авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 8 | 9 || 11 | 12 |   ...   | 31 |

«УВАЖАЕМЫЙ ЧИТАТЕЛЬ! Перед Вами полный каталог учебной литературы Издательского центра «Академия» на 2011 год, в котором содержится около 3 000 наименований учебников, учебных и ...»

-- [ Страница 10 ] --

В наличии В учебном пособии в соответствии с программой курса рассматривается теория вокально хорового искусства, раскрывается методика работы с детским хоровым коллективом — рас сказывается о воспитании у певцов вокально-хоровых навыков, достижении ансамбля, четкости дикции, об основных репетиционных приемах работы с отдельными хористами и всем коллек тивом, о подборе учебного и концертного репертуара, о подготовке к концерту и т. д. Особое внимание уделено основам организации и управления хоровыми коллективами в школе и си стеме дополнительного образования. В приложении даются произведения для детского хора.

Для студентов музыкально-педагогических факультетов учреждений высшего педагогиче ского профессионального образования. Может быть интересно учителям музыки, хормейсте рам.

843. Психология музыкальной деятельности: учеб. пособие: Допущено УМО / Д. К. Кирнарская, Н. И. Киященко, К. В. Тарасова и др. — 368 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии раскрываются основные категории и понятия психологии музыкально го образования. Затрагиваются вопросы становления и развития всего комплекса музыкальных способностей (музыкальный слух, музыкально-ритмическое чувство, профессиональная память), освещаются проблемы формирования художественно-образного мышления, творческой фан тазии и воображения, разбираются и систематизируются методы обучения, способные расши рить и обогатить творческий потенциал учащихся-музыкантов. Книга включает как теоретиче ский материал, так и конкретные методические рекомендации, направленные на оптимизацию учебно-образовательного процесса в современных музыкальных учебных учреждениях.

Для студентов учреждений высшего и среднего профессионального образования.

844. Р о й т е р ш т е й н М. И. Полифония: учеб. пособие: Допущено Минобразованием России. — 192 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии, подготовленном в соответствии с требованиями Государственного об разовательного стандарта, изложение теоретического материала сочетается с практическими заданиями и рекомендациями к их выполнению. Значительное внимание уделено подголосоч ной полифонии, типичной для народного многоголосного хорового пения, которая широко применяется в педагогической практике как отправная точка обучения полифонии. Пособие содержит много сведений и материалов, связанных с педагогической специальностью студентов и учащихся, что также отличает его от других учебников и пособий по полифонии.

Для студентов учреждений высшего и среднего педагогического профессионального обра зования.

ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ Для высшего профессионального образования 845. Г о р е л о в А. А. Концепции современного естествознания: учеб. пособие: Допущено Минобрнауки России. — 5-e изд., перераб. и доп. — 512 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии представлен курс «Концепции современного естествознания», недавно введенный в систему преподавания в высшей школе. В нем рассматривается специфика естественно-научного познания, его роль в развитии культуры, рассказывается об основных идеях современной науки и главных теориях XX в. Помимо лекционного курса в конце каждо го раздела предлагаются вопросы для повторения и упражнения, признанные облегчить усвое ние непростого для студентов-гуманитариев естественно-научного материала. Это издание переработано в соответствии с последними достижениями в науке.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть также полезно всем интересующимся концепциями современного естествознания.

846. Д у б н и щ е в а Т. Я. Концепции современного естествознания: учеб. пособие: До пущено Минобразованием России. — 10-e изд., стер. — 608 c., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии через научные картины мира и программы гармонично согласованы во просы истории науки и культуры с вопросами развития естественных наук. При изложении мате риала использованы системный подход, идеи синергетики и глобального эволюционизма, что способствует формированию целостного мировоззрения. Основные понятия, концепции и законы даны в развитии, показана независимость процесса познания, дающая навыки самостоятельных суждений и способствующая развитию ассоциативного мышления и формированию творческой личности. Шестое издание (2006 г.) дополнено новейшими сведениями в области естествознания.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Вместе с № 847 со ставляет УМК.

847. Д у б н и щ е в а Т. Я., Р о ж к о в с к и й А. Д. Концепции современного естествознания:

Практикум: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 320 с., пер. № 7 бц. В наличии Учебное пособие содержит разработки основных тем дисциплины «Концепции современ ного естествознания», справочные сведения и конкретный практический материал, необходимый для обучения и самообразования студентов (около 400 задач и вопросов, более 200 тестовых задач). К тестовым заданиям даны ответы, к задачам — комментарии, пояснения и решения.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Вместе с № 846 со ставляет УМК.

ЭКОЛОГИЯ Для высшего профессионального образования 848. Б е л о з е р с к и й Г. Н. Радиационная экология: учебник: Допущено УМО. — 384 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике изложены теоретические положения, необходимые для анализа экологических последствий работы ядерных реакторов атомных электростанций, функционирования ядерно го топливного цикла, последствий испытания ядерного оружия и накопления радиоактивных отходов. Приведен анализ экологических последствий некоторых радиационных аварий. Даны современные представления о рисках (экологическом и радиационном), о коэффициентах ри ска и ущербе от различных видов деятельности. Рассмотрены научные основы оценки воздей ствия поллютантов на биоту, необходимые для решения экологических задач в случае загряз нения биоты радионуклидами.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен для магистров и аспирантов, обучающихся по специальностям «Экология», «Геоэкология», «Природопользование» естественно-научных факультетов университетов.

849. Б е р е з и н а Н. А., А ф а н а с ь е в а Н. Б. Экология растений: учеб. пособие: Допуще но УМО. — 400 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии рассмотрены вопросы взаимодействия растений и их совокупностей со средой, а также факторы, влияющие на эти процессы. Изложены основы устойчивости расти тельных организмов и типы их экологической гетерогенности. Особое внимание уделено фун даментальным исследованиям в области экологии растений.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть рекомен довано аспирантам, преподавателям вузов и специалистам, использующим в своей работе данные о жизни и экологии растений.

850. Б р о д с к и й А. К. Общая экология: учебник: Допущено УМО. — 4-e изд., стер. — 256 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике дан углубленный анализ функционирования природных систем — от видовых популяций до комплекса видов и экосистем различного уровня. Большое внимание уделено закономерностям генетического, видового и экосистемного разнообразия.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

851. Геоэкологическое картографирование: учеб. пособие: Допущено УМО / Б. И. Кочуров, Д. Ю. Шишкина, А. В. Антипова и др. — 192 с.: ил., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии рассматриваются принципы и методы разработки геоэкологических (экологических) карт и их место в системе тематического картографирования. Приводится классификация карт по разным критериям и дается анализ общей системы современного гео экологического картографирования. Подробно освещаются разработка и составление отдельных частных и комплексных карт экологического содержания. Особое внимание уделяется комплекс ному картографированию экологических проблем и ситуаций.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно широкому кругу читателей, заинтересованных в экологическом благополучии территории Рос сии.

852. Г о р е л о в А. А. Экология: учебник. — 3-e изд., стер. — 400 с., пер. № 7 бц.

В наличии Учебник предназначается для студентов вузов, изучающих современную экологическую ситуацию в рамках дисциплин «Экология», «Социальная экология», «Природопользование», «Охрана природы». В книге раскрываются как естественно-научные, так и гуманитарные аспек ты экологической проблемы. Особое внимание уделяется путям предотвращения экологической катастрофы и гармонизации взаимоотношений природы и общества. Каждый раздел учебника состоит из трех частей: курса лекций, заданий к семинарским занятиям и тестов.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Будет интересен всем, интересующимся проблемами взаимоотношений человека и природы.

853. Д м и т р и е в В. В., Ж и р о в А. И., Л а с т о ч к и н А. Н. Прикладная экология: учебник:

Рекомендовано УМО. — 608 c., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике изложены современные представления о содержании и структуре экологии че ловека, об общей цели, задачах и едином методе прикладных экологических исследований.

Рассмотрены биологические, медицинские, инженерные, экономические и эколого-правовые аспекты прикладных экологических исследований, что обеспечивает соблюдение принципа системности, четкую фиксацию изучаемого объекта, процесса или явления на земной поверх ности, изучение их внешних и внутренних связей.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть исполь зован специалистами, проводящими экологические исследования.

