авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 6 |

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ...»

-- [ Страница 3 ] --

Фаизова Институт Изучение 2 Вера дополнитель микробиологического Ивановн ного состава почв при их а образования сельскохозяйственном «ВШУ АПК» использовании РГАУ-МСХА (регистрационный им. К.А. номер 4085, с Тимирязева ноября 2010 г. по (г. Москва) декабря 2010 г.) Лысенко ФГОУ ВПО «Интегрированное 3 Вера «КубГАУ» применение удобрений Ярослав (г. и средств защиты овна Краснодар) растений»

(регистрационный номер 10546, с 14 июня 2011 г. по 18 июня 2011 г.) Россия г. Оказание первой 72 № Ставрополь доврачебной помощи ФГБОУ ВПО пострадавшим при СтГАУ несчастных случаях Калугин ФГОУ ВПО Метрологическое 4 Дмитрий СтГАУ приборное обеспечение Василье и документооборот в вич испытательных лабораториях 7- июля 2008 г.

ФГОУ ВПО «Интегрированное «КубГАУ» применение удобрений (г. и средств защиты Краснодар) растений»

(регистрационный номер 10543, с 14 июня 2011 г. по 18 июня 2011 г.) Новиков ФГОУ ВПО «Интегрированное 5 Андрей «КубГАУ» применение удобрений Анатоль (г. и средств защиты евич Краснодар) растений»

(регистрационный номер 10544, с 14 июня 2011 г. по 18 июня 2011 г.) Марьин Организация ГОУ ВПО РУДН, 15- 6 Алексан двухуровнев ноября 2008 г.

др ого обучения Николае (бакалавр, вич магистр) Россия г. Оказание первой 72 № Ставрополь доврачебной помощи ФГБОУ ВПО пострадавшим при СтГАУ несчастных случаях (2010 г.) ФГОУ ВПО «Интегрированное «КубГАУ» применение удобрений (г. и средств защиты Краснодар) растений»

(регистрационный номер 10532, с 14 июня 2011 г. по 18 июня 2011 г.) С 2008 по 2013 год сотрудники кафедры почвоведения имени профессора В.И. Тюльпанова прошли повышение квалификации в ФГБОУ ВПО «Кубанском государственном аграрном университете» (г. Краснодар), Институте дополнительного образования «ВШУ АПК» РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева (г. Москва), ФГБОУ ВПО Ставропольский государственный аграрный университет. Тематика курсов повышения квалификации охватывает все специальности и направления кафедры.

По выпускающей кафедре общего и мелиоративного земледелия выведены следующие показатели:

- укомплектованность штатов – 100% - качественный состав ППС: доля профессоров – 25%, докторов наук – 25%, доцентов - 80%, кандидатов наук (по физ. Лицам – 6 человек и по ставкам - 5,5 человек);

- возрастной состав ППС: от 32 лет, ППС пенсионного возраста – человека;

- количество штатных ППС с ученой степенью и/или званием в возрасте до 35 лет – 1 человек;

- количество штатных ППС с ученой степенью доктора наук и/или званием профессора в возрасте до 50 лет – 2 человека;

- наличие у штатных преподавателей опыта работы на производстве:

70% (Дорожко Г.Р., Пенчуков В.М., Передериева В.М., Вольтерс И.А., Тивиков А.И., Власова О.И.).

- доля академиков, чл.-корр., лауреатов гос.премий и пр. – 1 (12,5%).

- доля преподавателей, защитивших за последние 5 лет докторские и кандидатские диссертации – нет.

- количество преподавателей, обучающихся в аспирантуре или докторантуре, в том числе вуза – в докторантуре - 1 человек;

- базовое образование преподавателей: по кафедре общего и мелиоративного земледелия полностью соответствует профилю преподаваемых дисциплин. Послевузовское образование также полностью соответствует профилю преподаваемых дисциплин;

- соответствие научной специальности преподаваемым дисциплинам:

научная степени и специальность преподавателей кафедры общего и мелиоративного земледелия также полностью соответствуют профилю преподаваемых дисциплин;

- оценка «текучести» ППС: за период с 2008 г. по кафедре убыло преподаватель 1 ассистент, пришли: 1 ассистент, на качественные характеристики научно-педагогических кадров указанные изменения не повлияли.

Дополнительно характеризуется академическая мобильность преподавательского состава:

- количество иностранных преподавателей, принятых на стажировку в вузе - нет.

- количество преподавателей, принятых на стажировку из других вузов России - 16 человек (1152 часа);

- количество преподавателей, направленных на стажировку в другие вузы России и зарубежом - 8 человек.

Сведения о повышении квалификации преподавателей кафедры общего и мелиоративного земледелия за 2008-2013 год № ФИО Должно Год Преподаваем Сведения о повышении квалификации Сведения о стажировке п/ сть, уч. рожде ая название наименование продо названи наимен прод п степень ния дисциплина страны, программы лжите е ование олжи, уч. (специальнос учреждения льнос страны, програ тель звание ть) ть учрежд ммы ност обучен ения ь ия, стаж колич иров ество ки, часов коли чест во часо в Кафедра общего и мелиоративного земледелия Пенчуко Академи Системы г. Ставрополь Оказание 1. в Виктор к, земледелия(11 ФГБОУ ВПО первой Макаров професс СтГАУ доврачебной 0201.65 ич ор агрономия;

помощи пострадавшим 110200.62 агрономия(ба при несчастных калавр с.х.);

случаях 2010 г.

История и методология научной агрономии( 0200.68 агрономия(ма гистр с.х.) Тивиков Доцент Мелиорация(1 ФГОУ ДПОС ФГОУ ВПО 1.ООО Соверш 2. 1981 7-17 Андрей «Российская СтГАУ июля СХП енствов 10200.62 Иванови агрономия(ба академия Метрологическ 2008 г. «Аванга ание ч калавр с.х.);

кадрового ое приборное рд» структу обеспечения обеспечение и Минера ры ООС(110201. АПК» (г. документообор ловодск посевны 5-агрономия);

Москва) от в ого х Гидротехниче испытательных района площаде ские лабораториях йи мелиорации(2 2. ЗАО составле «Племе 50203.65 ние садовопарков нной севообо ое и завод ротов ландшафтное им.

строительство Героя );

Мелиорация соц.

и Труда рекультиваци В.В.

я Калягин земель(110201 а Ипатовс.65 агрономия(;

кого района ЭиООС( 3.ООО 1.65 агрономия);

Агрофи рма Гидравлика( «Золота 10201.65 я Нива»

агрономия);

Грачевс кого Мелиорация( района 10201.65 агрономия) Оказание 72 № Соверш первой енствов доврачебной 2010 г. ание помощи структу пострадавшим ры при несчастных посевны случаях х площаде йи составле ние севообо ротов г. Ставрополь «Организация ФГБОУ ВПО деятельности СтГАУ системы сельскохозяйст венного консультирован ия»

(регистрационн ый номер И-36, с 14 июня г.) ФГБОУ ВПО Общее и «Кубанский орошаемое государственн земледелие, ый аграрный университет»

Системы 1.ООО 3. 1953 земледелия(11 СХП Передер Професс г. Ставрополь Оказание 72 № «Аванга 0201.65 ие-ва ор ФГБОУ ВПО первой агрономия);

рд»

Вера доврачебной Минера Михайл Земледелие(1 СтГАУ помощи ловодск овна пострадавшим ого 10201.65 агрономия);

при несчастных района случаях 2010 г.

Земледелие с 2. ЗАО основами «Племе почвоведения нной завод (120203.65 защита им.

растений);

Героя соц.

Ресурсосберег Труда ающие В.В.

технологии Калягин возделывания а полевых Ипатовс культур( кого 0.68 района агрономия(ма гистр с.х.) 3.ООО Агрофи Адаптивное рма ландшафтное «Золота земледелие( я Нива»

0200.68 Грачевс агрономия(ма кого гистр с.х.) района Институт Организация Соверш дополнительн теоретического енствов ого изучения и ание профессионал практического структу ьного освоения ры образования точного посевны «ВШУ АПК» земледелия в х РГАУ-МСХА системе площаде им. К.А. двухуровневой йи Тимирязева (г. подготовки составле Москва) специалистов ние АПК страны севообо (регис- ротов трационный номер 4783, с 16 мая 2011 г.

оп 27 мая г.) Трубаче Доцент Орошаемое ФГОУ ВПО «Применение 1.ООО Соверш 4. 1961 72 ва земледелие(11 «КубГАУ» (г. интерактивных СХП енствов Людмил Краснодар) методов при «Аванга ание 0201.65 а агрономия);

изучении рд» структу Викторо дисциплин Минера ры Проектирован вна ие дорого общее и ловодск посевны местного мелиоративное ого х значения(1203 земледелие» района площаде (регис- йи 02.65 2. ЗАО земельный трационный составле «Племе кадастр;

12030 номер 10547, с ние нной 14 июня 2011 г. севообо 3.65 завод городской по 18 июня ротов им.

кадастр);

2011 г.) Героя Гидрология(1 соц.

Труда 10201.65 агрономия);

В.В.

Калягин Мелиоративн а ое Ипатовс земледелие( кого 0201.65 района агрономия;

3.ООО 110200.62 агрономия(ба Агрофи калавр с.х.));

рма Противоополз «Золота невые я Нива»

сооружения( Грачевс кого 120302.65 земельный района кадастр;

120303.65 городской кадастр) ФГБОУ ВПО Общее и «Кубанский орошаемое государственн земледелие, ый аграрный университет»

Вольтер Ст.преп. Системы ФГОУ ВПО 7-17 июля 2008 1.ООО Соверш 5 1959 72 с Ирина земледелия(11 СтГАУ г. СХП енствов Альвиан Прогрессивны «Аванга ание 0201.65 ов-на агрономия);

е технологии рд» структу производства Минера ры Земледелие( с.-х. культур в ловодск посевны 10201.65 различных ого х агрономия);

почвенно- района площаде Агроландшаф климатически йи 2. ЗАО х условиях составле товедение( «Племе ние 700.62 нной севообо землеустройст завод ротов во и им.

