авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 |
-- [ Страница 1 ] --

Форма 6. Программа стратегического развития ВУЗа

УТВЕРЖДАЮ

Ректор, профессор,

д.э.н.

_Иванова В.Н.

«»2011 г.

Программа стратегического развития

Федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г.Разумовского»

на 2012 – 2016 годы Москва 2011 Раздел 1. Миссия, стратегические цели и задачи вуза В современных условиях уровень развития экономики, ее конкурентные преимущества определяются накопленным и реализованным человеческим капиталом. Приоритетным источником экономического роста становятся инвестиции в человека, в его уровень образования, квалификацию, здоровье и социальную ответственность. Развитие крупнейших университетов национального масштаба при поддержке федеральных, региональных органов государственного управления и участии ведущих бизнес-структур является ответом на вызовы современной мировой экономики, в которой определяющую роль играют инновации, знания и человеческий капитал.

В Программе социально-экономического развития Российской Федерации на среднесрочную перспективу отмечено, что сложившаяся система образования не в полной мере соответствует потребностям личности, общества и рынка труда. В связи с этим в числе приоритетных задач определены: законодательное обеспечение модернизации системы образования;

приведение содержания и структуры профессиональной подготовки кадров в соответствие с современными потребностями личности, общества, рынка труда;

повышение доступности качественных образовательных услуг;

создание системы независимой оценки контроля качества образования.

Миссия университета состоит в подготовке высококвалифицированных, конкурентоспособных кадров на основе современных научных знаний и технологий, создании, распространении и внедрении современных научных инноваций и достижений в областях перерабатывающей промышленности АПК, пищевой и легкой промышленности и индустрии питания, развитии инфраструктуры кадровой, научной и инновационной поддержки отрасли.

Стратегической целью является развитие взаимоувязанных направлений работы университета в области образования, науки и инноваций, формирование университетского научно-образовательного сетевого комплекса, реализующего профессиональное образование по широкому спектру направлений и специальностей, при активной консолидации с работодателями, отвечающее требованиям инновационного развития экономики в агропромышленном комплексе, современным потребностям личности, общества и государства.

Для достижения стратегической цели планируется реализовать следующие направления деятельности:

1. Модернизация в рамках единого образовательного пространства системы уровневого образования в университете - необходимое условие кадрового и научно-инновационного обеспечения развития приоритетных направлений перерабатывающей промышленности АПК, пищевой промышленности и индустрии питания, а также инновационного социально-экономического развития регионов;

2. Развитие эффективной системы академических и прикладных исследований университета, модернизации научно-технической базы, создание исследовательского центра мирового уровня в сфере перерабатывающей промышленности АПК, пищевой промышленности и индустрии питания;

3. Обеспечение на основе интеграции науки и образования, эффективного партнерства с бизнес-сообществами, коммерциализации научных исследований и трансферта инновационных технологий в экономику, создание системы повышения квалификации и переподготовки специалистов отрасли;

4. Развитие кадрового потенциала университета и создание условий для профессионального и личностного роста научно-педагогических работников;

5. Создание эффективной системы управления сетевым университетом направленной на формирование новой организационной структуры, внедрения современных технологий стратегического менеджмента и бюджетирования.

Раздел 2. Общая характеристика структуры деятельности университета, результаты анализа внешней и внутренней среды 2.1. Общая характеристика структуры деятельности вуза Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского» (ФГБОУ ВПО «МГУТУ имени К.Г. Разумовского») - ведущий российский вуз, осуществляющий подготовку специалистов для пищевой, легкой и перерабатывающей промышленности. В университете обучается 60 тысяч студентов. Обучающиеся в вузе получают не только фундаментальные знания, но и практические навыки, позволяющие выпускникам работать на предприятиях рыбной, масложировой, мукомольно-крупяной, хлебопекарной, кондитерской, плодоовощной, ликеро-водочной промышленности, легкой промышленности, заниматься бизнесом, организуя собственные малые и средние предприятия.

Пищевая и перерабатывающая промышленность России - это часть агропромышленного комплекса страны (АПК). В настоящее время представляет собой одну из стратегических отраслей экономики, которая призвана обеспечить население России необходимыми по количеству и качеству продуктами питания.

Доля пищевой и перерабатывающей промышленности в общем промышленном производстве нашей страны составляет около 15%. Она насчитывает 30 отраслей с более чем 60 подотраслями и видами производства и в настоящее время объединяет более 23 тысяч предприятий различных форм собственности и мощности (их количество за последние десятилетие возросло в несколько раз).

Университет реализует непрерывный цикл подготовки: довузовская подготовка, высшее профессиональное образование, послевузовское образование, повышение квалификации и переподготовка специалистов.

Университет имеет в своей структуре: 10 учебно-научных институтов, 31 филиал, 69 представительств, которые расположены в шести Федеральных округах Российской Федерации: Центральный федеральный округ;

Южный федеральный округ;

Северо-Западный федеральный округ, Приволжский федеральный округ, Сибирский федеральный округ, Уральский федеральный округ.

Сведения о наличии филиалов и представительств университета в установленном порядке отражены в Уставе университета. Основной государственный регистрационный номер и дата его присвоения указаны в Свидетельствах: серия 77 № 012443763 и серия 77 № 012443762 24 июня 2011 года, выданных ФГБОУ ВПО «МГУТУ имени К.Г.Разумовского»

межрайонной ИФНС № 46 по г. Москве. Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г.Разумовского», зарегистрирован МНС России по г. Москве 24 июня 2011 г. за государственным регистрационным номером 9117746595870 инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам № 9 по Центральному административному округу г.

Москвы.

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности университета с развитой региональной сетью территориально обособленных подразделений соответствует требованиям лицензий головного вуза и соответствующих филиалов. Лицензия головного вуза: сер. ААА № от 27 сентября 2011г.;

регистрационный № 1902, выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки – бессрочная, удостоверяет право ФГБОУ ВПО «МГУТУ имени К.Г. Разумовского» на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам высшего, послевузовского, дополнительного профессионального образования, по соответствующим направлениям (специальностям) и уровням образования.

ИНН образовательного учреждения ФГБОУ ВПО «МГУТУ имени К.Г.

Разумовского» – 7709125605.

Свидетельство о государственной аккредитации сер. АА № 001518 от 22 июля 2008 г.;

регистрационный № 1485, выдано Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки на срок до 22 июля 2013 г.

Таким образом, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г.Разумовского» осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством и нормативными актами Министерства образования и науки Российской Федерации.

В соответствии с лицензией ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г.Разумовского» ведет образовательную деятельность по 12 укрупненным группам направлений подготовки и специальностей: 020000 «Естественные науки»;

030000 «Гуманитарные науки»;

050000 «Образование и педагогика», 070000 «Культура и искусство», 080000 «Экономика и управление»;

100000 «Сфера обслуживания»;

110000 «Сельское и рыбное хозяйство»;

140000 «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника»;

150000 «Металлургия, машиностроение и материалообработка»;

220000 «Автоматика и управление»;

«Информатика и вычислительная техника» и 260000 «Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров». Эти группы включают 84 специальности и направления подготовки высшего профессионального образования, из которых по коду 62 (бакалавриат) – направлений;

по коду 65 (специалитет) – 29 специальностей;

по коду (магистратура) – 25 направлений.

В соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности в области послевузовского образования ведется подготовка по 23 специальностям научных работников в рамках 9 отраслей наук: 01.00. «Физико-математические науки», 02.00.00 «Химические науки», 03.00. «Биологические науки», 05.00.00 «Технические науки», 06.00. «Сельскохозяйственные науки», 08.00.00 «Экономические науки», 12.00. «Юридические науки», 13.00.00 «Педагогические науки», 19.00. «Психологические науки». Полный перечень 23 специальностей научных работников по программам послевузовского образования, реализуемых в университете, представлен в приложении 1А.

В университете успешно работает аспирантура и докторантура;

активно действуют диссертационные советы: работают 3 Совета по защите докторских и кандидатских диссертаций по 5 научным специальностям.

Кроме того, университет ведет в соответствии с лицензией образовательную деятельность по широкому спектру программ дополнительного профессионального образования по всем уровням и ступеням лицензированных направлений и специальностей подготовки.

Университет реализует программы непрерывной профессиональной подготовки совместно с техникумами и колледжами, на основе договоров о сотрудничестве. Выпускники этих ссузов, имеющие среднее профессиональное образование, получают высшее профессиональное образование в сокращенные сроки. Сокращение сроков проводится на основе имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. Кроме того, университет ведет образовательные программы профессиональной подготовки по 8-и профессиям: Бармен;

Кондитер;

Официант;

Пекарь;

Повар, Швея-мотористка, Закройщик, Наладчик технологического оборудования.

