов между странами и народами.

Медицинский институт в составе Майкопского государственного технологического университета был открыт в 2004 году. С 2004 по 2008 год институт возглавлял Даутов Юрий Юнусович, д-р мед. наук, действительный член Европейской Академии естественных наук. В настоящее время директором института является Боджоков Адам Рамазанович, канд. мед.

наук. Институт объединяет два факультета – лечебный и фармацевтический.

В институте работают 7 докторов медицинских и фармацевтических наук, кандидат медицинских и фармацевтических наук.

1. Лечебный факультет. Декан лечебного факультета Ожева Разиет Шумафовна, канд. мед. наук, доцент. Факультет осуществляет подготовку медицинских кадров по специальности 060101 Лечебное дело. На факультете обучаются студенты из Республики Чад, Палестины, Ливана, Сирии, Ирака, Кыргызстана. В состав факультета входят две кафедры: кафедра клинических дисциплин, заведующая кафедрой Ожева Разиет Шумафовна, канд. мед.

наук, доцент;

кафедра морфологических дисциплин, заведующий кафедрой Савенко Валерий Оскарович, канд. мед. наук, доцент.

В качестве приоритетных направлений, над которыми коллектив лечебного факультета работает в настоящее время, определены следующие:

внедрение в образовательный процесс принципов доказательной медицины на всех уровнях формирования профессиональной компетенции врача по специальности «Лечебное дело»;

активное использование потенциала научных школ лечебного факультета для подготовки резерва кадров высшей квалификации, повышения мотивации студентов и молодых преподавателей к научно педагогическому росту;

приоритетность методов современной неинвазивной диагностики в преподавании терапевтических и хирургических дисциплин: ультразвуковых исследований, компьютерной томографии, эндоскопии и других методов визуализации;

развитие специализированных центров освоения мануальных навыков по пропедевтическим дисциплинам и интенсивной терапии;

широкое внедрение в учебный процесс мультимедийных технологий, в частности для учебно-методического обеспечения самостоятельной работы;

совершенствование научно-методического обеспечения учебного процесса, улучшение качества подготовки специалистов и повышение квалификации педагогических кадров в области инновационной деятельности;

обеспечение совершенствования качества практических навыков выпускников на основе улучшения оснащения факультета фантомами и муляжами;

формирование профессиональной культуры современного врача;

формирование новой модели выпускника медицинского образовательного учреждения – мобильной и адаптивной, соответствующей потребностям рынка труда.

На факультете ведутся научные исследования в рамках разработанного инициативного плана по направлениям:

«Оптимизация здорового образа жизни – интегральный подход к повышению качества жизни и здоровья жителей Республики Адыгея»;

основных вопросов патогенеза метаболического «Изучение синдрома»;

медицинских и организационных технологий «Разработка реабилитации больных с метаболическим синдромом».

Ведущим направлением в свете Национального проекта «Здоровье»

является «Современное представление об этиологии и патогенезе хронических неинфекционных заболеваний в Республике Адыгея».

Студенты активно приобщаются к научно-исследовательской работе под руководством преподавателей кафедр, участвуя в олимпиадах по дисциплинам кафедр, выступая с докладами по секциям в рамках ежегодной Недели науки МГТУ.

На кафедрах факультета ведется работа по укреплению материально технической базы, а также постоянно совершенствуется учебно методическая база, преподавателями выпускаются монографии и учебно методические пособия.

Факультет располагает клинической терапевтической базой на 30 коек, оснащенной клинической и биохимической лабораторией, кабинетом функциональной диагностики. С открытием в сентябре 2008 года нового корпуса лечебного факультета общей площадью свыше 1000 квадратных метров были созданы условия для создания трех лабораторий: клинических испытаний, гистологической и электрофизиологической. В учебном процессе широко используются функциональные, лабораторные отделения лечебно профилактических учреждений города Майкопа и Республики Адыгея.

2. Фармацевтический факультет. Декан фармацевтического факультета Карташов Владимир Антонович, д-р фарм. наук, профессор.

Факультет осуществляет подготовку провизоров по специальности Фармация. В состав факультета входит кафедра фармации, заведующий кафедрой Карташов Владимир Антонович, д-р фарм. наук, профессор.

Основная тема научно-исследовательской работы преподавателей факультета – «Определение сильнодействующих лекарственных веществ и наркотических средств в биологических объектах» (научный руководитель – проф. В.А. Карташов). На факультете также проводятся работы по научному исследованию лекарственных растений и лекарственного растительного сырья Северного Кавказа (научный руководитель – доц. В.М. Триль).

Планируется проведение исследовательских работ по фармацевтическому анализу синтетических лекарственных препаратов (научный руководитель – доцент И.И. Бочкарева).

Преподаватели факультета ежегодно публикуют научные статьи, активно участвуют в работе научно-практических конференций. К научной работе привлекаются студенты, которые принимают участие в организации и проведении научных студенческих конференций.

Для обеспечения учебного процесса и научных исследований в области фармации на факультете имеется специализированное оборудование (приборы для хроматографических и спектральных методов исследования и др.). Студенты проходят учебную и производственные практики в аптечных учреждениях Республики Адыгея и Краснодарского края. Организация высокого качества учебного процесса в медицинском институте является тем фундаментом, на котором осуществляется подготовка врачей и провизоров.

Методика преподавания, в принципе оставаясь классической, постоянно совершенствуется и меняется путем внедрения новых обучающих информационных технологий.

Занятия проходят в аудиториях новых учебных корпусов фармацевтического и лечебного факультетов, компьютерных классах.

Основными задачами института являются: удовлетворение потребностей общества и государства в квалифицированных специалистах с высшим медицинским и фармацевтическим образованием и подготовка научно педагогических кадров высшей квалификации.

Политехнический колледж МГТУ. Директор Политехнического колледжа МГТУ Борс Хизир Индрисович, канд. пед. наук, Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации, заслуженный работник народного образования Республики Адыгея.

Политехнический колледж создан в 1994 г. на базе Майкопского техникума деревообрабатывающей промышленности, Майкопского аграрного колледжа, Майкопского автотранспортного техникума. Политехнический колледж МГТУ осуществляет подготовку кадров среднего звена по 12 специальностям по очной и заочной формам обучения на базе основного общего образования (9 классов) и среднего (полного) общего образования (11 классов).

Учебные занятия проводят высококвалифицированные преподаватели, имеющие высшую и первую квалификационные категории. В учебном процессе широко используются инновационные методики обучения, информационные технологии. Профессиональную практику студенты проходят на предприятиях и в организациях Республики Адыгея.

Наряду с основной специальностью учащиеся колледжа получают одну из рабочих профессий: оператор ЭВМ, водитель категории «В» и «С», страховой агент, электромонтажник по освещению и осветительным сетям, продавец продовольственных товаров, санитар ветеринарный, слесарь по ремонту автомобиля и т.д. В Политехническом колледже работают предметных (цикловых) комиссий, которые обеспечивают организацию методической помощи преподавателям в обучении и воспитании студентов, оперативное решение учебно-воспитательных и научно-методических вопросов. Педагогический коллектив большое внимание уделяет созданию условий для развития личности студента, реализации его творческого потенциала. В колледже работают кружки художественной самодеятельности, спортивные секции, спортивный клуб «Нарт». Проводятся конкурсы художественной самодеятельности, спортивные соревнования и турпоходы выходного дня. Студенты активно участвуют в международных и республиканских научно-практических конференциях и конкурсах технического творчества молодежи.

3.3. Краткие сведения о филиалах Филиал МГТУ в п. Яблоновском Республики Адыгея. Директор филиала Хачак Руслан Ибрагимович, канд. с.-х. наук. Филиал МГТУ в п.