Героя кадастры);

соц.

Труда Земледелие с В.В.

основами Калягин почвоведения а (110305.65 Ипатовс технология кого производства района и переработка с.х. 3.ООО продукции) Агрофи рма «Золота я Нива»

Грачевс кого района Институт Организация дополнительн теоретического ого изучения и профессионал практического ьного освоения образования точного «ВШУ АПК» земледелия в РГАУ-МСХА системе им. К.А. двухуровневой Тимирязева (г. подготовки Москва) специалистов АПК страны (регис трационный номер 4756, с 16 мая 2011 г.

по 27 мая г.) ФГБОУ ВПО Общее и «Кубанский орошаемое государственн земледелие, ый аграрный университет»

Власова Доцент Земледелие(1 Институт Организация 1.ООО Соверш 6 1967 Ольга дополнительн теоретического СХП енствов 10200.62 Ивановн агрономия(ба ого изучения и «Аванга ание а калавр с.х. );

профессионал практического рд» структу ьного освоения Минера ры Экологическо образования точного ловодск посевны е «ВШУ АПК» земледелия в ого х земледелие( РГАУ-МСХА системе района площаде 0800.62 им. К.А. двухуровневой йи экология и 2. ЗАО Тимирязева (г. подготовки составле природопольз «Племе Москва) специалистов ние ование) нной АПК страны севообо завод (регистрационн ротов им.

ый номер 4755, Героя с 16 мая 2011 г.

соц.

по 27 мая Труда г.) В.В.

Калягин а Ипатовс кого района 3.ООО Агрофи рма «Золота я Нива»

Грачевс кого района ФГБОУ ВПО Общее и «Кубанский орошаемое государственн земледелие, ый аграрный университет»

Горбаче Ассисте 1.ООО Соверш 7 1986 ва Лилия нт СХП енствов Лесомелиорац Алексан «Аванга ание ия с основами дровна рд» структу лесоводства( Минера ры 110201.65 ловодск посевны агрономия;

ого х района площаде Лесомелиорац йи ия(110200.62 2. ЗАО составле агрономия(ба «Племе ние калавр с.х.);

нной севообо завод Лесомелиорац ротов им.

ия Героя ландшафтов( соц.

50203.65 Труда садовопарков В.В.

ое и Калягин ландшафтное а строительство Ипатовс );

кого Системы района земледелия( 3.ООО 0200.62 Агрофи агрономия(ба калавр с.х.);

рма Агролесомели «Золота орация с я Нива»

основами Грачевс лесоводства(1 кого района 20302.65 земельный кадастр;

120303.65 городской кадастр);

ФГБОУ ВПО Общее и «Кубанский орошаемое государственн земледелие, ый аграрный университет»

Дорожко Професс Земледелие( 8 Георгий ор 10201.65 Романов агрономия);

ич Современные проблемы в агрономии( 110201.65 агрономия) Институт Возделывание ИДПО кадров сельскохозяйст АПК венных культур Саратоского в системе ГАУ сберегающего им.Н.И.Вавил земледелия, ова С 2008 по 2013 год сотрудники кафедры прошли курсы повышение квалификации в ФГОУ ДПОС «Российской академии кадрового обеспечения АПК» (г. Москва), ФГБОУ ВПО «КубГАУ», ИДПО «ВШУ АПК» РГАУ-МСХА им.

К.А. Тимирязева (г. Москва), ИДПО кадров АПК Саратоского ГАУ им. Н.И.Вавилова, ФГБОУ ВПО СтГАУ. Тематика курсов повышения квалификации охватывает все специальности и направления кафедры.

По выпускающей кафедре производства и переработки продуктов питания из растительного сырья выведены следующие показатели:

- укомплектованность штатов – 100% - качественный состав ППС: доля профессоров – 10%, докторов наук – 10%, доцентов - 40%, кандидатов наук (по физ. Лицам – 5 человек и по ставкам - 5 человек);

- возрастной состав ППС: от 25 лет, ППС пенсионного возраста – человек;

- количество штатных ППС с ученой степенью и/или званием в возрасте до 35 лет – 1 человек;

- количество штатных ППС с ученой степенью доктора наук и/или званием профессора в возрасте до 50 лет - 0;

- наличие у штатных преподавателей опыта работы на производстве:

10% (Берлева М.В.).

- доля академиков, чл.-корр., лауреатов гос.премий и пр. – нет.

- доля преподавателей, защитивших за последние 5 лет докторские и кандидатские диссертации – 10%.

кандидатская:

- Селиванова М.В. – научный руководитель Лобанкова О.Ю., кандидат биол. наук, доцент - количество преподавателей, обучающихся в аспирантуре или докторантуре, в том числе вуза – в докторантуре - 3 человека;

- базовое образование преподавателей: по кафедре производства и переработки продуктов питания из растительного сырья полностью соответствует профилю преподаваемых дисциплин. Послевузовское образование также полностью соответствует профилю преподаваемых дисциплин;

- соответствие научной специальности преподаваемым дисциплинам:

научная степени и специальность преподавателей кафедры производства и переработки продуктов питания из растительного сырья также полностью соответствуют профилю преподаваемых дисциплин;

- оценка «текучести» ППС: за период с 2008 г. по кафедре убыло преподавателей из них: 4 доцента, 3 старших преподавателя, 2 ассистента, пришли: 1 доцент, 5 ассистентов, на качественные характеристики научно педагогических кадров указанные изменения не повлияли.

Дополнительно характеризуется академическая мобильность преподавательского состава:

- количество иностранных преподавателей, принятых на стажировку в вузе – 1 человек (72 часа).

- количество преподавателей, принятых на стажировку из других вузов России - нет - количество преподавателей, направленных на стажировку в другие вузы России и зарубежом - 9 человек.

Сведения о повышении квалификации преподавателей кафедры производства и переработки продуктов питания из растительного сырья за 2008-2013 год № ФИО Должно Год Преподава Сведения о повышении квалификации Сведения о стажировке п/ сть, уч. рожде емая название наименование продо названи наимен прод п степень ния дисциплин страны, программы лжите е ование олжи, уч. а учреждения льнос страны, програ тель звание (специаль ть учрежд ммы ност ность) обучен ения ь ия, стаж колич иров ество ки, часов коли чест во часо в Кафедра плодоовощеводства, виноградарства и виноделия Романен зав. Национальны Курсы повышения 1 ко Елена кафедро й институт квалификации Семенов й, винограда и химиков и на доцент вина микробиологов «МАГАРАЧ», винодельческих г. Ялта предприятий, совмещенных с курсами дегустаторов (регис-трационный номер 306, с апреля. по апреля2011 г.) ЗАО АПК Инновационные «Геленджик» методы получения виноградных вин, Барабаш професс г. Ставрополь Оказание первой 72 № Иван ор ФГБОУ ВПО доврачебной Петрови СтГАУ помощи ч пострадавшим при несчастных случаях 2010 г Соссюра Ст.преп. ГНУ Инновационные Елена СКЗНИИСиВ технологии в Алексее Россельхозака производстве вна демии виноградных вин (регис-трационный (г. Краснодар) номер ПК 11-042, с 5 сентября г. по 17 сентября 2011 г.) г. Ставрополь Оказание первой 72 № ФГБОУ ВПО доврачебной СтГАУ помощи пострадавшим при несчастных случаях 2012 г.

ЗАО АПК Инновационные «Геленджик» методы получения виноградных вин Чернов ассистен ФГБОУ ВПО Проблемы и 4. А.И. т МичГАУ перспективы реализации основных образовательных программ по направлению «Садоводство» в аграрных вузах, ФГБОУ ВПО Садоводство, 2013 МичГАУ Селиван ассистен ФГБОУ ВПО Интегрированное 5. ова М.В. т КубГАУ применение удобрений и средств защиты растений, АНО ВПО Организация СИРАО эффективной системы научно исследовательской работы на предприятии, ФГБОУ ВПО Развитие «Ставропольс молодежных кий ГАУ» инноваций:

тенденции и практика, Юхнова Ассисте ЗАО АПК Инновационные 6. А.А. нт «Геленджик» методы получения виноградных вин, Нуднова ассистен ЗАО АПК Инновационные 7. А.Ф. т «Геленджик» методы получения виноградных вин, С 2008 по 2013 год сотрудники кафедры производства и переработки продуктов питания из растительного сырья прошли курсы повышение квалификации в Национальном институте винограда и вина «МАГАРАЧ», г. Ялта, ЗАО АПК «Геленджик», г. Ставрополь ФГБОУ ВПО СтГАУ, ГНУ СКЗНИИСиВ Россельхозакадемии, (г. Краснодар), ФГБОУ ВПО МичГАУ. ФГБОУ ВПО КубГАУ, ФГБОУ ВПО «Ставропольский ГАУ». Тематика курсов повышения квалификации охватывает все специальности и направления кафедры.

Требования к ППС при избрании на вакантные должности Требования определяются должностными инструкциями и уставом университета, кроме того каждый преподаватель, вне зависимоти от должности проходит несколько стадий при избрании или переизбрании на должность: обсуждение на заседании кафедры, на котором избираемый представляет отчет о своих достижениях с последующим решением кафедры о рекомендации или не рекомендации на избрание, процедуру аттестации аттестационной комиссии факультета и избрания на совете факультета, если претендент проходит процедуру избрания или переизбрания на должность заведующего кафедрой или декана факультета, необходима стадия утверждения кандидатуры на аттестационной комиссии университета и процедура избрания (переизбрания) входит в компетенцию Совета Университета.

