авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие сведения о Приморском институте железнодорожного транспорта - филиале ДВГУПС в г. Уссурийске……………….. ...»

-- [ Страница 2 ] --

В Институте в соответствии с действующими внешними и внутренними регламентирующими документами, ежегодно обновляются основные образо вательные программы (в части состава дисциплин), актуализируется содер жание рабочих программ учебных курсов и методических материалов, обес печивающих реализацию соответствующей образовательной технологии с учетом развития науки, техники, информационных технологий, экономики, культуры и социальной сферы региона.

Рабочие программы ежегодно пересматриваются и обновляются.

В ходе самообследования по каждому направлению подготовки (спе циальности) была составлена таблица соответствия учебного плана и про фессиональной программы требованиям ГОС.

6.2. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса Для методического обеспечения учебного процесса на факультете ВПО в полном объеме разработана учебно-методическая документация по видам:

- рабочие программы по дисциплинам рабочих учебных планов, утвержднные кафедрами ДВГУПС;

- методические пособия для выполнения студентами практических и семинарских занятий, лабораторных работ, разработанные или утвержднные кафедрами ДВГУПС;

- пособия по самостоятельной работе студентов и выполнению контрольных работ;

- программы прохождения всех видов практик;

- комплекты экзаменационных билетов, тесты промежуточного контроля знаний;

- комплекты тестов для проверки остаточных знаний студентов;

Ректором в 2009 года утвержден Стандарт об учебно-методическом комплексе дисциплины (УМКД) учебного плана, включающем минимально необходимый набор учебной и учебно-методической документации по каждой дисциплине. В состав УМКД в обязательном порядке входят следующие материалы.

1. Выписка из Государственного образовательного стандарта специальности, содержащая описание дисциплины.

2. Рабочая программа дисциплины.

3. Перечень основной литературы (базовый учебник).

4. Учебно-методические пособия по:

· практическим занятиям;

· семинарским занятиям;

· лабораторным работам (при наличии соответствующих форм занятий в учебном плане).

5. Методические пособия (материалы) для организации самостоятельной работы:

· индивидуальные задания;

· указания по курсовым работам (проектам) (при их наличии в учебном плане).

6. Материалы для контроля знаний:

· для промежуточного контроля (тесты);

· для итоговой аттестации (список экзаменационных вопросов).

В настоящее время почти 100% дисциплин учебных планов, изучаемых на 1-2 курсах, обеспечены учебно-методическими комплексами.

Для эффективной организации и проведения производственных и учебных практик студентов на факультете имеется полный набор специальной методической документации. Тематика практик отражает потребности профессиональной деятельности специалиста и необходимость овладения навыками профессионального решения проблем.

6.3. Библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса Библиотека Института расположена в учебном корпусе. Площадь библиотеки 198 кв.м.

Штатная численность библиотеки 7 человек.

При самообследовании работы библиотеки анализировалось количественное и качественное обеспечение студентов учебной литературой, соответствие количественных показателей учебного фонда нормативам, установленным процедурой лицензирования, соответствие Перечням учебных изданий, рекомендуемых Министерством образования.

Главной задачей библиотеки техникума является обеспечение учебно воспитательного процесса учебниками, учебными пособиями и другой литературой, создать условия для эффективной работы читателей с литературой, оперативно удовлетворять потребность читателей в информации, обучение самостоятельной работе с книгами, словарями, справочниками, пользованию каталогами.

Библиотека работает по плану, который включает разделы: «Основные задачи», «Основные средние показатели», «Библиографическое обслуживание», «Работа с группами читателей (первокурсники, старшекурсники, дипломники, преподаватели, студенты заочного отделения)», «Популяризация литературы», «Популяризация литературы по железнодорожному транспорту».

План утверждается директором и заместителем директора по учебно воспитательной работе.

В работе на абонементе принимают участие все работники библиотеки.

Книги выдаются как на дом, так и в кабинеты для проведения уроков.

Формуляры читателей расставлены по отделениям и группам. Проводятся индивидуальное и групповое информирование, выдаются библиографические и фактографические справки по самой различной тематике. В читальном зале и на абонементе оформляются книжные выставки, стенды по актуальным темам и датам, проводятся массовые мероприятия. Подготовка и проведение их проходит в тесном контакте с преподавателями. Накоплен методический материал, используемый на часах классного руководства.

В читальном зале для студентов имеются 3 компьютера с выходом в Интернет.

Книжный фонд библиотеки составляет 47835 экз. книг.

По отделам книжный фонд распределяется следующим образом:

1. общественно-политический - 8900 экземпляров;

2. естественно-математический - 9100 экземпляров;

3. техника, в том числе ж.д. транспорта - 16500 экземпляров;

4. художественный - 3005 экземпляров;

5. литература других отделов - 10250 экземпляров;

6. спец. виды литературы - 80 экземпляров.

Всего: 47835 экземпляров Количество экземпляров основной литературы на одного обучающего не менее 1. Доля изданий изданных за последние 10 лет от общего количества экземпляров 90%. Учебная литература с грифами 90%.

Учет библиотечного фонда ведется двумя способами: инвентарный и безинвентарный. Ведется картотека многоэкземплярной литературы.

Значительно пополняется фонд библиотеки учебно-методической и нормативной литературой, полученной безвозмездно от ГОУ «Учебно методический центр по образованию на ж.д. транспорте».

Основным источником комплектования является: Учебно-методический центр по образованию на ж.д. транспорте.

Проводится индивидуальная работа с читателями, в процессе которой выявляются интересы и запросы читателя, уровень его подготовки. Чаще всего работники библиотеки используют наиболее распространенные формы индивидуальной работы: беседы, помощь в подборке литературы. Это может быть рекомендательная беседа или беседа о прочитанном. Индивидуальные беседы перерастают в групповые (с 2-3 читателями). При этом важен технологический контакт с читателями, умение библиотекаря получить интересующие сведения. В процессе беседы выявляются индивидуальные возможности читателя, уточняется интересующая его тематика, что дает возможность руководить чтением, воспитывать культуру чтения. Замечено, что студенты стали больше читать художественную литературу (историческая литература, фантастика, детективы).

Работники библиотеки постоянно помогают читателям ориентироваться в системе библиотечных каталогов. В библиотеке ведутся алфавитный и систематический каталоги, тематическая картотека статей по железнодорожному транспорту. Ведется работа по созданию электронного каталога.

Современный уровень образования невозможен без использования средств периодических печатных изданий. Базовым информационным источником для специальности 220204 является ежемесячный научно – теоретический и производственно – технический журнал «Автоматика, связь, информатика»;

для специальности 190304 – журналы «Железнодорожный транспорт», «Локомотив», «Вагоны и вагонное хозяйство», «В мире неразрушающего контроля»;

для специальности 190701 – журналы «Экономика железных дорог», «Логистика», «РЖД - партнр»;

для специальности 270204 имеются журналы «Путь и путевое хозяйство»;

для специальности 270103 базовыми журналами являются «Промышленное и гражданское строительство», «Геодезия и картография». Широкий спектр информации, разнообразие тематики, активно используется преподавателями и студентами для подготовки к научным конференциям, докладам, рефератам. Самостоятельное изучение инновационных технологий, развитие технической грамотности, интерес к деятельности компании ОАО «РЖД» позволяет расширять кругозор будущего специалиста.

6.4. Информационные образовательные ресурсы и технологии.

В настоящее время все более возрастает роль информационных технологий в образовании, которые обеспечивают всеобщую компьютеризацию учащихся и преподавателей на уровне, позволяющем решать, как минимум, три основные задачи:

1. обеспечение выхода в сеть Интернет каждого участника учебного процесса, причем, желательно, в любое время и из различных мест пребывания;

2. развитие единого информационного пространства образовательного учреждения и присутствие в нем в различное время и независимо друг от друга всех участников образовательного и творческого процесса;

3. создание, развитие и эффективное использование управляемых информационных образовательных ресурсов, в том числе личных пользовательских баз и банков данных и знаний учащихся и педагогов с возможностью повсеместного доступа для работы с ними.

Техническое оснащение института является одной из первоочередных задач, решение которой сдерживается в основном организационно экономическими факторами, связанными с тем, что "малая" информатизация оказывается неэффективной, а "большая" - чрезмерно дорогостоящей, не дающей сиюминутной отдачи.

Еще одним перспективным направлением развития информационных технологий является широкое внедрение методов дистанционного обучения и самообразования на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий и средств удаленного доступа к распределенным базам данных и знаний. Разработка электронных учебников и пособий.

Таблица Компьютерные программы Код и наименование Наименование компьютерной программы, специальности разработчик, год создания 1 -Типовые технологические процессы, со Строительство железных станции дорог, путь и путевое - R-BOOK – Электротехника, МПС РФ, хозяйство. - ИССО, Блохина Е.В., Митюков Е.А., - Профессор Хиггинс, В. Бросимов, Г.

Смехова, G. Knellor - Сигнализация, Осипов С.А., Сафонов В.Г., - Сигнализация (с тестами), Осипов С.А., Сафонов В.Г., - Текущее содержание пути, Зинов А.Б., Сафонов В.Г., - Путевое хозяйство НПГ «Планета» - Железнодорожный путь, МПС РФ, - Виртуальная школа Кирилл и Мефодий, МПС - Учебник «Авикон», фильм - Дефектоскопы РДМ, фильм - Новые технологии в путевом хозяйстве, фильм Расчет кривой, Дальневосточная государственная академия путей сообщения - Фильм по Работе с регистратором РСД-Т, Шабанов И.Г., Зорин В.С., Северюхин В.А.