854. Е м е л ь я н о в А. Г. Основы природопользования: учебник: Допущено Минобразо ванием России. — 5-e изд., стер. — 304 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике изложены эколого-географические основы природопользования как сферы общественно-производственной деятельности человека. Дано представление о природных и природно-антропогенных гео- и экосистемах как объектах природопользования. Рассмотрены связи в системе «воздействие человека на природу — изменения природных комплексов — по следствия этих изменений для человека и природы», пути оптимизации природной среды, прин ципы и методы рационального использования природных ресурсов. Особое внимание уделено эколого-географическим аспектам деятельности по управлению природопользованием.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен для специалистов в области природопользования, геоэкологии и охраны окружающей природ ной среды.

855. К о л б о в с к и й Е. Ю. Экологический туризм и экология туризма: учеб. пособие:

Рекомендовано УМО. — 2-e изд., стер. — 256 с., пер. № 7 бц. В наличии Учебное пособие посвящено экологическим аспектам развития туризма и экологическому туризму как набирающему популярность виду туризма и рекреации. Изложены подходы к оцен ке потенциала ресурсов и перспектив развития внутреннего туризма в России. История ре креационной и туристической деятельности впервые рассматривается в связи со становлением культурного (рекреационного) ландшафта России. Приведена методика комплексной оценки туристско-рекреационного потенциала территории, которая впервые излагается в систематиче ском алгоритмизированном виде. Особое внимание уделено воздействию различных видов туризма и рекреации на окружающую среду. Понятие экологического туризма увязано с про цедурой экологичного менеджмента в сфере туризма и рекреации. Рассмотрены также возмож ности ландшафтного планирования в сфере резервирования природных территорий для вну треннего российского туризма и рекреации.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

856. Л о ж н и ч е н к о О. В., В о л к о в а И. В., З а й ц е в В. Ф. Экологическая химия: учеб.

пособие: Допущено УМО. — 272 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии на основе новейших научных данных раскрыты последствия антропо генного воздействия на природную среду и его механизмы. Изложены проблемы глобальных и крупномасштабных изменений, происходящих на планете в результате антропогенного наруше ния химических равновесий. Представлена система мероприятий по снижению технологической нагрузки на все сферы Земли.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

857. М и х а й л о в Ю. В., М о р о з о в В. Н., К о в о р о в а В. В. Горнопромышленная эко логия: учеб. пособие: Допущено УМО / Под ред. Ю. В. Михайлова. — 320 с., пер. № 7 бц.

Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

В учебном пособии на основании анализа факторов антропогенного воздействия и основных источников техногенного загрязнения окружающей среды в горном производстве показано влияние их на атмосферу, гидросферу, недра. Описаны методы защиты биосферы от влияния подземной добычи полезных ископаемых на окружающую среду. Рассмотрены вопросы эколо гической безопасности и безопасности жизнедеятельности горняков. Приведены примеры обеспечения экологической безопасности при освоении минеральных ресурсов в области криолитозоны, включая добычу урановых руд, и захоронении продуктов ядерного производства.

Включена математическая модель и выявлен механизм формирования ледяного или льдопород ного закладочного массива при подземной добыче руд системами с закладкой выработанного пространства в условиях криолитозоны в зависимости от температуры воздуха, воды, горного массива, дробленой породы, удельной теплоемкости воды, льда, породы, конечной температу ры закладочного массива. Рассмотрены варианты добычи радиоактивных руд с механическим разрушением горного массива и применением горного оборудования с дистанционным и про граммным управлением.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

858. П и в о в а р о в Ю. П., М и х а л е в В. П. Радиационная экология: учеб. пособие: Ре комендовано УМО. — 240 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии изложены основы радиационной экологии. Даны представления об ис точниках и структуре радиационных воздействий, метаболизме основных радионуклидов в экосистемах и их звеньях. Проанализированы вероятные последствия дополнительных радиа ционных воздействий на уровнях клеток, организмов, экосистем. Описаны методы экологиче ского и санитарного контроля дополнительных техногенных радиационных воздействий, за щиты и основ профилактики изменений в метаболизме биоценозов, неблагоприятных реакций населения, испытывающих дополнительные радиационные воздействия.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

859. П р о х о р о в Б.Б. Социальная экология: учебник: Допущено УМО. — 5-e изд., стер. — 416 с., пер. № 7 бц. В наличии Учебник посвящен наиболее важным и массовым процессам и явлениям (урбанизации, войнам, массовым миграциям, продовольственной проблеме, болезням, освоению космоса, вопросам пионерного освоения территорий, проблемам рекреации и пр.), характерным для современного общества. Рассмотрены также эволюция человечества, роль религии в истории человечества. Материал, представленный в учебнике, способствует развитию у студентов ши рокого взгляда на различные социальные процессы и явления, умению анализировать и оцени вать их применительно как ко всему обществу и различным группам людей, так и к каждому отдельному человеку.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен всем, кого интересуют современные социально-экологические проблемы.

860. П р о х о р о в Б. Б. Экология человека: учебник: Допущено Минобразованием Рос сии. — 5-e изд., стер. — 320 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике изложены теоретические и практические вопросы влияния окружающей среды на жизнедеятельность людей, дано определение места экологии человека в системе наук, при водятся антропоэкологические аксиомы, составляющие теоретическую основу новой науки, и развивается концепция антропоэкосистем — объекта изучения экологии человека. Подробно рассмотрены связь экологии с демографией и медициной, условия жизни людей в различные эпохи, их взаимодействие с окружающей средой, проблемы нормирования качества окружающей среды, осуществления практической деятельности в области экологии человека, различные виды безопасности человечества.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен учителям средней школы и всем, кто интересуется современными взглядами на проблему «человек — общество — окружающая среда».

861. П у з а ч е н к о Ю. Г. Математические методы в экологических и географических исследованиях: учеб. пособие: Допущено УМО. — 416 с., пер. № 7 бц. В наличии Учебное пособие знакомит с базовыми приемами количественного анализа экологических и географических данных, собираемых в полевых исследованиях. Применение пакета стати стических программ Ctatistica, SPSS, Systat, NCSS позволяет сократить формальные алгебраи ческие выкладки и концентрировать внимание на семантических основаниях применения конкретного метода. Особое внимание уделяется проблемным областям анализа нестационар ных, неравновесных систем и систем с выраженными нелинейными отношениями между переменными.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

862. Рациональное использование природных ресурсов и охрана природы: учеб. посо бие: Рекомендовано НМС по экологии / В. М. Константинов, В. М. Галушин, И. А. Жигарев и др.;

Под ред. В. М. Константинова. — 272 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии описаны общие закономерности функционирования природных экоси стем разного уровня, их структура и устойчивость. Особое внимание уделено биосфере как глобальной экосистеме. Рассмотрены взаимоотношения природы и общества, вопросы исполь зования природных ресурсов и загрязнения окружающей среды, экологические основы рацио нального природопользования и охраны природы, проблемы экологической безопасности при осуществлении различных видов хозяйственной деятельности. Изложены вопросы правового обеспечения рационального природопользования, вопросы международного сотрудничества в области охраны окружающей среды.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

863. Р е в и ч Б. А., А в а л и а н и С. Л., Т и х о н о в а Г. И. Экологическая эпидемиология:

учебник: Допущено Минобразованием России / Под ред. Б. А. Ревича. — 384 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике рассмотрены основные понятия и методология работ по экологической эпиде миологии и оценки риска воздействия загрязненной окружающей среды на здоровье человека.

Приведена характеристика различных компонентов окружающей среды населенных мест. Оцен ка влияния на здоровье населения неблагоприятных факторов окружающей среды изложена по основным показателям: смертность, экологические заболевания, злокачественные новообразо вания, нарушения репродуктивной и эндокринной систем, состояние здоровья детей;

исполь зованы результаты эколого-эпидемиологических исследований последних лет.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен аспирантам и исследователям, занимающимся проблемами оценки качества окружающей среды и ее воздействия на здоровье населения, работникам природоохранных и санитарно-эпиде миологических служб, общественных экологических организаций.