Яблоновском Республики Адыгея образован 1 сентября 2000 г. На сегодняшний день он представляет собой уникальный учебный комплекс по подготовке специалистов среднего и высшего профессионального образования на базе одного учебного заведения. Филиал осуществляет подготовку по семи специальностям высшего профессионального образования и семи специальностям среднего профессионального образования.

Специальности высшего профессионального образования:

080105 Финансы и кредит 080115 Таможенное дело 080502 Экономика и управление на предприятии (транспорт) 080503 Антикризисное управление 080504 Государственное и муниципальное управление 100103 Социально-культурный сервис и туризм 190702 Организация и безопасность движения Специальности среднего профессионального образования:

030503 Правоведение 080106 Финансы (по отраслям) 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 080113 Страховое дело 080402 Товароведение (по группам однородных товаров) 190604Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 230105 Программное обеспечение автоматизированных систем.

В филиале МГТУ обучаются юноши и девушки не только из Адыгеи, но и из городов и районов Краснодарского края, Ростовской области, Ставропольского края, Карачаево-Черкесской Республики, Абхазии, Грузии, Украины. Филиал имеет необходимые условия для ведения образовательной деятельности в соответствии с нормативами, установленными при лицензировании. В филиале организованы два факультета и семь кафедр.

Факультет управления, финансов и таможенного дела, декан факультета Карсанов Казбек Батразович, канд. экон. наук, доцент.

Инженерно-экономический факультет, декан факультета Авагян Юрий Гургенович, канд. техн. наук, профессор.

Кафедра общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, заведующий кафедрой Чуев Иван Николаевич, канд. экон. наук, профессор.

Кафедра общих математических и естественнонаучных дисциплин, заведующий кафедрой Схаляхо Черим Аюбович, канд. физ.-мат. наук, профессор.

Кафедра экономики и управления на предприятии (транспорт), заведующий кафедрой Авагян Юрий Гургенович, канд. техн. наук, профессор.

Кафедра финансов и кредита, заведующая кафедрой Щербатова Татьяна Анатольевна, канд. экон. наук, профессор.

Кафедра управления, заведующий кафедрой Сивков Сергей Михайлович, канд. истор. наук, доцент.

Кафедра таможенного дела, заведующий кафедрой Горохов Виталий Николаевич, канд. юрид. наук, доцент.

Кафедра социально-культурного сервиса и туризма, заведующая кафедрой Хачак Светлана Кадировна, канд. филол. наук.

В филиале подготовку специалистов высшего профессионального образования ведут 112 преподавателей, в том числе докторов наук, профессоров – 30, кандидатов наук, доцентов – 52.

Учебно-лабораторная база филиала соответствует требованиям государственных образовательных стандартов по специальностям и обеспечивает проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной, междисциплинарной подготовки и научно исследовательской работы студентов. Филиал располагает 10 кабинетами для преподавателей и учебно-вспомогательного персонала, 39 аудиториями для проведения учебных занятий, 4 компьютерными залами, подключенными к сети Интернет. Студенты специальности «Социально-культурный сервис и туризм» имеют возможность посещать занятия в специально оборудованном лекционном зале, расположенном в Краснодарском краеведческом музее.

Выездные практические занятия проходят также в гостиничных комплексах г. Краснодара, художественном музее и экспозиционно-выставочном комплексе.

Структурным подразделением филиала является политехнический колледж, его возглавляет заместитель директора по среднему профессиональному образованию Никитенко Татьяна Владимировна. В структуру колледжа входят семь специальностей, методический совет, учебная часть, четыре цикловые комиссии, педагогические лаборатории по апробированию и внедрению новых педагогических технологий, психологическая служба.

Библиотека филиала располагает читальным залом на 100 посадочных мест и абонементом. Общий книжный фонд библиотеки филиала составляет 27572 экземпляра и 1565 экземпляров журналов и газет, за 2005- проведено 19 книжных выставок.

Занятия по физической культуре проводятся в спортивном комплексе филиала, включающем тренажерный, теннисный, гимнастический залы, а также на специально оборудованных открытых спортивных площадках и футбольном поле.

В филиале работает школа абитуриента, организованы семимесячные и двухнедельные подготовительные курсы. Активно ведется профориентационная работа с использованием радио, телевидения и печати.

Сотрудничество осуществляется и с такими периодическими изданиями, как «Согласие», «Работа и учеба», «Срочно требуется». Филиал МГТУ участвует в ярмарках и выставках учебных заведений, учебных и рабочих вакансий в Адыгее и в Краснодарском крае. На базе филиала второй год подряд проводятся ярмарки учебных и рабочих вакансий совместно с Республиканским учебно-методическим центром и Центром занятости Тахтамукайского района. Традиционным стал День открытых дверей.

Планом воспитательной работы предусмотрены посещения театров, концертов, что способствует эстетическому воспитанию. Студенты посещают выставки в Краснодарском краеведческом музее им. Е.Д.

Фелицина. Центр туризма, созданный при студенческом совете, регулярно организует совместно с турфирмами автобусные экскурсии по культурно историческим местам Адыгеи и Краснодарского края.

Студенты активно занимаются спортом. Работают секции по футболу, теннису, волейболу, баскетболу, борьбе. Сборные команды успешно участвуют в различных соревнованиях, о чем свидетельствуют многочисленные кубки, грамоты, вымпелы.

4. Структура подготовки специалистов В соответствии с лицензией МГТУ осуществляет подготовку по специальностям и одному направлению высшего профессионального образования, а также по 14 специальностям среднего профессионального образования (приложение 2). Обучение в университете ведется по очной и заочной формам. Экстернат реализуется по специальностям: 080105 – финансы и кредит, 080502 – экономика и управление на предприятии (по отраслям), 080507 – менеджмент организации, 250201 – лесное хозяйство, 120301 – землеустройство.

Структура подготовки ориентирована на региональные потребности экономики. Учебные планы специальностей содержат национально региональный компонент.

4.1. Довузовская подготовка В целях организации качественной подготовки абитуриентов в ГОУ ВПО «Майкопский государственный технологический университет» в году было создано подготовительное отделение. За это время налажена система довузовской подготовки - подготовительные курсы. Через курсы осуществляется целенаправленная подготовка выпускников общеобразовательных учреждений к сдаче ЕГЭ. Задачами подготовительного отделения являются:

- руководство работой по организации набора слушателей подготовительных курсов;

- осуществление учета и контроля за качественной подготовкой абитуриентов сдаче ЕГЭ.

- учет поступления денежных средств за обучение абитуриентов.

Старшеклассники, обучающиеся на подготовительных курсах, не только готовятся к сдаче ЕГЭ, но и адаптируются к системе вузовских занятий.

В учебном процессе широко применяются инновационные образовательные технологии: моделирование ситуаций, проведение тематических семинаров, деловых и ролевых игр, выполнение индивидуальных заданий по определенным предметам. Содержание заданий охватывает основные вопросы программы подготовки к ЕГЭ. Личностно ориентированный подход способствует более полному раскрытию интеллектуального и творческого потенциала каждого учащегося. Для контроля за освоением пройденного материала проводится промежуточное тестирование по темам, ведется постоянный контроль за посещением занятий и текущей успеваемостью. Все учебные программы разработаны ведущими преподавателями университета и ориентированы на требования современности. Подготовку проводят квалифицированные преподаватели вуза.

В настоящее время подготовительное отделение осуществляет набор слушателей по следующим программам.

Таблица 3.

