авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |

«Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность 074201 КИНОВЕДЕНИЕ Квалификация ...»

-- [ Страница 2 ] --

44.Успенский Б.А. Семиотика истории. Семиотика культуры. - М., 1996.

45.Фалина М. Зарубежная литература древних эпох, средневековья и Возрождения. М., 2001.

46.Федотов Г. П. Святые Древней Руси. М., 47.Фортунатов А.Н.. Проблемы истории телевидения.Курс лекций.

Нижний Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 48.Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. - М., 1992.

49.Фрейденберг О.М. Поэтика сюжета и жанра. - М., 1999.

50.Хрестоматия по истории западноевропейского театра./ Сост. и ред. С.С.

Мокульского. В 2-х т. Т. 1. М., 1953;

Т. 2. М., 1955.

51.Христианство/энциклопедический словарь. - Т.1-3, -М., 1993 – 52.Хюбшер А. Мыслители нашего времени. Справочник по философии ХХ века. - М., 53.Червинский А. Как хорошо продать хороший сценарий: Обзор американских учебников сценарного мастерства. - М., 1993. – стр. 5-13.

54.Шоу Б. О драме и театре. М., 2003.

55.Эйзенштейн С. О форме сценария. Избр. пр.т 2. М. 56.Эйзенштейн С. Избранные произведения в 6-ти томах. М., Искусство, 1964.

57.Эрмлер Ф. Документы. Статьи. Воспоминания. М., Искусство, 1974.

58.Эстетические идеи в истории зарубежного театра. Сб. научных трудов.

Л., Электронные пособия и сайты с учебными материалами 1. Основные произведения иностранной художественной литературы.

Европа. Америка. Австралия. Под редакцией В.А. Скороденко http://www.gumfak.ru/zarub.shtml 2. http://www.artsait.ru/ Энциклопедия русской живописи.

3. http://artrus.tanais.info/ шедевры русской живописи 4. http://www.stellersgallery.com/Artists/AllArtists.asp галерея 5. http://www.artabus.com/artists.php современные французские художники 6. http://other-art.rsuh.ru/ Музей "Другое искусство" 1950-70х годов 7. http://louvre.historic.ru/virttour.shtml 8. http://artgorizont.com/ Галерея картин и информация о классиках и современниках украинского, русского и мирового искусства 9. http://smallbay.ru/grafica.html музей искусств 10.http://www.koob.ru/pedagogics/ Библиотека по педагогике и психологии 11.http://www.russianpaintings.net/doc.vphp?id=596 русская живопись сайт на английском языке 12.D:\Agora Gallery - Chelsea New York City - Fine Art Gallery.htm галерея искусств в НЬЮ- ЙОРКЕ 13. http://artgorod.ru/news.php Портал Арт-город 2.7. Основные условия, необходимые для успешного формирования у студентов данной компетенции при освоении ООП ВПО Для успешного формирования данной компетенции при освоении ООП ВПО необходимо располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Минимально необходимый для успешного формирования данной компетенции перечень материально-технического обеспечения включает в себя современные проекционные системы, наличие библиотечных и фильмотечных материалов согласно спискам предметных УМК.

При использовании электронных изданий вуз обеспечивает каждого обучающегося во время самостоятельной работы рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет в соответствии с объёмом изучаемых дисциплин.

Вуз обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

Документ составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «Киноведение»

4.1.2. Компетентностно-ориентированный учебный план Компетентностно-ориентированного учебный план включает две взаимосвязанные составные части:

компетентностно-формирующую и дисциплинарно-модульную.

Дисциплинарно-модульная часть учебного плана – это традиционно применяемая форма учебного плана. В ней отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ПООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

I. КОМПЕТЕНТНОСТНО-ФОРМИРУЮЩАЯ ЧАСТЬ Курсы семестры Распределение по курсам / семестрам обучения, дисциплинам, модулям, практикам / обучения 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс Виды Формы Коды дисциплин, 1 семестр 2 семестр 3 семестр 4 семестр 5 семестр 6 семестр 7 семестр 9 семестр 8семестр учебной промежуточ модулей, дисциплины, модули, практики работы и ной практик, НИР образовател аттестации ьных 1) ПА – 1* Компетенции технологий 2) ПА – 2** выпускников вуза (коды, названия) 1 2 3 4 5 Лек, самост, зач Экз О ОБЩЕКУЛЬТУРН сем К ЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ О - способен Истор Отеч. Истор Отеч. Лек, самост, зач Экз К- представить ист ист сем 1 современную картину мира на культурол культуролог основе целостной Ин. яз Ин. яз Ин. Яз Ин. Яз Ин.яз Практ. Зан Зач Экз системы Истор Зар лит Истор Зар. Истор Зар. Истор Зар. Истор Зар. Лек, самост, Зач Экз естественнонаучных лит Лит Лит Лит сем знаний, Истор зар Истор зар Лек, самост, Зач Экз ориентироваться в изобр изобр сем ценностях бытия, искусств искусств жизни, культуры Теор лит Лек, самост, Экз сем Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч кино Истор отеч Истор отеч Лек, самост, зач Экз кино кино кино кино кино кино кино кино сем История История История История История История История заруб. История История Лек, самост, Зач Экз заруб. Кино заруб. Кино заруб. Кино заруб. Кино заруб. заруб. Кино Кино заруб. Кино заруб. Кино сем Кино Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Лек, самост, Зач Экз кинокритика кинокритика кинокритика кинокритик кинокрити кинокритик кинокритика кинокритик Кинокритик сем а ка а а а Образы культ. Образы культ. Лек, самост, Экз в кино в кино сем Ист Рус. Лит., Ист Рус. Лит., ИстРус. Лит Ист Рус. ЛитИстРус. Лит., Лек, самост, Зач Экз сем Философия Философия Лек, самост, Зач Экз сем История русск История русск Лек, самост, Зач Экз из. иск из. Иск сем Теор кино Теор кино Лек, самост, Зач Экз сем Философия Лек, самост, Экз ХХ в. сем Эстетика Эстетика Лек, самост, Зач Экз сем Истор Истор Лек, самост, зач Экз религ религ сем Эконом Лек, самост, Зач История русск. История Лек, самост, зач Экз и заруб театра русск. и сем заруб театра История и История и Лек, самост, зач Зач теория музыки теория сем музыки Истор и теор тв Истор и Лек, самост, зач Экз теор тв сем История и Лек, самост, Экз теория сем анимации, Психология Лек, самост, Зач сем Социология Лек, самост, Зач кино Правовед. Лек, самост, Зач Ок Способен к анализу Отечественная Отечественна зач Экз -2 социально значимых история я история процессов и явлений, к участию в общественно- Культурологи Культурологи зач Экз политической жизни я я Философия Философия зач Экз (ОК–2);

Философия ХХ в Экономика Зач Правоведен Зач ие Ок Способен Экономика Зач -3 ориентироваться в социальной среде, в базовых положениях экономической теории и права, применять их с учетом особенностей рыночной экономики, самостоятельно осуществлять поиск Правоведен Зач работы на рынке ие труда, владеть методами экономической оценки и правового регулирования интеллектуального труда (ОК–3);

Ок Способен принять Ист. Отеч. Ист. Отеч. Лек, самост, зач Экз -4 ответственность за сем свои решения в культуролог культуролог рамках Ин. яз Ин. яз Ин. Яз Ин. Яз Ин.яз Практ. Зан Зач Экз профессиональной Истор зар лит Истор. Зар. Истор. Зар. Истор. Зар. Истор. Зар. Лек, самост, Зач Экз компетенции, лит Лит Лит Лит сем способен разрешать Истор зар Истор зар Лек, самост, Зач Экз проблемные изобр изобр сем ситуации, принимать искусств искусств нестандартные Теор лит Лек, самост, Экз решения, на основе сем обширных знаний в Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч кино Истор отеч Истор отеч Лек, самост, зач Экз данной области кино кино кино кино кино кино кино кино сем практики и теории, История История История История История История История заруб. История История Лек, самост, Зач Экз находить и заруб. Кино заруб. Кино заруб. Кино заруб. Кино заруб. заруб. Кино Кино заруб. Кино заруб. Кино сем принимать решения Кино в условиях Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Лек, самост, Зач Экз различных мнений кинокритика кинокритика кинокритика кинокритик кинокрити кинокритик кинокритика кинокритик Кинокритик сем а ка а а а (ОК–4);

Образы культ. Образы культ. Лек, самост, Экз в кино в кино сем Истор. Рус. Истор. Рус. Истор. Рус. Истор. Рус. Истор. Рус. Лек, самост, Зач Экз Лит., Лит., Лит., Лит., Лит., сем Философия Философия Лек, самост, Зач Экз сем История русск История русск Лек, самост, Зач Экз из. иск из. Иск сем Теор кино Теор кино Лек, самост, Зач Экз сем Философия Лек, самост, Экз ХХ в. сем Эстетика Эстетика Лек, самост, Зач Экз сем Истор Истор Лек, самост, зач Экз религ религ сем Эконом Лек, самост, Зач История русск. История Лек, самост, зач Экз и заруб театра русск. и сем заруб театра История и История и Лек, самост, зач Зач теория музыки теория сем музыки Истор и теор тв Истор и Лек, самост, зач Экз теор тв сем История и Лек, самост, Экз теория сем анимации, Психология Лек, самост, Зач сем Социология Лек, самост, Зач кино Ок Способен к Ист. Отеч. Ист. Отеч. Лек, самост, зач Экз -5 осуществлению сем просветительской и культуролог культуролог Лек, самост, зач Экз воспитательной сем деятельности, Ин. яз Ин. яз Ин. Яз Ин. яз Ин.яз Практ. Зан Зач Экз включая методы Истзар лит ИстЗар. лит ИстЗар. Лит ИстЗар. лит ИстЗар. Лит Лек, самост, Зач Экз пропаганды научных сем и художественных Истор зар Истор зар Лек, самост, Зач Экз достижений (ОК–5);

