авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 |
-- [ Страница 1 ] --

ПРОЕКТ

Публичный доклад

федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«Сахалинский государственный университет»

«О состоянии и перспективах развития

Сахалинского государственного университета»

2012–2013 уч. г.

1. Общая характеристика вуза 1.1. Тип, вид, статус учреждения Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сахалинский государственный университет» (далее – Университет или СахГУ) – единственный полнопро фильный государственный вуз Сахалинской области, являющийся правопре емником нескольких ранее действовавших образовательных учреждений. В 1949 г. в Сахалинской области был создан Государственный учительский ин ститут, в 1954 г. на его основе открыт Южно-Сахалинский государственный педагогический институт, в 1998 г. создается государственное образователь ное учреждение высшего профессионального образования «Сахалинский государственный университет».

В 2014 г. Сахалинскому государственному университету исполняет ся 65 лет.

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 апреля 2011 г. № 1518 государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сахалинский государственный университет» реорганизовано путем присоединения к нему государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Сахалинский государственный колледж бизнеса и информатики» и феде рального государственного образовательного учреждения среднего профес сионального образования Сахалинского топливно-энергетического технику ма» в качестве структурных подразделений.

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 мая 2011 г. № 738 государственное образовательное учреждение выс шего профессионального образования «Сахалинский государственный уни верситет» переименовано в федеральное государственное бюджетное образо вательное учреждение высшего профессионального образования «Сахалин ский государственный университет».

1.2. Лицензия на образовательную деятельность, свидетельство о государственной аккредитации На основании прохождения экспертизы условий осуществления образо вательного процесса Университету в соответствии с приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 24 июля 2012 г. № выдана бессрочная лицензия на право ведения образовательной деятельности.

Лицензия предусматривает право Университета на ведение образова тельной деятельности в сфере начального, среднего и высшего профессио нального образования по 53 специальностям подготовки дипломированных специалистов, 26 направлениям подготовки бакалавров, 4 направлениям под готовки магистров, в том числе по таким востребованным программам, как информатика, нефтегазовое дело, природопользование, юриспруденция, фи нансы и кредит, менеджмент организации, перевод и переводоведение, жур налистика, а также по 17 специальностям послевузовского образования (ас пирантура) и по программам дополнительного образования.

Вуз является аккредитованным. В соответствии с приказом Федераль ной службы по надзору в сфере образования и науки от 19 сентября 2012 г.

№ 0214 Университету выдано свидетельство о государственной аккредита ции на срок до 15.12.2014 г. по программам высшего, среднего и начального профессионального образования. В соответствии с приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 24 апреля 2013 г. № 425а Университету выдано свидетельство о государственной аккредитации на срок до 23.04.2019 г. по специальностям послевузовского профессионального образования.

1.3. Руководство Университета Ректор СахГУ – кандидат физико-математических наук, доктор педаго гических наук Б. Р. Мисиков, 8 (4242) 45-23-01;

первый проректор – кандидат физико-математических наук, доцент И. Г. Минервин, 8 (4242) 45-23-02;

проректор по учебной работе – доктор филологических наук, профес сор Л. И. Рублева, 8 (4242) 45-23-04;

проректор по науке и инновациям – доктор исторических наук, до цент А. А. Василевский, 8 (4242) 45-23-05;

проректор по внеучебной работе и социальным вопросам – канди дат филологических наук, доцент Т. Е. Шумилова, 8 (4242) 45-23-06;

проректор по международным связям и дополнительному образова нию – кандидат педагогических наук, доцент В. И. Корсунов, 8 (4242) 45-23-07;

проректор по административно-хозяйственной работе – Пак Тон Вон (Константин Петрович), 8 (4242) 45-23-09;

ученый секретарь Ученого совета – кандидат педагогических наук, доцент Г. Д. Ушакова, 8 (4242) 45-23-08;

начальник управления бухгалтерского учета и финансового кон троля – Е. Ю. Заяц, 8 (4242) 45-23-50.

1.4. Структура вуза В настоящее время в состав Университета входят:

– семь учебных заведений, осуществляющих подготовку студентов по программам начального и среднего профессионального образования: Алек сандровск-Сахалинский колледж (филиал), Корсаковский филиал, Охинский филиал, Сахалинский колледж бизнеса и информатики, Сахалинский топ ливно-энергетический техникум, Южно-Сахалинский педагогический кол ледж, Сахалинский театральный колледж;

– десять институтов и факультетов, осуществляющих подготовку студен тов по программам высшего профессионального образования: Институт эконо мики и востоковедения, Институт филологии, Институт педагогики, Юридиче ский институт, Технологический институт, Институт истории, социологии и управления, Технический нефтегазовый институт, естественнонаучный факуль тет, факультет математики, физики и информатики, факультет сервиса и туриз ма. Подготовка абитуриентов для сдачи ЕГЭ и поступления в высшие учебные заведения осуществляется на факультете довузовской подготовки. Организа цию работ по различным направлениям деятельности осуществляют структур ные подразделения, такие, как учебно-методическое управление, управление по науке и инновациям, управление среднего профессионального образования, оч но-заочной, заочной форм обучения, управление дополнительного образования, управление информатизации, управление кадрового и юридического обеспече ния, управление бухучета и финконтроля, научная библиотека, издательство, научно-учебные базы и др. (см. Приложение 1).

1.5. Направления подготовки очной, заочной, очно-заочной форм обучения Университет осуществляет подготовку кадров и обучение на разных уровнях образования: среднее профессиональное (колледжи, техникум), выс шее (институты и факультеты), послевузовское (аспирантура) и дополнитель ное (факультет довузовской подготовки, русский язык как иностранный, до полнительные образовательные программы в рамках основных образователь ных программ, повышение квалификации и переподготовка кадров, курсовая подготовка). Ведется подготовка по 12 укрупненным группам направлений подготовки и специальностей (см. Приложение 2).

1.6. Контингент студентов по уровням образования Контингент студентов, обучающихся по программам ВПО (на 01.05.2013 г.) Бюджет ДФО Общий контингент всего всего всего УГН, УГС по очная ОЗО по очная ОЗО по очная ОЗО СахГУ СахГУ СахГУ Физико-математические 111 83 28 47 22 25 158 105 науки Бюджет ДФО Общий контингент всего всего всего УГН, УГС по очная ОЗО по очная ОЗО по очная ОЗО СахГУ СахГУ СахГУ Естественные науки 354 252 102 224 79 145 578 331 Гуманитарные науки 181 150 31 548 248 300 729 398 Социальные науки 81 60 21 34 30 4 115 90 Образование и педагогика 978 620 358 759 149 610 1737 769 Экономика и управление 266 163 103 624 268 356 890 431 Сфера обслуживания 45 45 0 327 161 166 372 206 Сельское и рыбное хозяй 39 39 0 111 52 59 150 91 ство Геология, разведка и разра 106 72 34 201 31 170 307 103 ботка полезных ископаемых Электроэнергетика, энерге тическое машиностроение и 96 66 30 33 6 27 129 72 электротехника Транспортные средства 60 60 0 84 6 78 144 66 Архитектура и строитель 40 0 40 105 6 99 145 6 ство Безопасность жизнедеятель ности, природообустройство 63 43 20 54 7 47 117 50 и защита окружающей среды ИТОГО: 2420 1653 767 3151 1065 2086 5571 2718 3% 3% 2% 3% 10% 2% 5% 3% 13% 7% 2% 16% 31% Физико-ма тема тические на уки Естественные на уки Гума нита рные на уки Социа льные на уки Обра зова ние и педа гогика Экономика и упра вление Сфера обслужива ния Сельское и рыбное хозяйство Геология, ра зведка и ра зработка полезных ископа емых Электроэнергетика, энергетическое ма шиностроение и электротехника Тра нспортные средства Архитектура и строительство Безопа сность жизнедеятельности, природообустройство и за щита окружа ющей среды Контингент студентов, обучающихся по программам СПО (на 01.05.2013) Очная форма Заочная форма гос. гос.

УГС Всего федер. федер.

кон- ДФО кон- ДФО бюджет бюджет тракт тракт 030000 Гуманитарные науки – – – 38 56 5 040000 Социальные науки – – – 10 2 31 050000 Образование и педа- – – 240 47 323 92 гогика 070000 Культура и искусство – – – 41 1 – 080000 Экономика и управ- – 42 – 9 37 26 ление 100000 Сфера обслуживания – 123 66 61 34 4 110000 Сельское и рыбное – – 5 – – 1 хозяйство 130000 Геология, разведка и – – разработка полезных ископа- 242 52 115 90 емых 140000 Энергетика, энергети- – – ческое машиностроение и 234 10 111 50 электротехника 150000 Металлургия, маши- – – ностроение и материалообра- 286 22 121 132 ботка 190000 Транспортные сред- – – 77 5 38 7 ства 230000 Информатика и вы- – 149 10 19 26 8 числительная техника 270000 Архитектура и строи- – 55 11 13 – тельство 280000 Безопасность жизне деятельности, природообу – – 55 19 92 50 стройство и защита окружа ющей среды Итого: 1208 465 314 495 454 486 Федеральный бюджет – 1703;

гос. контракты – 911;

ДФО – 800.

