авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
-- [ Страница 1 ] --

Содержание

3

1 Введение………………………………………..…………………

2

Организационно-правовое обеспечение образовательной

5

деятельности………………………………………………………

3 Общие сведения о реализуемой основной образовательной

7 программе ………………………………………………………….

3.1 Структура и содержание подготовки магистров………………… 17 3.2 Сроки освоения основной образовательной программы………... 21 3.3 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства............................................................................................... 3.4 Программы и требования к итоговой государственной аттеста ции………………………………………………………………... 4 Организация учебного процесса. Использование инноваци онных методов в образовательном процессе……….………… 5 Качество подготовки магистрантоов………………………...

5.1 Оценка уровня требований при приеме обучающихся…….…… 5.2 Текущий контроль и промежуточная аттестация……………… 5.3 Анализ результатов контроля знаний обучающихся в процессе самообследования………………….………………....................... 5.4 Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпуск ников................................................................................................... 6 Кадровое обеспечение подготовки магистрантов…………… 7 Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение………………………………………………………… 7.1 Обеспеченность основной, дополнительной учебной и учебно методической литературой………………………........................... 7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавате лями выпускающих кафедр………………………………..……….. 7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса.. 8 Научно-исследовательская и научно-методическая деятель ность преподавателей, реализующих основную образова тельную программу…………………………………….…………..

9 Работа с предприятиями………………………………………….

10 Материально-техническая база………………………………… 11 Воспитательная деятельность…………………………………...

12 Информация об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации……………………………………… Заключение и выводы…………………………............................... Приложения к отчету ……………………………..……………….. Введение Подготовка дипломированных магистрантов по основной образователь ной программе (ООП) по направлению подготовки 131000.68 «Нефтегазовое дело» осуществляется в университете с 2011 года.

В настоящее время подготовка магистрантов в институте Геологии и неф тегазодобычи проводится по образовательной программе 131000.68 «Нефтега зовое дело» по 9 программам.

1. «Технология вскрытия нефтяных и газовых пластов»;

2. «Бурение горизонтальных скважин»;

3. «Морское бурение»;

4. «Технология буровых растворов»;

5. «Текущий и капитальный ремонт скважин»;

6. «Методология ремонтно-изоляционных работ и восстановление нефтя ных и газовых скважин»;

7. «Моделирование разработки нефтяных месторождений»;

8. «Разработка нефтяных месторождений»;

9. «Разработка месторождений горизонтальными скважинами».

Право университета на подготовку магистрантов подтверждено лицензи ей Федеральной службы по надзору в сфере образование и науки от 12 декабря 2011 года, серия ААА № 002438, рег. №2320. Направление подготовки аккре дитована (свидетельство о государственной аккредитации от 22 февраля года, серия ВВ №001601, рег.№1584).

Подготовкой магистрантов по данному направлению занимаются три ка федры института Геологии и нефтегазодобычи (ИГиН): «Бурение нефтяных и газовых скважин» (БНиГС), «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» (РЭНГМ), «Моделирования и управления процесcами нефте газодобычи (МиУ)».

Почтовый адрес: 625039 г. Тюмень, ул. 50 лет Октября, 38, ТюмГНГУ, ИГиН, каб. 321. Тел./факс: (3452) 20-60-92, 20-44-16, e-mail:

burenie@rambler.ru В основу обучения положен федеральный государственный образователь ный стандарт высшего профессионального образования по направлению «Нефтегазовое деле» (квалификация (степень) магистр) №502 от 28 октября 2009 г.

Руководитель направления 131000.68 «Нефтегазовое дело» доктор техни ческих наук, профессор, заведующий кафедрой «Бурение нефтяных и газовых скважин» Овчинников Василий Павлович.

Подготовка магистров ведется по дневной и заочной формам обучения по рабочему учебному плану, составленному на основе Федерального государст венного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) на магистра.

Потребителями образовательной программы магистратуры по направле нию подготовки 131000.68 «Нефтегазовое дело» являются лица, имеющие высшее профессиональное образование определенной ступени.

Цель образовательных программ магистратуры по направлению подготовки 131000 «Нефтегазовое дело»: получение магистрантом совокупности знаний, умений, навыков соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Нефтегазовое дело» к профессиональной подготовленности выпускника и требованиям предприятий-работодателей для возможности дальнейшего беспроблемного трудоустройства по направлению и карьерного роста с учетом видов деятельности (буровые организации, сервисные компании, проектные институты, учебные учреждения) и спецификой условий строительства и ремонта скважин (условия Крайнего Севера, строительство скважин на море, условий сероводородной и углекислой агрессии и т.д.).

В приложении 1 приведен состав комиссии по подготовке отчетов по са мообследованию по направлению «Нефтегазовое дело».

2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельно сти Образовательная деятельность по направлению 130100.68 «Нефтегазовое дело» в ТюмГНГУ осуществляется на основании:

Конституция Российской Федерации;

Закон РФ "Об образовании" (от 10 июля 1992 г. N 3266-1);

Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации»

(от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего про фессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное По становлением Правительства РФ от 14 февраля 2008 г. № 71;

Лицензии на право ведения образовательной деятельности Серия ААА №002438 регистрационный номер №2320 от 12 декабря 2011 г. ;

Свидетельства о государственной аккредитации Серия ВВ №0001601 регистрационный номер №1584 от 22 февраля 2012 г.;

Федерального государственного образовательного стандарта выс шего профессионального образования по направлению 131000 «Нефтегазовое дело», утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от «28» октября 2009 г.,№ 502;

Устава федерального государственного бюджетного образователь ного учреждения высшего профессионального образования «Тюменский госу дарственный нефтегазовый университет» №1816 от 25.05.2011 г. (принят Конференцией научно-педагогических работников, представителей других ка тегорий работников и обучающихся;

Правила внутреннего распорядка ТюмГНГУ, утверждены ректором 23 мая 2012 г.;

Регламент работы методической комиссии учебных подразделений университета, утверждено 22 июня 2012 г.

Руководство по качеству, утверждено ректором ТюмГНГУ 5 сен тября 2012 г;

Порядок формирования расписания учебных занятий в ТюмГНГУ, утверждено 17 мая 2012г.;

Положения о магистерской подготовке (магистратуре) в ТюмГНГУ (принято на ученом совете ТюмГНГУ от 30.05.2011 г. № 10);

Положение о магистерской подготовке (магистратуре) в системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации, утвержденное постановлением Госкомвуза России от 10 августа 1993 г. N Положение о совете преподавателей по направлению подготовки 01.06.2012 г.;

Положение об организации и проведении практики обучающихся по программам начального, среднего и высшего профессионального образова ния, утверждено 04 июля 2012 г.;

Требования к электронным учебно-методическим комплексам, ут верждено 10 ноября, 2011 г.;

Методическое руководство по разработке учебно-методического обеспечения основных профессиональных образовательных программ началь ного, среднего и высшего профессионального образования, утверждено 25 ап реля 2012 г.;

Основная образовательная программа ВПО по направлению 131000.68 «Нефтегазовое дело» от 24 января 2011 г.;

Положения о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Тюменского государственного нефтегазового университета (принято Ученым советом ТюмГНГУ от 29.11.2004 г. № 3) 2011 г. ;

Положение о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов ТюмГНГУ, утверждено 29 июня 2012 г.;

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденноеприказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 г. № 1155;

Положение о библиотечно-издательском комплексе СМК ПСП-32 2012;

Приказа о закреплении направлений и программ магистратуры за кафедрами и руководителями №615 от 15.12.2011;

Приказа о формировании академических групп при реализации программ магистерской подготовки №630 от 20.12.2011 г.;

Положения о самостоятельной работе студентов (принято на засе дании Ученого совета ТюмГНГУ от 25.11.2002 г. №3);

Аннотированной программы стратегическог развития ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный нефтегазовый университет» на 2012-2016 гг. ;

Стратегии развития образовательной программы по направлению 131000.68 «нефтегазовое дело»;

учебных планов;

рабочих программ по всем дисциплинам учебных планов;

программ практик;

годовых планов работ кафедр;

и другими организационно-правовыми документами.

Вывод. Реализация основной образовательной программы по направле нию подготовки 131000.68 «Нефтегазовое дело» осуществляется в соответствии с требованиями организационно-распорядительных документов и нормативных положений.

3 Общие сведения о реализуемой основной образовательной про грамме Цель образовательной программы обучения по направлению 131000. «Нефтегазовое дело» – получение магистрантом совокупности знаний, умений, навыков и формирование компетенций, соответствующих требованиям ФГОС ВПО по направлению «Нефтегазовое дело» к профессиональной подготовлен ности выпускника и требованиям предприятий - работодателей для возможно сти трудоустройства и карьерного роста с учетом видов деятельности (буровые организации, проектные институты, учебные учреждения и т.д.) и спецификой условий строительства скважин в условиях Крайнего Севера, которые прояв ляются:

- в междисциплинарных научных исследованиях в возможности решения комплексных задач, связанных с творческой инновационной деятельностью в области нефтегазового дела;

- в области практической и научной деятельности – эксплуатация и об служивание современного высокотехнологичного оборудования с высокой эф фективностью, выполнение требований защиты окружающей среды и правил безопасности нефтяной и газовой промышленности, осознанию ответственно сти за принятие своих профессиональных решений;

- в организационно-управленческой деятельности – руководство капи талло- и наукоемким, обладающим большим количеством процессов, явлений, сопровождающимися рисками производством, в том числе в интернациональ ном коллективе;

- в постоянном самообучении и непрерывном профессиональном самосо вершенствовании Образовательные цели формируются на основании ФГОС ВПО, Устава университета, компетентностной модели магистра.

