авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральская государственная юридическая ...»

-- [ Страница 4 ] --

Сотрудниками Отдела проводятся индивидуальные консультации для студентов и выпускников по оказанию им помощи в трудоустройстве, в том числе, в свободное от учебы время, включая подготовку резюме, содействие в установлении контактов с конкретными работодателями и ведении с ними переговоров о трудоустройстве.

Отделом подготовлены профессиограммы: юрисконсульта, судебного пристава, помощника судьи арбитражного суда, помощника судьи председателя суда (судьи) федерального суда общей юрисдикции, которые доведены до сведения студентов и выпускников УрГЮА. Они помогают студентам ориентироваться в характере осуществляемой указанными должностными лицами юрисдикционной деятельности и предъявляемым к ним требованиям.

С целью подготовки выпускников Академии к успешному решению проблем трудоустройства и межличностных отношений в новом коллективе, подготовлен и читается 12 часовой курс лекций «Основы поиска работы и трудоустройства».

Отдел сотрудничает со средствами массовой информации : журнал «Образование на Урале», газета «Юрист» и др.

На постоянной основе приглашаются и выступают перед студентами практические работники судебных органов, органов прокуратуры и внутренних дел, службы судебных приставов и др., которые ведут профориентационную работу, доводя до студентов информацию об условиях трудоустройства и работы в организациях, которые они представляют.

Следующим направлением работы Отдела является участие в различного рода выставках и ярмарках вакансий.

Так, 6.05.2005 г. Отдел принимал участие в проведении Круглого стола, организованного группой Компаний «Агентство кадровых решений» в рамках НПК «Роль студенческого самоуправления в подготовке конкурентноспособных специалистов».

2.06.2006 г. УрГЮА совместно с другими ведущими вузами г.

Екатеринбурга приняло участие в «Дне открытых дверей», проведенном холдингом «AVS Group» в состав которого входят более 100 предприятий, представительств и филиалов в России и за рубежом.

4.05.2007 г. проведена Ярмарка юридических вакансий. Сотрудниками Департамента ГСЗН, а также представителями работодателей на Ярмарку вакансий были представлены сведения о 180 юридических вакансиях и вакантных должностях юридического профиля. В Ярмарке юридических вакансий приняли участие заместитель начальника Отдела организации трудоустройства, социального партнерства и трудовой миграции Департамента службы занятости Свердловской области, начальник Межрайонного информационно-консультационного отдела ГУ «Екатеринбургский центр занятости», представители Управления Федеральной службы по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ Свердловской области, Главного управления исполнения наказаний по Свердловской области, представители Железнодорожного и Кировского районных судов г. Екатеринбурга, представители ЛОВД в аэропорту «Кольцово» Среднеуральского УВД на транспорте, ОАО «Уральский завод технических газов, УВД г.

Екатеринбурга, ГУВД Свердловской области и др.

До студентов и выпускников УрГЮА доводится информация о времени и месте проведения различных мероприятий, касающихся трудоустройства молодежи, в том числе о ежегодно проводимом в г.

Екатеринбурге «Дне карьеры», на котором студентам и выпускникам предоставляется возможность получить исчерпывающую информацию по вакансиям юридического профиля в Уральском регионе.

Академия уделяет большое внимание вопросам взаимодействия с работодателями. Наличие обратной связи очень важно для определения проблемных участков, направлений работы.

УрГЮА является одним из ведущих юридических вузов страны, имеющим широкую известность среди работодателей. Выпускники УрГЮА обладают глубокими знаниями и востребованы на рынке труда как Уральского региона, так и других регионов России. В УрГЮА ведется целенаправленная работа по подготовке высококвалифицированных кадров для органов прокуратуры. С прокуратурами субъектов Российской Федерации заключаются соответствующие договора, в рамках которых студенты Института прокуратуры УрГЮА получают углубленные знания по конкретной специализации, а в последующем направляются на производственную практику в эти организации и там трудоустраиваются.

Взаимодействие с потенциальными работодателями выпускников УрГЮА ведется и по другим направлениям.

Организации, заинтересованные в трудоустройстве выпускников УрГЮА, обращаются с просьбами направить студентов последнего курса обучения для прохождения практики. Такие предложения поступают от Управления Федеральной службы судебных приставов, органов внутренних дел, адвокатских образований и других организаций. В процессе прохождения практики работодателями оцениваются деловые и профессиональные качества студентов и решаются вопросы об их трудоустройстве либо непосредственно в период практики, либо после окончания учёбы в УрГЮА. При организации практики учитываются не только пожелания потенциальных работодателей, но и самих студентов, проявляющих интерес к трудоустройству в определенные государственные или коммерческие организации.

В Отдел постоянно поступают приглашения на работу выпускникам УрГЮА. В частности, подобные приглашения поступали от следующих организаций: Уральский приборостроительный завод, ФГУП «Российский Федеральный ядерный центр-ВНИИТФ, корпорация «ВСМПО-АВИСМА», ЗАО «Гарант», ООО «УИК-банк», Кондитерское объединение «Сладко», Урало-Сибирский институт бизнеса, ЗАО «Атомстройкомплекс», Администрация г. Н-Салда, Управление Федерального агентства по государственным резервам, Компания «Автобезопасность-Урал», ОАО «Тюменьэнерго», ООО Центр правовой поддержки «Аргумент», ООО Частная юридическая контора «Юрико» и от многих других.

Кроме того, потенциальным работодателям предоставляется возможность доведения до студентов и выпускников информации о наличии вакансий юридического профиля, характере и условиях предлагаемой работы.

Указанные мероприятия в достаточно полной мере обеспечивают не только трудоустройство выпускников УрГЮА, но и предоставляют им возможность широкого выбора органов, учреждений и организаций для своего трудоустройства.

Процессы модернизации и интеграции образования, вступление России в Болонский процесс потребовали создания внутривузовских систем управления качеством образования, которые, при наличии особенностей каждой страны, и каждого вуза, вместе с тем позволяли ли бы на основании единых критериев и показателей, сравнивать их между собой, оценивать эффективность их работы.

В условиях отсутствия жесткой конкуренции на рынке образовательных услуг, высокого рейтинга Уральской государственной юридической академии как крупнейшего юридического моно-вуза страны, Глава VI. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 6.1 Качество кадрового обеспечения подготовки специалистов Качественный состав ППС В настоящее время 1 в Академии работает 686 2 лиц профессорско преподавательского состава, в том числе основных работников – 427 человек (62,2% от общего количества), внутренних совместителей – 116 человек (16,9% от общего количества), внешних совместителей - 143 человек (20,8% от общего количества).

Ученую степень доктора наук имеет 81 преподаватель (11,8% от общего количества), в том числе 66,7% из них составляют основные работники (7,9% от общего количества), 21% - внутренние совместители (2,5% от общего количества), 12,3% - внешние совместители (1,4% от общего количества).

Ученую степень кандидата наук имеют 337 человек (49,1 % от общего количества), в том числе 60,8 % из них составляют основные работники (29, % от общего количества), 16,6% - внутренние совместители (8,2 % от общего количества), 22,6% - внешние совместители (11 % от общего количества).

Таким образом, доля остепененных преподавателей составляет 60,9% от общего количества работающих лиц ППС.

По наличию ученого звания академия имеет следующие показатели:

• профессор – 61 человек (8,9% от общего количества), в том числе 68,9% из них составляют основные работники (6,1% от общего количества), 18% - внутренние совместители (1,6% от общего данные представлены по состоянию на 01.06.2008 г.

в общее количество входят работники РЗФ и ФДП, но не включены директора институтов и их заместители, деканы, заместители деканов, научные сотрудники).

количества), 13,1% - внешние совместители (1,2% от общего количества).

• доцент – 177 человек (25,8% от общего количества), в том числе 67,2% из них составляют основные работники (17,3% от общего количества), 20,9% - внутренние совместители (5,4% от общего количества), 11,9 % - внешние совместители (3,1 % от общего количества).

Общая доля преподавателей, имеющих ученое звание, составляет 34, % от общего количества работающих лиц ППС.

Показатели по размеру занимаемой ставки:

Доля работников, занимающих полную ставку, составляет 54,7% от общего количества работающих лиц ППС, причем все они являются основными, что в свою очередь составляет 87,8% от общего количества основных работников. Доля основных работников, имеющих размер ставки от 0,5 до 1, составляет 6,6% от общего количества основных работников и 4% от общего количества работающих лиц ППС. Доля основных работников, имеющих размер ставки менее 0,5, составляет 5,6% и 3,5% соответственно.

Доля совместителей 1, занимающих 0,5 ставки, составляет 20,7% от общего количества работающих лиц ППС (54,8% от общего количества совместителей).

Доля совместителей, имеющих размер ставки менее 0,5 составляет 17,1% общего количества работающих лиц ППС (45,2% от общего количества совместителей).

Распределение ППС по занимаемым должностям:

Должность Основные Внутренние Внешние Итого:

работники совместители совместители Преподаватель 60 10 43 внутренние и внешние.

Старший 104 29 27 преподаватель Доцент 202 57 61 Профессор 52 20 11 Профессор- 9 - 1 консультант Всего: 427 116 143 Гендерный состав ППС:

• женщины – 339 человек (49,4% от общего количества) в том числе 63,7% из них составляют основные работники (31,5% от общего количества), 18,9% - внутренние совместители (9,3% от общего количества), 17,4% - внешние совместители (8,6% от общего количества).