- Бесстыковой путь - Правила технической эксплуатации железных дорог РФ - Обеспечение безопасности движения поездов при производстве путевых работ.

- Осмотр стрелового перевода - Смена стрелочного перевода(производство работ, охрана труда) - Соблюдение правил техники безопасности при очистке централизованного стрелочного перевода Усиленный капитальный ремонт:

безопасность при работе тяжелых путевых машин.

- Неразрушающий контроль, НПГ «Планета»

Продолжение таблицы - Энциклопедия дефектоскопии Правила технической эксплуатации железных дорог РФ. (ЦРБ-756) Итого: -Профессор Хиггинс, В. Бросимов, Г.

Строительство и Смехова, G. Knellor эксплуатация зданий и сооружений Итого: -Electronics Workbench. Interactive Image Автоматика и телемеханика Technologies Ltd. на транспорте (по видам - Типовые технологические процессы, со транспорта)) станции - Профессор Хиггинс, В. Бросимов, Г.

Смехова, G. Knellor - Physic (тестирование по физике), Запорожский Н.С., - Physic 1.00 (Молекулярная физика), Запорожский Н.С., - Электрические подстанции, Чехов А.П., Юшин И.Г., - ЦАБ – система автоблокировки - Автоматизированная Обучающая система, Версия 3.5, ПГУПС - Правила технической эксплуатации железных дорог РФ. (ЦРБ-756) Итого: -Electronics Workbench. Interactive Image Организация перевозок и Technologies Ltd. употребление на - Движение поездов при телефонных транспорте(по видам) средствах связи, МПС РФ - ЖСУ, МПС РФ - ОПГ – Размещение и крепление грузов, Блохина Е.В., Дудченко В.А., Слезина О.Н., Дружинин В.И.

- Прием и отправление поездов, МПС Прием и отправление поездов (неисправности), МПС - Профессор Хиггинс, В. Бросимов, Г.

Смехова, G. Knellor - Электрические машины Фоменко М., Продолжение таблицы (тестирование по физике), - Physic Запорожский Н.С., - Виртуальная школа Кирилл и Мефодий, МПС - Physic 1.00 (Молекулярная физика), Запорожский Н.С., - Алмазная, ДВГУПС Хабаровск, Правила технической эксплуатации железных дорог РФ. (ЦРБ-756) - Инструкция по движению поездов и маневровой работе на жд РФ (ЦД-790) (для операторов стационарного технологического центра обработки поездной информации и перевозочных документов и другие операторы, не связанные с движением поездов ) Итого: Тележки пассажирских вагонов, Кошкалда Техническая Р.О., Сукочев А.С., Киреев В.А, Боровой В.Е, эксплуатация подвижного 2002 г.

состава железных дорог - Детали, МПС РФ, - Сопротивление материалов, МПС РФ, - Приборы управления, МПСРФ, - Тележки пассажирских вагонов, Кошкалда Р.О., Сукочев А.С., Киреев В.А, Боровой В.Е, 2002 г.

- Автосцепка –Саз, МПС РФ - Дизель 4 VD 21-15-2 SR W. Энергетические установки, Курин М.С. Кузнецов А.П., Пигарев В.И.

- Колесные пары и буксы вагонов, Кошкалда Р.О., Сукочев А.С., Киреев В.А, Боровой В.Е, Тормозное оборудование вагонгов, Кошкалда Р.О., Сукочев А.С., Киреев В.А, Боровой В.Е, - Кривошипно-шатунный механизм, Курин М.С. Кузнецов А.П., Пигарев В.И., Осмоторщик-ремонтник вагонов, Алдошкин А., 2000 г.

- Профессор Хиггинс, В. Бросимов, Г.

Смехова, G. Knellor Продолжение таблицы - Ремонт тележки грузовых вагонов, Кошкалда Р.О., Сукочев А.С., Киреев В.А, Боровой В.Е, - Сигнализация, Осипов С.А., Сафонов В.Г., - Сигнализация (с тестами), Осипов С.А., Сафонов В.Г., - Текущее содержание пути, Зинов А.Б., Сафонов В.Г., - Топливная система двигателей, Курин М.С., Кузнецов А.П., Пигарев В.И, - Топливная система двигателей, Курин М.С., Кузнецов А.П., Пигарев В.И, - Электрические машины Фоменко М., Топливная система двигателей, Курин М.С., Кузнецов А.П., Пигарев В.И, - Внутренние оборудование пассажирских вагонов, Кошкалда Р.О., Сукочев А.С., Киреев В.А, Боровой В.Е, - Конструкция грузовых вагонов, Кошкалда Р.О., Сукочев А.С., Киреев В.А, Боровой В.Е, - Конструкция тележек грузовых вагонов, Кошкалда Р.О., Сукочев А.С., Киреев В.А, Боровой В.Е, - Ремонт грузовых вагонов, Кошкалда Р.О., Сукочев А.С., Киреев В.А, Боровой В.Е, - Ремонт колесных пар и букс вагонов, Кошкалда Р.О., Сукочев А.С., Киреев В.А, Боровой В.Е, - АИСС Опасные грузы, НВСЦ «Трансгруз»

- Первая доврачебная помощь, ПНГ «Планета», - Электробезопасность, ПНГ «Планета», - Урок по компрессору КТ-6, ЗАО «Диалог Версия», - Конструкция колесных пар и букс пассажирских вагонов, Кошкалда Р.О., Сукочев А.С., Киреев В.А, Боровой В.Е, - Виртуальная школа Кирилл и Мефодий, МПС - Climat, Блохина Е.В., Михелев А.Ю., - Опасные грузы, МПС – Окончание таблицы Обеспечение безопасности движения поездов при производстве путевых работ.

- Осмотр стрелового перевода - Смена стрелочного перевода(производство работ, охрана труда) - Соблюдение правил техники безопасности при очистке централизованного стрелочного перевода Усиленный капитальный ремонт:

безопасность при работе тяжелых путевых машин.

- Инструкция по сигнализации на железных дорогах РФ.

Приводы подвагонных генераторов пассажирских вагонов, Кошкалда Р.О., Сукочев А.С., Киреев В.А, Боровой В.Е, - Ударно-тяговое оборудование пассажирских вагонов, Кошкалда Р.О., Сукочев А.С., Киреев В.А, Боровой В.Е, - Деповской ремонт, НПГ «Планета» - NTB 2005 (1. Пожарная безопасность;

2.

Безопасность труда при сварочных работах;

3.

Безопасность движения по Железнодорожным переездам.) - Алмазная, ДВГУПС Хабаровск, - Электрические схемы электровоза ВЛ-10, МПС РФ, - Механическое и электрическое оборудование тепловоза типа ТЭ10М, МПС РФ, - Охрана труда на железнодорожном транспорте, УМК МПС РФ, - Правила технической эксплуатации железных дорог РФ. (ЦРБ-756) - Полное освидетельствование колесных пар в пассажирском депо (ЦВ/3429) Руководство по комплексному ультразвуковому контролю комплексных пар вагонов (РД 0709-97) Итого: Таким образом, анализ учебных планов и рабочих программ дисциплин показывает, что структура образовательных программ Института разработана в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов специальностей и направлений подготовки, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования и отвечает всем установленным в стандартах нормативным показателям.

Выводы и рекомендации:

1. В целом состояние учебно-методического, и библиотечно информационного обеспечения достаточно для ведения образовательной деятельности по заявленным уровням, а его содержание позволяет реализовать в полном объеме основные профессиональные образовательные программы, в соответствии с лицензионными требованиями 2. Необходимо:

- методическому кабинету организовать работу по выпуску методических работ преподавателей с грифом УМО или НМС.

- наращивать работу по реализации программы информатизации Института - продолжать пополнение фондов библиотеки электронными учебниками, учебно-методическими комплексами и материалами, а также энциклопедическими словарями и сборниками задач.

- продолжить работу по формированию учебно-методических комплексов дисциплин;

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНАЯ БАЗА ИНСТИТУТА 7.1. Здания и сооружения Образовательная деятельность Приморского института железнодорожного транспорта – филиала ГОУ ВПО Дальневосточный государственный университет путей сообщения в г. Уссурийске проводится в зданиях и помещениях, используемых на правах оперативного управления, общей площадью 13904 кв.м. (свидетельства о государственной регистрации права управления Федеральной регистрационной службы по Приморскому краю от 19.12.2007г. 25-АА регистрационный № 988809;

от 19.12.2007г.

25-АА регистрационный №958841;

от 21.02.20011г. 25-АБ регистрационный №489313;

от 23.11.2010г. 25-АБ регистрационный № 470569;

от 15.10.10 25-АБ регистрационный №485091) Здания расположены в г.

Уссурийске по адресам:

Таблица Наличие и использование площадей зданий № п/п Наименование Адрес Тип здания Общая Форма владения, строения площадь, пользования м 1 2 3 4 5 Учебный ул.Тургенева, 4-х этажное Оперативное 1 4394, корпус №1 д.з лит.А управление Лабораторный ул.Тургенева, 4-х этажное Оперативное 2 3613, корпус д.з лит.Б управление Учебный ул.Пушкина, 2-х этажное Оперативное 3 945, корпус №2 д.166 управление Общежитие ул.Тургенева, Оперативное 4 5-ти 4988, №1 д.7 этажное управление Общежитие ул.Некрасова 4-х этажное Оперативное 5 614, д.2а №2 управление 7.2. Учебно-лабораторная база Образовательная деятельность Института осуществляется на базе трх учебных корпусов (учебного корпуса №1, учебного корпуса №2 и лабораторного корпуса с учебно-производственными мастерскими) Все здания оборудованы средствами внутреннего и наружного охранного видеонаблюдения, пожарной сигнализации и пожаротушения.

