авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |
-- [ Страница 1 ] --

1920

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего

профессионального образования

«Кубанский государственный университет»

Рассмотрено на заседании

ученого совета

протокол № 4

от 30.11.2012г.

ОТЧЕТ

о результатах самообследования по основным направлениям деятельности федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кубанский государственный университет»

Краснодар 2012 Кубанский государственный университет 1920 Содержание Введение 1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 1.1 Общие сведения о вузе 1.2 Миссия, стратегические цели и задачи КубГУ 1.3 Структура управления университетом 1.4 Структура университета 2 Структура подготовки специалистов 2.1 Общая характеристика 2.2 Довузовская подготовка 2.2.1 Виды профориентационной работы со школьниками и их родителями 2.2.2 Подготовка абитуриентов в довузовских структурах 2.2.3 Конкурсный отбор при поступлении в КубГУ, состав конкурсных экзаменов и их уровень 2.2.4 Изменения за аттестуемый период 2.3 Совершенствование структуры подготовки специалистов 2.3.1 Характеристика укрупненных групп направлений и специальностей 2.3.2 Динамика изменений за шесть лет 2.3.3 Подготовка кадров высшей квалификации 2.3.4 Профессиональная переподготовка и повышение квалификации 2.3.4.1 Общая стратегия работы системы ДПО 2.3.4.2 Результаты деятельности системы ДПО КубГУ в 2007-2012 гг. 3 Филиалы КубГУ 4 Содержание подготовки выпускников 4.1 Контингент обучающихся 4.2 Направления подготовки (специальности) 4.3 Соответствие учебных планов и учебно-методической документации требованиям ГОС ВПО 4.4 Соответствие учебных планов и учебно-методической документации требованиям ФГОС ВПО 4.5 Организация учебного процесса 4.5.1 Обеспечение новых технологий обучения техническими средствами 4.6 Методическая работа в университете 4.7 Внедрение новых форм, средств и методов обучения;

организация самостоятельной работы студентов 4.8 Информационно-методическое обеспечение Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет образовательного процесса 4.8.1 Общая характеристика научной библиотеки КубГУ 4.8.2 Структура научной библиотеки КубГУ 4.8.3 Компьютеризация библиотечно-информационных процессов. Наличие электронного библиотечного ресурса (доступа к полнотекстовым базам данных, в том числе международным) 4.8.4 Обеспеченность основной и рекомендуемой учебной и учебно-методической литературой 4.9 Издательская деятельность 5 Качество подготовки специалистов 5.1 Конкурсный отбор при поступлении 5.2 Промежуточная аттестация 5.2.1 Текущий контроль учебного процесса 5.2.2 Организация промежуточной аттестации студентов 5.2.3 Оценка качества подготовки по результатам внешних конкурсов 5.2.4 Организация практик 5.2.5 Итоговая государственная аттестация выпускников 5.2.6 Сведения о трудоустройстве. Востребованность выпускников 6 Условия, определяющие качество подготовки специалистов 6.1 Кадровое обеспечение 6.2 Научно-исследовательская и инновационная деятельность.

Участие в международных, федеральных, региональных программах, конкурсах грантов. Научно-исследовательская работа студентов 6.2.1 Основные научные направления университета 6.2.2 Научные исследования 6.2.3 Результативность научных исследований 6.3 Наличие системы менеджмента качества 6.3.1 Внедрение и совершенствование системы менеджмента качества ФГБОУ ВПО «КубГУ» 6.3.2 Деятельность научных центров 6.3.3 Деятельность технопарка «Университет» 6.3.4 Работа диссертационных советов 6.4 Международная деятельность 6.4.1 Направления международной деятельности 6.4.2 Контингент иностранных учащихся в КубГУ 6.4.3 Международная академическая мобильность в КубГУ 6.4.4 Программы академической мобильности Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет 6.4.5 Въездная зарубежная академическая мобильность студентов 6.4.6. Выездная зарубежная академическая мобильность студентов 6.4.7 Зарубежная академическая мобильность аспирантов 6.4.8 Въездная академическая мобильность иностранных преподавателей в КубГУ 6.4.9 Выездная зарубежная академическая мобильность преподавателей и сотрудников КубГУ 6.4.10 Международные научные встречи на базе КубГУ 6.4.11 Международные договоры КубГУ 6.5 Воспитательная и социальная работа 6.5.1 Основные направления деятельности по воспитанию и социальной защите 6.5.2 Университетский кампус 6.5.3 Органы самоуправления, общественные объединения студентов 6.5.4 Организация студенческого досуга, развитие творческого и спортивного потенциала 6.5.5 Профилактическая и психолого-консультационная работа. Формирование здорового образа жизни в студенческой среде 6.5.6 Волонтерское движение 6.5.7 Программа развития деятельности студенческих объединений 6.6 Материально-техническая база. Развитие инфраструктуры КубГУ 6.6.1 Технические средства обучения (компьютеры, видеотехника, мультимедиа) 6.7 Финансовое обеспечение вуза 6.8 Социально-бытовое обеспечение 7 Основные достижения КубГУ за 2007-2012 годы 8 Перспективы развития КубГУ Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет Введение В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»

от 10.07.1992 № 3266-1 и Положением о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 21.03.2011 № 184, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 января 2012 г. № 53 г., на основании решения ученого совета от 31.08.2012 № 1 в связи с предстоящей государственной аккредитацией проведено самообследование ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет» в соответствии с планом подготовки вуза к государственной аккредитации.

Цели самообследования:

– анализ соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников по представляемым к государственной аккредитации образовательным программам государственным образовательным стандартам (федеральным государственным образовательным стандартам);

– подготовка сведений о соответствии показателей деятельности Университета критериям показателей, необходимым для установления типа и вида образовательного учреждения.

Приказом ректора Университета от 21.09.2012 № 1104 «О подготовке к государственной аккредитации ФГБОУ ВПО «КубГУ» была создана общеуниверситетская комиссия в следующем составе.

Астапов Михаил Борисович – ректор, председатель комиссии Члены комиссии:

1. Иванов Александр Гаврилович – проректор по учебной работе, качеству образования - первый проректор;

2. Барышев Михаил Геннадьевич – проректор по научной работе и инновациям;

3. Евдокимов Александр Александрович – проректор по работе с филиалами;

4. Юрченко Виктор Михайлович – проректор по воспитательной работе и социальным вопросам;

5. Левицкий Борис Ефимович – проректор по информатизации;

6. Агрова Ольга Викторовна – проректор по довузовскому и дополнительному профессиональному образованию;

7. Корнев Александр Михайлович – проректор по АХР, капитальному ремонту и строительству;

8. Васенко Сергей Викторович – главный бухгалтер;

Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет 9. Ворошилова Наталья Петровна – начальник финансово экономического управления;

10. Карапетян Жанна Оганесовна – начальник учебно методического управления;

11. Соловьева Галина Васильевна – директор научной библиотеки;

12. Коплик Алексей Алексеевич – начальник управления кадров;

13. Касьянова Екатерина Михайловна – ученый секретарь;

14. Мирошник Александр Витальевич – начальник правового управления;

15. Нагалевский Михаил Владимирович – декан биологического факультета;

16. Беликов Михаил Юрьевич – декан географического факультета;

17. Грушевский Сергей Павлович – декан факультета математики и компьютерных наук;

18. Кольцов Юрий Владимирович – декан факультета компьютерных технологий и прикладной математики;

19. Ващенко Александр Владимирович – декан факультета истории, социологии и международных отношений;

20. Жинкин Сергей Алексеевич – декан юридического факультета;

21. Абрамов Валерий Петрович– декан филологического факультета;

22. Тхорик Владимир Ильич – декан факультета романо германской филологии;

23. Яковенко Николай Андреевич – декан физико-технического факультета;

24. Костырина Татьяна Васильевна – декан факультета химии и высоких технологий;

25. Шевченко Игорь Викторович– декан экономического факультета;

26. Ждановский Александр Михайлович – декан факультета управления и психологии;

27. Коробко Юрий Владимирович – декан художественно графического факультета;

28. Кравченко Надежда Павловна – декан факультета журналистики;

29. Кочеткова Светлана Юрьевна – декан факультета архитектуры и дизайна;

Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет 30. Гребенникова Вероника Михайловна – декан факультета педагогики, психологии и коммуникативистики;

31. Попков Василий Иванович – декан геологического факультета.

32. Яценко Антон Иванович – директор филиала ФГБОУ ВПО "Кубанский государственный университет" в г. Славянске-на-Кубани.