Организация повышения квалификации ППС.

Все преподаватели проходят регулярное повышение квалификации с периодичностью не реже 1 раза в 5 лет, однако данная периодичность является условным параметром и в действительности ППС кафедры участвуют в указанных программах чаще. География переподготовки включает крупные российские и международные образовательные центры.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 6.

В целом по основной образовательной программе доля лиц с учеными степенями и званиями составляет 96,3%;

При этом отмечается постоянный рост професионального статуса ППС кафедр за счет регулярного участия в программах повышения квалификации и научных стажировках Научная активность кафедр выражается в регулярности и эффективности работы собственной системы подготовки кадров высшей категории (в среднем намного более 1 защиты диссертаций различного уровня в год);

К недостаткам можно отнести заметную текучесть кадров (26% за период с 2008 по 2013 гг.).

Необходимо активизировать деятельность кафедр по прохождению стажировок на территории Российской Федерации и за рубежом.

7 Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение 7.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно методической литературой Научная библиотека Ставропольского государственного аграрного университета обеспечивает каждого обучающегося основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по всем дисциплинам лицензируемых образовательных программ.

Фонд печатных и электронных изданий формируется в соответствии с Приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении минимальных нормативов обеспеченности высших учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов» от 11.04.2001 №1623, Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «Об утверждении лицензионных нормативов к наличию у лицензиата учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса по реализуемым в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности образовательным программам высшего профессионального образования» от 05.09.2011 №1953.

Библиотека Ставропольского ГАУ располагает 2089950 экз. учебной, научной и художественной литературы, в том числе имеет экземпляров учебной и учебно-методической литературы в печатном и/или электронном виде, что составляет 60,3% от общего фонда литературы.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического циклов – за последние 5 лет).

Фонд дополнительной литературы включает официальные справочно библиографические и периодические издания в расчете не менее экземпляров на каждые 100 обучающихся. Фонд библиотеки располагает свыше 723 названий периодических изданий: реферативные журналы ВИНИТИ, библиографические указатели, специализированные журналы, в т.ч. на электронных носителях информации. Обучающимся предоставлен доступ к электронной базе данных Polpred.com.Обзор СМИ, электронным версиям периодических научных изданий, включенных в состав базы данных eLIBRARY.RU, ЭБС «Университетская библиотека онлайн», ЭБС «Лань», к международным архивным полнотекстовым журнальным коллекциям.

Фонд периодических изданий содержит электронные журналы, в том числе, следующие издания по профилю ООП: «Агрохимия»;

«Вестник МГУ "Почвоведение"»;

«Экология»;

«Использование и охрана природных ресурсов России», «Защита и карантин растений», «Микология и фитопатология», «Экология производства», «Аграрная наука», «Агрохимический вестник», «Вестник Российской академии сельскохозяйственных наук», «Виноделие и виноградарство», «Достижения науки и техники АПК», «Зерновое хозяйство России», «Картофель и овощи», «Кормопроизводство», «Кукуруза и сорго», «Мелиорация и водное хозяйство», «Плодородие», «Проблемы агрохимии и экологии», «Почвоведение», Садоводство и виноградарство», «Сахарная свекла», «Сельскохозяйственная биология», «Теплицы России», «Школа грибоводства».

Предоставлен доступ к базе данных собственной генерации «Статьи», включающей в себя более 200 тыс. записей.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронным научным и образовательным ресурсам.

В университете создана собственная электронная библиотека «Труды ученых СтГАУ», которая содержит более 900 полнотекстовых источников, в том числе более 400 названий учебной и учебно-методической литературы, доступной обучающимся через сеть Интернет. Размещенные ресурсы используются в учебном процессе и представлены в рабочих программах в качестве основной и дополнительной литературы.

Для информационного обеспечения образовательного и научно исследовательского процесса обучающиеся обеспечены доступом (в том числе через сеть Интернет) к электронно-библиотечным системам:

«Университетская библиотека онлайн», «Лань». Выполнены все содержательные характеристикипредъявляемые к электронно-библиотечным системам.

Заключены договоры на доступ к ресурсам Электронной библиотеки диссертаций Российской государственной библиотеки, Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU, Центральной научной сельскохозяйственной библиотеки, ЭБС «Руконт».

Пользователям библиотеки открыт доступ к международным реферативным и базам данных:

Scopus издательства «Elsevier Наука и Технологии»

WEBOFSCIENCEкомпании Thomson Reuters К международным архивным полнотекстовым журнальным коллекциям:

American Geophysical Union (John Wiley & Sons) AnnualReviews CambridgeUniversityPress IOP Publishing The American Association for the Advancement of Science OxfordUniversityPress NaturePublishingGroup RoyalSocietyofChemistry SAGE Publications TaylorandFrancis Сайт Научной библиотеки содержит более 200 ссылок на образовательные и научные ресурсы Интернет, в том числе ресурсы Федеральной службы государственной статистики, Официального интернет портала правовой информации и т.д.

Более 95% дисциплин имеют в списке основной и/или дополнительной литературы рабочих программ не менее 3-х электронных ресурсов.

По специальности 110200.62 «Агрономия» студенты в полной мере оснащены современными источниками учебной информации по всем дисциплинам учебного плана.

Направление 110200.62 «Агрономия» в достаточной мере обеспечено доступными и современными источниками учебной информации по всем дисциплинам учебного плана направления подготовки. Объем фонда учебной и учебно-методической литературы по направлению 110200.62 «Агрономия»

(приложение 15):

-количество наименований – 736 шт.;

-количество экземпляров – 11250 шт.;

-количество экземпляров литературы на одного обучающегоя – 340, шт.;

-доля изданий, изданных на последние 5/10 лет, от общего количества экземпляров – 54,49%.

Количество экземпляров учебников и учебных пособий по циклам дисциплин на одного студента по направлению 110200.62 «Агрономия»: ГСЭ - 18,28;

ЕН – 85,55;

ОПД – 99,69;

СД – 31,61.

Используются периодические издания, в том числе и зарубежные, справочно-библиографическая литература.

Все дисциплины обеспечены литературой, доля изданий, изданных за последние 5/10 лет, от общего количества экземпляров – 54,59% (Приложение 14).

7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями выпускающей кафедры За отчетные 6 лет преподавателями выпускающих кафедр издано монографий, в том числе: 2008 г. – нет;

2009 г. – нет;

2010 г. – 2;

2011 г. – 1;

2012 г. – 2, 2013 г. – 1.

За отчетный период преподавателями выпускающих кафедр издано учебников и учебных пособий, в том числе: 2008 г. – 13;

2009 г. – 6;

2010 г. – 6;

2011 г. – 1;

2012 г. – нет, 2013 г. – нет, в том числе с грифами УМО – учебников и учебных пособий.

Перечень монографий, учебников, учебных пособий, изданных за аккредитуемый период, приведен в Приложении 16, 17.

Кроме того, кафедрами активно публикуются методические рекомендации к лабораторным работам по читаемым курсам, методические указания для написания курсовых и дипломных работ, а также проведению учебных и производственных практик.

7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса Студенты направления подготовки 110200.62 – Агрономия имеют допуск к информационным носителям в электронной форме. Доступ к сети Интернет осуществляется в компьютерном классе, количество точек доступа – 16. Выпускающие кафедры также располагают компьютерами и ноутбуками, использующимися в процессе подготовки студентов. Все это обеспечивает непрерывность компьютерной подготовки в процессе обучения. В ходе проведения лекций, практических, лабораторных работ по читаемым курсам активно используются средства мультимедии (на кафедрах имеются мультимедийные проекторы), включающие в себя показ учебных фильмов (из циклов BBC) и презентаций. Преподавателями выпускающих кафедр разработаны собственные программные продукты, перечисленные в таблице 5.

Таблица Программное обеспечение, разработанное ППС выпускающих кафедр Наименование Наименование и Дисциплина (ы), Наименов органа, номер документа о в которой Год Авторы ание зарегистрировавшег регистрации используется программы о программу программы программа Программа Агеев В.В., ЭВМ, базы Агрохимическое Есаулко А.Н., данных. обследование и Подколзин А.И., Определени Свидетельство об мониторинг Сигида М.С., е официальной почвенного Коростылёв С.А., возможных регистрации плодородия;

Голосной Е.В., урожаев по программы для ЭВМ Агроэкологическая Николенко Н.В., влагообеспе №2010613825 оценка земель;

Гречишкина ченности Зарегистрировано 10 Экологическая Ю.И., Лобанкова посевов июня 2010. оценка земель О.Ю., Горбатко ООО НПО сельскохозяйственн Л.С., Радченко «АГРОХИ ого назначения В.И., Бузов В.А.

МИК» (РФ).

Программа для ЭВМ Оболочка для разработки электронны х изданий, Агрохимическое электронны Свидетельство об Есаулко А.Н., № 2011614943 обследование и х официальной Друп В.Д., зарегистрировано в мониторинг учебников, регистрации Москаленко А.С. реестре программ для почвенного электронны программы для ЭВМ Скрипкин В.С. ЭВМ 23 июня 2011г. плодородия;

х учебных почвоведение пособий с мультимеди йными приложения ми (свидетельс тво) Земледелие, Программа Свидетельство об № земледелие с Дорожко Г.Р., расчета официальной зарегистрировано в основами Передериева В.М., физических регистрации реестре программ для Власова О.И. параметров программы для ЭВМ ЭВМ 13 августа 2013 г. почвоведения и почвы агрохимии.

