авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Кемеровский государственный

университет»

Основная образовательная программа

высшего профессионального образования

Направление подготовки

080200 Менеджмент

Профиль подготовки

«Государственное и муниципальное управление»

Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Кемерово, 2010 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ...................................................................................... 3 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая ГОУ ВПО «Кемеровским государственным университетом»................................. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата.............. 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)....... 1.4. Требования к абитуриенту.................................................................................. 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 080200 - менеджмент.............. 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника........................... 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.......................... 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника................................ 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.............................. 3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО............................................................ 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата............. 4.1. Календарный учебный график........................................................................ 4.2. Учебный план подготовки бакалавра........................................................... 4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

4.4. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) 4.5. Программы учебной и производственной практик................................. 5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата.............. 6. Характеристики среды вуза.................................................................. 7.Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата............................................... 7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успе ваемости и промежуточной аттестации.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата............................................................................................................................................. 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся................................. Приложения.................................................................................................. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая ГОУ ВПО «Кемеровским государственным университетом» по направле нию подготовки 080200 –«Менеджмент» и профилю подготовки «Государст венное и муниципальное управление» представляет собой систему докумен тов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образова тельного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендо ванной примерной образовательной программы.

Сроки освоения образовательной программы при очно-заочной (вечерней) и заочной формах обучение увеличивается на 1 год по сравнению нормативным сроком обучения.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготов ки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учеб ный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (моду лей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учеб ный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответ ствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профилю подготовки «Госу дарственное и муниципальное управление»

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от июля 1992 г. №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном об разовании» (от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профес сионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное поста новлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № (далее – Типовое положение о вузе);

Федеральный государственный образовательный стандарт по направле нию подготовки 080200 Менеджмент высшего профессионального образова ния (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «20» мая 2010г. №544.

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Устав вуза ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной про граммы высшего профессионального образования (бакалавриат) 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата Миссия состоит в дальнейшем развитии качественного, доступного со временного экономического образования, востребованного обществом, бази рующегося на основе гармоничного сочетания научной, фундаментальной и профессиональной подготовки кадров, способных быть лидерами, работать в команде, действовать и побеждать в условиях конкурентной среды, с использо ванием лучшего отечественного и мирового опыта.

Целями ВПО по бакалаврской программе В области обучения целью ВПО по бакалаврской программе «Государственное и муниципальное управление» является:

• дать базовые гуманитарные, социальные, экономические, математические и естественнонаучные знания;

• подготовить бакалавра, позволяющего ему успешно работать в сфере дея тельности, обладать универсальными и предметно-специализированными ком петенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

В области воспитания личности целью ВПО по бакалаврской программе «Государственное и муниципальное управление» является:

• формирование социально-личностных качеств выпускников: целеустрем ленности, организованности, трудолюбия, коммуникабельности, умению рабо тать в коллективе, ответственности за конечный результат своей профессио нальной деятельности, гражданственности, толерантности;

• повышение их общей культуры, способности самостоятельно приобре тать и применять новые знания и умения.

1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата – 4 года для очного обучения, 5 лет – для заочного.

1.3.3. Трудоемкость ООП бакалавриата - 240 зачетных единиц.

1.4. Требования к абитуриенту Абитуриент должен иметь документ государственного образца о сред нем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образова нии, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или выс шем профессиональном образовании 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 080200 Менеджмент.

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника органы государственного и муниципального управления;

различные организации и подразделения в системе государственного и муниципального управления, организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, не коммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники ра ботают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в раз личных службах аппарата управления;

структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника процессы государственного и муниципального управления процессы управления организациями различных организационно правовых форм.

процессы экономической, политической, организационной и социальной жизни общества, 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника организационно-управленческая информационно-аналитическая и инновационная предпринимательская организационно-технологическая организационно-проектная.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника а) организационно-управленческая деятельность участие в разработке государственной и региональной экономи ческой и социальной политики, а также функциональных стратегий ее реали зации (маркетинговой, финансовой, кадровой и т.д.);

участие в разработке и реализации комплекса мероприятий опера ционного характера в соответствии со стратегией страны, региона, муниципа литета;

планирование деятельности структурно-функциональных подразделений управления;

формирование организационно-управленческой структуры соответст вующего уровня управления;

организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуще ствления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

разработка и реализация проектов, направленных на социально экономическое развитие административно-территориальной структуры (ре гиона, муниципалитета, предприятия, органа государственного или муници пального управления);

контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

мотивирование и стимулирование персонала управления, направленное на достижение стратегических и оперативных целей.

постановка и решение конкретных задач развития страны, региона, му ниципалитета с использованием современных инструментальных средств и ин формационно-коммуникационных технологий;

участие под руководством и в составе коллектива в выполнении науч ных исследований в целях изыскания принципов и путей совершенствования объектов профессиональной деятельности б) информационно-аналитическая и инновационная деятельность сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутрен ней среды административного объекта для принятия управленческих решений;

построение внутренней информационной системы органа управления для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;

создание и ведение баз данных по различным показателям функциони рования предприятий и организаций;

оценка эффективности социально-экономических проектов;

подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности.

оценка эффективности управленческих решений;

анализ прикладной области управления на концептуальном, логиче ском, математическом, алгоритмическом и макро- и микроэкономических уров нях в) предпринимательская деятельность разработка бизнес-планов создания нового бизнеса.

организация предпринимательской деятельности;

г) организационно-технологическая деятельность моделирование и проектирование социально-экономических процессов развития управляемой области: организационно-правовое, информационное, математическое, техническое;

проведение обследования отраслей, предприятий и организаций, выяв ление экономических и управленческих проблем, формирование механизма их разрешения;

проведение предварительного технико-экономического расчета стои мости разработок и инноваций д) организационно-проектная деятельность организация защиты интеллектуальной собственности и результатов исследований и разработок как коммерческой тайны разработка регламентов процессов управления 3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в ре зультате освоения данной ООП ВПО.

Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обла дать следующими компетенциями:

ОК-10 стремится к личностному и про фессиональному саморазвитию Результаты освоения программы Компе- Содержание компетенции ОК-11 умеет критически оценивать лич тенции ные достоинства и недостатки (шифр) ОК- 12 осознает социальную значимость В результате обучающийся дол ОК-1 - знает базовыепрофессии, миро своей будущей ценности обла жен вой культуры мотивацией к вы дает высокой и готов опираться знать:

на них в своемпрофессиональной личностном и об полнению закономерности и этапы историче щекультурном развитии деятельности ского процесса, основные события и ОК- 2 - знает и понимает законы рсоци- процессы мировой и отечественной азви ОК-13 способен анализировать тия природы, общества и мышле ально-значимые проблемы и про- экономической истории;

основные философские понятия и цессы умеет оперировать этими ния и категории, закономерности развития знаниями одним из иностранных в профессиональной ОК-14 владеет природы, общества и мышления;

языков на туровне, обеспечиваю деятельнос и основные нормативные правовые ОК- 3 -способен занимать профессио- документы;

активную щем эффективную гражданскую позицию основные понятия и модели не нальную деятельность ОК-4 умеет анализировать и оценивать оклассической и институциональной ОК-15 владеет методами количественно историческиемоделирования, тео- микроэкономической теории, макро го анализа и события и процес- экономики и мировой экономики;

сы ретического и экспериментально- основные макроэкономические по ОК-5 владеет культурой мышления, казатели и принципы их расчета;

го исследования способепредставления ю, обобщеи имеет н к восприяти о роли ОК-16 основные понятия и инструменты нию и анализу информации, по- алгебры и геометрии, математического значение информации и инфор становке цели и выбору в разви- анализа, теории вероятностей, матема мационных технологий путей её тической и социально-экономической достижения тии современного общества и статистики;

ОК-6 экономики знанийверно, аргумен умеет логически основные математические модели тировано основными методами, принятия решений;

владеет и ясно строить уст ОК- ную и письменную речь способами и средствами по- основные понятия и современные ОК-7 лучения,кохранения, с коллегами, готов к операции переработки принципы работы с деловой информа информации, имеет навыки рабо- цией, а также иметь представление о работе в коллективе способен находить организаци- корпоративных информационных ОК-8 ты с компьютером как средством системах и базах данных;

онно - управленческие решения и управления информацией уметь:

готов нести за них ответствен ОК-18 способен работать с информацией применять понятийно ность категориальный аппарат, основные за в глобальных компьютерных се ОК-9 умеет корпоративных информаци- коны гуманитарных и социальных на тях и использовать норматив ные правовые документы в сво- ук в профессиональной деятельности;

онных системах ориентироваться в мировом исто ей деятельности ОК-19 способен осуществлять деловое рическом процессе анализировать ПК-8 общение: публичные условия и способен оценивать выступле ния, переговопринимаемых орга последствия ры, проведение со вещаний, деловая низационно-управленческих ре переписка, шений электронные коммуникации и т.д.

