авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |

«СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………..... 4 Общие положения…………………………………………………………………. ...»

-- [ Страница 2 ] --

2007 - Содержание: Типология объектов недвижимости и методы оценки : Часть 1 ;

Оценка земельных ре сурсов : Часть 2 ;

Лизинг и ипотека : Часть 3. ( экз.) Безопас- Чурин С.М. Практикум по безопасности жизне- http://portal.iz ность жиз- деятельности, Ижевск: ФГБОУ ВПО Ижевская hgsha.ru 2012 недеятель- ГСХА, 2012 [электрон. издание] ности Метрология, стандартизация и сертификация : курс http://portal.iz Метрология, лекций для студентов, обучающихся по направле- hgsha.ru стандарти нию подготовки «Землеустройство и кадаст- зация и сер ры»/сост. М.В. Ермолаева.- Ижевск: ФГБОУ ВПО тификация Ижевская ГСХА, 2013.- 43 с.

Методические указания к учебной практике по гео- http://portal.iz Геодезия дезии /И.В. Грабовский ФГБОУ ВПО Ижевская 2013 hgsha.ru ГСХА: Ижевск, 2013.- 82 с.

Геодезия : задания к лабораторным и расчетно- http://portal.iz графическим работам / ИжГСХА ;

сост. : А. К. Ка- hgsha.ru 2004 симов. - Ижевск : РИО ИжГСХА, 2004. - 19 с ( экз.) Геодезия и топографическое черчение : метод.

указ. и контр. задания для студ. заоч. отделения / ИжГСХА, Каф. лесоустройства и экологии ;

[сост.: 2005 А. К. Касимов, Д. Ю. Панкратов]. - Ижевск : РИО ИжГСХА, 2005. - 44 с. (150 экз.) Куштин, И. Ф. Геодезия: обработка результатов измерений : учеб. пособие. М.;

Ростов н/Д : МарТ, 2006 2006. - 280 с. (1 экз.) Практикум по геодезии/ [Г. Г. Поклад и др.];

под ред. Г. Г. Поклада;

Воронежский ГАУ им. К. Д.

2011 Глинки. - М.: Академический проект: Трикста, 2011. - 480 с. (25 экз.) Захаров, А. И. Нивелиры : Конструкция, сервис, ремонт, эксплуатация : практ. пособие для вузов.

2010 М.: Академический проект : Фонд "Мир", 2010. 202 с. (1 экз.) Маркузе, Ю. И. Теория математической обработ ки геодезических измерений;

Моск. гос. ун-т гео- 2010 дезии и картографии. - М.: Академический проект :

Альма Матер, 2010. - 244 с. (5 экз.) ГОСТ 52293-2004 «Геоинформационное карто Картография графирование. Система электронных карт», М.:

Консультант плюс Картография (метод. указания по изучению дис циплины и выполнению контрольной работы), Рак- лов, В.П. и др. М.: ГУЗ, 2006 (pdf) Условные знаки для топографических планов мас штабов 1:5000, 1:2000, 1:1000, 1:500 -М.

: Недра, 1989 (pdf) Картография: метод. указания по выполнению http://portal.iz контрольной работы для студентов заочного обуче- hgsha.ru ния / сост. Н.М. Итешина.- Ижевск: ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2014.- 23 с Картография. Практикум: учебное пособие /Н.М. http://portal.iz Итешина- Ижевск: ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА. 2013 hgsha.ru 2013.- 42 с Картография с основами топографии: практикум Чурилова, Е.А., Колосова, Н.Н., М.: Дрофа, 2010 (1 2010 экз.) Картография с основами топографии: практикум 2009 Фокина, Л.А. М.: Илекса, 2009 (1 экз.) Картография (метод. указания по изучению дис циплины и выполнению контрольной работы) Рак- лов В.П. и др., М.: ГУЗ, 2006 (эл. ресурс) Фотограм- Фотограмметрия и дистанционное зондирование http://portal.iz метрия и : Метод. указания по выполнению лабораторных hgsha.ru дистанцион- работ/ сост. Д.А. Поздеев – Ижевск: ФГБОУ ВПО ное зонди- Ижевская ГСХА. 2013.-18 с.

рование Шовенгердт Р.А. Дистанционное зондирование.

Модели и методы обработки изображений: учеб.

пособие.- М., Техносфера, 2010 - 560 с. (электрон ный вариант формат PDF) ГОСТ 52293-2004 Геоинформационное карто графирование. Система электронных карт. Элек- трон. дан.-М.: Консультант Плюс, 2012 (эл. ресурс) Экономико- Карпова В. С. Математика в экономике сельско математиче- го хозяйства : учеб. пособие/ В. С. Карпова, В. В.

ские методы Шуликовская;

ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА. - и моделиро- Ижевск: РИО ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2007. вание 331 с.: ил.

Инженерное обустрой ство терри торий Основы кадастра недвижимости : метод. указ.

Основы ка- для контроля знаний студентов заочной формы дастра не- обучения по направлению Землеустройство и ка- движимости дастры/сот. А.В. Дмитриев-Ижевск: ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2013.- 31 с.

Постановление Правительства РФ «Об утвержде нии Правил кадастрового деления территории РФ и Правил присвоения кадастровых номеров земель ным участкам» ConsultantPlus (эл. вариант) Л.И. Коротеева Земельно-кадастровые работы.

Технология и организация: Учебное пособие Ростов н/Д: Феникс, 2006 (3 экз.) ConsultantPlus «Лесной кодекс Российской Федера- http://www.iz ции» hgsha.ru ConsultantPlus «Водный кодекс Российской Феде- http://www.iz рации» hgsha.ru ConsultantPlus «Градостроительный кодекс Россий- http://www.iz ской Федерации» hgsha.ru ConsultantPlus «Гражданский кодекс Российской http://www.iz Федерации (часть первая)» от 30.11.1994 N 51-ФЗ hgsha.ru ConsultantPlus Федеральный «О государственном http://www.iz кадастре недвижимости» hgsha.ru ConsultantPlus «Земельный кодекс Российской Фе- http://www.iz дерации» hgsha.ru ConsultantPlus Федеральный закон «О государ- http://www.iz ственной регистрации прав на недвижимое имуще- hgsha.ru ство и сделок с ним»

Основы землеустройства: методические указания http://portal.iz и задания для выполнения самостоятельной работы hgsha.ru Основы зем для студентов заочного обучения (направление леустрой- «Землеустройство и кадастры) / сост. : А.А. Юскин, ства Е.Д. Давыдова - Ижевск : ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2013.- 28 с.

Теоретические основы землеустройства. Мето дические указания для проведения лабораторных занятий и семинаров. Составители: проф. Туктаров Б.И., доц. Горячев В.Д., доц. Серов Ю.М., доц.

Слободсков С.А., доц. Ахмеров Р.Р., доц. Колядина И.П. Саратов, ФГОУ ВПО Саратовский ГАУ, 2007, 35 с. Издание 2-е (электронный вариант формат PDF) Основы гра- Основы градостроительства и планировки насе- http://portal.iz дострои- ленных мест: метод. указ. по подготовке курсового hgsha.ru тельства и проекта /сост. Н.К. Альков.- ФГБОУ ВПО Ижев планировка ская ГСХА. - Ижевск: РИО ФГБОУ ВПО Ижевская населенных ГСХА, 2013. - 43 с мест Теодоронский, В. С. Озеленение населенных мест. Градостроительные основы: учебное пособие/ 2010 В. С. Теодоронский, Г. П. Жеребцова. - Москва :

Академия, 2010. - 254 с. (5 экз.) Правовое обеспечение земле устройства и кадастров Планирова ние исполь зования зе мель Внутрихозяйственное землеустройство сельскохо- http://portal.iz Землеустро- зяйственного предприятия : метод. пособие для hgsha.ru ительное студентов направления «Землеустройство и кадаст проектиро- ры» по разработке курсового проекта. / сост. А.А.

вание Юскин – Ижевск: ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2014.- 136 с Волков С.Н. Землеустроительное проектирова ние. Территориальное землеустройство: межевание объектов землеустройства. Метод. указ. к выполн. 2007 лаб. работ, курсовых и дипломных проектов. М.:

ГУЗ, 2007 (1 экз.) Шубич М.П., Краева И.Л.,. Дуплицкая Е.А Землеустроительное проектирование. Метод.

2008 указ. и задания для курсового проекта "Устройство территории садов". М., 2008 (1 экз.) Пименов В.В., Соловьев А.И., Свирежев К.А. Зем леустроительное проектирование. Нормативная база. Метод. пособие для выполн. лаб. работ, кур- совых и дипломных проектов. М: ГУЗ, 2008 (эл.

ресурс) Землеустроительное проектирование. Тестовые http://portal.iz задания для самоконтроля студентов направления hgsha.ru «Землеустройство и кадастры по разделу рабочее проектирование в землеустройстве/ сост. А.А. Юс кин – Ижевск: ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2014.- 58 с Кадастр не- Земельный кадастр: методические указания по движимости выполнению лабораторно-практических занятий и монито- сост. А.В. Леднёв - Ижевск: РИО ФГБОУ ВПО ринг земель Ижевская ГСХА, 2013.

Методические указания по государственной ка дастровой оценке земель населенных пунктов.

Приказ Министерства экономического развития и торговли РФ от 15.02.2007 г. № 39 (эл. ресурс) Методика государственной кадастровой оценки садоводческих, огороднических и дачных объ единений. Приказ Росземкадастра от 26.08.2002 г.

№ П/307 (эл. ресурс) Методические рекомендации по государственной кадастровой оценке земель водного простран ства. Приказ Министерства экономического разви- тия и торговли РФ от 14.05.2005 г. № 99 (эл. ре сурс) Павлова В.А. Кадастровая оценка объектов не движимости Учеб. пособие / СПГГИ (ТУ). СПб., 2009 Сулин М.А., Павлова В.А., Шишов Д.А. Совре менное содержание земельного кадастра: Учеб- 2010 ное пособие. – СПб.: Проспект науки, 2010.

Л.И. Коротеева Земельно-кадастровые работы.

