авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский ...»

-- [ Страница 3 ] --

Производственная практика необходима студентам для лучшего изучения и усвоения таких дисциплин, как управление природными ресурсами, торги и государственные закупки, ценообразование и тарифы, анализ хозяйственной деятельности, инвестиции и др.

ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ Работа в качестве стажера руководителя отдела или заместителя руководи теля подразделения муниципального управления. Выполнение отдельных функциональных обязанностей в рамках соответствующих должностных инст рукций. Встречи-беседы с руководителями и специалистами. Участие в рабо чих совещаниях, проводимых руководителями муниципальных служб. Наблю дение за технологиями управленческой деятельности. Изучение документов в соответствии с программой прохождения практики. Проведение опросов со трудников организации, анкетирование.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ 1. Изучение внешней среды организации Федеральное законодательство, регулирующее деятельность организа ции: Конституция Российской Федерации, федеральные законы, указы Прези дента Российской Федерации, постановления Правительства Российской Феде рации.

Региональное законодательство: Устав Кемеровской области, законы Ке меровской области.

Ведомственная (отраслевая) нормативная документация.

Нормативные документы организации: Устав, Положение, регламент и пр.

Место и роль организации в социально-экономическом развитии региона:

характеристика основных факторов внешней среды организации (политиче ские, экономические, социальные, научно-технические и другие факторы).

2. Анализ внутренней среды организации Организационная структура управления организацией: вид структуры, порядок подчиненности и взаимодействия отдельных звеньев управления.

Оценка рациональности структуры управления относительно основной деятельности организации. Характеристика аппарата управления, оценка долж ностных инструкций и регламентов руководителей структурных подразделений на соответствие общей структуре управления.

Анализ стиля управления руководителей различного уровня в организа ции.

Анализ кадрового потенциала организации. Анализ трудовых отношений в организации. Порядок разрешения трудовых споров и конфликтов.

3. Оценка эффективности управления в организации Оценка ресурсов управления в организации. Информационное обеспече ние управления.

Анализ процесса разработки, применения и реализации управленческих решений в организации.

Система планирования в организации: методы планирования, структура планов, процесс разработки планов, анализ выполнения планов и программ.

Анализ процессов организации контроля, взаимодействия, координации деятельности в организации. Оценка системы стимулирования и мотивации в организации.

Проблемы, связанные с реализацией функций управления, и пути их ре шения, используемые в организации.

Анализ экономической и социальной эффективности управления в соот ветствии с показателями для оценки эффективности деятельности органов ис полнительной власти (Приложение 1).

Разработка управленческого решения по совершенствованию управления в организации.

4. Оформление и защита отчета по практике Отчет по управленческой практике оформляется в печатном виде. Струк тура и содержание отчета должны соответствовать программе управленческой практики. Отчет должен быть заверен печатью и подписан руководителем ор ганизации, в которой студент проходил практику.

Отчет о практике защищается студентом в соответствии с утвержденным в КемГУ порядком организации защиты отчетов по практике.

МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ Производственная практика проводится в течение 4-х недель в 6 учебном семестре. Объектами практического изучения являются предприятия, органи зации и департаменты, управления и комитеты Администрации города:

• Департамент труда и занятости Кемеровской области. (Соглашение № Д 036 от 01.06.10) • Администрация города Тайги Кемеровской области (Соглашение № Д 035 от 03.06.10) • Управление государственного заказа Кемеровской области (Соглашение № Д-032 от 04.06.10) • Департамент транспорта и связи Кемеровской области (Соглашение № Д 031 от 02.06.10) • Комитет по управлению муниципальным имуществом города Кемерово (Соглашение № Д-033 от 01.06.10) • Отделение пенсионного фонда по Кемеровской области (Соглашение № Д-034 от 24.05.10) • Администрация Кемеровской области (Соглашение № Д-086 от 01.06.10) • Администрация Ленинск-Кузнецкого муниципального района (Соглаше ние № Д-089 от 01.06.10) • Администрация Кемеровского муниципального района (Соглашение № Д-088 от 01.06.10) • Администрация города Полысаево Кемеровской области (Соглашение № Д-087 от 08.06.10) КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ - Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7) - Способен к саморазвитию повышению своей квалификации и мастерства (ОК- 9 ) - Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11) - Способен понимать сущность и значение информации в развитии совре менного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возни кающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12) - Владеет основными методами, способами и средствами получения, хра нения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в гло бальных компьютерных сетях (ОК-13) - Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15) - Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характе ризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1) - Способен на основе типовых методик и действующей нормативно правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показа тели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2) - Способен выполнять необходимые для составления экономических раз делов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3) - Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4) - Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономиче ских данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать ре зультаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5) - Способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6) - Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и за рубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, вы являть тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8) - Способен, используя отечественные и зарубежные источники информа ции, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить инфор мационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9) - Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК 10) - Способен организовать деятельность малой группы, созданной для реа лизации конкретного экономического проекта (ПК-11) - Способен организовать деятельность малой группы, созданной для реа лизации конкретного экономического проекта (ПК-12) - Способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14) Способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).