3% 6% 3% 1% 6% 21% 4% 1% 3% 16% 9% 0,18% 12% 15% Гуманитарные науки Социальные науки Образование и педагогика Культура и искусство Экономика и управление Сфера обслуживания Сельское и рыбное хозяйство Геология, разведка и разработка полезных ископаемых Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника Металлургия, машиностроение и материалообработка Транспортные средства Информатика и вычислительная техника Архитектура и строительство Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды Контингент студентов, обучающихся по программам НПО (форма обучения – очная) (на 01.05.2013 г.) Федераль Укрупненная группа ДФО Всего ный бюджет 150000 Металлургия, машино 37 – строение и материалообработка 190000 Транспортные средства 38 3 230000 Информатика и вычисли 21 9 тельная техника 260000 Технология продоволь ственных продуктов и потреби- 69 6 тельских товаров 270000 Архитектура и строи 24 1 тельство Итого: 189 19 1.7. Направления повышения квалификации и переподготовки и курсовой подготовки Форма обучения Всего обучено Повышение квалификации из них по программам в объеме:

– до 72 часов – от 72 до 100 часов – от 100 до 500 часов Профессиональная переподготовка (500 часов и выше) 1.8. Наличие аспирантуры, докторантуры, диссертационных советов В 2012/2013 уч. г. в аспирантуре университета обучалось 143 аспиранта по 17 специальностям (перечень специальностей с указанием научного руково дителя см. в Приложении 3). По итогам года научно-исследовательская дея тельность 15 аспирантов признана Ученым советом высокоэффективной.

36 человек подали документы на поступление в аспирантуру в 2013/2014 учебном году по 12 специальностям. Существует кон курс: 4 человека на место по техническим специальностям и 7 чело век на место по специальностям педагогического профиля.

С 2006 г. СахГУ является соучредителем диссертационного Совета ДМ005.010.01 при Институте истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН. Специальности: 07.00.02 – Отечественная исто рия, 07.00.03 – Всеобщая история, 07.00.06 – Археология, 07.00.07 – Этно графия, этнология и антропология. В настоящее время Совет находится в стадии реорганизации.

Сахалинский государственный университет имеет высокопрофессиональ ный кадровый состав и ведет активную деятельность по участию в формиро вании региональных диссертационных советов по следующим специально стям: 10.01.01 – Русская литература;

10.01.08 – Теория литературы. Тексто логия;

13.00.08 – Теория и методика профессионального образования;

22.00.03 – Экономическая социология и демография;

22.00.08 – Социология управления;

25.00.10 – Геофизика, геофизические методы поисков полезных ископаемых;

25.00.26 – Землеустройство, кадастр и мониторинг земель;

25.00.36 – Геоэкология (по отраслям).

1.9. Наличие подготовительных курсов На факультете довузовской подготовки проходит курсовое обучение. В текущем учебном году 190 школьников занимались подготовкой к поступле нию в Университет по следующим предметам: математика (45), физика (26), русский язык (42), обществознание (37), история (26), биология (14).

В текущем году 126 школьников прошли профориентационное тести рование по методике «Профориентатор», помогающее определить выбор бу дущей профессиональной деятельности.

1.10. Участие вуза в рейтинговых исследованиях, в том числе меж дународных В целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в об ласти образования и науки», поручения Председателя Правительства Россий ской Федерации от 17.05.2012 г. № ДМ-ПВ-2804, во исполнение приказа МОН РФ от 03.08.2012 г. № 583 «О проведении мониторинга деятельности федеральных государственных образовательных учреждений высшего про фессионального образования», Минобрнауки России провело комплекс ме роприятий по мониторингу деятельности федеральных государственных об разовательных учреждений высшего профессионального образования и фи лиалов.

Деятельность Сахалинского государственного университета в 2012 г. признана эффективной, соответствующей или выше порого вых значений показателей по следующим видам деятельности: об разовательной, научно-исследовательской, международной, финан сово-экономической, инфраструктуре.

В национальном рейтинге университетов СахГУ в 2013 году занимает 84 позицию из 105 вузов, поднявшись на три пункта по сравнению с 2012 годом (87 место).

В 2013 году Сахалинский государственный университет стал лауре атом конкурса «Золотая медаль «Европейское качество», подтвер див право называться одним из 100 лучших вузов Российской Феде рации.

Ректор СахГУ Борис Мисиков отмечен почетным знаком «Ректор года».

Почетные звания вуз и ректор получили на VII Всероссийской конференции в Санкт-Петербурге «Проблемы и перспективы развития высшего образова ния и науки в Российской Федерации». Среди основных критериев оценки:

уровень квалификации преподавателей, научно-технический и интеллекту альный потенциал, качество подготовки студентов, трудоустройство выпуск ников, имидж вуза и его качественные характеристики.

Независимая исследовательская группа из Испании «LaboratoriodeInternet» определяет не только образовательную и научную деятельность университетов, но и публикует статистические данные различ ных поисковых систем (проект «Webometrics»), где критериями оценки яв ляются качество и количество представленной университетом информации в веб-пространстве. На основе этих данных составляются рейтинги веб-сайтов образовательных учреждений по странам, континентам и в мире в целом. По данным июльских (2012 г.) рейтингов «Webometrics» позиции сайта Саха линского государственного университета таковы:

• 387 место из 1500 сайтов высших учебных заведений России;

• 939 место из более 3000 сайтов университетов Центральной и Во сточной Европы;

• 2589 место из более 10 000 сайтов университетов Европы;

• 5730 место из более 20 000 сайтов Евразии;

• в мировом рейтинге Сахалинский государственный университет за нимает 9586 место из более 40 000 сайтов образовательных учре ждений.

Для сравнения представим данные университетов Дальневосточного региона. Тихоокеанский государственный университет оказался на 40-м ме сте в российском списке и на 2574 месте в мировом рейтинге. Хабаровская государственная академия экономики и права – в общероссийском зачете на 255 месте, в общемировом – 7380.

Позиция в рейтинге РИНЦ российских научно-исследовательских организаций – 927, из более 2 000 изданий, зарегистрированных на портале elibrary.ru. Для сравнения: ТОГУ на 242 месте в данном рейтинге.

1.11. Миссия учреждения, программа развития Миссия СахГУ – подготовка высококвалифицированных кадров и проведение научных исследований для обеспечения динамичного и устой чивого развития экономики и социальной сферы Сахалинской области.

Основанием подготовки конкурентоспособных специалистов, мысля щих инновационно, является интеграция учебного процесса с наукой и про изводством, концентрация усилий на сохранении и воспроизводстве научных и научно-педагогических кадров, выполнение научно-исследовательских ра бот, способных обеспечить инновационный подход к новой структуре эко номики области, выполнение актуальных задач ресурсосбережения и охраны окружающей среды, формирование интеллектуальной, нравственной, физи чески здоровой личности, способной найти свое призвание, обеспечить каче ство своей жизни и действовать во имя процветания общества и государства.

Стратегический план развития Университета «Создание научно образовательного кластера для формирования условий устойчивого разви тия региональной экономики на основе технологической модернизации»

(2012–2016 гг.) разработан с учетом главной цели и приоритетов его развития.

Главная цель – высококачественная подготовка конкурентоспособных специалистов, способных работать в условиях интеграции России в мировое сообщество.

Приоритетами развития Университета являются:

• создание условий для эффективной и плодотворной деятельности научно-педагогического коллектива;

• поддержка существующих и складывающихся научных школ, ориен тация в оценке их деятельности на мировые стандарты;

• дальнейшее совершенствование инженерно-технического образова ния в целях обеспечения островной области квалифицированными кадрами для освоения природных ресурсов области;

• совершенствование и укрепление материально-технической базы;

• совершенствование и повышение эффективности деятельности управленческой структуры Университета, построенного по принципу ассо циированного университетского комплекса.

Базовые принципы стратегического плана развития Университета про ецируются на основные направления его деятельности, которыми являются:

1) образовательная деятельность;

2) научная деятельность;

3) деятельность по совершенствованию воспитательной работы со сту дентами, организация их быта, предоставление возможностей для культурно го развития и занятий спортом;

4) деятельность в области информатизации;

5) совершенствование управленческой структуры Университета;

6) финансово-экономическая деятельность;

7) социальная сфера и материальная база;

8) хозяйственная деятельность;

9) международная деятельность.

1.12. Наличие системы менеджмента качества Органом по сертификации систем качества ООО «РЭСТ» выдан 23.12.2011 г. сертификат о соответствии требованиям ГОСТ Р ИСО 9001 – 2008 (ИСО 9001 – 2008). С 2011 г. в Университете создана и действует система менеджмента качества применительно к услугам по реализации образователь ных программ начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального, послевузовского профессионального и дополни тельного профессионального образования в области гуманитарных, естествен ных, педагогических, социальных, технических, физико-математических наук, экономики и управления, геологии, разведки и разработки полезных ископае мых, сельского и рыбного хозяйства, сферы обслуживания;

в области фунда ментальных и прикладных исследований в области социальных, гуманитарных, естественных, физико-математических и технических наук.

Ежегодно утверждается план мероприятий, направленных на обеспече ние качества обучения в СахГУ. Организовано функционирование системы постоянной связи с потребителями. Этому способствовал анализ и реализа ция запросов потребителей образовательных и научно-исследовательских услуг, развитие новых форм взаимодействия институтов и факультетов с научными организациями, работодателями и профессиональными сообще ствами. Кроме того, разрабатываются и реализуются новые основные образо вательные программы, тематика выпускных квалификационных работ согла совывается с запросами работодателей. Постоянно совершенствуется система мониторинга удовлетворенности потребителей качеством работы Универси тета и подготовки выпускников. В качестве потребителей выступают студен ты и их родители, предприятия работодателей, преподаватели, сотрудники и общество в целом.