Программы подготовительных курсов Срок обучения Форма Начало занятий Начало приема обучения документов Программа «7 месяцев» очная с 1 ноября с 1 октября Программа «3 месяца» очная с 1 апреля с 1 марта Программа «1 месяц» очная по мере с 1 мая комплектования (ускоренные) группы О результативности и качестве подготовки слушателей говорит тот факт, что в среднем около 45 % абитуриентов, окончившие подготовительные курсы по программам «7 месяцев» и «3 месяца», успешно поступили в МГТУ.

Таблица 4.

Результаты деятельности подготовительного отделения за 2005-2008 гг.

Стоимость обучения Срок обучения Количество Поступления, Количество одного слушателя слушателей, руб. часов по одному предмету, чел. руб.

1. 3 месяца (2005 г.) 33 39600 1200 2. 1 месяц (2005 г.) 98 68900 700 3. 7 месяцев 77 154000 2000 (2005-06 гг.) 4. 3 месяца 70 105000 1500 (с 01.04.2006 г.) 5. 1 месяц 80 80000 1000 (01.05.2006 г.) 6. 7 месяцев 66 152450 2500 (2006-07 гг.) 7. 3 месяца 40 77250 2200 (с 01.04.2007 г.) 8. 1 месяц 43 51600 1200 (01.05.2007 г.) 9. 7 месяцев 37 107300 2900 (2007-08 гг.) 10. 3 месяца 46 115000 2500 (с 01.04.2008 г.) 11. 1 месяц 28 42000 1500 (01.05.2008 г.) 12. 7 месяцев 25 75000 3000 (2008-09 гг.) ИТОГО: 643 1068100 - В перспективе подготовительное отделение планирует расширить свою деятельность путем проведения диагностического тестирования по модели ЕГЭ. Формат диагностических тестов по всем предметам вступительных экзаменов будет отрабатываться на семинарских занятиях.

Проведение компьютерного диагностического тестирования, прежде всего, направлено на решение следующих задач:

- ознакомление учащихся с особенностями и процедурой ЕГЭ;

- регулярный мониторинг уровня обучения учащихся;

- психологическая подготовка школьников к тестовой форме проведения экзаменов.

Для привлечения слушателей подготовительных курсов используются телевизионная реклама, газетная реклама, изготовление информационно рекламных материалов (буклетов). Подготовительному отделению необходимо активизировать маркетинговую деятельность по увеличению набора слушателей на подготовительные курсы.

4.2. Динамика приема за последние 5 лет Прием в университет (приложение 3 форма 1) осуществляется в соответствии с «Правилами приема в Майкопский государственный технологический университет», разработанными на основе закона Российской Федерации «Об образовании», Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования, У става университета, Порядка приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования.

Прием вступительных испытаний на очную форму обучения осуществляется по результатам ЕГЭ – по общеобразовательным предметам, по которым проводится ЕГЭ в Республике Адыгея. В форме тестирования – по общеобразовательным предметам, по которым не проводится ЕГЭ в Республике Адыгея.

Прием проводится на места, финансируемые за счет средств федерального бюджета, и на места сверх установленных заданий (контрольных цифр) для обучения на основе договоров с оплатой стоимости обучения юридическими и (или) физическими лицами. Конкурс за последние пять лет в университет стабилен. План приема студентов на первый курс ежегодно выполняется.

Таблица 5.

План приема в Майкопский государственный технологический университет в 2008 году № Код Наименование Очная форма Заочная форма Целевой прием обучения обучения Контроль- Сверх Контроль- Сверх Очная Заочная ные контрольных ные контрольных форма форма цифры цифр приема цифры цифр обучения обучения приема приема приема Связи с 1 030602 3 15 5 10 0 общественностью Финансы и 2 080105 50 20 50 5 кредит 080504 Государственное 3 30 19 25 5 и муниципальное управление Менеджмент 4 080507 15 12 10 3 организации Маркетинг 5 080111 11 15 10 10 2 080115 Таможенное дело 6 24 30 14 10 4 080401 Товароведение и 7 15 12 10 3 экспертиза товаров Экономика и 8 080502 15 16 15 3 управление на предприятии (транспорт) Экономика и 9 080502 25 20 10 4 управление на предприятии (туризм, гостин.

хоз-во) Организация и 10 090103 30 0 0 6 технология защиты информации Социально 11 100103 25 10 15 0 культурный сервис и туризм Агрономия 12 110201 25 10 15 10 5 Зоотехния 13 110401 22 5 15 5 4 Технология 14 110305 5 16 5 5 производства с/х продукции Землеустройство 15 120301 15 20 18 20 3 Сервис 16 190603 25 20 15 6 транспортных и технологических машин и оборудования Организация и 17 190702 30 20 20 6 безопасность дорожного движения Лесное хозяйство 18 250201 25 5 20 5 5 Садово-парковое 19 250203 5 20 10 5 и ландшафтное строительство Машины и 20 260601 10 29 10 5 аппараты пищевых производств Технология 21 260204 5 26 5 5 бродильных производств и виноделие Технология 22 260901 5 0 0 4 швейных изделий Охрана 23 280201 10 10 10 2 окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов Промышленное и 24 270102 30 25 30 6 гражданское строительство Прикладная 25 080801 15 7 15 0 информатика в экономике Антикризисное 26 080503 20 11 10 2 управление Нефтегазовое 27 130500 20 19 20 0 дело Пожарная 28 280104 12 15 10 10 2 безопасность Лечебное дело 29 060101 25 30 0 0 20 Фармация 30 060108 24 25 10 30 20 Юриспруденция 31 030501 6 25 11 15 1 Прикладная 32 080801 15 6 15 0 информатика в юриспруденции Городское 33 270105 20 20 10 5 строительство и хозяйство Итого 615 466 435 146 Таблица 6.

План приема в филиал МГТУ в пос. Яблоновском № Код Наименование Очная форма Заочная форма Целевой прием обучения обучения Контроль- Сверх Контроль- Сверх Очная Заочная ные контрольных ные контрольных форма форма цифры цифр приема цифры цифр обучения обучения приема приема приема Финансы и 1 25 10 25 1 кредит Экономика и 2 управление на предприятии 20 10 20 1 (транспорт) Государственное 3 и муниципальное 25 10 25 1 управление Таможенное 4 20 12 20 2 дело Социально 5 культурный сервис и туризм 15 0 0 0 Организация и 6 безопасность дорожного 25 20 20 5 движения 080503 Антикризисное 15 10 15 1 управление Итого 60 145 72 125 11 Структура подготовки специалистов за прошедшие пять лет изменилась в сторону увеличения набора по неэкономическим специальностям, хотя конкурс на специальности УГС «Экономика и управление» остается стабильно высоким (до 4 человек на бюджетное место). Между тем, открытые по заявкам Р А специальности «Агрономия» и «Зоотехния», остро необходимые народно-хозяйственному комплексу региона, традиционно ориентированного на аграрный сектор экономики, недостаточно востребованы абитуриентами. Конкурс на эти специальности составляет, в среднем, 1 - 1,3 человека на одно бюджетное место.

700 600 568 400 356 бюджет 300 коммерческий 2004 2005 2006 2007 Рис. 1. Динамика приема в Майкопский государственный технологический университет на очную форму обучения в 2004 – 2008 гг.

541 498 500 бюджет коммерческий 100 2004 2005 2006 2007 Рис. 2. Динамика приема в Майкопский государственный технологический университет на заочную форму обучения в 2004 – 2008 гг.

В целом по университету прием на очную форму обучения стабилен. На заочную форму наблюдается рост приема, который обусловлен увеличением числа студентов, обучающихся на основе договоров с оплатой стоимости обучения физическими лицами. В 2008 году принято на заочную форму обучения 971 человек, что на 61 % превышает аналогичные показатели в 2004 году.