Программа производственной практики размещена на сайте КемГУ:

www.kemsu.ru 5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 Экономика, профиль «Региональная экономика»

5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса Реализация данной профессионально-образовательной программы на 95% обеспечивается штатными преподавателями, среди которых около 10% со ставляют доктора и более 60% кандидаты наук, 10% приглашенные практики из государственных и муниципальных структур, а именно: департамента госу дарственных закупок, ценообразования, природных ресурсов, государственного имущества. Подавляющее число преподавателей имеют базовое высшее обра зование, соответствующее профилю подготовки специалистов по анализируе мой программе, занимаются научными исследованиями по данному профилю и имеют опыт практической работы.

Харитонов А.В. – Глава Администрации Ленинск-Кузнецкого муници пального района, к.э.н. (Соглашение № Д-089 от 01.06.10). – Система муници пального управления Ким Ю.В. – зам. главы г.Кемерово. - Экономика и инфраструктура муниципального хозяйства Шапаревич Е.А. – консультант Управления контроля за госзакупками Департамента экономического развития Администрации Кемеровской области – Торги и государственные закупки Сердюк И. – И.о. Главы Администрация Кемеровского муниципального района (Соглашение № Д-088 от 01.06.10) - Основы организации государст венной и муниципальной службы 5.2. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса Для реализации профессионально-образовательной программы имеется необходимое учебно-методическое обеспечение. Большинство учебников и учебных пособий выдается бакалаврам через университетскую библиотеку (абонемент учебной литературы). На научном и других абонементах библиоте ки, в читальных залах для бакалавров доступны монографии, научные сборни ки, реферативные и периодические журналы, собрания законодательных актов, кодексы РФ, компьютерные базы данных.

На факультете функционирует методкабинет, в котором в свободном дос тупе находятся учебники, учебно-методические пособия, словари, монографии, периодические издания по экономической, управленческой, социальной тема тике.

По каждой дисциплине сформированы рабочие программы и учебно методические комплексы, содержащие методические рекомендации по изуче нию дисциплины, учебные материалы (конспекты лекций, слайды, контроль ные задания, методические указания по выполнению курсовых, контрольных работ, образцы тестов и т.п.). Рабочие программы и УМК находятся на кафедре и в методкабинете в печатном и электронном видах.

Для прохождения ознакомительно-производственной и производствен ной практики разработаны соответствующие программы;

для подготовки к ито говой государственной аттестации созданы программа государственного экза мена и методические указания по выполнению дипломной работы.

Бакалавры имеют доступ к информационным Интернет-источникам в компьютерных классах. В учебном процессе используются видеофильмы, мультимедийные материалы.

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сфор мированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно методической литературы.

При этом обеспечена возможность осуществления одновременного инди видуального доступа к такой системе не менее чем для 25 процентов обучаю щихся.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными из даниями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гумани тарного, социального и экономического цикла - за последние пять лет), из рас чета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официаль ные, справочно-библиографические и специализированные периодические из дания.

Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивиду ального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными ву зами и организациями осуществляется с соблюдением требований законода тельства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и между народных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной соб ственности. Для обучающихся обеспечен доступ к современным профессио нальным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

5.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса Реализация образовательной программы подготовки бакалавра экономи ки осуществляется в отдельном четырехэтажном здании в центре г. Кемерово.

В учебном корпусе имеется более 20 аудиторий, спортивный зал, три компью терных класса, подключенных к международной информационной сети «Ин тернет», два мультимедийных класса, учебно-методический кабинет, столовая на 40 посадочных мест. Имеется 4 комплекта переносного мультимедийного оборудования. В целом материально-техническая база полностью соответству ет требованиям ГОСа.

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекуль турных (социально-личностных) компетенций выпускников.

В университете для обучающихся, овладевающих основной образователь ной программой по направлению 080100.62 Экономика, действует развитая сис тема социальной и воспитательной работы со студентами.

Общеуниверситетская структура воспитательной работы и работы в об щежитиях включает в себя проректора по социальным вопросам и молодежной политике, управление социальной и воспитательной работы, состоящее из трех отделов (отдел по работе со студентами, отдел физического воспитания и спор та, студенческий клуб);

заместителей деканов по воспитательной работе (стар ших кураторов факультетов), по работе в общежитиях, по спортивно-массовой работе;

кураторов учебных групп первого-второго курсов, совета кураторов КемГУ;

управление социологического и психологического сопровождения и развития карьеры, состоящее из трех отделов (служба по содействию трудоуст ройству, социологическая лаборатория, психологическая лаборатория);

оздоро вительный лагерь «Подъяково».

