авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 |
-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СТАВРОПОЛЬСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной и воспитательной работе

И.В. Атанов

«_»2014 г.

ОТЧЕТ о самообследовании основной образовательной программы высшего образования 111100.68 - Зоотехния (код, наименование специальности) Ставрополь, 2014 СТРУКТУРА ОТЧЕТА О САМООБСЛЕДОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. Общие сведения о специальности (направлении подготовки) и выпус кающей кафедре 2. Структура подготовки специалистов (бакалавров или магистров). Све дения по образовательной программе 3. Содержание подготовки специалиста (бакалавра или магистра) 3.1 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства 3.2 Программы и требования к выпускным квалификационным испытаниям 4. Организация учебного процесса. Использование инновационных мето дов в образовательном процессе 5. Качество подготовки специалистов (бакалавров или магистров) 5.1 Оценка уровня требований при приеме студентов 5.2 Эффективность системы текущего и промежуточного контроля 5.3 Анализ результатов контроля знаний студентов в процессе самообследова ния 5.4 Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников 6. Кадровое обеспечение подготовки специалистов (бакалавров или маги стров) 7. Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение 7.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно методической литературой 7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями выпус кающей кафедры 7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса 8. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность 9. Материально-техническая база 10. Воспитательная деятельность 11. Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккреди тации 12. Заключение и выводы Приложения к отчету СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА 1. Общие сведения о направлении подготовки 111100.68 - Зоотехния и выпускающей кафедре Подготовкой магистрантов по направлению подготовки 110400.68 - «Зоотех ния» (Кормление сельскохозяйственных и домашних животных) начали заниматься в Ставропольском государственном аграрном университете с 2010 года, но в связи с введением нового образовательного стандарта (приказ Минобразования и науки РФ № 124 от 15.02. 2010 г.) поменялся шифр направления по основной образовательной программе (ООП) и с 2011 года начали готовить магистрантов по направлению под готовки 111100.68 - «Зоотехния» (Кормление сельскохозяйственных и домашних жи вотных). Право университета на подготовку магистрантов по направлению 111100.68 - «Зоотехния» подтверждено лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 05 октября 2011 года, серия ААА № 002004, рег. № 1917. Направление подготовки 111100.68 - «Зоотехния» аккредитовано (свидетель ство о государственной аккредитации от 11 января 2012 г. серия ВВ № 001439, рег.

№ 1422). Свидетельство действительно по 25 мая 2014 г.

Подготовка магистрантов ведется на факультете технологического менедж мента. В настоящее время выпускающими являются: кафедра «Кормление сельско хозяйственных животных» - с 2010 года, а кафедра «Разведение и генетика сельско хозяйственных животных» - в 2013 году начала готовить магистрантов. Год основа ния кафедр: «Кормление сельскохозяйственных животных» - 1930, зав кафедрой доктор с.-х. наук, доцент Гузенко В.И.;

«Разведение и генетика сельскохозяйствен ных животных» - 1993, зав. кафедрой - кандидат с.-х. наук, доцент Закотин В.Е.

Кафедры ведут подготовку специалистов по специальности 110401.65 – «Зоо техния», а также обеспечивают подготовку бакалавров по направлению 111100.62 «Зоотехния» (Кормление животных и технология кормов) и магистрантов по направлениям 111100.68 – «Зоотехния» (Кормление сельскохозяйственных и до машних животных) и 111100.68 – «Зоотехния» (Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных). С 2008 года учебная нагрузка на кафедре «Корм ление сельскохозяйственных животных» увеличивается с каждым учебным годом и достигла максимума в 2013-2014 учебном году - 6226 час., что выше по сравнению с 2012-2013 учебным годом на 865 часов, или на 16,1 %. На кафедре «Разведение и ге нетика сельскохозяйственных животных» учебная нагрузка с 2008 года также увеличи вается и в 2013-2014 учебном году составила 6482 час., что превышает уровень 2012 2013 учебного года на 1719 час., или на 36,1 %.

Перечень направлений подготовки, по которым кафедры обеспечивают подго товку магистров в настоящее время, формы обучения: 111100.68 - «Зоотехния» (Корм ление сельскохозяйственных и домашних животных) - очная и 111100.68 - «Зоотехния»

(Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных) - очная.

За кафедрой «Кормление сельскохозяйственных животных» закреплено учебных дисциплин, в том числе 7 по направлению 111100.68 - «Зоотехния» (Корм ление сельскохозяйственных и домашних животных). Среднегодовой объем учебной работы кафедры по магистратуре - 1685 часов, из них аудиторная работа - 792 часа:

1. БАВ в рационах животных и птицы.

2. Биологические основы полноценного кормления с.-х. животных и птицы.

3. Кормовые ресурсы и нетрадиционные источники в кормлении основных ви дов с.-х. животных и птиц.

4. Современные технологии заготовки кормов, приготовления комбикормов и их использование.

5. Современные проблемы зоотехнии.

6. Кормление мелких и экзотических животных.

7. Кормление водоплавающей птицы.

Сотрудники кафедры «Разведение и генетика сельскохозяйственных животных»

ведут всего 28 учебных дисциплин, в том числе 6 по направлению 111100.68 - «Зоо техния» (Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных). Сред негодовой объем учебной работы кафедры по магистратуре - 557 часов, из них ауди торная работа - 252 часа:

1. Биотехнология в животноводстве.

2. Оптимизация условий содержания и кормления сельскохозяйственных жи вотных.

3.Производство экологически безопасной продукции животноводства.

4. Рациональное использование природных ресурсов.

5. Биометрия в зоотехнии.

6. Селекционно-генетические методы создания новых продуктивных пород и линий животных.

Изменения на кафедрах за последние 5 лет: укреплена материально техническая база кафедр;

сохранилось количество преподавателей с учеными степе нями и званиями;

увеличена публикационная активность, а следовательно увеличе ны индексы цитирования и Хирша;

возможность ознакомиться и изучить учебный материал на сайте университета и по личным кабинетам преподавателей;

развитие дистанционных методов обучения;

повышение активности преподавателей и сту дентов в научной работе.

Свою деятельность по подготовке магистрантов по направлениям подготовки 111100.68 - «Зоотехния» (Кормление сельскохозяйственных и домашних животных) и 111100.68 - «Зоотехния» (Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных) кафедры осуществляют на основании Законов РФ «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Устава вуза, Федераль ного государственного образовательного стандарта по направлению подготовки, примерного учебного плана и программ дисциплин, разработанных в установленном порядке, плана набора, приказов Министерства образования и науки РФ, ректора Университета, решений Ученого совета Университета и Учебно-методического со вета факультета, а также иных нормативных документов.

При анализе протоколов заседаний кафедр «Кормление сельскохозяйственных животных» и «Разведение и генетика сельскохозяйственных животных» выявили сле дующую периодичность рассмотрения основных учебно-методических вопросов:

- периодичность и полнота рассмотрения вопросов совершенствования каче ства подготовки магистрантов: перед началом учебного года;

- вопросы обновления содержания подготовки выпускников по данной обра зовательной программе: ежегодно перед началом учебного года;

- вопросы совершенствования методического обучения различных составля ющих образовательной программы ФГОС, национально-регионального (вузовского) компонента ГОС по реализуемой вузом образовательной программе: ежегодно;

- обсуждение и принятие решений по изменениям и дополнениям программ дисциплин (с обязательным сохранением системности и методической целостности курсов), программ практик, введению новых тем курсовых и выпускных квалифика ционных работ: ежегодно перед началом учебного года;

- конструктивность обсуждений, реальность и конкретность принимаемых решений, их реализацию: ежегодно.

2. Сведения по основной образовательной программе Подготовка магистрантов по основной образовательной программе (ООП) 111100.68 – «Зоотехния» осуществляется по очной форме обучения с присвоением квалификации – магистр. Состав студентов по данной ООП указан в приложении 2.

Количество обучающихся магистрантов по ООП в настоящее время составля ет 15 человек, которые обучаются только за счет бюджетных средств. Первый прием по данным направлениям подготовки проводился кафедрой «Кормление сельскохо зяйственных животных» в 2010 году, а кафедрой «Разведение и генетика сельскохо зяйственных животных» в 2013 году.

Соотношение между приемом и выпуском магистрантов за отчетный период показано в таблице 1.

Таблица 1 – Численность студентов за 2008-2013 гг.

2008 2009 2010 2011 2012 прием выпуск прием выпуск прием выпуск прием выпуск прием выпуск прием выпуск очная форма обучения - - - - 5 - 5 - 5 4 10 Следует отметить, что за весь отчетный период обучения в магистратуре по неуспеваемости не было отчислено ни одного студента.

