авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ...»

-- [ Страница 6 ] --

объекты строительства «Реконструкция учебного корпуса №1 КГУ в г. Эли ста РК» и «Общежития для студентов и аспирантов на 1120мест на террито рии университетского комплекса в 5 микрорайоне г. Элиста РК» вошли в программу по подготовке мероприятий к празднованию 400-летия добро вольного вхождения Калмыцкого народа в состав России с определением от ветственного исполнителя - Федеральное Агентство по образованию РФ.

ГОУ ВПО «Калмыцкому государственному университету» в 2008 году доведены лимиты в объеме 46,6 млн. руб. и 217,2 млн. руб.

Программой «Развитие образования 2006-2010 гг.» использовано млн.руб., в том числе: федеральных средств в размере 136 млн. руб., привле ченных средств 5 млн. руб. по объекту «Учебно-лабораторный корпус гид ромелиоративного (инженерного) факультета, 1 очередь, в 5 микрорайоне г.

Элиста РК». В сентябре 2008 года объект введен в эксплуатацию, мощностью 7750,3 кв.м.

Расходы на приобретение учебного оборудования финансируются в основном из средств Федерального бюджета по коду 310 «Увеличение стои мости основных средств».

Как отмечалось выше, финансирование по этому коду не соответст вует реальной потребности вуза, но в то же время стоит отметить в 2008 году приобретено учебного оборудования на 33014,0 тыс. руб., это на 29457 тыс.

руб. больше по сравнению с 2004 годом (в 9,28 раз).

Таблица 5. Приобретение учебного оборудования в 2004-2008 гг. по всем видам средств (в тыс. руб.) Годы Всего Федеральный бюджет Внебюджетные средства 3285,0 272, 2004 3557, 3405,0 415, 2005 3820, 4481,0 1458, 2006 5939, 2840,0 256, 2007 3096, 31601,0 1413, 2008 33014, В настоящее время в университете имеется 26 учебных компьютерных классов, из них 22 оборудованы мультимедиа-проекторами. Общее количест во мест составляет 701. Классы расположены в нескольких учебных корпу сах: в 3-м (9 классов и лаборатория мультимедиа), в 1-м (5 классов,), во 2-м (2 класса), в 5-м (1 класс), в 6-м (2 класса) и в 7-м (5 классов).

Финансовое обеспечение развития информационной среды осуществ ляется в основном за счет университетских ресурсов. В 2006 и 2008 г.г. в рамках участия в мероприятиях международной конференции "Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотруд ничества" университету была предоставлена грантовая поддержка на разви тие автоматизированной библиотечной системы ИРБИС в сумме 200 тыс.

руб. В 2008 г. на развитие web-сервера электронной библиотеки КГУ был по лучен грант Министерства культуры РФ в объеме 186 тыс.руб. Участие в программе Matching Grant Program компании Sun Microsysytems в декабре 2007 года позволило получить дополнительное серверное оборудование и дисковый массив для размещения компонентов информационной системы управления университетом.

Интенсивно ведется работа по повышению квалификации педагогов высшей школы, ежегодно около 150 человек получают удостоверение фа культета повышения квалификации преподавателей (ФПКП). Сотни слуша телей обучаются в компьютерных классах университета в системе дополни тельного образования.

В настоящее время развитие информационной среды университета на правлено на то, чтобы новые технологии использовались в полной мере про фессорско-преподавательским составом университета, чей вклад в создание электронных информационных ресурсов образовательного назначения дол жен постоянно увеличиваться. Необходимо, чтобы применение информаци онных технологий в учебном процессе приводило к качественно новым обра зовательным результатам: сдвигу от лекций и запоминания в сторону активи зации самостоятельной работы, обеспечению ритмичности и объективности контроля знаний, созданию возможности для более гибкой образовательной траектории и т.д.

Освоение средств по кодам 262 «Пособия по социальной помощи насе лению», 290 «Прочие расходы» (стипендия) за 2004-2008 гг.

Таблица 5. Освоение средств по кодам 262 и Федеральный бюджет Внебюджетные средства в том числе: в том числе:

Культ Годы Культ массовые ВСЕГО ВСЕГО массовые ме- Учебная Учебная мероприя роприятия и литерату литература тия и оздо оздоровление ра ровление студентов студентов 2004 3942,1 1738,0 2204,1 140,2 140,2 2005 5593,9 1634,5 3959,4 289,5 106,0 183, 2006 6189,7 2196,4 3993,3 99,0 99, 2007 10282,6 3989,5 6293,1 117,0 117,0 2008 10973,3 3423,3 7550,0 111,9 111,9 За прошедший период на культурно-оздоровительные мероприятия было выделено 24,0 млн. руб. За 2004-2008 гг. по путевкам отдохнуло около 4000 студента на общую сумму 13 млн. руб. За этот период 2320 студентов смогли пройти профилактическое лечение в санатории-профилактории КГУ на сумму 6897,4 тыс. руб. 130 студентов инвалидов и студентов, имеющих хронические заболевания, поправили свое здоровье в Кавказских Минводах на общую сумму 1520,7 тыс. руб.

На культурно-массовые мероприятия было выделено 9068,1 тыс. руб.

Также были приобретены спортивные тренажеры и медицинское обо рудование для санатория-профилактория на сумму 1172 тыс. руб.

В 2008 году расходы на оздоровление студентов увеличились по отно шению к 2004 году в 3,42 раза.

Таблица 5. Анализ среднемесячной заработной платы штатного персонала за 2004-2008гг.

2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г. 2008 г.

Подразделение руб. руб. руб. руб. руб.

