авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |

«Отчет о работе Курганского института железнодорожного транспорта- филиала ГОУ ВПО «Уральский государственный университет путей сообщения» ...»

-- [ Страница 2 ] --

25. Антропов, Л.Ю. Электродинамика : Материалы для проверки знаний студентов I курса очной формы обучения по дисциплине «Физика» (раздел «Механика») / Л.Ю.

Антропов. – Курган : КИЖТ УрГУПС, 2010. – 24 с.

26. Зверев В.В. Методические указания и контрольные задания по учебной дисциплине «Электрические измерения» для студентов заочного отделения специальности 140212 Электроснабжение (по отраслям). – Курган: КИЖТ УрГУПС, – 48с.

27. Методические рекомендации по подготовке к итоговой государственной аттестации для студентов специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учт (по отраслям). - Курган: КИЖТ УрГУПС, 2011 – 40 с.

28. Методические рекомендации по подготовке к итоговой государственной аттестации для студентов специальности 230106 Техническое обслуживание средств вычислительной техникии компьютерных сетей. - Курган: КИЖТ УрГУПС, 2011 – 42 с.

29. Методические рекомендации по подготовке к итоговой государственной аттестации для студентов специальности 140212 Электроснабжение (по отраслям)(на железнодорожном транспорте). - Курган: КИЖТ УрГУПС, 2011– 42 с.

30. Панченкова М.Ф., Назарова О.А.: Введение в действие новых ФГОС в обрвзовательные учреждения СПО: планы, проблемы, перспективы. Из опыта работы Курганского института железнодорожного транспорта. - Курган: КИЖТ УрГУПС, 2011 – 45 с.

31. «Космос и мы: реальность и мифы» : Материалы областной научно практической конференции школьников и студентов / Под ред. Е.А. Худяковой. – Курган : КИЖТ УрГУПС, 2011. – 60 с.

32. Стародумов, И.В. Курс лекций по дисциплине «Политология» для студентов курса заочной формы обучения специальностей 190302, 190303, 190401, 190402. / И.В.

Стародумов. – Курган: КИЖТ УрГУПС, 2011. – 48 с.

33. Симонова, Л.А. Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников учреждений СПО по дисциплине «Экономика отрасли» : для специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам). – М.: ФГОУ «УМЦ ЖДТ», 2011.

34. Симонова Л.А. Методическое пособие по проведению практических занятий по дисциплине «Перевозка скоропортящихся грузов»: для специальности Организация перевозок и управление на транспорте (по видам). – М.: ФГОУ «УМЦ ЖДТ», 2011.

4.2.7.Работа научно-исследовательского и редакционно-издательского отдела.

За 2010-2011 уч.год было организовано участие студентов в 12 конференциях, олимпиадах, 5 конкурсах. Преподавателями и сотрудниками КИЖТ было опубликовано:

2 монографии;

48 статей и материалов конференций в межрегиональных, всероссийских и международных сборниках, 16 находится в печати;

27 учебно-методических изданий.

Преподаватели КИЖТ приняли участие в 12 конференциях и семинарах. Разработаны Положения о Совете факультета СПО, Совете факультета ВПО, проект положения о Совете института.

Для удовлетворения потребностей института в издании учебно-методической литературы, сборников статей и т.п. в учебно-методический кабинет необходимо приобрести следующее оборудование: ризограф, резак для бумаги, большой степлер, переплетчик.

4.2.8.Общее количество ПЭВМ в филиале, сколько из них используется в учебном процессе.

Используемые в № Размещение Общее количество учебном процессе Факультет СПО 1 249 Факультет ВПО 2 29 Одним из направлений более эффективного освоения студентами содержания основных образовательных программ является широкая информатизация учебного процесса.

Основным итогом информатизации института должно стать обеспечение оперативного доступа к информационным образовательным и научным ресурсам, интенсификация и повышение качества учебного процесса, повышение эффективности деятельности института, его системы управления, а также постепенная интеграция в информационное пространство УрГУПС и других вузов России.

4.2.9. Степень новизны ПЭВМ Институт обладает большим парком компьютерной и офисной техники: общее количество ПЭВМ на факультете СПО – 249, на факультете ВПО – 29. Из них используются в учебном процессе факультета СПО – 169, факультета ВПО – 17. Более наименований копировальной и печатающей техники используется в учебном заведении из них: 55 принтеров, 19 копировальных аппаратов и многофункциональных устройств, плоттера.

Десять компьютерных классов и лабораторий оснащены современной компьютерной техникой и новыми компьютерными программами по многим дисциплинам. В компьютерных кабинетах студенты выполняют практические задания, курсовые работы и дипломное проектирование. Все подразделения института оснащены в полной мере компьютерной и печатающей техникой, ежегодно происходит обновление устаревшей техники на более новую и современную.

Учебное заведение подключено по скоростной выделенной линии к Интернету на скорости 4Мб/с, доступ к которому имеют как сотрудники, так и студенты института.

Каждый компьютер в учебном заведении подключен к общей локально-вычислительной сети и может пользоваться общими локальными ресурсами, а также обмениваться быстро и качественно информацией внутри учебного заведения.

Кабинеты учебного заведения оборудованы современной мультимедийной, проекционной, аудиотехникой техникой в количестве 39 комплектов, интенсивное использование которой, позволяет повышать качество преподавания и уровень знаний учащихся.

В библиотеке СПО института установлен компьютерный комплекс «1С:

библиотека», представляющий собой электронную базу данных книжного фонда библиотеки. Разработан и постоянно обновляется и модернизируется сайт учебного заведения, где можно найти интересную справочную и другую информацию.

Для качественного и быстрого выполнения различного вида полиграфической продукции, необходимой для учебного процесса, в институте работает сервисный центр, где сотрудники и студенты могут воспользоваться услугами печати различного формата, копирования, сканирования.

В соответствии с нормами необходимого количества ПЭВМ в учебных заведениях среднего профессионального образования, необходимо сделать вывод, что на факультете СПО имеется достаточное количество ПК, необходимых для образовательной деятельности.

На факультете ВПО ведется работа по замене устаревшего парка компьютерной и офисной техники. Кабинеты и лаборатории оборудуются мультимедиа комплектами.

4.2.10 Применение ЭВТ при проведении занятий и в организации учебного процесса. Наличие и марки ЭВТ.

Таблица Специальность Тип ЭВМ Загрузка одного Наименование компьютерного класса кабинета, лаборатории уч. время внеуч. время Все Кабинет №202 Pentium IV 840 Все Кабинет №212 Pentium IV 820 Кабинет № 190701 Pentium IV 800 Кабинет № 080110 Pentium IV 820 Кабинет № 080110 Pentium IV 980 Кабинет № 230106 Pentium IV 885 Кабинет № 190701 Pentium IV 830 Кабинет № 220204 Pentium IV 850 Все Кабинет №2.11 Pentium IV 324 Кабинет № 270204 Pentium IV 830 Итого: 7655 4.2.11. Программные продукты, используемые в учебном процессе Преподаватели факультетов института достаточно активно используют в учебном процессе имеющиеся программные продукты, информационные ресурсы.

Конт Собствен Модели роли- Обучаю № Программный продукт ной раз рующий рую- щий работки щий Электронная школьная библиотека Электронная хрестоматия школьника Электронная энциклопедия русской литературы Электронная библиотека «Живопись и скульптура»

Электронная энциклопедия искусства Электронный учебник «Лексика, Орфография»

1С: «Репетитор» по русскому языку Электронный учебник «Everyday English in Communication»

Электронный учебник «English Course» на CD переводчик «ABBY Lingvo», Электронный переводчик «Socrat v3.0»

12 Microsoft Office XP/ 13 Adobe Photoshop CS 14 Corel Draw Graphics Suite 15 Macromedia Flash 16 1С: Химия – Репетитор 17 Электронный учебник «Органическая химия»

18 Электронный учебник «Общая и неорганическая химия »

19 Электронный учебник «Уроки биологии»

20 1С: Биология – репетитор 21 Электронный учебник «Гражданская оборона»

22 Электронный учебник «Чрезвычайные ситуации»

23 Тестирующая оболочка 24 Электронное пособие «Здоровый образ жизни»

25 1С: История – 10-11 классы 26 Электронный учебник «Подготовка к ЕГЭ»

27 Тестовая оболочка для основ социологии и политологии 28 Набор слайдов – по основам социологии и политологии 29 Электронный учебник «Философии от античности до современности»

30 Электронный учебник «История философии»

31 Электронный учебник «Мировые цивилизации»

32 Компас 33 Electronics Workbench 34 R-Book 35 Splan – 36 Multisim 37 Электронный учебник «Организация перевозок грузов»

38 Обучающая программа «Размещение и крепление грузов на открытом подвижном составе»

39 Электронный учебник «Экономика, организация и планирование предприятия 40 Электронный учебник «Станции и узлы»

41 Эл. обучающая программа ПТЭ сооружения и устройства 42 Электронный учебник «ИСИ»

43 Электронный учебник «Внутреннее оборудование пассажирских вагонов»

44 Электронный учебник «Безопасность при работах на ж/д путях»

45 Электронный учебник «Пожарная безопасность»

46 Электронный учебник «Безопасность движения по ж/д переездам»

47 Электронный учебник «Электробезопасность для персонала»