ОК- ПК-9 способен учитывать последствия анализировать взаимо связи енческих решений и дей управл между функциональными ствий с позиции социальной от стратегиями компаний с целью ветственности сбалансированных подготовки управленческих решений ОК- 21 владеет основными методами за ПК-10 щиты производственного персо способен участвовать в разработ ке маркетинговой стратегии орга нала и населения от возможных низаций, планировать и осущест последствий аварий, катастроф, стихийных бедствийнаправленные влять мероприятия, на ее реализацию ОК-22 способен придерживаться этиче ПК-11 ских ценностей и здорового об способен использовать основные раза жизни методы финансового менеджмен та ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ (ПК) для стоимостной оценки акти вов, управления оборотным капи организационно-управленческая дея талом,тельность принятия решений по финансированию, формированию В результате обучающийся дол ПК-1 - знает основные этапы эволюции жен:

управленческой мысли и струк дивидендной политики знать:

туре капитала ПК-2 способен проектировать органи • основные этапы развития ме ПК-12 способен оценивать влияние ин зационную структуру, осуществ- неджмента как науки и профессии;

лять распределение полномореше вестиционных решений и чий и • принципы развития и законо ний по финансированию на рост ответственности на основе их де- мерности функционирования органи ценности (стоимости) компании легирования зации;

• роли, функции и задачи менед ПК-13 способен участвовать в разработ ПК-3 готов к разработке процедур и ме жера в современной организации;

ке стратегии управления челове тодов контроля • основные бизнес-процессы в ор ческими ресурсами организаций, ПК-4 способен использовать основные ганизации;

планировать и ции, лидерстваме теории мотива осуществлять и • принципы целеполагания, виды и власти для направленные на ее роприятия, решения управленче- методы организационного планирова реализацию ских задач ния;

ПК-14 способенсовременными отехноло владеет эффективно рганизо- • типы организационных структур, ПК- гиями управления персоналом их основные параметры и принципы вать групповую работу на основе знания участвовать групповой ди- их проектирования;

ПК-15 готов процессов в разработке • основные виды и процедуры стратегии рганизации, исполь намики и принципов формирова- внутриорганизационного контроля;

зуя инструментарий стратегиче ния команды • виды управленческих решений и ского менеджмента ПК-6 владеет различными способами методы их принятия;

ПК-16 учитывает аспекты корпора разрешения конфликтных ситуа- • основные теории и концепции тивной социальной ответствен- взаимодействия людей в организации, ций способен к анализу и проектиро- включая вопросы мотивации, группо ности при разработке и реализа ПК- ванию межличностных, группо- вой динамики, командообразования, ции стратегии организации коммуникаций, лидерства и управле ПК-17 готови участвовать в реализации ния конфликтами;

вых организационных комму программы организационных из никаций • типы организационной культуры ПК-28 менений, основные мотивы и ме понимает способен преодолевать локальное сопротивление изме ханизмы принятия решений орга нениям нами государственного регулиро вания ПК-18 владеет методами принятия стра ПК-29 тегических, тактических иповеде способен анализировать опера ние потребителей в управлении тивных решений экономических операционной благ и формирование спроса (производствен ной) деятельностью организаций ПК-30 знает экономические основы по ПК-19 способен планировать операци ведения организаций, имеет пред онную (производственную) дея ставление о различных структу тельность организаций проводить рах рынков и способен владеет конкурентной усреды от анализ ПК-20 методами правления расли проектами и готов к их реализа ПК-31 умеет использованием современ ции с применять количественные и качественные методы анализа ного программного обеспечения при участвоват во внедрении готов принятии ьуправленческих ПК- решений и строить экономиче технологических и продуктовых ские, финансовые и организаци инноваций онно-управленческие модели ПК-22 знает современные концепции ор ПК-32 ганизации выбирать математиче способен операционной дея ские модели организационных тельности и готов к их примене систем, анализировать их адек нию ватность,современную адаптацию проводить ПК-23 знает систему моделей к конкретным обеспе управления качеством и задачам управления чения конкурентоспособности ПК-33 владеет средствами программного ПК-24 способен решать управленческие обеспечения анализа и количест задачи, связанные с операциями венного моделированияусловиях систем на мировых рынках в управления глобализации ПК-34 знаком основами программны владеет сметодами и кросскультур ПК- ми средствами обработки деловой ных отношений в менеджменте, информации, способен взаимо способен эффективно выполнять свои функции вслужбами инфор действовать со кросскультурной мационных технологий и эффек среде тивно информационно-анаиспользовать литическая деятельность информационные корпоративные системы ПК-26 имеет представление об экономи ПК-35 умеет ческом образе мышления бизнес моделировать процессы знаком с воздействие способен иоценивать методами их ПК- реинжиниринга макроэкономической среды на ПК-36 умеет использовать в практиче функционирование организаций ской деятельности организаций и органов государственного и му ниципального управления в ре информацию, полученную зультате маркетинговых исследо ПК-45 ваний и бтехниками а владеет енчмаркинг финансового планирования и прогнозирования ПК-46 понимает роль финансовых рын ПК-37 умеет проводить аудит человече ков и институтов, способен к ана ских ресурсов и осуществлять лизу различных финансовых ин диагностику организационной струментов культуры ПК-47 способен проводить анализ опе ПК-38 способен применять основные рационной деятельности органи принципы и стандарты финансо зации и использовать его резуль вого учета для формирования таты для подготовки учетной политики и финансовой управленческих решений отчетности организации предпринимательская деятель ПК-39 владеет навыками составления ность финансовой отчетности и осозна ПК-48 умеет находить и оценивать но ет влияние различных методов и вые рыночные возможности и способов финансового учета на формулировать бизнес-идею финансовые результаты деятель ПК-49 способен разрабатывать бизнес ности организации планы создания и развития новых ПК-40 способен анализировать финансо организаций (направлений дея вую отчетность и принимать тельности, продуктов и т.п.) обоснованные инвестиционные, ПК-50 способен оценивать экономиче кредитные и финансовые реше ские и социальные условия осу ния ществления предприниматель ПК-41 способен оценивать эффектив ской деятельности ность использования различных систем учета и СПЕЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ распределения за трат;

имеет навыки калькулиро-компетенции (ОСК) Общекультурные специальные вания и анализа себестоимости продукции и способен принимать ОСК–1 умеет оценивать влияние эконо- знать:

обоснованные управленческие • экономико-географические осо мико-географических особенно решения нана основе данных бенности страны стей страны воспитание пат • национальный состав страны управленческогоуважения учета риотизма, к ализ ры- • источники информации и принци ПК-42 многонациональной анкультуре, пы работы с ними способен проводить ночных иответственности рисков, личной специфических перед уметь:

