авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 || 13 | 14 |   ...   | 31 |

«УВАЖАЕМЫЙ ЧИТАТЕЛЬ! Перед Вами полный каталог учебной литературы Издательского центра «Академия» на 2011 год, в котором содержится около 3 000 наименований учебников, учебных и ...»

-- [ Страница 12 ] --

учеб. пособие: Допущено УМО. — 2-e изд., стер. — 320 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии рассмотрены основы теории построения вычислительных машин, прин ципы организации микропроцессоров, персональных компьютеров и многопроцессорных вы числительных систем. Приведены показатели их быстродействия и производительности. Из ложены тенденции развития архитектур как персональных, так и многопроцессорных ЭВМ.

Даны схемы наиболее распространенных периферийных устройств и методов сопряжения их с центральной частью машины.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1034. Д е г т я р ё в В. М. Компьютерная геометрия и графика: учебник: Рекомендовано УМО. — 192 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике рассматриваются методы геометрического моделирования и решаемые ими за дачи, компьютерная реализация геометрического моделирования, формирование графических объектов из примитивов и их визуализация. Представлены архитектура и программное обе спечение современных графических станций, современные стандарты компьютерной графики, диалоговые системы и применение интерактивной графики в информационных системах раз личного назначения. Содержатся конкретные примеры, способы, методы решения геометриче ских задач для создания и визуализации пространственных объектов и динамических сцен.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1035. И б р а г и м о в И. М. Информационные технологии и средства дистанционного обучения: учеб. пособие: Допущено Минобразованием России / Под ред. А. Н. Ковшова. — 3-e изд., стер. — 336 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии приведены сведения об основных положениях открытого образования, моделях дистанционного обучения и путях его развития в будущем. Рассмотрены методы ис пользования современных информационных и телекоммуникационных технологий в системе дистанционного образования, аппаратные и программные средства поддержки, способы их стандартизации, особенности корпоративной и мобильной форм обучения. Изложены прин ципы устройства и функционирования Интернета.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно широкому кругу читателей.

1036. Информационные технологии в юриспруденции: учебник: Рекомендовано НМС по математике / С. Я. Казанцев, О. Э. Згадзай, И. С. Дубровин и др.;

Под ред. С. Я. Казанцева. — 384 с., пер. № 7 бц. Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

Учебник вводит основные понятия и категории информатики применительно к их изучению в юридическом вузе. Рассматривается программное обеспечение, охватывающее практически все области юридической деятельности. Приводятся примеры использования в практической юридической деятельности новейших информационных технологий, таких как мультимедиа, экспертные системы и др. Изложены вопросы информационной безопасности и защиты ин формации в компьютерных системах. Рассмотрены проблемы защиты информации на персо нальном компьютере, а также восстановления утраченных данных, надежного удаления данных и т. д. Особое место отведено вопросам обеспечения защиты информации в компьютерных сетях: угрозам безопасности, службам безопасности.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1037. К л е й м е н о в С. А., М е л ь н и к о в В. П., П е т р а к о в А. М. Администрирование в информационных системах: учеб. пособие: Допущено УМО / Под ред. В. П. Мельникова. — 272 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии рассмотрены основные положения и особенности информационных систем;

задачи, функции, службы, процедуры и методология администрирования систем;

управ ление конфигурацией и архитектурой, техническим информационным и программным обе спечением операционных систем Windows, Unix, Linux с позиций администрирования инфор мационных потоков;

инсталляции сетевого обеспечения на базе сетевых служб и сетевых команд;

технологии управления ими, а также пользователями и дисками при администрировании. Боль шое внимание уделено обеспечению информационной безопасности в системах и их сетях:

методологии обеспечения безопасности процессов переработки информации в информацион ных системах, технологиям безопасной работы администратора сети.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1038. К о б р и н с к и й Б. А., З а р у б и н а Т. В. Медицинская информатика: учебник: До пущено НМС по информатике. — 192 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике приведены сведения об использовании стандартных прикладных программных средств для решения медицинских задач. Изложены основные понятия медицинских инфор мационных систем. Показаны возможности медицинской информатики, нацеленные на под держку деятельности практикующего врача. Описаны системы поддержки электронного доку ментооборота и принятия лечебно-диагностических и организационных решений.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1039. К о р о т а е в М. В., П р а в и к о в а Н. В., А п л е т а л и н А. В. Информационные тех нологии в геологии и экологии: учеб. пособие. — 304 с., пер. № 7 бц.

Дата выхода: 2-е полугодие 2011 г.

В учебном пособии рассмотрены общие вопросы, виды и решаемые задачи программного обеспечения в геологии. Сделан обзор существующих программ применительно к их использо ванию при геологических исследованиях. Рассмотрены особенности применения программ общего назначения. Большое внимание уделено геоинформационным системам — их видам и особенностям применения в геологии. Описаны программы создания объемных геолого геофизических моделей, моделирования осадочных бассейнов, обработки геохимических дан ных.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1040. К у з и н А.В., Л е в о н и с о в а С.В. Базы данных: учеб. пособие: Допущено УМО. — 4-e изд., стер. — 320 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии рассмотрены базовые вопросы теории проектирования баз данных, ис пользование СУБД Access для создания баз данных, особенности разработки пользовательских приложений на основе СУБД Microsoft Access, а также архитектура системы баз данных.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1041. К у з о в к и н А. В., Ц ы г а н о в А. А., Щ у к и н Б. А. Управление данными: учебник:

Допущено УМО. — 256 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике рассмотрены вопросы проектирования информационных систем, организации и обработки данных, создания и эксплуатации компьютерных баз данных. Основное внимание уделено освещению методов, средств анализа и моделирования предметных областей, проекти рованию схем реляционных баз данных, а также изучению средств манипулирования данными современных промышленных систем управления базами данных. Приведены многочисленные примеры и задания, способствующие закреплению навыков студентов в части проектирования, создания и использования реляционных баз данных.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть исполь зован для повышения квалификации специалистов.

1042. М е л ь н и к о в В. П. Информационные технологии: учебник: Допущено УМО. — 2-e изд., стер. — 432 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике представлены основные положения, понятия и определения по содержанию и применению информационных технологий в различных сферах деятельности мирового сообще ства, в частности организационно-правового, технического, методологического и программно аппаратного обеспечения и сопровождения информационных взаимодействий общественных формаций. Особое внимание уделено системному и комплексному подходу к применению ин формационных технологий, организационно-техническому обеспечению информационных технологий в различных сферах деятельности государства, предприятий и организаций, в том числе и их информационной безопасности.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1043. М о р о з о в М. А., М о р о з о в а Н. С. Информационные технологии в социально культурном сервисе и туризме. Оргтехника: учебник: Рекомендовано УМО. — 7-e изд., стер. — 240 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике рассмотрены и проанализированы основные направления использования со временных компьютерных технологий в социально-культурном сервисе и туризме. Показаны роль и влияние информационных технологий на развитие туристического и гостиничного биз неса. Изложены возможности и преимущества использования глобальных систем бронирования и резервирования туристических услуг Galileo, Amadeus, Worldspan в условиях становления российского рынка туризма и гостеприимства. Рассмотрены пути использования Интернета и перспективы внедрения электронной коммерции в области социально-культурного сервиса и туризма. Показаны направления использования мультимедийных технологий в социально культурном сервисе и туризме. Изложены существующие подходы в области автоматизации гостиничного бизнеса. Рассмотрены наиболее известные зарубежные и отечественные разра ботки по комплексной автоматизации деятельности гостиничных комплексов. Предыдцщее издание было переработано в связи с усовершенствованием компьютерных технологий.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1044. П е с к о в а С. А., К у з и н А. В., В о л к о в А. Н. Сети и телекоммуникации: учеб.

пособие: Допущено УМО. — 4-e изд., стер. — 352 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии рассмотрены классификация и характеристики информационно вычислительных сетей, их программные и аппаратные средства, алгоритмы маршрутизации и протоколы обмена информацией. Дано описание разных типов линий связи, освещены вопро сы помехоустойчивого кодирования передаваемой по сетям информации. Представлены клас сификация и обобщенная структура сетевых операционных систем, протоколы файлового об мена, электронной почты и дистанционного управления. Описаны виды конференц-связи, а также Web-технологии, языки и средства создания Web-приложений. Приведены примеры рас чета основных параметров вычислительных сетей и систем.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1045. Программные статистические комплексы: учеб. пособие: Допущено УМО / О. С. Логунова, Е. Г. Филиппов, В. В. Павлов и др. — 240 с., пер. № 7 бц.