В университете активно работают подразделения дополнительного профессионального образования. В рамках развития дополнительного профессионального образования в университете функционирует Центр дополнительного образования, Центр социально-экономических и гуманитарных технологий МГУТУ им. К.Г.Разумовского.

Количество реализуемых дополнительных к высшему образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации в 2010 году составляло 70, что обеспечило среднегодовой контингент обучающихся по образовательным программам профессиональной переподготовки и (или) повышения квалификации на уровне 285,2 чел.

(при пороговом значении критериального показателя для университетов на уровне 50), а в 2011 году численность таких программ достигла 115.

В настоящий период наш университет предстает перед москвичами, жителями российских регионов и нашими соотечественниками за рубежом как динамично развивающийся университетский научно-образовательный комплекс, который за 58 лет работы подготовил сотни тысяч специалистов для индустрии питания, пищевой, легкой и перерабатывающей промышленности агропромышленного комплекса и рыбного хозяйства страны.

2.2. Справочно-историческая информация Университет был создан как «Всесоюзный заочный институт пищевой промышленности» постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 12 октября 1953 года № 2564, который был переименован в Московский государственный заочный институт пищевой промышленности приказом Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации от 24 февраля 1993 года № 35, далее приказом Минобразования России от 01 сентября 2003 года № 229 был переименован в Московскую государственную технологическую академию, а затем приказом Минобразования России от 26 декабря 2003 года № 4809 переименован в государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет технологий и управления».

К открытым в 2007 году двум институтам - "Технологического менеджмента" и "Экономики, бизнеса и права" - прибавилось еще пять "Институт инновационных технологий", "Технологии пищевых продуктов".

"Дизайна и организации упаковочного производства", "Социально гуманитарных технологий", "Биотехнологии и рыбного хозяйства".

10 октября 2010 года вуз вписал в свою историю еще одну веху:

приказом Минобрнауки РФ университету присвоено имя выдающегося подвижника в деле развития науки и образования в России, первого русского Президента Академии наук, графа Кирилла Григорьевича Разумовского.

24 марта 2011 года приказом №1400 Минобрнауки РФ была проведена реорганизация Московского государственного университета технологий и управления имени К.Г. Разумовского и Российского заочного института текстильной и легкой промышленности. Слияние с Российским заочным институтом текстильной и легкой промышленности, крупнейшим образовательным учреждением, которое ведет свою историю с 1932 года, произошло в рамках концепции модернизации российского высшего образования и в силу объективных обстоятельств, связанных с демографическим спадом и структурными изменениями в экономике страны. Создан один укрупненный сетевой университет Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г.

Разумовского. Конечной целью объединения вузов является повышение качества подготовки студентов за счт интеграции финансовых, материально-технических и интеллектуальных ресурсов.

В соответствии с Приказом от 23 августа 2011 года к МГУТУ им.К.Г.Разумовского присоединены ГОУ СПО Московский государственный колледж информационных технологий и ФГОУ СПО «Омский химико-механический колледж».

2.3. Анализ внешней и внутренней среды В настоящее время ситуация на российском образовательном рынке такова: количество выпускников средних школ меньше, чем вузовских мест в стране, тем самым создается сложная конкурентная ситуация на рынке образовательных услуг.

Ведущие страны мира целенаправленно и активно строят новое инновационное общество - общество с интеллектуальной экономикой, базирующееся преимущественно на распространении и использовании знаний. При этом главным источником его благосостояния становятся не природные ресурсы, а таланты, творческие достижения людей, уникальные навыки и способности, умение адаптировать их к постоянно меняющимся условиям деятельности.

Обучение базируется на обновлении профессионального образования.

Программы МГУТУ имени К.Г.Разумовского откликаются на запросы развития экономики и социальной сферы, науки, техники и технологий, федерального и территориального рынков труда, а также перспективные потребности их развития. В университетском комплексе предусматривается получение новых знаний, идей и технологий при тесном сотрудничестве с авторитетными российскими научно-исследовательскими институтами и центрами. А потому выпускники МГУТУ имени К.Г.Разумовского конкурентоспособные специалисты, обладающие творческим инновационным мышлением. Практика показывает: они не только быстро адаптируются в рыночной экономике, работают в динамично изменяющейся среде, но и способны принимать участие в формировании новых эффективных высокотехнологичных кластеров экономики.

Нарастающий кадровый голод российских предприятий, в том числе пищевой промышленности, и кризис профессионального образования стали общепризнанной проблемой. В настоящее время для привлечения необходимых сотрудников предприятиям приходится регулярно повышать зарплаты работникам, а также расходовать средства на социальное обеспечение.

К основным проблемам в секторе высшего профессионального образования относятся: перекос профессионального образования в сторону высшего образования;

несоответствие структуры подготовки потребностям сферы малого бизнеса и рынка пищевой промышленности;

критические отзывы работодателей о компетенциях и уровне подготовки выпускников вузов;

невысокая международная конкурентоспособность – низкий уровень экспорта образования, отсутствие российских вузов в международных рейтингах;

недостаточный вклад в научное обеспечение потребностей малого бизнеса и инновационных технологий перерабатывающих отраслей агропромышленного комплекса.

Основной проблемой в развитии сектора прикладной науки сферы малого предпринимательства и переработки продукции сельского хозяйства, которая сегодня отмечается, это отсутствие четких приоритетов проведения прикладных исследований, это множественность научных организаций, ориентированных на государственную поддержку. Как следствие, возникает распределенность ресурсов по этим организациям, что вместе с разбивкой ресурсов в бюджете по различным ведомствам приводит к распылению бюджетных средств, к невозможности консолидации ресурсов на приоритетных для государства направлениях.

При этом доля инвестиционной составляющей в структуре бюджетного финансирования остается незначительной.

Отсутствуют целевые индикаторы деятельности организации научных организаций сферы малого предпринимательства и переработки продукции сельского хозяйства. Отсутствуют целевые показатели результативности.

При возвращении сегодня к однолетнему циклу бюджетного финансирования существенно снижается программный потенциал развития малого предпринимательства и переработки продукции сельского хозяйства.

Серьезная проблема - недостаточная активность вовлечения в коммерческий оборот результатов научно-исследовательской деятельности.

Это связано как с все ещ существующей неопределенностью в отношении прав на результаты, созданных за счет средств бюджета, так и с неразвитостью инфраструктуры, которая обеспечивала бы передачу этих результатов в реальный сектор малого предпринимательства и переработки продукции сельского хозяйства.

Наблюдается недостаточная активность вузов в развитии кооперационных связей, как с сектором академической сельскохозяйственной науки, так и с реальным сектором малого предпринимательства и переработки продукции сельского хозяйства.

Проблемы кадрового голода – не только проблема бизнеса, это значимая социальная проблема. Уже сейчас нехватку квалифицированных работников предприниматели называют главной причиной отказа от тех или иных проектов. В этом году такое объяснение вышло на первое место, оставив позади даже административные барьеры и нехватку денег. Дефицит труда будет оказывать очень сильное воздействие как на экономический рост в России, так и на институты, которые у нас оформляются.

Федеральная миграционная служба в 2010 году дала разрешение на въезд 2,5 млн. иностранных работников, что в два раза больше, чем в 2008 г. К 2012 году количество зарегистрированных иностранцев, работающих в России, может достигнуть 8-10 млн. человек и составит 15% трудоспособного населения. Но дефицит кадров сохранится, что заставит предприятия переходить на трудосберегающие технологии, укрепит рост цены труда.

Испытывая нехватку сотрудников, кампании «идут» к потенциальным работникам: участвуют в профориентации школьников и студентов, топ менеджеры выступают с лекциями, организуются экскурсии на предприятия и конкурсы дипломных проектов с вручением премий, отбирают перспективных будущих работников. Но позиционирование компании в студенческой среде и даже рост зарплаты и социальные гарантии не всегда помогают предприятиям решить кадровую проблему – некого привлекать, не хватает квалифицированных кадров.

Для обеспечения развития университета с учетом сформулированных направлений, программа определяет основные задачи деятельности:

формирование многопрофильного многоуровневого 1.

университетского научно-образовательного комплекса на основе широко использования информационных и коммуникационных технологий в управлении и образовании, способного к устойчивому инновационному развитию на основе современной сетевой парадигмы профессионального образования 21-го века;

формирование научно-исследовательского и опытно 2.