Таблица 3.1 - Сведения о реализуемых ООП ВПО по направлению подго товки и программам Год Год Форма Код Наименование начала первого Квалификация обучения подготовки выпуска 1 2 3 4 5 131000 Нефтегазовое дело 2011 2013 Очная Магистр тех ники и техно логии 131000 Нефтегазовое дело 2011 2014 Заочная Магистр тех ники и техно логии Стратегией образовательной программы по данному направлению является:

- стопроцентное обеспечение образовательного процесса по на правлению «Нефтегазовое дело» высококвалифицированным профессор ско-преподавательским составом (докторами и кандидатами наук);

обеспечение возможности и содействие в продолжении обуче ния магистров в аспирантуре;

в целях обеспечения многоуровневой системы подготовки «ба калавр- магистр - кандидат наук - доктор наук» и омоложения препода вательского состава содействовать ускоренному научному росту магист ра;

постоянное совершенствование и обновление лабораторной ба зы в свете меняющихся требований Минобрнауки, работодателей и на учно- технического прогресса;

создание и организация работы научно-образовательных цен тров разработки технико-технологических решений проблем нефтегазо добычи силами магистров, аспирантов и профессорско преподавательского состава;

увеличение числа программ магистерской подготовки с учетом требований рынка труда;

- совершенствование и обновление основной образовательной программы с использованием научных и производственных достижений, как штатных работников, так и работников других университетов и на учно-исследовательских институтов;

- организация взаимодействия с ВУЗами, реализующими данную образовательную программу в целях совместного совершенствования учебно-методических комплексов, унификации учебных планов, обновле ния компетентносных моделей и т.д. для обеспечения мобильности маги стров;

- организация совместной работы кафедр нефтегазового направле ния для совместного решения вопросов подготовки кадров и повышения их квалификации, разработки и издания учебников и научно методических пособий;

- организация сотрудничества с производственными предприятиями и отраслевыми институтами в целях приобретения обучающимися произ водственных навыков для постановки задач, их решения и реализации имеющихся в отрасли проблемных вопросов – проведение производствен ных и научно-исследовательских практик, трудоустройство выпускников;

- привлечение магистрантов к выполнению хоздоговорных научно исследовательских работ.

Кафедрами «Бурение нефтяных и газовых скважин» (БНиГС), «Разра ботка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» (РЭНГМ), Модели рования и управления процесcами нефтегазодобычи (МиУ) проводится обуче ние по девяти программам:

1. «Технология вскрытия нефтяных и газовых пластов» (ТВПм);

2. «Бурение горизонтальных скважин» (БГСм);

3. «Морское бурение» (МБм);

4. «Технология буровых растворов» (ТБРм);

5. «Текущий и капитальный ремонт скважин»;

6. «Методология ремонтно-изоляционных работ и восстановление нефтя ных и газовых скважин»;

7. «Моделирование разработки нефтяных месторождений»;

8. «Разработка нефтяных месторождений»;

9. «Разработка месторождений горизонтальными скважинами»;

В таблицах 3.2, 3.3 отражена динамика приема контингента магистрантов с 2011 года.

Таблица 3.2- Сведения по контингенту обучающихся магистрантов с 2011г.

Контингент обучающихся (очная форма/заочная форма) Количество убучающихся в:

Про 2011 г 2012 г 2013 г.

№ грам ма Отчис вы- принято отчис лено пуще- на пер- 3 курс принято чис- после 1курс 2 курс но в вый (заочн) лены первого 2013 курс курса 1 ТВПм 0/13 0/2 13/0 0/0 14/0 0/ 2 БГСм 0/0 0/0 0/12 0/0 0/15** 3 МБм 6/0 0/0 6 9/0 0/0 9/ 4 ТБРм 10/0 8/0 2 0/0 0/ 5 РМм 68/32 9/2 59 0/18 68/72 0/ 68/ 6 КРСм 11/0 5/0 6 10/0 5/0 5/ 7 НДм* 85/ ВСЕ 95/45 22/4 73/0 100/102 5/18 85/97 96/87 0/ ГО Примечание: *В 2013 г магистранты еще не распределились по программам и зачислены на НДм ** трое перевелись с программы РМм Таблица 3.3 - Сведения о зачислении магистрантов Контингент студентов Форма обучения 2011/2012 2012/2013 2013/ план факт план факт план факт 1 2 3 4 5 6 бюджет. 65 65 70 70 70 Всего договор 30 30 90 128 80 бюджет. 65 65 70 70 70 Очная договор 30 30 30 30 20 бюджет. 0 0 0 0 0 Заочная договор 15 45 60 88 60 Таблица 3.4 – Сведения о востребованности и трудоустройстве выпуск ников № Про- Чис- Кол-во Число на- Число сво- Число вы- Число выпу- Приме п/ грамма ло заявок на прав- бодно тру- пускников, скников, ра- чание п магист- выпу выпуск- ленных на до- работающих ботающих в ратуры пу- ников работу устроив- по профилю регионе скни шихся подготовки ков в абс % абс. % абс % абс % абс % 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 МБм 1 6 0 0 6 100 6 6 6 ТБРм 2 2 10 100 2 100 2 6 2 РМм 3 59 62 100 59 100 59 КРСм 4 12 30 100 6 100 6 6 6 Таблица 3.5 – Распределение магистров в 2013 году по программам ка федры «Бурение нефтяных и газовых скважин» и «Разработка нефтяных и газо вых месторождений»

№ Фамилия Имя Отчество Куда распределен п/п 1 2 1 г. Тюмень, «Сибгеопроект», аспирантура»

Леонтьев Дмитрий Сергеевич 2 Рожкова Оксана Викторовна ТюмГНГУ, каф.

3 Казанцев Алексей Евгеньевич ООО «Сургутнефтегаз»

4 Торжинский Дмитрий Александро- Г. Ханты-Мансийск, «KVS Интернейшен»

вич 5 Тришин Дмитрий Васильевич ООО «Сургутнефтегаз»,армия 6 Марков Антон Игоревич ООО «Сургутнефтегаз»

7 г. Радужный «Трайкан Велл Сервис»

Калинин Владимир Романович 8 Лубягина Наталья Викторовна г. Нижневартовск, филиал ТюмГНГУ 9 Иванков Виталий Николаевич Г. Урай, ТПП Урайнефтегаз»

10 Лаврентьев Юрий Вячеславович Г. Новый Уренгой, ООО «Газпромподземре монт Уренгой»

11 Сухарев Александр Дмитриевич ООО «Сургутнефтегаз 12 Анкудинов Александр Анатольевич Г. Тюмень, ООО «КогалымНИПИнефть»

