авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 15 |

«Министерство труда и социальной защиты населения Республики Узбекистан Республиканский научный центр занятости, охраны труда и социальной защиты населения ...»

-- [ Страница 5 ] --

г) предварительно котируют ставки.

Должны знать:

- правила игры;

- назначение, устройство и правила обслуживания используемого оборудования;

- правила и нормы поведения в общественных местах;

- соответствующий этикет;

- правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА АГЕНТЫ ПО ЗАЛОГУ ВЕЩЕЙ И ВЫДАЧЕ ДЕНЕЖНЫХ СУММ В ДОЛГ Содержание занятий:

а) выдают деньги в долг под залог вещей, имущества и ценных бумаг;

б) проводят оценку предлагаемых под залог ценностей;

в) определяют процентные ставки по предоставляемым денежным займам;

г) оформляют документы на товарно-материальные ценности и ценные бумаги, принятые на хранение или сданные в залог;

д) ведут оперативный учет, составляют отчетность и контролируют соблюдение правил хранения ценностей в храни лищах;

е) осуществляют возврат заложенных ценностей при погашении ссуд и продажу их при неуплате;

ж) предоставляют ссуды в качестве займов под будущий урожай.

Должны знать:

- правила, инструкции по представлению денежных займов населению под залог;

- порядок оценки товарно-материальных ценностей и ценных бумаг;

- правила и хранения учета реализации товарно-материальных ценностей;

- основы делопроизводства;

- формы учетных документов и порядок составления отчетности;

- правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЛАТЕЖЕЙ ПО СЧЕТАМ, ПО ДОЛГАМ, А ТАКЖЕ ДРУГИХ НАЛИЧНЫХ СУММ Содержание занятий:

а) осуществляют оформление и прием платежей от клиентов при различных видах страхования;

б) извещают клиентов о сроках выплаты платежей и о штрафных санкциях при нарушении сроков их выплат;

в) посещают клиентов с целью получения платежей;

г) ведут учет полученных денежных средств.

Должны знать:

- страховое дело;

- порядок заключения страховых сделок и договоров;

- инструкции и порядок взимания платежей;

- порядок учета денежных средств;

- порядок выплат по страховкам;

- учет и делопроизводство.

МАЛАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ ПО ИНФОРМИРОВАНИЮ КЛИЕНТОВ Содержание занятий:

а) осуществляют информационное, туристическое и транспортное обслуживание клиентов;

б) оказывают услуги связи частным и юридическим лицам;

в) разрабатывают маршруты поездок и резервируют для клиентов билеты на транспорт и гостиничные номера;

г) организовывают деловые встречи;

д) занимаются обеспечением порядка в различных общественных местах.

Должны знать:

- основы делопроизводства;

- порядок информационного, туристического, транспортного обслуживания клиентов;

- оперативный учет;

- правила эксплуатации электронно-вычислительных машин;

- порядок работы с информационно-справочными материалами;

- порядок ведения расчетно-кассовых операций.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ БЮРО ПУТЕШЕСТВИЙ Содержание занятий:

а) организуют туристско-экскурсионное и транспортное обслуживание;

б) принимают заказы на экспедирование грузов, на приобретение проездных и перевозных документов;

в) выдают информацию и рекомендации по маршрутам и способам передвижения;

г) составляют маршруты поездок;

д) продают путевки на путешествия и экскурсии;

е) резервируют места в гостиницах;

ж) осуществляют контроль за своевременным и качественным выполнением заказов;

з) получают визы;

и) выписывают счета и принимают деньги.

Должны знать:

- правила и порядок туристско-экскурсионного и транспортного обслуживания;

- правила перевозок грузов и пассажиров;

- порядок оформления проездных документов;

- основы делопроизводства;

- оперативный учет;

- правила эксплуатации электронно-вычислительных машин;

- порядок ведения кассово-расчетных операций.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ ПО ПРИЕМУ И ИНФОРМИРОВАНИЮ ПОСЕТИТЕЛЕЙ Содержание занятий:

а) предоставляют клиентам интересующую их информацию непосредственно или по телефону;

б) записывают полученную информацию и ведут соответствующую документацию;

в) организуют деловые встречи для клиентов;

г) осуществляют прием и направление клиентов в желаемое место или к желаемому лицу;

д) выписывают счета и получают оплату за оказанные платные услуги;

е) распространяют информационные печатные издания.

Должны знать:

- основы делопроизводства;

- порядок информационного обслуживания клиентов;

- оперативный учет;

- порядок работы с информационно-справочными материалами;

- порядок ведения расчетно-кассовых операций.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ТЕЛЕФОНИСТЫ, ТЕЛЕГРАФИСТЫ Содержание занятий:

а) осуществляют обслуживание внутренней и магистральной связи, телефонных станций, коммутаторов;

б) соединяют абонентов для разговора;

в) обслуживают вызовы абонентов по заказным линиям, с квартирных и служебных телефонов;

г) проверяют исправность приборов, качество работы соединительных линий, включенных в коммутатор, и телефонов автоматов;

д) принимают заявки на устранение повреждений и устраняют несложные повреждения;

е) выдают справочную информацию;

ж) ведут учет расходов за обслуживание.

Должны знать:

- принципы телефонной передачи;

- виды телефонной связи;

- правила эксплуатации телефонных связей;

- принципиальную схему оборудования;

- порядок разборки, сборки и регулировки телефонной аппаратуры;

- правила техники безопасности, охраны труда и противопожарной защиты.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ДРУГИЕ ТЕЛЕФОНИСТЫ И ОПЕРАТОРЫ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ СВЯЗИ Содержание занятий:

а) обеспечивают высококачественную связь при помощи спутниковых, пейджинговых и сотовых устройств;

б) соединяют и обслуживают клиентов;

в) передают абонентам информацию;

г) проверяют исправность приборов и качество работы обслуживаемых систем связи;

д) выдают справочную информацию;

е) учитывают расходы за обслуживание.

Должны знать:

- правила эксплуатации спутниковых, пейджинговых систем и ячеистой радиотелефонной связи;

- государственный, русский, английский языки;

- по необходимости другие иностранные языки;

- основы автоматики, телемеханики и связи;

- правила эксплуатации компьютеров и модемов;

- правила охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты.

ОСНОВНАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ СФЕРЫ УСЛУГ И РАБОТНИКИ ТОРГОВЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ Работники данной основной группы выполняют функции, связанные с оказанием индивидуальных услуг в сфере бытового обслуживания и торговли, защитой и охраной граждан и собственности.

Деятельность, выполняемая работниками этой группы, требует, как правило, среднего специального, профессиональ ного образования. Работники 5 основной группы выполняют следующие виды работ:

а) осуществляют обслуживание пассажиров на транспорте, посетителей предприятий общественного питания, кли ентов в парикмахерских и салонах красоты;

б) оказывают индивидуальные услуги больным на дому и ритуальные услуги;

в) занимаются индивидуальным пошивом и ремонтом одежды и обуви, химической чисткой и окраской одежды, стир кой белья;

г) обеспечивают безопасность граждан и имущества;

д) продают товары на предприятиях оптовой и розничной торговли, демонстрируют товары покупателям.

ПОДГРУППА РАБОТНИКИ СФЕР ИНДИВИДУАЛЬНЫХ УСЛУГ И ОХРАНЫ ГРАЖДАН И СОБСТВЕННОСТИ Содержание занятий:

а) обслуживают пассажиров общественного транспорта, посетителей в местах общественного питания;

б) ухаживают за детьми, престарелыми и больными на дому;

в) оказывают парикмахерские и косметические услуги;

г) занимаются стиркой, чисткой, пошивом и ремонтом одежды и обуви;

д) готовят и подают пищу и напитки в местах общественного питания;

е) оказывают помощь в ведении домашнего хозяйства;

ж) осуществляют защиту граждан и собственности.

МАЛАЯ ГРУППА ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ПЕРСОНАЛ В ПУТЕШЕСТВИЯХ, НА ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ И РАБОТНИКИ РОДСТВЕННЫХ ПРОФЕССИЙ Содержание занятий:

а) обеспечивают комфорт и безопасность пассажиров;

б) раздают закуски и напитки;

в) производят уборку помещений, смену белья и т.п.;

г) продают билеты и контролируют наличие проездных документов;

д) предоставляют необходимую и требуемую информацию.

Должны знать:

- порядок предоставления услуг и расчета с клиентами;

- правила обеспечения безопасности на транспорте;

- санитарно-гигиенические требования;

- формы проездных документов.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ПЕРСОНАЛ В ПУТИ, ПРОВОДНИКИ И СТЮАРДЫ Содержание занятий:

а) обеспечивают безопасность посадки и высадки пассажиров, а также их размещение в соответствии с проездными документами;

б) предоставляют пассажирам требуемую информацию о маршруте, пунктах прохождения и продолжительности стоянок;

в) регулируют вентиляцию, отопление, контролируют работу электрооборудования, освещения;

г) проводят влажную и сухую уборку салона;

д) информируют пассажиров о правилах безопасного поведения в салоне поезда, самолета, судна;

е) обслуживают пассажиров в пути, подают пищу и напитки, приготавливают постели, обеспечивают газетами и жур налами;

ж) оказывают первую медицинскую помощь пострадавшим, принимают необходимые меры при несчастных случаях.