• мужчины – 347 человек (50,6% от общего количества) в том числе 60,8% из них составляют основные работники (30,8% от общего количества), 15% - внутренние совместители (7,6% от общего количества), 24,2% - внешние совместители (12,2% от общего количества).

Интересно, что если соотношение мужчин и женщин, имеющих ученую степень кандидата наук и (или) ученое звание доцента, примерно одинаково: 49,6% / 50,4% и 46,5% / 53,5% соответственно (женщины даже немного лидируют), то по наличию ученой степени доктора наук и (или) ученого звания профессора мужчины оставили женщин далеко позади: 80,2% против 19,8% и 77% против 23% соответственно.

Возрастной состав ППС:

Средний возраст работников ППС – 43,8 г., в том числе:

основных - 45,8 л.;

внутренних совместителей – 43,8 г.;

внешних совместителей - 37,8 л.

Докторов наук – 59,3 л., в том числе:

основных – 61,4 г.;

совместителей – 55 л.

Кандидатов наук – 43,2 г., в том числе:

основных – 44,9 г.;

совместителей – 40,2 л.

Профессоров – 64,2 г., в том числе:

основных – 65,9 л.;

совместителей – 60,4 г.

Доцентов – 52,4 г., в том числе:

основных – 53,9 г.;

совместителей – 49,1 г.

Наличие у штатных преподавателей опыта работы на производстве.

Доля основных работников, имеющих стаж работы в органах прокуратуры, суда, таможни, юстиции, МВД, ФСБ, ГУИН, нотариата, адвокатуры и т.п., составляет 42,2% от общего количества основных работников ППС, из них стаж менее 5 лет имеют 55%, стаж от 5 до 10 лет – 17,2% и стаж 10 лет и более – 27,8%.

Доля академиков, чл.-корр., лауреатов государственных премий.

1 % от общего количества работников ППС (академиков – 2 чел., чл. корр. – 4 чел.) Доля профессоров, докторов наук: 20,7% от общего количества работников ППС (142 чел.).

Доля доцентов, кандидатов наук: 74,9% от общего количества работников ППС (514 чел.).

Качество порядка избрания Порядок прохождения конкурсного отбора работниками профессорско преподавательского состава при замещении педагогических должностей в УрГЮА определяется действующим законодательством Российской Федерации (Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 28.02.2008 г.), Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 (ред. от 24.04.2008 г.) «Об образовании», Федеральный закон от 22.08.1996 г. № 125-ФЗ (ред. от 24.04.2008 г.) «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации (утв.

Пост. Правительства РФ от 14.02.2008 г. № 71), Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников в высшем учебном заведении РФ (утв. приказом Министерства образования РФ от 26.11.2002 г. № 4114), Постановление Минтруда РФ от 12.11.1992 г. № 34 «О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных требований по должностям работников бюджетной сферы Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации», Постановление Минтруда РФ от 04.12.1992 г. № 48 «О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных требований по должностям работников науки и научного обслуживания Российской Федерации», Постановление Миннауки РФ от 14.11.1992 г. № 108 «О повышении уровня оплаты труда работников высшей школы»), Уставом УрГЮА, коллективным договором, локальными нормативными актами (в настоящее время действует Инструкция о подготовке документов и порядке прохождения конкурсного отбора работниками профессорско преподавательского состава, утв.21.03.2005 г.;

на стадии утверждения находится новый локально-нормативный акт – Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников в Уральской государственной юридической академии, который включил в себя последние изменения законодательства).

Краткое изложение ключевых моментов порядка избрания по конкурсу преподавателей в УрГЮА:

Процедуре конкурса предшествует публикация объявления. По соответствующим должностям ректор объявляет конкурс не менее чем в одном из средств массовой информации. Срок опубликования - не позднее двух месяцев до истечения трудового договора у каждого научно педагогического работника и не менее чем за два месяца до проведения процедуры избрания. При наличии вакантных должностей объявление о конкурсе производится по мере необходимости. Объявление о конкурсе также производится в зависимости от причины его прохождения, в частности, вследствие:

• истечения срока трудового договора, • приема на работу (на вакантную должность), • избрания на вышестоящую должность.

Текст объявления с указанием места и даты его публикации размещается на информационном стенде Управления кадров, на информационных стендах во всех учебных корпусах Академии, на Интернет сайте Академии.

Главной особенностью порядка избрания преподавателей в Академии является то, что избранию по конкурсу на Ученом совете предшествует предварительное рассмотрение кандидатур претендентов на замещение научно-педагогических должностей (кроме должности профессора и научных работников) на заседании специально созданной для этих целей Конкурсной комиссии по замещению должностей научно-педагогических работников УрГЮА (далее – Конкурсная комиссия, комиссия).

Численный и персональный состав Конкурсной комиссии утверждаются решением Ученого совета УрГЮА. Председателем Конкурсной комиссии является проректор по учебной работе.

Необходимость такой процедуры избрания продиктована целью повысить качество отбора преподавателей. Члены Конкурсной комиссии детально рассматривают документы, представленные претендентом для участия в конкурсном отборе (отчет о проделанной работе, список научных и учебно-методических работ, рекомендацию кафедры и др.), заслушивают объективную кадровую информацию о претенденте, а также представление претендента его непосредственным руководителем (заведующим кафедрой или его заместителем). Члены комиссии задают вопросы претенденту и лицу, его представляющему. Затем члены комиссии обсуждают кандидатуру, оценивают квалификационные, профессиональные, деловые и иные качества претендента, после чего в его присутствии принимают следующие решения:

• рекомендовать (не рекомендовать) Ученому совету избрание претендента по конкурсу на соответствующую должность;

• о рекомендуемом сроке трудового договора, который будет заключен (изменен) в случае избрания претендента по конкурсу Ученым советом академии;

• о рекомендациях претенденту (представить диссертацию к защите, подготовить к опубликованию научные и (или) учебно методические работы, пройти повышение квалификации и др.).

Избрание по конкурсу претендентов на замещение должностей научно педагогических работников проводятся на Ученом совете УрГЮА.

Претендент вправе присутствовать на данном заседании. Председатель Конкурсной комиссии докладывает на заседании Ученого совета о принятых комиссией решениях и рекомендациях.

Ученый совет путем тайного голосования принимает решение:

• избрать (не избрать) претендента по конкурсу на соответствующую должность, • о рекомендуемом сроке трудового договора, который будет заключен (изменен) в результате избрания претендента по конкурсу Ученым советом Академии.

По результатам конкурса:

• с претендентом, не состоящим в трудовых отношениях с Академией и избранным по конкурсу, заключается трудовой договор, срок трудового договора определяется по соглашению сторон.

• с претендентом, состоящим в трудовых отношениях с Академией и избранным по конкурсу на прежнюю должность, действие срочного трудового договора продлевается по письменному соглашению сторон на определенный (но не более пяти лет) или неопределенный срок.

• при избрании по конкурсу на вышестоящую должность в действующий трудовой договор по письменному соглашению сторон вносятся соответствующие изменения.

На основании решения Ученого совета УрГЮА, заключенного трудового договора (дополнительного соглашения) издается приказ ректора о приеме на работу (изменении условий трудового договора).

Таким образом, действующий в УрГЮА порядок избрания на должность, полностью соответствует действующему законодательству и кроме того, позволяет упростить процедуру избрания по конкурсу на Ученом совете, дает возможность исключить формальный подход при рассмотрении кандидатур (что было бы неизбежным в условиях, когда конкурсный отбор ежегодно проходят 200 и более преподавателей), добиться максимальной объективности в оценке претендентов.

За период с 2003 по настоящее время были уволены в связи с неизбранием по конкурсу два преподавателя.

Оценка текучести ППС Динамика текучести основных работников ППС:

2003 г. – 4,1%;

2004 г. – 2,3%;

2005 г. – 4%;

2006 г. – 4,7%;

2007 г. – 3,8%;

за 5 месяцев 2008 г. – 0,7%.

Как видно из приведенных данных, коэффициент текучести не превышает порога 5%, что позволяет оценивать его как величину, соответствующую естественному обновлению кадрового состава. Указанная динамика позволяет судить об устойчивой стабильности коллектива преподавателей академии.

Порядок приема на работу совместителей В УрГЮА оформление педагогических работников на работу по совместительству производится в соответствии с нормативными актами:

Трудовым кодексом РФ (главами 2, 11, 14, 44, 52 и др.), Постановлением Правительства РФ от 03.04.2003 г. № 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников»;

Постановлением Минтруда РФ от 30.06.2003 № 41 г. «Об особенностях работы по совместительству педагогических, медицинских, фармацевтических работников и работников культуры» и иными подзаконными нормативными актами;

Постановлением Государственного комитета РФ по статистике от 05.01.200 г. № 1 «Об утверждении унифицированных форм первичной учетной документации по учету труда и его оплаты»;

Отраслевым соглашением по учреждениям и организациям, находящимся в ведении Федерального агентства по образованию, на 2006 2008 годы;

Коллективным договором и локальными нормативными актами УрГЮА.

В Академии заключению трудового договора по совместительству с педагогическим работником предшествует избрание по конкурсу на замещение соответствующей должности (часть 2 ст. 332 ТК РФ).

