авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ...»

-- [ Страница 2 ] --

• проведение научных семинаров и круглых столов;

• рецензирование научных работ;

• разработка и внедрение результатов научных исследований, связанных с функ ционированием субъектов торговой сферы региона.

Основные научные направления Института определяются задачами подготовки кад ров соответствующих профилей и дисциплин, тематикой исследований, заказами Админист рации Кемеровской области, практическими запросами, предъявляемыми предприятиями, организациями и коммерческими структурами.

ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 31 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу За последние годы общее количество научных тем составляло в среднем 14-16, из которых преобладают направления прикладного характера. Практически все разработки, их результаты обязательно находят отражение в учебном процессе: при подготовке выпускных и курсовых ра бот, проведении практических и лабораторных занятий. Состоялось несколько открытых защит выпускных работ с участием представителей городской и областной Администрации.

В целях стимулирования творческой инициативы, внедрения научных и научно педагогических достижений в экономику и социальную сферу Кемеровской области, повы шения престижа исследований, научно-образовательной деятельности, проведения научных исследований, научных и учебно-методических мероприятий в 2006 году были выделены гранта Губернатора Кемеровской области для поддержки молодых ученых: один – для кан дидатов наук в размере 60 тысяч рублей, для докторов наук в размере 100 тысяч рублей, а также 2 гранта для студентов – по 10 тысяч рублей каждый.

Основные результаты научно-исследовательской работы приведены в табл. 2.

Таблица 2 – Данные о научно-исследовательской работе в Институте Год № Показатель За 5 лет 2002 2003 2004 2005 Объемы финансирования НИР Всего, тыс.руб. 388 438 447,3 504,2 725,8 2504, В том числе за счет хоздоговоров 79,2 85 126,8 160 355 806, За счет грантов - 38 - - - Собственных средств вуза 308,8 315 320.5 344,2 350,8 1639, Других источников 20 Защит диссертаций, всего 5 6 5 11 9 в т.ч. докторских - 1 - 1 1 Количество аспирантов 5 6 7 16 19 в т.ч. собственной аспирантуры - - - - 10 4 Количество соискателей 3 13 16 15 19 5 Количество докторантов - - 1 4 6 6 Опубликовано монографий 5 3 9 8 28 Опубликовано статей, всего 189 215 210 286 333 в т.

ч. за рубежом - 7 - 2 - 8 Опубликовано сборников научных трудов 2 3 3 4 5 Количество проведенных конференций, 2 4 4 8 10 семинаров, всего в т.ч. международных - 1 1 1 1 Российских - - - - 2 Межрегиональных 1 - - 1 2 Региональных - - - 3 3 Межвузовских - - - 1 1 Вузовских 1 3 3 2 1 Количество человек из числа ППС, по- 28 37 20 29 41 10 высивших квалификацию, всего в т.ч. с отрывом от производства - 2 1 2 3 Количество сотрудников Института, 23 42 26 70 32 принявших участие в конференциях, 11 семинарах, всего В т.ч. международных - 5 6 10 12 Российских 8 12 4 18 21 ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 32 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу Продолжение таблицы Год № Показатель За 5 лет 2002 2003 2004 2005 Количество выпущенных сборников 1 2 1 2 2 студенческих работ Количество призовых мест, занятых 7 8 6 18 33 студентами вуа на олимпиадах, всего В т.ч. международных 3 2 - - 12 Российских 2 4 3 5 14 Межрегиональных 1 - 2 4 - Региональных 1 - 1 1 7 Межвузовских - 2 - 8 - Значительное внимание Институт уделяет вопросам практической реализации науч ных разработок. Приняты в качестве завершенных, разработанные преподавателями кафедры мировой экономики бизнес-планы торговых и промышленных фирм Кузбасса, отчет - реко мендации повышения эффективности инвестирования средств на финансовом рынке, принят Администрацией Кемеровской области (кафедра финансов и банковского дела) и др.

Традиционными для Института стали Апрельские научно-практические конференции, «Дни науки», в рамках которых работают до 40 секций по различным научным направлени ям, взаимодействие профессорско-преподавательского состава и студентов Института с ра ботодателями и их профессиональными объединениями в рамках проведения Сибирского торгового форума, Международных выставок-ярмарок «Экспо-Сибирь», Ярмарок рабочих мест, «круглых столов», семинаров, научно-практических конференций и т.д.;

В 2002 году Институт выступил инициатором ежегодного проведения Сибирского торгового форума – симбиоза бизнеса и науки. По результатам работы этого форума Инсти тут ежегодно награждался золотыми медалями.

В 2004 году Институт начал серию научных изданий «Торговый потенциал Кузбасса:

состояние, современные тенденции и перспективы развития» по направлениям:

• Экономический потенциал региона;

• Оптовая и розничная торговля: современные тенденции, перспективы;

• Информационные технологии в сфере товарного обращения;

• Особенности бухгалтерского учета, анализа и аудита в торговле;

• Оценка состояния и перспективы развития управления предприятиями торговли региона;

• Внешняя торговля – приоритетное направление включения региона в систему ми рохозяйственных связей и др.

Ежегодно кафедры вуза проводят научно-практические конференции, круглые столы, семинары с приглашением выпускников, представителей бизнес - среды, студентов, на кото рых обсуждаются актуальные проблемы в области подготовки специалистов.

Значимым мероприятием, отражающим высокую результативность научно-исследовательской работы коллектива следует признать регулярный выпуск межвузовских сборников научных трудов. За последние пять лет сотрудниками Института издано 52 монографии, 1233 научные статьи.

С 1999 год стал регулярным выпуск ежегодного сборника научных трудов преподава телей и сотрудников Института «Проблемы становления рыночных отношений в Кузбассе»

или «Проблемы подготовки коммерческих кадров», по результатам участия в организации и проведении Сибирского Торгового Форума с публикацией сборника научных трудов «Тор говля в России. Взгляд в XXI век: прогрессивные способы организации и технологии» ( год, 2004 год, 2005 год), «Торговля в России: прогрессивные способы организации и техно логии» (2006 год), «Инновационные технологии в современной торговле в условиях вступ ления России в ВТО» (2007 год), а также ежегодного сборника студенческих научных работ ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 33 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу «Студент и экономический потенциал Кузбасса».

Ежегодно в рамках Института проводится конкурс «Лучшая кафедра года по резуль татам НИР», позволяющий мотивировать профессорско-преподавательский состав Институ та на постоянное развитие, совершенствование научной работы и формирование рейтинго вой системы оценки деятельности основных структурных подразделений Института.

Идет постоянный процесс роста научно-педагогической квалификации преподава тельского состава, который осуществляется посредством обучения преподавателей в аспи рантуре, докторантуре и прикрепления в форме соискательства.

С 2006-2007 учебного года в Институте ведется прием в аспирантуру, которая являет ся основной формой подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалифи кации в системе послевузовского образования и ориентирована на углубление профессио нального образования в области знаний для сферы товарного обращения.

Обучение в аспирантуре осуществляется по очной и заочной формам, а также в форме соискательства по следующим специальностям:

05.18.15 – «Товароведение пищевых продуктов и технология продуктов общественно го питания»: кафедра Товароведения и экспертизы товаров;

08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством»: кафедры: Менеджмента, Маркетинга и рекламы, Мировой экономики, Финансов и кредита, Экономики и управления на предприятиях (торговли).

Докторантуры и специализированных диссертационных советов при Институте нет.

Патентно-лицензионной работа в Институте ведется в рамках личной инициативы.

Научно-исследовательской работой во всех её формах охвачено более 90% преподава тельского состава. Чуть ниже этот показатель в отношении к студенческому контингенту.

Для подготовки конкурентоспособных специалистов торгово-экономического профи ля в регионе Институт проводит работу по заключению Соглашений о стратегическом парт нерстве. Приоритетными направлениями сотрудничества и взаимодействия данного согла шения являются:

• создание благоприятных условий для осуществления регулярных контактов Ке меровского Института (филиала) РГТЭУ и Предприятия в области разработки и реализации развития инновационного образования, фундаментальных и прикладных исследований в Ин ституте и иных мероприятий, представляющих взаимный интерес;

• подготовки высококвалифицированных кадров, соответствующих потребностям на циональной и региональной экономики, повышения качества профессиональных работников;

• в проведении совместных исследований и мониторинга рынка труда для опреде ления потребности национальной и региональной экономики в квалифицированных кадрах;

• в развитии и распространении современных и эффективных форм многоканально го финансирования учебных заведений, включая создание специальных фондов развития высших учебных заведений, расширения практики кредитования на образовательные нужды;

• в укреплении, на основе взаимной заинтересованности, материально-технической оснащенности РГТЭУ, научно-лабораторной базы и библиотечного фонда;

• в дальнейшем развитии практики именных стипендий и грантов для поддержки одаренных студентов и лучших преподавателей, проведения фундаментальных и приклад ных исследований, в том числе путем создания соответствующих фондов;

• в поощрении послевузовской профессиональной подготовки специалистов посред ством аспирантуры, докторантуры, факультетов повышения квалификации;

• в расширении ознакомительной, производственной и преддипломной практики студентов РГТЭУ, а также в трудоустройстве выпускников РГТЭУ;

• в расширении участия представителей бизнеса в вопросах организации обучения и научных исследований в РГТЭУ.

