авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 10 |
-- [ Страница 1 ] --

СОВЕТСКАЯ

ЭТНОГРАФИЯ

Ж У Р Н А Л О С Н О В А Н В 1926 Г О Д У

ВЫ ХОДИТ 6 РАЗ В ГО Д

6

Н оябрь — Д екабрь

1972

И З Д А Т Е Л Ь С Т В О «НАУКА»

Москва

Редакционная коллегия:

Ю. П. П етрова -А вер ки ева (главный р е д а к т о р ), В. П. А лексеев, Ю. В. Арутю нян,

Н. А. Б аскаков, С. И. Брук, JI. Ф. М он ога р ова (зам. главн. р ед а к тор а ), Д. А. О льдерогге, А. И. П ерш иц, JI. П. П отапов, В. К. С околова, С. А. Токарев, Д. Д. Тумаркин (зам. главн. ред а к тор а) О тветствен ны й секретарь редакции Н. С. С об ол ь Адрес редакции: М оск ва, В-36, ул. Д. У льянова, 19 С. В. Х а р м а н д а р я н, В. П. Ш е р с т о б и т о в ЮБИЛЕИ БРАТСКОГО С О Ю З А СОВЕТСКИХ Н АРО Д О В Образование многонационального социалистического государства — продолжение дела Великого О ктября, выдающийся результат револю ­ ционного творчества всех н ародов советских республик, исторический подвиг Коммунистической партии. Именно Коммунистическая партия явилась руководителем и организаторам создания интернационального братства народов, сплочения их во имя решения главной социальной за ­ дачи рабочего класса — построения коммунистического общ ества.

Разработанные В. И. Лениным и Коммунистической партией рево­ люционная теория, программные положения по национальному вопросу, принципы пролетарского интернационализма и советского федерализма явились идеологической, теоретической основой образования СССР.

С созданием ленинской партии освободительная, революционная борьба народов Р оссийской империи приобрела целенаправленный и ор­ ганизованный характер. П од руководством партии в классовых битвах крепло боевое единство пролетариев в сех национальностей, зарождался союз рабочего класса и трудового крестьянства всех народов как могу­ чая интернациональная революционная сила.

Партия соединила в один поток различные революционные движ е­ ния-— рабочее, крестьянское и национально-освободительное. Рабочий класс выступил в О ктябрьской революции как подлинный гегемон на­ ционально-освободительного движения всех народов.

Рабочий класс России и его революционная партия выступили после­ довательными защитниками справедливого решения национального воп­ роса, защитниками национального суверенитета народов. Коммунисти­ ческая партия рассм атривала национальный вопрос как часть общ его вопроса о социалистической революции, подчиненного задачам демокра­ тии и социализма, видела в национальных м ассах один из резервов ре­ волюционной борьбы против самодерж авия и капиталистического строя.

В. И. Ленин уделял больш ое внимание национальному вопросу, конкрет­ ным его проявлениям в России. Он требовал ясной постановки нацио­ нального вопроса, четкого разграничения пролетарского интернациона­ лизма и бурж уазного национализма.

Объективный закон исторического развития человеческого общ ества ведет к постепенному уничтожению национальной замкнутости, к куль­ турно-экономическому, духовн ом у сближ ению наций, а затем к их слия­ нию при всемирном коммунизме. Однако в условиях империалистической экспансии, захватов и насилия угнетенные народы стремились к нацио­ нально-государственной независимости и обособленности. Сочетание этих двух противоречивых тенденций составляло суть национального вопроса во всемирном масш табе. На основе научного анализа взаимодействия указанных тенденций В. И. Ленин всесторонне обосновал положение о праве наций на самоопределение, вплоть д о отделения и образования самостоятельного государства. Это положение, основанное на безуслов­ ном признании равноправия и свободы волеизъявления наций, стало программным в национальной политике Коммунистической партии.

Однако признание права наций на самоопределение, вплоть до отде­ ления, вовсе не бы л о равнозначно признанию необходимости их отделе­ ния. М аркс, Энгельс, Ленин считали, что для успешной борьбы пролета­ риата за социалистическую революцию и построение коммунизма пред­ почтение нужно отдать крупным демократически централизованным го­ сударствам вместо мелких децентрализованных 'государств. Ленин, К ом­ мунистическая партия в национальном вопросе всегда боролись на два ф р он та — против великодерж авного шовинизма и местного буржуазного национализма. П ри этом В. И. Ленин считал, что долг коммунистов г о с ­ подствующ ей нации,— прежде всего, бороться против проявлений вели­ кодерж авного шовинизма и подчеркивать право народов на свободное отделение вплоть до образования своего независимого государства, а долг коммунистов угнетенной нации—.выступать против проявлений ме­ стного национализма и, отстаивая право народов на самоопределение, д о ­ биваться не отделения, а свободн ого, добровольного объединения наро­ дов. Претворение в жизнь Коммунистической партией этих интернацио­ нальных принципов явилось мощным стимулом объединительного дви­ жения народов за образование СССР.

Великая О ктябрьская социалистическая революция, победа рабоче крестьянской Советской власти, утверж дение диктатуры пролетариата, общ ественной собственности на средства производства были той базой, на которой могло быть налажено братское сотрудничество народов в еди­ ном государственном сою зе. Только социалистическая революция обе­ спечила тесное объединение всех народных сил во главе с рабочим клас­ сом в целях ликвидации системы капиталистической эксплуатации и вме­ сте с ней — системы национального гнета. П обеда Великого Октября явилась главным политическим ф актором осуществления коренных с о ­ циально-экономических преобразований, претворения в жизнь ленинской программы по национальному вопросу, возникновения советских нацио­ нальных республик и их сплочения в братскую семью.

В столь многонациональной стране, как Россия, национальный во­ прос выступал в качестве одного из коренных вопросов строительства социалистического общ ества, от правильного решения которого во мно­ гом зависела судьба нового строя. М ероприятия Коммунистической пар­ тии и С оветского правительства по осуществлению национальной поли­ тики способствовали созданию подлинно революционного единства на­ родов для закрепления и расширения завоеваний Октября, послужили основой возникновения и развития объединительного движения народов советских республик.

II Всероссийский съезд С оветов в обращении к рабочим, солдатам и крестьянам торж ественно заявил о предоставлении всем народам пра­ ва на самоопределение. Д ля практического осуществления национальной политики Советской власти был создан Народный комиссариат по делам национальностей. 2 (1 5 ) ноября 1917 г. Совнарком во главе с В. И. Л е­ ниным принял «Д екларацию прав народов Р оссии», в которой провоз­ глашались равенство и суверенность народов России;

их право на св о­ бодное самоопределение, вплоть до отделения и образования сам остоя­ тельных государств;

отмена всех и всяких национальных и национально­ религиозных привилегий и ограничений;

свободное развитие националь­ ных меньшинств и этнографических групп, населяющих территорию Р о с с и и '.

С овнарком уделял огромное внимание воплощению этих принципов в жизнь;

постоянная забота о развитии народов, их братском сближе­ нии стала неотъемлемой частью советской государственной политики.

1 См. «И сто р и я С оветск ой К он ституции (в д о к у м е н т а х )», М., 1959, стр. 42— 47, 57— 58.

10 июля 1918 г. V Всероссийский съезд Советов принял первую С о­ ветскую Конституцию — Конституцию РС Ф С Р. Конституция отражала завоевания Советской власти, в том числе в области осуществления принципов ее национальной политики. Ст. 2 главы I Конституции за­ крепляла исторический факт создания сою за свободны х наций, а ст. главы V предоставляла народам Р С Ф С Р право организации своих ав­ тономий 2. Р С Ф С Р — первая советская федеративная республика — ста­ ла для других советских республик примером сплочения и сп особство­ вала росту доверия, солидарности между трудящимися всех наций и на­ родностей. Все советские республики брали в качестве прообраза своих конституций Конституцию РС Ф С Р. Практическое разрешение националь­ ного вопроса в Р С Ф С Р имело огромное значение для успешного развития объединительного движения за образование СССР.

Образование С С С Р — результат разностороннего опыта советских народов, в том числе исторического опыта их совместной борьбы за с о ­ циальное и национальное освобож дение.

Трудящиеся массы всех национальностей, воодушевленные победой Великого Октября в центральной России, под руководством партии Л е­ нина установили С оветскую власть на своих территориях. Реализуя пра­ во па самоопределение, многие из них создали свои национально-госу­ дарственные объединения и вступили в сою з.

Антисоветская коалиция бывших господствую щ их классов, бурж уаз­ но-националистических партий и иностранных интервентов ввергла стра­ ну в пучину граж данской войны. При этом весьма характерно, что если до О ктябрьской революции буржуазно-националистические контррево­ люционные партии были сторонниками «единой неделимой» буржуазной России и стремились лишь к внутренней автономии, то после победы со ­ циалистической революции они в своих классовых интересах пошли по пути политического и национального сепаратизма, превратились в ярых приверженцев политического отделения от Советской России и раздроб­ ления бывшей Российской империи на отдельные национальные бурж у­ азные государства-лимитрофы. Это была антинародная политика, ибо она шла вразрез с мощным объединительным движением, вызванным победой Октябрьской революции.

Это движение в условиях граж данской войны и интервенции усили­ лось и приняло форму тесного военно-политического сою за советских республик. Объединение экономических и военных ресурсов, братская солидарность советских народов обеспечили им победу над внутренней и внешней контрреволюцией. ‘ В 1920— 1921 гг. федеративные связи независимых советских рес­ публик были закреплены в ряде договоров, учитывающих задачи мирно­ го социалистического строительства. Российская федерация, оказывая советским республикам военно-политическую, дипломатическую и хозяй­ ственно-культурную помощь, являлась центром их притяжения, играла колоссальную роль в укреплении и развитии братских связей между все­ ми народами. Объединяя к 1922 г. 10 автономных республик и 11 авто­ номных областей, Р С Ф С Р наглядно демонстрировала невиданный в ис­ тории образец добровол ьн ого сплочения народов во имя достижения общих целей.

