авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 7 |

«ИНСТИТУТ ДИАСПОРЫ И ИНТЕГРАЦИИ (ИНСТИТУТ СТРАН СНГ) Научно – исследовательская работа по теме: «Анализ отношения населения стран СНГ к ...»

-- [ Страница 4 ] --

Армения Перечень филиалов российских высших учебных заведений, действующих на территории Республики Армения Армянский институт туризма - филиал 375010, Республика 1.

Российской международной академии Армения, г. Ереван, ул.

туризма Вазгена Саркисяна, д.

Ереванский филиал Международной 376009, Республика 2.

академии предпринимательства Армения, г. Ереван, ул.

Корюна, д. Ереванский филиал Московского 375070, Республика 3.

государственного университета сервиса Армения, г. Ереван, ул.

А.Манукяна, д. Российско-Армянский (Славянский) 375012, Республика 4.

университет ГОУ ВПО Армения, г. Ереван, ул.

Овсепа Эмина, д. Филиал Московского государственного 375025, Республика 5.

университета экономики, статистики и Армения, г. Ереван, ул.

информатики в г. Ереване Айгестан, д. 9/ Филиал Московского нового 375009, Республика 6.

юридического института в городе Армения, г. Ереван, ул.

Ереване (Республика Армения) Корюна, д. Филиал ГОУ ВПО Российского 375037, Республика 7.

государственного профессионально- Армения, г. Ереван, ул.

педагогического университета в г. Тиграняна, д. Ереван Филиал Санкт-Петербургского 375025, Республика 8.

института внешнеэкономических Армения, г. Ереван, ул.

связей, экономики и права в г. Ереване Гераци, д. Республики Армения Российско-Армянский (Славянский) государственный университет Российско-Армянский (Славянский) государственный университет был создан на основании «Соглашения между Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Армения об условиях учреждения и деятельности в городе Ереване Российско-Армянского университета», которое было подписано 29 августа 1997 года в г. Москве38.

28 ноября 1997 года было принято Постановление Правительства Республики Армения №543 об учреждении в г. Ереване Российско Армянского университета. Затем был издан Совместный Приказ №1769/170 М от 01.07.98г. Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации и Министерства образования и науки Республики Армения об открытии Российско-Армянского (Славянского) университета.

23 апреля 2003 года в г. Москве подписано Соглашение между Правительством Республики Армении и Правительством Российской Федерации о внесении изменений и дополнений в Соглашение между Правительством Республики Армения и правительством Российской Федерации об условиях учреждения и деятельности в городе Ереване Российско-Армянского университета от 29 августа 1997 г.

В статье 2 «Соглашения между Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Армения об условиях учреждения и деятельности в городе Ереване Российско-Армянского университета (РАУ)»

сказано:

«Основными задачами Университета являются:

• удовлетворение образовательных потребностей личности, подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов с высшим образованием и научно-педагогических кадров гуманитарного, естественнонаучного, экономического и юридического профилей;

• содействие развитию научного и кадрового потенциала обоих государств путем привлечения для работы в Университете научно педагогических кадров из Российской Федерации и Республики Армения;

Сайт университета, http://www.rau.am/news.php?l=1&k=p • применение передовых учебно-методических технологий и использование достижений и опыта, накопленных в области образования и науки в Российской Федерации и в Республике Армения;

• содействие сохранению, развитию и взаимообогащению культур, языков, исторических и национальных традиций народов обоих государств».

Университет является образовательным учреждением высшего профессионального образования совместного ведения Российской Федерации и Республики Армения и пользуется статусом государственных высших учебных заведений Российской Федерации и Республики Армения.

Полномочия учредителей Университета осуществляют Министерство образования и науки Российской Федерации (Минобразования и науки России) и Министерство образования и науки Республики Армения.

Первоначальный Устав РАУ был утвержден Министром образования РФ и Министром образования и науки РА 24 марта 2000 года, затем, ноября 2006г., Устав был утвержден в новой редакции руководителем Федерального агентства по образованию Балыхиным Г.А. и министром образования и науки РА Мкртчяном Л.О.

Университет задумывался и должен состояться как центр российского образования, науки и культуры в Республике Армении и в Закавказском регионе в целом. Приоритетной задачей РАУ является подготовка высококвалифицированных специалистов – патриотов своей Родины, – осознающих значимость для Армении её неразрывных связей с Россией и способных применить полученные знания в любой точке Земного шара.

Сегодня, когда три четверти этнических армян проживают за рубежом, одной из важнейших задач РАУ является интеграция диаспоры. Около 15% ежегодного набора РАУ составляют студенты из стран СНГ (в первую очередь из России, где находится самая многочисленная армянская диаспора, а также из Грузии, Туркменистана, Казахстана, Узбекистана и Киргизии) и дальнего зарубежья. Причем, граждане России, Казахстана, Киргизии и Таджикистана, а также граждане армянской национальности из Грузии и Туркменистана имеют возможность поступить в РАУ на общих основаниях, на места госзаказа. Наряду с ролью очага российской культуры в регионе, РАУ видит свою задачу в приобщении армян диаспоры к собственной культуре, в противодействии ассимиляции, обеспечении связей с родиной у младшего поколения эмигрантов и в создании условий для их возвращения.

Студентам РАУ, прошедшим итоговую аттестацию, решением Государственной аттестационной комиссии присваивается квалификация в соответствии с полученной специальностью, и выдаются дипломы государственного образца Российской Федерации и Республики Армения об окончании университета, приложение к дипломам с указанием оценок и объёма по всем дисциплинам, изученным студентом в РАУ.

Университет ставит перед собой задачу подготовить специалистов такой квалификации и уровня знаний, которые отвечали бы требованиям нового века. С этой целью ведется работа по созданию в университете научной школы, по включению университета в международное сотрудничество, по установлению тесных связей с ведущими российскими и зарубежными учебными заведениями.

Обучение в РАУ ведется по программам, составленным в соответствии с российскими образовательными стандартами, с обязательным включением национального компонента.

К работе в РАУ привлечены лучшие преподавательские силы Армении.

С университетом сотрудничают академик НАН РА, иностранный член Российской Академии Наук С.А.Амбарцумян, академики НАН РА Р.М.Мартиросян, Э.М.Казарян, В.Б.Бархударян, А.П.Григорян, А.А.Талалян, член-корр НАН РА И.Д.Заславский и т.д., большинство их являются членами Ученого совета РАУ.

С 2003 года осуществляется программа приглашения ведущих специалистов Российской Федерации, профессоров российских вузов в РАУ для чтения курсов лекций.

Первый набор студентов в Российско-Армянский университет по специальностям — «Юриспруденция», «Государственное и муниципальное управление», «Журналистика» — был осуществлен в феврале 1999 года.

Летом 1999 года перечень специальностей РАУ был дополнен еще четырьмя лицензированными специальностями: «Политология», «Мировая экономика», «Социально-культурный сервис и туризм», «Прикладная математика и Информатика», а с сентября 2002 года – специальностью «Международные отношения». С сентября 2003 года в РАУ проводится обучение по специальности «Электроника и микроэлектроника», а с сентября 2004 года – обучение по специальности «Медицинская биохимия». В году произведен набор по специальностям «Психология», «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», «Филология», «Биоинженерия и биоинформатика».

В течение первых двух лет в университете функционировал один общеобразовательный факультет. Однако ежегодное увеличение контингента студентов и преподавателей повлекло за собой потребность в изменении структуры университета. На данном этапе завершен процесс формирования факультетов и кафедр РАУ.

В 2005-2006 учебном году контингент студентов Университета вырос до 2207 человек. Начат переход университета на двухуровневую систему обучения: бакалавриат (4 года) и магистратура (2 года).

Подготовку специалистов в РАУ осуществляют 32 кафедры, укомплектованные высококвалифицированными научными и педагогическими кадрами, большинство которых имеют ученые степени докторов и кандидатов наук, звания профессоров и доцентов.

При университете действует Попечительский совет. Попечительский совет является объединением видных представителей органов исполнительной власти Республики Армения и Российской Федерации, предпринимательских, финансовых, научных и творческих кругов, средств массовой информации, общественных объединений и ассоциаций, предприятий, организаций и учреждений, независимо от форм собственности.

Попечительский совет призван содействовать Учёному совету и ректорату РАУ в реализации следующих целей и задач: развития университета и формирования его не только как центра подготовки высококвалифицированных специалистов, но и как центра укрепления и развития российско-армянских гуманитарных связей;

оказания финансовой помощи университету в осуществлении его уставной деятельности, а также в деле сохранения и развития материально-технической базы университета.

В университете ведется активная научно-исследовательская работа:

организованы планирование и отчетность научной деятельности по каждой кафедре РАУ, проводятся конференции и семинары по различным тематикам с участием студентов и преподавателей как из РАУ, так и из других вузов Армении и стран содружества. Лучшие работы студентов РАУ направляются на участие в ежегодных конкурсах, проводимых Минобразования и науки РФ.

