авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |

«Приложение 1 к учебной дисциплине «Информационные системы в экономике» Аннотация рабочей программы Целью дисциплины является получение теоретических знаний и практических ...»

-- [ Страница 2 ] --

Дисциплина «Методы научных исследований» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла, дисциплин по выбору ООП ВПО Б2.В.ДВ.2., направление «Экономика», профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).

Профессиональные компетенции:

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

В результате изучения дисциплины студент – должен:

знать:

основные этапы развития науки;

главные положения методологии научного исследования;

общенаучные методы проведения современного научного исследования;

специальные методы научных исследований;

общие требования к структуре, содержанию, языку и оформлению студенческих научных работ;

основные принципы организации научной работы;

требования к учебно-исследовательской и научно-исследовательской работе;

принципы организации и планирования научной работы студентов.

уметь:

применять необходимые методы научного исследования при разработке научных работ;

использовать специальные методы при выполнении научных исследований;

организовать и проводить научные исследования в процессе подготовки курсовых и дипломных работ;

находить, обрабатывать и хранить информацию, полученную в результате изучения научной литературы;

осуществлять апробацию и внедрение результатов исследования в практику;

владеть:

поиска самостоятельного решения научных задач;

выбора темы научной работы;

оформления студенческих научно-исследовательских и учебно-исследовательских работ;

подготовки и проведения защиты студенческой научной работы.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Историческое становление науки;

Последовательность выполнения научного исследования;

Методы выполнения научного исследования;

Виды научных работ и критерии их оценки;

Технология коллективного творчества;

Особенности выполнения экономических исследований;

Организация научного и интеллектуального труда.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 1 зачетная единица, 36 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические 12 часов, 18 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ»

Дисциплина «Основы научных исследований» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла Б 2.В.ДВ.2, дисциплин по выбору, направление «Экономика», профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

основные этапы развития науки;

главные положения методологии научного исследования;

общенаучные методы проведения современного научного исследования;

специальные методы научных исследований;

общие требования к структуре, содержанию, языку и оформлению студенческих научных работ;

основные принципы организации научной работы;

требования к учебно-исследовательской и научно-исследовательской работе;

принципы организации и планирования научной работы студентов.

уметь:

применять необходимые методы научного исследования при разработке научных работ;

использовать специальные методы при выполнении научных исследований;

организовать и проводить научные исследования в процессе подготовки курсовых и дипломных работ;

находить, обрабатывать и хранить информацию, полученную в результате изучения научной литературы;

осуществлять апробацию и внедрение результатов исследования в практику;

владеть навыками:

поиска самостоятельного решения научных задач;

выбора темы научной работы;

оформления студенческих научно-исследовательских и учебно-исследовательских работ;

подготовки и проведения защиты студенческой научной работы.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Историческое становление науки;

Последовательность выполнения научного исследования;

Методы выполнения научного исследования;

Виды научных работ и критерии их оценки;

Технология коллективного творчества;

Особенности выполнения экономических исследований;

Организация научного и интеллектуального труда.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 36 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические 12 часов, 18 часов самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой части Б3.Б. профессионального цикла Б3, Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. (ФГОС ВПО) по направлению 080100. «Экономика», профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных компетенций (ОК):

владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

В результате изучения дисциплины студент – должен:

знать, владеть, уметь:

- основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Теоретические и практические основы безопасности в системе «человек среда обитания - машины - чрезвычайные ситуации»;

Тенденции изменения экологической обстановки, сопровождающие научно-технический прогресс;

Пути предотвращения чрезвычайных ситуаций;

Пути повышения устойчивости функционирования производственных объектов с учетом вероятности возникновения чрезвычайных ситуаций;

Требования охраны труда на предприятиях отрасли.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 14 часов, практические 36 часов, лабораторная работа 4 часа,54 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Дисциплина «Документирование управленческой деятельности» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080100.62 Экономика. Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права НОУ ВПО «Ессентукский институт управления, бизнеса и права» кафедрой Гуманитарных и естественнонаучных дисциплин.