Кафедра «Кормление сельскохозяйственных животных» осуществляет подго товку аспирантов по научной специальности 06.02.08 – «Кормопроизводство, корм ление сельскохозяйственных животных и технология кормов». Контингент аспиран тов по формам обучения: очное - 5;

заочное - 1.

Кафедра «Разведение и генетика сельскохозяйственных животных» готовит ас пирантов по научной специальности 06.02.07 – «Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных». Количество аспирантов по формам обучения:

очное - 5;

заочное - 2.

За период с 2008 по 2013 гг. ученые кафедры «Кормление сельскохозяйствен ных животных» подготовили с успешной защитой диссертаций по специальности 06.02.08 - «Кормопроизводство, кормление сельскохозяйственных животных и тех нология кормов» 10 кандидатов с.-х. наук, а по кафедре «Разведение и генетика сель скохозяйственных животных» успешно защитились по специальности 06.02.07 – «Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных» 6 человек.

Результаты работы кафедр с аспирантами отражены в приложении 3.

Эти кафедры участвуют и в реализации программ дополнительного професси онального образования: «Организация биологически полноценного кормления жи вотных на основе исследований фактической питательности кормов с использовани ем современного оборудования», 2010 г.;

«Прогрессивные ресурсосберегающие технологии производства продукции животноводства», 2011 г.;

«Современные тех нологии оценки и использования кормов в молочном скотоводстве», 2011 г.;

«Орга низация племенного дела в животноводстве», 2011 г.;

«Современные технологии производства сельскохозяйственной продукции (мясное животноводство)», 2011 г.;

«Изучение химического состава кормов с помощью современного аналитического оборудования», 2011-2012 гг.;

«Инновационные ресурсосберегающие технологии производства продукции животноводства», 2012 г.;

«Прогрессивные технологии разведения, кормления и содержания сельскохозяйственных животных», 2012 г.;

«Организация учебно-методической работы по специальности «Технология произ водства и переработки сельскохозяйственной продукции», 2012 г.;

«Модернизация системы начального профессионального и среднего профессионального образования для подготовки специалистов в области сельского хозяйства на базе отраслевого межрегионального ресурсного центра», 2012 г.;

«Современные технологии произ водства и управления качеством продукции овцеводства», 2012 г.;

«Изучение пита тельности кормов на инновационном аналитическом оборудовании», 2013 г.;

«Орга низация и функционирование крестьянских (фермерских) хозяйств в сфере живот новодства», 2013 г., контингент обучающихся по ним составляет 178 чел.

Предложения: увеличить количество обучающихся по данному направлению подготовки магистратуры;

необходимо развивать целевой прием магистрантов для обеспечения потребностей учреждений и предприятий сельскохозяйственного про филя Ставропольского края и сопредельных территориальных образований.

3. Структура и содержание подготовки магистров (приложение 4, 5) На основании обязательного минимума содержания основной профессиональ ной образовательной программы ООП разработана на основе федерального государ ственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 111100.68 - «Зоотехния» (Кормление сельскохозяйственных и домашних животных) с учетом примерного учебного плана и программ учебных дисциплин, утвержденных Минобрнауки России. В структуру ООП входят:

- концептуальная пояснительная записка, определяющая цели ООП, ее осо бенности, а также описание вузовского компонента;

- государственный образовательный стандарт по направлению 111100.68 «Зоотехния» (Кормление сельскохозяйственных и домашних животных);

- примерный учебный план;

- учебный план по подготовке магистров, разработанный в Университете;

- совокупность университетских рабочих программ всех дисциплин и практик, включенных в учебный план и определяющих полное содержание ООП;

- материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестаций (в соответствии с требованиями к итоговой аттестации).

Общее количество часов теоретического и практического обучения по ООП составляет 4320 час., в т.ч. общенаучный цикл - 1080 час., профессиональный цикл 1080 час., практики и научно-исследовательская работа - 1728 час. и подготовка к итоговой государственной аттестации - 432 час. Фактическое значение общего количества часов теоретического обучения, объем учебной нагрузки по циклам дисциплин соответствует требованиям государственных образовательных стандартов (Приложение 4).

Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы со ставляют 104 недели. Из них продолжительность теоретического обучения, включая лабораторно-практические занятия - 38 недель, научно-исследовательской работы 13 недель, учебной практики - 4 недели, производственной практики - 15 недель, эк заменационных сессий - 8 недель, итоговой аттестации - 8 недель, каникул - недель (Приложение 5).

Учебно-методические комплексы (УМК) (учебно-методической документа ции) дисциплин, входящих в учебный план ООП, соответствуют утвержденным требованиям к структуре и содержанию. В УМК (учебно-методическую документа цию) дисциплины входят:

- федеральный государственный образовательный стандарт ВПО;

- рабочая учебная программа дисциплины;

- методические указания по выполнению курсовых проектов (работ);

- методические указания по выполнению лабораторно-практических работ;

- методические указания, комплект исходных данных и образцы выполнения контрольных работ;

- фонд тестовых и контрольных вопросов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов по дисциплине;

- справка об обеспеченности дисциплины учебной и учебно-методической ли тературой;

- перечень программного обеспечения;

- сведения об оснащенности учебного процесса специализированным и лабо раторным оборудованием и т.д.

3.1 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства Структура и содержание рабочего учебного плана по направлению подготовки 111100.68 – «Зоотехния» (Кормление сельскохозяйственных и домашних животных) отвечают требованиям к обязательному минимуму содержания основной образова тельной программы подготовки государственного образовательного стандарта и примерному учебному плану.

Дисциплины специализаций и дисциплины по выбору тов способствуют приобретению специальных навыков и умений будущих специа листов, которые должны понимать сущность и значимость своей профессии, быть способными к системному действию в профессиональной ситуации, к анализу и осмыслению своей деятельности, самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности. Прежде чем включить в учебный план дисциплины по выбору студентов, по специальностям было проведено:

– анкетирование студентов старших курсов по специальности;

– опрос выпускников факультета, работающих по специальности;

– консультации с работодателями, руководителями и главными специалистами ведущих сельхозпредприятий Ставропольского края.

После анализа полученных результатов, решением учебно-методической ко миссии факультета технологического менеджмента в рабочие планы по данному направлению подготовки были введены дисциплины по выбору студентов, которые обеспечивают:

- возможность выпускникам самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;

- способность организовывать свои старания и труд.

Дисциплины по выбору студента направлены на реализацию личностных по требностей обучающихся и обеспечение гуманитарного и технического содержания образования.

В настоящее время действует рабочий учебный план, разработанный в соответ ствии с требованиями ФГОС ВПО третьего поколения, утвержденный Ученым сове том ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет» от июля 2012 г., протокол № 6. При разработке учебного плана обеспечена логичность последовательности изучения дисциплин, основанная на их преемственности, раци ональное распределение дисциплин с позиций равномерности учебной работы и возрастающей роли самостоятельной работы студентов, контроль по текущей и ито говой аттестации.

В рабочем учебном плане соблюдены требования ФГОС ВПО в части сроков обучения по направлению подготовки111100.68 – «Зоотехния» - 104 недели.

Перечень дисциплин вариативной части учебного плана обусловлены потреб ностями региона, запросами работодателей и рынка труда в специалистах данного профиля.

Структура и содержание рабочего учебного плана по направлению подготовки 111100.68 – «Зоотехния» отвечают требованиям к обязательному минимуму содер жания основной образовательной программы подготовки государственного образо вательного стандарта и примерному учебному плану.

Учебный план подготовки магистров предусматривает следующие блоки дис циплин - общенаучный цикл (М1), профессиональный цикл (М2), практики (М3) и итоговая государственная аттестация (М4) определенных Государственным образо вательным стандартом. В учебном плане специально указаны дисциплины предмет ной подготовки, направленные на формирование компетенций выпускника, необхо димых для осуществления профессиональной деятельности.

Общенаучный цикл (1080 час.) составлен следующими дисциплинами:

Базовая часть:

История и философия науки Математические методы в биологии Информационные технологии в науке и производстве Вариативная часть:

Иностранный язык (профессиональный) Психология высшей школы Биометрия в зоотехнии Макро и микроэкономика Дисциплины по выбору:

Оптимизация условий содержания и кормления животных Управление качеством продукции животноводства Всего: базовая часть = 30 %, вариативная часть обязательных дисциплин = 47 %, дисциплины по выбору = 23 %.