В марте 1922 г. по идее Ленина создается федерация закавказских советских республик как орган национального мира и построения социа­ лизма в Закавказье. Закавказская федерация, подобно Российской, яви­ лась результатом объединительного движения народов после Октября, она учитывала условия и особенности исторического развития Закавказья в тот период. Закавказская федерация как первый опыт создания совет­ ского сою зн ого национально-государственного образования была шагом 2 Там ж е, стр..143, 145.

вперед на этом пути и сыграла значительную роль в процессе образова­ ния С С СР.

В начале 1922 г. советские республики во главе с РСФ СР дополнили свой военно-политический сою з дипломатическим сою зом, который дал им возм ож ность устоять перед объединенным натиском империалисти­ ческих государств на международных конференциях в Генуе, Гааге и Лозанне.

Таким образом, создание С С СР имело в своей основе постоянно на­ раставш ее движение народов за развитие братских связей, сплочение в тесный государственный сою з. Объединительное движение не было сти­ хийным. Его направляла и возглавляла Коммунистическая партия, для которой были ясны историческая обусловленность и назревшая необхо­ димость образования единого С оветского государства и которая своей политикой подводила народные массы к решению этой задачи. О бразо­ вание многонационального государства рабочих и крестьян диктовалось объективным ходом исторического развития.

Экономическим, хозяйственным стимулом образования СССР явля­ лось стремление народов к мирному социалистическому созиданию, ре­ шению исторической задачи ликвидации их фактического неравенства, построению социализма, коммунизма. Это требовало дальнейшего сбли­ жения, -более тесного объединения советских республик. Только общими усилиями всех республик мож но было восстановить разрушенные войной производительные силы, построить материально-техническую базу с о ­ циализма, опираясь на взаимовыгодную специализацию производства, разделение труда и эффективное использование природных богатств.

В условиях капиталистического окружения без теснейшего сою за совет­ ских республик невозмож но бы л о отстоять их существование. Объедине­ ние советских республик диктовалось также необходимостью организа­ ции общ ей для них системы экономического планирования с целью выра­ ботки наиболее эффективных путей социалистического строительства.

Таким образом, в 1922 г. объединительное движение советских народов переросло договорные отношения, и встал вопрос о государственно-по­ литическом объединении советских республик.

О бразование СССР бы ло подготовлено опытом развития отношений меж ду советскими республиками. Однако процесс его непосредственного создания ослож нялся рядом трудностей, связанных с экономической и культурной отсталостью страны, остатками национальной розни, прояв­ лениями великодерж авного шовинизма и местного национализма, вред­ ными действиями национал-уклонистов внутри партии. Одна из трудно­ стей состоя л а в поисках форм федеративного устройства Советского мно­ гонационального государства.

В 1918— 1922 гг. во взаимоотношениях советских республик сл ож и ­ лись следующ ие типы федеративных связей: договорная федерация не­ зависимых советских республик, федерация, построенная на автономии, с вхождением в состав РС Ф С Р и союзная федерация (Закавказская).

Накопленный опыт развития федеративных связей между советскими народами вначале не был в полной мере учтен. В концентрированном ви­ де это было выражено в идее «автономизации», предусматривавшей вхож дение всех советских республик в состав РСФСР на автономных началах.

Взгляды Ленина и Коммунистической партии на советскую федера­ цию развивались и дополнялись в соответствии с практикой разрешения национального вопроса. В. И. Ленин руководил национально-государст­ венным строительством советских республик и на основе обобщ ения его опыта искал новые пути укрепления советской федерации. Ленин подчер­ кивал сущ ественное различие между федеративными связями автоном­ ных и независимых советских республик, из чего вытекала необходимость развития этих федеративных связей. Ленин сформулировал идею созд а­ ния нового, высш его типа советской федерации, обосновал принципы организации сою зн ого государства.

Ленинская идея образования С С СР предполагала добровольный сою з равноправных и суверенных республик, основанный на принципе после­ довательного советск ого демократизма. В условиях советского строя са­ мостоятельность республик и их тесный сою з на равноправных началах не противоречили друг другу. П оэтом у Ленин решительно отвергал бур­ жуазно-националистическое понимание самостоятельности — националь­ но-государственное обособление, сепаратизм, местничество. Он считал, что объединение советских республик в едином сою зном государстве вполне сохранит их суверенитет (при условии последовательной борьбы с проявлениями великодерж авного шовинизма и местного национализма, препятствующими сближению народов), обеспечит преодоление фактического неравенства народов, подведет их к социа­ лизму.

Октябрьский (1922 г.) пленум Ц К РК П (б ) единодушно поддерж ал позицию Ленина, принял резолюцию, в основе которой был ленинский проект образования СССР, и поручил комиссии вы работать проект зако­ на об образовании С С СР для внесения его на обсуж дение Всесою зного съезда Советов. В единое Советское государство объединялись Россий­ ская и Закавказская Советские федерации, Украинская и Белорусская Советские республики.

С октября по декабрь 1922 г. объединительное движение народов с о ­ ветских республик приняло необычайно широкий размах. В результате огромной работы Коммунистической партии трудящ иеся м ассы пришли к пониманию целесообразности и необходим ости образования нового ти­ па советской федерации — единого сою зн ого государства с соответствую ­ щими законодательными и исполнительными союзными органами власти.

Партийные конференции, съезды С оветов, собрания и митинги трудя­ щихся во всех советских республиках проходили под знаком солидар­ ности с решениями О ктябрьского пленума Ц К Р К П (б ). Ленинская идея создания сою зн ого федеративного государства на основе добровольного объединения равноправных и суверенных республик получила всенарод­ ное одобрение.

13 декабря 1922 г. V II Всеукраинский съезд Советов принял Д еклара­ цию, а I Закавказский съезд С оветов — Постановление об образовании С оюза С С Р. 18 декабря IV В себелорусский съезд С оветов также принял Постановление об образовании С С СР. 27 декабря X Всероссийский съезд Советов признал своевременным государственное объединение советских республик. 30 декабря 1922 г. в М оскве состоял ся I съезд Советов СССР, который утвердил Д екларацию и Д оговор о б образовании СССР, избрал Ц И К С ою за ССР. Сессия Ц И К избрала Президиум Ц И К и, д о предло­ жению В. И. Ленина, четырех председателей Ц И К — от РС Ф С Р, Украи­ ны, Белоруссии, ЗСФ С Р. Ц И К С С СР образовал правительство СССР — Совет Н ародных К ом иссаров под председательством В. И. Ленина.

10 января 1923 г. при Ц И К С С СР была создана Конституционная комис­ сия, в соста в которой были введены представители всех союзных респуб­ лик. Комиссия подготовила проект Конституции СССР, принятый II сес­ сией Ц И К С С СР 6 июля 1923 г. и утвержденный затем II съездам С ове­ тов СССР 31 января 1924 г.

Таким образом, теоретическая и политическая деятельность Комму­ нистической партии, опыт упрочения федеративных связей советских рес­ публик, стремление народов к объединению привели к созданию сою зн о­ го государства. В едином Советском многонациональном государстве как добровольном сою зе равноправных и суверенных советских республик нашла св ое практическое воплощение воля советских народов к в сесто­ роннему сотрудничеству и взаимопомощ и в строительстве коммунисти­ ческого общ ества.

Советская федерация, созданная Коммунистической партией и С о­ ветской властью, коренным образом отличается от бурж уазной федера­ ции как формы диктатуры бурж уазии, создаваемой насилием, угне­ тением и войнами, основанной на национальном и расовом нера­ венстве. Советская федерация является социалистической по свое­ му сущ еству, зиж дется на принципах пролетарского интернациона­ лизма, добровольности объединения и равноправия всех членов федера­ ции.

Коммунистическая партия, руководствуясь учением марксизма-лени­ низма, выражая насущ ные интересы рабочего класса, всех трудящихся, сплотила все нации и народности страны в единое интернациональное братство и направила их усилия на создание нового общ ества.

* * * Федерация советских республик обеспечила (Возможность экономиче­ ского подъема как отдельных республик, так и федерации в целом. П о­ явилась (возможность учитывать все разнообразие быта, культуры и эко­ номического состояния различных наций и народностей, стоящ их на раз­ ных ступенях развития, и в зависимости от этого использовать тот или иной подход к их социалистическому преобразованию ;

(федерация сп о­ собствовал а такж е укреплению друж бы и сотрудничества народов в про­ цессе строительства социализма.

Из многих сторон, характеризующ их созидательную роль советского многонационального государства, выберем одну, наиболее определяю­ щ у ю — деятельность сою зн ой федерации по индустриальному подъему национальных окраин, рациональному размещению производительных сил и обеспечению ускоренных темпов индустриального развития преж ­ де отсталы х национальных республик. Освещение этой проблемы пред­ ставляет значительный интерес, поскольку социалистическая индустриа­ лизация явилась важнейшим средством решения исторической задачи ликвидации фактического неравенства народов С С СР, задачи, которая могла быть успеш но решена только их совместными усилиями, в рамках государственного сою за советских республик.

Социализм несовместим с делением территории страны на промыш­ ленно-развитые и отсталы е районы. Он созд ает новое социалистическое разделение труда, предусм атриваю щ ее наиболее рациональное исполь­ зование сырьевых и трудовы х ресурсов в интересах строительства социа­ лизма, сохраняя при этом принцип равенства, братского сотрудничества всех наций и народностей.

Индустриализация была важнейшим средством решения не только технико-экономических, но и социально-политических проблем: устраняя экономическую отсталость национальных окраин, она также обеспечи­ вала формирование национального рабочего класса, подъем культуры национальных (масе, изживание многоукладное™ в национальных рай о­ нах путем кооперирования крестьянства и кустарей, обобщ ествления торговли, вытеснения и последую щ ей ликвидации эксплуататорских к лас­ сов. Индустриализация расширяла сф еру действия социалистических производственных отношений, повышала роль, политические и эконом и­ ческие возмож ности сою зн ого государства в регулировании социалисти­ ческих преобразований на окраинах.