864. Р у ч и н А. Б. Экология популяций и сообществ: учебник: Допущено УМО. — 352 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике даны представления об основных понятиях дем- и синэкологии, а также моде лировании и мониторинге. Подробно охарактеризованы структура и динамика популяций, весь спектр разнообразных межпопуляционных взаимоотношений, развитие и устойчивость сооб ществ.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

865. С е м е н о в а И. В. Промышленная экология: учеб. пособие. — 528 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии изложены вопросы организации производственных процессов, по строения технологических систем, определены критерии оценки эффективности и экологической безопасности технологических процессов;

сформулированы основные принципы создания новых и реконструкции существующих производств;

представлены научные основы комплекс ной переработки сырья, создания безотходных и малоотходных производств, организации замкнутых материальных и энергетических циклов. С позиций новейших научных достижений рассмотрены методы очистки и утилизации отходов производства, технологические процессы и пути решения экологических проблем на примере производственных процессов, внедренных на отечественных заводах в последние годы.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

866. Т е т и о р А. Н. Архитектурно-строительная экология: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 368 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии приведены социально-природные основы архитектурно-строительной экологии: идеология и программы устойчивого развития и строительства городов, воздействия города на природу;

экосистема и метаболизм, экологический след жителя, города, страны;

эти ка и экологизация потребностей жителей города;

экологизация техники и технологий в городе.

Описана связь архитектуры и экологии, рассмотрена архитектурная физика. Отмечена эффек тивность использования природных аналогий в архитектуре. Описано интенсивное полифунк циональное использование территорий, его задачи и основные направления. Изложены кон цепция архитектурно-строительной экологии, концепция экологического города будущего.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно инженерам-строителям, архитекторам, сотрудникам префектур.

867. Т е т и о р А. Н. Городская экология: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 3-e изд., стер. — 336 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии описаны проблемы и методы создания и поддержания экологической городской среды как комплекса природных, природно-антропогенных и социально экономических факторов, оказывающих большое воздействие на жителей. Проанализированы пути создания экологичных городов с энергоэкономичными, энергоактивными, интеллектуаль ными зданиями и инженерными сооружениями, экологичными водопотреблением, освещени ем и вентиляцией. Указаны направления улучшения существующей неэкологичной городской среды — экореконструкция зданий и экореставрация ландшафтов.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

868. Т р о ф и м е н к о Ю. В., Е в г е н ь е в Г. И. Экология: Транспортное сооружение и окружающая среда: учеб. пособие: Рекомендовано УМО / Под ред. Ю. В. Трофименко. — 2-e изд., стер. — 400 с.: ил., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии описаны проблемы взаимодействия транспортного сооружения с окру жающей средой с учетом современных тенденций развития инженерной экологии. Подробно изложены методы оценки основных видов воздействия транспортного сооружения на окружаю щую социальную и природную среду, методы инженерной защиты среды на этапах проектиро вания, строительства и эксплуатации транспортного сооружения.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно специалистам, занимающимся вопросами проектирования, строительства, эксплуатации и ремонта транспортных сооружений, работникам автомобильного транспорта, служб экологи ческого контроля и аудита.

869. Экологическая экспертиза: учеб. пособие: Допущено Минобразованием России / В. К. Донченко, В. М. Питулько, В. В. Растоскуев и др.;

Под ред. В. М. Питулько. — 5-e изд., пере раб. и доп. — 528 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии изложены теоретические основы и практические приемы геоэкологиче ского обоснования хозяйственной деятельности на уровне технико-экономического обоснова ния, проектирования и эксплуатации объектов. Особое внимание уделено принципам проек тирования природоохранных и защитных объектов. Дан анализ нормативно-правового обес печения охраны окружающей среды, природопользования и экологической безопасности в России и за рубежом. Подробно описаны процедуры оценки воздействия на окружающую сре ду, экологического риск-анализа, экспертизы и аудита.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

870. Экология микроорганизмов: учебник: Рекомендовано УМО / А. И. Нетрусов, Е. А. Бонч-Осмоловская, В. М. Горленко и др.;

Под ред. А. И. Нетрусова. — 272 с., пер. № 7 бц.

В наличии Учебник охватывает все разделы экологии микроорганизмов. В нем рассмотрены развитие микробов в их естественных средах обитания, механизмы приспособления микробов к экс тремальным условиям, описаны современные молекулярно-биологические методы изучения микробного разнообразия в природных нишах, приемы изучения и измерения микробной ак тивности в природе.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен всем, кто интересуется проблемами глобальной экологии.

871. Я с а м а н о в Н. А. Основы геоэкологии: учеб. пособие: Допущено Минобразованием России. — 2-e изд., стер. — 352 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии изложены основы геоэкологических знаний, показано значение меж дисциплинарного научного направления, изучающего взаимосвязанные и взаимозависимые геосферы в тесной интеграции их с социальной сферой. Освещены природные и социально экономические последствия изменения геосфер под влиянием антропогенного фактора. С гео экологических позиций оценены современное состояние и устойчивость биосферы.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Для среднего профессионального образования 872. А с т а ф ь е в а Л. С. Экологическая химия: учебник: Допущено Минобрнауки Рос сии. — 224 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике рассмотрены биохимические функции и токсические свойства химических эле ментов и их неорганических и органических соединений. Особое внимание уделено миграции химических элементов и их соединений в природной среде и организме человека. Дано пред ставление о химических процессах в окружающей среде. Проанализированы основные эколо гические проблемы и пути их решения.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен студентам, специализирующимся в области охраны окружающей среды и рационального ис пользования природных ресурсов.

873. К о н с т а н т и н о в В. М., Ч е л и д з е Ю. Б. Экологические основы природопользо вания: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 10-e изд., перераб. и доп. — 240 с., пер.

№ 7 бц. В наличии В учебном пособии рассмотрено современное состояние природных ресурсов и окружающей среды;

даны теоретические основы рационального природопользования, основы природоох ранного законодательства, освещены вопросы охраны природы в России и международного сотрудничества в этой области, показана роль экологического образования в рациональном природопользовании.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезно учителям школ, лицеев, колледжей.

874. С у г р о б о в Н. П., Ф р о л о в В. В. Строительная экология: учеб. пособие: Допущено Минобразованием России. — 416 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии изложены основы экологии, сочетающие исследования общей экологии и окружающей среды;

систематизированы данные о состоянии качества окружающей природной среды;

рассмотрены вопросы охраны природы и окружающей среды при размещении и строи тельстве жилых и общественных, промышленных и других видов объектов, при производстве строительных материалов;

приведены законодательные и правовые документы экологической безопасности по экологической экспертизе, а также методика оценки нанесенного ущерба окружающей среде и неправильного природопользования и сведения о предпринимательской деятельности в условиях нарастающего экологического кризиса.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезно специалистам в области природоохранной деятельности.

Для начального профессионального образования 875. Г о л и ц ы н А. Н. Основы промышленной экологии: учебник: Допущено Минобра зованием России. — 4-e изд., стер. — 240 с., пер. № 7 бц. В наличии Учебник предназначен для изучения предмета «Основы промышленной экологии» и явля ется частью учебно-методического комплекта по профессии «Лаборант-эколог». В учебнике рассмотрены современные материалы по промышленной экологии, приборам экологического контроля, мониторингу загрязнения природной среды, основам природоохранного законода тельства. Приведено описание современных приборов и методов контроля загрязнения окру жающей среды трех уровней: для проведения экспресс-анализа при работе школьных экологи ческих кружков, для физико-химических методов анализа в образовательных профессиональных учреждениях, для промышленных и научных исследований.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Может быть по лезен всем, кто интересуется проблемами охраны окружающей среды.

ФИЗИКА Для высшего профессионального образования 876. Д е т л а ф А. А., Я в о р с к и й Б. М. Курс физики: учеб. пособие: Рекомендовано Мин образованием России. — 8-e изд., стер. — 720 c., пер. № 7 бц. В наличии Учебное пособие написано в соответствии с программой курса физики для втузов. Содержит основы классической и современной физики. Значительное внимание в книге уделено специ альной теории относительности, классической и квантовым статистикам, квантовой теории твердого тела и современным представлениям об элементарных частицах, а также вопросам вы явления органической взаимосвязи и преемственности современной и классической физики.

Для студентов учреждений высшего технического профессионального образования.

877. Н е д е л ь к о В. И., Х у н д ж у а А. Г. Физика: учеб. пособие — 480 с., пер. № 7 бц.

Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

В учебном пособии рассмотрены основы механики, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика, оптика, строение атома. Приведена методика решения задач с многочислен ными примерами. Особое внимание уделено методологии физики с кратким изложением исто рии важнейших открытий, становления основных физических теорий и физической картины Мира.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно школьным учителям, студентам технических вузов.

878. С т р у к о в Б. А., А н т о ш и н а Л. Г., П а в л о в С. В. Физика: учебник / Под ред.

Б. А. Струкова. — 448 с., пер. № 7 бц. Дата выхода: 2-е полугодие 2011 г.