ППС: 3 903 4 908 6 390 8 660 11 проф. д/н 6 117 7 407 9 643 14 852 18 доц. к/н 4 365 5 340 7 016 8 892 12 ст.препод. 2 820 3 444 4 795 6 044 7 ассистент 2 310 2 821 4 106 4 851 7 АУП 2 737 3 519 5 090 5 429 6 УВП 1 412 2 062 2 837 3 026 5 ПОП 1 018 1 343 1 877 2 503 4 Библиотека 1 967 2 555 3 488 3 520 5 Анализируя динамику среднемесячной заработной платы штатного персонала можно отметить, что за период с 2004 года по 2008 год заработная плата повышалась 7 раз, ежегодно в среднем: по ППС на 35%;

по АУП – на 25%;

по УВП – 45%;

по прочему персоналу – на 50%.

В сравнении 2004 года с 2008 годом рост заработной платы составил:

ППС в 3 раза или на 7700 руб.;

АУП в 2,2 раза или на 3400 руб.;

УВП в 4 раза или на 4400 руб.;

ПОП в 4,6 раза или на 3700 руб.

Всего бюджетных ассигнований на оплату труда за 5 лет было выделе но 364 486 тыс. руб., из них по видам подразделений:

Таблица 5. Бюджетные ассигнования на оплату труда (тыс.руб.) Подразде- 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г. 2008 г. 2008/ ление 2004 гг.

ППС 24 144 31 362 39 717 55 703 66 891 2, АУП 4 740 5 883 7 282 10 212 12 263 2, УВП 6 138 7 842 9 930 13 926 16 723 2, ПОП 6 310 7 488 9 267 12 997 15 608 2, Итого: 41 332 52 575 66 196 92 838 111 485 2, Как видно из таблицы 5.35 бюджетные ассигнования на оплату труда за 5 лет увеличилось в 2,7 раза (у ППС – в 2,77;

АУП – в 2,58;

УВП – в 2,72 и ПОП – в 2,47).

По подразделениям университета заработная плата за период с 2004 г.

по 2008 г. выплачивалась:

*профессорско-преподавательскому составу - 60% от фонда оплаты труда;

*административно-управленческому составу – 11%;

*учебно-вспомогательному персоналу – 15%;

*прочему обслуживающему персоналу – 14%.

По обеспечению социальной защищенности профессорско преподавательского состава и сотрудников КГУ за последние три года до полнительно к заработной плате было выплачено 69 686 тыс.руб. Фонд оп латы труда в 2006г. составил 66 195,6 тыс. руб., из них постоянные надбавки составили 8 328,9 тыс. руб., процентные надбавки – 3 714,5 тыс. руб., стиму лирующие надбавки – 5 024,7тыс.руб., что составило 25% от общего фонда заработной платы. В 2007г. фонд заработной платы – 92 837,9 тыс. руб., в том числе постоянные надбавки составили 11 362,2 тыс. руб., процентные над бавки – 7 634,4 тыс. руб., стимулирующие надбавки – 9 418,2 тыс.руб., это составило 31% от общего фонда зарплаты. Общий фонд зарплаты в 2008г.

составил 111 484,5 тыс. руб., из них постоянные надбавки – 12 457,9 тыс.

руб., процентные надбавки – 468,3 тыс. руб., стимулирующие надбавки – 11 277,1 тыс. руб., это составило 22% от общего фонда зарплаты.

На 01.01.2009г. штатная численность работников по бюджету, обеспе чивающих учебный процесс, составляет 1306,75 штатных единиц, в том чис ле 462,25 шт.ед. профессорско-преподавательского состава. В целом за ана лизируемый период штатная численность возросла на 4%, с 1245,25 шт.ед. до 1299 шт.ед.

Таблица 5. Динамика штатной численности работников университета (на 1 января) (шт.ед.) Категории работни- 2008/ ков 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г. 2008 г. 2004 гг.

ППС 469,75 473,3 479,5 479 466,5 0, Военная кафедра 12 12 12 12 12 АУП 89 89 87 96 99 1, УВП (включая ИВЦ, библиотеку) 268 273 276,5 304,5 299,5 1, Прочий персонал 406,5 407,5 416 419 422 1, Всего 1245,25 1254,8 1271 1310,5 1299 1, Таблица 5. Освоение средств по кодам 262 «Пособия по социальной помощи населению», 290 «Про чие расходы» (стипендия) (тыс. руб.) годы Источники фи- 262 «Пособия по соци- 290 «Прочие расходы» (в нансирования альной помощи населе- т.ч. стипендия) нию»

Фед.

бюджет 2810,3 19846, Внебюд. средства 2004 31,2 22, % в/б к ФБ 1,11 0, Фед. бюджет 2449,9 27790, 2005 Внебюд. средства 71,3 63, % в/б к ФБ 2,9 0, Фед. бюджет 4337,3 34447, 2006 Внебюд. средства - 99, % в/б к ФБ - 0, Фед. бюджет 8289,8 40424, 2007 Внебюд. средства - 106, % в/б к ФБ - 0, Фед. бюджет 12526,5 60600, 2008 Внебюд. средства 234,4 90, % в/б к ФБ 1,9 0, Фед. бюджет 30413,8 101024, Итого Внебюд. средства 336,9 381, Анализируя данные таблицы 5.37, следует отметить, что финансирова ние средств федерального бюджета выплат детям-сиротам, оставшимся без попечения родителей из числа студентов, стипендии студентам ежегодно растет. В 2008 году по сравнению с 2004 годом выплаты по коду 262 увели чились на 9716,2 тыс.руб. или в 4,46 раза. За истекшие 5 лет размер академи ческой стипендии возрос с 400 рублей в 2004 году до 1100 рублей в 2008 го ду (увеличился в 2,75 раза), в связи с этим соответственно возросло финан сирование стипендиального фонда соответственно с 19846,5 тыс.руб. до 60600,4 тыс.руб (или в 3,05 раза).