использовать его результаты для обществом. • анализировать и интерпретировать принятия управленческих реше- экономико-географические особенно ний сти страны • видеть ПК-43 способен проводить оценку инве- причинно-следственные связи экономических и социально стиционных проектов при раз личных условиях инвестирования экономических процессов и экономи ко-географических особенностей и финансирования владеть:

ПК-44 способен обосновывать решения • методами логического и доказа в сфере управления оборотным тельного изложения материала капиталом и выбора источников экономико-географической и геопо литической характеристиками финансирования ПСК Профессиональные специальные компетенции (ПСК) г) организационно-технологическая деятельность моделирование и проектирование социально-экономических процессов развития управляемой области: организационно-правовое, информационное, математическое, техническое;

проведение обследования отраслей, предприятий и органи заций, выявление экономических и управленческих проблем, форми рование механизма их разрешения;

проведение предварительного технико-экономического рас чета стоимости разработок и инноваций д) организационно-проектная деятельность организация защиты интеллектуальной собственности и ре зультатов исследований и разработок как коммерческой тайны разработка регламентов процессов управления ПСК–1 понимает теории размещения знать:

• закономерности, принципы, фак производительных сил, принци торы размещения производительных пов и факторов размещения и сил в контексте с анализом природно развития предприятий различных ресурсного, демографического, исто отраслей экономики;

рического, научно-технического и т.д.

ПСК– 2 осознаёт проблемы, имеющие потенциала географическую интерпретацию:

• особенности территориальной ор демографические, экологические, ганизации производства - региональ ресурсные, энергетические;

ные комплексы (административно ПСК – 3 умеет определять границы отрас хозяйственные и производственно левых рынков экономические) на уровне понятий, ПСК – 4 умеет анализировать структуру функциональных различий и специ отраслевых рынков фике формирования экономики в ре зультате географического разделения труда и экономической политики • методику экономического обосно вания размещения предприятий;

• конкретное локальное размещение объектов экономики по территории страны • основные демографические, эко логические, ресурсные и энергетиче ские проблемы страны • основные понятия, категории и инструменты экономической геогра фии уметь:

• анализировать отраслевую и тер риториальную структуру экономики • применять знания картографиче ских, экономико-математических, ис торико-сравнительных и экономико географических исследований • сопоставлять локализацию пред приятия с факторами размещения от расли и прогнозировать строение но вых предприятий исходя из этих знаний • применять знание демографиче ских, экологических, ресурсных, энергетических проблем в решении экономических задач владеть:

• методами логического и доказа тельного изложения материала • методами логического и доказа тельного изложения материала • методом сравнения и установле ния сходств и различий экономики отдельных субъектов Российской Фе дерации в зависимости от объектив ных причин (природные условия, гео графическое положение и пр.), а так же социально-экономической полити ки государства • анализом статистических материа лов, оформлять их в виде статистиче ских таблиц, графиков, диаграмм • методами логического и доказа тельного изложения материала • умением вычленять основные мо менты из различных стратегий (демо графического развития, энергетиче ской и т.п.) знать:

ПСК – 5 способен документировать • терминологию в области докумен управленческую деятельность и тирования управленческой деятельно упорядочить документооборот сти;

нормативно-методическую базу документирования управленческой деятельности;

правила составления и оформления организационно распорядительных документов;

стан дартизацию и унификацию управлен ческих документов;

• правила и принципы организации документооборота и систематизации документов в делопроизводстве;

уметь:

• унифицировать тексты документов;

осуществлять регистрацию докумен тов, их учет, контроль исполнения;

систематизировать документы, со ставлять номенклатуру дел и форми ровать дела;

владеть: технологиями создания ор ганизационно-распорядительных до кументов применительно к конкрет ным управленческим ситуациям;

• технологиями организации доку ментооборота ПСК – 6 знает принципы и методы оценки знать:

• нормативно-правовые основы воздействия различных видов различных видов экологического про хозяйственной и иной деятельно ектирования и экспертизы;

сти на окружающую природную • основные закономерности влия среду ния важнейших объектов хозяйствен ПСК – 7 имеет представление о развитии ной деятельности человека на при охраны окружающей среды, об родную среду;

• нормирование состояния природ основных направлениях и спосо но-территориальных комплексов и их бах охраны природы и предот компонентов;

вращения негативного антропо • структуру и содержание раздела логического воздействия на “Оценка воздействия на окружающую окружающую среду и человека природную среду (ОВОС)” в различ ных проектах;

• зарубежном опыте составления ОВОС • структуру экосистемы и биосфе ры, основные понятия и законы эко логии, эволюции биосферы, взаимо отношениях организма и среды • влияние факторов среды на здо ровье человека • глобальные проблемы окружаю щей среды • экологические принципы исполь зования природных ресурсов и охра ны природы, основы рационального природопользования • элементы экозащитной техники и технологий • основы экологического права и профессиональной ответственности уметь:

• прогнозировать последствия сво ей профессиональной деятельности с точки зрения биосферных процессов владеть:

• системой методов оценки воздей ствия на окружающую природную среду (ОВОС) • подходами к моделированию и оценке состояния экосистем ПСК – 8 знает теоретические и приклад- знать:

• теоретические, методические и ные аспекты управления природ практические приемы экологического ными ресурсами обоснования хозяйственной и иной деятельности на прединвестиционном и инвестиционном этапах (схемы про екта, технико-экономического обосно вания, проектирования, строительства и эксплуатации объекта) • правила и процедуры экологиче ского обоснования хозяйственной дея тельности на разных стадиях проекти рования уметь:

• применять правила и процедуры экологического обоснования хозяйст венной деятельности на разных стади ях проектирования владеть:

• методологией экономического исследования;

современными мето дами сбора, обработки и анализа экономических, экологических и со циальных данных ПСК – 9 имеет представление об устойчи- знать:

• информационную базу регио вом развитии как факторе соци нальных исследований;

ально-экономического развития уметь:

региона. • выявлять проблемы экономиче ской регионализации в международ ном аспекте;

• провести критический, сравни тельно - исторический анализ эволю ции административно территориального устройства и тер риториально-отраслевой структуры российской экономики.

• рассчитать абсолютное и сравни тельное преимущество регионов и оп ределить перспективные направления экономической специализации регио нов (для двух регионов и двух това ров);

• провести оценку социально экономического положения региона на основе базовых статистических по казателей, выявить наиболее важные проблемы развития анализируемого региона (на примере регионов - субъ ектов Федерации, экономических районов и макрорегионов);

• на основе количественных пока зателей провести анализ рациональ ности существующей системы эконо мического районирования и административно - территориального деления России;

владеть:

• сравнительно-исторический ана лиз основных теорий региональной экономики (теории региональной спе циализации, теории размещения, тео рии пространственной организации экономики) • методиками анализа социально экономического положения регионов • оценкой степени дифференциа ции регионального социально экономического пространства (на межрегиональном и внутрирегио нальном уровне);

количественно оце нить степень поляризации социально экономического положения Центра и периферии.

• анализом социально экономической структуры конкретно го региона и диспропорции регио нального развития ПСК– 10 имеет базовые общепрофессио- знать:

• основные направления и способы нальные (общеэкологические) охраны природы и предотвращения представления о теоретических негативного антропогенного воздей основах общей экологии, основ- ствия на окружающую среду и чело ных понятиях и законах эколо- века гии, эволюции биосферы, взаи- • теоретические и прикладные ас моотношениях организма и пекты экономики природопользова ния среды, влиянии факторов среды • законы развития природы и обще на здоровье человека ства уметь:

• применять полученные знания о взаимодействии природы и общества в профессиональной деятельности • делать на основе полученных дан ных правильные выводы владеть:

• методами оценки воздействия различных типов хозяйственной и иной деятельности на окружающую природную среду ПСК– 11 знает экономический механизм знать:

• сущность, функции, содержание и управления государственным и организацию передачи прав на госу муниципальным имуществом дарственное и муниципальное имуще ПСК– 12 владеет технологией анализа и ство;

оценки государственного и му- • правила совершения различных ниципального имущества сделок с объектамиимущества, поря док заключения и расторжения дого воров, практику подготовки объектов на торги;

• основные характеристики и клас сификацию объектов государственного и муниципального имущества;

• основные методы управления объектами государственного и муни ципального имущества;

уметь:

• обосновать формы инвестирова ния и финансирования в объекты госу дарственного и муниципального иму щества;

• оформлять необходимые регла менты по управлению имуществом;

• разрабатывать варианты управле ния объектом недвижимости, обосно вывать их выбор по критериям соци альной и экономической эффективности.

