авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«СОДЕРЖАНИЕ 1 Введение 3 2 Организационно-правовое обеспечение 3 образовательной деятельности ...»

-- [ Страница 2 ] --

Студенческий чемпионат «Собери компьютер 2009», участие, человека.

2010-2011 учебный год:

Международная студенческая олимпиада в сфере информационных технологий «IT-Планета 2010/11» в УрФО, конкурс «Цифровое творчество», участие, 2 человека 2011-2012 учебный год:

Международная студенческая олимпиада в сфере информационных технологий «IT-Планета 2011/12» в УрФО,– участие;

13 человек Конкурс профессионального мастерства среди студентов отделения «Лучший техник», ТюмГНГУ - 3 место;

2 человека Конкурс «Собери компьютер», ТюмГНГУ – участие;

3 человека Региональный конкурс инновационных проектов по программе «Участник молодежного научно-инновационного конкурса», ТюмГНГУ – участие;

1 человек Первый заочный тур олимпиады для студентов группы «Информатика и вычислительная техника», ТюмГНГУ - 1 место, 2 место;

Крыгин Станислав, Корнейчук Герман Областная олимпиада для студентов группы 230100 «Информатика и вычислительная техника», ТюмГНГУ - 1 место;

Крать Николай Всероссийская олимпиада профессионального мастерства обучающихся в ОУ СПО, г. Красноярск - 2 место;

Крать Николай Конкурс творческих работ СНО направления информационных технологий, ТюмГНГУ - 1 место, 2 место, 3 место, участие;

5 человек 2012-2013 учебный год:

Конкурс по программированию для студентов группы «Информатика и вычислительная техника», ТюмГНГУ - 2 место Корнейчук Герман Областная олимпиада по группе специальностей «Информатика и вычислительная техника», ТюмГНГУ - 2 место Корнейчук Герман Конкурс творческих работ СНО направления информационных технологий, ТюмГНГУ - 1 место Йылдыз Туран Творческий потенциал студентов реализуется через участие в конкурсах научно-технического творчества и профессионального мастерства «Лучший техник»;

декады отделения;

научно-практические конференции, олимпиады.

Студенты специальности 230105.51 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем принимают участие в областных олимпиадах, научно-практических конференциях. В этой связи, ежегодно в октябре-ноябре организуется отборочный тур предметных олимпиад по основным дисциплинам среднего профессионального образования. Дисциплины, по которым приводились предметные олимпиады, количественный состав участников представлены в таблице 8.

Таблица Динамика участия студентов специальности 230105.51 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем в предметных олимпиадах Год / количество студентов Дисциплина 2009 2010 2011 2012 Основы права 0 8 12 8 Русский язык и культура 6 8 6 3 речи Английский язык 6 8 8 5 Информатика 20 48 76 30 Математика 15 16 20 18 По результатам отборочного тура предметных олимпиад студенты, занявшие первые места, принимают участие в областной студенческой олимпиаде среди ССУЗов.

Преподаватели отделения распространяют опыт своей работы, принимая активное участие на конференциях регионального, межрегионального и всероссийского уровня:

1. Выступление с докладом на тему «Реализация научно-технического творчества студентов в рамках студенческого научного общества»

(Созонова С.В.) на научно-практической конференции «Научно техническое творчество и новаторство: тенденции и перспективы»

(ТюмГНГУ) 2011 г.;

2. Публикация тезисов на тему «Роль наследственных и врожденных факторов в формировании профессиональной направленности личности»

(Петрова Т.А.) в Межрегиональной научно-практической конференции по теме «Профессиональная направленность личности в условиях инновационных преобразований общества» (Екатеринбурский филиал Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина) г.;

3. Публикация тезисов на тему «Интеллектуальные системы для объектов нефтегазовой отрасли» (Косыгина Т.Н.) в региональной научно практической конференции студентов, аспирантов, молодых ученых и специалистов «Энергосбережение и инновационные технологии в топливно-энергетическом комплексе» (ТюмГНГУ) 2011 г.;