В составе используемых площадей имеются лекционные аудитории, лаборатории, кабинеты, учебный вычислительный центр, учебно производственные мастерские, библиотека, читальный и актовый залы, спортивный зал, два тренажерных зала, учебный полигон, два буфета, медпункт, административные и служебные помещения.

Количество кабинетов и лабораторий – достаточное для организации полноценного учебного процесса. Ряд дисциплин проводится в совмещенном варианте из-за недостатка учебных площадей.

Все кабинеты и лаборатории эстетично оформлены, обеспечены материалами, оборудованием, приборами, техническими средствами обучения.

Большое количество учебных аудиторий оснащено АРМ преподавателей и мультимедиа-аппаратурой для организации занятий на современном уровне.

Состояние оборудования, оснащенность кабинетов и лабораторий соответствует современным требованиям. Во всех лабораториях и кабинетах имеются паспорта кабинетов, журналы регистрации инструктажей по технике безопасности, охране труда, противопожарной и контртеррористической безопасности, оперативные и перспективные планы работы и развития кабинетов и лабораторий Ежегодно, в соответствии с «Положением о смотре», проводятся комиссионные смотры кабинетов, лабораторий и учебных мастерских.

По результатам смотра проводится заседание комиссии и издатся приказ о поощрении победителей. Все электроустановки, лабораторные стенды, технические средства обучения заземлены, ежегодно, перед началом учебного года испытываются, систематически проверяются. Приняты все необходимые меры противопожарной безопасности. Лаборатории и кабинеты обеспечены средствами пожаротушения в соответствии с нормативами. На каждом этаже имеются утвержденные органами Госпожнадзора планы эвакуации при возникновении ЧС.

Для осуществления образовательной деятельности институт располагает необходимыми учебно-лабораторными помещениями, обеспечивающими качественную подготовку специалистов:

Помещений для ведения занятий – 63, в том числе:

Лаборатории - 25;

Кабинеты - 30, (учебные 28);

Аудитории - 3.

Разрешения органов государственного противопожарного надзора и государственного санитарно-эпидемиологического надзора на все используемые площади имеются. Санитарно-гигиенические требования и нормы, требования техники безопасности соблюдаются.

Материально-техническая и учебно-информационная базы института постоянно развиваются. Только в 2010, 2011 гг приобретено большое количество учебно-лабораторного оборудования: преобразователи тока, генераторы, фазометры, индикаторы, приборы для лабораторий специальности 220204 Автоматика и телемеханика на транспорте, комплекты приборов по разделам «Механика» и «Оптика» для лабораторий «Физика» факультета ВПО, 4 лабораторных стенда с микропроцессорной обработкой информации, лабораторных столов для лабораторий «Электротехника и основы электроники», 2 интерактивные доски аудиторные, 4 типовых комплекта лабораторного оборудования для лаборатории «Метрология, стандартизация и сертификация» по техническим и электроизмерениям с комплектами электронных плакатов и методическими рекомендациями по выполнению лабораторно-практических работ;

электропечь для сушки электродов, углошлифмашина, установка аргонно-дуговой сварки инверторного типа, установка воздушно-плазменной резки металла инверторного типа, сварочный аппарат в среде защитного газа, выпрямитель сварочный инверторного типа, компрессор, отрезная машина, сварочный аппарат «Тритон» для сварочной мастерской;

три лазерных дальномера для лаборатории «Геодезия».

Дефектоскопы УДС2-РДМ-22, УД4-76, УД2-70 для лаборатории неразрушающего контроля, большое количество учебной и методической литературы, автобус на 40 посадочных мест Южнокорейского производства 2007г.выпуска для организации профориентационной работы в районах Приморского края, проведения спортивных и культурно-массовых мероприятий. Постоянно пополняется и обновляется парк ПЭВМ учебно вычислительного центра.

Институт использует и арендуемые площади. Для проведения спартакиад, внутрифакультетских и внутривузовских соревнований по легкой атлетике используется стадион «ДОРА» муниципального образования г.Уссурийск и Уссурийский район, заключен долгосрочный договор аренды со спорткомплексом Уссурийского локомотиворемонтного завода для проведения тренировочных занятий секции футбола. Медицинское обслуживание студентов и работников Института осуществляется по договору с НУЗ «Узловая железнодорожная поликлиника на ст.Уссурийск.» В Институте имеется пункт медицинского обслуживания. Все нуждающиеся иногородние студенты факультетов высшего и среднего профессионального образования обеспечиваются местами в общежитии №1 и №2,всего на 650 человек.

Учебно-информационная база включает также 6 учебных компьютерных классов, оснащенных ПЭВМ типа Pentium IV и Pentium IV Celeron. Институт располагает 210 IBM-совместимыми компьютерами, объединенными в локальную сеть на базе пяти серверов, имеющих выход в глобальную информационную систему Internet высокоскоростным каналом со скоростью Мбит/с, в корпоративную сеть Intranet ОАО «РЖД», с выходом на сеть головного ВУЗа – Дальневосточного государственного университета путей сообщения (г. Хабаровск). Внедрена видеоконференц-связь в режиме «on- line»

и IP-телефония с Университетом и всеми его региональными филиалами в г.

Тында, Нерюнгри, г. Свободном, г. Ю.-Сахалинске, факультетом СПО г.

Хабаровска. Работает мини-АТС. В учебном процессе используется современная аудио- и видеотехника – мультимедиа-проекторы, интерактивные аудиторные доски, АРМы преподавателей на базе ПЭВМ.

Учебный полигон располагается на территории более 850 м2. На его участках размещены:

- секция локомотива 2ТЭ10-В;

- пассажирский вагон-лаборатория;

-служебный рефрижераторный вагон-лаборатория с дизель электростанцией постройки ПО БМЗ (в рабочем состоянии);

- грузовой рефрижераторный вагон постройки ПО БМЗ (в рабочем состоянии);

- участок ходовых частей подвижного состава (тележки грузовых, рефрижераторных, пассажирских вагонов, моторного вагона электропоезда, локомотивные тележки);

- мачтовые светофоры и указатели с выводом на пульт в лаборатории «Станционные системы автоматики»;

- учебный железнодорожный тупик на ж.б. шпалах с элементами бесстыкового пути;

- действующий электрифицированный стрелочный перевод марки 1/11-65;

- рефрижераторный контейнер типа SKR (в рабочем состоянии);

- натурный макет железнодорожного переезда с устройством контроля схода подвижного состава (УКСПС).

Участки полигона активно используются в учебном процессе большинства специальностей факультетов высшего и среднего профессионального образования Института.

Таким образом, в Институте созданы необходимые условия для организации образовательного процесса по всем заявленным уровням подготовки специалистов факультетов высшего и среднего профессионального образования. Имеются предпосылки для дальнейшего развития материально технической и учебно-информационной базы Института.

Санитарные и гигиенические нормы институтом выполняются, уровень обеспечения охраны здоровья обучающихся и работников соответствует установленным требованиям.

7.3. Техническая база информационного обеспечения деятельности Института Информационно-вычислительный центр (далее ИВЦ) является структурным подразделением Приморского института железнодорожного транспорта, создается приказом директора Приморского института железнодорожного транспорта, обеспечивающим внедрение средств вычислительной техники, осуществляющим подготовку преподавателей и студентов в области информационных технологий.

Деятельность ИВЦ осуществляется в соответствии с законодательством РФ.

Целями создания ИВЦ являются:

сбор, систематизация, оперативный доступ и распространение научной, технической, учебно-методической и другой информации, необходимой для эффективной деятельности различных подразделений института;

редакционно-издательская деятельность (на принципе самоокупаемости) по выпуску научной, методической и другой печатной продукции;

руководство деятельностью ИВЦ осуществляется начальником вычислительного центра.

Задачи ИВЦ Обеспечение эффективного функционирования информационной сети, объединяющей все лаборатории и отделения института;

создание и поддержка базы данных обучающих программ;

обеспечение доступа к мировым информационным ресурсам посредством электронной почты и глобальной сети Internet;

обучение персонала и сотрудников института использованию средств вычислительной техники и информационных сетей;

разработка оригинальных программных средств в целях обучения и обработки данных научных исследований;

контроль над целесообразным использованием вычислительной техники, программного обеспечения и каналов передачи информации сотрудниками института.

выпуск научной, учебно-методической и справочной литературы.

редакционная подготовка и издание учебных, учебно-методических и научно-методических пособий, материалов конференций, рефератов;

выпуск бланков внутри институтской и прочей документации.

оказание платных печатных услуг сотрудникам института, студентам и сторонним организациям;

оказание населению информационно-поисковых услуг с использованием глобальной сети Internet;

продвижение новейших технологий управления информацией в целях повышения качества знаний преподавателей и студентов.

Структура Начальник вычислительного центра осуществляет:

организацию текущего и перспективного планирования деятельности вычислительного центра и обеспечивает выполнение этих планов;

составление план-графика загрузки вычислительного центра;

составление план-графика профилактических работ комплекса технических средств;

организация внедрения новых методик обучения с использованием новых ИКТ;

осуществление руководства работой вычислительного центра;

организацию работы по информатизации института, подготовке работников института к работе с использованием средств информатизации, программных продуктов, средств обучения и связи;

организацию постоянного использования программных продуктов принадлежащих институту.

