авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |

«Министерство образования и науки Российской Федерации (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение ...»

-- [ Страница 2 ] --

Методические указания по оформлению дипломных и курсовых работ (проектов), научных рефератов, отчетов по практике и научно-исследовательской работе студентов / сост. : д.э.н., проф. Н. И. Заичкин, к.т.н., доц. Н. С. Куприянов / Государственный университет управления. М., 2008. 33 с.

ГОСТ 7.32–2001. Отчет о научно-исследовательской работе : структура и правила оформления. Взамен ГОСТ 7.32-91;

введ. 2002-07-01: официальное издание.

Минск : Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации ;

М. :

Издательство стандартов, 2002. 19 с. (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

ГОСТ 7.9–95 (ИСО 214–76). Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Реферат и аннотация. Общие требования. М. :

ИПК Издательство стандартов, 1995. (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

ГОСТ Р 7.0.5–2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления : официальное издание : утв. и введ. в дейст. 2009-01-01 приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 28 апреля 2008 г. № 95-ст. М. : Стандартинформ, 2008. 23 с. (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

10. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ) ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 080200 «МЕНЕДЖМЕНТ»

МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ «НАЛОГОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

По итогам прохождения практик (организационно-управленческой, научно-исследовательской, педагогической) обучающимися составляется отчет по практикам и осуществляется его защита в форме собеседования, по результатам которого обучающиеся получают дифференцированный зачет.

Время проведения промежуточной аттестации: в течение прохождения практик обучающиеся получают индивидуальные консультации преподавателей, которые осуществляют систематический контроль за работой, выполняемой обучающимися, и соблюдением ими производственной и служебной дисциплины.

11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИК ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 080200 «МЕНЕДЖМЕНТ»

МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ «НАЛОГОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

В целях успешного осуществления процесса прохождения практик, направленных на закрепление и углубление теоретической подготовки, приобретение ими практических навыков и умений по выбранному направлению подготовки, общекультурных и профессиональных компетенций обучающимся рекомендуются следующие источники.

Нормативные правовые акты российского законодательства 1 Конституция Российской Федерации. М. : Ось–89, 2008.

2 Гражданский кодекс Российской Федерации : ч. 1, 2, 3 и 4 : по сост. на 1 окт. 2009 г. / кол. авт. М. : КНОРУС, 2009.

3 Налоговый кодекс Российской Федерации : ч. 1-я и 2-я : [офиц текст : текст кодекса приводится по сост. на 25 февр. 2008 г.] / кол. авт. М. : Омега-Л, 2008.

4 Трудовой кодекс Российской Федерации : по сост. на 10 окт. 2009 г. / кол. авт. М.:

КНОРУС, 2009.

Основная литература 1 Алиев Б. Х. Налоги и налогообложение: учебник. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2008.

2 Арбитраж по налогам. Ситуации. Аргументы сторон. Судебные решения.

И. А. Феоктистов и др. М. : Вершина, 2005.

3 Бондарчук Н. В., Карпасова 3. М. Финансовый анализ для целей налогового консультирования. М. : Вершина, 2006.

4 Гусева Т. А. Налоговое планирование в предпринимательской деятельности: правовое регулирование. М. : Волтерс Клувер, 2006.

5 Даншенко Т. И. Этико-психологические основы в деятельности налогового инспектора и налогового консультанта : метод, пособие. М. : МНЦ при МНС РФ, 2005.

6 Маринко Г. И. Управленческий консалтинг: учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2005.

7 Менеджмент : учебник по спец. «Менеджмент организаций» / М. Л. Разу, А. М. Лялин, А. В. Филиппов, Ю. В. Якутин, Т. М. Бронникова, А. В. Гусева, С. А. Титов, Е. А. Выходцева, М. Н. Гусева, Т. Ф. Чернова, О. А. Прилуцкая, И. С. Брикошина, ред. М. Л. Разу, кол. авт. ГУУ. 2-е изд., стер. М. : КНОРУС, 2009.

8 Налоги и налогообложение : учебник для студ. вузов / И. А. Майбуров, А. Д. Выварец, О. В. Бабушкина [и др.], ред. И. А. Майбуров. 2-е изд., перераб. и доп.

М. : ЮНИТИ, 2008.

9 Налоговый процесс : учеб. пособие для студ. вузов / Н. Д. Эриашвили, О. В. Староверова, И. В. Осокина, М. Е. Косов, ред. Н. М. Коршунов, ред.

Н. Д. Эриашвили. 2-е изд., перераб. и доп. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

10 Пансков В. Г. Налоги и налоговая система Российской Федерации. М., 2008.

11 Петросян О. Ш. Налоговые преступления : учеб. пособие для студ. вузов / О. Ш. Петросян, Ю. А. Артемьева. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

12 Пономарев А. И. [и др.]. Налоги и налоговое администрирование в Российской Федерации : учеб. пособие. М., 2009.

13 Скрипниченко В. А. Налоги и налогообложение : учеб. пособие для студ. вузов [табл. + 1 CD-ROM]. СПб. : Питер, 2008.

14 Соловьев И. Н. Налоговая амнистия : учеб. пособие. М. : Проспект, 2009.

15 Тимошенко В. А. Проверки налоговых органов : учеб.-практ. пособие / В. А. Тимошенко, Л. В. Спирина. М. : Дашков и К, 2009.

Дополнительная литература 1 Афоничкин А. И. Управленческие решения в экономических системах : учебник / А. И. Афоничкин, Д. Г. Михаленко. СПб. : Питер, 2009.

2 Бейч Э. Консалтинговый бизнес. Основы профессионализма. СПб. : Питер, 2007.

3 Блок П. Безупречный консалтинг. 2-е изд. СПб. : Питер, 2007.

4 Боброва И., Зимин В. Консалтинг в стиле гольф. Стратегический маркетинг консалтинговых бизнес-услуг. М. : Вершина, 2005.

5 Кисилевич Т. И. Практикум по налоговым расчетам : учеб. пособие. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2008.

6 Королев Л. М. Психология управления : учеб. пособие. М. : Дашков и К, 2009.

7 Налоги: Практика налогообложения: учеб.-метод. пособие / под ред. Д. Г. Черника. М., 2008.

8 Нестеров В. В. [и др.]. Налоги и налогообложение: учеб.-метод. пособие. М., 2006.

9 Парментер Д. Ключевые показатели эффективности : разработка, внедрение и применение решающих показателей. М. : Олимп-Бизнес, 2008.

10 Тысленко А. Г. Бизнес-системы : теория и практика / А. Г. Тысленко, ред.

В. И. Осипов, ред. А. Ю. Акимов. М. : Альфа-Пресс, 2008.

Интернет-ресурсы 1 http://www.consultant.ru 2 http://www.garant.ru 3 http://www.referent.ru 4 http://www.palata-nk.ru 5 http://www.nalogi-ink.ru 6 http://www.buziness.info 7 http://www.fooder.ru 8 http://old.expert.ru 9 http://www.minfin.ru 10 http://www.finansy.ru 12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИК ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 080200 «МЕНЕДЖМЕНТ» МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ «НАЛОГОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Для полноценного прохождения организационно-управленческой практики на конкретном предприятии и в налоговых органах для обучающихся должны быть оборудованы рабочие места и им должен быть обеспечен доступ к информационному и техническому обеспечению предприятия.

При прохождении практик (научно-исследовательской и педагогической) обучающиеся имеют возможность воспользоваться материально-технической базой вуза, которая включает в себя: лекционные аудитории (оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном, и имеющие выход в Интернет), помещения для проведения семинарских и практических занятий (оборудованные учебной мебелью), библиотеку (имеющую рабочие места для студентов, оснащенные компьютерами с доступом к базам данных и Интернет), компьютерные классы.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент»

магистерской программы «Налоговый менеджмент»

Ресурсное обеспечение магистерской программы «Налоговый менеджмент»

5.

Ресурсное обеспечение ООП формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ магистратуры, определенных ФГОС ВПО по направлению подготовки «Менеджмент».

Реализация основной образовательной программы магистратуры должна обеспечиваться научно-педагогическими кадрами, имеющими, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и ученую степень или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

К образовательному процессу по дисциплинам профессионального цикла должно быть привлечено не менее 20% преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных организаций, предприятий и учреждений.

Не менее 80% преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, должны иметь российские или зарубежные ученые степени и ученые звания, при этом ученые степени доктора наук (в том числе степень PhD, прошедшую установленную процедуру признания и установления эквивалентности) или звании профессора должны иметь не менее 20% преподавателей.