4. Публикация тезисов на тему «Организация проектной деятельности студентов института при прохождении производственной практики», (Кравченко Н.В.) на IV Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием «Современный учебно воспитательный процесс: теория и практика» («Сибирский государственный технологический университет» г. Красноярск) 2012 г.;

5. Публикация тезисов на тему «Использование информационно комуникационных технологий в процессе обучения математическим дисциплинам студентов специальностей группы 230100 «Информатика и вычислительная техника» (Ж.В. Арушанян, Т.Н. Косыгина) на Всероссийской конференции «Применение ЭОТ в образовательном процессе» (Московский городской педагогический университет г. Москва);

6. Публикация тезисов на тему «Интеллектуальные системы при прогнозировании наработки на отказ» (Косыгина Т.Н., Терентьев В.Ю., Крать Н.И.) на Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов, молодых ученых и специалистов «Новые технологии – нефтегазовому региону» (ТюмГНГУ) 2012 г.;

7. Участие в секции «Автоматика и управления в технических системах» на Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов, молодых ученых и специалистов «Новые технологии – нефтегазовому региону» (Косыгина Т.Н. ТюмГНГУ) 2012 г.;

8. Публикация статьи на тему «Реализация новой профессиональной образовательной программы прикладного бакалавриата на примере направления 230400.62 информационные системы и технологии» на Всероссийской конференции «Развитие инженерного образования в России» (Кузяков О.Н., Александров М.А., Косыгина Т.Н.) г. Москва г.;

9. Участие в конкурсе ТюмГНГУ на звание лучшего преподавателя года в номинации «Преподаватель года» (Созонова С.В.) 2012 г.;

10. Участие в V Всероссийской научно - технической конференции с международным участием «Новые информационные технологии в нефтегазовой отрасли и образовании с тезисами на тему «Использование информационно - коммуникационных технологий в процессе обучения студентов специальностей группы 230100 «Информатика и вычислительная техника» (Косыгина Т.Н.) 2012 г.;

11. Участие в V Всероссийской научно - технической конференции с международным участием «Новые информационные технологии в нефтегазовой отрасли и образовании с тезисами на тему «Метод проектов как способ организации производственной практики» (Кравченко Н.В.) 2013 г.;

12.Участие в V Всероссийской научно - технической конференции с международным участием «Новые информационные технологии в нефтегазовой отрасли и образовании с тезисами на тему «Электронный учебно-методический комплекс как средство повышения качества образовательного процесса» (Борвинко Н.Б., Цыганова Т.В) 2013 г.

Цикловая комиссия отделения осуществляет работу по следующим направлениям:

разработка рабочих учебных планов и программ по учебным дисциплинам, программ учебной, технологической и квалификационной практики студентов, тематики и содержания курсового и дипломного проектирования, методических указаний по выполнению лабораторных и практических занятий, самостоятельной работы студентов;

разработка методик преподавания учебных дисциплин, учебных и методических пособий, методических рекомендаций по изучению отдельных тем и разделов учебной программы, проведению лабораторных и практических занятий, выполнению курсовых проектов (работ), организации самостоятельной работы студентов, применению наглядных пособий, технических средств обучения, вычислительной техники в образовательном процессе;

создание оптимального комплекса средств контроля (тестов, контрольных вопросов, компьютерных контролирующих программ и др.), рассчитанного на реализацию входного, текущего, рубежного и итогового контроля, позволяющего объективно определить уровень усвоения учебного материала, качество знаний, умений и навыков студентов;

разработка и внедрение в образовательный процесс инновационных педагогических технологий, средств и методов активного обучения и воспитания студентов;

обеспечение проведения промежуточной аттестации студентов с учётом форм и условий аттестации, выработка единиц требований к оценке знаний и умений студентов по отдельным дисциплинам, разработка содержания экзаменационных материалов: билетов, контрольных и зачетных работ, тестов и других материалов, тематики курсовых работ (проектов);

участие в формировании программы итоговой государственной аттестации выпускников образовательного учреждения (соблюдение форм и условий проведения аттестации, разработка программы итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам, итогового междисциплинарного экзамена по специальностям, тематики квалификационных выпускных работ, требований к выпускным квалификационным работам, критериев оценки знаний выпускников на аттестационных испытаниях);

