авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |

«Приложение 1 к учебной дисциплине «Информационные системы в экономике» Аннотация рабочей программы Целью дисциплины является получение теоретических знаний и практических ...»

-- [ Страница 3 ] --

Изучение дисциплины предусматривает решение ряда образовательных задач:

- обучение методологическим основам организации бухгалтерского учета на предприятиях, занимающихся предпринимательской (коммерческой) деятельностью;

- формирование знаний по конкретным методам и приемам работы с первичной документацией, бухгалтерскими счетами и отчетностью;

- получение конкретных знаний по организации внутреннего аудита и составления аудиторского заключения о финансовом состоянии фирмы;

- выявление финансовых и хозяйственных рисков предпринимательской деятельности и их предупреждение.

Содержание тем дисциплины: Сущность бухгалтерского дела, его содержание;

Формирование профессии современного бухгалтера и аудитора;

Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов;

Правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией;

Специфика бухгалтерского учета и внутреннего аудита в компьютерной среде;

Хозяйственные ситуации (операции) - важнейший объект бухгалтерского дела;

Комплексный их анализ и оценка: юридический анализ, оценка налоговых последствий, а так же рисков от их проведения и влияния на финансовые результаты деятельности предприятия, выбор оптимального варианта решения хозяйственных ситуаций, порядок отражения их в учете и отчетности, проведении аудита.

Основные задачи дисциплины направлены на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных компетенций (ПК):

умение использовать нормативные правовые документы в своей • деятельности (ОК-5);

способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства • (ОК-9);

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, o собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

В результате изучения дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» студент – должен:

Знать:

- основные нормативные правовые документы;

• - ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых • актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;

Уметь:

применять методы и средства познания для интеллектуального развития, • повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единиц, всего 72 часа лекций 14часов, практические занятия 22часа и самостоятельная работа 36ч.

Продолжительность изучения дисциплины 3 семестр.

Аннотация рабочей программы «История бухгалтерского учета»

Дисциплина «История бухгалтерского учета» является вариативной профессионального цикла (Б.3.В.ДВ.1), дисциплин подготовки студентов по направлению 080100 Экономика. Дисциплина реализуется на факультете Экономики, менеджмента и права НОУ ВПО ЕИУБиП кафедрой Финансов, аудита и бухгалтерского учета.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций:

общекультурных компетенций:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию • информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, • происходящие в обществе и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и • письменную речь (ОК-6);

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

• способен находить организационно-управленческие решения и готов нести • за них ответственность (ОК-8);

способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства • (ОК-9);

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает • высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

профессиональных компетенций:

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для • решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, • собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

В результате изучения дисциплины «История бухгалтерского учета» студент – должен:

знать:

основные этапы развития учетных систем в мире;

• возникновение и эволюцию двойной записи в бухгалтерском учете;

• закономерности развития форм бухгалтерского учета;

• основные национальные школы бухгалтерского учета и их представителей;

• историю и проблемы становления современной системы бухгалтерского • учета в России и за рубежом.

уметь:

самостоятельно пользоваться литературой по истории бухгалтерского учета;

• идентифицировать современное состояние бухгалтерского учета и его • соответствие требованиям мировой практики;

применять исторический опыт развития бухгалтерского учета в научно • практической работе.

владеть:

навыками оценки экономической ситуации в настоящее время.

• Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с историей общества, с развитием производства и общественного сознания. Учетная мысль зародилась в глубокой древности. Постепенно возникали определенные представления об отношениях, складывающихся по поводу производства, обмена и потребления материальных благ, и, следовательно, появлялась и необходимость их регистрации (учета), основной целью которой был контроль за деятельностью лиц, участвующих в хозяйственном процессе.

Профессиональная деятельность специалиста осуществляется во всех сферах народного хозяйства и направлена на профессиональное обслуживание функционирования хозяйствующих субъектов всех правовых форм собственности, сферы госбюджета и внебюджетных институциональных структур.

Специалист должен на основе профессиональных знаний обеспечить формирование, анализ и использование информации об активах, обязательствах, капитале, движении денежных потоков, доходах и расходах, а также финансовых результатах деятельности предприятий, организаций, учреждений, и тем самым способствовать улучшению использования экономического потенциала хозяйствующих субъектов, рациональной организации их финансово-экономических отношений, содействовать защите экономических интересов и собственности физических и юридических лиц.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, промежуточный контроль в форме опроса и рубежный контроль в форме сдачи дифференцированного зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 108 часов или 3 зачетные единицы. Программой дисциплины предусмотрены 18 лекционных часов, 36 часов практических занятий и 54 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА»

Дисциплина «Автоматизированные системы бухгалтерского учета» входит в состав математического и естественнонаучного цикла, вариативной части, дисциплин по выбору (Б2. В.ДВ.1).