проведение консультации сотрудников института по применению программного обеспечения;

проведение информирования работников института о новых программных продуктах и их возможностях;

организацию проведения анализа современного состояния рынка технических и программных средств информатизации и развития технической базы института.

Инженер-программист осуществляет:

разработку и сопровождение учебного программного обеспечения;

адаптацию программного обеспечения;

консультации сотрудников института по применению программного обеспечения;

контроль за установкой программного обеспечения на ПК учебных классов согласно программе обучения к началу учебного года;

поддержку рабочего состояния учебного программного обеспечения;

помощь в разработке оформления кабинетов ИВЦ;

участие в разработке и составлении технических заданий на создание программных продуктов в вычислительном центре.

Инженер – электроник осуществляет:

установку и запуска технических средств обучения, оборудования, вычислительной и множительной техники.

производит ремонт оборудования, технических средств обучения, вычислительной и множительной техник, их техническое обслуживание в соответствии с графиком работы;

проводит профилактические работы в соответствии с графиком работы;

осуществляет монтаж локальной сети;

обучает сотрудников института единым правилам эксплуатации технических средств и оборудования института;

контролирует соблюдение правил охраны труда и техники безопасности сотрудниками.

Техники осуществляют:

поддержку рабочего состояния программного обеспечения серверов;

производит резервное копирование серверов;

определяет необходимый объем программного обеспечения компьютеров ИВЦ;

выполняет функции администратора локальной сети института;

обеспечивает контроль за безопасностью сети;

развитие возможностей локальной сети;

контролирует актуальность информации хранящейся на серверах института;

ведение документации сети, составление письменных инструкций по работе с сетевым программным обеспечением для пользователей любого уровня;

организацию доступа к локальной, глобальной сети, а также сети передачи данных;

выполняет текущую работу в соответствии с планами работы вычислительного центра;

помощь в установке программное обеспечение на ПК учебных классов к началу учебного года.

Лаборанты осуществляют:

подготовку всех кабинетов ИВЦ к работе;

проведение вводного инструктажа по ТБ;

контроль работы студентов в кабинете, соблюдение правил противопожарной безопасности;

оказание помощи по ходу работы в компьютерных классах;

копировальные и печатные работы;

выведение и распечатывание по поручению администрации различного рода текстовую информацию.

поддержку санитарного состояния компьютерных классов;

Учебно-информационная база включает 6 учебных компьютерных классов, оснащенных ПЭВМ типа Pentium IV, Celeron, Core 2 Duo. Институт располагает 210 IBM-совместимыми компьютерами, объединенными в локальную сеть с 5 выделенными серверами.

Серверное оборудование используется в качестве первого контроллера домена, сервера баз данных, Internet-шлюза, 1С сервера, и Файл сервера, имеющими выход в глобальную информационную систему Internet и СПД ж.д.

Локальная сеть разбита на две виртуальные подсети: студенческую и административную. В учебных целях используются 140 компьютеров, из них установлены в библиотеке.

Все учебные компьютеры имеют доступ в Internet. В учебном процессе используется современная компьютерная и мультимедийная техника.

Таблица Наименование оборудования ИВЦ Института Наименование оборудование Всего В учебных целях 1 2 Компьютер 210 Принтер 51 Ксерокс 15 Мультимедиа проектор 22 Интерактивная доска 2 Таблица Программное обеспечение, установленное на учебных компьютерах ИВЦ Института Выход № Название Наименование Наименование в каб. кабинета оборудования обучающих программ интерн ет 1 2 3 4 105 Компьютерной Компьютер Microsoft Windows XP есть графики PIV (14 шт.) Professional;

Принтер Microsoft Office 2003;

Canon LBP 800 Microsoft Office Visio Проектор Professional 2003;

Sanyo XU350 SunRav TestOfficePro 5;

КОМПАС-3D V9;

ArchiCAD 10 R1 RUS;

AutoCAD 2008 portable.

Библиотека Компьютер Core Microsoft Windows XP есть 2 Duo (5 шт.) Microsoft Office 2003;

Принтер HP 1300 SunRav TestOfficePro 5;

Копировальный Система ГАРАНТ;

аппарат Библиотечный каталог Canon «ИРБИС».

FC Информационны Компьютер Core Microsoft Windows XP есть х технологий 2 Duo (24 шт.) Professional;

Celeron 2500 (1 Microsoft Office 2003;

шт.) Microsoft Office Visio Professional 2003;

SunRav TestOfficePro 5;

КОМПАС-3D V9;

ArchiCAD 10 R1 RUS;

Продолжение таблицы 1 2 3 4 Железнодорожно Компьютер Core 2 Microsoft Windows XP есть го пути. Duo (1 шт.) Professional;

Технического Интерактивная Microsoft Office 2007;

обслуживания и доска Microsoft Office Visio ремонт ж.д. пути Проектор Toshiba Professional 2007;

Реле и РЦ;

TDP Сигнализация на железных дорогах;

Текущее содержание пути.

Информационны Компьютер PIV Microsoft Windows XP есть х технологий (15 шт.) Professional;

Принтер Canon Microsoft Office 2003;

LBP 800 Microsoft Office Visio Проектор Toshiba Professional 2003;

TDP 100 SunRav TestOfficePro 5;

КОМПАС-3D V9;

ArchiCAD 10 R1 RUS;

AutoCAD 2008 portable;

Типовые технологи ческие процессы, – R-BOOK Электротехника;

ИССО;

Профессор Хиггинс;

Сигнализация;

Текущее содержание пути;

Путевое хозяйство НПГ;

Железнодорожный путь;

Виртуальная школа Кирилл и Мефодий;

Учебник «Авикон»;

фильм;

Дефектоскопы РДМ, фильм;

Новые технологии в путевом хозяйстве, фильм;

Расчет кривой;

Фильм по работе с регистратором РСД-Т;

Бесстыковой путь;

Правила технической эксплуатации железных дорог РФ;

Продолжение таблицы 2 3 4 Обеспечение движения поездов при производстве путевых работ;

Осмотр стрелочного перевода;

Смена стрелочного перевода (производство работ, охрана труда);

Соблюдение правил техники безопасности при очистке централизован ного стрелочного перевода;

Усиленный капитальный ремонт: безопасность при работе тяжелых путевых машин;

Инструкция по сигнализации на железных дорогах РФ;

Неразрушающий контроль, НПГ;

Энциклопедия дефектоскопии;

Правила технической эксплуатации железных дорог РФ. (ЦРБ-756);

Electronics Workbench;

Physic (тестирование по физике);

Physic 1. (Молекулярная физика);

Электрические подстанции;

ЦАБ – система автоблокировки;

Автоматизированная обучающая система;

Тележки пассажирских вагонов;

Детали;

Сопротивление материалов;

Приборы управления Тележки пассажирских вагонов;

Продолжение таблицы 1 2 3 4 Автосцепка – СА Дизель 4 VD 21-15-2 SR Энергетические W;

установки;

Колесные пары и буксы вагонов;

Тормозное оборудование вагонов;

Кривошипно-шатунный механизм;

Осмоторщик-ремонтник вагонов;

Ремонт тележки грузовых вагонов;

Текущее содержание пути;

Топливная система двигателей;

Электрические машины;

Топливная система двигателей;

Внутренние оборудование пассажирских вагонов;

Конструкция грузовых вагонов;

Конструкция тележек грузовых вагонов;

Ремонт грузовых вагонов;

Ремонт колесных пар и букс вагонов;

АИСС Опасные грузы;

Первая доврачебная помощь;

Электробезопасность;

Урок по компрессору КТ 6;

Конструкция колесных пар и букс пассажирских вагонов;

Climat;

Опасные грузы;

Обеспечение безопасности движения поездов при производстве путевых работ;

Усиленный капитальный ремонт: безопасность при Продолжение таблицы 1 2 3 4 работе тяжелых путевых машин. Инструкция по сигнализации на железных дорогах РФ.

Приводы подвагонных генераторов пассажирских вагонов;

Ударно-тяговое оборудование пассажирских вагонов;

Деповской ремонт;

Пожарная безопасность;

Безопасность труда при сварочных работах;

Безопасность движения по железно дорожным переездам;

- Алмазная, ДВГУПС Хабаровск;

Электрические схемы электровоза ВЛ-10;

Механическое и электрическое оборудование тепловоза типа ТЭ10М;

охрана труда на железнодорожном транспорте;

Полное осви детельствование колес ных пар в пассажирском депо (ЦВ/3429);

АОС ШЧ;

Руководство по комплексному ультразвуковому контролю комплексных пар вагонов (РД 0709-97) Продолжение таблицы 1 2 3 4 Информационны Компьютер PIV Microsoft Windows XP есть х технологий (13 шт.) Professional;

обучения Celeron 2400 (1 Microsoft Office 2003;

шт.) Microsoft Office Visio Professional 2003;

QBasic.

SunRav TestOfficePro 5;

КОМПАС-3D V9;

ArchiCAD 10 R1 RUS;

AutoCAD 2008 portable Основы Компьютер PIV Microsoft Windows XP есть информатики и (15 шт.) Professional;

вычислительной Принтер HP DJ Microsoft Office 2003;

техники D 2460 Microsoft Office Visio Toshiba TDP Professional 2003;

QBasic.