Число студентов очной формы, обучающихся по договорам полного возмещения затрат за обучение за истекшие 5 лет увеличилось незначительно (с 288 в 2004г. до 337 в 2008 г). В 2008 году процентное соотношение данной категории студентов составляет 37% от общего числа зачисленных. На заочной форме наблюдается стабильный рост числа студентов, обучающихся по договорам. Если в 2004 г. удельное соотношение таких студентов составило 10%, то в 2008 году аналогичный показатель увеличился до 51%.

1016 975 1000 922 очная форма 601 обучения заочная форма обучения 2004 2005 2006 2007 Рис. 3. Динамика приема в Майкопский государственный технологический университет в 2004 – 2008 гг.

4.3. Совершенствование структуры подготовки специалистов МГТУ реализует основные образовательные программы по 14 ук рупнённым группам специальностей из 28 существующих: гуманитарные науки, здравоохранение, экономика и управление, информационная безопасность, сфера обслуживания, сельское и рыбное хозяйство, геодезия и землеустройство, геология, разведка и разработка полезных ископаемых, транспортные средства, воспроизводство и переработка лесных ресурсов, технология продовольственных продуктов и потребительских товаров, строительство и архитектура, безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды.

Таблица 7.

Спектр реализуемых основных образовательных программ Код УГС Наименование УГС Количество специ альностей, направлений подготовки Гуманитарные науки Юриспруденция Связи с общественностью Здравоохранение Лечебное дело Фармация Экономика и управление Финансы и кредит Маркетинг Таможенное дело Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения) Экономика и управление на предприятии (по отраслям) Антикризисное управление Государственное и муниципальное управление Менеджмент организации Прикладная информатика (по областям) Информационная безопасность Организация и технология защиты информации Сфера обслуживания Социально-культурный сервис и туризм Сельское и рыбное хозяйство Агрономия Технология производства и переработки с\х продукции Зоотехния Геодезия и землеустройство Землеустройство Геология, разведка и разработка полезных ископаемых Нефтегазовое дело Транспортные средства Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (по отраслям) Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) Организация и безопасность движения Воспроизводство и переработка лесных ресурсов Лесное хозяйство Садово-парковое и ландшафтное строительство Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров Технология бродильных производств и виноделие Технология продуктов общественного питания Машины и аппараты пищевых производств Технология швейных изделий Строительство и архитектура Промышленное и гражданское строительство Городское строительство и хозяйство Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды Пожарная безопасность Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов Полный перечень направлений и специальностей приведен в Приложении 2.

За последние 5 лет произошли изменения и в структуре подготовки специалистов и, как следствие, в структуре университета. Это обусловлено изменившимися потребностями общества в квалифицированных специалистах, как традиционных направлений деятельности, так и обладающих знаниями на стыке таких областей. У ниверситет быстро реагирует на запросы общества. Стимулами к открытию новых специальностей в университете являются потребности рынка и интерес молодежи к обучению по этим специальностям. Так, был создан факультет информационных систем в экономике и юриспруденции, кафедры «Технология швейных изделий» и «Организация и технология защиты информации», открыт Медицинский институт в составе МГТУ, который осуществляет подготовку медицинских кадров по специальностям «Лечебное дело», «Фармация».

4.4. Контингент обучающихся в университете По всем формам обучения в головном вузе и на филиалах контингент обучающихся составляет 9710 студентов, в т.ч. по программам среднего профессионального образования обучалось 1542 чел.

На 01.02.2009 в университете по программам высшего профессионального образования обучалось на очной и заочной форме чел., из них 2330 чел. (24%) с полным возмещением затрат на обучение.

Таблица 8.

Контингент студентов ГОУ ВПО «МГТУ»

(включая филиал) Форма обучения 2004 2005 2006 2007 Очная 4650 4688 5137 5224 Заочная 3836 4115 4190 4057 Всего 8486 8803 9327 9281 Очная форма обучения. По очной форме обучается 5112 чел., из них 3992 чел. (72,4%) на бюджетной основе и 1120 (27,6%) с полным возмещением затрат на обучение.

Таблица 9.

Контингент студентов очной формы обучения ГОУ ВПО «МГТУ»

(включая филиал) Год Всего В т.ч. бюджет В т.ч. с полным возмещением затрат 2004 4650 3944 2005 4688 3912 2006 5137 4130 2007 5224 4181 2008 5112 3992 Контингент всех студентов МГТУ без учета филиалов составлял чел. Это 54% от обучающихся по очной форме обучения. Всего на бюджетной основе обучается 6484 студента, что составляет (76,2%). С полным возмещением затрат на обучение в вузе 2025 студентов (23,8%).

Контингент студентов очной формы, обучающихся в ГОУ ВПО «МГТУ» составляет 4597 чел, т.ч. бюджетная форма обучения - 3615 чел.

(78,6%);

с полным возмещением затрат на обучение - 982 (21,4%).

Таблица 10.

Контингент студентов очной формы ГОУ ВПО «МГТУ» (без филиалов) Год Всего В т.ч. бюджет В т.ч. с полным возмещением затрат 2004 3939 3356 2005 3980 3343 2006 4468 3614 2007 4615 3731 2008 4597 3615 Контингент студентов очной формы, обучающихся на филиале составляет 515 чел, т.ч. бюджетная форма обучения - 377 чел. (73,2%);

с полным возмещением затрат на обучение - 138 (26,8%).

Таблица 11.

Контингент студентов филиала ГОУ ВПО «МГТУ» очной формы обучения Год Всего В т.ч. бюджет В т.ч. с полным возмещением затрат 2004 711 577 2005 708 569 2006 669 516 2007 609 450 2008 515 377 Таким образом, с 2004 по 2008 г.г. происходил рост контингента студентов очной формы обучения за счет увеличения количества студентов, обучающихся с полным возмещением затрат на обучение. Полная информация о контингенте студентов приведена в Приложении 3 форма 2.

4.5. Подготовка кадров высшей квалификации С целью наиболее эффективной подготовки кадров высшей квалификации в сентябре 1996 года приказом Министерства общего и профессионального образования РФ № 115 от 24.09.96г. с лицензированием специальностей в МГТУ была открыта аспирантура. В 2004 году была открыта специальность 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. В 2006 году 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания.

Повышение квалификации научно-педагогических кадров высшей школы включает в себя следующие организационные формы: аспирантуру, соискательство, докторантуру, перевод кандидатов на должность научных сотрудников для подготовки докторских диссертаций;

творческие научно педагогические стажировки на предприятиях, в научно-исследовательских институтах, конструкторских бюро, вузах и других организациях;

творческие отпуска для завершения работы над монографией, учебником или диссертацией;

повышение квалификации или переподготовка в институтах и центрах повышения квалификации и переподготовки кадров.

Основным видом повышения квалификации в университете является обучение в аспирантуре и докторантуре.

Обучение аспирантов осуществляется по 22 специальностям на всех факультетах университета. Большинство аспирантов обучается по техническим, экономическим, философским, социологическим, биологическим наукам. Научное руководство аспирантами осуществляет профессора и 35 доцентов.