13 ТюмГНГУ, кафедра НБ Коковин Евгений Николаевич 14 Козлов Евгений Николаевич ООО «Сургутнефтегаз По кафедре РЭНГМ 1 Андриянова Елена Васильевна г. Радужный, ОАО “Варьеганнефть” 2 Велижанин Игорь Игоревич г. Губкинский, ООО “РН-ПурНГ” 3 Зотова Ольга Павловна г. Нягань, ОАО “ТНК-Нягань” Емельянов Максим Александро 4 г. Радужный, ОАО “Варьеганнефть” вич 5 Коноплина Елена Николаевна г. Нижневартовск, ОАО “СамотлорНГ” 6 Кочубей Василий Юрьевич г. Уват, ООО “ТНК-Уват” г. Ханты-Мансийск, ООО “Газпромнефть 7 Маслова Лилия Васильевна Хантос” 8 Мозырев Андрей Геннадьевич г. Нефтеюганск, ООО “РН-ЮганскНГ” 9 Мысова Наталья Сергеевна г. Сургут, ОАО “СургутНГ” 10 Негинский Алексей Евгеньевич Служба в армии 11 Самойлова Елена Александровна г. Тюмень, ООО “ТюменНИИгипрогаз” 12 Ушаков Олег Петрович Аспирантура 13 Фоминых Ирина Александровна г. Нягань, ОАО “ТНК-Нягань” 14 Хусаенов Ильназ Рафисович г. Мегион, ОАО “”Славнефть-МНГ” 15 Ярославцев Андрей Михайлович г. Ноябрьск, ООО “Газпромнефть-ННГ” 16 Поан Кемоанфуаньон Огюст Не определился с трудоустройством 17 Колесников Антон Викторович г. Радужный, ОАО “Варьеганнефть” г. Ханты-Мансийск, ООО “Газпромнефть 18 Абубакирова Динара Каримовна Хантос” 19 Ахмедли Насими Акиф оглы г. Ашхабад, ГК “Туркменгаз” 20 Валенчук Артём Владимирович Служба в армии 21 Графьев Константин Евгеньевич Служба в армии 22 Ильясов Руслан Раилевич г. Ноябрьск, ООО “Газпромнефть-ННГ” 23 Канова Ксения Владимировна г. Мегион, ОАО “”Славнефть-МНГ” 24 Видюк Мария Сергеевна г. Нефтеюганск, ООО “РН-ЮганскНГ” 25 Кушнарёв Игорь Борисович г. Уват, ООО “ТНК-Уват” 26 Магденко Сергей Станиславович г. Ноябрьск, ООО “Газпромнефть-ННГ” 27 Потапов Илья Юрьевич Служба в армии 28 Садковая Юлия Евгеньевна г. Тюмень, ООО “ТюменНИИгипрогаз” 29 Скосырская Любовь Андреевна Декретный отпуск 30 Тайлаков Павел Игоревич Не определился с трудоустройством 31 Ташимбаев Айдар Белекович г. Нефтеюганск, ООО “РН-ЮганскНГ” 32 Третьякова Светлана Сергеевна Аспирантура 33 Хазгалиев Марат Ришатович г. Уват, ООО “ТНК-Уват” 34 Шестакова Надежда Николаевна г. Сургут, ОАО “СургутНГ” Андрианова Екатерина Стани 35 г. Нефтеюганск, ООО “РН-ЮганскНГ” славовна Афанасьев Сергей Александро 36 Служба в армии вич 37 Бурхонов Акмал Аскаралиевич г. Ноябрьск, ООО “Газпромнефть-ННГ” 38 Гаибназаров Акрам Акмалович г. Сургут, ОАО “СургутНГ” Гладков Александр Владимиро 39 г. Нягань, ОАО “ТНК-Нягань” вич 40 Головин Дмитрий Олегович г. Сургут, ОАО “СургутНГ” 41 Дадыкин Павел Владимирович г. Нефтеюганск, ООО “РН-ЮганскНГ” 42 Джабиев Улфан Васиф оглы г. Сургут, ОАО “СургутНГ” 43 Дриго Михаил Александрович Служба в армии 44 Курбанов Рустам Фагимович г. Сургут, ОАО “СургутНГ” 45 Колинько Андрей Сергеевич Служба в армии 46 Костиогло Илья Михайлович г. Ноябрьск, ООО “Газпромнефть-ННГ” 47 Леонов Сергей Андреевич г. Нефтеюганск, ООО “РН-ЮганскНГ” 48 Мацкевич Иван Вацлович г. Уват, ООО “ТНК-Уват” 49 Мирасова Василя Ильдусовна г. Сургут, ОАО “СургутНГ” 50 Мулла Полина Ильдусовна г. Сургут, ОАО “СургутНГ” 51 Мустафин Альберт Заляфович г. Нефтеюганск, ООО “РН-ЮганскНГ” Пономаренко Григорий Сергее 52 г. Тюмень, ООО “ТюменНИИгипрогаз” вич 53 Полякова Наталья Игоревна Декретный отпуск 54 Иванова Александра Ивановна Не определился с трудоустройством 55 Устименко Алёна Владимировна Аспирантура 56 Уразалеев Артём Сергеевич г. Ноябрьск, ООО “Газпромнефть-ННГ” 57 Шин Игорь Александрович г. Нефтеюганск, ООО “РН-ЮганскНГ” г. Ханты-Мансийск, ООО “Газпромнефть 58 Шаехова Алина Алмасовна Хантос” Фаюстов Николай Александро 59 г. Тюмень, ООО “ТюменНИИгипрогаз” вич Анализ таблиц 3.2-3.5, а так же приложения 2 показывает, что количество магистрантов, поступающих на направление 131000.68 «Нефтегазовое дело»

увеличиваетсяс каждым годом. Причиной этого является:

- увеличение выпуска бакалавров, которые стараются повысить дальше свой уровень образования и конкурентноспособности;

- рост спроса на выпускников со стороны работодателей, особенно ино странных компаний, приветствующих наличие магистерской степени.

Распределение выпускников-магистров стопроцентное. Многие из выпу скников идут на предприятия, где проходили практику. Из числа поступивших в 2013 г магистрантов большое количество ассистентов и специалистов сотруд ников ТюмГНГУ. Многие из работодателей, подававших заявку на инженеров, охотно берут и магистров. Хотя им приходится объяснять магистры каких про грамм им подходят более всего, так как в дипломе указывается лишь магистр – инженер направления. 131000 Нефтегазовое дело.

Доля обучающихся, отчисленных за неуспеваемость снижается с каждым годом. Если при зачислении в 2011 году за два года было отчислено 23%, то из зачисленных в 2012 году в 2013 отчислено всего 5 %. Это связано, прежде все го, с тем, что большинство магистрантов – работающие. В 2012 уч. году были приняты меры по формированию гибкого графика и обучения магистрантов преимущественно в вечернее время, что и позволило снизить процент очисле ний за неуспеваемость. Следует указать, что часть магистрантов по этой при чине перевелись на заочную форму обучения.

Кафедры «Бурение нефтяных и газовых скважин» (БНиГС), «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» (РЭНГМ), Моделирова ния и управления процесcами нефтегазодобычи (МиУ) осуществляют подго товку аспирантов по научным специальностям 25.00.17 – «Разработка и экс плуатация нефтяных и газовых месторождений» и 25.00.15 – «Технология бу рения и освоения скважин». При университете организован и работает диссер тационный совет Д212.273.01, членами куторого являются преподаватели ка федр. Председатель диссертационного совета заведующий кафедрой «Бурение нефтяных и газовых скважин» доктор технических наук, профессор, заслужен ный деятель науки РФ, лауреата государственной премии в области техники и технологии, действительный член академии РАЕН и МАИ Овчинников В.П.

Контингент аспирантов представлен в таблицах 3.6-3.7.

Таблица 3.6 - Контингент аспирантов по формам обучения Принято в аспи- Численность аспи рантуру Фактический выпуск аспирантов в отчетном рантов в отчетном году году на конец года очной формы Специаль обучения из них на из них Из них ность очную с защитой очной фор из них с всего всего всего форму диссерта- мы обуче защитой всего обучения ции ния диссерта ции 1 2 3 4 5 6 7 8 25.00.15 42 8 6 4 56 25.00.17 77 22 12 4 12 4 110 25.00.15 5 4 6 5 49 25.00.17 33 26 18 6 10 2 120 25.00.19 7 7 3 2 3 2 50 25.00.15 8 7 5 1 5 1 50 25.00.17 31 28 9 1 7 1 122 68.

25.00.15 5 4 5 1 5 1 42 25.00.17 25 18 19 5 16 3 116 25.00.15 5 2 12 2 14 25.00.17 24 21 58 6 17 5 76 25.00.15 5 25.00.17 18 25.00.15 Технология бурения и освоения скважин 25.00.17 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений Таблица 3.7 – Контингент аспирантов по курсам № Наименование на- Код Контингент (очное;

заочное) правления, специальности 1 2 3 специальности по ОКСО курс курс курс курс 1 2 3 4 5 6 1 Технология бурения 25.00.15 5;

3 2;

0 4;

1 0;

и освоения скважин 2 Разработка и экс- 25.00.17 20;

5 19;

8 22;

2 0;

плуатация нефтяных и газовых месторож дений На кафедре «Бурение нефтяных и газовых скважин» создан между народный учебно-тренажерный центр (МУТЦ), который участвует в реализа ции программ дополнительного профессионального образования. Проводится обучение с выдачей сертификата IWCF: «Управление скважиной при внутри скважинных работах»;

«Управление скважиной при роторном бурении».

Слушателям, успешно сдавшим тестовые задания и практическое упраж нение на тренажере «DrillSim 5000», выдается сертификат IWCF, необходимый для поступления на работу в зарубежные фирмы, оказывающие сервисные ус луги по строительству скважин.

Обучение рабочим профессиям с выдачей удостоверений государствен ного образца (все программы согласованы с Северо-Уральским управлением Ростехнадзора):

1 «Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного буре ния» 4-го разряда;

2 «Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного буре ния» 5-го разряда;

3. «Контроль скважины. Управление скважиной при газонефтеводо проявлениях»;

4. «Помощник бурильщика капитального ремонта скважин» 4-го, 5-го разряда;

5. «Оператор по добыче нефти и газа» 3-го, 4-го разряда;

6. «Промышленная безопасность и охрана труда»;

7. «Право технического руководства горными работами»;

8. «Машинист буровой установки» 3-го разряда;

9. «Машинист буровых установок на нефть и газ» 5-го разряда.

С выдачей свидетельства о повышении квалификации:

В рамках повышения квалификации по следующим дисциплинам с уче том достижений отечественного и зарубежного опыта строительства скважина Центр осуществляет повышение квалификации а. «Заканчивание скважин»;

б. «Буровые и тампонажные растворы»;

в. «Технология бурения скважин».

Контингент обучающихся, план приема на 2013-2015 гг. по программам дополнительного профессионального образования представлен в таблице 3. Таблица 3.8 – Контингент обучающихся в 2011-2012 гг.

Периоды 2011 год 2012 год Дополнительные образовательные программы Числ-ть, Числ-ть, чел. чел.

