авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 |
-- [ Страница 1 ] --

ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Институт гуманитарного и социально-экономического образования

ОТЧЕТ

по результатам

самообследования факультета социологии

по направлению: 050400 – Социально-экономическое образование.

Магистерская программа: 050402М – Социологическое образование

Екатеринбург

2007

1 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................................................4 1.ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.......................................................................................................................4 1.1. Общая справка о направлении «050400 – Социально-экономическое образование».

Магистерская программа: «050402М - Социологическое образованиея».............................. 1.2. Нормативно-правовое обеспечение реализации образовательной программы профессиональной подготовки по направлению «050400 – Социально-экономическое образование», Магистерская программа: «050402 М Социологическое образование»,........ Таким образом, вся организационно-правовая документация на ведение образовательной деятельности по направлению «050400 – Социально-экономическое образование»

Магистерская программа: «050402 М Социологическое образование»,............................... 2.СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ФАКУЛЬТЕТОМ СОЦИОЛОГИИ................................. 2.1. Структура факультета социологии..................................................................................... 2.2. Организационно-распорядительная документация факультета социологии................. 3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ.......................................................... 3.1. Контингент факультета социологии................................................................................... 3.2. Динамика приема на факультет социологии...................................................................... 4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ..................................................... 4.1. Структура и содержание образовательной программы подготовки................................ 4.2. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса.

................................................. 4.3. Организация учебного процесса......................................................................................... 5. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ.......................................................... 5.1. Организация системы менеджмента качества образования на факультете социологии 5.2. Анализ организации и качества приема............................................................................. 5.3. Оценка качества подготовки студентов............................................................................. 5.4. Результаты итоговых аттестаций....................................................................................... 6. УСЛОВИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ 6.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса.......................................................... 6.2. Научно-исследовательская деятельность.......................................................................... 6.3.Финансирование научно-исследовательской работы сотрудников и студентов............ 6.4. Информационно-методическое обеспечение учебного процесса.................................... 6.5. Материальная техническая база.......................................................................................... 7. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ФАКУЛЬТЕТЕ СОЦИОЛОГИИ.... ОБЩИЕ ВЫВОДЫ................................................................................................................. Введение В соответствии с приказом ректора УрГПУ Б.М.Игошева № 1-13 от 06.02.2006 г. на факультете социологии была подготовлена документация по проведению аттестации об разовательной программы по направлению «050400 – Социально-экономическое образо вание, магистерская программа 050402М – Социологическое образование.

Для подготовки необходимой документации и отчета по самообследованию в соот ветствии с программой аттестации образовательных учреждений, приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Министерства образования и науки Рос сийской Федерации «Об утверждении показателей деятельности и критериев государ ственной аккредитации высших учебных заведений» был разработан план соответствую щих мероприятий, создана специальная комиссия, в состав которой вошли: декан фа культета социологии – Арапова М.А., заместитель декана по учебной работе – Шапко И.В., заместитель декана по воспитательной работе – Пылаева О.А., заместитель декана по научной работе Попов Д.С., заведующая кафедрой теоретической и прикладной социо логии – Петрова Л.Е.

В процедуре самообследования были использованы самые разнообразные методы:

анализ документов, посещение учебных занятий, собеседования (с потребителями образо вательных услуг, профессорско-преподавательским составом, выпускниками, работодате лями и др.).

Материалы по самообследованию представлены комиссии, созданной по приказу ректора УрГПУ Б.М. Игошева для проверки готовности факультета к аттестации профес сиональной образовательной программы «050400 – Социально-экономическое образова ние». Магистерская программа: «050402 М Социологическое образование», которая про веряет выполнение требований, предусмотренных лицензией, качество подготовки сту дентов по данному направлению.

Структура отчета по самообследованию соответствует методическим рекомендаци ям, утвержденным распоряжением Государственной инспекции по аттестации учебных за ведений России при Министерстве образования Российской Федерации от 25.03. №42-17.

1.Организационно-правовое обеспечение образовательной дея тельности 1.1. Общая справка о направлении «050400 – Социально-экономическое об разование». Магистерская программа: «050402М - Социологическое образо ваниея»

1. Подготовка магистров по направлению «050400 – Социально-экономическое об разование», Магистерская программа: «050402 М Социологическое образование», осуще ствляется в Уральском государственном педагогическом университет на факультет социо логии, входящем в состав Института гуманитарного и социально-экономического образо вания».

Обучение осуществляется в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по направлению «050400 – Социально-экономическое образование». Данный стандарт был одобрен на заседании Учебно-методического совета по направлению 540400 Социально экономическое образование.

Университету была выдана лицензия Минобразования РФ на ведение образовательной деятельности направлению «050400 – Социально-экономическое образование», магистерская программа 050402М-Социологическое образование (лицензия № 114 от 31 ноября 2005 г.

31 января 2005 года был утвержден новый ГОС ВПО по направлению «050400 – Социаль но-экономическое образование» (степень – магистр социально-экономического образова ния), одобренный на заседании Учебно-методического совета по направлению 050400 Со циально-экономическое образование 9 сентября 2004 года (протокол № 9). Вся необходи мая документация была приведена в соответствие с требованиями новых ГОС ВПО.

4. Факультет социологии УрГПУ осуществляет подготовку магистров социально-эконо мического образования с 2005 года. В 2005/2006 учебном году был осуществлен первый набор студентов по этому направлению.

5. Степень, присваиваемая выпускнику, освоившему 2 ступень обучения по данному направлению – магистр социально-экономического образования. Нормативный срок освоения основной образовательной программы при очной форме обучения - 2 года. На факультете социологии подготовка магистров осуществляется по очной и заочной форме (полные сроки обучения) на базе высшего образования.

6. В соответствии с ГОС ВПО и лицензией, полученной УрГПУ факультет социологии в 2005/2006 начал подготовку студентов по магистерской образовательной программе «05040-Социально-экономическое образование. Магистерская программа: «050402 М Со циологическое образование».

7. В данный момент контингент обучающихся по очной форме магистратуры составляет 17 чел, по заочной форме – 8 чел. Обучение по очной и заочной формам обучения осуще ствляется на основе бюджетного и внебюджетного финансирования.

Таблица Основные сведения по образовательной программе:

1 Название специальности или направления подго- 050400-Социально-эконо товки, получаемой в результате освоения данной мическое образование.

профессиональной образовательной программы Профиль:050402 М Социологическое образова ние.

2 Контингент обучающихся по:

•Очной форме обучения Нет •Очно-заочной форме обучения •Заочной форме обучения 3 Экстернат нет 4. В том числе контингент обучающихся на платной основе:

•Очной форме обучения нет нет •Очно-заочной форме обучения нет •Заочной форме обучения нет •экстернат 5 Год первого выпуска по данной образовательной программе 6 Количество выпускников в прошедшем учебном году •Очной форме обучения нет •Очно-заочной форме обучения •Заочной форме обучения •Экстернат нет 7 Количество зачисленных на 1 курс в текущем уч.году •Очной форме обучения нет •Очно-заочной форме обучения нет •Заочной форме обучения •Экстернат 8 Конкурс на данную специальность в текущем учебном году (по заявлениям) •Очной форме обучения нет •Очно-заочной форме обучения •Заочной форме обучения нет •Экстернат 9 Конкурс на данную специальность в текущем учебном году (при зачислении) •Очной форме обучения нет •Очно-заочной форме обучения •Заочной форме обучения нет •Экстернат 12 Реквизиты документа с решением об аттестации Лицензия № 114 от 31 янва профессиональной образовательной программы ря 2005 г.

9. Квалификационная характеристика выпускника.

9.1. Профессионально-необходимые качества выпускника, получившего степень «ма гистр социально-экономического образования»:

Магистр подготовлен к научно-исследовательской и педагогической деятельно сти, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки в обла сти социально-экономического образования.

Выпускник, получивший степень (квалификацию) магистра социально-экономиче ского образования, должен быть готов решать образовательные и исследовательские задачи, ориентирован ные на научно-исследовательскую работу в предметной области знаний и образовании;

использовать современные технологии сбора, обработки и интерпретации получен ных экспериментальных данных;

владеть современными методами исследований, которые применяются в области социально-экономического образования;

конструировать, реализовать и анализировать результаты процесса обучения соци ально-экономическим дисциплинам в различных типах учебных заведений, включая спе циализированные гимназии, лицеи, а также средние специальные и высшие учебные заве дения;

проектировать и реализовывать в практике обучения новое учебное содержание учебных предметов;

диагностировать уровень обучаемости учащихся, затруднений, возникающих в процессе обучения;

определять стратегию индивидуальной коррекции или развития учащихся в про цессе;

осуществлять корректирующую или развивающую деятельность в процессе работы с отдельными учащимися или группами учащихся при изучении лингвистического содер жания;

осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, быть готовым участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими), выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожар ной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.