Профессиональный цикл (1080 час.) состоит из следующих дисциплин:

Базовая часть:

Биологические основы полноценного кормления с.-х. животных и птицы Современные проблемы зоотехнии Вариативная часть обязательных дисциплин:

Современные технологии заготовки кормов, приготовление комбикормов и их ис пользование Кормовые ресурсы и нетрадиционные источники в кормлении основных видов с. х. животных и птицы БАВ в рационах животных и птицы Производство экологически безопасной продукции животноводства Дисциплины по выбору:

Биотехнология в животноводстве Кормление мелких и экзотических животных Селекционно-генетические методы создания новых продуктивных пород и линий животных Кормление водоплавающей птицы Всего: базовая часть = 36 %, вариативная часть обязательных дисциплин = 47 %, дисциплины по выбору = 17 %.

В цикле факультативных занятий не предусмотрены дисциплины по учебному плану.

В учебном плане по блокам дисциплин нет расхождения в количестве учеб ных часов, определенных ФГОС.

Системный подход к подготовке выпускников, согласованность содержания и логическая последовательность изложения дисциплин, наличие межпредметных связей обеспечивается за счет соблюдения при разработке планов следующих тре бований: включение перечня и полной трудоемкости дисциплин, практик, видов итоговой аттестации;

распределение часов теоретического обучения равномерно по семестрам. Полная трудоемкость в среднем составляет 48 часов (мин. 44, макс. 54) в неделю, аудиторная нагрузка студентов – 24 часа (при допустимых 27) в неделю;

на практические занятия (семинары) и лабораторные работы по дисциплине в сумме отводится 70,8 % аудиторных часов.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО разработаны и имеются в наличии рабочие программы по всем дисциплинам, программы практик и итоговых аттестаций.

Рабочие учебные программы разработаны ведущими преподавателями, рас смотрены на заседании методического совета, утверждены деканом факультета тех нологического менеджмента и учебно-методической комиссией факультета.

Содержание дисциплин соответствует компетенциям, приведенным в ФГОС.

Кроме того, содержание дисциплин тщательно контролируется на предмет исклю чения дублирования.

Во всех рабочих программах имеется перечень рекомендуемой литературы (обязательно наличие источников не старше 5-10-ти лет).

Внесение изменений и дополнений в рабочие программы осуществляется еже годно в связи с корректировкой учебных планов, редакцией содержательной части дисциплин в соответствии с требованиями работодателей, развитием техники и тех нологий, изданием учебной и методической литературы. Количество часов, преду смотренных рабочими программами, соответствует рабочему плану по данному направлению подготовки.

В рабочих программах всех дисциплин представлены планы проведения лабо раторных и практических занятий. Разработаны методические рекомендации и ука зания по выполнению практических и лабораторных занятий. Реализуется индиви дуальный подход, практические задания разработаны по вариантам, имеется реко мендуемая литература. Все методические материалы доступны для студентов.

Содержание дисциплин согласовано и находится в логической последователь ности изложения дисциплин при явном наличии межпредметных связей.

Самостоятельная работа обучающихся полностью соответствует требованиям к выпускникам, которые представлены в ФГОС по направлению подготовки 111100.68 – «Зоотехния».

Все диагностические средства (экзаменационные билеты, комплексные кон трольные задания, тестовые задания) соответствуют требованиям к знаниям и уме ниям выпускников.

Текущий контроль и промежуточная аттестация студентов осуществляются в форме зачетов и экзаменов по дисциплинам с учетом рейтинговых показателей сту дентов, фиксируемых в течение каждого семестра. Для промежуточной аттестации широко используются тестовые материалы.

3.2 Программы и требования к выпускным квалификационным испытаниям В соответствии с Законом РФ «Об образовании» итоговая аттестация выпуск ников, завершающих обучение по программе высшего профессионального образо вания в образовательных учреждениях высшего профессионального образования является обязательной.

Освоение профессиональных образовательных программ на факультете тех нологического менеджмента завершается итоговой государственной аттестацией выпускников, целью которой является установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям ФГОС ВПО. Итоговая гос ударственная аттестация по образовательным программам базового уровня проводит ся в виде итогового междисциплинарного экзамена по направлению и выполнения выпускной квалификационной работы (в форме дипломной работы). Уровень требо ваний к знаниям и умениям студентов при проведении итогового контроля знаний обеспечивается преподавателями в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Итоговая государственная аттестация студентов проводится ежегодно, начи ная с 2012 года, формируемая на факультете Государственными аттестационными комиссиями. Наиболее объективно оценить результаты работы педагогического и студенческого коллективов может только внешний специалист, для этой цели в со став Государственных аттестационных комиссий вводятся в качестве председателей ведущие ученые сторонних ВУЗов регионов (ФГБОУ ВПО «Кубанский государ ственный аграрный университет». Их замечания и предложения становятся хоро шим материалом для совершенствования процесса обучения. Анализ тематики вы пускных квалификационных работ показывает, что они соответствуют профилю подготовки и приоритетному направлению развития ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет».

По оценкам председателей ГАК степень подготовки выпускников к выполне нию требований Государственных образовательных стандартов хорошая. На итоговой государственной аттестации выпускники демонстрируют хорошее и отличное усвое ние программного материала и достаточные знания по избранной специальности.

Программа итоговой государственной аттестации доводится до сведения каж дого студента не позднее, чем за шесть месяцев до начала итоговой государственной аттестации.

К итоговой государственной аттестации допускаются лица, выполнившие тре бования, предусмотренные курсом обучения, по основной профессиональной обра зовательной программе и успешно прошедшие все промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.

Объём времени на подготовку и проведение итоговой государственной атте стации установлен ГОС ВПО по направлению подготовки 111100.68 - «Зоотехния»

(Кормление сельскохозяйственных и домашних животных). Сроки проведения ито говой государственной аттестации определяются в соответствии с учебным планом.

Экзаменационные материалы целостно отражают объём проверяемых теоре тических знаний и практических умений выпускника в соответствии с требованиями Государственного стандарта.

Темы ВКР отвечают современным требованиям развития науки, техники, про изводства и экономики. Приказом ректора закрепляются темы магистерских диссер тационных работ за студентами (с указанием руководителей и сроком выполнения).

Задания на магистерскую диссертацию выдаются студентам не позднее, чем за 2 не дели до начала научно-исследовательской работы.

При формировании заданий магистерской диссертации, как правило, их те матика привязана к плану научной работы университета.

По итоговой государственной аттестации магистров направления подготовки 111100.68 – «Зоотехния» (Кормление сельскохозяйственных и домашних животных) подготовлены и опубликованы методические указания.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 3.

1. Содержание проверяемой основной образовательной программы по направ лению подготовки 111100.68 – «Зоотехния» (Кормление сельскохозяйственных и домашних животных), ее методическое и информационное обеспечение, соответ ствует требованиям ФГОС ВПО.

2. Структура и содержание рабочего учебного плана по направлению 111100.68 – «Зоотехния» (Кормление сельскохозяйственных и домашних животных) отвечают требованиям к обязательному минимуму содержания основной образова тельной программы подготовки Федерального государственного образовательного стандарта и примерному учебному плану.

3. Количество часов, предусмотренных рабочими программами, соответствует рабочему плану по данному направлению подготовки. Всего количество разрабо танных учебных программ составляет 24, рабочие программы всех циклов дисци плин согласованы с предприятиями-работодателями (имеются Договора о сотруд ничестве). Все рабочие программы дисциплин хранятся на кафедрах и в деканате факультета технологического менеджмента. Наличие и пересмотр рабочих про грамм осуществляется один раз в год и проходит утверждение на заседании кафед ры до начала нового учебного года. Исключение дублирования в содержании дис циплин осуществляется с учетом междисциплинарных связей: использование зна ний и методик исследований. Виды самостоятельной работы соответствуют требо ваниям к выпускникам, содержащимся в ФГОС ВПО. Диагностические средства полностью соответствуют требованиям к знаниям и умениям выпускников.

4. Итоговая Государственная аттестация студентов по направлению подготов ки 111100.68 – «Зоотехния» (Кормление сельскохозяйственных и домашних живот ных) проводится в соответствии с программой ИГА и требованиями ФГОС.

5. Уровень подготовки студентов целостно отражают объём проверяемых тео ретических знаний и практических умений выпускника в соответствии с требовани ями Государственного стандарта. Степень подготовки магистров соответствует по требностям рынка Северо-Кавказского федерального округа и других регионов (Приложение 10).

4 Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе График учебного процесса устанавливает последовательность и продолжи тельность теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, итоговой ат тестации и каникул студентов. Учебный год, включая практики и каникулы, длится с 1 сентября до 31 августа, теоретическое обучение и экзаменационные сессии – со ответственно 38 и 8 недель, каникулы от 2 до 8 недель. Периоды экзаменационных сессий учитываются как время самостоятельной работы студентов. Практики прово дятся в сосредоточенном режиме, полная трудоемкость недели – 54 часа.