Дата выхода: 2-е полугодие 2011 г.

В учебном пособии содержится теоретический и практический материал для проведения занятий по дисциплине «Программные статистические комплексы. Теория и практика». Данное пособие способствует наилучшему освоению студентами практики использования новых мето дов обработки данных, а также решению задач с использованием универсального пакета STATISTICA 6.0.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1046. С е р г и е в с к и й Г. М., В о л ч е н к о в Н. Г. Функциональное и логическое про граммирование: учеб. пособие: Допущено УМО. — 320 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии рассмотрены основные результаты как в теоретической части, так и в части практического применения, накопленные к настоящему времени в области функциональ ного и логического программирования. Показано, что оба эти подхода, относящиеся к пара дигме декларативного программирования, позволяют получить новые возможности в части трансформации и автоматического синтеза программ, доказательства свойств программ, ча стичных вычислений и др. Описаны области, в которых применение данных подходов имеет преимущества по сравнению с операторным программированием. Практические аспекты функ ционального программирования изучаются на примере языка Haskell — лучшей современной реализации функциональной парадигмы. В теоретическом обосновании приведены наиболее важные (для данных целей) результаты лямбда-исчисления и комбинаторной логики. Пред ставлена наиболее «продвинутая» практическая реализация идеи логического программирования:

язык Пролог. Даны его детальное описание и приемы программирования. Основное внимание уделено таким областям применения Пролога, как программирование баз данных, синтаксиче ский анализ, реализация переборного и эвристического поиска, задачи искусственного интел лекта, в том числе обработки нечетких данных, программирование в ограничениях (Constraint Logic Programming). Подробно описаны теоретические основы логического программирования (метод резолюций, теорема Робинсона и др.).

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1047. С и н и ц ы н С. В., Б а т а е в А. В., Н а л ю т и н Н. Ю. Операционные системы: учеб ник: Рекомендовано УМО. — 304 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике изложены основные принципы организации современных операционных систем (ОС) на примере ОС UNIX и Windows. Рассмотрены методы и языковые средства для работы с основными объектами, находящимися под управлением ОС: файлами, заданиями, пользова телями, процессами. Значительное внимание уделено вопросам обеспечения межпроцессного взаимодействия. Текст иллюстрируется многочисленными примерами, содержит контрольные вопросы и задания.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1048. С и н и ц ы н С. В., М и х а й л о в А. С., Х л ы т ч и е в О. И. Программирование на языке высокого уровня: учебник: Рекомендовано УМО. — 400 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике рассмотрены общие принципы высокоуровневого программирования, непо средственным образом связанного с изучением алгоритмов, в рамках технологического про цесса. Излагаемый материал можно рассматривать как синтез трех аспектов: технологического, вычислительного и языкового. Технология определяет этапы решения задач, отвечает на вопрос, что программировать, позволяет оценивать результаты. Алгоритмизация дает ответ на вопрос, как возможно решить поставленные задачи. Высокоуровневый язык обеспечивает программи стов средствами реализации решения поставленных задач. При подготовке учебника использо ван опыт передовых предприятий, занимающихся промышленной разработкой программного обеспечения и специализирующихся на высокоточных программных системах.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1049. С м е л я н с к и й Р. Л. Сети ЭВМ и телекоммуникации: В 2 т.: учебник: Допущено УМО. — Т. 1: Системы передачи данных. — 304 с., пер. № 7 бц.

Дата выхода: 2-е полугодие 2011 г.

В томе 1 «Системы передачи данных» рассмотрены следующие темы: теоретические основы систем передачи данных;

характеристики основных видов физических сред;

способы кодиро вания и передачи аналоговых и цифровых данных;

основы организации компьютерных сетей и систем передачи данных;

основы международной и отечественной систем стандартизации в области сетей ЭВМ и телекоммуникации;

эталонная модель взаимодействия открытых систем;

основы сетевых стеков OSI;

организация и основные принципы функционирования современ ных систем передачи данных, включая физический уровень;

сетевые устройства канального и сетевого уровней, их характеристики и настройка;

протоколы канального уровня, включая HDLC, SDH, LAPB, PPP. Приведены примеры систем передачи данных, таких как телефонные сети, технологии xDSL, Fast Ethernet, Gigabit Ethernet, FDDI, Frame Relay, ISDN, ATM, GSM, CDMA, WiFi, WiMAX, спутниковые системы связи.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1050. С м е л я н с к и й Р. Л. Сети ЭВМ и телекоммуникации: В 2 т.: учебник: Допущено УМО. — Т. 2: Сети ЭВМ. — 240 с., пер. № 7 бц.

Дата выхода: 2-е полугодие 2011 г.

В томе 2 «Сети ЭВМ» рассмотрены следующие темы: эталонная модель взаимодействия от крытых систем;

основы сетевых стеков OSI и TCP/IP;

организация и основные принципы функционирования современных сетей;

методы и алгоритмы работы сетевых протоколов для локальных, городских и региональных сетей;

принципы организации и функционирования сетевого уровня;

протокол IPv4 и IPv6;

адресация в Интернете;

алгоритмы ARP и RARP марш рутизации RIP, RIPv2, OSPF, иерархической маршрутизации, протокол BGP;

маршрутизация в сетях MPLS;

методы оптимизации функционирования транспортного уровня и настройки протоколов TCP и UDP;

основные вопросы информационной безопасности и методы их ре шения, включая алгоритмы и методы шифрования данных в сетях;

вопросы аутентификации в сетях, включая организацию электронно-цифовой подписи;

системы обнаружения атак;

техно логия VPN;

основы функционирования прикладных протоколов в Интернете, таких как DNS, SNMP;

организация и основные протоколы функционирования электронной почты;

протокол FTP;

организация и основные протоколы функционирования World Wide Web;

понятия web сервиса и основные компоненты архитектуры SOA.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1051. С о в е т о в Б. Я., Ц е х а н о в с к и й В. В., Ч е р т о в с к о й В. Д. Представление знаний в информационных системах: учебник: Допущено УМО. — 192 с., пер. № 7 бц.

Дата выхода: 2-е полугодие 2011 г.

В учебнике рассмотрены современное состояние теоретических и прикладных вопросов представления знаний в информационных системах, идеология построения интеллектуальных систем, математический аппарат представления знаний, возможности и пути использования искусственного интеллекта при проектировании информационных систем. Изложены новые аспекты представления знаний на основе искусственных нейронных сетей, расчетно-логических систем, генетических алгоритмов, мультиагентных систем. Приведены примеры практической реализации представления знаний на базе декларативного языка ПРОЛОГ.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен разработчикам и пользователям информационных систем;

преподавателям и научным сотруд никам, сферой интересов которых является интеллектуализация различных предметных областей;

менеджерам и руководителям различного ранга, желающим самостоятельно ознакомиться с современным состоянием информационных технологий.

1052. У т к и н В. Б., Б а л д и н К. В. Информационные системы в экономике: учебник:

Рекомендовано УМО. — 5-e изд., стер. — 288 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике содержится систематизированное изложение теоретических основ современных информационных систем в области экономики. Основное внимание уделено методологическим основам применения средств автоматизации в профессиональной деятельности, теории и прак тике моделирования экономических информационных систем, а также основам построения и использования систем искусственного интеллекта.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1053. У т к и н В. Б., Б а л д и н К. В. Информационные технологии управления: учебник:

Рекомендовано УМО. — 400 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике рассмотрены особенности применения современных информационных техно логий в управленческой деятельности менеджеров. Описаны компьютерные технологии под готовки текстовых документов и обработки экономической информации на основе табличных редакторов, а также использования баз и банков данных и систем управления баз данных, ин тегрированных пакетов прикладных программ. Основное внимание уделено организационно методическим вопросам разработки и применения информационных технологий в управлении экономическими системами, а также автоматизации информационной, вычислительной и ин формационной поддержки принятия управленческих решений.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1054. Х а р т о в В.Я. Микропроцессорные системы: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 352 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии рассмотрены базовые понятия, необходимые для построения микро процессорных систем открытого типа с магистрально-модульной архитектурой и микрокон троллеров. Изложены общие принципы построения микропроцессорных систем, детально рассмотрена архитектура систем на основе популярных у разработчиков 8- и 16-разрядных микроконтроллеров MCS-51, AVR, MCS-96/196, MSP-430 с полной (CISC) и сокращенной (RISC) системой команд. Приведены конкретные примеры программирования микроконтрол леров и системного проектирования. Рассмотрены перспективные направления развития микро процессорных систем для мобильных приложений, представленные системами на кристалле, объединяющими ядро микроконтроллера и логическую матрицу, а также высокопроизводитель ные 32-разрядные микроконтроллеры типа ARM и встраиваемые компьютерные системы на основе универсальных микропроцессоров общего назначения, применяемые в системах управ ления высокой производительности.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно широкому кругу специалистов в области проектирования микропроцессорных систем.