Процесс изучения дисциплины «Автоматизированные системы бухгалтерского учета» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

владеет основными методами, способами и средствами получения, • хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для • расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для • решения поставленных экономических задач (ПК-4);

Целью изучения дисциплины «Автоматизированные системы бухгалтерского учета» является овладение основными методами и приемами при работе с современными программными системами автоматизации бухгалтерского учета.

Задачами дисциплины являются: изучение основных принципов и методов автоматизации ведения бухгалтерского учета, освоение приемов работы в современных программных продуктах автоматизации бухгалтерского учета, овладение средствами автоматизированной обработки данных финансового и управленческого учета и подготовки бухгалтерской отчетности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные принципы автоматизированной обработки данных в • системе бухгалтерского учета;

направления развития современных программных продуктов в области автоматизации бухгалтерского учета.

уметь: проводить анализ и обоснованный выбор комплекса программных • средств для решения задач автоматизированной обработки учетных данных;

применять методы автоматизированной обработки данных для различных направлений финансового и управленческого учета;

владеть: навыками использования современных программных средств для • ведения бухгалтерского учета;

средствами настройки и конфигурирования базовых возможностей профессиональных бухгалтерских программ.

Содержание дисциплины. Основные темы.

Тема 1. Понятие автоматизированной формы бухгалтерского учета.

Методологические принципы автоматизированной формы бухгалтерского учета. Тема 2.

Проектирование и разработка автоматизированных систем бухгалтерского учета. Тема 3.

Классификация АСБУ. Тема 4. Выбор АСБУ. Тема 5. Проблемы гибкой автоматизации бухучета. Тема 6. Тенденции развития систем автоматизации бухгалтерского учета.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме решения задач, рубежный контроль в форме зачета и промежуточный контроль в форме тестирования и контрольных работ.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 72 часа, 2 зачетные единицы. Программой дисциплины предусмотрены 9 лекционных часов, 27 часа лабораторных занятий и 36 часов самостоятельной работы студентов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В КОМПЛЕКСНОМ ФИНАНСОВОМ АНАЛИЗЕ»

Дисциплина «Информационные технологии в комплексном финансовом анализе»

относится к математическому и естественнонаучному циклу, вариативной части, дисциплин по выбору (Б2. В.ДВ.1).

Процесс изучения дисциплины «Информационные технологии в комплексном финансовом анализе» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

владеет основными методами, способами и средствами получения, • хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для • расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для • решения поставленных экономических задач (ПК-4);

Целями освоения дисциплины «Информационные технологии в комплексном финансовом анализе» является адаптация слушателей к использованию компьютерных технологий при обработке информации любого вида в процессе научной деятельности и представления её результатов в виде, соответствующим современным требованиям.

Задачами освоения дисциплины является возможность изучить применения вычислительной техники в бухгалтерии на примере самых распространенных бухгалтерских компьютерных программ.

В результате изучения дисциплины студент должен:

- ЗНАТЬ: приемы использования компьютера и компьютерных инструментальных средств для ведения бухгалтерского учета организации;

принципы организации бухгалтерского учета на предприятии;

характеристики основных типов бухгалтерских программ;

основные разделы бухгалтерского комплекса;

порядок заполнения журнала хозяйственных операций и журнала остатков;

метод проверки правильности ввода информации;

основные отчетные документы, которые можно вывести в системе, и порядок действий для их построения;

организацию бухгалтерского учета в локальной сети предприятия.

- УМЕТЬ: настраивать программный комплекс под конкретную задачу;

ввести проводку в журнал, снабдить проводку аналитическими знаками, ввести комментарий к проводке;

использовать приемы выбора счета из планов счетов и аналитического признака из соответствующего списка;

применять формулы для расчета денежных сумм, где это необходимо;

правильно указать даты и выбрать иную необходимую информацию для построения того или иного отчета;

зачислить сотрудника в штат, начислить и выдать заработную плату, сделать необходимые перечисления в бюджет и фонды, используя систему автоматизации бухгалтерского учета;

и оперативно определять финансовые результаты хозяйственной деятельности организации;

составлять по данным текущего учета все виды форм бухгалтерской отчетности.

- ВЛАДЕТЬ: вводом проводок вручную и в автоматизированном режиме;

компьютерным учетом кассовых операций;

компьютерным учетом материалов, товаров и готовой продукции;

компьютерным учетом оказания услуг, выполнения работ, услуг сторонних организаций;

компьютерным учетом операций по расчетному счету;

компьютерным учетом основных средств и нематериальных активов;

компьютерным учетом расчетов с организациями;

компьютерным учетом расчетов с подотчетными лицами;

компьютерным учетом счетов-фактур выданных и книг продаж;

компьютерным учетом счетов-фактур полученных и книг покупок;

компьютерным учетом заработной платы;

настройкой справочников в АИС бухгалтерского учета.

