авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 |

«9. Аннотации рабочих программ дисциплин учебного плана по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» Аннотации дисциплин гуманитарного, социального и ...»

-- [ Страница 3 ] --

Уметь: определять миссию и цели организации;

оценивать вероятности достижения целей;

осуществлять выбор типа и вида организационной структуры;

распределять полномочия и ответственности на основе делегирования;

составлять перечень функций управления для конкретного предприятия;

разрабатывать эффективные методы мотивации персонала;

определять и оценивать стиль управления менеджера;

исследовать процесс разработки и принятия экономических хозяйственных решений для эффективной деятельности предприятия;

регулировать социально-трудовые отношения в коллективе, вопросы качества и уровня жизни работников;

принимать управленческие решения в условиях рыночных отношений, конъюнктурных колебаний и коммерческого риска.

Владеть: терминологическим аппаратом менеджмента и экономической науки;

методом «дерева целей»;

методами и принципами проектирования организационных структур управления;

методами выбора оптимального управленческого решения;

инструментами мотивации персонала в организации;

методикой расчета и анализа основных технико-экономических показателей, характеризующих деятельность современного предприятия;

практическими навыками и эффективным их применением в области экономического управления организацией в соответствии с международными требованиями к данному виду деятельности.

Дисциплина «Основы предпринимательства»

Целью изучения дисциплины является обучение студентов теории организации предпринимательства, практическим методам разработки стратегии функционирования предпринимательских структур;

дать им знания, необходимые для принятия обоснованных решений по осуществлению предпринимательской деятельности в конкретных условиях национальной и мировой экономики.

Предметом изучения являются основные свойства и структурные элементы фирмы, функции, ресурсы, особенности организации деятельности фирмы, экономические затраты и результаты и их измерение в условиях рыночной экономики Основные вопросы дисциплины «Основы предпринимательства»:

Сущность предпринимательства и его виды. Типология предпринимательства. Организационно-правовые нормы хозяйствования.

Организация нового предприятия. Инновационная деятельность предприятия.

Субъекты предпринимательской деятельности. Производственные функции предпринимателя. Предпринимательский риск. Конкуренция предпринимателей.

Создание собственного дела. Управление персоналом. Маркетинг на предприятии.

Ценообразование на предприятии. Управление финансами. Трудовые отношения предпринимателей с наемными работниками. Государственное регулирование предпринимательской деятельности. Личность и качества предпринимателей.

Формирование правовых начал предпринимательства в условиях рыночной экономики.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

- способен участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

- готов участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

- способен оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

- знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

- умеет находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);

- способен разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов и т.п.) (ПК-49);

- способен оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

В результате изучения дисциплины студент должен Знать: историю развития предпринимательства и его роль в экономике РФ;

успешный опыт предпринимательских начинаний в мировой практике;

политику государства в области поддержки предпринимательства;

практику предпринимательской деятельности и принципы управления;

основы бизнес-планирования;

показатели оценки деятельности фирмы и методику их расчета;

научные основы и пути повышения эффективности производства, экономии всех видов ресурсов.

Уметь: анализировать внешние и внутренние условия осуществления предпринимательской деятельности;

принимать решения, связанные с воплощением бизнес-идей и созданием новых предприятий.

Владеть: навыками применения творческих приемов генерирования бизнес-идей;

навыками разработки и презентации бизнес-планов новых предпринимательских структур.

Дисциплина «Социальное управление организацией»

Целью изучения дисциплины является формирование представлений о способах, формах и методах управления социальным развитием организаций, особенностей формирования и реализации социальных стратегий предприятий для решения широкого круга социальных проблем управления с учетом социальной ответственности бизнеса, уровня социального развития каждой организации, а также мотивационных моделей на основе социальных факторов производства.

Предметом изучения являются социальные процессы управления, взаимодействия, взаимоотношений человека с организацией, внешней средой, способы управления социальным развитием для достижения целей в организации.

Основные вопросы дисциплины «Социальное управление организацией»:

методологические основы социального управления организацией, макросоциальная среда, социально-экономическая среда организации, влияние на организацию и личность работника социальной политики государства;

поведенческие аспекты формирования социального управления организацией:

теории поведения человека в организации, личность и организация, коммуникативное поведение, мотивация, формирование группового поведения в организации, управление поведением организации, лидерство в организации, изменения в организации, персональное развитие в организации, управление нововведениями в организации;

отечественный и зарубежный опыт в решении социально-трудовых проблем, исторические предпосылки и необходимость социальной деятельности организации;

управление социальным развитием в системе стратегического планирования организации, социальные стратегии и их социально-экономическая эффективность;

функции, методы и обеспечение социальным управлением организации.

Дисциплина участвует в формировании общекультурных компетенций (ОК-13, ОК-20), а так же профессиональных компетенций (ПК-5, ПК-7, ПК-13, ПК-14, ПК-16, ПК-37).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: основные функции социального управления, формирования коллектива, взаимодействия и управления с учетом социальных и психологических особенностей поведения людей;

методы теории поведения человека в организации для построения новых более эффективных формальных групп, контроля над неформальными группами, организации коммуникационных сетей.

Уметь: моделировать различные варианты поведения руководителя организации при изменениях ее структуры, маркетинговой ориентации, адаптации персонала при нововведениях в целях социального управления и развития организации.

Владеть: социально-психологической диагностикой производственных и трудовых отношений, методами социометрического исследования, анкетирования и опроса в целях формирования эффективной системы социального управления организацией.

Дисциплина «Основы реинжиниринга бизнес-процессов»

Целью изучения учебной дисциплины является ознакомление студентов с проблематикой и областями использования технологии реинжиниринга бизнес-процессов в реорганизации деятельности предприятий на основе современных информационных технологий, освещение теоретических основ моделирования бизнес-процессов и организационно - методических вопросов проведения работ по реинжинирингу бизнес-процессов. Также ставится задача дать студентам необходимые навыки самостоятельного творческого отношения к процессам реорганизации деятельности.

Предметом изучения являются основные методы, инструменты и технологии реинжиниринга бизнес-процессов.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование профессиональной компетенции по применению методов реинжиниринга и моделированию бизнес-процессов (ПК-35).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: концептуальные основы применения технологии бизнес-реинжиниринга в реорганизации деятельности предприятия;

Уметь: использовать методы структурного, стоимостного и динамического анализа бизнес-процессов с целью формирования решений на их основе по реорганизации деятельности предприятия;

использовать методы моделирования бизнес-процессов организации.

Владеть: терминологическим аппаратом реинжиниринга бизнес-процессов и процессного подхода к управлению, навыками в организации работ по реинжинирингу бизнес-процессов предприятий и управления проектами по реинжинирингу бизнес-процессов.

Дисциплина «Производственный менеджмент»

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов базовых представлений о системе управления производственной деятельностью организации, профессиональных компетенций в области формирования, управления реализацией производственных программ и оценки эффективности управленческих решений в сфере производства.