1055. Х о р е в П. Б. Технологии объектно-ориентированного программирования: учеб.

пособие: Рекомендовано УМО. — 2-e изд., стер. — 448 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии излагаются основные понятия технологии программирования. Большое внимание уделяется программированию для операционной системы Windows. Рассматривают ся наиболее часто используемые в учебном процессе и разработке программного обеспечения системы программирования: Microsoft Visual C++, Borland C++ Builder и Borland Delphi.

Для студентов технических специальностей учреждений высшего профессионального об разования. Может быть полезно специалистам в области программирования.

1056. Х о х л о в Г. И. Основы теории информации: учеб. пособие: Допущено УМО. — 176 с., обл. В наличии В учебном пособии дано определение информации, рассмотрены формы и виды ее суще ствования и виды преобразований. Изложены основные положения теории вероятностей К. Шеннона. Рассмотрены комбинаторная теория информации автора книги с учетом двойствен ности материального мира. В каждой из указанных теорий исследуются меры количества ин формации, источники, каналы и их основные характеристики. Значительное внимание уделено анализу процессов появления и передачи информации.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1057. Ч е р к а с о в а Е. А., К и й к о в а Е. В. Информационные технологии в банковском деле: учеб. пособие: Допущено УМО. — 320 с., пер. № 7 бц.

Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

Учебное пособие представляет собой обобщенный труд в области современных информа ционных систем и технологий, применяемых в банковской деятельности. Состоит из двух раз делов. В первом разделе содержится теоретический материал, раскрывающий особенности банковской деятельности и современное состояние исследований в области разработки инфор мационного и программного обеспечения банковской деятельности. Вторая часть представляет собой практикум. Выполнение лабораторных работ позволяет приобрести навыки и умения, необходимые современному специалисту в области информационных технологий в банковской деятельности.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно специалистам-практикам, занимающимся проблемами применения информационных техноло гий в банковской деятельности.

Для среднего профессионального образования 1058. А р т а м о ш и н а М. Н. Информационные технологии в швейном производстве:

учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 176 с., пер. № 7 бц.

В наличии Учебник предназначен для изучения предмета «Информационные технологии в профессио нальной деятельности» и является частью учебно-методического комплекта по специальности «Технология швейного производства». Рассмотрены требования к специалисту швейной про мышленности, проблемы и перспективы использования современных информационных техно логий и их компонентов в швейном производстве, швейные системы автоматизированного проектирования (САПР), история их возникновения и тенденции развития, а также особен ности специализированных САПР швейных изделий. Даны рекомендации по выбору САПР для проектирования конкретных швейных изделий.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

1059. В а л и т о в М. С., В а л и т о в М. М. Инструментальные средства разработки аппаратно-программных систем: учебник. — 192 с., пер. № 7 бц.

Дата выхода: 2-е полугодие 2011 г.

В учебнике приведена классификация инструментальных средств микропроцессорных систем. Рассмотрены состав и структура программных инструментальных средств и описан ассортимент аппаратных инструментальных средств. Подробно рассмотрены инструменталь ные средства, используемые при разработке микропроцессорных систем на базе микрокон троллеров семейства 8051 (МК51) и микроконтроллеров семейства PICMICRO фирмы Microchip Technology Inc.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

1060. Г о х б е р г Г. С., З а ф и е в с к и й А. В., К о р о т к и н А. А. Информационные техно логии: учебник: Допущено Минобразованием России. — 5-e изд., стер. — 208 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике изложены основы современных информационных технологий с использованием методов искусственного интеллекта. Приведены принципы построения и примеры интеллек туальных информационных систем, а также процесс формирования баз знаний.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть исполь зован для самообразования.

1061. Г р е б е н ю к Е. И., Г р е б е н ю к Н. А. Технические средства информатизации:

учебник: Допущено Минобразованием России. — 5-e изд., стер. — 272 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике рассмотрены физические основы, аппаратные средства, конструктивные особен ности, технические характеристики и особенности эксплуатации современных технических средств информатизации: компьютеров, устройств подготовки ввода и отображения информации, систем обработки и воспроизведения аудиоинформации, средств дистанционной передачи информации, устройств для работы с информацией на твердых носителях. Уделено внимание вопросам орга низации рабочих мест при эксплуатации технических средств информатизации.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

1062. Ё л о ч к и н М. Е. Информационные технологии в профессиональной деятель ности дизайнера: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 176 с., пер. № 7 бц.

Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

В учебном пособии рассмотрены основные понятия и методы информационных технологий в дизайне, принципы и виды представления информации, телекоммуникационные технологии, архитектура электронно-вычислительных машин и языки программирования. Раскрыты техно логии работы с символьной информацией, использование цветовых систем и моделей, рас тровой и векторной графики в разных компьютерных программах, а также использование ин формационных технологий в профессиональной деятельности дизайнера. Даны практические рекомендации по основам работы на компьютере, оформлению документов, поиску информа ции и созданию почтового ящика в сети Интернет и др.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

1063. К о р о б о в Н. А., К о м л е в А. Ю. Информационные технологии в торговле: учеб.

пособие. — 192 с., пер. № 7 бц. — (Непрерывное профессиональное образование. Торговля).

Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

В учебном пособии рассмотрены информационные технологии и системы, используемые в торговле, виды автоматизации торговых предприятий, средства вычислительной техники как основа информационных технологий, их программное обеспечение, сетевые информационные технологии и технологии получения первичной информации о товаре, в том числе с использо ванием линейного и двухмерного штрихового кодирования. Приведены сведения о системах автоматизации предприятий торговли, касающиеся учета товаров и управления товарооборотом, взаимоотношений с покупателями и корпоративного управления.

Для повышения квалификации работников торговых предприятий. Может быть использо вано в образовательных учреждениях, реализующих программы среднего профессионального образования.

1064. К у з и н А. В., Ж а в о р о н к о в М. А. Микропроцессорная техника: учебник: До пущено Минобразованием России. — 5-e изд., стер. — 304 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике рассматриваются основные сведения о микропроцессорах и микроЭВМ, информационно-логические основы электронно-вычислительной техники, типовые логические элементы и узлы ЭВМ, структура и функционирование процессора, периферийные устройства ЭВМ, тенденции развития архитектуры и аппаратного обеспечения электронных вычислитель ных систем, программное (математическое) обеспечение ЭВМ, алгоритмизация и основы про граммирования.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

1065. Л а п ч и к М. П., Р а г у л и н а М. И., Х е н н е р Е. К. Элементы численных методов:

учебник: Допущено Минобразованием России / Под ред. М. П. Лапчика. — 224 с., пер.