В соответствии с внесением изменений в Федеральное законодательство управление аспирантуры, докторантуры и повышения квалификации в течение всего учебного года проводит дополнительные наборы на государственно-договорной основе. На этой основе в настоящее время в аспирантуре и докторантуре обучаются 120 чел (общая сумма финансирования за 2008 год составила 850500 руб.) На сегодняшний день аспирантура университета осуществляет подготовку кадров высшей квалификации по 22 специальностям:

03.00.05 – ботаника;

03.00.16 – экология;

03.00.32 – биологические ресурсы;

05.02.02 – машиноведение, системы приводов и детали машин;

05.13.18 – математическое моделирование, численные методы и комплексы;

05.18.01 – технология обработки, хранения и переработки злаковых, бобовых культур, крупяных продуктов, плодоовощной продукции и виноградарства;

05.18.12 – процессы и аппараты пищевых производств;

06.01.03 – агропочвоведение, агрофизика;

06.01.05 – селекция и семеноводство;

06.03.01 – лесные культуры, селекция и семеноводство;

06.03.03 – лесоведение и лесоводство;

лесные пожары и борьба с ними;

07.00.02 – отечественная история;

08.00.01 – экономическая теория;

08.00.05 – экономика и управление народным хозяйством;

08.00.13 – математические и инструментальные методы экономики;

09.00.11 – социальная философия;

09.0013 – философия и история религии, философская антропология, философия культуры;

13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания;

13..00.08 – теория и методика профессионального образования;

22.00.1 – теория, методология и история социологии;

22.00.06 – социология культуры, духовной жизни;

25.00.36 – геоэкология Все специальности в целом соответствуют структуре и направленности специальностей нашего университета.

К научному руководству привлечены высококвалифицированные специалисты: 23 доктора наук, 35 кандидатов наук. В настоящее время в аспирантуре обучаются 254 человека. Из них: 169 – очно, 85 – без отрыва от производства. В докторантуре обучается 12 человек из них: 4 - по экономическим наукам, 2 –по социологическим, 1 – по наукам о Земле, 4 –по техническим и 1 – по педагогическим. 115 аспирантов обучаются по прямым договорам с оплатой стоимости обучения, из них 93 человека по очной форме.

Наибольшее количество аспирантов - 109 чел. обучаются по экономическим специальностям;

23 человека - по сельскохозяйственным;

- по биологическим;

36 – по техническим;

29 – по социологическим;

8 – по историческим;

8 – по наукам о Земле;

12 – по философским;

6 – по педагогическим.

Аспирантами и соискателями широко используется научно исследовательская и лабораторная базы не только МГТУ, но и других научно-исследовательских центров Северного Кавказа (Майкопской опытной станции ВИР, Адыгейского филиала КГБПЗ, Института ботаники Академии наук республики Абхазия, НИИ риса, ЭС Р А, АРИГИ);

ведущих вузов (Ростовский, Абхазский, Кубанский, Адыгейский госуниверситеты, кубанский Г А У, Сочинский ГУТ и КД и др.) и основными предприятиями и организациями Адыгеи. Двенадцать аспирантов, три соискателя и четыре докторанта участвуют в разработке инициативных научно-исследовательских программ, грантов и единых заказов. Аспиранты и соискатели принимают активное участие в конференциях «Наука ХХI веку», «Неделя науки МГТУ», в международных конференциях и семинарах, Региональная наука ХХI веку.


За активное участие во Всероссийской Интернет – олимпиаде, организованной и проводившейся на базе ГОУ ВПО «Ставропольский государственный университет», аспиранты МГТУ были награждены дипломами Федерального агентства по образованию. За последние 3 года соискателями и аспирантами университета защищено 106 кандидатских диссертаций.

Таблица 12.

Динамика защиты кандидатских диссертаций за последние пять лет Аспирантура 2004 2005 2006 2007 МГТУ Аспиранты 7 16 10 21 Соискатели 6 26 17 20 Всего: 13 42 27 41 За последние пять лет 72% защитившихся преподавателей нашего вуза являлись соискателями и аспирантами МГТУ. В 2008 году закончили обучение 68 аспирантов. В 2008-2009 учебном году из числа аспирантов и соискателей сдали кандидатские экзамены по философии, иностранному языку и специальностям 94 человека. Количественный процент успеваемости - 93,5%, качество знаний – 88,2% В вузе организована аттестация аспирантов, докторантов и соискателей на кафедрах и на заседаниях научно-технического совета. По итогам аттестации в 2008 году 3 аспиранта отчислены. Аспиранты, полностью выполнившие индивидуальный план работы и представившие работы в диссертационные советы в соответствии с «Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров», были поощрены месячным оплачиваемым отпуском.

К преподаванию в аспирантуре привлечены 86 преподавателей университета, разработаны учебные программы по 78 дисциплинам. Активно работают с аспирантами такие научные руководители как: д-р экон. наук, профессор А.И. Куев, д-р филос. наук, профессор Х.М. Казанов, д-р филос.

наук, профессор Т.А. Овсянникова, д-р экон. наук, профессор З.А. Х утыз, д р экон. наук, профессор В.И. Зарубин, д-р биол. наук, профессор Э.А.

Сиротюк.

2008 году был проведен набор в аспирантуру по следующим отраслям наук.

Таблица 13.

Набор в аспирантуру 2008 года Отрасли наук Контрольные Зачислено цифры приема Бюджетные места Коммерческие места всего очно всего очно Всего Очно Биологические 2 2 2 2 1 Технические 11 6 11 6 2 Сельскохозяйственные 1 0 1 0 0 Исторические 0 0 0 0 0 Экономические 5 4 5 4 16 Философские 2 2 2 2 1 Педагогические 1 0 1 0 1 Социологические 4 3 4 3 2 Наука о Земле 2 1 2 1 0 Важно отметить, что из 51 поступивших в аспирантуру –39 выпускника нашего университета. Среди поступивших также выпускники Ростовского государственного университета путей сообщения, Российского университета Дружбы народов, Московского энергетического университета.

Докторантура университета открыта в апреле 1996 года приказом № от 04.04.96г. в настоящее время осуществляется подготовка по специальностям:

05.13.18 – математическое моделирование, численные методы и комплексы;

08.00.01 – экономическая теория;

13.00.08 – теория и методика профессионального образования;

22.00.01 – теория, методология и история социологии;

22.00.06 – социология культуры, духовной жизни;

25.00.36- наука о Земле На сегодняшний день в докторантуре обучается 12 человек. В докторантуре университета представлен широкий спектр специальностей от технических до гуманитарных.

С 2009 года в университете функционирует диссертационный совет ДМ 212.113.01 по 2 специальностям: 08.00.05 – экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика;

экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – сферы услуг;

муниципальная экономика и управление местным развитием);

08.0.10 – финансы, денежное обращение и кредит.

Таблица 14.

Динамика численности аспирантов и докторантов в МГТУ Год Аспиранты, Кол-во мест в аспирантуре, Докторантура обучающиеся на финансируемых из Федерального гос. договорной бюджета основе всего из них по из них по очной заочной форме форме обучения обучения 2004 17 38 25 13 2005 28 34 25 9 2006 48 24 16 8 2007 13 26 17 9 2008 26 29 18 11 Таблица 15.

Сведения о работе аспирантуры Шифр Наименова- Коли- Количество Основные Основное ние чество выпускников за научные место специальнос обучаю последние 3 года руководители защиты тей научных щихся (число защитившихся из числа работников в срок до одного года штатных после завершения профессоров, обучения докторов наук указывается в (ФИО, ученые скобках после общего степень, числа, завершивших звание) обучение 2005 2006 1 2 3 4 5 6 7 ботаника Сиротюк Э.А., Куб.ГА У 030005 4 1(1) 0 2(1) д-р биол. наук, проф.

экология Сиротюк Э.А., Куб.ГА У 030016 16 3 (3) 8 5(4), д-р биол. наук, проф.