48 Электронные учебники: «Конструкция грузовых вагонов»

49 «Конструкция колесных пар и букс грузовых вагонов», «Ремонт грузовых вагонов»

50 «Конструкция колесных пар и букс пассажирских вагонов»

51 «Конструкция тележки грузовых вагонов»

52 «Ремонт колесных пар и букс вагонов»

53 Обучающая программа «Автосцепка СА-3»

54 Эл. Обучающая программа «Реле и РЦ»

55 Электронный учебник «Управление и технология работы станции»

56 Эл. учебник «Перевозка опасных грузов»

57 Обучающая программа «АРМ ДСП»

58 Обучающая программа «АРМ ТВК»

59 Обучающая программа «Гид Урал»

60 АОС ДНЦ 61 АРМ ТК и СТЦ, 62 Обучающая система «ЖСУ»

63 Тесты по ПТЭ, ИСИ, ИДП 64 Консультант плюс 65 Налогоплательщик ЮЛ, ФЗ 66 1С – Бухгалтерия (типовая конфигурация, склад, зарплата) 67 КЛАРР 68 АОС-Шч 69 Обучающая программа «Централизованная система автоблокировки»

70 Прием и отправление поездов (в условиях нормальной работы устройст СЦБ) 71 Эл. учебник «Электронные реле и рельсовые цепи»

72 Сигнализация 73 Microsoft Visio 74 Электронный учебник «Железнодорожный путь»

75 Электронный учебник «Искусственные сооружения»

76 Turbo Pascal 7. 77 Microsoft Visual Studio 6, 78 Assembler 79 Эл. учебник «HTML»

80 Columbus 81 MS QBasic 1 - 4. 82 Micro Cap Evolution 8. Общее количество: 25 8 На факультете ВПО также уделяется большое внимание программно информационному обеспечению учебного процесса. В настоящее время в учебном процессе используются более 10 программно - информационных единиц, (обучающие программы, контрольно – обучающие программы и т.д ).

Основой формирования навыков и умений в сфере компьютерных технологий является курс "Информатика", «Текстовые редакторы», «Компьютерная обработка информации в вагонном хозяйстве», в котором студенты изучают операционную систему Windows ХР и пакет программ Microsoft Office 2003.

В программу входят также разделы по изучению компьютерных сетей (включая Интернет), справочно-правовую систему "Гарант" и «Консультант Плюс». Базы данных поисковых систем еженедельно обновляются. Студенты также изучают вычислительные возможности программы "Excel", получают навыки работы в сети, изучают программирование в средах: Компас-График, T Pascal, Q Basic, Visual Basic for Application, Math Cad, Electronics Work Bench, Micro - Cap и др., а также на практике изучают программу Internet Explorer 8.0. Версии перечисленных программ постоянно обновляются. Произведено обновление операционных систем до уровня Windows ХР, так как развивающиеся информационные обучающие системы предъявляют более высокие требования к операционным.

Вместе с тем, собственных программных продуктов, разработанных ППС института и прошедших внешнюю экспертизу, нет.

4.2.12 Работа ППС по созданию программных продуктов, используемых в учебном процессе (электронных учебников и т.д.) № Автор Наименование программного Код и наименование п/п продукта специальности Мочалова Л.И. Электронный учебник по 230106 Техническое дисциплине «Экономика отрасли» обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей Богданова Н.В. Электронный учебник по 190701 Организация перевозок дисциплине «Математика» и управление на транспорте (по видам) 140212 Электроснабжение 220204 Автоматика и телемеханика на транспорте Андреева В.Н. Компьютерная обучающая 270204 Строительство программа по дисциплине железных дорог, путь и путевое «Средства для контроля и состояния хозяйство рельсов»

Андреева В.Н. Разработка учебного видеофильма 270204 Строительство по теме «Разрядка температурных железных дорог, путь и путевое напряжений» хозяйство Воронина Н.Т. Разработка учебных видеофильмов 270204 Строительство по темам «Техническое железных дорог, путь и путевое обслуживание изолирующих хозяйство стыков», «Организация работ по усиленному капитальному ремонту пути», «Смена стрелочного перевода»

Самойлова О.В. Учебный фильм «Техническое 230106 Техническое обеспечение системного блока» обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей Итого: 4.2.13. Общее количество технических средств обучения с разбивкой по видам и новизне.

Общее количество ПЭВМ, используемых в учебном процессе:

№ размещение Общее количество Используемые в учебном процессе Факультет СПО 1 249 Факультет ВПО 2 29 В соответствии с нормами необходимого количества ПЭВМ в учебных заведениях СПО, на факультете СПО имеется достаточное количество ПК, необходимых для образовательной деятельности.

Продолжается работа по развитию и оснащению лабораторий и кабинетов новой техникой:

- на СПО кабинет 114 был оснащен мультимедиа проектором и ПЭВМ - на ВПО кабинет 202 был оснащен мультимедиа проектором и ПЭВМ На факультетах ВПО и СПО ведется работа по замене устаревшего парка компьютерной и офисной техники. Кабинеты и лаборатории оборудуются мультимедиа комплектами.

Выводы по разделу, проблемные вопросы и предложения по их решению:

Т.о, уровень информационно-методического обеспечения образовательного процесса по образовательным программам в целом соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов ВПО и СПО.

С учетом дальнейшего развития института, перехода на ФГОС ВПО, СПО, выполнения лицензионных требований к информационно--методическому обеспечению образовательного процесса, следует проводить работу по обеспечению учебных дисциплин учебниками, учебно-методическими материалами, созданию учебно методических комплексов учебных дисциплин на электронных носителях, что будет способствовать развитию дистанционной технологии обучения, актуальной при заочной форме обучения, при усилении значения самостоятельной работы студентов;

Фонд библиотеки необходимо пополнять периодическими изданиями, исходя из требований ФГОС по реализуемым образовательным программам, большее внимание уделять комплектованию фондов библиотеки научными, ретроспективными отраслевыми (по профилю образовательных программ) изданиями;

- комплектовать собственный электронный банк данных учебно-методических пособий института;

Необходимо продолжать работу по дальнейшему оснащению компьютерных классов, учебных кабинетов, лабораторий современными ПЭВМ.

На факультетах ВПО и СПО требуется активизировать работу по созданию программных продуктов (тестов, обучающих программ), используемых в учебном процессе, в т.ч. и при подготовке к тестированию в рамках государственной аккредитации.

4.3.Организация учебного процесса.

4.3.1 Соответствует ли организация учебного процесса в филиале графику учебного процесса и учебным планам:

Общие требования к организации образовательного процесса в высшем учебном заведении по образовательным программам различных уровней устанавливаются законодательством Российской Федерации в области образования.

Организация образовательного процесса в высшем учебном заведении по основным образовательным программам высшего профессионального образования регламентируется расписанием занятий и образовательной программой.

Основная образовательная программа включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии, которая разрабатывается и утверждается высшим учебным заведением самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, примерных образовательных программ, разработку которых осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации. При этом примерные образовательные программы имеют рекомендательный характер.

Высшее учебное заведение ежегодно обновляет основные образовательные программы (в части состава дисциплин (модулей), установленных высшим учебным заведением в учебном плане, и (или) содержания рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), программ учебной и производственной практики, методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии) с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

Организация учебного процесса в КИЖТ УрГУПС регламентируется нормативными документами Министерства образования РФ, Уставом УрГУПС, Положением о филиале, учебными планами, годовыми календарными графиками учебного процесса, расписанием учебных занятий, промежуточной аттестации и другой организационно-распорядительной документацией.

Учебный процесс факультета ВПО соответствует графику учебных планов, учебного процесса университета на учебный год. (График учебного процесса Уральского государственного университета путей сообщения утвержден ректором университета).

Учебный год делится на два семестра, заканчивающихся экзаменационными сессиями. Графики проведения сессий и их продолжительность соблюдаются.

Основными документами, регламентирующими работу по организации учебного процесса на факультете СПО являются:

- Государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования (второго поколения), – государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям (базового уровня);

- Унифицированные учебные планы по специальностям, разработанные в соответствии с требованиями Государственных стандартов и утвержденные ректором университета;

- график учебного процесса, который разработан в соответствии с учебными планами специальностей подготовки, применительно к условиям факультета среднего образования Курганского института железнодорожного транспорта;

- рабочие программы по дисциплинам, разработанные в соответствии с требованиями Государственного стандарта по специальностям, на основе примерных программ по преподаваемым дисциплинам, утвержденные заместителем директора по учебной работе.

Учебный процесс на факультете среднего образования осуществляется по «Графику учебного процесса Курганского института железнодорожного транспорта», утвержденному директором института.

4.3.2 Выполнение требований к максимальной и аудиторной нагрузке студентов, соответствие продолжительности академического часа нормативным требованиям. Общий объем учебной работы студентов, включая самостоятельную работу, загрузка обучаемых всеми видами учебных занятий с преподавателем и их соответствие ГОС.

Максимальный объем учебной нагрузки студента вуза не может составлять более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки по освоению основной образовательной программы и факультативных дисциплин.

Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в неделю при освоении основной образовательной программы в очной форме устанавливается федеральным государственным образовательным стандартом по конкретному направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования.

Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год при освоении основной образовательной программы в заочной форме не может составлять более академических часов.

