авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 || 13 | 14 |   ...   | 66 |

«ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЛОСОФИИ АСПИРАНТОВ РАП (ВСЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) Мишин А.В. 1. Генезис философии, ее специфические характеристики как ...»

-- [ Страница 12 ] --

|этот период происходит разъединение | |в-третьих, на постулат о разрушении |вещества и излучения. Одним из | |симметрии между микрочастицами, с |первых его следствий стало | |одной стороны, и силами, |образование звезд, состоящих на три | |действующими между ними, с другой. |четверти из водорода и одну четверть| | |из гелия. Другим следствием было то,| | |что Вселенная стала прозрачной для | | |излучения. Именно тогда возникает | | |ставшее теперь широко известным | | |космическое микроволновое излучение | | |с температурой 3 градуса по | | |Кельвину, которое часто называют | | |реликтовым, ибо оно напоминает об | | |истории возникновения Вселенной. | |Самым главным результатом на стадии |Биологическая эволюция создала | |микроэволюции Вселенной было |необходимые предпосылки для | |образование крайне незначительного |возникновения сложноорганизованных | |перевеса вещества над антивеществом.|живых систем. Поэтому нам особенно | |Из него в результате дальнейшей |важно познакомиться с ними, | |эволюции возникло все богатство и |во-первых, для того, чтобы узнать, | |разнообразие материальных |что нового внесла синтетическая | |образований и форм, начиная от |теория эволюция в учение Дарвина, | |атомов, молекул, кристаллов, |во-вторых, как могут быть | |минералов и кончая галактиками. |использованы идеи этой теории для | |Разумеется, много в стандартной |становления глобального, или | |гипотезе образования Вселенной еще |универсального эволюционизма. | |неясного и спорного. Прежде всего, |Опираясь на огромный фактический | |остается нерешенным вопрос о |материал и практику селекционной | |структуре и состоянии материи |работы по выведению новых сортов | |первоначальной Вселенной. Ведь кроме|растений и пород животных, Ч. Дарвин| |тех элементарных частиц, которые |сформулировал следующие основные | |рассматриваются в стандартной |принципы своей эволюционной теории. | |модели, существуют и другие |Первый принцип постулирует, что | |«кандидаты» на эту роль. Популярной |изменчивость является неотъемлемым | |остается также кварковая модель, |свойством живого. | |которая, если бы она была |Второй принцип раскрывает внутреннее| |правильной, значительно проще |противоречие в развитии живой | |объяснила бы состояние ранней |природы. Оно состоит в том, что, с | |Вселенной. Однако сами кварки в |одной стороны, все виды организмов | |свободном состоянии пока не |имеют тенденцию к размножению в | |обнаружены и, как указывает С. |геометрической прогрессии, а с | |Вайнберг, загадка существования |другой — они выживают и достигают | |изолированных, свободных кварков |зрелости лишь в арифметической | |есть одна из самых важных проблем, с|прогрессии, | |которыми в настоящее время |Третий принцип обычно называют | |сталкивается теоретическая физика.

' |принципом естественного отбора, | |Наряду со стандартной моделью в свое|который играет фундаментальную роль | |время была предложена также гипотеза|в теории эволюции не только Дарвина,| |пульсирующей Вселенной, которая |но и большинства теорий, появившихся| |предполагает, что в ходе своей |позднее. | |эволюции Вселенная подвергается |Дарвин выдвинул гипотезу общего | |периодическому расширению и сжатию. |характера, согласно которой в | |По мнению ее защитников, она |природе существует особый механизм | |удовлетворительно объясняет наличие |отбора, который приводит к | |гигантского количества фотонов во |избирательному уничтожению | |Вселенной во время циклов ее |организмов, оказавшихся | |расширения и сжатия. Однако никаких |неприспособленными к существующим | |эмпирических фактов, |или изменившимся условиям окружающей| |свидетельствующих о сжатии |среды. Эти результаты, указывает он,| |Вселенной, пока не обнаружено. |представляют собой следствия одного | |Свыше четверти века назад была |общего закона, обусловливающего | |выдвинута гипотеза, которая |прогресс всех органических существ, | |рассматривает Вселенную как |а именно: размножения, изменения, | |гигантскую флуктуацию вакуума, и |выживания наиболее сильных и гибель | |пытается объяснить разрушение в ней |наиболее слабых. Самым слабым местом| |симметрии между веществом и |в учении Ч. Дарвина были | |антивеществом, а также различными |представления о наследственности, | |силами взаимодействия между |которые подверглись серьезной | |частицами и полями. В последние годы|критике его противниками. | |она приобрела особую популярность |Современная теория органической | |потому, что пытается раскрыть |эволюции, которую называют | |состояние Вселенной до взрыва. |синтетической, отличается от | |Согласно такой инфляционной модели, |дарвиновской теории по ряду | |Вселенная возникла из |важнейших пунктов: | |первоначального вакуума, который |она ясно выделяет элементарную | |обладал огромной энергией, но |структуру, с которой начинается | |находился в неустойчивом состоянии. |эволюция. В настоящее время такой | |Полагают, что в этом вакууме, |структурой считается популяция, а не| |который называют возбужденным, |отдельная особь или вид, который | |господствовали космические силы |включает в свой состав несколько | |отталкивания, которые «раздували» |популяций;

| |занимаемое ими пространство, а |в качестве элементарного явления или| |выделившаяся при этом энергия быстро|процесса эволюции современная теория| |нагревала его. В конце концов, |рассматривает устойчивое изменение | |огромное повышение температуры и |генотипа популяции;

| |давления возбужденного вакуума |она шире и глубже истолковывает | |привело к взрыву. После взрыва |факторы и движущие силы эволюции, | |наступило резкое понижение |выделяя среди них факторы основные и| |температуры и давления, и дальнейшем|не основные. | |расширение Вселенной происходило по |Ч. Дарвин и его последователи к | |сценарию стандартной модели. |основным факторам эволюции относили | |Стандартная гипотеза, хотя и не |изменчивость, наследственность и | |раскрывает причин «большого взрыва» |естественный отбор, связанный с | |и первоначального состояния материи |борьбой за существование. В | |до этого, но отличается от многих |настоящее время к ним добавляют | |гипотез в первую очередь тем, что |множество других дополнительных | |опирается на важные эмпирические |факторов, которые, не являясь | |данные внегалактической астрономии;

|основными, тем не менее, оказывают | |во-вторых, она учитывает |влияние на эволюционный процесс. | |фундаментальную роль нарушения |Сами основные факторы теперь также | |симметрии в процессе формирования |понимаются по-новому. | |все более сложных материальных |Важнейшим из них является | |систем;