владеть:

• основными подходами и методами оценки объектов гос. и мун. имущест ва;

ПСК– 13 знает распределение полномочий между органами федеральной исполнительной власти и орга нами исполнительной власти субъектов Федерации, между по следними и органами местного самоуправления, администрацией муниципальных органов ПСК– 14 знаком с технологией внедрения в органах исполнительной власти принципов и процедур управле ния по результатам;

ПСК– 15 готов к разработке и внедрению стандартов государственных ус луг, предоставляемых органами исполнительной власти, а также административных регламентов в органах исполнительной власти;

ПСК– 16 знает процессы взаимодействия государственных органов с граж данами и организациями, создан ными для государственных функций;

процессы взаимодейст вия органов государственной власти между собой;

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образо вательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 080200 –«Менеджмент» и профилю подготовки «Государственное и муниципальное управление».

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалав риата по направлению подготовки 080200 –«Менеджмент» содержание и орга низация образовательного процесса при реализации данной ООП регламенти руется учебным планом бакалавра с учетом его профиля;

рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся;

програм мами учебных и производственных практик;

годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

Срок освоения образовательной программы при очной форме обучения составляет 208 недель, в том числе:

- теоретическое обучение – 165 недель;

- ознакомительная практика – 2 недели;

- производственная практика – 4 недели;

- итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту вы пускной квалификационной работы – 6 недель;

- каникулы (с учетом 8 недель последипломного отпуска)) – 31 неделя.

Сроки освоения образовательной программы при очно-заочной (вечер ней) и заочной формах обучение увеличивается на 1 год по сравнению норма тивным сроком обучения, то есть до 5 лет.

4.1. Календарный учебный график.

Календарный учебный график подготовки бакалавра по направлению «Ме неджмент» (профиль «Управление человеческими ресурсами») приведен в приложении 1.

4.2. Учебный план подготовки бакалавра по направлению 080200 – менеджмент профиль «государственное и муниципальное управление».

Учебный план подготовки бакалавра приведен в приложении 1.

4.3. Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению 080200 – менеджмент.

Блок/ко Наиме- Содержание дисциплины Трудо- Компе мпо- нование ёмкость тенции нент дисцип- Зачет- обучаю лины ные еди- щегося, ни- форми цы/часы руемые в результате освоения дисципли ны Б1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл 43/ Б1.Ф. Базовая часть 35/ Б1.Б1 История Сущность, формы, функции исторического 4/108 ОК-1, ОК- знания. Методы и источники изучения исто рии. Понятия и классификация историческо го источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное.

Методология и теория исторической науки.

История России – неотъемлемая часть все мирной истории. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные эта пы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско древнерусские связи. Особенности социаль ного строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становле ния русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эво люция восточнославянской государственно сти в XI-XII вв. Социально-политические из менения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Россия и средневековые государства Европы и Азии.

Специфика формирования единого россий ского государства. Возвышение Москвы.

Формирование сословной системы организа ции общества. Реформы Петра I. Век Екате рины. Предпосылки и особенности склады вания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия. Особенности и ос новные этапы экономического развития Рос сии. Эволюция форм собственности на зем лю. Структура феодального землевладения.

Крепостное право в России. Мануфактурно промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенно сти общественного движения России XIX в.

Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.

Роль XX столетия в мировой истории. Глоба лизация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Рево люции и реформы. Социальная трансформа ция общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, инте грации и сепаратизма, демократии и автори таризма.

Россия в начале XX в. Объективная потреб ность индустриальной модернизации России.

Российские реформы в контексте общемиро вого развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, про граммы, тактика. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Рево люция 1917 г. Гражданская война и интер венция, их результаты и последствия. Рос сийская эмиграция. Социально экономическое развитие страны в 20-е гг.

НЭП. Формирование однопартийного поли тического режима. Образование СССР. Куль турная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя по литика. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально экономические преобразования в 30-е гг.

Усиление режима личной власти Сталина.

Сопротивление сталинизму. СССР накануне и в начальный период второй мировой вой ны. Великая Отечественная война. Социаль но-экономическое развитие, общественно политическая жизнь, культура, внешняя по литика СССР в послевоенные годы. Холод ная война. Попытки осуществления полити ческих и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития.

СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кри зисных явлений. Советский Союз в 1985 1991 гг. Перестройка. Попытка государст венного переворота 1991 г. и ее провал. Рас пад СССР.

Беловежские соглашения. Октябрьские собы тия 1993 г.

Становление новой российской государст венности (1993-1999 гг.). Россия на пути ра дикальной социально-экономической модер низации. Культура в современной России.

Внешнеполитическая деятельность в услови ях новой геополитической ситуации.

Б1.Б2 Филосо- 4/108 ОК-1, Предмет философии. Место и роль филосо фия ОК-2, фии в культуре. Становление философии.

ОК- Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания. Учение о бытии. Мо нистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия ма териального и идеального. Пространство,, время. Движение и развитие, диалектика. Де терминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные»

философские и религиозные картины мира.

Человек, общество, культура. Человек и при рода. Общество и его структура. Граждан ское общество и государство. Человек в сис теме социальных связей. Человек и исторический процесс;

личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Смысл человеческого бытия. Наси лие и ненасилие. Свобода и ответственность.

Мораль, справедливость, право. Нравствен ные ценности.

Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценно сти и их роль в человеческой жизни. Религи озные ценности и свобода совести.

Сознание и познание. Сознание, самосозна ние и личность. Познание, творчество, прак тика. Вера и знание. Понимание и объясне ние. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема ис тины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и ненаучное знание. Критерии научности.

Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные ре волюции и смены типов рациональности.

Наука и техника. Будущее человечества.

Глобальные проблемы современности.

Б1.Б3 Ино- 11/360 ОК- Специфика артикуляции звуков, интонации, странный акцентуации и ритма нейтральной речи в язык изучаемом языке;

основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации;

чтение транскрипции. Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера.

Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая). Поня тие о свободных и устойчивых словосочета ниях, фразеологических единицах. Понятие об основных способах словообразования.

Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном общении общего ха рактера. Основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи.

Понятие об обиходно-литературном, офици ально-деловом, научном стилях, стиле худо жественной литературы. Основные особен ности научного стиля. Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета. Говорение. Диалогическая и моно логическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициально го и официального общения. Основы пуб личной речи (устное сообщение, доклад).

Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации. Чтение.

Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому про филю специальности. Письмо. Виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.

Б1.Б4 Правове- 4/108 ОК- Государство и право. Их роль в жизни обще дение ства. Норма права и нормативно-правовые акты. Основные правовые системы совре менности. Международное право как особая система права. Закон и подзаконные акты.

Система российского права. Отрасли права.

Правонарушение и юридическая ответствен ность. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государст во. Конституция Российской Федерации - ос новной закон государства. Особенности фе деративного устройства России. Система органов государственной власти в Россий ской Федерации. Понятие гражданского пра воотношения. Физические и юридические лица. Право собственности. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Наследственное право. Брачно семейные отношения. Взаимные права и обя занности супругов, родителей и детей. От ветственность по семейному праву. Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Админист ративные правонарушения и административ ная ответственность. Понятие преступления.