В период с 2010 по 2013 гг. преподавателями выпускающих кафедр разработаны следующие программные продукты: программа ЭВМ, базы данных. Определение возможных урожаев по влагообеспеченности посевов ООО НПО «АГРОХИМИК» (РФ);

программа для ЭВМ Оболочка для разработки электронных изданий, электронных учебников, электронных учебных пособий с мультимедийными приложениями;

программа расчета физических параметров почвы, которые используются для изучения таких дисциплин как – агрохимическое обследование и мониторинг почвенного плодородия;

агроэкологическая оценка земель;

экологическая оценка земель сельскохозяйственного назначения;

почвоведение;

земледелие, земледелие с основами почвоведения и агрохимии.

Таблица Электронные учебники и учебные пособия, разработанные ППС кафедры Наименование Регистрационный номер дисциплины Свидетельство об официальной регистрации Плодоводство программы для ЭВМ (Электронный учебник) №2012660521 заяв.24.09.2012г.

Введение в Свидетельство о государственной регистрации технологию программы для ЭВМ (Электронный практикум) продуктов питания № 2013614778 заявл. 21.05.2013г. № Технологические добавки и улучшители для Свидетельство о государственной регистрации производства программы для ЭВМ (Электронное пособие) продуктов питания № 2013610084 заявк. 10.01.13 г.

из растительного сырья Свидетельство о государственной регистрации Агрохимия (Южно- программы для ЭВМ (Электронный учебник) Российский аспект) №2013617692 Зарегистрировано в Реестре программ для ЭВМ 21.08.2013г.

Свидетельство о государственной регистрации Факторы почвенного программы для ЭВМ (Электронное учебное плодородия пособие) №2013617848 от 27 июня 2013г.

Сорные растения в Свидетельство о государственной регистрации агрофитоценозах программы для ЭВМ (Электронное учебное полевых культур и пособие) № 2013615753 от 19 июня 2013г.

меры борьбы с ними Свидетельство о государственной регистрации Химия отрасли программы для ЭВМ (Электронное пособие) № 2014610428 заявл. 09.01.2014 г. № По направлению 110200.62 «Агрономия» преподавателями выпускающих кафедр было выпущено 7 электронных учебников и учебных пособий необходимых для изучения преподавемых дисциплин-проведения лекционных, лабораторных и практических занятий.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 7.

Выпускающие кафедры по направлению 110200.62 «Агрономия» в полном объеме обеспечены основной и дополнительной учебной и учебно методической литературой. Это позволяет студентам наиболее полно готовиться к теоретическим и практическим занятиям, беспрепятственно осваивать дополнительные и факультативные материалы, участвовать в научной деятельности на факультете, в университете и за его пределами.

Большое число учебно-методических и научных изданий ППС кафедр свидетельствует об их высоком научно-практическом потенциале.

Собственные методические указания и учебные пособия позволяют максимально эффективно усваивать предлагаемый на лекциях и семинарах материал.

Активно пополняется база учебно-методических материалов, размещенных в личных кабинетах преподавателей, что расширяет возможности студентов в получении необходимой для учебного процесса организационной, методической и теоретической Программно-информационное обеспечение учебного процесса на кафедрах соответствует современным требованиям ООП ГОС.

Рекомендация: запатентовать разработанные преподавательским составом мультимедийные лекции.

8 Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность Качество подготовки бакалавров по специальности 110200.62 «Агрономия» зависит от научно-исследовательской и научно-методической деятельности кафедры, которая определяется следующими показателями:

участием преподавателей и студентов в НИР, соотношением фундаментальных и прикладных научных исследований, внедрением собственных разработок в практическую деятельность организаций и учебный процесс, соотношением источников финансирования НИР, возможностями вуза для повышения квалификации специалистов.

Научно-исследовательская деятельность коллектива кафедр «Почвоведения им. В.И. Тюльпанова», «Агрономической химии и физиологии растений», «Общего и мелиоративного земледелия», «Растениеводства и селекции им.профессора Ф.И. Бобрышева», «Производство и переработка продуктов питания из растительного сырья»

проводится на основе кафедральных и общевузовских планов с регулярным подведением итогов на ежегодных научных сессиях, на ученых советах вуза и факультета.

На агрономическом факультете работают научные школы:

«Теоретические и технологические основы биохимических потоков веществ в агроландшафтах», «Современные технологии возделывания сельскохозяйственных культур на агроландшафтной основе», «Почво образование и эволюция почв», «Рациональное природопользование и ресурсосбережение в сельскохозяйственном производстве засушливых регионов России», «Селекции, семеноводства и технологии возделывания полевых культур им. Бобрышева Ф.И», «Физиологические и экологические основы устойчивости растений к неблагоприятным условиям среды».

Достижения научных школ представлены в приложении 18.

В научных исследованиях принимают участие 100 % преподавателей ВУЗА, с 2008 года по настоящее время защищены 3 докторские диссертации и 22 аспиранта выпускающих кафедр агрономического факультета получили степень кандидата наук (табл.24, 25).

Таблица- Защиты докторских диссертаций Ф.И.О. Научный Место и №№ Тема диссертации, научное направление, область, (полностью), руководитель дата п\п шифр специальности (консультант) защиты должность Динамика агрохимических свойств основных типов МГУ, Подколзин А.И. В.Г. Минеев почв Ставропольского края.

06.01.04. – агрохимия Эколого-агрохимический мониторинг состояния и научные основы охраны агроэкосистем от СтГАУ, Подколзин О.А. А.Н. Есаулко химического загрязнения в Центральном Предкавказье. 06.01.04 – агрохимия;

03.00.16 – экология Особенности формирования урожая разных видов полыни и научное обоснование технологии СтГАУ, Янов В. И. Дридигер В.К. возделывания полыни эстрагонной на светло каштановых солонцеватых почвах северо-западного Прикаспия За отчетный период защищено три докторские диссертации на темы соответствующие научным направлениям выпускающих кафедр.

Таблица Защиты кандидатских диссертаций Ф.И.О. Научный Тема диссертации, научное Место и №№ (полностью), руководитель направление, область, шифр дата п\п консультант специальности защиты должность Коростылев С.А Доцент Гречишкина Влияние систем удобрений и способов СГАУ Ю.И. обработки почвы на содержание различных форм калия в выщелоченном черноземе и продуктивность кукурузы на силос Сигида М.С. Профессор Есаулко Влияние систем удобрений на СГАУ А.Н продуктивность звена севооборота (занятый пар, озимая пшеница, озимый ячмень) Ильинова М.И. Профессор Цховребов «Изменение свойств черноземов и 2009г.

В.С. солонцов Ставропольской возвышенности Кубанский при сельскохозяйственном ГАУ использовании». 06.01.03 – агропочвоведение, агрофизика Калуги Д. В. Профессор Цховребов «Реминерализация чернозема 2009г.

В.С. выщелоченного Ставропольского плато Кубанский различными горными породами». 06.01.03 ГАУ –агропочвоведение, агрофизика Данко С.И. Профессор Дридигер Элементы технологии возделывания СтГАУ В.К. мятликовых культур в смеси с донником 2009 г.

лекарственным в зоне неустойчивого увлажнения Центрального Предкавказья 06.01.09 – растениеводство Голубь А.С. Профессор Желтопузов Формирование урожайности и качества СтГАУ В.Н. 2009 г.

зерна сортов ярового ячменя при применении удобрений на черноземе выщелоченном 06.01.09 – растениеводство Бузов В. А. Доцент Гречишкина Агроэкологическая оценка эффективности СтГАУ, ранневесенней подкормки озимой Ю.И.

пшеницы в связи с применением новых видов азотных удобрений на выщелоченном черноземе Ставропольской возвышенности - 06.01.04 – агрохимия;

Кочкин А. С. Профессор Есаулко Влияние минеральных удобрений на СтГАУ, А.Н. урожайность льна масличного в зоне неустойчивого увлажнения- Раздел 2. 65. 06.01.04 – агрохимия;

Зайцев В. Н. Профессор Подколзин Интегрированное влияние микроудобрений СтГАУ, и фунгицидов на продуктивность и А.И.

качество зерна озимой пшеницы на черноземе выщелоченном Раздел 2. 65. 06.01.04 – агрохимия;

Балацкий М.Ю. Профессор Кривенко Хозяйственно-биологические Зерноград, А.А. особенности и селекционная ценность ФГОУ ВПО новых сортов и линий озимой твердой АЧГАА пшеницы в условиях Центрального 2010г.

Предкавказья Донец И. А. Профессор Кривенко Элементы технологии возделывания СтГАУ, А.А. стевии (stevia rebaudiana bertoni) на 2011 г.