Для будущих выпускников РАУ создаются возможности дальнейшего продолжения учебы в вузах России и других стран. С 2002 года в РАУ функционирует аспирантура. Обучение в ней сегодня ведется по специальностям.

Одной из приоритетных задач организации учебного процесса является подготовка абитуриентов вуза: Центр Довузовского Образования является подразделением университета, осуществляющим совершенствование и повышение качества подготовки учащихся общеобразовательных учреждений (школ, колледжей, гимназий, лицеев), поступающих в РАУ и другие высшие учебные заведения.

В течение 2002-2004 гг. было налажено сотрудничество с ведущими учебными и научными структурами Российской Федерации и Республики Армения. К настоящему моменту Российско-Армянский университет подписал Договоры о сотрудничестве и взаимодействии с 18 ведущими вузами и другими учреждениями Российской Федерации. Из подписанных РАУ Договоров о сотрудничестве следует выделить Договор о сотрудничестве в области научной и образовательной деятельности с Московским государственным университетом (МГУ);

Договор о сотрудничестве в области научной и образовательной деятельности с Российским университетом Дружбы народов (РУДН);

Соглашение о сотрудничестве с Московским государственным институтом (Университетом) международных отношений (МГИМО) и Дипломатической академией МИД России;

Договор о сотрудничестве с Московским государственным техническим университетом (МГТУ) им. Н.Э.Баумана;

Соглашение о сотрудничестве с Федеральной пограничной службой Российской Федерации;

Договор о сотрудничестве с Государственным институтом русского языка им. А.С.Пушкина;

Договор о сотрудничестве в области образования с Санкт-Петербургским Фондом культуры и образования и т.д.

При университете действует Издательство РАУ. Уже издано более наименований книг, среди которых книги по управлению и культуре, по истории русской литературы, по юриспруденции, по политологии, по информатике, по механике, по управлению образованием, по истории армянского народа, художественная литература и публицистика, учебно методические пособия по ряду дисциплин, преподаваемых в РАУ.

В издательстве РАУ вышли в свет переводы произведений русской классической литературы на армянский язык: «Бесы» и «Записки из мертвого дома» Ф.М.Достоевского, «Белая гвардия» М.А.Булгакова и т.д.

При университете создан Институт русской словесности, научным руководителем которого является академик НАН РА А.П.Григорян. Институт объединяет в своей структуре Научно-проблемный центр «Российско Армянский контекст», Центр художественного перевода, Центр лексикографии, Центр по переподготовке русистов, Центр пропаганды русской культуры, а также Центр российско-армянских культурных и литературных инициатив имени первого ректора РАУ академика Левона Мкртчяна, внесшего большой вклад в развитие российско-армянских взаимоотношений.

С 2003 года в РАУ действует научно-исследовательский Центр проблем безопасности и интеграции Южного Кавказа, занимающийся изучением актуальных проблем региона, а с 2004 года – Институт непрерывного образования, основными направлениями деятельности которого являются организация образовательного процесса посредством дистанционных методов обучения, а также профессиональная переподготовка и повышение квалификации специалистов. С 2005 года в РАУ действует Международный научно-исследовательский институт по Кавкозоведению.

Книжный фонд библиотеки РАУ постоянно пополняется за счет новых поступлений современной научной и учебной литературы. На сегодняшний день общее количество экземпляров научно-методической литературы в библиотеке РАУ составляет 37000 томов. Сформирована электронная база данных и каталоги на 23500 книг с поисковой системой. Освоено сетевое обслуживание пользования электронной библиотекой (Консорциум электронных библиотек Армении).

Российско-Армянский (Славянский) университет учредил памятную золотую медаль «Ветка оливы с бриллиантами». По положению о медали она вручается раз, в исключительных случаях — два раза в год. Среди награждённых могут быть деятели литературы и искусства, политики, бизнесмены — люди, преданные России и Армении, нелёгкой и высокой судьбе двух наших стран, двух наших народов.

Первой медалью в апреле 2001 года был награждён Владимир Теодорович Спиваков за вклад в русскую культуру и многолетнюю спонсорскую помощь разрушенной землетрясением Армении и её молодым музыкальным дарованиям.

Вторая медаль была вручена Людмиле Александровне Путиной в апреле 2002 года в ходе ее визита в Российско-Армянский государственный университет. Кроме того, постановлением Ученого совета РАУ было решено наградить памятной золотой медалью поэтессу Сильву Капутикян и художественного руководителя-директора Мариинского театра Валерия Абисаловича Гергиева.

Российско-Армянский университет учредил также Почетный орден РАУ с целью подтверждения заслуг наиболее видных деятелей науки, образования, искусства, культуры и литературы, политики, бизнеса, внесших весомый вклад в становление, укрепление и развитие отношений между РА и РФ в различных областях деятельности, в укрепление дружбы между российским и армянским народами, а также в развитие Российско Армянского (Славянского) государственного университета как центра, очага российского образования и культуры в Республике Армения и в регионе в целом.

11 - 12 октября 2008 года в Ереване прошла двухдневная международная научно-практическая конференция «Образовательное и культурное пространство СНГ и Европы: Информационные технологии в процессе обучения русскому языку в неязыковых вузах».

В конференции приняли участие известные специалисты ведущих университетов СНГ и Европы.

В ходе конференции были обсуждены ряд тем, в частности «Роль русского языка в образовательной деятельности зарубежных филиалов российских ВУЗов».

Белоруссия Перечень филиалов российских высших учебных заведений, действующих на территории Республики Беларусь 1. Белорусско-Российский университет 212005, Республика Беларусь, г. Могилев, просп. Мира, д. 2. Филиал ГОУ ВПО "Российский 220107, Республика государственный социальный Белоруссия, г. Минск, ул.

университет" в г. Минске Республики Народная, д. Белоруссия 3. Филиал Московского 220014, г. Минск, ул.

государственного университета Железнодорожная, д. экономики, статистики и информатики в г. Минске В последнее время в рамках Союзного государства создаются совместные проекты систем обучения и программ, а также открываются российско-белорусские ВУЗы.

В Могилеве на базе технического университета открыт распределительный Белорусско - Российский университет. Преподавание в нем идет по российским образовательным стандартам и программам при сохранении всех белорусских стандартов и программ.

В Минске открыт филиал Московского государственного социального университет. ВУЗ за счет союзного бюджета готовит специалистов для работы в социальной сфере. В филиале обучается более 500 студентов.

В приграничном Смоленске открылся университет под патронажем Союзного государства России и Белоруссии. Этот ВУЗ является филиалом Московского государственного университета сервиса. Гражданам Белоруссии в нем отведено 200 мест.

Белорусско - Российский университет Государственное учреждение высшего профессионального образования Белорусско-Российский университет является межгосударственным высшим учебным заведением Белоруссии и Российской Федерации.

Создан в результате преобразований высших учебных заведений Белоруссии 23 сентября 2003 года39.

Университет является учебно-научным комплексом, реализующим широкий спектр образовательных программ среднего, высшего и послевузовского профессионального образования в сочетании с широким спектром фундаментальных и прикладных научных исследований и инновационных разработок в целях подготовки специалистов, востребованных экономикой Могилевской области и Республики Беларусь в целом, способных к эффективной работе на уровне мировых стандартов, постоянному профессиональному и культурному росту, социальной и профессиональной мобильности.

Белорусско-Российский университет, как и другие вузы двойного подчинения, участвовал в реализации Целевой программы поддержки Российской Федерацией интеграционных процессов в области образования в Содружестве Независимых Государств на 2004–2005 годы. В рамках этой программы были выполнены мероприятия по обеспечению деятельности центров дистанционного обучения в государствах-участниках СНГ в целях реализации программ дистанционного образования на русском языке всех уровней, включая подготовку, переподготовку и повышение квалификации педагогических работников, в том числе оснащение центров дистанционного обучения необходимыми компьютерными коммуникационными системами. Университет получил техническое оснащение центра дистанционного обучения и электронную библиотеку со всем необходимым оборудованием и информационной средой.

Одним из приоритетных направлений развития университетов на ближайшую и долгосрочную перспективу считается создание в вузах инфраструктуры системы открытого образования (СОО) на основе использования технологий дистанционного обучения (ДО), применяемых как Сайт университета, http://www.bru.mogilev.by/ в традиционном учебном процессе, так и в специализированных программах, являющихся основой совместных образовательных проектов между Россией и Белоруссией, а также ВУЗами стран СНГ.

Все учебные дисциплины, входящие в блок социальногуманитарных дисциплин, изучаемые в ВУЗе в обязательном порядке, обращаются к различным аспектам становления и разития русской (российской) цивилизации, а также современного состояния русской культуры. Преподаватели специализированных кафедр ежегодно публикуют значительное количество учебно - методических разработок и материалов, в которых находят отражение вопросы, связанные с оригинальностью, уникальностью и самобытностью российского социального опыта.

