авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 |

«1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуе- мая федеральным государственным автономным образовательным учреждени- ем высшего ...»

-- [ Страница 3 ] --

Освоение учебного материала модуля базируется на знаниях, приобре тенных студентами в результате изучения модуля «Основы современных баз данных» дисциплины «Базы данных» и материалов модуля «Программирование на языках высокого уровня» дисциплины «Программирование». Знания, умения и навыки, полученные студентами в результате изучения данного модуля, яв ляются основой для изучения материалов других модулей дисциплины «Про граммирование» – «Разработка и программирование интерфейсов информаци онных систем», «Проектирование информационных систем», «Интегрирован ные информационные технологии», «Администрирование информационных систем», «Распределенные базы данных». Кроме этого, знание материала моду ля необходимо студентам для подготовки выпускной квалификационной рабо ты бакалавра, а также в будущей профессиональной деятельности.

Освоение материалов модуля обеспечивает формирование у студентов общекультурных компетенций ОК-3, ОК-6, ОК-11, ОК-12, профессиональных компетенций ПК-2, ПК-5 и ПК-7.

3. Краткое содержание дисциплины Назначения и общая характеристика языков программирования обработ ки информации в среде серверов баз данных Oracle, MySQL и MS SQL. Тригге ры баз данных, их виды, условия и время срабатывания. Курсоры и работа с ними.

Язык PL/SQL сервера баз данных Oracle. Типы данных PL/SQL. Структу ра программы на PL/SQL. Основные операторы PL/SQL. Программирование триггеров, функций и процедур PL/SQL. Работа с курсорами на PL/SQL. Обра ботка исключительных ситуаций в программах на PL/SQL. Пакеты PL/SQL, их организация. Отладка программ на PL/SQL.

Язык Transact SQL сервера баз данных MS SQL. Типы данных Transact SQL. Структура программы на Transact SQL. Основные операторы Transact SQL. Программирование триггеров, функций и процедур на Transact SQL.

Программирование курсоров на Transact SQL. Обработка исключительных си туаций в программах на Transact SQL.

Язык программирования СУБД MySQL. Типы данных языка программи рования MySQL. Программирование триггеров, функций и процедур на языке СУБД MySQL. Обработка исключительных ситуаций в программах на языке СУБД MySQL.

Интеграция SQL с языками и системами программирования (вложенный SQL).

В результате освоения материала модуля «Программирование серверных приложений» студент должен:

знать:

синтаксис, семантику и основные конструкции языков программирования для серверов баз данных Oracle, MySQL и MS SQL.

уметь:

разрабатывать триггеры баз данных, хранимые в базах данных процедуры и функции.

владеть:

инструментальными средствами разработки программного обеспечения для серверов баз данных Oracle, MySQL и MS SQL.

Аннотация рабочей программы модуля «Разработка и программирование интерфейсов информационных систем»

1. Цели освоения модуля дисциплины Ознакомление студентов с методами, инструментальными средствами и технологией разработки пользовательских интерфейсов информационных си стем и их программного обеспечения.

2. Место модуля в структуре ООП бакалавриата.

Модуль «Разработка и программирование интерфейсов информационных систем» является логически завершенным фрагментом дисциплины «Програм мирование» - Б2.Б.5.5. Преподается в течение пятого семестра.

Освоение учебного материала модуля базируется на знаниях, приобре тенных студентами в результате изучения модуля «Основы современных баз данных» дисциплины «Базы данных» и материалов модуля «Программирование на языках высокого уровня» дисциплины «Программирование». Знания, умения и навыки, полученные студентами в результате изучения данного модуля, яв ляются основой для изучения материалов другого модуля дисциплины «Про граммирование» – «Программирование Web-приложений», а также дисциплин «Проектирование информационных систем», «Интегрированные информаци онные технологии», «Администрирование информационных систем», «Корпо ративные информационные порталы». Знание материала модуля необходимо студентам для подготовки выпускной квалификационной работы бакалавра, а также в будущей профессиональной деятельности.

Освоение материалов модуля обеспечивает формирование у студентов общекультурных компетенций ОК-3, ОК-6, ОК-8, профессиональных компе тенций ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК-8 и ПК-11.

3. Краткое содержание модуля Понятие пользовательского интерфейса информационной системы;

ком поненты пользовательского интерфейса: средства отображения информации:

отображаемая информация, форматы и коды;

устройства и технологии ввода данных;

диалоги, взаимодействие и транзакции между пользователем и компь ютером;

обратная связь с пользователем;

поддержка принятия пользователем решения в конкретной ситуации;

порядок использования программы и доку ментация на нее.

Элементы графического интерфейса пользователя: окна и их виды;

экранные формы, их виды и элементы;

элементы управления системой;

навига ция между блоками системы;

визуальный дизайн экранных форм и его стандар ты;

виды меню экранных форм, стандарты их разработки.

Организация и технология разработки пользовательских интерфейсов информационных систем.

В результате освоения материала модуля «Разработка и программирова ние интерфейсов информационных систем» студент должен:

знать:

понятие интерфейса компьютерной программы;

компоненты интерфейса пользователя компьютерных программ;

особенности пользовательских интерфейсов информационных систем;

современные методы организации пользовательских интерфейсов и ин струментальные средства их разработки и программирования.

уметь:

разрабатывать программное обеспечение экранных форм с соблюдением современных стандартов пользовательского интерфейса.

владеть:

инструментальными средствами разработки, компиляции, тестирования и отладки программного обеспечения компонентов пользовательского интерфей са информационной системы.

Аннотация рабочей программы модуля «Программирование Web-приложений»

1. Цели освоения модуля дисциплины Ознакомление студентов с методами и инструментальными средствами разработки программного обеспечения информационных систем с использова нием Интернет-технологий..

2. Место модуля в структуре ООП бакалавриата.

Модуль «Программирование Web-приложений» является логически за вершенным фрагментом дисциплины «Программирование» - Б2.Б.5.5. Препода ется в течение шестого семестра обучения.

Освоение учебного материала модуля базируется на знаниях, приобре тенных студентами в результате изучения модуля «Основы современных баз данных» дисциплины «Базы данных» и материалов модулей «Программирова ние на языках высокого уровня», «Системы и технологии программирования», «Разработка и программирование интерфейсов информационных систем» дис циплины «Программирование».

Знания, умения и навыки, полученные студентами в результате изучения данного модуля, являются основой для изучения дисциплин «Проектирование информационных систем», «Интегрированные информационные технологии», «Администрирование информационных систем», «Корпоративные информаци онные порталы». Знание материала модуля необходимо студентам для подго товки выпускной квалификационной работы бакалавра, а также в будущей профессиональной деятельности.

Освоение материалов модуля обеспечивает формирование у студентов общекультурных компетенций ОК-3, ОК-6, ОК-11, ОК-13, профессиональных компетенций ПК-2, ПК-3 и ПК-5.

3. Краткое содержание модуля Архитектура Web-приложений. Клиентская часть приложения и ее функ ции. Реализация клиентской части Web-приложения. Язык HTML и его диалек ты. Структура гипертекстовой страницы и ее оформление. Язык CSS. Формы в языке HTML.

Серверная часть Web-приложения и ее функции. HTTP-серверы, их виды и принципы работы. Организация информационного обмена между клиентской и серверной частями Web-приложения. Протокол HTTP, методы GET и POST.

Обработка форм HTTP-сервером.

Язык PHP программирования серверных приложений, его синтаксис и семантика. Структура программ на языке PHP. Интерпретатор PHP. Взаимо действие между HTTP-сервером и интерпретатором PHP. Библиотеки PHP для работы с базами данных. Приемы разработки программного обеспечения ин формационных систем с использованием языка PHP.

Языки программирования Java и JavaScript. Виртуальные машины Java (Java Runtime Engine), их интеграция в Web-браузеры. Скрипты JavaScript. Ап плеты и сервлеты Java. Основы программирования на языках Java и JavaScript.

В результате освоения материала модуля «Программирование Web приложений» студент должен:

знать:

синтаксис и семантику языков разметки гипертекста, основы протокола HTTP, принципы работы HTTP-серверов, основы программирования на языках PHP, Java и JavaScript.