изобр изобр сем искусств искусств Теор лит Лек, самост, Экз сем Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч кино Истор отеч Истор отеч Лек, самост, зач Экз кино кино кино кино кино кино кино кино сем История История История История История История История заруб. История История Лек, самост, Зач Экз заруб. Кино заруб. Кино заруб. Кино заруб. Кино заруб. заруб. Кино Кино заруб. Кино заруб. Кино сем Кино Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Лек, самост, Зач Экз кинокритика кинокритика кинокритика кинокритик кинокрити кинокритик кинокритика кинокритик Кинокритик сем а ка а а а Образы культ. Образы культ. Лек, самост, Экз в кино в кино сем ИстРус. Лит., Ист Рус. Лит., ИстРус.Лит ИстРус.Лит ИстРус. Лек, самост, Зач Экз Лит., сем Философия Философия Лек, самост, Зач Экз сем История русск История русск Лек, самост, Зач Экз из. иск из. Иск сем Теор кино Теор кино Лек, самост, Зач Экз сем Философия Лек, самост, Экз ХХ в. сем Кинопедаг Лек, самост, экз сем огика и медиаобра зование Методики Методики Лек, самост, зач экз сем и и технологи технологи и и кинообраз кинообразо ования вания Лек, самост, зач Психология сем педагогики Эстетика Эстетика Лек, самост, Зач Экз сем Истор Истор Лек, самост, зач Экз религ религ сем Эконом Лек, самост, Зач История русск. История Лек, самост, зач Экз и заруб театра русск. и сем заруб театра История и История и Лек, самост, зач Зач теория музыки теория сем музыки Истор и теор тв Истор и Лек, самост, зач Экз теор тв сем История и Лек, самост, Экз теория сем анимации, Психология Лек, самост, Зач сем Социология Лек, самост, Зач кино Правовед. Лек, самост, Зач Ок Демонстрирует Ист. Отеч. Ист. Отеч. Лек, самост, зач Экз -6 активную сем гражданскую позицию, культурол культуролог Лек, самост, зач Экз нацеленность на сем совершенствование Философия Философия Лек, самост, зач Экз современного сем общества на Философия Лек, самост, экз принципах ХХ в сем гуманизма и Истор Истор Лек, самост, зач Экз демократии (ОК–6);

религ религ сем Эконом Лек, самост, Зач сем Правовед. Лек, самост, Зач сем Ок - свободно Ист. Отеч. Ист. Отеч. Лек, самост, зач Экз -7 владеет сем литературной и культуролог культуролог Лек, самост, зач Экз деловой письменной сем и устной речью на Ин. яз Ин. яз Ин. Яз Ин. яз Ин.яз Практ. Зан Зач Экз русском языке, Истзар лит Ист Зар. лит ИстЗар. Лит ИстЗар. лит ИстЗар Лит Лек, самост, Зач Экз навыками публичной сем и научной речи;

Истор зар Истор зар Лек, самост, Зач Экз владеет одним из изобр изобр сем иностранных языков искусств искусств как средством Теор лит Лек, самост, Экз делового общения сем (ОК–7);

Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч кино Истор отеч Истор отеч Лек, самост, зач Экз кино кино кино кино кино кино кино кино сем История История История История История История История заруб. История История Лек, самост, Зач Экз заруб. Кино заруб. Кино заруб. Кино заруб. Кино заруб. заруб. Кино Кино заруб. Кино заруб. Кино сем Кино Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Лек, самост, Зач Экз кинокритика кинокритика кинокритика кинокритик кинокрити Кинокритик кинокритика кинокритик Кинокритик сем а ка а а а Образы культ. Образы культ. Лек, самост, Экз в кино в кино сем ИстРус. Лит., ИстРус. Лит., ИстРус. Лит ИстРусЛит ИстРусЛит. Лек, самост, Зач Экз сем Философия Философия Лек, самост, Зач Экз сем История русск История русск Лек, самост, Зач Экз из.

иск из. Иск сем Теор кино Теор кино Лек, самост, Зач Экз сем Философия Лек, самост, Экз ХХ в. сем Эстетика Эстетика Лек, самост, Зач Экз сем Истор Истор Лек, самост, зач Экз религ религ сем Эконом Лек, самост, Зач История русск. История Лек, самост, зач Экз и заруб театра русск. и сем заруб театра История и История и Лек, самост, зач Зач теория музыки теория сем музыки Истор и теор тв Истор и Лек, самост, зач Экз теор тв сем История и Лек, самост, Экз теория сем анимации, Психология Лек, самост, Зач сем Социология Лек, самост, Зач кино Правовед. Лек, самост, Зач Ок Способен Ист. Отеч. Ист. Отеч. Лек, самост, зач Экз -8 проявлять уважение сем к историческому культуролог культуролог наследию и Ин. яз Ин. яз Ин. Яз Ин. яз Ин.яз Практ. Зан Зач Экз культурным Истзар лит ИстЗар. лит ИстЗар. Лит ИстЗар. лит ИстЗар. Лит Лек, самост, Зач Экз традициям, сем толерантность к Истор зар Истор зар Лек, самост, Зач Экз другим культурам, изобр изобр сем способен к искусств искусств социальному Теор лит Лек, самост, Экз взаимодействию на сем основе принятых Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч кино Истор отеч Истор отеч Лек, самост, зач Экз моральных и кино кино кино кино кино кино кино кино сем правовых норм, История История История История История История История заруб. История История Лек, самост, Зач Экз способен создавать в заруб. Кино заруб. Кино заруб. Кино заруб. Кино заруб. заруб. Кино Кино заруб. Кино заруб. Кино сем коллективе Кино отношения Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Лек, самост, Зач Экз сотрудничества, кинокритика кинокритика кинокритика кинокритик кинокрити Кинокритик кинокритика кинокритик Кинокритик сем разрешать а ка а а а конфликтные Образы культ. Образы культ. Лек, самост, Экз ситуации (ОК–8);

в кино в кино сем ИстРус. Лит., ИстРус. Лит., ИстРус. Лит ИстРус. Лит ИстРус. Лит., Лек, самост, Зач Экз сем Философия Философия Лек, самост, Зач Экз сем История русск История русск Лек, самост, Зач Экз из. иск из. Иск сем Теор кино Теор кино Лек, самост, Зач Экз сем Философия Лек, самост, Экз ХХ в. сем Эстетика Эстетика Лек, самост, Зач Экз сем Истор Истор Лек, самост, зач Экз религ религ сем Эконом Лек, самост, Зач История русск. История Лек, самост, зач Экз и заруб театра русск. и сем заруб театра История и История и Лек, самост, зач Зач теория музыки теория сем музыки Истор и теор тв Истор и Лек, самост, зач Экз теор тв сем История и Лек, самост, Экз теория сем анимации, Психология Лек, самост, Зач сем Социология Лек, самост, Зач кино Правовед. Лек, самост, Зач Ок владеет Ист. Отеч. Ист. Отеч. Лек, самост, зач Экз -9 культурой сем мышления, способен к обобщению, анализу, культурол культуролог Лек, самост, зач Экз критическому сем осмыслению, Ин. яз Ин. яз Ин. Яз Ин. яз Ин.яз Практ. Зан Зач Экз систематизации, Истзар лит ИстЗар. лит ИстЗар. Лит ИстЗар. лит ИстЗар. Лит Лек, самост, Зач Экз прогнозированию, сем постановке целей и Истор зар Истор зар Лек, самост, Зач Экз выбору путей их изобр изобр сем достижения (ОК–9);

искусств искусств Теор лит Лек, самост, Экз сем Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч кино Истор отеч Истор отеч Лек, самост, зач Экз кино кино кино кино кино кино кино кино сем История История История История История История История заруб. История История Лек, самост, Зач Экз заруб. Кино заруб. Кино заруб. Кино заруб. Кино заруб. заруб. Кино Кино заруб. Кино заруб. Кино сем Кино Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Лек, самост, Зач Экз кинокритика кинокритика кинокритика кинокритик кинокрити Кинокритик кинокритика кинокритик Кинокритик сем а ка а а а Образы культ. Образы культ. Лек, самост, Экз в кино в кино сем ИстРус. Лит., ИстРус. Лит., ИстРус. Лит ИстРус. Лит ИстРус. Лит., Лек, самост, Зач Экз сем Философия Философия Лек, самост, Зач Экз сем История русск История русск Лек, самост, Зач Экз из. иск из. Иск сем Теор кино Теор кино Лек, самост, Зач Экз сем Философия Лек, самост, Экз ХХ в. сем Эстетика Эстетика Лек, самост, Зач Экз сем Истор Истор Лек, самост, зач Экз религ религ сем Эконом Лек, самост, Зач История русск. История Лек, самост, зач Экз и заруб театра русск. и сем заруб театра История и История и Лек, самост, зач Зач теория музыки теория сем музыки Истор и теор тв Истор и Лек, самост, зач Экз теор тв сем История и Лек, самост, Экз теория сем анимации, Психология Лек, самост, Зач сем Социология Лек, самост, Зач кино Правовед. Лек, самост, Зач Ок способен Ист. Отеч. Ист. Отеч. Лек, самост, зач Экз самостоятельно сем 10 применять методы и культурол культуролог Лек, самост, зач Экз средства познания, сем обучения и Ин. яз Ин. яз Ин. Яз Ин. яз Ин.яз Практ. Зан Зач Экз самоконтроля для Истзар лит ИстЗар. лит ИстЗар. Лит ИстЗар. лит ИстЗар. Лит Лек, самост, Зач Экз приобретения новых сем знаний и умений, в Истор зар Истор зар Лек, самост, Зач Экз том числе в изобр изобр сем областях, искусств искусств непосредственно не Теор лит Лек, самост, Экз связанных со сферой сем деятельности, для Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч Истор отеч кино Истор отеч Истор отеч Лек, самост, зач Экз развития социальных кино кино кино кино кино кино кино кино сем и профессиональных История История История История История История История заруб. История История Лек, самост, Зач Экз компетенций (ОК– заруб. Кино заруб. Кино заруб. Кино заруб. Кино заруб. заруб. Кино Кино заруб. Кино заруб. Кино сем 10);