• 9.2. Выпускник, получивший степень «магистр социально-экономического образова ния» должен соответствовать требованиям к уровню подготовки, предусмотренным ГОС ВПО:

9.2.1.Общие требования к образованности специалиста:

Выпускник, получивший степень (квалификацию) магистра, должен знать Конституцию Российской Федерации;

законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования;

конвенцию о правах ребенка;

основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения научно исследовательских, научно-методических и организационно-управленческих задач;

основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;

основы права, научную организацию труда;

правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

9.2.2. Знания и умения по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам.

Выпускник-магистр:

•имеет представление о научной, философской картинах мира и о месте человека в нем;

•имеет представление об истории философской мысли как отражении самосознания чело вечества и логике познания;

•знает общие закономерности исторического процесса, взаимодействия экономической, социальной, политической и духовной сторон жизнедеятельности социума;

•владеет основами философского мировоззрения, его понятийным аппаратом;

•знает основные закономерности экономической жизни современного общества, пробле мы функционирования экономических систем;

•обладает зрелым правосознанием, знает права и свободы личности и гражданина;

• знает Конституцию Российской Федерации;

законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования;

Конвенцию о правах ребенка;

•знает особенности, условия и формы речевой коммуникации;

•владеет лексическим и грамматическим минимумами одного из иностранных языков.

9.2.3. Знания и умения по математическим и естественно-научным дисциплинам. Выпуск ник-магистр:

•обладает знаниями об информационных процессах, о компьютерных технологиях, воз можностях электронных технологий в образовательной и научно-исследовательской дея тельности;

•владеет представлениями о современной научной картине мира;

•понимает роль естественных наук в развитии современного общества.

9.2.4. Знания и умения по общепрофессиональным дисциплинам. Выпускник-магистр владеет:

•знаниями основных направлений и перспективы развития образования и педагогической науки;

•системой знаний о сущности образовательных процессов, о структуре системы образова ния, функциях и взаимосвязи образовательных учреждений различных видов и уровней, об основных нормативных и законодательных актах, регулирующих деятельность госу дарственно-управленческих, образовательных и воспитательных учреждений;

•системой знаний об исторических и современных концепциях педагогического процесса;

•умением реализовать различные методические приемы при обучении дисциплинам об ществоведческого цикла;

•современными педагогическими технологиями, разнообразными методами, приемами и средствами обучения, обеспечивающими уровень подготовки обучающихся;

• умением организовать образовательный процесс в различных социокультурных услови ях;

умениями психолого-педагогической диагностики, организации мониторинга и кор рекции индивидуального и группового развития;

•широким спектром знаний об историческом процессе, основных его закономерностях, месте России в мировом историческом процессе.

•научной организацией труда;

знает правила и нормы охраны труда, техники безопасно сти и противопожарной защиты.

9.2.5. Знания и умения по дисциплинам предметной подготовки. Выпускник-магистр:

•владеет понятийно-категориальным аппаратом социологии;

•знает историю социологии, основные направления современной зарубежной и отече ственной социологической мысли;

•понимает особенности анализа общества как системы;

имеет представление о типах со циальных связей и отношений;

•знает и умеет анализировать проблемы и противоречия развития отдельных сфер соци альной жизни, социальных групп и социальных институтов (экономики, культуры, се мьи, молодежи и т.д.);

•умеет реализовать функции социальных коммуникаций, знает особенности формирова ния и методы изучения общественного мнения;

•владеет методологией, методикой и техникой социологического исследования;

•умеет использовать данные социологических исследований в профессионально-педагоги ческой деятельности;

знает сущность, структуру, функции образования, проблемы образовательной деятельно сти и может исследовать их социологическими методами.

9.3. Выпускник по направлению «05040-Социально-экономическое образование. Маги стерская программа: «050402 М Социологическое образование», в соответствии с уров нем своей квалификации подготовлен для работы в образовательных учреждениях различ ного типа по следующим видам профессиональной деятельности:

научно-исследовательской;

организационно-воспитательной;

преподавательской;

коррекционно-развивающей;

культурно-просветительской;

социально-педагогической.

9.4 Магистр подготовлен к обучению в аспирантуре преимущественно по научным спе циальностям:

13.00.00 Педагогические науки 08.00.00 Экономические науки 09.00.00 Философские науки 22.00.00 Социологические науки 23.00.00 Политические науки 07.00.02. Исторические науки 12.00.00. Юридические науки 1.2. Нормативно-правовое обеспечение реализации образовательной про граммы профессиональной подготовки по направлению «050400 – Соци ально-экономическое образование», Магистерская программа: «050402 М Социологическое образование», Подготовка студентов по указанному направлению осуществляется в соответствии с лицензией, а также на основании:

№ п\п Перечень нормативной документации, регламентирую- Наличие или щей деятельность подразделения отсутствие (да/нет) I. Нормативные государственные документы 1.1. Закон РФ «Об образовании» Да 1.2. Федеральный закон «О высшем и послевузовском образова- Да нии»

1.3. Типовое положение об образовательном учреждении выс- Да шего профессионального образования (высшем учебном за ведении) Российской федерации 1.4. Государственный образовательный стандарт высшего про- Да фессионального образования (ГОС ВПО) 1.5. Положение о порядке замещения должностей научно-педа- Да гогических работников в высшем учебном заведении Рос сийской Федерации 1.6. Концепция модернизации российского образования на пери- Да од до 1.7. Программа модернизации педагогического образования РФ Да II. Документы областного уровня 2.1. Мероприятия по развитию образования Свердловской обла- Да сти на 2004 – 2007 год 2.2. Базисный учебный план общеобразовательной школы Да 2.3. Положение об областном конкурсе на лучшую научную ра- Да боту студентов по естественным, техническим и гуманитар ным наукам в УрГПУ 2.4. Положение о стипендии Губернатора Свердловской области Да III. ВНУТРЕННИЕ НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ 3.1. Документы общего назначения 3.1.1. Устав УрГПУ Да 3.1.2. Программа –2 развития УрГПУ на 2000 – 2004год Да 3.1.3. Программа модернизации педагогического образования в Да УрГПУ 3.1.4. Правила внутреннего трудового распорядка УрГПУ Да 3.1.5. Коллективный договор УрГПУ Да 3.1.6. Кодекс Чести коллектива Уральского государственного пе- Да дагогического университета УрГПУ 3.2. Документы системы менеджмента качества (СМК) 3.2.1. Политика в области образования в УрГПУ Да 3.2.2. Концепция и программа обеспечения качества образования Да в УрГПУ 3.2.3. Руководство по качеству в УрГПУ Да № п\п Перечень нормативной документации, регламентирую- Наличие или щей деятельность подразделения отсутствие (да/нет) 3.2.4. Примерная Программа обеспечения качества образования в Да структурном подразделении УрГПУ 3.3. Локальные нормативные акты УрГПУ 3.3.1. Положение о Конференции научно-педагогических работни- Да ков, представителей других категорий работников и обуча ющихся УрГПУ 3.3.2. Положение о выборах Ученого совета УрГПУ Да 3.3.3. Положение о факультете (институте, департаменте, центре) Да УрГПУ 3.3.4. Положение о кафедре УрГПУ Да 3.3.5. Положение о выборах директора института (департамента, Да центра) 3.3.6. Положение о выборах декана факультета Да 3.3.7. Положение о выборах заведующего кафедрой Да 3.3.8. Инструкция о порядке замещения должностей НПР Да 3.3.9. Должностные инструкции НПР, АУП, учебно-вспомогатель- Да ного персонала и др.