рассмотрение и обсуждение качества подготовки специалистов по итогам работы Государственной аттестационной комиссии, определение и реализация мер по совершенствованию образовательного процесса по учебным дисциплинам и практикам, закрепленным за цикловой комиссией;

повышение уровня профессиональной квалификации и методического мастерства членов комиссии, оказание помощи начинающим педагогам в подготовке и проведении занятий, внесение предложений по аттестации преподавателей, входящих в состав цикловой комиссии, распределению их педагогической нагрузки;

организация изучения и освоения членами комиссии лучшего опыта учебно-воспитательной и методической работы преподавателей, руководителей практик;

подготовка, проведение и обсуждение открытых учебных занятий;

организация взаимопосещения занятий преподавателями цикловой комиссии;

организация студенческого научного общества студентов, обсуждение планов работы СНО;

рассмотрение и рецензирование учебно-программной и методической документации, учебных и методических пособий, разработанных преподавателями цикловой комиссии;

составление и обсуждение планов работы цикловой комиссии, индивидуальных планов преподавателей по повышению квалификации, курсовых проектов и другой планирующей документации, относящейся к компетенции цикловой комиссии;

обеспечение проведения «недель» цикловой комиссии, предметных олимпиад, проводимых преподавателями цикловой комиссии.

На отделении действует постоянно действующее профессиональное объединение педагогов - Школа молодого педагога. Школа молодого педагога является составной частью системы повышения квалификации учителей и объединяет преподавателей с высшим и средним специальным образованием, имеющих стаж менее 5 лет и не выше 1 квалификационной категории.

Цель организации данной школы – это формирование у начинающих педагогов высоких профессиональных идеалов, потребностей в постоянном саморазвитии и самосовершенствовании, организация и создание условий для профессионального роста молодых, начинающих и не имеющих педагогического образования педагогов.

Задачи:

- удовлетворять потребности молодых педагогов в непрерывном об разовании и оказывать им помощь в преодолении различных затруднений;

- способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности педагогов;

- помочь молодым преподавателям внедрить современные подходы и передовые педагогические технологии в образовательный процесс.

На занятиях школы молодого педагога оказывается теоретическая и практическая помощь педагогам по вопросам саморазвития и организации образовательного процесса:

- работа с документацией, образовательными программами;

- современные подходы к занятию;

- культура анализа и самоанализа занятия;

- диагностика обученности, реальных способностей студентов;

- рефлексия педагогической деятельности;

- психологизация образовательного процесса и т.д.

В течение учебного года проводится не менее четырех занятий школы молодого педагога и практический семинар.

На заседаниях цикловой комиссии и педагогических советах отделения регулярно обсуждаются:

- итоги текущих и промежуточных аттестаций;

- итоги государственной аттестационной комиссии;

- итоги практик;

- итоги защиты выпускных квалификационных работ;

- новые рабочие программы и методические пособия;

- вопросы по внедрению новых нормативных документов в учебный процесс (государственный образовательный стандарт, учебные планы и др.);

- вопросы рейтинговой оценки знаний студентов;

- вопросы по использовании тестовой формы контроля знаний;

состояние учебно-методического комплекса дисциплины, специальности;

- проблемы обновления методического обеспечения учебного процесса;

- проблемы совершенствования прохождения студентами практик.

Применение инновационных технологий и методов обучения в институте нацелено на обеспечение высокого уровня интеллектуально личностного и духовного развития студентов, создание условий для овладения навыками теоретического мышления, освоения методологии продуцирования в профессиональных сферах.

Внедрение инновационных технологий в учебный процесс института продиктовано необходимостью принципиального изменения ролевых позиций преподавателя и студента. Традиционные академические подходы, в которых преподаватель выполняет функции эксперта при определении существенного содержания и способов его усвоения, дополняются сегодня новыми функциями, связанными с организацией взаимодействия студентов. Важнейшими условиями эффективного применения инновационных технологий в образовательной деятельности института является демократизация совместной деятельности и общения преподавателей и студентов, гуманизация учебно-воспитательного процесса, ориентация на творческое преподавание, активное вовлечение студента в деятельность по формированию себя как будущего профессионала, приобщение студента к участию в профессиональных сообществах.

