авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

«ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» ...»

-- [ Страница 4 ] --

Медицинское обслуживание осуществляется в СПбГУЗ «Городская поликлиника № 74 (по договору на медицинское обслуживание от 04.09. г.) Строительные, санитарные и гигиенические нормы Институтом выполняются;

уровень обеспечения охраны здоровья обучающихся и работников соответствует установленным требованиям.

Выводы: Состояние материально-технической базы соответствует предъявляемым требованиям.

Финансовое обеспечение образовательного учреждения.

7.6.

Финансово-хозяйственная деятельность Института в отчетном периоде была направлена на:

обеспечение образовательной деятельности;

развитие материально-технической базы;

материальную поддержку и стимулирование трудовой активности работников;

проведение научно-исследовательских работ;

развитие электронного обучения, технологий on-line.

стр. 115 из ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ Финансовое обеспечение вуза осуществляется из внебюджетных источников. Финансирование из бюджета не предусмотрено. Институт предоставляет платные образовательные услуги, стоимость которых определяется затратами вуза на образовательный процесс.

Стабильные доходы от образовательной деятельности позволяют производить существенные для Института расходы: на приобретение основных средств и предметов длительного пользования, на пополнение базы электронных курсов, на ремонт помещений, тем самым обеспечивая поддержание жизнедеятельности Института на должном уровне. А также ежегодно повышать уровень оплаты труда сотрудников Института, что оказывает положительное влияние на эффективность и качество работы.

Полученные доходы полностью реинвестируются в образовательную деятельность.

Структура расходов за 2007-2009 гг.

2007 2008 Наименование расходной статьи % % % Оплата труда ППС и учебно 45 51,6 вспомогательного персонала Приобретение ОС, оборудования и материалов, обслуживание и 10,6 5,3 3, ремонт Расходы на ремонт и содержание 13, 8,9 2, помещений Консультационные и аудиторские 2 0,5 0, услуги Налоги 18,9 20 22, Аренда 6 8,1 13, Формирование библиотеки 0,2 2,3 0, Реклама, студ.мероприятия 2,5 2 1, Прочие 1,5 1,3 1, ВСЕГО: 100,0 100,0 100, Выводы: Межрегиональный институт экономики и права рационально и эффективно направляет средства на развитие новых образовательных технологий и продуктов, развитие материально-технической базы, стимулирование трудовой и творческой активности сотрудников и обучающихся.

стр. 116 из ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ 8. ОБЩАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Результаты проведенного самообследования Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Межрегиональный институт экономики и права» позволяют сделать следующие выводы.

Анализ организационно-правового обеспечения образовательной деятельности показал, что для реализации образовательной деятельности в вузе имеется вся необходимая нормативная и организационно распорядительная документация, соответствующая действующему законодательству, нормативным положениям в системе образования, Уставу вуза.

Делопроизводство ведтся в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов и на основании Инструкции по делопроизводству.

В системе управления вузом нашли отражение сбалансированность состава целей и реализуемых функций, содержательная полнота и целостность, организуемых в вузе процессов, полнота обеспечения этих процессов требуемой информацией и материально-техническими средствами, соответствие численности и состава сотрудников объему и сложности выполняемых работ.

В целом система управления Институтом рациональна и эффективна, направления взаимодействия его структурных подразделений соответствуют требованиям Устава.

Учебный процесс в вузе организован в соответствии с Положением об организации учебного процесса и обеспечивает реализацию требований ГОС к подготовке специалистов.

Рабочие учебные планы (РУП) Института прошли проверку на соответствие ГОС в информационно-методическом центре по аттестации образовательных организаций (ИМЦА) в августе 2009 года. Результаты анализа показали, что представляемые к аттестации РУП не имеют отклонений от ГОС ВПО.

Анализ соответствия аудиторной нагрузки по ГОС действующему расписанию занятий в вузе показал, что расписание занятий полностью соответствует аудиторной нагрузке по ГОС и учебным планам по всем специальностям.

Итоговая государственная аттестация проводится в строгом соответствии с требованиями ГОС ООП, ее организация обеспечивает объективность результатов итоговых государственных испытаний, а тематика и содержание выпускных квалификационных работ соответствуют профилю конкретных специальностей. Получаемые итоговые оценки подтверждают соответствие уровня подготовки выпускников вуза требованиям ГОС и потребностям соответствующих отраслей.

стр. 117 из ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ Проводимые мероприятия по контролю текущей успеваемости приводят к увеличению количества студентов, постоянно успевающих по всем предметам.