уметь:

разрабатывать программное обеспечение информационных систем с ис пользованием в архитектуре Web-браузер – HTTP-сервер – сервер баз данных с соблюдением современных стандартов пользовательского интерфейса.

владеть:

инструментальными средствами разработки, тестирования и отладки Web-приложений информационных систем.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Сети и телекоммуникации»

1. Цели освоения дисциплины Ознакомление студентов с основными понятиями и принципами функци онирования сетей ЭВМ, сетевым оборудованием и программным обеспечением, привитие им навыков объединения средств вычислительной техники в сети.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Сети и телекоммуникации» относится к базовой части про фессионального (специального цикла) – Б3.Б.6. Преподается в течение третьего семестра обучения.

Дисциплина базируется на знаниях и умениях, полученных студентами в результате изучения дисциплин «Информатика», «ЭВМ и периферийные устройства», «Операционные системы». В свою очередь, знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины «Сети и телекоммуни кации», необходимы для успешного освоения материалов модуля «Языки за просов к базам данных» дисциплины «Базы данных», дисциплин «Проектиро вание информационных систем», «Сетевые информационные технологии», «Интегрированные информационные технологии», «Администрирование ин формационных систем», «Организация внедрения информационных систем», «Эксплуатация и сопровождение информационных систем», «Системы управ ления документооборотом и электронного документооборота», «Корпоратив ные информационные порталы», подготовки выпускной квалификационной ра боты бакалавра и в будущей профессиональной деятельности.

Освоение материалов дисциплин обеспечивает формирование у студен тов общекультурной компетенции ОК-3, профессиональных компетенций ПК 2, ПК-9, ПК-10 и ПК-11.

3. Краткое содержание дисциплины Основные понятия о сетях ЭВМ и телекоммуникациях. Классификация информационно-вычислительных сетей, их аппаратные и программные сред ства;

способы коммутации в сетях;

топологии сетей;

эталонная модель взаимо связи открытых систем.

Каналы передачи данных. Классификация каналов связи;

аналоговые ка налы передачи данных, их оборудование. Методы модуляции, частоты, уплот нение каналов. Цифровые каналы передачи данных, их типы, оборудование цифровых каналов.

Линии связи. Типы линий связи, их характеристики. Кабели, их виды и стандарты. Беспроводные каналы связи. Системы мобильной связи.

Локальные вычислительные сети. Характеристики локальных сетей. Ме тоды доступа к среде передачи данных. Сети Token Ring, Ethernet, FDDI. Сете вые протоколы. Оборудование локальных сетей. Структированные кабельные системы. Топологии сетей.

Корпоративные сети ЭВМ и сети высших сетевых уровней. Маршрутиза ция в сетях ЭВМ. Аппаратное и программное обеспечение маршрутизации.

Сетевые функции операционных систем. Серверы DHCP, DNS, их настройка. Утилиты настройки программного обеспечения сетей и анализа их функционирования.

В результате освоения дисциплины «Сети и телекоммуникации» студент должен:

знать:

классификацию информационно-вычислительных сетей;

эталонную модель взаимосвязи открытых систем;

линии и каналы связи, современное сетевое оборудование;

методы доступа к среде передачи данных;

протоколы физического, ка нального, сетевого и транспортного уровней;

методы адресации и маршрутизации в сетях ЭВМ;

сетевое программное обеспечение.

уметь:

инсталлировать и настраивать сетевое программное обеспечение, сопря гать аппаратные и программные средства сетей ЭВМ;

использовать системные и прикладные программы для анализа работы сетевого оборудования и диагностики сети.

владеть:

навыками подключения компьютеров к сетям ЭВМ, Аннотация рабочей программы дисциплины «Базы данных»

1. Цели освоения дисциплины Целью преподавания дисциплины является ознакомление студентов с ос новными принципами организации баз данных, современными системами управления базами данных (СУБД);

получение теоретических знаний и практи ческих навыков проектирования и разработки баз данных, работы в среде рас пространенных СУБД.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Базы данных» относится к базовой части профессионально го (специального) цикла – Б3.Б.7. Преподается в течение третьего и пятого се местров обучения.

В настоящей основной образовательной программе дисциплина пред ставлена двумя модулями: «Основы современных баз данных» и «Языки запро сов к базам данных».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисци плины «Программирование», а также ее содержание раскрывается в аннотациях ее модулей.

Аннотация рабочей программы модуля «Основы современных баз данных»

1. Цели освоения модуля Цель модуля: формирование у студентов понимания роли и места баз данных в информационных системах;

изучение моделей данных, поддерживае мых различными системами управления базами данных (СУБД);

изучение эле ментов теории реляционных баз данных (РБД);

знакомство с принципами по строения СУБД;

ознакомление с персональными и серверными СУБД и ин струментальными средствами разработки приложений для них;

изучение основ структурного языка запросов.

2. Место модуля в структуре ООП бакалавриата Модуль «Основы современных баз данных» является логически завер шенным фрагментом дисциплины «Базы данных» - Б3.Б.7.1. Преподается в те чение третьего семестра обучения.

Освоение учебного материала модуля базируется на знаниях, приобре тенных студентами при изучении дисциплин «Информатика» и «Операционные системы». Знания, умения и навыки, полученные студентами в результате изу чения данного модуля, являются основой для изучения материалов другого мо дуля дисциплины «Базы данных» – «Языки запросов к базам данных», а также дисциплин: «Проектирование информационных систем», «Бухгалтерские ин формационные системы», «Системы информационной поддержки жизненного цикла изделий», «Сетевые информационные технологии», «Интегрированные информационные технологии», «Администрирование информационных си стем», «Организация внедрения информационных систем», «Эксплуатация и сопровождение информационных систем», «Распределенные базы данных», «Администрирование информационных систем», «Системы управления доку ментооборотом и электронного документооборота», «Системы управления по токами работ», «Корпоративные информационные системы», «Корпоративные информационные порталы». Кроме этого, знание материала модуля необходи мо студентам для подготовки выпускной квалификационной работы бакалавра, а также в будущей профессиональной деятельности.

Освоение материалов модуля обеспечивает формирование у студентов общекультурных компетенций ОК-1, ОК-12, профессиональных компетенций ПК-2, ПК-4, ПК-6 и ПК-7.

3. Краткое содержание модуля Введение. Базы данных в автоматизированных информационных систе мах.

Представления данных, их уровни.

Понятие и функции СУБД. Классификации баз данных и СУБД. Архитек тура баз данных.

Классические модели данных. Реляционная модель данных. Реляционная алгебра и реляционное исчисление. Язык SQL, его подмножества, стандарты и реализации.

Основы проектирования баз данных. Функциональные зависимости.

Нормальные формы. Нормализация. Моделирование данных и программные средства его поддержки. Проектирование физической базы данных и денорма лизация. CASE-средства в проектировании баз данных.

Транзакции и управление ими. Тест ACID.

В результате освоения материала модуля «Основы современных баз дан ных» студент должен:

Знать:

основные понятия баз данных и систем управления базами данных (СУБД);

основные виды баз данных;

классические (иерархические, сетевые, реляционные) модели данных;

основные функции СУБД;

понятие транзакции и требования к транзакционной системе;

особенности персональных и серверных СУБД;

современные промышленные СУБД;

принципы нормализации отношений;

основы реляционной алгебры и реляционного исчисления;

основы языка SQL запросов к базам данных;

инструментальные средства для работы с базами данных.

уметь:

разрабатывать информационно-логические модели данных и проекты баз данных для распространенных СУБД, обосновывать принятые проектные ре шения;

создавать объекты баз данных в среде персональных и серверных СУБД;

выполнять запросы к базам данных средствами языка SQL.

владеть:

инструментальными средствами разработки моделей данных, генерации объектов баз данных, основами языка SQL запросов к базам данных.

Аннотация рабочей программы модуля «Языки запросов к базам данных»

1. Цели освоения модуля Цель модуля: изучение синтаксиса и семантики языка SQL и его диалек тов, процедурных расширений SQL, интеграции и инкапсуляции SQL в распро страненные процедурные языки программирования;

формирование у студентов устойчивых навыков управления базами данных и программирования в среде СУБД;

ознакомление с синтаксисом и семантикой информационно-поисковых языков.

2. Место модуля в структуре ООП бакалавриата.