Таблица 5. Анализ видов доходов (тыс. руб.) в том числе внебюджетное финансирование Доходы от из них различ Бюджет- от плат ных видов ное фи- ного % финанси- нансиро- %к % к обуче- % к прочие по- к Год рования вание П2 Всего П2 ния П2 ступления П 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2004 167708,02 132674,04 79,1 35033,98 20,9 19640,62 12,0 12906,17 8, 2005 183899,16 145132,46 78,9 38766,7 21,1 23784,62 13,0 13199,63 7, 2006 253197,42 198193,82 78,3 55003,6 21,7 33592,8 13,0 17109,4 7, 2007 410846,87 342541,37 83,3 68305,5 16,7 48024,5 12,0 17054,8 4, 2008 653658,38 591610,78 90,5 62047,59 9,5 43670,08 7,0 15126,72 2, Общий доход от различных источников доходов в целом за пять лет увеличился в 3,89 раза или на 485,95 млн. руб. Это объясняется значитель ным повышением как бюджетного финансирования с 167708,02 тыс. руб. в 2004 году до 653658,38 тыс. руб. в 2008 году, так и внебюджетных поступле ний в 1,77 раза.

В среднем за пять лет финансирование из федерального бюджета со ставило 86,6% к доходу от всех видов финансирования. На долю внебюджет ного финансирования приходится в среднем 13,4%.

Можно заметить, что доля поступлений от коммерческого обучения в общем объеме финансирования составляет в среднем за пять лет 10,0%, а от прочих внебюджетных поступлений – 5,0%. Наибольший доход от коммер ческого обучения (в процентном отношении к общему объему финансирова ния) был получен в 2005 и 2006 гг.. соответственно по 13,0%, а от прочих внебюджетных поступлений – в 2004 - 2006 гг., соответственно 8,0% и по 7,0%.

5.2.7. Общая оценка условий проведения образовательного процесса В результате самоанализа качества подготовки специалистов в универ ситете можно сделать следующие выводы:

1. Проведенный анализ результатов итоговых аттестаций выпускников за последние три года и контроля знаний студентов по дисциплинам всех блоков учебного плана, а также положительные отзывы потребителей спе циалистов-выпускников университета и отсутствие рекламаций на уровень их подготовки, по мнению комиссии, позволяют определить качество знаний студентов по всем специальностям и направлениям как достаточное.

2. Анализ вступительных экзаменационных испытаний при конкурсном отборе абитуриентов, экзаменационных билетов и результатов промежуточ ных и итоговых аттестаций, выпускных квалификационных работ, отчетов председателей ГАК, результатов вуза в Федеральном Интернет-экзамене в сфере профессионального образования (ФЭПО), проводимом Национальным аккредитационным агентством, свидетельствуют о достаточном уровне тре бований к содержанию и качеству подготовки специалистов.

3. Согласно аналитической справке по итогам компьютерного тестиро вания результаты тестирования студентов КГУ по большинству дисциплин превышают среднестатистические значения результатов, полученных «Неза висимым Центром тестирования качества обучения» (АСТ-Центр) при тести ровании вузов и филиалов вузов Российской Федерации за 2006-2008 гг.

При проведении контроля заданий студентов использовались материа лы фондов контрольных заданий УМО по соответствующим специальностям или собственные с рецензиями УМО. Уровень сложности предложенных студентам контрольных заданий комиссия оценивает в основном как сред ний.

4. Научно-теоретическое содержание дипломных работ соответствует уровню современных требований, их тематика отличается актуальностью и разнообразием и связана с решением практических задач.

5. Экспертные оценки свидетельствуют о систематически проводимой на факультетах и кафедрах работе по координации содержания, форм и ме тодов общенаучной, общепрофессиональной и специальной подготовки бу дущих специалистов. На факультетах развиваются межкафедральные связи в осуществлении непрерывной подготовки студентов по информатике, матема тике и др., а также преодоление дублирования учебного материала, выработ ке единых требований.

Кафедрам необходимо продолжить работу по развитию интеграции и органической взаимосвязи между общепрофессиональными, специальными дисциплинами и курсами по выбору.

6. Все виды практик проводятся в соответствии с учебным планом и нормативной документацией. Несмотря на трудности, факультетам удается обеспечить необходимое количество мест практики. В то же время требуется осуществление целого комплекса мер, обеспечивающих повышение резуль тативности практик и интеграцию теоретической подготовки с практической.

Внесены существенные коррективы в содержание, организацию и сроки практик с учетом изменившихся условий.

7. Условия, определяющие качество подготовки по специальностям, которые реализуются в университете (профессорско-преподавательский состав, научно исследовательская деятельность, международное сотрудничество, материально техническая база, социально-бытовые условия и финансовое обеспечение), можно признать достаточными.

5.2.8. Воспитательная работа в университете В ГОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет» функциони рует система воспитательной работы, основанная на Концепции молодежной политики Калмыцкого госуниверситета, разработанной в соответствии с по ложениями Конституции Российской Федерации, Закона РФ «Об образова нии», Степного Уложения (Основного Закона) Республики Калмыкия, Стра тегией государственной молодежной политики в РФ, Уставом Университета, Концепцией молодежной политики Республики Калмыкия (2005-2020 гг.), утверждена ректором и принята на заседании Ученого совета университета.

В данной Концепции определены приоритетные направления молодежной политики Калмыцкого госуниверситета:

1. Сохранение преемственности традиций Университета, формиро вание университетской субкультуры студентов и сотрудников КГУ;

2. Поддержка молодой семьи;

3. Поддержка общественно-значимых инициатив, общественно по лезной деятельности молодежи и студенческих общественных объединений;

4. Содействие обеспечению экономической самостоятельности мо лодых граждан и реализация их права на труд;

5. Оказание социальных услуг для молодежи;

6. Обеспечение условий для охраны здоровья, формирования здоро вого образа жизни молодых граждан, их воспитания и образования.

Целью молодежной политики Калмыцкого государственного универси тета является развитие и реализация творческого потенциала молодежи в ин тересах Университета, Республики Калмыкия и Российской Федерации. В данной Концепции сформулированы задачи молодежной политики КГУ:

воспитание специалиста, ориентированного на традиционные и общечеловеческие ценности, способного профессионально решать постав ленные проблемы;

формирование у молодежи университета высоких моральных ка честв, понимания важности традиций Университета, республики и РФ;

создание условий для становления системы социального парт нерства в реализации молодежной политики Университета;

защита прав студентов и молодых специалистов Университета, их законных интересов;

содействие социальному, культурному, духовному, интеллекту альному и физическому развитию молодежи Университета;

реализация инновационных подходов для развития потенциала молодежи Университета.