Недельная аудиторная нагрузка на студента на факультете ВПО не превышает норматива средней недельной нагрузки - 30 ч. в неделю, включая часы по дисциплине «Физическая культура» и 36 ч. в неделю на факультете СПО, включая часы по дисциплине «Физическая культура».

Учебные занятия студентов организуются в одну смену, продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям.

4.3.4 На какой срок разрабатываются расписания занятий, их форма, технология составления, соответствие установленным требованиям и порядок внесения изменений, порядок ознакомления студентов.

Занятия на факультете ВПО проводятся согласно стабильного расписания, составленного на каждый учебный семестр. Расписание составлено методистом факультета ВПО и утверждено директором института. Расписание соответствует установленным требованиям. Внесение изменений (замена занятий) проводится методистом факультета ВПО только по причине командировок ППС или болезни.

Наименование дисциплин, объем часов по дисциплинам в учебном плане, расписании занятий и зачетных книжках студентов совпадает. Расписание консультаций по дисциплинам также утверждается директором института. Ведется ежедневный учет выданных часов, что повышает эффективность контроля.

Занятия на факультете среднего образования проводятся согласно стабильного расписания, составленного также на каждый семестр. Расписание составлено заведующей учебным отделом, совместно с инженером - диспетчером учебной части и утверждено директором института. В расписании предусмотрена 36 часовая учебная неделя. Занятия факультативов, консультации по дисциплинам проводятся по отдельному расписанию.

Все изменения в расписании учебных занятий своевременно доводятся до сведения студентов, преподавателей института.

Отрыв студентов от занятий не допускается.

Отсутствие студента на занятии отмечается преподавателем в соответствующей клеточке страницы журнала учебных занятий буквами «нб».

Всего за учебный год студентами пропущено 77689часов (7,9%) учебных занятий (меньше, чем в 2009-10 уч.г.), из них без уважительной причины – 14871 часов (1,5% ниже на 0,3% по сравнекнию с 2009-10 уч.г.).

4.3.6 Основные виды учебных занятий на факультетах ВПО, СПО Учебные занятия на факультете ВПО проводятся в виде лекций, консультаций, семинаров, практических занятий, лабораторных работ, контрольных работ, коллоквиумов, самостоятельных работ, научно-исследовательской работы, практики, курсового проектирования (курсовой работы). Высшее учебное заведение может устанавливать другие виды учебных занятий.

Для всех видов аудиторных учебных занятий академический час устанавливается уставом УрГУПС продолжительностью 45 минут.

Учебная и производственная практика, предусмотренная федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, проводится в головном вузе.

На факультете СПО установлены следующие основные виды учебных занятий:

урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, контрольная работа, консультация, самостоятельная работа, производственная (профессиональная) практика, выполнение курсовой работы (проекта), выполнение выпускной квалификационной работы (дипломного проекта), а также могут проводиться другие виды учебных занятий.

Использование в учебном процессе активных методов обучения, 4.3. инноваций, педагогических технологий, внедрение новых форм и методов обучения, средств активизации познавательной деятельности студентов, использование ПЭВМ в учебном процессе.

Для интенсификации учебного процесса на факультете ВПО используются различные методы и формы активизации и оптимизации учебного процесса.

В учебном процессе преподаватели активно применяют нетрадиционные формы занятий: семинары – дискуссии;

деловые, ролевые игры;

круглые столы;

"мозговой штурм". Занятия по естественно-научным, математическим и общепрофессиональным дисциплинам строятся на основе принципа проблемности. В учебном процессе достаточно эффективно используются средства наглядности, ТСО. На факультете имеются телевизор с видеомагнитофоном, моноблок, а также видеозаписи по дисциплинам философия, культурология, физика, ОКЖД, история развития транспорта и др. Достаточно активно стали использовать в учебном процессе преподаватели факультета ВПО и мультимедийные технологии.

Преподаватели факультета СПО активно применяют как традиционные, так и нетрадиционные формы занятий: семинары;

деловые, ролевые игры;

конкурсы;

конференции. В учебном процессе эффективно применяются средства наглядности, ТСО.

На факультете СПО рабочие места преподавателей оснащены персональным компьютером и средства мультимедиа (колонки, проектор, программное обеспечение), что позволяет применять в учебном процессе информационные технологии обучения:

тематические слайды-презентации, учебные фильмы, тестирование, использование обучающих программ, применение автоматизированных обучающих систем по специальным дисциплинам:

№ Фамилия Дисциплина Название и краткая характеристика метода, п\п преподавателя пед. технологии и применении ПЭВМ 1 2 3 Ахметова А.А. Налоги и Переход на диалогические методы (беседа, налогообложение дискуссия) Ожегина Ю.Г. АФХД Деловая игра Мочалова Л.И. Экономика отрасли Проектные занятия Мизина О.В. Правовое Метод технология 4 case-study, обеспечение проф. профессионально-ориентированного деятельности обучения при освоении нового материала Основы права Различные виды домашней работы (групповые, творческие, дифференцированные, «для соседа») Мурашко Л.М. Экономика Элементы проблемного обучения:

отрасли, Основы вскрытие противоречий между теоретически экономики или принципиально возможным путем решения задачи и практической неосуществимостью или нецелесообразностью этого способа;

постановка перед необходимостью выбора правильного решения из ряда известных им решений;

постановка в ситуацию, когда они осознают, что имеющихся у них знаний и умений недостаточно, чтобы решить поставленную задачу.

Ермошина Е.Е. Станционные Применение в обучении программы АОС-ШЧ системы автоматики Ермошина Е.Е. Станционные Применение интерактивных технологий в системы обучении автоматики Барбашина М.А. Учебная практика Изучение и применение программы VISIO по специальности Белоусова Е.Ю. Станции и узлы Применение КОП, мультимедиа, презентаций ТЭ и БД учебных тем Голубева В.А. Охрана труда АС «Гид Урал ВНИИЖТ», применение КОП, Основы транс- мультимедиа, презентаций учебных тем портной логистики АСУЖТ Казанцева Е.В. Организация Применение КОП, мультимедиа, презентаций перевозок грузов учебных тем Калашникова Организация Применение КОП, мультимедиа, презентаций Е.В. движения учебных тем, тренажеров Шишкина Т.А. Пассажирские Применение КОП, мультимедиа, презентаций перевозки учебных тем ТСЖТ Симонова Л.А. Экономика отрасли АС ЭТРАН, применение КОП, мультимедиа, Сервис на презентаций учебных тем транспорте Панченкова М.Ф. Английский язык Интерактивные технологии, профессионально-ориентированные технологии, применение ЭОР Мартемьянова Математика Использование дидактических игр на Ю.В занятиях Нестерова О. А Информатика, Информационные технологии в учебном информационные процессе технологии Самойлова О.В Информатика Информационные технологии в учебном процессе Богданова Н. В Математика Информационные технологии в учебном процессе Афонина Т.Н Биология, химия Информационные технологии в учебном процессе, групповая работа на занятиях Крупенченкова Физика Информационные технологии в учебном О. А процессе Зверев В.В. Метрология Применение тестового контроля знаний Измерительные технологии Мельникова Г.Л. Электротехника Применение РС ОДС Скворцова Л.И. ОКЖД Применение тестового контроля знаний, Материаловедение информационных технологий Баранова Е.А. БЖ Применение активных методов обучения, в ОБЖ т.ч. уроков-конференций, экскурсий, семинаров Трофимова Н.С. Основы Тренинговые технологии обучения психологии 4.3.8 Организация промежуточных аттестаций, порядок сдачи зачетов и экзаменов (ВПО, СПО) Высшее учебное заведение оценивает качество освоения образовательных программ путем осуществления текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся и итоговой аттестации выпускников.

Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведения.

Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом УрГУПС.

Студенты, обучающиеся в высших учебных заведениях по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

Порядок пересдачи экзаменов и зачетов на факультете ВПО определяется стандартом предприятия «Нормативное обеспечение образовательного процесса.

Промежуточная аттестация» п.7.:

«7.1. В течение одной недели после окончания периода проведения промежуточной аттестации по дисциплине преподаватели уточняют в деканате списки студентов, имеющих по результатам данной аттестации академические задолженности.

7.2. Ликвидация студентами академических задолженностей производится в течение первых недель с начала следующего семестра.

7.3. Расписание ликвидации задолженностей составляет деканат в течение первой недели с начала следующего семестра и согласует его (расписание) с преподавателем, проводящим повторное аттестационное испытание.

7.4. Допускается повторное прохождение аттестационного испытания по одной и той же дисциплине при получении студентом оценки «неудовлетворительно» не более двух раз.

7.5. При проведении аттестационного испытания в третий раз деканатом совместно с кафедрой организуется комиссия из числа преподавателей кафедры ведущих данную дисциплину или родственную ей.

Решение о проведении аттестационного испытания в составе комиссии оформляется в виде распоряжения по кафедре и представляется в деканат факультета в срок не позднее 3 дней до ее проведения.

7.6. Результат прохождения студентом аттестационного испытания в третий раз оформляется в виде протокола и утверждается подписями всех членов комиссии.