в-третьих, в ее основе лежит|мутационный процесс, который исходит| |концепция самоорганизации |из признания того неоспоримого | |синергетики об образовании в |теперь факта, что основную массу | |процессе эволюции |эволюционного материала составляют | |сложноорганизованных систем. |различные формы мутаций, то есть | |Взаимодействие микро- и |изменения наследственных свойств | |макропроцессов в ходе космической |организмов, возникающие естественным| |эволюции. Эволюция Вселенной |путем или вызванные искусственными | |началась приблизительно 15—20 млрд |средствами. | |лет назад, и соответственно она | | |охватывает две стадии: микро и | | |макро-эволюцию. Микроэволюция | | |привела к образованию атомов и | | |молекул и тем самым явилась | | |предпосылкой для возникновения | | |макроэволюции, в ходе которой | | |возникли окружающие нас макротела и | | |их системы, вплоть до систем | | |галактик. | | |В ходе эволюции происходило также | | |нарушение симметрии между разными | | |силами взаимодействия. На | | |первоначальной стадии, когда | | |Вселенная была достаточно горячей, | | |сильные ядерные взаимодействия были | | |в симметрии с гравитационными, а | | |электромагнитные — со слабыми | | |взаимодействиями. Только благодаря | | |нарушению симметрии между ядерными и| | |гравитационными силами стало | | |возможным образование звезд, | | |галактик и других космических | | |объектов и систем. Полагают, что | | |именно разрушение симметрии между | | |ядерными и гравитационными силами | | |было самым первым и важнейшим | | |условием структурирования материи на| | |микро и макроуровне.' | | |Аналогично этому, нарушение | | |симметрии между электромагнитными и | | |слабыми взаимодействиями привело к | | |образованию огромного множества тел,| | |форм и систем, которые составляют | | |окружающий нас мир. Таким образом, | | |благодаря разрушению симметрии между| | |разными типами физических | | |взаимодействий стало возможным не | | |только возникновение микро- и | | |макрообъектов, но и последующее | | |взаимосвязанное развитие | | |микроскопической и макроскопической | | |ветвей эволюции. Микроэволюция | | |обеспечила условия для развертывания| | |макроэволюции. Следовательно, микро | | |и макро-эволюция взаимно | | |обуславливали и дополняли друг | | |друга. | | |59. Проблема гуманитарного контроля |58. Этос науки. Этические проблемы | |в науке и высоких технологиях. |современной науки. Экологическая | |Экологическая и социально- |этика и ее философские основания. | |гуманитарная экспертиза |Новые этические проблемы в науке XXI| |научно-технических проектов. |века. Крупнейшие открытия в физике | |Особое внимание при определении |прошлого века, приведшие к созданию | |стратегии исследования должно быть |атомного оружия и других средств | |уделено гуманитарному контролю в |массового уничтожения, экологический| |науке и высоких технологиях. Такой |кризис, исследования в области | |контроль должен исключить |генной инженерии, успехи в | |использование новых достижений науки|клонировании организмов со всей | |и техники в антигуманных целях. В |остротой поставили проблемы | |этих целях должны проводиться |ответственности ученых перед | |экологические и |обществом. В связи с этим | |социально-гуманитарные экспертизы |существенно изменился сам этос | |научно-технических проектов. В связи|науки, т.е. нравственные убеждения и| |с этим возрастает ответственность |моральные ограничения, связанные с | |ученых перед обществом за |научной деятельностью. Если раньше | |достоверность своих экспертиз и |такие убеждения и ограничения | |результаты деятельности в науке в |относились к требованиям | |целом. |объективности результатов | | |исследования, критического отношения| | |к своим и чужим результатам и т.п., | | |то теперь речь идет об | | |ответственности ученых за | | |исследования, которые могут нанести | | |непоправимый вред обществу или | | |поставить его перед катастрофой. Но | | |кто и как может определить | | |негативные последствия будущих | | |исследований? Дискуссии среди ученых| | |и полемика в средствах массовой | | |информации по таким проблемам, как | | |возможность скрещивания генов, | | |клонирования человека или даже | | |эвтаназии, свидетельствуют об | | |отсутствии четких критериев о | | |возможности наложении моратория на | | |такие исследования. Тем не менее, | | |сами ученые склоняются к мысли, что | | |когда отрицательные последствия | | |таких исследований несомненны, то | | |моратории являются неизбежными. | | |нравственности, в отказе от взгляда | | |на природу как объект бездумной | | |эксплуатации ее человеком | | |Экологическая этика и ее роль в | | |обществе. Эта этика представляет | | |собой особую часть общего этического| | |учения, которая исследует моральные | | |нормы и нравственные принципы | | |поведения людей, направленные на | | |сохранение и восстановление | | |окружающей природной среды. | | |Возникновение экологической этики | | |было вызвано растущими | | |технологическими перегрузками на | | |биосферу, которые с особой силой | | |стали ощущаться в период начавшегося| | |постиндустриального развития. Если | | |раньше, в доиндустриальном обществе | | |человек, по словам известного | | |философа-гуманиста А. Швейцера, | | |испытывал благоговение перед жизнью,| | |то с появлением индустриального | | |общества и дальнейшим техническим | | |прогрессом гармонические отношения | | |между обществом и природой все | | |больше нарушались и, в конце концов,| | |привели к глубокому экологическому | | |кризису. | | |По мнению многих экологов, глубокая | | |причина этого кризиса заключается в | | |доминировании прежнего | | |антропоцентристского взгляда на мир,| | |согласно которому человек объявлялся| | |центром мироздания и властелином | | |природы, который мог ее нещадно | | |эксплуатировать. Поэтому выход из | | |экологического кризиса должен | | |состоять в решительном отказе от | | |такой позиции и установлении | | |гармонических отношений с природой, | | |начиная от производственной | | |деятельности и кончая сознанием. | | |Новые экологические императивы по | | |отношению к современному обществу | | |ясно выразил один из теоретиков | | |системного подхода Эрвин Ласло, | | |который заявил, что «мы нуждаемся в | | |новой морали, в новой этике, которая| | |основывалась бы не столько на | | |индивидуальных ценностях, сколько на| | |необходимых требованиях адаптации | | |человечества как глобальной системы | | |к окружающей природе. Такая этика | | |может быть создана на основе идеала | | |почтения к естественным системам»1. | | |Как своим происхождением, так и | | |особенно обоснованием, экологическая| | |этика обязана новым | | |философско-мировоззренческим | | |принципам глобального эволюционизма,| | |опирающимся на системный подход к | | |изучению мира и парадигму | | |самоорганизации в процессе его | | |эволюции.

| | |Проблемы экологической этики в | | |современной западной философии. | | |Западные ученые раньше других | | |обратились к исследованию проблем | | |экологической этики и высказали ряд | | |интересных идей по конкретным ее | | |вопросам. Во всех их исследованиях | | |подчеркивается необходимость | | |установления гармонических отношений| | |между обществом и природой, | | |понимания ее возможностей для | | |удовлетворения потребностей людей. | | |Однако мировоззренческое обоснование| | |своих позиций одни ученые пытаются | | |найти в объективно-научных методах | | |исследования, опирающихся по | | |существу на | | |стихийно-материалистическую | | |философию, а другие — в выдвижении | | |либо новых религиозных воззрений, | | |либо переинтерпретации старых | | |взглядов. | | |К сторонникам первой группы ученых | | |можно отнести цитированного выше Э. | | |Ласло, опирающегося на так | | |называемую системную философию, | | |которую он противопоставляет | | |позитивизму и редукционизму. | | |Экологическая этика, по его мнению, | | |должна опираться на новое | | |мировоззрение, которое отказывается | | |от господства человека над природой | | |и призывает его к постоянной | | |адаптации к естественным системам. | | |Аналогичные взгляды высказывает О. | | |Леопольд, который предлагает | | |различать, с одной стороны, | | |философскую этику, опирающуюся на | | |анализ общественного и | | |антиобщественного поведения людей, а| | |с другой, — этику экологическую, | | |которую он связывает с ограничением | | |свободы действий людей в борьбе за | | |существование. Таким образом, если | | |для решения экологических проблем | | |Ласло призывает к ограничению | | |некоторых индивидуальных ценностей в| | |пользу общественных, то Леопольд | | |стремится умерить борьбу за | | |индивидуальное существование. Но, в | | |сущности, они оба настаивают на | | |необходимости подчинения | | |индивидуальных интересов | | |общественным для достижения | | |гармонического отношений с природой.| | |По мнению Леопольда, экологическая | | |этика должна способствовать | | |изменению отношения людей ко всему | | |живому сообществу, существующему на | | |Земле: из завоевателя человек должен| | |превратиться в равноправного члена | | |этого сообщества. | | |Другие авторы, такие, как Р. | | |Аттфильд, Л. Уайт, считают, что | | |экологическая этика должна | | |ориентироваться на воспитание у | | |людей личной ответственности за | | |сохранение природы. А это требует, | | |по их мнению, обращения к идеалам и | | |требованиям религии. На самом деле | | |при этом речь идет о следовании тем | | |нормам поведения, которые | | |сформулированы еще в Новом Завете | |60. Наука как социокультурный |81. Философское осмысление истории | |феномен и как социальный институт. |экономических учений. Взаимосвязь | |Характеристика современного ученого.|общенаучной методологии, | |Наука как социальный институт стала |частно-научных экономических методов| |формироваться в XVII— XVIII вв., |и универсальных философских | |когда впервые появились научные |принципов, законов и категорий. | |общества, академии и специальные |Сегодня цивилизация находится на | |научные журналы. Первоначально |пороге перемен, которые вполне | |научными исследованиями занимались |могут оказаться более глобальными | |отдельные энтузиасты из числа |и судьбоносными, чем все ранее | |любознательных и обеспеченных людей.|пережитые человечеством. Столетия | |Но уже начиная с XVIII века наука |развития исторических, философских | |постепенно превращается в особый |и экономических наук показали, что | |социальный институт: появляются |наиболее удачными и корректными в | |первые научные журналы, создаются |прогностическом аспекте оказываются | |научные общества, учреждаются |концепции, в той или иной мере | |академии, пользующиеся поддержкой |основанные на делении истории на | |государства. С дальнейшим развитием |три сменяющие друг друга эпохи, | |науки происходит неизбежный процесс |которые радикально отличаются своими| |дифференциации научного знания, |базовыми принципами и отношениями. | |сопровождающийся специализацией |Первое среди них - это | |научного знания, возникновением |технологическая революция 60-х | |новых научных дисциплин и |-90-х годов, которая обеспечила | |последующим разделением прежних наук|невиданное ранее развитие | |на отдельные их разделы и |социума, выражающееся прежде всего | |дисциплины. Этот процесс, начавшийся|не в традиционных показателях | |в конце XVIII в. и продолжавшийся до|производительности, а в резко | |середины XIX в., привел к |возросшей реальной власти человека | |дисциплинарному построению научного |над природой. С начала 80-х | |знания. Благодаря ему каждая научная|годов проявились тенденции, | |дисциплина заняла свое место в общей|демонстрирующие, что для | |системе классификации наук, а самое |устойчивого развития человечества| |главное — стала разрабатывать свои |сегодня есть все предпосылки - | |специфические приемы и методы |хозяйственные, экологические и | |исследования, чтобы глубже и |ресурсные, не говоря уже о | |тщательнее изучить свой предмет. |возможностях беспрепятственного | |На рубеже XIX—XX в.в. достижения |самосовершенствования личностей. | |науки начинают все больше |Технологический сдвиг, начавшийся | |применяться в материальном |около тридцати лет назад и | |производстве и социальной жизни, а |приобретающий все больший динамизм,| |во второй половине XX века наука |представляется основной | |превращается в непосредственную |материальной составляющей | |производительную силу, значительно |постэкономической революции. | |ускорившую рост экономики и |Второе изменение касается активной | |благосостояния в развитых странах |деструкции стоимостных отношений и | |мира. Именно достижения науки |подрыва роли рыночных | |определили возникновение |закономерностей. Традиционные | |научно-технической революции в XX |воспроизводимые и исчислимые | |столетии, которая коренным образом |факторы производства стали | |изменила современную технологию |терять свою ведущую роль, а | |производства посредством его |хозяйственный успех стал | |механизации, автоматизации и |определяться информационными | |роботизации, широкого использования |ресурсами, которые не могут быть | |компьютеров и другой информационной |оценены в стоимостных категориях и | |техники. |применение которых зависит не | |На каждом историческом этапе |столько от характеристик самих | |развития науки менялись формы ее |информационных благ, сколько от | |институализации, которые |способности работающих с ними | |определялись основными ее функциями |людей извлечь из них новое знание, | |в обществе, способами организации |которое в состоянии двинуть вперед| |научной деятельности и взаимосвязью |ту или иную отрасль производства.| |с другими социальными институтами |В этой связи денежные оценки не | |общества. |могут основываться на затратах | | |труда, земли и капитала и все более | | |определяются индивидуальными | | |предпочтениями потребителей;