В учебнике рассмотрены основные разделы физики: классическая механика, молекулярная физика, термодинамика, электромагнетизм и волновая оптика, квантовая механика.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

879. Т р о ф и м о в а Т. И. Курс физики: учеб. пособие: Рекомендовано Минобразованием России. — 18-e изд., стер. — 560 c., пер. № 7 бц. В наличии Учебное пособие (9-е издание, переработанное и дополненное, 2004 г.) состоит из семи частей, в которых изложены физические основы механики, молекулярной физики и термоди намики, электричества и магнетизма, оптики, квантовой физики атомов, молекул и твердых тел, физики атомного ядра и элементарных частиц. Рационально решен вопрос об объединении механических и электромагнитных колебаний. Установлена логическая преемственность и связь между классической и современной физикой. Приведены контрольные вопросы и задачи для самостоятельного решения.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Вместе с № 881 и составляют УМК.

880. Т р о ф и м о в а Т. И. Физика в таблицах и формулах: учеб. пособие: Рекомендовано Минобразованием России. — 4-e изд., стер. — 448 с., пер. № 7 бц. В наличии Материал, изложенный в учебном пособии, включает все разделы курса физики для инженерно-технических специальностей высших учебных заведений. Особенность и новизна представления курса состоят в том, что теоретический материал приведен в виде оригинальных блоков, в которых наглядно и без потери глубины содержания сформулированы основные за коны и понятия, приведены наиболее важные формулы, прослежена логическая связь между рассматриваемыми физическими явлениями и понятиями.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно для повторения пройденного материала на подготовительных отделениях.

881. Т р о ф и м о в а Т. И., Ф и р с о в А. В. Курс физики. Задачи и решения: учеб. пособие:

Допущено Минобрнауки России. — 3-e изд., стер. — 592 c., пер. № 7 бц. В наличии Учебное пособие охватывает все разделы курса и соответствует учебной программе по фи зике для втузов. Около половины задач приведены с подробными решениями и объяснениями, остальные предусмотрены для самостоятельного решения. Это дает возможность использовать данное пособие в качестве задачника для вузов. Пособие состоит из семи глав, охватывающих все разделы курса физики для инженерно-технических специальностей высших учебных заве дений.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть исполь зовано преподавателями для составления опорных конспектов к семинарам. Наличие подробных решений большого количества задач, в том числе и не требующих знания высшей математики, позволяет использовать это пособие при подготовке в вузы абитуриентами и на подготовитель ных курсах. Вместе с № 879 и 882 составляют УМК.

882. Т р о ф и м о в а Т. И., Ф и р с о в А. В. Курс физики. Колебания и волны: Теория, задачи и решения: учеб. пособие: Допущено Минобрнауки России. — 256 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии рассмотрены вопросы курса физики: механические колебания, электри ческие колебания, упругие волны, электромагнитные волны, интерференция света, дифракция света, распространение света в веществе, поляризация света. Теоретический материал допол нительно прорабатывается подробными решениями большого количества задач и качественны ми вопросами.

Для студентов учреждений высшего технического профессионального образования. Может быть полезно преподавателям, студентам учреждений среднего профессионального образования, а также абитуриентам. Вместе с № 879 и 881 составляют УМК.

ХИМИЯ Для высшего профессионального образования 883. Аналитическая химия и физико-химические методы анализа: В 2 т.: учебник: Ре комендовано Казанским государственным технологическим университетом / Под ред.

А. А. Ищенко. — Т. 1: Ю. М. Глубоков, В. А. Головачева, В. И. Дворкин и др. — 352 с., пер. № 7 бц.;

Т. 2: Н. В. Алов, И. А. Василенко, М. А. Гольдштрах и др. — 416 с., пер. № 7 бц. В наличии В двух томах учебника представлено современное состояние аналитической химии с учетом новейших научных достижений. Изложены теоретические основы аналитической химии, рас смотрены химические методы анализа, включая гравиметрические и титриметрические, методы разделения и концентрирования, хроматографические и электрохимические методы анализа.

Представлены физико-химические методы анализа: атомная и молекулярная спектрометрия, рентгеновские, ядерно-физические и кинетические методы. Охарактеризованы особенности технического производственного контроля. Особое внимание уделено новым направлениям в аналитической химии: миниатюризированным системам анализа, химическим сенсорам. Под робно описано применение статистических методов в пробоотборе и извлечении информации при обработке аналитического сигнала.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен аспирантам, преподавателям и научным работникам.

884. Аналитическая химия: В 3 т.: учебник: Допущено УМО / Под ред. Л. Н. Москвина. — Т. 1: Методы идентификации и определения веществ / А. А. Белюстин, М. И. Булатов, А. И. Дробышев и др. — 576 c., пер. № 7 бц.

В наличии В трех томах учебника изложены все важнейшие разделы современной аналитической химии, включая методы идентификации и определения, методы разделения и гибридные методы ана лиза;

в отдельный том выделены прикладные аспекты аналитической химии, объединяемые общим понятием химический анализ. В первом томе с позиции концепции характеристических свойств веществ систематически рассмотрены основы химических методов анализа, включая титриметрические, гравиметрические, кинетические и термические;

представлены многочис ленные варианты равновесных и неравновесных электрохимических методов. Особое внимание уделено аналитическим возможностям атомной и молекулярной спектрометрии, рентгеновских и ядерно-физических методов.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен аспирантам, научным работникам и специалистам-аналитикам. Вместе с № 885 составляет УМК.

885. Аналитическая химия: В 3 т.: учебник: Допущено УМО / Под ред. Л. Н. Москвина. — Т. 2: Методы разделения веществ и гибридные методы анализа / И. Г. Зенкевич, Л. А. Карцова, Л. Н. Москвин и др. — 304 с., пер. № 7 бц.

В наличии В трех томах учебника изложены все важнейшие разделы современной аналитической химии, включая методы идентификации и определения, методы разделения и гибридные методы ана лиза;

в отдельный том выделены прикладные аспекты аналитической химии, объединяемые общим понятием «химический анализ». Во втором томе учебника с позиций концепции харак теристических свойств веществ проведена классификация методов разделения и концентриро вания, систематически рассмотрены их физико-химические основы. Подробно изложены принципы гибридных методов анализа.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен аспирантам, научным работникам и специалистам-аналитикам. Вместе с № 884 составляет УМК.

886. Аналитическая химия: В 3 т.: учебник: Допущено УМО / Под ред. Л. Н. Москвина. — Т. 3: Химический анализ / И. Г. Зенкевич, С. С. Ермаков, Л. А. Карцова и др. — 368 с., пер.

№ 7 бц. В наличии В трех томах учебника изложены все важнейшие разделы современной аналитической химии, включая методы идентификации и определения, методы разделения и гибридные методы ана лиза. В отдельный том выделены прикладные аспекты аналитической химии, объединяемые общим понятием «химический анализ». В третьем томе изложены цели и задачи химического анализа, общие правила выполнения применительно к конкретным объектам анализа. Даны основы метрологии химического анализа. Рассмотрены правила пробоотбора в зависимости от агрегатного состояния анализируемых объектов. Особое внимание уделено вопросам планиро вания аналитического эксперимента, математическим методам обработки и представления аналитической информации.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен аспирантам, научным работникам и специалистам-аналитикам.

887. А р д а ш н и к о в а Е. И., М а з о Г. Н., Т а м м М. Е. Сборник задач по неорганической химии: учеб. пособие: Допущено УМО / Под ред. Ю. Д. Третьякова. — 2-e изд., стер. — 208 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии предложены вопросы и задачи различной степени сложности по основ ным разделам курса неорганической химии. Приведены варианты контрольных и экзаменаци онных работ, даны решения.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Вместе с № 901, 902, 906 и 910 составляют УМК.

888. Б а й р а м о в В. М. Основы химической кинетики и катализа: учеб. пособие: До пущено УМО / Под ред. В. В. Лунина. — 256 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии изложены теоретические основы различных направлений химической кинетики (феноменологическая кинетика, сложные, цепные и фотохимические реакции, теории химической кинетики), а также гомогенного, ферментативного и гетерогенного катализа. Каж дая глава пособия завершается вопросами для самоконтроля.

Для студентов химических факультетов университетов. Может быть использовано студента ми учреждений высшего технического профессионального образования, а также аспирантами и преподавателями.

889. Б а й р а м о в В. М. Основы электрохимии: учеб. пособие: Допущено УМО / Под ред.