Модуль «Языки запросов к базам данных» является логически завершен ным фрагментом дисциплины «Базы данных» - Б3.Б.7.2. Преподается в течение пятого семестра обучения.

Освоение учебного материала модуля базируется на знаниях, приобре тенных студентами при изучении материалов модуля «Основы современных баз данных» и дисциплин «Информатика», «Программирование на языках вы сокого уровня», «Системы и технологии программирования», «Сети и телеком муникации», «Проектирование информационных систем». Знания, умения и навыки, полученные студентами в результате изучения данного модуля, явля ются основой для изучения дисциплин «Интегрированные информационные технологии», «Администрирование информационных систем», «Организация внедрения информационных систем», «Эксплуатация и сопровождение инфор мационных систем», «Распределенные базы данных», «Администрирование информационных систем», «Системы управления документооборотом и элек тронного документооборота», «Системы управления потоками работ», «Корпо ративные информационные системы», «Корпоративные информационные пор талы». Кроме этого, знание материала модуля необходимо студентам для под готовки выпускной квалификационной работы бакалавра, а также в будущей профессиональной деятельности.

Освоение материалов модуля обеспечивает формирование у студентов общекультурных компетенций ОК-6, ОК-12, профессиональных компетенций ПК-2 и ПК-5.

3. Краткое содержание модуля Язык SQL: Общая характеристика SQL. История SQL. Подмножества SQL, его стандарты и диалекты.

Язык манипулирования данными (DML): Синтаксис и семантика опера торов SELECT, INSERT, UPDATE и DELETE. Фраза WHERE, булевы операто ры и операторы EXISTS и NOT EXISTS. Объединение таблиц в запросах. Под запросы. Агрегатные функции, фразы GROUP BY и HAVING. Предложения UNION, MINUS, INTERSECT.

Язык определения данных (DDL): Синтаксис и семантика операторов CREATE, ALTER, DROP, их особенности для таблиц, хранимых запросов.

Средства DDL для управления ограничениями целостности.

Язык управления данными (DCL): Синтаксис, семантика и правила ис пользования операторов GRANT, REVOKE и SET ROLE.

Язык управления транзакциями (TCL): Синтаксис, семантика и правила использования операторов COMMIT и ROLLBACK.

Выполнение запросов в среде СУБД. Планы запросов, их анализ. Опти мизация запросов.

Поиск информации в полнотекстовых базах данных. Информационно поисковые языки, их синтаксис, семантика и использование.

В результате освоения материалов модуля «Языки запросов к базам дан ных» студент должен:

знать:

синтаксис и семантику языка SQL, его подмножеств (DML, DDL, DCL, TCL), стандартов и диалектов;

процедурные расширения SQL (Oracle PL/SQL, Transact SQL), средства интеграции SQL и языков программирования (на примере C, C++, Object Pascal, PHP);

инкапсуляции SQL в среды разработки приложений (на примере Delphi, MS Access, Oracle Forms&Reports);

организацию выполнения СУБД запросов;

планы запросов, методы их анализа и оптимизации;

синтаксис и семанти ку информационно-поисковых языков документальных и фактографических СУБД.

уметь:

создавать сложные запросы, хранимые в базе данных функции, процеду ры и пакеты для обработки данных;

разрабатывать программы обработки ин формации баз данных с использованием процедурных языков и инструмен тальных средств разработки приложений;

анализировать планы запросов и выполнять их оптимизацию;

выполнять информационный поиск в полнотекстовых базах данных.

владеть:

инструментальными средствами создания хранимых запросов, разработки триггеров баз данных, хранимых функций, процедур и пакетов;

программными средствами разработки приложений баз данных.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Защита информации»

1. Цели освоения дисциплины Ознакомление студентов с основными понятиями в области безопасности информации в компьютерных и телекоммуникационных системах, основами законодательства в сфере защиты информации, изучение программно аппаратных средств защиты информации, методов анализа и планирования ин формационной защиты компьютерных систем, сетей и их компонентов, средств защиты сетевых служб.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Защита информации» относится к базовой части професси онального (специального) цикла – Б3.Б.8. Преподается в течение восьмого се местра обучения.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

«Информатика», «Математика», «ЭВМ и периферийные устройства», «Про граммирование», «Сети и телекоммуникации», «Базы данных», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Сетевые информационные технологии».

Дисциплина является предшествующей для выполнения бакалаврской квали фикационной работы.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-1, ОК-4, ОК-10, профессиональных ком петенций ПК-1, ПК-6, ПК-9 и ПК-11.

3. Краткое содержание дисциплины Законы Российской Федерации в области информационной безопасности.

Принципы информационной безопасности, систем защиты информации. Ло кальная политика безопасности персонального компьютера.

Понятие защиты информации. Цели и значение защиты информации.

Критерии, условия и принципы отнесения информации к защищаемой.

Понятие и структура угроз защищаемой информации. Классификация угроз информационной безопасности.

Источники, виды и способы дестабилизирующего воздействия на защи щаемую информацию.

Классификация защищаемых объектов информатизации. Классификация видов, методов и средств защиты информации.

Уязвимость инфокоммуникационных систем. Оценка защищенности.

Идентификация и аутентификация пользователей.

Методы и программно-аппаратные средства ограничения доступа к ин формации и компонентам систем.

В результате освоения дисциплины «Защита информации» студент дол жен:

знать:

основные понятия и определения в области защиты информации;

концепции и методы защиты информации;

источники, риски и формы атак на информацию;

стратегии аутентификации и авторизации;

концепции сетевого аудита;

технологии обнаружения вторжения;

стратегии политик безопасности;

принципы сетевой обороны.

уметь:

анализировать угрозы и факторы, влияющие на безопасность информации в компьютере, компьютерной системе и сети;

создавать план защиты информационных объектов и их информационно го взаимодействия;

выбирать и применять обоснованное средство защиты;

обновлять систему безопасности с использованием служб обновления, планировать политику безопасности объекта информатизации.

владеть:

конфигурированием параметров безопасности подсоединения системы к Интернет;

использованием средств защиты файлов шифрованием;

конфигурированием параметров аутентификации и авторизации;

администрированием средств защиты информации;

планированием защи ты по периметру компьютерной сети.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

1. Цели освоения дисциплины Ознакомление студентов с основными опасностями среды обитания чело века и умением их идентифицировать, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой ча сти профессионального (специального) цикла – Б3.Б.9. Преподается в течение восьмого семестра обучения.

Дисциплина основывается на знаниях и навыках, полученных студентами в результате изучения дисциплин «Физика» и «Экология». Знания и умения, полученные в результате изучения данной дисциплины, необходимы в их бу дущей профессиональной деятельности.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-9, ОК-10, ОК-15, профессиональных компетенций ПК-1 и ПК-6.

3. Краткое содержание дисциплины Общие понятия о деятельности человека и присущей ей опасностях.

Профессиональные вредности производственной среды и классификация ос новных форм трудовой деятельности. Опасные и вредные производственные факторы, их классификация. Меры по защите персонала от воздействия вред ных и опасных производственных факторов. Общие санитарно-технические требования к производственным помещениям и рабочим местам.

Безопасность населения и территорий в условиях чрезвычайных ситуа ций. Действия населения в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций, связанных с пожарами и взрывами Характеристика и классификация чрезвы чайных ситуаций природного происхождения. Общая характеристика чрезвы чайных ситуаций природного характера. Чрезвычайные ситуации геологиче ского, метеорологического, гидрологического характера. Природные пожары (лесные, степные, торфяные).

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвы чайных ситуаций. Организация работы комиссий по чрезвычайным ситуациям объекта. Подготовка специалистов невоенизированных формирований граж данской обороны. Планирование и осуществление мероприятий по защите пер сонала объекта при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций. Устойчи вость функционирования промышленных объектов, предприятий и организаций в условиях чрезвычайных ситуаций.

Роль и место гражданской обороны в общей системе оборонных меро приятий, в локализации и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

Основные принципы организации и руководства мероприятиями гражданской обороны. Задачи и организационная структура ГО объекта. Формирования ГО объекта. Организация и проведение спасательных и неотложных аварийно восстановительных работ (СНАВР) на промышленных объектах, расположен ных в очагах поражения. Основы организации и проведения СНАВР. Цель, со держание и условия, в которых будет проводиться СНАВР. Силы и средства, привлекаемые для успешного проведения СНАВР. Особенности организации и проведения СНАВР в очаге комбинированного поражения. Меры безопасности и обеспечения действий формирований при ликвидации последствий стихий ных бедствий, производственных аварий и катастроф. Пути и способы повыше ния устойчивости работы промышленных объектов.

Правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности на производстве.

Законодательство по охране труда. Нормативная и нормативно-техническая до кументация. Система стандартов безопасности труда. Организация и функции служб охраны труда на предприятии. Государственный надзор и общественный контроль за соблюдением законодательства по охране труда.

В результате освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

студент должен:

знать:

анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травми рующих, вредных и опасных факторов;

методы прогнозирования и оценки чрезвычайных ситуаций;

сигналы оповещения гражданской обороны и порядок действия населе ния по сигналам;

порядок и содержание работ руководителей и работников предприятий при угрозе террористического акта;

правовые основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

уметь:

разрабатывать и реализовывать меры защиты человека от негативных воздействий и их угроз;

использовать полученные знания при угрозе террори стических актов и в чрезвычайных ситуациях.

владеть:

навыками безопасной жизнедеятельности на производстве, в быту и в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного и природного происхождения.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»

1. Цели освоения дисциплины Ознакомление студентов с основными понятиями и методами метроло гии, стандартизации и сертификации продукции, нормативными документами, регламентирующими проведение соответствующих процедур, органами, реали зующими эти процедуры. Кроме этого, в рамках дисциплины студенты приоб ретают необходимые знания в части метрологии, стандартизации и сертифика ции программных продуктов для ЭВМ.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» относится к базовой части профессионального (специального) цикла – Б3.Б.10. Преподается в течение пятого семестра.

Данная дисциплина опирается на знания, полученные в ходе изучения дисциплин «Математика», «Информатика», «Физика», «Конструкторско технологическая информатика», «Электротехника, электроника и схемотехни ка», «Системы и технологии программирования», «Проектирование информа ционных систем». Знания и умения, приобретаемые студентами в результате изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация», необхо димы для освоения дисциплин «Защита информации», «Безопасность жизнеде ятельности», при подготовке выпускной квалификационной работы бакалавра, а также в будущей профессиональной деятельности выпускников.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-4, ОК-6, ОК-10, профессиональных ком петенций ПК-2 и ПК-6.

3. Краткое содержание дисциплины Теоретические основы метрологии. Основы теории измерений. Организа ционные, научные и методические основы метрологического обеспечения.

Структура и функции метрологической службы предприятия. Правовые основы стандартизации. Роль и функции международной организации по стандартиза ции. Основные положения российской государственной системы технического регулирования. Базовые стандарты административного управления качеством продукции. Теоретические основы в области сертификации. Правила и порядок проведения сертификации. Структура и функции органов по сертификации.

Испытательные лаборатории.

Основные понятия системы управления качеством программного обеспе чения. Технологии тестирования программных средств. Планирование процес сов жизненного цикла сложных программных средств. Процессы разработки требований к характеристикам качества сложных программных средств. Ана лиз рисков в жизненном цикле сложных программных средств. Выбор инстру ментальных средств при проектировании сложных комплексов программ.

Стандартизация обеспечения качества программных средств. Стандартизация процессов жизненного цикла программных средств. Стандарты, регламентиру ющие качество программных средств. Метрология и качество программного обеспечения. Основные факторы, определяющие качество сложных программ ных средств. Метрики качества программного обеспечения. Проектирование требований к характеристикам защиты. Стандарты обеспечения безопасности информационных систем. Принципы верификации и тестирования программ.

Оценивание структурной корректности программ. Модель внешней среды.

Квалификационное тестирование программного обеспечения. Оценка надежно сти функционирования сложных программных средств.

В результате освоения дисциплины «Метрология, стандартизация и сер тификация» студент должен:

знать:

основные понятия и методы метрологии, стандартизации и сертификации продукции предприятия и особенности метрологии, стандартизации и сертифи кации программных продуктов;

роль метрологии, стандартизации и сертификации в обеспечении качества программных продуктов, их безопасности, защиты информации в базах дан ных;

систему органов, реализующих процедуры метрологии, стандартизации и сертификации программных продуктов, нормативное обеспечение их деятель ности.

уметь:

оценивать качество программных продуктов, проводить их верификацию и тестирование, готовить материалы для предъявления органам стандартизации и сертификации.

владеть:

методами измерения характеристик программных продуктов, их верифи кации и тестирования.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Введение в специальность»

1. Цели освоения дисциплины Цель преподавания дисциплины «Введение в специальность» состоит в ознакомлении студентов с целями и задачами подготовки бакалавров по направлению 230100 «Информатика и вычислительная техника» с профилем «Интегрированные автоматизированные информационные системы», ролью и местом направления в системе высшего профессионального образования Рос сийской Федерации, потребностями рынка труда, содержанием настоящей ос новной образовательной программы и организацией подготовки бакалавров в институте, привитие первичных навыков инсталляции программных продуктов.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Введение в специальность» относится к вариативной части профессионального (специального) цикла – Б3.В.ОД.1. Преподается в течение первого семестра обучения.

Дисциплина является основой для понимания роли и места других дис циплин учебного плана в подготовке высококвалифицированных специалистов в области современных информационных систем, их технического, программ ного, информационного и организационного обеспечения.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-1, ОК-8, ОК-11, профессиональных ком петенций ПК-2 и ПК-11.

3. Краткое содержание дисциплины Система высшего профессионального образования в Российской Федера ции, ее уровни, нормативное и организационное обеспечение. Федеральный государственный образовательный стандарт направления. Профессиональные образовательные стандарты. Основная образовательная программа вуза, ее со став и роль в организации подготовки бакалавров по направлению.

Учебный процесс и аттестация студентов в вузе. Обзор учебного плана направления. Роль отдельных учебных дисциплин в подготовке бакалавра. Ос новные формы проведения учебных занятий в вузе: лекции, семинары, практи ческие и лабораторные занятия. Самостоятельная работа студентов, ее органи зационное, информационное и методическое обеспечение. Практики, их виды, организация и места прохождения. Методы повышения эффективности труда студента во время учебных занятий и самостоятельной работы.

Аттестация студентов, ее виды, формы и организация. Организация пере водов студентов, их отчисления, восстановления, предоставления отпусков.

Организационная структура вуза, его подразделения и их функции. Биб лиотека вуза, технология работы в библиотеке. Электронные версии учебно методических материалов. Электронные библиотечные системы (ЭБС), органи зация работы студентов в ЭБС. Правила внутреннего распорядка вуза. Студен ческие организации.

Учебно- и научно-исследовательская работа студентов как способ повы шения квалификации и ускорения карьерного роста. Организационные формы учебно- и научно-исследовательской работы студентов в вузе. Основные спо собы и формы получения научной квалификации.

В результате освоения дисциплины «Введение в специальность» студент должен:

знать:

основные положения: федерального государственного образовательного стандарта направления 230100, профессионального стандарта специалиста по информационным системам, настоящей основной образовательной программы, правил внутреннего распорядка вуза;

общую характеристику информационных систем и технологий как объектов своей будущей профессиональной деятель ности, их роль и место в управлении предприятиями;

свою роль в их создании, развитии и эксплуатации;

организационную структуру вуза, функции его подразделений;

приемы и методы, обеспечиваю щие повышение эффективности использования учебного времени.

уметь:

грамотно распределять свое время и другие ресурсы;

эффективно использовать предоставляемую вузом информацию;

правильно строить свои отношения с другими студентами, преподавате лями и вузом;

анализировать: нормативную документацию, регламентирующую требо вания к содержанию и организации подготовки бакалавров по направлению 230100;

основные тенденции развития информационных систем и технологий;

инсталлировать программное обеспечение для поддержки собственной само стоятельной работы в процессе дальнейшего обучения.

владеть:

первичными навыками инсталляции программных продуктов.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Офисные информационные системы»

1. Цели освоения дисциплины Ознакомление студентов с основными видами информационных комму никаций работников современного офиса (структурного подразделения аппара та управления предприятием) и информационными системами поддержки их коллективной (групповой) работы.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Офисные информационные системы» относится к вариа тивной части профессионального (специального) цикла – Б3.В.ОД.2. Препода ется в течение второго семестра обучения.