Дисциплина направлена на формирование общекультурных компетенций общекультурные компетенции (ОК), умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК5);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК6);

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК7);

способен находить организационноуправленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК8);

способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК9);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК12);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях(ОК13);

профессиональные компетенции (ПК), способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК4);

способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК10);

способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебнометодические материалы (ПК14);

способен принять участие в совершенствовании и разработке учебнометодического обеспечения экономических дисциплин (ПК15).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

терминологию в области документационного обеспечения управления (ДОУ), цели и задачи документационного обеспечения управления;

понятие документа, корреспонденции, делопроизводства;

общие правила составления и оформления документов;

действующие законодательные акты и нормативно-методические материалы по вопросам документирования управленческой информации и организации работы с документами;

состав и виды основных служебных документов, входящих в унифицированные системы управленческой документации;

основные требования, предъявляемые к составлению и оформлению служебных документов, порядок придания документам юридической силы;

порядок заполнения основных реквизитов организационно-распорядительных документов;

структурные части текстов основных управленческих документов;

особенности языка и стиля служебных документов, требования к текстам коммерческих писем;

основные процедуры технологического процесса обработки управленческих документов: этапы движения документов (документооборот), порядок регистрации документов и ведения контроля за их исполнением;

особенности работы с документами, содержащими коммерческую тайну;

форму и содержание номенклатуры дел структурного подразделения организации;

правила формирования документов в дела, описание дел и подготовки их к сдаче в архив;

порядок передачи документов на архивное хранение;

правила и способы оперативного и длительного хранения документов;

порядок выделения документов к уничтожению;

способы и методы повышения эффективности работы с документами;

виды ответственности, предусмотренной за нарушение действующего законодательства по архивному делу.

Уметь:

составлять документы в соответствии в соответствии с требованиями государственных стандартов;

составлять и оформлять документы по основным видам своей профессиональной деятельности;

осуществлять работу по заведению дел, их формированию и хранению;

применять знания по информатике для составления, хранения, обработки документов, подготавливаемых на компьютере;

проектировать документные комплексы;

использовать в управленческой деятельности и в другой профессиональной деятельности прикладные программные средства и средства оргтехники.

Владеть:

инструментальными средствами для составления документов;

методикой анализа документооборота;

методами сбора, анализа, проектирования систем документационного обеспечения управления;

методикой унификации и стандартизации управленческих документов;

методами проектирования автоматизированных систем учета, регистрации, контроля и информационно-справочной работы по документам организации;

методикой составления классификационных справочников;

критериями проведения экспертизы ценности документов и определения сроков их хранения;

навыками работы с основными видами оргтехники (ксероксом, факсом, современными телефонными аппаратами (пейджерами), системами электронной почты и др.) и использования средств малой оргтехники (папок, сшивателей, стиплеров, стикеров, органайзеров и т.п.);

способностью анализировать ситуацию на рынке информационных продуктов и услуг, дать экспертную оценку современным системам электронного документооборота и ведения электронного архива владение офисными приложениями и иными программными продуктами, используемыми в сфере ДОУ и архивного дела;

современными информационными технологиями создания, обработки и хранения документов;

навыками оформления документов по основным видам своей профессиональной деятельности;

навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы;

- навыками самостоятельной работы с информационными технологиями, применяемыми в деятельности современных организаций владение навыками использования компьютерной техники и информационных технологий в поиске источников и литературы владение навыками использования программных средств и работы в компьютерных сетях;

- правилами подготовки управленческих документов и ведения деловой переписки владение алгоритмами анализа ценности документов с целью их хранения.

Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: Документ и системы документации;

управленческая документация: требования к составлению и оформлению, формуляр-образец, состав и расположение реквизитов;

составление и оформление основных документов: договоров, контрактов, приказов, служебных записок, протоколов, актов, справок и документов личного происхождения;

организация документооборота;

систематизация документов, номенклатура для их формирования и хранения;

современные способы и техника создания документов;

деловые и коммерческие письма: классификация, структура, стандартные фразы и выражения;

правила и формы коммерческой переписки с зарубежными партнерами;

корреспонденция, связанная с проведением периодических мероприятий, и прочая корреспонденция организация работы с документами, содержащими конфиденциальные сведения.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, коллоквиумы, самостоятельная работа студента, консультации, зачет.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опроса, тестирования, решения практических задач, рубежный контроль в форме тестирования, решения практических задач и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (36 часа) занятия и 54 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»

Дисциплина «Экономика природопользования» относится вариативной части профессионального цикла дисциплин по выбору Б3.В.ДВ.3 ФГОС-3 по направлению 080100. «Экономика», профиля подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных компетенций (ОК):

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

Профессиональные компетенции:

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2).