Основная образовательная программа должна обеспечиваться учебно методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Содержание каждой из таких учебных дисциплин (курсов, модулей) должно быть представлено в сети Интернет или локальной сети образовательного учреждения.

Каждый обучающийся должен быть обеспечен доступом к электронно библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной на основании прямых договоров с правообладателями учебной и учебно-методической литературы.

При этом должна быть обеспечена возможность осуществления одновременного индивидуального доступа к такой системе не менее чем для процентов обучающихся.

Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и (или) электронными изданиями основной учебной и научной литературы по дисциплинам общенаучного и профессионального циклов, изданными за последние пять лет, из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.

Для обучающихся должна быть обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современными профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам: «Консультант+», JSTOR, ProQuest, Oxford Journals, Cambridge Journals Online, Science Direct, EBSCO, Wiley Interscience, SAGE Journals, ILO.

Высшее учебное заведение, реализующее основные образовательные программы магистратуры, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

При использовании электронных изданий вуз должен обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.

Минимально необходимый для реализации магистерской программы перечень материально-технического обеспечения включает в себя:

лаборатории;

специально оборудованные кабинеты и аудитории;

компьютерные классы.

Программа «Налоговый менеджмент» обладает всеми необходимыми кадровыми и материальными ресурсами.

Кадровое обеспечение.

5.1.

Кадровое обеспечение образовательной программы «Налоговый менеджмент»

осуществляет Институт управления финансами и налогового администрирования.

Численность профессорско-преподавательского состава -18 человек, из них докторов наук, профессоров 3 чел. (17%), докторов наук, доцент – 1 чел. (6%), кандидатов наук, доцентов – 6 чел. (33%), кандидатов наук без звания – 3 чел.(17%), старших преподавателей – 3 чел. (17%). Привлечено к проведению занятий руководящих работников и специалистов в области налогового менеджмента – 7 чел. Возрастной состав – средний возраст профессорско-преподавательского состава – 44 года, наличие у штатных преподавателей опыта работы на производстве – 90%, доля преподавателей авторов вузовских учебников - 90%, доля преподавателей, ежегодно повышающих квалификацию – 100%, 2 чел. имеют аттестаты налоговых консультантов, 1 чел. аттестат Министерства финансов РФ профессионального бухгалтера.

Материально-техническое обеспечение.

5.2.

Образовательный процесс в вузе организован в зданиях и помещениях с учебно-лабораторной площадью 71845,90 м2, предоставленной университету в оперативное управление (свидетельство о внесении в реестр федерального имущества от 20.03.2002 г. № 008329, реестровый № 07700098, выданное Территориальным управлением Министерства имущественных отношений Российской Федерации «Агентство федерального имущества по городу Москве»;

выписка из реестра федерального имущества по состоянию на 08.09.2005 г., закреплённого на праве оперативного управления за государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Государственный университет управления», выданная Территориальным управлением Федерального агентства по управлению федеральным имуществом по городу Москве 20.03.2002 г., реестровый № 07700098).

Образовательный процесс организован в 2 смены.

В составе используемых помещений имеются 53 поточные лекционные аудитории, 80 аудиторий для практических и семинарских занятий, специализированных кабинетов и лабораторий, 35 компьютерных классов, библиотека с читальными залами на 340 посадочных мест, актовый зал, крытый спортивный комплекс и стадион, административные и служебные помещения. Общая площадь зданий, находящихся в оперативном управлении вуза составляет 124339,10 м2.

Университет располагает современной социальной инфраструктурой.

Иногородние студенты обеспечены общежитием на 83,7%. В университетском городке 2 общежития (общей площадью 36983,60 м2 на 1656 спальных мест) для студентов и аспирантов, в том числе имеются места для проживания семейных пар.

Питание студентов организовано в учебных корпусах и общежитиях, столовой, залах быстрого обслуживания. Общее количество посадочных мест – 1088.

Студенческая столовая оборудована 800 посадочными местами. Количество посадочных мест в кафе и 7 буфетах - 208, в том числе в общежитии (корпус № 12) – 36 посадочных мест.

Медицинское обслуживание студентов осуществляется городской поликлиникой № 167 (Юго-Восточного административного округа г. Москвы) и студенческим здравпунктом – филиалом поликлиники № 167 со следующими кабинетами:

терапевтический, процедурный, гинекологический, стоматологический. Здравпункт расположен на территории университета.

В университете имеется Центр учебно-воспитательных программ площадью 3605,0м2, актовый зал на 800 посадочных мест и музей площадью 441,0 м2. На их базе организуются досуговые мероприятия для студентов. В вузе функционирует творческих коллектива, объединяющих более 1500 чел. Среди них студии бальных и спортивных танцев, команда КВН, изостудия, хоровая студия и другие.

В распоряжении студентов спортивная база университета, включающая крытый спорткомплекс площадью 4849,4 м2 с 3 игровыми и 2 тренажерными залами, а также футбольное поле и многофункциональная (хоккейная, футбольная, волейбольная и баскетбольная) площадка с искусственным покрытием.

В университете организованы 35 компьютерных класса, в учебном процессе используются 2320 персональных компьютеров. К общеуниверситетской сети, имеющей выход в Интернет, подключены 2230 персональных компьютера. В вузе для хранения и представления доступа к учебной информации используется 14 серверов.

Учебно-научные помещения и лаборатории в достаточной мере оснащены приборами и оборудованием естественнонаучного, общепрофессионального и специального назначения.

Институт управления финансами и налогового администрирования и, осуществляющий подготовку профилю «Налоги и налогообложение» имеет высокое материально-техническое оснащение: студенты имеют возможность работать в двух компьютерных классах. Количество рабочих станций, используемых в учебном процессе – 32. Работать с информационной системой Интернет, Консультант – плюс, электронной библиотекой института.

В Институте есть межкафедральная лаборатория информационных технологий, оборудованная на 5 компьютерных рабочих мест. Итого в Институте 48 действующих компьютерных рабочих мест.

Практические и лабораторные работы в соответствии с программами дисциплин и учебными планами проводятся в компьютерных классах института. В настоящее время проведено переоснащение одного из классов новой вычислительной техникой. Классы оснащены соответствующими системными и прикладными программами обеспечения, позволяющими создать информационную модель налоговой инспекции и проводить необходимые практические и лабораторные работы по специальным дисциплинам.

Для этого класс оснащается следующими видами программных продуктов:

1) системное программное обеспечение:

- Microsoft Office;

- Windows XP;

Сетевое обеспечение;

СУБД ORACLE;

Сервер многомерных баз данных Oracle Express;

- Solaris.

2)прикладное программное обеспечение:

- MS Project;

комплекс программ автоматизации местной налоговой инспекции (Система ЭОД, PRO, «Кольцо»);

средства документирования текстовой, графической и табличной информации;

пакеты статистического анализа данных (SPSS, «Статистика»);

пакет VISIO для описания бизнес логики и проведения работ по реинжинирингу;

базы данных по описанию технологии выполнения функции налогового администрирования (CONOPS);

пакеты автоматизации бухгалтерского учета и анализа хозяйственной деятельности семейства 1С;

пакет для финансового анализа Oracle Financial Analyzer.

3) инструментальные средства проектирования и разработки прикладного ПО:

пакеты программ класса (Системы автоматизированного - CASE проектирования);

Объективно-ориентированнное проектирование (Rational - Rose Technology);

Проектирование бизнес-процессов (BP\Erwin);

Структурное проектирование (Oracle Designer);

пакет для исследования сложных зависимостей в данных;

- Oracle Data Mining;

пакеты средств разработки аналитических OLAP – приложений;

- Oracle Express Analyzer.

В процессе лабораторных и практических занятий будет использоваться:

программный комплекс RNAL – система автоматизации налоговых расчетов;

технология Microsoft Product Activation;

программные продукты класса Bpwin- моделирование бизнес процессов;

программный комплекс ТАХ Сом – электронное взаимодействие с налогоплательщиком;

программный комплекс Fin Reader – для создания электронных образцов документов и сканирования налоговых деклараций;

бухгалтерские программы фирмы 1С.

Институт обеспечен комплексом компьютерной, копировальной, аудио и видео техникой, позволяющей проводить занятия с применением современных образовательных информационных технологий.

Информационно-библиотечное обеспечение.

5.3.

Информационное обеспечение основывается как на традиционных (библиотечных и издательских), так и на новых телекоммуникационных технологиях, что соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.

Библиотека ГОУ ВПО «Государственный университет управления» обеспечивает широкий доступ обучающихся к отечественным и зарубежным газетам, журналам и изданиям научно – технической информации (НТИ), обзор которых представлен в таблице 1.