В. В. Лунина. — 240 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии рассмотрены ион-дипольное и ион-ионное взаимодействия в растворах электролитов, электропроводность этих растворов, диффузия в них, вопросы термодинамики электрохимических систем. Каждая глава пособия содержит теоретический материал, вопросы и задания для самоконтроля, большой набор примеров и задач, ответы к которым приведены перед приложением, содержащим справочные данные.

Для студентов химических факультетов университетов. Может быть использовано студента ми учреждений высшего технического профессионального образования.

890. Б а р а н о в с к и й В. И. Квантовая механика и квантовая химия: учеб. пособие. — 384 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии изложены современные методы расчета электронной структуры и свойств молекулярных систем, их электронных и колебательных спектров, механизмов реакций. Рас смотрены элементы теории процессов, сопровождающих электронное возбуждение молекул (фотохимические процессы, электронные и эмиссионные спектры, безызлучательные переходы), с учетом сложившихся тенденций в экспериментальных исследованиях.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно аспирантам и научным работникам.

891. Б а т а е в а Е. В., Б у д а н о в а А. А. Задачи и упражнения по общей химии: учеб. по собие / Под ред. С. Ф. Дунаева. — 160 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии предложены задачи и упражнения различных уровней сложности по основным разделам общей химии. Приведены краткие теоретические сведения: основные за коны, определения и формулы, необходимые для решения задач, а также справочные данные о свойствах веществ. Рассмотрены примеры решения типовых задач.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

892. В а р ф о л о м е е в С. Д. Химическая энзимология: учебник: Допущено УМО. — 480 с., пер. № 7 бц. — (Классический университетский учебник). В наличии В учебнике изложены основы ферментативного катализа, аспекты его практического ис пользования. Рассмотрены структура ферментов и их активных центров, кинетика фермента тивного катализа и молекулярные механизмы действия ферментов, физико-химические основы высокой специфичности и эффективности биологического катализа. Обсуждаются проблемы генетической инженерии ферментов, получения и применения гетерогенных катализаторов на основе иммобилизованных ферментов. Дана исчерпывающая информация о современных био каталитических технологиях, ферментной биоинженерии, включая использование ферментов для тонкого органического синтеза, в анализе, медицине и экологии.

Для студентов и аспирантов химических факультетов университетов.

893. В о л к о в Н. И., М е л и х о в а М. А. Химия: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 2-e изд., стер. — 336 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии изложены основы общей и биоорганической химии в соответствии с учебными программами для институтов физической культуры. Представлены основные теоре тические положения, необходимые для понимания химических основ процессов жизнедеятель ности человека. Особое внимание уделено теории строения атома, термодинамике и кинетике химических процессов. Дана классификация неорганических и органических веществ. Рассмо трены строение и свойства разных классов органических соединений. Приведены контрольные вопросы и задачи, примеры решения типовых задач, задания для безмашинного программиро ванного контроля. Предложены рекомендации по выполнению лабораторных работ.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

894. З а й ц е в О. С. Химия: учебник: Допущено УМО. — 544 c., пер. № 7 бц.

В наличии На основе современных методических и педагогических подходов к формированию творче ского мышления изложены теоретические вопросы химической науки: химическая термодина мика, химическая кинетика и строение вещества. Подробно описаны химия раствора, химия комплексных соединений, дисперсное состояние веществ. Свойства элементов проанализиро ваны при описании процессов, с которыми будущий специалист будет сталкиваться в профес сиональной деятельности. Приведены сведения проблемного характера, которые можно ис пользовать для организации дискуссий. Представлены рекомендации по выполнению лабора торных опытов. Предложены задания для самостоятельной подготовки и проведения семинарных занятий.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен преподавателям химии учреждений высшего и среднего профессионального образования, сту дентам педагогических вузов и учащимся средних специализированных школ.

895. З о л о т о в Ю. А., В е р ш и н и н В. И. История и методология аналитической химии:

учеб. пособие: Допущено УМО. — 2-e изд., стер. — 464 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии рассмотрены этапы развития науки о химическом анализе с древнейших времен до начала XXI в. Проанализировано, как менялись приоритеты в выборе объектов ана лиза, когда и как возникали новые проблемы, часто очень трудные, но мобилизующие и дающие мощный импульс развитию науки и практики химического анализа. Приведены сведения об организационных формах совместной деятельности специалистов-аналитиков. Отдельный раз дел посвящен методологическим, философским аспектам аналитической химии.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно аспирантам, научным сотрудникам и преподавателям, интересующимся проблемами истории и методологии химии.

896. К а р я к и н Н. В. Основы химической термодинамики: учеб. пособие: Допущено Минобразованием России. — 464 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии рассмотрены основные понятия, фундаментальные определения и за коны термодинамики;

термодинамическая классификация растворов и основные законы иде альных и предельно разбавленных растворов. Подробно описана термодинамика химических реакций.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

897. К и с е л е в Ю. М., Д о б р ы н и н а Н. А. Химия координационных соединений: учеб.

пособие: Допущено УМО. — 352 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии изложены современные представления о химической связи, стереохимии, устойчивости, реакционной способности координационных соединений;

дана их классифика ция и номенклатура. Рассмотрены проблемы биокоординационной химии, вопросы стабили зации состояний окисления центральных ионов. Охарактеризованы методические особенности физико-химического исследования координационных соединений.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно аспирантам и научным работникам.

898. К н о т ь к о А. В., П р е с н я к о в И. А. Химия твердого тела: учеб. пособие: Допуще но УМО. — 304 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии рассмотрена химия твердого тела как последовательность взаимосвязан ных областей: химическая связь в твердых телах, основы статистической физики твердого тела, химия дефектов структуры и нестехиометрия, фазовые диаграммы, химические и физико химические превращения в твердых телах. Описаны методы синтеза и исследования твердофаз ных материалов.

Для студентов старших курсов учреждений высшего профессионального образования.

899. К о р о л ь к о в Д. В., С к о р о б о г а т о в Г. А. Основы теоретической химии: учеб.

пособие: Рекомендовано УМО. — 352 с., пер. № 7 бц.

В наличии Учебное пособие содержит традиционные (для своего названия) разделы, посвященные строению атомов и молекул, периодическому закону и Периодической системе элементов, при роде химических связей, основным понятиям химической термодинамики и кинетики, хими ческому равновесию, обменным и окислительно-восстановительным процессам. Изложены принципы и концепции, составляющие теоретический арсенал современной химии, теории неравновесных процессов от законов линейной неравновесности до концепций смены каче ства.

Для студентов старших курсов учреждений высшего профессионального образования. Будет полезно магистрам, аспирантам, докторантам, научным сотрудникам и преподавателям хими ческих факультетов классических, педагогических, технологических, технических университетов, институтов и академий.

900. Неорганическая химия: В 3 т.: Т. 3: учебник: Допущено Минобразованием России / А. А. Дроздов, В. П. Зломанов, Г. Н. Мазо и др.;

Под ред. Ю. Д. Третьякова. — 2-e изд., испр. — Кн. 1: Химия переходных элементов. — 352 с., пер. № 7 бц.;

Кн. 2. Химия переходных элемен тов. — 400 с., пер. № 7 бц. В наличии Третий том учебника состоит из двух книг. В книге 1 изложено современное состояние химии переходных элементов 4 — 7-й групп, соответствующих длиннопериодной форме Перио дической таблицы. Дана общая характеристика групп, подробно описаны простые вещества и соединения элементов. В книге 2 систематизированы современные данные о строении и свой ствах простых веществ и соединений переходных элементов 8 — 12-й групп, соответствующих длиннопериодной форме Периодической таблицы. Дана общая характеристика скандия и ред коземельных элементов, а также актиния и семейства актиноидов, описаны свойства простых веществ и их соединений.

Для студентов химических факультетов университетов и химических специальностей высших учебных заведений. Вместе с № 887, 901, 902, 906 и 910 составляют УМК.

901. Неорганическая химия: В 3 т.: учебник: Допущено Минобразованием России / Под ред. Ю. Д. Третьякова. — 2-e изд., испр. — Т. 1: Тамм М. Е., Третьяков Ю. Д. Физико-химические основы неорганической химии. — 240 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике изложены физико-химические основы неорганической химии в соответствии с программой для химических факультетов университетов. Подробно рассмотрены основы хими ческой термодинамики и кинетики, строение атома и строение вещества.


Для студентов химических факультетов университетов и химических специальностей высших учебных заведений. Вместе с № 887, 900, 902, 906 и 910 составляют УМК.