1003 SunRav TestOfficePro 5;

КОМПАС-3D V9;

ArchiCAD 10 R1 RUS;

AutoCAD 2008 portable;

Информатики и Celeron Microsoft Windows XP есть 313 вычислительной (13 шт.) Professional;

техники Принтер HP Microsoft Office 2003;

1100 Microsoft Office Visio Professional 2003;

SunRav TestOfficePro 5;

ArchiCAD 10 R1 RUS;

AutoCAD 2008 portable;

QBasic.

Строительных Компьютер Microsoft Windows XP есть материалов и Core 2 Duo (1 Professional;

изделий шт.) Microsoft Office 2007;

Строительных Проектор Microsoft Office Visio конструкций Toshiba TDP Professional 2007;

Дом и Интерьер;

Капитальный ремонт;

Стиль и дизайн;

СтройКонсультант.

Технологии и Компьютер Microsoft Windows XP есть организации Core 2 Duo (1 Professional;

строительного шт.) Microsoft Office 2007;

производства Проектор Sanyo Microsoft Office Visio Технологическо PLC-XU305A Professional 2007;

й эксплуатации зданий Продолжение таблицы 1 2 3 4 Учебные фильмы: Новые бетоны, строительство моста через Золотой Рог, строительство моста Дифриз - о. Русский.

Энергетических Компьютер Microsoft Windows XP есть установок Core 2 Duo (1 Professional;

подвижного шт.) Microsoft Office 2003;

состава Проектор NEC Microsoft Office Visio Основы Professional 2003;

локомотивной КОМПАС-3D Viewer тяги V11;

Системы и механизмы ДВС;

Энергетические установки ПС.

Технологии Компьютер Microsoft Windows XP есть ремонта ПС. Core 2 Duo (2 Professional;

Конструкции ПС шт.) Microsoft Office 2007;

Проектор Microsoft Office Visio Epson Professional 2007;

Corel Draw 12;

Системы и механизмы ДВС;

Энергетические установки ПС.

Лаборатория Компьютер 600 Microsoft Windows XP перегонных Core 2 Duo (1 Professional;

систем шт.) Microsoft Office 2007;

автоматики Toshiba TDP Microsoft Office Visio TW-100 Professional 2007;

Основы Автоматики;

АРМ ЛПК.

Безопасности Компьютер i 601 Microsoft Windows XP Visi жизнедеятельнос core (1 шт.) Professional;

o ти и охраны Проектор Microsoft Office 2003;

Professi труда Epson Microsoft Office Visio onal Professional 2003. 2007;

Visio Professional 2007;

Продолжение таблицы 1 2 3 4 Электромагнитная Компьютер Microsoft Windows XP есть мастерская. Core 2 Duo Professional;

Электронных (1 шт.) Microsoft Office 2003;

машин, Проектор Microsoft Office Visio электропривода и Sanyo PLC- Professional преобразователей XU305A подвижного состава Лаборатория Компьютер Microsoft Windows XP есть «Автоматический Core 2 Duo Professional;

тормоз ПС» (1 шт.) Microsoft Office 2007;

Проектор Microsoft Office Visio Acer Professional 2007;

Adobe Photoshop 7.0;

AutoCAD 2009;

Сигнализация на ж. д.;

Системы и механизмы ДВС;

Энергетические установки ПС.

Организации Компьютер Microsoft Windows XP есть перевозок грузов. Core 2 Duo Professional;

Пассажирских (1 шт.) Microsoft Office 2003;

перевозок Проектор Microsoft Office Visio Sanyo Professional 2003;

Экономика.

Конструкции Компьютер Microsoft Windows XP есть подвижного Core 2 Duo Professional;

состава (1 шт.) Microsoft Office 2007;

Технологии Проектор Microsoft Office Visio ремонта подвиж- Toshiba TDP Professional 2007;

ного состава Тормоза;

Тормозное оборудование вагонов;

Автотормоз грузового вагона интерактивное руководство;

Автотормоз грузового вагона обучающая программа;

Ремонт рамы и кузова полувагона Продолжение таблицы 1 2 3 4 705 Конструкции Компьютер - обучающая программа;

есть подвижного Сигнализация на Core 2 Duo состава (1 шт.) железных дорогах;

Технологии Проектор Тележка грузового ремонта подвиж- вагона - обучающая Toshiba TDP ного состава программа.

Программный комплекс периодического тестирования осмотрщиков вагонов и слесарей-ремонтников;

Ремонт рамы и кузова полувагона - обучающая программа;

Сигнализация на железных дорогах;

тележка грузового вагона - обучающая программа.

706 Организации Компьютер Microsoft Windows XP есть движения АСУЖТ (1 шт.) Professional;

Проектор Microsoft Office 2003;

Toshiba TDP Microsoft Office Visio 100 Professional 2003;

ДНЦ (Станции).

707 Организации Компьютер Microsoft Windows XP перевозок грузов и Celeron 1200 Professional;

пассажиров (1 шт.) Microsoft Office 2003;

Toshiba TLP Microsoft Office Visio 260 Professional 2003;

AutoCAD 2009;

710 Лекционный зал Компьютер Microsoft Windows XP есть Celeron 2000 Professional;

(1 шт.) Microsoft Office 2003;

Проектор Microsoft Office Visio Toshiba TDP Professional 2003;

810 Лаборатория Компьютер есть Microsoft Windows XP «Физика» Core 2 Duo Professional;

(1 шт.)Прин- Microsoft Office 2003;

тер Canon Microsoft Office Visio LBP 800 Professional 2003;

Окончание таблицы 1 2 3 4 Проектор Открытая Физика 2. Sanyo PLC- Лабораторная работа:

Исследование XU рассеивания света на свободных электронах, исследование абсолютно упругого удара, законы внешнего фотоэффекта, движение тела в гравитационном поле земли, движение заряженных частиц в магнитном поле, исследование течения виртуальной жидкости, исследование волновых свойств микрочастиц, колебания Электротехники и Компьютер есть 816 Microsoft Windows XP электроники, Core 2 Duo Professional;

факультета ВПО (1 шт.) Microsoft Office 2003;

Проектор Microsoft Office Visio Sanyo PLC- Professional 2003;

XU305А Компьютер 818 Microsoft Windows XP Core 2 Duo Professional;

(4 шт.) Microsoft Office 2003;

Microsoft Office Visio Professional 2003;

Лабораторные работы:

Электротехника. Основы электроники.

В Институте создан кабинет «Полиграфия» благодаря чему стало возможным оформление кабинетов современными наглядными пособиями.

В локальной сети Института функционируют доступные базы данных «Библиотечный каталог», «Гарант». Находятся в стадии внедрения: «АСУ ВУЗ». Внедрена видеоконференц-связь в режиме «on- line» и IP-телефония с Университетом и всеми его региональными филиалами в г. Тында, Нерюнгри, г. Свободном, г. Ю.-Сахалинске, факультетом СПО г. Хабаровска. Работает мини-АТС. В учебном процессе используется современная аудио - и видеотехника – мультимедиа-проекторы, интерактивные аудиторные доски, АРМы преподавателей на базе ПЭВМ.

7.4. Финансовое обеспечение деятельности Института Бухгалтерия Института занимается учетом, контролированием, планированием, прогнозированием и распределением денежно - материальных средств, что позволяет оперативно выполнять поставленные задачи при подготовке и проведению учебного процесса.

Основными направлениями внебюджетной деятельности Института являются:

- обучение студентов с полным возмещением затрат - подготовка и повышение квалификации специалистов и кадров массовых профессий - оплата стоимости проживания в общежитии - подготовительные курсы - оказание других платных услуг - сдача помещений в аренду Динамика роста поступлений бюджетных и внебюджетных средств приведена в таблице 11.

Таблица Поступление бюджетных и внебюджетных средств тыс.руб № Источники 2006 2007 2008 2009 п/п финансирования 1 2 3 4 5 6 1 Бюджетные средства 42046,4 47857,2 43397,5 56286,1 54960, Собственные средства 2 31472,6 30420,1 35607,1 39199,5 43810, В т.ч.

Обучение студентов с 3 25833,3 24056,1 26582,3 32177,1 34285, полным возмещением затрат Подготовка и повышение 4 1449,2 869,0 1869,8 1198,4 3366, квалификации, Подготов. курсы Плата за общежитие 5 3322,8 3885,0 4519,3 3931,5 4448, Прочие 6 867,3 1610,0 2635,7 1892,5 1710, Сдача помещений в 1435, 7 1350,3 374,8 984, аренду Согласно программе развития Института проводится капитальный и текущий ремонт учебного корпуса и общежитий, приобретается оргтехника, оборудование, мебель и прочий инвентарь.

Использование бюджетных средств приведены в таблице 12.

Таблица Использование бюджетных средств тыс.руб.

№ Направление 2006 2007 2008 2009 п/п расходов 1 2 3 4 5 6 Заработная плата и 12879,8 16366,0 20935,0 33894,5 34800, начисления на з/плату Коммунальные 2 3603,2 3790,6 4774,5 4052,0 4052, услуги Приобретение 3 2164,4 2508,2 2444,4 1957,8 1200, предметов снабжения и пр.