В учебном процессе преподаватели используют свои методические разработки, содержание которых соответствуют государственному образовательному стандарту.

В образовательном процессе преподаватели отделения используют различные технологии и формы организации учебных занятий, в которых обучаемые задействованы в процессе активного восприятия, а их опыт служит основным источником учебного познания, где преподаватель не даёт готовых знаний, но побуждает к самостоятельному поиску, например:

интерактивные лекции с использованием электронных образовательных ресурсов, семинары в диалоговом режиме, групповые дискуссии, деловые и ролевые игры, мозговые штурмы, разбор конкретных ситуаций, case study, презентации результатов работы исследовательских групп.

На специальных дисциплинах с учетом их специфики используются проектно-исследовательские технологии, ориентированные на развитие у студентов готовности творчески подходить к решению профессиональных задач, работать в команде над решением проблем, осуществляя при этом междисциплинарный подход;

технологии проблемно-модульного обучения, технологии развития критического мышления.

Применение на занятиях интерактивных методов обучения позволяет развивать такие субъектные качества студентов, как самостоятельность, избирательность, инициативность, способность к эмпатии, рефлексивность, адекватная самооценка собственных возможностей, самоанализ, ответственность, субъектная активность и др. Использование интерактивных образовательных технологий обеспечивает подготовку студентов к творческому процессу организации своего субъектно образовательного пространства, что обеспечивает высокий развивающий эффект образовательной деятельности в системе профессиональной подготовки.

Другое направление реализации инновационных технологий – это создание системы открытого образования, обеспечение доступа студентам к образовательным ресурсам вуза: электронным ресурсам библиотечно информационного комплекса Тюменского государственного нефтегазового университета, а именно к базам данных Федерального института промышленной собственности, информационной системы ТЕХНОРМАТИВ, Национального Электронно-Информационного Консорциума, в том числе журналам The Institute of Electrical and Electronics Engineers.

Преподаватели не только активно используют дистанционные, сетевые, телекоммуникационные, мультимедийные технологии на учебных занятиях, электронные образовательные ресурсы, электронные базы знаний, образовательные порталы, систему поддержки учебного процесса Educon, но и сами являются авторами-разработчиками электронных образовательных ресурсов в среде Educon,. В целях использования современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе в компьютерных классах университета установлено мультимедийное оборудование, интерактивные доски.

Результаты исследовательской работы педагогических работников и студентов представлены в Приложении 16.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу.

Научно-исследовательская работа студентов осуществляется в рамках студенческого научного общества института, организованного в соответствии с Положением и организационно-распорядительными документами.

Студенты специальности 230105.51 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем активно участвуют в предметных олимпиадах, конференциях, конкурсах профессионального мастерства различного уровня. Преподаватели принимают участие в конференциях регионального, межрегионального и всероссийского уровня, готовят студентов к олимпиадам, конкурсам и выставкам, на цикловой комиссии отделения обсуждаются и своевременно принимаются необходимая документация по ведению учебного процесса.

9 Работа с предприятиями (работодателями) Подготовка выпускников данной специальности обусловлена востребованностью специалистов по разработке, модификации, адаптации, настройке и сопровождению программного обеспечения в качестве техника в организациях (на предприятиях) различной отраслевой направленности независимо от их организационно-правовых форм.

Подтверждением этому служат заявки от руководителей организаций и учреждений г. Тюмени и области с просьбой предоставить для работы специалистов данной специальности.

В отделе по взаимодействию с потребителями ведется работа по формированию заявок на прохождение студентами производственной практики, по подбору персонала для предприятий, заключаются и регистрируются договоры о проведении производственной практики, о творческом и социальном сотрудничестве.

В течение учебного года ведется подготовка и организуется участие в различных мероприятиях, направленных на ориентацию выпускников института: ярмарки вакансий, экскурсии на предприятия, встречи с работодателями. С 2008 года ежегодно проводится анкетирование работодателей с целью выявления удовлетворенности качеством подготовки выпускников института. Данные результаты обсуждаются на заседаниях цикловых комиссий отделений и учебно-методическом совете, и являются основанием для изменений и дополнений к рабочим программам Работодатели являются независимыми экспертами контрольно оценочных средств знаний студентов, программ практик и приглашаются в качестве председателей на выпускные квалификационные экзамены.