В процессе самообследования анализировались следующие вопросы:

организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности, система управления университетом, структура подготовки специалистов, содержание образовательных программ, эффективность использования учебных ресурсов, качество подготовки специалистов и условий его обеспечения, научная, инновационная деятельность, организация внеучебной работы, довузовской подготовки, состояние материально технической базы университета, обеспечение социально-бытовых условий.

Созданы подкомиссии по основным направлениям деятельности, утвержден план подготовки к аккредитации. Соответствующие комиссии созданы на факультетах, в ИНСПО и филиалах. Подготовлен и распространен по структурам подразделениям пакет нормативных документов по подготовке университета, факультетов, кафедр, филиалов к самообследованию и к аккредитации.

Приказом ректора от 15.11.2012 № 1408 была создана комиссия по проведению внутреннего аудита документов и материалов, регламентирующих учебную, учебно-методическую и организационную работу факультетов и кафедр.

В ходе работы сделан анализ содержания, уровня и качества подготовки выпускников по профессиональным образовательным программам, дана оценка их соответствия требованиям государственного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) и федерального государственного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО). Материалы проведения самообследования регулярно рассматривались на совещаниях в деканатах, заседаниях учебно-методических комиссий факультетов, Советах факультетов, Учебно-методического совета университета и на заседаниях Ученого совета университета. Комиссия университета рассмотрела представленные отчеты по самообследованию факультетов и кафедр, подразделений и служб по специальностям и направлениям подготовки специалистов, а также по основным направлениям деятельности университета.

Результаты самообследования утверждены на заседании Ученого совета университета от 30.11.2012 (протокол № 4).

Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет 1 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1 Общие сведения о вузе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кубанский государственный университет» является некоммерческой организацией, созданной для достижения образовательных, научных, социальных, культурных и управленческих целей, в целях удовлетворения духовных и иных нематериальных потребностей граждан в образовании, а также в иных целях, направленных на достижение общественных благ.

Сокращенные наименования на русском языке: ФГБОУ ВПО «КубГУ», ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет».

Полное наименование на английском языке: Kuban State University.

Сокращенное наименование на английском языке: KubSU.

Место нахождения ВУЗа: 350040, г. Краснодар, ул. Ставропольская, д. 149.

Учредителем ВУЗа является Российская Федерация.

Функции и полномочия учредителя ВУЗа осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации.

Место нахождения учредителя: 125993, г. Москва, ул. Тверская, 11.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности: серия ААА № 002990, регистрационный № 2859 от 21.05.2012г. (бессрочно).

Свидетельство о государственной аккредитации: серия 90А № 0000091, регистрационный № 0090 от 21.06.2012г., действует до 23.06.2013г.

Кубанский государственный университет – вуз классического университетского образования. Благодаря успехам и достижениям в образовании, научно-исследовательской и воспитательной деятельности КубГУ по праву считается одним из ведущих вузов юга России.

Стратегические приоритеты Кубанского государственного университета сформировались исторически и связаны с потребностью страны и региона в определенных услугах, не обеспечиваемых другими вузами или научными учреждениями.

Кубанский государственный университет сегодня – это признанный в стране и мире крупный образовательный и научный комплекс. КубГУ является ядром научно-образовательного кластера Кубани.

В 2009 году, согласно рейтингу независимого рейтингового агентства «РейтОР», Кубанский государственный университет вошел в число лучших университетов мира. КубГУ занял 314 место в мире, став 10 Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет м среди российских вузов и опередив все учебные заведения Южного федерального округа.

По результатам мониторинга деятельности образовательных учреждений Кубанский государственный университет отнесен к группе эффективных вузов.

В 2012 году Кубанский госуниверситет стал победителем программы стратегического развития государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования 2012 - 2014 гг.

Кубанский государственный университет, основанный в 1920 году, является крупнейшим вузом Краснодарского края, третьего по народонаселению региона страны, общепризнанным центром науки, образования и культуры. Университет гармонично сочетает высокий уровень фундаментальных и прикладных исследований и традиции многопрофильного классического университетского образования. Его выпускники играют ключевые роли в государственном управлении, экономике, политике, науке и образовании региона.

Впервые Кубанский государственный университет был открыт в Краснодаре 5 (19) сентября 1920 года. Его первым избранным ректором стал бывший генерал царской армии, крупный ученый-историк, специалист по древнерусской палеографии Никандр Александрович Маркс. В том же сентябре 1920 года был создан и Институт народного образования. Голод и финансовый кризис в Советской России привели к упразднению многих вузов, в том числе и Кубанского госуниверситета.

Студенты и преподаватели университета перешли в единственный сохраненный вуз – Институт народного образования, который был переименован в Кубанский высший педагогический институт.

19 сентября 1924 года постановлением Совнаркома РСФСР Кубанский высший педагогический институт был утвержден в числе других педагогических институтов страны, находившихся на бюджетном финансировании. В нем было создано шесть учебных отделений. В году временно он был переименован в Кубанский агрономический педагогический институт, в 1933 году – в Краснодарский государственный педагогический и учительский институт им. 15-летия ВЛКСМ. В конце 40 х годов вуз уже носил официальное название Краснодарский государственный педагогический институт им. 15-летия ВЛКСМ. февраля 1970 года Краснодарский государственный педагогический институт был преобразован в Кубанский государственный университет.

Распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 марта г. № 306-р Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кубанский государственный университет» реорганизовано путем присоединения к нему федерального государственного научного учреждения «Центр прогнозирования и Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет предупреждения геоэкологических и техногенных катастроф» и межотраслевого регионального центра повышения квалификации и переподготовки кадров при Кубанском государственном университете.

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «27» мая 2011г. № 1891 Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кубанский государственный университет» переименовано в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кубанский государственный университет».

1.2 Миссия, стратегические цели и задачи КубГУ Миссия Кубанского государственного университета – оказывать поддержку реализации стратегических приоритетов опережающего развития Кубани и модернизации России, обеспечивая производство и продвижение клиенто-ориентированных, инновационных продуктов университета, устанавливая и развивая партнерские отношения с предприятиями, муниципалитетами, общественными организациями Юга России, российскими и зарубежными научными и университетскими сообществами в рамках Болонской конвенции.

Стратегическая цель деятельности КубГУ – стать ведущим инновационным университетом южного макрорегиона в области подготовки специалистов на основе инновационной интегрированной системы образования, науки, культуры и делового бизнес-партнерства во благо развития региона и страны.

Стратегические задачи КубГУ:

создание университетской системы поддержки регионального развития, научно-образовательного кластера Юга России;

создание гибкой многоканальной системы связей КубГУ с внешними партнерами, формирование экспертно-аналитического центра, способствующего конструктивному диалогу региональных органов власти, бизнеса и гражданского общества;

создание внутриуниверситетских предпринимательских структур:

малых предприятий, центров предпринимательской активности, технопарков, структур, поддерживающих продвижение, и др.;

клиенто-ориентированная модернизация университета посредством удовлетворения широких потребностей всех групп населения южного макрорегиона в знаниях, образовательных услугах, в формировании профессиональных компетенций, в научно-образовательном обеспечении карьерного роста, повышении квалификации, в обучении и подготовке иностранных специалистов;

обеспечение высокого качества всех форм образования, основанного на научных исследованиях;

модернизация системы управления КубГУ, основанная на Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет демократических принципах управления: сильной корпоративной культуре, развитии кадрового потенциала и системе менеджмента качества;

осуществление актуальных для Юга России фундаментальных и прикладных научных исследований, создание развитой системы подготовки и аттестации научных и научно-педагогических работников как фундамента для развития университета, региона, России;

формирование и реализация инвестиционной программы развития материально-технической инфраструктуры: строительство учебно образовательных, спортивных, научных и социальных комплексов;

максимальное использование научно-исследовательского и инновационного потенциала КубГУ в образовательном процессе и развитии научной деятельности;

обеспечение эффективности инвестиций в кадровое развитие посредством формирования единого информационного поля и создания единой информационной системы университета и потенциальных работодателей для отслеживания динамики изменений на рынке занятости и возможности быстрого реагирования на них в процессе подготовки кадров;

– создание единой многоуровневой интеллектуальной информационной научно-образовательной среды, обеспечивающей практическое применение результатов инновационной образовательной и научной деятельности вуза.

1.3 Структура управления университетом Управление Кубанским государственным университетом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), Уставом вуза на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности.

Для решения важнейших вопросов жизнедеятельности вуза Ученым советом университета или ректором созывается конференция научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся.

Общее руководство университетом осуществляет выборный представительный орган - Ученый совет вуза.