внедренческого комплекса университета как комплексной инновационной инфраструктуры, обеспечивающей проведение исследований и последующую коммерциализацию научно-технических разработок мирового уровня по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники в Российской Федерации;

3. расширение взаимодействия университета с внешней средой, формирование стратегических партнеров и стратегических альянсов с вузами, академической наукой, промышленностью, бизнесом и властными структурами;

обеспечение доступа к высококачественному образованию 4.

международного уровня вне зависимости от места проживания и работы обучающегося на основе применения технологий электронного обучения;

5. расширение взаимодействия университета с внешней средой, формирование стратегических партнеров и стратегических альянсов с вузами, академической наукой, промышленностью, бизнесом и властными структурами.

2.3.1 Анализ образовательной среды МГУТУ имени К.Г. Разумовского должен стать отраслевым центром:

подготовки высококвалифицированных кадров, но основе современного научного знания;

создания, распространения и внедрения современных научных знаний технологий и инноваций в отраслях перерабатывающей промышленности АПК, пищевой и легкой промышленности и индустрии питания;

притяжения отраслевого консалтингового и научного сообщества.

Образование в целом и высшее профессиональное образование, в частности, является источником интеллектуальных ресурсов национальной экономики, поэтому обеспечение качества образования относится к стратегической задаче вуза. Разработана и утверждена Комплексная программа «Реализация требований ФГОС ВПО нового поколения подготовки бакалавров и магистров в Московском государственном университете технологий и управления им. К.Г.Разумовского на 2011- годы». Приложение 2А.

Для решения первой задачи определены следующие основные принципы:

• обеспечение гарантий качества образования и оценка образовательных услуг потребителями с учетом изменчивости ожиданий и социокультурных ориентаций субъектов учебно-воспитательного процесса;

• удовлетворение установленных и ожидаемых потребностей общества, заказчиков и потребителей - студентов;

• создание условий реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов и изменяющихся требований общества.

• обеспечение соответствия процессов проектирования и планирования обучения (содержание учебных планов, программ, учебно-методических материалов и ресурсного обеспечения) требованиям рынка труда;

• современный уровень управления процессами образовательных услуг, контролем и качеством выпускников;

• развитие воспитательной работы и социальной защиты студентов, формирование социальной зрелости, мировоззрения, способности к адаптации в обществе и постоянному обучению выпускников в процессе работы после окончания образовательного учреждения.

Система гарантий качества образования в университете ориентирована на обеспечение качества процессов образовательной деятельности, на достижение требуемого результата на всех этапах предоставления образовательных услуг.

Система гарантий качества образования в университете включает:

• процессы в рамках образовательной деятельности;

• проектирование и планирование процессов подготовки выпускников и деятельности структурных подразделений;

• все виды ресурсов и элементы инфраструктуры, необходимые для осуществления образовательного процесса;

• контроль, измерение и мониторинг процессов, средства контроля и мониторинга образовательных услуг и степени удовлетворения потребностей студентов, заказчиков и работодателей;

• методическая и другая документация в рамках образовательной деятельности университета.

За 2010 год научно-педагогическим коллективом университета было подготовлено и опубликовано учебников и учебных пособий -149.

Приложение 3А.

Основным подходом к образовательной деятельности университета – это создание условий для удовлетворения потребностей студентов, общества и рынка труда в качественном профессиональном образовании путем совершенствования содержания образования и образовательных технологий, сочетания фундаментальности и практической направленности процесса обучения, интеграции науки и образования для подготовки высокопрофессиональных управленческих и инженерных кадров и коммерческой реализации образовательных услуг.

Для развития непрерывного образования, возрождения и развития духовно-культурных основ российского казачества, патриотического воспитания казачьей молодежи и активного участия российского казачества в развитии агропромышленного комплекса России необходимо выполнить следующие задачи:

Идет активная работа по заключению договоров университета с казачьими войсками на подготовку специалистов по всем специальностям и направлениям. В 2010-2011 г.г. было зачислено более 450 студентов по всем специальностям, что позволит казакам освоить актуальные гражданские профессии.

Решением Ученого Совета казачий компонент введен в учебные планы университета в 2010-2011 учебном году. Разработана и утверждена Программа развития непрерывного образования казачества России на 2011 2015г.г. Приложение 4А.

В направлениях программы предусмотрены:

- реализация последовательной государственной политики, направленной на сохранение и развитие самобытной культуры;

- формирование благоприятного имиджа МГУТУ им. К.Г.Разумовского как «казачьего университета» в казачьих обществах;

- выработку и апробацию основных форм взаимодействия с казачеством;

- установление устойчивых связей и определение основных направлений сотрудничества между филиалами МГУТУ им. К.Г.Разумовского и казачьими обществами в регионах;

- постепенное вхождение МГУТУ им. К.Г.Разумовского в инфраструктуру обеспечивающую деятельность реестрового казачества в качестве учебного, методического и научно-технологического ядра;

- проведение оздоровительного отдыха детей и подростков из числа казаков и кадетов;

- увеличение количества учащихся в кадетских образовательных учреждениях;

- увеличение числа образовательных программ с казачьим компонентом;

- ежегодное увеличение числа участвующих в мероприятиях Программы учащихся образовательных учреждений;

- увеличение количества учащихся и студентов, приобщенных к боевым казачьим видам спорта и казачьими культурными традициями;

повышение качества методического обеспечения непрерывного казачьего образования;

- увеличение единиц библиотеки казачьей литературы;

- повышение качества методического обеспечения воспитательной работы с учащимися кадетских и казачьих учебных заведений;

- развитие центров казачьей культуры, казачьих молодежных военно спортивных обществ и патриотических клубов;

повышение качества методического обеспечения программ профессиональной подготовки и повышения квалификации преподавателей казачьих учебных заведений и служащих казачьих войсковых структур.

2.3.2 Анализ научно-исследовательской деятельности Важным принципом научно-исследовательской деятельности университета, как научно-образовательного комплекса, является сочетание фундаментальных и прикладных исследований с использованием результатов исследований при разработке учебно-методических пособий и учебников по основным и дополнительным образовательным программам.

Это позволяет решать одновременно текущие и перспективные проблемы науки, технологий, техники, инновационной экономики и обеспечивать подготовку квалифицированных кадров, востребованных в пищевой и перерабатывающей промышленности агропромышленного комплекса и рыбного хозяйства, индустрии питания и смежных областей хозяйствования.

Принципы стратегического управления НИР университета представлены на рис.1.

Рис.1 Принципы стратегического управления НИР университета Приоритетные направления науки и техники, по которым ведутся фундаментальные исследования:

- Индустрия наносистем;

- Наука о жизни;

- Рациональное природопользование.

Приоритетные направления науки и техники, по которым ведутся прикладные исследования:

- Индустрия наносистем;

- Наука о жизни;

- Рациональное природопользование.

- Энергоэффективность, энергосбережение, ядерная энергетика.

Для решения поставленной задачи развития эффективной системы академических и прикладных исследований университета, модернизации научно-технической базы, создания исследовательского центра мирового уровня в сфере перерабатывающей промышленности АПК, пищевой промышленности и индустрии питания университет будет последовательно и целенаправленно:

участвовать в реализации основных технологических приоритетов федеральных, региональных и ведомственных целевых программ;

активно участвовать в проведении фундаментальных исследований РФФИ;

развивать тематику агропромышленного комплекса;

активно разрабатывать и внедрять инновационные технологии;

добиться разработки выполнения НИОКР;

ориентироваться на внедрение технологий мирового уровня.

Совокупность проводимых в университете на протяжении более полутора десятков лет научных исследований и практические результаты работ ученых обеспечили лидерские позиции университету по приоритетным направлениям развития как сетевого университета, представленного своими территориально-обособленными подразделениями в шести из семи федеральных округов Российской Федерации:

инновационные системы;

техника и технологии, методы и средства управления процессами в пищевой и перерабатывающей промышленности АПК, и в индустрии питания как аспекты обеспечения биологической и продовольственной безопасности;

научно-методическое, технологическое и кадровое обеспечение инновационного развития региональных сетей малого бизнеса в пищевой и перерабатывающей промышленности АПК, рыбном хозяйстве и индустрии питания. В области интеллектуальной компьютерной квалиметрии научно-педагогическими работниками университета совместно с компанией «ИнтелКомТех» разработаны уникальные технические средства (приборы и датчики), а также математическое и программное обеспечение для создания интеллектуальных систем идентификации и контроля качества сырья и готовых продуктов в самых различных областях производственной деятельности. Это производство пищевых продуктов: мясных, рыбных, масложировых, соков, воды;

алкогольных изделий: ликероводочных и винодельческих изделий, шампанских вин, пива;

производство парфюмерной продукции. Кроме того, разработан комплекс программно-технических средств для контроля производства продуктов химической промышленности: полимеры, электролиты;

производства нефтепродуктов: бензинов, керосинов, дизтоплива, моторных масел;

а также для проведения работ в области мониторинга экологической и метеорологической обстановки, работ в сфере ЖКХ, оперативного бактериологического контроля, борьбы с контрафактной продукцией. Одним из результатов научных исследований ученых университета является технология смешения бензинов с биоэтанолом для производства топлива, соответствующего лучшим международным стандартам ЕВРО-5.