Таблица Обзор подписки библиотеки университета на газеты, журналы и издания научно – технической информации № Комплектность Обзор подписки на газеты, журналы и издания НТИ п/п подписки Отечественные газеты 42 назв./57 компл.

1.

Отечественные журналы 368 назв./507 компл.

2.

Отечественные издания научно – технической 34 назв./35 компл.

3.

информации ВСЕГО: 446 назв./599 компл.

Электронные форматы доступа к отечественным 24 электр. изд.

4.

журналам Электронные форматы доступа к отечественным 82 элекр. изд.

5.

журналам по общественным и гуманитарным наукам Электронные формы доступа к отечественным 66 электр. изд.

6.

газетам ВСЕГО: 172 электр. изд.

Зарубежные газеты и журналы, на которые имеется 6 изд.

7.

бумажный формат доступа Зарубежные газеты и журналы, на которые имеется 111 изд.

8.

электронный формат доступа ВСЕГО: 117 изд.

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 080100 «Экономика» обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям).

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.Реализация основных образовательных программ должна обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной образовательной программы.

Каждый обучающийся по основной образовательной программе должен быть обеспечен не менее чем одним учебным и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла, входящей в образовательную программу (включая электронные базы периодических изданий).

В университете обеспечен доступ с любого рабочего места территории Университета к полнотекстовым зарубежным базам, например, к таким как:

EВSCO – Универсальная база данных зарубежных полнотекстовых научных журналов по всем областям знаний. Содержит электронные версии периодических научных изданий, предлагаемых компанией EBSCO Pablishing.

В комплект подписки входят базы данных:

Academic Search Premier Business Source Premier Health Source - Consumer Edition Health Source: Nursing/Academic Edition Library, Information Science & Technology Abstracts Newspaper Source Regional Business News GreenFILE ERIC Master FILE Premier MEDLINE "Emerald Management Extra 111" (EMX111) - база данных по экономическим наукам, включает 111 полнотекстовых журналов издательства Emerald по менеджменту и смежным дисциплинам.

Снабжена тематическим указателем по журналам по следующим рубрикам:

менеджмент, маркетинг, бизнес, информатика, экономика, техника, библиотечное дело, образование, материаловедение, бухгалтерский учет и аудит, медицина, экология, здравоохранение, документоведение, логистика, компьютерные коммуникации, дизайн, трудовые отношения.

Содержит электронные версии книг по бизнесу, менеджменту, экономике Emerald e Books Series Collection «Business, Management and Economics» (Бизнес, менеджмент и экономика)/ «Social Sciences» (Общественные науки).

ProQuest: ABI /Inform Global - полнотекстовая база данных по бизнесу, менеджменту и экономике. Ресурс включает 3000 научных журналов, диссертации, отчеты и множество другой информации по всем дисциплинам релевантным тематике ГУУ.

В Государственном университете управления имеется доступ к следующим электронным библиотекам и электронно-библиотечным системам:

1. Электронная библиотека дисссертаций Российской Государственной Библиотеки- Российская Государственная библиотека (РГБ) является хранилищем подлинников диссертаций по всем областям знаний, в настоящее время база данных содержит около320000 полных текстов диссертаций и авторефератов.

2. Универсальные базы данных - Подписка включает три базы данных на русском языке: «Издания по общественным и гуманитарным наукам», «Центральные газеты», «Статистические издания России и стран СНГ».

3. Полпред. Экономика и право 230 стран. Связи с Россией – Содержит разнообразные сведения по экономике и праву зарубежных стран. Промышленная политика России и зарубежья с 1998 г. Наиболее полная информация содержится в изданиях «Полпред Справочники».

4. Деловая онлайн библиотека - Содержит более 400 книг издательства (по менеджменту, маркетингу, финансам, рекламе, политике, праву и т.д.), написанных авторитетными зарубежными и отечественными специалистами. 5. Электронная библиотека GrebennikOn - Содержит статьи по маркетингу, менеджменту, финансам, управлению персоналом, опубликованные в специализированных журналах издательского дома Гребенникова.

6. Университетская библиотека онлайн Является информационно образовательным порталом, предоставляющим коллекции электронных книг и другие информационные сервисы. «Университетская библиотека» – плод десятилетней работы издательства «Директмедиа Паблишинг» над созданием многотомной электронной библиотеки научной и художественной литературы, справочников, словарей, энциклопедий, иллюстрированных изданий по искусству на рус., нем. и англ. языках.

7. Интернет-библиотека СМИ "Public.ru" - Фонды Public.Ru включают: более млн. статей русскоязычных СМИ;

материалы более 3500 СМИ газет, журналов, информационных агентств, интернет-изданий, телеканалов и радиостанций;

издания из всех регионов России и зарубежья, таких как Украина, Белоруссия, Латвия, Эстония, США и др., архивные материалы российских изданий с 1990 года.

8. ЭБС Издательского Дома "Инфра-М" - Специализированный электронный ресурс, по которому предоставлена возможность работы с каталогом изданий и их полной электронной версией книг, выпущенных издательствами Группы компаний «ИНФРА-М»: «Весь мир», ИД «Форум», ИД «Вузовский учебник», «Магистр», «Норма», «Финансы и статистика» и другие издательства. Электронно-библиотечная система «ИНФРА-М» предоставляет пользователям доступ к электронным ресурсам с помощью автоматизированных пользовательских мест. ЭБС доступна в режиме удалнного доступа посредством сети Интернет из авторизованных точек подключения с территории Университета.

9. ЭБС Book.ru - Единая система доступа к коллекции электронных версий книг современной учебной и научной литературы. Система рассчитана на неограниченный доступ пользователей из любой точки мира сети Интернет. Пользователи могут ознакомиться с ассортиментом и фрагментами книг еще до регистрации в системе.

Любому незарегистрированному и неавторизованному посетителю системы BOOK.ru доступны поисковая система и тематический каталог системы. Незарегистрированным и неавторизованным посетителям BOOK.ru также предоставляется возможность ознакомиться с первыми 10-ю страницами любой книги.

10. Электронная библиотека полнотекстовых документов - Разработана и ведется библиотекой Университета. Электронные издания представлены в разделах: учебная литература и монографии, методические пособия и программы, материалы конференций, сборники научных трудов, авторефераты диссертаций, периодика, история ГУУ.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла – за последние 5 лет).

Фонд дополнительной литературы включает также официальные справочно библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые обучающихся.

Каждому обучающемуся по основной образовательной программе обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего не менее чем из наименований отечественных и не менее 3 наименований зарубежных журналов из следующего перечня:

Отечественные журналы 1АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО: ВОПРОСЫ КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ 2 АУДИТ 3 АУДИТ И ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ 4 БАНКИ: МИРОВОЙ ОПЫТ 5 БАНКОВСКИЕ УСЛУГИ 6 БАНКОВСКОЕ ДЕЛО 7 БДМ. БАНКИ И ДЕЛОВОЙ МИР.(БАНКОВСКОЕ ДЕЛО В МОСКВЕ) 8 БАНКОВСКОЕ ПРАВО 9 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ с ежемесячным приложением.