В состав университета входят 7 факультетов с 29 кафедрами, лицей, колледж, институт повышения квалификации и переподготовки кадров, научно-исследовательский сектор, магистратура, аспирантура, два специализированных Совета по защите кандидатских диссертаций по пяти специальностям.

На факультетах и кафедрах ведется подготовка специалистов за счет финансирования из бюджета Республики Беларусь по 17 специальностям и 24 специализациям, за счет финансирования из бюджета Российской Федерации – по 6 специальностям.

С 2005 года начата подготовка специалистов по специализации 1- 011023 – «Коммерческая деятельность малых и средних предприятий», с 2006-го – по специализации 1-70 020103 – «Техническая эксплуатация зданий и сооружений». В 2007 году получена лицензия на подготовку специалистов по образовательным программам Республики Беларусь по специальности 1 37 0107 – «Автосервис». С 2007 года по образовательным программам Российской Федерации ведется подготовка по специальности 140607 – «Электрооборудование автомобилей и тракторов».

Только за первые пять лет университет подготовил по всем формам обучения 2314 специалистов с высшим образованием. Все выпускники хорошо владеют русским языком, письменной и устной формами речи и, следовательно, по месту жительства и работы легко осуществляют бытовое и деловое общение на русском языке.

Университет постоянно проводит работу по совершенствованию системы образования и установлению более тесной связи образования с производством. Особенно эта работа активизировалась в рамках Государственной программы инновационного образования, в рамках которой создаются учебно-научные производственные объединения, осуществляется внедрение в учебный процесс инновационных технологий образования.

В университете организована выставка научных разработок профессорско-преподавательского состава и студентов, действует стройная система привлечения студентов к НИРС.

Информация обо всех значительных событиях в научно исследовательской деятельности студентов постоянно освещается на русском языке в университетской газете «Параллель» и электронном журнале «Студенческий вестник Белорусско- Российского университета».

В рамках Федеральной целевой программы «Русский язык. 2006– гг.» в университете была проведена Олимпиада по русскому языку.

Основная цель ее состояла в содействии распространения русского языка в Белоруссии, повышении интереса молодёжи к изучению русского языка и получению образования на русском языке, в улучшении качества преподавания русского языка как средства межнационального общения в образовательных учреждениях Республики, стимулировании использования русского языка в профессионально-деловой, научной, учебной и других сферах деятельности. Инициировало проведение данного масштабного мероприятия Федеральное агентство по образованию Министерства образования и науки Российской Федерации при поддержке Министерства образования Белоруссии.

Олимпиада по русскому языку проводилась в истории суверенной Белоруссии впервые, и это делает её значение ещё более важным, ибо она показала, что распад Советского Союза как политической ценности не возбудил в белорусском обществе роста антироссийских настроений, не стал источником национал-шовинизма, не вызвал отрицания всего того позитивного и поистине подлинного, что дает народам понимание необходимости созидания единой общекультурной и образовательной среды.

Вместе с тем Олимпиада показала, что сегодня русский язык необходимо изучать и в специальных целях, то есть для ведения профессионально-делового общения. Это масштабное мероприятие подсказало специалистам дальнейшие пути преподавания русского языка в вузе, а также основные пути его популяризации.

К числу не менее значимых событий, прошедших в последнее время в университете, также стоит отнести международную научную конференцию «Симоновские чтения», посвящённую творчеству известного советского писателя и автора военной лирики К. Симонова. Память о писателе запечатлена в названии одной из крупных улиц г. Могилёва, его фамилия занесена на Мемориальную доску на Буйнинском поле, где военный журналист К. Симонов принял «боевое крещение» и свои воспоминания выразил в эпической драме военного времени – романе «Живые и мертвые».

Роль Белорусско-Российского университета состоит в интеграции национальных культур – как белорусской, так и русской, в поиске синтеза и путей создания оптимальных условий для их существования и развития, в том числе и через поддержание русского языка как основного механизма взаимодействия.

В университете проводится большая работа по формированию единого образовательного, научно-технического и культурного пространства Беларуси и России. По инициативе Белорусско-Российского университета и Брянского государственного технического университета в апреле 2006 года создана международная Ассоциация вузов приграничных областей Белоруссии и Российской Федерации.

Растет популярность проводимого с 2002 года фестиваля популярной песни «Студенческий листопад». Но если в 2002 году он имел статус городского фестиваля и участие в нем принимала основном студенческая молодежь г. Могилёва, то в последующих годах участниками фестиваля стали студенты из городов Рославля, Брянска, Смоленска, Тулы, Курска, Белгорода, Житомира, Приднестровья.

Создан музей истории университета, в котором размещены экспозиции о наиболее важных событиях университета, ветеранах ВОВ, труда, воинах интернационалистах, о развитии стройотрядовского движения, спорта, общественных организациях и т.д., проводятся экскурсии для студентов.

Белорусско-Российский университет является сегодня одним из крупнейших научно-образовательных и культурно- просветительских центров Республики Белоруссии по подготовке высококвалифицированных специалистов для различных отраслей народного хозяйства.

Филиал Российского государственного социального университета Сохранение единого социального пространства, создание равных возможностей для граждан Белоруссии и России – важнейшие задачи Союзного государства. Участие в организации и обеспечении деятельности филиала Российского государственного социального университета в Минске – один из первых долгосрочных проектов Союзного государства в социальной сфере и сфере образования. За прошедшие годы Федеральным агентством по образованию России, Министерством труда и социальной защиты Белоруссии, руководством Российского государственного социального университета, дирекцией и трудовым коллективом филиала сделано всё возможное, чтобы филиал РГСУ в Минске стал хорошо оснащённым и авторитетным учебным заведением, широко известным и в Белоруссии, и в России40. Здесь сформирован высококвалифицированный педагогический коллектив, нашли прекрасное применение лучшие учебники, учебно-методические разработки и программы ведущего в своей сфере российского вуза. Работа филиала при поддержке Союзного государства создаёт реальные предпосылки и организационно-материальные условия развития сотрудничества вузов двух стран по повышению качества научного и педагогического обеспечения подготовки кадров. Его выпускники успешно трудятся в Беларуси и России и выполняют очень важную для общества и государства роль – создают и сохраняют уверенность в защищённости, в соблюдении прав, интересов и социальной справедливости у нуждающихся в социальной поддержке граждан, вносят значительный вклад в обеспечение стабильности в обществе.

Сам Российский государственный социальный университет был создан 25 ноября 1991 года – в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации (до 2005 года этот ВУЗ именовался московским). Он был первым и остаётся единственным государственным социальным университетом России, стран СНГ и Балтии, в котором ведётся комплексная подготовка кадров высшей квалификации для учреждений социально трудовой сферы, социального страхования, пенсионного обслуживания, социально-медицинской реабилитации, охраны труда и окружающей среды, социальной геронтологии. К настоящему времени ВУЗ – один из наиболее крупных и динамично развивающихся университетов на постсоветском пространстве.

В 2005 году университет прошёл международную сертификацию, которая открыла дорогу выпускникам на рынки труда 37 стран мира.

Учебные планы университета включают в себя преподавание более 2 тысяч учебных дисциплин, факультативных и авторских курсов. Ряд направлений Сайт филиала, http://www.rgsu.by/ образовательной деятельности РГСУ не имеет аналогов. По итогам Всероссийского конкурса 2004 года РГСУ вошёл в число ста лучших вузов России и награждён золотой медалью «Европейское качество». В 2006 году учёным университета присуждена премия Правительства Российской Федерации в области образования.

В 1999 году минский филиал первым из российских ВУЗов прошёл процедуру лицензирования образовательной деятельности в сфере профессионального образования, проведённую Министерством общего и профильного образования Российской Федерации и Министерством образования Республики Беларусь. В настоящее время филиал РГСУ в Минске является единственным вузом, финансируемым из бюджета Союзного государства, и единственным российским филиалом вуза, прошедшим аттестацию с участием представителей Министерства образования Республики Беларусь и аккредитованным в составе РГСУ по трём образовательным программам: социальная работа, психология и юриспруденция.

В течение 1998–2008 годов в развитие филиала было вложено свыше 60млн. рублей за счёт средств Союзного государства и 140млн. рублей внебюджетных средств РГСУ. Это позволило осуществить реконструкцию выделенного для размещения филиала здания бывшего детского сада с расширением в 3 раза учебных площадей. Был проведён капитальный ремонт общежития на 60 мест, учебный корпус и общежитие оснащены современным оборудованием и мебелью. Библиотечные фонды включают свыше 40 тысяч экземпляров. С 1998 по 2008 год в филиале подготовлено 1134 специалиста, в том числе 451 человек – за счёт средств бюджета Союзного государства по направлению Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь».

Казахстан Перечень филиалов российских высших учебных заведений, действующих на территории Республики Казахстан 1. Алматинский филиал Академии труда 480008, Республика и социальных отношений Казахстан, г. Алматы, ул.