Дисциплина базируется на знаниях, приобретенных студентами в резуль тате изучения дисциплин «Информатика» и «Введение в специальность».

Знания, умения и навык, полученные в результате изучения данной дис циплины, необходимы для успешного усвоения материалов дисциплин «Базы данных», «Документооборот предприятия», «Проектирование информацион ных систем», «Администрирование информационных систем», «Организация внедрения информационных систем», «Эксплуатация и сопровождение инфор мационных систем», «Системы управления потоками работ», при подготовке выпускной квалификационной работы бакалавра, а также в будущей професси ональной деятельности.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-3, ОК-11, ОК-12, профессиональной компетенции ПК-2.

3. Краткое содержание дисциплины Понятие совместной работы сотрудников современного офиса (структур ного подразделения предприятия). Основные способы взаимодействия между сотрудниками в процессе работы и его организационные формы. Управление совместной работой сотрудников: планирование, организация, контроль вы полнения.

Информационные системы поддержки совместной (групповой) работы (Groupware системы). Виды, функции и компоненты Groupware систем. Техни ческое и программное обеспечение Groupware систем. Пользователи Groupware системы, их группы и привилегии. Электронные календари и системы напоми наний. Корпоративные форумы. Организация и технология работы пользовате лей в среде Groupware системы.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

организацию работы с информацией в офисе, основные виды информаци онных коммуникаций его работников, виды и функции систем поддержки групповой работы (Groupware систем).

уметь:

эффективно использовать возможности Groupware систем для информа ционного обмена с коллегами.

владеть:

методами коллективной работы и делового общения в средах Groupware систем.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Бухгалтерские информационные системы»

1. Цели освоения дисциплины Ознакомление студентов с современными бухгалтерскими информацион ными системами, их функциями, видами, принципами построения и работы, формирование базовых навыков работы в их среде.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Бухгалтерские информационные системы» относится к ва риативной части профессионального (специального) цикла – Б3.В.ОД.3. Препо дается в течение пятого семестра обучения.

Дисциплина базируется на знаниях, полученных студентами в результате изучения дисциплин «Основы бухгалтерского учета», «Информационные тех нологии», «Основы современных баз данных».

Знания и умения, полученные студентами в результате изучения данной дисциплины, необходимы для успешного освоения дисциплин «Программиро вание в средах бухгалтерских информационных систем», «Администрирование информационных систем», «Организация внедрения информационных систем», «Эксплуатация и сопровождение информационных систем», при подготовке выпускной квалификационной работы бакалавра, а также в будущей професси ональной деятельности.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-12, профессиональ ной компетенции ПК-2.

3. Краткое содержание дисциплины Характеристика информационных технологий бухгалтерского учета.

Бухгалтерские информационные системы и возможности их использова ния в управлении экономическими объектами.

Классификация бухгалтерских программ и систем.

Обзор существующих информационных систем бухгалтерского учета.

Технологические платформы распространенных бухгалтерских информа ционных систем.

Функциональная структура бухгалтерской информационной системы.

Обеспечивающие компоненты бухгалтерской информационной системы.

Организация работы в среде бухгалтерской информационной системы:

первоначальная настройка, заполнение справочников, формирование типовых проводок, решение основных видов задач.

В результате освоения дисциплины «Бухгалтерские информационные си стемы» студент должен:

знать:

теоретические и практические основы автоматизированной обработки учетно-аналитической информации;

принципы построения, функции, виды и основные характеристики совре менных бухгалтерских информационных систем;

технологические платформы распространенных бухгалтерских информа ционных систем.

уметь:

выполнять учетные работы по отдельным участкам учета в среде бухгал терской информационной систем.

владеть:

техникой работы с наиболее распространенными бухгалтерскими инфор мационными системами.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Системы информационной поддержки жизненного цикла изделий 1. Цели освоения дисциплины Ознакомление студентов с основными понятиями жизненного цикла из делий, составом информации, формируемой на различных стадиях жизненного цикла изделия, основных методов и технологий систем управления жизненным циклом жизненного цикла (Product Lifecycle Management, PLM), их техниче ским, программным и информационным обеспечением, формирование у сту дентов навыков работы в среде PLM систем.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Системы информационной поддержки жизненного цикла изделий» относится к вариативной части профессионального (специального) цикла – Б3.В.ОД.4. Преподается в течение пятого семестра обучения.

Для освоения материала дисциплины студентам необходимы знания в объеме дисциплин «Организация подготовки производства и производственных процессов», «Конструкторско-технологическая информатика», «Инженерная и компьютерная графика», «Основы современных баз данных». Знания и умения, приобретаемые студентами в результате изучения данной дисциплины, необхо димы для изучения дисциплин «Интегрированные информационные техноло гии», «Администрирование информационных систем», «Организация внедре ния информационных систем», «Эксплуатация и сопровождение информацион ных систем», «Системы автоматизированного проектирования», «Корпоратив ные информационные системы». Кроме этого, знания материала дисциплины необходимы для подготовки выпускной квалификационной работы бакалавра, а также в будущей профессиональной деятельности.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-3, ОК-6, ОК-11, ОК-12, профессиональ ной компетенции ПК-2.

3. Краткое содержание дисциплины Понятие жизненного цикла изделия. Этапы и процессы жизненного цикла изделия. Определения PLM: PLM как стратегия ведения бизнеса промышленно го предприятия;

PLM как автоматизированная система информационной под держки полного жизненного цикла изделия. Цели и возможности PLM. Эволю ция PLM. Понятия PDM, CALS, ИПИ. Место и роль PLM на предприятии. Ин теграционные функции PLM. Сферы применения PLM.

Примеры PLM-систем (ЛОЦМАН:PLM, Enovia, Windchill), их сравни тельная характеристика. Информационные технологии PLM-систем.

Развитие функционала и технологий PLM. PLM 2.0 компании Dassault Systemes, HD-PLM компании Siemens PLM Software, Windchill 10.0 компании PTC.

В результате освоения дисциплины «Системы информационной под держки жизненного цикла изделий» студент должен:

знать:

основные понятия, относящиеся к жизненному циклу изделия, этапы жизненного цикла изделия;

основы автоматизации процессов жизненного цикла изделия;

принципы и технологии управления конфигурацией, данными об из делии, функциональные возможности PLM-систем;

методики создания единого информационного пространства, внедрения ИПИ/CALS –технологий на пред приятиях.

уметь:

использовать основные принципы автоматизированного управления жизненным циклом изделия для повышения эффективности производства;

использовать основные технологии передачи информации об изделиях в среде локальных и корпоративных сетей, сети Internet;

применять PLM при управлении жизненным циклом изделия;

управлять с помощью конкретных программных систем этапами жизнен ного цикла изделия.

владеть:

навыками анализа этапов жизненного цикла изделия и управления ими;

навыками работы в программной системе управления жизненным циклом изделия;

навыками применения стандартных программных средств в области управления жизненным циклом изделий.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Проектирование информационных систем»

1. Цели освоения дисциплины Изучение теоретических основ проектирования информационных систем на различных стадиях жизненного цикла, методов и средств канонического и индустриального проектирования, управления процессом проектирования;

ознакомление с методологиями реинжиниринга бизнес-процессов, CASE-, RAD- и компонентных технологий при создании информационных систем.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Проектирование информационных систем» относится к ва риативной части профессионального (специального) цикла – Б3.В.ОД.5. Препо дается в течение четвертого семестра обучения.

Для освоения материала дисциплины студентам необходимы знания в объеме дисциплин «Организация подготовки производства и производственных процессов», «Конструкторско-технологическая информатика», «ЭВМ и пери ферийные устройства», «Программирование на языках высокого уровня», «Си стемы и технологии программирования», «Сети и телекоммуникации», «Осно вы современных баз данных». Знания и умения, приобретаемые студентами в результате изучения данной дисциплины, необходимы для изучения дисциплин «Администрирование информационных систем», «Организация внедрения ин формационных систем», «Эксплуатация и сопровождение информационных си стем», «Системы управления документооборотом и электронного документо оборота», «Корпоративные информационные системы» «Системы управления потоками работ», «Системы управления проектами»,. Кроме этого, знания ма териала дисциплины необходимы для подготовки выпускной квалификацион ной работы бакалавра, а также в будущей профессиональной деятельности.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-3, ОК-4, ОК-5, профессиональных ком петенций ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-7.