Образовательное учреждение имеет положительные отзывы работодателей о качестве подготовки выпускников специальности 230105.51 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем о соответствии уровня их подготовки требованиям современного производства. Отмечается высокий уровень знаний и качественная подготовка специалистов, позволяющая им выполнять задачи широкого спектра профессиональных обязанностей.

Выпускники трудоустроены на предприятиях: ОАО «Уралсвязьинформ», ФГУП «Почта России», ООО «Интеллектуальные технологии», ЗАО «Компания ЭР-Телеком», ООО «Телекоммуникационные кабельные системы», «ОАО «Нефтемаш» и других.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу.

Осуществляется постоянное взаимодействие института с работодателями, практическая подготовка студентов проводится в соответствии с требованиями организационно-распорядительных документов.

Материально-техническая база Образовательный процесс по специальности 230105.51 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем осуществляется в учебном корпусе по адресу ул. 50 лет Октября, 62 и обеспечен необходимыми площадями.

Кабинеты:

– социально-экономических дисциплин;

– иностранного языка;

– русского языка и культуры речи;

– математических дисциплин;

– вычислительной техники;

– программирования и баз данных;

– метрологии, стандартизации и сертификации;

– экономики и менеджмента;

– экологии и безопасности жизнедеятельности;

– подготовки к итоговой государственной аттестации;

– методический.

Лаборатории:

– технических средств обучения.

Спортивный комплекс:

– спортивный зал;

– открытый стадион широкого профиля;

– ритмический зал;

– атлетический зал.

Наименование и количество кабинетов, лабораторий и др.

соответствует требованиям государственного образовательного стандарта по специальности.

Лабораторные и практические работы, предусмотренные программами учебных дисциплин представленной к аттестации специальности, обеспечены необходимым лабораторным оборудованием.

Для проведения лекционных занятий с использованием средств мультимедиа оборудованы 3 аудитории. Общее количество персональных компьютеров в подразделении составляет 84, из них используются в учебном процессе 74, число компьютерных классов в подразделении 6.

Регулярно проводится работа по замене устаревшего оборудования и программного обеспечения на современное.

В период с 2009-2013 г. на отделении информационных технологий и вычислительной техники оборудованы и укомплектованы 3 лаборатории:

Таблица Оборудование лабораторий Наименование установленного Наименование учебно-научного лабораторного Кол-во, лаборатории оборудования, в т.ч. компьютеры со шт.

спец. программным обеспечением Лаборатория Персональные компьютеры 12 шт.

Инструментальных Лабораторная платформа NI ELVIS 8 шт.

средств разработки и II операционных систем и Плата практикума предназначена сред для установки в лабораторную платформу NI ELVIS II по изучению программированию 8 шт.

микроконтроллеров Плата практикума предназначена для установки в лабораторную платформу NI ELVIS II по 8 шт.

изучению программированию ПЛИС Плата практикума предназначена для установки в лабораторную 2 шт.

платформу NI ELVIS II по Факультетская изучению логических основ ЭВМ лицензия Лабораторный комплекс «Техническое обслуживание и диагностика электронной техники»

Программа NI LabVIEW DVD+/-RW Видеокарта 1 шт.

Винчестер 3 шт.

Дисковод FDD 3.5" 1.44MB (Black) 2 шт.

Дисковод 3.5” Fdd+7-1 card reader 1 шт.

Звуковая карта 1 шт.

Клавиатура Genius KB-200 4 шт.

Корпус ATX Mid-Tower ModeCom 2 шт.

4 шт.

Redone Лаборатория Куллер для корпуса 2 шт.

Архитектуры Наборы инструментов 2 шт.

вычислительных Оперативная память 2 шт.

систем и технических Принтер HP LaserJet P1005 2 шт.

средств обучения Процессор AMD Athlon 64 X2 4200+ 2 шт.

1 шт.

OEM Процессор Intel Celeron Dual-Core 1шт.