В ходе социалистической индустриализации осущ ествлялось более равномерное распределение промышленности на территории страны;

на­ циональные районы переставали быть сырьевыми придатками промы ш ­ ленности центра. И хотя при этом не устранялась экономическая специализация районов (это шло бы во вред делу социализм а), в национальных республиках и областях решительно преодолевалась былая односторонность производства, связанная лишь с первичной обработкой сырья, и создавалось современное промышленное производ­ ство.

Социалистическая индустриализация страны была связана с таким перераспределением материальных ресурсов, которое обеспечивало бы ст­ рый подъем промышленности в национальных районах, более высокие, чем в центре, темпы их промыш ленного развития. В этом проявлялся подлинный интернационализм социалистического общ ества, направлен­ ный на оказание бескоры стной помощи ранее отсталым народам в обе­ спечении их экономического, социально-политического и культурного прогресса.

Промышленное строительство в национальных районах коренным о б ­ разом меняло их облик, п реобразовы вало старую промышленную струк­ туру. Э тот п роц есс шел и в стары х промышленных центрах, поскольку партия проводила линию на превращ ение их в мощный арсенал все б о ­ лее расш ирявш егося промышленного строительства на отсталых окраинах.

Так, на Украине выросли крупные Харьковский и Криворожский про­ мышленные центры. П омимо традиционных для Украины каменноуголь­ ной, ж елезорудной и металлургической промышленности, получили раз­ витие новые отрасли — машиностроительная, цветная металлургия, хими­ ческая, энергетическая, а такж е легкая и пищевая промышленность.

Унаследованное от прош лого деление (республики на промышленно раз­ витые и аграрные районы было изжито, повсю ду бы ло создано много­ отраслевое хозяйство. К концу переходного периода УССР давала про­ дукции в 11 раз больше, чем,в 1913 г. 3.

Украина вместе с Р С Ф С Р стала базой развертывания промышленно­ го строительства на национальных окраинах. Ш ахтеры Д онбасса активно помогали становлению угольной промышленности в Средней Азии и Ка­ захстане. М еталлурги и машиностроители России и Украины непосред­ ственно участвовали в создании тяжелой промышленности в националь­ ных районах (Средняя Азия, Закавказье и д р.). В свою очередь инду­ стриальное развитие Украины осущ ествлялось при содействии других национальных республик. Так, крупнейшая в Европе Днепровская гид­ роэлектростанция была детищем всех народов нашей страны.

Коренным образом изменилась промышленная структура БССР, за ­ кавказских республик. Яркий пример преобразующ ей роли сою зного го­ сударства на отсталы х окраинах являет собой Советский Казахстан.

В годы первых двух пятилеток в промышленность Казахстайа было вло­ жено свы ш е 2,1 млрд. рублей, причем во вторую пятилетку в 4 раза больше, чем в первую. Крупные капиталовложения обеспечили ускорен­ ный подъем промышленности в республике. Социалистическая индуст­ риализация полностью преобразила лицо среднеазиатских (республик.

В п роц есс ликвидации фактической отсталости интенсивно вовлека­ лись народы Крайнего Севера. В отдаленных труднодоступных районах возникали важные промышленные отрасли: рыбная, морская (зверобой­ ная), пищевая, лесная, химическая, горная, топливно-энергетическая, су ­ достроительная и др. Создавались промышленные очаги в районах рас­ селения малы х народов, оленеводческие и звероводческие совхозы. У хо­ дила в прош лое вековая изолированность Крайнего Севера. Большую роль в этом играл Северный морской путь, развитие транспортной связи во внутренних р а й он а х 4. Крайний Север постепенно становился органи­ ческой составной частью страны, устанавливая с ней тесные хозяйствен­ но-культурные связи и внося свой вклад в общ есою зное народное х о ­ зяйство.

3 И. Ф. В о р о б ь е в, У краинская соци али сти ческая нация, в кн. «Ф орм и р ован и е социалистических наций в С С С Р », М., 1962, стр. 104.

4 М. А. ' С е р г е е в, Н екапиталистический (путь развития малых н а р од ов Севера, «Т руды И н -та этнограф ии им. Н. Н. М и к л ухо-М а к л а я », т. X X V II, М., 1956, стр. 403, 405.

Для индустриализации отсталых национальных республик и обл а­ стей н адо было преодолеть колоссальны е трудности, связанные с нераз­ витостью энергетической базы, отсутствием удовлетворительных тран­ спортных средств, малочисленностью квалифицированных рабочих и ин­ женерно-технических кадров.

П оследовательно осущ ествлялся ленинский принцип рационального размещения производительных сил в стране с целью эффективного ис­ пользования сырья и сокращ ения дальних перевозок, планомерного раз­ деления труда меж ду отдельными районами, подъема их экономики и культуры, наиболее полного учета интересов национальных республик и государства в целом.

И хотя в годы первой пятилетки еще не удалось устранить унаследо­ ванную от прош лого диспропорцию в размещении производства, успехи были огромны: при непрерывном росте производства в старых промыш­ ленных районах на долю бы стро развивающ ихся новых промышленных районов В остока (особен н о У рало-Кузнецкого промышленного комплек­ са) и национальных республик приходилось уже 34,1% всего объема промышленной продукции стран ы 5.

В период второй пятилетки произошли крупные изменения в разме­ щении топливной промышленности. Благодаря интенсивному освоению угольных месторож дений в Караганде, Средней Азии, Дальневосточном крае, Восточной Сибири, на П ечоре и в Закавказье удельный вес Д он ­ басса снижался, хотя угледобы ча ib этом бассейне и возросла в 1932— 1940 гг. в два раза. Быстро увеличивалась добы ча нефти в Башкирии и Татарии («В тор ое Б а к у »), на Дальнем Востоке, в Казахстане и в Сред­ ней Азии.

Подъем электроэнергетики в Средней Азии, Казахстане, республиках Закавказья обеспечивал ба з у для развития энергоемких производств — химической промышленности, цветной металлургии. Принимались реаль­ ные меры к продвижению на В осток металлургического производства.

В связи с этим удельный вес Ю ж ного промышленного района в выплав­ ке чугуна (при возросш ем в несколько раз его производстве) снизился с 69,9% в 1932 т. д о 64,7% в 1940 г. В результате крупного ж ел езн одорож ного строительства и создания мощной промышленности на Урале и в Западной Сибири стало возм ож ­ ным развернуть интенсивное освоение лесных, угольных и рудных б о ­ гатств Восточной Сибири, Дальнего В остока, Казахстана и Средней Азии. К концу второй пятилетки на В остоке страны была создана круп­ нейшая промышленная база, имевшая огромное народнохозяйственное и оборон ное значение.

Таким образам, целенаправленная деятельность сою зного государст­ ва по созданию промышленности в национальных районах и на Востоке страны обеспечила более рациональное размещение производительных сил, эффективное использование сырьевых и трудовых ресурсов, измене­ ние характера экономических связей между районами, ускорение соци­ ально-экономического и культурного развития народов национальных окраин и их перехода к социализму.

Если валовая продукция крупной промышленности увеличилась в среднем по стране с 1913 п о 1940 г. почти в 12 раз, то за эт о ж е время в Казахской С С Р она возросла в 19,6 раза, в Киргизской С С Р — в 15, раза и в Таджикистане — в 27,7 р а з 7.

6 «П о ст р о е н и е ф ундам ента социалистической экономики в С С С Р, 1926— 1932», М., 1960, стр. 166.

6 «С оц и а л и сти ч еск ое н а р од н ое хозя й ст в о С С С Р в 1933— 1940 гг.», М., 1963, стр. 296— 297.

7 С. Е. Т о л ы б е к о в, Л иквидация экон ом и ческой отста л ости республи к Средней А зии и К а за хста н а в п р оц ессе соц и алистических преобразован и й и их эк он ом и ческое развитие в период п ереход а к ком м ун изм у, «М атериалы к В сесою зн ой научной сессии „З а к он ом ер н ости п ереход а ранее отста л ы х н арод ов к социализму и ком м ун и зм у, ми­ нуя ста д и ю ка п и та л и зм а "». М., 1962, стр. 23.

Сближение уровней эконом ического развития национальных районов и центра происходило не только в производстве, но и в распределении, обмене и потреблении материальных благ. В ходе индустриализации в стране возникла единая хозяйственная система, укрепился социалисти­ ческий сектор, стало возмож ным плановое регулирование экономики.

В связи с индустриализацией в национальных республиках происхо­ дил процесс бурного роста рабочего класса, местных инженерно-техни­ ческих кадров, а такж е городских центров и городского населения.

Д аж е на Украине, располагавш ей многочисленными кадрами рабо­ чих, рабочий класс рос весьма интенсивно, что повышало его роль в ка­ честве руководящ ей силы общ ества и ускоряло темпы социалистических п реобразован ий 8. Тот ж е процесс шел в Б ел орусси и 9, З акавказье10, Азербайдж ане и.

Большой слож ностью отличался процесс формирования национально­ го рабочего класса в таких республиках, как Казахстан, Киргизия и др., где в промышленность вовлекались вчерашние кочевники, не имевшие опыта индустриального труда. Н есмотря на это, например, в Казахстане за 10— 12 лет слож ился крупный отряд рабочего класса;

в 1940 г. в рес­ публике насчитывалось 914,7 тыс. рабочих и служащ их, половину кото­ рых составляли казахи В Киргизии в 1937 г. имелось уж е 146,6 тыс.

рабочих и служ ащ их 13, в то время как д о революции рабочих было учте­ но чуть больш е тысячи.

О чрезвычайно высоких темпах роста рабочего класса в националь­ ных районах свидетельствую т следующ ие данные: за вторую пятилетку рабочие ряды выросли по С С С Р на 36%, а по республикам Средней Азии и К азахстану • в 2 раза 14.