№ 7 бц. В наличии В учебнике в сжатом виде и на доступном уровне излагаются основные теоретические све дения о численных методах решения математических задач. Рассматриваются способы их ком пьютерной реализации.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

1066. Л е в и н В. И. Информационные технологии в машиностроении: учебник: Допу щено Минобразованием России. — 3-e изд., стер. — 240 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике рассмотрены основные технические средства и программное обеспечение для реше ния профессиональных задач с помощью современных информационных технологий. Описаны основные типы современных ПК (настольные, ноутбуки, палмтопы). Изложены основные понятия информатики: информация, информационные процессы, информационные технологии — анало говые и цифровые, системы счисления — десятичная и двоичная. Рассмотрены операционные си стемы DOS и Windows 98, 2000 XP;

текстовый редактор Microsoft Word 2000/2002;

редактор электрон ных таблиц Microsoft Excel;

коммуникационный менеджер Microsoft Outlook;

цифровые технологии;

архивирование и сжатие информации, работа с электронными энциклопедиями, словарями.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования 1067. М е з е н ц е в К. Н. Автоматизированные информационные системы: учебник:

Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 176 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике рассмотрены вопросы анализа и синтеза информационных систем с точки зре ния системного подхода. Приведены сведения о промышленных методологиях проектирования информационных систем IDEF0, IDEF1X, IDEF3. Особое внимание уделено описанию объ ектной методологии проектирования информационных систем, реализованной на базе универ сального языка моделирования UML. Рассмотрены методика непрерывного управления каче ством проектирования информационных систем и способы оценки экономической эффектив ности, полученной от их внедрения.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен специалистам, работникам в области информационных технологий.

1068. М и х е е в а Е. В. Информационные технологии в профессиональной деятельности:

учеб. пособие: Допущено Минобразованием России. — 8-e изд., стер. — 384 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии излагаются основы базовых понятий по современным информационным технологиям, а также возможности практического применения в профессиональной деятель ности программ обработки графической информации (CorelDraw);

программ сканирования и распознавания информации (FineReader);

программ автоматического перевода текстов (Promt, Lingvo);

бухгалтерских информационных систем на примере программы «1С: Предприятие»;

компьютерных справочно-правовых систем на примере «Консультант Плюс»;

программ работы в сети Интернет.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Вместе с № 1070 со ставляет УМК.

1069. М и х е е в а Е. В. Практикум по информатике: учеб. пособие: Допущено Минобра зованием России. — 8-e изд., стер. — 192 с., пер. № 7 бц. В наличии Практикум предназначен для приобретения практических навыков работы на персональном компьютере в среде Windows и основных офисных программах MS Office — текстового редак тора MS Word;

табличного редактора MS Excel;

системы управления базами данных MS Access.

Содержит задания, снабженные подробными указаниями для исполнения и рисунками для на глядности.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен тем, кто желает научиться квалифицированно работать с прикладными программами. Вместе с № 1071 составляет УМК.

1070. М и х е е в а Е. В. Практикум по информационным технологиям в профессиональ ной деятельности: учеб. пособие: Допущено Минобразованием России. — 9-e изд., стер. — 256 с., пер. № 7 бц. В наличии Учебное пособие предназначено для приобретения практических навыков работы с наи более часто используемыми в профессиональной деятельности прикладными программами.

Содержит задания по основным разделам учебного пособия «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Задания снабжены подробными указаниями для исполнения и уточняющими видами экранов соответствующей программы для наглядности. Для закрепле ния и проверки полученных навыков практикум содержит дополнительные задания. Макси мальный эффект дает параллельное использование учебного пособия и практикума.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Вместе с № 1068 со ставляет УМК.

1071. М и х е е в а Е. В., Т и т о в а О. И. Информатика: учебник: Допущено Минобразова нием России. — 5-e изд., стер. — 352 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике изложены основы базовых знаний по информатике: автоматизированная об работка информации, состав персонального компьютера и его программное обеспечение, ра бота с информацией и ее защита, сетевые технологии обработки и прикладные программные средства, а также автоматизированные информационные системы.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Вместе с № 1069 со ставляет УМК.

1072. М о л о ч к о в В. П. Информационные технологии в профессиональной деятель ности: Microsoft Office Power Point 2007: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 192 с., пер. № 7 бц. Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

В учебном пособии рассмотрены базовые возможности программы Microsoft Office Power Point 2007 для создания электронных презентаций, в том числе при работе с текстом, шрифта ми, слайдами, добавление в слайды рисунков, таблиц и диаграмм, а также при добавлении фрагмента в видеоизображение, его воспроизведение в ходе презентации. Приведены рекомен дации по подготовке презентации к показу, выводу ее на печать и компакт-диск. Дан пример создания базовой презентации.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

1073. М ы ш л я е в а И. М. Цифровая схемотехника: учебник: Допущено Минобразова нием России. — 400 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике рассмотрены арифметические основы теории цифровых устройств и основы алгебры логики, комбинационные цифровые устройства, последовательностные цифровые устройства, структура построения вычислительных устройств, запоминающие устройства, многопроцессорные устройства.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

1074. П о д г о р н о в а О. В. Математические и логические основы электронно вычислительной техники: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 224 с., пер. № 7 бц.

В наличии Учебник предназначен для изучения предмета «Математические и логические основы электронно-вычислительной техники» и является частью учебно-методического комплекта по специальности «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети». Рассмотрены основные положения разделов математики, в целом повлиявших на развитие электронно-вычислительной техники. Излагаются некоторые теоретические основы информатики и ее прикладной ветви — компьютерного дела. Содержатся общие сведения о структурной и функциональной организа ции ЭВМ, основах алгоритмизации.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен учащимся старших классов средней школы, желающим расширить свои знания по математиче ским основам информатики.

1075. Р у д а к о в А. В. Технология разработки программных продуктов: учеб. пособие:

Допущено Минобразованием России. — 5-e изд., стер. — 208 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии рассмотрены история возникновения, современное состояние, принци пы организации, основные положения и перспективы развития технологии разработки про граммных продуктов.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Вместе с № 1076 со ставляет УМК.

1076. Р у д а к о в А. В., Ф ё д о р о в а Г. Н. Технология разработки программных продук тов: Практикум: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 192 с., пер. № 7 бц.

В наличии Учебное пособие предназначено для изучения предмета «Технология разработки программ ного продукта» и является частью учебно-методического комплекта по специальности «Про граммное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем». В учебном пособии в систематизированном виде приведены необходимые теоретические сведения, прак тические задания и примеры их выполнения;

представлены задания на построение моделей программных продуктов с использованием как структурного, так и объектно-ориентированного подхода (с применением стандартного языка моделирования UML и современных CASE средств), задания на разработку тестов, справочной системы, а также на создание инсталляци онных пакетов программных продуктов.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Вместе с № 1075 со ставляет УМК.

1077. С е м а к и н И. Г., Ш е с т а к о в А. П. Основы алгоритмизации и программирования:

учебник: Допущено Минобразованием России. — 400 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике рассмотрены основы структурной методики построения алгоритмов и програм мирования на базе языка Паскаль (версия ТурбоПаскаль (7.0)), а также основные понятия объектно-ориентированного программирования и его реализация на языке ТурбоПаскаль.

Описана интегрированная среда программирования Delphi и рассмотрены визуальная техноло гия создания графического интерфейса программ и разработка программных модулей в среде.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

1078. С е н к е в и ч А. В. Архитектура ЭВМ, сетей и систем: учеб. пособие. — 192 с., пер.

№ 7 бц.

Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

В учебном пособии рассмотрены основы строения логических компонентов компьютера, структура компьютера, организация вычислительных систем и сетей. Обобщены материалы, относящиеся к архитектурам вычислительных машин и микропроцессов разных типов, а также даны основы компьютерных сетей.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

1079. Ф ё д о р о в а Г. Н. Информационные системы: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 208 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике подробно рассмотрены основные направления развития информационных си стем, их информационные ресурсы и технологии. Раскрыты положения и методологические принципы современных информационных систем управления. Проанализированы принципы построения интегрированных корпоративных информационных систем. Определены понятия жизненного цикла информационной системы и сопровождающих его процессов. Рассмотрены методы оценки эффективности автоматизированных информационных систем.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

1080. Ф у ф а е в Д. Э., Ф у ф а е в Э. В. Разработка и эксплуатация автоматизированных информационных систем: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 304 с., пер. № 7 бц.

В наличии Учебник предназначен для изучения предмета «Разработка и эксплуатация автоматизиро ванных информационных систем» и является частью учебно-методического комплекта по специальности «Автоматизированные системы обработки информации и управления (по от раслям)». Содержит теоретические основы и практические рекомендации по разработке и экс плуатации автоматизированных информационных систем в производстве и в бизнесе.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен студентам и специалистам в области менеджмента промышленных предприятий и бизнеса.