цена же| | |компаний и корпораций задается | | |зачастую лишь ожидаемыми | | |предпочтениями и ожидаемым | | |характером развития. Происходящее | | |разрушение прежней основы | | |стоимостных отношений может быть | | |квалифицировано в качестве | | |первого основного направления | | |постэкономической трансформации. | | |Третье изменение заключается в | | |диссимиляции частной собственности | | |и замене ее личной собственностью| | |на средства производства;

в | | |результате потенциальные | | |представители класса наемных | | |работников, способные | | |продуцировать информацию и знания, | | |выходят из того состояния | | |зависимости, в котором ранее они | | |находились по отношению к | | |традиционным институтам | | |индустриального общества. | | |Наибольшие успехи демонстрируют | | |информационные консорциумы и | | |корпорации, сумевшие соединить не | | |столько собственность и управление,| | |сколько собственность и | | |творчество, и воплотившие в своих| | |достижениях талант и энергию их | | |создателей и владельцев. Такое | | |изменение форм и отношений | | |собственности приводит к | | |преодолению традиционного | | |классового конфликта | | |экономического общества, и это | | |составляет второе основное | | |направление постэкономической | | |трансформации. | | |Четвертое изменение связано с | | |социальной стратификацией. | | |Общество начинает подразделяться на | | |группы, которые могут быть названы | | |господствующим и отчужденным | | |классами, причем средние слои, | | |служившие на протяжении всего | | |последнего столетия залогом | | |стабильности общества, находятся | | |под угрозой "раскола" и пополнения| | |высшей и низшей страт общества, | | |обособленность и отчужденность | | |которых друг от друга будет лишь | | |возрастать. Опасность этого нового | | |противостояния усугубляется тем, | | |что образуется невиданная ранее | | |диспропорция между целями людей и | | |их реальными возможностями. | | |Философская рефлексия позволяет | | |утверждать, что сегодня не видно | | |каких-либо тенденций, обещающих | | |возможность быстрого преодоления | | |данного противоречия, | | |характеризующего третье основное| | |направление постэкономической | | |трансформации. | | |Наконец, пятым в этом ряду | | |является глобальное | | |социопсихологическое | | |изменение, с каким никогда ранее| | |не сталкивалось человечество. | | |Когда удовлетворены все основные | | |материальные потребности, когда | | |понятна действительная роль | | |знаний, внутренним побудительным | | |мотивом человека становится его | | |стремление стать значимее, чем он| | |является, - расширить кругозор и | | |интеллектуальные возможности, больше| | |знать и уметь, открыть то, что | | |ранее не было известно, и так далее.| | |Этот переход от труда к творчеству | | |обеспечил невиданную степень | | |философско-субъективной свободы | | |для тех, кто занят подобной | | |деятельностью. Не предполагая | | |материальных целей, они не | | |подвержены эксплуатации, а | | |зависимость общества от этих | | |людей и результатов их творчества| | |становится такой, что именно им | | |достаются все материальные | | |преимущества современной | | |цивилизации. Становление | | |творчества в качестве наиболее | | |распространенной формы человеческой| | |деятельности представляется | | |основной нематериальной составляющей| | |постэкономической революции и потому| | |ему отводится специфическая | | |философская роль. | |82. Линейное и нелинейное мышление в|Национальной экономике как системе | |экономических исследованиях. |присущ ряд как общесистемных, так и | |Историческое развитие - это не |особенных свойств. К общесистемным | |прямолинейный и однонаправленный |свойствам национальной экономики | |процесс, оно открыто в будущее, |можно отнести целостность, | |и цель его не может быть |иерархичность и интегративность. | |определена однозначно. Мыслители |Целостность национальной экономики | |всех времен пристально |проявляется в том, что изменение | |всматривались в приметы грядущих |структуры, связей и поведения любого| |исторических перемен отнюдь не |экономического субъекта оказывает | |потому только, что искали в них |воздействие на все другие | |достойный предмет исследования, а |экономические субъекты и изменяет | |потому, что чувствовали в них также|систему в целом. Верно и обратное: | |и |любое изменение национальной | |источник смутной опасности |экономики вызывает преобразование | |В экономической литературе |структуры, связей и поведения | |существует несколько подходов к |экономических субъектов. | |определению понятия “экономическая |В экономической литературе не раз | |система”. Все разнообразие позиций |возникала идея о том, что общество в| |по этому вопросу можно разделить на |целом и экономическая сфера как его | |несколько групп. Первой из них |часть настолько сложны, что требуют | |экономическая система понимается как|существования особой системы, | |совокупность экономических |обеспечивающей его единство и | |субъектов. Вторая рассматривает |целостность, в качестве которой | |экономическую систему как |называют либо противоречивость | |упорядоченную систему связи между |интересов экономических субъектов, | |производителями и потребителями |либо подсистему управления. Более | |материальных и нематериальных благ |обоснованной представляется первая | |или как взаимосвязь и |точка зрения, поскольку экономика | |взаимозависимость видов труда на |пронизана кооперативными связями | |основе критерия экономии времени. |компонентов на всех уровнях, в | |Третья традиционно определяет |основе которых лежит разделение | |экономическую систему как систему |труда, порожденное именно различием | |производства, распределения, обмена |потребностей и интересов. | |и потребления. Четвертая - наиболее |Управляющая подсистема, в свою | |многочисленная группа - понимает |очередь, тоже способна повысить | |экономическую систему как |степень целостности, как и любая | |совокупность экономических |другая подсистема, но без наличия | |процессов, которые связаны с |противоречивых потребностей и | |распределением ограниченных |интересов экономических субъектов | |ресурсов, что характерно для |она не способна превратить в | |представителей неоклассической |целостное единство разрозненные | |школы. |компоненты и элементы национальной| |Рассмотрение данных групп |экономики. | |определений с системных позиций |Иерархичность национальной экономики| |показывает, что первая группа |означает, что она включена | |определяет экономическую систему |подсистемой в систему более высокого| |через состав, упуская связи;