3.3.10. Положение о повышении квалификации преподавателей Да УрГПУ 3.3.11. Положение о системе поощрений работников УрГПУ Да 3.3.12. Материалы самообследования Нет 3.3.13. Комплекты аттестационных измерительных материалов Да (АПИМ) 3.3.14. Планы работы факультета Да 3.3.15. Планы работы кафедры Да 3.3.16. Планы по НИР Да 3.3.17. Программы научно-практических конференций студентов и Да преподавателей 3.3.18. Годовые отчеты о работе факультета Да 3.3.19. Годовые отчеты о работе кафедры Да 3.3.20. Протоколы заседаний кафедры Да 3.3.21. Годовые отчеты по НИР Да 3.3.22 Протоколы заседаний совета факультета Нет 3.3.23. Планы работы факультета Да 3.3.24. Учебный план по образовательным программам Да 3.3.25. Копии приказов по университету Да 3.3.26. Рабочие программы Да 3.3.27. Указания к составлению рабочей программы дисциплины Да 3.3.28. Указания к составлению дополнительной профессиональной Да образовательной программы 3.3.29. Положение о практике студентов УрГПУ Да 3.3.30. Расписание занятий Да 3.3.31. Положение о порядке перевода, отчисления и восстановле- Да ния студентов УрГПУ 3.3.32. Положение о проведении текущего контроля успеваемости Да и промежуточной аттестации студентов 3.3.33. Списки тем выпускных квалификационных работ с указани- Да ем фамилий студентов и научных руководителей № п\п Перечень нормативной документации, регламентирую- Наличие или щей деятельность подразделения отсутствие (да/нет) 3.3.34. Выпускные квалификационные работы и отзывы на них Да 3.3.35. Экзаменационные и зачетные ведомости Да 3.3.36. Положение об итоговой аттестации выпускников Да 3.3.37. Отчеты о педагогической практике Да 3.3.38. Инструкция о порядке выдачи документов государственного Да образца о высшем профессиональном образовании, изготов лении, заполнении и хранении соответствующих бланков документов 3.3.39. Положение о стипендиальном обеспечении и других формах Да материальной поддержки студентов, аспирантов и докторан тов УрГПУ 3.3.40. Положение об условиях освоения профессиональных об- Да разовательных программ в УрГПУ в сокращенные сроки 3.3.41. Положение о предметных олимпиадах в УрГПУ Да 3.3.42. Типовое положение о кураторе студенческой академической Да группы (курса) 3.3.43. Копии отчетов председателей государственных аттестаци- Да онных комиссий 3.3.44. Журналы учета посещаемости студентами лекционных и Да практических занятий 3.3.45. Учебные и учетные карточки студентов Да 3.3.46. Списки студентов Да 3.3.47. Справки о болезни студентов Да Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с ГОС ВПО по соответствующему направлению, примерным учебным планом, программой учебных дисциплин, программой учебно-исследовательских и педагогических практик, программой итоговой аттестации, одобренными на заседании Учебно-методического совета по направлению 540400 Социально-экономическое образование 9 сентября года (протокол № 9);

государственным планом набора;

приказами Министерства образования и науки РФ;

ректора УрГПУ.

На основании ГОС ВПО по аттестуемому направлению профессиональной подго товки на факультет социологии были разработаны учебные планы, рабочие учебные пла ны;

созданы рабочие программы, формируется учебно-методический комплекс по всем дисциплинам.

Нормативная документация представлена полной номенклатурой дел в соответ ствии с лицензионными требованиями, в которую включены :

• нормативно-правовые документы федерального уровня;

• нормативно-правовые документы субъекта федерации – Свердловской области;

• нормативные акты внутривузовского уровня.

Таким образом, вся организационно-правовая документация на ведение образова тельной деятельности по направлению «050400 – Социально-экономическое образо вание» Магистерская программа: «050402 М Социологическое образование», 2.Система управления факультетом социологии 2.1. Структура факультета социологии Отделение социологии было создано в соответствии с приказом ректора УрГПУ июне 1999 г. как структурное подразделение факультета социальной педагогики. В 2001 отде ление стало структурной единицей вновь созданного Института ГСЭО. В мае 2005 года в соответствии с нормативными документами, Уставом УрГПУ отделение получило статус факультета.

В структуру факультета входит •деканат (декан, заместитель декана по учебной работе, заместитель декана по вос питательной работе, заместитель декана по научной работе, заместитель декана по финансовой деятельности, заместитель декана по связям с общественностью, мето дисты очной и заочной форм обучения, секретарь), •кафедра теоретической и прикладной социологии.

На факультет созданы:

•Исследовательский центр Социологии высшей школы, •Центр дополнительного образования «Инновационно-ресурсный центр»

С точки зрения требований к качественному (кадровому) и количественному со ставу штатное расписание факультета отвечает основным требованиям, предъявляе мым Уставом УрГПУ. Декан факультета осуществляет управление в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом УрГПУ, Положением о факультете и Положении о выборах декана факультета, Программой развития УрГПУ.

Организация управления факультетом полностью соответствует устав ным требованиям УрГПУ.

2.2. Организационно-распорядительная документация факультета социо логии На факультете социологии УрГПУ имеется пакет организационно-распорядительной до кументации, на основе которой осуществляется деятельность структурных подразделе ний, должностных лиц и специалистов факультета.

2.2.1.В состав факультета социологии в настоящее время вход кафедра теоретической и прикладной социологи, центр дополнительного образова ния и центр социологии высшей школы. Для регламентации деятельности этих подразделений на факультете имеется:

• положение о кафедре • положение о центре дополнительного образования • положение об исследовательском центре социологии высшей школы Настоящие положения соответствуют действующему законодательству, нормативно-пра вовым актам университета УрГПУ, в том числе Уставу УрГПУ.

2.2.2. В соответствии со штатным расписанием сотрудники факультет осуще ствляют права и выполняют обязанности, установленные трудовыми договорами, квалификационными требованиями и должностными инструкциями.

На факультет имеются следующие должностные инструкции 1.Должностная инструкция декана 2.Должностная инструкция заместителя декана по учебной работе 3.Должностная инструкция заместителя декана по воспитательной работе 4.Должностная инструкция заместителя декана по научной работе 5.Должностная инструкция заместителя декана по связям с общественностью 6.Должностная инструкция заместителя декана по финансовой работе 7.Должностная инструкция методиста очного отделения;

8.Должностная инструкция методиста заочного отделения;

9.Должностная инструкция заведующего кафедрой;

10.Должностная инструкция секретаря;

11.Должностная инструкция преподавателя, 12.Должностная инструкция куратора группы, 13.Должностная инструкция социолога.

Настоящие документы соответствуют действующему законодательству, нормативно-пра вовым актам университета УрГПУ, в том числе Уставу УрГПУ.

2.2.3. Кафедра теоретической и прикладной социологии была создана по приказу ректора в 2004 году и осуществляется свою деятельность по плану, который ежегодно рассматри вается и утверждается на заседаниях кафедр. Все заседания кафедр оформляются протоколами, которые соответствуют всем нормативным документам УрГПУ. Протоколы заседаний кафедр подшиваются и хранятся в соответствии с установленными сроками. Основные процессы образователь ной деятельности кафедры документированы в соответствии с требованиями системы ме неджмента качества. В наличии система планирования, мониторинга, коррекции дей ствий.

Основными задачами кафедры являются :

1. формирование стабильного кадрового состава ;

2. обеспечение высокого качества преподавания дисциплин кафедры для студентов, обу чающихся на факультете социологии, в том числе в бакалавриате и магистратуре;

3. реализация концепции, плана мероприятий по обеспечению качества предоставляемых образовательных услуг;

4. реализация концепции воспитательной работы преподавателей кафедры со студентами факультета социологии;

5. научно-методическое, нормативно-организационное обеспечение и проведение само обследования факультета социологии – бакалавриат, магистратура;

6. реализация вузовских требований к подготовке студентов факультета социологии по общепрофессиональному и предметному блокам дисциплин образовательных про грамм;

7. реализация концепции научно-исследовательской работы кафедры.

2.2.3. Ежегодно на факультете социологии составляется план работы факультета на год, в котором отражаются планы работы университета в целом и отдельных структур ных подразделений факультета в частности, планы работы кафедры, центра дополнитель ного образования и центра социологии высшей школы, в которых отражены все направле ния образовательной деятельности факультета.

Планы работы факультета социологии соответствуют действующему законодатель ству РФ, Уставу УрГПУ, Программе развития УрГПУ, Программе модернизации педагоги ческого образования УрГПУ и другим нормативно-правовым документам.

В конце года подводятся итоги выполнения планов работы кафедры, центра и факультета в целом.

2.2.4. В настоящее время учебный процесс на факультет социологии осуществляется по учебным планам, составленным в соответствии с требованиями ГОС ВПО по направлению «050400-Социально-экономичнеское образование. Магистерская программа:

050402М – Социологическое образование». Разработаны учебные планы по специ альности по данному направлению:

• для очной формы обучения;

• для заочной формы обучения с полным сроком обучения.

В целом, данные учебные планы соответствуют законодательству РФ, Уставу и норматив но-правовой документации УрГПУ.

2.2.5.С целью осуществления учёта движения контингента, контроля успеваемости сотрудниками деканата, методистами очного и заочного отделения ведутся личные карточки студентов, в которых соответственно отражаются личные данные сту дентов, а также перемещение (переводы, отчисления, восстановления) студентов факультета социологии.

Для контроля успеваемости студентов, за выполнением ими учебных планов, осво ением программ ведется журнал успеваемости.

Инновацией в организации учебного процесса магистрантов факультета социоло гии было разработка «Индивидуального учебного плана магистранта»

Методисты очного и заочного отделений факультета осуществляют контроль движения контингента обучающихся. Списки студентов групп дневного и заочного отделения постоянно обновляются и корректируются в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами УрГПУ.

Процедуры перевода, отчисления, восстановления, предоставления академических отпусков полностью документационно обеспечены. Данные процедуры осуществляются на основе приказов ректора УрГПУ. В соответствии с принимаемыми решениями делаются отметки в личных и учебных карточках студентов, вносятся изменения в списки групп. В ходе осуществления данных процедур принимаются все необходимые меры к защите прав студентов.

Журнал учёта выдачи академических справок ведётся деканатом в соответствии с нормативно-правовой документацией.

Журналы учёта выдачи справок ведутся деканатами дневного и заочного отделения в соответствии с нормативно-правовой документацией УрГПУ.