Содержание дисциплины. Основные темы.

Тема 1. Информационная система бухгалтерии организации. Тема 2.

Классификация и кодирование бухгалтерской информации. Тема 3. Технология автоматизации бухгалтерского учета на предприятии. Классификация бухгалтерских программ. Тема 4. Общая характеристика и принципы работы программы «1С:

Бухгалтерия». Тема 5. Настройка параметров программы и работа с нормативно справочной информацией. Тема 6. Операции и проводки. Тема 7. Организация ведения бухгалтерского учета в программе «1С: Бухгалтерия».

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72час.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 9ч., лабораторные работы 27ч. и ч. самостоятельной работы студента. Контрольные точки в соответствии с учебным планом - зачет.

Аннотация рабочей программы «Финансовые вычисления»

Дисциплина «Финансовые вычисления» относится к математическому циклу вариативной части, дисциплин по выборы Б2.В.ДВ.3.., подготовки образования по направлению 080100.62 Экономика и профилю подготовки 080100.62 Бухгалтерский учет, анализ и аудит. Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Финансов, аудита и бухгалтерского учета.

Дисциплина нацелена на формирование у выпускника следующих:

общекультурных компетенций (ОК):

ОК-13: владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

профессиональных компетенций (ПК):

ПК-2 – способность на основе типовых методик и действующей нормативно правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-6 – способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Теория процентных ставок. Потоки платежей. Планирование капитальных инвестиций. Инфляция. Погашение долгосрочной задолженности.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 9 часа, практические 18 часов, лабораторных занятий 9 часов, 36 часа самостоятельной работы студента.

Аннотация рабочей программы «Финансовая математика»

Дисциплина «Финансовая математика» относится к математическому циклу вариативной части, дисциплин по выбору Б2.В.ДВ.3., дисциплин подготовки образования по направлению 080100.62 Экономика и профилю подготовки 080100.62 Бухгалтерский учет, анализ и аудит. Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», кафедре Финансов, аудита и бухгалтерского учета.

Дисциплина нацелена на формирование у выпускника следующих:

общекультурных компетенций (ОК):

ОК-13: владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

профессиональных компетенций (ПК):

ПК-2 – способность на основе типовых методик и действующей нормативно правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-6 – способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Теория процентных ставок. Потоки платежей. Планирование капитальных инвестиций. Инфляция. Погашение долгосрочной задолженности.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 9 часа, практические часов, лабораторных занятий 9 часов, 36 часа самостоятельной работы студента.

Аннотация рабочей программы «Математические методы финансовых расчетов »

Дисциплина «Математические методы финансовых расчетов» относится к математическому циклу вариативной части, дисциплин по выборы Б2.В.ДВ.3., дисциплин подготовки образования по направлению 080100.62 Экономика и профилю подготовки 080100.62 Бухгалтерский учет, анализ и аудит. Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», кафедре Финансов, аудита и бухгалтерского учета.

Дисциплина нацелена на формирование у выпускника следующих:

общекультурных компетенций (ОК):

ОК-13: владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

профессиональных компетенций (ПК):

ПК-2 – способность на основе типовых методик и действующей нормативно правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-6 – способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Теория процентных ставок. Потоки платежей. Планирование капитальных инвестиций. Инфляция. Погашение долгосрочной задолженности.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 9 часа, практические часов, лабораторных занятий 9 часов, 36 часа самостоятельной работы студента.

Аннотация рабочей программы «Бухгалтерский учёт и анализ»

Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет и анализ» входит в профессиональный цикл.

Трудоемкость дисциплины:

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

Продолжительность изучения дисциплины 3 семестр.

Цель изучения дисциплины:

Целями освоения дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» являются освоение методики ведения бухгалтерского учета организации и анализа ее хозяйственной деятельности, подготовка и представление финансовой информации и аналитических данных финансовой отчетности пользователям с целью принятия решений в предпринимательской деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Для освоения дисциплины обучающиеся используются знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического, математического, профессионального циклов, а также дисциплин вариативной части гуманитарного, экономического, математического, профессиональных циклов: «Право», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Экономика предприятий», «Финансы предприятий», «Международные стандарты финансовой отчетности», «Статистика», «Эконометрика», «Математическое моделирование».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой и вариативной части профессионального цикла и дисциплин вариативной части гуманитарного, экономического циклов: «Бухгалтерская финансовая отчетность», «Аудит», «Внешнеэкономическая деятельность», «Бухгалтерское дело», «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности», а также для последующего прохождения производственной практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.