На данном этапе заключены стратегические соглашения с КОАО «АЗОТ», ОАО ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 34 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу «КОКС», ООО «Элис-Компани», ОАО «Кемеровский центральный универмаг». Ведутся пе реговоры с Кузбасской Торгово-промышленной палатой, ООО Торговый дом «Каравай», ЗАО ХК «Сибирский Деловой Союз», Государственным фондом поддержки малого пред принимательства Кемеровской области, Муниципальным некоммерческим Фондом под держки малого предпринимательства г. Кемерово, ЗАО «Система Чибис», КОАО «Ортон», ООО «Маркетинг интелленженс групп», ООО «Директива», ЗАО «ЮМИТИ» и др.

Для организации научно-исследовательской работы студентов в Институте создано научное студенческое общество во главе с председателем и ответственными за научную ра боту на факультетах. Одновременно развивается и НИРС по направлениям, отражающим ве дущие научные направления.

Используются всевозможные формы активизации НИРС, среди них можно выделить следующие:

• создание научно-исследовательских групп студентов для выполнения конкретных работ прикладного характера;

• привлечение студентов к участию в конференциях, конкурсах научных работ по различным направлениям исследований;

• проведение «круглых столов», научных олимпиад и др.;

• привлечение студентов к участию в деятельности экономико-дискуссионных клубов.

Студенты Института на протяжении всего времени существования вуза принимали активное участие в различных научных мероприятиях и добивались успехов. За последние пять лет такими достижениями можно считать успехи в Международных и Всероссийских олимпиадах, во Всероссийских и региональных конкурсах, где были удостоены звания лау реата и награждены дипломами:

• На 2-й Международной олимпиаде по экономическим, финансовым дисциплинам и вопросам управления, г. Москва в разных номинациях 2 студента;

• в 2001-2002 годах студенты приняли участие во Второй Всероссийской олимпиаде по финансовым и экономическим дисциплинам, под эгидой МСЭФ, г. Москва и 3 из них бы ли отмечены дипломами за 2-е место;

• в 2002-2003 годах уже 6 студентов стали победителями Третьей Всероссийской олимпиады по финансовым и экономическим дисциплинам, под эгидой МСЭФ, г. Москва;

в 2003 годах в рамках третьего тура Всероссийской студенческой олимпиады, г.

• Владивосток в конкурсе выпускных квалификационных работ студентов по специальности «Маркетинг» занято 2-е место;

• в 2003-2004 годах 5 студентов стали победителями Четвертой Всероссийской олимпиады по финансовым и экономическим дисциплинам, под эгидой МСЭФ, г. Москва;

• в 2004-2005 годах 11 студентов стали победителями Пятой Всероссийской олим пиады по финансовым и экономическим дисциплинам, проводимой под эгидой МСЭФ в г.

Москве, и были награждены дипломами, медалями и грамотами;

• в 2006 году 1 командное место во Всероссийской олимпиаде по менеджменту (УМО), г. Великий Новгород;

• в 2006 году 1 место в 6-ой Всероссийской олимпиаде развития народного хозяйст ва России, г. Москва;

• в 2005-2006 годах во Всероссийской олимпиаде «Лучший налоговый аналитик», объявленной Министерством Российской Федерации по налогам и сборам и журналом МНС России «Российский налоговый курьер», студенты отмечены дипломами и награждены цен ными подарками;

• в 2005-2006 годах в Шестой Всероссийской олимпиаде по финансовым и эконо мическим дисциплинам, проводимой под эгидой МСЭФ в г. Москве, 15 студентов заняли призовые места, в этом же году призерами Третьей Международной олимпиады по экономи ческим и финансовым дисциплинам (г. Москва) стали 8 студентов;

ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 35 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу в 2006 году студент специальности «Юриспруденция» удостоен звания «Лауреат • Всероссийского заочного конкурса молодежи образовательных учреждений и научных орга низаций на лучшую работу «Моя законотворческая деятельность», посвященного 100-летию создания Государственной Думы в России;

• в 2006 году 2 студента награждены дипломами за участие во Всероссийском кон курсе на звание «Лучший бухгалтер России – 2006» по двум направлениям: по бюджетному учету и учету в коммерческих структурах;

• в 2005 году студентка специальности «Бухгалтерский учет и аудит» награждена дипломом и заняла 1-ое место в региональном «Конкурсе бухгалтеров – 2005», который про водился журналом «Горячая линия»;

• в 2006 году студентка заочной формы обучения специальности «Товароведение и экспертиза товаров» заняла 1-е место в региональном конкурсе студенческих дипломных ра бот, г. Челябинск;

• в 2006 году команда студентов заняла 1-е место в командном зачете Первой ре гиональной олимпиады по страхованию, а также 1-е и 3-е места в личном;

• в 2006-2007 годах 23 студента стали победителями Седьмой Всероссийской олимпиады по финансовым и экономическим дисциплинам, проводимой под эгидой МСЭФ в г. Москве.

Как видно из приведенных выше данных, студенты принимают активное участие в разработке научных направлений кафедры. О высоком уровне студенческих работ говорит тот факт, что они регулярно отмечаются поощрениями на региональном и общероссийском уровне. Студенты-победители указанных Олимпиад награждены Администраций Кемеров ской области (АКО) серебряными медалями («За веру и добро», «Надежда Кузбасса») и де нежными премиями.

Особенностями Института по организации самостоятельной работы ООП и НИРС явля ются постоянно действующие научно-дискуссионные студенческие клубы на всех кафедрах (См. табл. 3).

Таблица 3 – Научно-дискуссионные студенческие клубы кафедр Студенческий клуб Кафедра 1. «Бизнес-аналитика» Экономического анализа и статистики 2. «Купеческий клуб» Социально-экономической истории 3. «Магистр» Экономической теории 4. «Практический маркетинг» Маркетинга и рекламы 5. «Профессионал-бухгалтер» Бухгалтерского учета и аудита 6. «Информатик» Вычислительной техники и информацион ных технологий 7. «Олимп» Высшей и прикладной математики 8. «Гражданско-правовые исследования» Гражданского права и процесса 9. «Государственно-правовые исследования» Теории и истории государства и права 10. «Уголовно-правовые исследования» Уголовного права и процесса 11. «Эхо планеты» Мировой экономики 12. «Страховое общество студентов» Финансов и кредита 13. «Финансист» Финансов и кредита 14. «Меркурий» Иностранных языков 15. «Эллада» Философии и социологии 16. «Товаровед» Товароведения и экспертизы товаров 17. «Банкир» Банковского дела 18. «Менеджер-профи» Менеджмента 19. «Гермес» Организации и технологии коммерции ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 36 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу Продолжение таблицы Студенческий клуб Кафедра 20. «Аналитик-исследователь» Экономики и управления на предприятии торговли 21. «Политея» Социально-экономической истории 22. «Фемида» Кафедры юридического факультета По результатам деятельности научных клубов издаются межвузовские сборники на учных трудов студентов, аспирантов и преподавателей КемИ (филиала) РГТЭУ, КузГТУ, Кузбасского Института экономики и права, Бийского технологического Института (филиала) Алтайского ГТУ, Сибирского университета потребительской кооперации, ТУСУРа и др.

Институт достиг определенных успехов в развитии международных контактов с вузовскими и научными центрами стран Западной Европы и Соединенных Штатов Америки. Здесь основной формой являются стажировки преподавателей, а также их участие в семинарах.

Международное сотрудничество Института в сфере образования и подготовки кадров осуществляется по трем основным направлениям:

• Зарубежные стажировки и обучение преподавателей Института;

• Привлечение иностранных специалистов, работающих на территории Кемеров ской области, к сотрудничеству, а именно: чтение лекций по экономической тематике, встре чи-беседы со студентами страноведческого характера;

• Участие студентов и выпускников Института в различных международных кон курсных учебных программах на получение стипендий для обучения в вузах Германии, Америки и Великобритании.