В Концепции молодежной политики КГУ четко прописаны ценностные основы молодежной политики университета. Кроме того, воспитательная ра бота КГУ регулируется рядом положений, инструкций, методических реко мендаций: Положение об Управлении молодежной политики;

Положение о кураторе академической студенческой группы;

Положения о заместителях деканов/директоров институтов/факультетов КГУ;

Положение о студенче ском совете КГУ;

Положение о студенческом общежитии КГУ;

Порядок за селения в студенческие общежития КГУ;

Положение о проведении смотра конкурса по внеучебной работе со студентами среди факультетов/институтов в 2008/2009 учебном году;

Положение о смотре-конкурсе на лучшую акаде мическую группу в 2008-2009 учебном году;

Методические рекомендации «Журнал куратора», «Правила этикета» и т.д.

Для организации воспитательной деятельности в университете было создано Управление молодежной политики, осуществляющее координацию воспитательного процесса, взаимодействие со структурными подразделения ми университета, всеми формами студенческого самоуправления, общест венными молодежными организациями. Работа данного Управления способ ствует развитию системы воспитания в университете через научно методическое обеспечение, содействует обобщению и распространению опы та работы кураторов, привлекает к воспитательной деятельности преподава тельскую, научную, творческую, родительскую общественность и студентов старших курсов. Структура Управления молодежной политики следующая:

информационно-аналитический отдел;

Центр развития и поддержки творче ства студентов, студгородок.

Информационное обеспечение воспитательной работы осуществляется информационно-аналитическим отделом, телевизионной студией «Пеликон»

через:

стенды Управления молодежной политики для размещения офи циальной информации во всех корпусах университета;

сайт Управления молодежной политики;

информационные стенды на факультетах/институтах;

информационные стенды студенческих общественных организа ций;

публикации в университетских и республиканских органах печа ти;

выпуск «Студенческих блокнотов», документальных и научно популярных фильмов. Сотрудничество с местным каналом КГТРК, подго товка информационных программ с выходом в эфир;

выпуск ежегодной памятки для первокурсников;

выпуск ежегодного альбома для выпускников.

Одним из главных направлений, обеспечивающих успешность деятель ности системы воспитания в вузе, является Совет кураторов. В КГУ основ ной упор делается, прежде всего, на кураторов академических групп 1-2 кур сов. Совет кураторов способствует повышению роли куратора в обеспечении социальной защищенности студентов, уровня информированности по про блемам педагогики, в налаживании взаимосвязи между студентами, препода вателями учебных дисциплин и семьями студентов. Моральное и материаль ное стимулирование позволяют добиваться высокого профессионального уровня, заинтересованности кураторов в результатах своего труда.

Основная цель института кураторства – помощь в адаптации студентов младших курсов к требованиям системы высшего образования, знакомство с новыми правами и обязанностями, традициями и историей университета, по пуляризация личности преподавателя, становление профессионально нравственной культуры студента. Организаторы воспитательного процесса в университете в своей работе учитывают, что именно этот период жизни сту дента в вузе требует от него личностной адаптации, формирования позитив ного жизненного опыта, самостоятельности и инициативы, ответственности по отношению к освоению основ профессии, развития творческого потен циала.

Все участники образовательного процесса в университете восприни мают молодежь не столько объектом воспитания, сколько сознательным уча стником и равноправным партнером социальных преобразований. Условия современного глобального мира, состояние общества позволят быть успеш ным только тем, кто может мыслить самостоятельно и креативно, принимать смелые и неординарные решения. Именно поэтому высшее образование в со временных условиях – это не только технология обучения, а политика. По этому важной составляющей эффективности системы воспитательной дея тельности в КГУ является развитие студенческого самоуправления и взаимо действие:

с профсоюзной студенческой организацией;

со старостатом;

со студенческой биржей труда;

с органами самоуправления на факультетах и в общежитиях;

с общественными студенческими организациями в г. Элиста и в респуб лике;

со службой содействия занятости и трудоустройства выпускников;

с объединенным студенческим советом актива;

со штабом студенческих отрядов.

Координацию работы всех форм студенческого самоуправления осу ществляет Объединенный студенческий совет актива.

Работа по гражданскому, патриотическому, духовному и нравственно му воспитанию студенческой молодежи систематически проводится в уни верситете силами Управления молодежной политики, штаба студенческих отрядов, профсоюзной организации студентов, советов студенческого само управления и др. В этом направлении кураторы проводят: регулярные встре чи студенческих групп с ветеранами Великой Отечественной войны, боевых действий и труда;

возложение цветов к мемориалам павших героев. В сен тябре – октябре штабом студенческих отрядов проводятся военно патриотические сборы «Служу России», в мае - военно-патриотическая игра «Зарница». На каждом факультете проводятся вечера памяти защитников Отечества, конкурсы студенческих исследовательских работ, посвященных судьбам калмыцких семей в годы войны.

С целью формирования исторического мышления и патриотического отношения к истории студенты ежегодно участвуют в Вахте памяти в г. Волгограде, а также посещают исторические места, связанные с героиче ским, духовным наследием и культурой нашего региона.

В аспекте гражданского воспитания ведется активная работа над фор мированием активной гражданской позиции, выражающейся в ответственно сти за собственный моральный и политический выбор, убежденности, стрем лении к неукоснительному соблюдению принципов и норм правового обще ства.

Системный подход к решению такой проблемы как профилактика нар котической, алкогольной и иных видов зависимостей в студенческой среде определил задачи по созданию условий, направленных на использование спортивно-оздоровительной базы и привлечение студенческой молодежи к участию в художественных коллективах, возможность реализации своих творческих способностей.