Уголовная ответственность за совершение преступлений. Экологическое право. Осо бенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Правовые основы защиты государственной тайны. За конодательные нормативно-правовые акты в области защиты информации и государст венной тайны.

Б1.Б5 Социоло- Предыстория и социально-философские 5/144 ОК-2, гия ОК-5, предпосылки социологии как науки. Социо ОК-13, логический проект 0. Конта. Классические социологические теории. Современные со циологические теории. Русская социологиче ская мысль. Социальные группы и общности.

Виды общностей. Общность и личность. Ма лые группы и коллективы. Социальная орга низация. Социальные движения. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса.

Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как ин ститут гражданского общества. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодей ствие экономики, социальных отношений и культуры. Личность как социальный тип.

Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект. Социальные изме нения. Социальные революции и реформы.

Концепция социального прогресса. Форми рование мировой системы. Место России в мировом сообществе. Методы социологиче ского исследования.

8/ Б1.В. Вариативная часть Б1.В1 Полито- 3/108 ОК-3, Объект., предмет и метод политической нау логия ОК- ки. Функции политологии. Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ.

Социальные функции политики. История по литических учений. Российская политиче ская традиция: истоки, социокультурные ос нования, историческая динамика.

Современные политологические школы.

Гражданское общество, его происхождение и особенности. Особенности становления гра жданского общества в России. Институцио нальные аспекты политики. Политическая власть. Политическая система. Политические режимы. Политические партии и электораль ные системы. Политические отношения и процессы. Политические конфликты и спо собы их разрешения. Политические техноло гии. Политическая модернизация. Политиче ские организации и движения. Политические элиты. Политическое лидерство. Социокуль турные аспекты политики. Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса. Нацио нально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации. Методоло гия познания политической реальности. Па радигмы политического знания. Экспертное политическое знание;

политическая аналити ка и прогностика.

Б1.В2 Психоло- Психология: предмет, объект и методы пси- 4/108 ОК- гия хологии. Место психологии в системе наук. ОК- История развития психологического знания и ОК- основные направления в психологии. Инди вид, личность, субъект, индивидуальность.

Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики.

Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Мозг и психика. Структура пси хики. Соотношение сознания и бессозна тельного. Основные психические процессы.

Структура сознания. Познавательные про цессы. Ощущение. Восприятие. Представле ние. Воображение. Мышление и интеллект.

Творчество. Внимание. Мнемические про цессы. Эмоции и чувства. Психическая регу ляция поведения и деятельности. Общение и речь. Психология личности. Межличностные отношения. Психология малых групп. Меж групповые отношения и взаимодействия.

Б1.ДВ. Дисциплины по выбору Б1.ДВ1. Экономи- Демография как отрасль знаний о населении;

3/108 ОК-2, ческая ОК- ее история и современное состояние;

связь со демогра- статистикой, социологией, социальной поли фия тикой. Теоретические аспекты изучения на родонаселения;

методология исследования народонаселения;

институты, центры, спе циалисты. Теория Демографического пере хода. Бюджеты домохозяйств. Потребитель ские особенности домохозяйств на разных этапах жизненного цикла. Практические цели и задачи изучения развития народонаселения нашей страны;

изучаемые показатели и тен денции. Текущий учет и переписи населения.

Учет естественного и механического движе ния населения. Воспроизводство населения.

Степень воздействия отдельных факторов на интенсивность рождаемости в России, в странах ближнего зарубежья и мира. Смерт ность, ее связь с условиями жизни. Естест венный прирост (убыль), его контрасты в различных регионах страны и мира. Мигра ция населения. Миграционная политика в со временной России, региональная специфика.

Качество населения как важнейшая состав ляющая развития экономики и качества жиз ни. Экономические аспекты роста населения.

Экономика и население. Урбанизация и осо бенности расселения в России. Региональные аспекты демографической политики в Рос сии, в развитых и развивающихся странах мира.

Б1.ДВ2 Культура Условия функционирования разговорной ре- 2/72 ОК-6, речи и де- чи и роль внеязыковых факторов. Лингвис- ОК- ловое об- тические и экстралингвистические факторы щение публичной речи. Сфера функционирования, видовое разнообразие, языковые черты офи циально-делового стиля. Взаимопроникнове ние стилей. Специфика элементов всех язы ковых уровней в научной речи. Жанровая дифференциация, отбор языковых средств в публичном стиле. Особенности устной пуб личной речи. Оратор и его аудитория. Ос новные виды аргументов. Подготовка речи:


выбор темы, цель речи, поиск материала, на чало, развертывание и завершение речи. Ос новные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. По нятность, информативность и выразитель ность публичной речи. Языковые формулы официальных документов. Приемы унифика ции языка служебных документов. Интерна циональные свойства русской официально деловой письменной речи. Язык и стиль рас порядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических докумен тов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе. Основные единицы общения (ре чевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие). Нормативные, коммуника тивные, этические аспекты устной и пись менной речи. Культура речи и совершенство вание грамотного письма и говорения (литературное произношение, смысловое ударение, функции порядка слов, словоупот ребление). Невербальные средства коммуни кации. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.

Б1.ДВ3 Культу- Структура и состав современного культуро- 3/108 ОК- рология логического знания. Культурология и фило- ОК- софия культуры, социология культуры, куль- ПК- турная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и приклад ная культурология. Методы культурологиче ских исследований. Основные понятия куль турологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, куль турные коды, межкультурные коммуника ции, культурные ценности и нормы, куль турные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модерниза ция. Типология культур. Этническая и на циональная, элитарная и массовая культуры.

Восточные и западные типы культур. Спе цифические и "срединные" культуры. Ло кальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные процессы современности. Культура и личность. Ин культурация и социализация.

Б1.ДВ.4 Экономи- Экономические блага и агенты, собствен- 3/108 ОК- ческая ность и хозяйствование. Рациональный вы- ОК- теория, бор. Конкуренция, риски и неопределен- ОК- ч. 1 ность. Фактор времени, потоки и запасы. ОК- Номинальные и реальные величины. Теории ПК- рационального поведения потребителя и ПК- производителя. Макроэкономические показа- ПК- тели. Макроэкономическая динамика. Деньги ПК- и инфляция. Безработица. Государственный ПК- бюджет. Цели и инструменты макроэконо мической политики. Недостатки рынка и го сударства в регулировании экономики.

Б2. Математический и естественнонаучный цикл 40/ Б2.Б. Базовая часть 24/ Б2.Б1. Мате матика Б2.Б1.1 Матема- Понятие множества. Операции над множест- 3/108 ОК- тический вами. Понятие окрестности точки. Функцио анализ нальная зависимость. Графики основных элементарных функций. Предел числовой последовательности. Предел функции. Не прерывность функции в точке. Свойства чи словых множеств и последовательностей.

Глобальные свойства непрерывных функций.

Производная и дифференциал. Основные теоремы о дифференцируемых функциях и их приложения. Выпуклость функции. Неоп ределенный интеграл. Несобственные инте гралы. Точечные множества в N - мерном пространстве. Функции нескольких перемен ных, их непрерывность. Производные и диф ференциалы функций нескольких перемен ных. Классические методы оптимизации.

Функции спроса и предложения. Функция полезности. Кривые безразличия.

Б2.Б1.2 Линейная Системы линейных уравнений. Элементы 5/144 ОК- алгебра. аналитической геометрии на прямой, плоско сти и в трехмерном пространстве. Определи тели. Системы векторов, ранг матрицы. N мерное линейное векторное пространство.

Линейные операторы и матрицы. Комплекс ные числа и многочлены. Собственные век торы линейных операторов. Евклидово про странство. Квадратичные формы. Системы линейных неравенств. Линейные задачи оп тимизации. Основные определения и задачи линейного программирования. Симплексный метод. Теория двойственности. Дискретное программирование. Динамическое програм мирование. Нелинейное программирование.