Устанавливаются связи с фондом «Евроазия» (Москва), конкурсом грантов МО РФ (Кемеровский госуниверситет), программой РИЭЙЧ (Великобритания) и другими. с круп ными зарубежными центрами, фондами и программами: «АСПРЯЛ», «Irex», «Эдмунда Мас ки», «Фулбрайт», «DAAD», «Alliance Francaise» Русским Домом в Ницце (Франция), отече ственными центрами «Эксклюзив», Астраханским центром обмена студенческих программ.

Дополнительное профессиональное образование В Институте более десяти лет назад начала формироваться система дополнительного профессионального образования, которая в настоящее время успешно функционирует в рам ках Центра профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации (ЦППП и ПК). ЦППП и ПК создан на основании решения Ученого совета Института 25 де кабря 2001 года, и представляет своего рода экспериментальную площадку для реализации новых образовательных технологий и инновационных подходов при обучении и переподго товке специалистов, занятых в сфере бизнеса, успешно решает задачи обновления знаний в области экономики, управления персоналом, маркетинга, совершенствования деловых ка честв подготовки кадров к выполнению новых трудовых функций. Структура Центра пред ставлена на рис. 17.

В 2006 году ЦППП и ПК прошел сертификацию соответствия на систему менеджмен та качества применительно к деятельности в области ДПО.

ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО страница 37 из «Российский государственный торгово-экономический университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу Центр по содействию обу- Региональный центр по чения незанятого населе- вышения квалификации ния и трудоустройству работников торговли Учебный центр по подготов- Центр подготовки и по ке и повышению квалифика- вышения квалификации ции арбитражных управ- специалистов, осуществ ляющих и руководителей ляющих риэлтерскую ЦЕНТР кредитных организаций деятельность профессиональной подготовки, перепод готовки и повышения квалификации Учебно-методический центр Региональный учебно КемИ РГТЭУ по подготовке и переподго- деловой центр Морозов товке профессиональных ского проекта Академии бухгалтеров и аудиторов Менеджмента и Рынка (Г.Москва) Авторизованный учеб- Территориальный инноваци ный центр 1С (Предста онный центр «Инномаркет»

вительство) Учебный центр охраны Территориальный центр труда по подготовке ипотечных брокеров Рисунок 17 – Структура Центра профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации Института ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 38 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу Краткая характеристика учебно-методических центров может быть представлена сле дующим образом:

Региональный Центр повышения квалификации работников торговли создан на основании Приказа ректора Института МГУК по согласованию с Отраслевым центром по вышения квалификации работников торговли Министерства экономического развития и тор говли в 2001 году с целью повышения квалификации руководителей, специалистов предпри ятий, учреждений, организаций торговли и потребительского рынка, а также отдельных гра ждан, желающих получить дополнительное профессиональное образование по направлени ям:. Актуальные проблемы развития торговли.

• Логистика коммерческого предприятия.

• Маркетинг.

• Мерчандайзинг в торговом предприятии.

• Товароведение и экспертиза ювелирных и бытовых изделий из драгоценных ме таллов. Розничная комиссионная торговля и ломбард.

• Менеджмент в сфере туризма.

• Менеджмент в сфере ландшафтного дизайна.

Центр взаимодействует с Департаментом торговли и потребительского рынка, Торго во – Промышленной Палатой, Торговыми домами и предприятиями.

Ежегодно в центре обучаются 80 - 105 человек.

Центр имеет благодарность Сибирского представительства Евразийского Института мерчандайзинга, Грамоты Кузбасского торгового Форума.

Учебно-методический центр по подготовке бухгалтеров и аудиторов организован по решению Ученого совета МГУК 26.12.1995 года Аккредитован Распоряжением Прези дентского Совета Института Профессиональных Бухгалтеров России №18 от 24.01.1999 года.

Центр действует в соответствии с Федеральным законом «Об образовании», Положе нием об Институте Профессиональных Бухгалтеров России, Федеральным законом «Об ау диторской деятельности», Примерным порядком выдачи разрешений на обучение и проверку знаний профессиональных бухгалтеров, бухгалтеров и аудиторов в сфере общего аудита и реализует такие направления, как:

• Подготовка и повышение квалификации профессиональных бухгалтеров.

• Подготовка и повышение квалификации профессиональных аудиторов.

• Обучение бухгалтеров по направлениям (мат.группа, зарплата и т.д.). коммерче ских предприятий, включая программы 1С Бухгалтерия, БЭСТ.

• Обучение бухгалтеров бюджетной сферы, включая программу «Парус».

• Профессиональная переподготовка финансовых менеджеров, бухгалтеров.

• Организаторская работа по подготовке (обучению) аттестованных преподавателей.

• Взаимодействие с профильными кафедрами Института.

Аудиторы и главные бухгалтера коммерческих структур для подтверждения своего профессионального статуса обучаются на курсах по 240 - часовой программе, и после ус пешного тестирования, сдачи экзаменов и получения Аттестатов в большинстве остаются постоянными слушателями Центра: ежегодное повышение квалификации по 40-часовой про грамме, участие в конференциях, конгрессах, телемостах помогает в профессиональной под держке, иногда - поиске нового места работы.

С 2005 года Центр успешно реализует программу по обучению резерва профессио нальных бухгалтеров, позволяющего обучаться молодым бухгалтерам без стажа работы, в том числе студентам 4-5 курсов. Большую роль в отборе студентов на обучение играет пред ставительство Российского Союза молодых экономистов и финансистов, функционирующее на базе Кемеровского института (филиала) ГОУ ВПО «РГТЭУ». Институт берет на себя обу ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 39 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу чение студентов – победителей олимпиад российского уровня в ЦПППиПК на льготных ус ловиях. Идея Кемеровского института (филиала) ГОУ ВПО «РГТЭУ» поддержана сегодня и другими УМЦ образовательных учреждений.

С 1996 года в Центре прошли обучение 610 профессиональных бухгалтеров и 85% всех аудиторов, работающих в Кемеровской области.

Преподавательский состав Института представлен 7 профессиональными бухгалтера ми, 5 профессиональными аудиторами, 4 аттестованными преподавателями ИПБ России, в том числе один является победителем Российского конкурса профессиональных бухгалтеров и награжден медалью им. Луки Пачолли.

За активное участие в становлении и развитии бухгалтерской профессии региона Центр Аудит награжден Почетной грамотой ИПБ России, Благодарностью Кузбасского Тер риториального Института Профессиональных Бухгалтеров и Аудиторов. Центр ежегодно участвует в проведении региональных семинаров и конференций по бухгалтерскому учету, активно сотрудничает с профессиональным журналом «Горячая линия».

Учебный центр по подготовке и повышению квалификации арбитражных управляющих и руководителей кредитных организаций аккредитован в Институте в 1996 году. Договором №39 от 21.04.1999 между ФСФО России и Институтом оговорена со вместная деятельность по подготовке специалистов по антикризисному управлению (за Ура лом таких Центров восемь). 28.03.2001 заключен договор с Центробанком России о подго товке руководителей временных администраций по управлению кредитными организациями и арбитражных управляющих при банкротстве кредитных организаций. С 2003 года ведется подготовка и повышение квалификации арбитражных управляющих в соответствии с Типо выми программами Министерства юстиции РФ. 31 июля 2006 года подписано Соглашение о сотрудничестве Федеральной регистрационной службы и Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово – экономический университет» в решении задач подготовки (переподготовки) арбитражных управляющих.

Ежегодно в УМЦ обучается свыше 50 человек, в том числе по заявкам предприятий и Администрации Кемеровской области.

В 2006 году совместно с Арбитражным судом подготовлено методическое пособие «Конкурсное производство отсутствующего должника», а учебно-методический комплекс «Органы местного самоуправления в антикризисном управлении» удостоен диплома первой степени на региональном конкурсе «Изобретения и инновации», проводимом Администра цией Кемеровской обл., Кузбасской торгово-промышленной палатой и областным советом ВОИР в 2005 году.

Центр активно участвует в работе ежегодных региональных выставок по проблемам предпринимательства, торгового форума.

В 2004 году Центр награжден Почетной грамотой ФСФО, в 2005 году – Благодарст венными письмами городских Администраций гг. Калтана и Осинники.

Кемеровский региональный учебно-деловой Центр Академии Менеджмента и Рынка (г. Москва) утвержден решением Консультативного совета Морозовского проекта 04.12.1996 год и реализует задачи сотрудничества с фондами поддержки предприниматель ства, обучения основам ведения бизнеса, подготовки специалистов для рыночной экономики.