Осуществляется актуализация документации системы качества, прово дится аттестация рабочих мест, систематически проводится оценка достигну того прогресса в уровне знаний и навыков студентов.

Одной из самых важных задач является создание контента учебно методического обеспечения учебного процесса. Общее число учебных и учебно-методических пособий, изданных в Издательстве СахГУ в 2012 г. – 30, монографий – 4, сборников научных статей – 5.

Недостатком в деятельности по обеспечению учебного процесса лите ратурой является отсутствие учебников и электронных учебников и учебных пособий, созданных преподавателями СахГУ.

Составление плана научных и учебных изданий является формально стью со стороны руководителей учебных подразделений, так как выполняет ся лишь на 10 %. Следует также отметить, что очень низок процент грифо ванных изданий: в 2012 году пять изданий получили гриф ДВ РУМЦ и два – УМО по классическому образованию.

Осуществляется разработка и внедрение инновационных проектов: про водится оценка инновационного потенциала основных образовательных про грамм, реализуемых в СахГУ, с целью определения показателей качества ООП, результаты НИР внедряются в учебный процесс, они направлены на овладение студентами методологией и методами научного познания, планируется научная карьера преподавателей и студентов. Организация консультирования и кон троля выполнения самостоятельной работы студентов в режиме оn-line и off line посредством электронной почты позволяет увеличить долю студентов, ис пользующих электронную почту для получения консультаций.

Особое место в СМК отведено гарантиям качества преподавательского состава. С этой целью организуются стажировки научно-педагогических ра ботников в зарубежных вузах, обучение на курсах повышения квалификации, участие в научных конференциях, подготовка монографий и др. Активно в процедурах гарантии качества принимают участие студенты вуза. Они при влекаются к оценке качества работы преподавателей и качества организации учебного процесса.

1.13. Достижения, победы в конкурсах, проектах В 2012/2013 уч. г. продолжается работа по реализации программы стратегического развития «Создание научно-образовательного кластера для формирования условий устойчивого развития регио нальной экономики на основе технологических модернизаций на 2012–2016 годы». Приобретена и установлена станция наблюдений за метеорологическими спутниками Земли. Приобретено оборудо вание для физико-химической лаборатории. Лаборатория работает по принципу хозрасчета, выполняя заказы государственных и част ных структур.

Программа стратегического развития «Создание научно образовательного кластера для формирования условий устойчивого развития региональной экономики на основе технологических модернизаций на 2012– 2016 годы» победила в конкурсе среди 250 вузов и получила одобрение Ми нистерства образования и науки РФ в 2011 г. Для реализации заявленной программы вузу выделены денежные средства в размере 185 000 000 руб.

В 2012 г. университет вошел в государственную программу Россий ской Федерации «Социально-экономическое развитие Дальнего Во стока и Байкальского региона» двумя объектами:

1. Строительство учебно-лабораторного корпуса для Сахалинского государственного университета.

2. Строительство студенческого общежития на 800 мест для Саха линского государственного университета.

Продолжается строительство учебно-лабораторного корпуса по феде ральной адресной инвестиционной программе. В 2012 г. освоено 50 млн руб.

из федерального бюджета и 7,5 млн руб. внебюджетных средств СахГУ. В 2013 г. освоено 50 млн руб. из федерального бюджета, 7,5 млн внебюджет ных средств СахГУ и 4647,8 млн руб. оборотных денежных средств ООО СКФ «Росстрой». Проведенные проверки на строящемся объекте «Учебно лабораторный корпус Технического института СахГУ» государственной ин спекцией строительного надзора Сахалинской области показали, что работа выполняется в соответствии с проектом без замечаний. План по строитель ству, согласно утвержденному графику производства работ по состоянию на 01.07.2013 г. выполнен успешно.

Успешно реализуется проект по развитию технического образования в Сахалинской области.

В целях расширения подготовки инженерных специальностей и направлений подготовки, обеспечения высококвалифицированными кадрами учреждений, организаций и хозяйствующих субъектов реги она, при поддержке Правительства Сахалинской области и компа нии «Эксон Нефтегаз Лимитед» в соответствии с решением Учено го совета СахГУ от 26 октября 2013 г. (протокол № 1) 01 декабря 2012 г. на основе факультета природных ресурсов и нефтегазового дела был создан Технический нефтегазовый институт.

Благодаря устойчивому ежегодному софинансированию развития ма териально-технической базы Университета компанией «Эксон Нефтегаз Ли митед» в 2013 г. выделен новый транш, часть средств из которого в объеме 1 млн долларов направлена на оснащение технической базы Охинского фи лиала СахГУ.

Расширяются партнерские отношения с потенциальными работодателя ми. Так, с компанией ООО «Шлюмберже» подписан договор о предоставлении Техническому нефтегазовому институту комплектов геоинформационных про грамм.

В отчетном году завершился процесс интеграции высшего, среднего и начального образования в области инженерно-технических специальностей и направлений подготовки в результате реорганизации государственного обра зовательного учреждения высшего профессионального образования «Саха линский государственный университет», государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Сахалинский госу дарственный колледж бизнеса и информатики» и Федерального государ ственного образовательного учреждения среднего профессионального обра зования Сахалинского топливно-энергетического техникума».

Включение в структуру вуза образовательных учреждений СПО и НПО позволило улучшить качество подготовки инженерно технических кадров и реализовать модель непрерывного образова ния в области.

В 2012/2013 уч. г. Университет успешно прошел аккредитацию про грамм высшего, послевузовского, начального профессионального обра зования (см. Приложение 4).

В 2012/2013 уч. г. в Университете три преподавателя получили сте пень доктора наук (Романова Марина Александровна, д-р психол.

наук;

Кокорина Ольга Рафаиловна, д-р пед. наук;

Нагаева Татьяна Ивановна, д-р юрид. наук);

четыре преподавателя – степень канди дата наук.

В 2012/2013 уч. г. были присвоены ученые звания доцентов:

– по кафедре психологии – Шешуковой Оксане Валерьевне;

– по кафедре теории права и государственно-правовых дисциплин – Бредневой Валентине Сергеевне;

– по кафедре русской и зарубежной литературы – Колодочке Ларисе Петровне и Лифановой Инне Викторовне.

За плодотворную работу по развитию и совершенствованию учебного процесса, значительный вклад в дело подготовки высококвалифицированных специалистов, эффективный труд в системе высшего и среднего профессио нального образования ряд работников Сахалинского государственного уни верситета награждены министром образования и науки Российской Федера ции:

– присвоение почетных званий: преподавателям вуза Федорову О. А., Якименко Р. В., Табаченко Т. С., Чудиновой В. И. – «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации»;

заведую щей заочным отделением ЮСПК СахГУ Филатовой Г. С., преподавателю СТК СахГУ Арутюнян И. И., заместителю директора по учебно организационной работе АСК(ф) СахГУ Мартьяновой И. Н. – «Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации»;

– награждение Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации: Козлова Т. К., ведущий бухгалтер АСК(ф) СахГУ, Никитина А. Б., доцент кафедры математики ФМФиИ, Осипо ва М. А., начальник отдела кадров управления кадрового и юридического обеспечения, Пищальник В. М., заведующий кафедрой геологии и природо пользования ТНИ, Донченко Е. Ф., заместитель главного бухгалтера СахГУ, Скачков М. П., начальник отдела профессиональной адаптации студентов учебно-методического центра социальной и воспитательной работы, Пасю кова Е. В., преподаватель ЮСПК СахГУ.

– награждение благодарностью Министерства образования и науки Российской Федерации: Дорошенко Г. В., преподавателя АСК(ф) СахГУ, Ищенко Е. Ю., заведующий отделом дополнительного образования и инфор мационного обеспечения, Семижонова О. М., начальник отдела финансово кассовых операций АСК(ф) СахГУ.

За значительные достижения в науке, образовании и общественной де ятельности, способствующие развитию г. Южно-Сахалинск, Хахулина Л. В.

и Самотина О. Ю. награждены Почетными грамотами мэра г. Южно Сахалинск.

В 2013 г. решением комиссии по рассмотрению предложений о занесе нии на Доску почета городского округа «Город Южно-Сахалинск» Универ ситет занесен на Доску почета г. Южно-Сахалинска, а также декан Института педагогики Романова М. А.

Отделом науки и инновационной деятельности активно ведется работа по выполнению проектов, плательщиками которых являются сторонние ор ганизации (сведения о проектах см. в Приложении 5).

Издательство Университета ежегодно участвует в различных книжных выставках: «Печатный двор», «Книгоиздание высшей школы», в дальнево сточном региональном конкурсе на лучшее вузовское издание «Университет ская книга», во Всероссийской выставке «Золотой фонд отечественной науки» и др. Дипломами выставок за последние 10 лет отмечены 75 лучших книг.

1.14. Наличие сайта учреждения В СахГУ действует официальный сайт Университета. Формат сайта – корпоративное СМИ. Адрес: www.sakhgu.ru Информационное наполнение сайта соответствует Постановлению Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2012 г. № 343 «Об утверждении Правил размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении».