7.7. По результатам ликвидации академических задолженностей приказом ректора по представлению деканата производится отчисление студентов за академическую неуспеваемость:

при наличии у студента академических задолженностей, не ликвидированных в установленные сроки;

при наличии у студента по результатам промежуточной аттестации неудовлетворительных оценок (при прохождении аттестационного испытания в форме экзамена) по 3 (трем) и более дисциплинам;

при получении оценки «неудовлетворительно» при прохождении студентом аттестационного испытания (в любой форме) в третий раз по одной и той же дисциплине».

Порядок пересдачи экзаменов и зачетов на факультете СПО осуществляется на основании «Положения о промежуточной аттестации студентов факультета СПО» от 28.10.2009 года:

«4.2.12 По завершении всех экзаменов проводится пересдача экзамена, по которому студент получил неудовлетворительную оценку или сдача экзамена, к которому студент был не допущен до аттестации за невыполнение контрольно-обучающих мероприятий семестра, по расписанию повторной экзаменационной сессии, составленному деканом факультета СПО.

Повторная аттестация проводится в течение двух недель семестра, следующего за экзаменационной сессией. В эти же сроки проходят аттестацию студенты, не имевшие возможности пройти ее вместе с группой из-за болезни или по другим уважительным причинам.

Повторная аттестация в письменной форме проводится по темам и текстам, составляемым специально для них.

Расписание проведения повторной аттестации объявляется студентам не позднее первого учебного дня следующего семестра.

4.2.13 С целью повышения оценки допускается повторная сдача экзамена.

Повторная сдача экзамена разрешатся деканом факультета СПО по личному заявлению студента, учитывая результаты промежуточной аттестации данного семестра.

Экзаменационный лист на пересдачу (повторную сдачу) экзамена выдается заведующим отделением. Оценка выставляется преподавателем в экзаменационный лист, который подшивается к экзаменационной ведомости группы и регистрируется.

Повторное прохождение аттестационного испытания с целью повышения положительной оценки разрешается по дисциплинам не более двух раз в год.»

4.3.9 Порядок разработки и утверждения тем курсовых и выпускных квалификационных работ, наличие методических указаний по порядку разработки и защиты Тематика курсовых работ и проектов на факультете ВПО разрабатывается преподавателем дисциплины на основе рабочей программы учебной дисциплины и утверждается на заседании кафедры факультета. К студентам предъявляются единые требования по оформлению работ, которые доводятся до сведения студентов преподавателями. В библиотеке факультета ВПО имеются методические рекомендации кафедр УрГУПС по выполнению такого рода работ.

Темы курсовых проектов на факультете СПО должны соответствовать объему программы соответствующих курсов в учебном плане и отвечать учебным целям курсового проектирования. Задание на курсовое проектирование рассматривается соответствующей цикловой комиссией по представлению преподавателя-руководителя курсового проектирования и выдается студентам независимо от текущей оценки по дисциплине не позднее, чем за полтора месяца до срока сдачи курсового проекта. Задания на курсовое проектирование утверждается заместителем директора по учебной работе и качеству образования.

В учебных кабинетах имеется в достаточном количестве нормативная и техническая документация для выполнения проекта. Во время курсового проектирования учебные группы делятся на подгруппы.

Выпускные квалификационные работы по специальностям 190701, 220204 и 270204 выполняются в форме дипломного проекта. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей тематики с обоснованием целесообразности ее разработки. Задание на дипломное проектирование рассматривается соответствующей цикловой комиссией по представлению преподавателя - руководителя дипломного проектирования и утверждается заместителем директора по учебной работе и качеству образования. Задание выдается студентам не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики (у каждой специальности согласно графику учебного процесса).

Обновление тематики курсовых работ, выпускных квалификационных работ на всех специальностях происходит ежегодно.

4.3.10 Организация самостоятельной работы студентов (наличие методических указаний, учебно-методических материалов в помощь студентам), организация контроля ее выполнения.

- По всем дисциплинам реализуемых специальностей имеется необходимый учебно-методический комплекс, включающий в себя учебно-программные, учебно теоретические, учебно-практические, учебно-методические, учебно- справочные, учебно наглядные, учебно-библиографические издания.

Важным этапом в реализации содержания профессионально-образовательных программ является формирование системы организации и руководства самостоятельной работой студентов. Организация и методика самостоятельной работы студентов включает в себя написание рефератов, контрольных и курсовых работ, выполнение РГР.

Обучение студентов основам научной, исследовательской деятельности является неотъемлемой частью организации самостоятельной работы студентов. Для этого на факультете ВПО разрабатываются рекомендации и задания по организации учебно исследовательской деятельности студентов, направленные на развитие научного и критического мышления, связанные с тем, как успешно организовать собственную учебную и исследовательскую деятельность. Этому способствует исследовательская направленность тем предлагаемых студентам работ. Студентам предоставляются также рекомендации по написанию исследовательской части таких работ (объект и предмет исследований, актуальность работ, цели исследований, научная и практическая значимость).

На факультете СПО разработаны рекомендации по различным видам учебной деятельности студентов (в соответствии с ГОС). Для самостоятельной работы студентов как в сессионный, так и в межсессионный периоды имеются контрольные задания по дисциплинам, перечень вопросов по изучаемым дисциплинам для самостоятельной подготовки. Преподавателями используются методические рекомендации по выбору тем курсовых работ (проектов) и их оформлению. Составлены вопросы для экзаменов и зачетов. Составлены рекомендации для студентов при подготовке к Итоговой государственной аттестации.

Важным этапом в реализации содержания профессионально-образовательных программ является формирование системы организации и руководства самостоятельной работой студентов. Организация и методика самостоятельной работы студентов включает в себя написание рефератов, контрольных и курсовых работ, выполнение РГР.

Согласно Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования, самостоятельная работа является одним из видов учебных занятий студентов.

Объем времени, отведенный на внеаудиторную самостоятельную работу, находит отражение:

- в рабочем учебном плане - в целом по теоретическому обучению, каждому из циклов дисциплин, по каждой дисциплине;

- в рабочих программах учебных дисциплин с ориентировочным распределением по разделам или темам (п. 1.8. Положения).

Планирование объема времени, отведенного на внеаудиторную самостоятельную работу по учебной дисциплине, осуществляется преподавателем. Преподавателем учебной дисциплины эмпирически определяются затраты времени на самостоятельное выполнение конкретного содержания учебного задания: на основании наблюдений за выполнением студентами аудиторной самостоятельной работы, опроса студентов о затратах времени на то или иное задание, хронометража собственных затрат на решение той или иной задачи с внесением поправочного коэффициента из расчета уровня знаний и умений студентов. По совокупности заданий объем времени на внеаудиторную самостоятельную работу по учебной дисциплине должен доставлять 30% от объема времени, отведенного на обязательную учебную нагрузку по данной дисциплин.

Предметно - цикловые комиссии на своих заседаниях рассматривают предложения преподавателей по объему внеаудиторной самостоятельной работы по каждой дисциплине, входящей в цикл, при необходимости вносят коррективы с учетом сложности и объема изучаемого материала учебной дисциплины, и устанавливают время внеаудиторной самостоятельной работы по всем дисциплинам цикла в пределах общего объема максимальной учебной нагрузки студента, отведенной рабочим учебным планом на данный цикл дисциплин.

При разработке рабочей программы по учебной дисциплине при планировании содержания внеаудиторной самостоятельной работы преподавателем устанавливается содержание и объем теоретической учебной информации и практические задания по каждой теме, которые выносятся на внеаудиторную самостоятельную работу, определяются формы и методы контроля результатов.

4.3.11 Организация практик. Наличие документов, регламентирующих организацию и проведение различных видов практик – договора, программы практики, организация руководства практиками, порядок защиты практик, отчетная документация студентов.

На факультете СПО разработаны: рабочие программы всех этапов практики, Положение о производственной (профессиональной) практике студентов факультета СПО Курганского института железнодорожного транспорте, рекомендации по организации производственной (профессиональной) практики студентов факультета СПО в Курганском институте железнодорожного транспорта, рекомендации по порядку прохождения практики по профилю специальности (технологической) студентами на базовом предприятии, преддипломной практики студентами на базовом предприятии, РЕКОМЕНДАЦИИ председателю цикловой комиссии по составлению отчта по производственной (профессиональной) практике, ПРОГРАММА подготовки получения разряда по рабочей профессии в ходе прохождения производственной (профессиональной) практики по профилю специальности, рекомендации руководителю производственной (профессиональной) практики по порядку оформления студентов на практику по профилю специальности, методические рекомендации по охране труда студентам, проходящим производственную (профессиональную) практику на предприятиях железнодорожного транспорта, бланки индивидуальных заданий на производственную (профессиональную) практику, форма студенческой аттестационной книжки производственного обучения.

Имеются утвержднные директором инструкции по охране труда и технике безопасности. Ведутся журналы регистрации инструктажей по охране труда формы ТНУ 19, учебные журналы.

Практика для получения первичных профессиональных навыков (учебная практика) студентов факультета СПО проводится в учебных мастерских и специально оборудованных аудиториях. Занятия в учебных мастерских проводят 2 мастера производственного обучения. На занятиях используются ТСО: демонстрируются учебные видеофильмы о методах обработки металлов, технике безопасности при работе со слесарным инструментом.

Имеется необходимая учебная документация: календарно-тематические и поурочные планы.