Должны знать:

- устройство салонов транспортных средств;

- устройство и порядок обслуживания приборов и электрооборудования в салоне;

- правила безопасности в пути;

- порядок пользования служебными расписаниями;

- способы оказания первой доврачебной помощи.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА КОНДУКТОРЫ ОБЩЕСТВЕННОГО ТРАНСПОРТА Содержание занятий:

а) проверяют билеты и проездные документы, продают билеты;

б) предоставляют пассажирам информацию об остановочных и пересадочных пунктах;

в) обеспечивают соблюдение правил безопасности;

г) принимают меры в случае непредвиденных обстоятельств и при несчастных случаях.

Должны знать:

- льготы по пользованию общественным транспортом;

- транспортную сеть города;

- правила безопасности в пути;

- правила поведения в неожиданных ситуациях;

- оказание помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях.

МАЛАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ УСЛУГИ ПО ВЕДЕНИЮ ХОЗЯЙСТВА И РАБОТНИКИ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ Содержание занятий:

а) организуют и проводят работы по хозяйству;

б) приготавливают пищу и напитки;

в) сервируют столы, оформляют помещения и подают блюда и напитки.

Должны знать:

- правила учета и хранения продуктов, предметов бытового назначения;

- рецептуру приготовления пищи и напитков, правила сервировки столов и оформления стоек и витрин;

- санитарно-гигиенические нормы.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ПОМОЩНИКИ ПО ВЕДЕНИЮ ХОЗЯЙСТВА И ЭКОНОМКИ Содержание занятий:

а) осуществляют учет и контроль за использованием и хранением продуктов, постельного белья, предметов бытового и медицинского назначения;

б) обучают и организуют работу младшего обслуживающего персонала и прислуги;

в) обеспечивают соблюдение режима и распорядка в частных домах.

Должны знать:

- нормативы расходов продуктов, предметов бытового и медицинского назначения;

- правила учета и хранения имущества;

- правила безопасной эксплуатации бытовой техники;

- режим и распорядок дня в частных домах.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ПОВАРА Содержание занятий:

а) составляют меню;

б) подготавливают продукты, приготавливают пищу;

в) порционируют, оформляют и раздают пищу;

г) делают заявки на получение полуфабрикатов и продуктов.

Должны знать:

- правила хранения продуктов;

- режим и продолжительность первичной и тепловой обработки продуктов;

- нормы, соотношение и последовательность закладки сырья;

- правила составления меню;

- рецептуру национальной и зарубежной кухни;

- режим работы используемого оборудования, правила его эксплуатации;

- санитарно-гигиенические требования приготовления пищи.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ОФИЦИАНТЫ, БАРМЕНЫ, БУФЕТЧИКИ Содержание занятий:

а) накрывают и сервируют столы;

б) подают пищу и напитки;

в) оказывают помощь в выборе блюд и напитков;

г) приготавливают алкогольные и безалкогольные коктейли и напитки, холодные и горячие закуски;

д) оформляют стойки и витрины;

е) проводят расчеты с посетителями.

Должны знать:

- правила сервировки;

- ассортимент имеющихся блюд и напитков;

- рецептуру приготовления коктейлей;

- способы оформления витрин;

- расценки и тарифы на блюда и напитки;

- правила и сроки хранения продуктов;

- санитарно-гигиенические правила.

МАЛАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ УСЛУГИ ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ УХОДУ ЗА ДЕТЬМИ, ИНВАЛИДАМИ, ПРЕСТАРЕЛЫМИ Содержание занятий:

а) осуществляют уход за детьми в семьях;

б) организуют игры и занятия детей;

в) ухаживают за больными и престарелыми на дому;

г) проводят санитарную обработку и уборку помещений, инвентаря и материалов;

д) оказывают помощь в ведении домашнего хозяйства.

Должны знать:

- правила ухода за детьми, престарелыми и больными;

- требования к режиму обслуживаемого контингента;

- правила и нормы санитарии и гигиены;

- способы приготовления, хранения и использования дезинфекционных средств.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ ПО УХОДУ ЗА ДЕТЬМИ Содержание занятий:

а) организуют уход за детьми и контроль за соблюдением режима в семьях;

б) сопровождают детей на прогулки, подготавливают и организуют игры и занятия детей;

в) обеспечивают санитарное состояние детских помещений, оборудования и инвентаря.

Должны знать:

- основы детской и возрастной гигиены;

- принципы использования игровых ситуаций в учебно-воспитательных целях;

- правила санитарии;

- правила обеспечения безопасности детей.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ УСЛУГИ ПО УХОДУ НА ДОМУ Содержание занятий:

а) готовят и подают пищу;

б) оказывают помощь в кормлении, одевании, передвижении;

в) контролируют прием лекарств и проводят лечебные и гигиенические процедуры;

г) производят уборку и дезинфекцию помещений, посуды, белья и т.п.;

д) осуществляют различные бытовые услуги.

Должны знать:

- правила ухода за больными и престарелыми;

- способы приготовления диетических блюд;

- правила дезинфекции.

МАЛАЯ ГРУППА ДРУГИЕ РАБОТНИКИ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ УСЛУГИ Содержание занятий:

а) обслуживают клиентов в парикмахерских и салонах красоты;

б) оказывают индивидуальные услуги работодателю;

в) осуществляют ритуальные услуги;

г) ухаживают за домашними животными;

д) выполняют работы по химчистке, крашению одежды и стирке белья;

е) занимаются индивидуальным пошивом и ремонтом одежды и обуви;

ж) ремонтируют квартиры и предметы домашнего обихода.

Должны знать:

- технику и технологию выполняемых работ;

- санитарно-гигиенические нормы и правила;

- правила и нормы охраны труда.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ЖЕНСКИЕ И МУЖСКИЕ ПАРИКМАХЕРЫ, КОСМЕТИЧКИ И РАБОТНИКИ РОДСТВЕННЫХ ПРОФЕССИИ Содержание занятий:

а) стригут, моют, укладывают, завивают и окрашивают волосы, выполняют работы с накладками и париками;

б) выполняют бритье и подрезание бороды, массаж головы, лица, шеи;

в) производят чистку лица, накладывают питательные, дезинфицирующие, косметические маски и кремы;

г) делают поправку и окраску бровей и ресниц, наносят макияж;

д) проводят гигиеническую обработку ногтей, покрывают их лаком;

е) дезинфицируют, чистят и правят используемые в работе инструменты;

ж) оказывают помощь клиенту в бане, выполняют простой массаж.

Должны знать:

- модельные стрижки, методы и приемы укладки волос;

- методику массажа головы и лица;

- способы применения парикмахерских и косметических средств;

- технологию окраски волос;

- технику маникюра;

- санитарно-гигиенические нормы;

- способы приготовления и хранения дезрастворов.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ТЕЛОХРАНИТЕЛИ И ОХРАННИКИ Содержание занятий:

а) сопровождают работодателя в различные места;

б) обеспечивают безопасность работодателя;

в) осуществляют проверку и контроль за лицами, проходящими на охраняемую территорию;

г) патрулируют здания и территории с целью предотвращения незаконных действий на охраняемом объекте.

Должны знать:

- методы обеспечения личной безопасности клиента;

- способы нейтрализации и задержания злоумышленников;

- законодательство РУз в пределах своей компетенции;

- правила пользования и порядок эксплуатации охранного оборудования;

- систему сигнализации на охраняемом объекте;

- методы оказания первой медицинской помощи.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ ПО ОКАЗАНИЮ РИТУАЛЬНЫХ УСЛУГ Содержание занятий:

а) организуют и проводят похороны и кремацию;

б) осуществляют санитарную обработку умершего, выполняют косметические услуги.

Должны знать:

- санитарно-гигиенические нормы и правила;

- устройство и эксплуатацию кремационных печей;

- правила заполнения документации.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА РАБОЧИЕ, ЗАНЯТЫЕ В ХИМИЧЕСКОЙ ЧИСТКЕ И КРАШЕНИИ Содержание занятий:

а) осуществляют прием изделий, комплектуют партии изделий в соответствии с сопроводительной документацией;

б) готовят красильные, пропиточные химические и моющие растворы;

в) окрашивают изделия;

г) выводят пятна с изделий;

д) производят сушку изделий.

Должны знать:

- порядок приемки и сдачи изделий;

- технологию приготовления чистящих и красящих растворов и окраски тканей;

- устройство и эксплуатацию сушильных аппаратов;

- свойства тканей.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ ПРАЧЕЧНЫХ Содержание занятий:

а) сортируют белье по способам и видам обработки;

б) готовят стиральные и отделочные растворы;

в) стирают белье;

г) гладят белье;

д) комплектуют чистое белье в соответствии с сопроводительными документами.

Должны знать:

- порядок приемки и сдачи изделий;

- технологию приготовления стиральных и отделочных растворов;

- свойства тканей;

- устройство и эксплуатацию стиральных и сушильных машин.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ, ЗАНЯТЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ПОШИВОМ И РЕМОНТОМ ОДЕЖДЫ И ОБУВИ Содержание занятий:

а) снимают мерку с заказчика, изготавливают лекала для раскроя;

б) делают раскрой при ремонте и пошиве одежды;

в) шьют одежду и обувь;

г) ремонтируют обувь;

д) производят растяжку новой обуви на колодках.

Должны знать:

- технику изготовления лекал;

- технику раскроя и пошива;

- основы моделирования;

- свойства тканей и материалов.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ УСЛУГИ, НЕ ВХОДЯЩИЕ В ДРУГИЕ ГРУППЫ Содержание занятий:

а) ухаживают за домашными животными;

б) соблюдают режим кормления животных;

в) выгуливают животных;

г) оказывают необходимую доврачебную ветпомощь.