Научный коллектив университета участвует в реализации 2-х Технологических платформ 2011-2016 гг., выиграны конкурсы по тематике этих платформ:

проект «Высокоскоростная нанокристаллизация в лазерной плазме»

вошел в платформу «Материалы и технологии металлургии»;

проект «Утилизация кислого гудрона – объемного отхода нефтеперерабатывающих производств» вошел в платформу «Глубокая переработка углеводородных ресурсов».

В рамках приоритетных научных направлений в университете успешно работают научные школы, которые сформировались и развиваются на ключевых кафедрах университета:

«Региональное программирование объектов непроизводственной инфраструктуры, планирование и управление отраслевых, производственных и социальных комплексов», основоположник научной школы, Иванова В.Н., д.э.н., профессор, ректор МГУТУ имени К.Г.

Разумовского, зав. кафедрой «Экономика и управление на предприятиях малого и среднего бизнеса»;

«Исследование проблем продовольственной безопасности, коньюктуры рынка и разработка способов и средств их решения», основоположник научной школы, Шленская Т.В., д.т.н., профессор, директор института технологического менеджмента, зав. кафедрой «Технология продуктов питания и экспертизы товаров».

«Производство нового поколения экологически чистых продуктов функционального питания, обеспечивающих рациональную структуру потребления и защиту внутренней среды человека», основоположник научной школы, Цыганова Т.Б. д.т.н., профессор, зав. кафедрой «Технологии хлебопекарного, кондитерского и макаронного производства»;

«Выращивание ценных видов рыб на базе модульных технологий замкнутого цикла», основоположник научной школы Никифоров Никишин А.Л., д.б.н., профессор, директор института «Биотехнологий и рыбного хозяйства».

«Квалиметрия и управление качеством многопараметрических процессов и систем», основоположник научной школы, Краснов А.Е., д.ф.-м.н., профессор, зав. кафедрой «Информационные технологии», академик АИН.

Для развития и закрепления образовательных, научных и инновационных достижений необходимо развитие материально технической базы, элементов инновационной инфраструктуры.

В этой связи университет ежегодно развивает лабораторную базу, создает новые лаборатории, например:

1. Лаборатория для определения качества пищевых продуктов.

2. Лаборатория «Технологического оборудования».

3. Лаборатория «Генномодифицированных организмов».

4. Лаборатория «Кондитерского производства».

5. Лаборатория «Зерноперерабатывающего производства».

6. Лаборатория «Виноделия и ликероводочного производства».

7. Лаборатория «Технологий макаронных изделий».

8. Лаборатория «Технологии хлеба».

9.Лаборатория «Пищевой химии».

10. Лаборатория «Неорганической химии».

11. Испытательный лабораторный центр (ИЛЦ) в состав которого входят физико-химическая, радиологическая, микробиологическая лаборатории.

12. Лаборатория «Сетевых технологий».

13. Лаборатория «Мультимедийных средств».

14. Лаборатория «Электротехники, электроники и энергосберегающих технологий».

15. Лаборатория «Гидравлики».

16. Лаборатория «Информационных технологий».

17. Лаборатория «Программируемых логических контроллеров и частотно-регулируемых электроприводов».

18. Научная лаборатория «Пищевые технологии МГУТУ им.

К.Г.Разумовского в г. Мелеузе».

19. Региональная лаборатория «Аквакультура» в Пензенском филиале НМЭЦ рыбного и водного хозяйства.

В настоящее время университетом заключены договора о сотрудничестве (стратегическом партнерстве) и соглашения о создании и развитии базовых отделений (филиалов) выпускающих кафедр университета для проведения совместных научных исследований и отдельных элементов образовательной деятельности, которые представлены в таблице 1.

Таблица 1.

№ Наименование Наименование Наименование Основные организации базовых базового направления (стратегического организаций отделения проведения партнера) для создания и выпускающей совместных развития кафедр кафедры научных университета исследований ГНУ ВНИИ ФГБОУ ВПО «Технология Подготовка 1.

люпина РАСХН «Московский продуктов дипломников, государственны питания и проведение НИР й университет растительного со студентами, технологий и сырья» подготовка и управления переподготовка имени кадров высшей К.Г.Разумовског квалификации, о» на базе ГНУ выполнение НИР «Всероссийский по направлению:

научно- «Проблемы исследовательск продовольственн ий институт ой безопасности, люпина» конъюнктуры рынка, способы и средства их решения»

ГНУ ФГБОУ ВПО «Пищевая Подготовка 2.

«Всероссийский «Московский биотехнология дипломников, научно- государственны и проведение НИР исследовательский й университет консервирован со студентами, институт технологий и ие» подготовка и консервной и управления переподготовка овощесушильной имени кадров высшей промышленности» К.Г.Разумовског квалификации, РАСХН о» на базе ГНУ выполнение НИР «ВНИИКиОП» по направлению:

ГНУ ФГБОУ ВПО «Технология Подготовка 3.

«Всероссийский «Московский пиво – дипломников, научно- государственны безалкогольны проведение НИР исследовательский й университет хи со студентами, институт технологий и винодельчески подготовка и пивоваренной, управления х производств» переподготовка безалкогольной и имени кадров высшей винодельческой К.Г.Разумовског квалификации, промышленности» о» на базе ГНУ выполнение НИР «ВНИИПБиВП» по направлению:

Россельхозакаде «Проведение мии научных исследований и разработка метода утилизации дрожжевых отходов бродильных производств и виноделия»

ГНУ ФГБОУ ВПО «Технологии Подготовка 4.

«Всероссийский«Московский продуктов из дипломников, научно- государственны растительного проведение НИР исследовательский й университет сырья и со студентами, институт технологий и парфюмерно- подготовка и крахмалопродукто управления косметических переподготовка в» имени изделий» кадров высшей Россельхозакадем К.Г.Разумовског квалификации, ии о» на базе ГНУ выполнение НИР «ВНИИКП» по направлению:

Россельхозакаде «Технология мии производства гранулированног о сахара функциональног о назначения»

5. ГНУ ВНИИЗерна ФГБОУ ВПО «Технология Подготовка Россельхозакадем «Московский хлебопродукто дипломников, ии государственны в и продуктов проведение НИР й университет переработки со студентами, технологий и зерна» подготовка и управления переподготовка имени кадров высшей К.Г.Разумовског квалификации, о» на базе ГНУ выполнение НИР ВНИИЗ по направлению:

«Технологии переработки зерна и контроль качества зерна и хлебопродуктов»

6. ГНУ ГОСНИИХП ФГБОУ ВПО «Технология Производство Россельхозакадем «Московский хлебопекарног нового ии государственны о, макаронного поколения й университет и экологически технологий и кондитерского чистых управления производства» продуктов имени функциональног К.Г.Разумовског о питания о» на базе ГНУ ГОСНИИХП ГНУ ФГБОУ ВПО «Экономика и Подготовка 7.

«Всероссийский «Московский управления дипломников, научно- государственны народнымпроведение НИР исследовательский й университет хозяйством»со студентами, селекционно- технологий и подготовка и технологический управления переподготовка институт имени кадров высшей садоводства и К.Г.Разумовског квалификации, питомниководства о» на базе ГНУ выполнение НИР РАСХН» ИПУ РАСХН по направлению:

8. Институт проблем ФГБОУ ВПО «Информацион Подготовка управления им. «Московский ные дипломников, В.А. Трапезникова государственны технологии впроведение НИР РАН й университет управлении и со студентами, технологий и образовании»,подготовка и управления «Интеллектуал переподготовка имени ьные кадров высшей К.Г.Разумовског компьютерныеквалификации, о» на базе ГНУ системыинформационно ИПУ РАН управления и измерительные и образования»

интеллектуальны е экспертные компьютерные системы идентификации и контроля качества технологических биотехнологичес ких и социально экономических объектов для решения проблем управления в пищевой и перерабатывающ ей промышленност и ФИАН им П.Н. ФГБОУ ВПО «Информацион Подготовка 9.