Ауэзова, д. 2. Алматинский филиал Санкт- 480004, Республика Петербургского гуманитарного Казахстан,, Жетысуйский университета профсоюзов р-н, г. Алматы, ул.

Чайковского, д. 9/ 3. Казахстанский филиал Московского 473021, Республика государственного университета имени Казахстан, г. Астана, район М.В. Ломоносова Алматы, ул. Мунайтпасова, д. 4. Костанайский филиал Челябинского 458006, Республика государственного университета Казахстан, г. Костанай, ул.Бородина, д. 168а 5. Усть-Каменогорский филиал ГОУ 492000, Республика ВПО "Московский государственный Казахстан, г. Усть университет экономики, статистики и Каменогорск, ул.

информатики (МЭСИ)" Пролетарская, д. 93/ 6. Филиал "Восход" Московского 468320, Республика авиационного института Казахстан, г. Байконур, ул.

(государственного технического Гагарина, д. университета) в г. Байконуре 7. Филиал Тюменского 637003, Республика государственного нефтегазового Казахстан, г. Павлодар, ул.

университета в г. Павлодаре М. Горького, д. 102/ Казахстанский филиал Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Казахстанский филиал МГУ выполняет государственный заказ на подготовку высококвалифицированных специалистов с высшим образованием для Республики Казахстан. Обучение для студентов Филиала, прошедших по конкурсу, бесплатное, за счет государственного образовательного гранта. По окончании обучения студенты Казахстанского филиала сдают выпускные экзамены и защищают дипломные работы в государственной комиссии МГУ, получая дипломы МГУ.

Образовательная деятельность Филиала осуществляется на основании государственных лицензий, выданных Министерством образования Российской Федерации и Министерством образования и науки Республики Казахстан41.

В связи с переходом на новую форму подготовки (бакалавриат) Казахстанским филиалом в МОН РК в 2011 году была получена новая лицензия на продолжение образовательной деятельности.

В Филиале осуществляется подготовка по следующим специальностям и направлениям обучения: 010100 – Математика;

010400 – Прикладная математика и информатика;

022000 – Экология и природопользование.

080100 – Экономика (бакалавриат);

032700 – Филология;

080100 – Экономика (магистратура).

Особенностью учебного процесса Казахстанского филиала является обучение студентов и в Московском университете, в Москве, и в Казахстанском филиале - Астане. В Москве в МГУ студентов Казахстанского филиала обучают свыше 200 профессоров и преподавателей университета.

Высокие требования к подготовке студентов обеспечиваются также путем командирования в Астану, в Казахстанский филиал профессоров и доцентов МГУ имени М.В.Ломоносова для чтения лекций, ведения семинарских и практических занятий. В течение учебного года в Филиал приезжают более 150 профессоров и преподавателей МГУ. Они работают довольно интенсивно в силу ограниченности времени их пребывания в Казахстане и благодаря небольшому числу студентов в группах, что делает их общение со студентами очень насыщенным и продуктивным, о чем не раз говорили наши выпускники, сравнивая свою учебу в Москве и Астане.

Сайт филиала, http://msu.kz/ Кроме того, в штате Филиала работают высококвалифицированные доктора и кандидаты наук, проживающие в Астане. Основным критерием для их приглашения в Филиал была связь с метрополией – учеба в Московском университете и тесные научные контакты с московскими коллегами.

Студенты Казахстанского филиала являются полноправными членами студенческого коллектива Московского университета, работая на занятиях наравне со своими российскими коллегами, испытывая такую же требовательность со стороны преподавателей.

После завершения программы обучения и успешной защиты дипломных работ на ГАК Московского университета выпускники получают дипломы МГУ имени М.В.Ломоносова.

Высокое качество образования обеспечивается многолетними традициями Московского университета, высококвалифицированным преподавательским составом, тесным взаимодействием Казахстанского филиала с факультетами МГУ, а также использованием современных методов обучения.

Преподавание ведется в полном соответствии с ГОСО РФ, рабочими учебными планами, программами и по учебникам соответствующих факультетов Московского университета.

Особое внимание в Филиале уделяется изучению дисциплин национальной компоненты. С учетом действующей реальности и для подготовки специалистов для казахстанского рынка труда на всех курсах студенты изучают казахский язык. Кроме предметов специализации все студенты-филологи изучают английский языки, а также цикл гуманитарных дисциплин. Кроме того, на филологическом факультете изучается казахский язык, а также дисциплины региональной компоненты «Казахстанская русистика» и «Казахская литература», которые преподают ведущие казахстанские филологи.

Учебный план каждой специальности включает цикл общегуманитарных и социально-экономических дисциплин – философии, истории, психологии, педагогики, экономики;

цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин – математики и информатики, естествознания и современной антропологии;

цикл общепрофессиональных дисциплин, а также курсы естественнонаучных и гуманитарных дисциплин по выбору.

В настоящее время в Филиале успешно развивается система современного дистанционного обучения. Открытие класса дистанционного образования состоялось в 2005 году. С этого момента студенты получили возможность изучать дисциплины по электронным пособиям, разработанным профессорами Московского университета.

Важная часть деятельности методических советов Казахстанского филиала – методическая помощь преподавателям средних школ Казахстана.

Так, филологи МГУ постоянно выступают на ежегодных семинарах «Осенняя Школа Русистики», организуемым для преподавателей русского языка и литературы средних школ Астаны, на которых обсуждаются актуальные вопросы методики преподавания литературы в школе.

Важный принцип жизнедеятельности филиала состоит в соединении обучения с наукой.

Замечательной традицией Московского университета является проведение Ломоносовских чтений. В эти дни профессора, преподаватели, студенты докладывают о результатах своих исследований, своих новых достижениях. Эта традиция Московского университета имеет глубокие корни. В ней ярко выражается смысл и характер деятельности Московского университета, его устремленность к научному поиску, к единству образования и науки.

Казахстанский филиал МГУ имени М.В.Ломоносова продолжает эту замечательную традицию Московского университета на земле Казахстана.

Ежегодно Казахстанский филиал проводит Международную научную конференцию студентов, магистрантов и молодых ученых «Ломоносов».

С каждым годом увеличивается число желающих принять участие в конференции «Ломоносов». Только за последние пять лет число ее участников увеличилось в 3 раза. На сегодняшний день это один из самых представительных научных форумов молодежи Казахстана и других стран.

Традиция конференции — участие в пленарных заседаниях почетных гостей, видных ученых, общественных и политических деятелей, выпускников МГУ, которые высказывают свою точку зрения на актуальные проблемы теории и практики евразийства, образования, науки и культуры.

По результатам каждой конференции издаются научные сборники лучших студенческих работ. Более 2000 студентов Казахстана и других стран опубликовали свои доклады в сборниках докладов конференций «Ломоносов».

В филиале систематически проводятся и другие научно-практические конференции, посвященные актуальным проблемам естественных и общегуманитарных наук. Так, к примеру, ежегодно, начиная с 2004 года, проводятся конференции, посвященные Дню славянской письменности и культуры. Они проходят 24 мая, в день Кирилла и Мефодия, создателей славянской письменности. Активное участие в них принимают не только преподаватели, но и студенты-филологи, выступающие с докладами, посвященными истории славянской устной и письменной культурной традиции.

Научная проблематика исследований сотрудников кафедры языковой подготовки разнопланова, однако находится в русле современной лингвистической и литературоведческой парадигмы. На кафедре реализуются идеи научных школ филологического факультета МГУ.

Студенты под руководством заведующей кафедрой языковой подготовки Г.И.Власовой собрали славянский фольклор Северного Казахстана, и по материалам, собранным во время фольклорной практики, было издано два сборника. В первом представлена народная проза, обрядовый фольклор, во втором – народная поэзия, посвященная песенной лирике.

Все это свидетельствует о серьезном интересе к науке и стремлении откликнуться на новейшие веяния времени.

Результаты научных исследований преподавателей Казахстанского филиала опубликованы в индивидуальных и коллективных монографиях, сборниках статей, журналах, рейтинговых международных изданиях с высоким импакт-фактором.

Одной из форм научного поиска и обсуждения актуальных научных проблем стали научные семинары кафедр. На кафедре языковой подготовки с 2009-2010 учебного года под руководством заведующей кафедрой, доктора филологических наук Власовой Г.И осуществляет деятельность семинара «Актуальные проблемы филологической науки». Основная цель научного семинара – обсуждение актуальных проблем современной филологии, подготовка коллективных монографий серии «Филологические чтения».

В работе научных семинаров принимают активное участие, как сотрудники кафедр, так и преподаватели Московского государственного университета, ЕНУ имени Л.Н. Гумилева, студенты Казахстанского филиала МГУ, магистранты и докторанты.