902. Неорганическая химия: В 3 т.: учебник: Допущено Минобразованием России / Под ред. Ю. Д. Третьякова. — Т. 2: Химия непереходных элементов / А. А. Дроздов, В. П. Зломанов, Г. Н. Мазо и др. — 368 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике изложена химия отдельных групп элементов в соответствии с длиннопериодной формой Периодической таблицы. Дана общая характеристика групп, приведено описание про стых веществ и соединений элементов. Отражены современные взгляды на строение химических веществ и их свойства. Большое внимание уделено химии растворов и описанию свойств ве ществ, с которыми студенты знакомятся при выполнении практических работ.

Для студентов химических факультетов университетов и химических специальностей учреж дений высшего профессионального образования. Вместе с № 887, 900, 901, 906 и 910 составля ют УМК.

903. Общая и биоорганическая химия: учебник: Рекомендовано УМО / И. Н. Аверцева, А. С. Берлянд, О. В. Нестерова и др.;

Под ред. В. А. Попкова, А. С. Берлянда. — 368 с., пер.

№ 7 бц. В наличии В учебнике представлены избранные разделы неорганической, физической, коллоидной, аналитической и биоорганической химии с учетом химических и физико-химических проблем, имеющих отношение к профессиональной деятельности врача-стоматолога.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Вместе с № 907 со ставляет УМК.

904. О г а н е с я н Э. Т. Органическая химия: учебник: Рекомендовано ГОУ ВПО ММА. — 432 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике представлен курс органической химии для фармацевтических специальностей учреждений высшего профессионального образования. На основе современных представлений о взаимном влиянии атомов в молекуле и данных квантово-химических методов изложены теоретические основы органической химии. Особое внимание уделено строению, физическим, химическим и биологическим свойствам органических соединений. Материал систематизирован по классам органических соединений. Приведены сведения, которые понадобятся при изучении биологической, фармацевтической, токсикологической химии, а также фармакогнозии и фар макологии.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

905. Основы аналитической химии: В 2 т.: учебник: Рекомендовано Минобразованием России / Под ред. Ю. А. Золотова. — 4-e изд., перераб. и доп. — Т. 1: Т. А. Большова, Г. Д. Брыкина, А. В. Гармаш и др. — 384 с., пер. № 7 бц.;

Т. 2: Н. В. Алов, Ю. А. Барбалат, А. Г. Борзенко и др. — 416 с., пер. № 7 бц.

В наличии В двух томах учебника изложены теоретические основы аналитической химии с учетом со временных научных достижений. В первом томе освещены методологические вопросы анали тической химии, некоторые положения термодинамики и кинетики, лежащие в основе методов химического анализа. Рассмотрена метрология химического анализа: дано понятие об аналити ческом сигнале, статистических критериях правильности и воспроизводимости результатов анализа. Представлены основные закономерности протекания кислотно-основных, окисли тельно-восстановительных реакций, а также реакций комплексообразования и осаждения.

Изложены общие принципы и основные методы разделения и концентрирования веществ.

Особое внимание уделено хроматографии. Предложены вопросы для контроля за усвоением материала.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен аспирантам, преподавателям, а также специалистам-аналитикам.

906. Практикум по неорганической химии: учеб. пособие: Рекомендовано Минобразова нием России / В. А. Алешин, К. М. Дунаева, А. И. Жиров и др.;

Под ред. Ю. Д. Третьякова. — 384 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии приведены практические задания по физико-химическим основам не органической химии, химии элементов. Подробно описана методика выполнения лабораторных работ. Большое внимание уделено технике проведения химического эксперимента. Дано под робное описание методик синтезов повышенной сложности.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Вместе с № 887, 900, 901, 902 и 910 составляют УМК.

907. Практикум по общей и биоорганической химии: учеб. пособие: Рекомендовано УМО / И. Н. Аверцева, О. В. Нестерова, В. А. Попков и др.;

Под ред. В. А. Попкова. — 3-e изд., стер. — 240 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии представлены практические задания по общей и биоорганической химии.

Подробно описана методика выполнения лабораторных работ, физико-химические принципы проведения эксперимента. Изложен теоретический материал для самостоятельной подготовки к практическому занятию, даны контрольные вопросы и расчетные задания. Приведены спра вочные данные о свойствах важнейших неорганических и органических соединений.

Для студентов учреждений высшего медицинского профессионального образования. Вместе с № 903 составляет УМК.

908. Практикум по физической химии: Термодинамика: учеб. пособие: Допущено УМО / Е. П. Агеев, И. А. Успенская, А. Г. Богачев и др.;

Под ред. Е. П. Агеева, В. В. Лунина. — 224 с., пер.

№ 7 бц. В наличии В учебном пособии приведены экспериментальные задачи по определению энтальпий сго рания, образования, растворения, испарения, по определению теплоемкостей металлов, солей, оксидов, теплот диссоциации кристаллогидратов, задачи по исследованию фазовых равновесий в двух- и трехкомпонентных системах. Предложены задачи по определению термодинамических характеристик химических реакций на основе спектроскопических данных, физико-химических характеристик адсорбции на основе хроматографических данных. Для всех задач даны теоре тические положения, подробное описание эксперимента, методы обработки результатов экс перимента (в том числе и компьютерные), формы представления результатов. Представлены теоретические задания для расчета фазовых диаграмм двухкомпонентных систем с использова нием современного программного обеспечения.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

909. С е м ч и к о в Ю. Д. Высокомолекулярные соединения: учебник: Допущено Мин образованием России. — 5-e изд., стер. — 368 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике изложены современные представления о строении, свойствах, синтезе и хими ческих превращениях полимеров, приведены сведения о важнейших природных и синтетических полимерах. Книга содержит все основные разделы физики и химии полимеров, включая сведе ния о последних достижениях в этих областях. Широкий охват материала, наряду с фундамен тальностью, доступностью и иллюстративностью изложения, позволит читателю, и прежде всего студенту, сформировать полную и ясную картину о физической природе и особенностях полимерного состояния вещества, не прибегая к разрозненным сведениям из отдельных учебных изданий.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть исполь зован научными сотрудниками и инженерами, работающими в области высокомолекулярных соединений.

910. С у б б о т и н а Н. А., А л е ш и н В. А., З н а м е н к о в К. О. Демонстрационные опыты по неорганической химии: учеб. пособие: Допущено УМО / Под ред. Ю. Д. Третьякова. — 288 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии представлены подробные рекомендации по подготовке и выполнению опытов, демонстрирующих основные физико-химические закономерности неорганической химии, свойства простых веществ и соединений элементов. Дано описание основных минера лов для каждого из изучаемых элементов. Приведены полезные справочные данные, характе ризующие физические и химические свойства простых веществ и неорганических соединений разных классов.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно преподавателям химии учреждений высшего и среднего профессионального образования. Вме сте с № 887, 901, 902 и 906 составляют УМК.

911. С у м м Б. Д. Основы коллоидной химии: учеб. пособие: Допущено УМО. — 3-e изд., стер. — 240 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии представлено современное состояние коллоидной химии, ее прикладное значение применительно к новым материалам и технологиям с учетом наиболее крупных на учных достижений за последние 20 — 25 лет. Подробно изложены основы коллоидной химии:

поверхностные и капиллярные явления, термодинамика поверхностей раздела фаз, адсорбция поверхностно-активных веществ, мицеллярные системы, электроповерхностные явления, устой чивость и молекулярно-кинетические свойства дисперсных систем, ультрадисперсные системы («наносистемы»). Рассмотрены главные процессы коллоидной химии: коагуляция, коалесценция, седиментация, образование коллоидных структур.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

912. Физические методы исследования неорганических веществ: учеб. пособие: Допу щено УМО / Т. Г. Баличева, Л. П. Белорукова, Р. А. Звинчук и др.;

Под ред. А. Б. Никольского. — 448 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии представлены современные физические методы исследования неорга нических соединений: колебательная и электронная спектроскопия, спектроскопия ядерного магнитного резонанса и электронного парамагнитного резонанса, масс-спектрометрия, рент геноструктурный и рентгенофазовый анализ, термография и термогравиметрия, калориметрия, тензиметрия, квантово-химические методы расчета свойств веществ. Рассмотрены основы этих методов, их возможности при изучении строения и свойств неорганических соединений.

Для студентов старших курсов учреждений высшего профессионального образования. Мо жет быть полезно для аспирантов и научных работников, применяющих классические и со временные физические методы для исследования неорганических соединений.