черноземе выщелоченном Центрального Предкавказья Олейников А. Профессор Есаулко Влияние микроудобрения «Микромак» на СтГАУ Ю. А.Н урожайность и качество зерна озимой пшеницы на черноземе выщелоченном 06.01.04 агрохимия Коростелев Профессор Есаулко Агроэкологическая оценка применения СтГАУ, М.Н. А.Н. различных форм азотных удобрений в посевах озимого ячменя на черноземе обыкновенном 06.01.04 агрохимия Никитин С. В. Профессор Влияние элементов технологии СтГАУ, Багринцева В.Н. возделывания на урожайность гибридов кукурузы в зоне неустойчивого увлажнения 06.01.04 агрохимия Воскобойников Профессор, Есаулко Оптимизация минерального питания СтГАУ, А. В. А.Н. зимующего гороха на черноземе выщелоченном Ставропольской возвышенности 06.01.04 агрохимия Проскурников Доцент Лобанкова Влияние новых форм удобрений на СтГАУ, Ю. П. О.Ю. продуктивность томата в защищенном грунте, 06.01.04 агрохимия Селиванова Доцент Лобанкова Совершенствование элементов СтГАУ, М.В. О.Ю технологии выращивания огурца в защищенном грунте 06.01.04 агрохимия Голосной Е.В. Профессор Агеев В.В. Интегрированное влияние систем СтГАУ, удобрений и способов обработки чернозема выщелоченного на состав гумуса, форы фосфора и продуктивность звена севооборота: горох-озимая пшеница-рапс яровой 06.01.04 агрохимия Бородин Д.Ю., Профессор Дорожко Влияние основной обработки почвы на Ставрополь Г.Р. ский ГАУ, агрофизические факторы плодородия и урожайность полевых культур в условиях засушливой зоны специальность Деркачева Л. Профессор Цховребов 03.02.13- почвоведение Кубанский Ю. В.С. ГАУ 2013г Никифорова А. Доцент Фаизова В.И. 03.02.13- почвоведение Кубанский М. ГАУ 2013г Попова Е.Л. Профессор Дридигер Продуктивность озимого рапса в СтГАУ В.К. зависимости от технологии и удобрений 2013 г.

на черноземе выщелоченном Центрального Предкавказья.

За отчетный период защищено 22 кандидатские диссертации на темы соответствующие научным направлениям выпускающих кафедр. При этом в 2008 году защищено 3 диссертации, в 2009 г. – 4, в 2010 г. – 4, в 2011 г. – 1, в 2012 г. – 3 и в 2013 г. – 8 диссертаций соответственно.

Три преподавателя являются членами Диссертационного совета Д 220.062.03 по специальностям 06.01.01 общее земледелие – (сельскохозяйственные науки), 06.01.04 – агрохимия (сельскохозяйственные науки): заместитель председателя диссертационного совета – доктор сельскохозяйственных наук, профессор Есаулко А.Н., члены диссертационного совета: доктор сельскохозяйственных наук, профессор Цховребов В.С.и доктор сельскохозяйственных наук, доцент Подколзин О. А..

Выполняя научно-исследовательские работы по контрактам и хоздоговорным темам, ППС выпускающих кафедр заработали: в 2008 году 3300тыс. руб., 2009 году-3139тыс. руб., 2010 году-4138тыс. руб., 2011 году 4489тыс. руб., 2012 году-3419тыс. руб., 2013 году-4648тыс. руб. За отчетный период суммы заработанных средств по годам несколько различаются, но имеется положительная динамика. На единицу ППС - на факультете заработано в среднем 59 тыс. руб. По выпускающим кафедрам же эти показатели различаются, что является предметом обсуждения на Ученых советах, деканатах и заседаниях кафедр. В качестве примера приведем данные за 2013 год (табл. 26) Научно-исследовательские работы, выполняемые выпускающими кафедрами на агрономическом факультете, имеют, в основном прикладной характер. Ежегодно от 20-40% средств финансирования НИОКР получено за счет выполнения научно исследовательских работ по заказу Министерства сельского хозяйства Ставропольского края.

За отчетный период преподаватели кафедры приняли участие в конференциях различного уровня (городские, региональные, всероссийские, международные), из которых 13 либо были организованы на базе кафедр агрономического факультета, либо сотрудники кафедры входили в Оргкомитет. Участие преподавателей и студентов в НИР отражены в приложениях 18, 19.

Таблица Обьем финансирования НИР в 2013 году Государственн Договоры ые контракты ИТОГО На ед.

№ на ед. ГК+ХД, на ед.

Кафедра ППС, всего всего п/п тыс.

ППС ППС тыс. руб.

тыс. тыс.

руб.

тыс. тыс.

руб. руб.

руб. руб.

1 Агрохимии и физиологии 921 66 620 44 1 541 растений 2 Почвоведения 863 108 210 26 1 073 им. В.И. Тюльпанова 3 Общего и мелиоративного 225 32 160 23 385 земледелия 4 Растениеводства и селекции им. профессора 30 2 320 20 350 Ф.И. Бобрышева 5 Производство и переработка продуктов 25 3 70 7 95 питания из растительного сырья Итого по агрономическому 3 268 41 1 380 18 4 648 факультету Профессорско-преподавательским составом выпускающих кафедр за 2013 год заключено договоров и государственных контрактов на сумму тыс.рублей, при этом на единицу ППС приходится 59 тыс. рублей.

Сотрудники выпускающих кафедр агрономического факультета за отчетный период опубликовали 932 научных статей, из них: 8 монографий, 44 учебника и учебные пособия с грифом УМО, Министерства сельского хозяйства и др. 56 учебников и учебных пособий без грифа, 138 статей в международных и центральных изданиях, в рецензируемых российских научных журналах из перечня ВАК, 264 в издательствах других вузов России, 421 статью в сборниках научных трудов и материалах конференций ФГБОУ ВПО СтГАУ.

За отчетный период преподаватели выпускающих кафедр получили охранный документ на сорта сельскохозяйственных культур, патенты на разработки и свидетельства на программы для ЭВМ, которые применяются не только в научной деятельности, но и в учебном процессе.

По состоянию на 01.01.2014 года на выпускающих кафедрах сложилась следующая публикационная активность Кафедра Статей в Цитирование Средний РИНЦ в РИНЦ индекс Хирша Агрохимии и физиологии растений 329 1630 3, Почвоведения им. В.И. Тюльпанова 198 799 4, Общего и мелиоративного земледелия 129 577 3, Производства и переработки продуктов 101 228 2, питания из растительного сырья Растениеводства и селекции им.профессора 222 716 3, Ф.И. Бобрышева Студенты, обучающиеся по направлению подготовки 110200. «Агрономия», активно участвуют в студенческой науке, что находит отражение в публикации ими статей и тезисов, проводимых на базе факультета и конференции молодых ученых. За отчетный период студенты опубликовали 60 научных статей (приложение 20).

На факультете создан координационный методический совет, в состав которого входят представители всех кафедр факультета, работающие по планам, ежегодно утверждаемым деканом и ректором. На заседания Ученого Совета факультета регулярно выносятся вопросы методического обеспечения самостоятельной работы студентов, методики проведения государственных экзаменов и аттестации выпускников и др. Итоги методической работы на кафедрах ежегодно подводятся по представленным отчетам заведующими кафедрами.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 8.

Анализ научной деятельности выпускающих кафедр демонстрирует высокую научно-публикационную активность, что выражается высоким индексом цитирования результатов научных исследований, выполнением хоздоговорных работ и Государственных контрактов по заказу отраслевых министерств. Международная мобильность кафедр, однако, не охватывает пока всех ППС, что компенсируется отчасти значительной внутрироссийской активностью.

Следует отметить разнообразие научной деятельности и вовлеченность в нее студентов с активной исследовательской позицией, Уровень организации научно-исследовательской работы эффективный.

Рекомендуется повысить активность учебно-исследовательской и научно-поисковой деятельности студентов и представление их работ на конкурсы грантов, а также активизировать публикационную активность профессорско-преподавательского состава в зарубежных издательствах.

9 Материально-техническая база Материально-техническое обеспечение для реализации ООП специальности 110200.62 «Агрономия» включает аудитории для проведения лекционных, практических и семинарских занятий, в том числе оборудованные видеопроекционными средствами для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном, имеющие выход в Интернет.

Для проведения лабораторных работ по дисциплинам математического и профессионального цикла используются компьютерные классы, оборудованные мультимедийными средствами обучения.

Для самостоятельной работы, для производственной практики, научно исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом, используются электронно-библиотечная система, библиотечный фонд ВУЗа, компьютерные классы и мультимедийные средства.

Перечень специализированных аудиторий (лабораторий, компьютерных классов и пр.) с указанием учебного оборудования и вычислительной техники приводится в приложении 21.

В рамках реализации национального проекта «Образование» созданы инновационные специализированные лаборатории:

- агрохимического анализа;

-технологии возделывания полевых культур;

- качества зерна и продуктов его переработки;

-мониторинга почв Инновационная лаборатория «Мониторинга почв» представляет собой аудиторию оборудованную приборами за счет средств, полученных в рамках инновационной образовательной программы «Инновационная модель образовательно-научно-производственного кластера для формирования эффективной системы подготовки кадров аграрного сектора экономики России» на общую сумму 6,0 млн. руб.

В инновационной лаборатории «Мониторинга почв» (249 ауд.), созданной в 2009 году установлено следующее оборудование: Стерилизатор паровой, весы аналитические, весы технические, шкаф сушильный, карманный электронный термометр, дистиллятор, бур почвенный, ph метр/иономер, ионселективные электроды, атомно-абсорбционный спектрометр ZEEnit-700.

Новейшие приборы позволяют проводить мониторинг почв, агрохимический анализ почвы, и практические и лабораторные занятия для студентов.

Инновационная лаборатория «Агрохимического анализа» оборудована приборами за счет средств, полученных в рамках инновационной образовательной программы «Инновационная модель образовательно научно-производственного кластера для формирования эффективной системы подготовки кадров аграрного сектора экономики России» на общую сумму 4,6 млн. руб.

В инновационной лаборатории «Агрохимического анализа» (266 ауд.), созданной также в 2008 году установлено следующее оборудование:

атомно-абсорбционный спектрометр с пламенной атомизацией - novaa 300, -поляриметр - polax-2l, -измеритель - SEVEN EASY рн, -пламенный фотометр ПФА-378, для размола почвенных -мельница образцов"ПУЛЬВЕРИЗЕТТЕ 2", мельница для размола растительных образцов, муфельная печь СНОЛ 6/11, дистиллятор GFL 2008, фотоэлектроколориметр UNICO 1200, иономер И-160 м, весы прецизионные RV 313, -весы технические RV 512, -баня водяная GFL с "кольцевыми" крышками.