Должны знать:

- правила санитарии и гигиены;

- требования к режиму содержания домашных животных;

МАЛАЯ ГРУППА АСТРОЛОГИ, ГАДАЛКИ И РАБОТНИКИ РОДСТВЕННЫХ ПРОФЕССИЙ Содержание занятий:

Предсказывают будущие события в жизни клиентов на основании положения звезд и с помощью различных предметов.

Должны знать:

- методику составления гороскопов;

- методику предсказания;

- основы психологии;

- профессиональную этику.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА АСТРОЛОГИ И РАБОТНИКИ РОДСТВЕННЫХ ПРОФЕССИЙ Содержание занятий:

а) составляют гороскопы клиентов с целью передачи информации о прошлом и предсказания будущих событий;

б) определяют оптимальные сроки для различных видов деятельности;

в) изучают влияние звезд на жизнь клиентов;

г) дают советы и предостережения клиентом для принятия мер предосторожности во избежание неблагоприятных влияний.

Должны знать:

- способы изучения звезд и планет;

- чтение звездных карт;

- методику составления гороскопов;

- профессиональную этику.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ФОЛБИНЫ, ХИРОМАНТЫ И РАБОТНИКИ РОДСТВЕННЫХ ПРОФЕССИЙ Содержание занятий:

а) расшифровывают характеристики ладони клиента, интерпретируют расположение игральных карт, расположение кофейной гущи, очертаний и рисунков костей животных;

б) предсказывают будущие события на основе интерпретаций;

в) предостерегают и дают советы клиенту о возможном поведении.

Должны знать:

- методику предсказаний;

- основы общей психологии;

- профессиональную этику.

ПОДГРУППА МОДЕЛИ, ПРОДАВЦЫ И ДЕМОНСТРАТОРЫ ТОВАРОВ Содержание занятий:

а) выступают как модели при рекламировании и при показе товаров, а также в качестве натурщиков;

б) продают товары на предприятиях торговли;

в) демонстрируют товары потенциальным покупателям.

МАЛАЯ ГРУППА МАНЕКЕНЩИКИ И ДРУГИЕ ЖИВЫЕ МОДЕЛИ Содержание занятий:

а) демонстрируют одежду и аксессуары покупателям в магазинах, салонах, на выставках;

б) работают в качестве моделей с рекламными целями;

в) позируют художникам, скульпторам, фотографам в качестве натурщиков;

Должны знать:

- приемы и технику эффективного показа образцов одежды;

- технику макияжа;

- основы косметологии;

- пластические приемы;

- физкультурный тренинг.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА МАНЕКЕНЩИКИ И ДРУГИЕ ЖИВЫЕ МОДЕЛИ Содержание занятий:

а) показывают образцы новой или модной одежды;

б) позируют в качестве натурщика для художественной фотографии, скульптуры и живописи;

в) работают в качестве модели для фотографий и фильмов рекламного характера.

Должны знать:

- пластические приемы;

- технику эффективного показа образцов одежды;

- технику макияжа;

- основы косметологии.

- физкультурный тренинг.

МАЛАЯ ГРУППА ПРОДАВЦЫ МАГАЗИНОВ И ДЕМОНСТРАТОРЫ ТОВАРОВ Содержание занятий:

а) продают товары на предприятиях оптовой и розничной торговли;

б) демонстрируют товары, их работу и качество.

Должны знать:

- ассортимент, классификацию, характеристики, назначение товаров, способы пользования и ухода за ними;

- основных поставщиков товара и особенности ассортимента и качества их продукции;

- состояние моды текущего сезона;

- принципы оформления внутримагазинных витрин;

- правила торговли.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ПРОДАВЦЫ МАГАЗИНОВ И ДЕМОНСТРАТОРЫ ТОВАРОВ Содержание занятий:

а) производят примерку, взвешивание, упаковку товаров;

б) рассчитываются с покупателями;

в) оформляют паспорт на товар, имеющий гарантийные сроки пользования;

г) демонстрируют товары в действии, консультируют о свойствах и качестве товаров;

д) подготавливают рабочее место, проверяют исправность инвентаря и инструментов, кассового аппарата;

е) получают товары со склада, проверяют наименования, количество, сортность, комплектность, цены, наклеивают ярлыки цен;

ж) готовят товары к инвентаризации;

з) оформляют витрины и прилавки.

Должны знать:

- правила торговли;

- ассортимент, классификацию, характеристику, назначение, питательную ценность и розничные цены товаров;

- признаки доброкачественности, сортности;

- органолептические методы определения качества продуктов в соответствии с государственными стандартами;

- нормы естественной убыли при хранении товаров;

- основных поставщиков и особенности ассортимента и качество их продукции;

- принципы оформления витрин;

- санитарно-гигиенические нормы и правила.

МАЛАЯ ГРУППА ПРОДАВЦЫ ПАЛАТОК И РЫНКОВ Содержание занятий:

а) продают товары на улицах и открытых площадках или на рынках;

б) оформляют документы с разрешением на продажу;

в) осуществляют доставку товаров со склада к месту торговли и обратно;

г) оформляют налоговую документацию;

д) покупают или заключают контракт о поставках товаров;

е) ведут учет товаров.

Должны знать:

- правила торговли;

- правила оформления прилавков;

- ассортимент, качество, свойства предлагаемого товара;

- правила ведения учетной документации, налоговых деклараций, контрактов;

- санитарно-гигиенические нормы и правила.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ПРОДАВЦЫ ПАЛАТОК И РЫНКОВ Содержание занятий:

а) получают разрешение на торговлю в открытых местах;

б) покупают товары или заключают контракты о поставках товаров;

в) доставляют товары с места хранения к месту торговли и обратно;

г) ведут учет товаров, наклеивают ценники, оформляют прилавки;

д) демонстрируют товары покупателям, производят расчеты с покупателями;

е) ведут налоговую документацию, производят налоговые расчеты.

Должны знать:

- правила торговли;

- правила оформления прилавков;

- ассортимент, качество, характеристику товаров;

- правила ведения учетной, налоговой, деловой документации;

- санитарно-гигиенические нормы и требования.

ОСНОВНАЯ ГРУППА КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОТНИКИ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА, РЫБОВОДСТВА И РЫБОЛОВСТВА Работники данной группы выращивают и собирают урожай полевых культур и плодов;

выращивают домашний скот и птицу;

охотятся на диких животных и птиц, занимаются разведением и ловом рыбы.

Занятия работников этой группы требуют среднего специального, профессионального образования.

Работники этой группы выполняют следующие виды работ:

а) готовят почву, семена и посадочный материал к севу, сеют и сажают рассаду или саженцы;

б) приготавливают и вносят в почву удобрения;

в) ухаживают за посевами, посадками и насаждениями;

г) собирают урожай полевых культур, теплиц, фруктовых деревьев, винограда, плодово-ягодных, субтропических, лекарственных, эфирно-масличных и других культур;

д) собирают урожай дикорастущих плодов, лесных насаждений;

е) сохраняют и эксплуатируют леса;

ж) разводят и ухаживают за домашним скотом, птицей и зверьми с целью получения мяса, молока, яиц, шерсти, меха, пуха и других продуктов;

з) выполняют различные санитарно-профилактические работы;

и) выращивают шелковичных гусениц, пчел с целью производства шелковичной грены, продуктов пчеловодства, за готовляют их, производят первичную обработку;

к) охотятся на диких животных и птиц;

л) ловят рыбу и производят продукцию рыбоводства, разводят другие виды местной флоры и фауны;

м) дорабатывают, сортируют, затаривают, упаковывают, хранят, производят первичную переработку произведенной продукции, поставляют готовую продукцию заказчикам, продают ее на рынке.

ПОДГРУППА КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОТНИКИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА, РЫБОВОДСТВА, ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА, ИМЕЮЩИЕ РЫНОЧНУЮ ОРИЕНТАЦИЮ К работникам этой подгруппы относятся рабочие крупных хозяйств, работающие по найму, рабочие сельскохозяй ственных ассоциаций и кооперативов, а также фермеры.

В этой подгруппе, помимо сельских работников, учитываются городской персонал, занятый сельскохозяйственным трудом. (Например, работники ипподромов, ухаживающие за племенными лошадьми, или работники городского зелено го хозяйства).

Профессии этой подгруппы требуют среднего специального, профессионального образования.

Работники данной подгруппы выполняют следующие функции:

а) готовят почву, сеют или сажают полевые, огородные, плодово-ягодные культуры, черенки винограда, кустарников, саженцы цветов и др.;

б) приготавливают удобрения и вносят их в почву;

в) ухаживают за посевами и посадками, разводят домашних животных и птиц, охотятся на диких животных и птиц;

г) собирают урожай полевых, огородных, плодово-ягодных, лесных культур, кустарников;

д) производят мясо, молоко, яйца, каракульскую смушку, шерсть, мех, коконы, мед, другую продукцию местной фло ры и фауны;

е) осуществляют транспортировку произведенной продукции к месту ее хранения, хранят, производят первичную переработку, поставляют готовую продукцию заготовительно-сбытовым организациям, реализуют ее на рынке.