Предметом изучения являются производственная деятельность предприятия, организации, процесс функционирования производственных систем.

Основные вопросы дисциплины «Производственный менеджмент»: теория и практика производственного менеджмента: производство и производственные системы;

цикл производственного менеджмента (общая характеристика производства промышленной организации;

технологический процесс изготовления изделий;

организационная, экономическая, социальная и экологическая подготовка производства);

управление производством - системное представление (производство как объект управления;

особенности, характерные черты и сущность управления производством в акционерных обществах и холдингах;

особенности организации и управления малыми предприятиями;

цели, задачи, процесс управления производством;

функции управления производством;

менеджер и его место в управлении производством);

формирование производственных программ (система производственных программ;

состав и назначение календарно-плановых расчетов и нормативов движения производства;

экономико-математические методы и модели в управлении производством;

оперативное управление реализацией производственных программ);

организация, производительность и оплата труда;

основы управления качеством производства;

развитие управления производством (сущность и содержание переходных процессов в управлении производством;

информационные системы и технологии в управлении производственной деятельностью организации;

управление производством в диверсифицированных структурах).

Дисциплина участвует в формировании общекультурных компетенций (ОК-15, ОК-17, ОК-21), а так же профессиональных компетенций (ПК-3, ПК-18, ПК-19, ПК-22, ПК-32, ПК-47).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

знать: назначение различных производств и производственных систем;

особенности организации и управления производственного процесса;

влияние типа производства на организационную структуру управления;

уметь: производить расчет основных разделов и технико-экономических показателей производственной программы, производственной мощности, потребности в трудовых, материальных и финансовых ресурсах;

владеть: методами расчета оптимальных показателей производственной программы, потребности в ресурсах для её выполнения.

Дисциплина «Организационное проектирование»

Целью изучения дисциплины является научить будущих специалистов создавать новые структуры организации и групп организаций с учетом методов проектирования направленных на совершенствование управления и повышение эффективности производства.

Основные вопросы дисциплины: Значение, задачи и практические основы организационного проектирования, методологические принципы построения организационных структур. Принципы и механизмы построения организации и групп организаций. Построение организационно-экономической модели будущей организации. Построение системы управления финансами при создании организации. Автоматизация управления, текущей деятельности организации.

Организация технического обеспечения управленческих процессов. Практическая адаптация будущих организаций в реальной хозяйственной деятельности и выработка путей и механизмов по возможному улучшению созданной организации.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование профессиональной компетенций, в способности проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2), умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать основы методологии системного и ситуационного подходов в организационном проектировании, о специфике различных подходов в решении оргпроектировочных задач, об альтернативных вариантах организационного моделей и форм проектировочного процесса. Знать факторы, определяющие выбор организационной структуры управления, основные методы проведения рабочего обследования в системе управления. Перспективные тенденции и направления рационализации системы управления на современном этапе.

Уметь анализировать конкретные ситуации, связанные с необходимостью совершенствования структуры и системы менеджмента организации. Определять комплекс мер по рационализации организационной системы управления с учетом взаимосвязи и взаимозависимости ее основных подсистем.

Владеть механизмами проведения экспертизы организационных проектов на основе существующих принципов и методов оценки качества нормативно-методического обеспечения. Владеть методами анализа научного содержания, обоснования и экономической эффективности оргпроектных предложений. Обладать навыки планирования и практической реализации проектирования основных подсистем организации.

Аннотации дисциплин специализации профиль 080200.62- "Логистика и управление цепями поставок»

Дисциплина «Логистика снабжения и управление запасами в цепях поставок»

Целью освоения дисциплины является формирование теоретических знаний в логистики снабжения и управлении запасами в цепи поставок, а также освоение управления материальными и связанными с ними информационными потоками при управлении закупками промышленного предприятия.

В дисциплине рассматриваются теоретические основы о принципах и методах осуществления закупок в цепях поставок, а также обоснование заданий на проведение аналитической работы. С этой целью бакалавр изучает технологии логистических исследований и условия их применения, особенности взаимодействия логиста в области снабжения с другими подразделениями предприятия и с внешними компаниями.

Изучение методов проведения исследований направлено на получение объективной картины процессов и явлений, протекающих на рынке, определяющих возможности и ограничения в выборе рынков, сегментов и целевых аудиторий, разработки логистического комплекса.

Предметом изучения являются: вторичные и первичные источники информации, количественные и качественные методы исследований, методы одноразовых и регулярных исследований, применение современных методов планирования потребности в продукции;

проведение расчетов. В аналитической работе особое внимание уделяется: изучению стратегий логистического управления, технологиям выделения рынка компании и определения его структуры, проблемам выбора поставщика, эволюции отношений с поставщиками, рассматрению источников информации для выбора поставщиков, критериям и методам отбора поставщиков продукции.

Особое внимание уделяется определению показателей эффективности снабженческой деятельности, контроля и мониторинга показателей снабженческой деятельности.

Дисциплина формирует профессиональные компетенции бакалавра в области логистики снабжения и управлении запасами в цепи поставок, качественных и количественных методов анализа при принятии управленческих решений, принципов работы с рыночной информацией и использования результатов исследований в практической деятельности компании, подготовки аналитических отчетов о состоянии и динамики развития рынков товаров и услуг, применение современных логистических инструментов и технологий исследований на практике, в том числе для поиска и оценки новых рыночных возможностей (ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-16, ПК-22, ПК-26, ПК-31, ПК-32, ПК-33, ПК-35, ПК-40, ПК-43, ПК-47, ПК-49).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: основные функции логистики применительно к предприятиям различных отраслей экономики;

методы оптимизации ресурсов в функциональных областях логистики, отдельных логистических функциях и цепях поставок в целом;

знать теорию управления закупками, современные возможности и содержание процессов формирования цены товара в цепях поставок;

знать теорию управления запасами, современные возможности и содержание процессов формирования запасов в цепях поставок.

Уметь: уметь применять на практике знание теории управления закупками, опыт использования различных ценовых стратегий закупок;

использовать различные стратегии управления запасами в конкретных ситуациях.

Владеть: навыками выявления возможностей оптимизации затрат, связанных с закупочной деятельностью и товародвижением, возможностей снижения общих логистических затрат и снижения общих издержек достижения стратегической цели организации за счет снижения запасов при сохранении надежности функционирования логистической системы.

Дисциплина "Логистика производства" Целью освоения дисциплины является изучение теоретических основ производственной логистики и получение практических навыков управления материальными и связанными с ними информационными потоками при управлении производством промышленного предприятия.

В дисциплине рассматриваются теория и практика логистического подхода к управлению производством промышленного предприятия, планирования логистических производственных процессов, оценки логистических затрат и поиска методов их сокращения.

Производство основное звено логистической цепи:

– закупка-производство-распределение. Изучение логистики производства направлено на получение объективной картины организации производственной сферы предприятия, разработку и оптимизацию эффективных управленческих решений в логитстике.