Кино Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Мастер-во Лек, самост, Зач Экз кинокритика кинокритика кинокритика кинокритик кинокрити Кинокритик кинокритика кинокритик Кинокритик сем а ка а а а Образы культ. Образы культ. Лек, самост, Экз в кино в кино сем Рус. Лит., Рус. Лит., Рус. Лит., Рус. Лит., Рус. Лит., Лек, самост, Зач Экз сем Философия Философия Лек, самост, Зач Экз сем История русск История русск Лек, самост, Зач Экз из. иск из. Иск сем Теор кино Теор кино Лек, самост, Зач Экз сем Философия Лек, самост, Экз ХХ в. сем Эстетика Эстетика Лек, самост, Зач Экз сем Истор Истор Лек, самост, зач Экз религ религ сем Эконом Лек, самост, Зач История русск. История Лек, самост, зач Экз и заруб театра русск. и сем заруб театра История и История и Лек, самост, зач Зач теория музыки теория сем музыки Истор и теор тв Истор и Лек, самост, зач Экз теор тв сем История и Лек, самост, Экз теория сем анимации, Психология Лек, самост, Зач сем Социология Лек, самост, Зач кино Правовед. Лек, самост, Зач Ок Способен Основы организовать свою безопасности 11 жизнь в жизнедеятель соответствии с ности социально- Физ-ра Физ-ра Физ-ра Физ-ра Физ-ра Физ-ра Физ-ра Физ-ра зач Зач значимыми представлениями о здоровом образе жизни (ОК–11);

ПРОФЕССИОНАЛ ЬНЫЕ П КОМПЕТЕНЦИИ К П Способен активно История отеч История отеч История отеч История История История История отеч История отеч История Лек, самост, Зач Экз К- содействовать кино кино кино отеч кино отеч кино отеч кино кино кино отеч кино сем 1 творческой реализации История заруб История заруб История заруб История История История История заруб История История Лек, самост, Зач Экз программ и проектов кино кино кино заруб кино заруб кино заруб кино кино заруб кино заруб сем различных жанров и кино направлений в области Фильмоведен Лек, самост, Зач кинематографии и ие сем других видов аудиовизуальной Социолог Лек, самост, Зач культуры;

ия кино сем Психология Лек, самост, Зач киноиск. сем Истор и Истор и Лек, самост, Зач Экз теор тв теор тв сем Лек, самост, Зач Фильмопроизво дство Лек, самост, Зач Основы сем Звуков.

решение фильма Теория кино Теория Лек, самост, Зач Экз кино сем Лек, самост, Зач Основы сем изобразит ельного решения фильма Лек, самост, Зач Основы сем Кинооперато рское мастерства Лек, самост, Зач Основы сем Кинорежиссу ры Лек, самост, Зач Основы сем Кинодрамату ргии Редактор- Редактор- Лек, самост, Зач менеджер менеджер сем неигрового неигровог кино и ТВ о кино и ТВ Редактиров Редактирование Практ Зач ание сценария сценария фильма фильма Основы Практ Зач литературн ого редактиров ания и издательско го дела Практика Практ Зач редактиро вания телевизио нных программ Истор и теор Лек, самост, Зач анимац сем Истор и Истор и Истор и теор Лек, самост, Зач Экз теор неигр теор неигр неигр видов сем видов кино видов кино кино Практика Прак Зач совр тв П Способен к работе в Лек, самост, Заче Психология К- многонациональ ном сем т и 2 коллективе;

педагогика способен в качестве руководителя формировать цели и задачи трудового коллектива, принимать решения в сложной ситуации, вести обучение и оказывать помощь сотрудникам П … Способен к История отеч История отеч История отеч История История История История отеч История отеч История Лек, самост, Зач Экз К- самостоятельной кино кино кино отеч кино отеч кино отеч кино кино кино отеч кино сем 3 работе в различных условиях, в том История заруб История заруб История заруб История История История История заруб История История Лек, самост, Зач Экз числе в сфере кино кино кино заруб кино заруб кино заруб кино кино заруб кино заруб сем проведения научных кино исследований и творческо- Фильмоведен Лек, самост, Зач производственной ие сем деятельности Социолог Лек, самост, Зач ия кино сем Психология Лек, самост, Зач киноиск. сем Истор и Истор и Лек, самост, Зач Экз теор тв теор тв сем Лек, самост, Зач Фильмопроизво дство Лек, самост, Зач Основы сем Звуковое решение фильма Теория кино Теория Лек, самост, Зач Экз кино сем Лек, самост, Зач Основы сем изобразит ельного решения фильма Лек, самост, Зач Основы сем Кинооперато рское мастерство Лек, самост, Зач Основы сем Кинорежиссу ра Лек, самост, Зач Основы сем Кинодрамату ргия Редактор- Редактор- Лек, самост, Зач менеджер менеджер сем неигрового неигровог кино и ТВ о кино и ТВ Редактиров Редактирование Практ Зач ание сценария сценария фильма фильма Основы Практ Зач литературн ого редактиров ания и издательско го дела Практика Практ Зач редактиро вания телевизио нных программ Истор и теор Лек, самост, Зач анимац сем Истор и Истор и Истор и теор Лек, самост, Зач Экз теор неигр теор неигр неигр видов сем видов кино видов кино кино Практика прак Зач совр тв Структурн Структурн Лек, самост, Зач ый анализ ый анализ сем фильма фильма Практикум практ Зач работы в архивах Эстетика Лек, самост, Экз сем Философия Философия Лек, самост, зач Экз сем Культурологи Культурологи Лек, самост, зач Экз я я сем Философия Лек, самост, Экз ХХв сем П Способен Информацион Лек, самост, зач К- самостоятельно ные сем 4 приобретать и технологии использовать в Психология Лек, самост, Зач практической и сем деятельности новые педагогика знания и умения с помощью информационных технологий, в том числе в областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять свое научное мировоззрение П Способен в составе Информацион Лек, самост, Зач К- творческо- ные сем 5 производственных технологии коллективов кинодраматур Лек, самост, Зач осуществлять поиск гия сем оптимальных Редактирован практ Зач творческих решений ие сценария на основе новейших фильма технических средств и аудиовизуальных Лек, самост, Основы технологий для сем изобразит достижения ельного художественных решения результатов фильма Лек, самост, Зач Основы сем Звуковое решение фильма Практика Практ Зач редактиро вания телевизио нных программ Основы практ Зач литературн ого редактиров ания и издательско го дела Редактор- Лек, самост, менеджер неигровог о кино и ТВ П Способен понимать Информацион Лек, самост, Зач К- сущность и значение ные практ 6 информации в жизни технологии современного Социолог Лек, самост, общества, соблюдать ия кино сем основные Псхология Лек, самост, Зач требования кино сем информационной безопасности, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, владеет способами информационной защиты и прогнозирования П Способен собирать, История отеч История отеч История отеч История История История История отеч История отеч История Лек, самост, зач Экз К- систематизировать и кино кино кино отеч кино отеч кино отеч кино кино кино отеч кино сем интерпретировать История заруб История заруб История заруб История История История История заруб История История Лек, самост, зач Экз необходимые кино кино кино заруб кино заруб кино заруб кино кино заруб кино заруб сем данные для кино формирования Теория кино Теория Лек, самост, зач Экз суждений по кино сем соответствующим научным проблемам, ориентироваться в сфере экранного искусства, аудиовизуальной культуры и науки в историческом контексте.

П Способен выполнять Ин. яз Ин. яз Ин. яз Ин. яз Ин. яз Лек, самост, зач Экзз К- научно-техническую сем ач 8 работу, научные Лек, самост, зачет Психология исследования как в сем и составе педагогика исследовательской История отеч История отеч История отеч История История История История отеч История отеч История Лек, самост, Экз группы, так и кино кино кино отеч кино отеч кино отеч кино кино кино отеч кино сем самостоятельно;