вторая,|порядка - мировую экономику, а | |наоборот, абстрагируется от состава;

|каждый ее компонент также является | |а четвертая группа связывает |системой. | |экономическую систему лишь с |Интегративность национальной | |процессами распределения. Дать |экономики представляет собой | |точное определение понятия |обладание свойствами, отсутствующими| |“экономическая система” достаточно |у ее компонентов. Поэтому | |сложно, поэтому подходы различных |перенесение на национальную | |исследователей зависят в основном от|экономику свойств единичного | |принятого ими уровня абстракции. |хозяйства означает отрицание ее | |По нашему мнению, экономическую |социального характера.

Конечно, | |систему можно определить как |национальная экономика может и | |совокупность ресурсов и |должна быть объяснена кооперативным | |экономических субъектов, |эффектом, произведенным действием ее| |взаимосвязанных и взаимодействующих |компонентов, но это не исключает | |между собой в сфере производства, |обладания свойствами, отсутствующими| |распределения, обмена и потребления,|у слагающих ее подсистем. | |образующих единое целое. |Специфические свойства национальной | |Объектом исследования в настоящей |экономики возникают в процессе | |монографии является развитие |кооперации ее подсистем. | |национальной экономики, а логика |Особенными свойствами национальной | |исследования его с системных позиций|экономики являются следующие: | |требует не только системно - |- ее подсистемы имеют нечеткие | |самоорганизационного описания |границы: один и тот же экономический| |самого процесса развития, но и |субъект может одновременно принимать| |исследования структуры и свойств |участие в различных процессах | |национальной экономики, поскольку |самоорганизации экономики, может | |силы развития лежат в глубинных ее |быть элементом самоорганизующейся | |пластах. |системы и окружающей среды | |Понятие оптимальности экономической |одновременно;

| |системы также не имеет однозначной |- самоорганизация национальной | |трактовки в экономической |экономики возникает из кооперации не| |литературе. Здесь можно выделить |только экономических субъектов | |следующие подходы. Экономисты |низшего уровня друг с другом, но и с| |неоклассической школы и школы |экономическими институтами, а также | |неоклассического синтеза |кооперации институтов между собой;

| |отождествляют оптимальность с |- структура национальной экономики | |эффективностью и равновесием. Мало |нередко скрыта за отношениями | |что выявляет в природе оптимальности|административной подчиненности;

| |и определение ее как достижения |- национальная экономика является | |хороших количественных результатов. |динамической системой;

| |Это относится и к пониманию оптимума|- национальная экономика - | |Ф. Хайеком как наиболее полного |стохастическая система, не | |использования фрагментарного знания,|поддающаяся точному и детальному | |рассеянного в обществе, или других |прогнозу;

| |ресурсов. Оттого, что общество |- национальная экономика может быть | |сможет выбрать точку на кривой |как открытой, так и закрытой | |производственных возможностей, а не |системой. | |на площади, ограниченной кривой, |Исследование природы национальной | |экономика не станет оптимальной, |экономики и закономерностей ее | |разве что если ей задана |развития требует декомпозиции | |единственная цель - максимизация |национальной экономики - выделения | |производства (причем неважно чего), |ее подсистем вплоть до | |- тогда “оптимально” будет |элементарного уровня (см. табл. | |производить только “пушки” или |1). Следует особо подчеркнуть, что | |только “масло”, но возможно ли |отрасль не является субъектом | |существование подобного общества? |хозяйствования - функциональной, в | |Системный подход связывает понятия |т.ч. воспроизводственной системой. | |оптимальности и оптимума с целью | | |экономической системы. Такое | | |понимание распространено в | | |отечественной экономической | | |литературе. С этих позиций оптимум | | |экономической системы представляет | | |собой максимально достижимое при | | |имеющихся ресурсах значение целевой | | |функции системы, т.е. отражает | | |максимально возможное достижение | | |поставленной цели. Это дает | | |основание поддержать высказанную | | |известными популяризаторами теории | | |катастроф Т. Постоном и Й. Стюартом | | |точку зрения, согласно которой | | |оптимум системы не един. Они писали,| | |что экономистам пора отказаться от | | |таинственной гипотезы, | | |подразумевающей существование | | |единственного оптимума, к которому | | |всех ведет “невидимая рука” и | | |обратиться к множественным | | |оптимумам, имеющим место в | | |действительности. Можно сказать, | | |что, сколько целей у экономической | | |системы, столько у нее возможных | | |оптимумов, и каждой цели | | |соответствует свой оптимум. Трудно | | |не согласиться также с тем, что | | |оптимум чрезвычайно трудно достижим:| | |как и равновесие, он может быть лишь| | |кратким мигом, за которым снова | | |следует неоптимальность, порожденная| | |сопротивлением среды, а также, как | | |отмечал Р. Том, близорукой | | |стратегией от достигнутого в этом | | |году, свойственной как фирмам, но и | | |национальной экономике в целом. | | |83. Проявление методологической и |Непарадигмальные проблемы могут | |мировоззренческой функций философии |проистекать, например, из таких черт| |в экономических исследованиях. С |знания, как неочевидность, | |методологической точки зрения |неясность, недоказанность, | |деление человеческой истории на |необоснованность, неподтвержденность| |доэкономическую, экономическую и |того или иного научного положения, | |постэкономическую эпохи |необъясненность тех или иных | |представляется одним из наиболее |элементов знания. Все эти | |совершенных подходов к ее |характеристики представляют собой не| |периодизации. Характерно, что в |что иное, как методологические | |рамках теории постиндустриального |дефекты имеющегося знания. | |общества так или иначе были |Положительным следствием этих | |воспроизведены все основные |дефектов является как раз то, что | |элементы марксовой |они приводят к проблемам, ведущим в | |методологии. Например, |свою очередь к новому знанию. | |постиндустриалисты также выделили |Обусловленные этими характеристиками| |три периода в развитии общества, |проблемы могут быть как | |причем четко обозначили их |парадигмальными, так и | |как доиндустриальный, |непарадигмальными. | |индустриальный и |Непарадигмальные проблемы содержат в| |постиндустриальный соответственно. |себе большой творческий потенциал и | |Они, как и основоположники |тем самым обеспечивают прорыв к | |марксизма, подчеркнули |качественно новому знанию. Если | |преемственность этих трех фаз |истинность какого-либо | |социальной эволюции, отметив, что |теоретического положения неочевидна,| |"постиндустриальные тенденции не |т.е. неясно, из каких предпосылок | |замещают предшествующие общественные|оно вытекает, соответствует ли оно | |формы как "стадии" социальной |действительности, то в отношении | |эволюции, а зачастую |такого положения правомерно | |сосуществуют, углубляя |поставить вопрос: действительно ли | |комплексность общества и природу |дело обстоит так, как утверждается в| |социальной структуры" ;

они указали |этом положении? Такой вопрос может | |также на то, что переходы между |оказаться непарадигмальной | |отдельными общественными состояниями|проблемой, т.е. для его решения | |крайне сглажены: "Легко дать |необходимо будет выйти за рамки | |абстрактное определение каждой |существующих представлений, | |формы социума, |прибегнуть к новым подходам и идеям.| |но трудно обнаружить его конкретные | | |пределы и выяснить, является ли то | | |или иное общество архаическим или | | |индустриальным";

наконец, они также | | |оценили переходы от одного | | |общественного состояния к другому | | |как важнейшие революционные | | |изменения, а становление | | |постиндустриального строя | | |охарактеризовали как величайшую | | |революцию, когда-либо | | |переживавшуюся человечеством. | | |Парадигмальные и непарадигмальные | | |знания в экономических | | |исследованиях. В ходе развития | | |экономического процесса непрерывно | | |возникают все новые и новые | | |проблемные ситуации.