— Коренные народности Севера -были заняты в первую очередь в отрас­ лях, связанных с их традиционными занятиями: в ры бодобы вающ их и ры боперерабатываю щ их предприятиях, совхозах, специализировавшихся на оленеводстве и звероводстве. П остепенно рабочие из местных народ­ ностей вовлекались в лесную, пищ евую, строительную, горную, метал­ лургическую, судостроительную промышленность. Они овладевали спе­ циальностями механиков, дизелистов, ш оферов, радистов и т. д. К про­ мышленному труду приобщались такж е и женщины 15. Для националь­ ных районов привлечение женщин к производственному труду в промыш­ ленности представляло слож ную социальную задачу. Но индустриализа­ ция помогла ее успеш но решить.

В республиках вырастали кадры инженерно-технических работников.

Это коренным образом меняло социальный соста в населения, характери­ зовало неуклонный рост индустриально-культурного уровня националь­ ных окраин. Исключительную роль играли промышленные центры стра­ ны в подготовке квалифицированных рабочих, инж енеров и техников для отсталых в прош лом районов. П осланцы многих народов овладевали различными специальностями, сложными индустриальными профессия­ ми в учебных заведениях М осквы, Ленинграда, Киева, Харькова, Сверд 8 И. Ф. гВ о р о б ь е в. У каз р а б., стр. 406— 107.

9 3. У. Д о к т о р о в, Б ел орусска я социалистическая нация, в кн. «Ф орм ирование социалистических наций в С С С Р », стр. 151.

10 Г. В. Б р е г а д з е, И з истории ф орм и ровани я грузинской социалистической на­ ции, в кн. «Ф орм и р ова н и е соц и алистических наций в С С С Р », стр. 292, 296.

1 «И сто р и я А зе р б а й д ж а н а », т. 3, ч. I, Б аку, 1963, стр. 409, 410.

12 « Н а р о д н о е х о з я й ст в о К а за хск ой С С Р. С татистический сб ор н и к », А лм а-А та, 1957, стр. 255.

13 «И сто р и я со в е тск о г о р а б оч его к л асса К и рги зстан а», Ф рунзе, 1966, стр. 162.

14 Б. М. М и т у п о в, Н ек отор ы е воп р осы ф орм и ровани я р а б оч его класса в респу­ бликах С о в е тск о го В о ст о к а (на примере С редней Азии и К а за х ста н а ), «Н аучн ая сес­ сия по и стории ф орм и ровани я и развития со в е тск о г о ра боч его кл асса (1917— 1961 гг.).

Тезисы д о к л а д о в и сооб щ ен и й », М., 1962, стр. 87.

15 М. А. С е р г е е в, Указ. раб., стр. 406— 408.

И лопека и других городов. В то ж е время в районы промышленных ново­ строек из центра ехали квалифицированные рабочие.

В глухих степях, в безлюдных преж де торах вырастали новые инду­ стриальные центры, в национальных республиках увеличивалась чис­ ленность гор од ск ого населения. Различие между республиками по удель­ ному весу городского населения резко уменьшилось. В Средней Азии по­ явились крупные центры топливной, химической, электротехнической промышленности и цветной металлургии — города Чирчик, Алмалык, Кенсай, К ара-Б огаз-Гол, Н ебит-Д аг, Кызыл-Кия, Сулюкта и др. Старые города Ташкент, Фрунзе, Д уш анбе, А ш хабад, Фергана, Андижан и др.

превратились в центры.машиностроения, легкой и пищевой промышлен­ ности. В ходе индустриализации в Армении крупными городами стали Ленинакан, Кировакан, Кафан, Алаверди.

В основе сближ ения уровней материального благосостояния трудя­ щихся всех республик лежала ликвидация разрыва в потреблении на душ у населения важнейших продуктов питания, в развитии товар ообо­ рота и медицинского обслуживания.

Таким образом, ib годы довоенных пятилеток была решена сформули­ рованная X съездом партии задача последовательной ликвидации всех остатков национального неравенства во всех сферах общественной и хозяйственной жизни. В национальных республиках и областях возникли современные отрасли промышленности, оснащенные передовой техникой, исчезло деление страны на индустриально развитые и аграрные районы, был последовательно проведен принцип социалистического разделения труда меж ду республиками. Высокие темпы индустриального развития национальных районов позволили в кратчайшие сроки поднять экономи­ ку и культуру их населения до уровня передовых наций.

Во всех этих всемирно-исторических достижениях решающая роль принадлежала сою зн ом у С оветском у государству, его хозяйственно-ор­ ганизаторской, культурно-воспитательной деятельности. П обеда социа­ лизма явилась результатом объединения усилий всех советских народов, сплотившихся в могучий Союз ССР. Это был выдающийся итог последо­ вательного осуществления ленинской национальной политики.

* * * Утвердился новый тип национальных отношений, основанный на д р у ж бе и сотрудничестве народов. Рабочий класс и его испытанный аван­ гард — Коммунистическая партия последовательно претворили в жизнь ленинские заветы в национальном вопросе: 1) на путях строительства со ­ циализма ликвидировали причины социальных антагонизмов в отноше­ ниях меж ду народами -— эксплуатацию человека человеком — и подвели под национальные (взаимоотношения прочный фундамент новых, социа­ листических отношений, основанных на взаимном уважении и всесторон­ нем сотрудничестве;

2) в соответствии с ленинским программным принци­ пом о праве наций на самоопределение осуществили выработку форм устройства национальной жизни и воплотили их в действительность, об е­ спечив тем самым подлинный расцвет экономики и культуры советских народов и в то ж е время невиданное ранее стремление их к единству, сближ ению;

3) поставили на служ бу национально-государственному строительству великие возмож ности социалистического демократизма, интернациональную природу Советов, созданных революционным твор ­ чеством м а сс;

4) обеспечили на базе единства экономической, социально политической и культурной жизни, марксистско-ленинской идеологии, интересов и коммунистических идеалов рабочего класса сплочение наро­ дов С С СР в единую многонациональную историческую общ ность — с о ­ ветский народ, к отором у свойственны преданность делу коммунизма, с о ­ циалистический патриотизм и интернационализм,.высокая трудовая и сб щественно-политичеекая активность, непримиримость к эксплуатации и угнетению, национальным и расовым предрассудкам, классовая солидар­ ность с трудящ имися всех стран;

5) создали прочные гарантии охраны суверенных прав народов в рамках сою зной федерации;

советская систе­ ма федерализма обеспечивает гармоничное сочетание национальных ин­ тересов народов С С С Р с общ ими интересами сою зного государства, дает возм ож ность на основе принципов демократического централизма широко использовать силы, заложенные в национальной государст­ венности, для достиж ения общ енародных целей строительства комму­ низма. ' Развитой социализм, всесторонню ю характеристику которого дал X X IV съезд КП СС, усиливает диалектическое взаимодействие процессов расцвета и сближения наций, составляю щ их суть национальных отнош е­ ний в СССР. «В истекшие годы под руководством партии, — говорил JL И. Брежнев в Отчетном докладе Ц К КПСС съезду,— были сделаны новые шаги по пути всестороннего развития каждой из братских совет­ ских республик, по пути дальнейшего постепенного сближения наций и народностей нашей страны. Это сближ ение происходит в условиях вни­ мательного учета национальных особенностей, развития социалистиче­ ских национальных культур. Постоянный учет как общ их интересов все­ го нашего С ою за, так и интересов каждой из братских республик — та­ кова суть политики партии в этом вопросе» 16.

О подлинном расцвете советских наций свидетельствую т многие дан­ ные. За восьм ую пятилетку промышленное производство РС Ф С Р, Украи­ ны, Эстонии, Туркмении, Таджикистана и некоторых других республик увеличилось в полтора раза. Еще более высокие темпы роста промыш­ ленной продукции были достигнуты в Грузии, Латвии, Молдавии и К а ­ захстане. В Белоруссии, Армении, Литве и Киргизии объем промышлен­ ного производства возрос на 74— 82,5% 17.

Во всех республиках в первую очередь развивались те отрасли, кото­ рые определяют технический п рогресс в народном хозяйстве. Так, если промышленное п рои зводство в Таджикистане в целом выросло в полто­ ра раза, то вы работка электроэнергии за последнее пятилетие увеличи­ лась здесь в 2,1 раза, производство продукции машиностроительной и ме­ таллообрабаты ваю щ ей промышленности — 2,3 раза. Возникли новые промышленные о т р а сл и 18. За последнее пятилетие две трети прироста промышленного производства на Украине получено за счет повышения производительности труда, связанного с техническим перевооружением промышленности 19. В М олдавии развивались машиностроение и прибо­ ростроение, играющ ие важ ную роль в техническом прогрессе, в рацио­ нальном использовании трудовы х ресурсов, которыми богата республи­ к а 20. За минувш ую пятилетку в Казахстане введены в действие энергети­ ческие мощ ности, равные шести Д непрогзсам 21.

Партия последовательно продолж ает линию на выравнивание уров­ ней эконом ического развития республик, темпов подъема их материаль­ но-культурного развития. Реш аю щ ую роль здесь играет перераспреде­ ление общ ефедеральных материальных ресурсов. Если в РСФ СР, на Украине в восьмой пятилетке капиталовложения увеличились в 1,4 ра­ за, то в Армении и Киргизии — в 1,6 раза, в Литве, М олдавии и Белорус­ си и — в 1,7 раза, в Грузии — в 1,9 р а з а 22.

16 « X X I V съ е зд К ом м ун и сти ческой партии С ов е тск о го С ою за. Стенографический отчет», т. I. М., 1971, стр. 101.

17 М. И. К у л и ч е н к о, Р азвитие наций и национальных отнош ений в С С С Р на соврем енном этапе, « В о п р о сы и стор и и », 1971, № 9, стр. 5.

18 «К о м м у н и ст Т а д ж и к и ста н а », 19 и 21 ф евраля 1971 г.

19 «П р а в д а У краи н ы », 22 м арта 1971 г.

20 « С о в е т ск а я М о л д а в и я », 26 ф евраля 1971 г.

21 «К а за х ста н ск а я п р а в д а », 25 ф евраля 1971 г.

22 М. И. К у л и ч е н к о, Указ. р а б., стр. 5 — 7.

В результате соотнош ение меж ду максимальным и минимальным уровнем промышленного развития экономических районов СССР сильно изменилось в сторону сближения.