Технология и организация: Учебное пособие Ростов 2006 н/Д: Феникс, 2006 (3 экз.) Общероссийский классификатор территорий муниципальных образований ОК 33- ConsultantPlus Постановление Правительства РФ «Об утвержде нии Правил кадастрового деления территории РФ и Правил присвоения кадастровых номеров земель ным участкам» ConsultantPlus «Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)» от 30.11.1994 N 51 ФЗConsultantPlus Федеральный «О государственном кадастре недви жимости» ConsultantPlus «Земельный кодекс Российской Федерации»

ConsultantPlus Федеральный закон «О государственной регистра ции прав на недвижимое имущество и сделок с ним». Комментарий к Федеральному закону от 24.07.2007 N 221 - ФЗ "О государственном кадастре недвижимости", 2-е издание / Афонина А.В., Цисс Т.А., 2010. ConsultantPlus Прикладная геодезия. Методические указания к http://portal.iz Прикладная учебной практике по прикладной геодезии/И.В. hgsha.ru геодезия Грабовский ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА: Ижевск, 2013.- 36 с.

Курсовая работа по прикладной геодезии : ме- http://portal.iz тод. указания для студентов направления «Земле- hgsha.ru устройство и кадастры»/ И.В., Грабовский. Ижевск : РИО ИжГСХА, 2013. - 38 с.

Региональ- Эрозия почв/А.И. Венчиков, Ижевск: ФГОУ ВПО ное земле- Ижевская ГСХА, 2010 2010 устройство Экономика земле устройства Экономика недвижимости : метод. пособие / http://portal.iz Экономика ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА ;

сост. С. А. Лопатина. hgsha.ru недвижимо- 2007 - Ижевск : РИО ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2007.

сти - 43 с. (100 экз.) Землеустро- Землеустроительный менеджмент: методическое http://portal.iz ительный пособие / сост. С.А. Лопатина.- Ижевск: ФГБОУ 2013 hgsha.ru менеджмент ВПО Ижевская ГСХА, 2013.- 40 с.

Основы Основы научных исследований / Вайнштейн, научных ис- М.З., Вайнштейн, В.М., Кононова О.В. – Йошкар следований Ола: МарГТУ, 2011.- 215 с. (1 экз.) 2011 в земле устройстве Планирова- Основы научных исследований / Мазуркин, П.М ние и моде- МарГТУ.- Йошкар-Ола, 2006. - 405 с. (1 экз.) лирование 2006 исследова ний Кадастро- Варламов А.А., Земельный кадастр / А.А. Варла вый учет мов, С.А. Гальченко - М, Колос.- 2006.- 400с 2006 лесных участков Лесоустройство: курс лекций : учебное пособие / http://portal.iz Лесоустрой- А.А. Петров, П.А. Соколов - ФГБОУ ВПО Ижев- hgsha.ru 2009 ство ская ГСХА. - Ижевск : РИО ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2009.- Администра тивное право Гражданское право: учебное пособие / Е.А. Гай Гражданское нутдинова. - Ижевск: ФГБОУ ВПО Ижевская право ГСХА, 2014.- 104 с.

Экологиче ское право Земельное право Итоговая Выпускная квалификационная работа: учебно- http://portal.iz государ- методическое пособие для студентов направления hgsha.ru ственная «Землеустройство и кадастры» /сост. Т.А. Строт. аттестация Ижевск: ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2014 - 52 с Правила оформления текстовых и графических до- http://portal.iz кументов студенческих работ : учебное пособие для hgsha.ru самостоятельной работы студентов направления «Лесное дело» и «Землеустройство и кадастры»

/сост. Т.А. Строт.- Ижевск: ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2014 -160 с 5.3 Кадровое обеспечение реализации ООП Реализация основной образовательной программы бакалавра направления «Земле устройство и кадастры» по профилю «Землеустройство» обеспечивается научно педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилям преподаваемых дисциплин, систематически занимающимися научной и научно методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень (ученое звание) в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по образовательной про грамме бакалавра направления «Землеустройство и кадастры» по профилю «Землеустрой ство» составляет 92 % по гуманитарному, социальному и экономическому циклу дисци плин, 100 % по математическому, естественнонаучному циклу и 83,3 % по профессио нальному циклу дисциплин.

Доля преподавателей, имеющих базовое образование, соответствующее преподава емой дисциплине, от общего числа преподавателей обеспечивающих образовательный процесс по образовательной программе бакалавра направления «Землеустройство и ка дастры» составляет 100 % по гуманитарному, социальному и экономическому циклу дис циплин, 100 % по математическому, естественнонаучному циклу и 83,3 % по профессио нальному циклу дисциплин (Приложение Е).

К образовательному процессу привлечено до 5 % от общего числа преподавателей, привлечено из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений, имеющих стаж практической работы более 10 лет (таблица 7).

Таблица 7 - Обеспечение реализуемой ООП по направлению 120700 «Землеустройство и кадастры» научно-педагогическими кадрами Рабочий учебный план ФГОС ВПО 120700.62 ВПО Наименование критерия (количество дисциплин) Чел. % 1.Доля преподавателей, имеющих ба зовое образование, соответствую- Треб. ФГОС – не менее щее профилю преподаваемых дисци- % плин по ООП 1.1 Гуманитарный, социальный и 12 11 экономический цикл:

1.2 Математический и естествен 13 12 92, нонаучный цикла:

1.3 Профессионального цикла: 24 18 83, по уч. плану 49 (50) 41 83, 2.Доля преподавателей, имеющих Треб. ФГОС-канд. наук.

учёную степень и/или учёное звание, не менее 50 %;

к.н./д.н. к.н./д.н.

обеспечивающих образовательный докторов / проф. не ме процесс по ООП нее 8 % 2.1 Гуманитарный, социальный и 12 11/1 100 / 8, экономический цикл:

2.2 Математический и естествен 13 12/1 100 / 7, нонаучный цикла:

3. Профессионального цикла: 24 19/1 83,3 / 4, По уч. плану 49 (50) 42/ 3 85,7 / 6, 3 Удельный вес штатных преподава телей по ООП, принимающих уча стие в научной и/ или научно- не менее 100 % 44 методической, творческой деятельно сти 5.4 Материально-техническое обеспечение реализации ООП ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, реализующая основную образовательную програм му подготовки бакалавров по направлению «Землеустройство и кадастры», располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинар ной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно исследовательской работы обучающихся, предусмотренной учебным планом вуза и соот ветствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Для подготовки студентов по профилю «Землеустройство» кафедры факультетов академии обеспечены необходимыми помещениями и оборудованием (таблица 6).

Помещения для проведения лекционных и практических занятий укомплектованы учебной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории: настенным экраном, мультимедийным проек тором и другими информационно-демонстрационными средствами.

Перечень материально-технического обеспечения включает в себя следующие по мещения и их оборудование:

- помещения для лабораторных практикумов, укомплектованные специальной учебно-лабораторной мебелью, лабораторным оборудованием, лабораторными стендами, специализированными измерительными средствами в соответствии с перечнем лабора торных работ, предусмотренных программой дисциплины;

- помещения для проведения лекционных и практических (семинарских) занятий, укомплектованные специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории на стенным экраном с дистанционным управлением, мультимедийным проектором;

- для проведения учебной практики по геодезии имеется в наличии специальное полевое оборудование.

Таблица 6 - Материально-техническая база реализации ООП Наименование Наименование учебных аудиторий с ука- Адрес аудитории, дисциплины занием перечня основного оборудования лаборатории Аудио и видео аппаратура, экран и проек Иностранный язык ул. Студенческая тор, таблицами и картами Компьютер Intel Celeron Dual-Core E 1400;

Компьютер PIII–733;

Принтер HP LJ 8Mb;

Копировальный аппарат CANON FC Математика ул. Студенческая 228;

Пакеты математических программ MathCad и Maple;

Лекционная мультиме дийная аудитория;

Компьютерные классы.

Компьютерный класс. Все компьютеры Информатика ул. Свердлова объединены в локальную сеть.

Математический маятник;

Маятник Обер бека;

Прибор Атвуда;

Водяной манометр;

Стеклянные цилиндры;

Пружинный маят ник;

Набор грузов;

Крутильный маятник;

Магазин сопротивлений;

Реостаты;

Ам перметры;

Вольтметры;

Конденсаторы;

Сопротивления;

Аккумулятор;

Соленоид;

Сердечник;

Понижающий трансформатор;

Ключ;

Провода;

Проекционный фонарь;

Вертикальная шкала со щелью;

Набор ди фракционных решеток;

Спектрограф;

При емник излучения;

Гальванометр;

Фотоэле мент СВЦ;

Набор светофильтров;

Линзы;

Экран;

Фотометр;

Источник монохромати ческого света;

Термометры;

Психрометры;

Набор источников оптического излучения;

Штангенциркули;

Секундомеры;

УВЧ аппарат;

Установки ультрафиолетового Физика облучения;

Установка по электронно- ул. Студенческая ионной обработке семян. Люстра Чижев ского;

Влагомеры;

Микроскоп;

Комплекты плакатов по основным разделам физики.

Технические средства: компьютеры, ви деомагнитофон, телевизор, мультимедио проектор. Электронные средства: «Вирту альный практикум по физике для ВУЗов».

Лаборатория по разделу «Механика». Ла боратория по разделу «Молекулярная фи зика и термодинамика»

Компьютерный класс для проведения вир туального практикума Компакт – диск «Открытая Физика 1.1», «Открытая Физика 1.0», «Открытая Физи ка 2.5». Дискеты «Лабораторные работы по курсу физики с компьютерными моде лями». «Тестирующий комплекс ТЕ СТУМ».

Экология. Телевизор Samsung, видеомагнитофон ул. Кирова 16, Основы природополь- Panasonik, видеоплеер LG., зования Видеосериал «Спешите спасти планету», Видеофильмы.

Геологический музей Почвенный музей ПК с цифровым проектором Экран Таб личный материал Коллекция почвообра зующих пород России Коллекция минера лов и горных пород Почвенные образцы Почвенные монолиты основных типов почв по природным зонам Классная доска Учебный картографический материал.