Воспитательная работа в университете осуществляется в соответствии с «Основными направлениями нравственно-эстетического воспитания и гумани тарной подготовки в ходе учебного процесса и внеаудиторной деятельности, обучающихся Кемеровского государственного университета», которые были введены в соответствии с решением Ученого Совета от 30.05.2002 г.

Воспитательная работа и гуманитарная подготовка студентов соответству ет Государственным образовательным стандартам, образовательно профессиональным программам и осуществляется в соответствии с «Ком плексным планом организации учебно-научно-воспитательного процесса», ут верждаемым ежегодно Ученым советом КемГУ, программой воспитательной деятельности на цикл обучения, программой развития физкультурно– оздоровительной и спортивно-массовой работы в КемГУ, программой развития студенческого самоуправления в университетском комплексе Кемеровского го сударственного университета, программой патриотического воспитания сту дентов Кемеровского государственного университета, комплексной програм мой «Развития организационно-методической и материально-технической ос новы функционирования студенческого клуба Кемеровского государственного университета» и «Программы развития физкультурно-оздоровительной и спор тивно-массовой работы в Кемеровском государственном университете».

Для координации воспитательной работы в университете функционирует Ученый совет по гуманитарному образованию, который определяет основные направления работы на учебный год, заслушивает отчеты о работе управления социальной и воспитательной работы с обучающимися, кураторов, библиотеки, заместителей деканов по работе с обучающимися, кафедр и других структур ных подразделений в части реализации данных «Основных направлений». Со став Совета утверждается приказом ректора. Председателем Совета является курирующий воспитательную деятельность проректор по социальным вопро сам и молодежной политике. В состав Совета входят все заведующие межфа культетскими кафедрами, начальник учебно-методического управления, на чальник управления социальной и воспитательной работы, преподаватели ка федр, работники структурных подразделений, занятых воспитательной рабо той, заместители деканов факультетов по воспитательной работе. Имеется ут вержденное ректором положение об Ученом совете по гуманитарному образо ванию.

Кафедры в соответствии с разделами планов работы проводят комплекс мероприятий в части обеспечения воспитательной работы. Кафедры дисциплин гуманитарного и социально-экономического цикла обеспечивают выполнение соответствующих разделов образовательно-профессиональных программ в рамках отведенных академических часов по основным дисциплинам и курсам по выбору в ходе работы с обучающимися в рамках аудиторных занятий, кон троля самостоятельной работы и во внеучебное время.

Концепцию формирования среды вуза, обеспечивающей развитие соци ально-личностных компетенций обучающихся, определяют следующие доку менты:

– Правила внутреннего распорядка ГОУ ВПО «Кемеровский государствен ный университет», утвержденные 20 апреля 2005 г.;

– Комплексный план организации учебно-научно-воспитательного процес са в ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» (КемГУ), утверждаемый ежегодно Ученым советом КемГУ;

– Документированная процедура системы менеджмента качества «Управ ление воспитательной и внеучебной работой со студентами»;

– Положение «О материальной помощи и материальном поощрении сту дентов и аспирантов КемГУ», утвержденное 29 марта 2010 г.

– Положение о проживании в общежитиях КемГУ – Программа развития физкультурно-оздоровительной и спортивно массовой работы в Кемеровском государственном университете, утвер ждаемые Ученым советом КемГУ;

– Программа развития студенческого самоуправления в Кемеровском госу дарственном университете;

– Программа патриотического воспитания студентов Кемеровского госу дарственного университета В КемГУ сложилась система, при которой в вузе существуют органы сту денческого самоуправления в форме общественных организаций – Кемеровская городская общественная организация «Студенческий совет Кемеровского госу дарственного университета» и «Первичная профсоюзная организация студен тов Кемеровского государственного университета». Кроме этого, органы сту денческого самоуправления действуют на уровне факультетов КемГУ (студен ческий клуб, научное студенческое общество) и в рамках направлений деятель ности («Совет молодых ученых КемГУ», «Студенческий совет общежитий», штаб студенческих отрядов, студенческий отряд охраны правопорядка «Белые медведи», редакция студенческой газеты «Статус-Во!», «Академический хор Кемеровского государственного университета» и др.). В КемГУ традиционно представители органов студенческого самоуправления участвуют в управлении вузом.

Одной из главных задач Студенческого совета является развитие ССУ в вузе – особой формы самостоятельной общественной деятельности студентов по реализации функций управления жизнью студенческого коллектива в соот ветствии со стоящими перед ними целями и задачами. Студенческий совет КемГУ ставит своей целью: усиление роли студенчества в жизни высшего учебного заведения, города и области.

Направления деятельности Студсовета КемГУ:

• представление интересов студентов и аспирантов на всех уровнях управ ления вузом;

• анализ и распространение опыта работы органов студенческого само управления в КемГУ;

• решение социальных проблем студентов;

• содействие организации и совершенствованию учебного процесса и НИРС;

• решение проблем труда, отдыха студентов и аспирантов;

• взаимодействие со студенческими органами самоуправления других учебных заведений, города и области;

• оказание информационной, методической, консультационной, финансо вой и другой практической помощи студентам.