Комплект 10 БЕЗОПАСНОСТЬ ТРУДА В ПРОМЫШЛЕННОСТИ 11 БИЗНЕС В ЗАКОНЕ. Экономико-юридический журнал 12 БИЗНЕС, МЕНЕДЖМЕНТ И ПРАВО 13 БРЕНД-МЕНЕДЖМЕНТ 14 БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ 15 БЮЛЛЕТЕНЬ ВЫСШЕЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 16 БЮЛЛЕТЕНЬ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.ВЫСШЕЕ И СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 17 БЮЛЛЕТЕНЬ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОРГАНОВ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ 18 БЮЛЛЕТЕНЬ ТАМОЖЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ "ТАМОЖЕННЫЕ ВЕДОМОСТИ" 19 БЮЛЛЕТЕНЬ ТРУДОВОГО И СОЦИАЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 20 В МИРЕ НАУКИ 21 ВЕДОМОСТИ МОСКОВСКОЙ ГОРОДСКОЙ ДУМЫ 22 ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА СЕР.14 ПСИХОЛОГИЯ 23 ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА СЕР.6 ЭКОНОМИКА 24 ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА СЕР.7 ФИЛОСОФИЯ 25 ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА СЕР.21 УПРАВЛЕНИЕ (ГОСУДАРСТВО И ОБЩЕСТВО) 26 ВЕСТНИК МЭРА И ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ 27 ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ 28 ВЕСТНИК РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК 29ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ "МЕНЕДЖМЕНТ" 30 ВЕСТНИК УНИВЕРСИТЕТА 31 ВОПРОСЫ ИСТОРИИ 32 ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ 33 ВОПРОСЫ ОЦЕНКИ 37 34 ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ 35 ВОПРОСЫ СТАТИСТИКИ 36 ВОПРОСЫ ТРУДОВОГО ПРАВА 37 ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ 38 ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ 39 ГЛАВБУХ 40 ДЕНЬГИ И КРЕДИТ 41 ЖУРНАЛ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 42 ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО И ЭКОНОМИКА 43 ЗАЩИТА И БЕЗОПАСНОСТЬ 44 ИНВЕСТИЦИИ В РОССИИ 45 ИННОВАЦИИ 46 ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ. АВТОРСОКЕ ПРАВО И СМЕЖНЫЕ ПРАВА 47 ИНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ 48 ИНФОРМАТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ 49 ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ РОССИИ 50 КОММЕРСАНТЪ - ВЛАСТЬ 51 КОММЕРСАНТЪ - ДЕНЬГИ 52 КОМПАНИЯ 53 КОНСУЛЬТАНТ 54 КОНСУЛЬТАНТ БУХГАЛТЕРА 55 ЛОГИСТИКА 56 ЛОГИСТИКА СЕГОДНЯ 57 МАРКЕТИНГ 58 МАРКЕТИНГ. МЕНЕДЖМЕНТ 59 МАРКЕТИНГ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ 60 МАРКЕТИНГ И МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 61 МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ 62 МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ 63 МЕЖДУНАРОДНОЕ ПУБЛИЧНОЕ И ЧАСТНОЕ ПРАВО 64 МЕЖУНАРОДНАЯ ЭКОНОМИКА 65 МЕНЕДЖМЕНТ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ 66 МЕНЕДЖМЕНТ И БИЗНЕС-АДМИНИСТРИРОВАНИЕ ("МБА") 67 МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ 68 МОСКОВСКИЙ НАЛОГОВЫЙ КУРЬЕР 69 МОТИВАЦИЯ И ОПЛАТА ТРУДА 70 НАЛОГИ 71 НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ 72 НАЛОГИ И ФИНАНСОВОЕ ПРАВО 73 НАЛОГОВАЯ ПОЛИТИКА И ПРАКТИКА 74 НАЛОГОВЫЙ ВЕСТНИК И ПРИЛОЖЕНИЕ.

КОМПЛЕКТ 75 НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ, УЧЕТ И ОТЧЕТНОСТЬ В КОММЕРЧЕСКОМ БАНКЕ 76 НОВЫЕ ЗАКОНЫ И НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ 77 ОБЖ. ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНИ 78 ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 79 ОХРАНА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЕ СТРАХОВАНИЕ 80 ПРАВО И ЭКОНОМИКА 81 ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО 82 ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО 83 ПРОБЛЕМЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ 84 ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ 85 ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ / CONTROL SCIENCES 86 РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА : ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 87 РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ 88 РОССИЙСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО 89 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ СЕГОДНЯ 90 РОССИЙСКАЯ ЭКОНОМИКА: ПРОГНОЗЫ И ТЕНДЕНЦИИ 91 РОССИЙСКИЙ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК 92 РОССИЙСКИЙ ЖУРНАЛ МЕНЕДЖМЕТНА 93 РОССИЙСКИЙ НАЛОГОВЫЙ КУРЬЕР=КОММЕНТАРИИ К ЧАСТИ ВТОРОЙ НАЛОГОВОГО КОДЕКСА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. КОМПЛЕКТ 94 РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ 95 РЫНОК ЦЕННЫХ БУМАГ 96 СЕКРЕТ ФИРМЫ 97 СЛИЯНИЯ И ПОГЛОЩЕНИЯ 98 СТРАХОВОЕ ДЕЛО 99 СТРАХОВОЕ ПРАВО 100 ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 101 УПРАВЛЕНИЕ РИСКОМ 102 УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ ПОТЕНЦИАЛОМ 103 УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ И ФИНАНСЫ 104 ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ 105 ФИНАНСОВЫЙ ВЕСТНИК: ФИНАНСЫ, НАЛОГИ, СТРАХОВАНИЕ, БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ 106 ФИНАНСЫ 107 ФИНАНСЫ И КРЕДИТ 108 ФИНАНСЫ И ЭКОНОМИКА. АНАЛИЗ.ПРОГНОЗ.

109 ЭКОЛОГИЯ 110 ЭКОНОМИКА И МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ 111 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ 112 ЭКОНОМИКА, СТАТИСТИКА И ИНФОРМАТИКА. ВЕСТНИК УМО 113 ЭКОНОМИСТ 114 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ 115 ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ 116 ЭКСПЕРТ Зарубежныe журналы:

1 25140 ECONOMIST, THE (на английском языке ) 2 32872 FIGARO, LE (NPD) (на французском языке ) 3 32878 FINANCIAL TIMES (NPD) (на английском языке) 4 47363 MANAGER MAGAZINE (на немецком языке) Электронные зарубежные журналы:

1 Accounting, Auditing & Accountability Journal 2 Balance Sheet 3 Benchmarking: An International Journal 4 Business Process Management Journal 5 Corporate Communications: An International Journal 6 European Business Review 7 European Journal of Innovation Management 8 European Journal of Marketing 9 Executive Development 10 Industrial and Commercial Training 11 Industrial Management & Data Systems 12 International Journal of Bank Marketing 13 International Marketing Review 14 Internet Research 15 Journal of Business & Industrial Marketing 16 Journal of Consumer Marketing 17 Journal of Economic Studies 18 Journal of European Industrial Training 19 Journal of Intellectual Capital 20 Journal of Marketing Practice: Applied Marketing Science 21 Journal of Property Finance 22 Journal of Property Investment & Finance 23 Journal of Property Valuation and Investment 24 Journal of Quality in Maintenance Engineering 25 Journal of Services Marketing 26 Journal of Small Business and Enterprise Development 27 Managerial Finance 28 Marketing Intelligence & Planning 29 Measuring Business Excellence Для обучающихся обеспечивается возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, доступ к современным информационным системам:

- Росстата - www.gks.ru - Банка России – www.cbr.ru - Всемирной торговой организации - www.wto.org - Международного валютного фонда – www.imf.org - Всемирного банка - www.worldbank.org - Росбизнесконсалтинга _– www.rbc.ru - Конференции ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД) - www.unctad.org - Организация экономического сотрудничества и развития – www.oecd.org - Международная организации труда - www.ilo.org - информационным справочным и поисковым системам КонсультантПлюс, Гарант, а также к одной, как минимум, профессиональной поисковой системе из следующего перечня:

- Science Direct - JSTOR - ProQuest - EBSCO - НЭБ - EconLit Библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса осуществляется библиотекой ГОУ ВПО «Государственный университет управления», которая удовлетворяет требованиям «Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения», утвержднного приказом Минобразования России от 27.04.2000 г. № 1246.

Общий фонд библиотеки составляет 1228585 экземпляров (119973 названия), в том числе фонд учебной и учебно-методической литературы – 565416 экземпляров (96187названий), фонд научных изданий – 631832 экземпляра (96187 названий), художественной – 31337 экземпляров (14195 названий), зарубежных изданий – экземпляров, диссертаций – 4555 экземпляров, издания университета – экземпляра (3556 названий) и свыше 300 экземпляров электронных изданий.

С учетом степени устареваемости литературы фонд библиотеки укомплектованизданиями основной учебной литературы, вышедшими за последние лет: по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – на 64%, по циклу специальных дисциплин - на 95%;

вышедшими за последние 10 лет: по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин – на 94%, по циклу общепрофессиональных дисциплин – на 95%.

Объем фонда основной учебной литературы с грифом Минобразования России, других федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, имеющих в ведении высшие учебные заведения, и учебно-методических объединений вузов России от общего количества экземпляров составляет: по циклу общих гуманитарных и социально- экономических дисциплин – 70%, по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин – 50%, по циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин – 74%.

Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой составляет:

официальные издания – 355 названий (9590 экземпляров);

периодические центральные и местные массовые общественно-политические издания – 173 названия (1712 годовых комплектов);

отраслевые периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ – 328 названий (2695 годовых комплектов);

справочно-библиографические издания различных видов – 888 названия ( экземпляра);

научная литература – 96109 названий (690743 экземпляра).

В библиотеке функционирует отдел «Электронная библиотека» с читальным залом на 64 посадочных места, которые оборудованы персональными компьютерами.

В университете имеется издательство, осуществляющее подготовку и выпуск необходимой учебной и учебно-методической литературы.