3. Краткое содержание дисциплины Методология проектирования информационной системы. Жизненный цикл информационной системы, его этапы, процессы и модели. Российские и международные стандарты проектирования информационных систем. Архитек тура информационной системы. Методы и технологии проектирования инфор мационных систем: каноническое и индустриальное проектирование информа ционной системы. Типовые проектные решения. CASE-средства и технологии.


Методология, методы и технологии быстрой разработки приложений (RAD технологии). Компонентные технологии проектирования Предпроектная стадия разработки информационной системы. Предпро ектное обследование, моделирование предметной области. Управление требо ваниями к информационной системы. Разработка технического задания на со здание информационной системы.

Организация работ по проектированию информационной системы. Орга низация и управление проектом информационной системы. Выбор методов вы полнения проектных работ, планирование работ. Оценка затрат на реализацию проекта информационной системы, технического, социального и экономиче ского эффекта.

Проектная стадия разработки информационной системы. Технология вы полнения проектных работ: технический проект информационной системы, ра бочая документация для информационной системы. Требования к составу, со держанию и оформлению проектной документации.

Автоматизация разработки проектной документации и генерации компо нентов информационной системы В результате освоения дисциплины «Проектирование информационных систем» студент должен:

знать:

понятие жизненного цикла информационной системы, его этапы и моде ли;

методы, средства и технологию анализа предметных областей и докумен тирования его результатов, разработки моделей деловых процессов и моделей данных;

методы и средства проектирования информационных систем, состав и со держание проектной документации;

понятие реинжиниринга процессов, мето дологии реинжиниринга;

средств автоматизации проектирования информационных систем, анализа проектных решений.

уметь:

разработать комплект проектной документации информационной систе мы с использованием методов канонического, типового и индустриального проектирования.

владеть:

инструментальными средствами CASE-технологий для документирова ния результатов предпроектного обследования, их анализа, подготовки проект ной документации информационной системы и автоматизированной генерации объектов ее базы данных и компонентов пользовательского интерфейса.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Сетевые информационные технологии»

1. Цели освоения дисциплины Расширение знаний студентов, полученных в результате изучения дисци плины «Сети и телекоммуникации»;

изучение основных видов информацион ных сервисов, реализуемых в компьютерных сетях, их программного обеспече ния.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Сетевые информационные технологии» относится к вариа тивной части профессионального (специального) цикла – Б3.В.ОД-6. Препода ется в течение шестого семестра обучения.

Для освоения материала дисциплины студентам необходимы знания в объеме дисциплин «ЭВМ и периферийные устройства», «Операционные систе мы», «Сети и телекоммуникации», «Базы данных». Знания и умения, приобре таемые студентами в результате изучения данной дисциплины, необходимы для изучения дисциплин «Защита информации», «Администрирование информаци онных систем», «Эксплуатация и сопровождение информационных систем», «Системы управления документооборотом и электронного документооборота», «Корпоративные информационные системы» «Системы управления потоками работ», «Системы управления проектами»,. Кроме этого, знания материала дисциплины необходимы для подготовки выпускной квалификационной рабо ты бакалавра, а также в будущей профессиональной деятельности.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-6, ОК-8, ОК-11, ОК-13, профессиональ ных компетенций ПК-2, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11.

3. Краткое содержание дисциплины Понятие сетевых сервисов, их виды и общая характеристика. Серверное и клиентское программное обеспечение сетевых сервисов. Место и роль сетевых сервисов в информационных системах предприятий.

HTTP-серверы, их виды и функции. Протокол HTTP. Информационные ресурсы HTTP-сервера, их организация. Механизмы защиты информационных ресурсов HTTP-сервера. Принципы работы HTTP-сервера. Связь внешних про грамм с HTTP-сервером. Общих интерфейс шлюза (Common Gateway Interface, CGI), его назначение и принципы функционирования. Конфигурирование HTTP-сервера. Клиенты HTTP (браузеры), их виды и функции.

Сервисы (службы) сетевых каталогов, их функции. Протокол LDAP до ступа к сетевым каталогам. Реализации LDAP в сетевых сервисах Active Direc tory (Microsoft), OpenLDAP.

Организация базы данных LDAP. Принципы работы серверов LDAP. Ос новы конфигурирования серверов LDAP.

Сетевые сервисы для работы с файлами. Протокол SMB и его реализации в среде Microsoft Windows и UNIX/Linux систем. FTP-серверы и клиенты. Ос новные команды FTP-серверов. Конфигурирование FTP-сервера.

Сервис электронной почты. Почтовые серверы, их виды, принципы рабо ты. Основные протоколы систем электронной почты. Организация обмена со общениями электронной почты между почтовыми серверами. Почтовые клиен ты. Принципы, механизмы и методы идентификации и аутентификации пользо вателей электронной почты.

Сетевые сервисы серверов баз данных. Способы подключения к серверам баз данных (именованные каналы, сокеты, сетевые порты). Технологии ODBC и ADO.NET компании Microsoft, JavaDBC и TNS (Transparent Network Substrate) компании Oracle, настройки подключений к базам данных.

В результате освоения дисциплины «Сетевые информационные техноло гии» студент должен:

знать:

основные виды сетевых информационных сервисов;

методы и средства обеспечения безопасности информационного обмена в сетях;

протоколы сетевых сервисов;

серверное и клиентское программное обеспечение.

уметь:

инсталлировать программное обеспечение сетевых сервисов, выполнять настройку параметров их функционирования.

владеть:

инструментальными средствами управления сетевыми сервисами.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Интегрированные информационные технологии»

1. Цели освоения дисциплины Ознакомление студентов с современными подходами и инструменталь ными средствами интеграции различных систем и сетевых сервисов.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Интегрированные информационные технологии» относится к вариативной части профессионального (специального) цикла – Б3.В.ОД.7.

Преподается в течение шестого семестра обучения.

Для освоения материала дисциплины студентам необходимы знания в объеме дисциплин «Программирование», «Операционные системы», «Сети и телекоммуникации», «Базы данных». Знания, приобретаемые студентами в ре зультате усвоения материалов данной дисциплины, необходимы для понимания принципов построения современных информационных систем, в том числе изучаемых в дисциплинах «Системы управления документооборотом и элек тронного документооборота», «Корпоративные информационные системы», «Системы управления потоками работ». Кроме этого, знания материала дисци плины необходимы для подготовки выпускной квалификационной работы ба калавра, а также в будущей профессиональной деятельности.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-3, ОК-6, ОК-12, профессиональных ком петенций ПК-2, ПК-9, ПК-10, ПК-11.

3. Краткое содержание дисциплины Понятие интеграции информационных технологий (ИТ). Виды интегра ции, их классификация. Механизмы интеграции. Преимущества интеграции.

Технология CORBA: назначение, общая характеристика, ключевые поня тия (объекты по значению, компонентная модель, брокеры объектных запросов, протокол межброкерного взаимодействия). Отображения CORBA. Программи рование с использованием технологии CORBA. Примеры информационных си стем, использующих технологию CORBA.

Технологии Java 2 Enterprise Edition: определения, назначение, специфи кации. Сервер приложений J2EE (J2EE-контейнер) и его сервисы. Понятие сервлета. Контейнеры сервлетов, их назначение и функции. Реализации кон тейнеров сервлетов (Apache Tomcat, Jetty, JBoss, GlassFish, IBM WebSphere).

Инструментарии разработки приложений J2EE.

Примеры информационных систем, использующих технологию J2EE.

Технологическая платформа.NET Framework: назначение, основные ком поненты, принципы их взаимодействия. Особенности технологии.NET. Ин струментальные средства разработки приложений для платформы.NET. Проек ты Mono и Portable.NET, их назначение, характеристика и особенности. Приме ры информационных систем, использующих технологию.NET.

В результате освоения дисциплины «Интегрированные информационные технологии» студент должен:

знать:

основные понятия: интеграции информационных технологий, технологий CORBA, J2EE,.NET Framework;

принципы построения информационных систем, основанных на исполь зовании интегрированных технологий;

преимущества интегрированных информационных технологий.