На сайте размещены:

1) информация о структуре Университета;

2) информация о всех видах деятельности учреждения: учебной, науч ной, внеучебной и социальной, международной, издательской;

3) информация для абитуриентов, учащихся всех форм образования, родителей студентов;

4) нормативные документы.

Действует и постоянно обновляется новостная страница сайта, инфор мирующая посетителей об анонсах или событиях, происходящих в Универ ситете или связанных с вузом, образованием, жизнью преподавателей, со трудников и студентов СахГУ.

Назначение официального сайта СахГУ: представление интересов Университета в глобальной сети Интернет;

оперативное и объективное ин формирование о наиболее значимых событиях, происходящих в Университе те;

получение доступа пользователей Интернета к информационным ресур сам Университета;

развитие связей с другими организациями;

установление персональных контактов;

обеспечение эффективной коммуникации между структурными подразделениями Университета.

Разработка нового дизайна (октябрь 2012 г.), информационное оснаще ние сайта, размещение на сайте электронных версий изданий, выпускаемых издательством Университета, повысили посещаемость сайта в 1,5 раза, в среднем ежесуточно сайт посещают более 800 пользователей. Это обеспечи вает, по данным статистического сайта HotLog, 28 позицию среди самых по сещаемых сайтов образовательных учреждений России из более 3000 анало гичных сайтов.

В данный момент осуществляется разработка новых проектов: библио течный каталог, который даст возможность интерактивного поиска необхо димой литературы, дистанционное образование с возможностью удаленного просмотра лекций, и др.

1.15. Контактная информация Телефоны для получения необходимой информации: приемная комис сия – 8 (4242) 45-23-00;

приемная ректора – 8 (4242) 45-23-01;

начальник учебно-методического управления – 8 (4242) 45-23-12;

начальник учебно методического центра по социальной и воспитательной работе – 8 (4242) 45-23-10;

начальник управления СПО, очно-заочной и заочной форм обуче ния – 8 (4242) 46-12-16;

декан Института филологии – 8 (4242) 45-23-20;

декан Института истории, социологии и управления – 8 (4242) 45-23-30;

де кан Юридического института – 8 (4242) 43-43-89;

декан Института эконо мики и востоковедения – 8 (4242) 46-19-40;

декан Технологического инсти тута – 8 (4242) 45-23-90;

декан Института педагогики – 8 (4242) 45-23-40;

декан Технического нефтегазового института – 8 (4242) 46-14-11;

декан фа культета математики, физики и информатики – 8 (4242) 45-23-70;

декан естественнонаучного факультета – 8 (4242) 45-03-09;

декан факультета серви са и туризма – 8 (4242) 45-03-32;

декан факультета довузовской подготовки – 8 (4242) 45-23-80;

директор Южно-Сахалинского педагогического колле джа – 8 (4242) 42-48-12;

директор Сахалинского театрального колледжа – 8 (4242) 45-03-10;

директор Сахалинского топливно-энергетического техни кума – 8 (4242) 46-01-50;

директор Сахалинского колледжа бизнеса и ин форматики – 8(4242) 46-22-23;

директор Александровск-Сахалинского колле джа (филиала) – 8 (42434) 4-20-76;

директор Корсаковского филиала – 8 (42435) 2-27-40;

директор Охинского филиала – 8 (42437) 2-44-98.

2. Доступность образования 2.1. Количество бюджетных мест и мест на договорной основе по образовательным программам В соответствии с ежегодным открытым публичным конкурсом среди образовательных учреждений высшего, среднего и начального образования, имеющих государственную аккредитацию, Университету в 2013 г. были установлены контрольные цифры приема граждан по направлениям подго товки (бакалавриат, магистратура) и формам обучения (очная, заочная) для обучения за счет средств федерального бюджета по образовательным про граммам. Университетом самостоятельно определен план набора студентов для обучения на условиях оплаты, исходя их потребностей региона.

В 2013 г. выполнение контрольных цифр приема граждан по направле ниям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств федерального бюджета по образовательным программам высшего профессионального обра зования шло согласно приказу Министерства образования и науки Российской Федерации № 313 от 29 апреля 2013 г. По сравнению с 2012 г. в отчетном году вузу выделено на 113 мест больше на очную форму и на 93 места на заочную форму обучения (бакалавриат). По программам магистратуры выделено на во семь мест больше.

В целом в ходе приемной кампании 2013 г. вуз получил на 214 мест больше по всем уровням и формам образования, чем в 2012 г. На бюджетных места (очная форма обучения), выделенных СахГУ, за числено в число студентов 484 человека на программы бакалавриа та, 40 человек на программы магистратуры. Необходимо особо от метить, что СахГУ – единственный вуз на Сахалине, где ведется подготовка магистров, профессионально подготовленных для рабо ты в области образования, экологии, филологии.

План приема 2013 г. успешно выполнен в целом и по каждому из направлений и уровней подготовки.

Приемная кампания 2013 г. отличалась от прошлогодней большей популярностью технических направлений подготовки: в текущем го ду на направлениях подготовки бакалавриата (очная форма обуче ния, бюджет) конкурс по заявлениям составил: «Нефтегазовое де ло» – 8,04 чел./место (против 6,7 чел./место в 2012 г.);

«Электро энергетика и электротехника» – 5,1 чел./место (против 3, чел./место в 2012 г.);

«Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» – 3,75 чел./место (против 1,9 чел./место в 2012 г.);

«Техносферная безопасность» – 4,8 чел./место (против 3, чел./место в 2012 г.), «Строительство» – 9,87 (против 2, чел./место в 2012 г.).

Это объясняется возросшей потребностью регионального рынка труда в специалистах высшей квалификации, заинтересованностью предприятий в выпускниках данных направлений подготовки, а также поддержкой Прави тельства Сахалинской области, которое совместно с одной из крупнейших нефтегазовых компаний «Эксон Нефтегаз Лимитед» много сделало для разви тия технического образования в СахГУ.

Сравнение результатов приема студентов в Университет за три последних года свидетельствует об увеличении интереса к педагогическим специально стям (2009 г. – 133 чел., 2010 г. – 180 чел., 2011 г. – 191 чел.). Из года в год уве личивается количество бакалавров: в группе «образование и педагогика»

(2009 г. – 32 чел., 2012 г. – 99 чел.), «энергетика, энергетическое машинострое ние и электротехника» (2009 г. – нет, 2010 г. – 20 чел., 2012 г. – 25 чел.), «без опасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды (2010 г. – нет, 2012 г. – 25 чел.).

Сведения о приеме в Сахалинский государственный университет на про граммы высшего профессионального образования в 2013 г. см. в Приложении 6, на программы среднего профессионального образования см. в Приложении 7.

Динамику приема за три года (ВПО) см. в Приложении 8.

2.2. Средний и минимальный проходной балл на бюджетные места (ЕГЭ) Средний балл за Балл самого Разность между численных по ЕГЭ Минимальный слабого из за- средним баллом в 2013 г. (в расчете балл численных всех зачисленных на один предмет) 56,8 48,7 36 23, Лучшие результаты (в баллах) отмечены у поступавших на направ ления: «экономика» – 68,54, «востоковедение и африканистика» – 68,49, «юриспруденция» – 66,85, «педагогическое образование», про филь: «иностранный язык (английский язык)» – 65,93 «нефтегазовое дело» – 65.

К сожалению, низкими оказались баллы у поступавших на направле ния: «география» – 45,47, «водные биоресурсы и аквакультура» – 47,86, «психолого-педагогическое образование» – 48,25.

Лучшие результаты (в баллах) отмечены у поступавших на заочную форму обучения на направления: «Педагогическое образование», профиль «Иностранный язык (английский)» – 72,75, «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура» – 66,74, «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование» – 66,43, «Нефтегазовое дело» – 60,33. К сожалению, низкими оказались баллы у поступавших на направления: «Ме неджмент (на базе СПО)» – 39,25, «Эксплуатация транспортно технологических машин и комплексов» – 41,78, «Электроэнергетика и элек тротехника (на базе СПО)» – 43,56, «Экология и природопользование» – 44,15, «Водные биоресурсы и аквакультура» – 44,29.

Сведения о среднем проходном балле (очная форма обучения) см. в Приложении 9.

2.3. Стоимость обучения В соответствии с нормативными документами и методическими реко мендациями Министерства образования и науки Российской Федерации установлен норматив затрат по специальностям (направлениям подготовки) на единицу государственной услуги для приема студентов на обучение. При этом размер платы в расчете на единицу оказания платных услуг не может быть ниже величины финансового обеспечения таких же услуг в расчете на единицу оказания государственных услуг, выполняемых в рамках государ ственного задания. В соответствии с методикой ценообразования на образо вательные услуги, утвержденной Минобрнауки, стоимость обучения в 2012–2013 уч. г. была установлена следующим образом: по инженерно техническим специальностям и направлениям подготовки – от 34 000 руб.

до 47 500 руб. (заочное обучение) и 63 800 руб. до 112 000 руб. (очное обу чение), по гуманитарным – от 27 700 до 70 000 (заочное обучение) и от 200 руб. до 94 000 руб. (очное обучение). В одной группе направлений под готовки цены значительно разнятся в зависимости от формы обучения (оч ная, очно-заочная, заочная) и устойчивого спроса на некоторые высококон курсные специальности.