Биологическ Сиротюк Э.А., Куб.ГА У 030032 8 2(1) 2(1) 4(1) ие ресурсы д-р биол. наук, МГТУ, проф Машиноведе Емтыль З.К., д-р КубГТУ 050202 9 0 0 ние, системы техн. наук, проф приводов и Хутыз А.М.., детали канд. техн.

машин наук, доц.

Математичес Чундышко Ростовский 051318 14 0 2 кое В.Ю., канд. гос. ун-т моделирован техн. наук, доц. путей ие, Чефранов С.Г., сообщений численные д-р техн. наук, методы и доц.

комплексы Технология Хатко З.Н., КубГ АУ 051801 7 4(2) 3(2) обработки, канд. техн.

хранения и наук, доц..

переработки Сиюхов Х.Р., растениеводч канд. техн.

еской наук, доц.

продукции Процессы и Емтыль З.К., д-р Куб.ГТУ 051812 7 2 1 аппараты техн. наук, пищевых проф.

производств Агропочвове Бандурко И.А., Куб.ГА У 060103 8 0 1 1., дение, д-р с.-х. наук, РГУ агрофизика проф.

Селекция и Бандурко И.А., Куб.ГА У 060105 2 1 2 2., семеноводств д-р с.-х. наук, о проф.

Ярмоц А.В., д-р с.-х. наук, проф Лесные Сухоруких Воронежская 060301 9 3 1 культуры, Ю.И., д-р с.-х. лесотехничес селекция и наук, проф. кая академия семеноводств Шехмирзова о М.Д., канд. с.-х.

наук, доц.

Лесоведение 4 Сухоруких Воронежская 060303 2(1) 4 и Ю.И., д-р с.-х. лесотехничес лесоводство, наук, проф кая академия лесные пожары и борьба с ними Отечественн Азашиков Г.Х., АГУ 070002 5 1 2 ая история д-р социол.

наук, проф Кудаева С.Г., д р истор. наук, доц.

Экономическ Куев А.И., д-р АГУ, МГТУ 080001 10 4(4) 2 10(3) ая теория экон. наук, проф.

Тарасов Ю.И., канд. экон.

наук, проф.

Экономика и 84 Куев А.И., д-р АГУ, МГТУ 080005 16(5) 6(3) 14(6) управление экон. наук, народным проф.

хозяйством Зарубин В.И., д р экон., наук, проф.

Задорожная Л.И., д-р экон.

наук, проф.

Хутыз З.А., д-р экон. наук, проф.

Математичес 5 Куев А.И., д-р АГУ, 080013 0 0 кие и экон. наук, Ростовский инструмента проф. гос. ун-т льные методы экономики Социальная Овсянникова ЮФУ 090011 11 0 1(1) философия Т.А., д-р филос.

наук, проф.

Религиоведе Овсянникова ЮФУ 090013 3 0 0 ние, Т.А., д-р филос.

философская наук, проф.

антропологи Казанов Х.М., я, философия д-р филос. наук, культуры проф Теория и Поддубная Т.Н., АГУ 130002 1 0 0 методика д-р пед. наук, обучения и доц.

воспитания Теория и Поддубная Т.Н., АГУ, МГТУ 130008 5 0 0 методика д-р пед. наук, профессиона доц.

льного образования Теория, Овсянникова 220001 9 0 1 методология Т.А., д-р филос.

наук, проф.

Казанов Х.М., д-р филос. наук, проф.;

Азашиков Г.Х., д-р социол.

наук, проф Социология Казанов Х.М., АГУ 220006 23 4(3) 5(3) культуры, д-р филос. наук, духовной проф.;

жизни Азашиков Г.Х., д-р социол.

наук, проф геоэкология Каблуков В.И., Куб.ГУ 250036 10 2 2 3(2) канд. геол. минерал. наук, доц.

Таблица 16.

Сведения о работе аспирантуры Код специальности по Количество докторантов Реквизиты приказа номенклатуре научных (номер, дата выдачи, дата работников окончания срока действия) 1 2 Приказ № 051318 04/ 24/05/ Приказ № 080001 04/ 24/05/ Приказ № 130008 04/ 24/05/ Приказ № 220001 04/ 24/05/ Ошибка! Ошибка связи.

220006 Ошибка! Ошибка связи.

250036 За последние 5 лет 40% штатных сотрудников защитили кандидатские диссертации и 13% докторские. В 2008 году преподавателями вуза защищено 20 кандидатских и 3 докторские диссертации.

4.6. Профессиональная переподготовка и повышение квалификации Система повышения квалификации и переподготовки кадров в Майкопском государственном технологическом университете функционирует и развивается в контексте обновления национальной системы образования. На основе нормативно-правовых, организационно управленческих и концептуально-программных государственных решений осуществляет свою деятельность управление аспирантуры, докторантуры и повышения квалификации МГТУ.

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка важнейшее направление деятельности Майкопского государственного технологического университета. В рамках данного направления оказывается методическая помощь по организации проведения курсов для сотрудников университета и сторонних организаций, предоставляется информация о возможностях повышения квалификации вне нашего вуза, формируются перспективные планы повышения квалификации профессорско преподавательского состава, предоставляется отчетность в вышестоящие организации.

В университете с 2006 года реализуется программа Федерального агентства по образованию, в рамках которой выделяются средства федерального бюджета на повышение квалификации профессорско преподавательского состава по приоритетным направлениям науки.

Майкопский государственный технологический университет отнесён к вузам, направляющим профессорско-преподавательский состав на повышение квалификации. В соответствии с приказами № 1395 от 15.11.2005 г., № от 15.11.2006.

Основными направлениями деятельности Управления по вопросам повышения квалификации являются:


контроль за осуществлением повышения квалификации 1.

работников университета;

оказание методической помощи кафедрам по вопросам повышения квалификации;

информирование сотрудников университета о возможностях повышения квалификации вне нашего вуза;

помощь в оформлении документации сотрудникам, выезжающим на курсы повышения квалификации;

организация и проведение курсов повышения квалификации для 2.

сотрудников университета и сотрудников сторонних организаций;

отчетность перед вышестоящими организациями и переписка по 3.

вопросам дополнительного образования.

Управлением ведется контроль за выполнением требований повышения квалификации и проводится анализ всей информации по вопросам повышения квалификации сотрудников университета, формируются перспективные планы повышения квалификации профессорско преподавательского состава на текущий учебный год и на перспективу.

Информация о курсах повышения квалификации в сторонних организациях в виде информационных писем или таблиц, где особо отмечены вузы, проводящие переобучение на бюджетной основе, периодически обновляется и рассылается по деканатам и кафедрам.

За истекший период курсы повышения квалификации прошли преподавателей университета.

Таблица 17.

Количество ППС, прошедших курсы повышения квалификации Год прохождения 2004-2005 уч. г. 2005-2006 уч. г. 2006-2007 уч. г. 2007-2008 уч. г.

повышения квалификации Количество ППС 43 53 76 В соответствии с концепцией непрерывного образования в Майкопском государственном технологическом университете регулярно проводятся семинары и курсы повышения квалификации в соответствии с дополнительными образовательными программами, квалификационными требованиями к профессиям и должностям, способствующие развитию деловых и творческих качеств обучающихся, повышению их культурного уровня. Были реализованы следующие программы: «Бухгалтерский учет: 1 С бухгалтерия», «Профессиональная подготовка лиц на право работы с опасными отходами», «Технология бродильных производств и виноделие», «Организация и технология защиты информации», в результате чего повысили свой профессиональный уровень 562 человека.