Для среднего профессионального образования 913. Аналитическая химия: учебник: Допущено Минобразованием России / Ю. М. Глубоков, В. А. Головачева, Ю. А. Ефимова и др.;


Под ред. А. А. Ищенко. — 6-e изд., стер. — 320 с., пер.

№ 7 бц. В наличии В учебнике изложены теоретические основы и практическое применение наиболее распро страненных химических, физико-химических и физических методов анализа неорганических и органических веществ и объектов. Рассмотрены все виды химического равновесия и его ис пользование в качественном и количественном химических анализах. Приведены схемы анали за ионных смесей. Детально представлены основы атомно-эмиссионной, атомно-абсорбционной и молекулярной спектроскопии, потенциометрии, а также хроматографических методов. Особое внимание уделено месту и роли биологических и биохимических методов анализа.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

914. Б е л и к В. В., К и е н с к а я К. И. Физическая и коллоидная химия: учебник: Допу щено Минобразованием России. — 5-e изд., стер. — 288 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике изложены основы термодинамики, химического и фазового равновесия, теории химической кинетики и катализа, элементы электрохимии, термодинамики поверхностных явлений, свойства и методы исследования дисперсных систем.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

915. Г о л о в л е в а Н. А., З а х а р о в а Т. Н. Органическая химия: учебник. — 336 с., пер.

№ 7 бц. Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

В учебнике изложен курс органической химии в соответствии с программой для химических и химико-технологических специальностей учреждений среднего профессионального образо вания. В основу построения учебника положена классификация органических соединений по функциональным группам. Рассмотрены различные типы реакций и их механизмы. Описаны наиболее важные соединения, используемые в различных областях народного хозяйства. При ведены вещества и реакции, составляющие основу важных процессов промышленного органи ческого синтеза.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

НАУКИ О ЗЕМЛЕ Для высшего профессионального образования 916. А в д о н и н В. В., С т а р о с т и н В. И. Геология полезных ископаемых: учебник:

Рекомендовано УМО. — 384 с., пер. № 7 бц. В наличии В первой части учебника рассмотрены вопросы происхождения месторождения полезных ископаемых, изложена генетическая классификация месторождений и дано описание важней ших групп, проанализирована эволюция эндогенного и экзогенного рудогенеза в истории Земли. Во второй части приведены понятия о геолого-промышленных типах месторождений, дан детальный обзор рудных месторождений, подразделенный на группы черных, цветных, редких, благородных и радиоактивных металлов, и основных групп месторождений неметалли ческих полезных ископаемых.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

917. А л е к с е е в с к и й Н. И. Гидрофизика: учебник: Допущено Минобрнауки России. — 176 с., обл. В наличии В учебнике изложены современные представления о механизмах гидрофизических процес сов в реках, озерах и водохранилищах. Рассмотрены основные закономерности процессов пере мешивания и смешения, транспорта речных наносов, движения влаги в зоне аэрации и толще снега, тепловых процессов с учетом физических свойств воды.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен для специалистов, изучающих физические механизмы разнообразных гидрологических про цессов.

918. Биогеография: учебник: Допущено УМО / Г. М. Абдурахманов, Д. А. Криволуцкий, Е. Г. Мяло и др. — 3-e изд., стер. — 480 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике рассмотрены основные разделы современной биогеографии. Особое внимание уделено экологической биогеографии, показано соотношение экологических и исторических факторов в дифференциации биоты. Охарактеризованы биомы суши и океанов, рассмотрены проблемы сохранения биологического разнообразия.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

919. Б о н д а р е н к о О. Б., М и х а й л о в а И. А. Палеонтология: В 2 т.: учебник: Рекомен довано УМО. — 3-e изд., перераб. и доп. — Т. 1. — 240 с., пер. № 7 бц.

Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

В первом томе учебника раскрыта система органического мира через характеристику двух надцарств и пяти царств (бактерии, цианобионты, растения, грибы, животные) и диагнозы основных таксонов различного ранга (от подцарств до отрядов). Рассмотрены общие вопросы:

значение палеонтологии для геологии и биологии;

становление палеонтологии как науки;

био минерализация и фоссилизация ископаемых форм жизни;

тафономия и формы сохранности ископаемых — фоссилий;

роль фоссилий в осадконакоплении и породообразовании;

эволюция и коэволюция;

биономические зоны Мирового океана;

среда и условия обитания, образ жизни в морской и наземной среде, экологические группировки организмов в настоящем и геологи ческом прошлом.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

920. Б о н д а р е н к о О. Б., М и х а й л о в а И. А. Палеонтология: В 2 т.: учебник: Рекомен довано УМО. — 3-e изд., перераб. и доп. — Т. 2. — 320 с., пер. № 7 бц.

Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

Во втором томе учебника содержатся сведения о правилах использования определительных ключей и особенностях использования Зоологической номенклатуры в палеонтологии. В си стематической части приведены описания 12 типов беспозвоночных животных (саркодовые, ресничные, пориферы, археоциаты, стрекающие, кольчатые черви, членистоногие, моллюски, мшанки, иглокожие, полухордовые, брахиоподы и две группы неясного систематического по ложения — акритархи и хитинозоа). Для каждого типа даны основные морфологические осо бенности строения и описания наиболее характерных ископаемых родов, сопровождающиеся ключами. Описано и изображено более 330 родов.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

921. Б у л а х А. Г., К р и в о в и ч е в В. Г., З о л о т а р ё в А. А. Общая минералогия: учебник:

Рекомендовано УМО. — 4-e изд., перераб. и доп. — 416 с.: ил., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике (3-е издание вышло в 2002 г.) изложены современные теоретические и приклад ные аспекты минералогии. Приведены характеристика и внешние диагностические признаки главных породообразующих и рудных минералов. В настоящем издании номенклатура минера лов дана в строгом соответствии с рекомендациями Международной минералогической ассо циации. С новейших позиций теории изоморфизма охарактеризованы закономерности вариа ций химического состава минералов и взаимосвязи их кристаллохимических особенностей и свойств. Рассмотрены главнейшие типы минеральных месторождений, начала прикладной и поисковой минералогии и главные области промышленного использования минералов. Дан обзор методов минералогических исследований, используемых при поисках, разведке и разра ботке месторождений полезных ископаемых.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

922. В и н о г р а д о в Ю. Б., В и н о г р а д о в а Т. А. Математическое моделирование в гидрологии: учеб. пособие. — 304 с., пер. № 7 бц.

В наличии Учебное пособие содержит материал о системах современных методов изучения, анализа и математического описания процессов формирования речного стока и опасных гидрологических явлений, объединенных под общим понятием «математическое моделирование». Рассмотрены цели и возможности моделирования, различные классификации моделей, принципы их про ектирования, содержание гидрологических моделей, режимы моделирования, его использование в методах гидрологических расчетов и прогнозов нового поколения. Обсуждены особенности детерминированных и стохастических математических моделей, особо отмечена их перспектив ность в гидрологических расчетах ближайшего будущего. Сформулированы предъявляемые к моделям требования — универсальность, адекватность, возможная простота, прозрачность структуры, работоспособности.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

923. В и н о г р а д о в Ю. Б., В и н о г р а д о в а Т. А. Современные проблемы гидрологии:

учеб. пособие. — 320 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии изложены современные взгляды на гидрологию как науку, которая из учает природные процессы на земной суше, происходящие с водой, в воде или с участием воды.

Описаны методологические, измерительные, экспериментальные, физические, математические, вероятностные, географические, исторические, экологические и прикладные аспекты гидроло гии, а также ее основные концепции. Обсуждена главная проблема гидрологии — формирова ние речного стока. Приведены сведения об основных гидрологических объектах, расположенных на поверхности суши и принимающих участие в формировании стока. Рассмотрены опасные гидрологические явления.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

924. Геоинформатика: В 2 кн.: учебник: Допущено Минобрнауки России / Под ред.

В. С. Тикунова. — 3-e изд., перераб. и доп. — Кн. 1: Е. Г. Капралов, А. В. Кошкарев, В. С. Тикунов и др. — 400 с.: ил., пер. № 7 бц.;

Кн. 2: Е. Г. Капралов, А. В. Кошкарев, В. С. Тикунов и др. — 432 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике освещены общие вопросы геоинформатики, функциональные возможности географических информационных систем (ГИС), рассмотрены принципы проектирования, аппаратно-программные средства реализации, интеграции данных и технологий, особенности интеллектуализации ГИС и систем поддержки принятия решений. Особое внимание уделено блокам моделирования и визуализации данных, а также прикладные аспекты геоинформатики с изложением международного опыта использования ГИС. В третьем издании большинство глав дополнено новым материалом.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Вместе с № 942 со ставляет УМК.