Предметом изучения являются: сущность и место логистики производства в логистической системе, производство как основное звено логистической цепи:

закупка-производство-распределение, интеграция основных и обеспечивающих процессов в логистических системах и их организация, логистическая организация основного производственного процесса в пространстве и во времени, логистическая организация обеспечивающих производственных процессов, поточная и непоточная формы организации производственного процесса, организация рациональных материальных потоков в непоточном производстве, модели материальных потоков в производственных системах, варианты формирования внутрипроизводственных логистических цепей, "выталкивающая" и системы управления материальными потоками, "вытягивающая" интегрированная система управления производством, микрологистические концепции и системы: JIT, LP, Kanban, MRP и др.

Особое внимание уделяется изучению принципов организации производственных процессов на промышленном предприятии, вариантов формирования внутрипроизводственных логистических цепей, ознакомлению с моделями материальных потоков в производственных системах.

Дисциплина формирует профессиональные компетенции бакалавра в области управления оборотным капиталом, методов принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении производственной деятельностью организации, планирования производственной деятельности организации, знания современных систем управления качеством и обеспечения конкурентоспособности, методов обработки деловой информации и эффективного использования корпоративных информационных систем, оценки эффективности распределения затрат и навыков анализа себестоимости продукции, проведения анализа производственной деятельности организации (ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-16, ПК 18, ПК-19, ПК-22, ПК-26, ПК-31, ПК-32, ПК-33, ПК-35, ПК-40, ПК-43, ПК-47, ПК-49).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: сущность логистических процессов на производстве, основные логистические функции, образующие процессы в сфере производства, методы оптимизации ресурсов в производственной области логистики, методы стратегического, тактического и оперативного планирования производственного процесса, методы и формы организации основного и вспомогательного производственного процесса в пространстве и во времени, варианты формирования внутрипроизводственных логистических цепей, микрологистические концепции и системы, методы контроля показателей эффективности производственной деятельности.

Уметь: ставить и решать задачи оптимизации ресурсов в логистической системе, применять информационные системы и технологии для поддержки принятия логистических решений, моделировать логистические процессы на производстве, контролировать результативность и эффективность логистических процессов.

Владеть: компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в логистической деятельности, методами контроля показателей эффективности производственной деятельности, методами определения длительности технологического цикла, методами определения основных характеристик производственного процесса.

Дисциплина «Логистика складирования»

Целью освоения дисциплины является формирование теоретических знаний в области технологии и эффективности процессов складирования, грузопереработки и упаковки, в логичстических системах организаций и цепях поставок.

В дисциплине рассматриваются методы управления размещением логистической инфраструктуры, формированием элементов системы складирования, включая технико-технологическую, функциональную и обеспечивающие подсистемы склада, оптимизации бизнес-процессов складирования грузопереработки и упаковки, методы контроллинга бизнес-процессов в складских системах, информационные технологии, поддерживающие процессы складирования и грузопереработки в логистических информационных системах.

Особое внимание уделяется изучению стратегических проблемы складирования (алгоритму формирования складской сети, выбору формы собственности склада, определению количества складов в складской сети и их размещению, алгоритму и критериям выбора системы складирования), проектированию технологических зон грузопереработки, выбору объемно-планировочных решений, современным тенденциям в техническом оснащении склада.

Предметом изучения являются теоретические основы проектирования и администрирования складских сетей и систем складирования;

методы организации и контроля логистического процесса на складах всех типов.

Дисциплина формирует профессиональные компетенции бакалавра в области готовности к разработке процедур и методов контроля;

способности оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;

способности анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;

способности учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации;

знания современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению;

способностью к экономическому образу мышления;

умения применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели;

способности выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления;

владения средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления;

умения моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов;

способности анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения;

способности проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования;

способности проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений;

способности разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-16, ПК-22, ПК-26, ПК-31, ПК-32, ПК-33, ПК-35, ПК-40, ПК-43, ПК-47, ПК-49).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: Роль и место склада в логистической системе, их функции и задачи в логистике. Логистические концепции и технологии в складировании и грузопереработке. Классификациюскладов в логистике. Стратегические проблемы складирования. Основные принципы и задачи формирования складской сети.

Структуру обслуживающего персонала склада. Современные тенденции в развитии складского хозяйства, проектирования и строительства складских зданий и сооружений.

Уметь: применять алгоритм формирования складской сети, осуществлять выбор стратегии складирования, определять и интерпретировать основные показатели склада, применять алгоритм выбора элементов системы складирования, методы проектирования технологических зон грузопереработки, разработки объемно-планировочных решений.

Владеть: методами оптимизации логистического процесса на складе, методами контроля эффективности решений в области складирования и грузопереработки, информационными технологиями, поддерживающими логистические процессы в складских системах.

Дисциплина «Логистика распределения»

Целью освоения дисциплины является формирование у студентов теоретических и практических знаний в области логистики распределения как части интегрированной логистической системы.

В дисциплине рассматриваются: структура системы распределения;

её участники и взаимоотношения между ними;

логистические посредники, их место и роль в системе распределения;

современные тенденции в развитии оптовых и розничных сетей;

основные технологии товародвижения в цепи поставки;

алгоритм управления распределением;

анализ и оценка деятельности логистической цепи поставки;

управление заказами и его роль в обслуживании клиентов;

процедура управления заказами;

взаимосвязь и взаимодействие логистики и маркетинга;

современные тенденции в развитии рынка логистических услуг.

Предметом изучения являются: планирование процесса реализации продукции;

организация получения и обработки заказа;

выбор вида упаковки;

принятие решения о комплектации, а также организация выполнения других операций, непосредственно предшествующих отгрузке;

организация отгрузки продукции;

доставка продукции и контроль за её транспортированием от производителя к потребителю;

организация послепродажного обслуживания и поддержание соответствующего уровня сервисных услуг;

выбор схемы распределения материального потока, а также эффективной структуры системы распределения, включая выбор логистических посредников;

оптимизация количества и месторасположения региональных распределительных центров с помощью логистических методов.

Особое внимание уделяется процессу планирования и построения логистической структуры системы распределения, выбору логистических посредников, экономическому обоснованию выполнения логистических операций.

Дисциплина формирует профессиональные компетенции в области исследований, методов и технологий, направленных на разработку, рационализацию и оптимизацию управленческих решений в логистике распределения и управлении цепями поставок предприятий различных отраслей экономики (ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-16, ПК-22, ПК-26, ПК-31, ПК-32, ПК-33, ПК-35, ПК-40, ПК-43, ПК-47, ПК-49).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: теоретические основы логистики распределения, понятийный аппарат, принципы и методологию построения логистических систем и цепей поставок;

сущность логистических процессов, происходящих в цепях поставок на уровне предприятия и на макроэкономическом уровне;

основные функции логистики применительно к предприятиям различных отраслей экономики;

основы организации и планирования логистических систем и цепей поставок;

методы стратегического, тактического и оперативного планирования и интеграции логистических бизнес-процессов в системе распределения;

методы оптимизации отдельных операций в рамках функции логистики распределения;

вопросы выбора информационных систем и технологий для поддержки принятия логистических решений и оптимизации функционирования цепей поставок;

проблемы международной логистики и формирования глобальных логистических систем и цепей поставок.