Почвенная лаборатория: лабораторные приборы и оборудование: вытяжные шкафы, сушильные шкафы, технические весы, аналитические весы, торзинные ве Почвоведение и ин ул. Кирова 16, сы, ионометр, фотоэлектроколориметр, женерная геология пламенный фотометр, встряхиватель, оборудование для гранулометрического анализа, эксикатор. Лабораторная посу да: цилиндры для механического анализа на 1000, 500 мл, мерные цилиндры на 250, 100, 50, 10 мл, мерные колбы на 500, 250, 100 мл, плоскодонные и конические кол бы на 100, 50 мл, химические стаканы на 250, 100, 50 мл, бюретки на 50 и 25 мл, пипетки на 50, 25, 20, 15, 10, 5, 1 мл, стек лянные палочки, пробирки, промывалки, пикнометры, химические реактивы.

Компьютерные классы, оснащенные ком Информационные пьютерами Pentium IV, с программным ул. Свердлова технологии обеспечением MS Office 2010, электрон ные таблицы MS Excel.

Компьютерный класс. Компьютерные про Компьютерная гра граммы. Мультимедийное оборудование ул. Кирова фика для демонстрации учебных материалов Географические ин- Компьютерный класс - компьютеров формационные си- шт., компьютер Celeron 1400, сканер ул. Кирова стемы Mustek 1200, принтер HP LaserJet Компьютер Intel Celeron Dual-Core E 1400;

Компьютер PIII–733;

Принтер HP LJ Прикладная матема 8Mb;

Копировальный аппарат CANON FC- ул. Студенческая тика 228;

Пакеты математических программ MathCad и Maple;

Компьютерные классы.

Географическая бота- Комплект плакатов. Компьютер, проектор;

ника с основами эко- Бинокулярная лупа Гербарные образцы, ул. Кирова логии. коллекции плодов, семян, побегов.

Фотографии растительного покрова фло ристических областей;

Геоботаническое Примеры геоботанических карт мелкого ул. Кирова картирование масштаба;

Карты растительного покрова администра тивных регионов РФ.

Карты растительного покрова ланд шафтных районов.

Блок-схемы ландшафта и растительного покрова различных районов. Картосхемы постоянной геоботанической пробной площади Межфакультетский компьютерный класс ул. Кирова (ауд.215), 13 ПК, локальная сеть Межфакультетский компьютерный класс (ауд.215), 13 ПК, локальная сеть Интернет.

ГИС ObjectLand 2.6 (демо-версия) ГИС «Карта-2011» (1) Ландшафтоведение Мультимедийное оборудование для демонстрации учебных материалов ул. Кирова Комплект учебных топографических карт масштабного ряда (10 комплектов) Землеустроительные планы и карты Приборы: линейки, транспортиры, курвиметр, планиметр.

Измеритель шума ВШВ - 003 М2;

пуль сметр-люксметр ТКЛ-ПКМ и Аргус-07;

анемометр АПР - 2;

психрометр;

катотер мометр;

барометр;

вытяжной шкаф;

мик романометр ЦАГИ;

метиометр МЭС - 200;

Безопасность аспиратор модели 822;

газоанализатор ул. Студенческая жизнедеятельности УГ-2;

весы электронные;

телевизор;

ви деомагнитофон;

комплект учебных филь мов;

стенды «Первичные средства пожа ротушения», «Средства индивидуальной защиты», «Первая помощь пострадавшим»

Компьютерный класс ауд. Компьютерные Метрология, стандар программы. Мультимедийное оборудова тизация и сертифика- ул. Кирова ние для демонстрации учебных материа ция лов Ноутбук, Проектор Топографические карты – 25 шт.

Линейки – 25 шт. Угломеры – 25 шт.

Технические средства: Теодолиты 4Т30П – 6 шт., Электронные теодолиты ТЭО 20- Геодезия шт., Нивелиры 3Н-5КЛ – 6 шт., Нивелир ул. Кирова оптический CST- 2 шт., Рейка телескопи ческая -2 шт. Визирная веха – 10 шт., Ни велирные рейки 6 шт., Буссоли – 4 шт., Ру летка стальная -10 шт., Транспортир ме таллический – 10 шт.

Межфакультетский компьютерный класс, 13 ПК, локальная сеть;

ГИС ObjectLand 2. (демо-версия);

ГИС «Карта-2011» (1) Картография Мультимедийное оборудование для ул. Кирова демонстрации учебных материалов.

Комплект учебных топографических карт масштабного ряда (10 комплектов).

Землеустроительные планы и карты Приборы: линейки, транспортиры, курвиметр.

Photomod 5.0 (демо версия) Photomod Geomosaic (демо версия) Photomod Solver (демо-версия) Photomod – Radar (демо-версия) Фотограмметрия и Стереоскопы. ЗЛ-180- 8 шт.

дистанционное ул. Кирова Комплект аэрофотоснимков различных зондирование масштабов: 1:6000, 1:10000 – 10 шт.

Спутниковые снимки входящие в демон страционные версии программ, Photomod geoMosaic и Photomod 5. Экономико- Компьютерные классы, оснащенные ком математические пьютерами Pentium IV, с программным ул. Свердлова методы и моделиро- обеспечением MS Office 2010, электрон вание ные таблицы MS Excel Компьютерный класс с выходом в сеть Инженерное обу- Интернет. Карты топографические.

ул. Кирова стройство территорий Планы города и его районов в масштабе 1:500, 1:2000.

Основы градострои- Карты топографические.

тельства и планиров- Планы города и его районов в масштабе ул. Кирова ка населенных мест 1:500, 1:2000.

Компьютерный класс с выходом в сеть Интернет.

программное обеспечение:

1. MS Office на все рабочие места 2. MapInfo – лицензия на 5 рабочих мест 3. Panorama agro – лицензия на 5 рабочих Землеустроительное мест ул. Кирова проектирование 4. Adobe Photoshop - лицензия на 1 рабо чее место 5. Модуль Земля и недвижимость для ГИС карты 2011 – на одно рабочее место 6. Лицензия на все картографические про граммы Autodesk на 25 рабочих мест ПК с цифровым проектором, экран Карты масштаба 1:10 000;

Планиметры;

Кадастр недвижимо Масштабные линейки сти и мониторинг ул. Кирова Курвиметры;

Измерители земель Компьютерный класс с выходом в интер нет;

Лазерный принтер;

Сканер Ноутбук, Проектор Топографические карты – 25 шт.

Линейки – 25 шт. Угломеры – 25 шт.

Прикладная геодезия Технические средства: Теодолиты 4Т30П – ул. Кирова 6 шт., Электронные теодолиты ТЭО 20- шт., Нивелиры 3Н-5КЛ – 6 шт., Нивелир ные рейки 6 шт., Буссоли – 4 шт.

Экономика земле- Компьютерное обеспечение для показа ул. Свердлова устройства, недвижи- слайдов, презентаций и интерактивного мости. Экономиче- ведения лекций – аудитория ский менеджмент Основы научных ис Компьютерный класс.

следований в земле- ул. Кирова Компьютерные программы.

устройстве Межфакультетский компьютерный класс на 15 ПК, локальная сеть, интернет;

ГИС Кадастровый учет ObjectLand 2.7 (демо-версия);

ГИС MapIn- ул. Кирова лесных участков fo (5 рабочих мест, лицензия), ГИС «Кар та-2011»

Физическая Спортивный инвентарь – полный ком культура плект, для аэробики, гимнастики, шахмат, ул. Кирова 16, футбола, волейбола, баскетбола, лыж и ул. Студенческая 9 а т.д., тренажёрный зал, лыжная база, стади он.

Академия обеспечила ООП комплектом лицензионных программ для проведения аудиторных занятий: лекций и лабораторно-практических занятий.

Для проведения лекционных занятий в корпусе № 2 имеется 2 аудитории оборудо ванные современными мультимедийным оборудованием (ауд. 201 и 240 корпуса №2 ул.

Кирова 16));

студенты направления «Землеустройство и кадастры» в соответствие с учеб ным планом занимаются в следующих специализированных аудиториях: физики, почво ведения, безопасности жизнедеятельности, геодезии и картографии, землеустройства и мелиорации, экологии, компьютерные классы.

Для проведения практических и лабораторных занятий по дисциплинам: компью терная графика, географические информационные системы, геодезия, прикладная геодезия, картография, фотограмметрия и дистанционное зондирование, основы гра достроительства и планировка населенных мест, планирование использования зе мель, землеустроительное проектирование, имеется компьютерный класс (215) на рабочих мест укомплектованный необходимыми лицензионными программами, позволя ющие выполнять требования ФГОС по ресурсному обеспечению дисциплин учебного плана.

Ряд дисциплин: информатика, информационные технологии, экономико математические методы и моделирование, экономика проводятся в компьютерных классах корпуса № 4 (ул. Свердлова 30) ауд. 401, 403, 404, 405, 407, которые также уком плектованы необходимыми компьютерными программами.

Для обучающихся обеспечен доступ к современным профессиональным базам дан ных, информационным справочным и поисковым системам.

6 Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций студентов обучающихся по направлению Землеустройство и кадастры В Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении выс шего профессионального образования «Ижевская сельскохозяйственная академия» созда на социокультурная среда вуза и благоприятные условия для развития личности и регули рования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся.

Воспитательная деятельность осуществляется системно через учебный процесс, производственную практику, научно-исследовательскую работу студентов и систему вне учебной работы по всем направлениям. В настоящее время молодежная политика реали зуется по всем ключевым направлениям.

Направления воспитательной и внеучебной деятельности следующие:

- гражданско-патриотическое воспитание;

- духовно-нравственное воспитание;

- развитие студенческого самоуправления;

- профессионально-трудовое воспитание;

- физическое воспитание;

- культурно-эстетическое воспитание;

- научная деятельность студентов;

- правовое воспитание;

- экологическое воспитание;

- социально-психологическая помощь;

- профилактика асоциальных форм поведения;

- развитие проектной деятельности.

Учебно-воспитательная работа проводится в соответствии с Концепцией воспита тельной работы федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Ижевская ГСХА на 2000-2015 гг.