Экзаменационные ведомости и экзаменационные листы хранятся и учитываются в деканате факультета социологии. Ведомости и листы оформлены надлежащим образом и соответствуют нормативно-правовой документации УрГПУ. Результаты экзаменов и зачётов отражаются в зачётных книжках студентов, которые «закрываются» по семестрам методистами очного и заочного отделений. По окончанию учебного года зачётные книжки проверяются деканом и заместителем декана по учебной работе.

Имеется документация мониторинга эффективности и качества организационной деятельности. Систематически изучается удовлетворенность студентов и преподава телей организацией учебного процесса на факультете. Ведется журнал претензий сту дентов и преподавателей по организации учебного процесса.

Данные документы соответствуют действующему законодательству РФ, Уставу и другим нормативно-правовым документам УрГПУ.

2.2.6. Заведующий кафедрой осуществляют контроль за составлением и выполнением преподавателями кафедр индивидуальных планов работы преподавателей. При составлении планов обращается внимание не только на учебную (преподавательскую) деятельность преподавателей, но и осуществление ими воспитательной работы среди студентов факультета социологии, разработку необходимо го учебно-методического обеспечения и ведение научно-исследовательской деятельности, вопросы обеспечения качество учебного процесса. При составлении индивидуальных пла нов преподавателями планов учитываются планы работы кафедры, факультета и УрГПУ в целом.

Индивидуальные планы преподавателей соответствуют законодательству РФ, Уставу и другим нормативно-правовым документам РГППУ и ИПЮ.

Таким образом, система управления факультета социоло гии соответствует законодательству Российской Федера ции и Уставу УрГПУ 3. Структура подготовки выпускников 3.1. Контингент факультета социологии Факультет социологии Уральского государственного педагогического университе та осуществляет подготовку студентов по направлению «050400 – Социально-экономиче ское образование. Магистерская программа: «050402 М Социологическое образование», по очной и заочной формам обучения.

На момент проведения самообследования факультета социологи по данному направлению обучается 17 студентов по очной форме и 8 студентов по заочной форме обучения. Все студенты обучаются на бюджетной основе.

Контингент магистрантов стабилен, незначительно, но все же увеличивается.

Диаграмма Динамика численности студентов очной и заочной формы обучения 2005 2006 Очная форма Заочная форма 3.2. Динамика приема на факультет социологии О развитии факультета социологии в целом и о его перспективах позволяет судить ре зультат анализа динамики приёма за последние три года.

Таблица Динамика приема по направлению «050400 – социально-экономическое образова ние. Магистерская программа: «050402 М Социологическое образование»

Год прие- Очное отделение Заочное отделение ма Бюджет Внебюджет Всего Бюджет Внебюджет Всего 2005 6 3 9 2 1 2006 14 0 14 5 0 2007 8 0 8 5 0 В целом приведенные цифры свидетельствуют о достаточно высоком уровне ин тереса выпускников-бакалавров к данной образовательной программе. Абитуриенты оч ной формы обучения рекрутируются, преимущественно, из выпускников бакалавриата те кущего года. В связи с этим на факультете социологии разработана и осуществляется в течение всех лет подготовки бакалавров консультационная программа «Кто такой ма гистр?»

Приём студентов на направление «050400- Социально-экономическое образование.

Магистерская программа: «050402М - Социологическое образование» осуществляется приёмной комиссией университета на основании «Правил приема УрГПУ» по результа там вступительных испытаний.

Для лиц, желающих обучаться по данному направлению, установлены всту пительные испытания в соответствии со стандартом образовательной программы:

Таблица Вступительные испытания для абитуриентов факультета социологии по направле нию «050400- Социально-экономическое образование. Магистерская программа:

«050402 М Социологическое образование»

Год обуче- Очная форма обучения Заочная форма обучения ния • • • • • • Можно отметить, что подготовка магистров по направлению «050400 – Социаль но-экономическое образование» Магистерская программа: «050402 М Социологическое образование» в целом отвечает потребностям г. Екатеринбурга и Свердловской области, поскольку постоянно растёт потребность в специалистах высокого уровня - в том числе, для осуществления управленческих функций в системе общего, начального профессионального, среднего профессионального образования.

В связи с этим, можно прогнозировать увеличение спроса на данную профес сиональную образовательную программу. Факультет готов обучать абитуриентов, как по очной, так и по заочной форме обучения;

продолжать совершенствовать учеб ные планы, программы, позволяющие осуществлять повышение профессиональной квалификации учителей.

3.3.Выпуск магистров социально экономического образования очной и заочной формы обучения по направлению «050400- Социально-экономическое образование. Магистер ская программа: «050402 М Социологическое образование» впервые осуществлён в году.

По данным Центра занятости населения г. Екатеринбурга на 7 октября 2007 г.

выпускники факультета социологии за услугами в Службу занятости не обращались (см.

Письмо из ГУ ЦЗН г. Екатеринбурга № 173 от 7.10.2007).

Сохранность контингента Год поступления Дневное Заочное Прием Выпуск Прием Выпуск 2005 9 8 3 В связи с тем, что на сегодняшний день состоялся всего лишь один выпуск маги стров, то какие- либо тенденции сохранности контингента определить весьма сложно.

Таким образом, анализ структуры подготовки выпускников факультета со циологии свидетельствует о стабильно высоком уровне интереса абитуриен тов к аттестуемому направлению способности факультета вести подготовку студентов на договорной основе, а так же достаточно высокой степени сохранности контингента студентов.

4. Содержание подготовки выпускников Для оценки содержания подготовки магистров по направлению «050400 – Социально-эко номическое направление. Магистерская программа: «050402 М Социологическое образо вание» в 2007 году был проведён анализ соответствия реализации профессиональной об разовательной программы и всего комплекса её учебно-методического сопровождения требованиям ГОС ВПО 2005 г. по соответствующему направлению.

4.1. Структура и содержание образовательной программы подготовки.

Соответствие ПрОП и учебно-методической документации требованиям ГОС ВПО г. по направлению, степень – магистр социально-экономического образования анализиру ется по следующим направлениям:

4.1.1. Соответствие учебных планов по направлению «050400 – Социально-экономическое направление. Магистерская программа: «050402 М Социологическое образование»» ГОС 2005 г.

Общая продолжительность обучения на очной форме обучения составляет 208 не дель и включает в себя теоретическое обучение (136 недель);

экзаменационные сессии ( недели);

практики (8 недель);

итоговую государственную аттестацию (6 недель) и канику лы (31 неделя), что соответствует требованиям ГОС ВПО.

Аудиторная нагрузка на очном отделении не превышает 27 часов в неделю, на заоч ном отделении - не больше 220 часов в течение учебного года.

По содержанию учебные планы по очной, заочной формам обучения соответствуют требованиям ГОС 2005 г. по направлению «050400 – Социально-экономическое направле ние. Магистерская программа: «050402 М Социологическое образование» в части их фе дерального и национально-регионального компонента, что позволяет факультету социоло гии осуществлять подготовку высоко квалифицированных кадров - бакалавров социально экономического направления.

Учебные планы предусматривают распределение нагрузки по циклам дисциплин:

Таблица Распределение часов общей трудоемкости по циклам дисциплин Циклы дисциплин ГОС ВПО (час/%) Учебный план (час/%) Гуманитарные и социально-экономиче- 1500 (20,4%) 1500 (20,4%) ские дисциплины Общие математические и естественно- 400 (5,5%) 400 (5,5%) научные дисциплины Общепрофессиональные дисциплины 3294 (44,9%) 3294 (44,9%) Дисциплины профильной подготовки 1700 (23,1%) 1700 (23,1%) Факультативы 450 (6,1%) 450 (6,1%) ИТОГО 7344 (100%) 7344 (100%) Распределение часов в учебном плане по циклам дисциплин полностью соответ ствует ГОС ВПО 2005 г.

Содержание, перечень дисциплин по учебному плану «050400 – Социально-экономи ческое направление. Магистерская программа: «050402 М Социологическое образование»

полностью соответствует ГОС 2005 г.

Включенные в федеральный компонент такие общепрофессиональные дисциплины как педагогика, психология, разбиты на несколько курсов, с учётом требований стандарта, предъявляемых именно к их содержанию.

Так, например, дисциплина «Психология» подразделяется на «Психологию человека», «Психологию развития», «Социальную психологию», «Педагогическую пси хологию».

Дисциплина «Педагогика» разделена на следующие курсы: «Введение в педагогиче скую деятельность»;

«Теоретическая педагогика»;

«Практическая педагогика»;

«История образования и педагогической мысли»;

и «Практикум по решению профессиональных за дач».

Это соответствует и содержательно, и по количеству часов (300 часов суммарно на каждую из перечисленных дисциплин) требованиям ГОС.

«Специальные социологические дисциплины», входящие в цикл дисциплин про фильной подготовки, включают в соответствие с рекомендациями ГОС 2005 г. курсы:

«Социология науки» и «Социология религии».