Уметь: применять современные концепции и технологии построения логистических систем и цепей поставок;

ставить цели, формулировать и решать задачи оптимизации ресурсов в логистических системах и цепях поставок на макро- и микроэкономическом уровнях;

выбирать организационную структуру управления логистикой на уровне фирмы;

применять информационные системы и технологии для поддержки принятия логистических решений в цепях поставок;

решать проблемы межфункциональной и межорганизационной координации;

моделировать логистические бизнес-процессы в цепях поставок;

анализировать существующую систему распределения и разрабатывать предложения по её совершенствованию;

диагностировать сильные и слабые стороны логистических процессов предприятия в целях разработки мероприятий по совершенствованию управлением логистической системы;

контролировать эффективность и результативность логистических процессов;

разрабатывать логистический план и конфигурацию цепи поставок;

управлять логистическими функциями и операциями в цепях поставок и структурных подразделениях компании.

Владеть: специальной экономической терминологией;

методами сбора и обработки информации, применяемыми в сфере логистики;

навыками применения основных принципов и методов управления системой распределения;

анализа и оценки деятельности логистической цепи поставки, методами разработки и реализации логистических программ.

Дисциплина «Транспортировка в цепях поставок»

Целью освоения дисциплины «Транспортировка в цепях поставок» является изучение теоретических основ формирования системы управления запасами в це пях поставок на базе принципов логистики, а также освоение практических на выков организации транспортировки в цепях поставок.

В рамках дисциплины рассматриваются транспортировка и ее роль в цепях поставок, принципы организации перевозок, процедуры выбора при организации транспортировки в цепях поставок, оптимизационные логистические решения управления транспортировкой в цепях поставок.

Особое значение уделяется методам и моделям оптимальной маршрутизации, методикам выбора перевозчика, экспедитора и других логистических посредников в транспортировке, модальным и терминальным системам доставки грузов.

Предметом изучения дисциплины «Транспортировка в цепях поставок»

является методы осуществления транспортных операций на основе логистического подхода, предполагающего ориентацию на оптимизацию ресурсов предприятия и выполнение заявленных стандартов обслуживания потребителей.

Дисциплина формирует профессиональные компетенции бакалавра в области: готовности к разработке процедур и методов контроля;

способности оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;

способности анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;

способности учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации;

знания современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению;

способностью к экономическому образу мышления;

умения применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели;

способности выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления;

владения средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления;

умения моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов;

способности анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения;

способности проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования;

способности проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений;

способностьи разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-16, ПК-22, ПК-26, ПК-31, ПК-32, ПК-33, ПК-35, ПК-40, ПК-43, ПК-47, ПК-49).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: методы оптимизации ресурсов в функциональных областях логистики, отдельных логистических функциях и цепях поставок;

базисные концепции, системы и технологии логистики и УЦП;

основы организации и проектирования логистических систем и цепей поставок;

принятия логистических решений и оптимизации функционирования цепей поставок.

Уметь: применять современные концепции и технологии построения логистических систем и цепей поставок;

применять информационные системы и технологии для поддержки принятия управленческих решений в области транспортировки в цепях поставок;

моделировать транспортные логистические бизнес-процессы в цепях поставок;

контролировать результативность и эффективность логистики и УЦП;

управлять логистическими птранспортными операциями в цепях поставок и структурных подразделениях компании.

Владеть: специальной экономической и логистической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке;

компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере профессиональной деятельности.

Дисциплина «Информационные системы и технологии в логистике и УЦП»

Цель дисциплины — формирование комплекса знаний, базовых умений и навыков в области информационных систем и технологий в логистике и УПЦ.

Предметом изучения являются:

Роль, перспективы и эффективность применения информационных технологий в логистике и УЦП. Информационные потоки в логистических системах. Технология электронного документооборота (EDI) в цепях поставок.

Автоматическая идентификация параметров товарно-транспортных потоков цепей поставок. Использование штрих-кодовых технологий в логистике и УЦП.

Радиочастотная идентификация (RFID) упаковок и грузов в сетевой структуре цепей поставок.

Основные задачи и технологии информационной системы мониторинга цепей поставок. Информационные системы слежения, связи и диспетчеризации транспорта. Спутниковые системы связи и навигации. Геоинформационные системы связи в логистике. Электронные карты и программы прокладки маршрутов.

Информационная интеграция в логистике и УЦП. Основные программные продукты, используемые в логистических системах промышленных и торговых компаний. Способы построения корпоративных информационных систем (КИС), поддерживающих логистику и УЦП. Классификация КИС. Примеры реализации программных модулей/контуров «Логистика» и «SCM» в отечественных и зарубежных КИС. Проблемы выбора КИС для поддержки логистических бизнес-процессов в цепях поставок.

Возможности использования Интернет в логистике и УЦП. Виртуальные логистические центры/операторы в цепях поставок. Интернет-локализации и WAP-технологии (мобильный Интернет) в логистике и УЦП.

В результате изучения дисциплины бакалавры должны овладеть знаниями современных теоретические разработок, тенденций развития и состояние практики в области информационных систем и их особенностей в логистике;

навыками использования информационных систем в решении разнообразных логистических задач, использования методов оценки эффективности информационных логистических систем.

Дисциплина формирует профессиональные компетенции в области информационных систем логистики и управления цепями поставок, систематизации логистической информации и их использования в практической деятельности компаний, в том числе для анализа логистической деятельности (ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-16, ПК-20, ПК-22, ПК-26, ПК-31, ПК-32, ПК-33, ПК-34, ПК-35, ПК-40, ПК-43, ПК-47, ПК-49).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: основы теории информационных систем управления предприятием, теорию информационных систем управления логистикой и УЦП;

принципы формирования и использования логистических баз данных;

принципы работы и применения систем управления цепями поставок.

Уметь: формировать логистические базы данных;

организовывать и информационно поддерживать функционирование систем управления цепями поставок, проводить анализ данных из информационных систем логистики.

Владеть: средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления;

методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы;

технологиями разработки моделей информационных систем логистики;

инструментами анализа данных из логистических систем;

методами поддержки и актуализации информационных логистических систем.

Аннотации дисциплин специализации профиль 080200.62-07 «Управление малым бизнесом»

Дисциплина «Управление малым бизнесом»

Цель дисциплины - сформировать у студентов комплексное представление о проблемах управления малыми предприятиями;

получить теоретические знания и практические навыки в области организации процесса управления, подбора и расстановки кадров, организации информационных потоков.

Предметом изучения являются основные принципы и функции управления, вопросы формирования организационных структур управления, структурное, информационное, кадровое и техническое обеспечения процесса управления.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-12, ПК-5, ПК-13, ПК-23, ПК-27, ПК-42, ПК-47, ПК-49.