Это позволяет Институту:

• обучать и повышать квалификацию преподавателей. За десять лет более тридцати человек получили аттестаты и сертификаты Академии Менеджмента и Рынка в качестве консультантов и преподавателей по актуальным проблемам развития малого бизнеса;

• получать программы, учебно-методические комплекты по организации дополнитель ного профессионального образования, иметь библиотечку АМиР лучших экономистов России;

ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 40 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу сотрудничать с муниципалитетами, фондами поддержки предпринимательства по • вопросам взаимодействия и развития, проводить семинары с участием известных ученых и практиков;

• создавать муниципальные Морозовские центры на территории Кемеровской об ласти. Так, в 2007 году руководитель Новокузнецкого Центра Бабун Р.В. стал обладателем премии Правительства РФ в 2007 году за учебно – методический комплект «Муниципальное управление и поддержка предпринимательства».

По программам Морозовского проекта обучено свыше 400 предпринимателей, в том числе 141 открыли свое дело.

Учебный центр по подготовке риэлторов организован распоряжением Админист рации Кемеровской областии №795-Р от 25.12.1995 года Аккредитован НП «Российской Гильдией риелторов» в 2002 году, в марте 2006 года. Центр получил права не только на обу чение, но и на тестирование слушателей для целей сертификации (Свидетельство Руководя щего Органа Системы РОСС RU УЗ 42.01). Это позволяет слушателям пройти тестирование в УМЦ КемИ РГТЭУ и получить Аттестат о квалификации без приглашения комиссии из Москвы. Центр работает на малый бизнес Кемеровской области, активно сотрудничает с са морегулируемыми органами Сибирского Федерального Округа, участвует в мероприятиях российского уровня.

С 2001 года Центр успешно ведет профессиональную переподготовку специалистов по оценке стоимости предприятия (бизнеса). Реализованы договоры с областной налоговой службой, Управлением по госимуществу, областным Центром технической инвентаризации.

Высокий уровень подготовки кадров позволяет центру поддерживать профессиональные контакты со структурами федерального областного уровня, принимать у себя конференции и семинары, активно сотрудничать с саморегулируемыми организациями.

За 10 лет свыше 800 человек получили необходимые навыки (компетенции) для ус пешной работы на рынке недвижимости, определились в малом бизнесе;

124 специалиста успешно прошли тестирование и на основании Аттестата НП «Российская Гильдия Риэлто ров» получили право на сертификацию своей деятельности, 194 открыли свое дело.

За весомый вклад в развитие цивилизованного рынка недвижимости в Кемеровской области Учебный центр награжден Почетными грамотами Администрации Кемеровской об ласти, Благодарственным письмом Торгово- Промышленной Палаты, Почетной грамотой Кузбасской Гильдии Риэлторов. В сентябре 2007 года Центр явился одним из организаторов 1-го Кузбасского конкурса профессионального мастерства риэлторов.

Территориальный центр по подготовке ипотечных брокеров организован на осно вании договора с Лигой ООО «ПростоИпотека» в результате успешного участия в конкурсе, объявленном по всей России летом 2006 года.

Особенность работы Центра – модульный подход в подготовке и сертификации спе циалистов. Завершившие обучение по всем 3-м модулям, получают право заключать догово ры с банками на территории Кемеровской области и эффективно пользоваться программой «Навигатор».

Открытие Центра позволит Институту активно сотрудничать с банками, агентствами недвижимости, участвовать в реализации социальной политики Администрации по развитию ипотечного кредитования в Кемеровской области.

Центр аккредитован в числе четырех за Уралом и по итогам 2006 года награжден гра мотой «За региональный охват».

Авторизованный центр фирмы «1С:» аккредитован в Институте в Сертифицированные преподаватели Центра успешно работают со слушателями по ос ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 41 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу воению программ: 1С: Бухгалтерия, 1С:Склад, 1С: Торговля, 1С:Предприниматель, 1С:Кадры и др. Институт работает по договорам с воинским частями, службами занятости, муниципалитетами (г. Гурьевск, г. Топки). С 2005 года с введением в отчетную систему бюджетных организаций программы «Парус», Институт активно участвовал в конкурсах на обучение бухгалтеров, что позволило подготовить свыше 200 бухгалтеров системы профес сионального образования, ревизоров, финансовых работников архивов в рамках областной программы.

Учебный центр охраны труда создан на основании Приказа Департамента труда Кемеровской области от 30.03.2005. №50-ОД, с целью обучения охране труда руководителей и специалистов организаций, согласно Положению о системе непрерывного обучения, про верки знаний и аттестации по охране труда руководителей и работников организаций Кеме ровской области.

Из 22 Центров Кузбасса Учебный центр охраны труда при Кемеровском Институте РГТЭУ является единственным, кому предоставлено право обучать охране труда руководи телей и специалистов организаций потребительского рынка, финансовых и кредитных орга низаций, сферы туризма.

За 2 года в Центре прошли обучение 273 человека, в том числе 70 руководителе атте стованы межведомственной комиссией.

Территориальный инновационный центр «Инномаркет» открыт по рекомендации Ад министрации Кемеровской области, Департамента науки и профессионального образования в целях эффективного участия Кемеровской области по реализации Федеральной целевой на учно-технической программы «Исследования и разработка по приоритетным направлениям развития науки и техники в 2002-2006 годах», на основании опыта Института по подготовке современных специалистов в области экономики, менеджмента, маркетинга, внешнеэконо мической деятельности. В образовательных программах значительное место отводится ин новационному менеджменту (150 часов), управлению проектами, анализу финансовых пока зателей деятельности предприятия и управления ресурсами. В системе дополнительного об разования Институт активно участвует в подготовке руководителей, способных к анализу развития бизнеса и средств управления компаниями, фирмами, предприятиями и собствен ному видению путей преобразования, критической оценке личного вклада в их развитие.

В настоящее время Центр сотрудничает с Академией народного хозяйства при Прави тельстве РФ, участвует в реализации областной программы по инновационной деятельности.

Концепция развития Центра предусматривает подготовку, профессиональную перепод готовку и повышение квалификации кадров по управлению инновационной деятельностью.

Центр по содействию обучения незанятого населения и трудоустройству опреде ляет основными целями и задачами своей деятельности: оказание помощи организациям и ЦЗН в обучении и трудоустройстве незанятых граждан, повышение качества и ассортимента образовательных услуг в соответствии с требованиями рынка труда в рамках СМК, поиск и поддержка каналов информационного обмена с потенциальными потребителями, подготовка и повышение квалификации преподавателей, привлекаемых к обучению незанятого населе ния, участие в научно-практических конференциях, семинарах, выставках по проблемам не занятого населения Кемеровской области.

Институт успешно участвует в конкурсах по проведению торгов на обучение незаня того населения, предлагает актуальные для рынка труда Кемеровской области образователь ные программы.

Ежегодно в Центре проходят обучение свыше 150 человек, в том числе из гг. Гурьев ска, Топок, Кемерово, Березовского и сельских районов. 70% слушателей успешно трудоуст ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 42 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу раиваются в соответствии с освоенными программами, наиболее востребованными из кото рых являются программы «1С: Предприятие», «Управление персоналом», «Кадровое дело производство», «Консультант по продажам».

Успешная работа ЦППП и ПК отмечена бронзовой медалью Кузбасской ярмарки вы ставки по внедрению модульного обучения в бизнес-образовании, Дипломом Сибирской вы ставки по созданию комплекта «Бухгалтерский учет в бюджетных организациях».

Материальная база Института позволяет ежегодно увеличивать количество слушате лей (рисунок 18) и организовывать обучение в системе дополнительного профессионального образования не только с использованием мультимедийных средств, но и Интернет - техноло гий, внедрением дистанционных форм обучения, консультаций и семинаров-тренингов на базе лабораторий Института, бизнес-инкубаторов города. В перспективе работы Центра ак тивное участие в реализации национальных проектов, успешная работа в получении област ных и муниципальных грантов по образовательным программам, совершенствование со трудничества.

Количество, чел.

2002 2003 2004 2005 годы Численность слушателей Рисунок 18 – Численность слушателей, прошедших обучение в Центре подготовки, профес сиональной переподготовки и повышения квалификации ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 43 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу Материально-техническое и информационное обеспечение За последние 5 лет в Институте существенно возрос уровень материально технического и информационного обеспечения (См. рис. 19).