Без избрания по конкурсу осуществляется прием на работу по совместительству в следующих случаях:

1) в целях сохранения непрерывности учебного процесса – на срок не более одного года (согласно части 4 ст. 332 ТК РФ);

2) при заключении трудового договора по внутреннему совместительству по аналогичной должности (в соответствии с Рекомендациями о порядке замещения должностей профессорско преподавательского состава на условиях внутреннего совместительства, изложенными в письме Минобразования России от 14.11.2003 г. N 32ю-50 2197/32-05).

При заключении трудового договора по совместительству преподаватель предъявляет документы, требуемые в соответствии со ст. 283 и частью 3 ст.

65 ТК РФ.

До подписания трудового договора по совместительству работником Управления кадров проводится ознакомление лица, принимаемого на работу, с Правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами Академии, непосредственно связанными с его трудовой деятельностью, коллективным договором, отраслевым соглашением под роспись в Книге ознакомления работников с локальными нормативными актами либо в приложении к трудовому договору.

При заключении трудового договора с совместителем соблюдаются требования ТК РФ к содержанию трудового договора, предусмотренные ст.

57, а также частью 4 ст. 282 ТК РФ (в трудовом договоре указывается, что работа является совместительством).

При определении размера занимаемой ставки учитываются ограничения продолжительности рабочего времени для работающих по совместительству педагогических работников: она не может превышать половины месячной нормы рабочего времени, исчисленной из установленной продолжительности рабочей недели (т.е. исчисленной исходя из 36 часов в неделю).

Форма трудового договора, заключаемого с совместителем, соответствует требованиям ст. 67 ТК РФ. Трудовой договор оформляется письменно в двух экземплярах, каждый из которых подписывается работником и ректором Академии (или иным уполномоченным лицом);

один экземпляр договора передается работнику, другой хранится в Управлении кадров УрГЮА в личном деле работника. Факт получения работником экземпляра трудового договора подтверждается его подписью на экземпляре, хранящемся в личном деле работника.

На основании решения Ученого совета УрГЮА об избрании по конкурсу на замещение соответствующей должности и заключенного трудового договора (либо только на основании трудового договора – если лицо не проходило конкурсный отбор) издается приказ о приеме работника на работу (унифицированная форма № Т-1), который объявляется работнику под роспись в трехдневный срок со дня фактического начала работы.

По требованию работника ему выдается надлежаще заверенная копия приказа о приеме на работу.

На основании приказа о приеме на работу и представленных работником документов оформляется личная карточка работника (унифицированная форма № Т-2).

Таким образом, в УрГЮА трудовые отношения с педагогическими работниками – совместителями возникают на основании трудового договора, заключенного в результате избрания по конкурсу на замещение соответствующей должности или без избрания по конкурсу, и оформляются в полном соответствии с трудовым законодательством и иными актами, содержащими нормы трудового права.

Работу по оформлению договоров гражданско-правого характера с преподавателями-почасовиками осуществляет Учебный отдел Учебно методического управления УрГЮА.

6.2 Информационно-методическое обеспечение учебного процесса 6.2.1 Методическое обеспечение За период с 2003 года по настоящий момент в Академии идет активная работа по выпуску учебно-методической литературы.

В таблице 1 представлена информация об издании учебно методических материалов за 5 лет.

Таблица 1.

Вид издания Всего Количество наименований (по годам) 2003 2004 2005 2006 Учебно-методические 447 96 70 121 89 комплексы и программы Учебники и учебные 243 38 53 41 52 пособия Монографии 168 26 30 30 37 Из приведенной таблицы видно, что работа над разработкой учебно методических материалов ведется регулярно, что позволяет не только улучшать их качество, но и значительно расширять их перечень.

Наряду с традиционными видами учебно-методической литературы (курсы лекций, учебно-методические комплексы, программы, практикумы, учебные пособия, хрестоматии), появились новые виды учебно-методических материалов, такие как: тестовые задания по дисциплинам и мультимедийные продукты.

Ряду учебных пособий были присвоены грифы УМО.

Особое внимание уделяется разработке учебно-методических комплексов для студентов. УМК уже давно используются кафедрами не только для заочной, но для всех форм обучения. За последние пять лет существенно расширился перечень УМК.

С учетом разработки и выпуска УМК Академия имеет достаточно высокий уровень обеспеченности дисциплин данным видом учебно методических материалов. В настоящий момент 70% действующих дисциплин (всего их около 440) имеют разработанные и изданные учебно методические комплексы. В первую очередь, Академия обеспечивает учебно методическими материалами студентов заочной формы обучения. Для них доступны все учебно-методические материалы, разрабатываемые Академией.

На данный момент первые два блока дисциплин, преподаваемых в УрГЮА обеспечены практически на 100%. Блок специальных дисциплин обеспечен примерно на 65%.

Большое внимание уделяется разработке учебно-методических материалов для Факультета магистерской подготовки. Данное направление обеспеченно УММ на 85%.

Также ведется работа над обеспечением материалами Факультета среднего профессионального образования и Отделения дистанционного обучения и экстерната Регионально-заочного факультета. В силу специфики процесса обучения по дистанционным технологиям методическое обеспечение этого направления отличается от традиционных форм. Прежде всего, вся информация доступна студенту через Интернет, где имея код доступа можно получить ее в полном объеме. Во-вторых, Учебно методическим отделом УМУ разработаны рекомендации по составлению методических материалов для дистанционной формы обучения. Если традиционно для студентов, обучающихся по дистанционным методикам, использовались методические разработки, предназначенные для студентов заочников, то в настоящее время предпринимаются попытки изменить ситуацию. Сделаны первые шаги по разработке материалов, адаптированных именно для студентов, обучающихся дистанционно. Эти материалы в большей степени, чем иные, содержат рекомендации по организации самостоятельной работы, методические указания по решению контрольных заданий, образцы выполнения этих заданий. Распоряжением проректора по учебной работе дано задание кафедрам, обеспечивающим дистанционную форму обучения, проводить работу по разработке лекционных курсов для этих студентов, и созданию иных методических материалов для этой категории студентов.

Учебно-методическим отделом ведется активная работа по обеспечению методическими материалами, адресно направленными для различных форм обучения и направлений подготовки. Введение балльно рейтинговой, а затем и модульно-рейтинговой систем оценки успеваемости студентов потребовало их особого методического обеспечения. Поэтому кафедры, участвующие в эксперименте, разрабатывают программы курсов, а также формы текущего контроля успеваемости для этих студентов с учетом специфики организации учебного процесса в тех подразделениях, где эти системы работают.

Следует отметить, что с изданием учебно-методических материалов особенно для блока дисциплин специализации имеется ряд технологических и экономических проблем.

1. блок дисциплин специализации по определению обязан быть максимально адаптированным для студентов и отражать потребности реальной практики;

2. высокая адаптивность дисциплин требует наличия мобильного и часто обновляемого методического оснащения, следовательно, методические материалы не могут издаваться большим тиражом;

3. дисциплины специализации читаются для небольшого контингента, и это опять же не дает возможность формировать большие тиражи, а малый тираж связан с более высокой себестоимостью и, следовательно, становится невыгодным.

Данную проблему Академия решает путем размещения основной части издаваемой учебно-методической литературы на сайте УрГЮА. В марте года Учебно-методическим советом УрГЮА было принято решение, согласно которому учебно-методические комплексы, контрольные задания для студентов буду размещаться на сайте Академии, а в печатном виде тираж будет определяться в соответствии со спецификой преподаваемой дисциплины, степени востребованности материалов на бумажном носителе.

При этом будет учитываться мнение кафедры и непосредственных разработчиков данных комплексов. Такой подход с одной стороны, обеспечит доступность методических материалов, а с другой - позволит снять ряд проблем, связанных с трудностями их реализации. Вместе с тем это решение не исключает традиционных форм издания всего тиража на бумажном носителе. В частности, студенты первых курсов, будучи еще слабо адаптированными к учебному процессу, в большей степени нуждаются в печатных материалах, поскольку они для них более доступны (выдаются библиотекой), а также облегчают процесс усвоения материала.

Тираж издаваемой учебно-методической литературы за последний год несколько сократился по сравнению с тиражами прошлых лет. Данная динамика отражена в таблице 2.

Таблица 2.

Год Тираж (экземпляры) 2003 2004 2005 2006 2007 Таким образом, в УрГЮА созданы все условия для обеспечения студентов учебно-методическими материалами, посредством внедрения новейших информационных технологий.

Все учебно-методические материалы отвечают государственному стандарту, являются актуальными и обновляются по мере изменения законодательства.

6.2.2 Библиотечное обслуживание Библиотека в настоящее время включает в себя 10 отделов. Два отдела (отдел обслуживания учебной литературой и отдел обслуживания научной литературой) в своем составе имеют сектора: абонементы и читальные залы.

Общее количество пунктов выдачи литературы на настоящий период времени составляет: 4 абонемента и 5 читальных залов. Общая площадь – 1334 квадратных метров. Фонд библиотеки по состоянию на 1 января года составляет 1 179 278 экз. Фонды библиотеки распределены следующим образом:

Учебный корпус (Комсомольская, 21).