В соответствии со стратегическим планом развития университета в настоящее время в библиотеке осуществляется внедрение системы электронной выдачи заказов на основе использования технологии штрихового кодирования, электронного читательского формуляра, электронного заказа документов, а также электронного продления пользования документами фонда библиотеки.

Обеспечение образовательного процесса по ООП профиля «Налоги и налогообложение» учебной и учебно-методической литературой по дисциплинам профиля представлены в приложении 5.

Информационная поддержка принятия управленческих решений руководством университета в области образовательного процесса, а также возможность использования современных информационных сетевых технологий его совершенствования обеспечивается Центром новых информационных технологий.

Информационная система ГУУ реализуется в двух направлениях.

Первое направление включает в себя средства, позволяющие обеспечить:

- информационную поддержку абитуриентов и приемной кампании;

- управление контингентом учащихся, ведение их личных дел;

- разработку учебных планов и расчет учебной нагрузки;

- учет договоров и оплаты за обучение;

- информационное обеспечение сессий и учет успеваемости;

- оперативный мониторинг и анализ успеваемости;

- учет кадрового состава преподавателей.

Второе направление решает задачи, связанные с реализацией и обеспечением учебного процесса, в частности:

- накопление, хранение и предоставление учащимся электронных ресурсов, входящих в состав учебно-методических комплексов;

- формирование виртуальной сетевой образовательной среды для реализации аудиторных и внеаудиторных видов учебной деятельности учащихся и преподавателей;

- обеспечение различных видов контроля освоения учащимися учебной программы;

- обработку, хранение и представление информации, сопровождающей персональную учебную деятельность учащихся.

Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения 6.

обучающимися магистерской программы «Налоговый менеджмент»

В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки «Менеджмент» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

6.1. Содержание и организация текущих, промежуточных и итоговых испытаний студентов по учебным курсам, дисциплинам и модулям.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистратуры осуществляется в соответствии с п.46 Типового положения о вузе:

«46. Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведения. Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения.

Студенты, обучающиеся в высших учебных заведениях по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки, по ускоренным образовательным программам и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.

Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением».

Вузом должны быть созданы условия для максимального приближения текущей и промежуточной аттестации обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности – для чего кроме преподавателей конкретной дисциплины в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины и т.п.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды могут включать:

контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов;

тесты и компьютерные тестирующие программы;

примерную тематику курсовых работ / проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются вузом.

Вузу также рекомендуется на основе требований ФГОС ВПО разработать:

методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам (модулям) ООП (заданий для контрольных работ, вопросов для коллоквиумов, тематики докладов, эссе, рефератов и т.п.);

методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения промежуточной аттестации по дисциплинам (модулям) ООП (в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ / проектов и т.п.) и практикам).

Пример оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости магистров по дисциплине «Налогообложение организаций финансового сектора экономики»

Экзамен по дисциплине проводится письменно в течение двух часов.

Экзаменационное задание состоит из трех частей: задания с выбором ответов, задания со свободно конструируемыми ответами и компетентностно-ориентированные задания (с конструируемым ответом).

Первая часть (задания с выбором ответов) включают 10 тестов с вариантами ответов, из которых выбирается правильный ответ. Тесты разработаны в пяти вариантах. Задание считается выполненным при 70% правильных ответов.

Результаты выполнения задания дифференцируются от одного до трех баллов.

Вторая часть (задания со свободно конструируемыми ответами) содержит задачу средней сложности. Задачи составлены по вариантам. Студент должен решить задачу, сделав необходимые расчеты и пояснения. При этом студент приводит комментарий к решению задачи с необходимыми ссылками на законодательную базу.

В основу оценки выполнения данного задания заложен дифференцированный подход в зависимости от логики и верной последовательности шагов решения. Оценивается приведенный комментарий, правильность решения задачи, анализируются ошибки.

Оценка выставляется в соответствии с разработанными критериями.

Третья часть (компетентностно-ориентированные задания с конструируемым ответом) включает сложный вопрос по основным темам дисциплины. Студент должен дать развернутый и полный ответ по вопросу, показать глубокие знания и взаимосвязь с другими вопросами изучаемой дисциплины. При этом в тексте ответа необходимо ссылаться на соответствующую нормативную базу.

Результаты письменного ответа оцениваются согласно разработанным критериям.

Общая оценка складывается из набранных студентов баллов и переводится в пятибалльную систему.

О Компетентностные оценочные средства для итоговой аттестации по дисциплине «Налогообложение организаций финансового сектора экономики».

1. Задания с выбором ответов Дисциплина «Налогообложение организаций финансового сектора экономики»

Специальность_ Специализация_ Студент (ка) курса группы форма обучения _ ФИО Тест Выберите из предложенных вариантов правильный ответ.

1. Обложению НДС подлежат в обязательном порядке:

1) выдача выписок по счетам клиента;

2) инкассация;

3) кассовые операции;

4) размер денежной наличности.

2. Не увеличивают налоговую базу по налогу на прибыль:

1) доходы в виде восстановления резерва на возможные потери по ссудам в связи с погашением ссуды, относимой к стандартной;

2) штрафы по кредитным договорам;

3) комиссии за расчетно-кассовое обслуживание.

3. Не подлежат обложению налогом на добавленную стоимость:

1) любые операции, объектом которых являются ценные бумаги;

2) операции купли-продажи ценных бумаг;

3) посреднические операции, объектом которых являются ценные бумаги.

4. Банк уплачивает налоги:

1) акцизы;

2) НДС;

3) Налог на добычу полезных ископаемых;

4) водный налог.

5. Доходы, полученные в виде дивидендов российскими организациями от российских и иностранных организаций, облагаются по ставке:

1) 15%;

2) 9%;

3) 20%;

4) 18%;

5) 10%.

6. Свидетельство о постановке на налоговый учет необходимо представить при открытии:

1) расчетного счета;

2) счета ДЕПО;

3) ссудного счета.

7. За непредставление банком справок (выписок) по операциям и счетам в налоговый орган взимается штраф в размере:

1) 10 тыс. руб.;

2) 20 тыс. руб.;

3) 5 тыс. руб.;

4) 1 тыс. руб.

8. Государственные облигации приобретены по цене 1117 руб./шт., включая НКД 112 руб., реализованы по цене 1128 руб./шт., включая НКД 117 руб.

Правильный расчет суммы налога на прибыль:

1) (1128-1117)*20%;

2) (117-112)*15%;

3) 117 112 15% 1128 117 1117 112 20%.

9. Процентный доход по корпоративным облигациям облагается по ставке:

1) 20%;

2) 9%;

3) 0%;

4) 15%;

5) 18%.

10. Если информация о цене (котировке) ценной бумаги не публикуется в средствах массовой информации и не может быть представлена организатором торговли любому заинтересованному лицу, то такая ценная бумага признается:

1) обращающейся на организованном рынке ценных бумаг;

2) необращающейся на организованном рынке ценных бумаг.

№ Критерии оценки выполнения задания Баллы Полученные п/п баллы До шести правильных ответов 1 Семь правильных ответов 2 Восемь правильных ответов 3 Девять-десять правильных ответов 4 2. Задание со свободно конструируемыми ответами Задача Коммерческий банк в отчетном периоде (девять месяцев) имеет следующие доходы и расходы:

1.Проценты по выданным кредитам – кредиты выданы на сумму 100 тыс. долларов на 6 месяцев с 01.09. т. г. под 10%. Курс доллара – 30 руб.

2. Получены комиссионные вознаграждения за выполнение брокерских операций – 1520 тыс. руб.

3.Получена плата за депозитарные услуги - 400 тыс. руб.

4. Получена плата за обслуживание банковских карт – 300 тыс. руб.

5. Получена плата за инкассаторские услуги – 3500 тыс. руб.

6. Получена комиссия по купле-продаже иностранной валюты – 30 тыс. руб.

7. Банком привлечены средства физических лиц: вклад на сумму 10 тыс. евро на месяца с 20.08. т. г. под 8%. Курс евро – 40 руб.

8. Банком произведены отчисления в резерв по сомнительной задолженности -40 тыс.

руб.

9. Уплачен штраф за нарушение условий договора – 100 тыс. руб.

10. Уплачены комиссионные вознаграждения за участие в торгах на ММВБ – 30 тыс.

руб.

Учетная ставка ЦБ РФ – 9%.

Определите, делая необходимые комментарии:

1. Сумму налога на прибыль, подлежащую перечислению в бюджет.