Стоимость основных фондов более 50 миллионов рублей Персональные компьютеры более 300 единиц (84% из которых не ниже класса Pentium IV) более 150 тысяч экземпляров Книжный фонд библиотеки Копировально- более 40 единиц множительная техника Презентационное более 80 единиц оборудование Рисунок 19 – Материально-техническое и информационное обеспечение В настоящее время Институт расположен на трех земельных участках площадью 2, га, на которых находятся учебные корпуса, общежитие, мастерские, гаражи, складские, хо зяйственные и подсобные помещения. В 2005 году введено в строй новое здание корпуса экономической информатики общей площадью 1264 квадратных метра, построенное на бюджетные и собственные средства. Общая площадь используемых Институтом зданий со ставляет 26108 м2. Площадь учебно-лабораторных зданий составляет 24776 м2, из них арен дованных – 12305 м2 (49,6 %).

Все имеющееся и постоянно приобретаемое Институтом имущество, стоимость кото рого в настоящее время суммарно составляет более 50 миллионов рублей, предназначается для выполнения главной задачи - обеспечению качественного ведения научного и учебно воспитательного процесса.

В Институте имеются:

• кабинет технических средств обучения, который располагает ноутбуками, муль тимедийными проекторами, магнитофонами, телевизорами, видеомагнитофонами, ведеока мерами, оверхед-проекторами, слайд-проекторами, стереокомплексами, необходимым коли чеством экранов, мультимедийной доской и т.п.;

• специализированные кабинеты и лаборатории (лаборатории товароведения продо вольственных и непродовольственных товаров;

химии и микробиологии и т.д.);

• минитипография, которая обеспечивает потребности Института в выпуске науч ных и учебно-методических трудов, рекламной продукции и пр.;

• звуковая, светотехническая, видеотехника, которая широко используется и сту ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 44 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу денческим советом при проведении массовых студенческих мероприятий;

• спортивный зал, уличные спортивные площадки, арендуются спортивные залы;

• общежитие, которое позволяет обеспечить местами до 90% желающих проживать в общежитии;

• собственная столовая;

• медицинский пункт, оборудованный и оснащенный необходимой мебелью, прибо рами и препаратами.

Институт располагает собственной хозяйственной инфраструктурой, позволяющей поддерживать в рабочем состоянии, ремонтировать и реконструировать материально техническое обеспечение. Для этого эффективно используются все имеющиеся собственные и арендованные учебно-лабораторные и спортивные помещения (Институт не сдает в аренду не одного квадратного метра), более 300 персональных компьютеров, объединенных в еди ную сеть с выходом в Интернет, десятки единиц другой копировально-множительной и элек тронной техники, книжный фонд библиотеки (более 150 тысяч экземпляров) более 100 еже годно выписываемых периодических и специальных изданий, лабораторное оборудование и другое имущество.

В Институте 11 компьютерных классов, 9 из которых соединены локальной сетью, все классы имеют выход в Internet. 84% всех компьютеров относятся к классам не ниже Пентиум 4. В Институте имеется 36 единиц копировально-множительной техники общей производи тельностью 550 копий в минуту. Копировально-множительная техника равномерно распре делена по отделам и службам Института и позволяет оперативно снабжать информацией всех работающих в вузе, а так же студентов.

Динамика развития материально-технической базы показывает, что за последние пять лет в натуральном и денежном выражении значительно возросло материально-техническое обеспечение учебного процесса в Институте. Так, собственные общие площади возросли на 7%, количество компьютеров увеличилось на 60%, количество единиц оборудования, со стоящего на учете в бухгалтерии, увеличилось в 3 раза, балансовая стоимость оборудования возросла почти в тридцать раз.

В целом материально-техническая база Института достаточна для ведения образова тельной деятельности по заявленным направлениям и уровням подготовки. Однако, даль нейшее развитие Института в рамках имеющихся объемов площадей крайне затруднительно.

Таким образом, к настоящему времени Институт успешно функционирует на рынке образовательных услуг региона, обеспечивая высокое качество подготовки специалистов торгово-экономического профиля. В то же время, динамично развивающаяся внешняя среда, ставит перед Институтом новые задачи.

Вызовы и возможности развития Последнее десятилетие в России характеризуется бурным развитием сферы обраще ния. Реализация поставленных Правительством Российской Федерации задач по переходу экономики страны на качественно новый инновационный путь развития приведет к даль нейшему развитию торгово-экономической сферы. В связи с этим возрастет потребность в специалистах, владеющих современными компетенциями и всесторонне подготовленных к деятельности в динамично изменяющейся глобализированной конкурентной среде, что от крывает новые возможности и предъявляет новые требования для вузов торгово экономического профиля.

Значительные изменения ожидаются в российской образовательной системе. Реформа об разования уже в ближайшие годы приведет к существенному изменению механизмов финансиро вания и к появлению новых организационно-правовых форм ВУЗов. Результатом этого станет усиление конкуренции на рынке образовательных услуг в ценовом и качественном диапазоне с одновременным расширением степени автономии и независимости учебных заведений.

ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 45 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу Новые требования к качеству образования в ближайшие годы будут связаны также с задачами интеграции России в общеевропейское пространство высшего образования, пред полагающее сопоставимость российских и европейских дипломов и признание российских дипломов на европейском рынке образовательных услуг.

В сложившихся макроэкономических условиях перед Институтом возникают новые вызовы и возможности развития, влияющие на его стратегический выбор.

Основные вызовы и возможности развития Института были выявлены на основании результатов исследования внутренней и внешней среды функционирования Института, про веденного специалистами в 2006-2007 годах, в том числе результатов SWOT – анализа.

4.4.1 Основные внешние вызовы Ухудшение демографической ситуации, которая проявляется в уменьшении количе ства выпускников общеобразовательных школ, колледжей, техникумов, училищ, и, как след ствие, в затруднении выполнения плановых показателей приема в Институт в целом или по группам специальностей.

Сокращение количества выпускников характерно как для России в целом (рисунок 20), так и для Кемеровской области. Так, количество выпускников 11 классов в области к 2011 году уменьшится на 30 %, что потребует дополнительных усилий по обеспечению пол ноценного набора.

Долгосрочный прогноз НИИ высшей школы (2000 г.) 1, 1, выпуск, млн. чел.

1, 1, 1, 0, 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 годы Рисунок 20 – Долгосрочный прогноз численности выпускников школ Усиление позиций конкурирующих вузов, важным преимуществом которых стано вится создание системы предпрофильной подготовки, непрерывного образования и предос тавление ими широкого спектра дополнительных образовательных услуг, что может привес ти к сокращению количества обучающихся в Институте. Открытие в вузах специальностей, по которым осуществляет подготовку Институт, угрожает сокращением количества абитури ентов из-за их возможного оттока в эти вузы. На территории Кемеровской области осущест вляют подготовку специалистов 55 учебных заведений высшего профессионального образо вания и филиалов учебных заведений высшего профессионального образования. Информа ция об их структуре представлена на рис. ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 46 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу Немаловажным фактором может являться и более низкая стоимость обучения в конкурирующих вузах.

Виды учреждений высшего профессионального образования Кузбасса Филиалы Представительства государственных негосударственных вузов Кузбасса вузов России 16% 10% Негосударственные вузы Кузбасса Представительства 3% государственных вузов России Государственные вузы 29% Кузбасса 9% Филиалы Филиалы государственных негосударственных вузов России вузов России 24% 9% Рисунок 21 – Структура учреждений высшего профессионального образования Кузбасса Возможность появления новых вузов и филиалов крупных российских и зару бежных вузов, в отношении которых ожидания абитуриентов и работодателей могут быть значительно более благоприятны. Особое значение может сыграть вступление России в ВТО и последующее появление в Кемеровской области представительств зарубежных вузов с от влечением контингента желающих обучаться в Институте на себя при условии сопоставимо сти стоимости оплаты за обучение для жителей региона. Расширение перечня организаций, имеющих право осуществлять непрерывное профессиональное образование (в том числе различных форм собственности) может привести к обострению конкуренции на рынке обра зовательных услуг среди организаций имеющих опыт, материальные средства и методиче ские материалы по организации эффективного дистанционного обучения.

Снижение качества подготовки выпускников общеобразовательных школ, кол леджей, техникумов, училищ приводит к тому, что часть их них по уровню подготовки не удовлетворяет требованиям Института к абитуриентам.