Одним из органов студенческого самоуправления в Кемеровском государ ственном университете является первичная организация студентов Профсоюза работников народного образования и науки РФ. Основной целью профсоюзной организации студентов является реализация уставных целей и задач Профсоюза по представительству и защите индивидуальных и коллективных социально экономических и иных, связанных с обучением прав и интересов студентов – членов Профсоюза при взаимодействии с администрацией вуза, его представи телями, органами государственной власти, органами местного самоуправления, общественными и иными организациями вуза.

Основные вопросы, решаемые профсоюзной организацией - социальная и правовая защита студентов, оздоровление и отдых, учебно-воспитательная ра бота, стипендиальное обеспечение. Профсоюзная организация студентов уде ляет большое внимание работе с малообеспеченными категориями студентов, студентами-инвалидами, сиротами и оставшимися без попечения родителей, студентами, имеющими детей.

Профсоюзная организация тесно взаимодействует со студенческой межву зовской поликлиникой. В КемГУ в рамках программы «Здоровье студентов»

проводится оздоровительные мероприятия по снижению заболеваемости сту дентов. В нашем университете организации студенческого отдыха уделяется большое внимание.

Для достижения уставных целей и задач профсоюзная организация, через свои выборные органы, принимает участие в разработке предложений к ло кальным нормативным актам вуза, регулирующим отношения в сфере учебы, условий быта, охраны здоровья, экологической безопасности, других вопросов, касающихся социально-экономического положения студентов, а также по во просам формирования социальных программ вуза и другим вопросам, затраги вающим интересы студентов, осуществляет общественный контроль за соблю дением в вузе законодательных и иных нормативных правовых актов, затраги вающих права, льготы, условия учебы и быта, охраны труда, здоровья, окру жающей среды, общественного питания и медицинского обслуживания членов Профсоюза. Студенчеством обеспечивается проведение общественного кон троля состояния охраны труда, пожарной и экологической безопасности вуза, проверяется готовность корпусов к началу учебного года, наличие освещенно сти в аудиториях, количество столов и стульев, осуществляется контроль за со блюдением температурного режима в аудиториях в зимний период.

Основные научные направления университета тесно связаны с соответст вующими профилями подготовки обучающихся. Об этом, в частности, свиде тельствует высокий процент участия обучающихся в различных формах НИРС.

Научно-исследовательская работа обучающихся в университете рассматривает ся как один из важных аспектов повышения качества подготовки и воспитания специалистов.

В число основных документов, являющейся основой для реализации НИРС в КемГУ входят:

Положение об организации научно-исследовательской работы сту дентов (НИРС) в Кемеровском государственном университете от 04 марта г.;

Документированная процедура «Информационное сопровождение НИР и НИОКР», КемГУ-СМК-ДП-6.2.9-2.2.4-04;

Положение о внутривузовском туре открытого конкурса на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным нау кам в вузах РФ от 15 марта 2004 г.;

Положение о звании «Отличник НИРС в КемГУ» от 08 ноября г.;

Положение о внутривузовском этапе регионального конкурса «Лучший студент года» в номинации: НИРС от 26 октября 2007 г. и др.

Научно-исследовательская работа обучающихся в КемГУ – это комплекс мероприятий учебного, научного, методического и организационного характе ра, обеспечивающий их обучение всех навыкам научных исследований приме нительно к избранному профилю обучения в рамках учебного процесса и вне него. НИРС ведется на всех кафедрах университета.

Основные формы внеучебной научной работы с обучающимися в КемГУ:

предметные олимпиады, конференции, конкурсы научных работ и лучших ре фератов, работа обучающихся в хоздоговорных и госбюджетных НИОКР, экс педициях, полевых практиках, социологических и маркетинговых исследовани ях, студенческих научных обществах, кружках и других научных объединени ях, изобретательская деятельность. Среди традиционных внеурочных меро приятий следует отметить апрельские Дни науки, в рамках которых проводятся научные конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Образование, наука, инновации – вклад молодых исследователей» и «Правовое образование – Гражданское общество – Справедливое государство» по итогам которых изда ются сборники докладов.

В университете существуют многолетние традиций проведения творче ских студенческих мероприятий:

• фестивали «Студенческая весна» и «Первый снег»;

• «Best of» – подведение итогов за год;

• конкурс «Голос Университета»;

• минифестивали: «Грация Университета» (конкурс любительских хо реографических коллективов), «Грачи прилетели» (театральный конкурс), «Гримаса университета» (конкурс на звание самого лучшего актера), «Говорун университета» (конкурс на звание самого талантливого в разговорном жанре).