В состав Ученого совета университета входят ректор, который является его председателем, проректоры и по решению Ученого совета деканы факультетов. Другие члены Ученого совета избираются на конференции тайным голосованием.

Ученый совет университета:

1) принимает решение о созыве и проведении конференции;

Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет 2) определяет порядок избрания делегатов на конференцию, осуществляет подготовку документации и ведения конференции;

3) рассматривает проект Устава Вуза, а также вносимые в него изменения;

4) осуществляет общий контроль за соблюдением в деятельности Вуза законодательства Российской Федерации и настоящего Устава;

5) решает вопросы учебной, учебно-методической, научно исследовательской и информационно-аналитической работы, подготовки кадров, осуществления международных связей Вуза, в том числе утверждает рабочие учебные планы и программы, решает вопросы координации учебных планов кафедр, принимает решения по вопросам организации учебного процесса, включая сроки обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований, переносит сроки начала учебного года, утверждает порядок формирования планов научно исследовательской работы;

6)заслушивает ежегодные отчеты ректора;

7)определяет принципы распределения финансовых, материальных и трудовых ресурсов вуза;

8) утверждает положения о стипендиях, устанавливает размеры стипендий студентам, аспирантами докторантам;

9) определяет сроки и процедуру проведения выборов ректора вуза, порядок выдвижения кандидатур на эту должность;

10) принимает решения по вопросам представления к присвоению ученых званий доцента и профессора, члена - корреспондента и академика работникам вуза из числа профессорско-преподавательского состава;

11) проводит избрание по конкурсу на должности научно педагогических работников;

12) избирает деканов факультетов;

13) избирает заведующих кафедрами;

14) принимает решения о создании, реорганизации и ликвидации научных и учебных подразделений;

15) определяет направления научных исследований;

16) утверждает темы диссертаций;

17) рассматривает годовые планы научно-исследовательских работ вуза;

18) рассматривает вопросы деятельности диссертационных советов вуза;

19) рассматривает вопросы редакционно-издательской деятельности;

20) ходатайствует о присвоении почетных званий Российской Федерации, представлении к государственным и отраслевым наградам и премиям;

Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет 21) присуждает почетные звания вуза;

22) принимает решения об учреждении (в том числе совместно с другими лицами) хозяйственных обществ, деятельность которых заключается в практическом применении (внедрении) результатов интеллектуальной деятельности (программ для электронных вычислительных машин, баз данных, изобретений, полезных моделей, промышленных образцов, топологий интегральных микросхем, секретов производства (ноу-хау), исключительные права на которые принадлежат вузу;

23) утверждает контрольные цифры приема студентов по направлениям подготовки и специальностям, а также устанавливает объемы и структуру приема студентов на 1 курс для обучения в филиалах за счет средств федерального бюджета;

24) утверждает ежегодные правила приема в вуз;

25) рассматривает и утверждает кандидатуры на соискание стипендий Президента Российской Федерации, специальных государственных стипендий Правительства Российской Федерации и иных именных стипендий;

26) утверждает положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации;

27) решает другие вопросы, отнесенные к его компетенции законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.

1.4 Структура университета Высшим должностным лицом КубГУ является ректор университета.

С 2008 года по настоящее время Кубанский государственный университет возглавляет член Президиума Российской академии образования, кандидат педагогических наук Михаил Борисович Астапов.

В составе КубГУ 17 факультетов: биологический факультет, географический факультет, геологический факультет, факультет математики и компьютерных наук (ФМиКН), факультет компьютерных технологий и прикладной математики (ФКТиПМ), факультет романо германской филологии (РГФ), факультет журналистики, филологический факультет, физико-технический факультет (ФТФ), факультет химии и высоких технологий (ФХиВТ), факультет управления и психологии (ФУП), художественно-графический факультет (ХГФ), факультет педагогики, психологии и коммуникативистики (ФППК), экономический факультет, факультет истории, социологии и международных отношений (ФИСМО), юридический факультет, факультет архитектуры и дизайна (ФАД), а также 11 филиалов КубГУ, расположенных в городах и станицах Краснодарского края.

Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет Структурными подразделениями университета являются межфакультетских кафедры и 92 факультетских кафедр, Институт начального и среднего профессионального образования (ИНСПО), Институт переподготовки и повышения квалификации специалистов (ИППК) технопарк, бизнес-инкубатор. В структуру университета входят центры коллективного пользования, научные центры, лаборатории.

Обеспечение образовательного процесса и основной уставной деятельности поддерживают различные службы, управления и центры, к которым относятся: приемная комиссия, учебно-методическое управление;

научно-исследовательская часть;

управление бухгалтерского учета;

финансово-экономическое управление;

управление кадров;

департамент по международным связям;

отдел делопроизводства и документооборота;

аспирантура и докторантура;

редакционно-издательский отдел;

научная библиотека;

отдел интеллектуальной собственности;

отдел управления качеством, стандартизации и нормоконтроля;

правовое управление;

центр Интернет;

отдел содействия трудоустройству и занятости студентов;

Институт тестовых технологий и общего дополнительного образования;

Центр охраны труда;

хозяйственная часть;

архив;

музей;

волонтерский центр, молодежный культурно-досуговый центр;

центры международного сотрудничества: Центр греческого просвещения, Центр немецкой литературы и Международный культурно-образовательный центр (МКОЦ) и др.

В университете действуют общественные организации: первичная профсоюзная организация сотрудников и студентов КубГУ, Молодежный научно-инновационный центр (МНИЦ).

Университет располагает астрофизической оптической обсерваторией, типографией, комбинатом общественного питания, санаторием профилакторием, современным стадионом, физкультурно оздоровительным комплексом с крытым бассейном и тренажерным залом.

С 1 мая 1958 года в вузе издается краевая студенческая газета «Кубанский университет».

2 СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 2.1 Общая характеристика За отчетный период Кубанский государственный университет полностью перешел на двухуровневую систему образования. В соответствии с запросами современного рынка труда и с целью более полного удовлетворения образовательных потребностей населения создана система непрерывного образования, которая включает в себя довузовскую Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет подготовку, среднее профессиональное образование, бакалавриат, специалитет, магистратуру, аспирантуру, докторантуру, профессиональную переподготовку и повышение квалификации, дополнительное образование.

В соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности в университете реализуются 34 специальности среднего профессионального образования (ГОС СПО 18, ФГОС СПО 16), направления и специальности высшего профессионального образования (ГОС ВПО 133, ФГОС ВПО 109), 54 образовательным программам послевузовского профессионального образования, 42 программы дополнительного профессионального образования.

На 17 факультетах (биологическом факультете;

географическом факультете;

геологическом факультете;

факультете математики и компьютерных наук;

факультете компьютерных технологий и прикладной математики;

факультете романо-германской филологии;

факультете журналистики;

филологическом факультете;

факультете истории, социологии и международных отношений;

юридическом факультете;

физико-техническом факультете;

факультете химии и высоких технологий;

факультете управления и психологии;

экономическом факультете;

художественно-графическом факультете;

факультете архитектуры и дизайна;

факультете педагогики, психологии и коммуникативистики) реализуются в соответствии с ГОС ВПО 50 направлений бакалавриата, специальностей, 8 направлений магистратуры;

в соответствии с ФГОС ВПО 64 направления бакалавриата, 7 специальностей, 38 направлений магистратуры.

Обучение ведется по очной, очно-заочной и заочной формам.

Реализуются образовательные программы среднего, высшего, послевузовского, дополнительного образования.

С 2011 года университетом осуществляется прием на обучение по Федеральным государственным образовательным стандартам нового поколения.

Учебный процесс организован в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) – на 1-х и 2-х курсах и Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ГОС ВПО) – на 3-х и последующих курсах, примерными учебными планами и программами дисциплин, утвержденными Учебно-методическими объединениями по специальностям (УМО), на основании которых кафедрами разработаны учебные планы и рабочие учебные программы. Осуществляется подготовка, профессиональная переподготовка и повышение квалификации работников высшей квалификации и научно педагогических кадров.

Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет 2.2 Довузовская подготовка 2.2.1 Виды профориентационной работы со школьниками и их родителями В течение всего аттестуемого периода в университете совершенствовалась и развивалась маркетинговая деятельность по обеспечению спроса на образовательные услуги КубГУ, направленная на раннюю профессиональную ориентацию старшеклассников, профориентационная работа со школьниками по различным направлениям:

развитие олимпиадного движения, рекламно-информационной деятельности, совершенствование взаимодействия со школами города и края, органами управления образованием, оптимизация всех видов и форм работы со школьниками, включая апробацию новых.