Дисциплина «Методология, методика и техника социологических исследований»

подразделяется на два курса: «Методология социологического исследования» и «Методи ка и техника социологического исследования» при сохранении суммарного объема часов предусмотренных ГОС (200 часов) Остальные дисциплины, входящие в состав федерального компонента ГОС 2000 г.

включены в учебные планы без каких-либо видоизменений. Количество часов, отводимое на изучение дисциплин, соответствует ГОС.

Содержание подготовки выпускников расширяется за счет национально-региональ ного и вузовского компонентов учебного плана.

В качестве Национально-регионального компонента учебными планами предусмотрены следующие дисциплины:

Циклы дисциплин Наименование Гуманитарные и социально-экономические 1. Демография дисциплины 2. Маркетинг Общие математические и естественно-науч- 1. Теория вероятности ные дисциплины Общепрофессиональные дисциплины 1. История русской социологии 2. Экономическая социология 3. Социология семьи 4. Социальное прогнозирование и проектирование 5. Социальная структура и социальная стратификация 6. Социология молодежи Дисциплины профильной подготовки Не предусмотрено В качестве Дисциплин и курсов по выбору студента, устанавливаемых вузом, учебным планом предусматриваются следующие:

Циклы дисциплин Наименование Гуманитарные и социально-экономические 1. История философии дисциплины 2. Культурология Общие математические и естественно-науч- Не предусмотрено ные дисциплины Общепрофессиональные дисциплины 1. Основы деловой культуры 2. Социология организаций 3. Социология образования 4. Социология лидерства 5. Социология девиантного поведения 6. Социальная экология 7. Выборочный метод в социологии 8. Качественные методы в социологии 9. Гендерная социологии 10. Социальная антропология 11. История эмпирической социологии 12. Аудиовизуальные средства обучения Дисциплины профильной подготовки Не предусмотрено Дисциплины по выбору предусмотрены, в циклах ГСЭ и ОПД и составляют 224 и 578 часов, что соответствует требованиям ГОС.

Учебным планом по аттестуемой образовательной программе «050400 – Социаль но-экономическое направление. Магистерская программа: «050402 М Социологическое образование» предусмотрено как на очном, так и на заочном отделении, две практики:

учебно-исследовательская (6 семестр) и педагогическая (7 семестр), что соответствует ГОС и логике изучения дисциплин.

В течение всего периода обучения студенты выполняют две курсовые работы и выпускную квалификационную работу, что зафиксировано в учебном плане. Кроме того, студентами заочной формы обучения в соответствии с учебным планом выполняются контрольные работы.

В целом можно отметить, что учебные планы по всем блокам дисциплин соот ветствует ГОС по перечню и объему каждого блока, практической подготовке, учеб ной нагрузке студентов, 4.1.2. Соответствие учебно-методического обеспечения требованиям ГОС по направле нию «050400 – Социально-экономическое направление. Магистерская программа:

«050402 М Социологическое образование»

По всем дисциплинам учебного плана разработаны рабочие программы учебных дис циплин, соответствующие требованиям к содержанию подготовки выпускников, опре делённых ГОС 2000 г., подготовлены учебно-методические комплексы учебных дисци плин в соответствие с ГОС 2005 г. по аттестуемому направлению.

Анализ рабочих программ учебных дисциплин свидетельствует, что они отвечают основным требованиям, предъявляемы к документам подобного рода, составлены с уче том методических рекомендаций отдела нормативного обеспечения образовательного процесса и отдела качества профессионального образования. В структуру рабочей про граммы по каждой дисциплине цикла включены:

1. Введение, в котором формулируются основные цели и задачи дисциплины, специфика содержания программы;

формы и методы реализации практического компонента дис циплины;

рекомендации по формам контроля и организации самостоятельной работы.

2. Учебно-тематический план с распределением аудиторной и внеаудиторной нагрузки.

3. Содержание дисциплины, в котором отражены краткое содержание дисциплины с учетом базовых дидактических единиц ГОС, структурированное по разделам (темам) курса, данным в учебно-тематическом плане;

вопросы для контроля;

перечень лабораторных работ, практиче ских занятий, семинаров.

4. Перечень видов самостоятельных работ (темы, вынесенные на самостоятельное обучение;

темы контрольных работ;

примерные темы рефератов;

примерные темы курсовых;

- вопросы для зачета (экзамена);

примерные темы для выпускных квалификационных работ).

5. Требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по данной программе.

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

Анализ методических рекомендация по конкретным дисциплинам свидетельствует, что они отвечают основным требованиям, предъявляемы к документам подобного рода, составлены с учетом методических рекомендаций отдела нормативного обеспечения об разовательного процесса и отдела качества профессионального образования. В методиче ские рекомендации по каждой дисциплине цикла включены:

1. Планы семинарских занятий 2. Вопросы для обсуждения 3. Категориальный аппарат конкретной темы 4. Список основной литературы 5. Список дополнительной литературы 6. Темы и формы проведения контрольных мероприятий 7. Вопросы для самоконтроля Наконец, по всем дисциплинам, реализуемым кафедрой теоретической и прикладной со циологии в рамках данной образовательной программы, разработаны контрольные педа гогические измерительные материалы.

В соответствии с ГОС ВПО 2005 г. в настоящее время обновляется пакет учебно-ме тодических документов по каждой дисциплине.

По учебному плану обследуемой образовательной программы предусмотрены следующие виды практик:

1. Учебно-исследовательская 2. Педагогическая Для проведения каждого вида практики разработана соответствующая учебно-методиче ская документация, которая включает:

1. Положение о педагогической практике студентов факультета социологии, которая определяет цели и задачи данного вида практики, содержит перечень форм практики, базовых органов, сроки практики, примерный график практики, требования к руководителям практики, организацию и проведение подготовительных мероприятий, прохождение практики, оценку практики, а так же форму отчёта.

2. Методические материалы к педагогической практике студентов факультета социоло гии 3. Задания по педагогической практике для студентов факультета социологии 4. Программа и методические указания по психологии к педагогической практике.

5. Бланки отчетов по педагогической практике.

6. Положение об учебно-исследовательской практике студентов факультета социологии.

7. Задание на учебно-исследовательскую практику студентов факультета социологии.

8. Бланки отчетов по учебно-исследовательской практике.

9. Договоры о сотрудничестве с учреждениями – местами прохождениями практик.

Содержание программ практики и методических указаний соответствует требовани ям ГОС 2005 г. по направлению «050400 – Социально-экономическое направление. Маги стерская программа: «050402 М Социологическое образование»

Итоговая государственная аттестация по направлению«050400 – Социально-эконо мическое направление. Магистерская программа: «050402 М Социологическое образова ние»

осуществляется в виде междисциплинарного экзамена по общепрофессиональным и профильным дисциплинам и защиты выпускной квалификационной работы.

Для проведения междисциплинарного экзамена по общепрофессиональным и про фильным дисциплинам разработана программа экзамена, содержащая цели и задачи ито говой государственной аттестации, рекомендации по самостоятельной подготовке к госу дарственному междисциплинарному комплексному экзамену, содержательный раздел программы, список основной и дополнительной литературы.


В билет комплексного междисциплинарного государственного экзамена включены три вопроса: по теоретическим проблемам социологии и экономической социологии, по прикладной социологии и методике обучения социологии. Программа государственного комплексного экзамена утверждена проректором по учебной работе УрГПУ. Содержания экзаменационных билетов соответствует программе Государственного междисциплинар ного экзамена по общепрофессиональным и профильным дисциплинам.

Данная форма экзамена позволяет выявить не только теоретические знания, но и практические умения, и навыки выпускника по направлению «050400 – Социально-эконо мическое направление. Магистерская программа: «050402 М Социологическое образова ние», что позволяет в наибольшей степени определить соответствие подготовленности конкретного выпускника тем требованиям, которые установлены Государственным об разовательным стандартом.

Вторая составляющая Государственной итоговой аттестации, предусмотренная ГОС по аттестуемому направлению выполнение выпускных квалификационных работ и их за щита.

Темы выпускных квалификационных работ и кандидатуры научных руководителей рассматриваются и утверждаются ежегодно на заседании кафедры теоретической и при кладной социологии и заседании Ученого совета ИГСЭО, в состав которого входит фа культет социологии.

Выпускники имеют право выбрать тему выпускной работы из предложенного переч ня, либо определить её самостоятельно, согласовав с научным руководителем. Как прави ло, выпускная квалификационная работа - итог исследовательской деятельности студен та, осуществляемой им в процессе подготовки курсовых работ.

Для студентов факультета социологии разработано «Положение о подготовке и за щите выпускных квалификационных работ бакалавров». В них содержатся:

1. Требования к выпускной квалификационной работе бакалавра 2. Типы выпускных квалификационных работ 3. Порядок закрепления темы ВКР 4. Научное руководство и консультирование ВКР 5. Рекомендации по составлению рабочего плана и подготовки текста ВКР 6. Требования к оформлению ВКР 7. Порядок представления текста ВКР к защите 8. Рекомендации по защите ВКР Содержание рекомендаций в полной мере соответствует требованиям ГОС и другим нормативным актам, устанавливающим требования, предъявляемые к выпускной квали фикационной работе.