способен руководить История заруб История заруб История заруб История История История История заруб История История Лек, самост, Экз научно- кино кино кино заруб кино заруб кино заруб кино кино заруб кино заруб сем исследовательс кино кой работой (как отдельными Фильмоведение Лек, самост, Зач этапами, разделами, сем так и в целом), Социолог Лек, самост, Зач составлять научные ия кино сем тексты на иностранных языках Психология Лек, самост, Зач киноиск. сем Истор и Истор и Лек, самост, Экз теор тв теор тв сем Лек, самост, Зач Основы сем Звуковое решение фильма Теория кино Теория кино Лек, самост, Экз сем Лек, самост, Зач Основы сем изобр реш фильма Лек, самост, Зач Основы сем Кинооперато рское мастерство Лек, самост, Зач Основы сем Кинорежиссу ра Лек, самост, Зач Основы сем Кинодрамату ргия Основы Практ Зач литературног о редактирован ия и издательского дела Истор и теор Лек, самост, Зач анимац сем Истор и Истор и Истор и Лек, самост, Экз теор неигр теор неигр теор неигр сем видов кино видов кино видов кино Практика прак Зач совр тв Структурн Структурн Лек, самост, Зач ый анализ ый анализ сем фильма фильма Практикум Лек, самост, Зач работы в сем архивах Эстетика Лек, самост, Экз сем Философия Философия Лек, самост, зач Экз сем Культурологи Культурологи Лек, самост, Зач Экза я я сем Философия Лек, самост, Экза ХХв сем м П Способен Информацион Лек, самост, Зач К- участвовать в ные практ 9 информационном технологии маркетинге, История отеч История отеч История отеч История История История История отеч История отеч Истор Лек, самост, Зач Экз осуществлять кино кино кино отеч кино отеч кино отеч кино кино кино отеч кино сем исследования в области экранной История заруб История заруб История заруб История История История История заруб История История Лек, самост, зач Экза культуры и кино кино кино заруб кино заруб кино заруб кино кино заруб кино заруб сем искусства, кино участвовать в Фильмоведение Лек, самост, Зач междисциплинарных сем исследованиях Социология Лек, самост, Зач социально- кино сем культурной сферы и социально- Психология Лек, самост, Зач культурной среды, в киноиск. сем том числе зрительской Истор и Истор и Лек, самост, зач Экз аудитории теор тв теор тв сем Лек, самост, Зач Основы сем Звуковое решение фильма Теория кино Теория кино Лек, самост, зач Экз сем Лек, самост, Зач Основы сем изобразит ельного решения фильма Лек, самост, Зач Основы сем Кинооперато рское мастерство Лек, самост, Зач Основы сем Кинорежиссу ра Лек, самост, Зач Основы сем Кинодрамату ргия Основы Практ Зач литературног о редактирован ия и издательского дела Истор и теор Лек, самост, Зач анимац сем Истор и Истор и Истор и теор Лек, самост, зачет Экз теор неигр теор неигр неигр видов сем видов кино видов кино кино Практика практ Зач совр тв Структурн Структурн Лек, самост, Заче ый анализ ый анализ сем т фильма фильма Практикум практ Зач работы в архивах эстетика Лек, самост, Экз сем Философия философия Лек, самост, зачет Экз сем Культурологи культурологи Лек, самост, Зачет Экз я я сем Философия Лек, самост, Экз ХХв сем П Способен Психология Лек, самост, Зач К- использовать знания и сем 10 правовых и педагогика этических норм при Правовед Лек, самост, Зач разработке и ение сем осуществлении социально значимых проектов, при оценке последствий своей профессиональной деятельности П Способен История История История История История История История История История Лек, самост, зач Экз К- ориентироваться в отечественног отечественног отечественног отечествен отечествен отечественн отечественного отечественног отечестве сем 11 текущем о кино о кино о кино ного кино ного кино ого кино кино о кино нного художественном, в кино том числе в аудиовизуальном процессе, в художественных направлениях, стилевых и жанровых формах кино и других видов экранных искусств История История История История История История История История История Лек, самост, зач Экз зарубежного зарубежного зарубежного зарубежног зарубежног зарубежног зарубежного зарубежного зарубежн сем кино кино кино о кино о кино о кино кино кино ого кино Эстетика Лек, самост, Экз сем Теория кино Теория Лек, самост, Экз кино сем История и История и История и Лек, самост, зач Экз теория теория неигров теория сем неигров кино неигров кино кино История и Лек, самост, Экз теория аним сем История и История и Лек, самост, экз теор тв теор тв сем Пк Способен Редактор- Редактор- Лек, самост, Зач организовывать менеджер менеджер сем 12 творческую работу, неигрового неигрового связанную с кино и ТВ кино и ТВ созданием, распространением и показом кинематографическо й и других видов аудиовизуальной продукции Пк Способен в качестве История отеч История отеч История отеч История История История История отеч История отеч История Лек, самост, Зач Экз редактора, эксперта, кино кино кино отеч кино отеч кино отеч кино кино кино отеч кино сем 13 консультанта участвовать в История заруб История заруб История заруб История История История История заруб История История Лек, самост, Зач Экз процессе создания кино кино кино заруб кино заруб кино заруб кино кино заруб кино заруб сем кинематографическо кино й и другой аудиовизуальной Фильмоведен Лек, самост, Зач продукции, ие сем использовать для достижения Социолог Лек, самост, Зач художественных ия кино сем целей знания в области Психология Лек, самост, Зач аудиовизуальных киноиск.

сем технологий и технических средств Истор и Истор и Лек, самост, Зач Экз экранного теор тв теор тв сем творчества Лек, самост, Зач Фильмопроизво дство Лек, самост, Зач Звуковое сем решение фильма Теория кино Теория Лек, самост, Зач Экз кино сем Лек, самост, Зач Основы сем изобразит ельного решения фильма Лек, самост, Зач Основы сем Кинооперато рское мастерство Лек, самост, Зач Основы сем Кинорежиссу ра Лек, самост, Зач Основы сем Кинодрамату ргия Редактор- Редактор- Лек, самост, Зач менеджер менеджер сем неигрового неигровог кино и ТВ о кино и ТВ Редактиров Редактирование Практ Зач ание сценария сценария фильма фильма Основы Практ Зач литературн ого редактиров ания и издательско го дела Практика Практ Зач редактиро вания телевизио нных программ Истор и теор Лек, самост, Зач анимац сем Истор и Истор и Истор и теор Лек, самост, Зач Экз теор неигр теор неигр неигр видов сем видов кино видов кино кино Практика Прак Зач совр тв Структурн Структурн Практ Зач ый анализ ый анализ фильма фильма Практикум Практ работы в архивах Эстетика Лек, самост, Зач Экз сем Философия Философия Лек, самост, Зач Экз сем Культурологи Культурологи Лек, самост, зач Экз я я сем Философия Лек, самост, Экз ХХв сем Пк Способен вести Правовед Лек, самост, Зач работу с создателями ение сем 14 аудиовизуального произведения – обладателями авторских и смежных прав, осуществлять подготовку авторских договоров, ведение их учета и контроля выполнения договорных обязательств.