Теория вероятностей и математическая ста тистика. Сущность и условия применимости теории вероятностей. Основные понятия тео рии вероятностей. Вероятностное простран ство. Случайные величины и способы их описания. Модели законов распределения вероятностей, наиболее употребляемые в со циально-экономических приложениях. Закон распределения вероятностей для функций от известных случайных величин. Неравенство Чебышева. Закон больших чисел и его след ствие. Особая роль нормального распределе ния: центральная предельная теорема. Цепи Маркова и их использование в моделирова нии социально-экономических процессов.

Статистическое оценивание и проверка гипо тез, статистические методы обработки экспе риментальных данных Б2.Б2 Статисти- Предмет, метод и задачи статистики. Стати- 7/216 ОК- ка стика и ее информационная база;

задачи ста тистики в государственном и муниципальном управлении;

организация статистики в РФ.

Статистическое измерение и наблюдение со циально-экономических явлений. Классифи кация, виды и типы показателей, используе мых при статистических измерениях, правила построения статистических показа телей и индексов. Статистические методы классификации и группировки, анализа взаи мосвязей и динамики социально экономических явлений.

Статистическая методология национального счетоводства и макроэкономических расче тов.

Построение балансов для регионов и эконо мики в целом. Статистические методы иссле дования экономической конъюнктуры, дело вой активности, выявления трендов и циклов, моделирования и прогнозирования развития социально-экономических процессов.

Статистика населения, занятости и безрабо тицы;

статистика труда;

система националь ных счетов и обобщающих показателей со циально-экономического развития на макроуровне;

статистика национального бо гатства;

статистика уровня и качества жизни населения;

статистика доходов и потребле ния населением товаров и услуг..

Б2.Б3 Методы Методология системного анализа реальных 5/144 ОК- принятия ситуаций в целях построения адекватных им ПК- управлен- моделей и методов, в целях сравнительного ПК- ческих анализа моделей и методов, выбора наилучших решений в рассматриваемой ситуации решений. Подходы, математические методы анализа социально экономических явлений и процессов с научно технических позиций, сложившихся к настоя щему времени в мировом деловом сообществе.

Основные типы математических моделей, ис пользуемых при описании сложных систем и при принятии решений, типизация и классификация' моделей, систем, задач, мето дов.

Комбинированные модели и методы, исполь зующие результаты из различных научных областей..

Б2.Б4 Информа- Организация и средства информационных 4/108 ОК- ционные ОК- технологий обеспечения управленческой техноло- ПК- деятельности;

направления информатизации гии в ме- государственного и муниципального управ- ПК- неджмен- ления;

системное представление управляе те мой территории и принципы создания ин формационной системы города и области (края, республики);

понятие новой информа ционной технологии (НИТ);

локальные и распределенные базы данных;

экспертные системы и базы знаний;

информационные языки;

автоматизированные информационно поисковые системы;

классификаторы;

осно вы построения инструментальных средств информационных технологий;

компьютер ные технологии подготовки текстовых доку ментов, обработки экономической информа ции на основе табличных процессоров, использование систем управления базами данных, интегрированных программных па кетов;

распределенной обработки информа ции;

региональные и локальные вычисли тельные сети;

телеобработка данных;

коммуникационные сети. Основные этапы и стадии создания и организации компьютер ных информационных систем управления.

Экономическая эффективность территори альных информационных систем управления.

16/ Б2.В. Вариативная часть Б2.В1 4/108 ОК-2 4 ОК- Б2.В2 Теория Сущность и условия применимости теории 4/108 ОК- вероятно- вероятностей. Основные понятия теории ве стей и ма- роятностей. Вероятностное пространство.

тематиче- Случайные величины и способы их описа ская ния. Модели законов распределения вероят статисти- ностей, наиболее употребляемые в социаль ка но-экономических приложениях. Закон распределения вероятностей для функций от известных случайных величин. Неравенство Чебышева. Закон больших чисел и его след ствие. Особая роль нормального распределе ния: центральная предельная теорема. Цепи Маркова и их использование в моделирова нии социально-экономических процессов.

Статистическое оценивание и проверка гипо тез, статистические методы обработки экспе риментальных данных.

Б2.В3 Матема- Измерение в гуманитарных науках. Понятие 3/108 ОК- тическая и виды измерительных шкал. Первичная об- ПК- обработка работка информации. Система комплексной ПК- управлен- обработки данных SPSS. Эволюция развития, ПК- ческой особенности использования, основные воз информа- можности. Описание данных. Вторичная об ции работка информации. Графическое представ ление данных. Вторичная обработка информации. Вычисление статистических показателей. Способы преобразования дан ных, необходимость и основные возможно сти. Команды преобразования данных в SPSS. Анализ информации с помощью SPSS. команды, выполняющие анализ:


FREQUENCIES, DESCRIPTIVE, CROSSTABS. Обработка многовариантных признаков: MULT RESPONSE. Команды, выполняющие анализ: REPORT, GRPHS, TABLES. Проверка статистических гипотез с помощью критерия 2. основные сведения о корреляционном анализе. Основные сведения о кластерном анализе. Основные сведения о факторном анализе. Общие сведения о дру гих методах статистического анализа. До полнительные возможности SPSS по обра ботке данных.

Б2.ДВ Дисциплины по выбору 1. Информа- Понятие информации, общая характеристика 3/108 ОК-17, ОК тика процессов сбора, передачи, обработки и на- 18, ОК- копления информации;

технические и про граммные средства реализации информаци онных процессов;

модели решения функциональных и вычислительных задач;

алгоритмизация и программирование;

языки программирования высокого уровня;

базы данных;

программное обеспечение и техно логии программирования;

локальные и гло бальные сети ЭВМ;

основы защиты инфор мации и сведений, составляющих государственную тайну;

методы защиты ин формации;

компьютерный практикум.

2. Экология Биосфера и человек: структура биосферы, 3/108 ОК- экосистемы, взаимоотношения организма и среды, экология и здоровье человека;

гло бальные проблемы окружающей среды, эко логические принципы рационального ис пользования природных ресурсов и охраны природы;

основы экономики природопользо вания;

экозащитная техника и технологии;

основы экологического права, профессио нальная ответственность;

международное со трудничество в области охраны окружающей среды.

Б3 Профессиональный цикл 133/ Б3.Б. Базовая часть 52/ Б3.Б1 Потребность и необходимость управления в 5/144 ПК- Теория деятельности человека. Менеджмент в сис- ПК- менедж теме понятий рыночной экономики. Эволю- ПК- мента ция менеджмента: условия и предпосылки ПК- возникновения менеджмента, школы ме- ПК- неджмента. Особенности российского ме- ПК- неджмента.

Интеграционные процессы в менеджменте.

Внешняя и внутренняя среда организации.

Факторы прямого и косвенного воздействия.

Системы менеджмента: функции и организа ционные структуры.

Методология и организация процесса разра ботки управленческого решения;

целевая ориентация управленческих решений;

анализ альтернатив действий. Коммуникация в про цессе управления;

управление как процесс;

решения в процессе управления;

модели и методы принятия решений;

ситуационный подход в процессе управления. Основы кад ровой политики на предприятии;

активизация человеческого ресурса;

условия и факторы результативной работы менеджера;

культура и стиль. Государственная служба, управле ние и этика;

специфические требования к го сударственному аппарату и его работникам.

Понятия, сущность и содержание эффектив ности менеджмента;

затраты на управление;

управление нововведениями и развитием теории управления. Системный подход;

ис следование систем управления и их проекти рование.