В Отчетном докладе Ц К X X IV съезду КПСС Л. И. Брежнев сказал:

«Улучш илось размещение производительных сил страны. Серьезно вы­ рос экономический потенциал Сибири, Д альнего Востока, Средней Азии и Казахстана. Ш агнуло вперед народное хозяйство всех республик, уве­ личился вклад каж дой из них в решение общ егосударственных задач.

Э то значит, что расш ирилась экономическая основа сою за и братства всех н а р о д о в » 23. Развитие промышленности восточных районов С С СР такж е шло вперед. Удельный вес (в процентах) Западно-Сибирского, В о­ сточно-С ибирского, Д альневосточного, Среднеазиатского и Казахстан­ ского районов в общ ем производстве С С С Р в 1965 и 1970 гг. выглядит следующим о б р а з о м 24:

1965 г. 1970 г.

2 8,6 3 0, М ощ н ость электростанций 2 4.3 2 6, П р о и зв о д ств о электроэнергии 7.1 1 8, Д обы ча нефти 1 4,5 2 9, Д обы ча природного газа 3 9.3 4 3, Д обы ча угл я 9,7 1 0, Выплавка чугуна 9,0 1 0, Выплавка стали П рои зв одство го т о в о г о проката черных 9.2 1 2, металлов 1 4,6 1 5, Д обыча ж елезной руды 1 6.2 1 7, П р ои зв од ство минеральных удобрений 1 2,0 1 3, П р ои зв од ство тракторов 3 0.4 3 3, В ы возка деловой древесины 10.2 20, П р о и зв о д ств о целлюлозы 1 0.4 Щ 1 7, В ы пуск картона 2,9 Ц ' 3, П рои зв одство ш ерстяных тканей 1 2,8 - 1 4, П р о и зв о д ств о кож аной обуви Эти данные свидетельствую т о высоких темпах форсирования в во­ сточных районах страны энергоемких производств, связанных с интен­ сивным использованием сосредоточенны х здесь огромных природных б о ­ гатств в интересах каж дого советского народа, союзной федерации в целом.

Так ж е высоки темпы роста производства и уровня культуры в райо­ нах расселения народов Крайнего Севера.

В о всех республиках наблю дается подъем сельского хозяйства.

П роц есс сближ ения наций пронизывает все сферы их жизни — соци­ альную, экономическую, культурную. В о всех национальных республиках происходят единые по своей сущ ности социально-демографические п ро­ цессы, вы раж аю щ иеся в повсем естном росте городского населения, доли рабочих и служащ их, в том числе занятых в промышленной сфере, ква­ лифицированных кадров. В се больш ее значение для характеристики с о ­ циальной однородности социалистических наций приобретают показате­ ли, связанные с о стиранием различий меж ду республиками по квалифи­ кации работников, образовательному уровню населения, меж ду ум ствен­ ным и физическим трудом, городом и деревней. Имеющиеся здесь раз­ личия связаны главным образом с удельным весом промышленного и сельскохозяйственного производства в той или иной республике, что оп­ ределяется разделением труда, производственной специализацией, соче­ тающ ейся с разносторонним кооперированием в экономической области, 23 « X X I V съ езд К омм ун и сти ческой партии С оветск ого С ою за. Стенограф ический о тч ет», т. I, стр. 58.

24 «Н а р о д н о е х о зя й ст в о С С С Р в 1970 г. Статистический еж егод н и к », М., 1971, стр. 152— 156.

в интересах каж дого народа и всего их братского содружества — С ою ­ за ССР.

Приведем некоторые данные, отраж аю щ ие эти процессы. В 1971 г.

уже в 8 сою зны х республиках удельный вес горож ан составлял полови­ ну или более половины всего населения (Р С Ф С Р, УССР, Казахская ССР, Азербайдж анская С С Р, Латвийская ССР, Литовская ССР, Эстонская ССР и Армянская С С Р ). Самый низкий процент городского населения остается в М олдавской С С Р (3 2 % ), но и здесь число горож ан растет высокими тем п а м и 25. В целом по С С СР к началу 1971 г. на долю город­ ского населения приходилось 5 7 %, а сельского •43% — Во всех республиках в озр ос удельный вес рабочих и служ ащ их в с о ­ ставе населения. За восьм ую пятилетку отряд рабочих и служащ их в Ли­ товской ССР увеличился на 240 тыс. человек, в М олдавии — на 280 тыс.

Профессионально-технические училища Узбекистана подготовили в 1966— 1970 гг. в 2,5 раза больш е квалифицированных рабочих, чем за предыдущие пять л е т 27. Эти сдвиги отраж ались и на общ есоюзны х пока­ зателях. Если к началу восьмой пятилетки рабочие и служащие состав­ ляли 76,4% всего населения СССР, то к 1969 г.— 78,4% 28. На долю кол­ хозного крестьянства в 1970 г. приходилось 20% населения стран ы 29.

Совершенствование социальной структуры советского общ ества в целом и каж дой республики в отдельности обусловливалось техническим про­ грессом, ростом производительности труда. Здесь зримо проявляются черты развитого социализма, располагающ его мощной производственно технической базой.

Рабочий класс является самы м многочисленным классом советского общ ества. Р абочие соста вл яю т,в настоящ ее время 55% -всего занятого населения страны. Только за тоды восьмой пятилетки численность р а б о­ чих возросла на 8 млн. человек. Н о дело, разумеется, не только в неук­ лонно прогрессирую щ ем р осте р абочего.класса.

«Р абоч и й класс, — подчеркивается в Отчетном докладе Ц К X X IV съезду партии,— был и остается основной производительной силой о б ­ щества. Его революционность, дисциплинированность, организованность и коллективизм определяют его ведущ ее положение в системе социали­ стических общ ественных отнош ений»30.

П роисходящ ие сдвиги в степени урбанизации населения, соотношении промышленного и сельскохозяйственного труда и др. влекли за собой во всех республиках внутриклассовые изменения (рост промышленного персонала и п р.), а такж е повышение удельного веса интеллигенции, квалифицированных кадров. Различия меж ду республиками по этим по­ казателям продолжали сглаживаться.

О собое внимание бы ло обращ ено на развитие культуры у тех наро­ дов, которы е по каким-либо ее показателям отставали от других. По дан­ ным переписи 1970 г., уровень образования населения больш е всего вы­ рос в Таджикистане, Киргизии, Узбекистане, Туркмении, Молдавии, Ка­ захстане и на Крайнем С е в е р е 31. В восьмой пятилетке на -социально культурные мероприятия затрачено в этих республиках в среднем в 1,5— 2 раза больш е средств, чем в предыдущей. В бю дж ете Таджикиста­ на на 1971 г. расходы на социально-культурные мероприятия составляли 54%, Туркмении — почти 60%, Киргизии — бол ее 65% (по стране в це 25 «Н а р о д н о е х о з я й ст в о С С С Р в 1970 г. Статистический еж егодни к», стр. 11.

26 « С С С Р в ц и ф рах в 1970 г о д у », М., 1971, стр. 7.

27 М. И. К у л и ч е н к о, Указ. раб., стр. 12.

28 « С С С Р в ц иф рах в 1970 г о д у », стр. 23;

«С тр а н а С ов етов за 50 л ет», М., 1967, стр. 3.

29 « К о м м у н и ст », 1971, № 17, стр. 58.

30 « X X I V съ е зд К ом м ун и сти ч еск ой партии С ов е тск о го С ою за. Стенографический отч ет», т. I, стр. 97.

31 «П р а в д а », 17 января 1971 г.

лам 3 7,5 % ). Дальнейшее выравнивание уровней происходило и в отноше­ нии подготовки специалистов с высшим и средним (полным и неполным) образованием. За 1959— 1970 гг. темпы подготовки таких специалистов (на 1000 занятых) превышали общ есоюзны й уровень (147,7% ) в 9 сою з­ ных [республиках (Узбекистан, Таджикистан, РС Ф С Р, Киргизия, Украи­ на, Белоруссия, М олдавия, Л итовская ССР, Казахстан) и лишь в 6 р ес­ публиках были несколько ниже (Армения, Грузия, Азербайдж ан, Л ат­ вийская ССР, Эстонская ССР, Туркмения). В о всех автономных респуб­ ликах (за исключением Коми, Северо-Осетинской, Чечено-Ингушской А С С Р ) темпы подготовки специалистов опережали общ есоюзный уро­ вень 32.

В условиях развертывания научно-технической революции и осущ е­ ствления курса партии на всемерную интенсификацию производства про­ исходит углубление экономической специализации и кооперирования, разносторонних связей м еж ду республиками и экономическими района­ ми. Ныне экономика С С С Р — это взаимосвязанный народнохозяйствен­ ный комплекс, который мож ет успеш но функционировать как единый организм, охватывающ ий экономику всех республик и обеспечивающий высокоэффективное общ ественное производство на основе учета интере­ сов сою зной федерации в целом и каж дой республики в отдельности.

Это обусловливает дальнейшее развитие и укрепление содруж ества на­ родов СССР.


На X X IV съезде КП СС первый секретарь Ц К Компартии Узбекиста­ на Ш. Р. Р ашидов говорил: '«Хлопок — это бесценный дар нашей солнеч­ ной земли. Х л о п о к — это главное богатство С оветского Узбекистана. Его по праву называют «белым зол отом ». В нем — наша гордость, важней­ ший источник процветания республики, символ и материальное выраже­ ние ее бр а тск ого единения со всеми народами С С С Р. В обеспечении стра­ ны этим ценнейшим сырьем в о [все возрастаю щ ем количестве трудящие­ ся Узбекистана видят свой первейший интернациональный долг перед братскими н а р о д а м и »33. О д руж бе советских народов хорош о сказал с трибуны X X IV съезда КП СС первый секретарь Ц К Компартии Латвии А. Э. В осс: «Залеж и торф а и водные ресурсы Д аугавы — вот, по сущ ест­ ву, и все наши богатства. Н адо ли говорить, какое решающее значение в этих условиях имеет тот факт, что республика наша развивает свою экономику в еди н ом,строю с братскими советскими народами, входит в единый народнохозяйственный комплекс СССР, опирается на сотрудни­ чество со всеми народами Советской страны при едином планировании и централизованном руководстве» 34.