1081. Ф у ф а е в Э. В., Ф у ф а е в Д. Э. Базы данных: учеб. пособие: Допущено Минобра зованием России. — 5-e изд., стер. — 320 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии изложены теоретические основы проектирования баз данных и методо логия их практического применения в процессах принятия решений при управлении произ водством и бизнесом.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

1082. Ф у ф а е в Э. В., Ф у ф а е в Д. Э. Разработка и эксплуатация удаленных баз данных:

учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 2-e изд., стер. — 256 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебнике даны теоретические основы и практические рекомендации по разработке и экс плуатации удаленных баз данных при соединении информационных систем для различных задач управления. Рассмотрены современные технологии доступа к удаленным базам данных.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен специалистам, работающим в области управления производством и бизнесом.

1083. Ф у ф а е в Э. В., Ф у ф а е в а Л. И. Пакеты прикладных программ: учеб. пособие:

Допущено Минобразованием России. — 5-e изд., стер. — 352 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии описаны методы эффективной работы с прикладными программными продуктами: текстовыми редакторами, системами управления базами данных, электронными процессорами, системами автоматизированного конструирования и технологического проекти рования, коммуникационными программными системами. Содержит опыт преподавательской и практической деятельности авторов, а также результаты их научных исследований в области информационных технологий, выполненных по грантам Министерства образования Российской Федерации.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

1084. Э п ш т е й н М. С. Практикум по программированию на языке С: учеб. пособие:

Допущено Минобразованием России. — 128 с., обл. В наличии В учебном пособии приведены девять лабораторных работ. Содержатся необходимые для их выполнения сведения по соответствующим разделам программирования, набор индивидуальных вариантов заданий, пример программы решения аналогичной задачи и требования к знаниям, умениям и навыкам, которыми студенты должны овладеть в результате выполнения работы.

Включены разделы, содержащие информацию о типичных ошибках.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

1085. Э п ш т е й н М. С. Программирование на языке С: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 320 с., пер. № 7 бц. Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

Учебное пособие включает в себя неформальное описание языка С, которое сопровождает ся многочисленными содержательными примерами. Излагаются типовые алгоритмы обработки информации на вычислительных машинах и технология составления и отладки программ на персональных компьютерах.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Для начального профессионального образования 1086. Б о г а т ю к В. А., К у н г у р ц е в а Л. Н. Оператор ЭВМ: учеб. пособие: Допущено Экспертным советом. — 3-e изд., стер. — 288 с., пер. № 7 бц. — (Ускоренная форма подготов ки). В наличии В учебном пособии рассмотрены технические компоненты ЭВМ. Изложены вопросы хра нения информации в компьютерах, показаны приемы ее обработки, отображения и передачи.

Описаны структура и возможности операционных систем MS DOS, MS Windows, а также ра бота с пакетом прикладных программ MS Office. Показаны приемы архивирования информации.

Рассмотрены принципы организации и функционирования информационной сети Интернет, приемы защиты информации от компьютерных вирусов, а также вопросы компьютерной гра фики.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования.

1087. К и с е л ё в С. В. Оператор ЭВМ: учебник: Допущено Минобразованием России. — 5-e изд., стер. — 352 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике рассмотрены основные аппаратные и программные средства современного персонального компьютера. Особое внимание уделено офисным программам, входящим в Microsoft Office, а также компьютерной графике и системам автоматизированного проектиро вания. Даны сведения об использовании сетевых технологий и средств мультимедиа. Изложены основы техники безопасности и охраны труда.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования.

1088. С а п к о в В. В. Информационные технологии и компьютеризация делопроизвод ства: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 5-e изд., стер. — 288 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии изложены основные принципы функционирования персонального ком пьютера и его основной периферии. Рассмотрены информационные технологии, применяемые при компьютеризации делопроизводства. Для приобретения практических навыков даны при меры с анализом их исполнения.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования.

1089. С в и р и д о в а М. Ю. Информационные технологии в офисе: Практические упраж нения: учеб. пособие. — 3-e изд., стер. — 320 с., пер. № 7 бц. — (Информационные технологии в офисе). В наличии В учебном пособии для приобретения практических навыков изложены основные приемы работы с наиболее востребованными прикладными офисными программами: текстовым редак тором MS Word 2003 и электронными таблицами MS Excel 2003. Рассмотрены особенности работы в операционной системе Windows XP и способы управления файловой системой ком пьютера.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Может быть по лезно тем, кто стремится самостоятельно освоить практическую работу на ПК.

1090. С в и р и д о в а М. Ю. Операционная система Windows XP: учеб. пособие: Допуще но Экспертным советом. — 3-e изд., стер. — 192 с., пер. № 7 бц.

В наличии Данное учебное пособие предназначено для изучения предмета «Информационные техно логии, компьютеризация делопроизводства» и является частью учебно-методического комплек та по профессии «Секретарь». Цель учебного пособия — сделать наиболее эффективным труд работников офиса в результате глубокого овладения знаниями о работе персонального компью тера в операционной системе WINDOWS XP. Учебное пособие построено так, чтобы читатель мог быстро найти раздел с требуемой информацией и получить там все сведения без ссылок на другие разделы. Копии экрана с рекомендациями упрощают освоение материала.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Может быть по лезно тем, кто только начинает свое знакомство с персональным компьютером.

1091. С в и р и д о в а М. Ю. Система управления базами данных Access: учеб. пособие:

Допущено Экспертным советом. — 192 с., пер. № 7 бц. В наличии Учебное пособие предназначено для изучения предмета «Информационные технологии, компьютеризация делопроизводства» и является частью учебно-методического комплекта по профессии «Секретарь». Рассмотрены основные объекты Access 2003, приведены сведения об эффективных средствах ввода, анализа и представления данных. Описано использование раз личных специализированных средств Access.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования.

1092. С в и р и д о в а М. Ю. Создание презентации в PowerPoint: учеб. пособие: Рекомен довано ФГУ «ФИРО». — 224 с., пер. № 7 бц. В наличии Учебное пособие предназначено для изучения предмета «Информационные технологии, компьютеризация делопроизводства» и является частью учебно-методического комплекта по профессии «Секретарь». В учебном пособии изложены основные приемы работ в программе подготовки презентации PowerPoint. Рассмотрены способы создания, сохранения, открытия и закрытия презентаций. Даны сведения о звуковом оформлении и упаковке презентаций.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Может быть ис пользовано для подготовки, переподготовки и повышения квалификации секретарей и секретарей-референтов.

1093. С в и р и д о в а М. Ю. Текстовый редактор Word: учеб. пособие: Допущено Эксперт ным советом. — 3-e изд., стер. — 176 с., обл.

В наличии Данное учебное пособие предназначено для изучения предмета «Информационные техно логии, компьютеризация делопроизводства» и является частью учебно-методического комплек та по профессии «Секретарь». В учебном пособии изложены основы работы текстового редак тора Word. Рассмотрено, как создавать, просматривать и редактировать различные типы до кументов, добавлять в документ таблицы и графические изображения.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования.

1094. С в и р и д о в а М. Ю. Электронные таблицы Excel: учеб. пособие: Допущено Экс пертным советом. — 3-e изд., стер. — 144 с., обл.

В наличии Данное учебное пособие предназначено для изучения предмета «Информационные техно логии, компьютеризация делопроизводства» и является частью учебно-методического комплек та по профессии «Секретарь». В учебном пособии представлены основные понятия и правила работы с табличным процессором Microsoft Excel 2003. Подробно описан процесс создания и редактирования таблиц, а также особенности их оформления. Отдельный раздел посвящен рас четам в электронных таблицах. Рассмотрены различные средства автоматизации работы и по вышения эффективности использования программы. Описана работа с формами, рисунками, диаграммами.


Для студентов учреждений начального профессионального образования.

1095. С и д о р о в В. Д., С т р у м п э Н. В. Аппаратное обеспечение ЭВМ: учебник: Реко мендовано ФГУ «ФИРО». — 320 с., пер. № 7 бц.

Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

В учебнике приведены обширные сведения об устройстве персональных электронных вы числительных машин, типового периферийного оборудования. Рассмотрены вопросы эксплуа тации и модернизации ПЭВМ.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Может быть по лезен специалистам по эксплуатации и обслуживанию средств вычислительной техники. Вместе с № 1097 составляет УМК.