МАЛАЯ ГРУППА ТОВАРНЫЕ ПРОИЗВОДИТЕЛИ ОГОРОДНЫХ, ПЛОДОВЫХ И ПОЛЕВЫХ КУЛЬТУР Содержание занятий:

а) определяют виды и количество выращиваемых культур, закупают семена, саженцы, удобрение;

б) арендуют земли, постройки, машины и оборудование, производят инвестиции в мелиорацию земель;

в) готовят почву к севу, семена, посадочный материал, сеют и сажают огородные, плодовые и полевые культуры;

г) готовят удобрения, вносят их в почву;

д) обслуживают сельскохозяйственные машины и оборудование, постройки, ухаживают за рабочим скотом;

е) поливают и ухаживают за посевами и посадками;

ж) собирают урожай хлопка, картофеля, овощей, бахчи продовольственной, зерновых, масличных, плодово-ягодных культур, винограда и др., транспортируют собранный урожай к местам хранения, хранят, осуществляют их первичную переработку;

з) сдают произведенную продукцию на заготовительные пункты, другим потребителям, реализуют ее на рынке.

Должны знать:

- агротехнику выращивания и уборки урожая огородных, плодовых и полевых культур;

- условия аренды земли, машин и оборудования;

- технику обслуживания сельскохозяйственных машин и механизмов;

- порядок получения кредитов, заключения договоров-контрактов на поставки продукции, оформление приемо сдаточных и других документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, техники безопасности и противопожарной защиты;

- систему налогообложения сельскохозяйственных производителей.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ПОЛЕВОДЫ И ОВОЩЕВОДЫ Содержание занятий:

а) определяют количество необходимых семян и рассады, готовят их к посадке;

б) арендуют земли, другие средства производства;

в) получают кредиты для мелиорации и освоения земель, приобретения машин и механизмов, для постройки и для других производственных целей;

г) готовят почву, семена, посадочный материал, сеют и сажают полевые и овощные культуры;

д) готовят удобрения и вносят их в почву;

е) производят полив орошаемых культур, обрабатывают и ухаживают за посевами и посадками;

ж) обслуживают сельскохозяйственные машины и механизмы, ухаживают за рабочим скотом;

з) собирают выращенный урожай, транспортируют его к местам хранения, хранят, производят первичную обработку, затаривают и сдают заготовительно-сбытовым организациям, перерабатывающим предприятиям, другим потребителям, продают на рынке.

Должны знать:

- агротехнику выращивания и уборки урожая полевых и овощных культур;

- нормы расхода семян, посевных материалов, удобрений, других необходимых материалов;

- правила обслуживания сельскохозяйственных машин и оборудования;

- условия аренды земли, машин и меха-измов, другие средства производства;

- порядок получения кредитов, заключение договоров на поставку продукции заготовительным организациям;

- порядок оформления приемо-сдаточных и других документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, технику безопасности и противопожарной защиты;

- систему налогообложения сельскохозяйственных производителей.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА САДОВОДЫ, СПЕЦИАЛИЗИРУЮЩИЕСЯ НА КУЛЬТУРАХ, ПРОИЗРАСТАЮЩИХ НА ДЕРЕВЬЯХ И КУСТАРНИКАХ Содержание занятий:

а) определяют количество необходимых саженцев фруктовых деревьев, черенков винограда, минеральных удобрений и др.

б) арендуют земли, площади плодоносящих садов и виноградников, других средств производства;

в) получают кредиты для производственных целей;

г) готовят почву к посадке, производят посадку саженцев фруктовых и ореховых деревьев, кустарников, виноградных черенков и других садовых культур;

д) приготавливают удобрения, вносят их в почву (междурядье);

е) ухаживают за садами, кустарниками и виноградниками;

ж) обслуживают сельскохозяйственные машины и механизмы;

з) собирают выращенный урожай, транспортируют его к месту хранения или отправляют на заготовительные пункты, перерабатывающие предприятия;

и) производят первичную переработку произведенной продукции, затаривают ее и сдают заказчикам - потребителям, либо реализуют на рынке.

Должны знать:

- технологию выращивания и уборки урожая культур, произрастающих на деревьях и кустарниках;

- условия аренды земли, плодоносящих садов и виноградников;

- порядок получения кредитов на производственные цели;

- порядок заключения договоров на поставку продукции заготовительно-сбытовым организациям, другим заказчикам;

- порядок оформления приемо-сдаточных и других документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, техники безопасности и противопожарной защиты;

- систему налогообложения сельскохозяйственных производителей.

.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ ПЛОДОПИТОМНИКОВ Содержание занятий:

а) определяют ассортимент и количество овощей интенсивного возделывания, необходимого количества семян и рас сады, удобрений, других необходимых товаров, и заготавливают их;

б) готовят почву к севу и посадке;

в) сеют семена, сажают саженцы, луковицы цветов, рассаду овощных, плодово-ягодных культур, виноградных черен ков, кустарников, экзотических, лекарственных, эфирно-масличных и других растений;

г) сажают саженцы деревьев и кустарников в парках и садах;

д) готовят удобрения и вносят их в почву;

е) выращивают овощи, цветы, деревья и кустарники и другие растения в питомниках, в парках, общественных и част ных садах, для выставок или изготовления лекарств и изделий парфюмерии;

ж) собирают выращенный урожай, производят его первичную переработку, хранят или поставляют на заготовитель ные пункты, реализуют на рынке;

з) обслуживают плодопитомники, сельскохозяйственные постройки, машины и механизмы (тех-уход и текущий ремонт).

Должны знать:

- агротехнику выращивания овощей, цветов, декоративных деревьев и кустарников;

- технологию эксплуатации плодопитомников;

- порядок получения кредитов;

- правила заключения договоров на поставку продукции заготовительно-сбытовым организациям, другим заказчикам;

- порядок оформления приемо-сдаточных документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, технику безопасности и противопожарную защиту;

- систему налогообложения сельскохозяйственных производителей.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ПРОИЗВОДИТЕЛИ СМЕШАННОЙ РАСТЕНИЕВОДЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ Содержание занятий:

а) определяют виды и количество сочетаемых культур, выращиваемых на полях, плодопитом-никах, произрастающих на деревьях и кустарниках;

б) приобретают семена, рассаду, саженцы, удобрения, другие необходимые товары;

в) арендуют земли;

г) получают кредиты для улучшения мелиоративного состояния земель, приобретения сельскохозяйственных машин и оборудования, другие необходимые средства производства;

д) приготавливают удобрения и вносят их в почву;

е) готовят почву к севу, сеют и сажают, выращивают и собирают урожай смешанных культур (овощей, фруктов и ягод, винограда и др.);

ж) выращивают деревья, кустарники, цветы, экзотические, эфирно-масличные и другие культуры для парков, обще ственных и частных садов, для выставок, изготовления лекарств и для других целей;

з) дорабатывают (чистка, затаривание и др.) собранный урожай, транспортируют его к месту хранения, поставляют заказчикам, реализуют на рынке;

и) обслуживают средства малой механизации, ухаживают за рабочим скотом.

Должны знать:

- агротехнику выращивания смешанных культур;

- условия аренды земли и других средств производства;

- условия получения и возврата кредитов;

- порядок заключения договоров на поставку продукции заготовительно-сбытовым организациям;

- порядок оформления приемо-сдаточных и других документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, техники безопасности и противопожарной защиты;

- систему налогообложения сельскохозяйственных производителей.

МАЛАЯ ГРУППА ПРОИЗВОДИТЕЛИ ПРОДУКЦИИ ЖИВОТНОВОДСТВА, ИМЕЮЩИЕ РЫНОЧНУЮ ОРИЕНТАЦИЮ Содержание занятий:

а) заготавливают и покупают корм, молодняк животных, средства малой механизации, санитарно-профилактические средства, другие необходимые товары;

б) строят животноводческие помещения или получают их в аренду;

в) производят текущий ремонт и обслуживание животноводческих построек, машин и механизмов;

г) разводят, выращивают и ухаживают за домашним скотом, овцами и козами, птицей, пчелами, шелковичными червя ми, пушными зверьками и другими животными;

д) производят продукцию животноводства;

е) дорабатывают продукцию и сырье, хранят их, производят первичную переработку;

ж) поставляют готовую продукцию заготовительно-сбытовым организациям, реализуют ее на рынке.

Должны знать:

- зоотехнические нормы, (рацион, режимы кормления) и ветеринарные требования и правила обслуживания животных;

- установленные режимы температуры, влажности воздуха, света, газообмена в животноводческих помещениях;

- особенности содержания разводимых животных, правила обслуживания применяемых машин и механизмов;

- технологию доработки, хранения и первичной переработки произведенной продукции;

- условия аренды, получения кредитов;

- правила заключения договоров на поставку продукции;

- порядок оформления приемо-сдаточных и сопроводительных документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, техники безопасности и противопожарной защиты;

- систему налогообложения сельскохозяйственных производителей.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ПРОИЗВОДИТЕЛИ МОЛОЧНОЙ И ЖИВОТНОВОДЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ Содержание занятий:

а) определяют потребности животных в кормах, помещениях и в других необходимых товарах;

б) подготавливают и покупают корма, животных, машины и механизмы, другие необходимые товары;

в) строят животноводческие помещения или их арендуют;

г) разводят и ухаживают за крупным рогатым скотом, овцами и козами, свиньями, лошадьми, кроликами и другими животными;

д) производят продукцию животноводства (дойка, стрижка, забой скота и зверьков;

е) обрабатывают и дорабатывают животноводческую продукцию и сырье, производят их первичную переработку;

ж) приготавливают продукцию для продажи, осуществляют доставку и сдачу ее заготовительно-сбытовым организа циям, другим потребителям, реализуют на рынке;

з) производят текущий ремонт и техническое обслуживание животноводческих построек, машин и механизмов.