Расписания занятий соответствует рабочему учебному плану (по количеству учебных недель в семестре, совпадению сроков начала и окончания семестра, сессии, практик, каникул, соблюдению установленных форм аттестации) организации труда студентов и преподавателей. Часы теоретического обучения распределяются равно мерно по семестрам. Полная трудоемкость составляет в среднем 48 часов в неделю, аудиторная нагрузка студентов – 24 часа в неделю;

на практические и лабораторные занятия по дисциплине в сумме отводится порядка 70 % аудиторных часов.

Дисциплины общенаучного цикла студентам направления 111100.68 – «Зоо техния» (Кормление сельскохозяйственных и домашних животных) преподаются силами общеуниверситетских кафедр.

Преподавание дисциплин профессионального цикла обеспечивается профес сорско-преподавательским коллективом факультета технологического менеджмента и привлеченных руководителей сельхозпредприятий с учеными степенями (Прило жение 12).

Посещение занятий и лекций, указанных в расписании, согласно уставу ВГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный госуниверситет» являет ся обязательным для студентов всех курсов. К зачетам и экзаменам допускаются студенты, выполнившие полностью учебную программу. Пересдача экзаменов раз решается в рамках нормативных документов, принятых в Университете (Устав).

Контроль оценки знаний студентов проводится по пятибалльной системе, на кафед рах университета используется промежуточная аттестация.

На кафедрах «Кормление сельскохозяйственных животных» и «Разведение и генетика сельскохозяйственных животных» для обучения и контроля знаний маги странтов широко используются, кроме традиционных подходов, инновационные ме тоды обучения. При чтении лекций, практических и лабораторных занятий по ряду дисциплин, а также в процессе проведения деловых игр и деловых ситуаций исполь зуется соответствующее техническое обеспечение.

На основании учебного плана планируется и утверждается учебная нагрузка кафедры, формируются индивидуальные планы преподавателей.

Внеаудиторная самостоятельная работа магистрантов включает подготовку к лабораторным, практическим занятиям, написание рефератов, переводы текстов с иностранного языка, решение задач, выполнение домашних заданий, научно исследовательскую практику и написание выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации). Самостоятельная работа магистрантов планируется в соответствии с аудиторной работой, с учетом трудоемкости по каждой дисциплине.

Для промежуточной аттестации магистрантов преподавателями разработаны пакеты контрольных заданий в виде экзаменационных вопросов и тестов. Выполне ние курсовых работ осуществляется по единым требованиям, издаются соответ ствующие методические указания и рекомендации. Установленная система оценки знаний обеспечивает эффективный контроль за качеством усвоения магистрантами программного материала.

По кафедре и в целом по факультету разработаны и реализованы планы заня тий с применением активных методов обучения, предусматривающие такие формы занятий, как проблемная лекция, круглый стол, конференция, деловая игра, различ ные виды тренингов. Проводятся открытые лекции и круглые столы. Традиционно используются аудиовизуальные технические средства обучения, компьютерные пре зентации и другие электронные формы визуализации, возрастает доля самостоя тельной работы магистрантов.

Для проведения текущего контроля успеваемости по каждой дисциплине представлены разработанные контрольные вопросы, тестовые задания и типовые за дания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ. Они форму лируются в соответствие с программой дисциплины, уровнем сложности каждого конкретного раздела дисциплины.

Предусмотрены групповые оценочные средства и самооценки: рецензирова ние магистрами работ друг друга, оппонирование рефератов, проектов, научной ра боты, экспертные оценки группами.

В учебном процессе используются результаты сотрудничества с предприятия ми и научными учреждениями: Министерство сельского хозяйства Ставропольского края, ГНУ «Ставропольский НИИЖК», Учебно-научная испытательная лаборатория Ставропольского ГАУ (УНИЛ), ФГОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет», г. Краснодар.

В образовательном процессе широко используются инновационные методы и информационные ресурсы, базы данных, применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий;

ориентация содержания на лучшие отечественные и зарубежные аналоги образовательных программ;

применение предпринимательских идей в содержании дисциплин;

использование проблеммно-ориентированного меж дисциплинарного подхода к изучению наук;

применение активных методов обуче ния, «контекстного обучения» и «обучения на основе опыта»;

использование мето дов, основанных на изучении практики (case studies);

использование проектно организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач.

Особое внимание необходимо обратить на качество организации научно исследовательской работы магистрантов.

Целью научно-исследовательской работы магистрантов по направлению 111100.68 - «Зоотехния» является развитие способности самостоятельного осу ществления научно-исследовательской работы, связанной с решением сложных профессиональных задач в инновационных условиях.

Ориентация учебно-научного процесса на практическую деятельность и связь с организациями реализуется в следующих формах:

- активное участие преподавателей и студентов в организации и проведении научных и научно-практических конференций, семинаров;

- коррекция учебных планов и рабочих программ с учетом особенностей раз вития региона и пожеланий работодателей;

- создание сотрудниками кафедры методических пособий и указаний для про хождения производственной практики, научно-исследовательской практики и науч но-исследовательской работы по направлению подготовки 111100.68 - «Зоотехния»;

- совместная работа с отделом кадров ведущих организаций, предприятий, управлений по организации целевого набора в магистратуру и трудоустройству вы пускников.

Порядок прохождения производственной практики определяется графиком учебного процесса. Общая цель практики - закрепление умений и навыков, полу ченных в ходе теоретического обучения.

Производственная практика магистрантов факультета технологического ме неджмента обычно проводится в весеннее и зимнее время на базе передовых хозяйств с оснащенным на животноводческих комплексах современным оборудованием и укомплектованных добросовестными кадрами. Для организации практик широко ис пользуется собственная база (Учебно-опытное хозяйство СтГАУ), а также имеются договора со следующими организациями: СПК колхоз-племзавод «Казьминский»:

ГАП «Ресурс»;

СПК колхоз-племзавод им. Чапаева;

ООО «Гвардия» и др.

(Приложении 6).

Во время практики магистранты ведут дневник по практике, который является официальным документом, представляемым на заседании кафедры после окончания практики. Отрицательная аттестация студента за практику влечет за собою повтор ное её прохождение. Обязательным условием эффективного проведения производ ственной практики является максимально допустимая самостоятельная работа сту дента-практиканта. Ему поручается определенный участок работы для выполнения и приобретения конкретных практических навыков согласно программы.

По окончании практики преподаватели и студенты оформляют отчеты. Результа ты производственной практики магистратуры обсуждаются на заседании выпускаю щей кафедры.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 4:

1. Организация учебного процесса, научно-исследовательской практики, научно-исследовательской работы и производственной практики соответствует тре бованиям ФГОС по направлению подготовки 111100.68 – «Зоотехния».

2. В учебный процесс внедрены инновационные методы обучения.

3. Необходимо совершенствовать самостоятельную работу студентов и ее ме тодическое обеспечение в рамках нового инновационного направления подготовки.

5 Качество подготовки магистрантов В университете в целом, а также в рамках аттестуемой ООП создана система контроля качества подготовки специалистов - система менеджмента качества (СМК). Анализ эффективности данной системы включает в себя оценку уровня тре бований при приеме студентов, эффективность системы контроля текущих аттеста ций, оценку качества подготовки выпускников.

5.1 Оценка уровня требований при приеме студентов Ученый совет университета ежегодно утверждает Правила приема в универси тет. Перечень вступительных испытаний по направлениям подготовки утверждается Министерством образования и науки Российской Федерации.

Прием зачисления в магистратуру осуществляется по сумме количества бал лов, учитывающих:

- средний балл диплома об образовании, переведенный в 100-бальную шкалу;

- результаты экзамена по 100-бальной шкале.

Для обучения в магистратуре отбираются специалисты и бакалавры с доста точно высокими знаниями для освоения дисциплин специалитета и бакалавриата, которые успешно сдают вступительные испытания. Так, в 2010 году при зачислении магистрантов минимальный проходной балл составил 64,0, а средний фактический балл при зачислении составил 70,1;

в 2011 году при минимальном проходном балле 79,0 фактический средний балл - 82,5;

в 2012 году при минимальном проходном балле 71,9 фактический средний балл для зачисленных - 80,0 баллов;

в 2013 году при минимальном проходном 66,2 средний фактический балл составил 81,9.

Вступительные испытания по аттестуемому направлению подготовки в Уни верситете проводятся в соответствии с федеральными нормативными актами, кон кретизируемыми в «Правилах приема в ФГБОУ ВПО «Ставропольский государ ственный аграрный университет», утверждаемых ежегодно. В целом контингент абитуриентов достаточен для отбора наиболее подготовленных для обучения по ат тестуемому направлению (Приложение 7).