Читальный зал: книгохранение и выдача литературы в одном помещении (39,1 кв.м.), фонд составляет 4283 экз. книг и 2 463 экз. журналов и газет (журналы в читальном зале хранятся за два года). Зал на посадочных мест (площадью 92,7 кв.м.) и электронный читальный зал с посадочными местами.

Отдел автоматизации библиотечных процессов занимает помещение 20,8 кв. м., количество сотрудников 4 человека. В этом же помещении находится сервер.

Отдел комплектования и каталогизации находятся в одном помещении площадью 45,8 кв.м., количество сотрудников – 8 человек.

Научный абонемент № 1 (площадь 194,6 кв.м.) общее количество документов более 200 тысяч.

Дореволюционный фонд – (площадь 20,1 кв.м.) общее количество документов более 3000 экз. Из-за недостатка площадей часть дореволюционной литературы хранится в учебном корпусе на Колмогорова, 54 (Свод законов Российской Империи и журналы – более 1300 экз.) Учебный абонемент № 4 (площадь – 20,8 кв.м.) общий фонд составляет более 26 тыс.

Учебный корпус (Комсомольская 23).

Читальный зал № 5 (площадь 37,9 кв.м.) общий фонд литературы экз., расширенный фонд хранения журналов – 17 497 экз.

Справочно-библиографический отдел (площадь 38,6 кв. м.) включает посадочных мест, 2 рабочих места библиографа, фонд – 12122 экз.

Общежитие (Июльская, 18).

Абонемент № 3 (площадь 124,5 кв.м.) общий фонд – 71795 экз. Там же хранятся дипломные работы.

Читальный зал № 3 (площадь 101,3 кв.м.) общий фонд 7 957 экз.

Учебный корпус (Колмогорова, 54).

Учебный абонемент № 2 (площадь 185,2 кв.м.) общий фонд 609 экз.

Читальный зал № 2 (помещение хранения площадью 30 кв.м.) фонд составляет 11 538 экз. и читальный зал на 50 посадочных мест (площадь кв.м.). Для Отдела иностранной литературы и периодических изданий на учебном абонементе выделена комната.

Учебный корпус (Главная, 21).

Абонемент №6.общий фонд составляет-9 435 экз.

Читальный зал №6 общий фонд составляет 4 927 экз.

С 1997 года в библиотеке идет работа по автоматизации библиотечных процессов, и в настоящее время многие виды библиотечной работы производятся в автоматизированном режиме. В библиотеке 15 рабочих мест библиотекаря полностью автоматизированы.

Отдел комплектования в структуре имеет несколько секторов:

комплектования, учета, сектор работы с филиалами и представительствами, сектор периодических изданий.

Отдел комплектования обеспечивает формирование фонда, его распределение по подсобным фондам библиотеки (абонементы, читальные залы, филиалы и др.). Также этот отдел ведет учет библиотечного фонда, организует работу по сохранности фондов (проводятся запланированные проверки подсобных фондов, составляются акты и результаты отражаются в документах учета и электронном каталоге) и осуществляет техническую обработку документов, обеспечивает доставку литературы до подсобных фондов, ведет картотеку книгообеспеченности. Для проведения этой работы Отдел составляет тематический план комплектования, сотрудничает в этом направлении с кафедрами. Каждая поступающая книга заносится в электронный каталог Отдела комплектования. Отдел комплектования работает в тесном контакте с отделами обслуживания (абонементы и читальные залы), получает от них информацию об отказах и получает заявки на недостающую литературу, принимает активное участие при составлении заявок на приобретение литературы, контролирует полноту выполнения заказов, оформляет подписку и ведет строгий учет ее поступлений в течение года.

Отделом осуществляется учет поступлений документов в фонд дифференцированно, путем их подразделения на документы постоянного, длительного и временного хранения. Все это отражается в библиотечных документах учета (Книга суммарного учета, инвентарные книги и учетные карточки, картотека брошюр).

Отдел каталогизации включает сектор систематизации и сектор каталогов и библиографического описания.

Отдел обеспечивает многоаспектное раскрытие фонда в системе каталогов и картотек, им ведется каталогизация (систематизация и составление библиографического описания документа) новых документов. С 1997 года каждый документ, поступивший в библиотеку, вносится в электронный каталог «Книги» (имеет 44 291 запись), систематизируется, распечатываются каталожные карточки на документ в необходимом количестве, которые расставляются в алфавитный читательский, систематический и генеральный алфавитный каталоги. При необходимости необходимая информация на документ помещается в сериальный каталог.

Поэтапно вводится в каталог «Книги» и литература старых лет изданий (ретроспектива).

В настоящее время Отдел работает в двух библиотечных программах «Библиотека 4.0» и «Ирбис».

Отделом ведется также аналитическая роспись сборников трудов и формируется каталог «Статьи».

Справочно-библиографический отдел осуществляет справочно библиографическое и информационное обслуживание пользователей библиотеки, организует справочно-поисковый аппарат отдела (систематическая картотека журнальных статей, картотека диссертаций и авторефератов, тематические картотеки). Ранее этим Отделом велась картотека трудов преподавателей Академии. В настоящее время ведется работа по восстановлению этой картотеки. Сотрудники отдела выполняют тематические справки по заявкам пользователей, организуют работу по информированию и пропаганде произведений печати (открытые просмотры, тематические выставки и Дни информации и др.).

Отдел автоматизации библиотечных процессов включает сектора программирования и сопровождения программного обеспечения и информационных ресурсов.

Отдел обеспечивает внедрение компьютерных технологий в библиотечную деятельность. Основные функции отдела: создание и поддержка всех электронных ресурсов и баз данных библиотеки, формирование электронной библиотеки, пополнение полнотекстовых коллекций, создание и поддержка локальной сети библиотеки, администрирование WEB-модуля АБИС, организация работ по созданию и ведению баз данных АБИС, доступных в Internet на библиотечном сервере и т.д. Запланирована работа по переводу электронного каталога «Книги» в «Ирбис», обучение сотрудников работы в этой программе и поэтапный перевод других технологических процессов работы библиотеки, а именно комплектование, обслуживание в автоматизированном режиме, ввод штрих кодирования и т.п. Для реализации этих планов проводится работа по соответствующей подготовке фондов, приобретению необходимого оборудования, обучению сотрудников и т. д.

Отдел дореволюционной литературы.

Фонд Отдела разделен на две части. Научная дореволюционная литература размещена в главном учебном корпусе, в настоящее время проводится большая работа по подготовке этого фонда к инвентаризации.

Отдел иностранной литературы и периодических изданий.

Отдел, в основном, работает только с периодическими изданиями.

Востребованная иностранная литература влита в общий фонд научной литературы (абонемент № 1).

Отраслевой отдел.

Отдел состоит из двух подотделов. Пользователями его фондов являются студенты, которые обучаются в учебном корпусе по ул. Главная, (Малый Исток).

Общее количество посещений в читальном зале – 10 475, в год выдается более 16 тысяч документов.

На учебном абонементе получают литературу студенты малого потока Института права и предпринимательства. Обслуживание научной литературой осуществляется на научном абонементе.

Учебные абонементы выдают литературу на семестр в соответствии с графиками выдачи литературы.

В библиотеке создана локальная сеть, организован доступ к сети Интернет, правовым информационно-поисковым системам (Консультант Плюс, Кодекс, Гарант).

Начиная с 1997 года библиотекой ведется работа по созданию баз данных, вся поступающая в библиотеку литература вводится в электронный каталог. В настоящее время созданы электронные каталоги: «Книги», «Статьи из сборников научных трудов», «Журнальные статьи» (с 2003 года), «Авторефераты», «Подписка». Общее количество записей в базе данных библиотеки по состоянию на 2007 г. – более 60 тыс., выставлено записей электронного каталога в Интернет более 58 тысяч. Практически вся востребованная литература к настоящему времени введена в электронный каталог. Библиотека совместно с кафедрой истории государства и права отсканировала дореволюционную литературу, необходимую для подготовки студентов к семинарским занятиям.

Общая характеристика библиотечного фонда.

Общий фонд библиотеки на первое января 2008 года составляет 1 278 экз. документов. Фонд состоит из основного фонда научной литературы, которая в свою очередь подразделяется на книги (375 801 экз.), журналы (80700 экз.), спец-е виды – литература с грифом ДСП, авторефераты и диссертации (20 875 экз.), иностранная литература (книги – 1860 экз., журналы – 518 экз.), фонда учебной литературы (538 862 экз.), фонда дискет (55 назв.), фонда художественной литературы – 13270 экз., общего фонда филиалов 144 988 экз.

Основной фонд научной литературы состоит из книг и брошюр (монографии, кодексы, комментарии к кодексам, сборники научных статей, материалы конференций, сборники нормативных документов), журналов, диссертаций и авторефератов.

Фонд учебно-методической литературы состоит из собственно учебной литературы (учебники и учебные пособия) и учебно-методической литературы, которая в свою очередь делится на учебно-методические материалы (в них содержится методика, рекомендации к изучаемому материалу и т.п.) и обязательные учебно-методические материалы (практикумы, сборники задач, УМК, программы, контрольные задания и др.) Фонд иностранной литературы в части книг, которые востребованы, включен в фонд научной литературы.

Фонд художественной литературы небольшой по объему и пополняется путем замены за утерянную литературу либо получается библиотекой в дар.