При проведении практики по профилю специальности студентам выдаются индивидуальные задания, по которым пишется отчет. Вопросы заданий разработаны, рассмотрены на заседаниях ЦК и утверждены. Разработана программа получения рабочего разряда. Студенты ведут ежедневные записи в студенческой аттестационной книжке производственного обучения. Руководителями практики являются преподаватели специальных дисциплин.

Преддипломная практика студентов является завершающим этапом обучения, проверкой готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности, сбору материалов к дипломному проекту. Темы определяются руководителями проектов.

Руководство преддипломной практикой осуществляют руководители дипломных проектов на специальностях - преподаватели специальных дисциплин.

Практика по профилю специальности и преддипломная организуется на основании договоров с предприятиями и приказа директора института. Руководители практики составляют графики прохождения практики и графики целевых проверок.

Защита отчетов по практике проходит в последние 1-2 дня практики.

В 2010 г. студенты гр.П-41 специальности «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство» в составе ССО «Путеец» проходили практику: 2 чел. с 1 по 30 июня в Шадринской дистанции пути, с 1 августа по 30 октября – в Курганской дистанции пути), чел. с 1 июня по 31 августа в Варгашинской дистанции пути, остальные 19 чел. с 28 июня по 30 октября: Курганская дистанция пути – 12 чел., Варгашинская дистанция пути – чел., путевая машинная станция №172 Южно-Уральской дирекции по ремонту пути – чел., Петуховская дистанция пути Петропавловского отделения ЮУЖД – 1 чел., Новоишимская дистанция филиала АО «Национальные компании» – 1 чел., КИЖТ – чел. На оплачиваемых рабочих местах проходили практику 15 человек (из них 12, обучающихся по целевым направлениям) –57,7 %. Кач. – 84,62%, ср.балл 4,46. Сдали экзамены на присвоение квалификации «Монтер пути 3 разряда» - 10 чел., «Монтер пути 4 разряда» - 16 чел.

Студенты гр.А-41 специальности «Автоматика, телемеханика и управление на железнодорожном транспорте» в количестве 22 человек проходили практику с 9 августа по 6 ноября в Курганской дистанции СЦБ – 20 чел., Петропавловской дистанции сигнализации и связи Петропавловского отделения ЮУЖД – 2, в ССО «Проводников» - (до 15 сентября). На оплачиваемых рабочих местах – 5 человек (22,73%). Обучающихся по целевому направлению – 4. Кач. - 77,27 %, ср.балл 4,41. Сдали экзамены на присвоение квалификации «Электромонтер СЦБ 2 разряда» - 2 чел., «Электромонтер СЦБ 5 разряда»

- 20 чел.

Студенты гр. Д-41, 42 специальности «Организация перевозок и управление на железнодорожном транспорте» в количестве 50 человек проходили практику со 2 августа по 27 ноября на рабочих местах: станция Курган – 25 чел., Курганский территориальный центр по работе станций Дирекции управления движением ЮУЖД – 12 чел., Южно Уральский филиал ОАО «Федеральная пассажирская компания» - 1 чел., Южно Уральская региональная дирекции железнодорожных вокзалов – 3 чел., эксплуатационное вагонное депо Курган – 1 чел., Петропавловское отделение ЮУЖД – 3 чел., в составе ССО проводников в – 5 человек. На оплачиваемых рабочих местах – 6 студентов (12%).

(из них обучающихся по целевому направлению – 1). 76% кач., ср.балл 4,1.

Студенты гр. ВТ-41, 42 специальности «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей» в количестве 38 человек проходили практику с 17 августа по 24 октября на предприятиях различных форм собственности – предприятия, из них 7 студентов на предприятиях-филиалах ОАО «РЖД». На оплачиваемых рабочих местах – 7 студентов (18,42%). 60,52% кач., ср.балл 3,95. Все сдали экзамен на присвоение квалификации «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин».

Всего прошли практику (специальности 190701, 220204, 230106, 270204) студентов, из них 29, обучающихся по целевому направлению (на оплачиваемых рабочих местах работали – 17, т.е. 58,62%). Всего на оплачиваемых рабочих местах – 34 (25%).

(В 2009/10 учебном году на практике были 169 студентов, из них 32, обучающихся по целевому направлению. На оплачиваемых рабочих местах из числа студентов целевиков – 30 (93,75%). На оплачиваемых рабочих местах – 40 (23,67%).

Всем студентам выданы индивидуальные задания по практике, студенческие аттестационные книжки производственного обучения установленного образца. По итогам практики 100% студентов получили разряды по рабочей профессии. 76,47% качественная успеваемость, ср.балл - 4,19. (В 2009 /10 уч.г. - 85,8% качественная успеваемость, ср.балл 4,24).

На факультете СПО проведены конференции по итогам практики, итоги практики обсуждены на заседаниях цикловых комиссий, совещании при директоре института, итоги заслушаны на заседании совета института.

Вопрос содержания образовательных профессиональных программ рассматривался на совете института в ноябре 2010 года. Было отмечено, что содержание ПОП по специальностям подготовки (ВПО, СПО) соответствует требованиям ГОС. В наличии имеются учебные планы по всем реализуемым в институте специальностям. Все необходимое учебно-методическое обеспечение для организации учебного процесса имеется. Все дисциплины учебных планов обеспечены программами. Содержание дидактических единиц, а также требования к уровню знаний и умений выпускников соответствуют квалификационным требованиям ГОС СПО и ВПО.

Лицензионные нормативы по обеспеченности студентов факультетов ВПО и СПО основной учебно-методической литературой по всем учебным дисциплинам реализуемых специальностей выполняются. Доля новых изданий учебной литературы по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин соответствует 78%, общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин-89%, общепрофессиональных и специальных дисциплин – 87%. Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой соответствует нормативам.

ППС института проводится работа по подготовке учебно-методических пособий и других материалов (в 2009-10 уч.г. РИО института издано 15 работ, в 2010-11 уч.г. – 34).

Уровень информационно-методического обеспечения образовательного процесса по образовательным программам в целом соответствует требованиям ГОС ВПО и СПО.

Организация учебного процесса в КИЖТ УрГУПС регламентируется нормативными документами Министерства образования РФ, Уставом УрГУПС, Положением о филиале, учебными планами, годовыми календарными графиками учебного процесса, расписанием учебных занятий, промежуточной аттестации и другой организационно-распорядительной документацией, соответствует установленным требованиям. Вместе с тем, актуальными задачами остаются унификация и систематизация учебно-методических комплексов по дисциплинам учебных планов специальностей подготовки;

усиление практической направленности обучения, создания тестовых материалов по всем дисциплинам учебного плана, использования их в качестве КИМ при проведении промежуточной аттестации студентов;

комплектования собственного электронного банка учебно-методических материалов института;

развития системы самостоятельной работы студентов.

В проект решения совета института были внесены следущие предложения:

- ППС факультета ВПО активизировать работу по использованию информационных технологий в образовательном процессе (отв. – зав.кафедрой, в теч. уч.года).

- Провести смотр УМК учебных дисциплин специальностей подготовки на электронном носителе (апрель 2011 г., отв. –зав УМК, зав. кафедрой).

- Организовать работу по формированию электронного банка учебно-методических материалов факультета СПО (отв. – Акишина Л.В., зам.директора по УР и КО, Панченкова М.Ф., зав. УМК, срок – февраль 2011 г.).


- Разработать методические указания для студентов для самостоятельной работы по оформлению отчетов по выполнению лабораторных работ, практических занятий, курсовых работ (январь 2011 г., отв. – зав. кафедрой).

- Активизировать работу по обновлению компьютеров, используемых в учебном процессе (в кабинетах 202, 212, 36, 25), приобретению мультимедийного оборудования (ВПО), лицензионных обучающих и контролирующих программ, виртуальных лабораторных работ (отв. - Харин В.В., срок – до декабря 2011 г.).

Выводы по разделу, проблемные вопросы и предложения по их решению.

Организация учебного процесса в институте соответствует требованиям.

Вместе с тем, в работе необходимо учесть следующее:

- требуют доработки и систематизации учебно-методические комплексы по дисциплинам учебных планов специальностей подготовки большинством преподавателей факультетов института (в том числе, формирование УМК в электронном виде), разработка УМК учебных дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, СПО;

- необходимо усилить практическую направленность обучения, создать тестовые материалы по всем дисциплинам учебного плана, использовать их в качестве КИМ при проведении промежуточной аттестации студентов ( циклы учебных дисциплин ОГСЭ, ЕН, ОПД);

- требует дальнейшего развития система самостоятельной работы студентов;

- необходимо работать над увеличением числа оплачиваемых мест практики, мотивировать студентов на выполнение программ и освоение дополнительных рабочих профессий в рамках получаемой специальности во внеучебное время с целью возможного трудоустройства.

5.Качество подготовки специалистов 5.1.Требования при приеме 5.1.1.Наличие документов, регламентирующих прием в филиал и их соответствие нормативным правовым актам Минобразования России:

Документы, регламентирующие прием в Курганский институт железнодорожного транспорта имеются в полном объеме и полностью соответствуют нормативным правовым актам Минобразования России:

1. Правила приема студентов в 2011 году для получения высшего и среднего профессионального образования.

2. Порядок приема студентов на места целевой контрактной подготовки (для системы ВПО и СПО).