Большое значение в культурно-просветительской работе играют различ ные студенческие объединения КемГУ: народный коллектив Академический хор КемГУ, народный коллектив театр-студия «Встреча», хореографическая студия «Вторая параллельная», студия эстрадного вокала «Арт-вокал» и др.

Студенческим клубом проводится работа по таким направлениям, как органи зация и проведение досуговых мероприятий, выставок, концертов, конкурсов, праздников, создание творческих коллективов и объединений, вовлечение обу чающихся в социально-значимые акции и мероприятия.

Особое внимание уделяется работе с первокурсниками, вопросам адапта ции вчерашних школьников к новым для них условиям учебы, взаимоотноше ний в коллективе и другим проблемам. С этой целью факультеты, взаимодейст вуя со студенческим самоуправлением проводят специальные мероприятия, а в целях информирования об учебно-воспитательной деятельности используются студенческий вестник «Статус-ВО!», афиши, памятки стенды факультетов с информацией о спортивно-массовой и общественной работе, творческих, науч ных мероприятиях, системы телевизионных мониторов КемГУ, а также сайт университета в сети Интернет.

В университете уделяется значительное внимание обеспечению социаль ной защиты и охране здоровья студентов. Это направление реализуют следую щие структурные подразделения и организации: управление социальной и вос питательной работы;

профком студентов КемГУ;

управление социологического и психологического сопровождения и развития карьеры;

здравпункт;

профи лакторий «Вита»;

спортивно-оздоровительный лагерь в Подъяково. В универ ситете действует программа по профилактике наркомании, СПИДа, проводятся акции против курения.

В связи с необходимостью содействия трудовой занятости студентов уни верситета создана служба по содействию трудоустройству управления социо логического и психологического сопровождения и развития карьеры. На пери од летних каникул в КемГУ формируются студенческие трудовые отряды: «Ле гион», «Внутренний», отряд проводников Западно-Сибирского отделения же лезной дороги «Студенческая стрела». Совместно с Кемеровским региональ ным ресурсным центром и выпускниками Президентской программы в КемГУ реализуется социальный проект «Лидерство».

Основу информационного обеспечения студентов КемГУ составляют сле дующие информационные системы:

- официальный сайт КемГУ www.kemsu.ru;

- электронная библиотека и электронный каталог Научной библиотеки КемГУ;

- стенд спортивного клуба КемГУ: расписание работы секций, фотографии лучших студентов спортсменов КемГУ, текущая информация о работе спор тивного клуба, поздравления победителей и призёров соревнований различного уровня;

- стенды факультетов с информацией о спортивно-массовой и обществен ной работе, творческих, научных мероприятиях;

- размещение информации на телевизионных мониторах КемГУ;

- информационные стенды студенческих организаций: театра-студии «Встреча», академического хора, Штаба студенческих отрядов КемГУ, проф союзной организации студентов.

- общеуниверситетские информационные стенды, размещенные в перехо дах и корпусах, содержащие: расписания работы студенческих клубов, круж ков, секций, творческих коллективов, объявления о наборе в творческие и спор тивные коллективы, текущая информация и объявления о проходящих меро приятиях;

- информационные баннеры и афиши с программой студенческих фести валей «Первый снег» и «Студенческая весна», размещенные в переходах между учебными корпусами;

- памятка студентам Кемеровского госуниверситета по внеучебной работе и студенческому самоуправлению;

- сайт Студенческого клуба www.studclub.kemsu.ru;

- сайт Академического хора www.choir-kgu.narod.ru.

Информация по внеучебной деятельности регулярно публикуется в сту денческом вестнике «Статус-ВО!».

Кемеровский государственный университет располагает тремя общежи тиями в черте г. Кемерово на 1700 мест, в которых проживают обучающиеся университета. Все здания общежитий имеют технические паспорта, свидетель ства о госрегистрации, санитарно-эпидемиологические заключения. Жилищно бытовые условия проживающих в общежитиях соответствуют санитарным нормам.

Психологическая лаборатория управления социологического и психологи ческого сопровождения и развития карьеры является необходимым компонен том системы высшего образования, создающим условия для личностного, ин теллектуального и профессионально-творческого потенциала студенческой мо лодежи, а также для охраны психического здоровья всех участников образова тельного процесса. Назначение службы состоит в психологическом сопровож дении учебно-воспитательного процесса в вузе, психологической поддержке абитуриентов, обучающихся и выпускников вуза, его профессорско преподавательского состава и административно-хозяйственных работников.


Целевые ориентиры в деятельности психологической лаборатории универ ситета по воспитательной работе с обучающимися выработаны на основе Зако на Российской Федерации «Об образовании» (в редакции от 13.01.1996 № ФЗ), Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», «Национальной доктрины образования в Российской Федера ции», Концепции модернизации российского образования до 2010 г., Феде ральной программы развития образования на 2000-2005 гг., Приказа Министер ства образования РФ от 22.10.99 N 636 «Об утверждении Положения о службе практической психологии в системе Министерства образования РФ» и т.д.