1096. С т р у м п э Н. В. Оператор ЭВМ: Практические работы: учеб. пособие: Допуще но Минобрнауки России. — 5-e изд., стер. — 112 с., обл.

В наличии В учебном пособии представлен комплекс практических заданий для самостоятельного вы полнения на персональном компьютере, содержит разделы: операционная система Windows, текстовый редактор MS Word, табличный процессор MS Excel, система управления базами данных MS Access, система разработки презентаций MS PowerPoint. Рекомендуется для само стоятельной практической работы учащихся за персональным компьютером и служит закрепле нию теоретических знаний, получаемых в рамках изучения дисциплин компьютерного цикла, а также приобретению навыков практической работы за ПК.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования.

1097. С т р у м п э Н. В., С и д о р о в В. Д. Аппаратное обеспечение ЭВМ: Практикум:

учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 128 с., обл.

Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

Учебное пособие содержит практические работы, задания для самостоятельного выполнения, темы для рефератов, тесты по курсу «Аппаратное обеспечение ЭВМ».

Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Вместе с № составляет УМК.

1098. Т о з и к В. Т., К о р п а н Л. М. Компьютерная графика и дизайн: учебник: Рекомен довано ФГУ «ФИРО». — 224 с., пер. № 7 бц. Дата выхода: 2-е полугодие 2011 г.

В учебнике рассмотрены наиболее популярные графические редакторы, описано рабочее место дизайнера-верстальщика. На конкретных примерах показана разработка оригинал-макетов для различных видов полиграфической продукции. Изложены теоретические основы компью терной графики, технологические основы цветоделения и допечатной подготовки, а также де коративной композиции, цветоведения, книжной и деловой графики и верстки.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования.

1099. У в а р о в В. М., С и л а к о в а Л. А., К р а с н и к о в а Н. Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учеб. пособие: Допущено Минобразованием Рос сии. — 4-e изд., стер. — 240 с., пер. № 7 бц. В наличии Практикум предназначен для приобретения практических навыков работы на персональном компьютере в среде MS DOS и Windows и в основных офисных программах текстового редак тора MS Word, табличного редактора MS Offiсe: MS Excel, системах управления базами данных MS Access и подготовки презентаций MS PowerPoint. Содержит задания, снабженные подроб ными упражнениями для исполнения и рисунками для наглядности.

Для учащихся учреждений начального профессионального образования.

Для профессиональной подготовки рабочих и служащих 1100. Аппаратные средства персонального компьютера: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО» / С. В. Киселёв, С. В. Алексахин, А. В. Остроух и др. — 64 с., обл. — (Непрерывное профессиональное образование. Оператор ЭВМ). В наличии В учебном пособии изложен материал по устройству современного персонального компью тера и основным тенденциям его совершенствования и развития. Приведены конструктивные особенности, принцип действия, характеристики и эксплуатационные параметры основных элементов и узлов персонального компьютера (ПК) и его периферийного оборудования.

Для подготовки, переподготовки и повышения квалификации операторов ЭВМ. Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.

1101. К и с е л ё в С. В. Офисные приложения MS Office: учеб. пособие: Допущено Экс пертным советом. — 80 с., обл. — (Непрерывное профессиональное образование. Оператор ЭВМ). В наличии В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке операторов ЭВМ. Содержится материал по основным офисным приложениям пакета MS Office.

Приведены сведения о работе с текстовым редактором MS Word, табличным редактором MS Excel, базами данных Access, о разработке презентаций в PowerPoint. Освещены также допол нительные офисные приложения: MS Publisher, MS Project, MS Visio, MS Outloоk и др.

Для подготовки, переподготовки и повышения квалификации операторов ЭВМ. Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.

1102. К и с е л ё в С. В. Средства мультимедиа: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 64 с., обл. — (Непрерывное профессиональное образование). В наличии В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке операторов ЭВМ. Изложены основы использования мультимедийных программ на IBM — со вместимых персональных компьютерах под управлением операционной системы Windows XP.

Рассмотрены требования к аппаратному и программному обеспечению ПК для эффективной работы с мультимедийными программами и приложениями. Основное внимание уделено ис пользованию возможностей компьютерной графики, цифрового звука и видео.

Для подготовки, переподготовки и повышения квалификации по профессии «Оператор ЭВМ».

Может быть использовано учащимися учреждений начального профессионального образования.

1103. К и с е л ё в С. В., А л е к с а х и н С. В., О с т р о у х А. В. Flash-технологии: учеб. по собие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 64 с., обл. — (Непрерывное профессиональное обра зование). В наличии В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке операторов ЭВМ. Изложены методы создания анимации, презентации, flash-сайтов. Рассмо трены основные возможности flash-технологий: векторная графика, поддержка нескольких видов анимации, включение синхронного звукового сопровождения, поддержка взаимодействия с импортируемыми графическими форматами.

Для подготовки, переподготовки и повышения квалификации по профессии «Оператор ЭВМ».

Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.

1104. К и с е л ё в С. В., А л е к с а х и н С. В., О с т р о у х А. В. Веб-дизайн: учеб. пособие:

Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 64 с., обл. — (Непрерывное профессиональное образова ние). В наличии В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке операторов ЭВМ. Рассмотрены структура и содержание сайта. Изложены принципы создания веб-страниц, сайтов и порталов с использованием различных программ. Уделено внимание размещению информации и разработке системы навигации на сайте. Приведены сведения об использовании GIF-анимации, создании баннеров.

Для подготовки, переподготовки и повышения квалификации по профессии «Оператор ЭВМ».

Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.

1105. К и с е л ё в С. В., А л е к с а х и н С. В., О с т р о у х А. В. Операционные системы: учеб.

пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». — 64 с., обл. — (Непрерывное профессиональное об разование). В наличии В учебном пособии приведены сведения о современных операционных системах, устанав ливаемых на персональных компьютерах, и основных тенденциях их совершенствования и развития. Рассмотрены особенности пользовательских интерфейсов различных современных операционных систем. Изложены основы работы с файлами в Windows XP и сетью Интернет.

Для подготовки, переподготовки и повышения квалификации операторов ЭВМ. Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.

1106. К и с е л ё в С. В., К и с е л ё в И. Л. Основы сетевых технологий: учеб. пособие: До пущено Экспертным советом. — 64 с., обл. — (Непрерывное профессиональное образование.

Оператор ЭВМ). В наличии В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке операторов ЭВМ. Даны основные сведения о глобальных и локальных компьютерных сетях.

Содержится материал по проектированию, разработке и монтажу локальных компьютерных сетей. Рассматриваются теоретические положения построения сетей, их эксплуатация. Освеще ны вопросы, связанные со структурой, особенностями функционирования глобальных компью терных сетей, в том числе Интернета, электронной почты и других средств коммуникации.

Для подготовки, переподготовки и повышения квалификации операторов ЭВМ. Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.

1107. К и с е л ё в С. В., Н е л и п о в и ч О. Н. Офисное оборудование: учебник: Допущено Экспертным советом. — 64 с., обл. — (Непрерывное профессиональное образование. Оператор ЭВМ). В наличии В учебнике предлагается применение компетентностного подхода к подготовке операторов ЭВМ. Рассмотрены назначение и классификация средств оргтехники, средства для обработки документов, средства копирования и оперативного размножения документов, средства факси мильной и беспроводной телефонной связи. Уделено внимание оснащению рабочего места секретаря и требованиям безопасности труда.

Для подготовки, переподготовки и повышения квалификации операторов ЭВМ. Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.

СЕРИЯ «ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА»

Для высшего профессионального образования 1108. А г а ф о н о в С. А., М у р а т о в а Т. В. Обыкновенные дифференциальные уравне ния: учеб. пособие: Допущено Минобрнауки России. — 240 с., пер. № 7 бц. — (Университетский учебник. Сер. Прикладная математика и информатика).


В наличии В учебном пособии изложены основные методы обыкновенных дифференциальных урав нений. Наряду с традиционными разделами, входящими в этот курс, представлены метод по строения первого интеграла для линейных систем произвольного порядка, а также анализ устойчивости систем общего вида. В отдельной главе рассмотрены многочисленные задачи из области естествознания, решение которых сводится к дифференциальным уравнениям.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно преподавателям математики, аспирантам.