Наименование разделов дисциплины:

Раздел 1. Теоретические основы бухгалтерского учета Раздел 2. Организация и ведение бухгалтерского учета на предприятии Раздел 3. Учет внеоборотных и оборотных активов Раздел 4. Учет текущих обязательств и расчетов Раздел 5. Учет, оценка, производство и реализация продукции (работ, услуг) Раздел 6. Бухгалтерский управленческий учет Раздел 7. Бухгалтерская финансовая отчетность организации и ее анализ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ»:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

ОК-5, ОК-9, ОК-13;

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-7, ПК-14, ПК-15.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные принципы и методы бухгалтерского учета и анализа.

Уметь: выбирать рациональные варианты действий в практических задачах принятия решений. Иметь представление о внедрении новых информационных технологий в области бухгалтерского учета.

Владеть: навыками бухгалтерского учета и анализа хозяйственной деятельности.

Аннотация рабочей программы «Финансы»

Дисциплина «Финансы» входит в раздел Б.З. Профессиональный цикл. Базовая часть, БЗ. Б.9. ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 080100.62 «Экономика».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Финансов аудита и бухгалтерского учета.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных компетенций (ОК):

способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК 9).

Профессиональных компетенций (ПК):

способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Финансы и финансовая система;

Управление финансами;

Бюджетное устройство Российской Федерации. Три уровня бюджетной системы;

Содержание и принципы формирования доходов бюджета;

Общая характеристика расходов бюджета;

Сбалансированность бюджета;

Государственные внебюджетные фонды;

Финансовые отношения предприятий;

Аспекты создания и функционирования организационно- правовых форм различных предприятий;

Собственный и заемный капитал организации, объекты основных средств, способы начисления амортизации;

Оборотный капитал организации: состав оборотных активов, их нормирование;

Управление дебиторской задолженностью;

Планирование доходов и расходов предприятия;

Прибыль предприятия;

Международные финансово- кредитные отношения.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 27 часов, практические часов, 72 часов самостоятельной работы студента.

Аннотация рабочей программы «Деньги, кредит, банки»

Дисциплина «Деньги, кредит, банки» входит в раздел Б.З. Профессиональный цикл.

Базовая часть, БЗ. Б.10. ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 080100. «Экономика».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Финансов аудита и бухгалтерского учета.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных компетенций (ОК):

способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК 9).

Профессиональных компетенций (ПК):

способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Деньги их роль в экономике;

Денежно-кредитная политика и ее роль в стабилизации экономики;

Денежная система Российской Федерации;

Платежная система Российской Федерации;

Сущность и форма кредита» Кредитная система;

Кредитная система Российской Федерации;

Функции банков и их роль в современной экономике;

Центральные банки;

Банковская система Российской Федерации;

Центральный банк Российской Федерации;

Банковские операции и сделки;

Операции банков на мировом и финансовом рынках.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи экзамена. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 27 часов, практические 45 часов, 72 часов самостоятельной работы студента.

Аннотация рабочей программы «Бухгалтерский финансовый учёт»

Курс дисциплины «Бухгалтерский финансовый учёт» читается на 2-м курсе студентам, обучающимся по направлению 080100.62 «Экономика». Дисциплина «Бухгалтерский финансовый учет» относится к профессиональному циклу дисциплин вариативной части и входит с состав дисциплин профессиональной (обязательной) части.

В системе бухгалтерского учета и аудита дисциплина «Бухгалтерский финансовый учет» занимает ведущее место, являясь одной из фундаментальных дисциплин.

Полученные студентами знания являются базой для изучения всех других дисциплин профессионального цикла: «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Аудит» и др. Изучение бухгалтерского финансового учета осуществляется на основе знаний, полученных в дисциплинах «Макроэкономика», «Микроэкономика», «История бухгалтерского учета», «Теория бухгалтерского учёта», «Бухгалтерский учет и анализ».

Процесс изучения дисциплины «Бухгалтерский финансовый учёт» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий (ПК-13) В результате изучения дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» студент – должен:

Знать: закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне;

основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;

основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

Уметь: анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;

выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально экономических последствий;

рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;

использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

Владеть: методологией экономического исследования;

современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

современными методиками расчета и анализа социально экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;

навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 час.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 27ч., практические 36 ч., лабораторные 9ч. занятия и 72 ч. самостоятельной работы студента, из них 36ч. Курсовая работа. В соответствии с учебным планом - экзамен.