В результате изучения дисциплины «Экономика природопользования» студент – должен:

знать:

принципы экономической оценки природных ресурсов.

уметь:

выполнять расчеты затрат на проведение природоохранных мероприятий;

определять размеры предотвращенного ущерба при внедрении природоохранных мероприятий;

проводить оценку эффективности природоохранных мероприятий;

определять плату за загрязнение окружающей природной среды;

производить эколого-экономическую оценку деятельности предприятия;

рекомендовать меры, уменьшающие или предотвращающие негативное воздействие предприятия на ОПС.

владеть:

теоретическими основами и методами технико-экономической оценки природоохранных мероприятий.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Введение в экономику природопользования. Правовые основы природопользования в РФ;

Экологические проблема макроэкономики;

Экономика использования природных ресурсов;

Основы определения ценности природных ресурсов;

Планирование и прогнозирование природопользования;

Организация природоохранной деятельности;

Влияние промышленных предприятий на окружающую природную среду;

Рациональное природопользование и охрана окружающей природной среды в особо охраняемом эколого-курортном регионе Кавказские Минеральные Воды.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы или 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 14 часов и практические 22 часа занятия, 36 часов самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Дисциплина «Физическая культура» входит в профессиональный цикл, вариативной части дисциплин по выбору Б4, по направлению 080100.62 «Экономика» профиля подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16).

В результате изучения дисциплины «Физическая культура» студент – должен:

знать:

цели и задачи физической культуры, основные понятия, принципы, термины, положения, ведущие научные идеи, теории, раскрывающие сущность явлений в физической культуре, объективные связи между ними;

научные факты, объясняющие необходимость формирования физической культуры личности;

уметь:

анализировать, объяснять и адаптировать рекомендации по практическому использованию полученных знаний, наличие которых обеспечивает готовность к социально-профессиональной деятельности, включение в здоровый образ жизни и в систематическое физическое самосовершенствование;

формировать научное мировоззрение, единство научно-практических знаний, позитивное, ценностное отношение к физической культуре;

владеть:

системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических качеств (с выполнением установленных нормативов по общефизической, спортивно технической и профессионально - прикладной физической подготовке).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное развитие личности студента;

Социально-биологическое основы адаптации организма человека к физической и умственной деятельности, факторам среды обитания;

Образ жизни е его отражение в профессиональной деятельности;

Общая физическая и спортивная подготовка студентов в образовательном процессе;

Методические основы самостоятельных занятий физическими упражнениями и самоконтроль в процессе занятий;

Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих специалистов (ППФП).

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 400 часов.

Программой дисциплины предусмотрены, практические 360 часов, КСР 4 часа.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ»

ПО ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 080100.62 «ЭКОНОМИКА»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная дисциплина «Экономика предприятия (фирмы)» является специализированным курсом, формирующим будущего специалиста по экономике и финансам.

Целью курса является формирование у студентов современного экономического мышления, принципиальных основ знания экономики организаций, экономического механизма управления организациями, методов повышения эффективности управления организацией в условиях рыночной экономики.

Основными задачами изучения дисциплины являются: изучение места и роли организаций системе национального хозяйства;

оценка эффективности использования организацией основных ресурсов;

изучение экономического механизма организации;

изучение взаимоотношений организаций с институтами финансово-кредитной сферы;

выработка навыков обоснования управленческих решений в организациях.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Данная дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативного цикла [Б3.В.ОД.1]. Для эффективного изучения курса «Экономика предприятия (фирмы)»

студенты должны иметь остаточные знания по следующим дисциплинам: Экономическая теория, Методы принятия управленческих решений, Правовые основы предпринимательской деятельности.

Дисциплина “Экономика предприятия (фирмы)” является базовой в подготовке экономистов и служит основой для изучения дисциплин: Микроэкономика, Бухгалтерский учёт и анализ, Маркетинг, Деньги, кредит, банки, Финансы, Теория отраслевых рынков, Анализ финансовой отчетности.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК) бакалавра экономики:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу. Восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7).

В результате освоения дисциплины студент должен:

1). Знать сущность предмета экономики организаций (предприятий), её объекта и условий, в которых функционирует современная организация, принципы организации и целевые функции современного предприятия;

исторические корни исследования организации;

виды коммерческих и некоммерческих организаций в России в современных условиях и их сущностные характеристики, преимущества и недостатки.