1109. Б е л о ц е р к о в с к и й О. М. Численные методы механики жидкости и газа: учеб.

пособие. — 368 с., пер. № 7 бц. — (Университетский учебник. Сер. Прикладная математика и информатика).

Дата выхода: 2-е полугодие 2011 г.

В учебном пособии систематизированно изложены современные численные методы решения многомерных задач механики жидкости, газа и плазмы, в частности, метод крупных частиц, сеточно-характеристические методы, методы расщепления, метод потоков, статистические методы. Представлены как теоретические сведения о численных методах и разностных схемах, так и практические приемы и алгоритмы, эффективно применяемые при решении прикладных задач аэродинамики, газовой динамики, динамики несжимаемой жидкости и плазмы. Даны примеры использования численных методов для решения так называемых «больших» приклад ных задач и опыт их решения на современных ЭВМ.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1110. В а с и н А. А., К р а с н о щ ё к о в П. С., М о р о з о в В. В. Исследование операций:

учеб. пособие: Рекомендовано Минобрнауки России. — 464 с., пер. № 7 бц. — (Университетский учебник. Сер. Прикладная математика и информатика).

В наличии Учебное пособие предназначено как для первоначального, так и для углубленного изучения исследования операций. В нем рассмотрены задачи линейного, целочисленного и динамиче ского программирования, сетевые задачи и вопросы принятия решений при наличии вектор ного критерия и бинарных отношений. Изложены основы теории антагонистических, некоо перативных и кооперативных игр. Даны приложения исследования операций в области эконо мики и политики.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1111. Е р ё м и н И. И. Линейная оптимизация и системы линейных неравенств: учеб.

пособие: Допущено Минобрнауки России. — 256 с., пер. № 7 бц. — (Университетский учебник.

Сер. Прикладная математика и информатика). В наличии В учебном пособии систематически изложены теория и методы линейной оптимизации, в частности линейное программирование с одним и многими критериями. В качестве базовой части представленного материала взята теория линейных неравенств, а также теория двойствен ности. Рассмотрены следующие виды задач линейного программирования: противоречивые, последовательные (лексикографические), дизъюнктивного программирования и др.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно специалистам в области оптимизации, исследования операций и экономико-математических приложений.

1112. З а х а р о в Е. В., Д м и т р и е в а И. В., О р л и к С. И. Уравнения математической фи зики: учебник: Допущено НМС по математике Минобрнауки России. — 320 с., пер. № 7 бц. — (Университетский учебник. Сер. Прикладная математика и информатика). В наличии В учебнике представлен материал для первоначального изучения уравнений математической физики: даны математические постановки задач для уравнений в частных производных (тепло проводности, Лапласа, волнового);

приведены доказательства теорем единственности, суще ствования и устойчивости их решений;

описаны методы построения решений.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1113. К а н а т н и к о в А. Н., К р и щ е н к о А. П. Аналитическая геометрия: учеб. пособие:

Рекомендовано НМС по математике. — 208 с., пер. № 7 бц. — (Университетский учебник. Сер.

Прикладная математика и информатика). В наличии В учебном пособии изложены основные понятия алгебры и аналитической геометрии.

В рамках векторной алгебры рассмотрены линейные операции над векторами, понятие базиса, скалярное, векторное и смешанное произведения, использование векторной алгебры в решении геометрических задач. В рамках аналитической геометрии представлены прямые на плоскости, прямые и плоскости в пространстве, кривые и поверхности второго порядка.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1114. Компьютерная геометрия: учеб. пособие: Допущено Минобрнауки России / Н. Н. Голованов, Д. П. Ильютко, Г. В. Носовский и др. — 512 с., пер. № 7 бц. — (Университетский учебник. Сер. Прикладная математика и информатика). В наличии В учебном пособии математически строго изложены все необходимые сведения из диффе ренциальной геометрии и топологии, даны основные понятия и инструменты компьютерной геометрии, приведено математическое описание некоторых важных алгоритмов геометрическо го моделирования и автоматического проектирования. Представлены последние результаты достижений в области компьютерной обработки современной цифровой фотографии — склей ки проективно-преобразованных изображений.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1115. К р у п с к и й В. Н., П л и с к о В. Е. Теория алгоритмов: учеб. пособие: Допущено НМС по математике МОиН РФ. — 208 с., пер. № 7 бц. — (Университетский учебник. Сер.

Прикладная математика и информатика). В наличии В учебном пособии изложены основы качественной и количественной теории алгоритмов;

рассмотрены основные модели вычислений (машины Тьюринга, машины с неограниченными регистрами, рекурсивные функции) и связанные с ними подходы к формализации понятия алго ритма;

даны начала алгоритмической теории множеств;

представлены наиболее известные резуль таты об алгоритмической неразрешимости, а также элементы теории сложности вычислений.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно широкому кругу читателей, интересующихся основами теории вычислимости.

1116. Л а в р о в И. А. Математическая логика: учеб. пособие: Допущено Минобрнауки России / Под ред. Л. Л. Максимовой. — 240 с., пер. № 7 бц. — (Университетский учебник. Сер.

Прикладная математика и информатика). В наличии В учебном пособии изложены основы современного подхода к изучению математических теорий с привлечением логических понятий и методов, а также концепция программы Д. Гиль берта о построении математических теорий аксиоматическим путем. Рассмотрены аксиомати ческие теории для множеств, натуральных и действительных чисел и для геометрии.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1117. Л а ц и с А. О. Параллельная обработка данных: учеб. пособие: Допущено УМО. — 336 с., пер. № 7 бц. — (Университетский учебник. Сер. Прикладная математика и информати ка). В наличии В учебном пособии дан углубленный систематический обзор технологий параллельной об работки данных. Основное внимание уделено традиционным программным технологиям па раллельного программирования на кластерных вычислительных системах, причем не только программистским моделям, но и их отображениям на вычислительном оборудовании;

объяс нено происхождение программистских технологий и отражение в них существенных для си стемного и прикладного программиста свойств оборудования. Описан ускоряющийся в по следние годы переход на новые нетрадиционные аппаратные архитектуры, причем как в об ласти технологий объединения процессоров в параллельную вычислительную систему, так и в области внутренней организации самих вычислителей. Рассматриваются вопросы пользования высокоскоростных коммуникационных магистралей Hypertransport и PCI Express, проблемы создания и внедрения реконфигурируемых вычислителей на базе технологий программируемой логики. Кратко затронута проблематика метакомпьютинга, технологий отбора неиспользуемой вычислительной мощности из Интернета.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1118. М и х а й л о в Г. А., В о й т и ш е к А. В. Численное статистическое моделирование:

Методы Монте-Карло: учеб. пособие: Допущено Минобрнауки России. — 368 с., пер.

№ 7 бц. — (Университетский учебник. Сер. Прикладная математика и информатика).

В наличии В учебном пособии представлены как классические результаты, так и последние теоретические и методические разработки численного статистического моделирования. Рассмотрены методы моделирования случайных величин и процессов, численного интегрирования и решения инте гральных уравнений второго рода, возможности применения методов Монте-Карло при решении задач теории переноса излучения и краевых задач для уравнений в частных производных.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно широкому кругу специалистов, использующих методы вычислительной математики в различных приложениях.

1119. П а в л о в с к и й Ю. Н., Б е л о т е л о в Н. В., Б р о д с к и й Ю. И. Имитационное мо делирование: учеб. пособие: Допущено Минобрнауки России. — 2-e изд., стер. — 240 с., пер.

№ 7 бц. — (Университетский учебник. Сер. Прикладная математика и информатика).

В наличии В учебном пособии представлены материалы по разработке имитационных математических моделей сложных явлений, процессов, систем по компьютерной реализации моделей и органи зации интерфейсов в процессе выполнения имитационных экспериментов с моделями. Дан анализ моделируемых процессов. Приведены примеры имитационных математических моделей, иллюстрирующие составляющие технологии имитационного моделирования.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно аспирантам и научным работникам.