2.4. Стипендиальное обеспечение, система стимулирования дости жений студентов в учебной, научной, внеучебной деятельности и формы материальной и социальной поддержки В настоящее время размер «обычной» стипендии для студентов СахГУ составляет 2566 руб, повышенной – 4436 руб. По окончании учебного года назначается одному лучшему студенту Университета стипендия Президента РФ в размере 4580 руб. и стипендия Правительства РФ в размере 4246 руб.

Два раза в год по итогам сессий по решению Ученого совета лучшим студен там назначается повышенная стипендия – 10 000 руб. В соответствии с по становления Правительства РФ от 18.11.2011 г. № 945 Министерство образо вания и науки РФ рекомендовало назначать лучшим студентам за особые успехи в учебной, научно-исследовательской, общественной деятельности повышенную государственную академическую стипендию. В начале 2012 уч.

г. 80 студентов получили указанную стипендию в размере от 7600 до 12 руб. В конце учебного года 100 студентам назначена указанная стипендия в размере 14 770 руб.

Студенты средних профессиональных учебных заведений получают академическую стипендию в размере 1524 руб., повышенную – в размере 2524 руб., за обучение на приоритетных направлениях – 7600 руб.

Студенты начальных профессиональных учебных заведений получают академическую стипендию от 634 до 3000 руб.

Большая помощь оказывается студентам, нуждающимся в материаль ной поддержке. В текущем учебном году 119 детям-сиротам и детям, остав шимся без попечения родителей, назначена социальная стипендия. Кроме то го, стипендию получили шесть студентов из числа детей-инвалидов. 142 сту дента, состоящие на учете в органах социальной защиты, также получают со циальную стипендию. В течение года выделено 17 776 500 руб. материальной помощи 476 студентам.

Ежегодно производится премирование студентов: за активную обще ственную, творческую, спортивную работу.

В 2012–2013 уч. г. премированы 844 студента на общую сумму 9 443 162 руб.

Стипендия аспирантов СахГУ составляет 11 400 руб.

2.5. Характеристика и стоимость дополнительных платных обра зовательных услуг для населения Сахалина Стоимость полного Выдаваемый Срок Название курсов срока документ обучения обучения (в руб.) Свидетельство о повышении квали Кадровый менеджмент 158 часов 20 фикации государ ственного образца Китайский язык и культура Сертификат СахГУ 200 часов 28 (3-й год обучения) Китайский язык и культура Сертификат СахГУ 200 часов 28 (2-й год обучения) Китайский язык и культура Сертификат СахГУ 200 часов 28 (1-й год обучения) 1С: Бухгалтерия 8 Сертификат СахГУ 40 часов 7 1С: Заработная плата и Сертификат СахГУ 21 час 6 управление персоналом Садово-парковое строитель ство и ландшафтный фито- Сертификат СахГУ 72 часа 16 дизайн Диплом о профес Практическая психология сиональной пере- 802 часа 48 подготовке Диплом о профес Государственное и муници сиональной пере- 522 часа 38 пальное управление подготовке Стоимость полного Выдаваемый Срок Название курсов срока документ обучения обучения (в руб.) Диплом о профес Менеджмент в образовании сиональной пере- 714 часов 45 подготовке Удостоверение о проверке знаний Охрана труда 40 часов 4 требований охраны труда Сметное дело в строитель Сертификат СахГУ 70 часов 30 стве Удостоверение о Обеспечение безопасности краткосрочном по персональных данных при 72 часа вышении квалифи их обработке в информаци- 15 кации государ онных системах персональ ственного образца ных данных Отдел студенческих инициатив и художественного творчества ежегод но оказывает дополнительные образовательные услуги:

Дополнительные образовательные услуги Название дополнительной Стоимость образовательной услуги (в руб.) Программа «Актерское искусство 1 (школа ведущих)»

Программа «Музыкальное искусство эстрады 1 (спортивные танцы)»

Программа «Музыкальное искусство эстрады 1 (бальные танцы)»

Программа «Музыкальное искусство эстрады 1 (восточные танцы)»

Программа «Музыкальное искусство эстрады 1 (вокал)»

Общая сумма денежных средств, поступившая в бюджет в 2012– 2013 уч. г. – 32 629 000 руб., из них оказание услуг по договорам с предприятиями – 8 979 702 руб.

Кроме того, на базе «Российско-Американского учебного центра биз неса», являющегося структурным подразделением Университета, проводятся дополнительные платные образовательные услуги.

В 2012–2013 уч. г. деятельность «Российско-американского учебного центра бизнеса» («РАУЦБ») была направлена на развитие бизнес образования в Сахалинской области. Вторым направлением деятельности «РАУЦБ» остается проект «Иностранные языки», который реализовывался по основному направлению – английский язык. Обучение английскому языку проводилось по нескольким программам и шести уровням.

В открытых семинарах приняли участие сотрудники различных компа ний г. Южно-Сахалинска, Корсакова, Анивы, Невельска, Холмска, Макарова, Горнозаводска, Поронайска. Продолжилась работа с компаниями и организа циями Южно-Сахалинска и области: ООО «Сахалин Саппорт Сервисиз», «Сахалин Энерджи Инвестмент Компани Лтд», ООО «Шлюмберже», ООО «Маммут Сахалин», «Сахалин Шельф-Сервис» и др.

В 2013 г. Сахалинский государственный университет вошел в экспе риментальную программу «Государственные именные образователь ные сертификаты» для переподготовки увольняемых в запас военно служащих.

Программа проводится Правительством Российской Федерации с целью содействия занятости увольняемых военнослужащих, адап тации их к новым социальным условиям и подготовке к выполнению нового вида профессиональной деятельности в 2012–2014 гг.

2.6. Численность студентов на одного преподавателя В среднем на одного преподавателя Университета приходится 14 сту дентов.

3. Условия осуществления образовательного процесса и быта студентов 3.1. Наличие читального зала, открытого доступа к книгам биб лиотеки, электронного библиотечного ресурса. Использование инфор мационных технологий Научная библиотека Университета – одна из крупнейших библиотек Сахалинской области. Общий фонд НБ составляет 1026149 экз. единиц хра нения с учетом доступа к электронным ресурсам, в том числе: учебной и учебно-методической литературы – 615 690 экз., научной – 340 436 экз. Чис ло зарегистрированных пользователей – 10 092.

Научная библиотека призвана поддерживать обучение и исследования в Университете, обеспечивать доступы к мировым знаниям и информации путем постоянного совершенствования библиотечных технологий в соответствии с меняющейся ситуацией, вносить посильный вклад в образовательный и научный процессы вуза, способствовать его дальней шему развитию, использованию новых форм обучения на основе современ ных информационных технологий.

В структуру библиотеки Университета входят отраслевые абонементы учебной и научной литературы и специализированные читальные залы: соци ально-политической и педагогической литературы, физико-математической и технической литературы, естественно-географической и медицинской лите ратуры, филологической литературы, художественной литературы, книги по культуре, спорту и искусству. Абонементы расположены в учебном корпусе № 3. Специализированные читальные залы расположены в институтах и фа культетах Университета.

Число посадочных мест для пользователей библиотеки – 362. Количе ство компьютеров для читателей в читальных залах библиотеки и в учебных корпусах для работы с электронными изданиями – 42. Обеспечен доступ чи тателей библиотеки Университета к фондам библиотек других вузов и предо ставление своих фондов в единый электронный интернет-ресурс, к электрон но-библиотечным системам (ЭБС).

Для читателей часть книжного фонда на абонементах представлена в открытом доступе: всего 70 548 экз. Состав фонда универсальный: это пол нотекстовые учебники, монографии и научные работы, справочники, энцик лопедии и художественные тексты.

На сегодняшний день в электронном каталоге – 16 861 записей.

Учебно-методические материалы (УМК), составленные преподавате лями Университета, представлены в библиотеку как на бумажном, так и на электронном носителях, всего 1275 наименований. Авторские права принад лежат Университету. Предоставляются для пользования читателям в читаль ном зале НБ и доступны в электронно-библиотечной сети.

В настоящее время производится ретроввод каталога «Труды препода вателей университета».

Электронные библиотечные системы (ЭБС) Обеспечение ЭБС является обязательным аккредитационным показате лем. Приказом Министерства образования и науки РФ от 31 мая 2011 г. № «О внесении изменений в федеральные образовательные стандарты высшего профессионального образования» установлено, что каждый обучающийся Уни верситета должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронной библиотечной системе (ЭБС) (перечень ЭБС, доступных сту дентам вуза, см. в Приложении 10).

3.2. Учебные помещения: наличие, объем, оборудование, загружен ность Материально-техническая база СахГУ включает в себя вместе со всеми структурными подразделениями 16 учебных корпусов, библиотеку и учебно научную базу. Все учебные аудитории укомплектованы учебной мебелью.

Имеющиеся учебные мастерские и лаборатории оборудованы современным оборудованием. В каждом учебном корпусе есть несколько учебных кабине тов с мультимедийным оборудованием и компьютерные классы.

Общая площадь зданий составляет 87 124,16 м2, из них учебно лабораторная – 57 442,66 м2, общежития – 25 751 м2, учебно-вспомогательная – 3930,5 м2.


Вместе с тем остается нерешенным вопрос обеспечения учебного про цесса 100-процентным аудиторным фондом. В относительно стесненных условиях обучаются студенты Юридического института, Института филоло гии, Института истории, социологии и управления. Недостаточно мест в сту денческих общежитиях.