Процессор Intel Core 2 Duo E6550 2 шт.

2 шт OEM Сетевая карта D-Link 1 шт.

Сканер 1 шт.

Принтер матричный Принтер струйный Персональные компьютеры 12 шт Лаборатория Кабельный тестер 2 шт.

Компьютерных сетей и Концентратор USB 2.0 Defender 1шт.

интернет-технологий 1шт.

HU2940 Маршрутизатор D-Link [ DIR-100 ] – 1шт.

1 шт., Модем внутренний Zyxel 1шт.

OMNI 56K PCI Plus Модем-маршрутизатор D-Link DSL 2610U ADSL+ беспроводной с 4 1шт.

портами –. 2 шт.

Сетевая карта D-Link 1 шт.

Коммутатор управляемый 2 уровня 1шт.

HP Точка доступа WiFi 2 шт.

доступа/маршрутизатор ASUS Реконфигурируемое шасси на базе 3 шт.

ПЛИС Xilinx Spartan-6 LX25 со встроенным контроллером реального времени Интернет-камера Применение компьютерной техники в учебном процессе по специальности 230105.51 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем подразумевает использование лицензионного программного обеспечения общего и специального назначения. В настоящее время осуществляется закупка оборудования для лаборатории по информационной безопасности и защиты информации и лицензионного программного обеспечения, необходимого как для функционирования компьютерной техники, так и для качественного обучения студентов:

Пакет трехмерного моделирования Autodesk 3ds Max 2009;

Mathcad 14.0 Student, Eng/Rus, для Windows;

AcademicEdition Networked Volume Licenses Delphi 2007 for Windows 32 Professional Concurrent BLS.

Отделение информационных технологий и вычислительной техники обладают достаточной материально-технической базой для ведения учебного процесса по специальности 230105.51 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем. Лекционные аудитории (108, 303, 407) оснащены аудиовизуальной, компьютерной техникой, подключенные к Интернет. Для проведения практических и лабораторных занятий имеются профильные кабинеты с достаточным количеством компьютерной техникой, подключенных к Интернет и оснащенных современным лабораторным оборудованием, представленным в таблице 4.

Отделение взаимодействует с базовыми предприятиями по следующим направлениям: заключение долгосрочных договоров о сотрудничестве;

предоставление статистической и организационной информации для написания выпускных квалификационных работ и курсовых проектов;

а также собранные статистические данные о работе предприятий, их организационные схемы, системы документооборота являются материалом для разработки деловых игр, практических и лабораторных заданий для студентов.

Обеспечение образовательного процесса представлено в Приложении 17.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу.

Материально-техническая база является достаточной для ведения образовательной деятельности по дисциплинам специальности 230105. Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем.

11 Воспитательная деятельность Нормативной базой для управления воспитательной деятельностью в институте служат разработанные документы: «Концепция воспитательной работы на 2011-2020 г.», «Целевая программа профилактики асоциальных проявлений в ТюмГНГУ на 2012-2015г.», «Положение о методическом объединении кураторов студенческой группы», «Положение о социально психологической службе», «Положение о Центре творчества», «Положение о студенческом совете», «План работы со студентами ТюмГНГУ по профилактике наркотической, алкогольной, табакокурения и иных видов зависимостей», «План работы со студентами ТюмГНГУ по профилактике ВИЧ-инфекций». Все документы разработаны в соответствии с системой менеджмента качества.

Воспитательную работу в институте возглавляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе, который отвечает за состояние воспитательной деятельности института на всех уровнях образования. С целью проведения воспитательной, коррекционной и профилактической работы, а также для социальной поддержки студентов в институте созданы следующие службы: социально-психологическая служба, центр творчества, студенческий совет, спортивные секции.

Повседневное руководство учебной и воспитательной работой в студенческой группе осуществляет классный руководитель. Изучение и развитие склонностей, способностей и интересов студентов обеспечивают специалисты: художественный руководитель, педагог-организатор, педагоги дополнительного образования, руководитель физического воспитания.