Все глубж е проникает интернационализация и в культурную жизнь советских народов, способствуя развитию общ есоюзной культуры нашего общ ества. В заимообмен гастролями театральных коллективов, декады культуры, радиопереклички, фестивали друж бы и т. д. не только знако­ мят народы С С С Р с духовными достижениями друг друга, но и сп о со б ­ ствую т взаимообогащ ению национальных культур, углублению их интер­ национального социалистического содержания, выработке общ их х уд о­ ж ественных форм, стилей, освоению богатств искусства социалистическо­ го реализма.

Каждый из народов С С С Р, развивающий свою культуру в националь­ ных формах, вносит неповторимый вклад в сокровищницу общ есоветской духовной культуры. В Отчетном докладе Ц К КП Казахстана X III съез­ д у Компартии Казахстана в феврале 1971 г. отмечалось, что «... совре­ менный этап коммунистического строительства характерен дальнейшим 32 М. И. К у л и ч е н к о, Указ. раб., стр. 9.

33 « X X I V съ езд К ом м унистической партии С оветск ого С ою за. Стенограф ический отч ет», т. I, стр. 196, 197.

34 Там ж е, стр. 292.

сближением 'социалистических наций, развитием процессов взаимообога щения их культур и упрочением их интернациональной основы.

...При этом мы исходим из программного положения нашей партии — не допускать ни игнорирования, ни раздувания национальной специфики.

Пролетарский интернационализм предполагает органическое сочета­ ние береж ного отношения ко всему лучшему и ценному в национальной культуре со всемерным развитием и укреплением социалистических, об­ щественных начал во всех сф ерах экономической и культурной жизни.

Только такой подход обеспечивает сплочение трудящ ихся iBcex наций и народностей в единую, несокруш имую армию борцов за коммунизм. П о­ этому н еобходи м о воспитывать непримиримость к лю бым проявлениям местничества, национальной кичливости и ограниченности, ко всем и вся­ ким проявлениям национализма и ш ови н изм а»35.

Советский народ как новая историческая межнациональная общ ­ ность представляет собой гармоничное сочетание национального и интер­ национального. В этой общ ности созданы самые благоприятные условия для расцвета национальной жизни, национальной культуры и нацио­ нальных языков. П о итогам переписи 1970 г., около 90% лиц из нацио­ нальностей, имеющих свои союзные республики, называли родным язык своей национальности. Преподавание в школах страны ведется в на­ стоящее время на 57 языках. Н о вместе с тем растет роль русского языка как языка межнационального общения. В 1970 г. 13 млн. чел. не­ русского населения страны считали русский язык своим родным языком (вместо 10 млн.— в 1959 г.). Кроме того, 41,9 млн. чел. свободн о владеет русским я зы к о м 36. Таким образом, на русском языке объясняются 183,7 млн. человек, или более 75% всего населения СССР. Среди народов страны широкое распространение получило двуязычие и многоязычие, являющиеся результатом роста подвижности населения, взаимовлияния национальных культур.

Историческая роль сою зн ого государства в осуществлении задач, выдвинутых условиями развитого социализма и развернутого строи­ тельства коммунистического общ ества, очень велика. П реж де всего, это — организация создания материально-технической базы коммунизма;

все­ мерное сочетание достижений современной научно-технической револю ­ ции с великими преимуществами социализма. С ою зное государство на основе углубления специализации и кооперирования общ ественного про­ изводства содействует укреплению и расширению экономических и куль­ турных связей советских народов, их братского сотрудничества и взаи­ мосвязей. Советский федеративный строй обеспечивает правильное с о ­ четание национального и интернационального в жизни народов СССР, стимулирует процессы их всестороннего расцвета и сближения. Кроме того, в составе единого сою зн ого государства бы стрее и лучше реализу­ ются потенциальные возмож ности развития экономики и культуры на­ ций и народностей, вносящ их свой вклад в дело построения коммунисти­ ческого общ ества.

В сою зной федерации ускоряю тся важные социальные процессы: рост социальной однородности наций, стирание меж классовых различий. Идет дальнейшее сближ ение народов по уровн ю образования и квалификации кадров, условиям материальной жизни;

соверш енствуются принципы демократического централизма на основе выявления новых возм ож но­ стей, заложенных в национальной государственности народов, и подлин­ ного единства ее с сою зной государственностью. Союзное государство преобразует социалистические отношения в коммунистические, осущ ест­ вляет контроль за мерой труда и мерой потребления, обеспечивает подъ­ 35 «К а за х ста н ск а я п ра вда », 25 ф евраля 1971 г.

36 «П р а в д а », 17 апреля 1971 г.

2 С оветская этн огр а ф и я, № ем благосостояния и культуры народов, охраняет права и свободы совет­ ских граж дан, социалистический'правопорядок и социалистическую с о б ­ ственность, осущ ествляет воспитание м асс в духе сознательной дисцип­ лины и коммунистического отношения к труду.

Внутри сою зной федерации организуется рациональное использова­ ние общ егосударственны х материальных ресурсов в интересах каждой республики и сою зной федерации в целом.

Советское сою зное государство обеспечивает защиту мирного труда советски х,н ародов, выступает активным поборником укрепления интер­ национальных связей со странами социалистической системы, с народа­ ми, вставшими на путь социального прогресса;

оно проводит политику мирного сосущ ествования со странами капиталистической системы, б о ­ рется за сохранение и упрочение мира.

На своем X X IV съезде партия выразила твердую решимость и впредь укреплять С ою з Советских Социалистических Республик, воспи­ тывать всех трудящ ихся в духе социалистического интернационализма, непримиримости к проявлениям национализма и шовинизма, в духе глу­ бок ого уважения ко всем нациям и народностям. В постановлении ЦК КП СС «О подготовке к 50-летию образования Союза Советских Социа­ листических Р еспублик» подчеркивается: «В ходе коммунистического строительства возрастает значение С С СР как исторически полностью оп­ равдавшей себя государственной формы совместной борьбы свободных народов за программные цели партии, коммунистические и деалы »37.

И сторические успехи народов С С СР в подъеме экономики и культу­ ры, их всестороннее сближ ение обеспечиваются последовательным прове­ дением ленинской национальной политики, предусматривающей гармо­ ничное сочетание общ есою зны х и национальных интересов, совершен­ ствование системы советск ого федерализма.

THE AN N IV E R SA R Y OF THE FRATERNAL UNION OF SOVIET PEOPLES The paper deals w ith the h istory o f the form a tion o f the U S S R. The role o f the U nion State in the grea t ach ievem en ts o f the S ov iet peop les in socia list con stru ction is shown esp e cia lly in the S oviet rep ublics o f the East. Certain problem s o f national relations in the U S S R at the presen t-d a y sta g e o f dev elop m en t are characterized.

P ro b le m s o f n ation a l d evelopm en t h av e a grea t top ica l im portan ce w ith rega rd to the inner evolu tio n o f the m u ltin a tion a l S ov iet State. This is characterized by im pressive ach ievem en ts in the n ation a l life o f the peoples o f the S oviet U n ion and, at the same time, by their cea seless m utual rapp roch em en t in the econ om ic, socia l and cultural sphe­ res. The h istoric exp erience in s o lv in g the n ational problem in the U S S R is o f great in­ tern ation al im portan ce, it is in crea sin g ly b ein g adopted by the w orld freedom m ovem ent, serves the p ro g re ss o f H um anity.

37 « О п од го то в к е к 50-летию обр а зова н и я С ою за С оветск и х Социалистических Р е с­ публ и к ». П остан овлен и е Ц К К П С С от 21 ф евраля 1972 г., М., 1972, стр. 19.

В. В. А н т р о п о в а ) УЧАСТИЕ ЭТН ОГРАФ ОВ В ПРАКТИЧЕСКОМ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ЛЕНИНСКОЙ Н А Ц И О Н АЛ ЬН О Й ПОЛИТИКИ НА КРАЙНЕМ СЕВЕРЕ (1920— 1930 гг.) Одним из величайших достижений Великой Октябрьской социалисти­ ческой революции является успеш ное решение национального вопроса.

Декларация прав народов России, опубликованная 16 (3) ноября 1917 г.

за подписью В. И. Ленина, провозгласила равенство и суверенитет всех народов бывшей царской России. Декларация предусматривала св об од ­ ное национальное развитие не только наиболее крупных народов, сф ор­ мировавшихся в нации, но и национальных меньшинств и этнографичес­ ких групп. В 1921 г. В. И. Ленин, характеризуя окраины России,писал:


«Посмотрите на карту Р С Ф С Р. К северу от Вологды, к ю го-востоку от Ростова-на-Дону и от Саратова, к югу от Оренбурга и от Омска, к севе­ ру от Томска идут необъятнейшие пространства, на которых уместились бы десятки громадных культурных государств. И на всех этих простран­ ствах царит патриархальщина, полудикость и самая настоящая ди­ кость» '.

В те годы население Крайнего Севера, распыленное на огромных про­ странствах тайги и тундры, состоя л о из малочисленных разноязычных групп. Большинство их вело кочевой или полукочевой образ жизни, за­ нималось охотой, ры боловством и оленеводством. Отсталым формам на­ турального хозяйства соответствовали не менее отсталые формы общ ест­ венных отношений, сочетавш ие доклассовы е и раннеклассовые уклады.

Ленинское учение о возмож ности непосредственного перехода отста­ лых народов к социализму, минуя капитализм, определило дальнейший путь развития народов Севера. Эти народы стали предметом особой за­ боты со стороны Коммунистической партии и С оветского государства.