Идеи сотрудничества, взаимопонимания и укрепления культурных связей между народами, ориентация на изучение языков и культур, гуманитаризацию образования в современном культурном пространстве Евразии – основа деятельности Научно-образовательного центра евразийской культуры «Достык-Дружба».

Создание научно-образовательного центра евразийской культуры в Казахстанском Филиале МГУ вполне закономерно. Филиал является продуктом плодотворного сотрудничества двух государств в образовательной сфере. Научно-образовательный центр решает целый комплекс задач образовательного, научного и культурологического характера, пропагандистская деятельность Центра ориентирована на ознакомление с языками и культурами, проведение национальных праздников.

На основе Центра открыты курсы для сотрудников и преподавателей филиала. В рамках работы Центра проводятся недели трех языков – казахского, русского и английского.

Как правило, учебный год открывается неделей казахского языка, в конце осеннего семестра стартует неделя английского языка, а завершается год неделей славянской письменности и культуры, которая приурочена к мая– Дню славянских книжников Кирилла (Константина) и Мефодия.

Интересно проходят встречи с известными общественными и творческими деятелями: поэтами, режиссерами, художниками, во время которых обсуждаются вопросы евразийской культуры, мастерства поэта.

Особое внимание уделяется фольклорно-этнографической и современной культуре Евразии.

В 2010-2011 учебном году Центр расширил рамки своей деятельности:

его программа ориентирована на отражение работы всех кафедр Филиала и включает: круглые столы, семинары, публичные лекции, встречи и дискуссии по проблемам полилингвизма, межэтнической культуры, экономики, экологии и демографии Казахстана и России. Круглые столы и публичные лекции, состоявшиеся в текущем учебном году – «Абай и Пушкин: диалог культур», «Развитие языков народов Казахстана (в рамках ежегодного Послания Президента народу Казахстана)».

В октябре 2010 года в Казахстанском филиале МГУ имени М.В.Ломоносова открылся новый литературный клуб «Тенгри». Новое литературное объединение сформировано и открыто в преддверии 10-летнего юбилея Казахстанского филиала МГУ. Основной целью молодого клуба является развитие творческих способностей студенческой молодежи. Девиз Клуба – «Классика. Искренность. Поиск. Современность».

В настоящее время Казахстанский филиал Московского университета, являясь одним из ведущих центров казахстанского просвещения и науки, постепенно становится средоточием культурной жизни новой столицы Казахстана. Посещение Филиала высокими гостями – представителями политической элиты России и Казахстана, лидерами общественных организаций, руководителями национальных центров – стало жизненной нормой.

На протяжении всех лет деятельности Казахстанским филиалом МГУ поддерживаются активные контакты с Посольством РФ в Республике Казахстан. Чрезвычайный и Полномочный Посол Михаил Бочарников, советники Посольства – частые гости Филиала, они принимают участие в Днях первокурсника, Дне выпускника, сопровождают почетных гостей, посещающих Казахстанский филиал. Кроме того, администрация филиала, преподаватели кафедры языковой подготовки и студенты-филологи сотрудничают с Российским центром науки и культуры в Астане – принимают участие в научных конференциях, на протяжении последних семи лет совместно проводят Осеннюю школу русистики, профориентационную Олимпиаду по русскому языку и литературе, методические семинары для учителей-словесников и литературные гостиные для учащихся школ, юбилейные вечера, открытые мастер-классы и т.д.

Киргизия Перечень филиалов российских высших учебных заведений, действующих на территории Киргизской Республики 1. Бишкекский филиал 720017, Республика Международного славянского Кыргызстан, г. Бишкек, института просп. Манаса, д. 2. Бишкекский филиал Московского 722064, Республика института предпринимательства и Кыргыстан, г.Бишкек, ул.

права Советская, д. 3. Бишкекский филиал Российского 720028,Кыргыдская государственного торгово- Республика, Лебединовка, экономического университета Аламудунский р-н, ул.Мичурина, д. 4. Каракольский филиал Московского 357700, Республика института предпринимательства и Кыргызстан, Иссык-Кульская права область, г. Каракол, ул.

Жакыпова, д. 5. Кыргызско-Российская академия 720088, Киргизская образования Республика, г. Бишкек, просп.

Чуй, д. 265а 6. Кыргызско-Российский 720000, Кыргызская Славянский университет Республика, г. Бишкек, ул.

Киевская, д. 7. Филиал Балтийского 720066, Киргизская государственного технического Республика, г. Бишкек, просп.

университета "ВОЕНМЕХ" им. Мира, д. Д.Ф. Устинова в г. Бишкеке 8. Филиал Российской 714000, Киргизская государственный социальный Республика, г. Ош, ул.

университет в г. Ош Киргизской Карасуйская, д. Республики 9. Центрально-азиатский филиал 720066, Киргизская "Российского нового университета" Республика, г. Бишкек, просп.

В Бишкеке и Канте Мира, д. 1, г.Кант, ул. Горького, 1А В качестве совместных учебных заведений действуют Киргизско Российская академия образования и Психолого-социальный колледж. А так же Киргизско-Российский славянский университет Киргизско-Российский славянский университет Примером успешного двустороннего взаимодействия не только в области образования, но и гуманитарной сфере в целом стал Киргизско Российский славянский университет (КРСУ). Открытый в 1993 году, он стал первым университетским проектом России со странами ближнего зарубежья, одним из самых престижных и авторитетных учебных и научных центров не только республики, но и всего Среднеазиатского региона42. В ознаменование 200-летия со дня рождения А.С.Пушкина 7 июня 1999 года перед зданием КРСУ был открыт памятник великому поэту, отлитый на заводе "Уралмаш".

Киргизско-Российский Славянский университет играет существенную роль в языковой сфере, содействуя распространению русского языка и Сайт университета, http://www.krsu.edu.kg/index.php?lang=en русскоязычного образования в Кыргызстане, оказывая влияние на формирование общественного мнения и побудительных мотивов изучения русского языка в системе билингвизма.

Эта роль, прежде всего, определяется статусом и деятельностью Киргизско-Российского Славянского университета как образовательного учреждения двойного государственного подчинения. Учебный процесс в КРСУ осуществляется на русском языке, что само по себе является фактором, направленным на упрочение позиций русского языка в различных сферах общественной жизни Кыргызстана.

В настоящее время КРСУ готовит специалистов с высшим образованием с выдачей дипломов российского и киргизского образцов по специальностям разного профиля: гуманитарного, экономического, юридического, естественно-научного, инженерно технического, архитектурно-строительного, медицинского. Через выпускников КРСУ, следовательно, осуществляется распространение русского языка в сфере их деятельности, что положительно сказывается на языковой ситуации в целом, на упрочении позиций киргизско-русского двуязычия. Если учитывать, что за период деятельности КРСУ с 1993 года по настоящее время подготовлено по согласованным российским и киргизским образовательным стандартам свыше 6 тыс. выпускников, то можно составить представление о значимости использования русского языка в качестве официального на местах их проживания и работы.

Всего на факультетах: гуманитарном, международных отношений, экономическом, юридическом, естественно-техническом, медицинском, архитектуры, дизайна и строительства – обучается свыше 8500 студентов.

На заочном обучении числится 2236 студентов.

Университет целенаправленно создает кадровый резерв в поддержку русского языка, так как многолетняя практика показала, что зарубежные выпускники российских ВУЗов оказываются трансляторами русского языка.

Русскоязычный образовательный процесс в российско национальном ВУЗе, независимо от специальной подготовки, способствует усвоению русского языка, осознанию его роли в жизнедеятельности выпускников. С учетом этого фактора в образовательный блок учебного плана КРСУ включены дисциплины «Русский язык и культура речи» «Культура русской речи» и «Культурология» и в качестве факультатива – эстетическое воспитание с ориентацией на русскую культуру.

В КРСУ предусмотрена подготовка студентов по русской филологии, что имеет непосредственное отношение к изучению русского языка в образовательных учреждениях и обеспечению кадрами различных структур, где востребована филологическая специальность, таких как издательское дело, русскоязычные СМИ, реклама и др. Подготовка кадров осуществляется выпускающими кафедрами русского языка, истории и теории литературы, международной журналистики.

Начиная с 2006 года ежегодный набор на специальность «русская филология» увеличен до 50 студентов. Программа обучения рассчитана на подготовку учителей русского языка и литературы. Однако реальность такова, что, несмотря на большое число вакансий, особенно в сельской местности, большинство выпускников не становятся учителями, а выбирают более доходную профессию. Трудоустройство выпускников в соответствии с квалификацией «русская филология, преподаватель русского языка и литературы» оказывается серьезной проблемой, от которой зависит уровень подготовки по русскому языку в школах Кыргызстана.

В КРСУ сосредоточена научно-исследовательская работа по проблемам региональной русистики и совершенствования преподавания и изучения русского языка в Киргизстане. Эта работа проводится на специализированных кафедрах и в Научно-исследовательском институте регионального славяноведения. Киргизско-Российский Славянский университет через НИИ регионального славяноведения осуществляет постоянный мониторинг использования русского языка в Киргизстане, о чем свидетельствуют пять выпусков исследовательских работ «Русский язык в Киргизстане», материалы конференций, семинаров, «круглых столов», посвященных этой проблеме».