2). Уметь правильно рассчитывать показатели использования основных фондов, показатели оборачиваемости оборотных средств предприятия, провести анализ состояния кадров организации, проанализировать себестоимость выпускаемой продукции и резервы её снижения, определить отпускную цену предприятия.

3). Иметь представление о структуре национальной экономики, производственной и организационной структуре предприятия, о выборе эффективной производственной технологии, оптимальном планово-управленческом решении, выборе критериев оптимальности, типах и методах производства, видах издержек и методов ценообразования, направлениях и источниках инвестиций, инновационной политике организаций, характере взаимоотношений предприятий с финансово-кредитными учреждениями.

4). Обладать навыками анализа, обоснования и принятия управленческих решений в типичных для предприятия хозяйственных ситуациях.

Приложение к рабочей программе дисциплины «Экология»

Аннотация рабочей программы Дисциплина «Экология» относится к математическому и естественнонаучному циклу (Б2.В.ОД.4) ФГОС-3 по направлению 080100. «Экономика» профиля подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права НОУ ВПО «Ессентукский институт управления, бизнеса и права»

кафедрой экономика и управление на предприятии (нефтяной и газовой промышленности).

Дисциплина направлена на формирование следующих:

Профессиональных компетенций (ПК):

способен на основе типовых методик и действующей нормативно правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК 2);

способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).

В результате изучения дисциплины «Экология» студент – должен:

знать:

содержание основных разделов дисциплины;

-понятийный аппарат, с помощью которого фиксируются экологические знания;

проблемы, возникающие в системе «человек-среда обитания».

уметь:

применять полученные знания в ходе практической деятельности;

разъяснять важность сохранения окружающей природной среды на импактном, местном, региональном, территориальном и глобальном уровнях;

рационально использовать природные ресурсы и разумно относиться к природным условиям.

владеть:

применять полученные знания в ходе практической деятельности;

разъяснять важность сохранения окружающей природной среды на импактном, местном, региональном, территориальном и глобальном уровнях;

рационально использовать природные ресурсы и разумно относиться к природным условиям.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, лабораторная работа студента, консультации).

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме опроса, тестирования, решения практических задач, рубежный контроль в форме ответы на вопросы, и промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (14 часов), лабораторные (4 часа), практические занятия (18 часов), самостоятельная работа студента (36 часов).

Приложение к рабочей программе дисциплины «педагогическая психология»

Аннотация рабочей программы Дисциплина «педагогическая психология» входит в состав базовой части дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла Б.1.В.ДВ. по направлению 080100.62 Экономика профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права кафедрой Гуманитарных и естественнонаучных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурными компетенциями (ОК):

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

• способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

• способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

события и процессы экономической истории;

место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

• умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

• способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

• готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

• способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

• способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

• способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

• способен понимать сущность и значение информации в развитии современного • владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

• профессиональными компетенциями (ПК):

• способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

• способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

• способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

• способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

• способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные категории общей психологии;

основы социальной психологии, психологии межличностных отношений, психологии больших и малых групп;

- основные направления развития психологической науки, ориентироваться в ее современной проблематике;

Уметь:

- пользоваться социальными методиками, позволяющими оценить уровень развития основных психологических функций;

Владеть:

- навыками самостоятельной работы с психологическими знаниями.

Общее количество 72 часа или 2 зачетные единицы, из них: аудиторные занятия часов (лекционные занятия 14 часов, лабораторные занятия 4 часа, практические занятия часов) и самостоятельная работа 36 часов.

Приложение к рабочей программе дисциплины «Психология»

Аннотация рабочей программы Дисциплина «Психология» входит в состав базовой части дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) по направлению 080100. Экономика профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права кафедрой Гуманитарных и естественнонаучных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурными компетенциями (ОК):

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

• способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

• способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

события и процессы экономической истории;

место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

• умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

• способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

• готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

• способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

• способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

• способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

• способен понимать сущность и значение информации в развитии современного профессиональными компетенциями (ПК):

• способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

• способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные категории общей психологии;

основы социальной психологии, психологии межличностных отношений, психологии больших и малых групп;

- основные направления развития психологической науки, ориентироваться в ее современной проблематике;

Уметь:

- пользоваться социальными методиками, позволяющими оценить уровень развития основных психологических функций;

Владеть:

- навыками самостоятельной работы с психологическими знаниями.