Психологическая лаборатория управления социологического и психологиче ского сопровождения и развития карьеры КемГУ осуществляет свою деятель ность на основе Положение о психологической службе Кемеровского государ ственного университета, утвержденное Ученым Советом КемГУ 28.01. 04.

(разработано на основе типового Положения о психологической службе). Ос новное направление деятельности психологической службы КемГУ - углублен ное психолого-педагогическое изучение обучающихся студентов на протяже нии всего периода обучения, определение индивидуальных особенностей и склонностей личности, ее потенциальных возможностей в процессе обучения и воспитания, в профессиональном самоопределении, а также выявление причин и механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации. Психо логическая диагностика проводится специалистами как индивидуально, так и с группами обучающихся. В соответствии с комплексным планом мероприятий КемГУ психологической службой, Программой диагностических по определе нию уровня адаптации студентов к условиям обучения в вузе ежегодно прово дятся психодиагностические исследования среди студентов младших курсов.

Данные исследования позволяют прогнозировать успешность адаптации обу чающихся на основе учета объективных и субъективных факторов данного процесса на начальных этапах, наиболее эффективных способов организации учебного процесса. Другие направления деятельности психологической служ бы: индивидуальное психологическое консультирование, развивающая психо логическая работа, профориентационная деятельность, деятельность по пропа ганде психологических знаний и психологического просвещения, научно исследовательская деятельность.

При университете открыта Бизнес-школа с целью повышения доступности качественного бизнес-образования для студентов и представителей деловых кругов региона.

Работает Центр изучения языков, который предлагает курсы обучения английскому, немецкому, французскому, нидерландскому, арабскому, итальян скому, китайскому языкам.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по на правлению подготовки 080100.62 Экономика по профилю «Ре гиональная экономика»

В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки Экономика и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучаю щимися основных образовательных программ включает текущий контроль ус певаемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обу чающихся.

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП бакалавриата осуществля ется в соответствии с п.46 Типового положения о вузе.

Организация текущего контроля осуществляется в соответствии с учебным планом подготовки. Предусмотрены следующие виды текущего кон троля: контрольные точки, коллоквиумы, контрольные работы, тестирование, эссе, рефераты, выполнение комплексных задач и др.

Промежуточная аттестация проводится в соответствии с графиком учебного процесса дважды в семестр. Цель промежуточных (курсовых) атте стаций бакалавров – установить степень соответствия достигнутых бакалавра ми промежуточных результатов обучения (освоенных компетенций) планиро вавшимся при разработке ООП результатам. В ходе промежуточных аттеста ций проверяется уровень сформированности компетенций, которые являются базовыми при переходе к следующему году обучения.

Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки, по ускоренным образова тельным программам и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.

Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением».

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата.

Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Цель итоговой государственной аттестации выпускников – установление уровня готовности выпускника к выполнению профессиональных задач.

Основными задачами итоговой государственной аттестации являются проверка соответствия выпускника требованиям ФГОС ВПО и определение уровня выполнения задач, поставленных в образовательной программе ВПО.

Итоговая государственная аттестация бакалавра по направлению Эконо мика состоит из двух компонентов:

1) междисциплинарного государственного экзамена (Государственный экзамен вводится по усмотрению вуза) и 2) бакалаврской выпускной квалификационной работы (бакалаврской ра боты), которая выполняется в виде дипломной работы.

Требования к междисциплинарному государственному экзамену Государственный междисциплинарный экзамен по направлению подго товки имеет комплексный характер и охватывает широкий спектр фундамен тальных вопросов, компетентностно-ориентированных задач, ситуаций по дис циплинам, изученным за период обучения, решение и анализ которых позволя ет выявить уровень профессиональной подготовленности выпускника и уро вень освоения ООП ВПО.


Структурно перечень вопросов государственного экзамена разделен на два блока, в каждом из которых по 25 вопросов: 1-й блок вопросов – макро и микроэкономика, статистика, бухгалтерский учет и анализ и др., 2-й блок во просов – региональная экономика (экономика фирмы, недвижимости, природо пользования, государственное и муниципальное управление, системы государ ственного и муниципального управления, ценообразование и государственные закупки, деловые коммуникации).

Перечень вопросов, выносимых на государственный междисциплинар ный экзамен, ежегодно корректируется на заседаниях кафедры и УМК факуль тета, и утверждается первым проректором университета. Для проведения госу дарственного междисциплинарного экзамена приказом ректора университета утверждается аттестационная комиссия.

Учебно-методическое сопровождение, включающее программу экзамена, требования и критерии оценки знаний предоставляются бакалаврам, им созда ются необходимые для подготовки условия, для желающих проводятся кон сультации.

Требования к выпускной квалификационной работе Подготовка и защита бакалаврской выпускной квалификационной работы – завершающий этап подготовки бакалавра экономики.