Такой традиционный вид профориентационной работы, как проведение Дней открытых дверей, получил благодаря целенаправленной совместной работе ректората и факультетов свое дальнейшее творческое развитие. Помимо того, что в установленные сроки в КубГУ проводились общеуниверситетские Дни открытых дверей (3 раза в год), появилась новая форма – выездные Дни открытых дверей: в один из районов края выезжает практически весь ректорат КубГУ – ректор, проректоры, деканы факультетов, которые встречаются со всеми выпускниками района в большом зале Дома культуры или кинотеатра. Затем в близлежащей школе выпускники и их родители расходятся по классам и встречаются с деканами факультетов – это точечная индивидуальная работа с будущими абитуриентами. Такие выездные Дни открытых дверей КубГУ – возможность для университета позиционировать себя, ориентировать старшеклассников на конкретные направления подготовки и специальности. Другая новая форма проведения Дней открытых дверей – дистанционная, в режиме видеоконференцсвязи. Не все абитуриенты и их родители, особенно из отдаленных районов края, имеют возможность посещать традиционные Дни открытых дверей в КубГУ в г. Краснодаре и узнавать подробную информацию о направлениях подготовки и специальностях, о том, какие изменения появляются в правилах приема, в перечне вступительных испытаний, поэтому общение в режиме видеоконференцсвязи – эффективная и полезная форма работы. В одной из школ района, оснащенной специальным оборудованием, собираются школьники общеобразовательных учреждений, кроме того, наблюдать за встречей в режиме он лайн в интернете могут все желающие. Ректор, проректоры, деканы рассказывают старшеклассникам о вузе, о направлениях подготовки и специальностях, отвечают на их вопросы, имея возможность видеть и слышать друг друга.

Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет КубГУ принимает самое активное участие в развитии и повышении эффективности олимпиадного движения: организация и проведение олимпиады для сельских учащихся «Дерзай – и поступи в КубГУ!» (2007 2008 учебный год), в которой принимали участие более 1000 выпускников, заключительного этапа Всероссийских олимпиад школьников по экологии и астрономии (2007-2011 гг.);

участие в 2009-2010 учебном году в качестве регионального центра в организации и проведении олимпиады школьников по основам управления (менеджменту), проводимой МГУ, и Интернет-олимпиады по физике, проводимой СПбГУ;

привлечение старшеклассников для участия в студенческих олимпиадах и научных конференциях с целью обеспечения взаимодействия всех уровней образования, ранней самореализации школьников, их профессиональной ориентации на обучение по специальностям и направлениям подготовки КубГУ.

Университет активно сотрудничает с департаментом образования и науки Краснодарского края и Центром дополнительного образования в рамках Краевой целевой программы «Дети Кубани». Ведущие профессора и доценты КубГУ проводят учебно-тренировочные сборы для школьников города и края по подготовке к региональным и Всероссийским предметным олимпиадам. О качестве подготовки свидетельствуют победы кубанских школьников на олимпиадах различных уровней.

Участие в олимпиадах способствует развитию познавательной активности учащихся, их способностей и интереса к учебной и научно исследовательской деятельности, созданию условий для интеллектуального и творческого развития школьников, одаренных детей, содействию в их профессиональной ориентации и продолжении образования. Их мотивацию на поступление в КубГУ усиливает и такая адресная индивидуальная форма работы, как обращение ректора к победителям, призерам и участникам регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников с приглашением поступать в университет (рассылка именных писем).

Большую роль в профориентационной работе со школьниками и их родителями играют рекламные проспекты, подготовленные на факультетах КубГУ, информационные материалы для размещения в средствах массовой информации, в справочниках, на стендах приемной комиссии, которые знакомят старшеклассников с ключевыми компетенциями специалистов, требованиями к уровню подготовки выпускников, возможными сферами их деятельности и т.д. На Днях открытых дверей, в период проведения педагогических практик в базовых школах, на образовательных выставках и форумах проводятся мультимедийные презентации о направлениях подготовки и специальностях КубГУ.

Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет Профориентационную поддержку абитуриентов осуществляют факультетские и кафедральные подразделения – центр «Юный педагог», Школа юного химика, Клуб юного журналиста, Школа юного лидера и т.д., которые проводят мастер-классы, тренинги, деловые игры, связанные с будущей профессиональной деятельностью учащихся.

Раннему профессиональному самоопределению школьников и их ориентации на поступление в КубГУ способствуют также работа преподавателей университета в профильных классах в школах города и края, участие школьников и студентов учреждений СПО в вузовских олимпиадах КубГУ. Университет постоянно участвует в выставках образовательных услуг (районных, городских), в ежегодном краевом Форуме «Создай себя сам» (экспозиция, блиц-тестирование, тематические блиц викторины, индивидуальные консультации и т.д.). В течение всего учебного года профориентационная работа со школьниками и их родителями проводится также индивидуально – по e-mail и по телефону (телемаркетинг).

Вся профориентационная работа КубГУ проводится совместно с общеобразовательными учреждениями города Краснодара и Краснодарского края, и именно это дает наибольший положительный эффект, оказывает реальную помощь учащимся в выборе своей индивидуальной образовательной траектории.

2.2.2 Подготовка абитуриентов в довузовских структурах Одним из условий будущего профессионального выбора и самореализации является также довузовская подготовка учащихся, которая зачастую выступает главным фактором жизненного выбора. Именно поэтому наряду с профориентационной работой в КубГУ на протяжении многих лет эффективно развивается интегрированная система довузовского образования.

В университете успешно функционирует Институт тестовых технологий и общего дополнительного образования (далее – Институт), структурно объединяющий более 20 подразделений довузовской подготовки, в которых проводится обучение школьников по дополнительным образовательным программам, связанным с углубленным и системным изучением школьных предметов, подготовкой к ЕГЭ, развитием творческих способностей учащихся, включая подготовку к вступительным испытаниям творческой направленности, и т.д.

Деятельность образовательных подразделений Института направлена не только на углубленное и системное изучение предметов школьной программы, проводится также обучение по специальным программам профильной подготовки в целях ранней профессиональной Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет ориентации учащихся и их адаптации к будущему усвоению программ высшего и среднего профессионального образования.

Ежегодно в образовательных подразделениях Института обучается от 600 до 1 000 школьников. До начала занятий выпускники школ, желающие пройти обучение в Институте, проходят входное тестирование с целью установления уровня их начальной (базовой) подготовки и определения индивидуальной образовательной траектории в ходе дальнейшего обучения, в процессе которого преподаватели КубГУ стремятся использовать индивидуально-ориентированные формы и методы работы (индивидуальный раздаточный материал, самостоятельная контролируемая работа, промежуточный контроль с последующим анализом ошибок и т.д.).

Процент поступивших в КубГУ из подразделений довузовской подготовки колеблется по годам от 30 до 50 процентов. Он был выше в 2007 году, когда ЕГЭ проводился в порядке эксперимента, и несколько снизился с 2009 г., поскольку с введением ЕГЭ в штатном режиме начала осуществляться целенаправленная подготовка к нему в общеобразовательных учреждениях, и в довузовские структуры стали приходить в основном школьники, имеющие посредственный базовый уровень подготовки (для более сильных в плане уровня подготовки учащихся оказалось достаточно тех занятий, которые с ними проводятся в школах). Кроме того, процент поступивших в КубГУ из подразделений довузовского образования снижается также в связи с тем, что хорошо подготовленные старшеклассники, обучаясь в системе довузовского образования под руководством опытных вузовских преподавателей с целью систематизации и углубления своих знаний, поступают в вузы Москвы и Санкт-Петербурга (это уже тенденция, которая особенно наглядно прослеживается на протяжении последних трех лет). Процент поступивших в КубГУ выпускников школ, которые обучались в Институте в подразделениях, осуществляющих подготовку к дополнительным вступительным испытаниям творческой направленности (композиция, рисунок, живопись;

творческий конкурс – сочинение на направление подготовки Журналистика), заметно выше (50-60 процентов).

Это объяснимо, потому что эти вступительные испытания не имеют аналогов в перечне школьных предметов, и учащиеся только в вузе имеют возможность познакомиться на практике с требованиями, критериями оценки, а также получить грамотные профессиональные консультации, и главное – развить свой творческий потенциал.