Общее количество 72 часа или 2 зачетные единицы, из них: аудиторные занятия часов (лекционные занятия 14 часов, лабораторные занятия 4 часа, практические занятия часов) и самостоятельная работа 36 часов.

Приложение №1 к рабочей программе «История»

Аннотация рабочей программы Дисциплина «История» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического Б1.Б.1. по направлению 080100. «Экономика», профиля подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права»

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формировании следующих общекультурных компетенций ( элементов компетенций):

способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

события и процессы экономической истории;

место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории.

Уметь:

ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе.

Владеть:

навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества;

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме опроса, решения практических задач, рубежный контроль в форме зачета, и промежуточный контроль в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные ( часов), практические (36 часа) и 54 часа самостоятельной работы студента.

Приложение № к рабочей программе дисциплины «Культурология»

Аннотация учебной программы Дисциплина «Культурология» входит в цикл гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (Б1.В.ОД.3) по направлению 080100. «Экономика» и профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права»

Дисциплина нацелена на формирование у выпускника следующих компетенций:

Общекультурные компетенции (ОК):

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

события и процессы экономической истории;

место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

Знать:

ход развития гуманитарного знания, условия формирования личности, ее свободы и ответственности за сохранение жизни, природы, культуры;

основные типы культур и их специфику;

сущностные характеристики основных структурных «элементов»

духовной культуры: искусства, религии, морали, права, и науки;

формы и стили культур, основные культурно-исторические центры и регионы мира, закономерности их функционирования и развития;

основные особенности отечественной культуры и ее роль в мировой культуре;

правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности.

Уметь:

объяснить феномен культуры, ее роль в человеческой жизнедеятельности, способы приобретения, хранения и передачи социального опыта, базисных ценностей культуры;

ориентироваться в научных, философских и религиозных картинах мироздания, особенностях функционирования знания в современном обществе;

оценивать своеобразие, ценность и уникальность разных типов культуры, достижения культуры на основе знания исторического контекста их создания, быть способным к диалогу как способу отношения к культуре и обществу;

ориентироваться в сложных проблемах культурной ситуации;

логично в реферативной форме (письменно и устно) излагать культурологическую проблематику.

Владеть:

минимумом культурологической терминологии;

простейшими навыками (приемами) обсуждения гуманитарных научных проблем, в особенности дискуссионных.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме опроса, рубежный контроль в форме зачета, и промежуточный контроль в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные ( часов), практические (22 часа) и аудиторные (36 часа) самостоятельной работы студента.

Приложение К рабочей программе дисциплины «Политология»

Аннотация рабочей программы Дисциплина «Политология» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.В.ОД.2) по направлению 080100.62 Экономика и профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», кафедра «Общегуманитарных и естественнонаучных дисциплин».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции (ОК):

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

события и процессы экономической истории;

место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

В процессе освоения данной дисциплины студент должен сформулировать следующие профессиональные компетенции (ПК):

способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

В результате освоения дисциплины «Политология» студент должен:

знать:

основные законы функционирования политических процессов в обществе;

механизм функционирования, роль и цели партий, общественных движений, государства;

сущность и особенности участия граждан в политических процессах, особенности избирательных систем разных стран;

уметь:

анализировать политические программы лидеров общественных объединений и партий;

различать особенности политических режимов, государственно национальных устройств, форм политического управления;

методы политического управления, стили руководства.

владеть:

методами политологической тактики и стратегии при формировании долгосрочных программ действия;

формами идеологического воздействия на потенциальный электорат;

способностями формирования гуманистического мировоззрения, гражданской позиции, политического самоопределения.

Содержание дисциплины охватывает широкий курс вопросов, связанных с содержанием следующих разделов:

политическая власть как явление общественной жизни;

объект, предмет и методы политологии;

политическая система и политический режим;

государство и гражданское общество;

правящая элита и политическое лидерство;

демократия;

политические партии и политические конфликты;

политическая модернизация и глобализация.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме индивидуального и фронтального опроса, тестирования, защиты реферата, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость содержания дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены аудиторные занятия 36 часов (лекции-14 часов, практические занятия-22 часа), 36 часов выделены на самостоятельную работу студента.