Должны знать:

- нормы, рацион и режим кормления и обслуживания скота;

- технологию обработки, доработки, первичной переработки и хранения продукции;

- условия аренды, получение кредитов для развития производства;

- правила заключения договоров на поставки продукции заготовительно-сбытовым организациям;

- порядок оформления приемо-сдаточных, сопроводительных и других документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, техники безопасности и противопожарной защиты;

- систему налогообложения сельскохозяйственных производителей.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ПТИЦЕВОДЫ Содержание занятий:

а) определяют виды и количество домашней птицы и продукции птицеводства, которое следует произвести;

б) определяют потребности птиц в кормах;

в) покупают корм, племенных птиц и другие необходимые товары;

г) арендуют средства труда, получают субсидии для производственных целей;

д) осуществляют разведение и уход за домашней птицей;

е) производят продукцию домашнего птицеводства (сбор яиц, пуха, убой птицы);

ж) обрабатывают (дорабатывают) и производят первичную переработку продукции (убой птицы, мойка яиц, свежева ние битой птицы для транспортировки);

з) подготавливают продукцию для транспортировки и сбыта (сортировка, калибровка и маркировка яиц, калибровка пуха, упаковка мяса птиц, затаривание яиц);

и) поставляют продукцию птицеводства заказчикам, на заготовительные пункты, реализуют на рынке;

к) производят текущий ремонт и обслуживание построек, машин и оборудования;

л) выполняют другие работы (подсобные работы при обработке птиц против различных болезней, обрезка и прижига ние клювов у цыплят, утилизация трупов птиц, наблюдение за птицей в вечернее и ночное время и др.).

Должны знать:

- нормы, рацион и режим кормления домашних птиц;

- правила (требования) поддержания установленного режима температуры, влажности воздуха, света, газообмена в птицеводческих помещениях;

- условия аренды, получения кредитов;

- правила заключения договоров на поставку продукции заготовительно-сбытовыми организациям;

- порядок оформления приемо-сдаточных, сопроводительных и других документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, технику безопасности и противопожарную защиту;

- систему налогообложения сельскохозяйственных производителей.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ПЧЕЛОВОДЫ И ШЕЛКОВОДЫ Содержание занятий:

а) разводят пчел и ухаживают за ними (приготовление ароматизированного сиропа и вскармливание им пчел, прове дение племенной работы, вывод и смена маток, создание новых семей);

б) выращивают бабочки и коконы шелкопряда и ухаживают за ними;

в) производят продукцию пчеловодства и шелководства (перевозка пчел на медосбор, откачка меда;

заготовка листьев для коконников, доставка их к червоводням и их расстановка, сбор урожая коконов);

г) производят первичную обработку продукции, подготавливают ее к хранению и поставку покупателям (затаривание меда, переработка воскового сырья, создание кормовых запасов меда на зимний период, очистка коконов и их затаривание);

д) поставляют продукцию пчеловодства и шелководства на заготовительные пункты, на рынок;

е) производят текущий ремонт и обслуживание червоводней;

ж) выполняют другие работы (взвешивание продукции, подноска, относка пчелосемей и др.).

Должны знать:

- нормы и режим кормления, установленные режимы температуры в червоводне;

- технологические особенности разведения пчеловодства и выращивания шелкопряда;

- технологию первичной переработки продукции пчеловодства и шелководства;

- правила заключения договоров с заготовительно-сбытовыми организациями, правила поставки продукции;

- порядок оформления приемо-сдаточных и других документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, противопожарной защиты;

- систему налогообложения сельскохозяйственных производителей.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ПРОИЗВОДИТЕЛИ СМЕШАННОЙ ЖИВОТНОВОДЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ Содержание занятий:

а) определяют состав смешанного стада и количество животных в каждом из них;

б) определяют потребности кормов для каждой группы в отдельности, закупают корма и другие необходимые товары;

в) арендуют средства производства и получают кредиты;

г) с учетом особенностей разведения каждой группы животных смешанного стада:

-приготовляют корма животным;

-пасут скот и птицу;

-доят коров и лошадей;

-стригут овец и коз, собирают яйца и пух, мед, коконы, субпродукты животных;

д) дорабатывают и производят первичную переработку продукции смешанного стада животных для складирования или для отправки их на рынок, заказчикам;

е) доставляют готовую продукцию на заготовительные пункты или реализуют ее на рынке;

ж) производят текущий ремонт и обслуживание животноводческих построек, машин и механизмов.

Должны знать:

- зоотехнические и ветеринарные нормы, требования разведения каждой группы животных смешанного стада;

- технологию обработки, доработки и первичной переработки продукции;

- правила обслуживания животноводческих построек, применяемых машин и механизмов;

- условия аренды и получения кредитов;

- порядок заключения договоров-контрактов на поставку продукции, оформления приемо-сдаточных и других доку ментов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, технику безопасности и противопожарной защиты;

- систему налогообложения.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ПРОИЗВОДИТЕЛИ ПРОДУКЦИИ ЖИВОТНОВОДСТВА, ИМЕЮЩИЕ РЫНОЧНУЮ ОРИЕНТАЦИЮ, НЕ ВХОДЯЩИЕ В ДРУГИЕ НАЧАЛЬНЫЕ ГРУППЫ а) определяют требуемый объем кормов и других необходимых товаров;

б) закупают животных, корма и другие необходимые товары;

в) арендуют, покупают, сооружают необходимые помещения;

г) разводят, выращивают и ухаживают за дикими млекопитающими, дичью, лесной птицей, неодомашненными пушными зверями, змеями, другими различными насекомыми и животными, используемыми для поставки оптовым по купателям, организациям сбыта, для лабораторий, для продажи зоопаркам, циркам, с другими целями;

д) приготовляют корм и пойло, раздают его животным;

е) поддерживают необходимую температуру, влажность и освещенность в помещениях, убирают вольеры, клетки, загоны;

ж) отбирают животных на племя, осуществляют отбор и подбор пар;

з) осуществляют искусственное вскармливание молодняка, ухаживают за ним;

и) дрессируют животных;

к) доставляют змей к местам отбора яда;

л) проводят санитарную обработку животных, дезинфекцию помещений, вольеров, клеток;

м) подготавливают животных и их продукцию для реализации, поставляют их заказчикам, продают на рынке.

Должны знать:

- нормы, рацион кормления животных;

- соблюдение установленных режимов температуры, влажности и освещенности в помещениях;

- правила отбора и подбора пар, дрессировки животных;

- технологию обработки, доработки и первичной переработки продукции;

- правила и порядок аренды сооружений, получения кредитов, заключения договоров на поставку продукции, оформ ления приемо-сдаточных и других документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, технику безопасности и противопожарной защиты;

- систему налогообложения.

МАЛАЯ ГРУППА ПРОИЗВОДИТЕЛИ СМЕШАННОЙ РАСТЕНИЕВОДЧЕСКОЙ И ЖИВОТНОВОДЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ, ИМЕЮЩИЕ РЫНОЧНУЮ ОРИЕНТАЦИЮ Содержание занятий:

а) определяют вид и количество сельскохозяйственных культур и животных, которых желательно выращивать;

б) заготавливают семена, посадочные материалы, удобрения, корма и другие необходимые товары;

в) арендуют помещения и получают кредиты;

г) выращивают и производят сельскохозяйственную продукцию;

д) разводят и ухаживают за животными (готовят и раздают корм, выпаивают и пасут животных, проводят санитарно профилактические меры и др.) и производят животноводческую продукцию;

е) осуществляют обслуживание и текущий ремонт сельскохозяйственных построек и машин;

ж) подготавливают произведенную продукцию к сбыту, сбывают готовую продукцию (обрабатывают, дорабатывают, хранят, транспортируют, реализуют).

Должны знать:

- агрозоотехнические нормы, правила и требования выращивания сельскохозяйственных культур и животных;

- технологию обработки, доработки и первичной переработки произведенной продукции;

- условия аренды и получения субсидий для производственных целей;

- правила заключения договоров на поставки продукции;

- порядок оформления приемо-сдаточных и других документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, техники безопасности и противопожарной защиты;

- систему налогообложения.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ПРОИЗВОДИТЕЛИ СМЕШАННОЙ РАСТЕНИЕВОДЧЕСКОЙ И ЖИВОТНОВОДЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ, ИМЕЮЩИЕ РЫНОЧНУЮ ОРИЕНТАЦИЮ Содержание занятий:

а) определяют виды и количество культур и животных, которые целесообразно выращивать;

б) подготавливают, заготавливают семена, посадочный материал, удобрения, корма и другие необходимые товары;

в) арендуют, строят или покупают земли, помещения, машины и оборудование;

г) выращивают и производят продукцию сельскохозяйственных культур;

д) разводят и ухаживают за животными;

е) производят текущий ремонт и обслуживание сельскохозяйственных построек, машин и оборудования;

ж) обрабатывают, дорабатывают, хранят и производят первичную переработку продукции;

з) поставляют готовую продукцию сбытово-заготовительным организациям, реализуют на рынке.

Должны знать:

- агрозооветеринарные нормы, рацион, режимы и требования к выращиванию сельскохозяйственных культур и животных;

- технологию доработки и первичной переработки произведенной продукции;

- условия аренды и получения кредита;

- правила заключения договоров на поставки продукции;

- порядок оформления приемо-сдаточных и других документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, техники безопасности и противопожарной защиты;


- систему налогообложения.