Аннотация рабочей программы «Бухгалтерский управленческий учет»

Дисциплина «Бухгалтерский управленческий учет» читается на 3-м курсе в семестре студентам, обучающимся по направлению 080100.62 «Экономика», относится к профессиональному циклу, вариативной части обязательных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

умеет использовать нормативные правовые документы в своей • деятельности (ОК-5);

способен находить организационно-управленческие решения и готов нести • за них ответственность (ОК-8);

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для • расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой • базы рассчитать экономические и социально-правовые показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных необходимых для • решения поставленных экономических задач (ПК-4);

Способен анализировать и интегрировать финансовую, бухгалтерскую и • иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организации, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК- 7);

Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, • собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и аналитический отчет (ПК-9).

Целью освоения дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет» является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по методологии и организации бухгалтерского управленческого учета предпринимательской деятельности, ознакомить студентов с принципами формирования управленческой информации, базовыми методиками калькулирования и возможностями использования информации для принятия оптимальных управленческих решений.

Основные задачи изучения дисциплины: изучить основные положения и назначение бухгалтерского управленческого учета, его предмет и объекты;

представление о современных системах производственного учета стандарт-косте, нормативном учете затрат, директ-костинге и особенностях их изменения на предприятиях различных отраслей народного хозяйства;

знать терминологию и концепции классификации затрат;

ознакомиться с порядком формирования затрат по центрам ответственности;

знать цели и концепции системы подготовки смет, терминологию бюджетирования;

уметь осуществлять выбор и проектирование системы учета и контроля затрат в организации;

использование информации управленческого учета для принятия управленческих решений и оценке их эффективности В результате изучения дисциплины студент должен:

ЗНАТЬ:

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

УМЕТЬ:

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

ВЛАДЕТЬ:

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

Содержание дисциплины. Основные темы.

Тема 1. Сущность, содержание, принципы и назначение управленческого учета.

Тема 2. Производственный учет как составная часть управленческого учета. Тема 3.

Концепции и терминология классификации издержек. Тема 4. Центры расходов, прибыли, ответственности и бюджетирования. Тема 5. Цели и концепции систем подготовки смет.

Виды сметных систем, фиксированные и гибкие сметы, нулевые и приростные сметы, периодические и непрерывные сметы. Тема 6. Основные модели учета затрат. Тема 7.

Выбор и проектирование систем учёта и контроля затрат в организациях. Тема 8. Учет и контроль издержек производства и продаж продукции по видам расходов. Тема 9. Учет и исчисление затрат по местам формирования затрат и центрам ответственности. Тема 10.

Учёт и распределение затрат по объектам калькулирования. Тема 11. Маржинальный доход и методы списания постоянных расходов. Тема 12. Методы калькулирования как базы ценообразования. Тема 13. Нормативный учет и стандарт-кост. Тема 14. Директ костинг. Тема 15. Использование данных управленческого учета для анализа и обоснования решений на различных уровнях управления.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме решения задач, рубежный контроль в форме экзамена и курсовой работы, промежуточный контроль в форме тестирования и контрольных работ.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, всего 180 час. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18ч., лабораторные работы 18ч., практические занятия 36ч. и 72 ч. самостоятельной работы студента. Контрольные точки в соответствии с учебным планом - экзамен.

Аннотация рабочей программы «Бухгалтерская (финансовая) отчетность»

Дисциплина «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» Б.3.В.ОД.5.

Профессиональный цикл, вариативная часть, дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080100 Экономика. Дисциплина реализуется на факультете финансы, аудит бухгалтерский учет, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», кафедре Бухгалтерский учет, анализ и аудит.

Дисциплина нацелена на формирование у выпускника следующих:

общекультурных компетенций (ОК):

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности(ОК 5);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь(ОК-6);

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК 13);

профессиональных компетенций (ПК):

расчетно-экономическая деятельность - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность - способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий (ПК-13);

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Концепция бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и международной практике;

нормативное регулирование бухгалтерской отчетности в России;

виды бухгалтерской отчетности;

бухгалтерский баланс и модели его построения;

особенность оценки статей баланса в условиях гиперинфляции;

отчет о прибылях и убытках: схемы построения в отечественных и международных стандартах, взаимосвязь с налоговыми расчетами;

отчет о движении денежных средств, модели его составления;

приложения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках;

пояснительная записка, ее содержание;

сводная и консолидированная отчетность: их назначение, методы составления;

сегментарная отчетность организации: ее цели, состав и методы составления;

информация, сопутствующая бухгалтерской отчетности;

аудит и публичность бухгалтерской отчетности;

трансформация бухгалтерской отчетности российских предприятий в составляемую по международным стандартам.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, выполнение курсовой работы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме сдачи экзамена и промежуточный контроль в форме защиты курсовой работы.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18 часа, практические часов, 54 часа самостоятельной работы студента и 36 часов на сдачу экзамена.