Приложение № к рабочей программе «Социология»

Аннотация рабочей программы Дисциплина «Социология» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.В.ОД.4) по направлению 080100.62 «Экономика», профиля подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права»

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формировании следующих:

общекультурных компетенций ( ОК):

способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

события и процессы экономической истории;

место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

профессиональных компетенций (ПК):

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

базовые понятия курса;

основные этапы развития социологической мысли и современные направления социологической теории;

наиболее значимые социологические традиции и дискурсы (позитивизм, марксизм, феноменология, структурно-функциональный анализ, структурализм, постмодернизм).

определение общества как целостной саморегулирующейся системы и предпосылки функционирования и воспроизводства общественного целого;

уметь:

анализировать основные проблемы стратификации российского общества, причина бедности и неравенства, взаимоотношения социальных групп, общностей этносов;

работать с социологической литературой, анализировать первоисточники;

активно участвовать в обсуждении вынесенных на семинарское занятие вопросов, сделать сообщение, выступить с докладом;

проявлять свои навыки работы со специальной научной и социологической литературой при подготовке доклада или реферата;


ориентироваться в современных социальных проблемах, использовать полученные знания при изучении гуманитарных и юридических дисциплин;

владеть:

навыками и знаниями практической социологии в профессиональной деятельности (анкетный опрос, интервью, эксперимент, наблюдение и т.д.).

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме опроса, решения практических задач, рубежный контроль в форме зачета, и промежуточный контроль в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (36 часа) и 54 часа самостоятельной работы студента.

Приложение № к рабочей программе дисциплины «Философия»

Аннотация учебной программы Дисциплина «Философия» входит в число обязательных дисциплин Б1.Б базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла Б ФГОС-3 по направлению 080100.62 «Экономика» профиля подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права»

Дисциплина нацелена на формирование у выпускника следующих компетенций:

Общекультурные компетенции (ОК):

владеет культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

события и процессы экономической истории;

место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

Профессиональные (ПК):

способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;

основные философские понятия и категории, закономерности развития, периоды, общества и мышления.

уметь:

применять политийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;

ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня профессиональной компетентности.

владеть:

навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблему общества;

навыками публичной речи, аргументацией, ведения дискуссии.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме опроса, рубежный контроль в форме зачета, и промежуточный контроль в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные ( часов), практические (36 часа) и аудиторные (54 часа) самостоятельной работы студента.

Приложение к рабочей программе дисциплины «Естественнонаучные основы высоких технологий»

Аннотация рабочей программы Дисциплина «Естественнонаучные основы высоких технологий» является частью математического и естественнонаучного цикла дисциплин (Б.2.В.ДВ.1 вариативная часть дисциплина по выбору) подготовки студентов по направлению прикладная информатика в экономике.

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», кафедре Общегуманитарных и естественнонаучных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки прикладная информатика в экономике направлен на формирование ряда компетенций (элементов компетенций):

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК 13);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

расчетно-экономическая деятельность способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

организационно-управленческая деятельность способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:основные этапы развития науки;

главные положения методологии научного исследования;

общенаучные методы проведения современного научного исследо вания;

специальные методы научных исследований;

общие требования к структуре, содержанию, языку и оформлению студенческих научных работ;

основные принципы организации научной работы;

требования к учебно-исследовательской и научно исследовательской работе;

принципы организации и планирования научной работы студентов.

уметь: применять необходимые методы научного исследования при разработке научных работ;

использовать специальные методы при выполнении научных исследований;

организовать и проводить научные исследования в процессе подготовки курсовых и дипломных работ;

находить, обрабатывать и хранить информацию, полученную в результате изучения научной литературы;

осуществлять апробацию и внедрение результатов исследования в практику;

владеть навыками: поиска самостоятельного решения научных задач;

выбора темы научной работы;

оформления студенческих научно-исследовательских и учебно исследовательских работ;

подготовки и проведения защиты студенческой научной работы;

владеть естественнонаучной методологией познания закономерностей развития объективного мира;

формами и методами применения системного и синергетического подходов к анализу различных явлений и процессов действительности;

навыками оценки и прогнозирования последствий взаимодействия общества и природы.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с историей науки, сущностью научного метода познания, последовательностью выполнения научного исследования, методами выполнения научного исследования, видами научных работ и критериями их оценки, технологией коллективного творчества.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, коллоквиумы, самостоятельная работа студента, исследовательская работа студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме: контрольные работы, тестирование, устный опрос, рефераты, доклады;

рубежный контроль в форме: коллоквиум и промежуточный контроль в форме:

зачет.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 36 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (6 часов), практические (12 часов), занятия и самостоятельной работы студента (18 часов).