Пк Способен История отеч История отеч История отеч История История История История отеч История отеч История Лек, самост, Зач Экз осуществлять кино кино кино отеч кино отеч кино отеч кино кино кино отеч кино сем 15 авторскую журналистскую и История заруб История заруб История заруб История История История История заруб История История Лек, самост, Зач Экз критическую кино кино кино заруб кино заруб кино заруб кино кино заруб кино заруб сем деятельность в кино средствах массовой информации в форме Фильмоведен Лек, самост, Зач статей, книг, ие сем интернет-текстов, аналитических Социолог Лек, самост, Зач телепрограмм ия кино сем Психология Лек, самост, Зач киноиск. сем Истор и Истор и Лек, самост, Зач Экз теор тв теор тв сем Лек, самост, Зач Фильмопроизво дство Лек, самост, Зач Основы сем Звуковое решение фильма Теория кино Теория Лек, самост, Зач Экз кино сем Лек, самост, Зач Основы сем изобразит ельного решения фильма Лек, самост, Зач Основы сем Кинооперато рское мастерство Лек, самост, Зач Основы сем Кинорежиссу ра Лек, самост, Зач Основы сем Кинодрамату ргия Основы Практ Зач литературн ого редактиров ания и издательско го дела Практика Практ Зач редактиро вания телевизио нных программ Истор и теор Лек, самост, Зач анимац сем Истор и Истор и Истор и теор Лек, самост, Зач Экз теор неигр теор неигр неигр видов сем видов кино видов кино кино Практика прак Зач совр тв Структурн Структурн Лек, самост, Зач ый анализ ый анализ сем фильма фильма Практикум практ Зач работы в архивах Эстетика Лек, самост, Экз сем Философия Философия Философия Лек, самост, зач Экз ХХв сем Культурологи Культурологи Лек, самост, зач Экз я я сем Кинокритика Кинокритика Кинокритика Кинокрити Кинокрити Кинокритик Кинокритика Кинокритика Кинокрит Лек, самост, зач Экз ка ка а ика сем П Способен активно Кинокритика Кинокритика Кинокритика Кинокрити Кинокрити Кинокритик Кинокритика Кинокритика Кинокрит Лек, самост, зач Экз К- участвовать в ка ка а ика сем 16 обсуждении История заруб История заруб История заруб История История История История заруб История История Лек, самост, Зач Экз фильмов и другой кино кино кино заруб кино заруб кино заруб кино кино заруб кино заруб сем аудиовизуальной кино продукции на конференциях, Фильмоведен Лек, самост, Зач дискуссиях ие сем Социолог Лек, самост, Зач ия кино сем Психология Лек, самост, Зач киноиск. сем Истор и Истор и Лек, самост, Зач Экз теор тв теор тв сем История отеч История отеч История отеч История История История История отеч История отеч История Лек, самост, Зач Экз кино кино кино отеч кино отеч кино отеч кино кино кино отеч кино сем Лек, самост, Зач Звуковое сем решение фильма Теория кино Теория Лек, самост, Зач Экз кино сем Лек, самост, Зач Основы сем изобразит ельного решения фильма Лек, самост, Зач Основы сем Кинооперато рское мастерство Лек, самост, Зач Основы сем Кинорежиссу ра Лек, самост, Зач Основы сем Кинодрамату ргия Истор и теор Лек, самост, Зач анимац сем Истор и Истор и Истор и теор Лек, самост, Зач Экз теор неигр теор неигр неигр видов сем видов кино видов кино кино Структурн Структурн Лек, самост, Зач ый анализ ый анализ сем фильма фильма Эстетика Лек, самост, Экз сем Философия Философия Философия Лек, самост, Зач Экз ХХв сем Культурологи Культурологи Лек, самост, зач Экз я я сем П Способен выполнять История отеч История отеч История отеч История История История История отеч История отеч История Лек, самост, Зач Экз К- редакционную кино кино кино отеч кино отеч кино отеч кино кино кино отеч кино сем 17 работу и организовывать История заруб История заруб История заруб История История История История заруб История История Лек, самост, Зач Экз издательскую кино кино кино заруб кино заруб кино заруб кино кино заруб кино заруб сем деятельность в кино периодических изданиях, на Фильмоведен Лек, самост, Зач телевидении и ие сем радио, в сети Интернет Социолог Лек, самост, Зач ия кино сем Психология Лек, самост, Зач киноиск. сем Истор и Истор и Лек, самост, Зач Экз теор тв теор тв сем Лек, самост, Зач Фильмопроизво дство Лек, самост, Зач Звуковое сем решение фильма Теория кино Теория Лек, самост, Зач Экз кино сем Лек, самост, Зач Основы сем изобразит ельного решения фильма Лек, самост, Зач Основы сем Кинооперато рское мастерство Лек, самост, Зач Основы сем Кинорежиссу ра Лек, самост, Зач Основы сем Кинодрамату ргия Редактор- Редактор- Лек, самост, Зач менеджер менеджер сем неигрового неигровог кино и ТВ о кино и ТВ Редактиров Редактирование Практ Зач ание сценария сценария фильма фильма Основы Практ Зач литературн ого редактиров ания и издательско го дела Практика Практ Зач редактиро вания телевизио нных программ Истор и теор Лек, самост, Зач анимац сем Истор и Истор и Истор и теор Лек, самост, Зач Экз теор неигр теор неигр неигр видов сем видов кино видов кино кино Практика прак Зач совр тв Структурн Структурн Лек, самост, Зач ый анализ ый анализ сем фильма фильма Практикум Лек, самост, Зач работы в практ архивах Эстетика Лек, самост, Экз сем Философия Философия Философия Лек, самост, Зач Экз ХХв сем Культурологи Культурологи Лек, самост, зач Экз я я сем П Способен Кинокритика Кинокритика Кинокритика Кинокрити Кинокрити Кинокритик Кинокритика Кинокритика Кинокрит Лек, самост, зач Экз К- преподавать ка ка а ика сем 18 дисциплины, История заруб История заруб История заруб История История История История заруб История История Лек, самост, Зач Экз связанные с кино кино кино заруб кино заруб кино заруб кино кино заруб кино заруб сем историей и теорией кино киноискусства, аудиовизуальной Фильмоведен Лек, самост, Зач культуры ие сем Социолог Лек, самост, Зач ия кино сем Кинопед Лек, самост, экз сем агогика и медиаоб разовани е Методики и Методик Лек, самост, зач экз сем технологии ии кинообразов технолог ания ии кинообра зования Лек, самост, зач Психология сем педагогики Психология Лек, самост, Зач киноиск. сем Истор и Истор и Лек, самост, Зач Экз теор тв теор тв сем История отеч История отеч История отеч История История История История отеч История отеч История Лек, самост, Зач Экз кино кино кино отеч кино отеч кино отеч кино кино кино отеч кино сем Лек, самост, Зач Звуковое сем решение фильма Теория кино Теория Лек, самост, Зач Экз кино сем Лек, самост, Зач Основы сем изобразит ельного решения фильма Лек, самост, Зач Основы сем Кинооперато рское мастерство Лек, самост, Зач Основы сем Кинорежиссу ра Лек, самост, Зач Основы сем Кинодрамату ргия Истор и теор Лек, самост, Зач анимац сем Истор и Истор и Истор и теор Лек, самост, Зач Экз теор неигр теор неигр неигр видов сем видов кино видов кино кино Структурн Структурн Лек, самост, зач Зач ый анализ ый анализ сем фильма фильма Эстетика Лек, самост, Экз сем Философия Философия Философия Лек, самост, зач Экз ХХв сем Культурологи Культурологи Лек, самост, зач Экз я я сем Лек, самост, Зач Психология сем и педагогика Структурн Структурн Лек, самост, зач Зач ый анализ ый анализ сем фильма фильма П Способен Кинокритика Кинокритика Кинокритика Кинокрити Кинокрити Кинокритик Кинокритика Кинокритика Кинокрит Лек, самост, зач Экз К- осуществлять ка ка а ика сем 19 разработку История заруб История заруб История заруб История История История История заруб История История Лек, самост, Зач Экз инновационных кино кино кино заруб кино заруб кино заруб кино кино заруб кино заруб сем методик лекционных кино курсов медиаобразования Фильмоведен Лек, самост, Зач ие сем Социолог Лек, самост, Зач ия кино сем Психология Лек, самост, Зач киноиск. сем Кинопед Лек, самост, экз сем агогика и медиаоб разовани е Методики и Методик Лек, самост, зач экз сем технологии ии кинообразов технолог ания ии кинообра зования Лек, самост, зач Психология сем педагогики Истор и Истор и Лек, самост, Зач Экз теор тв теор тв сем История отеч История отеч История отеч История История История История отеч История отеч История Лек, самост, Зач Экз кино кино кино отеч кино отеч кино отеч кино кино кино отеч кино сем Лек, самост, Зач Звуковое сем решение фильма Теория кино Теория Лек, самост, Зач Экз кино сем Лек, самост, Зач Основы сем изобразит ельного решения фильма Лек, самост, Зач Основы сем Кинооперато рское мастерство Лек, самост, Зач Основы сем Кинорежиссу ра Лек, самост, Зач Основы сем Кинодрамату ргия Истор и теор Лек, самост, Зач анимац сем Истор и Истор и Истор и теор Лек, самост, Зач Экз теор неигр теор неигр неигр видов сем видов кино видов кино кино Структурн Структурн Лек, самост, зач Зач ый анализ ый анализ сем фильма фильма Эстетика Лек, самост, Экз сем Философия Философия Философия Лек, самост, зач Экз ХХв сем Культурологи Культурологи Лек, самост, зач Экз я я сем Лек, самост, Зач Психология сем и педагогика Структурн Структурн Лек, самост, зач Зач ый анализ ый анализ сем фильма фильма П Способен Ин.яз Ин. яз Ин. яз Ин..яз Ин.яз Ин.яз Лек, самост, Зач Экз К- организовывать и практ 20 проводить работу Практикум Лек, самост, Зач архивных работы с практ учреждений в сфере архивами кинематографии и других экранных искусств, в т.ч.

взаимодействовать с зарубежными архивами П Способен к Кинокритика Кинокритика Кинокритика Кинокрити Кинокрити Кинокритик Кинокритика Кинокритика Кинокрит Лек, самост, зач Экз К- исследованию ка ка а ика сем 21 состояния и История заруб История заруб История заруб История История История История заруб История История Лек, самост, Зач Экз популяризации и кино кино кино заруб кино заруб кино заруб кино кино заруб кино заруб сем проблем текущей кино практики отечественного и Фильмоведен Лек, самост, Зач зарубежного кино и ие сем других видов аудиовизуальных Социолог Лек, самост, Зач искусств ия кино сем Психология Лек, самост, Зач киноиск. сем Истор и Истор и Лек, самост, Зач Экз теор тв теор тв сем История отеч История отеч История отеч История История История История отеч История отеч История Лек, самост, Зач Экз кино кино кино отеч кино отеч кино отеч кино кино кино отеч кино сем Лек, самост, Зач Звуковое сем решение фильма Теория кино Теория Лек, самост, Зач Экз кино сем Лек, самост, Зач Основы сем изобразит ельного решения фильма Лек, самост, Зач Основы сем Кинооперато рское мастерство Лек, самост, Зач Основы сем Кинорежиссу ра Лек, самост, Зач Основы сем Кинодрамату ргия Истор и теор Лек, самост, Зач анимац сем Истор и Истор и Истор и теор Лек, самост, Зач Экз теор неигр теор неигр неигр видов сем видов кино видов кино кино Структурн Структурн Лек, самост, Зач ый анализ ый анализ сем фильма фильма Эстетика Лек, Экз само ст, сем Философия Философия Философия Лек, самост, Зач Экз ХХв сем Культурологи Культурологи Лек, самост, зач Экз я я сем Лек, самост, Зач Психология сем и педагогика Структурн Структурн Практ Зач ый анализ ый анализ фильма фильма П Способен выполнять Фильмопроизво Лек, самост, К- управленческие дство 22 функции в Редактор- Практ Заче государственных менеджер т неигрового (муниципальных) органах управления кино и ТВ культурой и Фильмоведен Лек, самост, Заче массовыми ие т коммуникациями, творческих союзах и обществах, в организациях аудиовизуальной сферы – киностудиях, телевизионных компаниях, прокатных, вещательных, кинозрелищных организациях II. ДИСЦИПЛИНАРНО-МОДУЛЬНАЯ ЧАСТЬ Трудоемкость Распределение по семестрам Формы промежуточной Виды аттестации (ПА) учебн №№ Наименование циклов, разделов ООП, по завершении Общая, В часах ой п/п модулей, дисциплин, практик обучения по в зачетных общая / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 работ дисциплине, модулю, единицах аудиторная ы практике (ПА – 1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 С.1 Гуманитарный, социальный и 36 1296/ экономический цикл Базовая часть 32 1152/ Отечественная история Л., С. Зач. / Экз.

1 3 108/68 + + Философия Л., С. Зач. / Экз.

2 3 108 / 68 + + История религий Л., С. Зач. / Экз.

3 2 72 / 32 + ПЗ Эстетика Л., С. Зач.

4 3 108/ 68 + + Экономика Л., С. Зач.

5 2 72/ 36 + Правоведение Л., С. Зач 6 2 72/ 32 + Педагогика ПЗ Зач. / Экз.

7 2 72/32 + Иностранный язык Л., С. Экз 8 11 396 / 344 + + + + + Информационные технологии Л., С. Зач 9 2 72/ 32 + ПЗ Культурология Л,С. Экз.

10 2 72/36 + + Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по 4 144/ выбору студента Современная отечественная литература Л,С Зач.

1 1 36/36 + Современная зарубежная литература Л,С Зач.

2 1 36/32 + 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Иностранный язык: методика работы с Л,С, Зач.

3 2 72/36 + кинотекстом ПЗ Иностранный язык: методика работы с Л,С, Зач.

3 2 72/32 + культурологическим текстом ПЗ С.2 Цикл общепрофессиональных 54 1944/ дисциплин Базовая часть 50 1800/ История русской литературы Л., С. Зач. / Экз.

1 10 360/168 + + + + + ПЗ История зарубежной литературы Л., С. Зач. / Экз.

2 10 360/172 + + + + + ПЗ Теория литературы Л. С. Экз.

3 2 72/36 + История русского изобразительного Л., С. Зач. / Экз.

4 3 108/68 + + искусства История зарубежного изобразительного Л., С. Зач./ Экз.

5. 7 252/136 + + + + искусства ПЗ История русского и зарубежного театра Л., С. Экз 6 3 108/68 + + ПЗ История и теория музыки Л., С. Экз.