Тестирование остаточных знаний студентов рассматривается как важный инструмент контроля качества образовательного процесса в вузе и проводится регулярно. Количество студентов, участвующих в тестировании, представляет репрезентативную выборку, что позволяет распространить результаты тестирования в целом на студенческий контингент Института.

Подавляющее большинство результатов по всем видам тестирования превышает пороговые значения и, следовательно, удовлетворяют требованиям, предъявляемым к качеству знаний.

В Институте проделана большая работа по формированию системы менеджмента качества, охватывающей все основные направления деятельности, от результативности которых зависит качество подготовки специалистов и удовлетворение настоящих и будущих потребностей заинтересованных сторон.

Наличие системы менеджмента качества вуза позволяет обеспечить и гарантировать работодателям качество выпускников, что способствует повышению конкурентоспособности вуза в целом и росту престижа выпускников у работодателей.

Руководство Института рассматривает вопросы качества как приоритетные и берет на себя ответственность за первостепенное внимание к реализации политики в области качества.

Учебный процесс в полной мере обеспечен высококвалифицированными преподавательскими кадрами. Большая часть преподавателей вуза имеют значительный педагогический опыт работы. Действует система подбора и повышения квалификации ППС, его материального и морального стимулирования, обмена передовым опытом в области образовательных технологий, что обеспечивает развитие кадрового потенциала Института.

Для организации и проведения всех видов занятий по всем направлениям и формам подготовки Институт располагает достаточно обширным аудиторным фондом, куда входят лекционные аудитории, аудитории для проведения практических занятий и семинаров, учебные и научные лаборатории, компьютерные классы, кабинеты курсового и дипломного проектирования. За последние пять лет в МИЭП проведена большая работа по обновлению и модернизации учебно-лабораторной базы.

Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой, а также уровень библиотечного обслуживания соответствуют действующим требованиям. Значительно повысилось качество информационного обеспечения образовательного процесса. Активизировалась работа по созданию собственных методических разработок, максимально соответствующих авторскому характеру современных учебных курсов в печатном и электронном виде. Наиболее содержательные учебно методические материалы получили рекомендации профильных УМО.

стр. 118 из ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ Информационно-методическое обеспечение учебного процесса в основном соответствует требованиям ГОС по специальностям подготовки.

Отвечает требованиям среднегодовой объем финансирования научных исследований, среднегодовой объем научных исследований и среднегодовое количество монографий на единицу высококвалифицированного научно педагогического персонала.

Воспитательная и кураторская работа, а также культурно-массовые и спортивные мероприятия проводятся в соответствии с Положением об организации внеучебной деятельности МИЭП на основании ежегодных планов.

Институт располагает необходимой материально-технической базой для организации и проведения учебного процесса и системой социальных механизмов поддержки студентов. Материально-техническая база вуза динамично развивается, и ее состояние соответствует лицензионным требованиям по специальностям и направлениям подготовки. Учебно лабораторная база обеспечивает реализацию профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Обучающиеся обеспечиваются пунктами питания и медицинского обслуживания.

Межрегиональный институт экономики и права рационально и эффективно направляет средства на развитие новых образовательных технологий и продуктов, развитие материально-технической базы, стимулирование трудовой и творческой активности сотрудников и обучающихся.

Как показали результаты самообследования, деятельность Межрегионального института экономики и права соответствует критериальным значениям аккредитационных показателей. По всем направлениям Институт показал готовность к экспертизе в рамках комплексной оценки его деятельности.

На основании проведенной экспертизы комиссия предлагает для рассмотрения следующие выводы:

1. Содержание и уровень подготовки по представленным к экспертизе образовательным программам соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

2. Качество подготовки выпускников по представленным к экспертизе образовательным программам в целом соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

3. Условия ведения образовательного процесса по образовательным программам, представленным к экспертизе, соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

Показатели деятельности образовательного учреждения, 4.

используемые при государственной аккредитации, соответствуют стр. 119 из ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ представленным данным и подтверждены документально.

9. ИНФОРМАЦИЯ ПО УСТРАНЕНИЮ НЕДОСТАТКОВ, ОТМЕЧЕННЫХ В ХОДЕ ПРЕДЫДУЩЕЙ ПРОЦЕДУРЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ Недостатки, отмеченные комиссией в ходе предыдущей процедуры государственной аккредитации, устранены.

стр. 120 из

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.