3. Положение о вступительных испытаниях 4. Положение о приемной комиссии университета (для системы ВПО и СПО) 5. Порядок приема студентов на места обучения с полным возмещением затрат (платное обучение) (для системы ВПО и СПО) 6. Порядок приема иностранных граждан (для системы ВПО и СПО) 7. Порядок приема сертификатов «ЕГЭ» и централизованного тестирования (для системы ВПО и СПО) 9. Положение по проведению собеседования профессиональной направленности для абитуриентов, поступающих на обучение с полным возмещением затрат (платное обучение) (для системы ВПО и СПО) 10. Положение по проведению апелляций (для системы ВПО и СПО) Приемная комиссия института знакомит абитуриентов под роспись при приеме заявлений со следующими документами:

Правилами приема 1.

Лицензией на ведение образовательной деятельности 2.

Свидетельством о государственной аккредитации 3.

Положением о приемной комиссии 4.

Уставом 5.

Правилами внутреннего распорядка 6.

Положением об апелляции и др.

7.

5.1.2 Состав и порядок работы отборочной комиссии.

Возглавляет приемную комиссию института директор Симонов А.М.

Ответственный секретарь – декан факультета ВПО Никитина И.Я. Зам. председателя комиссии – Акишина Л.В., заместитель директора по УР и КО. В составе комиссии – и.о.

декана факультета СПО – Зыкова И.А., секретари: Чудинова И.В., Абрамова Мария Александровна, Вагина Анна Игоревна, Шишикина Алена Андреевна, Смолина Юлия Сергеевна, Добродомова Евгения Александровна.

5.1.3 Перечень вступительных испытаний, качество экзаменационных материалов.

Вступительные испытания по специальностям факультета ВПО очной формы:

математика (ЕГЭ), физика (ЕГЭ), русский язык (ЕГЭ). Для абитуриентов, с ограниченными возможностями здоровья и иностранных граждан: математика, физика и русский язык – по материалам УрГУПС.

Для абитуриентов, поступающих на заочное обучение, окончивших школу до февраля 2009 года: математика, физика, русский язык – по материалам УрГУПС.

По специальностям факультета СПО на базе основного общего образования:

математика (письменно), русский язык (письменно). В качестве вступительных испытаний для выпускников 9 класса принимаются результаты государственной итоговой аттестации (ГИА) На базе среднего полного общего образования принимаются результаты ЕГЭ по математике и русскому языку.

Для абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья и иностранных граждан: математика, русский язык – по материалам КИЖТ УрГУПС.

Для абитуриентов, поступающих на заочное обучение, окончивших школу до января 2009 года: математика, русский язык – по материалам КИЖТ УрГУПС.

Тестирование при проведении вступительных испытаний не применяется.

Различий по формам вступительных испытаний при приеме на бюджетные места и на платное обучение нет.

5.1.4 Наличие и результативность работы подготовительных курсов.

В КИЖТ УрГУПС организована работа факультета довузовской подготовки. В течение учебного года и в летний период работали подготовительные курсы различной длительности Факультет ВПО Срок обучения Количество обучаемых 6 месяцев 19 человек 3 месяца 47 человек ИТОГО 66 человек Результаты поступления слушателей подготовительных курсов Специальность Зачислено % от слушателей зачисленных подготовительных курсов Вагоны 1 Электрический транспорт Электроснабжение Автоматика, телемеханика и связь 2 Строительство ж.д., путь и путевое хозяйство Организация перевозок и управление на транспорте ИТОГО 3 15, Факультет СПО Срок обучения Количество обучаемых 7 месяцев 20 человек 6 месяцев 20 человек 3 месяца 62 человека 2 недели 25 человек ИТОГО 127 человек Результаты поступления слушателей подготовительных курсов СПО Специальность Зачислено % от слушателей зачисленных подготовительных курсов Автоматика и телемеханика на ж.д. транспорте 12 Организация перевозок и управление на ж.д. 26 транспорте Строительство железных дорог, путь и путевое 9 хозяйство Техническое обслуживание средств ВТ и КС 14 Экономика и бухгалтерский учет 17 ИТОГО 78 5.1.5.конкурс при приеме документов и при зачислении в целом по филиалу, по каждой форме обучения и по каждому направлению (специальности) по каждой форме обучения:

Факультет ВПО Очная форма обучения Заочная форма обучения Специальности бюджет платно бюджет платно заявлениям заявлениям заявлениям заявлениям зачислении зачислении зачислении зачислении при при при при по по по по Вагоны 17,,3 14 1,0 1,0 - - 1,0 1, Электрический транспорт 35 30 1,0 1,0 - - 1,0 1, Автоматика, телемеханика и 17 13,7 1,0 1,0 2 1 1,0 1, связь Электроснабжение 25,2 20,5 1,0 1,0 - - 1,0 1, Строительство железных 2 1,5 1,0 1, дорог, путь и путевое хозяйство Организация перевозок и 1,3 1,0 1,0 1,0 - - 1,0 1, управление ИТОГО 18,2 14,8 1,1 1,0 2 1,25 1,0 1, Факультет СПО Очная форма обучения Заочная форма обучения Специальности Бюджет платно бюджет платно заявлениям заявлениям заявлениям заявлениям зачислении зачислении зачислении зачислении при при при при по по по по Автоматика и телемеханика 6,0 4,95 1,0 1, Организация перевозок и 8,85 7,1 1,0 1,0 1,7 1,4 1,1 1, управление Строительство железных 4,5 4 1,0 1, дорог, путь и путевое хозяйство Компьютерные системы и 11,8 9,8 1,0 1, комплексы Электроснабжение 4,25 2,96 1,0 1,0 2,8 2,3 1,0 1, Экономика и бухгалтерский 6,3 5,1 1,0 1, учет ИТОГО 6,22 5,18 1,0 1,0 2,16 1,76 1,0 1, Отборочная комиссия КИЖТ УрГУПС отчитывается о ходе и результатах приема перед приемной комиссией университета по следующим вопросам:

- О ходе приема документов на места бюджетного, целевого приема и на места с полным возмещением затрат по всем формам обучения - О результатах приема студентов на места бюджетного, целевого приема и на места с полным возмещением затрат на обучение по всем формам обучения - Перед Главным управлением образования Курганской области отборочная комиссия КИЖТ УрГУПС отчитывается о результатах приема студентов на места бюджетного, целевого приема и на места с полным возмещением затрат по очной форме обучения 5.1.6 Основные направления профориентационной работы (наличие планов работы;

формы и методы ее проведения;

с какой категорией лиц проводится;

какие отчетные материалы готовятся и как учитываются в деятельности):

Работа по профессиональной ориентации школьников ведется согласно плану с выпускниками школ и их родителями.

Формы и методы проведения профориентации:

-Преподаватели, закрепленные приказом директора за школами города, посещают выпускные классы, родительские собрания, где проводят беседы с выпускниками.

-Профориентационные беседы с учащимися, посещающими межшкольный производственный комбинат, организация для данной категории учащихся экскурсий в институт.

-Беседы с учащимися на днях профориентации в библиотеках города.

-Участие в работе областной выставки «День карьеры»

-Профориентационные поездки в районы области. Посещение школ в районных центрах, администраций и крупных предприятий с размещением рекламной продукции.

-Проведение дней отрытых дверей.

-Организация экскурсий в институт из городских и сельских школ -Выпуск рекламной продукции: буклеты, флаеры, закладки, блокноты, плакаты ;

-Размещение рекламы в газетах, журналах.

-Размещение рекламных плакатов на проходных крупных предприятий города и районных центров.

- Размещение рекламы на областном радио и на телевизионных каналах «Россия» и ТВЦ -Размещение рекламных материалов на предприятиях железнодорожного транспорта (плакаты, листовки). Отправка телеграмм в кадровые службы предприятий о наборе на факультеты ВПО и СПО.

-Организация работы подготовительных курсов.


-Профориентационная работа студентов по месту жительства в сельских школах в период зимних каникул.

-Поездки сотрудников в Республику Казахстан для проведения встреч со школьниками, студентами колледжа железнодорожного транспорта, руководителями железнодорожных предприятий. Размещение рекламы на телевидении и в газете г.Петропавловска.

Выводы по разделу, проблемные вопросы и предложения по их решению.

Приемная комиссия КИЖТ УрГУПС ведет работу по плану, утвержденному директором института в течение всего учебного года. Сочетание широкой рекламной кампании в средствах массовой информации с индивидуальным подходом к будущим абитуриентам, создание привлекательного имиджа учебного заведения позволяет достичь положительного результата при приеме студентов на факультеты ВПО и СПО, произвести качественный отбор на места бюджетного финансирования.

Проблемные вопросы:

1. Снижение количества выпускников 9 – 11 классов.

2. Нежелание руководства школ контактировать с представителями учреждений СПО по вопросам профессиональной ориентации выпускников классов.

Предложения: обратить особое внимание на активное участие института в проведении массовых мероприятий, конкурсов областного и городского масштаба, что является эффективной рекламой учебному заведению. Организовывать в школах города и области выступления творческих коллективов института с целью привлечения будущих абитуриентов. На базе института проводить городские и областные мероприятия творческого и научного характера.

5.2.Уровень подготовки специалистов 5.2.1.Итоги промежуточных аттестаций студентов (ВПО, СПО) по курсам и формам обучения.

(Приложение) 5.2.2.Соответствие организации текущего и промежуточного контроля, содержания экзаменационных билетов, тематики и содержания реферативных и курсовых работ требованиям руководящих документов.