Повышение квалификации, всего 128 в том числе:

Контроль скважины. Управление скважиной при гозонефтево допроявлениях» 72 часа (контингент после обучения по курсу 121 «Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бу рения») Основы бурения нефтяных и газовых скважин, 72 часа 7 Рабочие профессии, всего 114 в том числе:

Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бу рения скважин на нефть и газ (второй) 4 разряда слушателей, у 31 которых предыдущая профессия или специальность не родст венная новой профессии, 486 часов Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бу рения скважин на нефть и газ (второй) 4 разряда рабочими, 17 имеющими родственную профессию 396 часов Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бу рения скважин на нефть и газ (второй) 4 разряда для студентов, 29 обучающихся по программам ВПО 220 часов Помощник бурильщика капитального ремонта скважин 5 разряд 20 «Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ» (второй) 5 разряда- 120 ча- - сов Оператор по добыче нефти и газа 3 разряд слушателей со сред ним специальным образованием, у которых предыдущая про фессия или специальность не родственная новой профессии 17 (люди, пришедшие с улицы, например центр занятости, либо люди с непрофильным образованием) 317 часов «Оператор по добыче нефти и газа» 3 разряд рабочими и специалистами со средним специальным образованием, у ко - торых предыдущая профессия или специальность родствен ная новой профессии - 219 часов «Оператор по добыче нефти и газа» 4 разряда- 219 часов - «Машинист буровых установок» 3 разряда- 219 часов - «Машинист буровых установок» 5 разряда- 219 часов - ВСЕГО 242 Таблица 3.9 - План набора слушателей по дополнительному профессио нальному образованию (ДОП) и рабочим профессиям Продолжи тельность Наименование программ обучения 2013 г. 2014 г. 2015 г.

обучения, час.

Слушатели по ДОП Международная образовательная деятельность 100 47 94 Повышение квалификации 72 150 202 Обучение рабочим профессиям 72 425 496 Слушатели по рабочим профессиям "Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ" рабочим или специалистам со средним специ 486 50 61 альным образованием, у которых предыдущая профессия или специальность не родственная новой профессии "Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ" 396 72 90 рабочим, имеющими родственную профессию "Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ" 220 40 45 (студенты ВПО ТюмГНГУ) "Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ 120 94 100 (второй)" 5разряда "Помощник бурильщика капитального ремон 220 30 35 та скважин" "Помощник бурильщика капитального ремон 110 20 20 та скважин " 4 разряда на 5 разряд "Оператор по добыче нефти и газа" рабочим и 317 26 30 специалистам со средним специальным обра зованием, у которых предыдущая профессия или специальность не родственная новой про фессии "Оператор по добыче нефти и газа" рабочим, 219 58 65 имеющим родственную профессию «Оператор по исследованию скважин» 3 раз 219 20 25 ряда "Машинист буровых установок на нефть и газ" 219 10 15 5 разряда "Машинист буровой установки" 3 разряд 219 5 10 ВСЕГО - 425 496 Изменение динамики контингента студентов по годам обусловлено кон курсным отбором абитуриентов. Причиной изменения количества студентов является их отчисление за «академическую неуспеваемость» и восстановление студентов, например из академического отпуска, перевод внутри университета или из других ВУЗов.

3.1 Структура и содержание подготовки магистрантов Основная образовательная программа (ООП) – разработана на основе ФГОС высшего профессионального образования по направлению 131000 «Неф тегазовое дело» (квалификация (степень) магистр) №502 от 28 октября 2009 г.

Основная образовательная программа подготовки магистра состоит из дисциплин общенаучного цикла, профессионального цикла, дисциплин вариа тивной части и дисциплин по выбору студента. Дисциплины профессионально го цикла в каждом цикле содержат программы вариативной части, которые до полняются дисциплинами по выбору студентов.

В ООП по направлению 131000.68 «Нефтегазовое дело» входят также до кументы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП по направлению подготовки:

- учебный план;

- календарный учебный график;

- рабочие программы учебных курсов, дисциплин;

- программы практик;

- программа итоговой государственной аттестации.

Основная образовательная программа высшего профессионального об разования подготовки магистра (учебный план) предусматривает следующую структуру:

Цикл М 1. – общенаучный:

Цикл М.2. - профессиональный;

Цикл М.3. – практика и научно-исследовательская работа;

Цикл М.4. – итоговая государственная аттестация.

Рабочий учебный план по направлению составлен в соответствии с целя ми образовательной программы и ФГОС ВПО и направлен на достижение по ставленных целей всеми выпускниками направления «Нефтегазовое дело»

Миссией основной образовательной программы по направлению «Нефтегазовое дело», является формирование высококвалифицированного, компетентного специалиста, востребованного на рынке труда.

Цели и задачи основной образовательной программы по направлению 131000 «Нефтегазовое дело», формируются на основании ФГОС ВПО, Устава университета, региональных аспектов, запросов потребителей, в соответствии с миссией университета и компетентностной моделью выпускника – магистра.

В области обучения целью ООП ВПО по данному направлению подготов ки является: подготовка в области основ научных и профессиональных наук, получение высшего профессионально-профилированного (на уровне магистра) образования, позволяющего выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчиво сти на рынке труда.

Задачи ООП ВПО по направлению 131000 «Нефтегазовое дело»:

• обеспечить реализацию требований соответствующего ФГОС ВПО;

• обеспечить социально-необходимое качество высшего профессиональ ного образования на уровне не ниже, установленного требованиями соответст вующего ФГОС ВПО;

• обеспечить основу для объективной оценки фактического уровня сформированности обязательных результатов образования и компетенций у студентов на всех этапах обучения.

Область профессиональной деятельности магистров по направлению под готовки «Нефтегазовое дело» включает научные исследования и разработки, методологию и методы проектирования и конструирования, реализацию и управление технологическими процессами и производствами в сегменте топ ливной энергетики, включающем освоение месторождений, транспорт и хране ние углеводородов.

Объектами профессиональной деятельности магистров являются:

• технологические процессы и устройства для строительства, ремонта, ре конструкции и восстановления нефтяных и газовых скважин на суше и на море, • технологические процессы и устройства для добычи нефти и газа, сбора и подготовки скважинной продукции на суше и на море.

Магистр по направлению 131000 «Нефтегазовое дело» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

• научно-исследовательская деятельность (НИД);

• проектная деятельность (ПД);

• организационно-управленческая деятельность (ОУД);

• производственно-технологическая деятельность (ПТД);

Полный состав обязательных общекультурных и общепрофессиональных компетенций выпускника (с краткой характеристикой каждой из них) как сово купный ожидаемый результат образования по завершении освоения ООП ВПО представлен в компетентностной модели и матрице компетенций.

Потребителями образовательной программы по направлению подготовки 131000.68 «Нефтегазовое дело» являются лица, имеющие высшее профессио нальное образование (диплом бакалавра, диплом специалиста, диплом магист ра) независимо от профиля подготовки. В процессе освоения данной ООП ВПО магистрант приобретает компетенции, т.е. способность применять знания, уме ния и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятель ности.

Различные потребители образовательной программы – предприятия рабо тодатели требуют дополнительных знаний выпускников направления «Нефтегазовое дело» соответствующих определенным условиям строительства, ремонта скважин и разработки месторождений, применяемым техническим средствам и технологиям в осложненных условиях. В связи с этим, в учебный план подготовки магистров по направлению 131000 «Нефтегазовое дело» в об щенайучный цикл (дисциплины по выбору магистра) внесены дисциплины, позволяющие приобрести знания в соответствии с будущей спецификой рабо ты.

Так в рабочий учебный план внесены в общенаучный цикл дисциплины по выбору магистранта: «Предупреждение осложнений и аварий, их ликвида ция при бурении скважин», «Техника и технология заканчивания скважин», «Особенности строительства скважин в мерзлых горных породах», «Современ ное представление о нефтяных дисперстных системах», «Физико-химические методы исследования материалов, реагентов и углеводородных систем», «Со временное оборудование и инструмент для ремонта скважин», «Современные технологии ремонта и восстановления скважин» и др. В профессиональном цикле вариативной части предложены девять программ наиболее проблематич ных направлений при строительстве и ремонте нефтяных и газовых скважин, а также разработке месторождений.