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: основные понятия и принципы управления;

характеристику целей, место и роль управления целями;

содержание общих и конкретных функций управления;

типы и основные требования, предъявляемые к структурам управления;

характер, содержание и особенности труда руководителя, требования к рациональной организации управленческого труда;

роль и значение информации в процессе принятия решений, информационные системы и информационные процессы;

технологию и этапы процесса управления предприятием, управленческие решения.

Уметь: осуществлять сравнительный анализ российского и зарубежного опыта управления малыми предприятиями;

оценивать вероятности достижения целей;

составить перечень функций управления для конкретного предприятия;

осуществлять выбор типа структуры управления;

составлять должностную инструкцию, планировать рабочее время, определять стиль руководства;

анализировать и проектировать информационные потоки;

принимать управленческие решения в условиях рыночных отношений, конъюнктурных колебаний и коммерческого риска.

Владеть: терминологическим аппаратом управления малым бизнесом, методом «дерева целей»;

методами и принципами проектирования организационных структур управления;

методами формирования трудового коллектива, методами расчета суммы причиненного ущерба;

методом анализ затрат рабочего времени руководителя;

принципами построения информационного обеспечения процесса управления;

методами оценки качества и эффективности управленческих решений.

Дисциплина «Экономика предприятий малого бизнеса»

Целью изучения дисциплины является обучение студентов необходимым знаниям в области экономической, хозяйственной деятельности малых предприятий, формирование навыков анализа статистического материала, приобретение знаний, касающихся организации, становления предприятия малого бизнеса, которые позволяют выработать практические навыки решения экономических проблем предприятий малого бизнеса.

Предметом изучения являются основные свойства и структурные элементы малого предприятия, функции, ресурсы, особенности организации деятельности малых фирм, экономические затраты и результаты и их измерение в условиях рыночной экономики.

Основные вопросы дисциплины «Экономика предприятий малого бизнеса»:

Теоретические и экономические основы развития малых предприятий.

Законодательная база функционирования малых предприятий и индивидуальных предпринимателей, формы и методы их государственной поддержки. Особенности и критерии выделения малых предприятий. Основные средства малого предприятия. Производственная мощность предприятия. Нематериальные активы предприятия. Оборотные средства предприятий. Кадровый потенциал предприятия. Организация и мотивация труда. Издержки предприятия и себестоимость продукции. Доходы предприятия. Ценовая политика предприятия.

Финансы предприятия. Планирование деятельности и развития предприятия Эффективность деятельности предприятия. Роль малого бизнеса в экономике и необходимость его государственной поддержки.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

- имеет представление об экономическом образе мышления (ПК-26);

- способен оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат;

имеет навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способен принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учет (ПК-41);

- способен обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: приоритетные направления малого бизнеса, характерные черты и особенности функционирования малого бизнеса, его проблемы, показатели, характеризующие деятельность малых предприятий, сущность экономической эффективности производства, механизм формирования себестоимости, прибыли, рентабельности, цены на продукцию, основные принципы государственной поддержки и регулирование деятельности малых предприятий.

уметь: определять роль и место малого бизнеса в системе современного мирового хозяйства, выявлять тенденции развития малого бизнеса, организовать эффективную работу и управление предприятием малого бизнеса, анализировать экономическую действительность предприятия, применять методы экономического анализа для решения экономических задач, уметь организовать работу малого коллектива, рабочей группы.

владеть: современными методиками построения моделей для оценки и прогнозирования деятельности малых предприятий, методами сбора, обработки и анализа социально-экономических показателей малых предприятий, навыками анализа, обоснования и принятия управленческих решений в типичных хозяйственных ситуациях для малых предприятий.

Дисциплина «Инновационное развитие предприятий малого бизнеса на основе информационных технологий»

Целью изучения дисциплины является формирование комплекса знаний, базовых умений и навыков в области инновационного развития предприятий малого бизнеса на основе использования современных информационных технологий.

Предметом изучения являются способы и технологии развития инновационного малого бизнеса на основе внедрения современных информационных технологий.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурных компетенций в области понимания роли и значении информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-16) и способности работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18), а также профессиональных компетенций по владению современными технологиями управления персоналом (ПК-14), методами управления проектами и готов к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20), готовности участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21), по владению средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33) и методами и программными средствами обработки деловой информации, способен взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: роль информации и значение в развитии современного общества и экономики, навыки работы в сети Интернет и локальных сетях, концепцию и типы технологий управления персоналом, основы проектного менеджмента, основы государственной инновационной политики, основы инноватики, факторы, виляющие на восприимчивость инноваций экономическими и хозяйствующими субъектами, основные инструменты предпринимательской деятельности, эффективные методы управления экономическими процессами, основы программного обеспечения управленческого анализа, основы программного обеспечения и навыки использования корпоративных информационных систем.

Уметь: использовать в практической деятельности информационные системы и технологии, использовать информационные технологии в экономике знаний, использовать информационно-правовые и корпоративные системы поиска, обработки информации, проводить аудит человеческих ресурсов, определять потребность организации в персонале, разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность, использовать механизмы управления проектами в решении организационных проблем, оценивать новизну и перспективность инноваций, разрабатывать бизнес-план привлечения инвестиций, оценивать инновационные риски, использовать средства программного обеспечения в моделировании системы управления, обрабатывать деловую информацию, взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы, проводить оценку инновационного потенциала организации.

Владеть: современными информационными технологиями эффективного влияния на развитие общества и экономики, методикой работы с современными информационными системами, методами управления инновационными проектами с использованием современного программного обеспечения, навыками принятия инновационных решений, управления инновационными процессами, оценки и развития инновационного потенциала организации, способностью использовать средства программного обеспечения в моделировании систем управления, методами и программными средствами обработки деловой информации, приёмами определения стратегических направлений инновационного развития организации, навыками расчета показателей оценки эффективности бизнес процессов с использованием современных информационных прикладных программ.

Дисциплина «Развитие управленческих и предпринимательских навыков в малом бизнесе»

Цель дисциплины - формирование систематизированных знаний об управленческих и предпринимательских навыках и умениях, определяющих успех практической деятельности, о путях и средствах их развития, условиях реализации в малом бизнесе.

Предметом изучения являются основные профессиональные навыки менеджера, действующего в малом бизнесе.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурной компетенции в сфере умения находить организационно-управленческие решения и готовности нести за них ответственность (ОК-8), а также профессиональных компетенций: ПК-1, ПК-3, ПК-8, ПК-50.

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: специфику управления малым бизнесом;

современное представлений о работе менеджера;

основные функции и роли менеджеров в малом бизнесе;

требования к профессиональной компетенции менеджеров;

профессиональные и психологические требования к личности менеджеров в малом бизнесе;


о влиянии способностей в развитии управленческих и предпринимательских навыков и умений в малом бизнесе.

Уметь: управлять самими собой;

организовывать и проводить совещание;

организовывать рабочее время;

развивать навыки и умения обеспечения эффективности деловых коммуникаций;

организовывать совместную деятельность;

осуществлять самоменеджмент.