Институт ежегодно организует и проводит тренировочное тестирование с целью подготовки учащихся к ЕГЭ, это одна из эффективных форм довузовской подготовки. Школьники имеют возможность оценить уровень своих знаний, узнать свой предварительный балл. Они получают на руки после проверки весь пакет материалов: бланк ответов №1, бланк ответов №2 (часть С), проверенный экспертом, тест (контрольно-измерительные материалы), выписку из протокола компьютерной Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет проверки с указанием верно и неверно выполненных заданий. Эта форма промежуточного контроля вызывает большой интерес: многие учащиеся старших классов и выпускники общеобразовательных учреждений проходят тренировочное тестирование ежегодно в течение двух-трех лет или несколько раз в течение учебного года. Анализ результатов показывает, что участники тренировочного тестирования успешно сдают ЕГЭ.

Следует отметить, что эффективной формой работы в системе довузовской подготовки КубГУ стали в последние годы Школы выходного дня, которые проводятся на бесплатной для будущих абитуриентов основе, – разбор заданий ЕГЭ, ответы на вопросы, анализ ошибок, консультации.

2.2.3 Конкурсный отбор при поступлении в КубГУ, состав конкурсных экзаменов и их уровень Целенаправленная профориентационная работа, развитие системы довузовского образования способствовали привлечению абитуриентов для поступления в КубГУ, обеспечению стабильного конкурса при приеме в вуз и повышению качества контингента обучающихся.

Несмотря на особенности проведения вступительных кампаний в условиях демографического спада, конкурс в КубГУ постоянно увеличивается – и по заявлениям, и по физическим лицам: 2009 г. (6-е место по количеству поданных заявлений среди вузов России) – 26 заявления, 8 711 физических лиц;

2010 г. – 28 682, 9 082;

2011 г. – 31 649, 9 664;

2012 г. – 38 252, 10 101. Конкурс в КубГУ при подаче заявлений является стабильным из года в год и также увеличивается: 2010 г. – 9,31;

2011 г. – 9,56;

2012 г. – 9,68 (данные по предыдущим годам несопоставимы в связи с тем, что до 2010 года действовал другой Порядок приема в вузы).

На все направления подготовки и специальности КубГУ всегда есть конкурс и при зачислении, контрольные цифры приема ежегодно выполняются.

В последние годы одним из основных показателей по результатам мониторинга качества приема в вузы, а также в различных рейтингах вузов является средний балл ЕГЭ поступивших на очную бюджетную форму обучения. В КубГУ этот показатель также стабильно возрастает из года в год: 2010 г. – 65,1;

2011 г. – 69,8;

2012 г. – 71,1 (данные мониторинга, ежегодно проводимого «Высшей школой экономики»). Среди классических университетов РФ КубГУ по среднему баллу ЕГЭ занимал соответственно 20-е (2010 г.), 12-е (2011 г.), 8-е место (2012 г.).

КубГУ уделяет большое внимание обеспечению объективности конкурсного отбора абитуриентов. Правилами приема в Кубанский государственный университет предусмотрены следующие виды вступительных испытаний: единый государственный экзамен, Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет дополнительные вступительные испытания творческой направленности, собеседование, устный экзамен, тестирование.

Дополнительные вступительные испытания творческой направленности (сочинение-творческий конкурс, композиция, рисунок, живопись) проводятся на направления подготовки факультета журналистики, художественно-графического факультета и факультета архитектуры и дизайна.

Собеседование, устный экзамен проводятся для абитуриентов, поступающих в магистратуру, на второй и последующие курсы, на второе высшее образование, а также на сокращенные программы обучения на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля.

Тестирование как форма вступительных испытаний в КубГУ проводится по материалам, технологии и программному обеспечению (для компьютерной проверки) Федерального центра тестирования для абитуриентов из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья;

для абитуриентов, поступающих на направления подготовки (специальности) высшего профессионального образования на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля, поступающих на полный курс обучения, а также для абитуриентов, окончивших образовательные учреждения до 1 января 2009 года.

Программы вступительных испытаний, проводимых КубГУ самостоятельно, требования к уровню подготовки абитуриентов в полной мере соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам среднего (полного) общего образования – при приеме на 1 курс на направления подготовки бакалавриата и специальности, федеральным государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования – при приеме на направления подготовки магистратуры, а также на второй и последующие курсы.

2.2.4 Изменения за аттестуемый период К основным положительным изменениям за аттестуемый период следует, в первую очередь, отнести новые виды и формы профориентационной работы и довузовской подготовки: выездные и дистанционные (в режиме видеоконференцсвязи) Дни открытых дверей, развитие системы вузовских олимпиад школьников, Школы выходного дня для абитуриентов, проводимые на бесплатной основе. В большой степени эти изменения обусловлены победой Программы стратегического развития КубГУ в конкурсе, объявленном Минобрнауки России, в которой специальный подраздел предусматривает мероприятия, направленные на повышение качества контингента обучающихся. Уровень подготовки студентов напрямую зависит от уровня подготовки абитуриентов, поступающих на 1 курс. В рамках реализации Программы в КубГУ проводится дистанционное обучение старшеклассников, разрабатываются и Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет реализуются новые программы профильной подготовки, проводятся видеоконференции и он лайн консультации для выпускников общеобразовательных учреждений, олимпиады КубГУ для школьников по направлениям подготовки, связанным с приоритетными направлениями развития науки и техники (например, «Нанотехнологии в электронике, фотонике, медицине»), создаются сетевые сообщества учителей предметников с целью повышения уровня преподавания в общеобразовательных учреждениях Краснодарского края (видеоконференции, консультации, методические семинары).

Все изменения за аттестуемый период способствовали активизации целенаправленной профориентационной работы со школьниками, повышению эффективности профильного обучения, созданию условий для личностного развития учащихся и формирования необходимых составляющих их самореализации, переходу от организационно-массовых форм профориентационной работы к индивидуально-ориентированным, обеспечению качественного приема в КубГУ.

Работу с абитуриентами и их родителями следует в дальнейшем проводить на качественно новом уровне, развивая новые виды и формы, совершенствуя довузовскую подготовку, в том числе через использование IT технологий, оптимизируя работу по обеспечению качественного приема в вуз (средний балл ЕГЭ), привлекая для поступления в КубГУ одаренных школьников и выпускников с хорошим уровнем подготовки с целью повышения качества контингента обучающихся.

2.3 Совершенствование структуры подготовки специалистов 2.3.1 Характеристика укрупненных групп направлений и специальностей За отчетный период количество укрупненных группа направлений и специальностей (УГНС) увеличилось с 15 до 18. Расширился список образовательных программ, соответствующих приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики России.

КубГУ реализует основные образовательные программы по широкому спектру направлений и специальностей – по 17 УГНС из 18 УГНС, имеющихся в лицензии: физико-математические науки, естественные науки, гуманитарные науки, социальные науки, образование и педагогика, культура и искусство, экономика и управление, сфера обслуживания, сельское и рыбное хозяйство, геология, разведка и разработка полезных ископаемых, приборостроение и оптотехника, электронная техника, радиотехника и связь, автоматика и управление, информатика и вычислительная техника технология Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет продовольственных продуктов и потребительских товаров, архитектура и строительство, безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды.

Реализуемые направления и специальности по 17 укрупненным группам специальностей Количество Количество специальностей специальностей № Код Наименование и направлений и направлений % п/п УГНС УГНС подготовки подготовки (ГОС ВПО) (ФГОС ВПО) 1. 010000 Физико- 10 14 9, математические науки 2. 020000 Естественные 14 11 10, науки 3. 030000 Гуманитарные 37 28 26, науки 4. 040000 Социальные науки 8 5 5, 5.


050000 Образование 15 12 11, и педагогика 6. 070000 Культура и 3 3 2, искусство 7. 080000 Экономика 24 12 14, и управление 8. 100000 Сфера 2 5 2, обслуживания 9. 110000 Сельское и рыбное 2 2 1, хозяйство 10. 130000 Геология, разведка 0 1 0, и разработка полезных ископаемых 11. 200000 Приборостроение 3 2 2, и оптотехника 12. 210000 Электронная 3 4 2, техника, радиотехника и связь 13. 220000 Автоматика 4 5 3, и управление Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет Количество Количество специальностей специальностей № Код Наименование и направлений и направлений % п/п УГНС УГНС подготовки подготовки (ГОС ВПО) (ФГОС ВПО) 14. 230000 Информатика 1 3 1, и вычислительная техника 15. 260000 Технология 2 1 1, продовольственных продуктов и потребительских товаров 16. 270000 Архитектура и 3 2 2, строительство 17. 280000 Безопасность 2 1 1, жизнедеятельности и защита окружающей среды ВСЕГО Процентное соотношение УГС Таким образом, Кубанский госуниверситет является ведущим учебным заведением Краснодарского края по подготовке специалистов для системы образования, экономики, управления, юриспруденции;

в области естественных Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет наук, психологии, техники и технологии, архитектуры и дизайна;

в сфере журналистики и массовых коммуникаций и других областях, реализует образовательные программы, соответствующие приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики России.