Аннотация рабочей программы «Финансовый менеджмент»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная дисциплина «Финансовый менеджмент» направлена на формирование целостной системы знаний о финансовых отношениях в хозяйственном процессе, финансовом механизме, технологии управления финансовой деятельностью хозяйствующего субъекта.

Цель дисциплины ознакомить с теоретическими основами политики управления финансами в организации и сформировать у студентов экономическое мышление, позволяющее обосновывать управленческие решения и организовать их реализацию на уровне хозяйствующего субъекта.

Задачи дисциплины:

- дать знания концептуальных основ финансового менеджмента;

- раскрыть методы мобилизации и распределения капитала с учетом риска и доходности;

- охарактеризовать политику управления оборотными активами предприятия;

- проанализировать методы финансово-экономической диагностики в управлении финансами предприятия;

- ознакомить с особенностями финансового менеджмента в различных организационно-правовых формах собственности.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Курс «Финансовый менеджмент» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла [Б3.В.ОД.6]. Для эффективного изучения курса «Финансовый менеджмент» студенты должны иметь остаточные знания по следующим дисциплинам: Макроэкономика, Микроэкономика, Эконометрика, Экономические методы и модели, Статистика, Менеджмент, Финансы, ДКБ, Экономика организации (фирмы), Бухгалтерский учет и анализ.

Дисциплина «Финансовый менеджмент» является базовой в подготовке экономистов и служит основой для изучения дисциплин: Комплексный экономический анализ, Анализ финансовой отчетности, Аудит, Контроллинг, Антикризисное управление, Экономическая оценка инвестиций, Инновационный анализ, Оценка бизнеса.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения курса студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12).

Так же студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):


- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических последствий (ПК-13).

В результате освоения дисциплины студент должен:

- знать: закономерности функционирования современной системы управления финансами;

основные понятия, категории и инструменты финансового менеджмента;

основные особенности ведущих школ и направлений финансового менеджмента;

методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов;

основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне.

- уметь: анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;

выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально экономических последствий;

рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и финансовые показатели;

использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений.

- владеть: методологией финансового менеджмента;

современными методами сбора, обработки и анализа финансовых данных;

современной методикой построения эконометрических моделей;

методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144час. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18ч., практические работы 36ч. и 54ч. самостоятельной работы студента. Контрольные точки в соответствии с учебным планом - экзамен.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме решения задач, рубежный контроль в форме экзамена и промежуточный контроль в форме тестирования.

Аннотация рабочей программы «Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету»

Дисциплина «Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету (сквозная задача)» читается на 4-м курсе в 7 семестре студентам, обучающимся по направлению 080100.62 «Экономика», относится к Б3.В.ОД.7. Профессиональный цикл, вариативная часть обязательных дисциплин. Процесс изучения дисциплины «Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету (сквозная задача)» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

Цели дисциплины «Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету:

Формирование практических навыков по организации бухгалтерского учета • предпринимательской деятельности Формирование практических навыков по подготовке и представлению • учетной информации различным пользователям для выработки, обоснования и принятия решений в области финансовой политики и управления экономикой организации Задачи дисциплины:

изучение нормативных актов по организации бухгалтерского учета и • налогообложения коммерческих организаций;

изучение правил и особенностей документального оформления и ведения • учета операций по движению денежных средств;

изучение нормативных актов, порядка и правил документального • оформления и учета расчетов с работниками по оплате труда;

изучение нормативных актов, порядка и правил документального • оформления и учета движения материально-производственных запасов;

изучение нормативных актов, порядка и правил документального • оформления и учета основных средств организации;

освоение процедур обобщения затрат и калькулирования себестоимости • продукта, выявление финансового результата;

освоение процедур заполнения форм бухгалтерской отчетности.

• В результате изучения дисциплины студент должен:

ЗНАТЬ:

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

- характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро - и макроуровне;

УМЕТЬ:

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы.

ВЛАДЕТЬ:

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных.

Структура курса дисциплины «Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету»

состоит из 3 разделов и 13 тем.

Раздел 1. Комплекс ситуационных задач, базирующийся на «сквозном» примере, охватывающем все основные участки бухгалтерского (финансового и управленческого) учета, решение которых преследует цели систематизации профессиональных практических навыков студентов в области учета и проверки их знаний и умений:

разрабатывать учетную политику предприятия;

давать правовую оценку хозяйственных ситуаций;

выбирать и обосновывать оптимальные пути их решения.