В начале 2008 года на базе КГУ был создан спортивный клуб «Буреве стник», целью деятельности которого является активное содействие физиче скому и духовному воспитанию студентов, преподавателей и сотрудников университета, поддержка общественных инициатив, направленных на разви тие физкультурно-оздоровительного движения в КГУ. С момента создания спортивный клуб принимал активное участие в подготовке сборной команды КГУ в I Всероссийской летней универсиаде. Спортивно-массовые мероприя тия в КГУ проводятся в течение всего учебного года. На спортивной базе КГУ функционирует 29 секций по различным видам спорта, где совершенст вуют свое спортивное мастерство более 450 студентов-спортсменов. За по следнее время были подготовлены высококвалифицированные спортсмены:

чемпионка Мира 2006 г. и чемпионка Европы 2007 г. среди женщин студент ка спортивного отделения, заслуженный мастер спорта - Суркова Елена;

чемпионка Европы 2007 г. по боксу среди женщин, мастер спорта междуна родного класса – Анна Гладких;

более 20 мастеров спорта по спортивной борьбе. В 2007 г. команда КГУ заняла 4 командное место в Универсиаде Прикаспийских государств. Сборная команда по футболу является чемпио ном ЮФО среди студенческих команд 2008 г. Команда КГУ по мини футболу 3 призер ЮФО 2008года в г. Новочеркасске. Студенты – борцы Гре ко-римского стиля чемпионы I чемпионата ЮФО среди вузов 2008 г. (г. Эли ста). Сборная команда КГУ принимала участие в I летней Всероссийской универсиаде 2008 года, где заняла командное 1 место среди вузов ЮФО по видам спорта. В спартакиаде среди ссузов и вузов РК студенты КГУ являют ся бессменными чемпионами.

Реализация программы эстетического воспитания осуществляется че рез Центр развития и поддержки творчества студентов Управления молодеж ной политики, который курирует девять творческих коллективов: народный ансамбль КГУ «Бумбин орн», клуб КВН «Прежние», вокальная студия «Кон сонанс», студия эстрадного танца «Mad style», студенческий театр «Кураж», военно-патриотический клуб «Харсач», студия тележурналистов «Пеликон», театральная студия «Улан залатнр», студия декоративного и прикладного творчества. Во всех творческих коллективах занимаются свыше 200 студен тов. Ежегодно Управлением молодежной политики проводится свыше различных университетских мероприятий, таких как, смотры-конкурсы: ав торской песни, поэзии, фольклорного искусства, эстрадного искусства, фес тиваль КВН, конкурсы красоты, ума и таланта, национальные праздники и многое другое. Народный ансамбль КалмГу «Бумбин орн» достойно пред ставляет университет на региональных и российских студенческих фольк лорных фестивалях и форумах. Ежегодно принимая участие в фестивале «Всероссийская студенческая весна» в 2007-2008гг., ансамбль стал обладате лем специального приза - за сохранение национальных традиций. В мае г. «Бумбин Орн» стал обладателем гран-при международного студенческого фестиваля «Весна ЮУрГУ-2008».

Сборная команда КВН «Прежние» неоднократно становилась облада телем кубка КВН г. Элиста «Этот город - самый лучший!». В 2005 г. в меж дународном фестивале команд КВН «Каспий приглашает друзей» «Прежние»

стали обладателями золотого кубка Акима Мангистауской области (г. Актау, Республика Казахстан). В 2006 г. – завоевали кубок Центральной Краснодар ской лиги МС КВН, в 2007 г. – стали чемпионами Ставропольской лиги КВН.

В настоящее время являются полуфиналистами Центральной Рязанской Лиги Международного Союза КВН.

В целях повышения качества подготовки специалистов и эффективно сти научно-исследовательской работы в университете используется система научно-технического творчества и научно-исследовательской деятельности студентов. Организация и координация работ в этом направлении возложена на Совет молодых ученых, научно-исследовательскую часть и Управление молодежной политики, которые используют различные формы: научные олимпиады по предметам (по специальностям: педагогика, русский и ино странный языки для непрофильных специальностей, информатика и др.), конкурсы, выставки, научные студенческие конференции. В марте – апреле в рамках дней студенческой науки проводятся научно-практические конферен ции, на которые представляется более 200 научных докладов и по итогам из дается Сборник научных трудов молодых ученых, аспирантов и студентов.

Студенты университета принимают активное участие во всероссийских, ре гиональных научных конференциях, олимпиадах, смотрах. Ежегодно студен ты принимают участие во Всероссийской научно-практической конференции «Перспектива», проводимой в г. Нальчике КБР.

На базе Калмыцкого государственного университета в течение всего учебного года Лига интеллектуальных игр непрерывно проводит разнообраз ные интеллектуальные и развлекательные игры: «Брейн-ринг», «Своя игра» и «Что? Где? Когда?» в составе турниров, «Сто к одному», «GOROD», различ ные «Кубки», индивидуальные и комплексные игры. Это говорит об увели чении количества и «качества» игроков. Увеличивается и количество членов Лиги. С целью повышения уровня знаний у студентов регулярно проводятся «тренировки» для членов Лиги и для сборных команд факультетов и инсти тутов. Лига организовывает и проводит турниры по игре «Брейн-ринг» меж ду вузами г. Элисты, участвует в выездных играх по «Что? Где? Когда?» в Краснодарском крае вместе со сборной командой университета. Сейчас Лига разрабатывает новые игры и готовится к осуществлению поставленных це лей. На стадии создания проекта находится игра среди школьников респуб лики «Все в КГУ!».

Работа в Лиге позволяет студентам участвовать в общественной жизни университета, способствует развитию организаторских способностей, обще ственной активности.

Для решения проблем вторичной занятости при профкоме студентов КГУ создана студенческая биржа труда, в которой на данный момент зареги стрировано свыше 300 студентов, подрабатывающих репетиторами, нянями, грузчиками и т.д.