2.3.2 Динамика изменений за шесть лет С 2007 г. по 2012 г. отлицензировано 52 новых направлений и специальностей, в т.ч. 22 направления подготовки бакалавров, направления магистратуры, 7 специальностей:

2007 год 030900.62 Книжное дело 031600.62 Искусства и гуманитарные науки 032401.65 Реклама 080508.65 Информационный менеджмент 080600.62 Статистика 080700.62 Бизнес-информатика 080800.62 Прикладная информатика 210400.62 Телекоммуникации 210600.62 Нанотехнология 220501.65 Управление качеством 220600.62 Инноватика 220701.65 Менеджмент высоких технологий 2008 год 010100.68 Математика. Компьютерные науки 050201.65 Математика 050700.68 Педагогика 100200.62 Туризм 100201.65 Туризм 2009 год 010100.68 Математика 010400.68 Информационные технологии 010800.68 Радиофизика 020400.68 География 020800.68 Экология и природопользование 040100.68 Социальная работа 040200.68 Социология 070600.68 Дизайн 110900.68 Водные биоресурсы и аквакультура 200300.68 Биомедицинская инженерия 200500.68 Метрология, стандартизация и сертификация 210400.68 Телекоммуникации 270300.68 Архитектура Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет 280200.68 Защита окружающей среды 010400.62 Информационные технологии 020500.62 География и картография 030505.65 Правоохранительная деятельность 030600.68 Журналистика 030800.62 Востоковедение, африканистика 030900.68 Книжное дело 031800.62 Религиоведение 031900.62 Теология 032000.62 Документоведение и архивоведение 032000.68 Документоведение и архивоведение 032300.62 Регионоведение 050300.62 Филологическое образование 050400.62 Социально-экономическое образование 070600.62 Дизайн 080300.68 Коммерция 080600.68 Статистика 080700.68 Бизнес-информатика 230200.62 Информационные системы 230200.68 Информационные системы 260100.62 Технология продуктов питания 270300.62 Архитектура В настоящее время КубГУ имеет бессрочную лицензию на право ведения образовательной деятельности:

по ФГОС ВПО – 127 направлений и специальностей, в том числе бакалавриат – 69, специалитет – 14, магистратура – 44;

по ГОС ВПО – 168 направлений и специальностей, в том числе бакалавриат – 57, специалитет – 76, магистратура – 35.

Рост количества отлицензированных направлений и специальностей ВПО 2007 2008 2009 2010 128 133 147 168 Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет За отчетный период количество реализуемых направлений бакалавриата увеличилось более чем в 5 раз, количество реализуемых направлений магистратуры – в 8 раз.

За период с 2007 года 50 направлений и специальностей университета были аккредитованы в связи с первым выпуском:

2007 год 030300.62 Психология 030901.65 Издательское дело и редактирование 070601.65 Дизайн (графический) 080100.62 Экономика 080500.62 Менеджмент 2008 год 050202.65 Информатика 080801.65 Прикладная информатика (в менеджменте) 2009 год 010503.65 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем 020304.65 Гидрогеология и инженерная геология 020305.65 Геология и геохимия горючих ископаемых 020802.65 Природопользование 030500.62 Юриспруденция 030500.68 Юриспруденция 032001.65 Документоведение и документационное обеспечение управления 032301.65 Регионоведение 050700.62 Педагогика 080100.68 Экономика 230201.65 Информационные системы и технологии 260501.65 Технология продуктов общественного питания 2010 год 010100.68 Математика Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет 010300.68 Математика. Компьютерные науки 010400.68 Информационные технологии 010500.68 Прикладная математика и информатика 010700.62 Физика 010700.68 Физика 010800.68 Радиофизика 020100.62 Химия 020200.62 Биология 020200.68 Биология 020400.68 География 020800.62 Экология и природопользование 020803.65 Биоэкология 030600.62 Журналистика 030900.62 Книжное дело 031301.65 Теоретическая и прикладная лингвистика 040100.62 Социальная работа 040104.65 Организация работы с молодежью 040200.68 Социология 050700.68 Педагогика 070600.68 Дизайн 080300.62 Коммерция 080700.62 Бизнес-информатика 100103.65 Социально-культурный сервис и туризм 200300.68 Биомедицинская инженерия 200500.62 Метрология, стандартизация и сертификация 200500.68 Метрология, стандартизация и сертификация 210400.68 Телекоммуникации 2011 год 110900.68 Водные биоресурсы и аквакультура 270300.68 Архитектура 2012 год 230200.68 Информационные системы Рост количества аккредитованных направлений и специальностей 2007 2008 2009 2010 2011 59 61 73 101 103 Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет Таким образом, за отчетный период были аккредитованы направлений и специальностей, в том числе 15 направлений бакалавриата, 19 направлений магистратуры, 16 специальностей.

В настоящее время все реализуемые УГНС являются аккредитованными за исключением УГНС 130000, по которой нет первого выпуска.

Переход на двухуровневую систему подготовки специалистов осуществляется с 2001 года и уже к 2008 году реализовалось 12 направлений бакалавриата и 5 направлений магистратуры.

Количество реализуемых направлений магистратуры планомерно увеличивается, что позволяет вузу готовить высококвалифицированные научно-педагогические кадры для деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности, а также для учебных заведений среднего профессионального и высшего профессионального образования.

В настоящее время в КубГУ подготовка бакалавров и магистров осуществляется на всех 17 факультетах.

2.3.3 Подготовка кадров высшей квалификации Подготовка кадров высшей квалификации в аспирантуре ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет» организована в 1964 году на базе Краснодарского государственного педагогического института им.

15-летия ВЛКСМ.

В 1998 году в Кубанском государственном университете производился набор и обучение аспирантов и соискателей по 47 научным специальностям.

За период с 1998 по 2002 годы перечень научных специальностей аспирантуры возрос до 52.

С 2003 по 2008 годы в аспирантуре КубГУ открыто 5 новых научных специальностей по приоритетным направлениям, отвечающим новым производственным потребностям и развитию различных отраслей экономики Краснодарского края (радиофизика;

математическое Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет моделирование, численные методы и комплексы программ;

геология, поиск и разведка полезных ископаемых и др.).

В настоящее время обучение в аспирантуре ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет» проводится в соответствии с лицензией (регистрационный № 2859 от 29 мая 2012 г.) по 54 образовательным программам послевузовского профессионального образования по специальностям: 01.01.01 Вещественный, комплексный и функциональный анализ;

01.01.02 Дифференциальные уравнения, динамические системы и оптимальное управление;

01.02.04 Механика деформируемого твердого тела;

01.02.05 Механика жидкости, газа и плазмы;

01.04.03 Радиофизика;

01.04.05 Оптика;

01.04.07 Физика конденсированного состояния;

01.04. Физика полупроводников;

02.00.01 Неорганическая химия;

02.00. Аналитическая химия;

02.00.03 Органическая химия;

02.00.04 Физическая химия;

02.00.05 Электрохимия;

03.01.04 Биохимия;

03.02.01 Ботаника;

03.02.05 Энтомология;

03.02.06 Ихтиология;

03.02.07 Генетика;

03.02. Экология (по химическим, биологическим наукам);

05.02. Стандартизация и управление качеством продукции;

05.13. Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ;

07.00.02 Отечественная история;

07.00.03 Всеобщая история (новая и новейшая);

08.00.01 Экономическая теория;

08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности);

08.00.10 Финансы, денежное обращение и кредит;

08.00.12 Бухгалтерский учёт, статистика;

08.00.14 Мировая экономика;


09.00.01 Онтология и теория познания;

09.00.03 История философии;

10.01.01 Русская литература;

10.01.02 Литература народов РФ (Северного Кавказа);

10.01. Литература народов стран Зарубежья (Америка);

10.01.08 Теория литературы. Текстология;

10.01.10 Журналистика;

10.02.01 Русский язык;

10.02.19 Теория языка;

10.02.20 Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание;

12.00.01 Теория и история права и государства;

история учений о праве государстве;

12.00. Гражданское право;

предпринимательское право;

семейное право;

международное частное право;

12.00.08 Уголовное право и криминология;

уголовно-исполнительное право;

13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования;

13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (в области физики, изобразительного искусства, информатизации образования, математики, уровень профессионального образования);

13.00.08 Теория и методика профессионального образования;

19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии;

19.00.07 Педагогическая психология;

22.00.04 Социальная структура, социальные институты и процессы;

23.00.02 Политические институты, процессы и технологии;

25.00.10 Геофизика, геофизические методы поисков полезных ископаемых;

25.00.12 Геология, поиски и разведка нефтяных и газовых месторождений;

25.00.23 Физическая Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов;

25.00.24 Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география;

25.00.25 Геоморфология и эволюционная география;

25.00. Гидрология суши, водные ресурсы, гидрохимия.