На базе лаборатории агрохимического анализа проводятся практические и лабораторные занятия;

научные и прикладные исследования.

Основное направление научно-исследовательской работы лаборатории агрохимического анализа разработка экологически безопасных агрохимических приемов сохранения и воспроизводства плодородия почв Перечень необходимого оборудования составлялся таким образом, чтобы его наиболее эффективно можно было использовать в учебном процессе и быстро в потоки проводить лабораторные анализы.

Всё установленное оборудование является самым современным, имеет программное обеспечение и выход на компьютер, что позволяет повысить не только точность определения изучаемых агрохимических показателей, но и значительно облегчает обработку полученных результатов. Новейшие приборы позволяют проводить мониторинг почв, агрохимический анализ почвы и растений, определять качество зерна и продуктов его переработки.Всего на модернизацию и лабораторное оборудование было израсходовано более 6 млн. рублей.

Основное направление работы лаборатории «технологии возделывания полевых культур», созданной в 2009 году - Разработка энергосберегающих почвозащитных технологий возделывания полевых культур.. Цель создания лаборатории: учебно-научное.

Общая стоимость оборудования лаборатории: 6 025 000 рублей, которая включает следующий перечень :спектрофотометр, СВЧ минерализатор Минотавр-2, фотометр концентрационный КФК – 3,.pH метр/иономер ЭКСПЕРТ-001-1(0.1) портативный с электродами, сушильный шкаф UNB 400,микромед-1 вар 3-20 с комплектом визуализации с цифровой фотокамерой, анемометр АП-1М1 крыльчатый электронный, анемометр АП 1М2 чашечный электронный, измеритель плотности почвы (пенетрометр), почвенный влагомер TR 46908.

На базе лабораторий проводятся практические и лабораторные занятия;

научные и прикладные исследования, в том числе изучение агрофизических свойств почвы: строение и плотность пахотного слоя почвы, структуры почвы, гранулометрического состава почвы, водно-физических свойств почвы и водный режим, формы и виды почвенной влаги;

определение N,P,K, микро- и макроэлементов почве и растениях;

определение скорости ветра.

Учебно-практической лаборатории «Качества зерна и продуктов его переработки» создана 2008 году. Лаборатория представлена для определения показателей качества семян, технологических свойств зерна, проводимых в селекционном процессе. На общую сумму 1165000 установлено следующее оборудование: прибор для определения количества белка по Кельдаля, число для определения числа падения, пресс для получения масла, мельница лабораторная для размола муки, ручная сеялка, кассетная сеялка, мини комбайн типа «Mini-batt», сноповая молотилка, колосовая молотилка, сепаратор зерна типа «Алмаз.


Имеющиеся в распоряжении Учебно-аналитической лаборатории аналитические приборы, позволяют производить анализы сырья и готовой продукции не только химическими методами, но и проводить экспресс-тесты рефрактометрическими, спектрофотометрическими, денситометрическими, ультразвуковыми и другими современными методами.

Практическое обучение – один из немаловажных моментов при подготовке специалиста. Базой учебной и производственной практики является учебно-опытное хозяйство университета, за которым в настоящее время закреплено более 9000 га земельных угодий, в том числе более 3000 га пашни.

В условиях учебно-опытного хозяйства на базе восьми стационаров проводятся научные исследования в рамках шести научных школ и направлений. Длительный стационарный опыт (37 лет) кафедры агрохимии и земледелия включен в реестр географической сети опытов с удобрениями и является достоянием российской сельскохозяйственной науки (аттестат РАСХН №069 от 1.02.2006 г.).

В 2009 г. построен высокотехнологичный теплично-оранжерейный комплекс, в котором применяются голландские технологии выращивания овощных культур. Уникальная теплица площадью 650 м2 оборудована автоматизированной системой управления, в том числе микроклиматом и питанием растений, системами капельного полива, подкормки растений углекислым газом, электродосвечивания.

На базе учебно-опытного хозяйства и тепличного комплекса студенты проходят производственную практику и занимаются научно исследовательской работой.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 9.

Материально-техническую базу выпускающих кафедр агрономического факультета можно признать достаточной для подготовки бакалавров по направлению подготовки 110200.62 «Агрономия».

Материальная база выпускающих кафедр соответствует требованиям ГОС ВПО и имеет тенденцию к обновлению, однако обновление идет недостаточно высокими темпами.

Необходимо продолжать работу по дальнейшему совершенствованию учебно-материальной базы с целью оснащения ее беспроводными точками доступа интернет, что позволит в полной мере использовать потенциал мультимедийных и интерактивных технологий обучения.

10. Воспитательная деятельность Вопросы воспитательной работы со студентами, рассмотренные на Ученом совете агрономического факультета и заседаниях кафедр осуществляются согласно концепции воспитательной работы университета.

Процесс воспитания идет по двум направлениям:

• через учебный процесс – во время аудиторных занятий;

• через внеучебную работу – в свободное от учебных занятий время студента и преподавателя.

Реализацию комплексного плана воспитательной работы осуществляет зам. декана агрономического факультета по воспитательной работе совместно со всеми структурными подразделениями университета.

Цель воспитательной работы – становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта России через деятельностное отношение к окружающему миру, к людям, себе, направленное на формирование активной жизненной позиции.

За отчетный период организованы и проведены мероприятия по направлениям:

- учебно-воспитательная работа (собрание студентов, проживающих в общежитии № 1,2,4,6;

контроль успеваемости и посещаемости занятий студентами;

работа по формированию актива группы и др.);

- гражданско-патриотическое воспитание (оказание шефской помощи ветеранам войны и труда, работавшим на кафедрах факультета;

шефство над детскими домами: детский дом им. Зацепина г. Ставрополь, детский приют «Росинка» г. Ставрополь, детский дом х. Базовый Грачевского района, детский дом с. Константиновское Петровского района, участие в митинге в рамках Международного молодежного похода «Дорогами мужества и стойкости на перевалах Кавказа» и др.);

- духовно-нравственное воспитание (беседы «О критериях внешнего вида сотрудников и студентов СтГАУ»;

беседа для студентов 1 курса ФВМ «Профилактика правонарушений и противопожарная безопасность в общественных местах»;

участие во Всероссийском фестивале народного творчества и др.);

- спортивно-оздоровительная работа (беседа со студентами о вреде курения, о поведении курильщика в общественных местах, о пассивном курении;

внутривузовские соревнования и др.);

- профессионально-трудовое воспитание (беседа «О возможности прохождения учебной и врачебно-производственной практики в Германии в рамках программ «АПОЛЛО», «Logo и Крестьянско-фермерского союза»;

в рамках подготовки к празднованию Дня города Ставрополя провели санитарный день на прилегающей территории и др.);

- культурно-массовая работа и эстетическое воспитание (участие в отборочным туре ежегодного конкурса «Молодые таланты»;

участие в Межрегиональном лагере студенческого актива «Лидеры. XXI век»;

выступление на факультете команды КВН «45 параллель».

На факультете стало традиционным проведение «Дня первокурсника», встреча с сотрудниками научной библиотеки СтГАУ, встречи с ведущими учеными агрономического факультета, проведение кураторских часов, посвященных обсуждению результатов аттестации, родительских собраний, вечеров, посвященных Дню святого Валентина, Международному женскому дню, новогодних праздников, др. Проводятся факультетский «День здоровья».

Студенты во главе со студенческим советом принимают участие в КВН, фестивале «Студенческая весна», студенческих дебатах и других общеуниверситетских мероприятиях.

В рамках профилактической работы в молодежной среде регулярно проводятся лекции о вреде наркомании, по профилактике СПИДа, о планировании семьи, антитеррористические и др. Студенты при содействии администрации активно проводят социальную работу. Проводятся благотворительные поездки в детские дома и дома ребенка, сбор средств для помощи больным детям, встречи и помощь с неработающими ветеранами факультета.

Важной составляющей эффективности системы воспитательной деятельности на факультете является создание института кураторов учебных групп.

Основными задачами работы кураторов являются:

- индивидуальная работа с сиротами и «трудными» студентами;

- оказание помощи студентам младших курсов в адаптации к требованиям системы профессионального образования (знакомство с новыми правилами и обязанностями, Уставом университета, правилами внутреннего распорядка, о студенческом самоуправлении, традициями и историей факультета и университета);

- создание организованного сплоченного коллектива в группе и проведение работы по формированию актива группы;

- координация внеучебной деятельности (участия студентов в общефакультетских и академических мероприятиях, работе клубов и студий, посещения театров, выставок, концертов);

- работа с родителями (телефонные переговоры, переписка с родителями иногородних студентов, встречи с родителями, обсуждение вопросов учебы, поведения, быта и здоровья студентов);

- информирование заинтересованных лиц и структур факультета об учебных делах в студенческой группе, о запросах, нуждах и настроениях студентов.

Основными формами и методами работы кураторов в течение всего периода обучения являются:

- проведение анализа результатов успеваемости;

- организация регулярных собраний в учебных группах по различной тематике;

- проведение спортивных, интеллектуальных, предметных соревнований;

- непосредственное участие в обсуждении социально-бытовых условий студентов;

- организация культурных, познавательных, духовно развивающих и досуговых мероприятий и др.

Ежемесячно с кураторами проводится совещание, на котором обсуждаются текущие вопросы (планирование работы на месяц, подведение итогов за прошедший период, решение проблем, возникающих у студентов и в группах в целом и т.п.).

Для поступивших студентов кураторами групп организуется:

формирование психологической устойчивости студентов-первокурсников;

развитие личности специалиста, обладающего высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью, качествами гражданина патриота, способного эффективно решать профессиональные задачи.