Фонд дискет практически весь получен по линии в дар, либо по линии обмена.

Обеспеченность дисциплин обязательной учебно-методической литературой.

По всем дисциплинам в фонде библиотеки есть обязательная учебно методическая литература, которая представлена в виде программ, учебно методических комплексов, контрольных заданий, методических указаний и пособий, практикумов и сборников задач. Как правило, обязательная учебно методическая литература обновляется один раз в два-три года, по некоторым дисциплинам – ежегодно. За отчетный период (2003-2007 гг.) все дисциплины были обновлены обязательной учебно-методической литературой. Общее количество обязательной учебно-методической литературы, поступившей в библиотеку за отчетный период, составило – 130562 экз. Обеспеченность литературой на одного студента очной формы обучения составляет 21,26 экз., обеспеченность по отношению ко всему контингенту – 9,09 экз.

Обеспеченность дисциплин учебной литературой, в том числе с грифами.

Учебная литература с грифом наиболее полно представлена по циклам общепрофессиональных и естественнонаучных дисциплин, цикл дисциплин специализации меньше обеспечен грифованной литературой. Это можно объяснить тем, что некоторые дисциплины данного цикла настолько узко профильные, что литературы по данным дисциплинам еще нет. Здесь используется учебная литература по родственным дисциплинам.

По циклу общепрофессиональных дисциплин учебной литературы с грифом – 35 178 экз., что составляет на 1 студента дневной формы обучения – 11,36 экз.;

естественных наук – 1370 экз, что составляет на одного студента, изучающего данные дисциплины- 0,7 экз.;

общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин- 2886 экз., что составляет на 1 студента дневной формы обучения – 1,21 экз., дисциплин специализации – 4875 экз., что составляет на 1 студента –7,01 экз.

По состоянию на 2007 год объем учебной литературы составил экз. На одного студента очной формы обучения приходится 87,76 экз., на студента от общего количества студентов – 37,53 экз. В том числе новой (не старше 5 лет) учебной литературы - 245 075 экз., из них обязательной учебно-методической литературы – 130 562 экз. На одного студента от общего контингента приходится 17,06 экз.

Обеспеченность дисциплин дополнительной литературой.

К дополнительной литературе относится литература учебного, научного и научно-методического характера, которая используется в учебном процессе (хрестоматии, сборники документов, комментарии, кодексы, учебные пособия по выделенным темам и др.). Дополнительная литература в фондах библиотеки представлена, практически по всем дисциплинам. Она комплектуется, прежде всего, на научный абонемент и в читальные залы.

Обеспеченность литературой, подготовленной преподавателями Академии В фонде библиотеки имеются труды, подготовленные преподавателями УрГЮА и изданные в разных издательствах, по таким дисциплинам, как уголовное право, теория государства и права, гражданское право, криминалистика, гражданский процесс и арбитражный процесс, финансовое право, налоговое право, международное право, конституционное право, муниципальное право, правовая психология, учебная литература по выделенным темам, а также практикумы по уголовному праву, гражданскому и арбитражному процессу, по исполнительному производству, практикум по психологии. В издательстве Академии, как правило, издается учебно методическая литература, либо учебные пособия, по таким дисциплинам как социология, экономика, криминалистика. Литература, изданная в Издательском доме УрГЮА, приобретается в полном объеме и своевременно. Общее количество литературы, изданной преподавателями Акдемии составляет 485 названий, общее количество – 66 576 экз.

Обеспеченность периодическими изданиями.

В каждом читальном зале, включая общежития имеются периодические издания. В фондах библиотеки хранятся такие журналы как «Российская юстиция», «Государство и право» начиная с 1925 года.

В читальном зале № 1 – количество комплектов, включая газеты и журналы составляет 118 наименований. Журналы в читальном зале хранятся за текущий и предыдущий года, газеты хранятся только за текущий год, общее количество журналов – 2 463 экз.

В читальном зале № 4 журналы по праву, экономике и философии хранятся начиная с 1995 года. В 2007 году всего насчитывалось наименования, количество комплектов 84. Общее количество журналов – экз.

В читальном зале № 3 общее количество комплектов периодических изданий – 17. Общее количество журналов – 1439 экз.

В читальном зале № 5 журналы по праву хранятся начиная с года, фонд периодических изданий составляет 18 957 экз.

В читальном зале №6 хранятся журналы начиная с 2004 года. Среднее количество наименований каждый год в среднем 11 наименований. Общее количество журналов – 563 экз.

Обеспеченность нормативными актами и сборниками документов.

Общее количество нормативной литературы (кодексы, комментарии к кодексам, законодательства, сборники документов и нормативных материалов) – 25376 экз., из них кодексы – 7992 экз., комментарии – 7038 экз., сборники законодательства и нормативных материалов – 10346 экз. За отчетный период было приобретено официальных изданий: сборников нормативных материалов, кодексов – 479 наименований (общее количество – 7670 экз.), комментариев к кодексам – 987 экз. В настоящее время нормативная литература приобретается для читальных залов и на научный абонемент.

Инновации в информационно-библиотечном обслуживании.

Как уже отмечалось, в библиотеке с 1997 ведется работа по автоматизации библиотечных процессов и создания баз данных. В настоящее время существует 13 собственных баз данных («Книги», «Статьи из сборников», «Статьи из сборников УрГЮА», «Журнальные статьи», «Авторефераты», «Диссертации», «Электронная библиотека», «Электронные ресурсы», «Комплектование», «Книгообеспеченность», «Тематический план комплектования», «Карты распределения, «Периодика») и 3 правовых (Консультант Плюс, Кодекс, Гарант), а также база данных «Britaniсa».

В электронный каталог с каждым годом обращается все большее количество пользователей. Динамика обращений такова: в 2004 году из сети вуза – 672 обращения, из внешних сетей – 703, в 2005 году из сети вуза – 1429, из внешних сетей – 2371, в 2006 году из сети вуза – 3165, из внешних сетей – 2005, в 2007 году из сети вуза – 6447, из внешних сетей – 2999.

В 2003 году библиотекой закуплено программное обеспечение «Ирбис», позволившее открыть доступ к электронным каталогам библиотеки в локальной сети Академии и в сети Интернет. Созданы 2 электронных читальных зала для пользователей на 23 посадочных места, в которых можно работать в правовых базах, создавать документы в Open Office, осуществлять поиск по электронным каталогам библиотеки Академии и сводного библиотечного каталога Урала.

В целях совершенствования системы обслуживания пользователей библиотеки и доступности к ее ресурсам, а также, учитывая необходимость сохранности библиотечных фондов, начато создание электронной библиотеки.

На сегодняшний день сотрудниками библиотеки отсканировано около книг, в основном, из фонда дореволюционной литературы. Все электронные копии книг доступны в электронных читальных залах. В настоящее время Отделом автоматизации ведется работа по переводу Каталога «Дореволюционная литература» в сеть с тем, чтобы студенты имели возможность пользоваться полнотекстовыми материалами по сети Интернет.

Организован доступ к электронным полнотекстовым журналам издательства Oxford University Press и базы данных «Рубрикон» универсальным энциклопедиям и словарям. Доступ к ним возможен в сети Академии с любого компьютера, находящегося на кафедре, в электронном читальном зале, в компьютерных классах.

Для более оперативной информации о новинках электронной библиотеки ее сотрудниками создан web-портал «Электронная библиотека» в рамках академического сайта, где можно ознакомиться с оглавлениями более 50 наименований журналов. Здесь же размещены списки доступных в читальных залах электронных ресурсов, электронные каталоги «Книги», «Журнальные статьи» и др.

Разработана и внедрена технология автоматизированного учета должников и литературы. В программном комплексе «Ирбис» организована база данных «Должники», созданы необходимые словари и справочники, ведется заполнение этой базы данных на научном абонементе.

Началата работа по организации электронной выдачи документов, а также по переводу комплектования в другую более современную программу.

6.3 Научно-исследовательская деятельность.

1. Общие сведения Основные задачи Академии в области научно-исследовательской деятельности состоят в следующем:


1. Приоритетное развитие фундаментальных исследований как основы для создания новых знаний, становления и развития научных школ и ведущих научных коллективов на важнейших направлениях развития юридической науки.

2. Сочетание фундаментальных и прикладных исследований как условие формирования научной основы развития юридического образования.

3. Обеспечение подготовки в Академии квалифицированных специалистов и научно-педагогических кадров высшей научной квалификации.

4. Исследование и разработка теоретических и методологических основ формирования и развития высшего образования;

усиление влияния науки на решение образовательных и воспитательных задач, сохранение и укрепление базисного, определяющего характера науки для развития высшего образования.

5. Эффективное использование научного потенциала высшей школы для решения приоритетных задач в области производства и проведения социально-экономических преобразований.

6. Обеспечение организационного единства учебного и научного процессов.

7. Развитие фундаментальных и прикладных исследований методологических проблем юридической науки и правоприменительной практики;

проблем сравнительного правоведения, политологии и международного права (история и современность).

8. Участие в решении проблемы формирования и функционирования гражданского правового общества в России.

9. Реализация результатов НИР в правовой и социально экономической сферах, в учебном процессе.

10. Наиболее полное привлечение научно-педагогических работников к выполнению научных исследований, способствующих развитию науки.