Три специальности 12.00.02 Конституционное право;

конституционный судебный процесс;

муниципальное право;

12.00. Уголовный процесс;

12.00.12 Криминалистика;

судебно-экспертная деятельность;

оперативно-розыскная деятельность находятся в Рособрнадзоре на переоформлении лицензии на право ведения образовательной деятельности в части приложения в связи с необходимостью дополнения сведениями об образовательных программах.

В 2012 году аспирантура ФГОУ ВПО «КубГУ» прошла государственную аккредитацию по укрупненным группам направлений подготовки по всем научным специальностям послевузовского профессионального образования (приложение № 13 к Свидетельству о государственной аккредитации от 21 июня 2012 г. № 00090).

На 1 января 2013 года в аспирантуре КубГУ обучается аспирантов, в том числе по бюджетной форме обучения – 367 чел;

по договорной форме обучения – 229 чел.

Научное руководство аспирантами осуществляют 128 докторов наук (в том числе 1 академик РАН) и 78 кандидатов наук.

Эффективность выпуска аспирантов бюджетной формы обучения ФГБОУ ВПО «КубГУ» 2007-2012 гг.

2007 г. 2008 г. 2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г.

выпуск выпуск выпуск выпуск выпуск выпуск всего с всег с всего с всего с всего с всего с защи о защи защи защи защи защи той той той той той той 85 37 92 23 77 31 72 32 76 32 81 Процент успешности 43,5 25 40,2 44,4 42,1 33, Анализ эффективности обучения аспирантов бюджетной формы обучения ФГБОУ ВПО «КубГУ» за 2007–2012 гг. показывает, что не по всем научным специальностям отмечается высокий уровень защит диссертационных работ в срок окончания аспирантуры: 01.04. Радиофизика;

01.04.07 Физика конденсированного состояния;

05.13. Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ;

09.00.03 История философии, 25.00.24 Экономическая, Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет социальная, политическая и рекреационная география;

25.00. Геоморфология и эволюционная география.

Частично низкий уровень защит диссертационных работ в срок окончания аспирантуры по данным научным специальностям объясняется отсутствием в вузе диссертационных советов по указанным специальностям, даже в ЮФО.

Специальности, по которым отмечается высокий уровень защит аспирантами диссертационных работ в срок окончания аспирантуры:

01.02.04 Механика деформируемого твердого тела;

02.00. Неорганическая химия;

02.00.02 Аналитическая химия;

07.00. Отечественная история 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством, 19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии и др. Успешное обучение по указанным специальностям объясняется наличием в вузе диссертационных советов по защите диссертаций.

Эффективность выпуска аспирантов договорной формы обучения ФГБОУ ВПО «КубГУ» 2007–2012 гг.

2007 г. 2008 г. 2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г.

выпуск выпуск выпуск выпуск выпуск выпуск всего с всего с всего с всего с всего с всего с защи защи защи защи защи защи той той той той той той 36 8 43 7 56 9 51 7 34 9 47 Процент успешности 22,2 16,2 16,0 13,7 26,4 8, Анализ эффективности обучения аспирантов договорной формы обучения ФГБОУ ВПО «КубГУ» за 2007–2012 гг. выявляет невысокий уровень защит диссертационных работ в срок окончания аспирантуры по многим научным специальностям, в том числе: 01.04.05 Оптика;

01.04. Физика конденсированного состояния, 05.13.18 Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ.

Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет Эффективность работы аспирантуры ФГБОУ ВПО «КубГУ» 2007–2012 гг.

Количест Из них % во Количест Количест количест аспирант защитив во во во ов шихся в поступив поступив Количест защитив защитив срок Выпуск ших по ших по шихся шихся в во свыше очной заочной по очной в срок до течение окончив Год одного форме форме и заочной одного года ших года, но обучения обучения форме аспирант года после обучения до двух в срок за в срок за уру после окончани лет после 3 года до 4 года до завершен я завершен окончани окончани ия аспирант ия я я обучения уры обучения 2007 126 55 5 149 34 183 30, 2008 139 43 10 154 48 202 21, 2009 136 62 5 193 45 238 26, 2010 129 56 6 184 50 234 23, 2011 111 51 136 52 188 27,1 27, В 2007–2011 гг. аспирантами ФГБОУ ВПО «КубГУ» защищено в срок до одного года после завершения обучения в аспирантуре кандидатских диссертаций.

Процент аспирантов, защитившихся в течение одного года после окончания аспирантуры за 2007–2011гг. (от числа поступивших 1045 чел.) составил 25,64 %.

В ФГБОУ ВПО «КубГУ» функционирует докторантура по научным специальностям:

01.02.04 Механика деформируемого твердого тела 01.04.07 Физика конденсированного состояния 02.00.01 Неорганическая химия 02.00.02 Аналитическая химия 02.00.04 Физическая химия 03.02.08 Экология 07.00.02 Отечественная история 07.00.03 Всеобщая история 08.00.01 Экономическая теория 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством 08.00.10 Финансы, денежное обращение и кредит 10.01.10 Журналистика 12.00.08 Уголовное право и криминология;

уголовно-исполнительное право 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования 19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии 25.00.10 Геофизика, геофизические методы поисков полезных ископаемых Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет Наличие докторантуры способствует повышению эффективности обучения в аспирантуре.

С целью совершенствования работы по повышению эффективности обучения аспирантов по научным специальностям с низким уровнем защит диссертаций в срок окончания обучения в аспирантуре, руководством вуза проведена следующая работа:

– введена система оптимального распределения бюджетных мест с учетом важнейших направлений развития науки и техники в РФ;

– разработана стратегия развития факультетов в плане обеспечения подготовки кадров высшей квалификации.

– подготовлена система поощрения научных руководителей и научных консультантов за успешное обучение аспирантов и докторантов;

– создана система материальной поддержки аспирантов и докторантов с учетом успешности их обучения в аспирантуре и докторантуре.

ФГБОУ ВПО «КубГУ» располагает современной научно-технической базой, соответствующей действующим научно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом аспиранта.

Все документы находятся в отделе аспирантуры и на кафедрах, размещены на сайте вуза в разделе «Аспирантура», чем обеспечена их доступность.

В университете сформирована инфраструктура, позволяющая реализовывать программы послевузовского профессионального образования на высоком научном уровне, которая включает в себя:

1. Центры коллективного пользования (ЦКП):

o «Эколого-аналитический центр» (Эколого-аналитический центр системных исследований, математического моделирования и экологической безопасности Юга России).

2. Научно-исследовательские подразделения:

o Научно-исследовательский центр предупреждения геоэкологических и техногенных катастроф (НИЦ ПГК).

3. Научно-образовательные центры (НОЦ):

o «Экобиотехнология»

o «Диагностика структуры и свойств наноматериалов».

o «Научно-образовательный эколого-аналитический центр».

«Технологии материалов квантовой и оптической o электроники».

o «Южный мембранный центр».

«Современные технологии жизнеобеспечения и защиты o окружающей природной среды».

o «Инновационная экономика».

Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет «Философские, религиоведческие и социально-исторические o исследования».

o «Морская экология».

4. Учебно-научно-информационные подразделения:

o Информационно-аналитический центр.

5. Учебно-научно-производственные подразделения:

o АПИ-лаборатория.

o Центр «Биотехнология».

o Новороссийский учебный и научно-исследовательский морской биологический центр (НУНИМБЦ).

o Лаборатория новейших технологий.

o Центр «Спектр».

6. Научно-практические лаборатории и центры:

o Научно-практическая лаборатория по гендерной психологии и конфликтологии.

o Центр университетской поддержки развития местных сообществ.

o Научно-практическая лаборатория «Психология активности личности».

7. Научно-исследовательские институты.

8. УНПК «Аналит».

9. Научно-технологический парк «Технопарк Университет»:

o Бизнес-инкубатор:

НПЦ «Новые промышленные технологии».

НПЦ «Технологии современных технических производств».

НПЦ «Новые материалы и технологии в эстампе и мультипликации».