В течение года деканом, его заместителями и заведующими кафедрами проводилась профориентационная работа с будущими выпускниками школ и колледжами города и районов Ставропольского края.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 10.

Воспитательная работа осуществляет становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта России через активное гражданское отношение к окружающему миру, к людям, себе, направленное на формирование стойкой жизненной позиции.

Воспитательная работа на факультете ведется не только со студентами, но и с родителями, где подробно рассматриваются вопросы успеваемости, посещаемости, поведения, воспитания детей, что положительно влияет на качество образовательного процесса.

11 Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации Рекомендации и предложения В качестве замечаний следует привести замечания ГАК по проведению итоговой аттестации:

«В качестве пожелания, считаем необходимым обратить внимание на следующие недостатки, устранение которых позволит добиться еще большей положительной динамике при подготовке дипломных работ на агрономическом факультете:


- руководителям дипломных работ обеспечить конкретность в формулировке тем и их привязку к почвенно-климатическим условиям;

- при выполнении и оформлении дипломной работы, строго соблюдать требования изложенные в Методических указаниях.

- усилить работу студентов по изучению научной литературы за последние 5-6 лет.

- более тщательно анализировать элементы структуры урожая, так как представляемые в отдельных работах показатели элементов продуктивности не соответствуют конечному урожаю зерна, маслосемян и др.

- при изучении технологических приемов биологизации земледелия обратить внимание на теоретический уровень подготовки дипломников защищающих в работах вопросы биологического земледелия;

- в работах по оценке сортов зерновых и технических культур на степень поражения болезнями и вредителями отражать и меры борьбы по их устранению с использованием современных средств защиты урожая;

- в работах по оценке эффективности различных способов обработки почвы предусматривать в вариантах с поверхностной обработкой почвы применение новых высокоэффективных гербицидов;

- более широко в литературном обзоре по теме дипломной работы делать ссылки на труды сотрудников университета, как на самые последние так и ранние работы, выполняемые в разные периоды их научной деятельности;

- усилить тематику и направления исследований в области полевого и лугопастбищного кормопроизводства, акцентирую внимание на получение кормов высокого качества.

Отмеченные выше недостатки были устранены. Обладая высокой квалификацией, профессорско-преподавательский состав удачно построил учебный процесс, при подготовке дипломников к защите использовал самые современные технические средства и методы анализа экспериментальных данных. Удачно сочетались практические навыки работы студентов на должности агрономов с теоретическим уровнем их подготовки по выбранной специальности»

12 Заключение и выводы Основные достижения выпускающих кафедр при реализации образовательной программы за период с 2008 г. представить в приложении 22.

Содержание представленной к аттестации образовательной программы по направлению 110200.62 «Агрономия (бакалавр сельского хозяйства)», качество подготовки выпускников, информационно методическое, кадровое, материальное и финансовое обеспечение в целом соответствует требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

Образовательная деятельность по основной образовательной программе высшего профессионального образования 110200.62 «Агрономия (бакалавр сельского хозяйства)» осуществляется в соответствии с лицензией.

Нормативная и организационно-правовая документация по организации и ведению образовательной деятельности имеются и соответствуют законам РФ «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;

требованиям Государственного образовательного стандарта по направлению подготовки.

Выпускающие кафедры осуществляют свою учебно-методическую и организационную деятельность в соответствии с порядком, принятым и зафиксированным в нормативных документах ФГБОУ ВПО СтГАУ.

Основная образовательная программа соответствует стандарту.

Кафедр ведут непрерывную работу по формированию и сохранению контингента студентов.

Кафедры сотрудничают с предприятиями юга России с целью адаптации учебных программ под запросы реального сектора экономики, оптимизации проблем трудоустройства своих выпускников. Студенты старших курсов, имеющие склонности к научно-исследовательской деятельности, мотивируются на дальнейшее обучение в магистратуре и аспирантуре.

Программы ИГЭ соответствуют государственному стандарту и включают в себя как требования, предъявляемые к студенту по освоению той или иной дисциплины, так и содержат конкретный материал, позволяющий студентам наиболее эффективно подготовиться к итоговому государственному экзамену.

Выпускная квалификационная работа, являясь самостоятельным научным исследованием студента, выполняется по материалам теоретических и практических курсов, изученных ранее. Дипломная работа служит отражением знания студента в области теории и практики освоенной программы.

Практическая подготовка студентов ориентирована на приобретение ими умений и навыков, необходимых в профессиональной деятельности.

Структура и содержание подготовки бакалавров по направлению 110200.62 «Агрономия (бакалавр сельского хозяйства)» по выпускающим кафедрам имеют подробное критериальное описание в учебно-методической и организационной документации, что позволяет говорить о высоком уровне оганизованности образовательного процесса по дисциплинам кафедр и эффективности этого процесса.

Объем практики (виды и сроки) в учебном плане полностью соответствует ГОС, организация практики осуществляется на высоком уровне и обеспечивает сооветствующую професионально-практическую подготовку выпускников.

По всем видам практики разработаны программы, их содержание соответствует целям образовательной программы. Оформлены договорные отношения с организациями – местами проведения практик.

Проведённый комиссией анализ показал отсутствие существенной разницы в показателях зимних и летних экзаменационных сессий с результатами текущего и промежуточного контроля, что свидетельствует о равномерном распределении нагрузки на студентов и их стабильной успеваемости в течение каждого учебного года.

Кафедры агрономического факультета СтГАУ планомерно осуществляет профориентационную работу в школах города Ставрополя, в районах Ставропольского края и за его пределами с целью привлечения абитуриентов. Активное стремление студентов к участию в разнообразных конкурсах, олимпиадах участие в международных проектах и российских проектах с международным участием свидетельствует о высоком уровне подготовки будущих бакалавров.

Выпускные квалификационные работы соответствуют ГОС и отражают основные направления работы кафедр. Предлагаемые темы актуальны. Прослеживаемые в работах подходы свидетельствуют о достаточном и часто высоком уровне компетенции, присущей авторам дипломных работ. Выводы и иллюстративный материал квалификационных работ подтверждают высокую практическую значимость и научную актуальность.

Текущий и промежуточный контроли за успеваемостью студентов позволяют, выявлять как слабые стороны, так и успехи студентов, что позволяет, мотивировать дальнейшее стремление совершенствования компетенции обучаемых.

Примечательным является тот факт, что большинство выпускников, работают по направлению подготовки на различных предприятиях и фирмах России.

В целом по основной образовательной программе доля лиц с учеными степенями и званиями превышает лицензионные показатели.

При этом отмечается постоянный рост профессионального статуса ППС кафедры за счет регулярного участия в программах повышения квалификации и научных стажировках.

Научная активность кафедры выражается в регулярности и эфективности работы собственной системы подготовки кадров высшей категории (в среднем намного более 1 защиты диссертаций различного уровня в год).

К недостаткам можно отнести заметную текучесть кадров (26% за период с 2008 по 2013 гг.), что связано с миграционными процессами и додстижением ППС пенсионного возраста.

Кафедры в значительной степени обеспечены основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературой.

Большое число учебно-методических и научных изданий ППС кафедр свидетельствует о высоком научно-практическом потенциале.

Собственные методические указания и учебные пособия позволяют максимально эффективно усваивать предлагаемый на лекциях и семинарах материал.

Активно пополняется база учебно-методических материалов, выполненных в машинно-ориентированной форме и размещенных в сетях различной формы доступа, что упрощает доступ и расширяет возможности учащихся в получении необходимой для учебного процесса организационной, методической и теоретической информации.

Система планирования научно-исследовательской деятельности, ее координация и контроль отвечают внутривузовским нормативным актам, регламентирующим порядок ее организации и проведения в образовательном учреждении высшего профессионального образования.

Анализ научной деятельности кафедр демонстрирует высокую научно-публикационную активность, что подкрепляется широким спектром грантовой деятельности. Международные и внутрироссийские институциональные связи отличаются богатой географией и широтой тематики. Международная мобильность кафедр, однако, не охватывает пока всех ППС, что компенсируется отчасти значительной внутрироссийской активностью.

Следует отметить разнообразие научной деятельности и вовлеченность в нее студентов кафедр с активной исследовательской позицией, в среднем в год кафедрами публикуются порядка 2-х студенческих статей в рассчете на одного остепененного члена кафедры.

Материальная база кафедр соответствует требованиям ООП и имеет тенденцию к обновлению.

Необходимо продолжать работу по дальнейшему совершенствованию учебно-материальной базы, что позволит в полной мере использовать потенциал мультимедийных и интерактивных технологий обучения.

Воспитательная работа, проводимая администрацией факультета и кафедр, направлена на совершенствование личности в условиях глобализации. Условия реализации образовательного процесса достаточны для подготовки бакалавров по заявленному уровню.

Предложения и рекомендации:

- необходимо продолжить работу по совершенствованию самостоятельной работы студентов, ее методическому обеспечению. Для этого: активизировать взаимодействие профессорско-преподавательского состава с обучающимся контингентом посредством совершенствования личных кабинетов преподавателей в части предоставления дополнительных материалов для самостоятельной работы, заданий, и т.д.;

публикации методических пособий (сквозной практики, итоговой государственной аттестации выпускников и др.);

- совершенствование форм сотрудничества с профильными учреждениями, организациями;

- необходимо шире привлекать агрономов, руководителей хозяйств при составлении тем дипломных работ;

- активизировать деятельность кафедр по прохождению стажировок на территории Российской Федерации и за рубежом;

активизировать деятельность кафедр по привлечению иностранных преподавателей на стажировку в вузе;

запатентовать разработанные преподавательским составом мультимедийные лекции;

- повысить активность учебно-исследовательской и научно­ поисковой деятельности студентов и представление их работ на конкурсы грантов;

- активизировать публикационную активность профессорско преподавательского состава в зарубежных издательствах.