Студенческий педагогический отряд КГУ «Джангар» на протяжении последних лет достойно представляет КГУ и Калмыкию на всероссийских слетах и форумах, является брендом качества и креативности. По итогам 2005-06 г.г. СПО «Джангар» стал самым лучшим отрядом ЮФО по военно патриотической направленности, за 2007 год - самым креативным отрядом ЮФО. Штаб студенческих отрядов КГУ «Джангар» включает в себя более отрядов нашего вуза. По итогам 2008 года (третий трудовой семестр) вузов ский штаб КГУ стал самым лучшим в Южном федеральном округе. Студен ты в этом году отработали: вожатыми, спасателями в детских лагерях Кал мыкии и Черноморского побережья, строителями на строительных объектах Краснодарского края, в сервисных отрядах на Кубани, проводниками на РЖД, зоотехниками на чабанских стоянках Калмыкии и на фермерских хо зяйствах в Германии. В этом году были трудоустроены более 600 студентов.


С 2004 по 2008 годы студенты из числа сирот имели возможность по править свое здоровье в санатории «Виктория» г. Ессентуки (133 студентов).

В летнее время для студентов университета открываются двери студенческо го спортивно-оздоровительного комплекса «Радуга» в п. Дивноморское Краснодаского края, спортивно-оздоровительного комплекса «Космос» г.

Евпатория, в санаториях городов и поселков: г. Ялта, п. Алупка, п. Гаспра, г.

Геленджик, п. Лермонтово. Также студенты выезжают на экскурсии по «Зо лотому кольцу России», в г. Санкт-Петербург, г. Ессентуки. С 2004-2008 гг. в санатории-профилактории КГУ проживало и лечилось 2320 студентов. В пе риод с 2004 года поправили свое здоровье и отдохнули около 4000 (четырех тысяч) студентов.

Адресная помощь выплачивается студентам ежеквартально, по катего риям. Так в 2008 году ее получили: сироты – 119 студентов, инвалиды – студентов, студенты из неполных многодетных семей – 104, семейные сту денты – 208, из многодетных семей – 360 студентов, студенты, чьи родители инвалиды – 175, участники боевых действий – 3 студента, студенты из не полных семей – 586.

С 2008 года в целях стимулирования учебной работы, повышения творческой активности студентов Ученым советом КГУ были установлены следующие коэффициенты, определяющие размер стипендии в зависимости от базовой суммы, определенные законодательством Российской Федерации:

- сдавшие на «отлично» подряд три и более сессии, - 1,75;

- сдавшие на «отлично», - 1,5;

- сдавшие на «отлично» и «хорошо», - 1,1;

- сдавшие сессию на «хорошо», - 1.

Материальную помощь студенты получают ежемесячно. За 2008 год материальную помощь получили 635 (шестьсот тридцать пять) студентов.

Работа по профилактике и пресечению правонарушений у студентов, проживающих в общежитиях КГУ, осуществляется по следующим направле ниям:

1.Совершенствование системы безопасности (работа со службой безо пасности, осуществляющей контроль доступа в общежитие, ежедневные об ходы этажей, запланировано установление систем видеонаблюдения и элек тронных систем доступа);

2. Профилактические мероприятия:

• Ознакомление новичков с правилами внутреннего распорядка и усло виями договора на проживание;

• Собеседования с теми, кто впервые нарушил правила проживания, выяснение причин, показ возможных последствий, “трудотерапия”;

• Информирование родителей нарушителя.

3. Повышение роли актива общежитий в обеспечении выполнения правил проживания.

4. Создана и работает комиссия по координации воспитательной рабо ты и профилактике правонарушений среди студентов КалмГУ.

Работа по профилактике наркомании и СПИДа осуществляется Управ лением молодежной политики. Проводится анкетирование студентов по про блеме наркомании и алкоголизма в общежитии, ведется профилактическая работа по полученным результатам.

Ведется сотрудничество c государственными структурами, осуществ ляющими контроль за оборотом наркотиков, и сотрудниками милиции. Важ ным направлением в этой работе является активное вовлечение студентов в творческие коллективы университета, пропаганда спорта и здорового образа жизни, знакомство студентов с организациями, существующими в нашем го роде и открывающими для молодежи бесконечное количество ресурсов, по каз перспективы движения по пути образования и карьеры через систему специализированных психологических семинаров.

Психологическое сопровождение студентов, проживающих в общежи тиях, ведется по следующим основным направлениям:

1. Индивидуальное консультирование студентов, аспирантов и сотруд ников, проживающих в общежитиях университета. Консультирование прово дится на базе комнаты психологической разгрузки здравпункта.

2. Проведение тренингов. Тренинги проводятся по мере комплектова ния групп по следующим направлениям:

• Тренинг уверенного поведения;

• Тренинг общения;

• Тренинг командной работы;

• Тренинг лидерства;

• Профориентационный тренинг.

3. Проведение психологических и социальных исследований. За 2006 год было проведено два обследования студентов по основным пробле мам общежитий и по выявлению потенциального актива общежитий.

4. Психологическое тестирование, наблюдение за первокурсниками и оказание профессиональной помощи для их адаптации к студенческой сре де. В августе-сентябре 2008 года проведено массовое обследование всех пер вокурсников, заселившихся в общежития университета и подготовлены ре комендации по работе с новичками.

ГОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет» обладает значи тельным воспитательным потенциалом для того, чтобы обеспечить в своих стенах подготовку конкурентоспособного специалиста, отвечающего совре менным требованиям рынка труда.

6. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аттестации По итогам аттестационной экспертизы государственного образователь ного учреждения высшего профессионального образования «Калмыцкий го сударственный университет» был разработан и утвержден Ученым советом университета план по устранению отмеченных недостатков.

В плане были определены сроки устранения недостатков, назначены ответственные лица. В процессе устранения недостатков неоднократно за слушивали ответственных лиц на заседаниях Ученого совета университета, на советах факультетов и кафедр. В таблице 6.1 приведены результаты уст ранения отмеченных в ходе предыдущей аттестации недостатков.