Лебедева «Московский ные дипломников, государственны технологии и проведение НИР й университет физические со студентами, технологий и методы подготовка и управления контроля переподготовка имени пищевых кадров высшей К.Г.Разумовског продуктов» квалификации, о» на базе ГНУ «Высокоскорост ФИАН ная нанокристаллиза ция в высокотемперату рной плазме», «Методы измерений свойств пищевого сырья и готовых продуктов, специализирован ные приборы и компьютерные системы для количественного и качественного анализа их состояний»

ОАО ФГБОУ ВПО «Технология Подготовка 10.

«РОМАНОФФ» «Московский продуктов дипломников, кейтеринг государственны общественного проведение НИР й университет питания» со студентами.

технологий и Подготовка и управления переподготовка имени кадров высшей К.Г.Разумовског квалификации, о» на базе выполнение НИР «РОМАНОФФ» по направлению:

кейтеринг «Проблемы продовольственн ой безопасности, конъюнктуры рынка, способы и средства их решения»

11. ОАО «ГАРАНТ- ФГБОУ ВПО «Экономики, Подготовка СЕРВИС» «Московский управления и дипломников, государственны технологий» проведение НИР й университет со студентами, технологий и подготовка и управления переподготовка имени кадров высшей К.Г.Разумовског квалификации, о» на базе ОАО выполнение НИР «ГАРАНТ- по направлению:

СЕРВИС» «Проблемы продовольственн ой безопасности, конъюнктуры рынка, способы и средства их решения»»

12. ООО «Сластена» ФГБОУ ВПО «Технология Подготовка «Московский продуктов дипломников, государственны общественно проведение НИР й университет питания» со студентами, технологий и подготовка и управления переподготовка имени кадров высшей К.Г.Разумовског квалификации, о» выполнение НИР по направлению:

«Проблемы продовольственн ой безопасности.

Конъюнктуры рынка, способы и средства их решения»

ООО « лед» ФГБОУ ВПО «Системы и Подготовка 13.

(Ресторан Арарат) «Московский технологии дипломников, государственны общественного проведение НИР й университет питания» со студентами, технологий и подготовка и управления переподготовка имени кадров высшей К.Г.Разумовског квалификации, о» и ООО выполнение НИР « лед» по направлению:

(Ресторан «Проблемы «Арарат») продовольственн ой безопасности, конъюнктуры рынка, способы и средства их решения»

НОУ ДПО ФГБОУ ВПО «Технологии Подготовка 14.

«Международная «Московский продуктов дипломников, промышленная государственны питания и проведение НИР академия» й университет экспертизы со студентами.

технологий и товаров» Подготовка и управления переподготовка имени кадров высшей К.Г.Разумовског квалификации, о» на базе выполнение НИР Международной по направлению:

промышленной «Проблемы академии продовольственн ой безопасности, конъюнктуры рынка, способы и средства их решения»

ОАО ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР 15.

«Роснефтехим» «Московский институты и опытно государственны университета внедренческих й университет работ по технологий и тематике ФГБОУ управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе ОАО университет «Роснефтехим» технологий и управления имени К.Г.Разумовског о»

Омское ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР 16.

отдельское казачье «Московский институты и опытно общество государственны университета внедренческих Сибирского й университет работ по войскового технологий и тематике ФГБОУ казачьего управления ВПО общества имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» и Омское университет отдельское технологий и казачье управления общество имени Сибирского К.Г.Разумовског войскового о»

казачьего общества 17. ЗАО «Казачье ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР торгово- «Московский институты и опытно производственное государственны университета внедренческих объединение» й университет работ по технологий и тематике ФГБОУ управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе университет Омского технологий и отдельского управления казачьего имени общества К.Г.Разумовског Сибирского о»

войскового казачьего общества Таразский ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР 18.

государственный «Московский институты и опытно университет им. государственны университета внедренческих М.Х. Дулати й университет работ по (Казахстан) технологий и тематике ФГБОУ управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе университет Таразского технологий и государственног управления о университета имени им. М.Х. К.Г.Разумовског Дулати о»

(Казахстан) Правительство ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР 19.

Пензенской «Московский институты и опытно области государственны университета внедренческих й университет работ по технологий и тематике ФГБОУ управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе университет Правительства технологий и Пензенской управления области имени К.Г.Разумовског о»

20. Войсковое казачье ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР общество «Московский институты и опытно «Всевеликое государственны университета внедренческих войско Донское», й университет работ по Комитет по делам технологий и тематике ФГБОУ казачества управления ВПО Администрации имени «Московский Волгоградской К.Г.Разумовског государственный области, филиал о» на базе университет ГОУ ВПО МГУТУ Войскового технологий и им.К.Г. казачьего управления Разумовского в общества имени р.п. Светлый Яр «Всевеликое К.Г.Разумовског Волгоградской войско о»

области Донское»

21. Генераловское ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР станичное казачье «Московский институты и опытно общество, ГОУ государственны университета внедренческих ВПО Российский й университет работ по заочный институт технологий и тематике ФГБОУ текстильной и управления ВПО легкой имени «Московский промышленности К.Г.Разумовског государственный о» на базе университет Генераловского технологий и станичного управления казачьего имени общества К.Г.Разумовског о»

ОАО ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР 22.

«ГИДРОСТРОЙ» «Московский институты и опытно государственны университета внедренческих й университет работ по технологий и тематике ФГБОУ управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе ОАО университет «ГИДРОСТРОЙ технологий и » управления имени К.Г.Разумовског о»

Министерство ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР 23.

сельского «Московский институты и опытно хозяйства и государственны университета внедренческих экологии й университет работ по Республики технологий и тематике ФГБОУ Карелия управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе университет Министерства технологий и сельского управления хозяйства и имени экологии К.Г.Разумовског Республики о»

Карелия Управление ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР 24.

лесами «Московский институты и опытно Пензенской государственны университета внедренческих области й университет работ по технологий и тематике ФГБОУ управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе университет Управления технологий и лесами управления Пензенской имени области К.Г.Разумовског о»»

25. Войсковое казачье ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР общество «Московский институты и опытно «Всевеликое государственны университета внедренческих войско Донское», й университет работ по Департамент по технологий и тематике ФГБОУ делам казачества и управления ВПО кадетских имени «Московский учебных К.Г.Разумовског государственный заведений о» на базе университет области, филиал Войскового технологий и ГОУ ВПО МГУТУ казачьего управления ИМЕНИ К.Г. общества имени РАЗУМОВСКОГО «Всевеликое К.Г.Разумовског в городе Ростов- войско о»

на-Дону Донское»

26. ООО «Лейпуриен ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР лед» «Московский институты и опытно (Финляндия) государственны университета внедренческих й университет работ по технологий и тематике ФГБОУ управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе ООО университет «Лейпуриен технологий и лед» управления (Финляндия) имени К.Г.Разумовског о»»

Закрытое ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР 27.

акционерное «Московский институты и опытно общество государственны университета внедренческих «Межрегиональна й университет работ по я промышленная технологий и тематике ФГБОУ компания» управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе университет Закрытого технологий и акционерного управления общества имени «Межрегиональ К.Г.Разумовског ная о»

промышленная компания»

ООО «Плант» ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР 28.

«Московский институты и опытно государственны университета внедренческих й университет работ по технологий и тематике ФГБОУ управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе ООО университет «Плант» технологий и управления имени К.Г.Разумовског о»

ЗАО «Шнейдер ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР 29.

Электрик» «Московский институты и опытно государственны университета внедренческих й университет работ по технологий и тематике ФГБОУ управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе ЗАО университет «Шнейдер технологий и Электрик» управления имени К.Г.Разумовског о»

Общество с ГОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР 30.

ограниченной «Московский институты и опытно ответственностью государственны университета внедренческих «Росжилсоцмосстр й университет работ по ой» (Республика технологий и тематике ФГБОУ Дагестан) управления» на ВПО базе Общества с «Московский ограниченной государственный ответственность университет ю технологий и «Росжилсоцмос управления строй» имени (Республика К.Г.Разумовског Дагестан) о»»


ГОУ ВПО ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР 31.

«Уральский «Московский институты и опытно государственный государственны университета внедренческих экономический й университет работ по университет» технологий и тематике ГОУ управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе ГОУ университет ВПО технологий и «Уральский управления»

государственны й экономический университет»

32. ООО «Компания ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР СИМАС» «Московский институты и опытно – государственны университета внедренческих й университет работ по технологий и тематике ФГБОУ управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе ООО университет «Компания технологий и СИМАС» управления имени К.Г.Разумовског о»

ЗАО «КОНТИ- ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР 33.