7 3 108/68 + + ПЗ Основы кинематографического мастерства Основы кинодраматургии Л., С. Зач 2 72/64 + Основы кинорежиссуры Л., С. Зач 2 72/64 + Основы кинооператорского мастерства Л., С. Зач 2 72/64 + Основы изобразительного решения Л., С. Зач 2 72/64 + фильма Основы звукового решения фильма Л., С. Зач 2 72/64 + Фильмопроизводство Л., С. Зач 9 2 72/64 + Вариативная часть, в т.ч. дисциплины 4 144/ по выбору студента Философия XX века Зач.

1 2 72/36 + 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 Образы культуры в кино Зач.

2 72/68 + + С.3 Профессиональный цикл 168 6048/ Базовая часть 150 5400/ Киноведческий модуль 118 4248/ Введение в киноведение Л., С. Зач..

1 3 108/38 + + ПЗ История отечественного кино Л., С. Зач. / Экз.

2 32 1152/924 + + + + + + + + + ПЗ История зарубежного кино Л., С. Зач. / Экз.

3 32 1152/924 + + + + + + + + + ПЗ Теория кино Л., С. Зач. / Экз.

4 3 108/38 + + ПЗ История и теория неигровых видов кино Л., С. Зач. / Экз.

5 4 144/104 + + + ПЗ История и теория анимации Л., С. Экз.

6 2 72/32 + ПЗ Л. ПЗ Мастерство кинокритики Зач/Экз.

7 35 1260/616 + + + + + + + + + История и теория телевидения Л., С. Экз.

8 3 108/68 + + ПЗ Психология экранного искусства Л., С. Экз.

9 2 72/32 + ПЗ Архивное дело Л., С. Зач 10 2 72/36 + ПЗ Модуль творческо-производственной 20 720/ подготовки Редактирование сценария и фильма Л,С Зач.

1 3 108/68 + + ПЗ Редактор-менеджер неигрового кино, Л,С Зач.

2 3 108/68 + + телевидения и проката Аудиовизуальные технологии Л,С Зач.

3 2 72/36 + Фильмоведение Л,С Зач/Экз.

4 2 72/36 + Композиция и монтаж изображения Л,С Зач.

5 2 72/36 + Видеопрактикум Л,С Зач./Экз.

6 6 216/136 + + Литературное редактирование и Л,С Зач.

7 2 72/32 + издательское дело Модуль педагогической подготовки Зач.

10 360/ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Кинопедагогика и медиаобразование Л,С Зач 1 3 108/36 + Методики и технологии кинообразования Л,С Зач/Экз.

2 4 144/68 ++ Психология педагогики Л,С Зач.

3 3 108/36 + Безопасность жизнедеятельности Л Зач.

1 + 2 72/ Вариативная часть, в т.ч. дисциплины 18 648/ по выбору студента Л,С Структурный анализ фильма Экз.

1. 5 180/136 ++ ПЗ Практикум по структурному анализу Зач.

2. 3 108/68 + + фильма ПЗ, С Семинар современного отечественного 3. 7 252/236 + + + + + + + + фильма ПЗ, С Семинар современного зарубежного 4. 3 108/104 + + + фильма С.4 Учебная и производственные ПЗ Зач.

17 практики, научно-исследовательская работа (знания, умения, навыки определяются ОПП вуза) С.5 Физическая культура ПЗ Экз.

2 + + + + + + + + Учебные, учебно-производственные 11 недель ПЗ Зач 1 17 (1,5 + + + + практики или научно-исследовательская кредита) работа С.6 Итоговая государственная аттестация 23 Общая трудоемкость ООП Условные обозначения: Л – лекции, С – семинары, ПЗ – практические занятия.

4.1.3. Календарный учебный график I. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК м сентябрь октябр ноябрь декабрь январь феврал март апрель май июнь июль август е ь ь с ЭЭПКК ЭЭЭППКККККККК ЭЭПКК ЭЭЭЭППККККККК ЭЭККК ЭЭЭПППККККККК ЭЭККК ЭЭЭЭППККККККК ЭЭГККДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДГКККККККК II. СВОДНЫЕ ДАННЫЕ ПО БЮДЖЕТУ ВРЕМЕНИ (в неделях) Итоговая Теоретич. Экзамен. Учебные Произв. Дипломн КУРС гос. Каникулы ВСЕГО обучение сессия практики практика работа аттестация I 34 5 2 1 10 II 34 6 3 9 III 34 5 3 10 IV 34 6 2 10 V 18 2 2 20 10 ИТОГО 154 24 2 9 2 20 50 4.1.4. Сквозная программа промежуточных (поэтапных / по курсам обучения) комплексных испытаний (аттестаций) студентов в вузе на соответствие их подготовки поэтапным ожидаемым результатам образования компетентностно-ориентированной ПООП ВПО 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ (ПОЭТАПНЫХ) КОМПЛЕКСНЫХ ИСПЫТАНИЙ (АТТЕСТАЦИЙ) СТУДЕНТОВ Промежуточная аттестация является основной формой контроля учебной работы студентов.

Промежуточная аттестация оценивает результаты учебной деятельности студента за семестр. Промежуточная аттестация обеспечивает оперативное управление учебной деятельностью студента и ее корректировку и проводится с целью определения:

- соответствия уровня и качества подготовки специалиста Государственному образовательному стандарту;

- полноты и прочности теоретических знаний по дисциплине или ряду дисциплин;

- сформированности умений применять полученные теоретические знания при решении практических задач;

- наличия умений самостоятельной работы с учебной литературой;

- ответственности каждого преподавателя за результаты труда.

2. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ (ПОЭТАПНЫХ) ИСПЫТАНИЙ (АТТЕСТАЦИЙ) СТУДЕНТОВ 2.1.–2.4. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНЫХ ИСПЫТАНИЙ (АТТЕСТАЦИЙ) СТУДЕНТОВ ПО ЗАВЕРШЕНИИ 1 КУРСА ОБУЧЕНИЯ ПО ПООП (1, 2, 3, 4, 5) В данном разделе для примера приводится содержание комплексных испытаний студентов по завершении 1 и 5 курсов обучения Содержание оценочных заданий для выявления сформированности компетенций Совокупность ожидаемых результатов у студентов по завершении 1 курса обучения по ООП ВПО образования 1, 2, 3, студентов в форме компетенций Коды Повышенный «Допороговый»


по завершении 1 курса обучения по уровень «Пороговый» уровень (продвинутый) уровень ООП ВПО сформированности сформированности компетенций сформированности 2, 3, компетенций компетенций 1 2 3 4 ОК ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ • Оценочные задания:

ОК – 1 способен представить современную Оценочные задания:

картину мира на основе целостной Оценочные Курсовы по темам программы Курсовы по темам • обнаруживает естественно системы естественнонаучных знаний, задания: программы ориентироваться в ценностях бытия, Курсовы по темам • анализирует и научные знания;

жизни, культуры (ОК–1);

программы • демонстрирует представления о оценивает изменения Обнаруживает современной научной картине представлений о научной естественно-научные мира;

картине мира;

знания и • анализирует и демонстрирует • называет ценности бытия, сравнивает причины представления о жизни, культуры и дает им возникновения современной научной определение;

различных морально картине мира в рамках • распознает и объясняет этических норм в среднеобразовательной истории и основные морально-этические школы, современности;

ценности в современном мире.

Имеет некоторые • составляет неполные собственные суждения о представления о ценностях бытия, жизни, ценностях бытия, культуры.

жизни, культуры распознает основные морально этические ценности в современном мире.

Ок-2 способен к анализу социально Оценочные Оценочные задания: Оценочные задания:

• Курсовы по темам значимых процессов и явлений, к задания: Курсовы по темам программы • Курсовы по темам • перечисляет социально участию в общественно-политической программы жизни (ОК–2);

• исследует и программы значимые процессы и явления;

• Имеет • обнаруживает знания об классифицирует представление о общественно-политическом социально значимые социально значимых устройстве страны;

процессы и явления;

• объясняет суть происходящих • дискутирует процессах и явлениях;

по • обнаруживает изменений в современной социально значимым первоначальные общественно-политической вопросам.

• дает знания об ситуации в стране;

оценку • демонстрирует понимание общественно- социально значимым политическом современной внутри и процессам и явлениям.

устройстве страны;

• составляет внешнеполитической ситуации;

собственное суждение и оценивает суть происходящих изменений в современной внутри и внешнеполитической ситуации.

Ок-6 демонстрирует активную гражданскую Оценочные Оценочные задания: Оценочные задания:

• Курсовы по темам позицию, нацеленность на задания: Курсовы по темам программы • формулирует совершенствование современного Курсовы по темам программы принципы общества на принципах гуманизма и программы • излагает гуманизма и демократии;

свое демократии (ОК–6);

имеет общие понимание гражданских представления о прав и демократического принципах общественного гуманизма и устройства;

демократии • соотносит процесс общения со своим пониманием гражданских прав и демократического общественного устройства, необходимости развития общества на принципах гуманизма и демократии;

Ок-8 способен проявлять уважение к Оценочные задания: - руководствуется на историческому наследию и Оценочные Курсовы по темам программы практике основными • обнаруживает культурным традициям, толерантность задания: гуманистическими знания об к другим культурам, способен к Курсовы по темам принципами:

историческом наследии и социальному взаимодействию на программы - может анализировать культурным традициям народов основе принятых моральных и имеет гуманистические мира.

правовых норм, способен создавать в представление о принципы и вести - формулирует нравственные коллективе отношения культурном дискуссию об их гуманистические принципы – сотрудничества, разрешать своеобразии применимости в той или основы толерантного отношения к конфликтные ситуации (ОК–8);

различных стран и иной ситуации другим культурам • называет и толкует народов, о - дает определение основным толерантном морально-этическим нормам принципы управления поведении человека и человеческого общежития людьми;

морально-этических • дает определение понятиям • определяет роль нормах общежития в руководителя в «сотрудничество», «работа команде»,«дисциплинированность», коллективе, требования к руководителю;

«лидерство»;

• перечисляет • выражает основные желание характеристики сотрудничества;

сотрудничать с • объясняет окружающими;

целесообразность • демонстрирует подчинения при работе в команде;

• распознает качества лидера;

умение работать в команде;

• проявляет дисциплинированность и готовность к подчинению при работе в команде;

• обнаруживает качества лидера;

-соотносит свои качества с требованиями руководителя.