МАЛАЯ ГРУППА ЛЕСОВОДЫ И РАБОТНИКИ РОДСТВЕННЫХ ПРОФЕССИЙ Содержание занятий:

а) осуществляют подготовительные работы по формированию лесов;

б) сеют семена лесных культур в лесопитомниках, сажают саженцы, ухаживают за сеянцами и саженцами;

в) собирают плоды, шишки и семена лесных культур и кустарников, их обрабатывают (дорабатывают), транспортиру ют к местам хранения, производят первичную переработку;

г) определяют участки (деревья),подлежащие рубке, и объем древесины, которую необходимо заготовить;

д) рубят деревья, раскоряживают их на бревна, очищают деревья от веток и сучьев;

е) производят первоначальную обработку бревен на вырубке, укладывают их в штабеля;

ж) защищают лесонасаждения от вредителей и болезней;

з) охраняют леса, наблюдают за ними с целью предотвращения лесных пожаров, участвуют в операциях по тушению пожаров.

Должны знать:

- агротехнику разведения и ухода за лесонасаждениями;

- технологию вырубки лесных деревьев;

- технологию первичной переработки семян и плодов лесных деревьев и кустарников;

- технику обслуживания применяемых машин и механизмов;

- правила заключения договоров на поставки лесных продуктов заготовительным организациям;

- порядок оформления приемо-сдаточных и других документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, техники безопасности и противопожарной защиты.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ЛЕСОВОДЫ Содержание занятий:

а) формируют лесонасаждения и эксплуатируют их;

б) собирают плоды и семена лесных деревьев и кустарников, производят их первичную переработку;

в) рубят (валят) деревья, производят первичную обработку деревьев на вырубках;

г) укладывают бревна в штабеля, подвозят древесину к промежуточным складам.

Должны знать:

- агротехнику ухода за лесонасаждениями;

- технологию рубки деревьев, их первичную обработку;

- правила эксплуатации механизмов вырубки деревьев;

- порядок оформления приемо-сдаточных и других документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, техники безопасности и противопожарной защиты.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ ГОРОДСКОГО ЗЕЛЕНОГО ХОЗЯЙСТВА Содержание занятий:

а) обрабатывают почву;

б) вносят минеральные удобрения;

в) высаживают саженцы, сеянцы, деревья, кустарники и цветы;

г) опрыскивают растения инсектицидами;

д) стригут газоны и цветники, обрезают кроны деревьев и кустарников;

е) поливают растения;

ж) ухаживают за растениями в оранжереях и парниках;

з) производят уборку и ремонт садовых дорожек и озелененных площадок.

Должны знать:

- технологию посадок и выращивания деревьев, декоративных кустарников и травы, цветов;

- режимы ухода за растениями;

- способы приготовления растворов для удобрения и дезинсекции;

- приемы и методы подстригания растений.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ЗАГОТОВИТЕЛИ ТРОСТНИКА Содержание занятий:

а) косят тростник, связывают его в снопы;

б) укладывают снопы в копны, штабели или скирды;

в) заготавливают жгуты для увязки тростника в снопы.

Должны знать:

- состояние зрелости тростника (камыша) для косьбы;

- правила и приемы кошения тростника;

- правила связки тростника в снопы;

- приемы заготовки жгута для увязки тростника в снопы.

МАЛАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ РЫБОВОДСТВА И РЫБОЛОВСТВА, ОХОТНИКИ-СТРЕЛКИ И ОХОТНИКИ-ТРАППЕРЫ (КАПКАНЩИКИ) Содержание занятий:

а) разводят и выращивают рыбу в прудах;

б) готовят сети и другую рыболовную снасть и оборудование;

в) ловят рыбу в прудах, озерах, водохранилищах и реках;

г) устанавливают капканы, отстреливают или ловят диких животных и птиц;

д) поставляют продукцию рыбоводства и охотничьего промысла заготовительно-сбытовым организациям, реализуют на рынке.

Должны знать:

- знание периода лова рыб и охоты на животных и птиц;

- способы подготовки необходимой оснастки лова рыб и охоты на животных и птиц;

- способы, рецепты приготовления корма для рыб, приготовления приманок;

- устройство применяемых орудий лова и охоты, правила их эксплуатации;

- зооветеринарные нормы и правила ведения рыболовно-охотничьего промысла;

- условия заключения договоров на поставки продукции, порядок оформления приемо-сдаточных и других документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, техники безопасности и противопожарной защиты;

- систему налогообложения.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА РЫБОВОДЫ Содержание занятий:

а) арендуют или берут кредит для постройки дамб, плотин, для покупки оборудования и механизмов;

б) подготавливают инвентарь, оснастку пруда, озера, водохранилищ и других водных бассейнов для разведения и вы ращивания рыб и других видов водной фауны и флоры;

в) закупают и приготавливают корма, кормят рыб, беспозвоночных и других животных водной фауны;

г) поддерживают необходимые санитарно-технологические и другие условия в водных бассейнах, очищают их от за грязнений;

д) проводят лечебно-профилактическую обработку рыбы с приготовлением растворов необходимой концентрации;

е) проводят племенно-селекционную работу по рыбоводству;

ж) выпускают молодь в открытые водоемы;

з) ловят рыб и другие виды водной флоры и фауны;

и) чистят, замораживают, охлаждают, засоливают рыбу на судне или берегу;

к) подготавливают рыбу и другую продукцию водной флоры и фауны для поставки на заготовительные пункты, для продажи на рынке;

л) производят текущий ремонт и обслуживают водный бассейн.

Должны знать:

- основы биологического процесса разведения рыб и другой флоры и фауны;

- устройство необходимой оснастки лова рыб и способы пользования ими;

- требования проведения необходимой санитарно-технологической и лечебно-профилактической работы в водных бас сейнах;

- правила, рационы и режимы кормления рыб, в особенности молоди;

- условия и порядки заключения догово-ров на поставки рыбной продукции заготовительным организациям;

- технологию первичной доработки продукции рыбоводства;

- порядок оформления приемо-сдаточных и других документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, техники безопасности и противопожарной защиты;

- систему налогообложения.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА РАБОТНИКИ РЫБОЛОВСТВА ВО ВНУТРЕННИХ ВОДОЕМАХ И ПРИБРЕЖНЫХ ВОДАХ Содержание занятий:

а) подготавливают и ремонтируют сети и другие рыболовные снасти и оборудование;

б) управляют рыболовецкими судами (моторными лодками);

в) насаживают приманку, забрасывают и вытягивают рыболовецкие снасти;

г) собирают различные виды водной флоры и фауны;

д) очищают, замораживают, охлаждают и солят рыбу на судне или берегу;

е) сдают улов рыбы на приемные пункты;

ж) сдают промысловое оборудование и снаряжение на склады.

Должны знать:

- краткие сведения о районе лова;

- правила рыболовства в озерах, водохранилищах и реках;

- устройство и способы работы с орудиями лова;

- устройство и правила эксплуатации применяемых механизмов;

- требования, предъявляемые к качеству сдаваемой рыбы и сроки ее сдачи;

- порядок оформления договоров на сдачу продукции заготовительным организациям, оформления приемо-сдаточных и других документов;

- конъюнктуру рынка;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, техники безопасности и противопожарной защиты.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ОХОТНИКИ-СТРЕЛКИ И ОХОТНИКИ-ТРАППЕРЫ (КАПКАНЩИКИ) Содержание занятий:

а) устанавливают капканы и другие орудия лова, поддерживают их в рабочем состоянии;

б) изготовляют, ремонтируют и устанавливают самоловные орудия;

в) отлавливают или отстреливают диких животных и птиц;

г) производят первичную обработку промысловой продукции и поставляют полученную продукцию на заготовитель ные пункты или продают на рынке;

д) производят разборку и сборку охотничьего ружья, ремонтируют орудия лова;

е) проводят мероприятия по охране и воспроизводству диких животных и птиц;

ж) выполняют другие родственные по содержанию работы.

Должны знать:

- требования и правила охоты на диких животных и птиц;

- способы изготовления, ремонта, установки и использования орудий лова, охотничьего ружья;

- условия поставки промысловой продукции заготовительным пунктам, другим потребителям;

- порядок оформления приемо-сдаточных и других документов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, техники безопасности и противопожарной защиты;

- систему налогообложения.

ОСНОВНАЯ ГРУППА КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПРОМЫШЛЕННОСТИ, СТРОИТЕЛЬСТВА И РОДСТВЕННЫХ ПРОФЕССИЙ Работники этой основной группы заняты на крупных и мелких промышленных предприятиях в добывающей и об рабатывающей промышленности, строительстве, жилищно-коммунальном хозяйстве, сфере обслуживания. В этой же группе учитываются рабочие, занятые ремесленным производством.

В отличие от квалифицированных рабочих, учитываемых в основной группе 8, работники данной группы выполняют работу либо не при машинах и механизмах с помощью механизированного и ручного инструмента, либо при машинах и механизмах, которые используются для уменьшения усилий и сокращения времени, затрачиваемого на выполнение конкретной работы. Для рабочих этой основной группы необходимо знание организации производственного процесса, принципов действия применяемых машин и механизмов, назначение используемых материалов и инструментов.

Рабочие этой группы должны иметь среднее специальное, профессиональное образование.

Они выполняют следующие функции:

а) проводят геологоразведочные и топографо-геодезические работы;

б) добывают и перерабатывают сырье;

в) строят и ремонтируют здания и сооружения, осуществляют их техническое обслуживание;

г) изготавливают, налаживают и ремонтируют технологическое оборудование;


д) осуществляют сборку, регулировку, ремонт и техобслуживание потребительской промышленной продукции;

е) производят монтаж, обслуживание и ремонт средств связи и систем жизнеобеспечения;

ж) выполняют ремесленные работы.