6.1 Концепция формирования системы воспитательной работы в ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА В соответствии с принятием новых Федеральных государственных образователь ных стандартов высшего профессионального образования по направлениям и для квали фикации «бакалавр», Воспитательный процесс в вузе направлен на формирование следу ющих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, воспри ятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения. Данная компетен ция формируется в следующих направлениях курса социальной адаптации: «Личность, карьера, успех», «Журналистика», «Фоторепортирование», «Школа командиров и комис саров студенческих с/х отрядов», «Ключ к успеху»;

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и пись менную речь. Данная компетенция формируется в следующих направлениях курса соци альной адаптации: «Личность, карьера, успех», «Журналистика», «Фоторепортирование», «Школа командиров и комиссаров студенческих с/х отрядов», «Ключ к успеху», «Деловой этикет», «Самоорганизация времени и развитие личности студента»;

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе. Данная компе тенция формируется в следующих направлениях курса социальной адаптации: «Лич ность, карьера, успех», «Журналистика», «Фоторепортирование», «Школа командиров и комиссаров студенческих с/х отрядов», «Ключ к успеху», «Студенческий театр эстрадных миниатюр», «Вокально-хоровая студия», «Хореография», «Мы вместе (кружок межэтни ческих взаимоотношений);

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельно сти. Данная компетенция формируется в следующих направлениях курса социальной адаптации: «Школа командиров и комиссаров студенческих с/х отрядов»;

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, владение навыками самостоятельной работы. Данная компетенция формируется в сле дующих направлениях курса социальной адаптации: «Искусство подарка»;

«Самооргани зация времени и развитие личности студента»;

- понимание социальной значимости своей будущей профессии. Данная компе тенция формируется в следующих направлениях курса социальной адаптации: «Ключ к успеху», «Личность, карьера, успех», «Мы вместе»;

- использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач. Данная компетенция формируется в следующих направлениях курса социальной адаптации:

«Ключ к успеху», «Вокально-хоровая студия», «Хореография», «СТЭМ», «Искусство по дарка», «КВН» (интеграция в многонациональный социум села);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы. Дан ная компетенция формируется в следующих направлениях курса социальной адаптации:

«Журналистика», «Ключ к успеху»;

- способность понимать сущность и значение информации в развитии совре менного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны. Данная компетенция формируется в следу ющих направлениях курса социальной адаптации: «Журналистика», «Фоторепортирова ние»;

- способность использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельно сти. Данная компетенция формируется в следующих направлениях курса социальной адаптации: «Хореография», «СТЭМ», «ЗОЖ».

Целями концепции являются:

Сохранение и развитие социально-исторической преемственности и национальной культуры народов России, формирование духовно-нравственных качеств социально активной личности.

Воспитание граждан России патриотами, гражданами правового демократиче ского государства, уважающими права и свободы личности, проявляющими нацио нальную и конфессиональную терпимость, содействующими развитию культуры меж национальных отношений.

Формирование у студенческой молодежи современного научного мировоззре ния и принципов миропонимания.

Развитие культуры физического воспитания и здоровья личности, созна тельного отношения к семье, ее традициям и принципам.

Формирование современной мотивации к труду, профессиональной карьере, навы ков правильного поведения в условиях внутри профессиональной и межпрофессиональ ной конкуренции на рынке труда.

В рамках концепции предусмотрено решение следующих задач:

Разработка эффективных мер, технологий и механизмов воспитательной политики в области высшего образования, формирование у студентов научного мировоззрения, отражающего гуманистические принципы, систему фундаментальных общечеловеческих и национальных ценностей, культуру межнационального общения.

Разработка и реализация системы мероприятий и механизмов, содействующих развитию социализации личности, ее роли в социальной практике и профессиональ ной деятельности.

Разработка и реализация эффективных социокультурных технологий, по вышающих значение развития личности в социальной практике, норм толерантного со знания и поведения.

Создание условий, адекватных возрастающим требованиям к общей образован ности и воспитанности личности.

Предполагается, что концепция будет реализовываться в течение всего сро ка обучения студентов в академии.

Ожидаемые конечные результаты:

Создание нормативно-правовой, организационной и научно-методической базы формирования эффективной системы воспитательной работы в академии.

Разработка системы мониторинга развития и реализации, воспитательного по тенциала вуза, эффективных форм, методов и технологий воспитания студентов в современных условиях.

Создание системы организационных форм, методов и средств профилактики асо циального поведения студенческой молодежи.

Управление реализацией концепции и контроль за ходом ее выполнения осу ществляют Ученый совет, ректорат академии.

Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы Основной задачей отдела по воспитательной работе является реализация проектов и программ, направленных на укрепление гражданского и патриотического сознания сту дентов.

Направления работы: пропаганда гражданских и патриотических ценностей в сту денческой среде;

организация мероприятий и реализация проектов гражданско- патрио тической направленности;

содействие развитию в академии студенческих общественные организации студентов и др.

Кафедры гуманитарного направления являются инициаторами и организатором молодежных диспутов и научно-практических конференций по проблемам формирования гражданского общества. Развитие гражданского и патриотического сознания студентов осуществляется посредством встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, воина ми-интернационалистами.

Духовно-нравственное воспитание С целью создания условий, способствующих развитию нравственности обучаю щихся на основе общечеловеческих ценностей, оказания помощи в жизненном самоопре делении, нравственном и профессиональном становлении, разработана и реализуется про грамма по морально-нравственному воспитанию студентов. В настоящее время возрож дение и развитие морально-нравственных и национально-культурных традиций приобре тает особую актуальность. Противоречивые и сложные социально-экономические, поли тические и культурно-исторические процессы выдвинули ряд проблем, важность которых стала очевидной. Реализация программы проходит в сотрудничестве с общественными организациями, творческими коллективами города Ижевска, представителями военно патриотических организаций. Духовно-нравственное воспитание реализуют все структу ры академии, общеакадемические мероприятия координирует отдел по воспитательной работе. Студенты активно принимают участие в фестивалях, которые ежегодно проводят ся в академии: Республиканский конкурс «Человек труда»;

Межвузовская военно патриотическая игра «Готов к труду и обороне», городская деловая игра «Линия жизни».

Воспитательная работа в общежитии Основными целями и задачами воспитательной работы являются: организация воспитательной работы со студентами, проживающих в общежитиях академии;

создание оптимальной культурной среды, направленной на развитие нравственных и духовных ценностей в условиях современной жизни в общежитии;

обеспечение успешной адапта ции студентов-первокурсников к условиям студенческой жизни в общежитии;

удовлетво рение потребностей студентов, проживающих в общежитиях, в интеллектуальном, куль турном, физическом и нравственном развитии.

Главное значение уделяется развитию студенческого самоуправления в общежи тии, для чего проводится комплекс мероприятий: проведение встреч с активом общежи тия, выявление основных проблем, определение приоритетных направлений деятельно сти, формирование инициативных групп (комиссий) из числа проживающих в общежитии (культурно-массовая, жилищно-бытовая, спортивная и т. д.). Группы (комиссии) возглав ляются членами студсовета общежития. Работа студенческого самоуправления согласу ется с Правилами внутреннего распорядка и проживания в студенческих общежитиях ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА от 15.05.2004 г.

Важным направлением в работе является не только активное вовлечение студентов в творческие коллективы института, пропаганда спорта и здорового образа жизни, но и улучшение жилищно-бытовых условий проживания в общежитии и создание благоприят ного социально-психологического климата в среде студентов Студенческий совет Студенческий совет академии является руководящим органом системы студенче ского самоуправления (Положение о студенческом самоуправлении от 25.05.2004 г.).

Основными направлениями деятельности студенческого самоуправления являют ся: формирование традиций студенческой жизни академии;

представление интересов сту дентов на всех уровнях руководящих структур академии;

создание и развитие студенче ских общественных объединений;

подготовка и обучение студенческого актива;

стимули рование научной деятельности студентов;

проведение студенческих массовых мероприя тий;

разработка и реализация собственных социально-значимых программ;

создание еди ного информационного пространства для студентов академии;

профилактика асоциаль ных проявлений в студенческой среде.

Особенность деятельности студенческого совета заключается в параллельной ра боте по нескольким направлениям, которые дополняют друг друга. Такой подход позво ляет работать как с отдельным студентом, так и с группой в целом, создавать более бла гоприятные условия для формирования как личности студента, так и эффективных сту денческих команд.

Студенческий совет дает возможность студенту развивать лидерские качества бу дущего управленца, способного принимать обдуманные решения и быть смелым и ответ ственным. Студенты осуществляющие организацию и контроль проведения студенческих мероприятий (научных, учебных, культурно-досуговых, спортивно-оздоровительных).

Участие в студенческом самоуправлении дает возможности для реализации лич ностного потенциала студентов. Студенческое самоуправление - это осознание тех воз можностей, которые позволяют нам двигаться вперед, ставить перед собой цели и нахо дить пути их достижения.

Профессионально-трудовое воспитание реализуется через трудоустройство сту дентов в период обучения, практики, каникул, получение рабочей специальности, оказа нии помощи выпускникам в трудоустройстве в соответствии с полученной ими квалифи кацией.

Сотрудники академии и студенты принимают участие в ярмарках вакансий рабо чих мест с целью ознакомления будущих абитуриентов с направлениями обучения в ака демии, традициями академии. Для трудоустройства студентов и выпускников, проводятся встречи с участием работодателей, осуществляется информационное, целевое сотрудни чество, размещается и распространяется актуальная информация на стендах в корпусах академии.

Студенты в свободное от учебы время трудятся в различных студенческих отрядах, приобретая практический опыт работы, они получают возможность заработать деньги и одновременно осуществлять общественно-полезную деятельность.

Дополнительное образование (переподготовка специалистов) В современных условиях система дополнительного профессионального образова ния является основным связующим звеном между академией, реальным сектором эконо мики, требованиями работодателей и запросами непосредственных потребителей образо вательных услуг.

Учебный процесс по программам ФДПО включает в себя широкий спектр образо вательных услуг по подготовке, переподготовке, повышению квалификации работников народного хозяйства по заочной, заочной сокращённой форме обучения с отрывом от производства.