5.2 Эффективность системы текущего и промежуточного контроля Основные методы оценки успеваемости и достижений магистрантов заложены в бально-рейтинговой системе оценки. Бально-рейтинговая система компенсирует недостатки традиционной системы, заключающиеся в отсутствии учёта текущей учебной работы магистранта. За все виды работ, выполненных магистрантами на протяжении семестра (семестров), выставляются баллы, в учебный процесс введена система разнообразных по форме и содержанию контрольных мероприятий («кон трольных точек»), каждое из которых оценивается определённым числом баллов, баллы начисляются за экзамен или зачёт, в итоге формируется итоговый рейтинго вый балл по предмету. По каждой дисциплине разработан фонд оценочных матери алов, критерии оценки видов деятельности обучающихся.

Контроль знаний магистрантов осуществляется в виде текущего, промежуточ ного и итогового контроля с использованием, как традиционных методов, так и ме тодов программированных тестов в компьютерных классах. В рабочих учебных про граммах по дисциплине кафедрами предусмотрены виды текущего и итогового кон троля знаний студентов. В УМК дисциплин кафедрами представлены отдельным блоком материалы текущего и итогового контроля знаний.

Все кафедры активно используют тестовый контроль знаний студентов на практических занятиях, этапе промежуточного контроля, зачетах и экзаменах. От дельные кафедры проводят контрольные занятия по разделам в компьютерном клас се, используя подготовленные коллективами кафедр банки данных вопросов и отве тов, собеседование по контрольным вопросам. На всех кафедрах имеются и ежегод но обновляются экзаменационные вопросы и задания (ситуационные задачи, блоки тестовых вопросов и др.).

Критерием для оценки результатов экзаменов как по отдельной дисциплине, так и по циклу дисциплин ФГОС является – процент отличных и хороших оценок, процент неудовлетворительных оценок и средний балл.

Показатели эффективности промежуточного и текущего контроля приведены в приложении 8. С 2010 по 2013 г. средний балл успеваемости в группах изменялся не значительно: от 4,3 до 4,4. Студенты показывают стабильные результаты успеваемо сти. Результаты сессий обсуждаются дважды в году на Ученом совете факультета.

Студенты магистратуры по направлению подготовки 111100.68 – «Зоотехния»

не принимали участие в федеральном интернет-экзамене.

5.3 Анализ результатов контроля знаний студентов в процессе самообследования Определяющими при оценке качества подготовки являются результаты итого вой аттестации выпускников (Приложение 10, 11), а также отсутствие рекламаций на качество их подготовки со стороны работодателей.

Итоговая государственная аттестация осуществляется государственными атте стационными комиссиями (ГАК), возглавляемая специалистом высокого уровня, и завершается выдачей диплома государственного образца в соответствие с направле нием и присвоения степени - магистр. Председатель ГАК обсуждается на ученом совете университета и утверждается Министерством образования и науки РФ.

Итоговая государственная аттестация проводится по завершению теоретиче ского обучения в виде государственных экзаменов и защиты выпускной квалифика ционной работы.

Выпускные работы выполняются в форме выпускной квалификационной ра боты, магистерской диссертации.

Целью итоговой аттестации является определение уровня подготовки вы пускника в соответствии с требованиями ФГОС данного направления.

Государственный экзамен сдается комиссии, состав которой утверждается приказом ректора. Программа государственного экзамена разрабатывается выпус кающей кафедрой, утверждается ученым советом факультета и доводится до сту дента не позднее, чем за полгода до начала экзамена.

Содержание экзаменационных билетов соответствует сформированным ком петенциям необходимым для решения профессиональных задач. Тематика маги стерских работ актуальна и имеет практическую ценность. Основные вопросы, рас сматриваемые в магистерских работах, имеют научно-исследовательскую направ ленность.

Защита выпускной квалификационной работы проходит в форме открытого заседания государственной экзаменационной комиссии. Состав комиссии утвержда ется приказом ректора по вузу. Магистерская диссертация каждого магистранта обя зательно проходит предварительную процедуру внешнего рецензирования.

Тематика выпускных квалификационных работ направлена на решение профес сиональных задач, связанных с:

оценкой энергетической и протеиновой питательности кормов, определением потребности животных в энергии, протеине и биологически активных веществах;

определением качества кормов и их питательной ценностью в соответствии с требованиями действующих в настоящее время государственных стандартов;

эффективностью использования новых типовых рационов и рецептов комби кормов, премиксов, белково-витаминно-минеральных добавок для разных видов и половозрастных групп животных;

- рецептурой подбора заменителей цельного молока для молодняка животных раннего возраста на основе последних научных достижений;

научными основами полноценного кормления животных с учетом общебио логических и возрастных закономерностей, определяющих уровень кормления;

влиянием разного уровня и типа кормления на продуктивные качества живот ных и рентабельность производства продукции;

- разработкой методов исследований в области кормления, направленных на увеличение и качественные показатели продукции животноводства;

- разработкой методов и форм педагогической работы;

- оценкой эффективности педагогической деятельности в области аграрного об разования;

- обработкой и анализом получаемой производственной информации, обобще нием и систематизацией результатов производственных работ с использованием со временной техники и технологии;

- проверкой допустимых технологических процессов в животноводстве при ис пользовании новых рекомендуемых зоотехнических методов;

- разработкой нормативных методических и производственных рекомендаций.

Выпускные квалификационные работы показывают способность и умение, опи раясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультур ные и профессиональные компетенции, магистрантов самостоятельно решать на со временном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точ ку зрения. Магистерские работы содержат профессиональную литературу в выбран ном исследовании, в том числе зарубежную информацию по теме работы, а также российские нормативные документы в области кормления и кормопроизводства.

Тема магистерской диссертации определяется выпускающей кафедрой в рам ках направления научных исследований кафедры и доводится до каждого студента в начале первого семестра обучения. Выбор темы студентов осуществляется с учетом актуальности, степени изученности проблемы, существующей практики ее решения в производстве, возможности получения и сбора фактического материала, наличия доступной литературы, учета места проведения научно-исследовательской работы и личных интересов магистрантов.

В июне 2012 и 2013 гг. состоялись первые два выпуска магистрантов по направлению 111100.68 «Зоотехния». Подготовка магистрантов проводилась со гласно учебному плану. За весь период обучения успеваемость отражена в таблице 2.

Таблица 2 - Успеваемость выпускников за весь период обучения в 2012 и 2013 гг.

Балл Кол-во студентов % 2012 год от 5 до 4,5 3 от 4,4 до 4,0 1 от 3,9 до 3,5 - от 3,4 до 3,1 - 2013 год от 5 до 4,5 3 от 4,4 до 4,0 1 от 3,9 до 3,5 - от 3,4 до 3,1 - В соответствии с приказом по учебно-методическому управлению, магистран ты, полностью выполнившие теоретические и практические курсы обучения допу щены к сдаче государственного экзамена по направлению 111100.68 «Зоотехния», который состоялся 7 мая 2013 года.

Методической комиссией факультета утверждены и изданы методические ука зания по написанию и оформлению магистерских диссертаций, расчетам эффектив ности отдельных разделов и др.

По мере подготовки магистерских диссертаций на выпускающей кафедре были организованы предварительные защиты магистрантами своих работ.

Деканатом и сотрудниками кафедры была подготовлена вся необходимая доку ментация для работы итоговой аттестационной комиссии:

зачетные книжки студентов-магистрантов;

справки о выполнении студентами-магистрантами учебного плана со средним баллом за период обучения;

заключения кафедры;

отзывы научных руководителей;

внешние рецензии на выпускные квалификационные работы;

расписание сдачи государственного экзамена и защиты магистерских диссер таций.

Согласно приказу № 198 от 08 мая 2013 года к защите магистерских диссерта ций было допущено 4 человека, а 24 июня 2013 года состоялись защиты.

Проведение государственного экзамена по направлению 111100.68 «Зоотехния»

показало, что в целом магистранты хорошо освоили программу курса, грамотно освещали вопросы по биологическим основам полноценного кормлении с.-х. жи вотных и птицы, современным проблемам зоотехнии, современным технологиям за готовки кормов, приготовлению комбикормов и их использованию, кормовым ре сурсам и нетрадиционным источникам в кормлении основных видов с.-х. животных и птицы, БАВ в рационах животных и птицы и производству экологически безопас ной продукции животноводства. Наряду с этим не было отмечено особых затрудне ний при ответах на вопросы, связанные с нормативной документацией, но отмеча лись некоторые неточности в формулировках зоотехнического характера.