Контроль качества образовательного процесса осуществляется через:

- представление необходимых сведений, отчетов, документов, подтверждающих определенный уровень качества организации и проведения мероприятий в плане ведения образовательной деятельности в целом и учебного процесса, в частности;

- обработку и анализ представленной документации, сведений и других данных, определение уровня качества проведенных мероприятий;

- выработку УООП рекомендаций по улучшению качества образовательного процесса и доведения их до руководства института.

Процедура контроля качества знаний студентов начинается с момента зачисления студентов и продолжается в течение всего периода обучения. Она включает:

- сбор информации о "входных" данных студентов по итогам вступительных испытаний;

- контроль качества знаний при проведении текущих и промежуточных аттестаций, который предполагает анализ качества знаний студентов, уровня усвоения изучаемых дисциплин;

- рубежный промежуточный контроль знаний в межсессионный период;

- рейтинговую систему оценки работы студентов в межсессионный период;

- экспертизу остаточных знаний в форме тестирования;

- итоговую аттестацию студентов 3 и 4 курса очной формы обучения – итоговый междисциплинарный экзамен и дипломное проектирование.

Как показывает анализ состояния организации и контроля учебного процесса, учебный процесс осуществляется в соответствии с утвержденными учебными планами.

Текущий, промежуточный и итоговый контроль знаний по итогам завершения обучения осуществляется в предусмотренной учебным планом форме и регламентируется расписанием. Содержание экзаменационных материалов соответствует рабочим программам учебных дисциплин. Тематика курсовых работ также соответствует требованиям учебных программ, позволяя проверить качество усвоения теоретического материала, умение применять его на прктике. Материалы для проведения промежуточной аттестации, итоговой государственной аттестации, тематика курсовых работ (проектов) рассматривается на заседании ЦК (СПО), кафедры (ВПО) и утверждается зам.директора по УР и КО. В институте разработаны «Положение о промежуточной аттестации студентов факульткта СПО», «Положение об итоговой государственной аттестации выпускников факультета СПО», «Положение о курсовой работе (проекте) по дисциплине».

Данные итоговой аттестации студентов по завершению обучения в институте подтверждают соответствие качества подготовки специалистов требованиям ГОС СПО.

5.2.3. Результаты контроля качества образования по тестам Центра тестирования.

В 2010-2011 учебном году студенты института дважды проходили Интернет экзамены.

В Интернет-экзамене приняли участие студенты 2, 3курса очной формы обучения факультета СПО специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (гр. Б 21), «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» (гр. Д-21, Д-22), «Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам транспорта)» (гр. А-21, А-31), «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей»

(гр. ВТ-21, ВТ-22, ВТ-31, ВТ-32), Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство (гр. П-21).. В Интернет-экзамене были задействованы циклы дисциплин: ОГСЭ (русский язык и культура речи, основы права, основы социологии и политологии, основы права, социальная психология, основы экономики), ЕН (математика, информатика, экологические основы природопользования), общепрофессиональный (правовое обеспечение профессиональной деятельности, статистика, инженерная графика).

Для участия КИЖТ УрГУПС в Интернет-экзамене были составлены и отправлены заявка и схема участия. Составлено расписание, оформлена наглядная информация об Интернет-экзамене.

Со студентами и преподавателями проведены собрания, на которых они были ознакомлены с правилами и сроками проведения Интернет-экзамена.

Преподаватели провели консультации по всем дисциплинам Интернет-экзамена, студенты выполнили демонстрационный вариант. Все Интернет-экзамены проведены в установленные сроки.

Результаты контроля качества образования по тестам Центра тестирования Факультет СПО Сроки Дисциплина Кол-во Процент результат студентов, студентов, принявших освоивших участие в все ДЕ Интернет экзамене 080110.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) ГСЭ Основы права Уровень подготовки 29 май 2011 соответствует требованиям (ФЭПО-13) ГОС СПО Социальная Уровень подготовки 27 психология соответствует требованиям ГОС СПО ОПД декабрь Правовое обеспечение 30 Уровень подготовки профессиональной соответствует требованиям (ФЭПО-12) деятельности ГОС СПО 190701.51 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам транспорта) ЕН декабрь Математика Уровень подготовки 32 соответствует требованиям (ФЭПО-12) ГОС СПО июнь 2011 Основы философии Уровень подготовки 31 (ФЭПО-13) соответствует требованиям ГОС СПО май 2011 Основы экономики Уровень подготовки 33 (ФЭПО-13) соответствует требованиям ГОС СПО 220204.51 Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам транспорта) ГСЭ декабрь Основы права Уровень подготовки 26 соответствует требованиям (ФЭПО-12) ГОС СПО июнь 2011 Основы философии Уровень подготовки 25 (ФЭПО-13) соответствует требованиям ГОС СПО июнь 2011 Социальная Уровень подготовки 33 (ФЭПО-13) психология соответствует требованиям ГОС СПО ОПД декабрь Основы экономики Уровень подготовки 35 соответствует требованиям (ФЭПО-12) ГОС СПО июнь 2011 Правовое обеспечение Уровень подготовки 26 (ФЭПО-13 профессиональной соответствует требованиям деятельности ГОС СПО 230106.51 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей ГСЭ декабрь Основы философии 20 Основы права Уровень подготовки 2010 25 (ФЭПО-12) соответствует требованиям ГОС СПО июнь 2011 Основы экономики Уровень подготовки 22 (ФЭПО-13) соответствует требованиям ГОС СПО ЕН декабрь Экологические основы 25 Уровень подготовки природопользования соответствует требованиям (ФЭПО-12) (группа ВТ-31) ГОС СПО декабрь Экологические основы 23 Уровень подготовки природопользования соответствует требованиям (ФЭПО-12) (группа ВТ-32) ГОС СПО ОПД июнь 2011 Инженерная графика Уровень подготовки 25 (ФЭПО-13) соответствует требованиям ГОС СПО 270204.51Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство ОПД декабрь Основы экономики Уровень подготовки 28 соответствует требованиям (ФЭПО-12) ГОС СПО ГСЭ июнь 2011 Русский язык и Уровень подготовки 23 (ФЭПО-13) культура речи соответствует требованиям ГОС СПО В Интернет - экзаменах принимали участие и студенты факультетв ВПО -1 и курсов. Результаты тестирования практически такие же, как и в 2009-10 уч.г.

Сроки Дисциплина Кол-во Процент результат студентов, студентов, принявших освоивших участие в все ДЕ Интернет экзамене 190401.65 Электроснабжение железных дорог ГСЭ декабрь 2010 Отечественная 13 история (ФЭПО-12) (группа Ша-1) декабрь 2010 Отечественная 12 история (ФЭПО-12) (группа Э-1) декабрь 2010 Философия Уровень подготовки соответствует 10 требованиям ГОС ВПО (ФЭПО-12) Май 2011 Иностранный язык 10 (ФЭПО-13) июнь 2011 культурология Уровень подготовки соответствует 10 требованиям ГОС ВПО (ФЭПО-13) ЕН декабрь 2010 Физика Уровень подготовки соответствует 10 требованиям ГОС ВПО (ФЭПО-12) декабрь 2010 Химия 12 (ФЭПО-12) декабрь 2010 Математика 10 (ФЭПО-12) июнь 2011 информатика Уровень подготовки соответствует 12 требованиям ГОС ВПО (ФЭПО-13) ОПД июнь 2011 Метрология, 10 стандартизация и (ФЭПО- сертификация Май 2011 Начертательная Уровень подготовки соответствует 12 геометрия. требованиям ГОС ВПО (ФЭПО-13) Инженерная графика 190402.65 Автоматика, телемеханика и связь на ж.д.транспорте ЕН Декабрь 2010 Химия 13 (ФЭПО-12) Май 2011 информатика Уровень подготовки соответствует 12 требованиям ГОС ВПО (ФЭПО-13) ОПД июнь 2011 Материаловедение. Уровень подготовки соответствует 13 Технология требованиям ГОС ВПО (ФЭПО- конструкционных материалов.

июнь 2011 Начертательная Уровень подготовки соответствует 13 геометрия. требованиям ГОС ВПО (ФЭПО- Инженерная графика 190302.65 Вагоны ГСЭ декабрь 2010 Отечественная 10 история (ФЭПО-12) ЕН декабрь 2010 Химия 10 (ФЭПО-12) Результаты тестирования свидетельствуют о не достаточной подготовке студентов по учебным дисциплинам, отсутствии системы использования преподавателями факультетов института тестовых материалов при контроле освоения учебного материала по учебным дисциплинам.

5.2.4. Результаты ИГА. Итоги работы ГАК Проведение ИГА в 2010-11 уч.г. регламентировалось Положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников факультета СПО» института. Программы проведения ИГА по специальностям подготовки были разработаны и утверждены на совете института в ноябре 2010 г. В них были учтены рекомендации председателей ГАК 2010 г.

В 2011 г. состоялся очередной выпуск специалистов Анализ результатов защиты дипломных проектов Получен Получены оценки диплом с Должны Фактически отличием выполнить защитили Код спец. Очное Заочное очн. заоч.