Приложение к рабочей программе Концепции современного естествознания Аннотация рабочей программы Дисциплина «Концепции современного естествознания» является частью математического и естественнонаучного цикла дисциплин (Б.2 В.ОД.1- вариативная часть, обязательная дисциплина) подготовки студентов по направлению: Экономика (Бухучет, анализ и аудит).

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», кафедре Общегуманитарных и естественнонаучных дисциплин.


Процесс изучения дисциплины «Концепции современного естествознания» направлен на формирование у студентов следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

расчетно-экономическая деятельность способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

организационно-управленческая деятельность способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

педагогическая деятельность В результате изучения дисциплины студент должен:

знать - основные тенденции изменения и самоорганизации неживой и живой материи в рамках концепции глобального эволюционизма;

- основные этапы развития естествознания, особенности современного естествознания;

-ньютоновскую и эволюционную парадигмы;

- особенности современной квантово-релятивистской картины мира.

уметь - применять разносторонние естественнонаучные и гуманитарные знания как единый системный комплекс;

- рассматривать глобальный эволюционизм в объективном мире как закономерный процесс;

- анализировать проблемы взаимодействия человека и окружающей среды, принципы охраны природы и рационального природопользования;

- правильно оценить место человека в эволюции Земли, ноосфере и парадигме единой культуры.

владеть - естественнонаучной методологией познания закономерностей развития объективного мира;

- формами и методами применения системного и синергетического подходов к анализу различных явлений и процессов действительности;

- навыками оценки и прогнозирования последствий взаимодействия общества и природы.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме проведения контрольных работ и тестирования по темам курса, коллоквиума.

Общая трудоемкость освоения дисциплины ««Концепции современного естествознания» »

составляет 2 зачетных единиц или 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (14 часа), практические занятия (22часа), и самостоятельная работа студента (36часов).

Форма промежуточного контроля – зачет.

Приложение к рабочей программе дисциплины «Методы научных исследований»

Аннотация рабочей программы Дисциплина «Методы научных исследований» является частью математического и естественнонаучного цикла дисциплин (Б2.В.ДВ.2.вариативная часть дисциплина по выбору) подготовки студентов по направлению прикладная информатика в экономике. Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», кафедре Общегуманитарных и естественнонаучных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки прикладная информатика в экономике направлен на формирование ряда компетенций (элементов компетенций):

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

расчетно-экономическая деятельность способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

организационно-управленческая деятельность способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК 12);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

основные этапы развития науки;

главные положения методологии научного исследования;

общенаучные методы проведения современного научного исследования;

специальные методы научных исследований;

общие требования к структуре, содержанию, языку и оформлению студенческих научных работ;

основные принципы организации научной работы;

требования к учебно исследовательской и научно-исследовательской работе;

принципы организации и планирования научной работы студентов.

уметь:

применять необходимые методы научного исследования при разработке научных работ;

использовать специальные методы при выполнении научных исследова ний;

организовать и проводить научные исследования в процессе подготовки курсовых и дипломных работ;

находить, обрабатывать и хранить информацию, полученную в результате изучения научной литературы;

осуществлять апробацию и внедрение результатов исследования в практику;

владеть навыками: поиска самостоятельного решения научных задач;

выбора темы научной работы;

оформления студенческих научно-исследовательских и учебно-исследовательских работ;

подготовки и проведения защиты студенческой научной работы.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с историей науки, сущностью научного метода познания, последовательностью выполнения научного исследования, методами выполнения научного исследования, видами научных работ и критериями их оценки, технологией коллективного творчества.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, коллоквиумы, самостоятельная работа студента, исследовательская работа студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

текущий контроль успеваемости в форме: контрольные работы, тестирование, устный опрос, рефераты, доклады;

рубежный контроль в форме: коллоквиум и промежуточный контроль в форме: зачет.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 36 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные ( часов), практические (12 часов), занятия и самостоятельной работы студента (18 часов).

Приложение к рабочей программе дисциплины «Инновационный менеджмент»

Аннотация рабочей программы Дисциплина «Инновационный менеджмент» разработана для студентов, обучающихся по направлению 080100 Экономика, с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению 080100.62 Экономика профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», а так же учебного плана по данному направлению.