Таблица 6.1.

Сведения о работе по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей атте стации № Недостатки, отмеченные в Результаты устранения недостатков ходе предыдущей аттестации 1 Недостаточен объем реализа- В настоящее время в университете реализу ции программ дополнитель- ются: 6 программ профессиональной пере ного профессионального об- подготовки, 4 программы дополнительных разования;

квалификаций, более 10 программ повыше ния квалификации. За отчетный период че рез систему дополнительного образования университета прошло около 4000 слушате лей.

2 Недостаточно активно разра- Количество терминалов, с которых имеется батываются и внедряются ли- доступ к сети Internet – 514. На всех реали цензионные обучающие и зуемых специальностях и направлениях ис контролирующие программы, пользуются обучающие программы, презен электронные учебники;


тре- тации лекций, электронные источники ин бует расширения доступ сту- формации. Для контроля качества усвоения дентов и преподавателей в знаний студентов университет третий год Internet;

принимает участие в федеральном Интер нет-экзамене. С февраля 2007 года препода вателями университета получены свиде тельства отраслевого фонда алгоритмов и программ (ОФАП) на 10 электронных учеб ников, учебных пособий (приведены в при ложении 4.4) и около 30 электронных учеб но-методических разработок других видов.

3 Университету необходимо Фундаментальные и поисковые НИР финан предусмотреть привлечение сируются из следующих источников: науч дополнительных источников но-технические федеральные, отраслевые и финансирования научно- региональные программы, задание Миноб исследовательской работы в разования России, гранты РФФИ, РГНФ, рамках федеральных догово- средства заказчика, а также из собственных ров, грантов, научно- средств университета.

технических программ;

4 Необходимо открытие новых В университете успешно работает диссерта диссертационных советов;

ционный совет по защите кандидатских и докторских диссертаций на соискание уче ной степени кандидата/доктора филологиче ских наук по специальностям 10.02.22 – Языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Авст ралии (монгольские языки) и 10.01.09 – Фольклористика. В КГУ функционируют пять совместных с другими вузами ЮФО докторских диссертационных советов, при нимающие к защите и кандидатские диссер тации по соответствующим специальностям.

5 Недостаточна остепененность Проведенное самообследование показывает, по отдельным факультетам и что в 2008 – 2009 учебном году в целом по кафедрам;

основным образовательным программам до ля лиц с учеными степенями и званиями, в том числе по докторам наук, соответствует аккредитационным показателям.

6 Необходимо обратить внима- За отчетный период произошло значитель ние на внедрение новых ин- ное увеличение компьютерного парка (всего формационных технологий и за отчетный период приобретено 485 ком средств обучения в учебно- пьютеров). В университете функционируют воспитательный процесс и 14 локальных сетей, количество терминалов, увеличение в целом компью- с которых имеется доступ к сети Internet – терного парка вуза;

514.

Количество единиц вычислительной техни ки (компьютеров): всего – 701, из них ис пользуется в учебном процессе – 561. В ка ждом учебном подразделении используют ся: презентации лекций, базы данных, элек тронные источники информации.

7 Отмечены недостатки, ка- Материально-техническая база отмеченных сающиеся материально- специальностей в настоящее время удовле технической базы универси- творяет современным требованиям соответ тета, по специальностям: ствующих ПрОП.

010400 Физика, 311300 Ме- Физика: за отчетный период закуплено ханизация сельского хозяйст- оборудования на сумму 2046561 руб. В пер ва (МСХ), 030600 Технология вом квартале 2009 года предполагается за и предпринимательство купить и установить оборудование для двух (ТиП). лабораторий специальности «Физика», на сумму 6 млн. руб.

МСХ: за отчетный период закуплено обору дования на сумму 13849484 руб.;

ТиП: за отчетный период закуплено обору дования на сумму 305500 руб.

С целью оптимизации структуры университета была создана специаль ная группа, которая разработала и обосновала целесообразность введения ря да структурных преобразований в университете. В феврале 2006 года конфе ренцией научно-педагогических кадров были рассмотрены и приняты разра ботанные рабочей группой предложения.

В настоящее время в университете функционирует новая система управления, пересмотрена структура учебных подразделений, введены новые инновационные структуры. Новая структура представлена в разделе 2.1.

За отчетный период университетом проведена большая работа по даль нейшему совершенствованию структуры подготовки специалистов, по рас ширению перечня специальностей и направлений. За последние годы полу чены лицензии на право ведения образовательной деятельности по 12 про граммам СПО, 2 бакалаврским направлениям, 10 магистерским направлени ям, 2 программам ВПО, 13 специальностям аспирантуры, 4 программам ДПО. Более основательно стали прорабатываться вопросы обоснования от крытия новых специальностей, которые детально согласовываются с Прави тельством республики, Службой занятости населения и соответствующими учебно-методическими объединениями. Осуществляется формирование ре гионального заказа на подготовку специалистов с учетом запросов Республи ки Калмыкия.

На 1 января 2009 г. в КГУ обучаются 227 аспирантов и 13 соискателей ученой степени кандидата наук по 29 специальностям.

Большое внимание руководство университета уделяло устранению не достатков в кадровой политике. Продолжалась работа по подготовке кадров высшей квалификации. Существенные сдвиги произошли в подготовке кад ров высшей квалификации: число докторов наук, профессоров за последние пять лет возросло на 21 человек, защитили кандидатские диссертации 55 че ловек.