Очн. заочн. очн. заоч. 5 4 3 2 5 4 3 220204 22 19 22 19 15 7 0 0 12 6 1 0 2 190701 49 25 49 25 20 16 13 0 10 12 3 0 13 270204 25 14 25 14 21 4 0 0 13 1 0 0 1 Итого 96 58 96 58 56 27 13 0 35 19 4 0 16 Анализ реального проектирования Для нужд, шт. Внедрено в Очн./ произв. или Фамилия Шт. или Код спец. заочн., освоено в консультанта совмест.

произ. ССУЗ чел ССУЗ, шт Сафронова Н.В. Штатный 220204 19/16 1/1 13/9 13/ Шаламов В.В. штатный Ермошина Е.Е. Штатный Симонова Л.А. Штатный 190701 4/7 1/1 12/6 13/ Воронина Т.Н. Штатный Андреева В.Н. Штатный 270204 12 /4 2/3 12/4 12/ 220204 Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам транспорта) Итоговую государственную аттестацию проходили 19 выпускников заочной формы обучения.

Анализ докладов выпускников при защите дипломных проектов по специальности в целом показал достаточный уровень подготовки и соответствие их подготовки требованиям ГОС СПО по специальности 220204 «Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам транспорта)».

Дипломные проекты выполнены на достаточно хорошем уровне, в них отражены схемные решения оборудования станций и перегонов устройствами железнодорожной автоматики и телемеханики, в т.ч. системами последнего поколения, отражены новые технологии, вопросы экологии, охраны труда и безопасности движения. Пояснительные записки и чертежи выполнены согласно требованиям ЕСКД, все дипломные проекты оформлены с помощью персонального компьютера.

ГАК отметила наличие реальных дипломных проектов, предназначенных для нужд производства: Сысоева С.А. – учебное пособие «Волоконно-оптические линии связи»

(руководитель – Ермошина Е.Е.), Мельников С.Н. – «Действующий макет разветвленной фазочувствительной рельсовой цепи» (руководитель – Шаламов В.В.). В учебном процессе могут быть использованы работы выпускников: «Макет двухпроводной системы управления стрелочным электроприводом и подвижным объектом» - студентов Новикова В.В., Пухова Д.А.

(руководитель – Шаламов В.В.), « Действующий макет сигнальной установки кодовой автоблокировки» студентов Карлышкина Е.А., Караваева А.В. (руководитель – Шаламов В.В.), стенд «Круглосуточные сигналы» - студентов Зыкова В.В., Короткова А.Н. (руководитель – Сафронова Н.В.), «Действующая система оповещения КИЖТ» - студентов Волосатова А.В., Кузьмина В.Г.

Государственной аттестационной комиссией были отмечены как лучшие ответы выпускников: Зыкова В.В., Сысоева С.В., Засекова В.А.

Результаты итоговой государственной аттестации выпускников 2011 года по спе циальности 270204 «Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам транспорта)» сводятся к следующему.

Завершили обучение -19 чел.

Допущено к ИГА - 19 чел. (100%).

Сдавали экзамен - 19 чел. (100%).

Сдали экзамен с оценкой:

«отлично» - 12 чел. (63,2 %) «хорошо» - 6 чел. (31,6 %) «удовлетворительно» - 1чел. (5,2%) «неудовлетворительно» - 0 чел. (0 %).

Средний балл – 4, Итоговую государственную аттестацию проходили 22 выпускника очной формы обучения.

ГАК отметила наличие реальных дипломных проектов, предназначенных для нужд производства и образовательного учреждения: учебные фильмы по теме «Техническое обслуживание напольных устройств электрической централизации» - студентов Андреева М.В., Федорова А.В. (руководитель – Ермошина Е.Е.);

«Интеграция АБТЦ-2000 в МПЦ Ebilock-950» студентов Ершова П.Е., Логинова М.И. (руководитель – Шаламов В.В.);

«Курганская дистанция СЦБ» - студентов Веденева А.О, Гомзякова А.Н. (руководитель Сафронова Н.В.);

учебное пособие «Электрическая централизация стрелок и сигналов» студента Манастырского А.А.

(руководитель – Ермошина Е.Е.);

презентация «Электродвигатели стрелочных электроприводов и их техническое обслуживание» студентов Пустоваловой И.В., Федорова И.А, видеоряд «Анализ систем диагностики» студента Гурина А.В. (руководитель Сафронова Н.В.);

компьютерная обучающая программа «Дешифратор кодовой автоблокировки» студента Ларионова С.Д.

(руководитель Сафронова Н.В.).

Государственной аттестационной комиссией были отмечены как лучшие ответы выпускников: Певеня С.Н., Шмерова М.Н.

Результаты итоговой государственной аттестации выпускников 2011 года по спе циальности 270204 «Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам транспорта)» сводятся к следующему.

Завершили обучение -22 чел.

Допущено к ИГА - 22 чел. (100%).

Сдавали экзамен - 22 чел. (100%).

Сдали экзамен с оценкой:

«отлично» - 15 чел. (68,2%) «хорошо» - 7 чел. (31,8 %) «удовлетворительно» - 0 чел. (0%) «неудовлетворительно» - 0 чел. (0 %).

Средний балл – 4, Рекомендации:

в целях укрепления материально - технической базы специальности 220204 рекомендовать выполнение реальных дипломных проектов.

270204 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство Дипломные проекты выполнены на хорошем уровне, в них отражены технологические процессы ремонтов пути, детали по текущему содержанию пути, применение норм и правил при проектировании участка новой железнодорожной линии.

При выполнении проектов учитывался передовой опыт работы предприятий, применение прогрессивных технологий и новой техники. Рассмотрены вопросы охраны труда и безопасности движения, произведены расчеты производительности ПМС, продолжительности «окна», определение объемов работ и затрат труда, контингента работников ПМС, технико экономических показателей.

Пояснительные записки и листы графической части выполнены согласно требованиям ЕСКД, в компьютерном варианте.

Итоговую государственную аттестацию проходили 14 выпускников заочной формы обучения.

Анализ докладов выпускников при защите дипломных проектов по специальности в целом показал достаточный уровень подготовки и соответствие их подготовки требованиям ГОС СПО по специальности 270204 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство. ГАК отметила высокий уровень теоретических знаний и умение применять их на практике выпускников Андреева В.Ю., Дынника В.В., Чирухиной Н.А., Литвина Л.Л.

Реальную часть содержали дипломные проекты:

Руководитель Андреева В.Н.:

- учебные плакаты по теме «Расшифровка дефектограмм ультразвукового контроля рельсов»

(Дынник В.В.), которые в дальнейшем будут использоваться в учебном процессе.

Руководитель: Воронина Н.Т.:

- учебные фильмы по теме «Выполнение работ по техническому обслуживанию изолирующих стыков (Курбатов Е.А.), «Смена стрелочного перевода» (Чирухина Н.А., Литвин Л.Л.);

-учебное пособие по теме «Ограждение мест производства работ» (Нечеухин Е.Т.), которые в дальнейшем будут использоваться в учебном процессе.

Результаты итоговой государственной аттестации выпускников 2011 года по спе циальности 270204 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство сводятся к следующему.

Завершили обучение -14 чел.

Допущено к ИГА - 14 чел. (100%).

Сдавали экзамен - 14 чел. (100%).

Сдали экзамен с оценкой:

«отлично» - 13 чел. или 92,9 %, «хорошо» - 1 чел. или 7,1 %, «удовлетворительно» - 0 чел.

Средний балл-4, Рекомендации:

- в целях укрепления материально - технической базы специальности рекомендовать выполнение реальных дипломных проектов в большем объеме;

- при планировании дипломного проектирования студентов в 2011-12 уч.г. предусмотреть темы с учетом современных технологических процессов ремонтов пути.

Итоговую государственную аттестацию проходили 25 выпускников очной формы обучения.

ГАК отметила высокий уровень теоретических знаний и умение применять их на практике выпускников Подгорнова А.Н., Краниной О.В., Постоваловой Е.А., Ахроменко С.В., Федотова В.С.

Реальную часть содержали дипломные проекты:

-макеты Полунина В.С., Андреева А.А. «Струг-снегоочиститель СС-1М», Бабиковой Н.М., Макаровой О.А., Логиновой А.С., Ситдиковой О.А. «Ограждение мест производства работ на станции и перегоне» (руководители Андреева В.Н., Воронина Н.Т.), Пилюгина И.А. «Структура и параметры объектов земляного полотна» (руководитель Воронина Н.Т.);

- учебные фильмы по теме «Ввод плетей в температурный интервал с применением нагревательного устройства инженера Зубова» (Кранина О.В.) – руководитель Андреева В.Н., «Смена стрелочного перевода» (Мельников Д.С.) – руководитель Воронина Н.Т., «Организация работ по усиленному капитальному ремонту пути» (Набиев Р.Э, Найданов С.А.) – руководители Андреева В.Н., Воронина Н.Т., которые в дальнейшем будут использоваться в учебном процессе.

Результаты итоговой государственной аттестации выпускников 2011 года по спе циальности 270204 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство сводятся к следующему.

Завершили обучение -25 чел.

Допущено к ИГА - 25 чел. (100%).

Сдавали экзамен - 25 чел. (100%).

Сдали экзамен с оценкой:

«отлично» - 19 чел. или 76 %, «хорошо» - 6 чел. или 24 %, «удовлетворительно» - 0 чел.

Средний балл-4, Рекомендации:



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.