расходных материалов Услуги связи 4 143,9 149,1 155,1 245,0 205, Командировочные 5 595,7 896,5 972,4 980,0 690, расходы Содержание 6 14215,5 15233,0 2531,2 3060,3 2094, имущества и прочие услуги Приобретение 7 2872,1 1551,7 1035,5 1380,6 1581, мебели, оборудования и прочего инвентаря Стипендии, 8 5853,2 8465,1 9975,2 10538,0 11194, дотации на питание Учебная 9 308,4 247,3 574,2 177,9 125, литература Итого 42639,2 49207,5 43397,5 56286,1 55944, Использование внебюджетных средств приведено в таблице 13.

Таблица Использование внебюджетных средств тыс.руб.

№ Направление 2006 2007 2008 2009 п/п расходов 1 2 3 4 5 6 Заработная плата и 15014,7 17620,7 22512, 1 27791,1 27653, начисления на з/плату Коммунальные услуги 100, 2 760,9 476,8 256,5 815, Окончание таблицы 1 2 3 4 5 6 Приобретение 3 596,6 526,8 638,1 1243,1 1928, предметов снабжения и прочих расходных материалов Услуги связи 4 105,5 109,8 225,0 267,9 330, Командировочные 5 60,0 22,6 11,6 181,5 249, расходы Содержание 6 4071,9 8538,8 8223,4 4372,8 4357, имущества и прочие услуги Приобретение мебели, 7 2830,9 1720,1 1400,8 3447,2 3707, оборудования и прочего инвентаря Учебная литература 8 42,8 221,9 151,5 89,5 272, Итого 22822,4 29521,6 33699,9 37649,6 39314, Общие расходы на ремонт, совершенствование, оснащение и модернизацию материальной базы института за счет внебюджетных средств составили:

2006 – 17,8% 2007 – 28,9% 2008 – 24,4% 2009 – 12,0% 2010 – 11% В пределах имеющихся бюджетных и внебюджетных средств Институт самостоятельно разрабатывает и реализует меры по социальной поддержке работников и студентов. Установлены доплаты всем преподавателям и сотрудникам из внебюджетного фонда. На оплату труда и доплаты направлены 50% внебюджетных средств. Все нормативные документы по заработной плате, стипендии и другим выплатам выполняются.

Средняя заработная плата по учебному заведению составляет:


2006 – 10766 рублей 2007 – 11132 рублей 2008 – 12787 рублей 2009 – 15233 рублей 2010 – 16776 рублей Выводы и рекомендации:

1. В Институте созданы необходимые условия для организации образовательного процесса по всем заявленным уровням подготовки специалистов. Материально-техническая база обеспечивает на должном уровне ведение учебного процесса.

2. Материально-техническая база Института в основном соответствует требованиям ГОС и позволяет вести образовательный процесс в соответствии с лицензионными требованиями.

3. Продолжить развитие по дальнейшему совершенствованию учебно материальной базы.

8. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ (ВПО, СПО) 8.1. Требования при приеме (ВПО, СПО) Прием в Институт на факультеты СПО и ВПО осуществляется на основании заявлений поступающих и свидетельств о результатах ЕГЭ на базе среднего полного общего образования, а на базе основного общего образования на факультет СПО при предоставлении результатов ГИА или при сдаче вступительных экзаменов по конкурсу, условия и организация которого гарантируют равные права гражданам и определяют требования к уровню знаний будущих студентов.

В Институте оборудован постоянно действующий кабинет «Приемная комиссия». На стенде «Информация для абитуриента» имеются в наличии документы, регламентирующие деятельность комиссии (приказы о создании приемной комиссии, отборочной комиссии, Положение о приемной комиссии, Правила приема на факультет СПО И ВПО и другие), все документы соответствуют действующим государственным нормативным правовым актам и утверждены определенным порядком. На стенде «Нормативно-правовые документы» доступны для ознакомления документы, регламентирующие деятельность Университета, Института. Документы доступны для ознакомления с ними в любое время работы кабинета. Во время работы отборочной комиссии технические секретари знакомят с ними абитуриентов, их родителей или законных представителей под роспись. Все документы, регламентирующие деятельность института и деятельность отборочной комиссии размещены на сайте института www.primizt.ru Студентами созданы презентации, видеоролики профориентационной направленности. В них представлены: история развития специальности, учебная и учебно-материальная база специальности, представлены педагогические кадры, воспитательные и спортивные мероприятия, проводимые на факультете СПО, перспективы развития данной специальности.

8.2. Уровень подготовки выпускников (ВПО, СПО) В целях успешного завершения семестра, учебного года, качественной организации экзаменационной сессии и своевременной подготовки к началу следующего семестра в соответствии с графиком учебного процесса, организуются и проводятся промежуточные аттестации студентов. Результаты анализируются деканатом СПО, организуется работа со студентами отстающими от графика самостоятельных работ составляются графики дополнительных занятий. Студенты знакомятся с «Памяткой студентам» по проведению экзаменов и зачетов.

С участием преподавателей проводятся совещания, на которых обсуждаются задачи по успешному завершению семестра и проведению экзаменационной сессии. Для студентов имеющих задолженности разрабатываются графики зачетов и экзаменов и размещаются на информационных стендах. Результаты промежуточной аттестации размещаются на сайте ПримИЖТ (см. рисунок 14, 15) Рисунок 14. Успеваемость по результатам промежуточной аттестации по очной форме обучения % 100 99 97 100 95 94 92 90 89 89 85 85 76 80 60 2006 2007 2008 2009 год Рисунок 15. Успеваемость по результатам итоговой аттестации по заочной форме обучения Анализ, проведенной по результатам итоговой аттестации говорит о росте качества подготовки специалистов в последние годы. Эти показатели являются результатом объединения с ДВГУПС и свидетельствуют о росте профессионального уровня преподавателей.

8.3. Итоговая аттестация выпускников (СПО) Итоговая государственная аттестация осуществляется в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Института, разработанным на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов в Российской Федерации и проводится в виде защиты выпускных квалификационных работ государственной аттестационной комиссии и в форме сдачи итоговых междисциплинарных экзаменов по специальности.

Состав государственных аттестационных комиссий представлен преподавателями специальных дисциплин. Председателями комиссий являются руководители крупнейших железнодорожных предприятий Уссурийского ж.д.узла: ВЧДЭ-4,ТЧ-4,НЧГ-5,УЛРЗ,ПЧ-11, ДС -ст.Уссурийск Руководителями проектов назначаются преподаватели специальных дисциплин факультета СПО. Нормоконтроль осуществляют преподаватели инженерной графики. Пояснительные записки и чертежи дипломных работ выполняются с применением новейших компьютерных программ и технологий.

В течение последних трех лет по некоторым специальностям выполняются реальные дипломные проекты по грантам и заданию ДВЖД –филиала ОАО «РЖД». Кроме этого выпускные работы студентов участвуют в олимпиаде дипломных проектов ОАО «РЖД» Результаты аттестации можно проследить по рисункам 16 и 17.

Рисунок 16. Процент дипломов с отличием по очной форме обучения в период с 2006 по 2010г.г.

% 10 10 10 6 4 4 2006 2007 2008 2009 год Рисунок 17. Процент дипломов с отличием по заочной форме обучения в период с 2006 по 2010г.г.

Рисунок 18. Процент выпуска по очной форме обучения на «отлично», «хорошо и отлично» в период с 2006 по 2010г.г.

По заочной форме обучения прослеживается уменьшение выпуска специалистов получивших дипломы с отличием. Эта тенденция указывает на повышение профессиональных требований к качеству знаний студентов.

% 100 91 91 81 78 80 74 60 2006 2007 2008 2009 год Рисунок 19. Процент выпуска по заочной форме обучения на «отлично», «хорошо и отлично» в период с 2006 по 2010г.г.

На факультете ВПО выпуск специалистов не осуществляется, так как образовательные программы реализуются до 2 курса по очной форме обучения и до 3 курса по заочной форме обучения.

Обучение студентов на последующих курсах и выпуск специалистов ВПО осуществляется в ДВГУПС в г. Хабаровске.

8.4. Внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов Постоянно совершенствуется внутренняя система контроля качества преподавания. С этой целью разработаны специальные формы учета контроля посещаемости и текущей успеваемости студентов, в виде помесячной аттестации учета посещаемости студентов с помещением этих данных на сайт ПримИЖТ.

Регулярно проводится текущий и промежуточный контроль знаний студентов (итоговые занятия по разделам, контрольные работы) в строгом соответствии с учебными планами и рабочими программами дисциплин с использованием заданий в тестовой форме, компьютерных технологий, контрольных заданий. В частности, в Институте проводится регулярное тестирование знаний студентов по специальной программе, позволяющей использовать современные информационные технологии при контроле текущей успеваемости и внутрисеместровой аттестации, оперативно оценить уровень знаний каждого обучающегося не только в период сессий, но и в течение семестра.

Начиная с 2008 года студенты ПримИЖТ участвуют в Федеральном Интернет-экзамене в сфере профессионального образования по общепрофессиональным дисциплинам и имеют хорошие результаты по освоению дидактических единиц.

В целях успешного завершения семестра, учебного года, качественной организации экзаменационной сессии и своевременной подготовки к началу следующего семестра в соответствии с графиком учебного процесса, организуются и проводятся промежуточные аттестации студентов. Аттестация знаний студентов как текущая, так и промежуточная проводится в соответствии с «Положением о текущей, промежуточной и итоговой аттестации ДВГУПС».

Результаты анализируются деканатом СПО, организуется работа со студентами отстающими от графика самостоятельных работ составляются графики дополнительных занятий. Студенты знакомятся с «Памяткой студентам» по проведению экзаменов и зачетов.