Сильной стороной программы можно считать:

- направленность магистерских программ на потребности региона;

- наличие большого числа - более 20 дисциплин по выбору в общенауч ном цикле;

- наличие дисциплин, учитывающих специфику региона: наличие мерз лых горных пород в разрезе месторождений Севера Тюменской области и сложные климатические условия: «Основания и фундаменты в условиях вечной мерзлоты», «Особенности строительства трубопроводов в сложных условиях», «Особенности строительства скважин в мерзлых горных породах», «Эксплуа тация и ремонт скважин в осложненных условиях» и т.д.;

- все программы направления содержат дисциплины, характеризующие современное состояние научно-технического прогресса по направлению: «Со временные представления о нефтяных дисперсных системах», «Современное оборудование инструмент для ремонта скважин», «Современные технологии ремонта и восстановления скважин», «Современные составы буровых раство ров», «Новое оборудование циркуляционной системы», «Новые отечественные и импортные реагенты для регулирования свойств буровых растворов», «Нано технологии повышения надежности оборудования и инструмента», «Инноваци онные технологии разработки нефтяных и газовых месторождений», «Прогрес сивные методы в строительстве нефтегазовых объектов» и др.;

- дисциплины, формирующие компетенции, направленные на формиро вание способности использовать профессиональные программные комплексы в области математического моделирования технологических объектов и процес сов: «Математическое моделирование в задачах нефтегазовой отрасли», «Мо делирование технического обслуживания нефтегазовых объектов», Математи ческое моделирование процесса нефтеизвлечения», «Моделирование процессов ремонта резервуаров и газовых хранилищ», «Математическое моделирование технологий сооружения и ремонта нефтегазовых объектов», «Моделирование процесса сетевого планирования строительно-монтажных и ремонтных работ», «Построение моделей гидравлических цепей и систем продуктивных пластов», «Моделирование процессов ремонта резервуаров и газовых хранилищ»;

- дисциплины для формирования компетенций по способности осуществ лять проектную деятельность: «Основы проектирования, разработки и обуст ройства нефтяных и газовых месторождений», «Проектирование и эксплуата ция систем газоснабжения, проектирование КНБК при строительстве горизон тальных стволов», «Проектирование профиля ствола скважин», «Проектирова ние строительства скважин на шельфе моря», «Проектирование промывки скважин в осложненных условиях», «Компьютерное проектирование при раз работке и ремонте скважин», «Методы проектирования и регулирования про цессов разработки», «Проектирование разработки нефтяных месторождений», «Проектирование разработки нефтяных месторождений системой горизонталь ных скважин», «Проектирование, контроль и регулирование разработки неф тяных месторождений», «Проектирование и эксплуатация магистральных тру бопроводов в условиях диверсификации направлений поставок нефти и газа», «Проектирование и эксплуатация насосных и компрессорных станций при реа лизации поставок углеводородного сырья потребителям», «Энерготехнологиче ские комплексы при проектировании и эксплуатации объектов транспорта и хранения углеводородного сырья».

Преимущества программы:

наличие криологического аспекта во всех программах направления;

наличие эксклюзивных программ:

- «Морское бурение», - «Разработка месторождений горизонтальными скважинами», - «Текущий и капитальный ремонт скважин», - «Методология ремонтно-изоляционных работ и восстановление нефтя ных и газовых скважин».

Учебный план по направлению 131000.68 «Нефтегазовое дело» содержит общенаучный ии профессиональный циклы, включающие в обязательном по рядке дисциплины базовой части, регламентированные ФГОС и дисциплины вариативной части с дисциплинами по выбору. Объем учебной нагрузки по циклам дисциплин полностью соответствует требованиям ФГОС.

Наличие в учебном плане альтернативных дисциплин позволяет магист ранту формировать траекторию обучения по своему выбору.

Сведения о соответствии рабочего учебного плана ООП по направлению 131000.68 Нефтегазовое дело по формам обучения требованиям ФГОС (по оч ной и заочной формам обучения) представлены в приложении 3.

3.2 Сроки освоения основной образовательной программы Магистранты по направлению подготовки 131000 «Нефтегазовое дело»

очной формы обучаются по полному циклу 2 года с получением диплома в базовом вузе. Заочная форма обучения по программе 2 года 6 месяцев аналогична.

Сведения о сроках освоения ООП по направлению 131000.68 «Нефтегазо вое дело» представлены в приложении 4.

Магистерские программы по направлению 131000.68 Нефтегазовое дело содержат 48,8 % объема дисциплин вариативной части (норматив по ФГОС – не менее 30 %).

Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освое нии ООП в очной форме обучения составляет 18 академических часа (норматив по ФГОС – 18 часов в неделю).

Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год при освоении основной образовательной программы в заочной форме составляет 200 акаде мических часов (норматив по ФГОС – не более 200 академических часов в год).

Максимальный объем учебной нагрузки студента в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы в учебном году составляет 54 часа (норматив по ФГОС – не более 54-х часов в неделю).

Общая трудоемкость дисциплин, практик, научно-исследовательской ра боты составляет 60 зачетных единиц в год (норматив по ФГОС 60 зач. ед. в год).

Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 9 не дель, в том числе в зимний период – 2 недели (норматив по ФГОС – 7-10 не дель, в том числе не менее двух недель в зимний период).

Занятия лекционного типа составляют 19,7 % от общего объема аудитор ных занятий (норматив по ФГОС – не более 20 %).

Самостоятельная работа у магистрантов заочной формы увеличивается почти в два раза. Это связано с графиком учебного процесса. Сессия у магист рантов заочной формы обучения продолжительностью 3-4 недели, количество часов в неделю до 34 час.

Организация самостоятельной работы магистранта регламентируется конкретными разделами рабочих программ по дисциплинам и индивидуальным планом работы магистранта. В целях формирования профессиональных компе тенций магистрант допускается до руководства научно-исследовательской ра ботой студентов младших курсов соответствующей программы бакалавриата, проведения академических занятий не более 50 часов в год.

Соотношение аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы ма гистров очной и заочной форм обучения представлены в таблице 3.10.

Магистранту предоставляется возможность получения дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы».

Таблица 3.10 – Соотношение аудиторной и внеаудиторной (самостоя тельной) работы магистров очной и заочной форм обу чения Трудоемкость дисциплин (час) Соотношение ауди Форма торной и самостоя обучения общая аудиторная самостоятельная тельной работы (%) Очная 2160 956 1204 40/ Заочная 2160 400 1760 20/ 3.3 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства Все дисциплины учебного плана полностью обеспечены рабочими программами.

Все рабочие программы дисциплин составлены в соответствии с требова ниями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и в соответствии с целями основной образова тельной программы высшего профессионального образования направления подготовки 131000 «Нефтегазовое дело».

Все рабочие программы дисциплин направления 131000 «Нефтегазовое дело» составлены в соответствии с требованиями федерального государствен ного образовательного стандарта высшего профессионального образования и в соответствии с целями основной образовательной программы высшего профес сионального образования СМК ОП – 96-2010.

Рабочие программы дисциплин содержат цели и задачи, которые направ лены главным образом на достижение поставленных целей данной ООП ВПО.

Содержание рабочей программы, перечень тем лекционного материала, прак тических и лабораторных занятий способствует раскрытию поставленных це лей и задач в данной дисциплине, и соответственно направленных на достиже ние выпускником общих целей программы (приложение 4).

Рабочие программы дисциплин пересматриваются каждый год и при не обходимости в них вносятся изменения или дополнения. Дополнения и изме нения в рабочую программу вносятся в случае изменения ФГОС ВПО, учебно го плана, введения инновационных программ.

Рабочие программы утверждаются руководителем Совета преподавателей направления и согласовываются с заведующими выпускающих кафедр, для ко торых данная дисциплина читается и заведующим кафдры по месту выполне ния рабочей программы. Рабочие программы заслушивается на заседании ка федры по месту выполнения. Оригинал рабочей программы хранится на кафед ре, за которой закреплена дисциплина, копия - на выпускающей кафедре.

Рабочие программы по дисциплинам общенаучного цикла (базовой и ва риативной части) и профессионального цикла (базовой (общепрофессиональ ной) части) составляются с учетом специфики направления, утверждаются ру ководством института, второй экземпляр рабочих программ передается в мето дический отдел учебно-методического управления.

В рабочую программу также включается карта методического обеспече ния дисциплины, т.е. имеющиеся на кафедре и в информационно-библиотечном центре ТюмГНГУ учебная и методическая литература необходимая для выпол нения магистром учебной программы дисциплины.

Все дисциплины рабочего учебного плана по направлению 131000. Нефтегазовое дело имеют профессиональную направленность, их содержание исключает дублирование содержания других смежных программам, о чем сви детельствуют отметки о согласовании рабочих программ с председателем СПН по направлению.

В соответствии с ФГОС аннотации рабочих программ дисциплин разме щены на сайте ТюмГНГУ, актуализация рабочих программ осуществляется, как правило, ежегодно, но не реже одного раза в 3 года, что обеспечивает соответ ствие содержания дисциплин новейшим достижениям науки, экономики, тех ники и технологии, а также учитывает потребности основных потребителей кадров по данной ООП.

Дисциплины по выбору студента из общенаучного цикла, дисциплины профессионального циклов обеспечивают получение знаний о технологиях и технических средствах применяемых при строительстве и ремонте нефтяных и газовых скважин, проблемы, возникающие при строительстве и ремонте сква жин. Лекционные курсы содержат как традиционно используемые сведения, так и передовые и прогрессивные сведения о строительстве и ремонте скважин в осложненных условиях.

Методы проектирования технологических процессов обеспечивающих получение эффективных решений при строительстве и ремонте скважин маги стры изучают по конкретно выбранным программам: «Технология вскрытия нефтегазовых пластов», «Бурение горизонтальных скважин», «Морское буре ние», «Технология буровых растворов», «Капитальный и текущий ремонт скважин», «Методология ремонтно-изоляционных работ и восстановление неф тяных и газовых скважин при разработке месторождений». На лабораторных и практических занятиях по этим направлениям студенты знакомятся с буровым оборудованием, проектируют и оптимизируют основные режимы технологии бурения скважин, разрушения горных пород, промывки, крепления и цементи рования скважин.