Владеть: терминологией управления малым бизнесом, навыками работы с людьми;

первичными навыками психической саморегуляции;

навыками работы с научной, нормативной, справочной управленческой литературой;

навыками обобщения и использования передового опыта управленческой деятельности;

основами методологии и методики анализа, выявления и решения проблем профессионального развития;

навыками принятия решений в условиях риска и неопределенности;

приобретение базовых навыков делового общения в области профессиональной деятельности в малом бизнесе.

Дисциплина «Управление рисками»

Целью изучения дисциплины является формирование у учащихся знаний в области закономерностей функционирования организации в условиях риска, методах управления рисками, принципах разработки, оценки эффективности и реализации решений по управлению рисками, выработке навыков использования количественных и качественных методов идентификации и анализа рисков, готовность к профессиональной деятельности.

Предметом изучения являются процесс возникновения рисков и способы управления рисками в различных сферах деятельности.

Основные вопросы дисциплины рисками»:

«Управление предпринимательская деятельность и риск;

понятие, назначение и основы риск-менеджмента;

международная ассоциация профессионалов по управлению риском (GARP);

управление рисками, методы трансформации рисков;

методы финансирования рисков, основные факторы, влияющие на выбор эффективных решений в условиях неопределенности и риска;

стандарты управления рисками;

финансирование рисков;

система количественных оценок предпринимательских рисков;

оценка колеблемости риска (среднематематическое ожидание, дисперсия, среднеквадратическое отклонение, коэффициент вариации);

доходность и волатильность;

риски в производственном предпринимательстве;

риски в банковском предпринимательстве;

риски внешнеторговых операций;

способы минимизации рисков внешнеторговых операций;

риск утраты платежеспособности и банкротства предприятия;

риски операций с финансовыми инструментами.

Дисциплина участвует в формировании общекультурной компетенции (ОК-17), а так же профессиональных компетенций (ПК-20, ПК-42, ПК-43).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

знать: цели и сущность управления рисками хозяйствующего субъекта;

классификации рисков;

методы управления рисками;

страхования ответственности и предпринимательских рисков;

уметь: использовать полученные теоретические знания при осуществлении предпринимательской деятельности;

идентифицировать риски юридических лиц;

уметь выявлять практические и методологические проблемы страхователей и страховщиков, возникающие при использовании страховых инструментов для финансирования рисков;

владеть навыками: получения, анализа и использования информации, необходимой для осуществления управления рисками;

составления договоров страхования рисков;

использования методов управления рисками.

Дисциплина «Технологические разработки и управление биз нес-процессами предприятия»

Целью изучения учебной дисциплины является ознакомление обучающихся с современными возможностями и областями использования методологии управления бизнес-процессами предприятий на основе современных информационных технологий, и внедрения технологических и продуктовых инноваций.

Предметом изучения являются условия радикального улучшение произво дительности при активном использовании информационных технологий, техно логических и продуктовых инноваций.

Основные вопросы дисциплины: разработка технологических изменений совместно с перепроектированием бизнес-процессов;

обеспечение управляемости и контролируемости технологических процессов;

перепроектирование поддержи вающих бизнес-процессы информационной и коммуникационной инфраструкту ры;

объединение существующих и вновь разрабатываемых ИС в единую инфор мационную систему, позволяющую автоматизировать полный цикл работ с пред приятием. Облегчение построения новой информационной системы и уменьшения риска неудачи.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультур ной компетенции в области работы с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18), а также профессио нальных компетенций ПК-3 (готов к разработке процедур и методов контроля), ПК-21 (готов участвовать во внедрении технологических и продуктовых иннова ций), ПК-35 (умеет моделировать бизнес-процессы и знаком с методами их ре инжиниринга), ПК-48 (умеет находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: концептуальные основы применения процессного подхода к управлению предприятием и технологии проведения структурных преобразований предприятий.

Уметь: оценивать текущие технологические возможности исходя из плана совершенствования процессов, требований, предъявляемых к поддержке процес сов, времени и стоимости предполагаемых технологических изменений;

активно использовать информационные технологии, содействующие совершенствованию бизнес-процессов и позволяющие автоматизировать полный цикл работ с пред приятием;

методы структурного, стоимостного и динамического анализа биз нес-процессов с целью формирования решений по реорганизации деятельности предприятия;

использовать методы моделирования бизнес-процессов организации при разработке технологических изменений.

Владеть: терминологическим аппаратом процессного подхода к управлению, навыками в моделировании бизнес-процессов предприятий и управления проектами по совершенствованию бизнес-процессов;

навыками постановки задач автоматизации, позволяющей повысить эффективность работы процесса;

навыками оценки предполагаемого эффекта от автоматизации.

Аннотации дисциплин специализации профиль 080200.62- "Управленческий и финансовый учет»

Дисциплина «Бухгалтерский (финансовый) учет и отчетность»

Цель изучения дисциплины - формирование у будущих специалистов твердых теоретических знаний и практических навыков по организации бухгалтерского учета предпринимательской деятельности, подготовке представлению финансовой информации различными пользователями для выработки, обоснования и принятия решений в области финансовой политики, в управлении экономикой, а также налогообложения.

В ходе изучения дисциплины ставятся следующие задачи и решаются вопросы:

- приобретение системы знаний о финансовом учете как одной из функций предпринимательской деятельности, направленной на получение прибыли и призванной способствовать достижению целей на рынке товаров и услуг;

- организация информационной системы для широкого круга внутренних и внешних пользователей;

- подготовка и представление финансовой информации, удовлетворяющей требованиям различных пользователей (внутренних и внешних).

Предметом изучения дисциплины являются теоретические и практические основы организации и ведения бухгалтерского учета и составления отчетности в России.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурной компетенции в области умения использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9), а также профессиональных компетенций ПК-26 (имеет представление об экономическом образе мышления), ПК-38 (способен применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации), ПК-39 (владеет навыками составления финансовой отчетности и осознает влияние различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации), ПК-40 (способен анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения), ПК-41 (способен оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат;

имеет навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способен принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: основные принципы бухгалтерского (финансового) учета и базовые общепринятые правила ведения бухгалтерского учета активов, обязательств и собственного капитала на предприятиях;

систему сбора, обработки, подготовки информации финансового характера;

проблемы, решаемые бухгалтерами финансового учета в процессе формирования информации для характеристики состояния и изменений основного и оборотного капитала, собственных и заемных источников финансирования активов предприятия, движения финансовых потоков за отчетный год.

Уметь: использовать систему знаний о принципах бухгалтерского (финансового) учета для разработки и обоснования учетной политики предприятия;

решать на примере конкретных ситуаций вопросы оценки, учетной регистрации и накопления информации финансового характера с целью последующего ее представления в финансовых отчетах.

Владеть: методикой использования информации финансового учета в про цессе принятия решений, методологией бухгалтерского финансового учета, со временными методами и способами учетно-аналитического обеспечения хозяйст венной деятельности организации Дисциплина «Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету»

Цель изучения дисциплины: систематизация профессиональных практических навыков студентов в области бухгалтерского учета.