Тема раздела 1. Разрабатывать учетную политику предприятия;

давать правовую оценку хозяйственных ситуаций;

выбирать и обосновывать оптимальные пути их решения.

Раздел 2. Составлять корреспонденции счетов и все необходимые бухгалтерские расчеты и процедуры по данным операциям, отражать их в учетных регистрах.

Тема раздела 1. Учет основных средств.

Тема раздела 2. Учет нематериальных активов.

Тема раздела 3. Учет финансовых вложений.

Тема раздела 4. Учет производственных запасов.

Тема раздела 5. Учет расчетов с персоналом.

Тема раздела 6. Учет производства и продажи готовой продукции.

Тема раздела 7. Учет текущих обязательств.

Тема раздела 8. Учет торговых операций.

Тема раздела 9. Учет расчетов с бюджетом по налогам.

Тема раздела 10. Учет денежных средств.

Тема раздела 11. Учет финансовых результатов и капитала.


Раздел 3.Подготавливать бухгалтерский баланс и другую финансовую отчетность;

комментировать ее основные показатели.

Тема раздела 1. Бухгалтерская отчетность.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме решения задач, рубежный контроль в форме зачета и промежуточный контроль в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, всего 108 час. Программой дисциплины предусмотрены практические занятия 48ч, КСР 6ч. и 54 ч. самостоятельной работы студента. Контрольные точки в соответствии с учебным планом - зачет.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Цель преподавания дисциплины «Налоги и налогообложение» - обозначить экономическую сущность и обусловленность системы налогообложения, проиллюстрировать объективную природу налогов и сборов, сформировать умение ориентироваться в области налогообложения и налогового учета, выработать навыки анализа и практического внедрения положений налогового законодательства в контексте хозяйствования.

Основными задачами учебного курса являются:

подготовка специалистов, умеющих понимать и анализировать содержание и тенденции процесса налогообложения, выявлять обусловленность налогообложения реалиями макроэкономических закономерностей и адаптировать данные тенденции в рамках микроэкономических образований;

- позиционирование основ построения налогов и сборов и механизма налогообложения;

адаптация и анализ теоретических особенностей формирования налоговой политики, определения ее стимулирующего значения, изучение специфики налогового льготирования и контроля;

исследование и характеристика налогового законодательства, специфики регламентации налогового учета и налогового администрирования;

изучение механизма формирования и исчисления объекта налогообложения и налогооблагаемой базы;

приобретение самостоятельных навыков анализа и разработки предложений и рекомендаций, направленных на оптимизацию процесса реализации экономических интересов хозяйствующих субъектов и на совершенствование системы налогового учета.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Курс «Налоги и налогообложение» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла [Б3.В.ОД.8]. Для эффективного изучения курса «Налоги и налогообложение» студенты должны иметь остаточные знания по следующим дисциплинам: Макроэкономика, Микроэкономика, Эконометрика, Экономические методы и модели, Статистика, Менеджмент, Финансы, ДКБ, Экономика организации (фирмы), Бухгалтерский учет и анализ.

Дисциплина «Налоги и налогообложение» является базовой в подготовке экономистов и служит основой для изучения дисциплин: Комплексный экономический анализ, Анализ финансовой отчетности, Аудит, Контроллинг, Антикризисное управление, Экономическая оценка инвестиций, Инновационный анализ, Оценка бизнеса.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения курса студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12).

Так же студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):


- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

В результате освоения дисциплины студент должен:

- знать: закономерности функционирования современной системы налогообложения;

основные понятия, категории и инструменты налогообложения;

методы исчисления и расчета налоговых обязательств;

основы построения, анализа и учета налоговых обязательств субъектов хозяйствования;

основные особенности российской налоговой системы, ее институциональную структуру, направления налоговой политики государства;

- уметь: анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты, имеющие отношение к фискальной сфере;

выявлять проблемы современной системы налогообложения, предлагать способы их решения с учетом критериев социально экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно правовой базы экономические и финансовые показатели;

использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия оптимальных управленческих решений в сфере налогообложения;

анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о фискальных инструментах и механизмах, выявлять тенденции, порождающие изменения социально-экономических показателей;

осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.

- владеть: методологией расчета налоговых платежей;

современными методами сбора, обработки и анализа финансовых данных;

современной методикой построения эконометрических моделей с учетом особенностей фискальной сферы Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, час. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18ч., практические работы 36ч.

и 54 ч. самостоятельной работы студента. Контрольные точки в соответствии с учебным планом - зачет.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме решения задач, рубежный контроль в форме зачета и промежуточный контроль в форме написания реферата.