11. Практическое ознакомление студентов с постановкой и разрешением научных проблем и привлечение наиболее способных из них к выполнению научных исследований.

12. Расширение международного научного сотрудничества с учебными заведениями и иными организациями зарубежных стран с целью вхождения в мировую систему науки и образования.

13. Развитие финансовой основы исследований и разработок за счет использования внебюджетных средств и инновационной деятельности.

В соответствии с Уставом Академии основным звеном осуществления научной деятельности являются кафедры. Заведующий кафедрой осуществляет непосредственное руководство научными исследованиями, проводимыми на кафедре, отвечая за их качество и актуальность. В Академии функционирует 24 кафедры, на которых ведутся научные исследования по следующим отраслям наук:

07.00.02 исторические науки 08.00.00 экономические науки 09.00.00 философские науки 12.00.00 юридические науки 19.00.00 психологические науки 22.00.00 социологические науки 23.00.00 политические науки Функции по организации научно-исследовательской деятельности Академии возложены на Управление научных исследований УрГЮА (УНИ), находящееся в ведении проректора по научной работе. Основная задача УНИ - организация, координация и содействие выполнению на высоком научном уровне проводимых в Академии научно-исследовательских работ.

Решение указанной задачи осуществляется посредством:

- формирования и ведения перечня основных направлений научно исследовательской деятельности Академии, перечня ведущих научных коллективов Академии и научных школ;

- формирования плана научно-исследовательской деятельности Академии;

- организации участия Академии в размещаемых органами государственной власти, органами местного самоуправления, хозяйствующими субъектами заказах на выполнение научно исследовательских работ, ведения соответствующих переговоров, распространения в этих целях соответствующей информации;

- организации участия Академии и ее отдельных ученых в конкурсах грантов на выполнение научно-исследовательских работ;

- обеспечения надлежащего и своевременного выполнения научно исследовательских работ в рамках заданий органа управления образованием, государственных контрактов, договоров с хозяйствующими субъектами, а также по грантам;

- выполнения научно-исследовательских работ, подготовки заключений, оказания консультационных услуг сторонним заказчикам;

- формирования отчетов о научно-исследовательской деятельности Академии, за исключением отчетов (справок, сведений), представляемых в органы государственной статистики, и бухгалтерской отчетности;

- организации платных семинаров, круглых столов и иных мероприятий, направленных на распространение и коммерциализацию результатов научно исследовательской деятельности ученых Академии;

- организации научных и научно-практических мероприятий общеакадемического масштаба (конференций, круглых столов, выставок и ярмарок научно-технической продукции и т.д.);

- информирования структурных подразделений Академии о проводимых в Академии, иных организациях в России и за рубежом научных мероприятиях;

- организации и проведения конкурсов научно-исследовательских работ среди студентов и преподавателей, студенческих олимпиад по юриспруденции, организации проводимых на базе Академии под эгидой федеральных органов государственной власти, всероссийских общественных объединений и иных организаций региональных и федеральных научных конкурсов и студенческих олимпиад по юриспруденции;

- оказания организационной поддержки сотрудникам, а также студентам и иным категориям обучающихся в Академии по вопросам участия в научных конкурсах;

- консультирования сотрудников, а также студентов и иных категорий обучающихся в Академии по вопросам участия в научно-исследовательской деятельности, научных мероприятиях, научных конкурсах;

- обеспечения ведения раздела сайта Академии в сети Интернет, посвященного научно-исследовательской деятельности Академии;

- взаимодействия со Студенческим научным обществом Академии, институтами и кафедрами Академии по вопросам организации научно исследовательской работы студентов, научных студенческих мероприятий и конкурсов;

- оказания организационной, методической и информационной поддержки структурных подразделений Академии при организации и проведении ими научных мероприятий;

- подготовки аналитических и справочных материалов по вопросам научно-исследовательской деятельности для ректора Академии, президента Академии, проректора по научной работе.

В целях проведения научно-исследовательских работ по междисциплинарным и наиболее актуальным темам в Академии создаются на временной или постоянной основе научные (научно-исследовательские) центры. В 2002-2007 годы в Академии функционировали Исследовательский центр правовых проблем информационной безопасности и Научно исследовательский центр проблем управления и права. В настоящее время действуют Центр интеллектуальной собственности, информационных и организационных правоотношений УрГЮА (создан в 2005 году), Евразийский научно-исследовательский центр сравнительного и международного финансового права при УрГЮА, осуществляющий научные исследования и проектные работы совместно с экспертами Межпарламентской ассамблеи Евразийского экономического сообщества (создан в 2007 году), Евразийский научно-исследовательский центр сравнительного и международного предпринимательского права УрГЮА (создан в 2008 году).

Основными формами научно-исследовательской деятельности Академии являются:

1) теоретические исследования проблем правоприменения, формирования правовой культуры населения, совершенствования взаимодействия законодательной, исполнительной и судебной властей, федерализма, регионального законодательства, механизма и процессуальных форм защиты прав человека, правового обеспечения процесса социально экономической реформы;

2) разработка проектов нормативно-правовых актов по конституционному, гражданскому, трудовому, административному, экологическому, уголовному и другим отраслям законодательства;

3) подготовка научно-практических рекомендаций, экспертных заключений и аналитических обзоров для государственных органов, органов местного самоуправления, а также для хозяйствующих субъектов.

Теоретические исследования осуществляется по 15 основным научным направлениям. Показатели результативности научно исследовательской деятельности по основным научным направлениям за последние пять лет представлены в таблице 1.

Таблица 1. Показатели научно-исследовательской деятельности Академии по основным научным направлениям за последние пять лет (2002-2007 годы) Название научного моно публика Ведущие ученые в данной области № направления Код диссертации гра- ции в из (научной школы) фии даниях по перечню канд. докт.

ВАК Россия: историческое Д.ю.н. профессор, зав. кафедрой истории измерение (проблемы государства и права, Смыкалин А.С.

1. 070002 0 1 9 интеллегентоведения и Д.и.н., профессор кафедры истории культуры) государства и права, Кондрашева М.И.

Экономические проблемы К.э.н., доцент, зав. кафедрой экономических 2. 080001 0 0 6 рыночного хозяйства торий, Сергеев А. М.

Д.ф.н., профессор, зав. кафедрой философии, Социальная философия и Грибакин А.В.

3. актуальные проблемы 090011 0 1 8 Д.ф.н., профессор кафедры философии, философии Малинова И.П.

Юридическая наука и Д.ю.н., профессор, зав. кафедрой Теории правовые системы: госудаства и права Перевалов В.Д.

4. 120001 2 1 3 вопросы теории и Д.ю.н., профессор кафедры теории государства методологии и права, Леушин В.И.

Проблемы Д.ю.н., профессор, профессор кафедры 5. 120002 1 8 10 совершенствования конституционного права, Кукушкин М.И.

Название научного моно публика Ведущие ученые в данной области № направления Код диссертации гра- ции в из (научной школы) фии даниях по перечню канд. докт.

ВАК Д.ю.н., профессор, зав. кафедрой конституционного права, Кокотов А.Н.

Д.ю.н., профессор, зав. кафедрой предпринимательского права, Белых В.С.

Право и развитие Д.ю.н., профессор, зав. кафедрой гражданского 6. 120003 2 9 30 рыночных отношений права, Гонгало Б.М.


Д.ю.н. профессор кафедры предпринимательского права, Якушев В.С.

Проблемы развития законодательства о труде Д.ю.н., профессор, зав.кафедрой трудового 7. 120005 1 0 5 и социальном права, Головина С.Ю.

обеспечении Правовые проблемы охраны окружающей Д.ю.н. профессор, зав. кафедрой земельного и 8. среды и рационального 120006 1 2 1 экологического права, Круглов В.В.

использования природных ресурсов Актуальные проблемы Д.ю.н., профессор, зав. кафедрой уголовного 9. 120008 5 11 8 уголовного права права, Козаченко И.Я.

Криминалистические Д.ю.н., профессор, зав. кафедрой 10. 120009 1 2 4 проблемы развития и криминалистики, Карагодин В.Н.

Название научного моно публика Ведущие ученые в данной области № направления Код диссертации гра- ции в из (научной школы) фии даниях по перечню канд. докт.

ВАК Д.ю.н., профессор, профессор кафедры криминалистики, Драпкин Л.Я.

Проблемы использования специальных познаний в Д.ю.н., профессор, зав. кафедрой правовой 11. деятельности 120009 психологии и судебных экспертиз, 0 0 6 правоохрани- Сорокотягин И.Н.

тельных органов Проблемы совершенствования Д.ю.н., профессор, зав. кафедрой уголовного 12. уголовно- 120009 0 1 5 процесса, Прошляков А.Д.

процессуального законодательства Д.ю.н., профессор, профессор кафедры Проблемы судебной прокурорской деятельности Семенов В.М.

13. реформы в Российской 120011 0 2 1 Д.ю.н., профессор, зав. кафедрой гражданского Федерации процесса, Ярков В.В.

Проблемы Д.ю.н., профессор, профессор кафедры совершенствования административного права, Бахрах Д.Н.

14. механизма 120014 2 3 7 К.ю.н., доцент, зав. кафедрой государственного административного права Хазанов С.Д.

управления Название научного моно публика Ведущие ученые в данной области № направления Код диссертации гра- ции в из (научной школы) фии даниях по перечню канд. докт.