925. Геология и разведка месторождений полезных ископаемых: учебник: Допущено УМО / В. В. Авдонин, В. В. Мосейкин, Г. В. Ручкин и др.;

Под ред. В. В. Авдонина. — 416 с., пер.

№ 7 бц. Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

В учебнике кратко освещены сведения об условиях формирования, закономерностях раз мещения месторождений полезных ископаемых, охарактеризованы главнейшие геолого промышленные типы рудных месторождений и их связь с геологическими формациями. Рас смотрены современные поисковые методики. Детально изложены принципы, методы разведки, способы опробования, обоснование геометрии разведочных сетей, понятие о концепциях, приемы оконтуривания рудных тел, методы подсчета запасов, принципы геолого-экономической оценки месторождений. Впервые подробно описываются методы построения компьютерных моделей, указываются направления их использования. Впервые в учебной литературе детально описаны геостатистические методы подсчета запасов. Приведены основные сведения о спосо бах разработки месторождений, как традиционных, так и новейших, геотехнологических.

Освещены основные экологические проблемы разведки и разработки месторождений. Даны сведения о геологическом строении и методах поисков и разведки месторождений оксидных руд океана — наиболее перспективных объектах ближайшего будущего.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

926. Геоморфология: учеб. пособие: Рекомендовано УМО / С. Ф. Болтрамович, А. И. Жиров, А. Н. Ласточкин и др.;

Под ред. А. Н. Ласточкина, Д. В. Лопатина. — 528 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии даны современные представления о геодинамических, литодинамических и антропогенных рельефообразующих процессах, геологических и гидроклиматических факто рах рельефообразования, а также о сформированных и обусловленных ими элементах, формах и совокупностях форм земной поверхности. Рассмотрены частные и общие модели взаимодей ствия гео- и литодинамических процессов на фоне эвстатических колебаний главного уровня Мирового океана с участием лито-, гляцио- и гидроизостазии. Особое внимание уделено мето дическому аппарату геоморфологии. Впервые изложены геоморфологические основы исследо ваний и универсального картографирования всех геокомпонентов и геокомплексов, связанных с рельефом земной поверхности.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

927. Д о б р о в о л ь с к и й В. В. Основы биогеохимии: учебник: Допущено Минобразова нием России. — 400 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике рассмотрены основные понятия биогеохимии как науки, приведен краткий обзор истории ее развития. Изложены основные черты геохимии литосферы. Раскрыт механизм биогеохимического преобразования состава газовой оболочки на протяжении геологической истории. Даны характеристика глобальных биогеохимических циклов химических элементов и систематический обзор биогеохимии природных зон. Изложены теоретические представления и фактические данные о деформации природных биогеохимических циклов, вызванных хозяй ственной деятельностью человека, рассмотрены типичные антропогенные региональные и локальные биогеохимические аномалии.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

928. Е р е м ч е н к о О. З. Учение о биосфере: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 2-e изд., перераб. и доп. — 240 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии изложены фундаментальные положения о биосфере, разработанные В. И. Вернадским, и новые идеи его последователей. Биосфера рассматривается как целостная система, эволюционирующая под влиянием деятельности живого вещества.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно географам и другим специалистам естественно-научного профиля.

929. Ж у ч к о в а В. К., Р а к о в с к а я Э. М. Методы комплексных физико-географических исследований: учеб. пособие: Допущено Минобразованием России. — 368 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии кратко рассматриваются методы общенаучных и прикладных комплекс ных физико-географических исследований природных территориальных и аквальных комплек сов: ландшафтно-геохимический и ландшафтно-географический подходы к их изучению, по левые исследования и картографирование природных территориальных комплексов, стацио нарные и полустационарные исследования, камеральная обработка материалов. Приложения содержат фрагменты ландшафтных карт разных масштабов и их легенд, образец бланка описа ния фации, эдафическую сетку, условные обозначения для полевого крупномасштабного ланд шафтного картографирования, а также краткое изложение компьютерных методов исследования, список некоторых электронных приборов.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

930. И с а ч е н к о А. Г. Теория и методология географической науки: учебник: Допущено Минобразованием России. — 400 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике дано представление об эволюции взглядов на сущность географии и ее совре менной структуре, рассмотрены основные принципы и подходы методологии географии, си стема исследовательских методов, закономерности территориальной дифференциации, а также теория геосистем и географические аспекты взаимодействия природы и общества. Заключи тельная глава книги посвящена роли географической теории в решении глобальных проблем человечества.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

931. К и с л о в А. В. Климатология: учебник: Рекомендовано УМО. — 320 с., пер.

№ 7 бц. Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

В учебнике содержатся сведения об особенностях современного климата, генезисе его фор мирования, механизмах изменения и изменчивости. Описаны свойства климатической системы, ее энергетика, планетарные свойства водяного пара и углекислого газа — важнейших субстан ций для парникового эффекта. География климатов рассматривается с позиций объяснения механизмов формирования региональных климатических особенностей. Кратко изложена исто рия и будущее состояние климата.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

932. К о р о н о в с к и й Н. В. Геология России и сопредельных территорий: учебник:

Рекомендовано УМО. — 400 с., пер. № 7 бц.

Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

В учебнике изложена геология обширной территории России и некоторых сопредельных территорий, без понимания строения которых невозможно понять геологию нашей страны.

Описание геологического и тектонического строения ведется на основе современной геологи ческой теории — тектоники литосферных плит, особенно важной для понимания строения складчатых областей. В начале излагаются принципы тектонического районирования, затем освещается региональная геология, особенности структуры и размещение месторождений по лезных ископаемых, приводятся сведения о глубинном строении регионов, основные этапы геологического развития и приводится сравнение разновозрастных складчатых поясов и обла стей. В пособии содержатся новейшие материалы, полученные в последние десятилетия.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

933. К о р о н о в с к и й Н. В., С т а р о с т и н В. И., А в д о н и н В. В. Геология для горного дела: учеб. пособие: Допущено УМО. — 576 c., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии изложены основные сведения по общей геологии, месторождениям и разведке полезных ископаемых. Рассмотрены вопросы, касающиеся внутреннего строения Земли, ее геофизических полей и способов изучения ее глубин. Описаны методы определения относительного и абсолютного возраста горных пород, основные минералы, осадочные и из верженные горные породы, главные эндогенные и экзогенные геологические процессы, техно генное воздействие на геологическую среду. Представлены методы поиска и разведки полезных ископаемых, описаны последние достижения в области геологии, геохимии, экспериментальные и расчетные физико-химические данные, относящиеся к генезису месторождений.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

934. К о р о н о в с к и й Н. В., Х а и н В. Е., Я с а м а н о в Н. А. Историческая геология:

учебник: Допущено Минобрнауки России. — 4-e изд., стер. — 464 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике изложены современные представления о происхождении и развитии Земли, атмосферы, гидросферы, об образовании и эволюции континентальной и океанской земной коры. Описаны методы стратиграфии, палеогеографии и палеотектоники, реконструкции ланд шафтов и органического мира геологического прошлого, рассмотрена эволюция оболочек Земли. Приведена полная характеристика архейского и протерозойского эонов и всех периодов начиная с вендского. Второе издание (2006 г.) дополнено материалами, касающимися палео геодинамических реконструкций.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть исполь зован студентами биологических и географических специальностей педагогических вузов.

935. К о р о н о в с к и й Н.В., Я с а м а н о в Н.А. Геология: учебник: Рекомендовано УМО. — 6-e изд., стер. — 448 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике рассмотрены форма, строение и физические свойства Земли, а также основные геологические, географические, геофизические и геохимические сведения о строении и соста ве земного шара и земной коры. Освещены экзогенные и эндогенные процессы, их взаимодей ствие и взаимообусловленность, рассмотрены их роль и значение в формировании и развитии земной коры и рельефа Земли. Изложены природа тектонических движений и деформаций, причины сейсмической активности, покровных оледенений и других геологических явлений в свете новой глобальной концепции — тектоники литосферных плит. Учебник написан с учетом новейших данных, полученных в результате геолого-геофизических, космических и океаноло гических исследований.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.



Pages:     | 1 |   ...   | 8 | 9 || 11 | 12 |   ...   | 31 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.