Результаты сдачи государственного экзамена представлены в таблице 3.

Таблица 3 - Результаты сдачи комплексного государственного экзамена Допущено Сдали на Сдали на Сдали на к экзаменам «отлично» «хорошо» «удовлетворительно»

Кол-во Кол-во Кол-во % % % 4 4 100 - - - Средний балл составил 5,0.

Комиссия отметила отличные знания по государственному экзамену у следую щих магистрантов: Егупов Р.Ю., Лукашевич О.Е., Рымаревич Е.Ю., Семенова А.А. и Сиденко М.А.

Анализ тематики магистерских диссертаций показывает, что она соответствует направлениям научных исследований выпускающей кафедры, достаточно актуальна и отражает современное состояние в области полноценного кормлении с.-х. живот ных и птицы, современных технологий заготовки кормов, приготовления комбикор мов и их использованию, кормовых ресурсов и нетрадиционных источников в корм лении с.-х. животных и птицы, БАВ в рационах животных и птицы, а также произ водства экологически безопасной продукции животноводства. Все работы выполне ны по оценке влияния вида кормов, БАВ и генотипа животных на увеличение про дукции животноводства.

Магистерские диссертации написаны на основе двулетних исследований, полу ченных в производственных условиях, в хозяйствах Ставропольского края.

Все работы иллюстрированы графиками, некоторые - рисунками и фотографи ями. В каждой работе имеется список используемой литературы. Большая часть ма гистерских диссертаций раскрывает проблему исследования на теоретическом уровне с корректным использованием научных терминов и понятий и отражает вы сокий уровень подготовки магистрантов по направлению 1111.00 «Зоотехния»

Результаты защиты магистерских диссертаций представлены в таблице 4.

Таблица 4 - Результаты защиты магистерских диссертаций Всего на на на защищено «отлично» «хорошо» «удовлетворительно»

работ кол-во кол-во кол-во % % % 4 4 100 - - - Средний балл по защите выпускных квалификационных работ составил 5.

В ходе сдачи государственного экзамена и защиты магистерских диссертаций бы ли выявлены некоторые недостатки и предложены рекомендации для их устранения:

- увеличить число магистерских диссертаций, тематика которых соответствова ла бы исследованиям по применению новых технологий приготовления кормов и комбикормов в животноводстве;

- больше уделять внимания проблемам, связанным с перевариванием и усвое нием организма питательных веществ рационов;

- больше приучать к навыкам самостоятельной работы с научной литературой, практическим навыкам выступления с докладами перед аудиторией, активнее при влекать магистрантов к участию в работе научно-практических конференций.

Проводимая университетом работа по подготовке магистрантов соответствует потребностям рынка труда в целом, что обуславливает сохранение стабильного спроса на выпускников университета. Подготовка выпускников по договорам с предприятиями и организациями не проводится, однако все выпускники последних лет трудоустроены. Выпускники университета в службе занятости населения не за регистрированы.

5.4 Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников Определяющими при оценке качества подготовки являются результаты итого вой аттестации выпускников (Приложения 10, 11), а также отсутствие или наличие рекламаций на качество их подготовки со стороны потребителей.

По направлению подготовки 111100.68 - «Зоотехния» (магистратура) в 2012 и 2013 гг. магистрантами очной формы обучения сдавался государственный междис циплинарный экзамен (Приложение 11). Всего экзамен сдавали в 2012 и 2013гг. по магистранта и все они получили отличные оценки. Средний балл государственного междисциплинарного экзамена составил 5,0.

Программа государственных экзаменов предусматривает сдачу междисципли нарного экзамена. Дисциплины, выносимые на междисциплинарный экзамен фор мируют наиболее значимые профессиональные знания, умения и навыки магистра по направлению подготовки 111100.68 – «Зоотехния»:

1. Вид итоговой государственной аттестации включает защиту выпускной ква лификационной работы, а также государственный экзамен введенный по решению ученого совета СтГАУ.

2. Объем времени на подготовку и проведение: 8 недель.

3. Сроки проведения: 11 мая – 5 июля.

4. Необходимые экзаменационные материалы: экзаменационные билеты.

Сотрудниками выпускающей кафедры подготовлены и опубликованы методи ческие указания по оформлению и защите квалификационной работы, и сдаче гос ударственного экзамена, в которых указаны вопросы к экзамену, требования к его сдаче и проведению.

Условия подготовки и процедура проведения. Содержание междисциплинар ного экзамена, этапы его проведения определяются в соответствии с будущей про фессиональной деятельностью выпускника.

Содержание экзамена находит свое отражение в разрабатываемых экзамена ционных материалах. Экзаменационные материалы включают проверку теоретиче ских знаний и практических умений в соответствии с ФГОС, требованиями регио нального компонента и компонента образовательного учреждения по направлению подготовки. Экзаменационные материалы формируются на основе рабочих про грамм учебных дисциплин. Экзаменационные материалы представляют собой пере чень теоретических вопросов по учебным дисциплинам и практических заданий.

Перечень теоретических вопросов по учебным дисциплинам и практических зада ний рассматривается на заседании учебно-методической комиссии.

На основе разработанного и объявленного студентам перечня теоретических вопросов и практических заданий, рекомендуемых для подготовки к экзамену по специальности, за месяц до начала итоговой государственной аттестации составля ются экзаменационные билеты. Количество экзаменационных билетов всегда боль ше числа студентов.

Учебно-методическая комиссия определяет перечень нормативных докумен тов, программно-методических материалов, материалов справочного характера, учебных и наглядных пособий, которые разрешены к использованию на экзамене.

В период подготовки к защите выпускной квалификационной работы по дан ному направлению обучения проводятся консультации, на которые выделяются ча сы из общего бюджета времени, отводимого на консультации 30 часов.

К началу экзамена по направлению подготовки готовятся следующие доку менты: экзаменационные билеты;

перечень нормативных документов, материалы справочного характера, наглядные пособия, разрешенные к использованию на экза мене по направлению подготовки.

Экзамен проводится в один день. Форма проведения экзамена – устная.

В экзаменационные билеты входят три теоретических задания.

Экзамен по направлению подготовки проводится в специально подготовлен ном помещении. На подготовку к ответу отводится до одного академического часа.

Сдача экзамена по направлению подготовки проводится на открытых заседа ниях Государственной аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава. При сдаче экзамена по направлению подготовки на одного студента отво дится 0,5 часа.

Итоговая оценка выставляется после обсуждения ее членами ГАК в соответ ствии с нижеприведенными критериями.

Критерии оценки результата междисциплинарного экзамена. Каждый член государственной экзаменационной комиссии независимо выставляет оценку экзаменуемому по следующей методике:

1. Ответ на каждый вопрос экзаменационного билета оценивается по принятой бальной системе с выставлением балла от 2 до 5.

Балл 2 выставляется при отсутствии ответа на вопрос или полностью непра вильном ответе.

Балл 3 – при неполном ответе, но с наличием неточностей и несущественных ошибок.

Балл 4 – при полном ответе, но с наличием неточностей и несущественных ошибок.

Балл 5 – при полном, правильном и обоснованном ответе на вопрос.

2. Суммарный оценочный балл члена ГЭК определяется как среднее арифмети ческое из баллов, выставленных за ответ на каждый вопрос экзаменационного билета.

3. Оценка экзаменуемого определяется на основе округленного среднего арифметического балла, полученного из баллов каждого члена ГАК.

При балле 2 – «неудовлетворительно» – требуется пересдача экзамена.

При балле 3 – «удовлетворительно».

При балле 4 – «хорошо».

При балле 5 – «отлично».

Выпускная квалификационная работа. Результаты защиты магистерских диссертаций за 2012 и 2013 гг. представлены в приложении 10. Всего защитилось в 2012 году 4 и в 2013 году также 4 магистранта и все защитили свои работы на хоро шие оценки. Средний балл защиты составил в 2012 году 4,0 и в 2013 году – 5,0.

Необходимо отметить, что все магистерские диссертации содержали научно исследовательскую составляющую. Рецензирование работ было только внешнее.

Структура выпускной квалификационной работы (ВКР). Выпускная квали фикационная работа преследует цели сопоставления достигнутого выпускником уровня фундаментальной, общепрофессиональной и специальной подготовки с тре бованиями профессионально-образовательной программы направления подготовки.

Качество профессиональной и специальной подготовки дипломированного магистра объективно определяется на основе полученных им результатов, охваты вающих своим содержанием основные этапы научно-технического процесса.

Содержание ВКР должно соответствовать профессионально-образовательной программе направления подготовки.