1120. П е т р о в с к и й А. Б. Теория принятия решений: учебник: Рекомендовано УМО. — 400 с., пер. № 7 бц. — (Университетский учебник. Сер. Прикладная математика и информати ка). В наличии В учебнике представлены основные методологические подходы, сложившиеся в теории вы бора и принятия решений как научной дисциплине;

рассмотрен понятийный аппарат теории принятия решений;

приведены наиболее важные методы оптимального и рационального инди видуального выбора, коллективного принятия решений. Особое внимание уделено современным методам многокритериального выбора. Большое число примеров, близких к практическим за дачам принятия решения, поясняют теоретические положения.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен аспирантам университетов и вузов, а также преподавателям и научным работникам.

1121. С о б о л е в а Т. С., Ч е ч к и н А. В. Дискретная математика: учебник: Допущено Минобрнауки России / Под ред. А. В. Чечкина. — 256 с., пер. № 7 бц. — (Университетский учебник. Сер. Прикладная математика и информатика). В наличии В учебнике рассмотрены общие (множества и отношения, алгебра и топология) и специ альные (математическая логика, математическая кибернетика, математическая информатика) вопросы дискретной математики.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен аспирантам, научным работникам и специалистам в области прикладной математики и совре менных наукоемких информационных технологий.

1122. Теория информационных процессов и систем: учебник: Допущено УМО / Б. Я. Советов, В. А. Дубенецкий, В. В. Цехановский и др.;

Под ред. Б. Я. Советова. — 432 с., пер.

№ 7 бц. — (Университетский учебник. Сер. Прикладная математика и информатика).

В наличии В учебнике рассмотрены основные понятия теории информационных процессов и систем, идеология построения информационных систем, математический аппарат их формализации, возможности и пути использования информационных технологий при анализе, синтезе и про ектировании таких систем;

описаны как устоявшиеся теоретические вопросы, так и новые аспекты, мало или не системно отраженные в отечественной и переводной литературе. Это прежде всего относится к представлению информационной системы как комплекса информа ционных процессов, взаимосвязанных параметрически и критериально.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1123. Т у т у б а л и н В. Н. Теория вероятностей: учеб. пособие: Допущено НМС. — 368 с., пер. № 7 бц. — (Университетский учебник. Сер. Прикладная математика и информатика).

В наличии В учебном пособии излагается основное математическое содержание теории вероятностей и даются разнообразные примеры ее применения, в том числе основные приемы статистической обработки наблюдений. Понятия меры и интеграла Лебега в книге не используются. Предпо лагается знание курса математического анализа, включая функции нескольких переменных, и основ линейной алгебры из школьной программы.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно аспирантам и преподавателям.

1124. Т ы р т ы ш н и к о в Е. Е. Методы численного анализа: учеб. пособие: Рекомендова но НМС. — 320 с., пер. № 7 бц. — (Университетский учебник. Сер. Прикладная математика и информатика). В наличии В учебном пособии изложены основы численных методов — методы и алгоритмы матрич ного анализа. Рассмотрены вопросы приближения функций, методы решения нелинейных уравнений и минимизации. Помимо классических основ обсуждаются новые результаты и по ходы, получившие развитие в последние годы (в частности, методы нелинейной аппроксимации для нелокальных операторов, тензорные декомпозиции, вейвлет-преобразования, общая теория многоуровневых матриц и др.).

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Для высшего профессионального образования 1125. Б а р д а е в Э. А., К р а в ч е н к о В. Б. Документоведение: учебник: Рекомендовано УМО. — 2-e изд., стер. — 304 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебнике изложены основные понятия и положения методологии документационного обеспечения управления. Раскрыты задачи защиты информации при ее документировании.

Особое внимание обращено на уровни конфиденциальности информации, назначение и типы конфиденциальных документов, классификацию угроз конфиденциальным документам, орга низационные и технические каналы несанкционированного доступа к документам, методику определения состава конфиденциальных документов.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1126. Г а ш к о в С. Б., П р и м е н к о Э. А., Ч е р е п н ё в М. А. Криптографические методы защиты информации: учеб. пособие: Допущено УМО. — 304 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии изложены основные математические методы криптографической за щиты информации и обзор самых известных теоретико-числовых алгоритмов. Рассмотрены различные классы криптографических протоколов, основанные как на симметрической крип тосистеме (с секретным ключом), так и на криптосистеме с открытым ключом, а также основы теории кодирования и использования алгебраических расширений поля рациональных чисел.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

1127. Г е р м а н О. Н., Н е с т е р е н к о Ю. В. Теоретико-числовые методы в криптографии:

учебник. — 272 с., пер. № 7 бц. Дата выхода: 1-е полугодие 2011 г.

В учебнике представлены элементы теории чисел;

быстрые алгоритмы решения ряда важных задач с числами (возведения в степень, вычисления символов Лежандра, отсеивания составных чисел и др.) и многочленами над конечными полями (разложение на множители и нахождение корней);

алгоритмы проверки чисел на простоту, разложения чисел на множители, дискретно го логарифмирования, построения приведенного базиса решетки;

даны также криптографиче ские приложения теоретико-числовых алгоритмов (криптосхема RSA, открытое распределение ключей, электронная цифровая подпись, криптосхемы, основанные на теории решеток).

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен студентам других специальностей, связанных с информационной безопасностью, а также всем, кто интересуется алгоритмическими и прикладными аспектами теории чисел.

1128. Г р и б у н и н В. Г., Ч у д о в с к и й В. В. Комплексная система защиты информации на предприятии: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 416 с., пер. № 7 бц.

В наличии В учебном пособии раскрыты научные, методологические и законодательные основы орга низации комплексной системы защиты информации на предприятии, а также основные аспек ты практической деятельности по ее созданию, обеспечению функционирования и контроля эффективности.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть исполь зовано в практической работе сотрудниками предприятий и организаций независимо от организационно-правовой формы и ведомственной принадлежности.

1129. Г р у ш о А. А., П р и м е н к о Э. А., Т и м о н и н а Е. Е. Теоретические основы ком пьютерной безопасности: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 272 с., пер. № 7 бц.

В наличии Учебное пособие посвящено различным аспектам проблемы компьютерной безопасности.

В нем рассмотрены уязвимости компьютерных систем, а также математические модели их безопас ности. Анализируется безопасность криптографических методов защиты компьютерных систем.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно преподавателям и специалистам, желающим ознакомиться с теоретическими основами защиты компьютерных систем.

1130. Д е в я н и н П. Н. Модели безопасности компьютерных систем: учеб. пособие: До пущено УМО. — 144 с., обл. В наличии В учебном пособии рассмотрены с полными доказательствами положения основных моделей безопасности компьютерных систем: дискреционного, мандатного, ролевого разграничений доступа, безопасности информационных потоков, изолированной программной среды. При веден используемый в рассматриваемых моделях математический аппарат. Учебное пособие разработано при содействии Академии криптографии Российской Федерации.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно специалистам в области защиты информации.

1131. К у п р и я н о в А. И., С а х а р о в А. В., Ш е в ц о в В. А. Основы защиты информации:

учеб. пособие: Допущено УМО. — 3-e изд., стер. — 256 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии рассматриваются основные проблемы, теоретические положения, по тенциальные и технические характеристики качества, а также технические решения при по строении систем защиты важнейшего современного ресурса — информационного — от нега тивных и деструктивных воздействий, характеризующих конфликт информационных систем с техническими средствами разведки.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно специалистам в области защиты информации.

1132. М е л ь н и к о в В. П., К л е й м е н о в С. А., П е т р а к о в А. М. Информационная безопасность и защита информации: учеб. пособие: Допущено УМО / Под ред.

С. А. Клейменова. — 4-e изд., стер. — 336 с., пер. № 7 бц. В наличии В учебном пособии представлены основные положения, понятия и определения обеспечения информационной безопасности деятельности общества, его различных структурных образова ний, организационно-правового, технического, методического, программно-аппаратного со провождения. Особое внимание уделено проблемам методологического обеспечения деятель ности как общества, так и конкретных фирм и систем (ОС, СУБД, вычислительных сетей), функционирующих в организациях и фирмах. Описаны криптографические методы и программно-аппаратные средства обеспечения информационной безопасности, их защиты от излучения, вирусного заражения, разрушающих программных действий и изменений.



Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 || 13 | 14 |   ...   | 31 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.