В связи с реализацией мероприятий Республиканской программы государственной поддержки малого и среднего предпринимательства, на базе ГОУ ВПО «МГТУ» были организованны курсы для подготовка кадров малого и среднего предпринимательства с привлечением профессорско преподавательского состава ГОУ ВПО Подготовка «МГТУ».

осуществлялась по следующим темам: «Организация семинаров для субъектов малого и среднего предпринимательства по проблемам ведения бизнеса», «Организация профессиональной подготовки, повышение квалификации и переподготовка кадров для субъектов малого и среднего предпринимательства». Курс лекций прослушали 160 человек, по окончании были выданы удостоверения государственного образца.

В 2008 году в университете в рамках аккредитованных специальностей были проведены курсы повышения квалификации по восьми направлениям, общая сумма финансирования - 1111295 руб.

Таблица 18.

Сведения о реализации программ дополнительного образования в Майкопском государственном технологическом университете № Наименование курсов Объем, час Кол-во п/п слушателей Курсы по профессиональной подготовке 1 112 лиц на право работы с опасными отходами Пользователь ПК 2 72 Технология бродильных производств и 3 72 виноделие Бухгалтерский учет: «1С бухгалтерия»

4 72 Делопроизводитель 5 72 Подготовка научных кадров для 6 72 зарубежных стран в контексте проблем современности Организация и технология защиты 7 112 информации Проведение семинаров по проблемам 8 72 ведения бизнеса, направленных на повышение квалификации действующих предпринимателей Организация профессиональной подготовки, 9 72 повышения квалификации и переподготовки кадров для субъектов малого и среднего предпринимательства Повышение квалификации кадров 10 72 туристской отрасли Правовое обеспечение деятельности 11 101 налоговых органов Налогообложение юридических лиц 12 101 Особенности налогообложения отдельных 13 101 категорий налогоплательщиков Актуальные вопросы исчисления налога на 14 101 добавленную стоимость и акцизов Вопросы финансового обеспечения 15 101 деятельности налоговых органов Правовые основы и технология работы по 16 101 взысканию налоговой задолженности с юридических лиц Правовые основы и технология работы по 17 101 контролю за применением контрольно кассовой техники Правовые основы и технология работы по 18 101 контролю за соблюдением законодательства в сфере производства и оборота алкогольной и табачной продукции Актуальные вопросы исчисления налога на 19 101 прибыль организаций Идентификация древесных пород и 20 204 продукции лесопиления с основами лесного товароведения Курсы повышения квалификации по 21 73 инженерной биологии Итого Таким образом, Управление аспирантуры, докторантуры и повышения квалификации обеспечивает уровни послевузовского и дополнительного образования и осуществляет работу по повышению квалификации профессорско-преподавательского состава университета в соответствии с планом деятельности и в рамках аккредитационных показателей для университетов.

Но вместе с тем, в новых условиях университет становится субъектом рыночной экономики и выступает как товаропроизводитель образовательных услуг, подчиняющийся тем же экономическим и правовым нормам, что и другие хозяйствующие субъекты. Это требует формирования нового организационно-экономического механизма функционирования образовательного учреждения, адекватных подходов к оценке эффективности его деятельности с учетом экономических и качественных результатов. Для этого необходимо разработать доступные по стоимости программы опережающего обучения в соответствии с приоритетными потребностями развития секторов экономики, развить практику опережающего обучения выпускников имеющих риск не быть трудоустроенными, проводить мониторинг потребностей рынка труда и на его основе разрабатывать современные программы курсов.

5. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ 5.1. Соответствие учебных планов и учебно-методической документации ГОС ВПО Образовательный процесс по всем специальностям и направлениям подготовки в МГТУ осуществляется по учебным планам, разработанным в соответствии с утвержденными Государственными образовательными стандартами ВПО и рекомендациями УМО. Объем часов, отводимый на дисциплины циклов и циклы в целом, соответствует ГОС ВПО.

Учебный процесс ведется по графику, который позволяет организовать обучение в соответствии с требованиями ГОС ВПО по перечню дисциплин и объему нагрузки.

Все учебные планы рассмотрены на заседаниях методических комиссий факультетов, научно-методического отдела УМУ университета и утверждены Учеными советами факультетов.

В структуру учебного плана специальности включены разделы:

• график учебного процесса;

• сводные данные по бюджету времени;

• план учебного процесса;

• учебная практика;

• производственная практика;

• дипломное проектирование;

• междисциплинарный государственный экзамен;

• защита итоговой квалификационной работы.

Учебные планы завизированы заведующими выпускающими кафедрами, деканами факультетов, начальником учебно-методического управления и утверждены ректором (проректором).

Объем теоретического обучения (8117) в учебных планах спе циальностей, имеющих нормативный срок обучения 5 лет, распределен по циклам дисциплин следующим образом:

• общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины порядка 1800 часов (22%);

• математические и общие естественнонаучные дисциплины - часов (18%), • общепрофессиональные дисциплины 2034 часа (28%);

• специальные дисциплины и дисциплины специализаций - 1535 часов (15- 30%).

Соотношение объемов подготовки по блокам дисциплин и перечень дисциплин в циклах соответствует Государственным образовательным стандартам направлений и специальностей.

Для дисциплин по выбору в каждом цикле выделяется от 1,5% до 3,5% от общего объема часов. Дисциплины по выбору ряда специальностей корректировались в соответствии с рекомендациями предприятий и отраслей и особенностей вуза. Дисциплины по выбору планируются, как правило, в количестве не менее 2 в зависимости от цикла дисциплин и специальности.

Структура и содержание федерального компонента учебных планов соответствуют требованиям ГОС. Региональный (вузовский) компонент ГОС ВПО представлен в большинстве учебных планов следующими дисциплинами: «Психология и «Культурология », «Политология», педагогика», «Социология», «История и культура адыгов» Дисциплины циклов ГСЭ и ЕН по выбору студентов: «Логика», «Религиоведение», «Русский язык и культура речи», «Этика», «Теория и практика межэтнических коммуникаций», «Деловая речь», «Компьютерные сети и системы».

Как пример основной образовательной программы технического профиля можно рассмотреть специальность 170600 «Машины и аппараты пищевых производств», где срок освоения ООП составляет 260 недель, в том числе: теоретическая подготовка - 153 недели, экзаменационные сессии – недели, что соответствует требованиям ГОС ВПО. Максимальный объем аудиторных занятий со студентами не превышает 27 часов в неделю, а учебной нагрузки - 54 часа в неделю. Объем аудиторных занятий студентов (при очной форме обучения) в среднем за период теоретического обучения равен 27 часов в неделю, без учета обязательных практических занятий по физической культуре и занятий по факультативным дисциплинам. При заочной - свыше 160 часов в год, что соответствует требованиям ГОС.

Количество экзаменов в каждом семестре не более 5 (всего 36);

зачетов не более 5 (всего 39);

общее количество курсовых проектов - 4, курсовых работ - 6 (за весь период обучения);

продолжительность каждого семестра недель.

На долю аудиторных занятий в учебном плане очной формы обучения приходится в среднем 57% Доля практических и лабораторных занятий от общего числа аудиторных часов составляет около 58%.

Содержание национально-регионального компонента и дисциплин по выбору соответствует циклам, дополняет дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла и обеспечивает подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной государственным образовательным стандартом.

Все виды практик, предусмотренные учебным планом, проходят в строгом соответствии с учебным графиком. Для всех видов практик на кафедре разработаны и изданы программы и методические рекомендации.