Эти проблемы будут решены при реализации проектов программы Рос сийской Федерации «Социально-экономическое развитие Дальнего Востока и Байкальского региона».

3.3. Кадровый потенциал. Средняя заработная плата преподавателей В текущем учебном году на 38 специальных и двух общеуниверситет ских кафедрах по штатному расписанию в Университете было 288 единиц ППС.

В 2013 г. 48 преподавателей СахГУ прошли повышение квалификации за счет средств федерального бюджета в базовых вузах РФ, в том числе за счет средств программы стратегического развития обучено 30 сотруд ников Университета.

Целенаправленно работая над повышением заработной платы ППС, университет добился ее повышения до 59 651 руб. в среднем, при этом средний уровень заработной платы в экономике региона на этот период составлял 47 698,1 руб.

Тематика курсов: «Инновационные процессы в профессиональном высшем образовании России»;

«Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС третьего поколения»;

«Организация научно исследовательской деятельности студентов»;

«Информационные технологии в образовательном процессе»;

«Реализация требований ФГОС при обучении дисциплинам уголовно-правового профиля в юридическом вузе»;

«Прези дентская программа подготовки управленческих кадров: Менеджмент в сфе ре инноваций»;

«Гарцбургская модель управления: система эффективного управления компанией»;

«Организация издательского дела в вузе» и др.

3.4. Организация студенческого досуга обучающихся. Психолого педагогическое сопровождение обучающихся В соответствии с планом работы службы проректора по внеучебной ра боте и социальным вопросам в Университете проходит много интересных и нужных для воспитательной работы мероприятий.

Отчетный 2012–2013 уч. г. прошел под знаком 15-летия университета.

Наиболее значительные культурно-массовые мероприятия были посвящены юбилейной дате, что во многом определило высокий уровень проведения как уже традиционных мероприятий – День первокурсника, форум «Лидер СахГУ», костюмированный новогодний вечер «Ректорский бал», студенче ская вечеринка «Татьянин День», межвузовский фестиваль студенческого творчества «Талант», конкурс «Мисс университет», межвузовский кинофе стиваль «Студенческое кино», так и недавно получивших свое начало – от крытие Универсиады СахГУ, студенческие вечера «Валентинов переполох» и «Happy New Елка», фестиваль песни «ДоРеМикс» и другие.

Студенческий досуг, художественное творчество и поддержка творче ских студенческих инициатив осуществляется в университете отделом сту денческих инициатив и художественного творчества. Под эгидой отдела дей ствуют КВН (Открытая лига КВН СахГУ), фотоклуб, пресс-клуб, Центр эсте тического воспитания, в состав которого входят шесть танцевальных студий, вокальная студия, театральная студия. Творческие коллективы Центра при нимают участие в университетских, областных, всероссийских и междуна родных мероприятиях и конкурсах.

Перечень студенческих клубов см. в Приложении 11.

Духовно-нравственное воспитание в Университете формируется под влиянием Православного студенческого клуба. В отчетном году его деятель ность заметно активизировалась, обновился и расширился состав клуба, его работа стала заметна в контексте воспитательной работы университета. В от четном году члены клуба посетили Свято-Покровский мужской монастырь (г. Корсаков) и храм Святого Благоверного князя Александра Невского (с.

Троицкое), приняли участие в подготовке и проведении благотворительного концерта «Во имя жизни», в День пожилого человека подготовили и провели акцию «Вспомни о родных! Напиши письмо», акцию «Сотвори чудо» – сбор игрушек и канцелярских принадлежностей для Корсаковского социально реабилитационного центра, которые были переданы детям в светлый празд ник Рождества Христова.

Открытая лига КВН СахГУ в отчетный период провела фестиваль КВН (ноябрь 2012 г.), в нем приняли участие девять команд, из которых пять ко манд СахГУ, а в декабре прошел Музыкальный КиВиН.

При поддержке Центра эстетического воспитания в отчетный период в университете успешно прошли все имиджевые мероприятия вуза: презента ция университета (1 сентября);

День первокурсника, посвященный междуна родному дню студентов;

студенческая вечеринка «Татьянин день»;

межву зовский студенческий фестиваль «Талант»;

новогодний костюмированный бал «Ректорский бал»;

кинофестиваль «Студенческое кино»;

конкурс «Мисс университет»;

подведение итогов всех конкурсов, проводимых в университе те в течение учебного года, «Овация»;

презентация Клуба выпускников и другие мероприятия Фестиваль «Талант» в отчетном году стал юбилейным – десятым по счету. В нем приняло участие в общей сложности более 700 человек. В фе стивале участвовали студенты из Южной Кореи и Японии, что придало ме роприятию международный статус.

На новом уровне прошел студенческий кинофестиваль «Студенческое кино». В этом году значительно расширились географические границы фе стиваля. На конкурс были представлены, кроме работ сахалинских авторов, работы с Украины (Кировоградский национальный технический универси тет), из Армении (Ереванский государственный институт театра и кино), Би робиджана (Приамурский государственный университет).

Команда КВН Юридического института прошла в финала Тихо океанской лиги КВН (г. Хабаровск) и вышла в полуфинал (г. Сочи).

Творческие студии успешно в отчетном году представили себя на об ластных, региональных, Всероссийских и международных форумах и кон курсах. Победы в различных студенческих конкурсах см. в Приложении 12.

3.5. Наличие и число мест в общежитии. Организация питания и медицинское обслуживание Для проживания студентов имеется восемь общежитий общей площа дью 25 751 м2, количество мест – 1687. Все общежития укомплектованы ме белью, в них созданы комфортные бытовые условия и условия для самопод готовки студентов.

Студенты, нуждающиеся в общежитии, обеспечиваются местами для проживания при наличии вакансии. В настоящее время в общежитии № (Южно-Сахалинск, Крюкова, 167) имеется 435 мест, в общежитии № 4 (Юж но-Сахалинск, Пограничная, 70) – 425 мест, в общежитии ЮСПК (Южно Сахалинск, Ленина, 282) – 153 места, в общежитии СКБиИ и СТЭТ (Южно Сахалинск, Победы, 25А) – 68 мест, в общежитии СКБиИ и СТЭТ (Южно Сахалинск, ул. Горького, 30А) – 80. Обеспечено местами в общежитиии по Южно-Сахалинску – 1280;

нуждается в общежитии – 1400 студентов очной формы обучения. В общежитии АСК (филиал) СахГУ (Александровск Сахалинский, Советская, 58) – 410 мест, в общежитии Охинского филиала – 80 мест (проживает 26 чел.), в общежитии Корсаковского филиала – 36 мест (проживает 29 чел.).

Питание студентов организовано в пяти столовых и восьми буфетах.

Общее число посадочных мест – 836. Во всех буфетах есть оборудование для организации горячего питания.

Для оказания медицинской помощи на базе Университета работают два фельдшерских пункта, три медкабинета и четыре стоматологических кабине та, в которых работают квалифицированные специалисты. Медицинский персонал осуществляет бесплатный прием студентов.

3.6. Условия для занятий физкультурой и спортом, в том числе для студентов с ограниченными возможностями здоровья Физкультурно-оздоровительные занятия проводятся в пяти игровых залах, трех залах для атлетической гимнастики и в трех залах для занятий аэробикой и шейпингом. Спортивные залы оснащены спортивным инвентарем и тренажера ми. Площадей для проведения занятий по физической культуре и спорту не хватает. В настоящее время занятия частично проводятся в спорткомплексах и спортивных сооружениях г. Южно-Сахалинска, предоставляемых СахГУ Пра вительством Сахалинской области на безвозмездной основе (стадион «Спартак», ул. Горького, 7;

лыжная база «Спартак», ул. Горького, 7/1;

гимнастический зал Дома детского творчества, Коммунистический проспект, 20;

лыжная база «Спе циализированной детско-юношеской школы олимпийского резерва зимних ви дов спорта», ул. Венская, 5;

стадион «Космос», ГПКиО им. Ю. А. Гагарина).

В настоящее время Правительством Сахалинской области принято решение о выделении средств в объеме 154 млн руб. на строитель ство стадиона со спортивными сооружениями в г. Александровс Сахалинске для АСК(ф) СахГУ.

В отчетный период произошли позитивные изменения в работе Спор тивного клуба СахГУ, который вошел в Ассоциацию студенческих спортив ных клубов Российской Федерации. Руководитель клуба Емельянова Е. Ю.

стала участницей форума спортивной студенческой общественности в Москве и встречи руководителей студенческого спорта с президентом РФ В.

В. Путиным (Москва). Впервые в университете прошла Открытая универсиа да, в которой приняли участие все вузы Сахалинской области. Проведены конкурсы «Лучший тренер» и «Лучший преподаватель физической культу ры». Лучшим тренером СахГУ стал Пак К. П. (женская сборная университета по волейболу), лучшим преподавателем – Райчук Д. А. Подведены итоги конкурсов «Лучшая студентка в спорте» (победила Че Юлия, 5 курс ЕНФ), «Лучший студент в спорте» (Гордингко Николай, 5 курс ЕНФ), «Лучший студент в спорте высших достижений» Леманов Яков – МС России по лыж ным гонкам;

Шильчиков Александр – МС России по вольной борьбе). Сту денты СахГУ принимали участие в соревнованиях, проходивших в Москве (Чемпионат России по спортивным танцам, Чемпионат России по тэхквондо), Ханты-Мансийске (Первенство России по тхэквондо), Благовещенске (Чем пионат ДВ по самбо), Владивостоке (турнир по греко-римской борьбе), Ха баровске (открытый кубок Хабаровского края по вольной борьбе), Сеуле, Южная Корея (Международный турнир по греко-римской борьбе), Ижевске (первенство России по стрельбе), Арсеньеве (Всероссийские соревнования по лыжным гонкам).