Б3.Б1.1 Общая теория управления. Закономерности 5/144 ПК- История управления различными системами. Управ- ПК- управлен ление социально-экономическими системами ПК- ческой (организацией). Концепция менеджмента. ПК- мысли Научные школы менеджмента. Функции ме- ПК- неджмента (планирование, организация, мо- ПК- тивация, контроль). Структуры системы ме неджмента. Связующие процессы в менеджменте. Человек в системе менедж мента. Роли менеджера. Управление органи зационными изменениями. Эффективность и качество управления.

Б3.Б1.2 4/144 ОК- Теория Теория организации и ее место в системе на ПК- организа- учных знаний;

природа и сущность органи ПК- ций зации;

организация и управление;

социальная ПК- организация, хозяйственные организации, ПК- государственные и муниципальные органи зации;

законы организации, принципы орга низации;

механистическая и органическая организационные системы;

организация как открытая система, внутренняя и внешняя среда организации, взаимодействие и адап тация к изменениям внешней среды;

жизнен ный цикл организаций;

коммуникации в ор ганизациях и современные информационные технологии организационной культуры;

ор ганизационное проектирование;

оценка эф фективности организационных систем;

тен денции развития организации.

Б3.Б1.3 Природа и характеристика организации. 3/108 ПК- Организа Личность и ее развитие в организации. Мо- ПК- ционное поведение тивация и научение. Целеполагание. Группо- ПК- вая динамика. Лидерство. Коммуникации. ПК- Управление конфликтами и стрессами. Орга низационная культура. Организационное по ведение и национальная культура.

Б3.Б.2 Марке- Основные понятия маркетинга. Маркетинго- 4/108 ПК- тинг вая среда организации. Стратегические и ПК- конъюнктурные приоритеты маркетинга. ПК- Процесс управления маркетингом. ПК- Маркетинговые исследования. Система мар- ПК- кетинговой информации и методы ее сбора. ПК- Критерии и методы сегментирования рынка.

Подготовка аналитического отчета о состоя нии рынка.

Товар и его коммерческие характеристики.

Оценка конкурентоспособности товара. Мар ка и марочная политика. Жизненный цикл товара и характеристика его стадий. Пози ционирование товара на рынке.

Управление ассортиментом. Виды цен и осо бенности их применения. Методы расчета цен. Ценовые стратегии. Виды скидок и ус ловия их применения. Классификация мето дов и средств стимулирования реализации продукции. Виды и средства рекламы. Паб лик рилейшинс и товарная пропаганда. Ме тоды персональных продаж. Формы кратко срочного стимулирования. Торговые посредники и их классификация, каналы распределения:

уровни и типы организации. Организация оп товой и розничной торговли. Дилеры и дист рибьюторы. Товародвижение.

Подходы к организационному построению службы маркетинга. Бюджет маркетинга.

План маркетинга. Маркетинговый контроль.

Особенности международного маркетинга.

Б3.Б.3 Учет и Учет финансовых результатов от реализации 6/180 ПК- анализ продукции (работ, услуг) и распределения ПК- (финансо- прибыли;

учет финансовых вложений;

состав ПК- вый учет, и содержание бухгалтерской (финансовой) ПК- управлен- отчетности. ПК- ческий Цели и концепции управленческого уче учет, фи- та, организация управленческого учета в за нансовый висимости от технологии и организации про анализ изводства, основы калькулирования себестоимости продукции, модели формиро вания издержек в управленческом учете.

Предмет, задачи, содержание анализа и сущность диагностики деятельности пред приятия;

виды анализа: их классификация и характеристика;

методика проведения анали за и диагностики деятельности предприятия:

основные принципы анализа, приемы анали за;

информационная база анализа и диагно стики;

организация аналитической работы и оценки потенциала предприятия;

анализ фи нансового состояния;

анализ экономических результатов деятельности;

анализ производ ственных результатов;

анализ результатов технического развития;

анализ результатов социального развития;

анализ использования материальных ресурсов и состояния их запа сов;

анализ состояния и использования ос новных средств;

анализ использования тру довых ресурсов;

анализ затрат на производство и реализацию продукции (ра бот, услуг);

оценка эффективности деятель ности предприятия;

диагностика потенциала предприятия: кадрового, технического, про изводственного и финансового.

Б3.Б.4 Финансо- Сущность и организация финансового ме- 6/180 ПК- вый ме- неджмента на предприятии. Финансовая от- ПК- неджмент четность как информационная основа управ- ПК- ленческих решений в финансовом ПК- менеджменте. Анализ эффективности инве- ПК- стиционных проектов. Финансовое планиро- ПК- вание и прогнозирование. Бюджетирование. ПК- Методы оценки совокупной стоимости акти вов предприятия как целостного имущест венного комплекса. Стоимость капитала предприятия и управление структурой капи тала. Управление оборотными активами предприятия. Дивидендная политика и внут ренние темы развития производства Б3.Б.5 Управле- 5/144 ПК- Управление человеческими ресурсами как ние чело- интегральный компонент общего процесса ПК- веческими управления;

основы управления человече- ПК- ресурсами скими ресурсами;

индивид на работе;

моти- ПК- ПК- вация и ответственность;

планирование че ПСК- ловеческих ресурсов;

набор и селекция ПСК- персонала;

формы занятости и работа по кон ПСК- тракту;

оценка персонала;

интервьюирование ПСК- при приеме на работу;

подготовка персонала;

ПСК- управление карьерой;

основы вознаграж ПСК- дающего управления;

отношения в организа ции;

участие персонала в управлении;

ком муникации организации.

Объективные и субъективные причины воз никновения конфликтов;

типология кон фликтов;

конфликты в общественной и инди видуальной деятельности, национально этнические конфликты, конфликты в сфере управления, мировоззренческие и норматив но-ценностные конфликты;

форма, структура и динамика конфликтов;

пути и средства предупреждения и разрешения конфликтов;

роль конфликтов в социально экономическом развитии;

социальные и пси хологические мотивы конфликтов;

управле ние конфликтом.

Б3.Б.6 Стратеги- Введение в «Стратегический менеджмент». 4/108 ПК- ческий Методологическая основа изучения. Значе- ПК- менедж- ние стратегического управления в современ- ПК- мент ных экономических условиях. Организация в ПК- рыночной экономике. Альтернативные моде- ПК- ли поведения организации. Эволюция соци- ПК- ально-экономических условий ведения биз- ПК- неса и систем управления организацией. ПК- Долгосрочное и стратегическое планирова ние. Процедура стратегического планирова ния. Организационные стратегии: классифи кация и условия выбора. Управление посредством выбор стратегических позиций.

Управление путем ранжирования стратегиче ских задач. Управление по слабым сигналам.

Управление в условиях стратегических не ожиданностей. Проблема выбора системы управления организацией. Выведение орга низации из кризиса. Методы принятия ре шений на уровне корпорации и на бизнес уровне.

Б3.Б.7 Корпора- Дисциплина направлена на изучение сущест- 2/72 ОК- тивная вующих подходов к социально ответствен- ПК- социаль- ному поведению бизнес-структур при произ- ПК- ная ответ- водстве товаров и услуг. В ней ПК- ствен- раскрываются: сущность корпоративной со- ПК- ность циальной ответственности;

направления и формы ее реализации;

опят взаимодействия органов власти, бизнес-структур и общества в России и ее регионах, а также в развитых странах Запада. Раскрываются возможные пути регулирования социально ответственно го поведения всех трех субъектов взаимодей ствия, и в первую очередь, бизнес-структур.

Б3.Б.8 Безопас- Теоретические и практические основы безо- 2/72 ОК- ность пасности в системе "человек - среда обитания жизнедея- - машины - чрезвычайные ситуации";

тен тельности денции изменения экологической обстанов ки, сопровождающие научно-технический прогресс;

пути предотвращения чрезвычай ных ситуаций;

пути повышения устойчиво сти функционирования производственных объектов с учетом вероятности возникнове ния чрезвычайных ситуаций;

требования ох раны труда на предприятиях отрасли.