Региональная целевая программа «Русский язык в Киргизстане. 2006– 2010 гг.», разработанная в институте, придала изучению русского языка в суверенном государстве с конституционным статусом официального языка поэтапный и комплексный вид, ориентировала на учет реального состояния языковой сферы.

Коммуникативная мотивация, общественное мнение, лингвистические основы, вопросы методики преподавания и изучения русского языка освещены в сборниках научных трудов «Русский язык в Кыргызстане» (вып.

I – 1998 г.;

вып. II – 2000 г.;

вып. III – 2002 г.;

вып. IV – 2006 г.;

вып. V – 2009 г.), в аналитическом обзоре «Русский язык в духовной жизни народа Кыргызстана» (2006 г.).

Институт регионального славяноведения неоднократно был победителем конкурса проектов российской федеральной программы «Русский язык» и осуществил целый ряд исследований, определяющих концептуальные позиции русского языка в Киргизстане, способствующие укреплению его роли в качестве официального языка. Проблемы функционирования русского языка в Киргизстане в аспекте региональной русистики нашли свое отражение и конструктивное решение на конференциях, семинарах, «круглых столах», организованных по инициативе КРСУ с участием НИИ регионального славяноведения.

Форумы и конференции проводятся ежегодно, материалы по итогам мероприятий публикуются в научных сборниках, например: 2006 г. – Международный форум, посвященный 125-летию российского образования в Кыргызстане «XXI век – век межкультурного диалога, экономического подъёма, духовного возрождения на евразийском пространстве» (труды форума – отдельное издание в 2-х томах);

в 2008 г. – Международный семинар-совещание: «Формы и проблемы межкультурной коммуникации и двуязычья в странах СНГ».

КРСУ постоянно принимает активное участие в международных форумах, конференциях и других мероприятиях и научных собраниях, проходящих в Киргизии и в СНГ (в Москве, Санкт-Петербурге, Алматы, Душанбе), где рассматриваются и обсуждаются проблемы функционирования русского языка и русской культуры на постсоветском пространстве. Совместная работа и обсуждение на конференциях проблем функционирования русского языка видными учеными филологами, государственными деятелями, представителями общественности способствует установлению взаимопонимания в языковой политике, определению магистральных направлений в обеспечении распространения и развития русского языка наряду с государственным языком.

Итоговые документы, декларации, рекомендации международных конференций, форумов, «круглых столов», научные доклады на пленарных и секционных заседаниях оказывают влияние на общественную среду, содействуют укреплению позиций русского языка в Киргизстане, намечают конкретные подходы и способы освоения русского языка в новых условиях.

Существенное значение имеет и тот факт, что все указанные мероприятия проводились при поддержке и содействии Федеральной целевой программы «Русский язык», Росзарубежцентра, российских организаций и фондов, Посольства Российской Федерации в Киргизии, благодаря чему межкультурный диалог и межкультурные отношения приобретают новое содержание.

Ежегодное проведение международных и республиканских научных конференций и других мероприятий, определяющих условия функционирования и перспективу использования русского языка, выдвигает КРСУ как ведущее образовательное и научное учреждение в этой области, как центр региональной русистики в Киргизстане.

Выполняя вытекающие из этого положения обязанности и назначения, НИИ регионального славяноведения осуществил издание трудов русистов Киргизстана, ученых-филологов, исследовавших лингвистические закономерности билингвизма. Список этих изданий включает более наименований.

Заметную роль в формировании активной среды изучения русского языка в Республике играют библиографические источники. Информационно библиографическая служба представляет учителям русского языка, педагогам-методистам необходимые сведения для организации процесса обучения на современном уровне с использованием традиционных и новейших средств и технологий.

Информационные источники и исследования, посвященные распространению и восприятию русской литературы в Киргизстане, также ориентированы на использование русского языка, совершенствование его преподавания и изучения в киргизской аудитории. Нужные сведения учитель русского языка и литературы может почерпнуть в изданиях НИИ регионального славяноведения: «Контекст киргизской и русской литературы в Киргизстане»;

«Русская литература на киргизском языке и русскоязычное творчество киргизских писателей».

Целый ряд работ Института регионального славяноведения предназначен учителям русского языка и литературы как пособия в проведении занятий, в обучении русскому языку. В них учтены национально региональные особенности восприятия русского языка, исторические и этнологические аспекты этого процесса.

В коллективных монографиях «Русские в Киргизстане» (вып. I, II), «Славянский мир в Киргизстане» уделяется внимание истории формирования и развития русскоязычной среды, её роли в общественной жизни Республики.

КРСУ выступает в роли организатора мероприятий, содействующих сохранению русского языка в образовательной системе и других сферах его функционирования. В этих целях осуществляется издание учебно методических пособий для повышения квалификации учителей русского языка и литературы («Фразеологический словарь русского языка», «Культура речи», «Сборник диктантов (для учителей русского языка и литературы русскоязычных школ Киргизии)», «Методика преподавания киргизского языка русским» и др.).

Через Киргизско-Российский Славянский университет в поддержку сохранения русского языка в коммуникативной сфере Киргизстана и русскоязычного образования различные российские организации и учреждения, такие как Росзарубежцентр, Федеральная целевая программа «Русский язык. 2006–2010 гг.», Фонд Ельцина, Фонд «Русский мир», Посольство Российской Федерации в Киргизии, передали школам Киргизстана в качестве дара и грантов компьютеры и другое электронное оборудование, учебники для школ с русским языком обучения, библиотечные комплекты современных изданий русской художественной литературы. Так сложилось новое перспективное направление деятельности КРСУ, и университет стал инициатором разработки регионального компонента для российских учебников и последующего их издания и распространения в Киргизстане. При поддержке Фонда «Русский мир» КРСУ приступил к реализации этой программы.

Состояние кадрового состава учителей русского языка и литературы в школах Республики побудило КРСУ организовать курсы повышения квалификации работников образования. По российской программе поддержки соотечественников при содействии Посольства Российской Федерации в Киргизии начало работы таких курсов было положено в 2003 году при университетском Центре образования, науки и культуры в оборудованных для этой цели аудиториях, двух компьютерных классах, библиотеке педагогической и учебно-методической литературы. Разработаны программы и учебные планы курсов повышения квалификации, установлены связи с административными органами образования для согласованного набора контингента слушателей курсов, составлен раздаточный материал по темам занятий, изданы целевым назначением учебные пособия. В формате курсов практиковалось проведение обучающих семинаров, культурных мероприятий, мастер классов. Так, НИИ регионального славяноведения по проекту Федеральной целевой программы «Русский язык» и с участием специалистов из МГУ провел семинар «Использование новых информационных технологий и Интернет-ресурсов при обучении русскому языку в образовательных учреждениях Киргизской Республики».

В программе занятий на курсах были предусмотрены различные тренинги, презентации новых учебников, обмен опытом преподавания русского языка и литературы в школах Киргизстана. Слушатели курсов повышения квалификации принимали участие в научно-практических конференциях, состоявшихся в университете во время их обучения. За годы работы курсов сертификат о повышении квалификации получили учителей школ с русским языком обучения и учителей русского языка и литературы в киргизской школе.

КРСУ рассматривает переподготовку и повышение квалификации педагогических кадров как ресурс совершенствования системы преподавания русского языка, особенно если такие курсы будут осуществлять своё назначение на постоянной основе, как структурное подразделение университета.

В Киргизско-Российском Славянском университете сложилась практика проведения олимпиад учащихся школ и студентов вузов по русскому языку и литературе. Массовое участие молодежи в олимпиадах активизирует изучение русского языка, является показателем заинтересованности обучающихся и в то же время служит срезом знаний и умений, состояния подготовки по русскому языку. Стало традицией ежегодное проведение олимпиад в республиканском масштабе, с охватом максимального числа участников в разных регионах.

Поддерживая постоянные связи с учебным заведениями, осуществляющими преподавание русского языка, содействующими его функционированию в Киргизии, КРСУ стал инициатором создания организационного объединения учителей русского языка и литературы с целью обеспечения их профессиональной деятельности, взаимодействия и обмена опытом, защиты прав.

В 2009 году создана и получила юридическую регистрацию общественная организация Объединение киргизстанских преподавателей русского языка и литературы (ОКПРЯЛ), учредителем которой является КРСУ. Через ОКПРЯЛ поддерживаются связи с образовательными учреждениями в областях республики, осуществляющими обучение русскому языку.

«Киргизско-Российский Славянский университет активно сотрудничает с Фондом «Русский мир» и благодаря его содействию приступил к реализации программы обеспечения русскоязычных школ Киргизстана учебниками русского языка с национально - региональным компонентом.