ВКР выполняется на основе индивидуального задания, содержащего исход ную информацию, достаточную для системного анализа конкретного объекта.

ВКР оформляется в виде расчетно-пояснительной записки и схем, таблиц и рисунков, выполненных в соответствии с требованиями действующих нормативных документов.


Организация выполнения ВКР. ВКР могут выполняться на факультете под ру ководством опытных преподавателей.

Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателя ми и совместно со специалистами других образовательных учреждений, организа ций, заинтересованных в разработке данных тем, и рассматриваются на заседании кафедр, по которым проходят специализацию студенты. Тема выпускной квалифи кационной работы может быть предложена студентом при условии обоснования им целесообразности ее разработки.

Темы выпускных квалификационных работ должны отражать современный уровень развития науки, техники и производства.

Закрепление тем выпускных квалификационных работ (с указанием руководи телей) за студентами оформляется приказом ректора.

Объем ВКР должен составлять не более 100 страниц печатного текста.

ВКР имеют следующую структуру:

1) Введение кратко характеризует современное состояние научной проблемы, которой посвящена работа, а также ее цель и задачи. Во введении формулируется новизна и актуальность работы, обосновывается необходимость ее проведения и да ется оценка принятого решения как с научной и практической, так и с экономиче ской точки зрения.

2) Основная часть содержит:

а) выбор направления исследований, включающий обоснование направления исследования, методы решения задач и их сравнительную оценку, описание вы бранной общей методики проведения исследовательской работы;

б) процесс теоретических и (или) экспериментальных исследований, методы исследований, методы расчета, обоснование необходимости проведения экспери ментальных работ, принципы действия разработанных объектов, их характеристики;

в) обобщение и оценку результатов исследований, включающих оценку пол ноты решения поставленной задачи и предложения по дальнейшим направлениям работ, оценку достоверности полученных результатов и их сравнение с аналогич ными результатами отечественных и зарубежных работ.

3) Заключение содержит:

- краткие выводы по результатам выполненной работы;

- оценку полноты решений поставленных задач;

- разработку рекомендаций и исходных данных по конкретному использова нию результатов;

- оценку его экономической эффективности;

- народнохозяйственную, научную, социальную ценность результатов работы.

4) список используемой литературы.

5) В приложения включаются материалы, связанные с выполненной работой, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть. В приложения могут быть включены:

- промежуточные математические доказательства, формулы и расчеты;

- таблицы вспомогательных цифровых данных;

- протоколы испытаний;

- описание аппаратуры и приборов, применяемых при проведении экспери ментов, измерений и испытаний;

- инструкции, методики, рекомендации, разработанные в процессе выполнения работы;

- иллюстрации вспомогательного характера.

Зашита выпускной квалификационной работы. Защита выпускных квалифи кационных работ проводится на открытом заседании Государственной аттестацион ной комиссии.

Продолжительность защиты выпускной квалификационной работы не должна превышать 30 минут. Процедура защиты ВКР включает:

- доклад студента (не более 10 мин.);

- ответы студента на вопросы членов комиссии;

- чтение отзыва и рецензии.

Критерии оценки выпускной квалификационной работы и ее защиты.

Каждым членом ГАК результаты защиты ВКР на заседании ГАК оценивается по принятой 4-бальной системе по следующим показателям:

- актуальность темы;

- оценка методики исследований;

- оценка теоретического содержания работы;

- разработка мероприятий по реализации работы;

- апробация и публикация результатов работы;

- внедрение;

- качество выполнения ВКР;

- качество доклада на заседании ГАК;

- правильность и аргументированность ответов на вопросы;

- эрудиция и знания в области профессиональной деятельности;

- свобода владения материалом ВКР.

Суммарный балл оценки ГАК определяется как среднее арифметическое из баллов оценки членов ГАК, рецензента и руководителя ВКР. Указанный балл округляется до ближайшего целого значения. При значительных расхождениях в баллах между членами ГАК оценка ВКР и ее защиты определяется в результате за крытого обсуждения на заседаниях ГАК.

При балле 2 – «неудовлетворительно» – требуется переработка ВКР и повтор ная защита.

При балле 3 – «удовлетворительно».

При балле 4 – «хорошо».

При балле 5 – «отлично».

При равном числе голосов председатель комиссии обладает правом решающе го голоса.

Ход заседания Государственной аттестационной комиссии протоколируется.

В протоколе фиксируются: итоговая оценка выпускной квалификационной работы, вопросы и особое мнение членов комиссии.

Протоколы заседаний Государственной аттестационной комиссии подписы ваются председателем, заместителем председателя, секретарем и членами комиссии.

Тема выпускных квалификационных работ и руководители утверждаются на заседании кафедры, по темам работ издается приказ ректора об утверждении тем квалификационных работ и руководителя. Состав государственных аттестационных комиссий утверждается на Ученом совете университета. В состав комиссии входит председатель, заместитель председателя, члены комиссии.

При реализации выпускных квалификационных работ используются совре менные технологии, современное техническое обеспечение.

Отмечен высокий уровень выпускных научных работ, охватывающих широкий спектр актуальных вопросов в рамках ПНР университета (15 % от общего объема ВКР).

Результаты итоговых государственных аттестационных испытаний выпускни ков по годам представлены в Приложениях 10 и 11.

Сотрудниками выпускающей кафедры подготовлены и опубликованы методи ческие указания по написанию и оформлению магистерских диссертаций, по их предоставлению и защите.

В Ставропольском государственном аграрном университете уделяется боль шое внимание вопросам трудоустройства выпускников и их дальнейшему профес сиональному продвижению.

В СтГАУ с 2002 г. функционирует служба содействия по трудоустройству студентов, которая занимается проведением маркетинговых исследований по изучению спроса и предложения на рынке труда на специалистов по различным направлениям подготовки в университете, а также проводит работу по прогнозированию потребностей в специалистах с высшим профессиональным образованием. Работа службы по трудоустройству выпускников осуществляется совместно с такими организациями, как Департамент занятости населения СК, Центром занятости г. Ставрополя, Министерством сельского хозяйства СК, с кадровыми агентствами, иными юридическими и физическими лицами, общественными организациями и объединениями, заинтересованными в улучшении положения выпускников на рынке труда, а также выступающими в качестве работодателей для студентов и выпускников университета. Служба оказывает консультативную помощь студентам по вопросам трудоустройства, формирует базу практик и стажировок студентов университета по факультетам, в том числе преддипломной практики, устанавливает и поддерживает связь с выпускниками университета, отслеживает их карьерный рост и т.п.

Вся информация о вакансиях, возможностях стажировки передается деканатам и, в обязательном порядке, публикуется в университетской газете «Аграрный универси тет», отражается в телесюжетах «Студент, АУ!». Каждый факультет обеспечивает студентов местами для прохождения практики с возможностью трудоустройства на постоянной основе. Кроме того, Центр содействия по трудоустройству выпускников университета ежегодно получает заявки на выпускников от предприятий и организа ций края. Анализ данных трудоустройства последних лет показывает, что более 96% подготовленных специалистов с высшим профессиональным образованием после окончания университета работают по профилю полученной специальности.

Трудоустроенность магистров по направлению 111100.68 - «Зоотехния» со ставляет 100 %. В отзывах руководителей организаций, где работают выпускники, отмечается их высокая теоретическая и практическая подготовка, соответствующая требованиям, предъявляемым к современному специалисту.

В университете ежегодно проводятся ярмарки вакансий. Служба совместно с деканатами определяет круг заинтересованных работодателей, рассылает приглаше ния. Выпускники имеют возможность ознакомиться со спектром предлагаемых ва кансий, заполнить и передать резюме непосредственно представителям работодате лей, узнать об условиях получения должностей.

Проводимая университетом работа по подготовке магистрантов соответствует потребностям рынка труда в целом, что обуславливает сохранение стабильного спроса на выпускников СтГАУ. Вуз получает устные и письменные отзывы на вы пускников, работающих по направлению. В отзывах отмечается, что выпускники на производстве показывают себя грамотными специалистами, способными решать профессиональные задачи, пользуются в коллективе уважением. Выпускники уни верситета работают в Ставропольском крае, во всех регионах России, в странах ближнего и дальнего зарубежья.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 5.

Степень подготовки выпускников к выполнению требований Федерального государственного образовательного стандарта соответствует требованиям. На ито говой государственной аттестации выпускники демонстрируют хорошее усвоение программного материала и достаточные знания по направлению подготовки 111100.68 – «Зоотехния» (магистратура).

Система текущего и промежуточного контроля знаний магистров является эффективной так, как используются традиционные и современные методы контроля.