РУС» «Московский институты и опытно – государственны университета внедренческих й университет работ по технологий и тематике ФГБОУ управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе ЗАО университет «КОНТИ-РУС» технологий и управления имени К.Г.Разумовског о»

ЗАО «Завод ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР 34.

растительных «Московский институты и опытно – масел государственны университета внедренческих Бобровский» й университет работ по технологий и тематике ФГБОУ управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе ЗАО университет «Завод технологий и растительных управления масел имени Бобровский» К.Г.Разумовског о»

Закрытое ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР 35.

акционерное «Московский институты и опытно – общество «Эссен государственны университета внедренческих продакшн АГ» й университет работ по технологий и тематике ФГБОУ управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе университет Закрытое технологий и акционерное управления общество имени «Эссен К.Г.Разумовског продакшн АГ» о»

36. ГНУ ВНИИГиМ ФГБОУ ВПО Кафедры и Проведение НИР Россельхозакадем «Московский институты и опытно – ии государственны университета внедренческих й университет работ по технологий и тематике ФГБОУ управления ВПО имени «Московский К.Г.Разумовског государственный о» на базе ГНУ университет ВНИИГиМ технологий и Россельхозакаде управления мии имени К.Г.Разумовског о»

37. ООО «Конкорд» ФГБОУ ВПО Кафедра Проведение НИР «Московский «Технологии и опытно – государственны продуктов внедренческих й университет питания и работ по технологий и экспертизы пищевым управления товаров» технологиям, имени школьному К.Г.Разумовског питанию и о» на базе ООО продовольственн «Конкорд» ой безопасности 38. ФГУП ВНИРО ФГБОУ ВПО «Биотехнологи Проведение НИР (Всероссийский «Московский и и рыбного и опытно – научно- государственны хозяйства» внедренческих исследовательский й университет работ, создание институт рыбного технологий и базовой кафедры хозяйства и управления океанографии) имени К.Г.Разумовског о» на базе ФГУП ВНИРО (Всероссийский научно исследовательск ий институт рыбного хозяйства и океанографии В августе этого года ректор МГУТУ им. К.Г.Разумовского Валентина Николаевна Иванова решением членов Совета директоров ОАО «Росагролизинг» стала председателем Совета директоров этого открытого акционерного общества, что раскрывает нам широкие возможности по кадровому и научно-техническому сотрудничеству.

2.3.3 Анализ инновационной деятельности Инновационная организационная структура обеспечения научно исследовательской деятельности разработана и создана в основном в 2008 – 2010 годах для обеспечения координации научных исследований, проводимых как в головном университете, так и в территориально-обособленных подразделениях университетской научно-образовательной региональной сети.

Инновационный процесс представляет собой комплекс связанных между собой явлений – от рождения научной идеи до ее коммерциализации.

Инновационная инфраструктура МГУТУ им. К.Г.Разумовского представлена на рис. 2.

Рис.2. Инновационная инфраструктура МГУТУ им. К.Г.Разумовского.

Основой выбора приоритетов инновационного развития вуза на 2011–2016 гг. является анализ:

- компетенций научно-преподавательского состава вуза и созданных вузом малых инновационных компаний;

- научно-технических связей с предприятиями и организациями реальных отраслей экономики;

опыта в выполнении исследовательских (конструкторских, технологических) работ по заказам внешних организаций;

опыта международного сотрудничества;

опыта реализации согласованных с работодателями программ подготовки и переподготовки кадров;

- принятых вузом приоритетов образовательной деятельности.

К приоритетам инновационного развития МГУТУ им.

К.Г.Разумовского следует отнести:

1. Формирование и развитие материально-технической базы инфраструктуры поддержки инноваций МГУТУ им. К.Г. Разумовского, в частности: ИИТ, центров входящих в структуру ИИТ, создание информационной инфраструктуры и НОЦ дистанционного обучения.

2. Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава и сотрудников вуза в сфере инновационного предпринимательства и трансферта технологий на внутренний и международные рынки.

3. Разработка программ подготовки менеджеров инновационных проектов и предпринимателей инновационного бизнеса (программы подготовки бакалавров, магистров, специалистов, переподготовки и повышения квалификации, а также программы подготовки аспирантов и докторантов).

4. Формирование и дальнейшее совершенствование механизма трансферта технологий и продвижения результатов инновационной деятельности (РИД) на рынках, в том числе международных.

5. Отработка и совершенствование механизмов практического внедрения РИД в экономику.

6. Формирование направлений по технологическим платформам, связанным с развитием технологий, относящихся к ПНР вуза, механизмов сопровождения проектов, реализуемых на базе сформированных профильных технологических платформ.

Основным элементом в развитии инфраструктуры университета является Институт инновационных технологий.

Основными задачами Институт инновационных технологий являются:

стимулирование образовательной, научной и инновационной деятельности в университете через создание и развитие системы научно образовательных центров и лабораторий;

- привлечение временных научных коллективов для разработки и реализации проектов по профилю деятельности университета;

- участие в организации научных мероприятий (конференций, семинаров, круглых столов, симпозиумов, тренингов и др.);

- формирование благоприятной среды для привлечения студентов и аспирантов университета к научной, исследовательской и консалтинговой деятельности, по профилю деятельности университета и их подготовки;

организация взаимодействия с товаропроизводителями, иными хозяйствующими субъектами, работающими в отраслях АПК и пищевой промышленности, по вопросам исследовательской, научной и инновационной деятельности, коммерциализации результатов научных исследований, НИОКР;

В состав Института инновационных технологий ФГБОУ ВПО МГУТУ им. К.Г.Разумовского приказом от 07.05.2009 г. № 2248-д включен комплекс научно-образовательных, экспертных и научно-консалтинговых центров, МИПов, которые представлены в таблице 2 и таблице 3.

Таблица 2.

Объекты инновационной инфраструктуры МГУТУ (бизнес инкубаторы, технопарки, прогностические и сертификационные центры) Наименование Тип объекта Организацио Реквизиты Целевое Основные Количество № нно – документа о предназначен результаты объекта работающих правовой регистрации не деятельности статус Всего Студ Прей Внедрение Организована Институт инновационн Структурное Приказ 1 5 4 результатов инновационны ледование №2248 – д о– реализация интеллектуаль х технологий ии е от проектов:

- по технологичес МГУТУ ной МГУТУ 07.05.2009г.

кий центр деятельности, созданию трансферт строительного разработок и материала с технологий малым содержанием цемента (5%) и без применения цемента;

- созданию новой технологии по производству комбикормов для животных;

- проведены работы по активации среды по ускоренному выращивани ю биологическ их объектов в замкнутых водных системах.

Проведение Разработаны Научно – инновационн Структурное Приказ 2 3 3 исследований технологии образовательн ледование № 3893 – о– в сфере АПК, использовани ый центр ии е дот «Наноорганики технологичес МГУТУ пищевой и я 01.07.2009г.

кий центр перерабатыва микровихрев » МГУТУ ющей ог о промышленно дробления сти по твердых применению веществ в нанотехнологи жидкой среде йс последующим их внедрением Научно – инновационн Структурное Приказ Проведение Разработаны 3 3 4 методический о– ледование № 4052 – д исследований технологии и от в сфере АПК, использования ии е технологичес МГУТУ 06.07.2009г. рыбного и воспроизводст экспертный кий центр водного ваи центр в сфере хозяйства по рыбного и применению производства водного экологически биоресурсов хозяйства как в МГУТУ чистых открытых так технологий и закрытых производства водных и системах воспроизводст в а рыбных ресурсов в закрытых водных системах нанотехнологи йс последующим их внедрением Международна инжиниринга Структурное Приказ Прведение Проведены 4 2 3 я бизнесе вый центр ледование № 5444 – д исследований исследования школа от энергоэффекти и ии е энергоэффекти 01.09.2010г. разработаныпр МГУТУ вности в ности в едложения для оборудования хозяйствую пищевой в сфере АПК, щи х субектов промышленное пищевой по повышению ти «Шнейдер – перрабатываю энергоэффекти электрик»