Эта работа в формате «Русский учебник» отвечает интересам упрочения позиций русского языка» 43.

Молдавия Перечень филиалов российских высших учебных заведений, действующих на территории Молдавии 1. Тираспольский филиал 278000, Республика Молдавия, Московского института г. Тирасполь, проезд предпринимательства и права Магистральный, д. Н.Н. Бушмарина (МПСИ), М.М. Рудова (КРСУ), О роли российско-национальных славянских университетов в изучении русского языка на пространстве СНГ: Аналитический доклад. – Бишкек:

КРСУ, 2009. – 72 с.

2. Тираспольский филиал 278000, Приднестровская Московской академии экономики Молдавская республика, и права г.Тирасполь, Октябрьский промузел, АОЗТ "ТИРОТЕКС" В последние годы в Молдавии бурно развивается высшее образование. Только в Кишинёве обучается до 100 тысяч человек, притом, что население столицы составляет всего 750 тысяч человек: Молдавский Государственный Университет, Славянский Университет Республики Молдова, Технический Университет Республики Молдовы и другие престижные вузы республики обеспечивают подготовку дипломированных кадров. Дипломы большинства молдавских ВУЗов котируются за границей и считаются престижными.

Долгое время в Кишинёве и Бельцах успешно работали Филиалы Московского современного гуманитарного университета. Но после того как Правительством Молдавии было принято решение отобрать лицензии у филиалов российских ВУЗов, которые арендовали здания, филиалы прекратили свою деятельность. Но Приднестровская Молдавская республика использует возможность открытия на своей территории российских ВУЗов.

Тираспольский филиал Московской Академии экономики и права Филиал осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством РФ и ПМР, Уставом НОУ ВПО «МАЭП» и Положением о Тираспольском филиале НОУ ВПО «МАЭП» от 24.06.2010 г.

Целью создания филиала является содействие экономическому и социально культурному развитию РФ и ПМР44.

В Тираспольском филиале ведется обучение на юридическом факультете, экономическом факультете, факультете прикладной Сайт филиала, http://tf-mael.com/ информатики, факультете повышения квалификации и профессиональной подготовки специалистов и факультете дополнительного образования.

В филиале трудится высококвалифицированный профессорско преподавательский состав, способный успешно решать учебные и научные задачи. На 3 кафедрах работают 73 преподавателя, 4 доктора наук, профессоров, 32 кандидата наук, 2 заслуженных юриста ПМР, преподавателей, имеющих стаж практической работы.

Общий контингент студентов и слушателей составляет около человек. За время своего существования Тираспольский филиал подготовил 1056 высококвалифицированных специалистов в области экономики и юриспруденции.

Плодотворным является сотрудничество с преподавателями Московской Академии экономики и права, которые приезжают в Тираспольский филиал для чтения лекций и участия в государственных экзаменационных и аттестационных комиссиях.

В учебном процессе задействованы: 3 компьютерных класса, лекционные залы и аудитории, конференц-зал, оснащенный современным презентационным оборудованием, интернет-клуб, компьютеризованная криминалистическая лаборатория, зал судебных заседаний, библиотека с читальным залом, медиатека (аудио/видео материалы), столовая, спортивный зал, медико-оздоровительный комплекс.

Руководство ВУЗа постоянно заботится об организации культурного развития студентов. Так, в Тираспольском филиале действует: студенческий совет, студенческое научное общество, команда КВН, ансамбль народного танца.

Юридический факультет Юридический факультет ведет фундаментальную и специальную подготовку в области юриспруденции по следующим направлениям:

• 030900.62. Юриспруденция. Профиль: гражданско-правовой.

Степень: бакалавр юриспруденции.

• 036401.62 Таможенное дело. Специалист по таможенному праву • Магистратура 030900.68 «Юриспруденция», Магистерские программы «Гражданское право, семейное право, международное частное право», «Уголовное право, криминология, уголовно- исполнительное право», Магистр юриспруденции.

В настоящее время на юридическом факультете ТФ НОУ ВПО «МАЭП» по очной и заочной формам проходит обучение свыше 400 человек.

Профессорско-преподавательский состав юридического факультета это высококвалифицированные специалист:ы доктора наук, профессора, кандидаты наук, доценты, а также заслуженные работники Верховного Совета ПМР, Прокуратуры ПМР, Верховного суда ПМР и других государственны органов. В филиале регулярно проводятся лекции преподавателями из г. Москвы.

Экономический факультет Подготовка по программам высшего профессионального образования на факультете осуществляется по следующим специальностям:

• 080100.62. Экономика. Профили: финансы и кредит;

бухгалтерский учет, анализ и аудит. Степень: бакалавр экономики.

• 080200.62. Менеджмент. Профили: финансовый менеджмент;

государственное и муниципальное управление. Степень: бакалавр менеджмента.

• 080500.62 Бизнес-информатика. Бакалавр • 080101.65 «Экономическая безопасность». Специалист • Магистратура 080100.68 «Экономика» магистерские программы «Финансы», «Международная экономика», магистр экономики • Магистратура «Менеджмент» магистерские программы «Финансовый менеджмент», «Управление человеческими ресурсами», «Государственное и муниципальное управление» магистр менеджмента В настоящее время на экономическом факультете обучается свыше человек. На факультете работают преподаватели общеобразовательной и экономической кафедр. Ряд преподавателей имеют ученое звание профессора.

Факультет прикладной информатики На факультете прикладной информатики подготовка специалистов ведётся по специальности «Прикладная информатика» в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации.

Электронная библиотека Филиал обеспечен учебно-методическими комплексами по всем учебным дисциплинам общегуманитарного и социально-экономического блоков ГОСа, а так же по блокам математических и естественно научных дисциплин в количестве 21 учебной дисциплины по трём заявленным специальностям и четырём заявленным направлениям.

Выпускники Тираспольского филиала МАЭП получают государственный диплом Российской Федерации о высшем профессиональном образовании в соответствии с действующими государственными образовательными стандартами.

Таджикистан Перечень филиалов российских высших учебных заведений, действующих на территории Республики Таджикистан 1. Российско-Таджикский 734025, Республика Таджикистан, г.

(Славянский) университет Душанбе, ул. Мирзо Турсун-заде, д. 2. Филиал МГУ имени М.В. 734002,Республика Таджикистан, Ломоносова в г. Душанбе Г.Душанбе, ул.Бохтар, д.35\ У Таджикистана и России имеется богатый опыт продуктивного сотрудничества. В том числе - в вопросах культурного взаимодействия, и, конечно же, в сфере образования. В высших учебных заведениях Таджикистана на русском языке стабильно обучается более 20% студентов. В это число входят, прежде всего, все студенты Российско-Таджикского Славянского университета.

Российско-Таджикский (Славянский) Университет Российско-Таджикский (Славянский) Университет (РТСУ) является межгосударственным высшим учебным заведением Республики Таджикистан и Российской Федерации, пользуется статусом государственных Таджикистан45.

университетов Российской Федерации и Республики Университет является оплотом славянской культуры в Таджикистане. Перед университетом стоят следующие задачи: сохранение и развитие славянской культуры, языков, поиск и утверждение путем единения мира и межнационального согласия, взаимодействия культур народов Республики Таджикистан, обогащения и накопления новым содержанием духовной жизни людей. Обучение русскоговорящего населения Республики Таджикистан таджикскому языку и обучение русскому языку таджикской молодежи. Реализация потребности русскоязычного и коренного населения Республики Таджикистан в культурном профессиональном развитии посредством получения высшего профессионального образования.

Российско-Таджикский (Славянский) Университет образованный в 1996 году, является первым и единственным межгосударственным высшим учебным заведением Республики Таджикистан и Российской Федерации и обладает статусом государственных университетов двух стран.

Учредителями РТСУ являются Правительство Российской Федерации и Правительство Республики Таджикистан. Главная особенность Университета заключается в том, что занятия ведутся на русском языке. Однако, в процессе учебы на всех факультетах – обязательно изучение таджикского языка. Студенты изучают и соблюдают важные русские и национальные обычаи, традиции, праздники, День независимости, Пасха, Рождество, Троица, Вознесения.

Сайт университета, http://www.rtsu.tj/ В РТСУ проходят обучение студенты из Республики Таджикистан, СНГ и дальнего зарубежья. По окончанию ВУЗа, вручается диплом бакалавра и специалиста, который соответствует стандартам Российской Федерации. С начала открытия РТСУ в нем функционировало два факультета: 1. Гуманитарный – основной, по специальностям: филология, журналистика, история, культурология, английский язык, немецкий язык. 2.

Экономико-Правовой - по специальностям: финансы и кредит, менеджмент, международные отношения, правоведение.

В настоящее время в РТСУ функционируют пять факультетов: 1.

Экономический факультет 2. Филологический факультет 3. Факультет истории и международных отношений 4. Юридический факультет 5.