Аннотация рабочей программы «Налоговые расчеты в бухгалтерском учете»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Цель преподавания дисциплины «Налоговые расчеты в бухгалтерском учете» сформировать умение ориентироваться в области налогообложения и налогового учета, выработать способность анализа и практического внедрения положений налогового законодательства в контексте хозяйствования, развить навыки исчисления и уплаты налогов и сборов, составляющих номенклатуру фискальных обязательств предприятия.

Основными задачами учебного курса являются:

подготовка специалистов, умеющих понимать и анализировать содержание и тенденции процесса налогообложения, выявлять обусловленность налогообложения реалиями макроэкономических закономерностей и адаптировать данные тенденции в рамках микроэкономических образований;

позиционирование основ построения налогов и сборов и механизма налогообложения;

адаптация и анализ теоретических особенностей формирования налоговой политики, определения ее стимулирующего значения, изучение специфики налогового льготирования и контроля;

исследование и характеристика налогового законодательства, специфики регламентации налогового учета и налогового администрирования;

изучение механизма формирования и исчисления объекта налогообложения и налогооблагаемой базы;

приобретение самостоятельных навыков расчета и уплаты налогов и сборов.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Курс Налоговые расчеты в бухгалтерском учете» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла [Б3.В.ОД.9]. Для эффективного изучения курса «Налоговые расчеты в бухгалтерском учете» студенты должны иметь остаточные знания по следующим дисциплинам: Налоги и налогообложение, Математика, Макроэкономика, Микроэкономика, Эконометрика, Экономические методы и модели, Статистика, Финансы, Экономика организации (фирмы), Бухгалтерский учет и анализ, Комплексный экономический анализ, Анализ финансовой отчетности, Аудит, Контроллинг, Курс «Налоговые расчеты в бухгалтерском учете» изучается на завершающем этапе подготовки бакалавров по направлению «Экономика» в рамках подготовки по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и является дисциплиной, подготавливающей студентов к успешной организации и реализации аналитических процедур преддипломной практики и дипломного проектирования.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК) бакалавра экономики:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать методические и правовые основы исчисления и уплаты налогов и сборов;

свободно ориентироваться в методических и практических основах налогового учета и налогового контроля и уметь разрабатывать документы бухгалтерского и налогового учета;

изучить механизмы формирования и исчисления объекта налогообложения и налогооблагаемой базы и иметь представление о налоговом льготировании и субъективных элементах механизма налогообложения хозяйствующих субъектов;

приобрести самостоятельные навыки расчета и уплаты фискальных платежей, составляющих налоговые обязательства субъектов хозяйствования.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме решения задач, рубежный контроль в форме зачета и промежуточный контроль в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72час.

Программой дисциплины предусмотрены практические работы – 32 часа, КСР 4часа и ч. самостоятельной работы студента. Контрольные точки в соответствии с учебным планом - зачет.

Аннотация рабочей программы «Аудит Дисциплина «Аудит» относится к профессиональному циклу вариативной части обязательных дисциплин по направлению «Экономика».

Дисциплина реализуется на факультете «Экономики, менеджмента и права»

кафедрой «Финансы, аудит и бухгалтерский учет».

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций и профессиональных компетенций выпускника:

Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1), Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК – 4);

Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

Способен логические верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК – 6);

Способен находить организационно - управленческие решения и нести за них ответственность (ОК – 8);

Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК – 13).

Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

Способен выполнять необходимые для составлении экономических разделов плана расчеты, обосновывать и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК – 3);

Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК - 4);

Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, прогнозировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК – 5);

Способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК - 6);

Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК - 7);

Способен анализировать и интерпретировать данные отчетности и зарубежной статистики о социально - экономических процессах и явления, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК – 8);

Используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационные обзор и аналитический отчет (ПК – 9);

Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК – 10);

Способен организовывать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК – 11);

Способен использовать для решения коллективных задач современные технические средства и технологии (ПК – 12);

Способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально - экономической эффективности, рисков и возможных социально экономических показателей (ПК – 13).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с планированием и поэтапным осуществлением аудита финансовой отчетности экономического субъекта.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации, курсовая работа..

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опросов, решения задач, рубежный контроль в форме экзамена и защиты курсовой работы промежуточный контроль в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (32 часов), практические ( часов), КСР ( 10 часов) и самостоятельной работы студента (90 часов).

Аннотация рабочей программы «Анализ финансовой отчетности»

Дисциплина «Анализ финансовой отчетности » относится к профессиональному циклу, вариативной части обязательных дисциплин Б3.В.ОД.11., по направлению «Экономика», профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Финансов аудита и бухгалтерского учета.

Процесс изучения данной учебной дисциплины направлен на формирование у студентов следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

Общекультурные компетенции:



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.