• перечисляет Ок-11 - способен организовать свою Имеет представления о принципы жизнь в соответствии с социально- здоровом образе жизни организации придерживается в своей здорового образа значимыми представлениями о практике социально жизни здоровом образе жизни (ОК–11);

значимых представлений • демонстрирует понимание о здоровом образе социально-значимых жизни.

представлений о здоровом образе жизни;

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ • выделяет жанры и направления ПК-1 Способен активно содействовать Имеет представления о собирает, • классифицирует творческой реализации жанровом программ и проектов в области в программ и проектов многообразии аудио- кинематографии и других видов вариативных творческих различных жанров и визуальной продукции аудиовизуальной культуры;

режимах программы и направлений в области • называет категории…. проекты различных кинематографии и других жанров и направлений в • дает определение категориям видов аудиовизуальной области кинематографии отбора информации;

культуры;

и других видов • структурирует информацию по аудиовизуальной заданным параметрам, определяет культуры;

оптимальные пути решения систематизирует в проблем на материале вариативных творческих аудиовизуальной культуры;

режимах программы и • отбирает программы и проекты проекты различных различных жанров и направлений в области кинематографии и других жанров и направлений в видов аудиовизуальной культуры. области кинематографии и других видов аудиовизуальной культуры реализует программы и проекты в условиях синтеза различных видов аудиовизуальной культуры ПК-6 Способен понимать сущность и Владение Знает особенности мыслительного значение информации в жизни информационными процесса, знает определения и современного общества, соблюдать технологиями на понимает смысл понятий «анализ», владеет методиками основные требования уровне элементарном «синтез» и «обобщение»;

информационной защиты информационной безопасности, имеет умеет использовать эти знания для и прогнозирования навыки работы с компьютером как сбора информации;

средством управления информацией, имеет навыки работы с владеет способами информационной компьютером;

защиты и прогнозирования умеет классифицировать информацию по определенным категориям ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНЫХ ИСПЫТАНИЙ (АТТЕСТАЦИЙ) СТУДЕНТОВ ПО ЗАВЕРШЕНИИ 5 КУРСА ОБУЧЕНИЯ ПО ООП Совокупность ожидаемых результатов Содержание оценочных заданий для выявления сформированности компетенций Коды образования у студентов по завершении 5 курса обучения по ООП ВПО студентов в форме компетенций по завершении 1 курса обучения по Повышенный «Допороговый»

ООП ВПО уровень «Пороговый» уровень (продвинутый) уровень 2, 3, сформированности сформированности компетенций сформированности компетенций компетенций 1 2 3 4 ОК ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ • анализирует и ОК – 1 способен представить современную Обнаруживает • обнаруживает естественно картину мира на основе целостной естественно-научные оценивает изменения системы естественнонаучных знаний, знания и научные знания;

представлений о научной ориентироваться в ценностях бытия, демонстрирует • демонстрирует представления о картине мира;

жизни, культуры (ОК–1);

представления о • анализирует и современной научной картине современной научной мира;

сравнивает причины картине мира в рамках возникновения среднеобразовательной • называет бытия, различных морально ценности школы, и дает им этических норм в жизни, культуры Имеет некоторые истории и определение;

неполные современности;

• распознает и объясняет представления о • составляет основные морально-этические ценностях бытия, собственные суждения о ценности в современном мире.

жизни, культуры ценностях бытия, жизни, распознает культуры.

основные морально этические ценности в современном мире.


Оценочные задания:

Куррсовы по темам программы • Имеет • исследует и Ок-2 способен к анализу социально • перечисляет социально значимых процессов и явлений, к представление о классифицирует участию в общественно-политической социально значимых значимые процессы и явления;

социально значимые • обнаруживает знания об жизни (ОК–2);

процессах и явлениях;

процессы и явления;

• обнаруживает • дискутирует общественно-политическом по первоначальные устройстве страны;

социально значимым • объясняет суть происходящих знания об вопросам.

• дает общественно- изменений в современной оценку политическом общественно-политической социально значимым устройстве страны;

ситуации в стране;

процессам и явлениям.

• демонстрирует понимание • составляет современной внутри и внешнеполитической ситуации;

собственное суждение и оценивает суть происходящих изменений в современной внутри и внешнеполитической ситуации.

• различает формы • исследует ОК – 3 способен ориентироваться в • перечисляет социальной среде, в базовых социально- особенности рыночной принципы положениях экономической теории и экономических функционирования социально- экономики, соотносит их права, применять их с учетом укладов, экономических укладов;

с профессиональной особенностей рыночной экономики, • различает формы социально существующих в спецификой своей самостоятельно осуществлять поиск стране;

деятельности.

экономических укладов, работы на рынке труда, владеть существующих в стране;

методами экономической оценки и • перечисляет методы • называет и объясняет базовые правового регулирования экономической оценки и положения экономической теории и интеллектуального труда правового регулирования права;

интеллектуального труда;

• дает определение и толкование • применяет на особенностей рыночной экономики;

практике методы • применяет на практике знание экономической оценки и базовых положений экономической правового регулирования теории и права, учитывает интеллектуального труда;

особенности рыночной экономики.

• анализирует потребности • сравнивает рынка труда по своему профессиональному направлению. потребности рынка труда со своими профессиональными возможностями:

• объективно оценивает свои профессиональные возможности применительно к конкретной работе.

Ок-4 способен принять ответственность за Имеет общие - Анализирует и осуще • перечисляет свои решения в рамках представления о ствляет оценку своей де принципы профессиональной компетенции, будущей профессии и ятельности (рефлексию) прогнозирования • соотносит способен разрешать проблемные ее роли в - Сравнивает результаты, смысл ситуации, принимать нестандартные кинопроцессе полученные им при решении задач конкретного социального решения, на основе обширных знаний с ожидаемыми результатами, проекта с основными в данной области практики и теории, • перечисляет современными этичес и толкует находить и принимать решения в кими и правовыми нор основные современные социальные, условиях различных мнений (ОК–4);

мами, закономерностями художественные, научные и и формами регуляции этические проблемы;

социального поведения, • собирает необходимые данные свободами человека и для формирования суждений по гражданина;

соответствующим социальным, • определяет цели и художественным, научным и пути реализации соци этическим проблемам;

альных проектов.

• фиксирует результаты своей • анализирует накоп деятельности;

ленный опыт деятель • применяет разные методы ности;

анализа и оценки результатов своей • выражает критичес деятельности;

кое отношение к накоп ленному опыту профес сиональной деятельнос ти;

• демонстрирует готовность к переосмыс лению накопленного опыта.

• решает на практике способен к осуществлению Имеет общие Ок-5 просветительской и воспитательной представления о перечисляет современные конкретные задачи деятельности, включая методы будущей профессии и образова-тельные технологии и интеллектуального, куль пропаганды научных и ее роли в дает им определение;

турного, нравственного, художественных достижений (ОК–5);

кинопроцессе - определяет цели и задачи физического и профес интеллектуаль-ного, культурного, сионального развития и нравственного, физичес-кого и совершенствования лич профессиональ-ного развития и ности;

совер-шенствования личности;

• анализирует и сопо • выявляет и фиксирует условия, ставляет результаты ре необходимые для шения практических за интеллектуального, куль-турного, дач с поставленной нравственного, физического и целью интеллектуаль профес-сионального развития и ного, культурного, нрав совершенствования;

ственного, физиического • создает необходимые условия и профессионального для интеллекту-ального, развития и совершенство культурного, нравственного, вания.

физического и профес-сионального развития и совершенствования;

• излагает Ок-6 демонстрирует активную гражданскую имеет общие свое • формулирует позицию, нацеленность на представления о принципы понимание гражданских совершенствование современного принципах гуманизма и демократии;

прав и демократического общества на принципах гуманизма и гуманизма и общественного демократии (ОК–6);

демократии устройства;

• соотносит процесс общения со своим пониманием гражданских прав и демократического общественного устройства, необходимости развития общества на принципах гуманизма и демократии;

• ясно и лаконично и Ок-7 свободно владеетВладеет основами • воспринимает и осмысливает литературной и деловой письменной и русского языка, свободно излагает свои устной речью на русском языке, позволяющими услышанное и прочитанное на мысли в устной и навыками публичной и научной речи;

понимать и передавать русском и иностранном языках;

письменной форме на владеет одним из иностранных языков различного рода владеет основами литературной русском и иностранном как средством делового общения (ОК– информацию, знает деловой устной и письменной языках;

иностранный язык на 7);

уровне выпускника среднеобразовательной школы Ок-8 способен проявлять уважение к имеет - руководствуется на • обнаруживает историческому наследию и представление о практике основными знания об культурным традициям, толерантность культурном гуманистическими историческом наследии и к другим культурам, способен к своеобразии принципами:

культурным традициям народов социальному взаимодействию на различных стран и - может анализировать мира.

основе принятых моральных и народов, о гуманистические - формулирует нравственные правовых норм, способен создавать в толерантном принципы и вести гуманистические принципы – коллективе отношения поведении человека и дискуссию об их основы толерантного отношения к сотрудничества, разрешать морально-этических применимости в той или другим культурам конфликтные ситуации (ОК–8);

нормах общежития иной ситуации - дает определение основным • называет и толкует морально-этическим нормам человеческого общежития принципы управления • дает определение понятиям людьми;

• определяет в роль «сотрудничество», «работа команде»,«дисциплинированность», руководителя в коллективе, требования к «лидерство»;

• перечисляет руководителю;

основные • выражает характеристики сотрудничества;

желание • объясняет сотрудничать с целесообразность окружающими;

подчинения при работе в команде;

• демонстрирует • распознает качества лидера;

умение работать в команде;

• проявляет дисциплинированность и готовность к подчинению при работе в команде;

• обнаруживает качества лидера;

-соотносит свои качества с требованиями руководителя.