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», кафедре производственного менеджмента.

Цель дисциплины – сформировать у студентов систему знаний в части теории и практики инновационной деятельности на уровне предприятия.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий (ПК-13).

В результате изучения содержания дисциплины «Управление инновационнымиВ результате изучения содержания дисциплины «Инновационный менеджмент» студент должен:

знать:

основные законы, принципы и положения системы инновационного менеджмента;

• элементы общей теории систем;

• сущность подходов к осуществлению инновационной деятельности;

• процесс создания инновационного проекта изделия, способы его финансирования и • оценки эффективности от внедрения;

методы прогнозирования инноваций;

• инновационные стратегии и риски при их осуществлении;

• характер связей инвестиционного и инновационного процессов;

• уметь:

применять инструментарий инновационного менеджмента;

• разбираться в особенностях инновационного процесса на его различных стадиях и • в целом;

прогнозировать стратегию инновационного проекта, эффективность новаций, • уровень коммерческого риска;

изучать и оценивать факторы, влияющие на инновационный процесс с точки • зрения конкурентоспособности организации;

прогнозировать, аналитически оценивать и принимать решения в условиях • неопределенности протекания инновационного процесса.

владеть:

- методами и моделями разработки, планирования и реализации инновационных проектов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72часа, 2зачетных единицы.

Вид промежуточной аттестации: зачет.

Предмет и содержание дисциплины. Инноватика как область знаний. Понятие, основные свойства и классификация инноваций.

Структура инновационного процесса. Субъекты и инфраструктура инновационной деятельности. Организационные формы инновационной деятельности Государственная инновационная политика Управление осуществлением инновационного процесса. Организация разработки новации.

Инновационный потенциал организации.

Инновационные программы и проекты. Экспертиза инновационных проектов. Финансово экономические аспекты инновационной деятельности Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Приложение к рабочей программе дисциплины «Маркетинг»

Аннотация рабочей программы Дисциплина «Маркетинг» входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая часть, БЗ.Б.7» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 080100.62 «Экономика».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», кафедре производственного менеджмента.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных компетенций (ОК):

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8).

профессиональных компетенций (ПК) - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

-способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

-способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально- экономических последствий (ПК-13);

-способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);

-способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Основные понятия маркетинга;

Маркетинговая среда организации;

Стратегические и конъюнктурные приоритеты маркетинга;

Процесс управления маркетингом;

Маркетинговые исследования;

Товар и его коммерческие характеристики;

Виды цен и условия их применения;

Классификация методов и средств стимулирования реализации продукции;

Торговые посредники и их классификация;

Каналы распределения: уровни и типы организации;

Организация оптовой и розничной торговли;

Подходы к организационному построению службы маркетинга;

Бюджет маркетинга;

План маркетинга;

Маркетинговый контроль;

Особенности международного маркетинга.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 20 часов, практические 34 часа, часов самостоятельной работы студента.

Приложение к рабочей программе дисциплины «Методика преподавания экономических дисциплин»

Аннотация рабочей программы Дисциплина «Методика преподавания экономических дисциплин» входит в раздел «Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Дисциплины по выбору, Б1.В.

ДВ.2» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 080100.62 «Экономика».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», кафедре Экономика.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных компетенций (ОК):

-способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6).

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК -9).

профессиональных компетенций (ПК):

-способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно методические материалы (ПК-14);

-способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Дидактика и методика преподавания экономических дисциплин.

Теория обучения. Современные методы обучения. Прямое обучение. Лекция.

Исследование и моделирование в учебном процессе. Кооперативное обучение в высшей школе. Семинарское занятие и его назначение. Модель активного обучения. Наглядность в преподавании экономических дисциплин. Методика организации самостоятельной работы студентов. Контроль в структуре обучения. Опрос. Педагогическое взаимодействие.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 14 часов, практические 22 часа, часов самостоятельной работы студента.

Аннотация рабочей программы «Бухгалтерское дело»

Дисциплина «Бухгалтерское дело» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла, вариативной части обязательных дисциплин Б1. В.

ОД.5.

Целью дисциплины «Бухгалтерское дело» является формирование у обучающихся знаний о принципах и методологии ведения бухгалтерского учета, а также теоретических основах экономического анализа на предприятиях различных организационно-правовых форм.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.