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР"- это академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника, свидетельствующая о на личии фундаментальной подготовки по соответствующему направлению, ос воении начал специализации и выработке навыков выполнения исследователь ских работ.

Выпускная квалификационная работа бакалавра должна представлять со бой законченную разработку на заданную тему, написанную лично автором под руководством научного руководителя, свидетельствующую об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, ис пользуя теоретические знания и практические навыки, полученные при освое нии профессиональной образовательной программы, содержащую элементы научного исследования. В выпускной квалификационной работе бакалавра мо гут использоваться материалы исследований, отраженные в выполненных ра нее студентом курсовых работах.

Тематика бакалаврской выпускной квалификационной работы (бакалавр ской работы) разрабатывается ведущими преподавателями выпускающей ка федры с учетом заявок предприятий (фирм), а также территориальных админи стративных органов власти и, с учетом ежегодной ее корректировки, утвержда ется на заседании кафедры. Тематика выпускных (квалификационных) работ должна отражать основные сферы и направления деятельности экономистов в конкретной отрасли, а также выполняемые ими функции на предприятиях раз личных организационно-правовых форм.

В работе выпускник должен показать умение критически подходить к ис следованию теоретических вопросов, рассмотреть различные точки зрения по дискуссионным проблемам, аргументированно формулировать позиции автора;

использовать новые законодательные и нормативные акты, инструкции, поло жения, методики и другие, относящиеся к рассматриваемой теме;

использовать компьютерные методы сбора и обработки информации, применяемые в сфере его будущей профессиональной деятельности.

Выпускная работа может быть ориентирована на решение сложной рас четно-аналитической или же исследовательской управленческой задачи, а по лученные в ней результаты в виде выявленных закономерностей, тенденций, разработанных прогнозов, выводов по результатам анализа, предложений по совершенствованию методик анализа и планирования, созданию новых нор мативных и инструктивных материалов и т.д. могут в дальнейшем использо ваться для разнообразных предложений и проектов по совершенствованию экономики и управления на государственном или муниципальном уровнях, конкретным предприятием.

В работе выпускник должен показать умение использовать компьютер ные методы сбора и обработки информации, применяемые в сфере его будущей профессиональной деятельности. Обычно выпускная работа состоит из трех разделов (или глав), первый из которых посвящен теоретическому осмыслению конкретной проблемы, второй - анализу фактической информации по рассмат риваемому кругу вопросов, а третий - всестороннему обоснованию мероприя тий и предложений по решению исследуемой проблемы.

Выпускная квалификационная работа способствует закреплению и разви тию навыков самостоятельной работы и овладению методикой научного иссле дования при решении конкретных проблемных вопросов. Кроме того, она по зволяет оценить степень подготовленности выпускника для практической рабо ты в условиях быстро развивающихся рыночных экономических отношений.

Для проведения защиты выпускных (квалификационных) работы прика зом ректора университета создается специальная аттестационная комиссия, председатель которой утверждается Министерством образования РФ.

8. Другие нормативно-методические документы и материа лы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

Реализация основной образовательной программы бакалавриата по на правлению Экономика по профилю «Региональная экономика» обеспечивается:

- временным Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов в ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» от 2003г.

- соглашениями о сотрудничестве между КемГУ и следующими структу рами:

1. Департамент труда и занятости Кемеровской области. (Соглашение № Д-036 от 01.06.10) 2. Администрация города Тайги Кемеровской области (Соглашение № Д 035 от 03.06.10) 3. Управление государственного заказа Кемеровской области (Соглашение № Д-032 от 04.06.10) 4. Департамент транспорта и связи Кемеровской области (Соглашение № Д-031 от 02.06.10) 5. Комитет по управлению муниципальным имуществом города Кемерово (Соглашение № Д-033 от 01.06.10) 6. Отделение пенсионного фонда по Кемеровской области (Соглашение № Д-034 от 24.05.10) 7. Администрация Кемеровской области (Соглашение № Д-086 от 01.

06.10) 8. Администрация Ленинск-Кузнецкого муниципального района (Согла шение № Д-089 от 01.06.10) 9. Администрация Кемеровского муниципального района (Соглашение № Д-088 от 01.06.10) 10. Администрация города Полысаево Кемеровской области (Соглашение № Д-087 от 08.06.10) Рейтинговая система оценки успеваемости студентов Преподавание дисциплин «Статистика», Экономика природопользова ния», «Экология» и др. на дневном отделении экономического факультета ве дется согласно «Временному положению о рейтинговой системе оценки ус певаемости студентов в Кемеровском государственном университете», ут вержденному Ученым советом КемГУ. Данное положение обязательно для ис полнения всеми преподавателями и студентами дневной формы обучения Кем ГУ, начиная с 2003 года поступления. «Временное положение» описывает цели и задачи рейтинговой системы, виды аттестаций, порядок начисления баллов и прохождения аттестаций.