Этот процесс | | |порождает не только новые знания, но| | |и новые экономические проблемы. Он | | |насыщен ими, они являются его | | |движущим фактором. Не успеет | | |какое-то знание появиться, как оно | | |сразу же обрастает множеством | | |проблем. Происходит непрерывная | | |проблематизация полученных | | |эмпирических результатов, теорий, | | |гипотез, идей. Экономисты задают | | |вопросы как приобретенному знанию, | | |так и еще непознанному миру явлений.| | |Истоком, началом и причиной нового | | |знания является незнание, проблема. | | |Непарадигмальность проблемы и | | |происходит от того, что нужно | | |получить результат, для которого в | | |наличных знаниях нет необходимых | | |данных. Острота ситуации возникает | | |потому, что проблему нужно решить | | |при отсутствии таких данных. Другим | | |критическим моментом такой ситуации | | |является незнание способов и приемов| | |решения проблемы, их отсутствие. | | |Таким образом, перед исследователем | | |встает задача получения результата, | | |который не может быть выведен из | | |имеющихся данных, выходит за их | | |рамки. | | |Итак, в случае непарадигмальных | | |проблем самым существенным является | | |вопрос о том, как, каким способом, с| | |помощью каких средств, методов, | | |процедур действовать в условиях | | |нестандартной ситуации. Дело в том, | | |что выбор этих средств и способов | | |определяется природой исследуемого | | |экономического объекта, его | | |спецификой и логикой, а эти факторы | | |как раз и неизвестны исследователю. | | |Поскольку они качественно новы, | | |аномальны, то с ними и работать | | |нужно новыми приемами и методами. | | |В ходе решения непарадигмальных | | |проблем творческая работа | | |выполняется поэтому на двух | | |уровнях — не только осуществляется | | |решение проблемы, но и формируются | | |способы и методы этого решения. | | |Исследователь должен найти методы, | | |которые окажутся адекватными | | |неизвестной природе изучаемого | | |явления. Образ действия ученых в | | |таких парадоксальных ситуациях и | | |составляет основное содержание | | |методологии творческого поиска. | | |К числу непарадигмальных проблем | | |можно, например, отнести те | | |фундаментальные вопросы, на которые | | |указывают И.Пригожин и И.Стенгерс. | | |Это вопросы об отношении хаоса и | | |порядка, о возникновении структуры | | |из хаоса, о природе необратимости, | | |энтропии. | | |. Для парадигмальной области | | |свойственны значительная | | |целенаправленность поиска, известная| | |запрограммированность, большая или | | |меньшая конкретность и детальность | | |планирования исследований. Такие | | |черты особенно усиливаются после | | |выхода науки из стадии | | |непарадигмальности, появления новых,| | |эвристически сильных теорий. После | | |целой серии выдающихся эмпирических | | |и теоретических открытий в | | |астрономии проводящиеся сейчас | | |исследования во многом | | |характеризуются этими чертами. | | |86. Сущность человека и |84. А. Смит – адепт рыночного | |персонификация капитала в системном |либерализма, его подход к анализу | |анализе К. Маркса. Впервые понятие |экономических явлений. | |экономической эпохи в развитии |Методологическая и мировоззренческая| |сообщества было предложено в |оценка исторической модификации | |середине прошлого столетия |рынка. Рыночные законы, считал А. | |К.Марксом. Используя преимущества |Смит, лучшим образом могут | |немецкой терминологии, он выделил |воздействовать на экономику, когда | |так называемую "экономическую |частный интерес стоит выше | |общественную формацию в качестве |общественного, т.е. когда интересы | |центрального звена исторической |общества в целом рассматриваются как| |эволюции человечества. По его |сумма интересов составляющих его | |мнению, эта эпоха включала в себя |лиц. А. Смит обратил внимание на | |"азиатский, античный, феодальный |противоречие между объективными | |и современный, буржуазный, |характеристиками экономической | |способы производства" и завершала |деятельности и субъективными | |собой "предысторию человеческого |представлениями о них. Он показал, | |общества. Объединяя в экономическую |что приобретение товаров и обмен ими| |общественную формацию ряд весьма |осуществляется на основе объективных| |разнородных общественных форм, |критериев стоимости и | |основатели марксизма считали |потребительской стоимости, однако | |экономическим такой способ |это также предполагает и | |взаимодействия между членами |субъективные факторы. | |социума, такую "форму общения", |В развитие этой идеи автор | |которые определены не |«Богатства народов» вводит два | |религиозными, нравственными или |понятия: «экономический человек» и | |политическими, а в первую очередь |«невидимая рука рынка». Сущность | |производственными факторами, в |этих понятий А.Смит обосновывал тем,| |которых развитие общества не задано |что: «можно скорее достигнуть своей | |следованием инстинктам или традиции,|цели, если обратится к эгоизму и | |а порождено взаимодействием людей|показать, что …не от | |в процессе создания |благожелательности мясника, пивовара| |материальных благ, |или булочника ожидаем мы получить | |взаимодействием, подчиняющимся |свой обед, а от соблюдения ими своих| |независимым от человеческого |собственных интересов. Мы обращаемся| |сознания строгим законам;

последнее|не к их гуманности, а к их эгоизму, | |обстоятельство дало К.Марксу |и никогда не говорим им о наших | |основание "смотреть на развитие |нуждах, а только об их выгодах». | |экономической общественной формации|Данная модель подверглась жесткой | |как на естественноисторический |критике со стороны | |процесс". |институционалистов, а позднее - | |Развивая трактовку А.Смита, К.Маркс|неоинституционалистов. С целью | |определил извлечение прибавочной |компенсации ограниченности | |стоимости, то есть того избытка, |неоклассической модели было | |который мог быть изъят у |предложено учитывать при анализе | |непосредственного производителя, в |факторы неполноты информации, | |качестве цели капиталистического |ожиданий и влияния коллективных | |способа производства;

таким образом,|действий и институтов. | |эксплуатация наемного труда была |Т. Веблен известен резкой критикой | |возведена в ранг основного принципа |против классического и | |буржуазного общества. |неоклассического понимания человека | |В концепции "экономического |как рационального оптимизатора. В | |человека" английской классической |рамках этой критики Т. Веблен создал| |школы, человек (или "капитал") ищет|теорию «демонстративного | |свою выгоду, но не обладает никакой |потребления», согласно которой | |сверхпроницательностью или полной |представители класса богатых | |информацией. |покупают многие товары не из-за | |Наиболее ярким представителем этой |того, что эти товары удовлетворяют | |группы, бесспорно, является теория |их личные потребности, а из-за того,| |циклов и кризисов в "Капитале" |чтобы «выделиться» среди других, | |Маркса. Как известно, абстрактные |продемонстрировать себя как | |возможности кризиса Маркс выводил |состоятельных людей. Ясно, что в | |еще из функций денег. Однако |этом случае поведение людей | |конкретная теория кризисов может |обусловлено инстинктом соперничества| |быть выведена "лишь из реального |и желания прославиться, при прочих | |движения капиталистического |равных условиях, чем выше цена таких| |производства, конкуренции и |товаров, тем больше объем спроса на | |кредита''. |них. Данный феномен, нарушающий | |Капитал (как это подсказывает и |закон спроса, вошел в экономическую | |само, название книги) - главный |науку под названием «эффект | |герой политэкономии Маркса. Его |Веблена». Он показывает, что в | |потребности в безграничном |экономике существуют массовые | |расширении, смене функциональных |движения, которые не могут быть | |форм, наиболее прибыльном |объяснены рационально. В частности, | |приложении, по сути дела, объясняют |это “наведенное потребление”, когда | |устройство всего механизма |люди начинают тратить огромные | |капиталистической системы хозяйства.|деньги на совершенно бессмысленные | |По отношению к капиталисту, который |вещи, следуя определенному примеру, | |является персонификацией капитала, |какой-то моде. «Люди среднего | |эти факторы имеют объективный |достатка при более разумном | |непреложный характер. В то же время |поведении, если бы они не делали | |Маркс прямо не приписывает капиталу |глупостей в течение своей жизни, | |стремления к достижению именно |могли бы построить дом, а они живут | |максимального уровня прибыли или |в наемной квартире….» | |нормы прибыли, хотя содержание его |Неоинституционалисты еще | |теории не противоречит такой целевой|определеннее высказывались о | |функции (правда с важной оговоркой: |необходимости учитывать | |как и классики, Маркс подразумевает |социально-психологические факторы | |стремление капитала к максимальной |потребительского поведения, без | |прибыли, но не возможность ее |которых экономическая теория не | |достижения). |сможет выполнять свою | |Кризис перепроизводства Маркс |прогностическую функцию. Интегрируя | |объясняет тем, что относительное |свойства «человека экономического» и| |сужение платежеспособного спроса |отмечая динамику этого понятия, | |делает дальнейшее расширение |американские авторы выявили | |производства неприбыльным. Полностью|хронологические рамки развития наук | |логическая цепочка выглядит так: |об экономическом поведении. | |увеличение прибавочной стоимости |Энджел Д.Ф., Блэкуэлл Р.Д., Миниард | |(сущностная, "глубинная" цель |П.У. за основу периодизации приняли | |каждого индивидуального капитала) |факторы глобальных перемен: | |одновременно ограничивает совокупный|- до второй мировой войны;