ВАК Проблемы Д.ю.н., профессор, зав. кафедрой гражданского совершенствования процесса, Ярков В.В.

гражданско 120015 1 9 12 15. процессуального Д.ю.н., профессор, профессор кафедры законодательства и гражданского процесса, Решетникова И.В.

гражданского судопроизводства За период с 2003 по 2007 годы учеными академии подготовлено монографий, опубликовано 2959 научных статьи, в том числе 39 статей в иностранных издательствах. Показатели результативности научно исследовательской деятельности профессорско-преподавательского состава Академии представлены в таблице 2 и на рисунках 1 и 2.

Таблица 2. Общие показатели результативности НИР в 2003-2007 годы Показатель 2003 2004 2005 2006 2007 ИТОГО Защиты диссертаций в 7 14 7 6 1 советах УрГЮА на соискание ученой степени доктора наук Защиты диссертаций в 53 53 77 55 54 советах УрГЮА на соискание ученой степени кандидата наук Работники, защитившие 2 3 4 3 0 диссертации на соискание ученой степени доктора наук Работники, защитившие 14 19 28 20 17 диссертации на соискание ученой степени кандидата наук Монографии, всего 21 35 25 31 34 Сборники научных трудов, 4 4 22 18 8 всего Учебники и учебные 64 71 44 63 65 пособия, всего Статьи, всего 405 684 661 542 667 Патенты России 0 0 0 3 0 Диаграмма 1. Подготовка учеными Академии монографий за последние 5 лет 35 35 25 2003 2004 2005 2006 Диаграмма 2. Подготовка учеными Академии научных статей за последние 5 лет 684 600 18 4 2003 2004 2005 2006 Всего Издано за рубежом 70 50 10 10 2003 2004 2005 2006 Всего С грифом Минобрнау ки России Диаграмма3.Подготовка учеными Академии учебников и учебных пособий за последние 5 лет В Академии ведутся фундаментальные и прикладные научные исследования по отдельным темам. Организация таких НИР осуществляется в соответствии с Положением о порядке организации и проведения научных исследований в Уральской государственной юридической академии. Фундаментальные НИР ведутся преимущественно в рамках тематического плана Академии с финансированием за счет средств федерального бюджета. В целях организации фундаментальных НИР по тематическому плану в Академии ежегодно формируются временные научные коллективы. Кроме того, в целях финансирования фундаментальных НИР привлекаются гранты Российского гуманитарного научного фонда. В целях привлечения дополнительных финансовых ресурсов в научно исследовательскую деятельность Академия ведет активную работу по установлению партнерских связей с крупнейшими хозяйствующими субъектами, федеральными и региональными органами государственной власти и органами местного самоуправления. В рамках Управления научных исследований создан Отдел по организационному и аналитическому сопровождению исследовательских проектов, одной из основных функций которого является поиск заказчиков и заключение договоров на выполнение прикладных НИР. Активная работа в этом направлении позволила увеличить объем финансирования прикладных НИР за счет внешних источников с 3 миллионов рублей в 2003 году до 22,5 миллионов рублей в 2007 году. Всего за указанный период было выполнено прикладных НИР на общую сумму 51,5 миллион рублей. Сведения об основных заказчиках НИР приведены в таблице 3.

Таблица 3. Основные заказчики прикладных НИР МИНИСТЕРСТВО МИНИСТЕРСТВО АДМИНИСТРАЦИЯ ЮСТИЦИИ ТРАНСПОРТА НЕНЕЦКОГО МЭРИЯ ГОРОДА РОССИЙСКОЙ МОСКВЫ АВТОНОМНОГО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОКРУГА ФЕДЕРАЦИИ АДМИНИСТРАЦИЯ АДМИНИСТРАЦИЯ ЯМАЛО-НЕНЕЦКОГО ХАНТЫ АДМИНИСТРАЦИЯ АВТОНОМНОГО ТОМСКОЙ МАНСИЙСКОГО ОКРУГА ОБЛАСТИ АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ В результате проведенной масштабной организационной работы Академия активно включилась в проекты научно-методического сопровождения Федеральной целевой программы «Развитие судебной системы в Российской Федерации на 2007-2011 годы», Программы административной реформы в Российской Федерации. Это положительно сказывается и на уровне подготовки студентов по соответствующим дисциплинам: выпускники обладают знаниями о проектах, реализация которых в государственном управлении активно ведется в настоящее время либо только планируется в ближайшем будущем. Динамика финансирования НИР за последние 5 лет приведена на диаграмме 4.

Диаграмма 4. Динамика финансирования НИР в 2003-2007 годы 25000 22506, финансирование учредителем НИР по тематическому 15000 плану, тыс.руб 10714, 8835, 3680, привлеченные 608, 450, 366, 334,6 334, средства, тыс.руб 2003 2004 2005 2006 2. Уровень НИР по каждому циклу дисциплин и опыт использования НИР в учебном процессе Уровень НИР по каждому циклу дисциплин следует признать хорошим. Получаемые по результатам НИР научные знания используются не только в практических целях при сотрудничестве с организациями различных организационно-правовых форм, но и активно внедряются в образовательный процесс, используются при проведении лекций, семинаров, научной и учебной работе с аспирантами, магистрантами и соискателями. По всем дисциплинам общепрофессионального цикла ведутся соответствующие научные исследования. Особо следует отметить кафедры, на которых преподаются основные профильные дисциплины, такие как кафедры гражданского процесса, предпринимательского права, административного права, уголовного права, трудового права, международного права, гражданского права, конституционного права. Следует отметить, что ряд выпускающих кафедр привлекает студентов, преимущественно студентов последнего курса специалитета и магистрантов, к научно-исследовательским работам, в первую очередь прикладным исследованиям. К таким кафедрам следует отнести кафедры предпринимательского права, административного права, конституционного права. Достаточным следует признать уровень НИР по циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин, а также естественно-научному циклу. Все соответствующие кафедры ведут научную работу, публикуют научные статьи и монографии. Результаты научно методической работы используются при подготовке учебников.

Соответствующие показатели работы кафедр по каждому циклу дисциплин приведены в таблице 3.

Таблица 3. Показатели результативности НИР кафедр за последние три года в разрезе каждого цикла дисциплин 2005 2006 2007 всего всего по циклам Мо Мо Мо Мо Уче Уче Уче Уче Уче Наименование но- но- но- но Моно- Ста б- Стат б- Стат б- Ста- б- Ста- б кафедры гра гра гра гра графии тьи ник ьи ьи тьи тьи ник ник ник ник фи фи фи фи и и и и и и и и и аграрного цикл 80 1429 0 29 0 0 29 -- -- -- -- -- - права* обще проф административ 0 26 0 0 12 2 0 15 5 0 53 ес- ного права сион гражданского 6 58 0 7 27 2 2 20 3 15 105 альн права ых гражданского 1 72 2 2 30 18 9 92 1 12 194 дисц процесса ип- земельного и 0 33 0 1 26 0 0 14 0 1 73 лин экологического иностранного госу дарственного и 0 8 3 1 12 4 2 6 4 3 26 ме ждународного права истории 1 18 6 0 0 0 3 63 8 4 81 государства и права 2005 2006 2007 всего всего по циклам Мо Мо Мо Мо Уче Уче Уче Уче Уче Наименование но- но- но- но Моно- Ста б- Стат б- Стат б- Ста- б- Ста- б кафедры гра гра гра гра графии тьи ник ьи ьи тьи тьи ник ник ник ник фи фи фи фи и и и и и и и и и конституционн 2 61 1 1 74 5 2 39 6 5 174 ого права криминалистик 0 5 2 1 27 6 2 29 4 3 61 и правовой 2 16 0 0 9 4 0 11 2 2 36 психологии предпринимате 3 28 1 0 17 3 3 35 1 6 80 льского права прокурорской 0 6 6 2 31 1 1 38 3 3 75 деятельности социального 1 22 2 0 13 0 1 23 0 2 58 права, гос. и мун. службы судебной -- -- -- -- -- -- 2 7 2 2 7 деятельности** теории 0 25 3 3 23 5 0 25 1 3 73 государства и права трудового 1 16 0 3 13 0 1 28 1 5 57 уголовного 1 20 1 2 41 0 0 21 10 3 82 права 2005 2006 2007 всего всего по циклам Мо Мо Мо Мо Уче Уче Уче Уче Уче Наименование но- но- но- но Моно- Ста б- Стат б- Стат б- Ста- б- Ста- б кафедры гра гра гра гра графии тьи ник ьи ьи тьи тьи ник ник ник ник фи фи фи фи и и и и и и и и и уголовного 2 71 3 3 26 0 1 27 3 6 124 процесса финансового -- -- -- 2 28 4 3 13 1 5 41 права*** теории и цикл 8 393 0 25 2 0 6 1 0 15 2 0 46 практики гума управления нита рных экономических 1 5 2 0 4 0 0 14 2 1 23 и теорий соци физического 0 22 1 0 15 1 0 16 0 0 53 альн воспитания о- философии и 2 23 1 2 51 0 2 48 2 6 122 экон социологии**** 2005 2006 2007 всего всего по циклам Мо Мо Мо Мо Уче Уче Уче Уче Уче Наименование но- но- но- но Моно- Ста б- Стат б- Стат б- Ста- б- Ста- б кафедры гра гра гра гра графии тьи ник ьи ьи тьи тьи ник ник ник ник фи фи фи фи и и и и и и и и и русского, ино странных 1 44 7 0 57 6 0 48 3 1 149 языков и культуры речи цикл естес твен информационно -правовых 1 11 0 1 0 1 0 20 1 2 31 2 2 31 но технологий науч ных дисц 2005 2006 2007 всего всего по циклам Мо Мо Мо Мо Уче Уче Уче Уче Уче Наименование но- но- но- но Моно- Ста б- Стат б- Стат б- Ста- б- Ста- б кафедры гра гра гра гра графии тьи ник ьи ьи тьи тьи ник ник ник ник фи фи фи фи и и и и и и и и и ипли н итого 25 644 43 31 542 63 34 667 65 90 1853 171 90 1853 *Кафедра аграрного права ликвидирована в 2006 году **Кафедра судебной деятельности создана в 2007 году ***Кафедра финансового права создана в 2006 году ****Включая показатели кафедры социологии и кафедры философии, которые были объединены в 2006 году 3. Деятельность СНО В Академии уделяется значительное внимание организации студенческой науки и содействия деятельности СНО. В целом деятельность Академии в этой сфере следует признать хорошей. Подробные сведения об организации и результатах НИРС приведены в разделе 6.4. настоящего Отчета.