уметь:

разрабатывать приложения информационных систем с использованием интегрированных технологий.

владеть:

инструментальными средствами разработки приложений для платформ J2EE и.NET.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Документирование программных разработок»

1. Цели освоения дисциплины Ознакомление студентов со стандартами и нормативными документами, регламентирующими состав, содержание и правила оформления документации, формируемой в ходе проектирования информационных систем и разработки их программного обеспечения.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Документирование программных разработок» относится к вариативной части профессионального (специального) цикла – Б3.В.ОД.8. Пре подается в течение шестого семестра обучения.


Для освоения материала дисциплины студентам необходимы знания в объеме дисциплин «Программирование», «Базы данных» и «Проектирование информационных систем». Знания, приобретаемые студентами в результате усвоения материалов данной дисциплины, необходимы для подготовки курсо вых работ и проектов по дисциплинам «Интегрированные информационные технологии», «Организация внедрения информационных систем», «Эксплуата ция и сопровождение информационных систем», подготовки выпускной квали фикационной работы бакалавра, а также в будущей профессиональной деятель ности.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-8, ОК-12, профессио нальных компетенций ПК-2, ПК-8.

3. Краткое содержание дисциплины Понятие документирования разработок информационных систем и их программного обеспечения. Цели документирования.

Назначение и общая характеристика стандартов ГОСТ 34.ХХХ. Требова ния ГОСТ 34.ХХХ к составу и содержанию документации на информационные системы. Порядок разработки, согласования и утверждения документов на раз ных этапах создания информационных систем. Примеры основных видов доку ментов по ГОСТ 34.ХХХ.

Единая система программной документации (ГОСТ 19.ХХХ). Требования ГОСТ 19.ХХХ к составу и содержанию документации на программы для ЭВМ.

Порядок разработки, согласования и утверждения программной документации.

Примеры основных видов документов по ГОСТ 19.ХХХ.

Руководящий документ РД 50-34.698-90: назначение и общая характери стика.

Принципы использования стандартов по документированию программ ных разработок при подготовке курсовых проектов, выпускной квалификаци онной работы, в будущей профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины «Документирование программных разработок» студент должен:

знать:

основные положения стандартов по информационным технологиям ГОСТ 34.ХХХ, Единой системы программной документации ГОСТ 19.ХХХ, руково дящего документа по стандартизации РД 50-34.698-90.

уметь:

разрабатывать проектную и эксплуатационную документацию информа ционных систем и их программного обеспечения в соответствии с требования ми стандартов.

владеть:

инструментарием подготовки и оформления документации на информа ционные системы.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Администрирование информационных систем»

1. Цели освоения дисциплины Ознакомление с ролью и функциями администратора информационных систем, техническим и программным обеспечением этих функций, приобрете ние устойчивых навыков выполнения основных обязанностей администратора информационных систем.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Администрирование информационных систем» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин – Б3.В.ОД.9. Препода ется в течение седьмого семестра.

Дисциплина базируется на ранее изученных студентами дисциплинах профессионального цикла: «Операционные системы», «Сети и телекоммуника ции», «Базы данных», «Офисные информационные системы», «Бухгалтерские информационные системы», «Системы информационной поддержки жизненно го цикла изделий», «Проектирование информационных систем», «Сетевые ин формационные технологии», «Интегрированные информационные техноло гии». Кроме этого, дисциплина «Администрирование информационных си стем» изучается параллельно с дисциплинами «Организация внедрения инфор мационных систем» и «Эксплуатация и сопровождение информационных си стем», что позволяет эффективно достичь цели дисциплины.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-8, профессио нальных компетенций ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-10.

3. Краткое содержание дисциплины Архитектура серверов баз данных Управление пользователями и их привилегиями Роли и синонимы, их использование в решении задач администрирования Управление доступом пользователей к базе данных Резервное копирование и восстановление информации. Экспорт, импорт и репликация данных Установка и конфигурирование общесистемного программного обеспе чения серверов и клиентских ЭВМ Администрирование прикладного программного обеспечения рабочих мест пользователей Администрирование централизованных компонент прикладного про граммного обеспечения информационных систем В результате изучения дисциплины «Администрирование информацион ных систем» студент должен знать:

основные функции администраторов операционных систем, сетей ЭВМ, серверов баз данных, информационных систем;

возможности современных операционных систем, серверов баз данных, информационных систем для решения основных задач их администрирования;

специализированные программные продукты, предназначенные для под держки функций администраторов операционных систем, сетей ЭВМ, серверов баз данных, информационных систем.

уметь:

на практике решать основные задачи по администрированию информаци онных систем, включая в первую очередь создание их пользователей;

регламентацию их доступа к информационным ресурсам систем и при кладному программному обеспечению;

установку и конфигурирование операционных систем, сетевых сервисов, серверов баз данных, прикладного и коммуникационного программного обес печения клиентских ЭВМ.

владеть:

навыками общения с разработчиками и пользователями информационных систем;

администрирования наиболее распространенных операционных систем (семейств Microsoft Windows и Linux), серверов баз данных (коммерческих – Oracle и MS SQL, свободно распространяемой MySQL) и информационных си стем (на примерах «1С: Предприятие», «Галактика ERP», «PTC Windchill»).

Аннотация рабочей программы дисциплины «Организация внедрения информационных систем»

1. Цели освоения дисциплины Ознакомление студентов с современными технологиями внедрения ин формационных систем и основными тенденциями развития внедренческих тех нологий;

дать им целостное представление о процессе внедрения информаци онной системы;

вооружить студентов знаниями, навыками и умениями, необ ходимыми как для участия в проектах внедрения, так и для эффективного руко водства проектами внедрения информационных систем.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Организация внедрения информационных систем» отно сится к вариативной части профессионального цикла дисциплин – Б3.В.ОД.10.

Преподается в течение седьмого семестра обучения.

Дисциплина базируется на ранее изученных студентами дисциплинах:

«Управление предприятием», «Офисные информационные системы», «Бухгал терские информационные системы», «Системы информационной поддержки жизненного цикла изделий», «Проектирование информационных систем».

Кроме этого, дисциплина «Организация внедрения е информационных систем»

изучается параллельно с дисциплинами «Администрирование информационных систем» и «Эксплуатация и сопровождение информационных систем», что поз воляет эффективно достичь цели дисциплины.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, профессио нальных компетенций ПК-1, ПК-2, ПК-6, ПК-8.

3. Краткое содержание дисциплины Понятие внедрения. Цели внедрения. Проектный подход к внедрению информационной системы. Принципы организации процесса внедрения инфор мационных систем.

Основные этапы проекта внедрения информационной системы. Подходы к декомпозиции процесса внедрения на этапы, взаимосвязь этапов процесса и их содержание.

Ресурсы проекта внедрения информационной системы. Участники проек та внедрения. Сроки и цены внедрения. Аутсорсинг при внедрении информаци онной системы.

Управление рисками внедрения корпоративной информационной систе мы. Управление изменениями.

Промышленные методологии внедрения информационных систем, их сравнительный анализ. Выбор и адаптация технологии внедрения информаци онной системы в конкретной ситуации.

Методы и критерии оценки успешности и эффективности внедрения ин формационных систем. Пути развития и совершенствования внедренческих технологий.

В результате освоения дисциплины «Организация внедрения информа ционных систем» студент должен:

знать:

принципы организации процесса внедрения информационных систем;

подходы к декомпозиции процесса внедрения на этапы, взаимосвязь эта пов процесса;

способы, технологии, силы и средства, необходимые для внедрения ин формационной системы на различных этапах процесса.

уметь:

осуществлять выбор и адаптацию технологии внедрения;

осуществлять планирование, оперативное руководство проектом внедре ния или его отдельными этапами, управлять изменениями и рисками проекта внедрения;

формулировать критерии оценки проекта внедрения и осуществлять оценку эффективности внедрения.

владеть:

основными методиками внедрения информационных систем.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Эксплуатация и сопровождение информационных систем»

1. Цели освоения дисциплины Ознакомление студентов с основными функциями специалистов в обла сти информатики и вычислительной техники на этапе эксплуатации информа ционной системы, условиями и организацией выполнения этих функций.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Эксплуатация и сопровождение информационных систем»

относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин – Б3.В.ОД-11. Преподается в течение седьмого семестра обучения.