| |платежеспособный спрос и повышает |- послевоенное время до конца 1980-х| |органическое строение капитала. |гг. | |Первое ведет к сокращению массы, а |- современный (1990-е гг.). | |второе - нормы прибыли, т.е. |До второй мировой войны научные | |подрывает стимулы для производства, |исследования об экономическом | |ведущегося по-капиталистически.


|поведении носили больше | |Такова детерминистская схема, |теоретический характер. В | |объясняющая сущность экономических |послевоенное время экономические | |кризисов в "Капитале" PОднако этим |процессы отличались возможностями | |дело не ограничивается. В III томе |производства опережать спрос, | |"Капитала", где изложение |возникла потребность в маркетинге, в| |поднимается на следующий, более |котором науки о поведении имеют | |конкретный уровень, Маркс вносит в |определяющее значение. | |картину цикла новые, вполне |Во второй половине 50-х годов в | |поведенческие краски. Главную роль |бихевиоризме поведение потребителей | |здесь играют вышеназванные |занимает одно из центральных мест. В| |торговцы-спекулянты, деятельность |1990-е г. снижение темпов | |которых достигает апогея в |экономического роста, сокращение | |завершающей стадии экономического |крупных промышленных рынков изменили| |подъема, которую К. Маркс назвал |образ жизни потребителя и вынудили | |"периодом перепроизводства и |его сократить потребление. Многие | |мошенничеств". Шайка спекулянтов, |эксперты предсказывают глобализацию | |подрядчиков, инженеров, адвокатов и |замедления темпов экономического | |пр. обогащается: они создают на |роста и даже всемирного | |рынке усиленный спрос на предметы |экономического застоя. Эти факторы | |потребления без спекулятивных |обуславливают изменение содержания | |построек, и притом в крупном |маркетинга и выдвигают доминирующую | |масштабе не может преуспеть теперь |концепцию взаимодействия, | |ни один предприниматель. При этом |предложенную шведскими учеными в | |главным рычагом перепроизводства и |80-е годы. | |чрезмерной спекуляции в торговле |Создание такой модели обусловлено | |оказывается кредит. Быстрый рост цен|необходимостью исследования проблемы| |при первоначально низких процентных |выбора и мотивации в хозяйственной | |ставках вдохновляет тех "рыцарей |деятельности индивидов. Но, как | |наживы", которые "ведут дело без |справедливо отмечал Г. Саймон, | |запасного, а то и без всякого |усилия экономистов были направлены в| |капитала и потому оперируют всецело |основном на исследование результатов| |при помощи денежного кредита". |выбора экономической сфере, а сам | |Противоречит ли этот спекулятивный |выбор как процесс экономического | |бум общей детерминистской трактовке |поведения выпал из поля | |кризиса Марксом, основанный на |экономического анализа: | |"логике капитала"? |«неоклассическая теория исследует, | |Пока что нет, ибо главной причиной |по сути, не процесс выбора, а его | |спекуляции является все то же |результаты | |стремление капитала к |Понятие институализация рынка | |самовозрастанию. Однако у |развивается на междисциплинарном | |спекулятивного поведения есть своя |синтезе социальных, экономических и | |психологическая специфика, |гуманитарных наук. В частности в | |несводимая к простому переливу |социологии институтом рынка | |капитала. Этот ажиотажный, |называется совокупность ролей и | |нерасчетливый характер спекулятивных|статусов, предназначенная для | |операций отмечает и Маркс, но |удовлетворения определенных | |объясняет его опять-таки |потребительских благ. | |объективными обстоятельствами: лицо,|Цена - это язык рынка, его | |не являющееся собственником |сигнальная система. Система цен в | |капитала, пускает его в оборот |рыночной экономике играет роль | |"совсем по-иному, чем собственник, |основной организующей силы, ориентир| |который боязливо учитывает границы, |для продавца (производителя) и | |полагаемые его частным капиталом". |покупателя (потребителя). В цене | |В конечном счете волна |находят отражение: предельная | |спекулятивного бума порождает |полезность, издержки производства, | |переполнение рынков и снижение цен. |спрос и предложение. Это средство | |Замедление обратного притока |урегулирования спроса покупателя, в | |выданных взаймы сумм и подрыв веры в|том числе посредством информации о | |возможность бесперебойного течения |том, на какой объем потребления | |процесса воспроизводства ведут к |данного товара он может | |сокращению кредита, что вызывает |рассчитывать. Цена подсказывает | |массовые банкротства и |производителю (продавцу), какое | |кредитно-денежные кризисы. |количество товара ему следует | | |изготовить (доставить на рынок). | |92. Методологический плюрализм |85. Философско-антропологический | |социо-гуманитарных концепций в |подход к развитию экономических | |исследованиях «экономического |учений о собственности. Ключевой в | |человека». В современной зарубежной |философской антропологии является | |научной литературе экономический |проблема сущности человека. Таким | |человек определяется как |образом, творцы философской | |«изобретательный, оценивающий, |антропологии, заложив камни в | |максимизирующий человек». Такая |основание этого интеллектуального | |модель предполагает, что человек по |течения, создали традицию в подходе | |поводу извлечения полезности из |к человеку в двух аспектах. | |экономических благ ведет себя |Во-первых, они попытались обосновать| |полностью рационально и потому это |вывод о неограниченной адаптивности | |поведение можно определить как |индивида к своему социальному | |экономическое. Это предусматривает |окружению. Во-вторых, ориентировали | |следующие условия: |на привлечение широкого | |- информация, необходимая для |естественнонаучного, | |принятия решения, полностью доступна|культурноисторического и | |индивиду;

|социально-экономического материала | |- человек в своих поступках в сфере |для обоснования своих концепций. Но | |экономики является совершенным |ответ на вопрос: в чем сущность | |эгоистом, т. е. ему безразлично, как|человека ? – дали по разному, а, | |изменится благосостояние других |стало быть, он продолжает стоять и | |людей в результате его действий;

|ждет своего ответа в рамках и | |- не существует никаких внешних |данного течения философской мысли, и| |ограничений для обмена (при условии,|философии вообще и науки. | |что обмен ведет к максимизации |Возникновение личной собственности | |полезности);

|в новой ее ипостаси стало предметом | |- желание увеличить свое |серьезных исследований еще в 70-е | |благосостояние реализуется только в |годы. Выдающуюся роль сыграла здесь| |форме экономического обмена, а не в |книга Г.Беккера о "человеческом | |форме захвата или кражи. |капитале", позже отмеченная | |Экономическое человек отражает |Нобелевской премией. Вслед за ней | |«социальную субстанцию» всех |появилось множество работ о | |процессов, которые в своей |человеческом, | |совокупности составляют |интеллектуальном, структурном и | |хозяйственную жизнь общества. В |других видах капитала, не | |основе оборота таких экономических |воплощенных в материальных | |ценностей как: благо, услуга, |объектах, а лишь | |информация и др. лежат |персонифицированных в конкретных | |разнокачественные по характеру и |личностях, являющихся их | |содержанию, циклично |носителями. В попытке определить | |возобновляющиеся индивидуальные, |новое явление некоторые | |групповые и массовые акты поведения |исследователи пытаются предложить | |экономического человека, в целях |экзотические понятия, которые, | |удовлетворения своих потребностей |однако, в той или иной степени | |непосредственным или в большей своей|констатируют приоритеты личных | |части опосредованным образом. |качеств человека над иными | |Экономическое поведение - это |факторами в определении | |система социальных действий, |собственности;