Несоответствие бюджетного финансирования высшего профессионального обра зования реальным затратам на обучение студентов. Несмотря на существенный рост рас ходов федерального бюджета на образование в последние годы смета Института формирует ся исходя из долевого распределения средств за счет федерального бюджета на уровне 16% и средств, полученных Институтом за счет оказания платных образовательных и иных услуг, на уровне 84%. В 2006 году денежные поступления на одного студента, обучающегося за счет бюджета, составили 15,9 тыс. руб., в то время, как расходы на одного студента состави ли 33,6 тыс. руб. В результате Институт, по-прежнему, частично «субсидирует» подготовку студентов, обучающихся на бюджетной основе, за счет доходов от студентов, обучающихся на договорной основе. Эта ситуация, по-видимому, сохранится в ближайшей перспективе.

ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 47 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу Помимо внешних, назрел ряд внутренних вызовов, которые могут выступать сдержи вающими факторами дальнейшего развития Института на качественно новой основе.

4.4.2 Основные внутренние вызовы Ряд процессов системы менеджмента и организационная структура вуза еще не в полной мере отвечают современным требованиям. В отдельных случаях имеет место не достаточная проработанность горизонтальных и вертикальных связей в вузе, дублирование функций, неравномерная загруженность административных работников и пр.


Формализация подходов к планированию и организации научно – исследова тельской деятельности Института приводит к медленному формированию сильных науч ных школ, недостаточной интенсивности развития послевузовского профессионального об разования, преимущественно прикладному характеру научных исследований, недостаточно му объему внешнего финансирования научных исследований, слабой коммерциализации на учных разработок.

Несовершенство механизма, обеспечивающего координацию развития междуна родного сотрудничества, сдерживает укрепление конкурентных позиций вуза и его воз можности отвечать требованиям международного образовательного и научного сообщества.

Серьезной проблемой является отсутствие механизмов, которые на уровне факультетов и кафедр обеспечивали бы эффективный контроль международного уровня качества учебных программ, достаточные внутренние стимулы его достижения и поддержки.

Недостаточный уровень развития маркетинговой подсистемы Института сдер живает возможности его качественного позиционирования во внешней среде.

Не в полной мере выстроен механизм оперативного реагирования на возрас тающие потребности обучающихся. Не всегда учитывается заинтересованность обу чающихся в получении образования по системам двойного диплома, дистанционного обучения, экстерната. В основном образовательном процессе недостаточно организова на тьюторская поддержка самостоятельной работы студентов, удельный вес которой в учебных планах постоянно растет, слабо развиты формы академической мобильности.

В области методического обеспечения чувствителен недостаток электронных учебников, со провождения инновационных форм и методов обучения. Отсутствие диссертационных сове тов серьезно влияет на дальнейшие возможности развития системы послевузовского профес сионального образования и формирование кадрового резерва на основе привлечения моло дых перспективных специалистов.

В Институте пока не сложилась эффективная система продвижения научных раз работок на рынок. В сфере прикладных исследований и разработок Институт почти не при сутствует на региональном аналитическом рынке. Краткосрочный характер НИР, выполняе мых на основе заказов на научные исследования не позволяет полноценно проработать дан ные направления и вывести их на соответствующий уровень качества. Формы организации и тематика научных исследований в значительной степени зависят от потребностей предпри ятий, фондов и ориентированны на краткосрочные проекты.

Обращает на себя внимание и проблема необходимости дальнейшего совершенство вания использования ИТ-технологий. В Институте слабо развиты дистанционные формы обучения, недостаточен уровень внедрения современных информационных технологий в об разовательный процесс и процесс управления вузом.

Наиболее серьезным вызовом являются ограниченные финансовые возможности Института, которые не позволяют решить проблемы кардинального улучшения материаль ной базы, ставшей «тормозом» развития Института, и финансируемой исключительно за счет собственных средств.

В настоящий момент Институт испытывает острую нехватку учебных помещений, ко ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 48 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу торые расположены в разных районах города. Имеющиеся учебные площади не в полной ме ре соответствуют современным требованиям обеспечения учебного процесса.

В результате Институт имеет:

• ограниченные возможности для перехода к современным технологиям органи зации учебного процесса;

• недостаток площадей для размещения читальных залов библиотеки, стреми тельно увеличивающихся библиотечных фондов;

• дефицит спортивной базы, клубной инфраструктуры, сдерживающей возмож ности дальнейшего совершенствования воспитательной работы;

• нехватку общежитий, ограничивающее привлечение хорошо подготовленных абитуриентов из других муниципальных образований.

Анализ показывает, что дальнейшее развитие Института невозможно без ввода в строй новых, отвечающих современным требованиям учебных и лабораторных корпу сов, спортивной и клубной инфраструктуры, общежитий.

В то же время, при условии укрепления материальной базы, Институт имеет значи тельные внутренние и внешние возможности для дальнейшего развития.

4.4.3 Внутренние возможности развития Развитие системы менеджмента качества дает Институту новые пути развития, свя занные с повышением гибкости организационной структуры, совершенствованием системы информирования (обратной связи), упорядочением деятельности коллегиальных органов, повышением оперативности снабжения и обслуживания основных и управляющих процес сов;

обеспечением единообразия и систематизации требований к документации и докумен тообороту;

проведением согласованного мониторинга процессов вуза;

улучшением имиджа Института.

На протяжении последних лет на региональном рынке образовательных услуг торго во-экономического профиля Институт отличает стабильно высокий уровень качества пре доставления образовательных услуг, обеспечиваемый высококвалифицированным профес сорско-преподавательским составом. В Институте работает значительное количество ве дущих докторов, кандидатов наук, практико-ориентированных преподавателей, имеющих существенные достижения в области консалтинга и практической деятельно сти;

созданы условия для повышения квалификации преподавателей.

Постоянное совершенствование системы социальной защиты формирует лояльность сотрудников к Институту, повышает качество их работы.

Сложившаяся система обновления и пополнения информационных ресурсов позволяет обеспечивать подготовку специалистов в соответствии с требованиями работодателей.

Ученые Института имеют портфель научных проектов, требующих коммерциали зации, что открывает перспективы привлечения дополнительных источников финанси рования. Четко выстроенная система организации научно-исследовательской работы препо давателей и студентов создает условия для дальнейшего укрепления научного потенциала.

В Институте сформировались традиции проведения научных мероприятий меж дународного, всероссийского, регионального уровней.

В Институте сложилась достаточно эффективная система коммуникационных свя зей с окружающей средой. На протяжении многих лет Институт активно выстраивает дол говременные партнерские отношения с органами власти, бизнес-структурами, что позволяет оперативно реагировать на изменяющиеся потребности рынка образовательных услуг. Су ществует внутренний резерв повышения уровня соответствия программ дополнительного профессионального образования требованиям потребителей образовательных услуг, чему в значительной степени способствует сотрудничество с ведущими российскими вузами в сис ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 49 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу теме дополнительного профессионального образования.

Отлаженная система профориентационной деятельности позволяет и в дальней шем стабильно увеличивать набор студентов.

Особую роль для дальнейшего развития имеет четко выстроенная система воспита тельной работы, которая позволяет формировать всесторонне развитую личность. Удобное территориальное расположение корпусов центральной площадки Института, наличие систе мы коммуникаций и свободных земельных участков дает возможность возведения новых объектов и расширения действующих учебных корпусов.

4.4.4 Внешние возможности развития Сложившаяся благоприятная социально-экономическая ситуация в регионе также предос тавляет возможности для дальнейшего развития.

Институт является единственным вузом торгово-экономического профиля в Кемеровской области, имеющим хорошую репутацию на региональном рынке образовательных услуг. Возмож ности дальнейшего развития Института связаны с развитием региональной социально экономической системы.

В Кемеровской области разработана и одобрена на заседании Правительства РФ 15.03. года и Межведомственной комиссии по разработке стратегий социально-экономического развития регионов Российской Федерации при Министерстве регионального развития Российской Федера ции «Концепция Стратегии развития Кемеровской области до 2025 года» (протокол № 36 от декабря 2006 года).

Стратегия нацелена на достижение высокой конкурентоспособности Кузбасса как залога его инвестиционной привлекательности и обеспечения высокого уровня качества жизни населе ния. Стратегия предусматривает рост валового регионального продукта в 2,9 раза, инвестиций - в 3,3 раза. Доходы населения, как ожидается, возрастут к 2025 году в 5,6 раза, а его численность - с млн. до 4 млн. человек.

Достижение стратегической цели развития Кемеровской области предполагается осущест влять посредством реализации следующих основных задач:

1. Стабилизация базовых секторов экономики.

2. Диверсификация экономики.

3. Стабилизация системы расселения.