Дисциплина базируется на ранее изученных студентами дисциплинах «ЭВМ и периферийные устройства», «Операционные системы», «Сети и теле коммуникации», «Базы данных», «Защита информации», дисциплин вариатив ной части профессионального (специального) цикла, посвященных отдельным видам информационных систем. Знания и умения, приобретенные в результаты изучения дисциплины, используются при подготовке выпускной квалификаци онной работы бакалавра и в его будущей профессиональной деятельности.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-9, профессиональных компетенций ПК-1, ПК-2, ПК-8, ПК-9, ПК-10.

3. Краткое содержание дисциплины Понятия эксплуатации и сопровождения информационных систем, их со держание и взаимосвязь. Трактовка этих понятий в стандартах по информаци онным технологиям. Категории сопровождения: корректирующее, адаптивное, полное и профилактическое, их характеристика. Понятие сопровождаемости информационной системы.

Процесс сопровождения информационной системы: содержание процес са, исполнители, планирования и организация выполнения работ, документиро вание. Поддержка работы пользователей.

Особенности организации сопровождения информационной системы сто ронней организацией.

В результате освоения дисциплины «Эксплуатация и сопровождение ин формационных систем» студент должен:

знать:

понятия эксплуатации и сопровождения информационной системы, со став и организацию работ по сопровождению.

уметь:

выполнять работы по всем категориям сопровождения информационной системы.

владеть:

методами выявления ошибок в программном обеспечении и их устране ния, инсталляции обновленных и новых версий программ.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Технико-экономическое обоснование проектов информационных систем»

1. Цели освоения дисциплины Ознакомление студентов с целями проведения технико-экономического обоснования информационных систем, с основными видами эффекта, показате лями эффективности и методами их расчета.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Технико-экономическое обоснование проектов информаци онных систем» относится к вариативной части профессионального цикла дис циплин – Б3.В.ОД.12. Преподается в течение седьмого семестра обучения.

Дисциплина базируется на ранее изученных студентами дисциплинах «Экономика», «Управление предприятием», «Основы бухгалтерского учета» и «Проектирование информационных систем». Знания и умения, приобретенные в результаты изучения дисциплины, используются при подготовке выпускной квалификационной работы бакалавра и в его будущей профессиональной дея тельности.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-1, ОК-5, профессиональных компетен ций ПК-2, ПК-6.

3. Краткое содержание дисциплины Понятия эффекта и эффективности применительно к проектам информа ционных систем. Место и роль технико-экономического обоснования в процес се проектирования информационной системы. Основные виды эффектов: тех нический, социальный, экономический, их характеристика. Методы оценки технического и социального эффектов. Виды экономического эффекта резуль татов внедрения информационной системы: прямой и косвенный, реальный и условный. Показатели экономического эффекта и эффективности. Методики расчета показателей.

Понятие совокупной стоимости владения (Total Cost of Ownership, TCO).

Методики расчета TCO.

Документирование результатов технико-экономического обоснования (ТЭО) проекта. Механизмы принятия решений по результатам ТЭО.

В результате освоения дисциплины «Технико-экономическое обоснова ние проектов информационных систем» студент должен:

знать:

виды эффекта от внедрения информационной системы;

составляющие затрат на создание информационных систем;

показатели экономической эффективности и методы их расчета.

уметь:

провести анализ проекта информационной системы с позиций его влия ния на результаты деятельности предприятии, условия работы сотрудников;

выполнить оценку технического и социального эффектов;

провести расчет затрат на создание информационной системы;

рассчитать показатели экономической эффективности.

владеть:

методами проведения технико-экономического обоснования проектов информационных систем.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Распределенные базы данных»

1. Цели освоения дисциплины Ознакомление студентов с основными понятиями распределенных баз данных, распределенными СУБД, их видами, элементами, принципами созда ния, сферами применения на предприятиях.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Распределенные базы данных» относится к вариативной ча сти профессионального цикла дисциплин – Б3.В.ОД.13. Преподается в течение восьмого семестра обучения.

Дисциплина базируется на ранее изученных студентами дисциплинах профессионального цикла «Базы данных» и «Сетевые информационные техно логии». Знания и умения, приобретенные в результаты изучения дисциплины, используются при подготовке выпускной квалификационной работы бакалавра и в его будущей профессиональной деятельности.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-6, ОК-12, профессиональных компетен ций ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-9, ПК-10, ПК-11.

3. Краткое содержание дисциплины Понятие распределенных баз данных. Узлы сети распределенных баз. Ло кальные системы управления базами данных и их роль в обеспечении функци онирования распределенной БД. Понятие распределенной системы управления базами данных (РСУБД).

Назначение и области применения распределенных баз данных. Роль рас пределенных баз данных на предприятии. Примеры распределенных систем, их технологические платформы.

Фундаментальные принципы создания распределенных баз и их характе ристика. Репликация в распределенных БД. Обработка распределенных запро сов. Управление распределенными транзакциями. Основные проблемы распре деленных баз данных.

В результате освоения дисциплины «Распределенные базы данных» сту дент должен:

знать:

основные понятия распределенных баз данных и распределенных СУБД;

сферы применения РСУБД на предприятиях;

методы репликации данных между узлами распределенной БД.

уметь:

разработать проект распределенной базы данных и выбрать для него РСУБД.

владеть:

методами настройки репликации данных между узлами распределенной БД.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Системы управления документооборотом и электронного документооборота»

1. Цели освоения дисциплины Ознакомление студентов с современными системами управления доку ментооборотом и электронного документооборота, их местом и ролью на пред приятии, видами и функциями, технологическими платформами систем.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Системы управления документооборотом и электронного документооборота» относится к числу дисциплин по выбору студентов профес сионального (специального) цикла – Б3.В.ДВ.1.1. Преподается в течение ше стого семестра теоретического обучения.

Для усвоения ее материала необходимы знания, приобретаемые в резуль тате изучения дисциплин «Документооборот предприятия», «Управление предприятием», «Программирование», «Базы данных», «Офисные информаци онные системы». Знания и умения, полученные студентами в результате изуче ния данной дисциплины, используются при подготовке выпускной квалифика ционной работы бакалавра, а также в будущей профессиональной деятельности.

Освоение материалов дисциплины обеспечивает формирование у студен тов общекультурных компетенций ОК-3, ОК-6, ОК-11, профессиональных ком петенций ПК-2, ПК-5, ПК-9, ПК-11.

3. Краткое содержание дисциплины Основные понятия систем управления документооборотом (СУД) и си стем электронного документооборота (СЭД). Функции СУД и СЭД. Роль СУД и СЭД в системах управления предприятиями.

Классификация СУД и СЭД. Основные характеристики наиболее распро страненных СУД и СЭД. Технологические платформы СУД и СЭД.

Интерфейсы прикладного программирования (API) СУД и СЭД. Основы разработки приложений в среде СУД и СЭД, расширяющих их базовый функ ционал.

Основные направления развития СУД и СЭД.

В результате освоения дисциплины «Системы управления документообо ротом и электронного документооборота» студент должен:

знать:

назначение, основные функции, виды и технологические платформы со временных систем управления документооборотом и электронного документо оборота;

состав и организацию баз данных систем управления документооборотом и электронного документооборота;

языки программирования технологических платформ этих систем.

уметь:

использовать системы управления документооборотом и электронного документооборота в своей профессиональной деятельности;

разрабатывать компоненты интерфейса пользователя систем и программ ного обеспечения, расширяющего базовый функционал систем.

владеть:

методами настройки систем управления документооборотом и электрон ного документооборота.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Программирование в средах бухгалтерских информационных систем»

1. Цели освоения дисциплины Ознакомление студентов с интерфейсами прикладного программирования бухгалтерских информационных систем, объектами метаданных, языками про граммирования бухгалтерских информационных систем;

обучение студентов методам разработки программ, расширяющих базовый функционал бухгалтер ских информационных систем.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Программирование в средах бухгалтерских информацион ных систем» относится к числу дисциплин по выбору студентов профессио нального (специального) цикла – Б3.В.ДВ.1.2. Преподается в течение шестого семестра теоретического обучения.



Pages:     | 1 | 2 || 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.