С участием преподавателей проводятся совещания на которых обсуждаются задачи по успешному завершению семестра и проведению экзаменационной сессии. Для студентов имеющих задолженности разрабатываются графики зачетов и экзаменов и размещаются на информационных стендах. Результаты сессии помещаются на сайте ПримИЖТ.

Ежегодно в Институте на факультете СПО проводятся директорские контрольные работы для определения соответствия усвоенных студентами знаний и умений требованиям ГОС. Фонды контрольных заданий разрабатываются преподавателями, рассматриваются на заседаниях цикловых комиссий и утверждаются заместителем директора по учебной работе.

Результаты директорских контрольных работ анализируются на цикловых комиссиях и заслушиваются на методических совета, педагогических советах, где принимаются решения по повышению качества преподавания дисциплин.

8.5. Научно-исследовательская деятельность студентов Важное значение придается в Институте научно-исследовательской работе студентов (НИРС), которая организуется с целью повышения эффективности и качества образования с учетом индивидуальных способностей студентов, выявления и развития их творческих способностей, создания предпосылок и условий для осуществления научно-исследовательской деятельности, выработки умения самостоятельно систематизировать знания, овладевать методами научного исследования и применять эти методы в практической работе, привлечения преподавателей к руководству научно-исследовательской работой студентов, привития умений и навыков выступлений перед аудиторией, излагать материал, вести дискуссию.

Координацию этого направления осуществляет заместитель директора института по научной работе. В Институте разработана и утверждена нормативно-методическая документация, регламентирующая НИРС, в том числе Положение о студенческом научном обществе, Положение о конкурсе на лучшую научно-исследовательскую работу студентов. В Институте функционирует студенческое научное общество (СНО).

Основными формами НИРС являются: написание студентами научных работ;

проведение научно-исследовательских студенческих конференций;


участие в конференциях и предметных олимпиадах как внутривузовских, так и региональных, представление материалов научных исследований в виде докладов, тезисов, статей, курсовых и выпускных квалификационных работ.

Кроме того, студенты привлекаются к сбору эмпирических материалов. За аттестуемый период проведено 18 внутривузовских конкурсов на лучшую студенческую работу. Их победители представляли свои работы на гранты ОАО «РЖД», а также конкурсы, проводимые УМЦ РЖД. Ежегодно более 20% студентов, обучающихся по очной форме, участвуют в научной работе.

Количество их публикаций в сборниках студенческих научных работ за 2007 - 2011 годы составило более 25 статей, в том числе в 2010 году – 6 статей, в разработке которых приняло участие 16 студентов.

В Институте ежегодно в марте-апреле месяце проводится традиционная студенческая научно-практическая конференция. В научно-исследовательской конференции 2010г. Приняло участие 65 студентов, представлено 32 доклада.

Студенты ПримИЖТ регулярно участвуют в конкурсах и конференциях различного уровня.

В 2009 году обладателями грантов конкурса ОАО «РЖД» стали дипломных проекта студентов факультета СПО и их руководители, а в году – 2 дипломных проекта.

Научно-исследовательская работа студентов в Институте в целом соответствует современным требованиям.

8.6. Содействие трудоустройству выпускников Решая важнейшую социальную задачу, администрация факультета СПО внимательно изучает обстановку на рынке труда и оказывает помощь студентам в подборе места работы в период прохождения учебной и производственной практик при тесном сотрудничестве с государственными и организациями других форм собственности.

Факультет СПО ведет постоянную работу по расширению контактов с предприятиями ДВЖД. Ежегодно администрация института с работодателями проводят подбор кадров, организуя совместные совещания по анализу выпуска и трудоустройства специалистов. Значительное внимание в процессе кадрового обеспечения работодатели уделяют вопросам удовлетворения потребностей в работе и реализации своих способностей конкретной личности. Более 30-ти представителей организаций ежегодно присутствуют на предварительном распределении выпускников факультета с предложениями по трудоустройству.

Рекомендации:

более широко привлекать студентов к выполнению НИР, выполняемых профессорско-преподавательским составом.

10. КАЧЕСТВО КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Основными направлениями кадровой политики Института являются:

создание необходимых условий для раскрытия научно-педагогического потенциала профессорско-преподавательского состава, поддержка молодых преподавателей, забота об их профессиональном росте, привлечение к сотрудничеству в работе лучших выпускников вуза.

На начало 2010-2011 учебного года организационно штат Института состоял из директора, административно – управленческих работников, учебно методического отдела, факультета СПО, факультета ВПО, учебно вспомогательного персонала, отделения «Подготовка и повышение квалификации кадров массовых профессий и специалистов», сектора отдела кадров, финансового отдела, научно-технической библиотеки и обслуживающего персонала.

Профессорско-преподавательский состав, привлекаемый к учебному процессу, по категориям делится на штатный состав, работающих на условиях внутреннего совместительства, внешних педагогических совместителей и почасовиков.

На факультете ВПО численность профессорского – преподавательского состава составляет: штатных 23 человека, внутренних совместителей человек, внешних совместителей 5 человек, и работающих на почасовой оплате труда 7 человек. Численность профессорского – преподавательского состава с ученой степенью или званием: штатных 10 человек, внутренних совместителей 2, внешних совместителей 5 человек. Из числа внутренних совместителей привлекаемых к образовательной деятельности 1 человек имеет ученую степень доктора наук.

На факультете СПО численность штатных преподавателей составляет человека, внутренних совместителей 15 человек, внешних совместителей человек. Из них имеют высшую категорию из числа штатных преподавателей 31 человек, внутренних совместителей 10 человек, имеют ученую степень человек. Первую категорию имеют из числа штатных преподавателей человек, внутренних совместителей 2 человека, вторую категорию имеют из числа штатных преподавателей 7 человек, внутренних совместителей человека.

В Институте 2 факультета: факультет высшего профессионального образования и факультет среднего профессионального образования, которые возглавляют деканы факультетов.

Факультет ВПО возглавляет доцент Калина Ирина Алексеевна. Факультет СПО – и.о. декана Корякина Ирина Викторовна.

Средний возраст профессорско-преподавательского состава 44,4 года.

Средний стаж педагогической работы - более 15 лет. Около 64% из них работают в Институте более 5 лет, что свидетельствует об относительной стабильности педагогического коллектива.

Кандидат на педагогическую должность факультета ВПО подает заявление на имя ректора ДВГУПС об участии в конкурсном отборе. До утверждения претендента на преподавательскую должность на заседании ученого совета ДВГУПС выносит рекомендации по кандидатуре и доводит их до сведения членов совета. Обсуждение и конкурсный отбор претендентов проводятся на ученом совете ДВГУПС. Решение принимается по результатам тайного голосования.

С преподавателями, успешно прошедшими конкурсный отбор, заключается трудовой договор сроком до 5 лет.

Аттестация в Институте проводится в соответствие с Положением «О порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений», утвержденным приказом Министерства образования РФ от 26.06.2000 года № 1908.

Повышение квалификации преподавателей ПримИЖТ осуществляется с периодичностью не реже одного раза в пять лет в различной форме:

- курсы повышения квалификации;

- стажировка;

- получение последующего высшего образования или ученой степени.

На сегодняшний день в аспирантуре обучаются 11 человек из числа профессорско - преподавательского состава, и 3 человека являются соискателями.

Стажировка проводится с целью формирования и закрепления на практике профессиональных знаний, умений и навыков. Стажировка проводится, в основном, в службах и на предприятиях ДВЖД. В Институте проводятся методические семинары, педагогические чтения, школа молодых преподавателей, семинары классных руководителей. Преподаватели и сотрудники института повышают квалификацию на курсах, организованных Учебно – методическим Центром по образованию на железнодорожном транспорте, при краевом (Приморском) институте повышения квалификации работников образования, а так же при Уссурийском государственном педагогическом институте. Все преподаватели, прошедшие курсы повышения квалификации и стажировку, в обязательном порядке обмениваются опытом на заседаниях цикловых комиссий и методического совета.

Средняя педагогическая нагрузка преподавателей в целом по Институту составляет 1175 часов.

Многие преподаватели отмечены наградами МПС и Министерства образования России. 3 человека награждены знаком «Почетный железнодорожник», 3 человека имеют звание «Заслуженный учитель Российской Федерации», 2 человека имеют знак «Отличник народного просвещения», 16 человек имеют нагрудный знак «Почетный работник среднего профессионально образования Российской Федерации», 3 человека имеют нагрудный знак «Почетный работник общего образовании Российской Федерации», 2 человека имеют знак «Отличник физической культуры и спорта», 7 человек имеют Почетные грамоты Министерства транспорта Российской Федерации, 12 человек имеют Почетную грамоту Министерства образования Российской Федерации, 6 человек имеют памятную медаль «30 лет Байкало – Амурской магистрали», 3 человека имеют знаки «За безупречный труд на железнодорожном транспорте», 1 человек награжден медалью «За трудовую доблесть», 19 человек имеют звание «Ветеран труда», 1 человек награжден нагрудным знаком «170 лет железным дорогам России».

Исходя из вышесказанного, кадровое оснащение института в целом укомплектовано. Институт располагает достаточным кадровым потенциалом, способным на высоком теоретическом и научно-методическом уровне решать задачи по подготовке специалистов по образовательным программам вуза. В Институте созданы необходимые условия для ведения образовательного процесса. Педагогический состав, работающий в нашем Институте, имеет высокий уровень подготовленности. Таким образом, мы можем заявить о себе, как о востребованном учебном заведении на Дальнем Востоке.