говорится о | |которая, во-первых, связана с |"внутренней собственности", По мере| |использованием различных по функциям|укрепления уверенности в том, что | |и по назначению экономических |интеллектуальная собственность и | |ценностей (ресурсов), и, во-вторых, |интеллектуальный капитал не менее | |ориентирована на получение пользы |важны для постиндустриальной эпохи, | |(выгоды, вознаграждения, прибыли) от|нежели частная собственность и | |их обращения, иногда связанного с |денежный | |риском. |капитал для буржуазного общества,| | |отношение к личным свойствам | | |человека и создаваемым им | | |индивидуализированным благам как к| | |личной собственности становится все | | |более однозначным. Отмечая, что | | |личная собственность неотчуждаема| | |и служит более мощным побудительным| | |мотивом, чем любой иной вид | | |собственности, современные социологи| | |признают ее истоком естественную | | |принадлежность человеку его личных| | |качеств и продуктов его | | |деятельности, а результатом - | | |преодоление свойственного рыночной| | |эпохе отчуждения человека от | | |общества. | | |Формирование современной | | |хозяйственной системы как основанной| | |на личной собственности знаменует | | |собой вторую основную составляющую | | |постэкономической трансформации. | | |Развитие этого нового типа | | |собственности является тем | | |институциональным процессом, в| | |результате которого | | |последствия технологического | | |прогресса становятся реальностью | | |социальной жизни. Тем самым | | |закладывается фундамент для | | |изменения экономического поведения, | | |как характерное антропологическое | | |свойство. | |92. Методологический плюрализм |Универсальным ядром мотивации | |социо-гуманитарных концепций в |субъектов экономического поведения | |исследованиях «экономического |является формула - максимум | |человека». В современной зарубежной |вознаграждения путем минимума | |научной литературе экономический |затрат. Абсолютное большинство | |человек определяется как |субъектов экономического поведения | |«изобретательный, оценивающий, |базируются в своих действиях на ее | |максимизирующий человек». Такая |реализацию, но часто с | |модель предполагает, что человек по |непредсказуемым и неясным исходом. | |поводу извлечения полезности из |Это объясняется тем фактом, что | |экономических благ ведет себя |любой из них действует в | |полностью рационально и потому это |определенной системе ограничений, | |поведение можно определить как |которые вносят существенные | |экономическое. Это предусматривает |коррективы в их планы и намерения, | |следующие условия: |как в начале, так и в процессе | |- информация, необходимая для |реализации поставленных целей. | |принятия решения, полностью доступна|Потребительское поведение в более | |индивиду;


|строгом смысле есть внеэкономическая| |- человек в своих поступках в сфере |фаза движения различных благ. Они в | |экономики является совершенным |процессе потребления преобразуются | |эгоистом, т. е. ему безразлично, как|различным образом в новые ресурсы, | |изменится благосостояние других |которые при определенных условиях | |людей в результате его действий;

|снова включаются в экономический | |- не существует никаких внешних |оборот. Например, с одной стороны, | |ограничений для обмена (при условии,|приобретаемые человеком товары, | |что обмен ведет к максимизации |потребляются им, т.е. выводятся из | |полезности);

|непосредственного оборота на рынке. | |- желание увеличить свое |С другой стороны, они преобразуются | |благосостояние реализуется только в |в процессе потребления в другие | |форме экономического обмена, а не в |ценности (рабочую силу), которые | |форме захвата или кражи. |снова включаются в экономический | |Экономическое человек отражает |оборот. | |«социальную субстанцию» всех |Потребительское поведение связано с | |процессов, которые в своей |извлечением экономических ценностей | |совокупности составляют |из товарного оборота и присвоением | |хозяйственную жизнь общества. В |их полезных свойств. Любой | |основе оборота таких экономических |технологический процесс представляет| |ценностей как: благо, услуга, |собой потребление некоторых | |информация и др. лежат |экономических, ресурсов для поучения| |разнокачественные по характеру и |иных благ с новыми полезными | |содержанию, циклично |свойствами. Рассматривая | |возобновляющиеся индивидуальные, |потребительское поведение в этом | |групповые и массовые акты поведения |однозначном смысле и выделяя его | |экономического человека, в целях |центральный элемент - извлечение | |удовлетворения своих потребностей |полезных свойств потребительских | |непосредственным или в большей своей|благ, - вряд ли будет справедливым | |части опосредованным образом. |сводить экономическое поведение | |Экономическое поведение - это |потребителя только к этим | |система социальных действий, |компонентам. Потребительское | |которая, во-первых, связана с |поведение нельзя рассматривать | |использованием различных по функциям|только линейно. | |и по назначению экономических |Одной из нескольких теорий, | |ценностей (ресурсов), и, во-вторых, |объясняющих поведение человека, была| |ориентирована на получение пользы |теория предельной полезности. Ее | |(выгоды, вознаграждения, прибыли) от|сторонники рассматривали поведение с| |их обращения, иногда связанного с |позиций рационализма, | |риском. |абсолютизировали принцип личной | |93. Взаимообусловленность понятий |выгоды. Данная теория | |«риск», «польза», «выгода», |разрабатывалась, в частности, | |«ценность», «потребительское |австрийской школой политической | |поведение» в современных |экономии. Ее идеи были реализованы в| |экономических учениях. Риск |работах К. Менгера, Э. Бем Баверка и| |определяется как «ситуативная |других. | |характеристика деятельности, |При разработке теории предельной | |состоящая в неопределенности ее |полезности представители австрийской| |исхода и в возможных неблагоприятных|школы использовали различные | |последствиях в случае неуспеха». |определения стоимости, заменяя | |Причем неопределенность исхода |полезностью вещи (потребительной | |рискованного действия вовсе не |стоимостью). Было сформулировано | |означает неопределенности ситуации |несколько законов, согласно которым,| |риска, а скорее указывает на его |в ходе «постепенного насыщения | |вероятностный характер, при котором |потребностей» полезность вещи якобы | |успех зависит от степени |падает с увеличением запасов благ. | |определенности возможностей. |Чем больше запасы, тем ниже | |Отражая преимущественно |полезность, а, следовательно, и | |индивидуально-личностную |ценность каждой следующей единицы | |характеристику потребительского |блага. | |поведения, такой подход нашел |Герман Госсен в начале 19 века, | |широкое применение в психологии, где|рассматривая полезность как | |понятию «риск» соответствуют три |субъективную категорию, а | |взаимосвязанных значения: |потребление - как единственный | |• во-первых, риск как мера |объект исследований, заслуживающий | |ожидаемого неблагополучия при |внимания, и подменяя экономику | |неуспехе в деятельности;

|социобиологией, - был ближе к | |• во-вторых, риск как действие, в |современным идеям экономической | |том или ином отношении грозящее |социологии, чем современные | |субъекту потерей (проигрышем, |экономисты. Именно он в работе | |травмой, ущербом);

|«Развитие законов общественного | |• в-третьих, риск как ситуация |обмена и вытекающих отсюда правил | |выбора между двумя возможными |общественной торговли» создал первый| |вариантами действия - менее |вариант экономико-математической | |привлекательным, однако более |теории полезности. Но у Госсена | |надежным, и более привлекательным, |полезность последнего блага в запасе| |но менее надежным. |называлась не предельной, а | |Преимуществом подобного взгляда на |«ценностью последнего атома». | |риск является возможность его |К. Менгер первым изложил теорию | |эмпирической верификации и |предельной полезности и предпринял | |практического использования для |попытку показать зависимость | |управленческого воздействия. |полезности от редкости предметов | |Ранее существовавшая трактовка риска|потребления. Он утверждал, что | |как свойства необдуманных действий, |истинным исходным пунктом | |действий наобум или наудачу, |исследования являются человеческие | |готовности идти на «неверное дело» |потребности. Эти потребности Менгер | |(т. е. не подкрепленное рациональной|определял как разновидность | |оценкой) в современных подходах |неудовлетворённых желаний, которые | |претерпевает изменения. Риск как |проистекают из нарушения | |отказ от не рациональных решений или|своеобразного физиологического | |осторожных, т.е. осмысленных |равновесия. | |опосредствованных рассуждением, |К. Менгер при решении проблем цены | |действий, был обусловлен не только |(которой он подменил стоимость) | |экономическими факторами, но и |опирался на метод робинзонады и | |изменением мировоззренческих |исследовал поведение индивида, | |установок. |поступки которого подчинены поиску | |Риск все больше воспринимается как |наибольшей выгоды, или рациональной | |неотъемлемая и неискоренимая |психологии. Предложение товаров на | |составляющая современной российской |рынке он объявил неизменным, считая,| |реальности. Очевидно, общество |что в этих условиях ценность того | |нуждается в углублении знания о |или иного блага будет зависеть от | |социальных и иных последствиях |спроса, а изменение последнего – от | |бедствий и катастроф, чтобы успешно |предельной полезности этих благ. | |их преодолевать, а в идеале - |Среди основателей австрийской школы | |предотвращать. |Менгер был первым, кто сформулировал| |В настоящее время с рискованными |принцип снижающейся полезности. | |схемами потребительского поведения |Согласно этому принципу, стоимость | |связано изготовление и |однородного блага определяется той | |распространение контрафактной и |наименьшей полезностью, которой | |откровенно фальсифицированной |обладает последняя единица запаса. В| |продукции, чего ведущие участники |своей таблице Менгер абстрагировался| |рынка должны всячески избегать.