Физическое воспитание Спортивно-массовая работа со студентами академии проводится с целью сохране ния и преумножения спортивных достижений академии, города и республики, популяри зации различных видов спорта, формирования у студентов культуры здорового образа жизни. Наибольшей популярностью среди студенческой молодежи пользуются спарта киады первокурсников, внутривузовские соревнования по баскетболу, волейболу, футбо лу, лыжам. В академии создан спортивный клуб (Положение о Спортивном клубе в соста ве кафедры физической культуры ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2008 г.) Целями которого являются: вовлечение молодёжи, преподавателей и сотрудников к систематическим заня тиям физической культурой и спортом;

воспитание физических и морально-волевых ка честв, управления здоровья и профилактика снижения заболеваемости, повышения уров ня профессиональной подготовки, социальной активности всех членов коллектива акаде мии;

агитация и пропаганда физкультуры и спорта, здорового образа жизни, организация содержательного досуга.

В академии работают бесплатные спортивно-оздоровительные секции (баскетбол, волейбол, настольный теннис, тяжелая атлетика, аэробики, лёгкая атлетика) под руковод ством преподавателей кафедры физической культуры. Студенты участвуют в различных спортивных мероприятиях: Городская спортивная игра для студентов вузов УР «Весёлые старты», Межвузовский чемпионат по военному лазер Тангу;

межвузовский чемпионат по пейнтболу;

физкультурно-оздоровительное мероприятие «Туристический слёт студентов вузов УР»;

спортивно-массовое мероприятие «Властелин горы»

Материально-техническая база для физического развития студентов включает спортивные и тренажерные залы, необходимый спортивный инвентарь.

Культурно-эстетическое воспитание К настоящему времени в ФГБО ВПО Ижевской ГСХА сложилась эффективная си стема культурно просветительской работы и организации досуговых мероприятий со сту дентами. Организация и проведение культурно-массовых мероприятий позволяет решать широкий спектр задач, направленных на духовно-нравственное и эстетическое воспита ние студенческой молодежи. Студенты привлекаются для участия во всех общеуниверси тетских мероприятиях, таких как: «Посвящение в студенты»;

«День студента»;

«День от крытых дверей»;

КВНы, интеллектуальные турниры;

олимпиады, смотр художественной самодеятельности, весёлые старты;

Фестиваль «народов общежитий вузов г. Ижевска»;

Конкурс Студенческих театров эстрадных миниатюр «Балда»;

Республиканский фести валь студенческого творчества «Студенческая весна»;

Межвузовский фестиваль этниче ской культуры;

Межвузовский литературно-музыкальный вечер – конкурс «Зимние зари совки». В академии работают творческие коллективы, силами которых и осуществляется вся плановая работа, направленная на раскрытие творческого потенциала, сохранение и преумножение нравственных, культурных достижений творческой молодежи.

Научная деятельность студентов В академии накоплен большой опыт привлечения студентов к научно- исследова тельской работе на принципах индивидуального подхода в развитии способностей буду щих бакалавров программа научно-исследовательской работы студента расположена на портале академии http://portal.izhgsha.ru.

В «Ижевской ГСХА» ежегодно проводится научно-практическая конференция сту дентов. Студенты принимают активное участие в конкурсе студенческих научно- иссле довательских работ, в олимпиадах, а также в конференциях, семинарах, проводимых в других вузах Удмуртской Республики и вузах других регионов.

Социально-бытовые условия В академии обеспеченность иногородних студентов местами в общежитии - 100%.

В общежитиях есть учебная и спортивная комнаты, для самостоятельной подготовки к занятиям и проведению досуговых мероприятий во внеучебное время. В общежитии есть бытовые комнаты, оборудованные для приготовления и приема пищи, для стирки, сушки и глажки белья (Положение о студенческом общежитии ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА 29.05.2009 г.).

В академии работает столовая и её филиал, которые являются структурным под разделением академии. Студенты обеспечены посадочными местами в столовой. В всех учебных корпусах работают буфеты.

Медицинское обслуживание студентов осуществляется поликлиникой. Регулярно проводятся диспансерное обследование студентов, вакцинации и медицинские консуль тации.

В академии в рамках федеральных законов РФ разработано и действует Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов, ас пирантов Ижевской государственной сельскохозяйственной академии от. 05.02.2004 г.

осуществляет материальную поддержку студентов, аспирантов. На основании этого по ложения всем нуждающимся студентам оказывается материальная поддержка.

Профилактика асоциальных форм поведения Одним из ведущих направлений внеучебной работы является осуществление меро приятий по профилактике наркомании, алкоголизма, СПИДа, суицидальных явлений и правонарушений. Проводятся консультации, психологические тренинги, способствующие формированию благоприятных взаимоотношений в студенческой среде. Основной целью является сохранение и укрепление физического и психологического здоровья студентов, формирование внутривузовской среды, обеспечивающей стойкое неприятие к употребле нию наркотических и психоактивных веществ. К работе по профилактике асоциальных форм поведения привлечены также кураторы студенческих групп.

Для улучшения социокультурной среды студентов академии отделом воспитатель ной работы ежегодно проводится анкетирование выпускников академии. В анкете вы пускники оценивают достаточность полученных знаний, раскрытие своих индивидуаль ных способностей и т.д. существующие как положительных, так и отрицательные услови ях обучения, проживания, материальной обеспеченности и т. д., анализ анкет помогает увидеть работу профессорско-преподавательского коллектива со стороны выпускника академии и способствует дальнейшему развитию учебно-воспитательного процесса в бу дущем.

В Федеральном государственном образовательном учреждении высшего профес сионального образования «Ижевская государственная сельскохозяйственная академия»

создана социокультурная среда вуза и благоприятные условия для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравст венных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся.

6.2 Нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций студентов обучающихся по направлению - Землеустройство и кадастры 1. Концепцией воспитательной работы федерального государственного образовательно го учреждения высшего профессионального образования Ижевская ГСХА на 2000 2015 гг.

2. Правилами внутреннего распорядка и проживания в студенческих общежитиях ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА от 15.05.2004 г.

3. Положение о студенческом самоуправлении от 25.05.2004 г.

4. Положение о кураторе учебной группы ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА от15.12.2006 г.

5. Положение о Спортивном клубе в составе кафедры физической культуры ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2008 г.) Положение о студенческом общежитии ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА 29.05.2009 г.

6.

7 Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки – Землеустройство и кадастры 7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся расположены на портале академии http://portal.izhgsha.ru. и рабочих программах дисциплин.

Оптимальный путь формирования систем оценки качества подготовки студентов при реализации ФГОС-3 заключается в сочетании традиционного подхода, выработанного в истории отечественной высшей школы, в том числе при реализации ГОС ВПО 1-го и 2 го поколений, и инновационного подхода, который опирается на экспериментальные ме тодики ведущих отечественных педагогов и современный зарубежный опыт. В процессе оценки студентов и выпускников используются как традиционные, так и инновационные типы, виды и формы контроля. При этом постепенно традиционные средства адаптированы для применения в практике подготовки студентов по указанному направлению.

В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки «Землеустройство и кадастры» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успевае мости, промежуточный контроль и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

7.2 Текущий и промежуточный контроль успеваемости Нормативно-методическое обеспечение текущего и промежуточного контроля успеваемости и итоговой аттестации обучающихся по ООП бакалавр осуществляется в соответствии с «Типовым положением о вузе»:

Система оценок при проведении промежуточного контроля обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведе ния http://www.izhgsha.ru.

Положение о проведении текущего и промежуточного контроля успеваемости и итоговой аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения.

Студенты, обучающиеся в академии по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточном контроле сдают в течение учебного года не более 8 экзаменов и 8 -10 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведе нии, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением».

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соот ветствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП факультет создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего и промежуточного контроля успеваемости. Эти фонды могут включать: контрольные во просы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов;


тесты и компьютерные тестирующие программы;

примерную тематику курсовых работ/проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся размещены в рабочих программах дисциплин, которые находятся на портале академии http://portal.izhgsha.ru.

На основе требований ФГОС ВПО по соответствующему направлению подготовки разработаны:

матрица соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств;

методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисципли нам ООП (заданий для контрольных работ, тест- контроля, тематики докладов, рефе ратов и т.п.);

методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения промежуточной аттестации по дисциплинам ООП (в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ/проектов и т.п.) и практикам.

7.3 Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязатель ной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает Государственный экзамен и защи ту бакалаврской выпускной квалификационной работы в соответствие с «Порядком про ведения итоговой государственной аттестации выпускников лесохозяйственного факуль тета» в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению – «Землеустройство и кадастры» по профилю – Землеустройство, степень (квалификация) – бакалавр;

Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подго товки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач, соответствия его подготовки требованиям федерального государственного образователь ного стандарта высшего профессионального образования, продолжению образования в магистратуре.

Требования к уровню подготовки бакалавра перечислены в основной образова тельной программе в разделе «Компетенции выпускника вуза как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения данной ООП ВПО» и включают две груп пы компетенций: общекультурные (17 компетенций), профессиональные (21 компетен цию).

В ходе итоговой государственной аттестации выпускник должен продемонстриро вать результаты обучения (знания, умения, навыки, компетенции), освоенные в процессе подготовки по данной образовательной программе.

Выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) предназначена для определения исследовательских умений выпускника, глубины его знаний в избранной научной области, относящейся к профилю подготовки, навыков экспериментально методической работы, освоенных компетенций. Содержание выпускной работы должно соответствовать проблематике дисциплин профессионального блока в соответствии с ФГОС ВПО на направлению подготовки «Землеустройство и кадастры».

На государственном экзамене проверяется освоение компетенций на содержание модулей и дисциплин профессионального цикла учебного плана.

Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата 1. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников Ижевской государ ственной сельскохозяйственной академии, утвержденное ректором академии 27.04.2004 г.

(http://portal.izhgsha.ru) 2. Положение об итоговой государственной аттестации на лесохозяйственном факультете, утвержденное проректором по учебной работе 2013 г. (http://portal.izhgsha.ru) 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся 1. Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, утвержденное ректором 09.11.2004 г.

(http://portal.izhgsha.ru) 2. Положение о ежемесячной аттестации успеваемости студентов, утвержденное ректором 09.11.2004 г. (http://portal.izhgsha.ru) 3. Положение о курсовых экзаменах и зачетах в ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, утвержденное ректором 09.11.2004 г. (http://portal.izhgsha.ru) 4. Положение о проверке остаточных знаний студентов, утвержденное ректором 09.11. г. (http://portal.izhgsha.ru) 5. Положение о рейтинговой системе оценки знаний студентов в ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, утвержденное ректором 20.04.2004 г. (http://portal.izhgsha.ru) 6. Положение о практике ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, утвержденное ректором 20.04.2004 г.