Итоговая аттестация магистрантов соответствует требованиям ФГОС по дан ному направлению и обеспечена необходимыми методическими указаниями.

Однако стоит расширить перечень тем магистерских диссертаций, сформули рованных по заявкам предприятий и работодателей.

Сохранить средний высокий балл защиты магистерских диссертаций.

6 Кадровое обеспечение подготовки специалистов Анализ кадрового обеспечения образовательного процесса – важнейшее усло вие, определяющее качество подготовки магистров. Кадровый состав, осуществля ющий реализацию образовательной программы, приводится в Приложение 12. Ка чественный состав ППС в целом по ООП и по циклам дисциплин отражается в При ложение 13.

Образовательный процесс по направлению подготовки 111100.68 - «Зоотех ния» обеспечивают 17 преподавателей (включая совместителей - 2 чел.), из них с учёной степенью доктора наук и учёным званием кандидата наук - 16 человек. Про цент штатных ППС составляет 88,2 %.

Блок М1 обеспечивает 10 человек, общая остепенённость - 90,0 %.

Блок М2 обеспечивает 7 человек, общая остепенённость - 100 %.

Блок М3 обеспечивает 4 человека, общая остепенённость - 100 %.

Блок М4 обеспечивает 5 человек, общая остепенённость - 100 %.

Общая остепенённость (по ставкам) по ООП составляет 96,7 %, доля препода вателей с учёной степенью доктора наук - 61,3 %.

Кафедра кормления сельскохозяйственных животных укомплектована соглас но штатного расписания и возглавлена доктором сельскохозяйственных наук. Уком плектованность штатов 9 человек на 7,25 ставок ППС. Базовое образование и науч ная специализация преподавателей на выпускающей кафедре соответствует препо даваемым ими дисциплинам. Кафедра имеет высокий процент остепененности.

Профессоров – 3, докторов наук – 4 чел., доцентов ВАК – 3 чел, кандидатов наук – чел. Средний возраст преподавателей кафедры 49,7 года. Количество штатных ППС с ученой степенью и/или званием в возрасте до 35 лет – 2 человека. Количество штатных ППС с ученой степенью доктора наук и/или званием профессора в возрасте до 50 лет – нет. У 4 штатных преподавателей имеется опыт работы на производстве.

На кафедре имеется план повышения квалификации преподавателей, и согласно плану преподаватели регулярно, в различных формах повышают свою квалифика цию. Одним из критериев отбора на вакантную должность преподавателя является своевременное повышение квалификаций педагогической и по специальности, что не только влияет на качество порядка избрания преподавателей на вакантные долж ности, но и обеспечивает контроль временных сроков прохождения специализаций.

Доля преподавателей, защитивших за последние 5 лет докторские и кандидат ские диссертации – 10 % от всего состава ППС (10 % - кандтдатская). В настоящее время 1 человек на кафедре занимается подготовкой докторской диссертации. Коли чество преподавателей, обучающихся в аспирантуре или докторантуре – нет.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 6.

1. В целом по основной образовательной программе доля лиц с высшим обра зованием составляет 100 %, остепененность – 100 %.

2. Кадровый состав образовательного процесса оценивается как вполне при емлемый для подготовки магистров по направлению 111100.68 - «Зоотехния».

7 Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение 7.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературой Научная библиотека ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграр ный университет» обеспечивает каждого обучающегося основной учебной и учебно методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для органи зации образовательного процесса по всем дисциплинам лицензируемых образова тельных программ.

Фонд печатных и электронных изданий формируется в соответствии с Прика зом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении мини мальных нормативов обеспеченности высших учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов» от 11.04. 2001 г. № 1623, Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «Об утверждении лицензионных нормативов к наличию у лицензента учебной, учебно методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса по реализуемым в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам высшего профессионального образования» от 05.09. 2011 г. № 1953.

Библиотека Ставропольского ГАУ располагает 2089950 экз. учебной, научной и художественной литературой, в том числе имеет 1260443 экземпляров учебной и учебно-методической литературы в печатном и/или электронном виде, что составля ет 60,3% от общего фонда литературы. Библиотечный фонд укомплектован печат ными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисципли нам базовой части всех циклов за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического циклов – за последние 5 лет).

Фонд дополнительной литературы включает официальные справочно библиографические и периодические издания в расчете не менее 7 экземпляров на каждые 100 обучающихся. Фонд библиотеки располагает свыше 723 названий пери одических изданий: реферативные журналы ВИНИТИ, библиографические указате ли, специализированные журналы, в т.ч. на электронных носителях информации.

Обучающимся предоставлен доступ к электронной базе данных Polpred.com. Обзор СМИ, электронным версиям периодических научных изданий, включенных в состав базы данных eLIBRARY.RU, ЭБС «Университетская библиотека ONLINE», ЭБС «Лань», к международным архивным полнотекстовым журнальным коллекциям.

Фонд периодических изданий содержит большое количество электронных жур налов, в том числе и издания по направлению подготовки 111100.68 – «Зоотехния».

Предоставлен доступ к базе данных собственной генерации «Статьи», вклю чающей в себя более 200 тыс. записей.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронным научным и образо вательным ресурсам.

В университете создана собственная электронная библиотека «Труды ученых СтГАУ», которая содержит более 900 полнотекстовых источников, в том числе более 400 названий учебной и учебно-методической литературы, доступной обучающимся через сеть Интернет. Размещенные ресурсы используются в учебном процессе и пред ставлены в рабочих программах в качестве основной и дополнительной литературы.

Для информации образовательного и научно-исследовательского процесса обучающиеся обеспечены доступом (в т.ч. через сеть Интернет) к электронно библиотечным системам: «Университетская библиотека ONLINE» и «Лань». Вы полнены все содержательные характеристики предъявляемые к электронно библиотечным системам.

Заключены договоры на доступ к ресурсам Электронной библиотеки диссер таций Российской государственной библиотеки, Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU, Центральной научной сельскохозяйственной библиотеки, ЭБС «Ру конт».

Пользователям библиотеки открыт доступ к международным реферативным и базам данных:

- Scopus издательства «Elsevier Наука и Технологии»;

- WEB OF SCIENCE компании Thomson Reuters.

К международным архивным полнотекстовым журнальным коллекциям:

- American Geophysical Union (John Wiley & Sons);

- Annual Reviews;

- Cambridge University Press;

- IOP Publishing;

- The American Association for the Advancement of Science;

- Oxford University Press;

- Nature Publishing Group;

- Royal Society of Chemistry;

- SAGE Publications;

- Taylor and Francis.

Сайт Научной библиотеки содержит более 200 ссылок на образовательные и научные ресурсы Интернет, в том числе ресурсы Федеральной службы государ ственной статистики, Официального интернет-портала правовой информации и т.д.

Более 95 % дисциплин имеют в списке основной и/или дополнительной лите ратуры рабочих программ не менее 3-х электронных ресурсов. (Приложение 14, 15) 7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями выпускающей кафедры На выпускающей кафедре по направлению подготовки 111100.68 – «Зоотех ния» за отчетный период выпущено 4 методических указания. Перечень моногра фий, учебников, учебных пособий, изданных за аккредитуемый период, приведен в Приложении 16, 17.

Сотрудниками выпускающей кафедры за отчетный период издано 16 моно графий и 55 учебных пособий по профилю ООП. Кроме того, кафедрами активно публикуются методические рекомендации к лабораторным работам по читаемым курсам, методические указания для написания курсовых работ, магистерских дис сертаций, а также проведению научно-исследовательской работы, научно исследовательской и производственной практик.

7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса Магистранты по направлению подготовки 111100.68 – «Зоотехния» имеют до пуск к информационным носителям в электронной форме. Доступ к сети Интернет осуществляется в компьютерных классах, количество точек доступа – 20. Выпуска ющая кафедра также располагает компьютерами и ноутбуками, использующимися в процессе подготовки студентов. Все это обеспечивает непрерывность компьютерной подготовки в процессе обучения. В ходе проведения лекций, практических, лабора торных работ по всем читаемым дисциплинам активно используются средства муль тимедиа (на кафедре имеются 2 мультимедийных проектора), включающие в себя показ учебных фильмов и презентаций. В настоящее время преподавателями кафед ры также разрабатываются собственные программные продукты.

На выпускающей кафедре уже разработаны, но пока не зарегистрированы по всем закрепленным дисциплинам лекции с мультимедийным сопровождением, пе речисленные в таблице 5.

Таблица 5 - Лекции с мультимедийным сопровождением, разработанные ППС кафедры Наименование дисциплины Количество лекций 1. Биологические основы полноценного кормления с.-х.



Pages:   || 2 | 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.