Из 23 штатных преподавателей факультета ВПО, в отчетный период с по 2010 гг. повышение квалификации прошло 18 (78%) преподавателей, из штатных преподавателей факультета СПО курсы повышение квалификации прошли 65 человек (100%) в УГПИ г. Уссурийска, ДВГУПС г. Хабаровска, УМЦ ЖДТ г. Москвы и др.

Выводы и рекомендации:

1. Институт располагает достаточным кадровым потенциалом, способным на высоком теоретическом и научно-методическом уровне решать задачи по подготовке специалистов по образовательным программам ВПО и СПО.

2. Целесообразно продолжать работу по укреплению Института педагогами с учеными степенями и учеными званиями, работающими на постоянной основе.

3. Шире привлекать сотрудников государственных структур и других организаций к проведению практических занятий по дисциплинам специализаций.

10. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА 10. 1. Условия, созданные в Институте для внеучебной работы со студентами Система управления воспитательной деятельности в ПримИЖТ сформирована на основе целостного организационно-управленческого обеспечения всех основных областей жизнедеятельности студентов и оптимального соотношения централизованного управления и самостоятельности звеньев, обеспечивающих самодеятельность студентов.

Воспитательная деятельность есть неотъемлемая часть работы ВУЗа. Она столь же приоритетна, как и учебная. И степень участия всех звеньев структуры служит показателем полноты и ответственности в выполнении должностных обязанностей. Воспитательная деятельность в вузе предполагает создание благоприятных условий жизни студенческой молоджи, необходимых для получения качественного профессионального образования и адекватных потребностей развития их внутреннего мира.

Для улучшения создания условий по внеучебной работе со студентами в ПримИЖТ на совете института принята и утверждена директором концепция воспитательной деятельности. Концепция – это, по сути, «правила игры». Она не только задает организационный порядок, но и придает организаторам чувство ответственности, а участникам отношение равноправия и защищенности.

Цели и задачи концепции:

- Воспитание профессиональных качеств будущих специалистов, потребности в профессиональном росте и совершенствовании;

- Формирование у студентов нравственных, духовных, культурных ценностей, позитивных личностных качеств;

- Создание в стенах вуза благоприятной среды для реализации социальных, духовных, нравственных и культурных потребностей студентов;

- Создание благоприятных условий для всесторонней интеллектуальной и творческой активности студентов.

Для реализации основных целей воспитательной работы ПримИЖТ необходимо выполнение ряда важных задач воспитательной деятельности:

- Осуществление работы по основным направлениям воспитательной деятельности ПримИЖТ;

- Обеспечение активного участия в воспитательной работе профессорско– преподавательского состава;

- Обсуждение важных проблем и вопросов воспитательной работы на заседаниях совета института, педагогических советов для выработки мер по совершенствованию воспитательной работы;

- Обеспечение и поддержка работы кураторов, классных руководителей и студенческого актива, непрерывное совершенствование их деятельности;

- Постоянное привлечение к участию в воспитательной работе деятелей науки, культуры, искусства, других сфер общественной жизни;

- Обеспечение системного мониторинга всех сторон жизни студентов для планирования дальнейшей воспитательной работы и подведения ее итогов на определенных этапах.

Для координации и организации воспитательной работы в ПримИЖТ принята и утверждена директором программа воспитания, основной целью которой является разностороннее развитие личности будущего конкурентоспособного специалиста с высшим и средним профессиональным образованием, обладающего высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью, качествами гражданина-патриота России и создание условий для активной жизнедеятельности студентов, для гражданского самоопределения и самореализации, для максимального удовлетворения потребностей студентов в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии.

Реализация воспитательного процесса осуществляется через механизм внедрения целевых программ, отображающих отдельные стороны студенческого образа жизни, формы воспитательной деятельности, конкретные потребности для формирования личности будущего специалиста. Эти программы разрабатываются по мере необходимости и при создании условий для их реализации. Программа содержит основные, важнейшие и приоритетные целевые установки по направлениям воспитания и социальной защиты студентов, меры по организации контроля и ожидаемых результатов в ходе повышения эффективности использования ресурса учебного процесса и системы внеучебных воспитательных мероприятий для реализации основных направлений воспитания.

- Программа воспитательной деятельности в ПримИЖТ;

- Программа по первичной профилактике наркотической, алкогольной, никотиновой и иных видов зависимостей у студентов ПримИЖТ;

- Программа по первичной профилактике ВИЧ-инфекций у студентов ПримИЖТ;

- Программа профилактики правонарушений среди студентов ПримИЖТ;

Важное место в обеспечении эффективности воспитательной работы принадлежит структуре управления воспитательным процессом в Институте (см. рисунок 12).

Директор Зам.директора по Деканат ВР Воспитат Преподав Кураторы ели общежития атели учебных групп Педагог психолог Педагог организатор Педагоги дополнительно го образования Рисунок 12. Структура организации воспитательной деятельности В своей деятельности структурные подразделения воспитательной работы руководствуются следующими нормативно-правовыми документами:

- постановление Правительства РФ от 04.10.2000г. № 751 «О национальной доктрине образования в РФ»

- государственная программа «Патриотическое воспитание Граждан РФ на 2006-2010годы»

- федеральная целевая программа «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе», утвержденная постановлением Правительства РФ № 629 от 25 августа 2001г.

- концепция профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде, утвержденная приказом Минобразования России от 28.02.2000г.

- рекомендации по организации внеучебной работы со студентами в образовательном учреждении высшего профессионального образования, письмо Минобразования России от 20.03.2002г. № 30-55-181/16.

-рекомендации по развитию студенческого самоуправления в вузах (приказ Минобразования России от 21.06.2002г. № 2329) - рекомендации по организации воспитательного процесса в вузе (письмо Минобразования России от 22.02.06г. №06-197) Непосредственно за организацию и проведение воспитательной работы в Институте ответственны:

- заместитель директора по воспитательной работе, который осуществляет общее руководство и координацию воспитательной деятельности в вузе, обеспечивает комплексный подход к формированию личности будущих специалистов;

- специалисты по работе со студенческой молоджью, деятельность которых направлена на развитие органов студенческого самоуправления вуза, повышение общественной активности обучающихся, вовлечение их в социально-значимую деятельность: председатель профсоюзного комитета студентов, педагог-организатор молодежного центра, педагог-психолог, педагоги дополнительного образования;

- деканы факультетов, осуществляющие непосредственное руководство организацией и проведением воспитательной работы со студентами факультетов, обеспечивающие единство учебного и воспитательного процесса через различные аудиторные и внеаудиторные формы работы преподавателей и кураторов академических групп.

Структурными подразделениями сформирована системная концептуальная модель развития воспитательной работы в ПримИЖТ.

Все подразделения, замыкающиеся на реализации программы воспитания, строят свою работу на основе принятых в Институте локальных актов:

- Положение о комиссии по воспитательной работе;

- Положение о стипендиальном обеспечении студентов;

- Положение о кураторе и классном руководителе академической группы;

- Положение о студентах института;

- Положение о старосте академической группы;

- Положение о совете самоуправления;

- Положение о совете по профилактике правонарушений;

- Положение о студенческом общежитии;

- Положение о совете общежития;

- Положение о поощрении студентов;

- Правила внутреннего распорядка ПримИЖТ;

-Распоряжение о принятых критериях внутренней оценки воспитательной работы.

С целью реализации программы воспитания составляются планы работы:

- единый комплексный план на учебный год;

- план на семестр;

- план работы куратора и классного руководителя;

- планы работы творческих коллективов;

- план работы общежития.

Планирование внеучебной работы опирается на общепринятые научные принципы: системность, непрерывность, гибкость, конкретность, дифференцированность, последовательность, преемственность, комплексность, многоаспектность, реалистичность, результативность и эффективность. При составлении планов структурные подразделения воспитательной работы руководствуются требованиями федеральных и региональных нормативных актов:

- Указ Президента РФ «О первоочередных мерах в области государственной молодежной политики» (1992 г.);

- Федеральная целевая программа «Молодежь России» (2001-2005 г.) - Проект межведомственной программы «Студенчество России»

«2002-2006г.).

При составлении внутривузовских планов во внимание берется план мероприятий краевого и городского управления по делам молодежи, физической культуре и спорту. Составляется план совместных мероприятий по профилактике правонарушений администрацией института и УВД по Уссурийскому городскому округу. При составлении ежегодного Договора о социальном партнерстве с городским Центром планирования семьи предусматривается ряд мероприятий по отдельному графику.

Основой планирования воспитательной работы является реализация стратегических программ, утвержденных в Институте.

Система отчетности о воспитательной работе состоит из отчетов всех структурных подразделений, исходя из аккредитационных показателей. Для составления комплексного отчета предоставляются по определенным разделам отчеты кураторов и классных руководителей, творческих коллективов и спортивных секций. Составляются аналитические отчеты работы молодежного студенческого центра и психолого-педагогической службы.

Студенческие общественные организации предоставляют отчеты на заседаниях старостата, аттестационной комиссии, студенческого профкома.

В период проведения декад по специальности проходят отчеты академических групп по направлениям:

- Высокий процент успеваемости каждого – успех всей группы.

- Лучший по профессии.

- Мы выбираем здоровье.

- Знай и люби свой край, свою Родину.

- Спортивные рекорды.

- Талант, творчество, молодость!

В конце учебного года проходят отчеты творческих коллективов института.



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.