(http://portal.izhgsha.ru) 7. Положение о научно-исследовательской работе в ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, утвер жденное ректором 30.09.2004 г. (http://portal.izhgsha.ru) 8. Положение о порядке разработки рабочей программы дисциплины (модуля), утвержден ное ректором 24.05.2011 г. (http://portal.izhgsha.ru) Приложения:

Приложение А Матрица соответствия требуемых компетенций и формиру ющих их составных частей ООП Приложение Б Календарный график учебного процесса Приложение В Учебный план Приложение Г Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой Приложение Д Сведения об обеспеченности образовательного процесса до полнительной учебной литературой Приложение Е Сведения о педагогических работниках ПРИЛОЖЕНИЕ А Матрица соответствия компетенций и составных частей ООП подготовки бакалавров по направлению «Землеустройство и кадастры»

Коды компетенций Профессиональные Научно Циклы, Организационно Общекультурные Проектная Производственно-технологическая исследовательская и разделы, управленческая деятельность деятельность педагогическая дея дисципли- деятельность тельность ны ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- Гуманитарный, социальный и экономический цикл.

Базовая часть ++ + + История Филосо ++ + ++ фия Иностран +++ + ный язык Экономи ++++++++++ + + + ка Право Вариативная часть. Обязательные дисциплины Психоло гия и пе- + ++ + + + + дагогика Культуро +++ +++ + + + + логия Социоло +++ ++ + гия Русский язык и +++ +++ + культура речи Дисциплины по выбору Деловая +++ +++ + + + + этика Психоло гия + + + управле ния Професси +++ + ональный иностран ный язык Основы професси + + + + онального общения Политоло + + + + + + гия Политиче ская соци- + + + + + + ализация ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- Математический и естественнонаучный цикл Базовая часть ++++ + + + + + + + + + Матема тика Информа ++++ ++ + + + + + + тика Физика + + + + + + Экология +++ +++ + + + + + + + + Почвове дение и инженер- +++ +++ + + + + + + + + + ная геоло гия Вариативная часть. Обязательные дисциплины Информа ционные ++++++++ + + + + + + + + техноло гии Компью терная +++ ++ + + + графика Географи ческие информа- + +++ + + + + ционные системы Приклад ная мате- +++ +++ + + + + + матика Основы природо +++ + + + + + + + пользова ния Дисциплины по выбору Географи ческая ботаника с + + + + + основами экологии Геобота ническое +++ + + картиро вание Решение задач по + + + + + физике Введение в + + + + + физику Ландшаф ++ + + + + + + + товедение Ланд шафтное ++ + + + + + + + земледе лие ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- Профессиональный цикл Базовая часть + + + + + Материа ловедение Типология объектов ++ + + + + + недвижи мости Безопас ность ++ + + + + + жизнедея тельности Метроло гия, стан- ++ + + + + + + дартиза ция и сер тифика ция Геодезия + + + + + + + + + + + + + + + + + + + Картогра + + + + + + + + фия Фото граммет рия и ди + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + станцион ное зонди рование Экономи ко математи ческие + + + + + + + + + + методы и моделиро вание Инженер ное обу стройство + + + + + + + террито рий Основы кадастра + + + + + + + + + + + + + + + + недвижи мости Основы земле- + + + + + + + + + + устройства Основы градо строитель ства и + + + + + + + + + + планиров ка насе ленных мест Правовое обеспече ние земле- + + + + + + устройства и кадаст ров Вариативная часть. Обязательные дисциплины ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- Планиро вание ис пользова- + + + + + + ния земель Земле устрои тельное ++ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + проекти рование Кадастр недвижи мости и ++ + + + + + + + + + + + + + монито ринг зе мель Приклад ная геоде- +++ + + + + + + + + + + + зия Регио нальное ++ + + + + + + + + земле устройство Экономи ка земле- +++ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + устройства Дисциплины по выбору Экономи ка недви- ++ + + + + + + жимости Земле устрои тельный ++ + + + + + + менедж мент Основы научных ++ + + + + + + исследо ваний в земле устройстве Планиро вание и моделиро + + + + + + + вание ис следова ний Кадастро вый учет + + + + + + + + + + + лесных участков Лесо + + + + + + + + + + + устройство Админи стратив- + + + + + + + + + + ное право Граждан + + + + + + + + + ское право Экологи ческое + + + + + + + + + + право Земельное + + + + + + + + право Физиче + ская куль тура Учебная практик + + + + + + + + + Почвове дение + + + + + + + + + + + Геодезия Информа ционные + + + + + + техноло гии Земле- + + + + + + + + + + + устройство Приклад + + + + + + + + + + + ная геоде зия ция ции работа аттеста Научно государ тельская ственная ственная Итоговая практика компетен Производ исследова + ОК- + ОК- + + ОК- + ОК- + + ОК- + ОК- ОК- + + ОК- ОК- + ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- + ПК- + ПК- + + ПК- + ПК- + + ПК- + + ПК- + + ПК- + + ПК- + + ПК- + + ПК- + + ПК- + + ПК- + + ПК- + + ПК- + + ПК- + ПК- + + + ПК- + + + ПК- + + + ПК- + + + ПК- + + + ПК- 1. График учебного процесса Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август 29 - 27 - 29 - 26 - 23 - 30 - 27 - 29 - 27 - 15 - 22 - 13 - 20 - 10 - 17 - 24 - 15 - 22 - 12 - 19 - 16 - 16 - 23 - 13 - 20 - 11 - 18 - 25 - 15 - 22 - 13 - 20 - 10 - 17 - 24 - 8 - 6 - 8 - 5 - 9 - 9 - 6 - 4 - 8 - 6 - 1- 3- 1- 2- 2- 1- 3- Курс 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 Э ЭЭКК ЭЭ УУУУУККККК I У У Э ЭЭКК ЭЭ УУУККККК II У У Э ЭЭКК ЭЭ ПППППППППККККК III Э П ЭЭКК ЭЭГ ГДДДДДДКККККККК IV 2. Сводные данные Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс Итого сем. 1 сем. 2 Всего сем. 1 сем. 2 Всего сем. 1 сем. 2 Всего сем. 1 сем. 2 Всего Теоретическое обучение 15 20 35 15 22 37 15 16 31 15 15 30 Экзаменационные сессии Э 2 2 1/3 4 1/3 2 2 1/3 4 1/3 2 2 2/3 4 2/3 2 2 4 17 1/ Учебная практика (концентр.) У 5 2/3 5 2/3 3 2/3 3 2/3 9 1/ Учебная практика (рассред.) Научно-исслед. работа (концентр.) Н Научно-исслед. работа (рассред.) Производственная практика (концентр.) П 9 1/3 9 1/3 9 1/ Производственная практика (рассред.) Выпускная квалификационная работа Д 6 6 Гос. экзамены Г 2 2 Каникулы К 2 5 7 2 5 7 2 5 7 2 8 10 Итого 19 33 52 19 33 52 19 33 52 19 33 52 Студентов 15 15 1 Групп 1 1 1 Часов ЗЕТ Распределение по курсам и семестрам Формы контроля Закр в том числе Курс 1 Курс 2 Курс 3 Курс 4 Курс 5 Курс 6 Курс епле Часов ЗЕТ в Семестр 1 Семестр 2 Семестр 3 Семестр 4 Семестр 5 Семестр 6 Семестр 7 Семестр 8 Семестр 9 Семестр A Семестр B Семестр C Семестр D Семестр E Заче Курс Курс Индекс Наименование нная Экспе в ЗЕТ нед.