Факультет довузовской подготовки и дополнительных образовательных услуг (лицей, подготовительные курсы, курсы дополнительной подготовки) РТСУ обладает высоким научно-педагогическим потенциалом профессорско преподавательского состава.

Контрольные срезы знаний студентов университета в целом демонстрируют уровень, превышающий показатели многих других вузов Республики. Данные показатели подтверждены постановлением Коллегии Минобразования РТ от 1.12.2000 г. за № 12/2, где сказано, что посещение и анализ практических занятий преподавателей РТСУ показали, что занятия в целом отвечают требованиям государственного стандарта по высшему образованию и проходят на высоком научно-методическом уровне.

Решением коллегии Минобразования РФ от 22.0.2.2000 г. за № 4 «О роли российско-национальных университетов в образовательном сотрудничестве со странами СНГ» отмечена большая работа ректората РТСУ по активизации и развитию сотрудничества в области образования в государствах участниках СНГ.

С первых дней жизни университета идет целенаправленная работа ориентированная на пропаганду истории, традиций, культуры, образования, политики Российской Федерации и Республики Таджикистан. Преподаватели и студенты систематически выступают перед коллективами военнослужащих Российской Федерации, Минобороны Таджикистана, в общеобразовательных школах, и других учреждениях с лекциями и концертами, отражающими науку, культуру, образование России и Таджикистана. Постоянное внимание уделяется привлечению высококвалифицированных педагогических и научных кадров, организации и постоянном усовершенствовании современной учебно-методической базы, оснащению учебного процесса компьютерной техникой, созданию специализированных лабораторий, кабинетов, центров отвечающих мировым стандартам.

Университет имеет корпоративную компьютерную сеть с выходом в Интернет, новейшие специализированные классы с современным компьютерным оснащением и использованием последних достижений информационно коммуникационных технологий. В университете имеется библиотека, отдел аспирантуры, центры по различным направления, Центр Информационных Технологий и другие структуры.

В настоящее время в университете учатся 3612 и 2215 студентов соответственно очного и 1397 заочного форм обучения. В РТСУ работают 200 преподавателей, из которых 22 доктора наук, профессора, 81 кандидатов наук и доцентов. Университет располагает 3 учебными корпусами общей площадью 19744кв.м., имеет 8 учебных лаборатории, 107 учебных аудиторий и кабинетов. В библиотеке университета имеется читальный зал, расположенный в главном корпусе, имеется более 15 000 экземпляров учебно-методической литературы. Имеется своя типография и издательство, обеспечивающая издание учебно-методической литературы, пособий и другой необходимой в учебном процессе продукции. Университет по различным каналам приобретает учебную литературу, проводит подписку на отечественную и зарубежную периодику. Заканчивается создание нового помещения для библиотеки в главном корпусе, где оборудывается хранилище, читальные залы, электронный читательный зал с доступом к сети Интернет. В университете есть 8 компьютерных классов, оснащенных современными персональными компьютерами, ПК установлено в деканатах, на кафедрах, в отделах и подразделениях. 4 класса оборудованы мультимедийной техникой.

Обучение студентов осуществляется по 25 специальностям и направлениям, имеется 23 кафедры.

Привлекательностью учебы в РТСУ молодых людей, является то, что по окончании ВУЗа выпускники получают диплом образца Российской Федерации.

Отдел науки является одним из основных структурных подразделений университета, в задачу которого входит организация и координация научно исследовательской работы, подготовка высококвалифицированных специалистов для различных отраслей науки и производства.

В решении этой задачи принимают участие:

• 31 доктор наук;

• 111 кандидатов наук.

Всего НИР занимаются 228 преподавателя.

Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность Российско-Таджикского (славянского) университета ведется по пяти научным направлениям:

• Юридический факультет разрабатывает научное направление:

«Основные пути и направления совершенствования юриспруденции в условиях формирования гражданского общества».

• Экономический факультет разрабатывает научное направление:

«Пути социально-экономического развития РТ и механизмы его обеспечивающие в условиях рынка».

• Филологический факультет разрабатывает научное направление:

«Типология и компаративистика в филологии». В рамках этого направления разрабатываются следующие проблемы: исследование русского языка в сравнительно-историческом и сопоставительном аспектах;

использование сравнительно-исторических и сопоставительных исследований в преподавании русского языка;

методическое обеспечение подготовки специалистов;

типология жанров;

функционирование и развитие языков в условиях двуязычия;

проблемы методики преподавания английского языка;

актуальные проблемы лингвистики немецкого, китайского и французского языков, исследование вопросов таджикского языка и литературы в сравнительном аспекте (компаративистический анализ);

методологические аспекты исследования теории и истории журналистики и способы их интерпретации в курсах журналистского цикла;

методологические аспекты исследования теории и истории отечественной журналистики.

• Факультет истории и международных отношений разрабатывает направление: «Исследование взаимовлияний мировых цивилизаций в социально-гуманитарном аспекте». В рамках этого направления разрабатываются следующие проблемы: российско-среднеазиатские взаимоотношения (XVI-XXI вв.);

проблемы международных отношений и внешняя политика Таджикистана и России;

проблемы исследования истории культуры стран Центральной Азии и Передней Азии (XIX-XXI вв.);

исследование вопросов взаимовлияний мировых цивилизаций в социально гуманитарном аспекте.

• Пятым, общим для всех факультетов направлением является:

«Педагогико психологическое и методическое обеспечение профессиональной подготовки студентов».

Система высшего образования сегодня рассматривается как важнейший институт социализации личности, где обучение и воспитание представляют собой единый процесс, направленный на подготовку высокообразованных, эрудированных, культурных, творчески мыслящих специалистов. Именно в студенческие годы молодые люди активно приобщаются к ценностям культуры, приобретают навыки общественно-политической деятельности, расширяют круг общения. Этому способствует особый уклад жизни высшей школы.

Центр культуры и досуга Российско-Таджикского (славянского) университета (РТСУ) является самостоятельным структурным подразделением. Работа Центра связана с образовательной, воспитательной, культурной жизнью университета.

В Центре культуры работает 12 сотрудников. Это высококвалифицированные педагоги, молодые специалисты в области культуры, выпускники университета. В своем распоряжении Центр имеет актовый зал на 300 мест, выставочное фойе, студии для ансамблевого и вокального пения, танцевальную и звукозаписывающую студии.

С целью развития творческих способностей студентов в Центре работают коллективы русского фольклорного ансамбля «Славяне», эстрадного вокального пения и танца - «ВЭСТ», авторской песни, национального танца, вокально–инструментального ансамбля и драматического кружка.

Центр культуры занимает важное место в жизни студентов РТСУ, привлекая к участию в различных программах и мероприятиях, делая интересным и разнообразным их досуг. Традиции в работе сотрудников Центра, накопленный опыт, творческая активность самих студентов, отличная материально-техническая оснащенность, театральный реквизит позволяют проводить мероприятия на высоком уровне (Осенний бал, Посвящение в студенты, Таланты первокурсников, Новый год, День Победы, 8 Марта, День Знаний, Выпускной бал и многие другие). В Центре проводятся смотры-конкурсы художественной самодеятельности среди студентов всех факультетов.

Действующий Центр несет на себе двойную нагрузку, представляя культуры двух народов - России и Таджикистана, расширяя мировоззрение студентов в сфере обмена и диалога культур и национальных традиций.

Проводя такие мероприятия, как «Масленица», «Дни славянской письменности и культуры», организацию выставок (фото и плакатов) - «Дни России», «200–летие русской дипломатии», «Празднование независимости РФ» при поддержке Посольства РФ в РТ и Союза соотечественников, Центр выполняет роль проводника российской культуры и образования в Таджикистане. Также проводятся мероприятия, пропагандирующие таджикское историко - культурное наследие, традиции и обычаи – празднование Навруза, концертные программы национальной песни и танца различных регионов Таджикистана.

Творческие коллективы Центра играют немаловажную роль в культурной жизни не только университета, но и города. Ансамбли «Славяне»

и «ВЭСТ» постоянно принимают участие в культурных городских мероприятиях, правительственных концертах, конкурсах и фестивалях, укрепляя имидж и статус лучшего университета республики. В 2005 году творческие коллективы Центра культуры РТСУ дали более 25 концертов.

В практике функционирования Центра организация выступлений профессиональных и любительских коллективов, популярных исполнителей не только нашей республики, но и России.

В актовом зале Центра культуры проходят культурные мероприятия, организованные в сотрудничестве администрацией РТСУ и Посольством РФ в РТ, Таджикским обществом дружбы и культурных связей, международными и общественными городскими объединениями при обязательном участии творческих студенческих коллективов университета.

Центр культуры – постоянный инициатор новых идей и форм культурно-массовой деятельности.

Ансамбль «Славяне» создан в 1997 году. Организаторами и музыкально-художественными руководителями творческого коллектива являются Киба Елена Петровна и Султанова Зебунисо Туйчиевна.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 7 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.