4. Повышение качества административного управления.

5. Повышение уровня развития человеческого капитала и преодоление дисбаланса на рынке труда.

6. Улучшение экологии.

В табл. 4 представлены стратегические направления развития Кемеровской области, ока зывающие прямое либо опосредованное воздействие на развитие торгово-экономической сферы, и возможный вклад Института в реализацию стратегии регионального развития.

Институт имеет реальные возможности включения в реализацию приоритетных направле ний развития Кузбасса.

Реализация Стратегии развития Кемеровской области, как ожидается, приведет к дальнейшему развитию потребительского рынка. За 1999-2006 годы оборот розничной тор говли в области увеличился в 2,5 раза (по темпам роста оборота розничной торговли Кеме ровская область занимает 1 место в Сибирском федеральном округе), оборот розничной тор говли на душу населения возросли в 7,2 раза, индекс физического объема оборота розничной торговли увеличился на 224 %.


ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО страница 50 из «Российский государственный торгово-экономический университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу Таблица 4 – Выбор приоритетных направлений научно-образовательной деятельности КемИ (филиала) РГТЭУ в зависимости от стра тегических задач развития Кемеровской области (в соответствии с Концепцией стратегии развития Кемеровской области до 2025 года) Повышение уровня Стратегические Повышение каче Стабилизация ба- Стабилизация развития человеческого задачи развития Диверсификация ства администра- Улучшение зовых секторов системы капитала и преодоление Кемеровской об- экономики тивного экологии экономики расселения дисбаланса на рынке ласти управления труда Рост объемов произ- Развитие инновацион- Создание опти- Модернизация системы Создание эффектив водства в базовых ного сектора, оптими- мальной системы учебных заведений, развитие ной системы регио секторах экономики, зация структуры ре- расселения воз- системы непрерывного обра- нального управления Ожидаемые ре расширение экспор- гионального производ- росшего населения зования, стимулирование зультаты реали та, снятие инфра- ства занятости в регионе, в т.ч.

зации Стратегии структурных огра- альтернативной занятости и ничений пр.

Подготовка высоко- Подготовка высоко- Повышение дос- Реализация принципа непре- Подготовка высоко- Формирова квалифицированных квалифицированных тупности образо- рывности торгово- экономи- квалифицированных ние эколого специалистов, в том специалистов торгово- вания для жителей ческого образования;

подго- управленческих кад- ориентиро числе в сфере внеш- экономического про- всех муниципаль- товка высококвалифициро- ров;

маркетинговые ванного неэкономической филя для новых секто- ных образований ванных специалистов торго- исследования рын- мышления у деятельности, для ров экономики, в том области путем раз- во-экономического профиля, ков;

участие в разра- будущих экономических числе в сфере внешне- вития информаци- в том числе, в сфере пред- ботке нормативной управленцев служб, служб снаб- экономической дея- онных технологий;

принимательства, способных правовой базы по Вклад КемИ (фи жения, логистики;

тельности, услуг, ту- развития дистан- создавать новые рабочие развитию торгово лиала) РГТЭУ в маркетинговые ис- ризма, управления ин- ционного образо- места;

организация дополни- экономической сфе решение страте следования;

консал- новационной деятель- вания;

открытия тельного образования и про- ры;

участие в разра гических задач тинговая поддержка ностью;

оценка ры- центров профес- фессиональной переподго- ботке и реализации развития Кеме проектов по продви- ночных перспектив сиональной подго- товки в соответствии с тре- РЦП по развитию ровской области жению продукции на новых видов продук- товки в городах и бованиями бизнес-структур;

потребительского внутренний и внеш- ции;

маркетинговые районах области;

мониторинг и прогнозирова- рынка, участие в ний рынок исследования рынков;

маркетинговые ние развития рынка труда. программах подго консалтинговая под- исследования рын- товки и переподго держка проектов по ков товки работников продвижению продук- органов государст ции на рынок венного управления.

ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 51 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу Сегодня на потребительском рынке области действует около 15 тыс. предприятий торговли и общественного питания, численность работающих составляет 18 тыс. чел. или каждый шестой кузбассовец, занятый в экономике. О значимости торговли для экономики Кузбасса говорит и то, что в этой сфере создается почти 15% валового регионального про дукта. Сегодня в Кемеровской области функционирует 12 торговых объектов, имеющих площадь более 10 тыс. кв. м. Среди малых предприятий торговлей и общественным питани ем занимаются около 50 %.

Наметилась тенденция роста потребности в кадрах, связанная с позитивной динами кой объема продаж, а также ожидаемым входом на рынок иностранных операторов после присоединения России к ВТО и оживлением сегмента торговых услуг.

В Концепции развития потребительского рынка Кемеровской области до 2010 года особо акцентируется внимание на кадровом обеспечении потребительского рынка Кемеров ской области и подчеркивается, что достижение нового качественного уровня торговли воз можно только при наличии и концентрации в этих отраслях высокообразованных квалифи цированных руководителей и специалистов, владеющих методами современного управления, необходимой экономической, коммерческой профессиональной подготовкой. К основным направлениям совершенствования кадрового потенциала торговли в Концепции относятся:

дальнейшее укрепление сотрудничества с отраслевыми вузами для подготовки, переподго товки и повышения квалификации работников отраслей потребительского рынка;

введение постоянно действующей системы повышения квалификации руководителей предприятий торговли, отвечающей современным требованиям рынка;

усиление роли целевой подготовки специалистов по индивидуальным программам в интересах работодателей на базе вузов тор гово-экономического профиля.

Все перечисленные направления находят отражение в Программе и являются важным условием сотрудничества Института и органов власти по обеспечению сферы потребитель ского рынка высококачественными специалистами. Институт видит возможность своего дальнейшего развития в качестве регионального центра подготовки кадров для торгово экономической сферы.

Приоритетные направления развития Института на период до 2015 года и дальнейшую перспективу Целью развития Института до 2015 года является создание системы интегрированного многоуровневого непрерывного торгово-экономического образования. В соответствии с обо значенной целью обозначены следующие приоритетные направления развития Института в разрезе управляющих, основных (бизнес-процессов) и обеспечивающих процессов.

Управляющие процессы Формирование образовательного кластера торгово-экономического профиля распределенного типа Анализ показал, что наиболее успешно реализация цели развития Института может быть осуществлена в рамках образовательного кластера торгово-экономического профиля распределенного типа (См. рис. 22).

Возможность формирования кластера основывается на учете положительных синерге тических эффектов региональной агломерации, близости потребителя и производителя, сете вых эффектах и диффузии знаний и умений за счет миграции персонала, позволяя снять гра ницы между секторами и видами деятельности и рассматривая их во взаимосвязи, прежде всего, на уровне региона.

Основное назначение кластера видится в построении научно-инновационного, обра зовательного и воспитательного пространства на основе территориально-отраслевого парт ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 52 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу нерства с целью содействия устойчивому развитию торгово-экономической сферы за счет развития технологий, внедрения инноваций, повышения эффективности использования ре сурсов, повышения уровня профессионализма работников.

В состав кластера, помимо Института, целесообразно вхождение научно исследо вательских учреждений, учреждений начального и среднего профессионального образо вания профильной сферы, крупнейших торговых предприятий, страховых, финансовых организаций и т.п.

Институт в рамках создания кластера видится центром подготовки высококвалифициро ванных специалистов, накопления и расширенного воспроизводства идей, знаний, новых интел лектуальных и научных технологий, способных влиять на развитие торгово-экономической сфе ры региона во взаимной связи и контакте с органами власти бизнес-сообществом, заинтересо ванными деловыми и общественными кругами.

Ожидаемые выгоды от создания образовательного кластера торгово экономического профиля распределенного типа для региона:

• Создание единого научно-инновационного, образовательного пространства в торгово экономической сфере региона;

• Рост конкурентоспособности участников кластера;

• Повышение качества и доступности, вариативности профессионального образования торгово-экономического профиля;

• Диверсификации видов, направлений и форм профессионального обучения;

• Реализация модели непрерывного профессионального торгово-экономического образова ния, обеспечивающего каждому человеку возможность формирования индивидуальной образователь ной траектории для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста;

• Усиление кадрового, образовательного и научного потенциала торгово экономической сферы региона;

• Создание единой информационной системы о потребности в специалистах торго во-экономической сферы;

• Обеспечение четкого взаимодействия органов власти, бизнес-среды и базовых об разовательных учреждений, осуществляющих подготовку специалистов для торгово экономической сферы.