Экза Заче ты с овые овые По ЗЕТ Всего Факт 15 нед 20 нед 15 нед 22 нед 15 нед 16 нед 15 нед 15 нед нед нед нед нед нед нед кафе ртное Экз СРС Ауд мены ты оцен прое рабо дра Лек Лаб Пр КСР СРС Экз ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СРС Экз ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СРС Экз ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СРС Экз ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СРС Экз ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СРС Экз ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СРС Экз ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СРС Экз ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СРС Экз ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СРС Экз ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СРС Экз ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СРС Экз ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СРС Экз ЗЕТ Лек Лаб Пр КСР СРС Экз ЗЕТ кой кты ты Итого 23 38 7 2 1 8 968 8968 828 3826 2874 240 240 148 96 200 286 108 20,75 150 160 182 572 108 39,25 84 42 158 488 108 22,5 150 60 204 696 72 37,5 160 140 96 330 108 21,75 90 106 106 490 108 38,25 98 112 56 520 108 25 108 56 112 444 108 Итого по ООП (без факультативов) 23 38 7 2 1 8 968 8968 828 3826 2874 240 240 148 96 200 286 108 20,75 150 160 182 572 108 39,25 84 42 158 488 108 22,5 150 60 204 696 72 37,5 160 140 96 330 108 21,75 90 106 106 490 108 38,25 98 112 56 520 108 25 108 56 112 444 108 Б=50% В=50% ДВ(от В)=33,33% 12% 54% 35% Итого по циклам Б1, Б2, Б3 23 32 7 2 1 7 128 7128 828 3826 2474 198 198 148 96 128 286 108 20,75 150 160 110 572 108 30,75 84 42 86 488 108 22,5 150 60 132 696 72 31 160 140 42 330 108 21,75 90 106 48 490 108 23,25 98 112 56 520 108 25 108 56 112 444 108 Б=49% В=51% ДВ(от В)=33% 14% 53% 32% Гуманитарный, социальный и Б1 5 9 1 260 1260 180 672 408 35 35 14 72 124 36 6,75 20 60 120 5,5 14 44 108 72 6,75 40 60 188 8 42 42 132 72 экономический цикл Б1.Б Базовая часть 5 2 612 612 180 240 192 17 17 14 44 44 36 3,75 20 0,5 14 44 108 72 6,75 28 28 88 72 Б1.Б.1 ИСТОРИЯ 1 108 108 36 44 28 3 3 14 14 44 36 3 36 Б1.Б.2 ФИЛОСОФИЯ 3 108 108 36 44 28 3 3 14 14 44 36 3 36 Б1.Б.3 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК 3 12 180 180 36 64 80 5 5 30 0,75 20 0,5 30 64 36 3,75 36 Б1.Б.4 ЭКОНОМИКА 5 108 108 36 44 28 3 3 14 14 44 36 3 36 Б1.Б.5 ПРАВО 5 108 108 36 44 28 3 3 14 14 44 36 3 36 Б1.В Вариативная часть 7 648 648 432 216 18 18 28 80 3 20 40 120 5 40 60 188 8 14 14 44 Б1.В.ОД Обязательные дисциплины 4 432 432 284 148 12 12 28 80 3 20 20 68 3 40 40 136 Б1.В.ОД.1 ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА 4 108 108 68 40 3 3 20 20 68 3 36 Б1.В.ОД.2 КУЛЬТУРОЛОГИЯ 2 108 108 68 40 3 3 20 20 68 3 36 Б1.В.ОД.3 СОЦИОЛОГИЯ 4 108 108 68 40 3 3 20 20 68 3 36 Б1.В.ОД.4 РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ 1 108 108 80 28 3 3 28 80 3 36 Б1.В.ДВ Дисциплины по выбору 3 216 216 148 68 6 6 20 52 2 20 52 2 14 14 44 Б1.В.ДВ. 1 ДЕЛОВАЯ ЭТИКА 2 72 72 52 20 2 2 20 52 2 36 2 ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ Б1.В.ДВ. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ИНОСТРАННЫЙ 1 4 72 72 52 20 2 2 20 52 2 36 ЯЗЫК ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 2 ОБЩЕНИЯ Б1.В.ДВ. 1 ПОЛИТОЛОГИЯ 5 72 72 44 28 2 2 14 14 44 2 36 2 ПОЛИТИЧЕСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ Б=50% В=50% ДВ(от В)=33% 12% 53% 35% Математический и Б2 7 6 4 2 160 2160 252 1150 758 60 60 94 56 56 162 72 12 110 140 50 320 72 19,25 28 14 14 164 36 7,25 50 20 30 348 36 13,5 26 28 90 36 5 14 28 66 естественнонаучный цикл Б2.Б Базовая часть 5 4 1 080 1080 180 526 374 30 30 42 56 54 36 5 70 110 10 142 72 11,25 28 14 14 164 36 7,25 20 10 166 36 6, Б2.Б.1 МАТЕМАТИКА 4 1-3 324 324 36 166 122 9 9 16 28 1 10 10 0,75 14 14 0,75 20 10 166 36 6,5 36 Б2.Б.2 ИНФОРМАТИКА 2 180 180 36 84 60 5 5 20 40 84 36 5 36 Б2.Б.3 ФИЗИКА 3 2 288 288 36 164 88 8 8 20 40 1,5 14 14 164 36 6,5 36 Б2.Б.4 ЭКОЛОГИЯ 1 144 144 36 54 54 4 4 26 28 54 36 4 36 ПОЧВОВЕДЕНИЕ И ИНЖЕНЕРНАЯ Б2.Б.5 2 144 144 36 58 50 4 4 20 30 58 36 4 36 ГЕОЛОГИЯ Б2.В Вариативная часть 2 2 4 1 080 1080 72 624 384 30 30 52 56 108 36 7 40 30 40 178 8 30 20 20 182 7 26 28 90 36 5 14 28 66 Б2.В.ОД Обязательные дисциплины 1 1 3 720 720 36 450 234 20 20 40 30 40 178 8 30 20 20 182 7 26 28 90 36 Б2.В.ОД.1 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 4 108 108 68 40 3 3 20 20 68 3 36 Б2.В.ОД.2 КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА 2 144 144 94 50 4 4 20 30 94 4 36 ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ Б2.В.ОД.3 5 180 180 36 90 54 5 5 26 28 90 36 5 36 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ Б2.В.ОД.4 ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА 4 144 144 114 30 4 4 10 20 114 4 36 Б2.В.ОД.5 ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ 2 144 144 84 60 4 4 20 40 84 4 36 Б2.В.ДВ Дисциплины по выбору 1 1 1 360 360 36 174 150 10 10 52 56 108 36 7 14 28 66 Б2.В.ДВ. ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ БОТАНИКА С 1 1 144 144 36 54 54 4 4 26 28 54 36 4 36 ОСНОВАМИ ЭКОЛОГИИ 2 ГЕОБОТАНИЧЕСКОЕ КАРТИРОВАНИЕ Б2.В.ДВ. 1 ВВЕДЕНИЕ В ФИЗИКУ 1 108 108 54 54 3 3 26 28 54 3 36 2 РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ Б2.В.ДВ. 1 ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ 8 108 108 66 42 3 3 14 28 66 3 36 2 ЛАНДШАФТНОЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЕ Б=50% В=50% ДВ(от В)=33% 11% 54% 35% Б3 Профессиональный цикл 11 17 3 2 1 3 708 3708 396 2004 1308 103 103 40 40 2 20 20 132 36 6 42 28 28 216 8,5 60 40 42 160 36 9,5 92 112 108 8,75 90 106 48 490 108 23,25 98 112 56 520 108 25 94 28 112 378 108 Б3.Б Базовая часть 7 8 1 1 872 1872 252 988 632 52 52 40 40 2 20 20 132 36 6 42 28 28 216 8,5 40 20 42 160 36 8,5 26 28 54 3 30 48 102 72 7 14 28 66 36 4 54 28 56 258 72 Б3.Б.1 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ 4 108 108 68 40 3 3 20 20 68 3 36 ТИПОЛОГИЯ ОБЪЕКТОВ Б3.Б.2 5 108 108 54 54 3 3 26 28 54 3 36 НЕДВИЖИМОСТИ БЕЗОПАСНОСТЬ Б3.Б.3 6 108 108 36 42 30 3 3 14 16 42 36 3 36 ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И Б3.Б.4 8 108 108 66 42 3 3 14 28 66 3 36 СЕРИФИКАЦИЯ Б3.Б.5 ГЕОДЕЗИЯ 2 1 288 288 36 132 120 8 8 40 40 2 20 20 132 36 6 36 Б3.Б.6 КАРТОГРАФИЯ 3 108 108 66 42 3 3 14 28 66 3 36 ФОТОГРАММЕТРИЯ И Б3.Б.7 6 144 144 36 60 48 4 4 16 32 60 36 4 36 ДИСТАНЦИОННОЕ ЗОНДИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ Б3.Б.8 7 144 144 36 66 42 4 4 14 28 66 36 4 36 МЕТОДЫ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ИНЖЕНЕРНОЕ ОБУСТРОЙСТВО Б3.Б.9 4 3 180 180 36 86 58 5 5 14 14 70 2,5 10 20 16 36 2,5 36 ТЕРРИТОРИЙ Б3.Б.10 ОСНОВЫ КАДАСТРА НЕДВИЖИМОСТИ 3 108 108 80 28 3 3 14 14 80 3 36 Б3.Б.11 ОСНОВЫ ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВА 4 108 108 76 32 3 3 10 22 76 3 36 ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И Б3.Б.12 8 8 180 180 36 90 54 5 5 26 28 90 36 5 36 ПЛАНИРОВКА НАСЕЛЕННЫХ МЕСТ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Б3.Б.13 8 180 180 36 102 42 5 5 14 28 102 36 5 36 ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВА И КАДАСТРОВ Б3.В Вариативная часть 4 9 3 1 1 1 836 1836 144 1016 676 51 51 20 20 1 66 84 54 5,75 60 58 48 388 36 16,25 84 112 28 454 72 21 40 56 120 36 Б3.В.ОД Обязательные дисциплины 4 6 1 1 1 1 224 1224 144 610 470 34 34 20 20 1 66 84 54 5,75 28 58 216 36 9,25 56 84 286 72 14 26 28 54 36 ПЛАНИРОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ Б3.В.ОД.1 6 7 144 144 88 56 4 4 14 88 2,75 14 28 1,25 36 ЗЕМЕЛЬ ЗЕМЛЕУСТРОИТЕЛЬНОЕ Б3.В.ОД.2 7 56 7 432 432 36 256 140 12 12 26 28 1,5 14 16 0,75 28 28 256 36 9,75 36 ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАДАСТР НЕДВИЖИМОСТИ И Б3.В.ОД.3 6 45 288 288 36 128 124 8 8 20 20 1 14 28 1,25 14 28 128 36 5,75 36 МОНИТОРИНГ ЗЕМЕЛЬ Б3.В.ОД.4 ПРИКЛАДНАЯ ГЕОДЕЗИЯ 5 5 108 108 54 54 3 3 26 28 54 3 36 Б3.В.ОД.5 РЕГИОНАЛЬНОЕ ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО 7 108 108 36 30 42 3 3 14 28 30 36 3 36 Б3.В.ОД.6 ЭКОНОМИКА ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВА 8 144 144 36 54 54 4 4 26 28 54 36 4 36 Б3.В.ДВ Дисциплины по выбору 3 2 612 612 406 206 17 17 32 48 172 7 28 28 28 168 7 14 28 66 Б3.В.ДВ. 1 ЭКОНОМИКА НЕДВИЖИМОСТИ 8 108 108 66 42 3 3 14 28 66 3 36 ЗЕМЛЕУСТРОИТЕЛЬНЫЙ 2 МЕНЕДЖМЕНТ Б3.В.ДВ. ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В 1 6 144 144 96 48 4 4 16 32 96 4 36 ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ 2 ИССЛЕДОВАНИЙ Б3.В.ДВ. КАДАСТРОВЫЙ УЧЕТ ЛЕСНЫХ 1 7 144 144 102 42 4 4 14 28 102 4 36 УЧАСТКОВ 2 ЛЕСОУСТРОЙСТВО Б3.В.ДВ. 1 АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО 6 108 108 76 32 3 3 16 16 76 3 36 2 ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО Б3.В.ДВ. 1 ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО 7 108 108 66 42 3 3 14 28 66 3 36 2 ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО Б4 Физическая культура 1-6 400 400 400 2 2 72 72 72 72 1 54 58 1 200 Часов ЗЕТ Часов Часов Часов Часов Часов Часов Часов Часов Часов Часов Часов Часов Часов Часов Зач. Часов ЗЕТ в Индекс Наименование Тип Недель ЗЕТ Недель ЗЕТ Недель ЗЕТ Недель ЗЕТ Недель ЗЕТ Недель ЗЕТ Недель ЗЕТ Недель ЗЕТ Недель ЗЕТ Недель ЗЕТ Недель ЗЕТ Недель ЗЕТ Недель ЗЕТ Недель ЗЕТ с О. Итого Итого Итого Итого Итого Итого Итого Итого Итого Итого Итого Итого Итого Итого в ЗЕТ нед.