Курсовые работы предусмотрены по учебному плану направления «050400 – Соци ально-экономическое направление. Магистерская программа: «050402 М Социологиче ское образование», по циклу общепрофессиональных и профильных дисциплин. На фа культете социологии имеется «Положение о курсовой работе бакалавров», в котором да ются методические указания по выполнению курсовых работ в соответствии с требовани ями ГОС.

Учебные программы дисциплин и практик, программы промежуточной атте стации и диагностические средства:

Наличие и периодичность пересмотра рабо- Все программы имеются. Пересмотр чих программ по всем дисциплинам, про- программ происходит по мере необходи граммам практик и промежуточных аттеста- мости, но не реже 1 раза в учебном году.

ций;

Соответствие содержания дисциплины базо- Соответствует.

вым дидактическим единицам, приведенным в ГОС ВПО;

Обновляемость перечня учебной литерату- Перечень учебной литературы обнов ры;

ляется регулярно.

Виды самостоятельной работы (с учетом Для студентов очного отделения – рефе формы обучения и специфики учебных дис- раты, обзор литературы, письменные ра циплин);

боты, тесты, для заочного отделения до полнительно – контрольные работы.

Соответствие программ промежуточной ат- Диагностические средства соответству тестации и диагностических средств требо- ют требованиям к выпускникам.

ваниям к выпускникам;

Соответствие видов и содержания итоговой Соответствует.

государственной аттестации требованиям ГОС ВПО.

Анализ, проведенный в ходе самообследования, позволяет утверждать, что учебные программы дисциплин, программы учебно-исследовательской и педагоги ческой практик, положение о курсовой работе бакалавра, программа государствен ного комплексного междисциплинарного экзамена, положение о выпускной квали фикационной работе бакалавра, т.е. учебно-методическое обеспечение образователь ного процесса соответствует требованиям к содержанию подготовки выпускников по направлению«050400 – Социально-экономическое направление. Магистерская програм ма: «050402 М Социологическое образование»

4.2. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса Источники учебной информации по различным дисциплинам учебного плана в основном соответствуют требованиям ГОС ВПО и Министерство образования и науки РФ.

4.2.1. Библиотечный фонд факультета социологии складывается из литературы, находя щейся в библиотеке университета, а также той литературы, журнального и газетного фон да, которая находится в методическом кабинете института ГСЭО.

Объемы и качество библиотечно-информационного обеспечения учебного процесса ха рактеризуется наличием учебных, учебно-методических пособий, в том числе с грифом УМО или Министерства образования и науки РФ, новизной библиотечного фонда. Биб лиотечный фонд УрГПУ в основном соответствует требованиям «Примерного положения о формировании фондов» Министерства образования РФ от 27.04.2000 и «Нормативам обеспеченности вузов библиотечно-информационными ресурсами» от 11.04.2001. В соот ветствии с этим документом объем фондов основной учебной литературы (с грифом УМО, Министерства образования РФ) должен составлять по количеству названий не ме нее 60 %. Вместе с тем, по некоторым дисциплинам этот показатель существенно ниже (см. Таблица 5.). Важно отметить, что более половины всей учебной и учебно-методиче ской литературы изданы после 2002 года, что является хорошим показателем, так по дис циплинам ГСЭ и профильным дисциплинам новизна определяется сроком – 5 лет, а по дисциплинам ЕН и общепрофессионального цикла – 10 лет.

Таблица 5.

Обеспеченность студентов основной учебно-методической литературой фондами УрГПУ Количество лит. Новизна (номинал) Научная Уч-метод.

Дисциплины Всего %с Всего %с Всего %с %с гри- гри- 2001 грифом фом фом 2 3 4 5 6 7 Гуманитарные и социально-экономические дисциплины Иностранный язык 2813 35 567 15 791 65 Физическая культура 195 41 76 39 80 41 Отечественная история 961 51 375 58 412 42 Русский язык и культура речи 979 61 247 45 705 72 Философия 1216 51 482 31 458 63 Демография 79 85 29 71 65 59 Маркетинг 187 55 67 45 54 62 по циклу 6430 54,1 1843 43,4 2565 57,7 55, Общие математические и естественно-научные дисциплины Математика и информатика 402 63 81 47 336 49 Концепция современного 479 65 191 21 270 65 естествознания Теория вероятности 519 53 291 15 271 51 по циклу 1400 60,3 563 27,6 877 57,5 51, Общепрофессиональные дисциплины Педагогика 7462 72 2902 57 4413 67 Психология 10965 35 4264 28 9194 58 Теория и методика обучения 4991 71 2845 55 1112 61 социологии Информационные и коммуни- 50 100 50 50 50 100 кационные технологии в об разовании Политология (введение в по- 1113 71 415 49 786 65 литологию) Правоведение 1260 69 417 45 739 61 Введение в социологию 31 25 22 - 5 49 История древнего мира 831 26 406 25 375 66 История средних веков 239 41 132 15 98 31 История древней Руси 120 31 45 22 62 71 Безопасность жизнедеятель- 893 55 141 19 636 69 ности История русской социологии 151 86 20 17 110 78 Экономическая социология 1466 45 711 31 673 53 Социология семьи 62 21 35 - 26 40 Социальное прогнозирование 93 81 20 41 73 78 и проектирование Социальная структура и соци- 177 14 51 8 22 12 альная стратификация Социология молодежи 59 85 3 - 51 86 по циклу 29963 54,6 12479 33,0 18425 54,6 53, 2 3 4 5 6 7 Дисциплины профильной подготовки История нового и новейшего 738 62 199 15 556 56 времени История России 1881 45 849 22 757 45 Общая социология 93 65 41 58 56 60 Теоретическая политология 642 73 101 47 533 83 Сравнительная политология 120 68 55 44 60 51 История социологии 91 65 20 18 60 58 Социология религии 51 25 41 10 8 15 Социология культуры 87 35 13 - 38 85 Этносоциология 31 32 3 - 14 37 Методология, методика и тех- 20 55 10 49 11 56 ника соц. исследований Статистика 239 58 115 52 128 53 Практикум: Методы обра- 463 63 69 57 357 77 ботки и анализа соц. инфор мации по циклу 4456 53,8 1516 37,2 2578 56,3 49, В Приложении к приказу Министерства образования РФ от 11.04.2001 «Нормативы обеспеченности вузов библиотечно-информационными ресурсами» сформулированы тре бования к фонду дополнительной и научной литературы. Анализ показывает, что библио течные фонды библиотеки УрГПУ, методического кабинет социологии при институте ГСЭО в полном объеме соответствует этим требованиям, превышая по многим показате лям нормативные требования. Самая «проблемная» в этом отношении позиция - Инфор мационные базы данных по каждому профилю подготовки: по направлению «050400 – Социально-экономическое направление. Магистерская программа: «050402 М Социоло гическое образование» такая база имеется пока только в структуре общего электронного каталога и нуждается в совершенствовании (см. Таблица 6) Таблица Требования к фонду дополнительной и научной литературы Типы изданий Экз.

1. Официальные издания имеются 2. Периодические массовые центральные и местные обще- имеются ственно-политические издания 3.Отраслевые периодические издания:

Вестник МГУ. Сер 18. Социология и политология Вестник высшей школы Вестник общественного мнения Вопросы философии Вопросы экономики Высшее образование в России Высшее образование сегодня Журнал социологии и социальной антропологии Личность. Культура. Общество Магистр Мир России Мониторинг общественного мнения Общественные науки и современность Платное образование Полис Преподавание истории и обществознания в школе Регион: экономика и социология Свободная мысль Социальная политика и социология Социально-гуманитарное знание Социс Социум Социология власти Поиск 4. Справочно-библиографическая литература:


А) Отраслевые энциклопедии Энциклопедический социологический словарь/Под ред. Г.В. Оси- пова. М., 1995, Социология: Энциклопедия./ Сост А.А.Грицанов и др.Минск, 2003 Б) Отраслевые справочники:

Регионы России. Социально-экономические показатели. М. 2003 Система образования Свердловской области. Екатеринбург. 2001 Итоги Всесоюзной переписи населения. М. 1973 Статистический сборник: 20 лет Советской власти М. 1937 В) Отраслевые словари Аберкромби. Н., Хилл С. Тернер Б.С. и др. Социологический сло- варь. М., Большой толковый социологический словарь. (Collins) В 2-тт. М., Современная западная социология: словарь М., 1990 Г) Текущие отраслевые библиографические пособия:

Новая литература по социально-гуманитарным наукам: Философия 12 /год и социология. Библиографический указатель. ИНИОН РАН Реферативный журнал. Социально-гуманитарные наук. Сер.11. Со- 6/год циология. ИНИОН РАН Сборник рефератов. НИР. Сер. 1. ВНТИЦ 6/год 5. Научная литература по профилю: номинал 6. Информационные базы данных по профилю:

Имеются в составе электронного каталога В целом, можно отметить, что обеспеченность основной и дополнительной литерату рой в значительной степени соответствует установленным нормативам. Только по циклу профильных дисциплин имеется 5972 названий основной научной и учебно-методической литературы. Из них с грифами - 2960 названий, что составляет более 6,2 на одного обуча ющегося, включая представительства. В библиотечном фонде по аттестуемому профилю 24 названия журналов, имеется солидный фонд справочно-библиографической литерату ры. В целом можно оценить это количество как достаточное для обеспечения обучающих ся.