Учебный график дисциплин, по которым запланированы курсовые рабо ты и проекты составлен таким образом, что позволяет магистрантам собирать необходимый материал для их выполнения, и выбор дальнейшей темы исследо ваний. Практики магистрантов организуются и проводятся на буровых пред приятиях Севера Тюменской области, научно-исследовательских и проектных институтах. Перед практикой магистру выдается задание для сбора материала необходимого для выполнения курсового проекта (работы), магистерской дис сертации. С началом учебного семестра магистр предоставляет отчет по инди видуальному плану. Все это обеспечивает достижение всеми магистрантами целей основной образовательной программы.

Доказательством современности образовательной программы является нали чие в учебном плане дисциплин, характеризующих современное состояние раз вития нефтегазовых технологий и технических средств: ”Современные пред ставления о нефтяных дисперсных системах”, ”Современное оборудование ин струмент для ремонта скважин”, ”Современные технологии ремонта и восста новления скважин”, ”Современные составы буровых растворов”, ”Новое обо рудование циркуляционной системы”, ”Новые отечественные и импортные реа генты для регулирования свойств буровых растворов”, ”Нанотехнологии по вышения надежности оборудования и инструмента”, ”Инновационные техноло гии разработки нефтяных и газовых месторождений”, ”Прогрессивные методы в строительстве нефтегазовых объектов” и др.

Общенаучный цикл согласно ФГОС ВПО включает дисциплины: «Фило софия и методология науки», «Математическое моделирование в задачах неф тегазовой отрасли», «Общая теория динамических систем», «Экономика и управление нефтегазовым производством»;

в вариативной части представлены следующие дисциплины: «Основы экономической деятельности предприятий нефтегазовой отрасли», «Статические методы обработки данных», «Менедж мент».

Изучение гуманитарных дисциплин позволяет будущим магистрам по направлению «Нефтегазовое дело» сочетать специальные знания с социально психологической компетентностью и интеллектуальной культурой.


В вариативную часть по выбору студента включены следующие дисцип лины: «Предупреждение осложнений и аварий, их ликвидация при бурении скважин», «Техника и технология заканчивания скважин», «Особенности строительства скважин в мерзлых горных породах», «Современное оборудова ние и инструмент для ремонта скважин», «Современные технологии ремонта и восстановления скважин» и др. всего 22 дисциплины из которых магистрант выбирает три с общим количеством 9 зачетных едениц трудоемкости.

Профессиональный цикл содержит следующие дисциплины базовой (об щепрофессиональной) части (ФГОС): «Управление разработкой (эксплуатаци ей) интеллектуальных месторождений (скважин)», «Методология проектирова ния в нефтегазовой отрасли и управление проектами», «Технико экономический анализ», «Системы автоматизированного проектирования», «Информационные системы».

Перечисленные дисциплины изучаются на первом, втором и третьем се местрах и являются базой для изучения в последующем выбранной программы.

Дисциплины вариативной части профессионального цикла подобраны та ким образом, чтобы формировать главным образом профессиональные компе тенции в области научно-исследовательской, проектной, производственно технологической и организационно-управленческой деятельности у магистран тов, обучающихся по программам: «Технология вскрытия нефтяных и газовых пластов», «Бурение горизонтальных скважин», « Морское бурение», « Техноло гия буровых растворов», «Текущий и капитальный ремонт скважин», « Мето дология ремонтно-изоляционных работ и восстановление нефтяных и газовых скважин», «Моделирование разработки нефтяных месторождений», « Разра ботка нефтяных месторождений», «Разработка месторождений горизонтальны ми скважинами» и др.

В корпоративной сети ТюмГНГУ имеется электронный учебно методический комплекс направления программ и дисциплин. Магистры всех форм обучения имеют возможность входа в эту сеть.

В случае отставания по дисциплине по различным причинам магистры могут воспользоваться рабочей программой и самостоятельно изучить необхо димую дисциплину. Кроме того, в электронном учебно-методическом комплек се в корпаративной сети имеются электронные версии лекций, учебных посо бий, методических указаний к изучению курса, к лабораторным и практическим занятиям, к выполнению контрольных работ.

Электронные учебники и лекции также способствуют дополнительному самостоятельному изучению дисциплины. График самостоятельной работы оп ределяет перечень дополнительных тем для самостоятельного изучения и фор му контроля. Что позволит отстающим от графика учебного процесса магист рам получить дополнительные баллы на аттестациях.

Учебники, учебные пособия, монографии, в том числе изданные кафед рой, представляются в электронном УМК в виде названия. Путем использова ния гиперссылки пользователь попадает на полнотекстовый документ в элек тронной библиотеке Библиотечно-издательского комплекса (БИК) ТюмГНГУ.

В аннотации электронного варианта УМК указывается: автор(ы), полное название учебно-методического пособия, издательство, год издания, количест во страниц.

Содержащиеся в рабочей программе контрольно-измерительные мате риалы (вопросы и тесты к промежуточным и итоговым аттестациям) позволят магистранту самостоятельно определить и изучить слабо усвоенные вопросы на аудиторных занятиях.

Контрольно-измерительные материалы разрабатываются ведущим препо давателем по каждой дисциплине и хранятся в бумажном варианте на кафедре, за которой закреплена дисциплина, электронные КИМы находятся в центре тестирования. Знания магистров оцениваются по 100-бальной системе.

Учебники и учебные пособия, издаваемые в электронном варианте, могут содержать электронные тестовые тренажеры. При подготовке контрольно измерительных материалов используются Методические указания Федерально го центра тестирования о подготовке педагогических тестовых материалов и их сертификации от 2003 г., Концепции централизованного тестирования в систе ме непрерывного общего и профессионального образования от 1999 г., приказа «О научно-методических советах Минобразования России по общегуманитар ным и социально-экономическим дисциплинам».

В рабочей программе дисциплины указывается так же перечень дисцип лин необходимых для изучения данного предмета.

Самообследование направления показало, что 100 % дисциплин полно стью обеспечены учебно-методическими комплексами, остальные дисциплины так же обеспечены УМК, но не в полном объеме. В основном в УМК отсутст вуют тестовые материалы.

В рабочих программах учебных дисциплин особое внимание уделено са мостоятельной работе студентов (СРС), руководству и контролю СРС со сторо ны преподавателей. В каждой программе выделены темы для СРС.

В рабочих программах дисциплин имеются перечень вопросов к зачетам (экзаменам) и примеры контрольно-измерительных материалов для текущего контроля и промежуточной аттестации.

Программа практик разрабатывается с учетом требований ФГОС и включает общую информацию. Но если магистрант проходит научно педагогическую и научно-исследовательскую (преддиссертационную) прак тики на предприятии, то план работы магистранта согласовывается с руково дителем практики на предприятии.

Значительное влияние на уровень подготовки магистров оказывает про хождение научно-производственной, научно-педагогической и преддиссерта ционной практик. Структура учебного плана позволила после первого курса проводить научно-педагогическую практику на кафедрах, принимая участия в проведении практических и лабораторных работах (приложение 3) у бакалав ров. Результатом педагогической практики может быть разработка методиче ских указаний, пособий, рабочих программ совместно с руководителем практи ки.

Цель научно-педагогической практики – изучение основ педагогической и учебно-методической работы в высших учебных заведениях и общеобразова тельных учреждениях различного типа, овладение навыками проведения от дельных видов учебных занятий по дисциплинам кафедр соответствующего уч реждения, приобретение опыта педагогической работы в условиях высшего учебного заведения. Таким образом, ранее знакомство с научно-педагогической деятельностью, повышают уровень профессиональных знаний и способствуют осознанной необходимости изучать общенаучные и общетехнические дисцип лины.

Цель научно-исследовательской практики – систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование у магистрантов навы ков ведения самостоятельной научной работы, исследования и эксперименти рования.

Практика проводится в лабораториях университета, в научных подразде лениях ТюмГНГУ, а также на договорных началах в государственных, муници пальных, общественных, коммерческих и некоммерческих организациях, пред приятиях и учреждениях, осуществляющих научно-исследовательскую дея тельность, на которых возможно изучение и сбор материалов, связанных с вы полнением выпускной квалификационной работы. Научно-исследовательская практика осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом магистер ской образовательной программы и индивидуальным планом подготовки маги странта. Практика проходит под контролем научного руководителя магистра и руководителя научно-исследовательского подразделения.

Место проведения практики: промышленные предприятия нефтегазового комплекса, оснащенные современным технологическим оборудованием.

Преддиссертационная практика Цель преддипломной практики: подготовить студента к решению органи зационно-технологических задач на производстве и к выполнению выпускной квалификационной работы.

Место проведения практики: промышленные предприятия, научно - ис следовательские организация и учреждения, где возможно изучение материа лов, связанных с темой выпускной квалификационной работы.

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленно го в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и от зыва руководителя практики от предприятия.

3.4 Программы и требования к итоговой государственной аттестации Итоговая государственная аттестация является заключительным этапом оценки качества освоения магистром основной образовательной программы высшего профессионального образования (ООП ВПО) и включает государственный экзамен, устанавливаемый по решению ученого совета института, защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Государственный экзамен является одним из видов итоговой государственной аттестации магистрантов, обучающихся по программе 131000.68 «Нефтегазовое дело», при прохождении которого оценивается уровень теоретической подготовленности выпускника к профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.