Для наблюдения за проведением в жизнь национальной политики партии на Севере в начале 1922 г. при Отделе национальных меньшинств Н арод­ ного комиссариата по делам национальностей был создан специальный орган — П одотдел по охране и управлению первобытными племенами се ­ вера России 2. К работе этого органа были привлечены видные ученые, в том числе и этнографы Л. Я- Ш тернберг, В. Г. Богораз. Последний участвовал в разработке проектов строительства новой жизни у народов Крайнего Севера. В марте 1923 г. на коллегии Н ародного комиссариата по делам национальностей он выступил с докладом «О б изучении и ох ­ ране окраинных народов», к к отором у были приложены практические предложения 3. Больш ую работу среди коренного населения Краснояр­ ского края вел И. М. Суслов, который в те годы возглавлял подотдел ис­ следований в К расноярском отделе по делам национальностей 4.

1 В. И. J1 е н и н, П оли. со б р. соч., т. 43, стр. 228.

2 В. Д. Н о в и к о в, К и стории освоен и я С евер н ого м ор ск ого пути в первые годы Советской власти, «Л е то п и сь С евер а», М.— Л., 1949, стр. 35.

3 «Ж и зн ь н ац ион альн остей », 1923, № 3— 4.

4 О деятельн ости И. М. С у сл ов а см.: А. Л а з е б н и к о в, Д ал ек о за У грю м -рекой, М., 1970.

2» С первых шагов своей деятельности работники Подотдела по охра­ не и управлению первобытными племенами установили, что отсутству­ ю т самые необходимые сведения о расселении, численности, хозяйстве, культуре и быте северных народов. Сбор этих материалов был поручен Этнографическому бю ро, созданному при П одотделе 5.

С 1924 г. работу по преобразованию хозяйства и быта народов Севе­ ра возглавляет Комитет содействия народностям северных окраин (К о ­ митет С евера), организованный при ВЦ И К. При краевых, областных и окруж ных исполнительных комитетах были созданы «местные комитеты содействия народностям северных окраин» (Архангельский, Томский, Иркутский, Дальневосточный и др.) 6.

В состав Комитета Севера вошли этнографы старш его поколения В. Г. Б огораз и J1. Я. Ш тернберг, в дальнейшем были введены Я. П. К ош ­ кин, П. Е. Терлецкий, И. М. С услов (одновременно возглавлял Красно­ ярский Комитет С евера), М. А. Сергеев, являвшийся также членом Даль­ невосточного Комитета. Они оказали больш ую помощь в разработке важ ­ нейших законодательных актов по организации управления у народов Севера, в создании учебных заведений для этих народов, в подготовке материалов для национального районирования и т. д. В работе Дальне­ восточного Комитета Севера деятельное участие принимал В. А. А вро­ рин, а с 1928 по 1930 г. консультантом по вопросам районирования был этнограф К. Б. Ш авров.

Комитет Севера и его местные органы осуществлял различные прак­ тические мероприятия по ликвидации отсталости народов Севера: орга­ низовывали снабж ение и медицинское обслуживание, создавали школь­ ную сеть, развертывали культурно-просветительную работу и т. д. В этих условиях, этнография приобрела практическое значение и была тесно свя­ зана с задачами социалистического строительства на Крайнем Севере.

В. Д. Виленский-Сибиряков (член Комитета Севера) говорил: «С овре­ менная советская этнография имеет перед собой почетную задачу содей­ ствовать своей творческой научной работой возрождению малых тузем­ ных племен советского С евера» 7.

Основную информацию о расселении, состоянии хозяйства и жизни разных групп населения Севера давали, во-первых, специальные экспе­ диции и командировки, организованные Комитетом Севера, во-вторых, материалы в виде объяснительных записок, актов обследования, писем, личных отчетов товарищ ей, возвратившихся из командировок с мест 8.

Экспедиционные исследования велись особенно интенсивно с 1925 по 1931 г., изучались самые отдаленные и глухие места тайги и тундры.

В мае 1925 г. Комитет Севера принял решение послать на Север вы­ пускников и студентов этнографического факультета Ленинградского гео­ графического института. Энтузиастом этого начинания был В. Г. Б ого­ раз. «М ы должны посылать на Север не ученых, а миссионеров, миссио­ неров новой культуры и советской государственности. Не старых, а мо­ лодых, не испытанных профессоров, а начинающих, только что окончив­ ших курс работников, воспитанных новой советской средой и готовых нести на Север весь пыл энтузиазма, рожденный револю цией...»9. В ре­ 5 М. А. С е р г е е в, Н екапиталистический путь развития малы х н ародов Севера, «Т р у д ы И н -та этнограф ии А Н С С С Р », нов. сер., т. X X V II, 1955, стр. 214.

s К ом и тет С евера орган изован 20 июня 1924 г. (С обрани е У законений 1924, № 57, ст. 5 56), м естны е ком итеты С евера— 23 ф евраля 1925 г. (С обр а н и е Узаконений 1925, № 18, ст. 113).

7 В. Д. В и л е н с к и й - С и б и р я к о в, Задачи изучения малы х н ародн остей С е­ вера, «Э тн огр а ф и я », 1926, № 1— 2, стр. 60.

8 В н астоя щ ее время эти материалы н а ход я тся в Ц ентральном Г ос. архиве О ктябрь­ ской револю ции и соц и али сти ческого стр ои тел ьства в М оск ве, Г ос. архиве К расн ояр­ ск ого края, Г ос. архиве Т ом ской обл а сти и др. Они я вляю тся ценнейшим источником для изучения начальных эта п ов соци али сти ческого стр ои тел ьства на Крайнем Севере.

9 В. Г. Б о г о р а з, П одготови тельн ы е меры к организации малы х народностей, «С еверн ая А зи я », 1925, кн. 3, стр. 48.

золюции по докладу В. Г. Богораза «Ленинградский географический ин­ ститут и подготовляемые им работники» было записано: «Северный К о­ митет считает необходимым содействовать развитию северного цикла обучения с соответственным рабф аком при этно-географическом факуль­ тете Л енинградского государственного университета... с тем, чтобы окон­ чившие студенты привлекались для длительной работы среди малых народностей С евера» 10.

В соответствиис новыми требованиями на этнографическом факуль­ тете Географического института, а с 1925 г. на этнографическом отделе­ нии университета были пересмотрены учебные планы: созданы циклы специализации по этнографии народов Севера, введено изучение их язы­ ков, в программе обучения предусматривалась длительная производст­ венная практика (2— 3 года) или стажировка после окончания, также в течение нескольких лет, в районах Севера.

Студенты регулярно ездили в экспедиции, во время которых выполня­ ли разнообразные задания Комитета Севера: собирали демографические данные, обследовали культурно-просветительные учреждения, готовили материалы для разработки письменности.

Так, например, в 1929 г. тунгиро-олекминскому отряду, руководимому Г. М. Василевич, было поручено выяснить состав населения, расселение и места кочевок эвенков с целью определения границ деятельности буду­ щей культбазы;

нижнеамурский отряд в составе В. И. Цинциус и К. М. Мыльниковой (1926— 1927 гг.) должен был выяснить возмож ность объединения тунгусЬв с негидальцами и пути перехода к оседлому образу жизни оленеводческого населения. Е. П. Орлова в 1934 г. по заданию Дальневосточного Комитета Севера обследовала состояние школ и боль­ ниц Ч укотского национального округа и т. д.

Молодыми этнографами 20-х годов были собраны очень интересные и важные в научном плане материалы для практического осуществления ленинской национальной политики. Изучением ненцев занимались В. Н. Чернецов, Н. А. К отовщ икова, Г. А. Старцев;

манси — В. Н. Ч ер­ нецов;

хантов — Г. А. Старцев;

кетов — Г. Н. П рокофьев и Н. К. Каргер;

саамов — 3. Е. Черняков;

тунгусо-маньчжурскими народами — И. М. С ус­ лов, В. И. Цинциус, К. М. М ыльникова, Я. П. Кошкин, Н. М. Ковязин и др.

О собо следует отметить многолетние экспедиционные исследования Г. М. Василевич, побывавшей в 1926— 1930 гг. у разных групп эвенКов.

Собранные ею материалы оказали больш ую помощь в проведении наци­ онального районирования. Поездки Г. М. Василевич в 1931, 1935 и 1936 гг. были связаны с разработкой письменности на эвенкийском язы­ ке и школьным строительством п.

В результате исследований этнограф ов был уточнен список племен, населяющих северные окраины. К группе «малые народы Севера» были отнесены: саамы, ханты, манси, ненцы, энцы, нганасаны, селькупы, ке­ ты, эвенки, эвены, негидальцы, нанайцы, ульчи, орочи, ороки, удэгейцы, нивхи, чукчи, коряки, ительмены, чуванцы, юкагиры, эскимосы, алеуты, долганы, тофалары.

Находясь в «п ол е», этнографы нередко сочетали исследовательскую работу с общ ественной деятельностью, имевшей больш ое практическое значение. Например, сотрудники ниж неамурского отряда В. И. Цинциус и К. М. М ыльникова занимались в 1926— 1927 гг. ликвидацией негра­ мотности среди негидальцев. То ж е самое делали студентки Е.Ерш ихи на и Л. Осипова во время экспедиции к сымским эвенкам в 1930 г., Г. М. Василевич выступала переводчиком на районном Съезде Советов витимо-олекминских эвенков (1929 г.). Студент В. Я. Вецкактин, будучи 1 «С еверная А зи я », 1925, кн. 3, стр. 107.

11 О р а б о те Г. М. В асилевич см.: сб. « Г. М. Василевич — крупнейш ий советский тун гусовед » (К 70-летию с о дня р о ж д е н и я ), Я к утск, 1965.

участником Болыпеземельской экспедиции (1923— 1924 гг.), состоял членом правления ненецкого кооператива «Кочевник» 12. Сотрудник Тай­ мырской экспедиции Института этнографии АН СССР А. А., Попов во время избирательной кампании 1937 г. выполнял обязанности перевод­ чика. Он знакомил долган и нганасан с Конституцией СССР 1936 г.