Важную роль в формировании библиотечного фонда по аттестуемой образователь ной программе наряду со средствами, выделяемыми собственно УрГПУ, играет и сам фа культет социологии. За отчетный период с 2001 по 2005 гг. в фонд библиотеки УрГПУ было перечислено суммарно 356750 рублей, из которых 60% (т.е. 214050 рублей) должны были быть потрачены на обеспечение профильной подготовки студентов по социально экономическому направлению. К сожалению, практически невозможно получить инфор мацию о том, как именно были израсходованы средства, предназначенные для целевого пополнения фондов библиотеки литературой по профильным дисциплинам.

Динамика перечисленных средств представлена на Диаграмме 5. В разные годы доля перечисленных средств варьировалась от 1,5 до 2,9 % от внебюджетных средств факульте та социологии.

Диаграмма Динамика перечислений средств на счет библиотеки УрГПУ факультетом социологии (руб.) 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/ 4.2.2. Преподаватели, обеспечивающие подготовку по профильным дисциплинам ведут активную работу по публикации различных методических материалов.

Учебно-методические материалы, подготовленные преподавателями за отчетный период, включают следующие работы:

1. Шапко И.В. Социология (учебно-методическое пособие) Урал.гос.ун-т. им. А.М. Горького, Екатеринбург, 2. Шапко И.В. Социология (учебно-методическое пособие) УрГПУ, Екатеринбург, 3. Вандышев М.Н. Основы менеджмента. Программа учебного курса.//Сборник при мерных программ дисциплин федерального компонента цикла ОПС ГОС ВПО вто рого поколения. Часть 1. – Екатеринбург: ИПЦ «Изд-во УрГУ», 2004.

4. Петрова Л.Е. и др. Программа государственного междисциплинарного комплексного экзамена по общепрофессиональным и специальным дисциплинам.

Екатеринбург, 5. Научно-исследовательская работа студентов. Рабочая программа дисциплины Екатеринбург, 2004.

6. Петрова Л.Е. и др. Социологический практикум. Задания к контрольным работам и методические указания для их выполнения по дисциплине Екатеринбург, 2004.

Петрова Л.Е. и др. Социологический практикум. Рабочая программа дисциплины 7.

Екатеринбург, 2004.

8. Прямикова Е.В. Программа государственного междисциплинарного комплексного экзамена по общепрофессиональным и специальным дисциплинам. Екатеринбург, 2004.

9. Рубина Л.Я. и др. Социология: 336 словарных статей. Екатеринбург, УрГПУ. 2003.

10. Рубина Л.Я.Айрапетова С.Н.Левченко И.Е. Словарь-справочник по общество зна нию для старшеклассников Учебное пособие Екатеринбург,изд.«У-фактория» 2004.

11. Социология: Уч. пос.для студентов педагогич. вузов / Под ред. Л.Я. Рубиной. 3-е изд., перараб.и доп. Екатеринбург: Уральский гос.пед.ун-т, 2004. Гриф УМО № 04-107 от 04.10.2004.

12. Прямикова Е.В. Теории и модели преподавания обществознания в школе. Уч.

пособие. Екатеринбург, УрГПУ. 2005.

13. Положение о выборе темы, подготовке и оценке курсовых работ бакалавров. Екате ринбург. 14. Епифанцева М.В., Петрова Л.Е. Педагогическая практика студентов факультета со циологии: положение и методические материалы. Екатеринбург. 15. Положение о подготовке и защите выпускных квалификационных работ бакалав ров-социологов. Екатеринбург. 2006.

16. Программа педагогической практики студентов факультета социологии / УрГПУ.

Составители М.В. Епифанцева, Л.Е. Петрова. Екатеринбург, 2006.

17. Прямикова Е.В. Теория и модели преподавания обществознания в школе // Учеб ное пособие / УрГПУ: Екатеринбург, 18. Петрова Л.Е., Шапко И.В. Курсовые и выпускные квалификационные работы.

Методические рекомендации для студентов. Екатеринбург, 2007.

19. Положение о подготовке и защите выпускных квалификационных работ бакалав ров-социологов. Екатеринбург. 2007.

20. Методические рекомендации и программа государственного междисциплинарно го комплексного экзамена по общепрофессиональным и специальным дисципли нам «Социально-экономическое образование». Екатеринбург. 2007.

21. Липухин Д.Н. Практикум по демографии. Екатеринбург. 22. Прямикова Е.В. Обществознание. Часть 1. Программно-методические материалы (VI-VII классы.) М.:ОИЦ «Академия», 2007.

23. Прямикова Е.В. Обществознание. Часть 2. Программно-методические материалы (VIII-IX классы.) М.:ОИЦ «Академия», 2007.

24. Прямикова Е.В. Обществознание. Часть 3. Программно-методические материалы (X-XI классы.) М.:ОИЦ «Академия», 2007.

25. Кузьмин К.В. Теория и практика социально-медицинской работы Учебное пособие.

Екатеринбург: УрГПУ, 2007.

26. Кузьмин К.В. Оказание социально-педагогической помощи лицам с ограниченны ми возможностями здоровья Учебное пособие. Екатеринбург: УрГПУ, 2007.

4.2.3. На факультете социологии осуществлено подключение к международным и рос сийским информационным сетям в Internet..

Всего на факультете 15 IBM, причём все с процессорами Pentium-II и выше. В компью терном классе имеется два пакет программ для обработки социологической информации:

SPSS и VORTEX, которые используются как в процессе проведения социологических ис следований силами факультета, так и в образовательном процессе.

4.2.4. На факультете социологии в течение нескольких лет осуществляется реализация проекта «Электронная библиотека». В состав этой библиотека входят:

•Учебники •Учебно-методические пособия •Учебно-методические комплексы по всем дисциплинам •Научные монографии •Научные публикации в профессиональной периодической печати Общее количество источников на электронных носителях составляет-794 единицы хране ния.

4.2.5. По всем дисциплинам образовательной программы преподавателями кафедры тео ретической и прикладной социологии разработаны учебно-методические комплексы, ко торые включают себя рабочие программы, методические рекомендации студентам для самостоятельной работы и контрольно-измерительные материалы. Структура и содержа ние УМК соответствует государственным образовательным стандартам по указанной об разовательной программе и методическим рекомендациям по разработке УМК (см.:

п.4.1.2) Итоговые обобщенные данные по информационному обеспечению образовательного про цесса по направлению «050400 – Социально-экономическое направление. Профиль:

050405 - Социология» представлены в Таблице 7.

Таблица 7.

Качество учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения (по специальностям и направлениям) № Результат деятельности пока Наименование показателя зате- Полностью со- Частично Не соответ ля ответствует ствует 1 2 3 4 1 Обеспеченность ПрОП аудиторным 5 учебных фондом аудиторий, компьютерный класс 2 Обеспеченность учебных дисци- Полностью плин программами обеспечено 3 Обеспеченность обязательной ли- Полностью тературой обеспечено 4 Обеспеченность дополнительной Полностью литературой (по блокам) обеспечено 5 Обеспеченность периодикой по Полостью специальности обеспечено 6 Обеспеченность условий для само- Полостью стоятельной работой в читальных обеспечено залах, в кабинетах и лабораториях 7 Качество современных образова- Частично соот тельных технологий (соответствен- ветствует но специальности) 8 Обеспеченность компьютерами для Частично учебной работы 21 ед. компьют техники 9 Обеспеченность наглядными посо- 794 единицы Частично биями, учебными пособиями на хранения электронных носителях 10 Наличие сети Интернет (выход в Подключен Интернет) 11 Количество компьютерных классов 1 класс на факультете 12. 2 локальные Количество локальных сетей в об сети разовательной организации:

Количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Internet:

SPSS, Vortex Программное обеспечение Диктофон – Техника, используемая в учебном шт., процессе МР 3 плеер – шт., МФУ копир/сканер/п ринтер – 3 шт., Мультимедий ный блок – шт., Телефакс – шт., Моноблок, телевизор – шт., В целом можно сделать вывод, что количество и качество информационных ис точников, обеспечивающих учебный процесс можно считать удовлетворительным.