Итоговая государственная аттестация осуществляется в соответствии с программой итоговой государственной аттестации магистрантов направления 131000 «Нефтегазовое дело» по программам: «Технология вскрытия нефтегазо вых пластов», «Бурение горизонтальных скважин», «Морское бурение», «Тех нология буровых растворов», «Капитальный и текущий ремонт скважин», «Ме тодология ремонтно-изоляционных работ» и др. всех форм обучения.

Итоговая государственная аттестация дает объективную оценку теорети ческой и практической подготовленности магистра к самостоятельной профес сиональной деятельности.

Выпускник соответствует требованиям ФГОС ВПО, если он в ходе госу дарственного экзамена демонстрирует комплекс знаний и умений, свидетельст вующих о его готовности (способности) решать задачи профессиональной дея тельности в типовых ситуациях без погрешностей принципиального характе ра.высшего профессионального образования (ФГОС ВПО).

К сдаче государственного экзамена допускаются магистранты, успешно завершившие полный курс обучения по направлению подготовки «Нефтегазовое дело», сдавшие все экзамены и зачеты, выполнившие все курсо вые проекты (работы), защитившие отчеты по всем практикам и заполненным индивидуальным планом магистранта.


Итоговый государственный экзамен проводится на заключительном этапе обучения магистров второго курса (очная форма обучения) и третьего (заочная формы обучения) курсов согласно ФГОС ВПО после преддиссертационной практики, как правило, в форме итогового междисциплинарного экзамена по направлению подготовки. Последовательность подготовки магистров к госу дарственному экзамену и конкретные сроки его проведения определяются го довым учебным календарным графиком. Продолжительность, порядок и формы индивидуальной и коллективной подготовки студентов к государственному эк замену, состав документов, представляемых экзаменационной комиссии дово дятся до сведения студентов не позднее, чем за полгода до начала работы ко миссии.

При условии успешного прохождения всех установленных видов итого вых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную атте стацию (государственный экзамен и защита выпускной квалификации работы), выпускнику ТюмГНГУ присваивается соответствующая квалификация магист ра и выдается диплом государственного образца.

Итоговая государственная аттестация является заключительным этапом оценки качества освоения магистром основной образовательной программы третей ступени высшего профессионального образования (ВПО) и должна дать объективную оценку теоретической и практической подготовленности выпуск ника к самостоятельной профессиональной деятельности.

Магистры, не прошедшие в течении установленного срока всех или от дельных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, отчисляются из вуза. Их восстановление производится в соответствии с дейст вующими правилами зачисления лиц, ранее обучавшихся в вузе.

Сдача итогового экзамена и защита выпускных квалификационных работ производится на заседаниях комиссий.

По направлению 131000.68 «Нефтегазовое дело» в 2012/2013 учебном го ду состоялся выпуск магистров очной формы обучения в количестве 73 чело век. Результаты аттестации выпускников магистров следующие: на «отлично»

аттестовались 43 человека (58,9%), «хорошо» - 19 человек (26%), «удовлетво рительно» - 11 человек (15,1%).

Форма проведения государственного экзамена выбирается выпускающей кафедрой по данной программе. Так, на кафедре «Бурение нефтяных и газовых скважин» государственный экзамен проводится в форме электронного тестиро вания в системе EDUCON. Тестовая база содержит примерно пятьсот вопросов по соответствующей программе. Магистранту выделяется пароль и время для тренировочного тестирования за две недели до государственного экзамена. Ко личество баллов определяет компьютер. На государственный экзамен выности ся порядка ста вопросов, на решение которых отводится три часа. Тестовые во просы составлены таким образом, что позволяют определить усвоение всех предусмотренных программрй компетенций. Тесты содержат вопросы по тео ретическому материалу, задачи, логоческие цепочки, схемы и т.д.

На кафедре РЭНГМ государственный экзамен проходит по традиционной форме по билетам и устным ответам. Вопросы в билетах составлены таким об разом, чтобы определить уровень сформированности у магистранта определен ных компетенций.

Обучение по направлению 131000 «Нефтегазовое дело» завершается вы полнением и защитой магистерской диссертации (ВКР).

К защите выпускной квалификационной работы допускаются магистран ты, успешно сдавшие государственной экзамен.

Порядок и сроки защиты квалификационных работ устанавливаются заве дующим кафедрой в пределах требований графика учебного процесса.

Выпускная квалификационная работа представляет собой магистерскую диссертацию.

Магистерская диссертация должена быть представлена в форме рукописи.

Требования к содержанию, объему и структуре магистерской диссертации оп ределяются высшим учебным заведением на основании Положении об итого вой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, ут вержденного Минобразованием России, государственного образовательного стандарта по направлению подготовки дипломированного специалиста «Нефте газовое дело» и методических рекомендаций УМО НГО.

Тематика выпускных квалификационных работ направлена на решение профессиональных задач, связанных с проектированием и разработкой: техноло гических процессов и устройств для строительства, ремонта, реконструкции и восстановления нефтяных и газовых скважин на суше и на море;

связанные со специальными дисциплинами и дисциплинами программ: « Технология вскры тия нефтяных и газовых пластов», «Бурение горизонтальных скважин», «Мор ское бурение», «Технология буровых растворов», «Капитальный и текущий ре монт скважин», «Методология ремонтно-изоляционных работ и восстановление нефтяных и газовых скважин при разработке месторождений» и др. ВКР по за вершению имеют отзыв руководителя и рецензию.

Магистрам, не защитившим выпускную квалификационную работу в уста новленные сроки, предоставляется право на защиту через один год, если имеет ся уважительная причина, то защита переносится на осень.

Результаты итоговой государственной аттестации оформляются докумен тально в соответствии с положением об итоговой государственной аттестации.

Для работы в составе аттестационных комиссий по приему ВКР привлека ются высококвалифицированные специалисты с производства и научно исследовательских организаций.

Итоговая рейтинговая оценка выполнения и защиты выпускной квалифи кационной работы выставляемая комиссией, является среднее арифметическое оценок всех членов комиссии.

Итоговая максимальная оценка выполнения и защиты выпускной квали фикационной работы оцениваемая: руководителем, нормо-контролером, рецен зентом, комиссией составляет 100 баллов.

Выводы по разделу 3:

1 Изменение динамики контингента студентов по годам обусловлено конкурсным отбором абитуриентов. Причиной изменения количества студен тов является отчисление студентов, например, за «академическую неуспевае мость» или восстановление студентов, например из академического отпуска, перевода из другого ВУЗа.

2 Структура и содержание программы подготовки магистров по направ лению 131000.68 «Нефтегазовое дело» соответствует полностью ФГОС подго товки магистров по данному направлению. Учебный план содержит регламен тируемые стандартом дисциплины базовой части общенаучнго и профессио нального цикла. Вариативная часть и в том числе дисциплины по выбору пол ностью способствуют формированию у магистрантов, прописанных в стандарте и ООП компетенций.

3 Магистерская программа включает лабораторные практикумы и прак тические занятия по дисциплинам базовой части, формирующим у магистран тов умения и навыки в области философии и методологии науки, математиче ского моделирования, методов математической физики, основ теории динами ческих систем, экономики и управления нефтегазовым производством, методо логии проектирования в НГО, а также по дисциплинам вариативной части.

4 Согласно требований ФГОС магистреские программы содержат более 30 % объема дисциплин вариативной части (48,8 %), максимальный объем ау диторных учебных занятий в неделю при освоении ООП в очной форме обуче ния составляет 18 академических часа, максимальный объем учебной нагрузки студента в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (само стоятельной) учебной работы в учебном году составляет 54 часа, общая трудо емкость дисциплин, практик, научно-исследовательской работы составляет зачетных единиц в год, занятия лекционного типа составляют 19,7 % от общего объема аудиторных занятий, общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 9 недель, в том числе в зимний период – 2 недели 4 Учебный план соответствует ФГОС, в целом по программе подготовки отклонения отсутствуют, что полностью соответствует требованиям ФГОС.

Отклонений по времени проведения практик, научно-исследовательской рабо ты нет.

5 Подготовка магистров ведется на основе и в полном соответствии с ос новной образовательной программой и требованиями ФГОС.

6 Рабочие программы дисциплин, программы практик и итоговой государственной аттестации выполнены в соответствии с ФГОС и содержат необходимые вопросы, тестовые задания и темы (диссертационная работа), способствующие усвоению необходимых компетенций.

7 Научно-исследовательская работа магистрантов заключается в подготовке магистерской диссертации и оценивается по результатам отчета о научно-исследовательской работе.

4 Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе Реализация ООП определяется путем анализа организации учебного про цесса (в том числе проведение аудиторных занятий, организация самостоятель ной работы студентов, текущего контроля успеваемости и промежуточной ат тестации, прохождения практик студентами, применение в учебном процессе инновационных образовательных технологий).

Расписание учебных занятий утверждается и доводится до сведения пре подавателей и студентов за две недели до начала занятий. Внесение изменений в утвержденное расписание учебных занятий допускается в течении первых двух недель с начала учебного семестра.