НПЦ «Новые технологии в сервисе и туризме».

10. Межведомственный полигон коллективного пользования.

Фонд Научной библиотеки КубГУ, насчитывающий более 1 млн. тыс. экз., представляет собой богатейшее собрание научной, учебной, художественной, справочной литературы и периодических изданий по всем отраслям знаний. Особая ценность – уникальное собрание редких книг (более 10 000 экз.).

В целом сегодня библиотека располагает универсальным фондом всех видов и типов изданий на различных носителях.

В библиотеке создана современная компьютерная инфраструктура, где рабочие места сотрудников библиотеки объединены в локальную сеть. На абонементах и в читальных залах установлены 60 компьютеров с выходом в сеть Internet для обслуживания читателей.

Всего компьютерный парк библиотеки насчитывает 140 ПК.

Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет Создан и продолжает пополняться электронный каталог на все издания, поступившие в библиотеку с 1995 г. количество записей в нем превышает 100 000. В библиотеке функционирует зал доступа к электронной информации – 30 автоматизированных рабочих мест для читателей. К услугам пользователей также мультимедийная коллекция электронных изданий, доступ к которой осуществляется в зале мультимедиа на 6 рабочих читательских мест, оборудованных специальными средствами.

Помимо электронного каталога читатели библиотеки имеют возможность доступа к большому количеству полнотекстовых российских и мировых информационных ресурсов, в том числе и к Электронно библиотечным системам (ЭБС). Ни одна библиотека Краснодарского края не располагает подобной информационной базой, позволяющей нашей библиотеке на протяжении длительного времени занимать достойное место в рейтинге библиотек России, наиболее активно использующих мировые информационных ресурсы.

Электронные информационные ресурсы библиотеки представляют собой:

on-line электронно-библиотечные системы;

on-line сетевые базы данных;

электронные издания как совокупность произведений;

отдельные электронные документы;

электронные копии печатных изданий.

Фонд электронных документов универсален по тематике, не имеет ограничений по языкам, хронологии и видам документов. Он включает виды и типы документов, традиционно комплектуемые библиотекой:

электронные копии книг, продолжающихся изданий, диссертаций, авторефератов диссертаций, изобразительных, аудиовизуальных материалов, рукописей, официальных документов, стандартов, баз данных, электронных изданий и др.

Перечень основных подписных источников № Название пакета Производитель Адрес Тип п/п ресурса Электронная ИД www.grebennikon.ru полнотекстовый библиотека «Гребенников http://grebennikon ru Электронная ФГБУ «РГБ» http://diss.rsl.ru/ полнотекстовый библиотека Информационные Компания http://www.integrum.com полнотекстовый ресурсы компании «Интегрум» / «Интегрум-Техно»

Научные базы Компания East http://dlib.eastview.com полнотекстовый компании «Ист View Вью Информейшн Information Сервисиз Инк»

Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет № Название пакета Производитель Адрес Тип п/п ресурса ЭБД компании Компания http://search.ebscohost.co полнотекстовый EBSCO EBSCO m Publishing БД «Все Компания http://www.rubricon.com информационно энциклопедии «Русс энциклопедически Рубрикона» й Портал»

ЭБС Издательства Издательство http://e.lanbook.com/ полнотекстовый «Лань» «Лань»

ЭБС Издательство www.biblioclub.ru полнотекстовый «Университетская «Директ библиотека М Коллекция Издательство http://www.sciencedirect. полнотекстовый журналов com/ Elsevier Scopus Издательство http://www.scopus.com/ реферативный Elsevier Научные эл. Компания http://online.sagepub.com полнотекстовый журналы SAGE SAGE Журналы ACS Компания http://pubs.acs.org/wls/jo полнотекстовый American urnals/query/subscriberSe Chemical arch.html Журналы Компания http://scitation.aip.org полнотекстовый American Institute American Научные БД BSC Компания http://search.ebscohost.co полнотекстовый EBSCO m Справочная ООО Локальная сеть полнотекстовый правовая «Фактор библиотеки Система Плюс»

Научная библиотека КубГУ, одна из немногих в России, сохранила службу МБА (межбиблиотечный абонемент), позволяющую заказать и получить во временное пользование книги для наших читателей из крупнейших книгохранилищ страны.

На веб-сайте университета библиотека имеет свою страничку, на которой представлена основная информация о структуре библиотеки, правилах пользования библиотекой, информационных ресурсах и др.

Рубрики регулярно обновляются. Главная цель создания библиотечной странички – предоставление широкого доступа к нашим информационным возможностям большему кругу пользователей сети Internet.

В помощь аспирантам и докторантам ФГБОУ ВПО «КубГУ» в вузе издается 5 журналов, включенных в Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук:

1. «История и социально-образовательная мысль».

2. «Теория и практика общественного развития».

3. « Человек. Сообщество. Управление».

Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет 4. «Экологический вестник научных центров Черноморского экономического сотрудничества».

5. «Экономика устойчивого развития».

Учеными вуза за 2007–2012 гг. внесен значительный вклад в исследование актуальных научных проблем и разработку современных учебных курсов.

За указанный период издано: 407 монографий и 712 учебников и учебных пособий.

Аспиранты КубГУ ежегодно принимают участие в конкурсе стипендий администрации Краснодарского края. В 2012 г. двадцать аспирантов вуза стали победителями конкурса стипендий администрации Краснодарского края.

Ежегодно аспиранты вуза являются победителями конкурса стипендий Президента Российской Федерации и специальной государственной стипендии Правительства Российской Федерации. За пять лет шесть аспирантов вуза стали победителями конкурса стипендий Президента Российской Федерации и семь аспирантов – победителями специальной государственной стипендии Правительства Российской Федерации.

Аспиранты КубГУ – победители конкурса именных стипендий ОАО «Филип Моррис Кубань». За 2008 – 2012 гг. одиннадцать аспирантов явились победителями конкурса указанных стипендий.

Аспиранты и докторанты ФГБОУ ВПО «КубГУ» принимают активное участие в научно-исследовательской работе вуза. С 2007 по 2012 гг. объем финансирования научных исследований составил 12 035 тыс. руб. аспирантов и докторантов приняли участие в выполнении научных исследований вуза в указанные сроки.

Аспиранты и докторанты ФГОУ ВПО «КубГУ» принимают активное участие в разработке Федеральных целевых программ, объем которых за 2008–2012 гг. составил 135 100 тыс. руб., а так же принимают участие в следующих грантах РФФИ: с 2007 по 2012 гг. объем финансирования составил 84 607 тыс. руб.;

в Грантах РГНФ за 2007–2012 гг. – объем финансирования составил 10 653 тыс. руб.

Аспирант кафедры аналитической химии Фролова Наталья (научный руководитель – профессор Темердашев Зауаль Ахлоович) победила в губернаторском конкурсе молодежных инновационных проектов «Премия IQ –года» за 2009 г.

Аспирант кафедры физики и информационных систем Коваленко Максим (научный руководитель – профессор Богатов Николай Маркович) в 2009 г. получил диплом участника выставки «Rusnanotech 09».

Аспирант кафедры органической химии Левашов Андрей (научный руководитель – профессор Стрелков Владимир Денисович) в 2011 г.

получил диплом НТТМ за участие в ХI Всероссийской выставке научно Отчет о результатах самообследования Кубанский государственный университет технического творчества молодежи НТТМ – 2011г. (г. Москва) за разработку «Антикоррзионное покрытие барьерного типа».

Аспиранты выпускники химического факультета – Коншина Джамиля и Коншин Валерий, получили в 2010 г. диплом и золотую медаль за разработку «Модифицированные целлюлозные материалы для определения тяжелых металлов в объектах окружающей среды» (научный руководитель – профессор Темердашев Зауаль Ахлоович).

Аспиранты вуза активно участвуют и получают награды в краевом конкурсе на «Лучшую научную и творческую работу аспирантов, соискателей высших учебных заведений Краснодарского края»:

Успешному обучению в аспирантуре ФГБОУ ВПО «КубГУ»

способствует наличие в вузе диссертационных советов на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук. В 2012 г. действовало 14 диссертационных советов:

Д 212.101.02 – специальности: 12.00.01 Теория и история права и государства;

история учений о праве и государстве;

Д 212.101.03 – специальности: 07.00.02 Отечественная история;

07.00.03 Всеобщая история (новая и новейшая история) (исторические науки);

Д 212.101.04 – специальности: 10.01.01 Русская литература;

10.01. Журналистика;

10.01.08 Теория литературы. Текстология (филологические науки);



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.