Основные задачи и вопросы, обеспечивающие достижения целей дисциплины:


- закрепление знаний в области ведения бухгалтерского финансового и бухгалтерского управленческого учета;

- закрепление умений и навыков составления финансовой отчетности;

- изучение методики анализа финансовой отчетности и принятия на ее основе управленческих решений.

Предметом изучения дисциплины являются модели организации и ведения бухгалтерского учета с применением компьютерных технологий.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурной компетенции в области умения использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: факторы формирования и принципы построения системы бухгалтерского учета;

нормативные акты по бухгалтерскому учету, Налоговый кодекс РФ, принятые в соответствии с ним законы, а также нормативные правовые акты органов исполнительной власти по вопросам, связанным с учетом;

проблемы, связанные с составление и предоставление бухгалтерской отчетности;

особенности ведения учета на отечественных предприятиях разных отраслей.

Уметь: разрабатывать учетную политику предприятия;

давать правовую оценку хозяйственных ситуаций;

выбирать и обосновывать оптимальные пути их решения;

составлять корреспонденции счетов и все необходимые бухгалтерские расчеты и процедуры по данным операциям, отражать их в учетных регистрах;

подготавливать бухгалтерский баланс и другую финансовую отчетность;

комментировать ее основные показатели.

Владеть: методологией бухгалтерского учета, современными методами и способами учетно-аналитического обеспечения хозяйственной деятельности организации, а также современными способами обобщения информации, приемами и способами использования и анализа бухгалтерской отчетности, методами определения финансового состояния предприятия.

Дисциплина «Аудит: внешний и внутренний»

Цель учебной дисциплины - изучение предмета и метода аудита, а также приемов аудиторской проверки финансовой отчетности предприятий и организаций.

Основные задачи и вопросы, обеспечивающие достижения целей дисциплины:

- изучение предмета и методов аудита;

- овладение теоретическими основами аудита;

- владение практическими приемами аудиторской деятельности при проверке первичных и сводных документов, регистров бухгалтерского учета, отчетности;

- изучение основ аудита при организации учетного процесса на его различных участках в условиях ручной и автоматизированной технологии обработки учетной информации.

Предметом изучения дисциплины являются теоретические и практические основы аудита в России Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурной компетенции в области умения использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9), а также профессиональных компетенций ПК-3 (готов к разработке процедур и методов контроля), ПК- (имеет представление об экономическом образе мышления), ПК-37 (умеет проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: аудит и аудиторскую деятельность (сущность, цели и задачи;

роль аудита в развитии функции контроля в условиях рыночной экономики;

направления аудиторских проверок;

пользователи материалов аудиторских заключений;

отличие аудита от других форм экономического контроля: ревизии, финансового контроля, судебно-бухгалтерской экспертизы), нормативно-правовое регулирование и организация аудиторской деятельности;

виды аудита и аудиторских услуг;

отечественные стандарты аудиторской деятельности;

профессиональную этику аудитора;

основные этапы, сущность техники и технологии проведения аудиторских проверок;

основные направления аудиторской проверки;

роль финансового анализа в аудиторской деятельности;

прогноз финансовой отчетности и ее оценка;

особенности организации и аналитических процедур внутреннего аудита;

взаимоотношения внутренних аудиторов с аудиторскими фирмами.

Уметь: Определять цели и содержания внутреннего и внешнего аудита;

разработать внутрифирменный стандарт аудиторской деятельности;

документально оформить внутрифирменный стандарт аудиторской деятельности;

использовать внутрифирменный стандарт аудиторской деятельности в ходе проведения аудиторской проверки;

использовать внутрифирменные стандарты аудиторской организации для оценки качества аудита;

проводить аудит учредительных документов и формирования уставного капитала, аудит системы управления организацией, аудит организации бухгалтерского учета и учетной политики, аудит расчетов;

аудит кредитных операций, аудит финансовых вложений и операций с ценными бумагами, аудит операций с основными средствами и нематериальными активами, аудит издержек производства, аудит финансовых результатов;

оценку финансового состояния, платеже- и кредитоспособности организации.

Владеть: методикой проведения аудита учетного процесса в условиях автоматизированной системы обработки информации;

методикой использования полученных навыков и знаний аудиторской работы на предприятиях различных форм собственности;

способами обобщения информации на основе использования бухгалтерской отчетности, для определения финансового состояния, финансовой устойчивости предприятия;

методикой выбора оптимального варианта, для принятия наиболее эффективного решения, на основе информации аудиторской проверки, инструментами планирования программа аудита;

Дисциплина «Компьютерные программы в бухгалтерском и налоговом учете»

Целью учебной дисциплины - является изучение студентами практических основ ведения бухгалтерского и налогового учета на компьютере.

Основные задачи и вопросы дисциплины заключаются в следующем:

- изучение техники учетных процедур с точки зрения возможности их автоматизации и получения на компьютере отчетов, необходимых для управления бизнесом;

- изучение комплекса вопросов, связанных с получением практических навыков в области:

а) разработки фрагментов бухгалтерских софт-продуктов в разных операционных сферах;

б) оптимизации сбора учетной информации;

в) хранения и обработки информации в условиях автоматизированного учета;

г) оптимального выбора программного обеспечения ведения бухгалтерского учета для конкретных предприятий;

д) автоматизация расчетов налогов и сборов;

е) автоматизации составления бухгалтерской отчетности Предметом изучения дисциплины являются модели организации и ведения бухгалтерского и налогового учета с применением компьютерных технологий Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурных компетенции ОК-14 (владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность), ОК- (владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования), ОК-16 (имеет представления о роли и значении информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: основные программы по ведению бухгалтерского и налогового учета, методику учета, расчета и анализа важнейших показателей финансово-хозяйственной деятельности предприятия, отражающих особенности ведения бухгалтерского учета и налогообложения в соответствии с действующим законодательством с использование компьютерной техники;

основы автоматизации бухгалтерского учета на предприятии.

Уметь: использовать общие методические принципы автоматизированной обработки учетной информации;

создавать и обрабатывать учетной информации.

Владеть: методикой создания, обработки, проверки и предоставления системной учетной информации с применением компьютерных технологий.