ПОДГРУППА РАБОЧИЕ, ЗАНЯТЫЕ В ГЕОЛОГОРАЗВЕДКЕ, ДОБЫВАЮЩЕЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И СТРОИТЕЛЬСТВЕ Содержание занятий:

а) добывают из подземных или открытых шахт и карьеров твердые минералы;

б) режут и полируют камень для строительных и других целей;

в) строят, осуществляют техническое обслуживание и ремонт жилых зданий и других сооружений;

г) подготавливают, собирают, устанавливают или ремонтируют сантехническое оборудование;

д) осуществляют подготовку и чистку поверхностей зданий и сооружений, покрывают краской и специальными мате риалами здания и сооружения, транспортные средства;

е) проводят разведку недр и топографо-геодезические работы.

МАЛАЯ ГРУППА ГОРНОРАБОЧИЕ И ВЗРЫВНИКИ, ТЕСАЛЬЩИКИ И РЕЗЧИКИ КАМНЯ, РАБОЧИЕ, ЗАНЯТЫЕ В ГЕОЛОГОРАЗВЕДКЕ Содержание занятия:

а) добывают твердые минералы из подземных или открытых шахт и карьеров;

б) закладывают и подрывают взрывчатые вещества горногеологического назначения;

в) режут и обтесывают камень для строительных и подобных целей;

г) проводят разведку недр и топографо-геодезические работы.

Должны знать:

- технологию добычи твердых минералов из подземных и открытых разработок и каменоломен;

- правила закладки и подрыва взрывчатых веществ в шахтах или каменоломнях, на строительных площадках и в других местах;

- способы резания и тесания камня для строительных и подобных целей;

- способы геодезических и маркшейдерских измерений;

- устройство геодезической аппаратуры и приборов;

- систему геодезических знаков;

- методы отбора проб.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ГОРНОРАБОЧИЕ И РАБОЧИЕ КАРЬЕРОВ Содержание занятий:

а) добывают уголь, руду, гранит, известняк, сланцы, песчаник и других полезные ископаемые из подземных и от крытых шахт и карьеров;

б) ведут отладку и управляют машинами по вырубке шурфов в шахтах, бурят шпуры в рабочем забое шахты или каменоломни для закладки взрывчатки;

в) нарезают, подгоняют и устанавливают деревянные или металлические опоры и арки для крепления в подземных шахтах;

г) собирают образцы угля или руды для лабораторного анализа;

д) делают выемку мела, глины, гравия или песка из разработок.

Должны знать:

- основы разведки недр;

- порядок проведения топографо-геодезических работ;

- правила (технологию) добычи твердых минералов из открытых или подземных разработок;

- правила эксплуатации машин и механизмов, вырубающих шурфы и бурящих шпуры в рабочем забое шахты или каменоломнях для закладки взрывчатки;

- правила техники безопасности в горных работах.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ВЗРЫВНИКИ И ЗАПАЛЬЩИКИ Содержание занятий:

а) определяют место закладки и силу взрыва, нужное количество взрывчатки, подготавливают место для взрыва;

б) закладывают и подрывают заряд для раскола или смещения твердого минерала в шахте или каменоломне, на строи тельных площадках и в других подобных местах;

в) обеспечивают соблюдение техники безопасности.

Должны знать:

- основы технологии работы в подземных и открытых шахтах и карьерах;

- правила проведения взрывных работ в шахтах и карьерах;

- свойства и назначение взрывчатых веществ, используемых при добыче твердых минералов в месторождениях;

- правила техники безопасности при взрывных работах.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА КАМНЕТЕСЫ, ТЕСАЛЬЩИКИ И РЕЗЧИКИ КАМЕННЫХ БЛОКОВ Содержание занятий:

а) вбивают прорубные клинья в камень;

б) раскалывают камни на плиты или блоки;

в) отбирают плиты и блоки гранита, мрамора или другого камня;

г) делают разметку, режут, обтесывают, шлифуют и полируют камень для строительных целей и памятников из грани та или мрамора с использованием ручного инструмента;

д) режут и осуществляют насечку надписи, изображения или рисунков на каменных блоках, используемых для деко ративного оформления, памятников или надгробий;

е) осуществляют кладку камней при возведении памятников и надгробий.

Должны знать:

- способы раскалывания камней в горных разработках;

- свойства и назначение твердых минералов;

- технологию изготовления каменных блоков и плит для строительных целей, памятников и декоративного оформле ния зданий и сооружений;

- методы кладки камней;

- правила техники безопасности при работе с твердыми минералами.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА РАБОЧИЕ, ЗАНЯТЫЕ В ГЕОЛОГОРАЗВЕДКЕ Содержание занятий:

а) готовят оборудования к работе;

б) бурят шурфы, пропиливают борозды в грунте;

в) отбирают пробы в горных выработках, маркируют и упаковывают пробы;

г) промывают, очищают пробы, упаковывают намытый металл;

д) изготавливают шлифы для тестирования, проверяют их под микроскопом, этикетируют их;

е) гравируют и вычерчивают контуры рельефов и штриховые элементы топографических карт;

ж) выполняют топографо-геодезические и маркшейдерские измерения;

з) устанавливают оптические приборы и снимают отсчеты;

и) монтируют, демонтируют и ремонтируют геодезические знаки, расчищают места для знаков, устанавливают их.

Должны знать:

- инструкции и технологию проведения буровых, геодезических, маркшейдерских работ;

- порядок выполнения проверок инструмента, общие сведения о конструкции приборов;

- правила и нормы охраны труда, окружающей среды, техники безопасности, противопожарной защиты.

МАЛАЯ ГРУППА РАБОЧИЕ СТРОИТЕЛЬНЫХ И РОДСТВЕННЫХ ПРОФЕССИЙ Содержание занятий:

а) строят и ремонтируют здания и сооружения с использованием традиционных и местных строительных материа лов, таких как солома, сено или глина;

б) сооружают и ремонтируют фундамент;

в) осуществляют наладку стен и целых строений из кирпича, камня и других материалов;

г) возводят железобетонные конструкции;

д) отделывают зацементированные поверхности;

е) выполняют работы по техническому обслуживанию различных деревянных элементов сооружений и домов;

ж) выполняют другие работы по строительству и технической эксплуатации зданий.

Должны знать:

- технологию строительства зданий и сооружений с использованием традиционных материалов;

- назначение и свойства сырья и материалов, используемых в возведении зданий и сооружений;

- методы технического обслуживания и ремонта больших и маленьких зданий, с использованием местного и традици онного строительного сырья и материалов;

- правила техники безопасности в работе по строительству зданий и сооружений.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА СТРОИТЕЛИ, ИСПОЛЬЗУЮЩИЕ ТРАДИЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ Содержание занятий:

а) подготавливают земельные участки или площадки для сооружения объекта строительства;

б) подбирают сырье и материалы;

в) возводят опорные части для поддержания кровли, покрытия стен глиной, соломой и другими материалами;

г) устанавливают стропила и покрывают их кровлей;

д) выравнивают пол в целях удобного проживания;

е) оказывают технические услуги по сохранению в рабочем состоянии и ремонту различных сооружений.

Должны знать:

- технологию строительства небольших зданий и сооружений;

- свойства и назначение традиционного и местного строительного сырья и материалов;

- методы осуществления технического обслуживания и ремонта небольших зданий и сооружений, возведенных с ис пользованием традиционного сырья;

- правила техники безопасности в строительстве.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА КАМЕНЩИКИ (ПО КИРПИЧУ И КАМНЮ) И ПЛИТОЧНИКИ Содержание занятий:

а) кладут камни, кирпичи, пустотелые черепицы и подобные строительные блоки для возведения или ремонта раз личных сооружений, таких, как дымовые трубы, печи, конвертеры, обжиговые печи, нагревательные печи, мостовые блоки и устои;

б) укладывают плитки и мозаичные панели на поверхность дорог, тротуаров, стен, полов и других поверхностей.

Должны знать:

- технологию укладки строительных блоков на поверхность различных сооружений;

- характеристику и назначение строительного сырья и материалов;

- правила техники безопасности.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА БЕТОНОУКЛАДЧИКИ, БЕТОНООТДЕЛОЧНИКИ И РАБОЧИЕ РОДСТВЕННЫХ ПРОФЕССИЙ Содержание занятий:

а) сооружают и ремонтируют железобетонные полы, стены, резервуары, бункеры и другие бетонные сооружения;

б) изготавливают формы для формовки цемента;

в) цементируют стенные проемы или обсадные трубы в скважинах;

г) доводят и сглаживают поверхности бетонных сооружений;

д) укладывают прочные гладкие покрытия.

Должны знать:

- технологию возведения железобетонных каркасов и сооружений;

- процесс изготовления формы для формирования бетона;

- способы усиления бетонных поверхностей;

- практику цементирования стенных проемов, обсадных труб скважин;

- технологию отделки и ремонта зацементированных поверхностей;

- методы осуществления мозаичных работ по бетону;

- правила техники безопасности.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ПЛОТНИКИ И СТОЛЯРЫ Содержание занятий:

а) выполняют, изменяют и ремонтируют деревянные детали конструкций и других изделий из дерева;

б) возводят и осуществляют монтаж тяжелых деревянных каркасов на строительных площадках;

в) осуществляют пригонку, сборку и изменение внутренних и внешних деревянных элементов зданий;

г) изготавливают, ремонтируют и устанавливают художественные декорации;

д) сооружают, собирают, изменяют и чинят деревянные элементы и детали средств передвижения;

е) нарезают, строгают, пригоняют и собирают деревянные детали, в основном на верстаке.