Особняком от основного списка специальностей стоят специальности:

060108 «Фармация» и 060101 «Лечебное дело». Обучение по специальности «Лечебное дело» ведется 6 лет (308 недель, включая теоретическое обучение, научно- исследовательскую работу студентов, практикумы и лабораторные, а также экзаменационные сессии и каникулы 11880 часов). Объем аудиторных занятий студентов при очной форме обучения не превышает в среднем за период теоретического обучения 36 часов в неделю.

На общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины отводится 1800 часов, в т.ч. на дисциплины по выбору «Основы здорового образа жизни», «Медицинская психология» - 102 ч. На математические и общие естественнонаучные дисциплины – 3094 ч. из которых 139 ч.

приходится на национально- региональный (вузовский) компонент;

на профессиональные – 4819 ч., на дисциплины специальности – 178 ч.

Срок освоения основной образовательной программы подготовки провизора по специальности «Фармация» при очной форме обучения составляет 260 недель. Объём аудиторных занятий не превышает 36ч. в неделю за период теоретического обучения. Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки провизора по заочной форме обучения, увеличиваются вузом до одного года. При этом студентам заочной формы обучения обеспечена возможность занятий в объёме не менее 160ч. в год.

Учебный план по специальности «Фармация» для студентов заочной и очной формы содержит гуманитарные и социально-экономические, естественнонаучные, математические и медико-биологические, профессиональные дисциплины, а также дисциплины специализации;

присутствует национально-региональный (вузовский) компонент.

Основой организации учебного процесса по подготовке бакалавров по специальности 130500 «Нефтегазовое дело» является соответствующий учебный план. Он включают полный перечень обязательных дисциплин и дисциплин по выбору. В учебных планах приведен график учебного процесса, данные по бюджету времени, формы контроля знаний, количество часов аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов. Учебный план рассмотрен на Ученом совете инженерно-экономического факультета и утвержден ректором.

Структура и содержание рабочего учебного плана подготовки бакалавров отвечают требованиям к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы и учебному плану. Структура и содержание федерального компонента учебного плана соответствуют требованиям ГОС ВПО. Национально-региональный (вузовский) компонент представлен в учебном плане бакалавров следующими дисциплинами:

«Политология», «История и культура адыгов», «Психология и педагогика», «Русский язык и культура речи», которые отвечают особенностям нашего региона.

Дисциплины по выбору студентов представлены в учебном плане по циклу ГСЭ: «Религиоведение», «Логика», «Деловой этикет», «Деловая речь»;

«Адыгейский язык», «Народы и социальная структура Северного Кавказа»;

по циклу ЕН: «Методы математической физики в нефтегазовом деле», анализ в управлении», нефтегазовой «Системный «Экология промышленности»;

«Компьютерные технологии в нефтегазовом дел»;

по циклу ОПД - «Исследования нефтяных пластов и скважин», «Автоматизация нефтегазового производства».

Срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра при очной форме обучения составляет 208 недель, в том числе:

теоретическая подготовка - 136 недели, экзаменационные сессии - 19 недель, что соответствует требованиям ГОС ВПО.

Максимальный объем аудиторных занятий со студентами очного обучения не превышает 27 часов в неделю, а учебной нагрузки - 54 часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы.

Объем аудиторных занятий студента в среднем за период теоретического обучения равен 27 часов в неделю, без учета обязательных практических занятий по физической культуре. Количество экзаменов в каждом семестре не более 6 (всего 39);

зачетов не более 6 (всего 38);

общее количество курсовых проектов - 2, курсовых работ - 2 (за весь период обучения);

продолжительность каждого семестра 17 недель.

На долю аудиторных занятий в учебном плане очной формы обучения приходится около половины запланированной нагрузки. Доля практических и лабораторных занятий от общего числа аудиторных часов составляет 61,5%.

Рабочие программы дисциплин разработаны не ранее 2005г. и соответствуют требованиям к содержанию подготовки выпускников, определенным ГОС ВПО. По всем дисциплинам учебного плана источники информации являются достаточными и современными. Программы учебных дисциплин содержат целевые функции, воспитательные задачи, требования к знаниям и умениям, перечень основной и дополнительной литературы.

Содержание программ учитывает междисциплинарные связи.

Рабочие программы дисциплин периодически пересматриваются, особое внимание уделяется отражению в учебных курсах современных тенденций развития науки и производства.

Учебно-методические комплексы дисциплин (УМК) разрабатываются на основании положения об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины и учебно-методическом комплексе специальности в Майкопском государственном технологическом университете утвержденного на ученом совете университета от 29 декабря 2008г. Полностью сформированные учебно-методические комплексы дисциплин, включают рабочие программы дисциплин, методические рекомендации (материалы) для преподавателей, методические указания для студентов по изучению дисциплины, материалы устанавливающие содержание и порядок проведения текущего и промежуточного контроля, контроля остаточных знаний, методические разработки и рекомендации для организации лабораторных, задания к различным видам практик.

Структура и содержание учебных планов по специальностям и направлениям, в общем, отвечают требованиям к обязательному минимуму содержания соответствующих Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Учебные планы по специальностям: «Связи с общественностью», «Таможенное дело», «Организация и технология защиты информации», «Зоотехния», «Организация и безопасность движения (Автомобильный транспорт), «Садово-парковое и ландшафтное строительство», «Технология швейных изделий» прошли экспертизу на соответствие ГОС ВПО в Информационно методическом центре по аттестации образовательных организаций (г.

Шахты), в рамках договора консалтинга. В результате проведенной экспертизы не выявлено отклонений от ГОС ВПО.

5.2. Оценка содержания подготовки через организацию учебного процесса Организация образовательного процесса в университете осуществляется поэтапно, в следующей последовательности:

1. формирование контингента студентов первого курса путем конкурсного отбора, проводимого среди абитуриентов;

2. теоретическое обучение в течение 10 семестров для специальностей ВПО, 8 семестров для бакалавриата;

3. организация и проведение учебных и производственных практик;

4. дипломное проектирование;

5. итоговая государственная аттестация выпускников.

Формирование контингента студентов первого курса в университете проводится Приемной комиссией, которая осуществляет свою работу в соответствии с «Положением о Приемной комиссии».

Теоретическое обучение студентов в течение учебного года продолжается 2 семестра, каждый семестр заканчивается экзаменационной сессией;

длительность семестра от 13 до 18 недель. Длительность всего периода теоретического обучения в неделях определяется ГОС по направлению и специальности и продолжается, как правило, 150-183 недель.

(Исключение составляет факультет международного образования, где теоретическое обучение иностранных студентов в течение учебного года продолжается 3 семестра.) Организация учебного процесса включает:

• закрепление приказом ректора открываемой специальности за кафедрой университета с присвоением кафедре статуса выпускающей;

• разработку рабочего учебного плана специальности в соответствии с Государственным образовательным стандартом специальности, рекомендациями соответствующего УМО и приказами 109/03 от 06.05.98 г.

«О порядке составления и утверждения учебных планов» и 473/03 от 29.12. г. «Рекомендации по составлению учебных планов»;

• закрепление дисциплин учебного плана специальности за кафедрами университета;

• составление графика учебного процесса на текущий учебный год в соответствии с графиками учебного времени учебных планов специальностей;

• составление расписания занятий в университете на семестр;

• составление расписания экзаменационной сессии текущего семестра в соответствии с учебными планами каждой специальности и направления ВПО;

• разработку рабочих программ дисциплин специальностей, создание учебно-методических комплексов дисциплин в соответствии с положением об учебно-методическом комплексе от 29.12.2008г.

Организация и проведение учебных и производственных практик соот ветствует требованиям ГОС по направлению и специальности по виду и дли тельности практики в неделях. Практики проводятся в сроки, определенные учебным планом специальности.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 6 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.