№ Критерии оценки выполнения задания Баллы Полученные п/п баллы Приведена верная последовательность шагов решения. Все вычисления приведены правильно, получен верный ответ. В решении задачи содержатся пояснения и комментарии со ссылками на законодательство Приведена верная последовательность шагов решения.

Допущена негрубая вычислительная ошибка, в результате которой может быть получен неверный ответ. Имеются комментарии со ссылками на законодательство Приведена верная последовательность шагов решения.

Допущена негрубая вычислительная ошибка, в результате которой может быть получен неверный ответ. Отсутствуют комментарии со ссылками на законодательство Все случаи решения, не соответствующие указанным выше 4 критериям выставления оценок в 1, 2 или 3 балла 3. Компетентностно-ориентированные задания 1. Накопленный процентный (купонный) доход (НКД) и особенности его налогообложения.

№ Критерии оценки выполнения задания Баллы Полученные п/п баллы Вопрос изложен правильно, логично и полно. Студент показал глубокое освоение и понимание вопроса. В ответе содержатся ссылки на законодательство Студент изложил правильно сущность вопроса, в целом раскрыл его содержание. В ответе содержатся ссылки на законодательство Студент кратко, но правильно изложил сущность вопроса, недостаточно глубоко раскрыл его содержание. Отсутствуют ссылки на законодательство Вопрос не раскрыт. Все случаи, не соответствующие указанным выше критериям выставления оценок в 1-3 балла. ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА № Сумма полученных баллов по всем заданиям Оценка п/п Ноль баллов Неудовлетворительно 1-3 балла Удовлетворительно 4-6 баллов Хорошо 7-9 баллов Отлично Всего баллов: _ Оценка: _ Подпись преподавателя_ 6.2. Характеристика видов активных и интерактивных форм обучения, применяющихся при реализации основной образовательной программы магистратуры.

Одно из требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата является широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.


Основными задачами активных и интерактивных форм обучения являются:

эффективное усвоение учебного материала;

самостоятельный поиск учащимися путей и вариантов решения поставленной учебной задачи;

обучение работать в команде;

формирование жизненных и профессиональных навыков.

Применение в учебном процессе активных методов обучения призвано обеспечить решение таких проблем, как обучение студентов самостоятельному углублению собственных знаний и применение их знаний в конкретных условиях.

Необходимо ориентировать студентов на творческий отбор, анализ и систематизацию прорабатываемого материала, эффективную подготовку к будущей профессиональной деятельности. Активные методы применяются в комплексе с традиционными.

Для обучающихся по направлению «Экономика», профиль «Налоги и налогообложение» могут быть использованы следующие формы:

Дискуссия, дебаты.

Мозговой штурм.

Деловые игры.

Case-study (ситуационный анализ).

Преподавателям следует придерживаться следующего алгоритма их проведения:

1. Подготовка занятия (изучение определенной литературы, различных методик решения поставленной задачи, инструментария, сценария проведения занятия и т.п.) 2. Вступление (каковы правила поведения на данном занятии, какова роль каждого студента на данном занятии, какое оборудование может быть использовано на занятии).

3. Основная часть (проведение занятия по запланированному сценарию) 4. Выводы (подведение итогов занятия) В первую очередь, активные и интерактивные методы обучения должны применяться при проведении занятий профессионального цикла по дисциплинам, характеризующим профиль «Налоги и налогообложение».

Например, по дисциплинам «Теория и история налогообложения», «Правовое регулирование налоговых отношений и налоговое администрирование», «Налоговые системы зарубежных стран», «Налоги и налогообложение», «Налоговая политика государства», «Налогообложение физических лиц», «Федеральные налоги и сборы с организаций», «Региональные и местные налоги с организаций», «Практикум по методике исчисления налогов и сборов», «Организация и методика налоговых проверок», «Специальные налоговые режимы».

Например, из всего комплекса активных методов обучения студентам по дисциплине «Налоги и налогообложение» предлагается проведение деловых игр.

Деловые игры проводятся по наиболее сложным и ключевым темам дисциплины.

Предлагаемая тематика игр:

Налог: понятие, сущность, элементы. Характеристика и принципы российской налоговой системы.

Участники отношений в сфере налогообложения, их права, обязанности и ответственность.

Исполнение обязанности по уплате налогов и сборов.

Для подготовки проведения деловой игры студентам необходимо обратить внимание на изучение понятийного аппарата первой части НК РФ;

на изучение механизма исчисления соответствующих налогов;

изучить основные источники информации.

Выбор видов активных и интерактивных форм обучения, разработка методических рекомендаций к их применению входит в обязанности преподавателя, проводящего занятия по той или иной дисциплине.

6.3. Итоговая государственная аттестация выпускников магистерской программы «Налоговый менеджмент».

Итоговая государственная аттестация выпускника магистратуры является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Итоговая государственная аттестация включает защиту магистерской выпускной квалификационной работы. Выпускная квалификационная работа выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистрант (организационно-управленческой, экономической, аналитической, консультационной, научно-исследовательской, педагогической, проектной, социально-психологической).

При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Вузу рекомендуется на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации, требований ФГОС ВПО и рекомендаций примерной ООП по соответствующему направлению подготовки разработать и утвердить требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций), а также рекомендованные тематики. Тематика выпускных квалификационных работ должна быть направлена на решение профессиональных задач.

Аннотация структуры работы (магистерской диссертации) представлена в Приложении 5.

Государственный экзамен по направлению подготовки может вводиться по решению Ученого совета вуза.

Программа государственного экзамена разрабатывается вузами самостоятельно. Для объективной оценки компетенций выпускника тематика экзаменационных вопросов и заданий должна быть комплексной и соответствовать избранным разделам из различных учебных циклов, формирующих конкретные компетенции.

6.3.1. Требования к выпускной квалификационной работе Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (проекта) определяются высшим учебным заведением.

Выпускная квалификационная работа в соответствии с магистерской программой выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которой готовится магистр (научно-исследовательской, педагогической, организационно управленческой, аналитической).

Тематика выпускных квалификационных работ должна быть направлена на решение профессиональных задач.

При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Сущность, цели и задачи выполнения выпускной работы магистерской диссертации.

Магистерская диссертация является завершающим этапом подготовки магистра, согласно государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 “Менеджмент” по профилю “Налоговый менеджмент”. Написание и защита магистерской диссертации предусматривают максимальное использование полученных за время обучения знаний и показывает готовность слушателя решать теоретические и практические задачи в области налогообложения.

Выполнение магистерской диссертации представляет собой самостоятельное, под руководством преподавателя, теоретическое исследование теории налогов и налогового законодательства, изучение фактического материала с анализом всех возможных проблемных ситуаций по выбранной теме и предполагает разработку предложений по совершенствованию эффективности функционирования налоговой системы России.

Целью магистерской диссертации является систематизация и углубление теоретических знаний в области налогов, практическое применение налогового законодательства при решении конкретных задач налогового планирования, овладение методикой исследования экономических ситуаций с точки зрения налогообложения, разработка предложений по совершенствованию налогового законодательства или практики взимания конкретного налога.

Для выполнения поставленной цели в процессе выполнения магистерской диссертации слушатель должен решить следующие задачи:

обосновать актуальность темы магистерской диссертации;

изучить теоретические положения, специальную методическую и нормативную документацию, статистические материалы, справочную и научную литературу, публикации периодической печати по выбранной теме;

собрать, систематизировать и проанализировать соответствующий теме магистерской диссертации практический материал с помощью соответствующих методов и средств обработки информации;

сформулировать выводы и изложить свою точку зрения по дискуссионным теоретическим и практическим вопросам налогообложения согласно объекту исследования;

разработать теоретические и практические рекомендации по совершенствованию налогового законодательства в рамках выбранной темы и обосновать их целесообразность;

оформить результаты исследования и иллюстрирующий их графический материал в соответствии с нормативными требованиями.

Магистерская диссертация должна быть написана хорошим литературным языком. Обобщения, анализ и выводы должны быть четкими и логичными, учитывать изменения в налоговом законодательстве.

2. Требования к содержанию выпускной работы - магистерской диссертации Самостоятельный характер магистерской диссертации предполагает обязательное планирование творческого процесса, которое начинается с составления рабочего плана. Впоследствии рабочий план диссертации уточняется совместно с руководителем и формируется окончательная структура работы.

При написании магистерской диссертации рекомендуется придерживаться указанной типовой структуры.

Краткое содержание составных частей диссертации.

Каждый из разделов магистерской диссертации должен отражать следующие требования:

Содержание магистерской диссертации является её планом с разбивкой по главам. Все разделы плана диссертации, кроме введения и заключения, должны иметь названия одноименные с соответствующими диссертации, ссылку на страницы.