|от того факта, что субъективная | |Стабильное развитие рынка требует |оценка одного и того же товара | |согласованного порядка. Он |разными людьми различна. Так, | |устанавливается в результате |очевидно, что субъективная оценка | |периодических переговоров о |хлеба предпринимателя и пролетария | |принципах действия его участников. |различна, однако они платят | |Тех, кто уклоняется или отказывается|одинаковую цену за равное количество| |от таких цивилизованных способов |хлеба. Далее Менгер, ставя ценность | |координации действий, называют на |благ в зависимость от редкости, | |широко распространившемся в наше |приходил к выводу, что она | |время полууголовном слэнге |определяется размерами предложения.| |«беспределыциками» или |При увеличении или уменьшении | |«отморозками». |количества благ изменяется степень | |Экономический риск представляет |удовлетворения потребности и | |собой целенаправленное поведение |соответственно ценность этих благ. | |экономического субъекта, |Он считал, что ценность одинаковых | |осуществляемое в условиях |благ определяется стоимостью | |неопределенности его исходов. |наименее важной единицы или | |Многообразие источников |последней в запасе. К. Менгер, | |неопределенности и объективная |формулируя принцип предельной | |необходимость экономических |полезности, подчёркивал, что его | |субъектов действовать в этих |теория посвящена рассмотрению | |условиях, позволяют констатировать, |отношения между благами и людьми, в | |что вся социально-экономическая |которой важную роль вопрос о том, | |жизнь на всех уровнях и в каждый |какое место внутри общей иерархии | |момент времени пронизана риском. Тем|занимает данная вещь. Этот принцип | |ни менее, авторы пытаются выделить |разрабатывался для анализа | |различные виды экономических рисков |индивидуального потребления в | |по следующим основаниям: |натуральном хозяйстве. Однако Менгер| |- по фазам воспроизводственного |использовал его и для исследования | |цикла и экономическим ролям, |товарного производства, так как, по | |- по социально-экономической |его же словам, он в анализе всех | |обусловленности, |экономических процессов | |- по степени свободы экономических |придерживался чисто атомистического | |субъектов, |подхода, который выявляет | |- по наличию аналогов решений, |определяющую роль субъективных | |- по содержанию риска, |факторов. Но как подтверждает | |- по возможным последствиям. |Селигмен, «суждения Менгера по этому| | |важному вопросу временами носили | | |туманный характер… Менгер не смог | | |выяснить и того, как индивидуум | | |станет распоряжаться принадлежащими | | |ему благами, для того чтобы | | |достигнуть максимального | | |удовлетворения своих потребностей». | |Далее Бем-Баверк рассматривал цену |Корпоративные блага, которые | |товара как результат столкновения на|находятся в пользовании только | |рынке субъективных различных оценок |определенной группы людей, имеющих | |продавцов и покупателей. «Цена, - |преимущественное право доступа к ним| |писал он, - от начала до конца |при дискриминации других категорий | |является продуктом субъективных |потребителей. | |определённых ценностей», а «высота |Общественные блага, потребляемые по | |рыночной цены ограничивается и |мере надобности всеми | |определяется высотой субъективных |пользователями, проживающими на | |оценок товара двумя предельными |данной территории и распределяемые | |парами». Теория предельной |между ними безвозмездным или | |полезности объявлялась исходным |возмездным (платным) образом. | |пунктом теории цены как |Универсальные блага, являющиеся | |равнодействующей субъективных оценок|достоянием всех без исключения. | |товара со стороны продавцов и |Потребительское поведение это - | |покупателей. Сами же субъективные |процесс принятия решения | |оценки ставились в зависимость от |потребителем о распределении своего | |предельной полезности. Бем-Баверк, |дохода между различными | |например, заявлял, что субъективная |разновидностями благ, которые он | |оценка любого товара со стороны |намеревается приобрести. В одном | |покупателя определяет максимальную |смысле вещь “удобна”, “полезна”, | |границу цены, а субъективная оценка |“практична” (этимологически слово | |со стороны продавца – минимальную. |“польза” восходит к “польга”, что | |Субъективная ценность благ при |означает “легко”). Домохозяйственная| |обмене зависит от наименьшей |деятельность через максимизацию | |полезности последнего предмета в их |полезности набора потребительских | |запасе, а предельная полезность |благ (и минимизацию затрат на | |зависит от количества имеющихся благ|обеспечение соответствующего уровня | |и интенсивности потребления |потребления) осуществляет улучшение | |индивида. |объема и структуры материального и | |Так, потребительские предпочтения |духовного потребления, накопление | |описывались экономистами, с |материального, профессионального и | |использованием концепции полезности |духовного богатства (знания, | |и предельной полезности. В |умения, опыта) всех членов семьи. | |экономическом анализе термин |Современные исследователи все чаще | |"полезность" используется для |обращаются к проблеме | |обозначения того удовольствия или |постматериалистических ценностей | |удовлетворения, которое получают |и ориентиров, в определенной | |люди от потребления товаров или |мере свидетельствует о становлении | |услуг. |основ нового общественного | |Свойство товара или услуги |порядка, но не определяет его | |удовлетворять потребность индивида |черты адекватным образом. | |называется полезностью. Полезность -|Характеризуя стремления человека | |категория субъективная. Каждый |как постматериалистические, | |индивид расценивает товар или услугу|социологи тем самым de facto | |как приносящую удовлетворение |разделяют историю цивилизации на | |(полезную), нейтральную, не |два глобальных периода и | |приносящую удовлетворения |противопоставляют будущий социум | |(бесполезную) и как вредную, |всей предшествующей истории, так как| |приносящую отрицательную полезность,|в прошлом невозможно обнаружить | |полагаясь исключительно на свои |эпоху, которая характеризовалась | |собственные ощущения и |бы "доматериалистическими" | |представления. |установками и стремлениями. | |Можно предложить еще одно |Человек всегда преследовал цели | |определение. Полезность выражает |собственного выживания, | |степень удовлетворения, получаемого |которые не могли не быть | |субъектом от потребления товара или |материалистическими;

поэтому | |выполнения какого-либо действия. Эта|выделение периода господства | |категория включает и психологический|постматериалистических ориентиров | |компонент, потому что люди ощущают |не дает возможность | |полезность, получая вещи, приносящие|подразделить прогресс человечества| |им удовлетворение, и, отказываясь от|на три этапа, что служит | |вещей, не доставляющих такого же |показателем зрелости любого | |удовольствия. |исторического построения. | |Согласно закону убывающей предельной|Рассмотрение будущего общества как | |полезности каждая последующая |постэкономического свободно от | |единица потребляемого блага имеет |подобного недостатка. В рамках | |предельную полезность ниже, чем |такого подхода | |предыдущая, т.е. дополнительный |экономическое общество | |потребительский эффект, получаемый |противопоставляется | |от увеличения благ на одну единицу |доэкономическому как его | |ниже, чем эффект, полученный от |предшественнику и постэкономическому| |предыдущей единицы. Практическое |как исторически сменяющему его | |значение закона убывающей предельной|строю;



Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 || 13 | 14 |   ...   | 66 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.