Должны знать:

- технологию выполнения и монтажа строительных изделий, конструкций и деталей из дерева;

- методы осуществления технического обслуживания и ремонта деревянных сооружений и оборудования;

- практику изготовления, ремонта и установки художественных декораций;

- технологию сооружения, сборки, изменения и ремонта деревянных элементов и деталей в транспортных средствах передвижения;

- правила техники безопасности.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА СТРОИТЕЛИ И РАБОЧИЕ РОДСТВЕННЫХ ПРОФЕССИЙ, НЕ ВХОДЯЩИЕ В ДРУГИЕ НАЧАЛЬНЫЕ ГРУППЫ Содержание занятий:

а) выполняют строительные работы и техническое обслуживание жилых и промышленных объектов с целью под держания их в хорошем состоянии;

б) осуществляют техническое обслуживание, ремонт или строительные работы на большой высоте;

в) выполняют проходческие работы при строительстве шахт, карьеров, метрополитенов, подземных сооружений спе циального назначения;

г) сооружают временные металлические или деревянные леса на строительных площадках, в тоннелях, шахтах;

д) сносят здания и другие сооружения.

Должны знать:

- основы ведения строительно-монтажных работ по поддержке жилых и промышленных и других объектов в хорошем состоянии;

- практику осуществления строительных работ и технического обслуживания различных объектов в специальных, экстремальных и других нетрадиционных условиях;

- характер и назначение используемых в конкретных условиях строительного сырья, инструментов и других средств труда.

- правила техники безопасности в строительстве.

МАЛАЯ ГРУППА РАБОЧИЕ ОТДЕЛОЧНИКИ И РАБОЧИЕ РОДСТВЕННЫХ ПРОФЕССИЙ Содержание занятий:

а) выполняют работы по покрытию кровли строительными материалами;

б) наносят штукатурки на стены и потолки;

в) покрывают изоляционными материалами внутренние и внешние поверхности зданий;

г) осуществляют остекление окон и других проемов;

д) разбирают, чинят, собирают и устанавливают санитарно-технические системы;

е) осуществляют настилку полов паркетом или другими материалами;

ж) покрывают внутренние и внешние стены декоративными и иными панелями;

з) изготавливают узлы и детали технологических трубопроводов;

и) осуществляют монтаж электросети, электроконструкций и другого подобного оборудования.

Должны знать:

- технологию подготовки, сборки, установки и ремонта санитарно-технического оборудования и систем;

- способы проведения отделочных работ на различных строительных объектах;

- правила техники безопасности.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА КРОВЕЛЬЩИКИ Содержание занятий:

а) подготавливают основания для настилки или покрытия кровли специальными строительными материалами;

б) покрывают кровли шифером, синтетическими материалами, битумом, металлическим листом и соломой.

Должны знать:

- порядок проведения строительно-отделочных работ на кровлях жилых и других зданий и сооружений;

- способы покрытия кровли строительными материалами;

- свойства и назначение строительного сырья и материалов, используемых на строительных работах по покрытию кровли.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА НАСТИЛЬЩИКИ ПОЛОВ И ПЛИТОЧНИКИ Содержание занятий:

а) подготавливают пол для настилки паркета, плитки или других материалов;

б) заготавливают и подбирают паркетные плиты или другие материалы;

в) осуществляют настилку собранных блоков на полы и отделку полов;

г) подготавливают стены для покрытия их плиткой или другими материалами в целях декоративного и иного оформ ления или звукоизоляции;

д) облицовывают стены плиткой, укладывают мозаичные панели на различные поверхности.

Должны знать:

- методы и технологию покрытия различных поверхностей строительных объектов паркетом, плиткой и другими ма териалами;

- практику выполнения работ по декоративному покрытию стен, полов и других поверхностей зданий и сооружений;

- способы осуществления текущего и капитального ремонта покрытий пола и стен;

- правила техники безопасности.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ШТУКАТУРЫ, МАЛЯРЫ, ЛАКИРОВЩИКИ, НАКЛЕЙЩИКИ ОБОЕВ, РАБОЧИЕ ПО ОЧИСТКЕ ПОВЕРХНОСТЕЙ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ Содержание занятий:

а) устанавливают и ремонтируют штукатурные сетки, наносят один или более слоев штукатурки на внутренние стены и потолки зданий для создания покровного слоя;

б) изготавливают, подготавливают и устанавливают декоративные гипсовые панели, обрезки и литье декоративных гипсовых карнизов;

в) устанавливают или наносят декоративное и защитное покрытие из цемента, штукатурки, декоративных гипсовых деталей из армированного стекловолокном гипса и аналогичных материалов на внешние поверхности зданий;

г) очищают и подготавливают стены и другие поверхности здания к окраске или оклейке обоями;

д) наносят краски, лаки, шеллаки и подобные материалы обычным способом или краскопультом на поверхности, обрамляют проемы или детали конструкций здания;

е) выполняют работы с использованием валика, кисти и краскопульта или других инструментов для закрепления обо ев, шелка и других материалов на внутренних стенах и потолках зданий, транспортных средствах;

ж) очищают от сажи дымоходы, трубы и соединительные трубы;

з) чистят внешние, каменные, кирпичные, металлические и другие поверхности химическими веществами, струей пара или песка.

Должны знать:

- технологию установки и ремонта штукатурной сетки и штукатурки;

- характеристику и назначение строительного сырья и материалов, используемых в штукатурке;

- способы подготовки специальных растворов и материалов для нанесения штукатурки;

- технологию окраски, а также оклейки обоями;

- свойства используемых материалов и инструментов в работе по окраске и оклейке поверхностей;

- порядок работы по очистке внешних и внутренних поверхностей труб, дымоходов, зданий и сооружений;

- назначение машин, механизмов, инструментов;

- правила техники безопасности.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА УКЛАДЧИКИ ТЕПЛО- И АКУСТИЧЕСКОЙ ИЗОЛЯЦИИ Содержание занятий:

а) подготавливают поверхности стен, полов домов, установок и сооружений для изоляции;

б) монтируют изоляционные и звукопоглошающие материалы на поверхности зданий, оборудования;

в) изолируют холодильные установки и системы кондиционирования воздуха;

г) готовят отдельные изоляционные материалы;

д) заполняют и трамбуют изоляционный, звукопоглощающий материал в пустотах между стенами, полами и потолка ми зданий при помощи механизмов;

е) устанавливают изоляционные материалы на открытые поверхности оборудования - котлов, труб и резервуаров.

Должны знать:

- основную характеристику работ по изоляцию различных объектов;

- процедуру установления тепло- и акустико-изоляционных покрытий;

- свойства изоляционных материалов;

- правила соблюдения техники безопасности в процессе изоляции.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА СТЕКОЛЬЩИКИ Содержание занятий:

а) режут стекла по размерам для остекления проемов частей зданий;

б) устанавливают стекла в слуховых окнах без использования замазки;

в) вставляют стекла различной формы и конструкции в фасадах магазинов, вращающихся дверях, витринах, иллюми наторах и других проемах;

г) подбирают, нарезают и устанавливают кусочки стекол в свинцовой или медной оправе для изготовления декоратив ных окон и панелей;

д) устанавливают обычные и небьющиеся стекла в окна, двери и машины.

Должны знать:

- правила и порядок работы с использованием различных стекол в строительстве и ремонте зданий, сооружений и других объектов;

- технологию подготовки и установления стекол в различные проемы;

- правила техники безопасности.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ВОДОПРОВОДЧИКИ, СЛЕСАРИ-ТРУБОПРОВОДЧИКИ И СЛЕСАРИ-САНТЕХНИКИ Содержание занятий:

а) производят прочистку трубопроводных сетей, дренажных труб и колодцев;

б) проверяют годность тросов для работы в сточной воде, участвуют в откачке воды из камер и колодцев;

в) снимают показания диагностических приборов о состоянии изоляции;

г) производят ремонт сети, сварку труб, устанавливают и регулируют механические приводы, запорной и регулировоч ной арматуры, спускных и воздушных кранов, компенсаторов;

д) участвуют в тепловых и гидравлических испытаниях сетей;

е) производят демонтаж, замену и монтаж отдельных узлов;

ж) монтируют санитарно-техническое оборудование.

Должны знать:

- коммуникации трубопроводов и других подземных сооружений на обслуживаемых участках трасс;

- технику составления эскизов узлов и пересечений трубопроводов;

- устройство и особенности работы дюкеров, сальниковых компенсаторов на трубопроводах различных диаметров;

- основы технологии металлов и электротехники, теплотехники;

- слесарное дело;

- правила выполнения земляных, такелажных, ремонтных и монтажных работ;

- технические условия на монтаж, испытание, сдачу в эксплуатацию трубопроводов и сооружений;

- правила пользования средствами индивидуальной защиты.

НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА ЭЛЕКТРОСЛЕСАРИ СТРОИТЕЛЬНЫЕ И РАБОЧИЕ РОДСТВЕННЫХ ПРОФЕССИЙ Содержание занятий:

а) размечают места установки и производят монтаж конструкций и электроооборудования;

б) составляют эскизы трубопроводов и трубных разводок для прокладки проводов;

в) прокладывают и испытывают трубопроводы и проводки во взрывоопасной среде, монтируют питательные и рас пределительные пункты защиты;

г) производят опробование схем дистанционного управления двигателей, включение активных и реактивных счетчи ков энергии;

д) регулируют пускатели, контакторы привода и другой пускорегулирующей аппаратуры;

е) изготавливают и ремонтируют детали, узлы машины, механизмов и приспособлений, находящихся на строительной площадке;



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 15 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.