Прежде чем приступить к изложению основных частей магистерской диссертации, допускается привести нормативные ссылки, определения и сокращения, в случае необходимости и их использования далее в тексте.

Тематика выпускной работы - магистерской диссертации 3.

Примерная тематика магистерской диссертации по направлению "Менеджмент " программа "Налоговый менеджмент" Тенденции и структура современной налоговой политики в РФ..

1.

Налоговое бремя экономики и бремя государства: опыт сравнительного анализа и 2.

оптимизации.

Налоговое планирование как важнейший элемент корпоративного налогового 3.

менеджмента (на примере конкретной организации).

Учётная политика организации в системе налогового планирования (на примере 4.

конкретной организации).

Налоговая нагрузка организации и методы её оценки (на примере конкретной 5.

организации).

Становление и развитие прямого налогообложения организаций в РФ.

6.

Становление и развитие косвенного налогообложения организаций в РФ.

7.

Налоговый анализ и налоговое планирование в организации (на примере 8.

конкретной организации).

Прогнозирование и планирование поступлений по основным федеральным 9.

налогам и анализ их собираемости в России.

Прогнозирование и планирование поступлений по региональным налогам и 10.

анализ их собираемости (на примере конкретного субъекта РФ).

Планирование и прогнозирование налоговых доходов субъекта РФ (на примере 11.

конкретного субъекта РФ).

Планирование и прогнозирование налоговых доходов местного бюджета (на 12.

примере конкретного муниципального образования).

Становление и развитие системы налогового администрирования в РФ.

13.

Анализ и оценка эффективности работы налоговых органов (на примере 14.

Инспекции или Управления Федеральной налоговой службы России по субъекту РФ).

Механизм взаимодействия налоговых органов с другими органами и 15.

организациями в системе налогового контроля.

Задолженность организаций по налогам и сборам: проблемы взыскания и 16.

реструктуризации.

Камеральная налоговая проверка и её результативность (на примере Инспекции 17.

или Управления Федеральной налоговой службы России по субъекту РФ).

18. Выездная налоговая проверка и её результативность (на примере Инспекции или Управления Федеральной налоговой службы России по субъекту РФ).

19. Особенности и результативность проведения тематических выездных налоговых проверок по ………………(вид налога) (на примере Инспекции или Управления Федеральной налоговой службы России по субъекту РФ).

20. Система налогового регулирования внешнеэкономической деятельности (на примере внешнеторговой деятельности или на примере инвестиционной деятельности).

21. Налоговое регулирование участников внешнеэкономической деятельности (на примере импорта автотранспортных средств).

22. Налоговое регулирование участников внешнеэкономической деятельности (на примере Экспорта нефти и нефтепродуктов).

23. Налоговый контроль индивидуальных предпринимателей: вопросы организации и эффективность (на примере Инспекции или Управления Федеральной налоговой службы России по субъекту РФ) 24. Система возмещения НДС по экспортным операциям и особенности её функционирования на современном этапе.

25. Налоговая политика в механизме реализации соглашений о разделе продукции.

26. Льготы по федеральным налогам и их стимулирующая роль (на примере конкретного налога).

27. Льготы по региональным налогам и их стимулирующая роль (на примере конкретного субъекта РФ).

28. Льготы по местным налогам и их стимулирующая роль (на примере конкретного муниципального образования).

29. Эволюция льгот в системе налогообложения доходов и имущества физических лиц.

4. Структура выпускной работы - магистерской диссертации Типовая структура выпускной работы - магистерской диссертации №№ Наименование раздела выпускной работы - магистерской Примерное количество п/п диссертации стр.

Введение 1- Теоретическая часть 1. 10- Характеристика современного состояния исследуемой 1.1.

проблемы и пути ее решения 5- Методические подходы к решению проблемы. Выбор 1.2.

инструментария 5- Аналитическая часть 2. 34- Краткая характеристика исследуемого объекта.

2.1. 4- Анализ производственной системы (производственно – 2.2.

хозяйственной деятельности) и системы управления конкретного объекта исследования. 25- Причины, мешающие эффективному функционированию 2.3.

рассматриваемого объекта. Выводы по результатам анализа. 3- Задание на разработку организационного проекта.

2.4. 2- Проектная часть 3. 42- Разработка проекта совершенствования управления 3.1.

персоналом в соответствии выбранной темой выпускной работы - магистерской диссертации. 32- Расчет социально – экономической эффективности 3.2.

проекта. 6- Мероприятия по внедрению проекта.

3.3. 4- Заключение Литература Приложения 4- И т о г о: 90- 5. Содержание выпускной работы - магистерской диссертации В теоретической части работы рассматриваются теоретические и методологические вопросы налогообложения. В этом разделе рекомендуется:

­ охарактеризовать объект изучения(исследования) (экономическое содержание, различные точки зрения на его определение, хронологические, отраслевые, социальные и другие границы);

­ определить особенности функционирования объекта изучения в рамках налоговой системы или экономике страны, определив его место и роль;

­ показать взаимодействие объекта изучения с другими экономическими категориями(бюджет, финансы и др.);

­ рассмотреть дискуссионные вопросы связанные с различными аспектами объекта изучения(исследования) и высказать свою точку зрения;

­ дать характеристику правовой обеспеченности объекта и степени проработанности проблем, связанных с его функционированием, в литературных источниках;

­ рассмотреть положительные и отрицательные стороны исторического отечественного и зарубежного опыта функционирования объекта изучения, раскрыть и обобщить тенденции его развития.

Указанные вопросы следует излагать, применяя системный и аналитический подход, исключая простое изложение законодательства и учебного материала.

Рекомендуется использование данных официальной статистики, материалов специализированных периодических изданий, специализированных сайтов, справочно-правовых систем Консультант-плюс и Гарант.

Освещение теоретических и методологических положений должно быть увязано с аналитической частью магистерской диссертации и служить базой для разработки предложений и рекомендаций автора.

Аналитическая (практическая) часть магистерской диссертации должна быть посвящена глубокому изучению действующей практики налогообложения, критическому осмыслению проблем и обобщению недостатков, связанных с практикой взимания налога(налогов) - объекта изучения на конкретном примере(организации), и анализом причин их возникновения.

Материалами для анализа может служить отчетность предприятий за три-пять налоговых периодов (лет), отчетность налоговых органов, статистическая отчетность и другая служебная документация, собранная и изученная слушателем во время прохождения практик, а также публикации официальных специализированных периодических изданий или нормативно-методической документации. Материалы для анализа должны быть полными и достоверными, не относящуюся к теме магистерской диссертации информацию не следует анализировать.

Изложение материала может быть построено в форме анализа статистических данных (динамики показателей, характеризующих объект изучения, их взаимосвязей), данных бухгалтерского и налогового учета хозяйствующего субъекта в виде конкретных примеров из практики, отражающих особенности в расчете тех или иных элементов объекта изучения, влияния изменения законодательства на расчет налогооблагаемой базы в различные периоды.

В начале проведения анализа необходимо дать характеристику субъекта хозяйственной деятельности и среды функционирования объекта изучения: отрасли, анализ показателей финансово-экономической деятельности организации.

При анализе функционирования объекта изучения необходимо выявить налоговые проблемы, а также следует обратить внимание на возможные налоговые риски, в частности, связанные с изменением налогового законодательства, действиями налоговых органов, налоговым планированием, дать их общую оценку в соответствии с темой дипломного проекта.

Один из подразделов этой части магистерской диссертации может быть посвящен анализу организационной или производственной структуры предприятия(организации), сравнительной характеристике различных средств автоматизированной обработки информации на предприятии, связанной с налогами и анализу эффективности их применения.

В результате анализа общих и частных показателей финансово-экономической деятельности организации, структуры и динамики налоговых платежей, проблем практики функционирования объекта изучения и т.п. слушателем должны быть сформулированы выводы о взаимосвязи негативных тенденций в деятельности организации с налоговыми проблемами.

Результаты анализа с целью подтверждения углубленной проработки информации рекомендуется иллюстрировать в виде схем, таблиц, графиков или диаграмм.

Проектная часть базируется на проведенном теоретическом исследовании и анализе объекта изучения, вскрытых проблемах. Все рекомендации и предложения должны быть направлены на устранение выявленных в аналитической части недостатков.

Рекомендации по совершенствованию функционирования объекта изучения могут носить как методический характер, так и затрагивать организационный аспект, но должны быть конкретными и обоснованными. Желательно обосновать причины, побудившие к разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию налогового законодательства, порядка взимания налога и указать последствия от внедрения предложений на практике, влияние на экономическое положение налогоплательщика и соблюдение интересов государства, изменение социально экономических показателей, оценить эффективность предлагаемых мероприятий в сравнении с существующим механизмом налогообложения.