Целью рейтинговой системы оценки успеваемости студентов является комплексная оценка качества учебной работы студентов при освоении ими ос новных образовательных программ высшего профессионального образования.

Качество работы студентов в рейтинговой системе оценивается в баллах, оцен ка является накопительной и используется для структурирования системной работы студентов в течение всего периода обучения, при назначении на сти пендию, для определения места, которое занимает каждый студент в группе, на курсе, в вузе.

Главные задачи рейтинговой системы – в повышении мотивации студен тов к более полному и глубокому освоению образовательных программ, а так же в повышении уровня организации образовательного процесса в вузе.

Все знания, умения и навыки, приобретаемые студентами в результате изучения дисциплины, а также промежуточные и итоговые аттестации оцени ваются в баллах по приведенной ниже системе. Семестровая (или курсовая) ат тестация проводится в виде зачета или экзамена, при проведении которых мо гут быть использованы технические средства.

Система начисления баллов и оценивания работы студентов по дис циплине «Статистика»

1. Максимальная сумма баллов по дисциплине равна 100. Максимальная сумма баллов за текущую успеваемость равна 60, а на итоговой аттестации – 40.

2. Так как предмет «Статистика» состоит из двух частей и изучается в те чение двух семестров, то максимальная сумма баллов по предмету может быть равна 200 (по 100 за семестр). При окончательном подсчете баллов перед ито говой аттестацией (5 семестр, экзамен) определяется среднесеместровое коли чество баллов, т. е. общая сумма баллов, набранных за два семестра, делится на 2 (для приведения к масштабу 0-100).

Первая часть предмета – «Теория статистики» – изучается в 4 семестре, по итогам которого выставляется «зачет». Так как эта часть содержит основные понятия и методы статистики и подразумевает умение их применять, то «зачет»

выставляется в результате написания и защиты итоговой (за семестр) кон трольной работы, за которую студент также получает баллы – до 15. кроме то го, проводится оценка теоретических знаний студентов по данной части пред мета в виде коллоквиума. Полная оценка знаний по предмету проводится в семестре в виде экзамена (на экзамен выносятся обе части курса).

3. Максимальная сумма баллов за одно практическое занятие – 5.

4. При проведении выборочных проверок посещаемости на лекциях сту дентам присваиваются премиальные баллы за участие в работе из расчета: балл за 1 академический час (не более 10 баллов за семестр).

5. Дополнительные баллы начисляются по результатам самостоятельных и контрольных работ, коллоквиумов и тестов, за выступления с докладами на НСК (в пределах 30-40 баллов за семестр).

6. При проведении экзамена используется следующая шкала оценок:

до 40 баллов – «неудовлетворительно»;

41-70 балла – «удовлетворительно»;

71-90 баллов – «хорошо»;

более 90 баллов – «отлично».

Так как в экзаменационном билете предусмотрено два вопроса, то каждый вопрос оценивается в 20 баллов (до 15 баллов – за ответ на вопрос билета, до баллов – за ответ на дополнительный вопрос). При этом в зависимости от сум мы набранных баллов студент может отвечать лишь на один вопрос из билета (по указанию преподавателя).

7. Если к моменту проведения экзамена студент набирает (с учетом допол нительных баллов) количество баллов, достаточное для получения оценки «удовлетворительно», «хорошо», «отлично» или «зачтено» - они могут быть поставлены ему без проведения экзамена или зачета.

8. На семестровую (курсовую) аттестацию студент допускается вне зави симости от набранного ранее количества баллов. Если студент демонстрирует на экзамене достаточные знания и навыки, то преподаватель в порядке исклю чения должен предусмотреть возможность набора на экзамене более 40 баллов, вплоть до 100.

9. При перезачете обычных оценок студентам из других вузов рекоменду ется выставлять рейтинговые оценки из средних показателей: «отлично» – баллов, «хорошо» – 80 баллов, «удовлетворительно» – 65 баллов.

9. Возможности продолжения образования Выпускник по завершению программы 080100.62 Экономика может про должить обучение в магистратуре КемГУ по направлению 080100 Экономика, програм мы «Экономическая теория и финансово-кредитные отношения» и «Региональ ная экономика», «Экономика недвижимости»;

по программе подготовки дипломированных специалистов «Региональная экономика», «Экономика недвижимости» (в сокращенные сро ки);

в аспирантуре по специальности 08.00.01 «Экономическая теория»;

08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством» (после магистрату ры).

по программам дополнительного профессионального образования «Государственное и муниципальное управление», «Управление финансами», «Юриспруденция, Правоведение» и другим программам, информация о кото рых размещена на сайте kemsu.ru Ответственный за ООП:

Контактная подпись информация (служебный Учёная Учёное Фамилия, имя, отчество Должность адрес элек степень звание тронной поч ты, служеб ный телефон) Бувальцева Валентина Ивановна Д.э.н.. профессор Декан ef@kemsu.ru

Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.