Спортивные достижения студентов СахГУ за 2012–2013 уч. г. см. в Приложении 13.

4. Содержание образования 4.1. Характеристика образовательных программ и их учебно методическое обеспечение Обучение в СахГУ в настоящее время осуществляется по стандартам двух поколений: Государственного образовательного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта. Каждая основная образователь ная программа составлена в соответствии с требованиями стандартов, содержит в себе учебный план, программы дисциплин, программы практик, требования и критерии различных форм контроля, материалы проверки качества обучения.

4.2. Использование современных образовательных и информаци онных технологий в образовательном процессе Основные образовательные программы предусматривают применение интерактивных форм в обучении студентов. Аудиторные занятия проводятся с использованием мультимедиа-оборудования. Лаборатории также оснащены специализированным оборудованием. В лабораториях и аудиториях имеется доступ к сети интернет, что позволяет проводить занятия в интерактивной форме.

Благодаря современным технологиям, несмотря на большие рассто яния между корпусами университета, все персональные компьюте ры объединены в единую локально-вычислительную сеть. Для обуче ния студентов в вузе открыты 44 компьютерных класса с 690 пер сональными компьютерами.

Большинство компьютерных классов оснащены проекторами, и в дан ный момент идет оснащение помещений интерактивными системами. В связи с ускоренным развитием беспроводных технологий передачи данных компь ютерные классы также оснащаются Wi-Fi оборудованием.

4.3. Участие работодателей в образовательном процессе. Места проведения практик, стажировок Основные образовательные программы на основе ФГОС составлены с участием представителей работодателей Сахалинской области, имеют экс пертные заключения. Работодатели входят в состав государственных экзаме национных комиссий, приглашаются для проведения занятий со студентами, для руководства практиками.

Взаимоотношения с работодателями осуществляются в ходе организа ции и реализации образовательного процесса, заключения и реализации до говоров по подготовке специалистов и распределению выпускников, учеб ных и производственных практик, поддержания партнерских связей с орга низациями, предприятиями, компаниями характерных для региона сфер заня тости. Координатором является отдел профессиональной адаптации студен тов и выпускников, который свою работу строит на основе тесного взаимо действия с деканатами институтов, факультетов СахГУ. Намерения потенци альных работодателей по приему на работу выпускников выявляются также в процессе взаимодействия с Министерством образования Сахалинской обла сти, региональными службами занятости населения. С областным Министер ством образования ежегодно, в феврале, на площадке Университета прово дятся ярмарки вакансий с участием образовательных учреждений подавляю щего большинства районов области. Активизации содействия трудоустрой ству выпускников и адаптации их на рынке труда Сахалинской области спо собствует подписание 22 декабря 2011 г. Соглашения о сотрудничестве с об ластным казенным учреждением «Центр занятости населения муниципально го образования городской округ “Город Южно-Сахалинск”».

В рамках Соглашения о стратегическом партнерстве от 10.02.2011 г.

СахГУ взаимодействует с оператором нефтегазового проекта «Сахалин-2»

компанией «Сахалин Энерджи Инвестмент Компани, ЛТД» по профориента ционной работе, формированию заказа на подготовку специалистов, маги стров, аспирантов, по проведению практик и содействию в трудоустройстве выпускников. Поступательно развивается взаимодействие с предприятиями рыбопромышленного комплекса: ФГУП «Сахалинрыбвод», Сахалино Курильское территориальное управление федерального агентства Росрыбо ловства, ФГУП «СахНИРО», Ассоциация лососевых рыбоводных заводов Сахалинской области.

Участвуют в обеспечении учебного процесса, ведут лекционные и практические занятия, входят в состав экзаменационных комиссий предста вители структур Правительства Сахалинской области, прокуратуры и судов ФГУП «Сахалинрыбвод», Института морской геологии и геофизики ДВО РАН, ГУ МЧС по Сахалинской области, ГТРК «Сахалин», АСТВ-Информ и др.

Всего подписано 67 договоров с бизнес-структурами в области по вышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров, организации и проведения практик и содействия трудоустройству выпускников.

Наиболее активно по организации практик сотрудничают с Универси тетом следующие предприятия: Арбитражный суд Сахалинской области, Са халинский ботанический сад ДВО РАН, Главное управление по делам ГО и ЧС Сахалинской области, Сахалинский ПСО МЧС России им. В. А. Полякова, Сахалинский научно-исследовательский институт рыбного хозяйства и океа нографии, ООО «Интур-Сахалин», администрация г. Южно-Сахалинска, ООО «ДальЭкоСтрой», ООО «Телекомпания АСТВ», ОАУ «Издательский дом “Губернские ведомости”», ОАО «Акционерный коммерческий банк “РОСБАНК”», Компания «Сахалин Энерджи Инвестмент Компани, ЛТД», Министерство образования Сахалинской области, областное ГУП «Сахалин ская нефтяная компания», Сахалинский областной суд, ООО «РН СахалинНИПИморнефть» и многие другие.

Соглашения о сотрудничестве, заключенные с организациями образо вания, науки, промышленными предприятиями, см. в Приложении 14.

4.4. Используемые технологии и процедуры оценки качества обра зования студентов В СахГУ для текущей и итоговой оценки качества знаний студентов используется балльно-рейтинговая система, которая может учитывать любые особенности работы, сформулированные преподавателем, утвержденные за ведующим кафедрой и доведенные до студентов в начале семестра. Рейтинг студента по дисциплине складывается из рейтинга текущей успеваемости и рейтинга итоговой аттестации (экзамен, зачет). Итоговая оценка должна со ставлять не более 40 % общей оценки по дисциплине.

По каждой дисциплине составлены технологические карты, которые дают возможность студентам иметь представление о требованиях при изуче нии и критериях оценивания знаний и умений. Все требования по использо ванию балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов закреплены в Положении о балльно-рейтинговой системе оценки знаний студентов СахГУ, процедуры использования балльно-рейтинговой системы описаны СТО – СахГУ – 011 – 2012.

4.5. Основные направления работы по воспитанию и социальной защите в вузе. Органы самоуправления, общественные объединения студентов Основными направлениями воспитательной деятельности вуза являют ся:

– создание оптимальных условий для формирования личностных и об щекультурных и профессиональных компетенций;

– стимулирование студенческого самоуправления;

– совершенствование гражданского и патриотического воспитания;

– развитие и актуализация инновационного потенциала студентов;

– профессиональная адаптация студентов и выпускников.

Студенческое самоуправление СахГУ представлено Студенческим со ветом университета (ССУ) и объединенным Советом обучающихся, которые активно принимают участие в жизни университета. В состав Студенческого Совета 2012–2013 уч. г. вошло 25 человек – представители всех институтов и факультетов СахГУ. В отчетном году можно говорить о качественных изме нениях в работе ССУ, одним из которых можно назвать активную работу во лонтерского отряда при ССУ, сформированного по итогам V выездной шко лы студенческого актива «Лидер СахГУ». Студенты, вошедшие в его состав, активно участвовали в организации и проведении ключевых мероприятий ву за, а также мероприятиях, организованных ССУ. Наиболее успешные активи сты волонтерского отряда вошли в состав ССУ на 2013–2014 уч. г. В отчет ном году ССУ проявился и провел следующие мероприятия: адаптационная квест-игра для первокурсников, которая традиционно проходит в первые дни сентября;

адаптационные тренинги (веревочный курс) на факультетах и в ин ститутах университета;

юбилейная – пятая – школа студенческого актива «Лидер СахГУ» (для первокурсников);

досуговое мероприятие «Пицца-пати»

для завершивших школу лидеров;

квест-игра «Алиса в стране чудес», посвя щенная 1 апреля;

новогоднее гуляние «Happy New Елка»;

вечеринка «Вален тинов переполох», посвященная 14 февраля. Студенческий совет принял уча стие в организации и проведении имиджевых мероприятий: «Ректорский бал», фестиваль «Талант», «День Первокурсника», презентация университета для первокурсников «СахГУ – это мой университет», кинофестиваль «Сту денческое кино», «Открытие Технического нефтегазового института» и дру гие. Высокий организационный и содержательный уровень ССУ показало в организации и проведении социальных мероприятий: 9 мая – поздравление Ветеранов ВОВ;

Благотворительный концерт «Во имя жизни», сбор подарков, организация праздника для детей детского дома с. Красногорск Сахалинской области. В работе ССУ в отчетном году можно отметить следующие недоче ты: в некоторых структурных подразделениях СахГУ студенческое само управление не развито (например, ФСиТ, ТНИ, колледжи);

члены ССУ не умеют адекватно оценивать результаты своей деятельности, а также приме нять эту оценку для того, чтобы не допустить аналогичные ошибки при про ведении мероприятий в дальнейшем;

ССУ недостаточно внимания уделяет социальным проблемам студентов, сосредоточив внимание на досуговой ча сти студенческой жизни. Эти и многие другие проблемы предстоит решать в следующем году новому составу ССУ.