Методические предложения должны содержать рекомендации автора по совершенствованию законодательной базы объекта изучения в целом и его отдельных элементов, разработку альтернативной методики взимания и контроля за уплатой налога с учетом возможных налоговых рисков, налоговой безопасности для государства и налогоплательщика, изменения в учетной политике организации, построение новой модели объекта изучения.

Организационно-экономические рекомендации должны содержать конкретные разработки проектных решений, - могут включать предложения по совершенствованию налогового администрирования в рамках изучаемого объекта:

документооборот, организационная структура подразделения(налоговой инспекции, налоговой службы, организации), изменение функциональных взаимосвязей внутри организации, внешней среды налогоплательщика.

Мероприятия по внедрению рекомендаций - состав мероприятий социально психологической, профессиональной и материально-технической подготовке коллектива, ресурсному обеспечению предложений, контролю за ходом внедрения и стимулированию участвующих во внедрении. Состав мероприятий может быть представлен в форме плана с указанием участвующих.

Самостоятельным разделом является расчет(оценка) эффективности предложенных мероприятий с учетом налоговых рисков.

В заключении отражаются основные этапы магистерской диссертации, обобщаются результаты анализа объекта изучения и расчетов, формулируются выводы, характеризующие степень решения задач, поставленных в диссертации.

Все главы или разделы работы должны быть логически взаимосвязаны: задачи, поставленные во введении используются в теоретической части для раскрытия проблем при исследовании методологии объекта налогообложения, которые находят пути решения, основываясь на результатах анализа и расчетах, проведенных в аналитической и проектной частях работы.

Список использованной литературы включает все использованные при написании магистерской диссертации источники. При выборе литературы следует учитывать время издания. В тексте магистерской диссертации обязательны ссылки на все указанные в списке литературы источники. При этом не рекомендуется пересказывать содержание учебников, учебных пособий, нормативных документов и другой специальной литературы.

Приложения представляют собой используемые в магистерской диссертации вспомогательные статистические таблицы, схемы, графики, финансовую и налоговую отчетность базовой организации, копии первичных бухгалтерских и правоустанавливающих документов, разработанные методики, инструкции, а также другие документы, использование которых в тексте не представляется возможным.

6. Оформление выпускной работы - магистерской диссертации 6.1. Общие положения Магистерская диссертация должна отвечать требованиям не только по содержанию, но и по оформлению, сброшюрована в твердой обложке.

Титульный лист магистерской диссертации оформляется в соответствии с Приложением А. На нем должны быть подписи заведующего кафедрой, руководителя, автора проекта и декана факультета магистерской подготовки.

Задание к магистерской диссертации оформляется в соответствии с Приложением. Все разделы задания обязательны для заполнения, должны стоять подписи руководителя и студента, а также дата выдачи задания. Задание рекомендуется заполнять в машинописном виде.

В составе Магистерской диссертации предусмотрена аннотация, которая включает: библиографическое описание работы (название, Ф.И.О. автора, количество страниц, иллюстраций, таблиц, приложений, о количестве листов иллюстративного(раздаточного) материала) и краткую информацию о ее содержании(описание объекта исследования и области исследования, выявленные в результате анализа противоречия(проблемы), способы разрешения проблем, результат проекта и его эффективность). Аннотация подписывается студентом и руководителем.

Образец оформления аннотации представлен в соответствующем Приложении.

Магистерская диссертация выполняется на компьютере на одной стороне белой писчей бумаги стандартного формата А-4(297 x 210 мм), шрифт Times New Roman Cyr №14, для заголовков рекомендуется использовать шрифт Arial, поля страниц: левое – 2 см, правое – 1 см, верхнее – 2 см, нижнее 2 см., формат набранного материала 18х см (длина строки, высота напечатанного текста). Текст должен быть выровнен с двух сторон, с использованием автоматической расстановки переносов.

Абзацы в тексте(красная строка) должны иметь отступ 12,5 мм.

Допустимый объем диссертации не должен превышать 120 страниц и быть в среднем в пределах 80-100 страниц через 1, 5 межстрочных интервала. Все страницы должны быть пронумерованы (кроме титульного листа - страница 1 и содержания – страница 2) и корреспондировать с планом работы. Нумерация страниц - сквозная.

Номер страницы ставится внизу, по центру без дефисов. Приложения включаются в общую нумерацию страниц. Объем приложений не ограничивается.

6.2. Текстовая часть Основная часть диссертации состоит из глав, параграфов, пунктов и подпунктов(при необходимости). Все разделы должны иметь порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами без точки между цифрой и заголовком и в конце (например, «2.2 Анализ налоговой нагрузки»). Слова: "глава", «Теоретическая часть», «Аналитическая часть», «Проектная часть» не пишутся. Номер параграфа состоит из номера главы и номера параграфа в пределах главы, разделенных точкой, например, "3.2"(первый параграф третьей главы).

Расстояние между заголовком раздела в тексте и текстом состоит только из межстрочного интервала без дополнительных пробелов. Каждая глава начинается с новой страницы, а параграфы располагаются последовательно с отступом в 2 см. от предыдущего. Заголовки глав, параграфов, пунктов и подпунктов выполняются жирным шрифтом, строчными буквами, с красной строки, без точки в конце, курсивом шрифта Arial, №16.

Перечисления в тексте следует записывать с абзацным отступом разделяя точкой с запятой.

Используемые или выведенные в результате исследования формулы должны быть пронумерованы и иметь ссылки в тексте работы. Формулы в тексте необходимо располагать на отдельных строках, нумеровать сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают справа от формулы в круглых скобках. Допускается нумерация формул в пределах главы, тогда номер формулы должен состоять из номера главы дипломного проекта и порядкового номера формулы в этой главе.

Смысл и значение всех входящих в формулу элементов должны быть расшифрованы либо в предшествующем тексте, либо непосредственно после формулы в условных обозначениях, начинающихся со слова "где", без двоеточия после него.

В магистерской диссертации обязательны библиографические ссылки на источники цитат и заимствований из списка используемой литературы и ссылки на все используемые другие материалы. Порядок оформления ссылки следующий: в тексте после упоминания материала в квадратных скобках проставляется номер источника по списку используемой литературы, а при необходимости и номер страницы, где располагается цитата в источнике (например: [ 7 ] или [ 14, с. 77 ]).

Ссылка может быть дана как на один, так и на несколько проанализированных или используемых источников одновременно(например: [ 3, 7, 10 ]).

Сокращения слов в тексте не допускается, за исключением общепринятых.

6.3. Таблицы и рисунки Вспомогательные таблицы и рисунки (схемы, диаграммы, графики и другой иллюстративный материал) должны иметь соответствующий номер, и название, располагаемые над таблицей и под рисунком. Допускается как сквозная нумерация, так и в пределах раздела, арабскими цифрами. Таблицы нумеруются отдельно от рисунков,. При переносе таблицы на следующую страницу следует повторить либо шапку таблицы, либо нумерацию граф и над этим разместить слова "Окончание таблицы" с указанием номера без повторения заголовка. При нумерации таблиц (рисунков) в пределах раздела состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой(Например, Таблица 3 в параграфе 2 главы 1: Таблица 1.2.3). В тексте магистерской диссертации на них обязательны ссылки, которые при необходимости сопровождаются краткими пояснениями.

6.4. Список использованной литературы Список литературы должен содержать сведения об источниках, использованных в процессе анализа и проектирования по теме магистерской диссертации. Список составляется в алфавитном порядке.

Сведения о каждом источнике включают: Фамилию и инициалы автора работы.

Название. - Место издания: Издательство, Год издания. - количество страниц.

Сведения об источнике, подготовленном коллективом автором, фамилии которых не вынесены на обложку, или под редакцией автора располагаются в следующем порядке: Название: Статус источника(учебник, учебное пособие, справочник и т.п.) / Фамилии и инициалы авторов. - Место издания: Издательство, Год издания. - количество страниц.

Сведения о статье в периодической печати располагаются в следующем порядке: Фамилия и инициалы автора. Название статьи(без кавычек)// Наименование издания(без кавычек). - год выпуска. - номер издания. - страницы, на которых помещена статья в журнале или сборнике.

Для законодательных и нормативных материалов автор не указывается, а запись оформляется: Название: [официальная принятия документа и действующая редакция]. - Место издания: Издательство, Год издания. - количество страниц.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.