4.3. Организация учебного процесса Обучение студентов по направлению «050400 – Социально-экономическое направле ние. Магистерская программа: «050402 М Социологическое образование» осуществляет ся в соответствии с требованиями ГОС и другими нормативными актами, регулирующими деятельность высшего учебного заведения и организацию учебного процесса.

4.3.1. Обучение на факультет социологии по аттестуемой профессиональной образова тельной программе осуществляется в следующих формах:

•очной •заочной Нормативы обучения в различных формах выполняются:

Таблица Очная форма обучения Количество Фактически По ГОС «050400 – Со Наименование норматива по учебному плану циально-экономиче ское направление»

Срок обучения 4 года 4 года Срок освоения основной образовательной 208 недель 208 недель программы, из них Теоретическое обучение 136 недель 136 недель Экзаменационные сессии 22 недели 22 недели Практики, из них 8 недели Не менее 8 недель •Учебно-исследовательская 2 недели Не менее 2 недель •Педагогическая 6 недель Не менее 6 недель Итоговая государственная аттестация 6 недель Не менее 6 недель Каникулы, из них: 31неделя Не менее 31 недели •Последипломный отпуск 8 недель 8 недель Объём каникулярного времени в уч.г. 7-9 недель 7-10 недель Объём учебной нагрузки в неделю 54 часа 54 часа Объём аудиторных занятий в неделю В среднем 25 Не более 27 часов Заочная форма Количество Фактически По ГОС «050400 – Со Наименование норматива по учебному плану циально-экономиче ское направление»

Срок освоения основной образовательной 208 недель программы Объём аудиторных занятий в год В среднем 210 Не более Продолжительность сессии 26 недель Не менее 26 недель Практики, из них 8 недели Не менее 8 недель •Учебно-исследовательская 2 недели Не менее 2 недель •Педагогическая 6 недель Не менее 6 недель Итоговая государственная аттестация 6 недель Не менее 6 недель 4.3.2. Организация теоретического и практического обучения осуществляется посред ством составления графиков учебного процесса. Графики учебного процесса составляются ежегодно на основе и в соответствии с учебным планом.

В соответствии с учебными планами, графиками учебного процесса составляется расписание занятий. В случае необходимости могут быть внесены разовые изменения (за мены) в основное расписание занятий.

Расписание составляется исходя из учебного плана, соответствующего ГОС, рабоче го плана каждого курса, предельной аудиторной нагрузки. На факультете социологии со здаётся, как правило, один лекционный поток. В основе формирования потока лежит ко личество студентов, обучающихся на одном курсе по одной учебной программе. Потоки сформированы таким образом, чтобы в каждом находилось по одной бюджетной группе и по одной (две) внебюджетных.

Практическая работа студентов факультета социологии связана, прежде всего, с про хождением практик (учебно-исследовательской на 3 курсе и педагогической – на курсе). Организации обеих практик осуществляется в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. Со всеми учреждениями, в которых работают студенты фа культета социологии, заключены договора о сотрудничестве (см.: Приложение. Форма 4б-1800). Всего для прохождения педагогической и учебно-исследовательской практики заключено 56 договоров с органами власти, различными учебными заведениями, органи зациями и фирмами.

Расписание экзаменационных сессий составляется в соответствии с учебными плана ми, программами и графиками учебного процесса. Расписание ежегодных, текущих сес сий составляется за месяц до окончания теоретического обучения, до начала зачётной не дели.

Итоговая государственная аттестация по обследуемой образовательной програм ме включает две процедуры:

1. Итоговый междисциплинарный комплексный экзамен по общепрофессиональным и специальным дисциплинам «Социально-экономическое образование»

2. Защита выпускных квалификационных работ Расписание итоговой государственной аттестации составляется не менее, чем за шесть месяцев до начала итоговой государственной аттестации.

Заседания ГАК протоколируются. Протоколы ГАК хранятся в учебном отделе уни верситета, копии протоколов заседаний ГАК имеются на факультете. Вся документация заполняется в установленном порядке.

По результатам работы ГАК председатели экзаменационных комиссий составляют отчёты, в которых отмечается соответствие квалификации выпускников требованиям ГОС по направлению«050400 – Социально-экономическое направление. Магистерская про грамма: «050402 М Социологическое образование».

Все члены ГЭК являются высококвалифицированными и компетентными специали стами. Квалификация и компетентность всех членов комиссий соответствует требовани ям, предъявляемым к членам комиссий по приёму государственных экзаменов.

Самостоятельная работа студентов факультета социологии организована в соответ ствии с учебными планами и программами. На кафедре теоретической и прикладной соци ологии постоянно обновляется фонд заданий для самостоятельной работы студентов, ко торый обсуждается на заседаниях кафедры. В настоящее время эта работа активизирована в связи с переходом на ГОС 2005г.

Анализ курсовых и контрольных работ за последний год позволяет говорить о соот ветствии результатов самостоятельной работы студентов требованиям ГОС и программам дисциплин, по которым они выполняются Для эффективной организации самостоятельной работы на факультет имеются гра фики консультаций преподавателей кафедр.

4.3.3. Руководители дипломных работ и рецензенты выпускных квалификационных работ бакалавров отвечают требованиям, предъявляемым к такого рода работам. Квалифи кация рецензентов в полном объёме соответствует требованиям, предъявляемым УрГПУ.

Содержание рецензий отражает специфику ВКР, актуальность, практическую и теоретиче скую ценность исследований. Некоторые рецензии содержат рекомендации по практиче скому применению материалов выпускного исследования, по их внедрению в учебно-вос питательный процесс.

Тематика ВКР разнообразна и соответствует образовательной деятельности фа культета социологии. Темы ВКР утверждаются на заседании кафедры и на заседании Уче ного Совета ИГСЭО.

Значительная часть дипломных работ связана с исследованиями в сфере правового регулирования образования, с вопросам регулирования и защиты прав несовершеннолет них.

Довольно много работ представлено по актуальным вопросам трудового, гра жданского и семейного права, касающимся семейно-правовой ответственности и брака. В рамках темы дипломной работы выпускниками представлены наглядные средства обуче ния или методические разработки.

Некоторые дипломные исследования выполнены на стыке педагогики, психологии и юриспруденции, и их материалы могут быть использованы при преподавании такой дис циплины, как «Теория и методика обучения праву».

4.3.3. Современные подходы к подготовке высоквалифицированных кадров предполагают совершенствование форм и методов преподавания. На факультете социологии учебный процесс широко внедряются современные методы и формы организации учебного процес са, которые способствуют активизации познавательной деятельности студентов.

На факультете социологии эта работа осуществляется по нескольким направлениям:

•Использование, внедрение интерактивных методик обучения в образовательный процесс: деловые игры, дебаты (Деникаева О.В.), проектные методы в обучении (Бурлуц кая М.Г., Петрова Л.Е., Шапко И.В.), презентация профессиональных программ (Петрова Л.Е.).

•Рейтинговая система оценивания качества знаний по дисциплине (Бурлуцкая М.Г);

•Формирование профессиональной базы данных на электронных носителях: подго товлен электронный учебник «Социология»;

создана библиотека «Электронная социоло гическая литература».

•Совершенствование сайта факультета социологии, формирование его как инстру мента организации информационной, учебной, научно-исследовательской, воспитатель ной работы на факультете.

•Продолжение и расширение практики организации и проведения регулярных ма стер-классов, актовых лекций наиболее известных педагогов и ученых-социологов.

•Сотрудничество с исследовательскими организациями в форме использования ре зультатов эмпирических исследований;

со СМИ – публикация результатов производствен ной практики студентов – сайт ИТАР-ТАСС-Урал www.itartass.ur.ru. Кроме того, кафедра сотрудничает с Университетом Ворвик (Великобритания), совместно проводя исследова ние трудовых отношений, результаты которого используются в учебном материале. Суще ственным ограничением в организации сотрудничества с фирмами, предприятиями, науч ными организациями и зарубежными партнерами является на факультете социологии до ступа к Интернет. Все современные научные структуры, входящие в круг интересов ка федры, устанавливают и поддерживают отношения только по электронной почте.

•Проведение студентами собственных социологических исследований в рамках НИРС, участие в работе исследовательского центра социологии высшей школы. Основ ными формами научно-исследовательской работы студентов являлись (см. подробнее п.6.2.13):

1. участие в конкурсах студенческих работ.

2. научные публикации 3. участие в днях науки, ставших традиционными на факультете социологии.

4.3.4. На факультете социологии принята программа «Инновационное и стратегическое развитие кафедры теоретической и прикладной социологии», которая отражает основные направления работы факультета социологии в этом направлении.

Наличие нормативной документации, регламентирующей инновационную де ятельность Кафедра использует в качестве нормативной документации Устав УрГПУ, Кодекс чести коллектива УрГПУ, Стратегический план развития УрГПУ, План работы УрГПУ на текущий год, Программу обеспечения качества образования, принятую на Ученом совете УрГПУ 25.03.04, основные ориентиры стратегического развития института и факультета.



Pages:   || 2 | 3 | 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.