щей, легкой вности МГУТУ промышленно с ти Центр информацио Структурное Приказ Разработка Проведены 5 2 3 продовольстве н ледование № 4116 –д методики и испатания н ной от ледование и продуктов ии е но – 10.07.2009г. и я для питание МГУТУ безопасности и аналитичес проведение питания на ки й центр исследований наличие ГМО конъюктуры рынка МГУТУ пищевух продуктов на наличие ГМО Научно – инновационн Структурное Приказ № Проведение Рзработаны 6 2 2 образовательн о– ледование 38 – д от исследований рецептуры ы 07.02.2011г. по функциональн ии е технологичес МГУТУ ых продуктов й центр « Фу кий центр определению питания нкциона качественных ледов показателей пищевые продуктов продукты» питания, в том числе с учетом геронтологии Научно – координацио Структурное Приказ Координация Создан 7 1 3 ледование и нный центр ледование № 1470 – д ледование и Кадрово – и й центр от и яс технологическ ии е программ 30.09.2010г. ий альянс, НП МГУТУ работодателям сотрудничества и с образовательн работодателям и ыми учреждениями и научными общественным организациями и развития организациями Институт образователь Структурное Приказ № Реализация Реализованы 8 4 1 повышения ный центр ледование 65 – д от образовательн программы квалификации 13.01.2005г. ых программ переподготовк ии е переподготовк и и повышения МГУТУ кадров и и и повышения квалификации информационн квалификации ых технологий работнико сферы малого и среднего бизнеса бизнес – Структурное Центр Приказ Развитие Проводится 9 2 2 инкубатор развития и ледование №8071 – дот молодежного обучение, поддержки 20.12.2010г. предпринима формируется ии е молодежного те льства, банк данных, МГУТУ предпринимат привлечение проводятся е льства студентов к консультации инновационн молодых ой деятельности предпринимат е лей Научно – инновационн Структурное Приказ № Разработка Поготовлены 10 1 3 ледовани о– 2– технологий предложения ледование е ии й производства для ОАО ии е технологичес МГУТУ ДОТ центр «Звездный»

кий центр 11.01.2010г пщевых индустрии продуктов и.

питания и их пищевых производст привязка к в производствен ной базе адаптация Таблица 3.

Хозяйственные общества и малые инновационные компании, созданные с участием университета Наименование и Наименование Реквизиты Целевое Количество Оргаиизациони № предназначение объем продукции объекта документа о работающих о – правовой регистрации статус Всего Студ Преп ОГРН № Опытно – Строительные Общество с ООО МИП 1 3 0 внедренческая материалы с ограниченной 11050420048 « деятельность. малым отвественность Стройинновация» содержанием ю цемента или без него.

ООО МИП ОГРН № Опытно – Исследование и Общество с 2 2 0 «Омский казачий ограниченной 11055430403- внедренческая отработка деятельность технологии отвественность опытно – получения и ю внедренче ский производста центр новых комбикормов для животных и птицы.

ООО МИП ОГРН № Исследовательс Исследование Общество с 3 1 1 «КОВЕНТ» к ая и экспертиза и ограниченной 11177462610 внедренческая отработка отвественность деятельность в технологии ю сфере рыбного и восстановление водного рыбопроизводста хозяйства и (Аквакультуры). рыбовоспроизводс т а в открытых и закрытых водных системах.

ООО МИП ОГРН № Исследование и Предложения по Общество с 4 1 1 «Инновационные ограниченной 11177464421- модернизации разработка компьютерные и отвественность предложений по пищевых управляющие ю производств системы» повышению эффективности производства пищеых продутов автоматизация производств Проведение Результаты ООО МИП Общество с ОГРН № 5 2 2 «РАЗУМОВСКИЙ ограниченной 11177463155- маркетинговых исследований и исследований в мероприятия » отвественность 65 сфере ю городского хозяйства, проведение рекламных мероприятий по по использованию инновационных продутов и технологий ООО МИП ОГРН № Исследовательс Исследование, Общество с 6 2 0 «СТРОЕВТЕК» ограниченной 11177462467- к ая и адаптация и внедренческая применение отвественность деятельность в новаций в ю сфере переработке переработки субпродуктов субпродуктов АПК АПК, рыбного и пищевой и хозяйства, для нужд легкой перерабатывающе й промышленност промышленности, и.

получение материалов для легкой промышленно сти.

ОГРН № Проведение Проекты ООО МИП Общество с 7 1 0 ограниченной 11177462445- исследований по использования «БЕМИ»

использованию энергоэффективно отвественность 27 энергоэффектив г о оборудования ю н ого ' оборудования, рекомндации по их внедрению ООО МИП ОГРН № ледование Рекомендации и Общество с 8 1 0 «Современные ограниченной 11134580011- технологически программное технологии и отвественность х процессов, их обеспечение управление» моделирование, технологических ю процессов разработка управляющих программ Новым элементом инновационной инфраструктуры университета, обеспечивающим успешную реализацию программы стратегического развития и управления является «Кадрово-технологический альянс работодателей и вузов пищевой промышленности» (КТА). Основная цель создания КТА это организация и структурирование профессионального сообщества на основе формирования устойчивых системных связей между работодателями, вузами, научно-исследовательскими и консалтинговыми организациями отрасли.

В состав учредителей вошли Высшие профессиональные и средние специальные заведения России, научно-исследовательские организации и представители предприятий пищевой промышленности и сферы АПК.

В КТА более 30 участников, среди них крупные региональные предприятия и организации: ООО «Газпром торгсервис», Региональная общественная организация «Московская Ассоциация Кулинаров», Государственное научное учреждение Всероссийский научно исследовательский институт крахмалопродуктов РАСХН, Федеральное государственное учреждение «Федеральный центр оценки безопасности и качества зерна и продуктов его переработки», ЗАО «Богатовский мукомольный завод», Государственный НИИ хлебопекарной промышленности, Российский Союз пекарей, Союз сахаропроизводителей и многие другие.

МГУТУ им. К.Г.Разумовского и компания «Свод Интернешнл» Д.У., осуществляющая управление горно-туристическим центром ОАО «Газпром», являются партнерами в сфере образования на базе «Гранд Отель Поляна». Взаимодействие организовано в сфере развития гостиничного бизнеса и практической подготовки профессионально-ориентированных кадров университета в соответствии с нуждами динамично развивающегося российского гостиничного комплекса.

В результате взаимодействия в рамках альянса на базе ГОСНИИХП создана и успешно работает совместная с МГУТУ им. К.Г.Разумовского базовая кафедра «Инновационные технологии функциональных хлебобулочных и макаронных изделий». Студенты кафедры получили возможность проходить практику в НИИ. У них есть возможность закрепить полученные теоретические знания в практической работе, а тем, кто решил связать свое будущее с наукой, есть возможность проявить себя и решить вопрос с трудоустройством.

В университете активно ведется научно-внедренческая и консалтинговая деятельность с казачьими предприятиями по следующим направлениям:

Создание агротехнопарков с замкнутыми технологическими циклами «Казачья станица XXI века»

Отработка и апробация организационных и экономических моделей казачьего местного самоуправления.

Создание и организация деятельности совместно с казачьими обществами малых инновационных предприятий (Омская, Смоленская, Самарская области).

Организация и запуск опытно внедренческих площадок на базе МИП и РИРЦ. (Пензенская, Омская, Самарская, Ростовская и Волгоградская области).

Проведение совместно с ВВКО научного эксперимента по применению дезинтегрированных кормов для животных.

Создание казачьего рыбного хозяйства Консультации казачьих малых инновационный предприятий Курской области по вопросам бизнес-планирования Создание казачьего прудового рыбного хозяйства Реализация запланированных мероприятий позволит ускорить процесс возрождения, становления и развития казачества, привлекать кадетов и казаков к участию в проектной и научно-исследовательской деятельности, позволит комплексно решать задачи привлечения членов казачьих обществ к процессу патриотического воспитания подрастающего поколения, возрождению традиционной культуры казачества, развития науки и реализации научного потенциала в этих регионах Присутствие университета и филиалов в шести федеральных округах является долговременным фактором устойчивого количественного и качественного кадрового роста, реализации стратегии массового высшего образования в виде бакалавриата, в том числе прикладного, создание региональной научно-технической и управленческой элиты из числа активных и талантливых магистрантов и аспирантов.

Наличие высококвалифицированных кадров создаст среду для развития экономики, решит проблему кадрового дефицита, подготовит условия для создания высокотехнологичных и высокопроизводительных агропромышленных производств и явится стержнем решения проблемы коммерциализации новых экологичных энергосберегающих технологий.

В агропромышленном комплексе, в пищевой промышленности работает несколько миллионов человек, и среди них практически по всей России несколько сотен тысяч выпускников нашего университета.

Социально-экономическая эффективность определяется следующими ожидаемыми результатами от выполнения мероприятий программы.

2.4. Анализ конкурентных преимуществ вуза, его позиционирование по сегментам рынков образовательных услуг, научных исследований и разработок и инноваций на соответствующей территории или в отрасли.

Конкурентные преимущества вуза в его сетевой структуре. Общее число студентов, обучающихся в вузе на порядок больше, чем у единственного конкурента в московском регионе, 60 тысяч студентов против 6,0 тысяч в Московском государственном университете пищевых производств.