по ЗЕТ Всего СРС Ауд Эксп Факт СРС Ауд СРС Ауд СРС Ауд СРС Ауд СРС Ауд СРС Ауд СРС Ауд СРС Ауд СРС Ауд СРС Ауд СРС Ауд СРС Ауд СРС Ауд СРС Ауд 306 198 Б5 Практики, НИР 1 008 1008 28 28 5 2/3 8,5 3 2/3 5,5 9 1/3 306 Б5.У Учебная практика 504 504 14 14 5 2/3 8,5 3 2/3 5, False Расср ПОЧВОВЕДЕНИЕ 54 54 1,5 1,5 1 1,5 36 1, False Расср 198 ГЕОДЕЗИЯ 288 288 8 8 3 2/3 5,5 1 2/3 2,5 36 1, False Расср ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 54 54 1,5 1,5 1 1,5 36 1, False Расср ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО 54 54 1,5 1,5 1 1,5 36 1, False Расср ПРИКЛАДНАЯ ГЕОДЕЗИЯ 54 54 1,5 1,5 1 1,5 36 1, Б5.Н Научно-исследовательская работа НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ False Расср 36 1, РАБОТА Б5.П Производственная практика 504 504 14 14 9 1/3 False Расср ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА 504 504 14 14 9 1/3 14 36 1, Часов ЗЕТ Часов ЗЕТ в Недель Часов ЗЕТ Недель Часов ЗЕТ Недель Часов ЗЕТ Недель Часов ЗЕТ Недель Часов ЗЕТ Недель Часов ЗЕТ Недель Часов ЗЕТ Недель Часов ЗЕТ Недель Часов ЗЕТ Недель Часов ЗЕТ Недель Часов ЗЕТ Недель Часов ЗЕТ Недель Часов ЗЕТ Недель Часов ЗЕТ в ЗЕТ нед.

по ЗЕТ Всего Эксп Факт Итоговая государственная Б6 432 432 12 12 8 432 12 36 1, аттестация ФТД Факультативы ПРИЛОЖЕНИЕ Г Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой ФГБОУ ВПО Ижевская государственная сельскохозяйственная академия по направлению Землеустройство и кадастры № Дисциплина Автор, название, место и год издания Кол-во п/п экз. в библиотеке История Дворниченко, А. Ю. История России: учебник/ А. Ю. Дворниченко, Ю. В. Тот, М. В. Ходяков. – М. : Проспект, 2007.

Дворниченко, А. Ю. История России : учебник / А. Ю. Дворниченко, Ю. В. Тот, М. В. Ходяков. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Проспект, Деревянко, А. П. История России : учеб. пособие / А. П. Деревянко, Н. А. Ша- бельникова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, Деревянко, А. П. История России : учеб. пособие / А. П. Деревянко, Н. А. Ша- бельникова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2012. - 565 с.

История России : учебник / А. С. Орлов [и др.] ;

МГУ им. М. В. Ломоносова, Ист. фак. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2011. - 527 с.

История России : учебник / А. С. Орлов [и др.] ;

МГУ им. М. В. Ломоносо- ва, Исторический фак. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2012. - 527 с.

Мунчаев, Ш. М. История России : учебник / Ш. М. Мунчаев, В. М. Устинов. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : НОРМА : ИНФРА-М, Отечественная история: курс лекций : учеб. пособие / [С. В. Козловский и др. ;

под общ. ред. С. Н. Уварова] ;

ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА. - Ижевск : РИО ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2011. - 183 с.

Отечественная история, социология, политология : метод. указ. для самост. рабо- ты студ. / ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА ;

сост. С. В. Козловский [и др.]. - Ижевск :

РИО ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2010. - 35 с.

История России : учеб. для вузов / А.С. Орлов [и др.] ;

Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Ист. фак. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, Словарь-справочник по отечественной истории : Учеб.-метод. пособие для студ. 1 курса днев. и заоч. форм обучения / М-во сельского хоз-ва РФ, ИжГСХА ;

Сост.:

Л.В. Смирнова и др. - Ижевск : РИО ИжГСХА, Методические рекомендации по изучению курса "Отечественная история" : для студ. 1 курса заоч. формы обуч. / ИжГСХА ;

сост. : Л. В. Смирнова, С. Н. Уваров, И. Б. Черниенко. - Ижевск : РИО ИжГСХА, Деревянко, А. П. История России : учеб. пособие / А. П. Деревянко, Н. А. Ша- бельникова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, Деревянко, А. П. История России : учеб. пособие / А. П. Деревянко, Н. А. Ша- бельникова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, Деревянко, А. П. История России : учеб. пособие / А. П. Деревянко, Н. А. Ша- бельникова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, История России : учеб. для вузов / А.С. Орлов [и др.] ;

Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Ист. фак. - изд. 3-е, перераб. и доп. - М. : Проспект, Деревянко, А. П. История России : учеб. пособие / А. П. Деревянко, Н. А. Ша- бельникова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, История России : учебник / А. С. Орлов [и др.] ;

МГУЛ, Истор. фак. - 3-е изд., пе- рераб. и доп. - М. : Проспект, Отечественная история (с древнейших времен до начала XX века) : метод. указ. для студ. I курса оч. формы обуч. / ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА ;

сост.: Л. В.

Смирнова [и др.]. - Ижевск : РИО ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, Дворниченко, А. Ю. История России : учебник / А. Ю. Дворниченко, Ю. В. Тот, М. В. Ходяков. - М. : Проспект, Отечественная история : метод. указ. для студ. I курса заоч. формы обуч. / ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА ;

сост.: Л. В. Смирнова [и др.] ;

[под общ. ред. С. Н. Уваро ва]. - Ижевск : РИО ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, Отечественная история, политология, социология : метод. рек. к самост. учеб. и науч.-исслед. работе студ. / ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА ;

сост.: В. С. Сорокина [и др.]. - Ижевск : РИО ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, История России : учебник / А. С. Орлов [и др.] ;

МГУ им. М. В. Ломоносова, Ист. фак. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, Деревянко, А. П. История России : учеб. пособие / А. П. Деревянко, Н. А. Ша- бельникова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, Мунчаев, Ш. М. История России : учеб. для студ. вузов / Ш. М. Мунчаев, В. М. Устинов. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Норма, Дворниченко, А. Ю. История России : учебник / А. Ю. Дворниченко, Ю. В. Тот, М. В. Ходяков. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Проспект, История России XX века : учеб.-метод. пособие для студ. I курса очной формы обуч. / ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА ;

сост.: С. В. Козловский [и др.] ;

[под общ.

ред. С. Н. Уварова]. - Ижевск : РИО ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, Отечественная история : учеб.-метод. пособие для студ. 1 курса очной формы обуч. / ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА ;

сост.: С. В. Козловский [и др.] ;

[под общ.

ред. С. Н. Уварова]. - Ижевск : РИО ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, Философия Философия : метод. указ. для студ. очной формы обучения / ФГБОУ ВПО Ижев- ская ГСХА ;

сост.: В. К. Трофимов [и др.]. - Ижевск : РИО ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2012. - 46 с Гриненко, Г. В. История философии : учебник для бакалавров / Г. В. Гриненко. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2012. - 684 с.

Липский, Б. И. Философия : учеб. для бакалавров / Б. И. Липский, Б. В. Марков. - М. : Юрайт, 2012. - 495 с.

Липский, Б. И. Философия : учебник для бакалавров / Б. И. Липский, Б. В. Марков ;

Санкт-Петербургский гос. ун-т. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2013. - 508 с.

Философия : учебник / [В. Н. Лавриненко и др.] ;

под ред. В. Н. Лавриненко. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011. - 561 с.

Философия : методические указания для студентов заочной формы обучения / ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА ;

сост.: В. К. Трофимов [и др.]. - Ижевск : РИО ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, Иностранный язык Английский язык : учеб. пособие для студ. II курса оч. отд-ния спец. "Агрономия" / ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, Каф. ин. яз. ;

сост. Т. А. Мерзлякова. - Ижевск :

РИО Ижевская ГСХА, Английский язык : учеб. пособие для студ., обуч. по программам бакалавр. по всем напр. в с.-х. вузе / сост.: О. И. Кайдалова [и др.] ;

ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА. - Ижевск : РИО ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2011 -.Ч. 1. - 2011. - 76 с.

Английский язык : учеб. пособие для студ., обуч. по прогр. бакалавриата по всем напр. в с.-х. вузе / сост.: О. И. Кайдалова [и др.] ;

ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА. Ижевск : РИО ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2011 -.Ч. 2. - 2011. - 46 с Английский язык. Разговорные формулы : практ. для студ., обуч. про программам бакалавр. по всем напр. в с.-х. вузе / сост.: О. И. Кайдалова, В. М. Литвинова, О. Б.

Кулева ;

ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА. - Ижевск : РИО ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2012 -.Ч. 1. - 2012. - 52 с.

Английский язык. Совершенствуй грамматику : учеб. пособие для студ., обуч. по программам бакалавр. по всем напр. в с.-х. вузе / ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА ;

сост.: О. Б. Кулева [и др.]. - Ижевск : РИО ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2012. 73 с.

Английский язык для инженеров : учебник / Т. Ю. Полякова [и др.]. - 7-е изд., испр. - М. : Высш. шк., Английский язык для инженеров : учебник / Т. Ю. Полякова [и др.]. - Изд. 6-е, испр. - М. : Высш. шк., Немецкий язык : учеб. пособие для студ. бакалавр. с.-х. вузов / сост.: О. М. Фила- това [и др.] ;

ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА. - Ижевск : РИО ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2011 -.Ч. 1. - 60 с.

Немецкий язык : учеб. пособие для студ. II курса оч. отд-ния спец. "Лесное хоз- во" / ИжГСХА, Каф. иностран. яз. ;



Pages:     | 1 || 3 | 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.