На основании анализа представленных материалов комиссия по самообследованию принял^ решение вынести вопрос об итогах самоаттестации на заседание Учебно-методической комиссии факультетов агрономического и защитй растений, которая принял решение:

1. Утвердить Отчет о результатах самообследования основной образовательной программы высшего образования 110200.62 «Агрономия»

бакалавр сельского хозяйства ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет».

2. Считать, что факультеты агрономический и защиты растений имеют достаточные условия реализации образовательной программы направления подготовки 110200.62 «Агрономия» бакалавр сельского хозяйства.

3. Направление подготовки 110200.62 «Агрономия» бакалавр сельского хозяйства готово к проведению внешней проверки.

Председатель комиссии:

доцент Коростылёв С.А.

Члены комиссии:

доцент ----- ГорбаткоЛ.С.

ассистент Фурсова А.Ю.

Отчет рассмотрен на заседании Учебно-методической комиссии факультетов агрономического и защиты растений «06» февраля 2014 года, протокол заседания № 6.

Приложение «_» _ 2013 г.

Состав комиссии, проводившей самообследование по реализации ООП по направлению подготовки 110200. «Агрономия»

Должность в Ученая степень, Должность и место Круг вопросов Фамилия, имя, отчество комиссии ученое звание работы экспертизы 1 2 3 4 кандидат доцент кафедры Руководитель Коростылёв С.А. сельскохозяйственных агрономической химии группы наук и физиологии растений кандидат доцент кафедры Члены рабочей Горбатко Л.С. сельскохозяйственных агрономической химии группы наук и физиологии растений ассистент кафедры Члены рабочей Фурсова А.Ю. агрономической химии группы и физиологии растений Председатель комиссии по самообследованию _Коростылёв С.А. _ (подпись) (Ф.И.О.) Приложение «_» _ 2013 г.

Сведения по основной образовательной программе № Сведения по ООП Результат (данные) п/п 1 2 Контингент обучающихся по:

- очной форме обучения: - очно-заочной форме обучения: - заочной форме обучения: - сокращенной форме обучения: в том числе обучающихся на условиях полной компенсации затрат на обучение по:

- очной форме обучения: - очно-заочной форме обучения: - заочной форме обучения: - сокращенной форме обучения: Количество выпускников в прошедшем учебном году по:

- очной форме обучения: - очно-заочной форме обучения: - заочной форме обучения: - сокращенной форме обучения: Востребованность выпускников:

- процент выпускников, направленных на работу: - процент заявок на подготовку от количества выпускников: - процент выпускников, состоящих на учете в службе занятости: Количество зачисленных на 1 курс в текущем учебном году по:

5 - очной форме обучения: из них из довузовских структур подготовки: - очно-заочной форме обучения: Из них из довузовских структур подготовки: - заочной форме обучения: из них из довузовских структур подготовки: Конкурс на данную специальность (направление подготовки) в текущем учебном 6 году (по заявлениям) по формам обучения (чел/мест): очной;

очно-заочной;

заочной;

сокращенной: - очной форме обучения: - очно-заочной форме обучения: - заочной форме обучения: - сокращенной форме обучения:

Конкурс на данную специальность (направление подготовки) в текущем учебном 7 году (по зачислению) по формам обучения (чел/мест): очной;

очно-заочной;

заочной;

- сокращенной: - очной форме обучения: - очно-заочной форме обучения: - заочной форме обучения: - сокращенной форме обучения:

Количество студентов из стран СНГ, обучающихся по:

8 - очной форме обучения: - очно-заочной форме обучения: - заочной форме обучения: - сокращенной форме обучения: Количество студентов из стран Дальнего Зарубежья, обучающихся по:

9 - - очной форме обучения: - очно-заочной форме обучения: - заочной форме обучения: - сокращенной форме обучения: Количество обучающихся, проходивших производственную практику в прошедшем уч.году:

- на собственной производственной базе:

- на базовых предприятиях (организациях, учреждениях) Председатель комиссии по самообследованию _Коростылёв С.А. _ (подпись) (Ф.И.О.) Декан факультета _Есаулко А.Н._ _ (подпись) (Ф.И.О.) Ответственный секретарь приемной комиссии Кобозев А.К._ (подпись) (Ф.И.О.) Приложение «_» _ 2013 г.

Сведения о работе аспирантуры (по смежным с ООП специальностям научных работников) Количество выпускников за последние 3 года (число защитившихся в срок до Основные научные одного года после руководители из Количество Наименование завершения обучения Основное числа штатных обучающихся специальностей указывается в скобках после место профессоров, Шифр научных общего числа, завершивших защиты докторов наук работников обучение) (Ф.И.О., ученая степень, звание) 2011 2012 1 2 3 год год год года года года года 06.01.04 Агрохимия Профессор Есаулко Совет А.Н., профессор Д 220.063. Агеев В.В. академик 1 4 6 2 2 2 5 (1) Сычев В.Г., доцент Радченко В.И., доцент Лобанкова О.Ю.

06.01.01 Общее Профессор Барабаш Совет земледелие, И.П., профессор Д 220.063. растениеводство 1 Дридигер В.К., доцент 1 6 - 2 (1) 3 (1) 2 (1) Власова О.И., доцент Шабалдас О.Г.

03.02.13 Почвоведение Профессор Цховребов Совет 1 - 1 - - - В.С. Д 220.038. Председатель комиссии по самообследованию _Коростылёв С.А. _ (подпись) (Ф.И.О.) Заведующий аспирантурой _Емельянов С.А._ (подпись) (Ф.И.О.) Приложение «_» _2013 г.

Сведения об объеме учебной нагрузки по циклам дисциплин Название образовательной программы ГОС (ФГОС) ВПО с указанием кода 110200.62 Агрономия Рабочий ГОС ВПО учебный план Отклонение № п/п Цикл дисциплин _ ВПО в% (час.) (час.) Общие гуманитарные и социально- 1800 1800 0% 1.

экономические дисциплины Общие математические и 1850 1850 0% 2. естественнонаучные дисциплины Общепрофессиональные дисциплины 2570 2570 0% 3.

Специальные дисциплины 890 890 0% 4.

Дисциплины специализации 5.

Факультативы 450 450 0% 6.

Председатель комиссии по самообследованию _Коростылёв С.А. _ (подпись) (Ф.И.О.) Декан факультета _Есаулко А.Н._ _ (подпись) (Ф.И.О.) Приложение «» 2013г.

Сведения о сроках освоения образовательной программы ГОС ВПО Рабочий Наименование показателя учебный план ВПО _недель_ 1. Общая продолжительность 208 обучения 2. Продолжительность - теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу студентов, 140 практикумы, в том числе лабораторные) - экзаменационных сессий 16 - практик в том числе 14 - производственно-технологической - преддипломной итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной 7 работы каникул (включая 8 недель последипломного 31 отпуска) Председатель комиссии по самообследованию _Коростылёв С.А. _ (подпись) (Ф.И.О.) Декан факультета _Есаулко А.Н._ _ (подпись) (Ф.И.О.) Приложение «_» _ 2013г.

Сведения о местах проведения практик по ООП Реквизиты и сроки действия договоров Наименование вида (номер документа;

организация, с № практики в соответствии с Место проведения практики которой заключен договор;

дата п/п учебным планом документа;

дата окончания срока действия) Производственная практика ГНУ Ставропольский ботанический сад Приказ №371от 2 апреля 2013г им В.В. Скрипчинского (27.05-19.07 2013 ) Теплично-оранжерейный комплекс Приказ №371от 2 апреля 2013г СтГАУ, г Ставрополь Учебно-опытное хозяйство СтГАУ, Приказ №371от 2 апреля 2013г Шпаковского района Председатель комиссии по самообследованию _Коростылёв С.А. _ (подпись) (Ф.И.О.) Декан факультета _Есаулко А.Н._ _ (подпись) (Ф.И.О.) Приложение «_» _ 2013 г.

Результаты мониторинга вступительных испытаний по ООП Период работы приемной комиссии Показатели ООП (по специальности, направлению подготовки) 2008 г. 2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г.

2008 году 40. Минимальный проходной балл по ЕГЭ - 45.0 прием Фактический средний балл по ЕГЭ - 52.3 48.9 осуществлялся Минимальный проходной балл по результатам экзаменов - 52.3 35. по переходной к - ЕГЭ схеме- по русскому языку принимались результаты ЕГЭ (100-бальные результаты переводились в 5-и бальные;

Фактический средний балл по результатам экзаменов -по математике 52.3 48.9 и обществознанию испытания проводились в традиционной форме;

зачисления осуществлялось по 5-и бальной шкале.

Председатель комиссии по самообследованию _Коростылёв С.А. _ (подпись) (Ф.И.О.) Ответственный секретарь приемной комиссии Кобозев А.К._ (подпись) (Ф.И.О.) Приложение «_» _ 2013 г.

Показатели эффективности системы текущего и промежуточного контроля по ООП Период Примечание 2013/ уч. год Результаты по дисциплинам, участвовавшим в федеральном интернет экзамене (отдельно по каждой дисциплине) Качеств.% Абсол. % Наименование 2008-2009 уч. год уч. 2010/2011уч. год 2011/2012 уч. год 2012/2013 уч. год 2009/ показателя год Успеваемость Качеств.% Абсол. Качеств.% Абсол. Качеств.% Абсол. Качеств.% Абсол. % Качеств.% Абсол.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 6 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.