По количеству учебных недель в семестрах расписание учебных занятий соответствует графику учебного процесса. Сроки начала и окончания семест ров, экзаменационных сессий, практик, каникул, итоговой государственной ат тестации выпускников совпадают с графиком учебного процесса.

Наименование дисциплин, включенных в расписание учебных занятий, и последовательность их изучения соответствует рабочему учебному плану. Изу чение дисциплин, а также последовательность проведения различных видов учебных занятий (чтение лекций, проведение практических занятий и лабора торных работ, выполнение научно-исследовательской работы и т.п.) происхо дит по принципу «от более общего к частному», сохраняя строгую логическую связь, как между дисциплинами, так и между разделами дисциплины.

По многим дисциплинам текущий контроль успеваемости и промежуточ ная аттестация осуществляются с применением тестового материала, в том чис ле с использованием компьютеров. Объем и сложность тестов соответствуют требованиям, предъявляемым к магистрантам.

При проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной атте стации студентов используется балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов, которая позволяет:

- стимулировать получение студентами прочных знаний, умений и ком петенций путем ритмичности освоения ими дисциплин рабочего учебного пла на в течение семестра;

- мотивирует студентов на постоянный самоконтроль (самоаттестацию);

- повышает ответственность преподавателя за обеспечение должного уровня планирования и проведения учебных занятий по дисциплине.

Максимальный объем учебной нагрузки студента в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы в учебном году составляет 54 часа (норматив по ФГОС – не более 54-х часов в неделю).

Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год при освоении основной образовательной программы в заочной форме составляет 200 акаде мических часов (норматив по ФГОС – не более 200 академических часов в год).

Примерный перечень, используемых инновационных методов обучения при обучении магистрантов по образовательной программе 131000.68 «Нефтегазо вое дело» включает: дискуссии, групповые обсуждения, «Мозговой штурм»

(«мозговая атака»), анализ конкретных ситуаций, программированное обуче ние, моделирование, компьютерные симуляции, медиаобучение (учебные кино и видеофильмы), метод проектов (проект - план по созданию какого-либо объ екта, вида деятельности и т. п., а проектирование- это процесс создания проек та), практический эксперимент, лекция-визуализация, лекция вдвоем (бинарная лекция), лекция с заранее запланированными ошибками (лекция-провокация), лекция-консультация, исследовательский метод и др.

Выбор форм контроля или их комбинаций осуществляется в соответствии с направленностью и заданными результатами образования модуля (дисципли ны), формами и технологиями обучения, традициями преподавания дисциплин, а также практической возможностью реализации тех или иных форм контроля.

На заседаниях кафедр проводится анализ индивидуального плана работы магистранта. Такой анализ позволяет выявить недостатки в учебной программе.

Совместная работа преподавателей, руководителей направлений позволяет корректировать рабочие программы в соответствии с пожеланиями преподава телей и успеваемостью магистрантов и направлять основные усилия в обучении на трудно усвояемые дисциплины.

В случае отставания по дисциплине по различным причинам магистранты могут воспользоваться рабочей программой и самостоятельно изучить необхо димую дисциплину. Кроме того, в электронном учебно-методическом комплек се в корпаративной сети имеются электронные версии лекций, учебных посо бий, методических указаний к изучению курса, к лабораторным и практическим занятиям, к выполнению контрольных работ.

Электронные учебники и лекции также способствуют дополнительному самостоятельному изучению дисциплины. График самостоятельной работы оп ределяет перечень дополнительных тем для самостоятельного изучения и фор му контроля. Что позволит отстающим от графика учебного процесса магист рантам получить дополнительные баллы на аттестациях.

Научно-исследовательская работа студентов является одной из важнейших форм учебного процесса. Научные лаборатории и кружки, студенческие науч ные общества и конференции, - всё это позволяет студенту начать полноцен ную научную работу, найти единомышленников по ней, с которыми можно по советоваться и поделиться результатами своих исследований. Так или иначе, исследовательской работой занимаются все студенты. Написание рефератов, курсовых, дипломных работ невозможно без проведения каких-то, пусть самых простых исследований. Но более глубокая научная работа, заниматься которой студента не обязывает учебный план, охватывает лишь некоторых. Студент, за нимающийся научной работой, отвечает только за себя;

только от него самого зависят тема исследований, сроки выполнения работы, а так же, что немало важно, и будет ли выполнена работа вообще. Затрачивая своё личное время, студент развивает такие важные для будущего исследователя качества, как творческое мышление, ответственность и умение отстаивать свою точку зре ния. Со стороны преподавателя необходимы доброе внимание и поддержка, без которых студент, особенно на младших курсах, не захочет (да и просто не смо жет) заниматься «скучной наукой», какой кажется почти любая дисциплина на начальных стадиях её освоения.

Опыт проектной и инженерной деятельности формируется в процессе вы полнения курсовых работ и проектов, включающих экономические, экологиче ские аспекты, вопросы устойчивого развития и безопасности труда и для обос нования цели дальнейшей выпускной работы.

Во время выполнения курсовых работ магистр продолжает работу над са мостоятельным научным творчеством. Он учится работать с научной литерату рой (если это необходимо, то и с иностранной), приобретает навыки критиче ского отбора и анализа необходимой информации. Если на первых курсе требо вания к курсовой работе минимальны, и написание её не представляет большо го труда для студента, то уже на следующих курсах требования заметно повы шаются, и написание работы превращается в действительно творческий про цесс. Так, повышая с каждым годом требования к курсовой работе, кафедра способствует развитию студента, как исследователя, делая это практически не заметно и ненавязчиво для него самого.

Курсовые работы по дисциплине «Статические методы обработки дан ных», и курсовые проекты по дисциплинам «Проектирование строительства скважин на шельфе», «Проектирование промывки скважин в осложненных ус ловиях», «Проектирование методов вскрытия продуктивных пластов», «Проек тирование профиля ствола скважин», «Колтюбинговые технологии при ремонте скважин в осложненных условиях», «Технологии и материалы для РИР» позво ляют магистрам применить полученные теоретические знания на лекциях и практические навыки и знания полученные в период прохождения практик обосновать экологическую безопасность и обосновать экономическую целесо образность предлагаемых решений.

Цели курсового проектирования: углубление и закрепление знаний, по лученных магистрами после прослушивания лекций, прохождения практиче ских и лабораторных занятий и производственной практики;

выбор и отработка методик расчетов, связанных с углублением скважин;

закрепление навыков са мостоятельной работы с технической литературой по выбранной программе направления;

выявление индивидуальных интересов и творческих способно стей магистра;

подготовка к выпускной квалификационной работы.

При выполнении проекта магистру предоставляется возможность про явить свои творческие способности – разработать новые технологические ре шения и практические мероприятия по внедрению новой техники и технологии.

Магистр при выполнении проекта совместно с руководителем определяет цель, решает задачи по проектированию, выбирает критерии и показатели, не обходимые для достижения поставленной цели. Выявление приоритетов реше ния поставленной задачи с учетом экологического и экономического фактора позволяет сформировать в магистранте умение доказательно отстаивать целе сообразность предлагаемого решения. При планировании реализации проекта магистр учится нахождению компромиссных решений в условиях многокрите риальности, неопределенности. При проектировании магистр использует ин формационные технологии: компьютерные программы, интернет и т.д.

При подготовке проектированию магистр должен освоить из теоретиче ского курса основные стандарты и руководящие документы и при проектирова нии пользоваться ими. Особое внимание отводится умению магистров пользо ваться научной, периодической и патентной литературой.

Учебный план практик и дисциплин, по которым запланированы курсо вые работы и проекты составлен таким образом, что позволяет студентам соби рать необходимый материал для их выполнения. Практики студентов органи зуются и проводятся на буровых предприятиях Севера Тюменской области.

Практики проводятся в летний период после окончания учебного процесса. Пе ред отъездом на практику студенту выдается задание для сбора материала не обходимого для выполнения курсового проекта (работы). С началом осеннего семестра студент предоставляет отчет по практике и получает задание на вы полнение курсового проекта. Все это обеспечивает достижение всеми студен тами целей образовательной программы Значительное влияние на уровень подготовки магистров оказывает про хождение научно-производственной, научно-педагогической и преддиссерта ционной практик. Структура учебного плана позволяет после первого курса проводить научно-педагогическую практику на кафедрах, принимая участие в проведении практических и лабораторных работ, а так же участвовать в семи нарах.

Задание научно-педагогической практики – изучение основ педагогиче ской и учебно-методической работы в высших учебных заведениях, овладение навыками проведения отдельных видов учебных занятий по дисциплинам ка федр соответствующего учреждения, приобретение опыта педагогической ра боты в условиях высшего учебного заведения. Таким образом, раннее знаком ство с научно-педагогической деятельностью повышает уровень профессио нальных знаний и способствует осознанной необходимости изучать общенауч ные и общетехнические дисциплины (ОК-1, 5, 7, 8).

Задание научно-исследовательской практики – систематизация, расшире ние и закрепление профессиональных знаний, формирование у магистрантов навыков ведения самостоятельной научной работы, исследования и экспери ментирования.

Научно-исследовательская практика предусмотрена после второго семе стра 4 недели (6 ЗЕТ), преддиссертационная после 3-го семестра в течении недель (7 ЗЕТ).



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.