Ок-9 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, Способен к - Дает определения и понимает извлекает из критическому осмыслению, профессиональной смысл понятий «анализ», «синтез» предложенной систематизации, прогнозированию, аналитической и «обобщение». информации данные и постановке целей и выбору путей их деятельности - дает определения изученных и представляет их в другой достижения (ОК–9);

новых понятий. форме;

-выделяет главное в устанавливает информационном сообщении, ассоциативные и -предлагает форму изложения практические информации, адекватную целесообразные связи содержанию;

между - имеет представление об информационными инструментарии подготовки, сообщениями передачи и получения информации и первоначальных умений работы с этим инструментарием • определяет Ок-10 способен самостоятельно Способен к демонстрирует разные необходимость применять методы и средства профессиональной способы поиска и новых знаний для общекуль познания, обучения и самоконтроля аналитической получения информации, турного и профессионального для приобретения новых знаний и деятельности методы дистанционного развития;

умений, в том числе в областях, образования, навыки • организует процесс само непосредственно не связанных со коллективной стоятельного приобретения новых сферой деятельности, для развития интерактивной работы знаний и творческого опыта;

социальных и профессиональных применяет • демонстрирует разные спосо компетенций (ОК–10);

образовательные и бы поиска и получения информа информационные ции в Интернете, методы дистанци технологии на практике.

онного образования, навыки кол лективной интерактивной работы применяет образовательные и ин формационные технологии на практике • определяет необходимость новых знаний для общекуль турного и профессионального развития;

• организует процесс самостоятельного приобретения новых знаний и творческого опыта;

• перечисляет современные образовательные технологии и дает им определение;

• перечисляет Ок-11 - способен организовать свою Имеет представления о принципы жизнь в соответствии с социально- здоровом образе жизни организации придерживается в своей здорового образа значимыми представлениями о практике социально жизни здоровом образе жизни (ОК–11);

значимых представлений • демонстрирует понимание о здоровом образе социально-значимых жизни.

представлений о здоровом образе жизни;

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ • выделяет жанры и направления ПК-1 Способен активно содействовать Имеет представления о собирает, • классифицирует творческой реализации жанровом программ и проектов в области в программ и проектов многообразии аудио- кинематографии и других видов вариативных творческих различных жанров и визуальной продукции аудиовизуальной культуры;

режимах программы и направлений в области • называет категории…. проекты различных кинематографии и других жанров и направлений в • дает определение категориям видов аудиовизуальной области кинематографии отбора информации;

культуры;

и других видов • структурирует информацию по аудиовизуальной заданным параметрам, определяет культуры;

оптимальные пути решения систематизирует в проблем на материале вариативных творческих аудиовизуальной культуры;

режимах программы и • отбирает программы и проекты проекты различных различных жанров и направлений в жанров и направлений в области кинематографии и других области кинематографии видов аудиовизуальной культуры.

и других видов аудиовизуальной культуры реализует программы и проекты в условиях синтеза различных видов аудиовизуальной культуры ПК-2 Способен к работе в многонациональ Имеет представление о Владеет ном коллективе;

способен в качестве культурном Определяет принципы организации прогнозированием и руководителя формировать цели и своеобразии процесса управления коллективом в применяет задачи трудового коллектива, различных стран и различных условиях закономерности принимать решения в сложной народов, о функционирования ситуации, толерантном многонационального вести обучение и оказывать помощь поведении человека и коллектива сотрудникам морально-этических нормах общежития, обладает минимальным набором Выделяет главное и Планирует свою и чужую представлений о второстепенное;

деятельность, владеет принципах управления Ставит и решает задачи управления, способами контроля коллективом, обладает необходимые для реализации цели;

принятых решений, минимальным запасом Сравнивает результаты, Активно использует профессиональных полученные им при решении задач усвоенные понятия, знаний и навыков с ожидаемыми результатами, принципы и Анализирует и осуществляет закономерности в оценку своей деятельности многонациональной этнокультурной среде в (рефлексию) новых ситуациях ПК-3 Способен к самостоятельной работе Обладает Выявляет взаимосвязи между Способен самостоятельно в различных условиях, в том числе в минимальным запасом явлениями и применяет изученные или в составе группы сфере проведения научных профессиональных принципы и закономерности в вести научный поиск, исследований и творческо- знаний и навыков конкретных ситуациях;

реализуя специальные производственной деятельности Организует свой труд на научной средства и методы основе, умеет ставить и решать получения нового знания;

научные и творческо- Описывает будущие производственные задачи в последствия, процессе производства вытекающие из аудиовизуальной продукции имеющихся данных.

Оценивает результаты своей деятельности, Соотносит требования к результатам научного труда с собственными целевыми установками;

Выделяет главное и второстепенное Ставит перед собой цели;

выбирает пути их достижения на основе воспринятой в процессе образования информации ПК-4 Способен самостоятельно приобретать Способен к Собирает, анализирует, Самостоятельно и использовать в практической профессиональной классифицирует информацию по выбирает пути деятельности новые знания и умения с аналитической определенным категориям достижения цели на помощью информационных деятельности Выделяет и дифференцирует основе воспринятой в технологий, в том числе в областях, явления и процессы процессе образования непосредственно не связанных со аудиовизуальной культуры, информации;

сферой деятельности, расширять свое причинно-следственные связи и их Применяет закомерности научное мировоззрение взаимодействия теории в конкретных Выделяет главное и второстепенное практических ситуациях;

Имеет навыки самоанализа Использует изученные понятия и принципы в (рефлексии) Ставит перед собой цели новых ситуациях.

Работает с информацией в областях, не связанных со сферой непосредственной деятельности Получает и обрабатывает, информацию с помощью новых информационных технологий ПК-5 Способен в составе творческо- Способен к Может работать в составе Сравнивает результаты, производственных коллективов профессиональной творческо-производственных полученные им при осуществлять поиск оптимальных аналитической коллективов решении задач с творческих решений на основе деятельности Способен к поиску оптимальных ожидаемыми новейших технических средств и творческих решений в области результатами и аудиовизуальных технологий для кинематографа (аудиовизуальной осуществляет как оценку достижения художественных культуры) действий творческого результатов Выявляет пути достижения коллектива, так и творческих решений для самооценку;

достижения художественных Оценивает соответствие результатов применяемых Умеет формулировать основную технических средств и идею, дифференцировать главные аудиовизуальных и вспомогательные цели технологий для достижения художественных результатов ПК-6 Способен понимать сущность и Владение Знает особенности мыслительного значение информации в жизни информационными процесса, знает определения и современного общества, соблюдать технологиями на понимает смысл понятий «анализ», владеет методиками основные требования уровне элементарном «синтез» и «обобщение»;

информационной защиты информационной безопасности, имеет умеет использовать эти знания для и прогнозирования навыки работы с компьютером как сбора информации;

средством управления информацией, имеет навыки работы с компьюте владеет способами информационной ом;

защиты и прогнозирования умеет классифицировать информа цию по определенным категориям ПК-7 Способен собирать, систематизировать Способен к Знает определения и понимает умеет устанавливать и интерпретировать необходимые профессиональной смысл понятий «анализ», «синтез» ассоциативные и данные для формирования суждений аналитической и «обобщение». практические по соответствующим научным деятельности Может давать определения целесообразные связи проблемам, ориентироваться в сфере изученных и новых понятий. между экранного искусства, аудиовизуальной Умеет выделять главное в информационными культуры и науки в историческом информационном сообщении, сообщениями контексте, умеет предлагать форму изложения информации, адекватную содержанию;

умеет извлекать из предложенной информации данные и представлять их в другой форме;

имеет представление об инструментарии подготовки, передачи и получения информации и первоначальные умения работы с этим инструментарием, ПК-8 Способен выполнять научно- Способен к Имеет навыки сбора и анализа Ставит перед собой как техническую работу, научные профессиональной информации. научные, так и исследования как в составе аналитической Классифицирует информацию по технические исследовательской группы, так и деятельности определенным категориям, (практические) цели.

самостоятельно;

способен руководить формулирует основную идеею, Самостоятельно научно-исследовательс распознает главные и выбирает пути кой работой (как отдельными этапами, вспомогательные цели. достижения цели на разделами, так и в целом), составлять Аргументирует собственные основе воспринятой в научные тексты на иностранных высказывания;

процессе образования языках воспринимает альтернативные информации.

точки зрения;

Проверяет Выделяет главное в эффективность их информационном сообщении и достижения предлагает форму изложения Работает с информацией информации, адекватную в областях, не связанных содержанию;

со сферой Имеет навыки работы с текстами на непосредственной иностранных языках. деятельности Владеет иностранным языком (речь, чтение, перевод) Получает, обрабатывает, трансформирует информацию с учетом требований к профессиональным текстам на иностранном языке ПК-9 Способен участвовать в Способен к Способен к анализу и синтезу информационном маркетинге, профессиональной ситуации информационного Извлекает из осуществлять аналитической маркетинга предложенной исследования в области экранной деятельности Находит, анализирует, передает и информации данные и культуры и искусства, участвовать в принимает требуемую представляет их в другой междисциплинарных исследованиях информацию, при необходимости форме;

социально-культурной сферы и пользуясь современными Владеет социально-культурной среды, в том техническими средствами инструментарием числе зрительской аудитории Находит требуемую информацию в подготовки, передачи и различных источниках;

получения информации, в Систематизирует предложенную т.ч. при помощи новых или самостоятельно подобранную информационных информацию по заданным технологий признакам ( в т.ч. длительное время Планирует и собирать и систематизировать осуществляет тематическую информацию). междисциплинарные Трансформирует информацию, исследования социально видоизменяет её объем, форму, культурной сферы и знаковую систему, носитель и др., социально-культурной исходя из цели коммуникативного среды, в том числе взаимодействия и особенностей зрительской аудитории аудитории, для которой она предназначена.

Планирует и осуществляет междисциплинарные исследования социально-культурной сферы ПК-10 Способен использовать знания Имеет представления Формулирует основные идеи правовых и этических норм при об элементарных профессиональной деятельности, Ставит перед собой цели;



Pages:     | 1 || 3 | 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.