Ожидаемые выгоды от создания образовательного кластера торгово экономического профиля распределенного типа для Института:

• Формирование торгово-экономического вуза инновационного типа, обеспечиваю щего клиентоориентированность основных и дополнительных программ образовательных программ и научно-исследовательской деятельности;

• Расширение возможностей для построения гибких индивидуальных и коллектив ных образовательных траекторий обучающихся на этапах планирования, организации и осу ществления образовательного процесса;

• Обеспечение преемственности программ профессионального образования и про фессиональной подготовки;

• Улучшение условий реализации образовательного процесса за счет оптимизации образовательного пространства, проведения теоретического и практического обучения с привлечением работодателей;

• Качественный прорыв в области научно-исследовательских разработок на основе создания устойчивой научной базы;

• Расширение возможности внедрения результатов научных разработок;

• Развитие механизмов стратегического партнерства с представителями бизнес-среды;

ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО страница 53 из «Российский государственный торгово-экономический университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу Органы власти Институт, Вуз, НПО, СПО, бизнес Координирующий орган Программа послевузовского профессиональное Дополнительное профессионального образо образование вания Основные образовательные программы высшего и сред него профессионального об НИИ (экономического разования Общественные институты, в профиля) т.ч. фонды, ассоциации Бизнес-среда Вузы, осуществляющие под готовку по аналогичным спе Базовая школа Торговые предприятия, циальностям Опорная школа Страховые компании, Школа-партнер Банки, Заинтересованные предприятия Рисунок 22 – Структура образовательного кластера торгово-экономического профиля распределенного типа ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 54 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу • Внедрение механизмов взаимодействия учреждений профессионального образо вания и работодателей, обеспечивающих привлечение в сферу образования дополнительных материальных, интеллектуальных и иных ресурсов, повышение мотивации софинансирова ния инновационной, образовательной, воспитательной и научной деятельности вуза со сто роны предприятий торгово-экономической сферы;

• Укрепление материальной базы Института;

• Укрепление позиций Института как регионального аналитического центра по про блемам развития сферы товарного обращения.

При формировании образовательного кластера торгово-экономического профиля распреде ленного типа Институт становится своеобразным «мозговым центром» развития потребительского рынка Кузбасса, региональным центром инновационного развития потребительского рынка, выпол няющего научные, образовательные, консалтинговые функции.

Развитие СМК, позволяющей обеспечить управление Институтом на инноваци онной основе с использованием маркетингового подхода и ориентацией деятельности вуза на потребителей его услуг Развитие СМК позволит обеспечить согласованность процесса совершенствования Ин ститута с приоритетными направлениями развития российского образования, региональными приоритетами и приоритетами развития РТТЭУ, а также согласованность процессов планирова ния всех структурных подразделений Института на основе принципов СМК.

Новые задачи вызывают необходимость дальнейшего совершенствования организа ционной структуры Института, в частности, создание факультета профессиональной подго товки и повышения квалификации на базе Центра дополнительного образования и Центра развития человеческих ресурсов Управления государственной службы занятости Кемеров ской области;

оптимизацию кафедр и факультетов, создание межкафедральных филиалов на базе предприятий;

расширение структуры служб и центров (укрепление отдела маркетинга и содействия трудоустройству выпускников, создание центра дистанционного образования, отдела по развитию международного сотрудничества и т.п.). Также планируется создание на базе Института консалтингового центра по разработке, внедрению и совершенствованию систем менеджмента качества средних профессиональных и высших учебных заведений Ке меровской области, органа по сертификации интегрированных систем менеджмента качества в области образования.

СМК послужит действенным инструментом обеспечения инновационного развития Института.

Важным элементом развития СМК видится «вживление» принципов СМК в студен ческое сообщество: развитие Института уполномоченных по качеству в студенческой среде, создание и последующая оптимизация механизма студенческого самоуправления по повы шению качества подготовки специалистов и т.д.

Планируется развитие конкурсных начал в организации и планировании деятельности основных структурных подразделений (проведение конкурса на «Лучшую кафедру по НИР», «Лучшую кафедру по учебно-методической работе», «Лучший отдел» и т.д.).

Необходимым элементом устойчивого развития вуза является развитие маркетинго вой подсистемы, которая позволит оперативно реагировать на изменяющиеся запросы по требителей путем выявления требований, предъявляемых к специалистам рынком труда и обеспечения максимально возможного их удовлетворения;

эффективно позиционировать Институт на рынке образовательных услуг.

Основные процессы Повышение конкурентоспособности Института на рынке образовательных услуг пу тем создания системы непрерывного многоуровневого торгово-экономического образования Необходимость перехода к непрерывному обучению и переобучению любого работ ника практически на всём протяжении его профессиональной карьеры обусловлена струк ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический страница 55 из университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу турными изменениями в экономике, появлением новых профессий и специальностей, расши рением и усложнением трудовых функций, диверсификацией и интеграцией способов осу ществления профессиональной деятельности, повышением уровня требований работодате лей к образовательному цензу и квалификации, деловым и личностным качествам работни ков, усилением конкуренции на рынке труда, ростом социальной и профессиональной мо бильности граждан. На рынке труда предъявляется спрос на специалиста, вооруженного со временным инструментарием, технологиями и методиками профессиональной деятельности и проектного управления, соответствующими современным требованиям формирующейся информационной экономики и процессов глобализации.

Схематично система непрерывного торгово-экономического образования представле на на рис. 23. В перспективе планируется развитие ее основных элементов.

Новые требования требуют модернизации систем всех уровней подготовки внутри Института.

Планируется совершенствование системы довузовской подготовки путем выстраива ния взаимодействия с опорными, профильными и школами – партнерами;

расширения форм работы со школьниками, направленных на индивидуализацию процесса обучения и творче скую подготовку абитуриентов, организацию научно-исследовательской работы со школь никами;

формирование эффективной системы отбора лучших абитуриентов из муниципаль ных образований Кемеровской области, других регионов и стран и т.д.

В рамках совершенствования учебной деятельности стратегическим ориентиром яв ляется компетентностный подход к формированию и совершенствованию основных и до полнительных образовательных программ. Усилия будут сосредоточены на формировании аналитических, профессиональных, системных, коммуникационных компетенций позво ляющих обеспечить конкурентоспособность выпускников на рынке труда, психологическую подготовленность к профессиональной деятельности, руководству трудовыми коллективами, нормам поведения в бизнес-среде.

Планируется продолжить работу по формированию банка данных требований работо дателей к подготовке специалистов и учета этих требований при разработке образовательных программ;

обеспечить участие работодателей, их объединений и других социальных Инсти тутов в оценке и развитии образовательных программ.

Необходимым элементом успешного функционирования является разработка иннова ционных учебных курсов и учебных курсов, способствующих адаптации выпускников на рынке труда.

Уже в ближайшей перспективе необходимо обеспечить совершенствование учебно методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с требованиями Бо лонской Декларации: осуществить постепенный переход к модульному принципу построе ния образовательных программ, в том числе на иностранном языке;

широкому использова нию новых образовательных технологий, в том числе технологий «открытого образования», интерактивных форм обучения в режиме on-line, проектных и других методов, предусматри вающих увеличение роли самостоятельного обучения;

развитие тьюторской поддержки и т.д.

Требуется создание принципиально новой учебной и методической литературы, обес печивающей реализацию методико-технологических подходов к организации образовательно го процесса на базе обновленного лабораторного оборудования, модернизированного ауди торного фонда, нового программного и методического обеспечения.

Обеспечение эффективности внеаудиторных занятий планируется за счет внедрения новых методов организации самостоятельной работы студентов в режиме активного исполь зования тренажеров, обучающих и контролирующих компьютерных программ, электронных учебников и т.д.

ПРОГРАММА СМК ПД УП-01.00-02- стратегического развития Кемеровского Института (филиала) ГОУ ВПО страница 56 из «Российский государственный торгово-экономический университет» до 2015 года и дальнейшую перспективу Торгово-экономический комплекс Кузбасса Послевузовский уровень Довузовский уровень Вузовский уровень образования образования образования Программы ВПО Аспирантура Кандидат наук 6 лет Магистр Профильная школа Новокузнецкий торговый техникум 5 лет Специалист Докторантура Доктор наук МОУ «Гимназия № 17»

4 года Бакалавр г. Кемерово Березовский филиал Автономной 2 года Неполное высшее некоммерческой Опорная школа Программы СПО организации «Колледж Профессиональная подготовка, управления, права и переподготовка и повышение 2 года Специалист МОУ «Средняя информационных квалификации мес. общеобразовательная технологий МЭСИ»



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.