Б3.Б.9 Деловые Основы коммуникации. Массовые коммуни- 2/72 ОК- коммуни- кации. Внутренние коммуникации. Внешние ПК- кации коммуникации. Коллоквиум по темам ПК- «Внутренние и внешние коммуникации ПК- предприятия». Паблик рилейшнз (PR) как ПК- область знания и деятельности. PR как функ ция менеджмента. Общественное мнение как главный объект управления коммуника тивной деятельности. PR как профессия.

Коммуникации в условиях кризиса Б3.Б.10 Инвести- Понятие экономической оценки инвестиций: 2/72 ПК- ционный виды эффективности, задачи, решаемые в ПК- анализ ходе оценки инвестиций, затраты упущенных ПК- возможностей;

критерий экономической эф- ПК- фективности инвестиций;

фактор времени;

продолжительность экономической жизни инвестиций, формула сложных процентов, приведение вперед и назад по оси времени;

методы оценки экономической эффективно сти инвестиций;

сравнительная эффектив ность вариантов инвестиций;

норматив эко номической эффективности инвестиций;

понятие затраты финансирования по различ ным источникам, принципиальная схема оп ределения величины норматива;

учет инфля ции при оценке эффективности инвестиций.

Б3.Б.11 Управле- Основы теории и практики подготовки и реа- 4/ ние про- лизации инвестиционных проектов, цели и ектами задачи управления проектами. Основные принципы и методы управления инвестици онными проектами.

Принципы стратегического и оперативного управления инвестиционными проектами на разных этапах их подготовки и реализации.

Принцип и методы оценки эффективности управления проектами Б3.В. Вариативная часть Б3.В.1 Экономи- Предприятие как объект и субъект предпри- 4/108 ОК- ка пред- нимательской деятельности. Производствен- ПК- приятия ное предприятие – основа экономики. Пред- ПК- принимательство: формы, виды. ПК- Производственная структура предприятия.

Производственный процесс и принципы его организации. Инфраструктура предприятия.

Продукция предприятия и ее конкурентоспо собность и цена. Производственная програм ма и производственная мощность предпри ятия. Маркетинговая деятельность на предприятии. Производственные ресурсы предприятия. Основные фонды предприятия.

Оборотные фонды предприятия и оборотные средства. Трудовые ресурсы. Организация, нормирование и оплата труда.

Управление предприятием. Механизм управления. Производственное планирова ние и бизнес-план предприятия. Инноваци онная и инвестиционная деятельность пред приятия.

Финансовые ресурсы предприятия. Фи нансы предприятия. Издержки производства и себестоимость продукции. Доходы и рас ходы предприятия. Финансовое состояние предприятия.

Аналитическая деятельность предпри ятия. Учет и отчетность на предприятии.

Стратегический и оперативный контролинг.

Налогообложение предприятий. Экономиче ская и социальная эффективность производ ства. Предприятие как субъект рыночной экономики и оценка результатов его деятель ности. Системная концепция организации производства. Производственный процесс, основы его организации во времени и про странстве. Организационная структура пред приятия и проблемы ее рационализации.

Организация основного производства на предприятиях отрасли. Организация техни ческой подготовки производства. Организа ция комплексного обслуживания производ ства. Совершенствование организации производства.

Организация труда, ее основные элементы.

Производительность труда, показатели и ме тоды ее измерения. Факторы и резервы роста производительности труда. Анализ и плани рование производительности труда на пред приятиях. Трудовые ресурсы общества и рынок труда. Определение численности ра ботников предприятия. Сущность заработ ной платы. Тарифная система оплаты труда.

Формы и системы оплаты труда. Бестариф ный тип оплаты труда. Планирование фонда заработной платы в условиях рынка.

Б3.В.2 Иннова- Основы инноватики. Инновационный про- 4/144 ПК- ционный цесс. Методологические и методические ос- ПК- менедж- новы инновационного менеджмента. Органи- ПК- мент зационные структуры и формы инновационного менеджмента. Инновацион ные стратегии. Инновационное проектиро вание и управление инновационным процес сом на предприятии. Оценка эффективности инновационного проекта. Диагностика инно вационной деятельности предприятий. Ин новационная инфраструктура. Регулирование инновационной деятельности.

Б3.В.3 Государ- Теории государства. Государство как субъект 6/188 ПК- ственное управления. Система органов государствен- ПК- и муни- ного управления. Государственная экономи- ПК- ципальное ческая политика. ПСК- управле- Региональное и муниципальное управление.

ние Региональное взаимодействие и интеграция.

Вертикаль и горизонталь власти. Модерниза ция системы информационного обеспечения органов исполнительной власти;

формирова ние необходимого организационного, ин формационного, ресурсного и кадрового обеспечения административной реформы, совершенствование механизмов распростра нения успешного опыта государственного управления. Программы социально экономического развития. Общественные расходы. Бюджет. Налоговая система. Регу лирование рынков..

Б3.В.4 Торги и Основные принципы закупки продукции для 3/108 СПК государ- государственных нужд. Понятие закупки ственные продукции для государственных нужд. Меж закупки дународные нормы и принципы осуществле ния государственных закупок. Типовой закон ЮНСИТРАЛ «О закупках товаров (работ) и услуг». Опыт закупок в проектах, финанси руемых международными финансовыми ин ститутами. Опыт закупки продукции для го сударственных нужд в развитых странах мира. Институциональное обеспечение заку пок. Российская законодательная, норматив ная и методическая база проведения кон курсных закупок продукции для государственных нужд. Методические реко мендации Минэкономразвития России;

ис пользование типовых форм предквалифика ционной и конкурсной документации.

Порядок размещения заказов на выполнение НИОКР прикладного характера. Практика организации закупки товаров, работ, услуг для государственных нужд. Планирование закупок. Способы закупок продукции: ос новные различия, преимущества и недостат ки. Выбор способа закупки. Процедура отры того конкурса. Оценка конкурсных заявок.

Закрытые конкурсы, двухэтапные конкурсы, запрос котировок, закупка из единственного источника. Особенности организации и про ведения конкурсов. Закупка НИОКР и кон сультационных услуг. Основные принципы составления контракта. Исполнение контрак та. Основные термины и определения, ис пользуемые в контрактном праве и при со ставлении государственного контракта.

Международная коммерческая терминология ИНКОТЕРМС 2000 и ее применение при со ставлении и исполнении государственного контракта. Структура контракта. Общие и специальные условия контракта. Контракт ные цены. Исполнение государственного контракта.

Б3.В.5 Разработ- 5/144 ОК- Функции решения в методологии и органи ка управ- ОК- зации процесса управления;

типология ленческих ПК- управленческих решений;

условия и факторы решений ПК- качества управленческих решений;

модели, ПК- методология и организация процесса разра ПК- ботки управленческого решения;

целевая ПК- ориентация управленческих решений;

анализ ПСК- альтернатив действий;

анализ внешней среды и ее влияния на реализацию альтернатив;

ус ловия неопределенности и риска;

приемы разработки и выбора управленческих реше ний в условиях неопределенности и риска;

эффективность решений;

контроль реализа ции управленческих решений;

управленче ские решения и ответственность.

Б3.В.6 Управле- Роль управления качеством в условиях ры- 3/108 ПК-23, ние каче- ночной экономики. Качество – стратегия ПК-27, ством ХХI Века. Основополагающие термины, по- ПК-28, нятия. История управления качеством. Со- ПК-50, временные концепции менеджмента качест- ПК- ва. Нормативное обеспечение системы СК-3, менеджмента качества - стандарты серии СК- ISO 9000. Построение систем менеджмента качества в организации. Сертификационное обеспечение управления качеством. Эконо мика качества. Инструменты и методы управле ния качеством. Качество продукции. Совре менные методы TQM. Премии качества.

Отечественный опыт внедрения TQM.



Pages:   || 2 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.