Объединенный Совет обучающихся был создан в феврале 2012 г. В не го вошли представители таких студенческих объединений, как Студенческий Совет, Центр эстетического воспитания, студенческий комитет общежитий, Студенческое научное общество, Студенческий педагогический отряд «При бой», Православный клуб, эколого-биологический отряд «VITA», Координа ционная группа по профилактике наркомании. Основная задача Совета – реа лизация «Комплексной программы развития деятельности студенческих объ единений Сахалинского государственного университета на 2012–2013 годы».

С данной задачей Совет в отчетном году справился успешно. Практически все вошедшие в Программу мероприятия осуществлены на достаточно высо ком уровне. Но стоит отметить, что Совет ждет обновление состава, смена руководителя и оптимизация деятельности.

5. Результаты образовательной деятельности 5.1. Достижения студентов в олимпиадах, конкурсах В международной студенческой олимпиаде в сфере информационных технологий «IT-планета» студенты СахГУ участвуют уже пятый год и неиз менно занимают призовые места. Особенностью данной олимпиады является ее практическая ориентированность, которая позволяет активным целе устремленным студентам сблизиться с бизнес-средой, оценить и повысить свой уровень подготовки к будущей трудовой деятельности и даже получить приглашения на прохождение производственной практики и на дальнейшее трудоустройство. В региональном туре по Дальневосточному федеральному округу в 2012–2013 гг. студенты СахГУ стали победителями в следующих конкурсах:

«Использование 1C:Бухгалтерии 8»: Букова Анастасия Игоревна – 2 место;

«Протоколы, сервисы и оборудование»: Пинясов Владимир Олего вич – 1 место;

Селюнин Андрей Александрович – 2 место;

по конкурсу ком пании «Администрирование Linux»: Иванов Никита Алексеевич – 1 место;

Корсун Андрей Леонидович – 3 место.

Оргкомитет олимпиады «IT-планета» третий год признает Сахалинский государственный университет лучшим вузом в Дальневосточном федераль ном округе по подготовке студентов в сфере ИКТ.

В мае 2013 г. студенты ФСиТ приняли участие во Всероссийской сту денческой олимпиаде по менеджменту туризма и гостеприимства в г. Влади востоке. Команда ФСиТ СахГУ заняла 1 место за презентацию туристского маршрута. Корнякова Анастасия, студентка 3 курса ФСиТ, заняла 1 место в третьем туре олимпиады.

Традиционно участвуют в межвузовских научных мероприятиях студен ты Юридического института. Так, доклады студентов Завистовской Е. и За харова А. признаны лучшими на Всеукраинской конференции молодых уче ных и студентов «Аэро–2012. Воздушное и космическое право», г. Киев, 22 ноября 2012 г и опубликованы в сборнике научных работ.

Студент 5 курса Захаров А. участвовал в III Межвузовской научно практической конференции «Государственная политика противодействия коррупции в России и за рубежом: тенденции и перспективы развития», г. Казань.

Команда студентов Юридического института приняла активное участие в конференции «Основы потребительских знаний молодежи – путевка в жизнь», проводившейся Общественной палатой Российской Федерации, Са халинским областным судом и Судебным департаментом Сахалинской обла сти в марте 2013 г. Команда победила в «Блиц-турнире потребительских зна ний – 2013» награждена кубком, благодарственными письмами, в т. ч. мэра г. Южно-Сахалинск.

Студентка 5 курса Завистовская Е. участвовала во 2-й Всероссийской конференции молодых ученых в МГИМО, г. Москва.

Студентка 1 курса Султанина Д. участвовала в Международном научном студенческом мероприятии «Модель ООН», МГИМО, г. Москва Команда Юридического института заняла 3 место в чемпионате г. Юж но-Сахалинска по интеллектуальным играм «Логос», победила в олимпиаде по избирательному праву среди вузов г. Южно-Сахалинска, приняла участие и показала лучшие результаты на «Всероссийских судебных дебатах – 2013»

и получила приглашение на модельный процесс «Всероссийские судебные дебаты – 2014».

5.2. Сведения о трудоустройстве выпускников Профессиональная адаптация студентов и выпускников, их трудо устройство в отчетный период являлось одним из приоритетных направлений внеучебной и социальной деятельности, которую осуществлял отдел профес сиональной адаптации студентов и выпускников.

В связи с актуализацией участия вуза в трудоустройстве выпускников и потребностью отслеживания профессионального пути молодых специалистов приказом ректора СахГУ от 22 мая 2013 г. назначены координаторы по тру доустройству в институтах и на факультетах из числа преподавателей и со трудников университета. На сайте СахГУ открыта страничка «Работа – Тру доустройство», на которой студенты и выпускники университета могут найти информацию о наличии вакантных мест на рынке труда Сахалинской обла сти. В течение года велся мониторинг фактического трудоустройства вы пускников 2012 г. Результаты данной работы следующие: из 740 выпускни ков ВПО более 500 трудоустроены, что составляет 66 %. В Центре занятости Сахалинской области на начало отчетного года числилось 39 человек. Из выпускников СПО трудоустроено 304 человека, что составляет 89 %.

Отделом проведены традиционные конкурсы «Лучшая студенческая группа» и «Лучший куратор». Кроме того, проводились мероприятия в рам ках профессиональной адаптации выпускников: ярмарки вакансий городско го и областного значения, встречи работодателей с выпускниками, специали зированные выставки. Подготовлен педагогический отряд в количестве человек, члены которого успешно работают в детском оздоровительном ла гере «Юбилейный». Для работы воспитателями направлены в ВДЦ «Океан»

(г. Владивосток) четыре студента и в ВДЦ «Орленок» (Сочи) один выпуск ник Института педагогики. Проведен «День открытых дверей» для выпуск ников сахалинских школ. Отделом совместно с Институтом педагогики со зданы и проведены краткосрочные курсы подготовки вожатых по программе «Школа вожатского мастерства» (37 часов).

В отчетном году расширилась база соглашений о сотрудничестве с рабо тодателями по практике, временной занятости студентов, трудоустройству выпускников. Систематически с выпускниками проводились групповые и индивидуальные собеседования, в которых в общей сложности приняли уча стие 542 студента. Индивидуальные профконсультации по вопросам оказа ния помощи в трудоустройстве и вторичной занятости получили 148 студен тов, 109 человек направлены на работу, из них 25 человек на постоянную ра боту, 63 – на неполный рабочий день, 21 человек – на временную педагоги ческую работу (вожатыми в летних оздоровительных лагерях).

5.3. Оценки и отзывы работодателей, потребителей о качестве под готовки Отдел профессиональной адаптации студентов практикует проведение анкетирования представителей организаций на основе выборочного опроса кадровых служб предприятий с целью выявления их мнения о качестве вы пускников Университета. C ноября 2012 г. отделом были направлены (пре имущественно по электронной почте) письма с анкетами 46 работодателям различных областей и сфер деятельности.

Предлагалось ответить на шесть формализованных вопросов и пись менно высказать свои замечания и предложения по владению профессио нальными компетенциями выпускниками Университета.

В отзывах работодатели нашли возможность письменно отметить положи тельные стороны подготовки выпускников. Так, например, УМВД России по Сахалинской области: «В свою очередь, мы будем рады видеть выпускников Сахалинского государственного университета в органах внутренних дел, так как выпускники СахГУ в целом зарекомендовали себя с положительной сто роны, имеют достаточно высокий уровень теоретической подготовки, быстро адаптируются к условиям прохождения службы». УФМС России по Саха линской области: «Сотрудники-выпускники СахГУ зарекомендовали себя с положительной стороны, показали способности к обобщению и анализу ин формации, гибкость мыслительных процессов. Уровень общей осведомлен ности достаточный, запас знаний соответствует полученному образованию».

Однако некоторые работодатели (ООО «СКФ «Сфера», «Сахалинэнер го», Министерство лесного и охотничьего хозяйства, ЗАО «Российская мор ская навигационно-геодезическая компания РОМОНА») не высказывали же лания приглашать на работу наших выпускников, объясняя это тем, что сре ди них отсутствуют необходимые им специалисты.

Все предложения направлены в учебно-методический совет СахГУ для решения вопросов улучшения качества образования и повышения уровня востребованности выпускников.

Проанализированы письменные предложения и рекомендации, выска занные работодателями. Их условно можно распределить по нескольким направлениям:

– предложения об открытии новых специальностей, например, агробио логии (НИИ сельского хозяйства Россельхозакадемии), библиотечного дела (Сахалинская областная универсальная научная библиотека);

– для студентов, планирующих работу в НИИ, необходимо прохождение практики у специалистов с многолетним стажем в необходимой области науки, при прохождении практики – выезды на экспедиционные работы для сбора материала для дипломного проекта (СахНИРО);

– расширение навыков работы с большими массивами данных, повыше ние навыков применения современных статистических методов обработки данных (СахНИРО);

– целесообразно готовить молодых специалистов к адаптации в трудо вом коллективе (ДАГУН);

– на практику направлять студентов с характеристиками по месту учебы (ДАГУН);

– необходимо повышать уровень методической подготовки выпускников и контроля со стороны работников СахГУ за студентами во время прохожде ния практики (гимназия № 2 г. Южно-Сахалинска);

– необходимо добавить больше часов практической части, а именно: по левая практика с изучением измерительного оборудования и методики вы полнения работ (ООО «Экологическая Компания Сахалина»);



Pages:   || 2 | 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.