В 1926— 1927 гг. на Крайнем Севере было проведено очень важное демографическое и экономическое обследование — Приполярная пере­ пись, в которой участвовали в качестве регистраторов две группы этно­ графов. Одна из них проводила работу на севере Западной Сибири:

Б. О. Д о л г и х — в низовьях Подкаменной Тунгуски и на Таймыре, В. Н. Чернецов в Березовском районе Уральской обл. Н. А. Котов щикова и Р. П. М итусова — у лесных ненцев, Г. И. Каминский — у ка зымских хантов;

другая группа в составе Е. П. Орловой, К. И. Бау эрмана, К- Б. Ш аврова и Ф. М. Физика — на Камчатке. Н. Ю. Серк проводил перепись у тунгусоязы чного населения С оветского района Х а ­ баровского округа. Каждый из переписчиков преодолел тысячекиломет­ ровые маршруты 13. В обработке материалов Приполярной переписи по Д альнему В остоку активное участие приняли П. Е. Терлецкий и К. Б. Ш авров.

Весьма многогранной была в 1920— 1930 гг. деятельность этнографов на фронте советского и культурного строительства на Крайнем Севере.

Р аботая учителями, в органах советского аппарата или культурно-про­ светительных учреждениях, молодые специалисты бы стро осваивали языки северных народов, устанавливали тесный контакт с населением, изучали его быт. Таким образом, достигалось единство научно-исследо­ вательской и практической работы.

Знание языка открывало путь к сердцу народа. О б этом образно пи­ шет в своем дневнике М. Г. Левин: «...когда стал я говорить по-тунгус ски — фурор полнейший, сразу ж е оживление. Здорово сближает язы к»,— заключает о н 14.

Г. Н. Прокофьев, обобщ ая итоги своей работы среди селькупов, пи­ шет: «Ученики за два года очень привыкли ко мне... Иначе как «рус соль куп» — «русский сам оед » они меня не называют. Это, по-видимому, очень почетное звание для р у с с к о г о » 15.

П едагогами в корякских школах начали свою трудовую деятельность этнографы С. Н. С тебн ицкий16, Н. А. Богданова, Я- К. Коровушкин, И. С. Вдовин, М. И. Ш абурова;

в эвенкийских — А. Ф. А н и си м ов 17, А. В. Ф едорова, В. Ф. Курочкина, П. И. Смирнов и др. В школах на Ч укотке (у чукчей и эски м осов) работали супруги А. С. и К. М. Фор штейн, Т. А. М олл, И. С. Вдовин, Н. Б. Ш накенбург, В. Д. Нескучаева;

у чуванцев — В. И. Иванчиков. У селькупов преподавали Г. Н. и Е. Д. Прокофьевы 18, у эвенов — Л. Д. Ришес, у народов Амура — Я. Минц, на Сахалине — Е. А. Крейнович.

Р абота учителя в северных районах протекала в сложных условиях.

Ч асто нужно было преодолеть отрицательное отношение родителей к 12 Л ен и н град ск ое отделение А рх и ва А Н С С С Р (далее Л О А А Н С С С Р ), ф. 250, оп. 4, ед. хр. 173.

13 «И то ги переписи северны х окраин Д альн евосточн ого края (1926— 1927 г г.)», Б ла­ говещ енск, 1929, стр. X V I I — X X.

14 И. С. Г у р в и ч, Э тн ограф и ческая деятельн ость М. Г. Л евина на О х отск ом п о­ береж ье в 1930— 1932 гг., «О черки и стории р усск ой этнографии, ф ольклористики и антро­ п ологи и », вып. IV, М., 1968, стр. 116.

15 Г. Н. П р о к о ф ь е в, Культурны й очаг дал ек ого Севера, «С еверн ая Азия, 1927, кн. 5— 6, стр. 78.

16 С.-Н. С т е б н и ц к и й, У коря к ов на Камчатке, М., 1931.

17 А. Ф. А н и с и м о в, Д в а год а у тун гусов, «С ов. этн огр аф и я », 1932, № 2.

18 Г. Н. П р о к о ф ь е в, Три год а в сам оед ск ой ш коле, «С оветск и й С евер », 1931, № 7— 8;

В. Г. Б о г о р а з, Р а б ота Г. Н. П рокоф ьева среди остя к о-са м оед ов, «Э тн огр а ­ ф ия», 1928, № 2.

обучению детей, нередко сам ом у организовать школу, выработать мето­ ды преподавания, поскольку учитель и ученики часто говорили на раз­ ных языках и не понимали друг друга. «О бучить чему-то учеников, поч­ ти не говорящ их по-русски, часто и не знающих ни одного слова по русски,— это задача далеко не легкая» 1э,— писал Г. Н. Прокофьев о своей работе в селькупской школе. Такое положение было типично для большинства северных школ. Одновременно с грамотой нужно было учить детей умываться, чистить зубы, т. е. прививать им навыки личной гигиены.

Учителя кочевых школ кочевали вместе со стойбищем. Краевед Чаун ской культбазы И. С. Архинчеев писал в дневнике: «21 февраля 1934 г....

стойбище оленевода Вуатагина... В нем работает наша школа в со б ­ ственной яранге с пологом. Оказывается, она во время нашей кочевки пострадала больш е всех... М ел для классной доски превратился в поро­ шок. Сильно побились аспидные доски и грифеля. Не выдержали испы­ тания и переплеты школьных книг и тетради. Н о школа работает....

Из-за недостатка кислорода в пологе тускло горит свеча, и в школе полумрак» 20.

Другим участком, на котором нашли применение своим знаниям м о­ лодые этнографы, были культурно-просветительные учреждения, имев­ шие, как и школа на Крайнем Севере, особы е формы. Для обслуживания кочевого населения Комитетом Севера были созданы передвижные крас­ ные чумы, красные яранги, красные юрты, плавучие базы и т. д. Их основной задачей являлось проведение м ассовой воспитательной р або­ ты среди народов Севера и оказание помощи партийным и советским организациям. П олитико-воспитательную и культурно-просветительную работу проводили такж е культбазы, комплексные учреждения, призван­ ные осущ ествлять всестороннее обслуж ивание коренного населения.

Первым заведую щ им Большеземельским красным чумом в 1930— 1931 гг. работал студент этнограф ического отделения Ленинградского университета Г. Д. В ербов, а в 1932 г.— В. Пане-Братцев. Организатором и заведующ им красным чумом на о. Колгуеве в 1931 — 1933 гг. был А. Г. П одэкрат. В Анадырской красной яранге (Чукотский националь­ ный округ) в 1931 г. работала ученица В. Г. Богораза — Д. С. Цыбек тарова21. Культурно-просветительной работой среди нанайцев занима­ лась М. А. Каплан.

Сотрудниками культбаз в конце 20-х — начале 30-х годов состояли Н. М. и Н. Г. Ковязины, Н. П. Никулыпин (Туринская культбаза);

Г. И. Каминский (Казы мская к ул ьтбаза);

Г. Н. и Е. Д. Прокофьевы (культбаза Х о се д а -Х а р д );

М. Г. Левин (Н огаевекая культбаза);

П. Ю. М олл и Н. Б. Ш накенбург (Ч укотская к у л ь т ба за );

Н. Н. Били­ бин22 и В. М. Крылов (К орякская культбаза). В организации Туринской культбазы больш ую помощ ь оказал И. М. Суслов.

Не менее плодотворной была деятельность этнографов в органах со­ ветского аппарата. Им доверялись такие ответственные участки, как работа инструкторов или уполномоченных по туземным делам при рев­ комах и исполкомах.

На этих дол ж н остях работали К. И. Бауэрман (в Быстринском рай­ оне Камчатской обл., 1925 г.), Е. А. Крейнович (на Сахалине, 1927 г.), Лебедев (в Благовещ енском округе, 1927 г.), С. А. Бурыгин (в Сретен­ ском районе, 1928 г.), Г. С околов (в Х а баровском округе, 1929 г.) и др.

19 Г. Н. П р о к о ф ь е в, К ультурны й очаг д а л ек ого Севера, стр. 77.

20 И. С. А р х и н ч е е в, М атериалы для характеристики социальных отн ош е­ ний чукчей в связи с соц и али сти ческой рекон струкцией хозяй ства. «С ибирский этн огр а ­ фический сб о р н и к », II, М.— Л., 1957, стр. 81— 82.

21 О б это м см.: В. Г. Б о г о р а з, Л уор а ветл а н ск и й (чук отски й ) язык, сб. «Я зы ки и письменность н а р од ов С евер а», ч. I l l, М.— Л., 1934, стр. 9.

22 Н. Н. Билибин не получил специального этн огр аф и ч еск ого образовани я, но он известен как а втор ря д а ин тересн ы х р а б о т по об щ ествен н ом у стр о ю к оряков.

Выполняя поручения партии, они участвовали в создании советских ор­ ганов власти и помогали налаживать их работу у народов Крайнего Севера, знакомили население с политикой Коммунистической партии, проводили избирательные кампании и т. д.

П осле образования национальных округов (1930 г.) этнографов мож­ но было встретить на постах инструкторов районных и окружных испол­ нительных комитетов, руководителей различных комиссий окружкомов, Здесь мож но назвать имена Д. С. Ц ыбектаровой (Чукотский нацио­ нальный, ок р у г), Н. М. Ковязина (Эвенкийский национальный округ), М. Г. Лёвина (О хотско-Эвенский национальный округ), Е. П. Орловой (Х абаровский край). Деятельность работников советского аппарата на местах была весьма разнообразной. Кроме своих прямых обязанностей им приходилось быть переводчиками на собраниях, выполнять секретар­ ские обязанности, помогать национальным колхозам в составлении пла­ нов, вести статистическую отчетность и т. д.

В 1934 г. группа сотрудников Института народов Севера, воспитан­ ников этнограф ического отделения Ленинградского университета, была направлена на укрепление партийного аппарата в Чукотский и Коряк­ ский национальные округа: Н. Точмин — в пос. Пенжино, С. А. Буры гин — в М арковский район, Ф. Н. Ш абуров работал секретарем Кара гинского райкома партии, а затем секретарем Корякского окружкома партии.

Следует отдать долж ное том у энтузиазму, с каким в суровых усло­ виях Севера работало больш инство этнографов. О б этом свидетельству­ ют письма, дневники, архивные документы.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 10 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.