Заключение Проведенное самообследование (внутренняя экспертиза) университета позволяет сделать вывод о том, что по основным направлениям его деятель ности за истекшие пять лет были достигнуты следующие результаты:

1) университетом соблюдались все контрольные нормативы, предусмотрен ные лицензией:

• доля ППС с учеными степенями и званиями – 65,6 % (значение, вне сенное в лицензию – 60 %);

• доля ППС с высшим образованием – 100 % (значение, внесенное в ли цензию – 100 %);

• общая площадь зданий и сооружений, используемых для организации учебного процесса – 87444 кв.м., на единицу приведенного континген та – 16,6 кв. м., в том числе: в оперативном управлении – 83294 кв. м., арендуемая 4150 кв. м. учебная – 64406 кв. м., на единицу приведенно го контингента – 12,2 кв. м.

2) были получены лицензии на право ведения образовательной деятель ности по 12 программам СПО, 10 магистерским направлениям, 3 про граммам ВПО, 13 специальностям аспирантуры, 4 программам ДПО;

3) были аттестованы 8 новых отдельных образовательных программ;

4) образовательный процесс в КГУ включает в себя довузовскую подго товку, подготовку специалистов со средним и высшим профессиональ ным образованием, послевузовское образование, а также подготовку по программам дополнительного образования;

5) организация учебного процесса соответствует предъявляемым к уни верситетам требованиям:

• разработанные в университете ПрОП соответствуют ГОС в части фе деральной, национально-региональной компоненты с учетом содержа ния и объема часов;

• в результате проведенной внешней экспертизы учебных планов уни верситета (проводилась в информационно-методическом центре по ат тестации образовательных организаций Федеральной службы по над зору в сфере образования и науки (г. Шахты), получены положитель ные экспертные оценки по всем специальностям и направлениям, реа лизуемым в вузе, представленным к аккредитации и повторному ли цензированию;

• учебно-методические комплексы по всем дисциплинам реализуемых специальностей соответствуют требованиям ГОС;

• учебный процесс организован в полном соответствии с содержанием подготовки специалистов;

• используемые формы и методы обучения ориентированы на активиза цию познавательной деятельности у студентов и на будущую практи ческую деятельность;

• с 2006 года университет систематически использует в качестве внеш ней независимой оценки результатов обученности студентов федераль ный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭ ПО) в соответствии с договором с Национальным аккредитационным агентством;

6) введен в эксплуатацию новый учебный корпус площадью 7750,3 кв. м.;

7) в настоящее время начато строительство еще одного учебного корпуса и четырех общежитий;

8) аудиторный фонд университета находится в удовлетворительном со стоянии, благодаря систематическим работам по его ремонту, в том числе и капитальному;

9) заметно улучшилась материальная база проведения занятий: все учеб ные подразделения оснащены современными компьютерами, видео проекторами, парк современных персональных компьютеров возрос до 701 шт. (на 1 января 2009 г.);

10) 100% преподавателей за истекший период прошли различную форму повышения квалификации;

11) изменилась структура подготовки специалистов: создан факуль тет среднего профессионального образования;

открыта магистратура (за отчетный период получены лицензии на реализацию 10 направле ний магистратуры);

значительно расширился перечень специальностей аспирантуры;

открыта докторантура;

12) в КГУ функционируют шесть диссертационных советов;

13) фонд библиотеки составляет 917831 единиц хранения, ежегодно фонд пополняется на 15-20 тыс. экземпляров учебной, учебно методической, научной литературы и других документов;

14) в соответствии с решением Совета по грантам Президента РФ на учная библиотека КГУ в 2008г. получила грант на «Создание интернет библиотеки Калмыцкого государственного университета для обеспече ния доступа к полнотекстовым документам XIX-XX вв. по монголове дению». Общая стоимость работ по Договору составляет 186624 руб.

15) преподавателями КГУ за отчетный период опубликованы монографий, 57 сборников научных трудов, 142 учебника и учебных пособий, в т.ч. 35 – с грифом Минобрнауки и УМО, 537 наименований учебно-методической документации, 1746 научные статьи, из них бо лее 300 в ведущих научных изданиях;

16) основные научные направления соответствуют приоритетным направлениям развития науки и техники, утвержденным Правительст вом РФ в 2006 году, и профилю подготовки специалистов в универси тете;

17) все аккредитационные показатели, утвержденные Приказом № 1938 от 30.09.05, за последние 5 лет университетом достигнуты:

• число отраслей науки по специальности научных работников – 15 (зна чение показателя для университета – не менее 5);

• число аспирантов на 100 студентов контингента, приведенного к очной форме обучения – 4,2 (значение показателя для университета – не ме нее 4);

• процент аспирантов, защитивших диссертации не позднее чем через год после окончания аспирантуры – 49,3 % (значение показателя для университета – не менее 25%);

• среднегодовой объем финансирования научных исследований за 5 лет 11,6 млн. руб. (значение показателя для университета – не менее млн. руб.);

• среднегодовой объем научных исследований на единицу научно педагогического персонала за 5 лет – 22,6 тыс. руб. (значение показате ля для университета – не менее 18 тыс. руб.);

• среднегодовое число защит диссертаций на 100 человек научно педагогического персонала за 5 лет – 8,6 (значение показателя для уни верситетов – не менее 3);

• в КГУ обучаются 227 аспирантов и 13 соискателей ученой степени кан дидата наук по 29 специальностям.

• среднегодовой контингент по программам профессиональной перепод готовки – 235,3 (значение показателя для университетов – 50);

• количество монографий (на 100 человек основного штатного ППС) – 4,4 (значение показателя для университетов – 2,0);

• процент ППС с учеными степенями и/или званиями – 65,6 % (значение показателя для университетов – 60 %);

• процент ППС докторов наук, профессоров – 13,19 % (значение показа теля для университетов – 10,0 %);

• число УГС реализуемых основных ОП – 8 (значение показателя для университетов – 7);

• число отраслей наук, в рамках которых выполняются НИР – 11 (значе ние показателя для университетов – 5);

• число отраслей наук по специальностям аспирантуры – 12 (значение показателя для университетов – 5);

• среднегодовое число защит диссертаций (на 100 человек ППС) – 4, (значение показателя для университетов – 3);

• процент штатных преподавателей – 90,3 % (значение показателя для университетов – 50 %).



Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.