4. Конференции: организация и участие В Академии ежегодно проводится большое число научных мероприятий вузовского, регионального, всероссийского и международного уровня. Конференции организуются кафедрами, институтами и факультетами Академии. К организации наиболее масштабных научных мероприятий привлекается Управление научных исследований. В 2002-2006 годы в апреле проводилась в рамках «Дней науки в УрГЮА» традиционная Всероссийская научно-практическая конференция. В качестве соорганизатора в разные годы к проведению конференции привлекались Высший Арбитражный Суд России, Верховный Суд России, Конституционный Суд России, Министерство юстиции России.

Не реже одного раза в месяц в УрГЮА организуются научно практические семинары с участием практических работников, на которых обсуждаются актуальные проблемы правоприменительной практики. Такие семинары были посвящены проблемам применения нового федерального законодательства о муниципальной службе, о защите конкуренции, об интеллектуальной собственности, о паевых инвестиционных фондах, государственно-частном партнерстве и т.д.

В 2007 году по инициативе Академии Ассоциацией юристов России в целях формирования особой «дискуссионной площадки» и формы координации юридических разработок, исследований и проектов, с активным участием представителей государства, бизнеса, способствующих развитию форм и повышению эффективности Европейско-Азиатского сотрудничества был учрежден Европейско-Азиатский правовой конгресс. Академия является базовой площадкой для проведения сессий Конгресса, а также организации работы экспертных групп Конгресса в период между его сессиями. Первая сессия Европейско-Азиатского правового конгресса состоялась 17-18 мая 2007 года и собрала более 500 участников из Азербайджана, Белоруссии, Германии, Индии, Италии, Казахстана, Кипра, Китая, Кыргызстана, Литвы, России, Таджикистана, Украины, Финляндии, включая представителей Интеграционного Комитета и Межпарламентской ассамблеи Евразийского Экономического Сообщества. Свое приветствие участникам конгресса направил первый заместитель председателя Правительства РФ Д.А.

Медведев. В ходе первой сессии были определены приоритетные правовые проекты содействия повышению эффективности деятельности Шанхайской организации сотрудничества (ШОС) и ЕврАзЭС, проработка которых осуществлялась экспертным сообществом в течение 2007 года. Вторая сессия Конгресса состоялась 15-16 мая 2008 года и был посвящена обсуждению основных направлений и приоритетных проектов правового содействия эффективности ШОС и ЕврАзЭС, а также вопросам реализации соглашений о партнерстве и сотрудничестве с Европейским Союзом. В работе второй сессии приняли участие около 350 юристов из стран ЕврАзЭС, ШОС и ЕС. В обсуждении участвовали представители Межпарламентской ассамблеи и Интеграционного комитета ЕврАзЭС, Ассоциации юристов России, Экономического суда СНГ, Гаагской конференции по международному частному праву, Международной организации труда, Международной организации по миграции, Государственной Думы и Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, Жогорку Кенеш (Парламента) Кыргызской республики, Мажилиса и Сената Парламента Казахской Республики, Администрации Президента Российской Федерации, исполнительных органов государственной власти стран-участниц ЕврАзЭС, Верховного Суда Республики Казахстан, Высшего Арбитражного Суда России, Конституционного Совета Республики Казахстан, Конституционного Суда Кыргызской Республики, Генеральной прокуратуры РФ, ряда общественных объединений предпринимателей, включая Российский союз промышленников и предпринимателей, Торгово-промышленной палаты России, региональных органов государственной власти, научной общественности и бизнеса. Соорганизатором второй сессии выступила Межпарламентская ассамблея ЕврАзЭС, проявившая особый интерес к научному потенциалу Академии с точки зрения перспектив научно правового сопровождения разработки интеграционных документов Евразийского экономического сообщества. В рамках партнерства Академии с МПА ЕврАзЭС учрежден Евразийский научно-исследовательский центр сравнительного и международного финансового права при Уральской государственной юридической академии, достигнуты договоренности о реализации совместных проектов в сфере сравнительного правоведения в области трудового права.

Показатели организации конференций и участия ученых Академии в конференциях, проводимых другими организациями, приводятся в таблице 4.

Таблица 4. Организация и участие в конференциях в 2003-2007 годы Показатель 2003 2004 2005 2006 2007 ИТОГО Конференции, всего, 126 139 171 136 192 - международные 53 30 28 60 102 - на базе вуза 9 14 6 11 9 5. Информационное сопровождение научно-исследовательской деятельности В целях информационного сопровождения научно-исследовательской деятельности на сайте Академии в сети Интернет создан раздел «Наука», в котором размещается общая информация об организации НИР в Академии, публикуются отчеты о НИД, сведения о научных мероприятиях, проводимых как в Академии, так и на базе других организаций, научных конкурсах, результатах участия Академии и ее ученых в таких конкурсах, сведения о выполняемых НИР и их основные результаты. Данный раздел сайта постоянно совершенствуется. В настоящее время готовится его новая версия, в которой будет размещена практически вся информация о НИД Академии и ее результатах. Кроме того, текущая информация ежемесячно публикуется в академической газете «Юрист».

В целях доведения результатов собственных научных исследований до широкой научной общественности Академия издает «Российский юридический журнал». Журнал учрежден в 1993 г. Министерством юстиции РФ и Уральской государственной юридической академией. За время существования «Российского юридического журнала» увидело свет более номеров. Членами редакционной коллегии и совета журнала являются признанные ученые и практики из различных регионов России и зарубежья.

С января 2007 г. журнал включен ВАК России в список изданий, в которых рекомендуется опубликование основных положений диссертаций на соискание ученой степени кандидата, доктора наук. В этих же целях в Академии, начиная с 2005 года идет реорганизация издательско полиграфической службы. В настоящее время создан «Издательский дом УрГЮА», что делает для ученых более доступным публикацию подготовленных ими монографий и учебников. Издательским домом УрГЮА за период с 2003 по 2007 годы издано более 10 сборников научных трудов, где опубликованы основные результаты научной деятельности ученых Академии.

6. Совершенствование организации научно-исследовательской деятельности Администрация вуза регулярно отслеживает результативность научно исследовательской деятельности Академии. Кафедры Академии ежегодно представляют в Управление научных исследований отчеты о НИД кафедры, сводный доклад о научно-исследовательской деятельности ежегодно представляется проректором по научной работе Ученому совету УрГЮА. По итогам обсуждения доклада Ученый совет принимает решения, направленные на совершенствование организации и содержания НИД УрГЮА. Так, постановлением Ученого совета УрГЮА от 17 марта 2008 года определены первоочередные меры по дальнейшему совершенствованию НИД в Академии. Среди них: усиление контроля за выполнением планов индивидуальной подготовки аспирантами всех форм обучения, разработка и внедрение дополнительных мер по обеспечению своевременной защиты аспирантами УрГЮА кандидатских диссертаций, разработка и внедрение положения об участии студентов в научных мероприятиях, проводимых за пределами г. Екатеринбурга, призванного повысить результативность такого участия, формирование «банка» научно-исследовательских проектов УрГЮА для дальнейшего их продвижения и поиска внешнего финансирования, проработка новых форм проведения заседаний кружков СНО и др.

Представляется, что эти меры позволят в дальнейшем совершенствовать качество НИД и НИРС Академии.

7. Соответствие результатов НИД Академии аккредитационным нормативам Таким образом, по итогам оценки НИД вуза можно констатировать, что результаты научно-исследовательской деятельности УрГЮА в 2003- годы значительно превышают аккредитационные нормативы, предъявляемые не только к Академии, но и, по отдельным позициям, к университету. Оценка соответствия результатов НИР вуза аккредитационным нормативам приведена в таблице 4 и на рисунке 5.

Таблица 5. Соответствие научной, научно-технической деятельности Академии и ее результативности в 2003-2007 годы нормативам аккредитационного показателя 2.3. «научная, научно-техническая деятельность и ее результативность»



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.