Традиционно МГУТУ имени К.Г.Разумовского имеет преимущество в интеграционных связях с высокотехнологичными крупными агропромышленными комплексами, представляющими собой сегодня холдинговые структуры. Поэтому университет проводит подготовку и переподготовку кадров для этих предприятий, независимо от форм собственности, на всех территориях присутствия.

Имеются предпосылки для увеличения количества филиалов и территорий, где будет развиваться дистанционное обучение.

Университет имеет преимущество в подготовке специалистов по заочной форме обучения в виде высококвалифицированных, опытных педагогов (ППС), готовых учебных планов, образовательных программ, методических пособий и учебников, на основе которых разработаны и продолжают развиваться электронные образовательные ресурсы для дистанционного обучения.

Университет имеет преимущество в акцентированном социально ориентированном поиске контингентов учащихся в шести из восьми федеральных округов. В частности, одной из крупных социальных групп на которую делается ставка на развитие агропромышленного комплекса на юге России, является казачество.

Университетом постоянно обновляются образовательные программы, методики и расширяется количество специальностей по которым могут проходить обучение студенты, аспиранты.

Ведется работа по повышению квалификации преподавателей.

Сетевая структура способствует академической и социальной мобильности студентов, аспирантов и ППС.

Наличие филиалов и их статус на территориях подняли авторитет университета как одного из важных звеньев цепи в реализации стратегии развития инновационно-ориентированной экономики в регионах, агропромышленном комплексе, положительно влияющим на развитие экономики России.

Используя свои конкурентные преимущества, опираясь на имеющиеся интеграционные и административные связи в регионах, университет планирует углубить и расширить предоставление образовательных продуктов и услуг во всех федеральных округах.

2.5. Анализ кадрового потенциала. Возможности развития кадрового потенциала, описание путей и механизмов развития, включая обоснование выполнимости данных планов и источники финансирования.

Анализ кадрового потенциала, включая квалификационную и возрастную динамику ППС за последние два года: количество, средняя зарплата, средний возраст, распределение по возрастам, пол, количество кандидатов и докторов приведен в таблице 4.

Таблица 4.

№ Наименование показателей Значение показателей 2010 г. 2011 г.

муж жен муж Жен Доля научно-педагогических 1 18,0% 23,0% работников университета 78,0 22,0 73,0 27, возрастной категории 30 – лет, % Доля научно-педагогических 2 16,0% 15,0% работников университета возрастной категории 40 – 49 67,0 33,0 63,0 37, лет, % Доля научно-педагогических 3 15,0% 15,0% работников университета, имеющих ученую степень 57,0 43,0 56,0 44, доктора наук % Доля научно-педагогических 4 51,0% 53,0% работников университета, имеющих ученую степень 48,0 52,0 46,0 54, кандидата наук % Действительные члены и 5 2 члены – корреспонденты государственных академий России – штатные работники университета, чел.

Средний возраст 6 45 Распределение по возрастам:

до 25лет 3 7 4 25-30 лет 6 8 5 30-39 лет 13 13 11 39-60 лет 17 18 16 свыше 60 лет 6 9 5 Средняя зарплата ППС вуза, 8 30,25 30, тыс. руб.

В состав университета, кроме главной московской площадки, входят филиал, 69 представительств, которые находятся в разных субъектах РФ;

всего насчитывается 2643 сотрудника, из них 1001 ППС. Из них 82 доктора наук, 280 кандидатов наук Механизмами развития являются: комплексные учебно-научные планы, привлечение на преподавательскую работу аспирантов и защитивших кандидатские и докторские диссертации сотрудников университета, привлечение стороннего ППС на постоянную работу и совместительство, повышение заработной платы, улучшение социально экономических условий для сотрудников, создание и поддержание ииновационно-ориентированного микроклимата и условий для его поддержания и развития. Примером улучшения социально-экономических условий для сотрудников является строительство бассейна, ввод которого запланирован в ближайшее время.

Создание новых структурных подразделений, привлечение и удержание высококвалифицированных кадров является сложной задачей, связанной с возрастанием расходов на создание новых структур и запаздыванием отдачи в виде доходов от новых направлений образовательной деятельности, необходимостью ускоренной подготовки и внедрения образовательных программ без потери качества преподавания.

Учитывая сложную демографическую ситуацию мы ведем превентивную профориентационную работу во всех регионах присутствия. Снижая риски от возможного уменьшения количества абитуриентов работаем по подготовке абитуриентов для поступления в университет, филиалы.

Основным источником финансирования университета являются доходы от предоставления платных образовательных услуг.

Глубокие и прочные связи со многими работодателями, регионами, отраслями основаны на признании качества обучения в университете по всем видам высшего профессионального образования.

Факт признания необходимости массового высшего образования, постоянное повышение рейтинга университета являются гарантией его устойчивого финансового положения.

2.6. Система управления университетом. Организационная система управления вузом, структура административно-управленческого аппарата, распределения компетенций и ответственности как должностных лиц, так и структурных подразделений, использование лучших практик и технологий управления.

В соответствии с Уставом МГУТУ имени К.Г.Разумовского, принятым 13 апреля 2011 года на конференции научно-педагогических работников, организационная культура и система управления университетом построены на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности.

Общее руководство университетом осуществляет выборный представительный орган – Ученый совет университета.

Непосредственное управление университетом осуществляется Ректором, который и утвердил существующую структуру административно управленческого аппарата и распределил компетенции и ответственность между тремя проректорами.

Управление сетевым университетом является сложной, многопараметрической задачей, которую можно решить на основе создания в информационно-образовательной среде необходимых контуров управления и системы менеджмента качества.

Управленческие функции в подсистеме «Управление качеством формирования контингента» выполняют Отдел профориентации и содействия занятости студентов, Управление по подготовке кадров высшей квалификации, Центр дополнительного образования. Также, в этой работе участвуют научно-педагогические работники и специалисты всех учебных институтов, факультетов, представительств и научно педагогические работники филиалов университета, которые проводят работу профессиональной ориентации в закрепленных за ними школах, колледжах, техникумах и иных учебных заведениях.

Подсистема «Управление содержанием и методическим обеспечением учебного процесса» осуществляет управление качеством содержания, учебно-методического обеспечения и реализации основных образо вательных программ. Управленческие функции в этой подсистеме выполняет Проректор по учебной работе и руководитель Департамента по учебной и методической работе, в составе которого функционируют Управление по учебной работе;

Управление по работе с региональными подразделениями, Управление информатизации;

Институт повышения квалификации преподавателей;

Управление инновационных образовательных программ и образовательных технологий.

Подсистема «Кадровое обеспечение учебного процесса»

предусматривает поддержание высокого качественного уровня кадрового потенциала по двум направлениям: постоянный качественный рост профессионального уровня каждого научно-педагогического работника и обеспечение качественного состава научно-педагогических работников как единого коллектива. Интегрально эффективность работы научно педагогических кадров в университете оценивается системой показателей.

Ежегодно подводятся итоги деятельности кафедр, факультетов, институтов и филиалов университета. Показатели охватывают все стороны деятельности коллективов, определяют рейтинг подразделений и, в конечном итоге, рейтинг МГУТУ им. К.Г.разумовского среди вузов России. Анализ достигнутых результатов рассматривается на Совете по качеству и выработанные рекомендации выносятся на утверждение на заседание Ученого совета университета, на котором принимаются стратегические решения по повышению эффективности работы коллектива в целом. Решения по отдельным направлениям работы или отдельным подразделениям уполномочен принимать Совет по качеству. Управленческие функции в этой подсистеме выполняет Управление кадров университета.

Деятельность вуза по обеспечению качества практической подготовки студентов осуществляется по следующим основным направлениям:

разработка программ практик и заключение договоров на прохождение практики;

развитие собственной научно-производственной базы с организацией полигонов практики студентов. Управленческие функции в этой подсистеме выполняют заведующие выпускающими кафедрами.

Оценка (контроль) качества научных исследований осуществляется через контроль со стороны потребителей (заказчиков) научной продукции, в том числе внедрение результатов научных исследований в производство и публикации научно-технических отчетов.

Функционирование подсистемы «Воспитательная деятельность и социальное обеспечение учебно-научно-воспитательного процесса»

определяется концепцией воспитательной работы в университете, утвержденной Ученым советом. Управленческие функции осуществляет первый проректор университета, Управление по внеучебной работе и соответствующие заместители директоров учебных институтов по воспитательной работе.

Подсистема «Международная деятельность» предусматривает управление качеством международной деятельности университета по следующим направлениям: обмен студентами, преподавателями и научными работниками с зарубежными вузами;



Pages:   || 2 | 3 | 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.