Дисциплина «Бухгалтерский (управленческий) учет и отчетность»

Целью учебной дисциплины является изучение вопросов организации, методики, и техники организации управленческого учета и формирования управленческой отчетности применительно к различным этапам деятельности предприятия Основные задачи и вопросы, обеспечивающие достижение поставленных целей:

- изучение студентами принципов организации системы управленческого учета на предприятии;

- приобретение студентами практических навыков в технике управленческого учета и анализа - приобретение студентами опыта в использовании методов управленческого учета в целях эффективного управления Предметом изучения дисциплины являются основы управленческого учета и анализа на предприятиях в целях принятия эффективных управленческих решений Процесс изучения дисциплины направлен на формирование профессиональных компетенций ПК-3 (готов к разработке процедур и методов контроля), ПК-9 (способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений), ПК-11 (способен использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала), ПК-19 планировать операционную (способен (производственную) деятельность организаций), ПК-26 (имеет представление об экономическом образе мышления).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: сущность, содержание, принципы и назначение управленческого учета;

производственный учет как составную часть управленческого учета;

концепции и терминология классификации издержек;

центры расходов, прибыли, ответственности и бюджетирования;

цели и концепции систем подготовки смет;

виды сметных систем, фиксированные и гибкие сметы, нулевые и приростные сметы, периодические и непрерывные сметы;

основные модели учета затрат;

учет и контроль издержек производства и продаж продукции по видам расходов;

учет и исчисление затрат по местам формирования и центрам ответственности;

учет и распределение затрат по объектам калькулирования;

маржинальный доход и методы списания постоянных расходов;

методы калькулирования как базы ценообразования;

нормативный учет и стандарт – кост;

директ – костинг;

Уметь: разрабатывать учетную политику в целях управленческого учета;

на практике использовать совокупность методов управленческого учета;

проводить управленческий анализ деятельности предприятия;

использовать данные управленческого учета для анализа для обоснования решений на разных уровнях управления Владеть: методикой выбора и проектирования систем учета и контроля затрат в организациях;

различными методиками экономического исследования, сбора, обработки, анализа и оценки разнообразной информации для принятия эффективных решений Дисциплина «Международные стандарты финансовой отчетности и международные стандарты аудита»

Целью учебной дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний и развитие практических навыков по применению международных стандартов учета, отчетности и аудиторской деятельности в практике организации учета и аудита, осознания их значимости, места и роли для развития аудиторской деятельности, а также изучение студентами принципов международного учета и составления на основе его данных финансовой отчетности В ходе изучения дисциплины «Международные стандарты аудита» ставятся следующие задачи и вопросы:

- исследование исторических этапов развития единых учетных правил;

- изучение роли МСФО в гармонизации и стандартизации ученых принципов;

- овладение теоретическими основами составления форм финансовой отчетности в соответствии с требованиями МСФО;

- адаптация российской отчетности к требованиям МСФО.

- рассмотреть область применения международных аудиторских стандартов;

- изучить международный опыт разработки стандартов аудита;

- раскрыть содержание международных стандартов аудита;

- определить основные аспекты использования международных стандартов аудита при проведении аудиторских проверок.

Предметом изучения дисциплины являются теоретические и практические основы международных стандартов учета, отчетности и аудита Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурной компетенции ОК-9 (умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности), ОК-14 (владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность), а также профессиональных компетенций ПК-39 (владеет навыками составления финансовой отчетности и осознает влияние различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

Знать: состав и содержание международных стандартов аудита;

порядок их разработки и применения в аудиторской деятельности;

соотношение международных и национальных стандартов аудита;

роль и назначение международных стандартов учета (финансовой отчетности);

историю создания Комитета по международным стандартам финансовой отчетности (КМСФО), состав, и характеристика его основных органов, порядок и принципы их формирования, основные задачи КМСФО;

порядок разработки и принятия МСУ (ФО), их правовой статус, состав финансовой отчетности (ФО), качественные ее характеристики, основные элементы ФО;

отличия отечественной практики учета и отчетности от положений МСУ (ФО);

систему стандартов GAAP.

Уметь: использовать международные стандарты учета, отчетности и аудита при ведении учета и проведении аудиторских проверок;

применять международные стандарты аудита для оценки качества аудиторских проверок;

сопоставлять международные и национальные стандарты.

Владеть: навыками самостоятельного применения международных стандартов аудита;

методикой использования полученных навыков и знаний для адаптации национальной отчетности к требованиям МСФО предприятий различных форм собственности;

методикой составления отчетности и проведения аудита в соответствии с МСФО и МСА.

Аннотации факультативных дисциплин Дисциплина «Электронный бизнес»

Целью изучения дисциплины является формирование знаний студентов в области организации экономических структур в сфере глобальных сетей и предполагает изучение теоретических основ, принципов построения и организации функционирования современных средств использования мировых информационных ресурсов различного назначения и способов их эффективного применения для организации бизнеса.

Предмет дисциплины - способы автоматизации информационных процессов с применением экономических данных, интернет-технологии, модели электронного бизнеса.

Основные вопросы дисциплины «Электронный бизнес»:

Основы электронного бизнеса. Информационные компьютерные технологии (ИКТ) и их роль в информационном обществе. Пути развития электронного общества. Кризис рынка высоких технологий и его влияние на пути развития.

Основные средства ИКТ. Информационно-справочные системы и их классификации. Электронная коммерция. Дистанционная работа и телеобучение.

Электронные финансовые структуры рынка. Правовые аспекты электронного бизнеса. Программное обеспечение электронного бизнеса Главные элементы контент-модели. Процессы по созданию и ведению Способы реализации WEB-контнента. Реализация WEB-контнента.

бизнес-решения на основе специализированной программы Lotus Domino R5.

Реализация бизнес-решения на базе универсального объектно-ориентированного языка JAVA. Электронное управление документами. Схемы организации.

Шаблоны. Формы документов. Уровни безопасности. Пример организации ЭУД коммерческой фирмы. Состав и архитектура. Клиенты. Формы и шаблоны.

Планирование и организация электронного бизнеса. Планирование электронного бизнеса. Инфокоммуникационная инфраструктура предприятий электронного бизнеса. Электронная витрина предприятий электронной коммерции. Системы электронных платежей. Правовые аспекты электронного бизнеса. Эффективность функционирования предприятий электронного бизнеса Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

- готов участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

- владеет методами управления проектами и готов к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);

- способен выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

- владеет средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);

- владеет методами и программными средствами обработки деловой информации, способен взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: рынки информационных ресурсов и особенности их использования;

принципы обеспечения информационной безопасности;

методы организации электронных бирж, аукционов, веб- магазинов, основные принципы построения хранилищ данных организаций и управления ими с целью поддержки принятия управленческих решений, планирования деятельности и контроля Уметь: ставить и решать задачи, связанные с организацией диалога между пользователем и необходимыми информационными ресурсами;

разрабатывать веб документы различного назначения;

выбирать, настраивать и эффективно использовать современные системные и прикладные программы для решения информационных задач экономического характера;

применять современные методы и средства интеллектуального анализа данных Владеть: службами Microsoft SQL Server: Analysis Services (SSAS) и Reporting Services(SSRS) для практического использования оперативного и интеллектуального анализа данных с применением технологии компании Microsoft для хранилищ данных организации, навыками работы с современными коммуникационными системами;

способами публикации витрин Интернет магазинов;

Аннотации дополнительных дисциплин Дисциплина «Физическая культура»

Цель дисциплины – формирования физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психо физической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:

- понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовки к профессиональной деятельности;

- знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание к привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;

- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психо- физических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте;



Pages:     | 1 | 2 || 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.