Цель, задачи воспитания будущего специалиста на отделении определяют следующие направления воспитательной деятельности:

1. Организационная работа (адаптационные мероприятия для первокурсников, работа в общежитиях, работа с сиротами, несовершеннолетними, родителями, социальная поддержка студентов и т.д.);

2. Работа кураторов и классных руководителей;

3. Культурно-массовая работа (организация и проведение мероприятий в подразделении;

участие в мероприятиях университетского, регионального, федерального, международного уровней);

4. Организация работы студенческого самоуправления;

5. Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание (конференции, семинары, лекции, посещение театров, выставок, День Института и т.п.);

6. Психологическая поддержка студентов (мониторинг воспитательной работы, индивидуальные и групповые консультации, тренинги) 7. Профилактика правонарушений, экстремизма и злоупотребления ПАВ (лекции, беседы, встречи со специалистами, мероприятия и т.д.);

8. Формирование здорового образа жизни (организация и участие в спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятиях, работа спортивных секций);

9. Организация научно-просветительской деятельности (семинары, конференции, работа научных студенческих объединений, организация введения воспитательного компонента);

10. Организация участия талантливой молодежи в мероприятиях международного, федерального, регионального уровней (творчество, социальные проекты, спорт);

11. Профориентация (посещение кафедр, встречи с работодателями, ярмарка рабочих мест, конкурсы профмастерства).

С целью координации методической и организационной внеурочной воспитательной работы в институте создано методическое объединение кураторов студенческих групп.

Организация учебно-воспитательного процесса в институте идет на основе психолого-педагогического сопровождения, которое включает в себя социальный анализ контингента, психологическую диагностику, психологическое консультирование, организационно-методическую деятельность, повышение психологической компетентности педагогов и студентов.

Для реализации задач воспитательного процесса и создания комфортных условий для студентов имеется материальная база: актовый зал, библиотеки с читальными залами, общежития, медицинские пункты, столовые.

Анализируя проблемы и пожелания кураторов по решению Ученого совета университета создана экспериментальная площадка на базе института транспорта по внедрению принципиально новой системы кураторской работы. Эта система будет апробирована в 2013-2014 уч.году.

В институте созданы условия для реализации творческих способностей студентов и формированию сценической культуры. Для этого разработаны программы и учебно-тематические планы занятий вокальной студии, ВИА, театра КВН «Наши методы», студия моды «Баттерфляй». Об эффективности работы студий можно судить по высокому уровню проводимых мероприятий, таких как: Галла концерт по итогам фестиваля «Дебют первокурсника» в честь «Дня учителя». Тематические концертные программы: «Согреем душу теплым словом», «Студенческий капустник», «Песня в солдатской шинели», «Юность, опаленная войной», участие и победы на городских и областных уровнях.

При планировании физкультурно-спортивной работы учитываются пожелания студентов. Это позволяет целенаправленно и активно проводить работу по формированию потребностей в здоровом образе жизни и во влечении студентов и сотрудников института в активные занятия физической культурой и спортом.

Для проведения этой работы организованны спортивные секции:

волейбольная, баскетбольная, гиревой спорт, атлетическая гимнастика, настольный теннис, мини-футбол. Многообразие спортивных секций дает возможность выбора с учетом личных интересов и участие в мероприятиях городского, областного и российского уровнях.

В институте разработан информационный сайт, в котором отражаются все события и новости института, полезная информация для студентов и абитуриентов.

В институте ежегодно назначается социальная помощь в виде выплат государственной социальной стипендии студентам из малообеспеченных семей и детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей.

Кроме того, студентам из семей с тяжелым материальным положением, находящимся в трудных жизненных ситуациях (смерть родителей) оказывается единовременная материальная помощь, единовременная материальная помощь оказывается нуждающимся ежеквартально.

Организована работа по выстраиванию межведомственного взаимодействия между органами, ответственными за исполнение федерального закона №120 по сопровождению обучения и пребыванию несовершеннолетних студентов и обучающихся из числа детей-сирот и приравненных к ним.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу.

За прошедший год имеются значительные достижения в научной, спортивной, общественной и культурной деятельности студентов. В том числе Нефтегазовый университет стал победителем в номинации смотра конкурса «На лучшую постановку по спортивно-массовой и физкультурно оздоровительной работе среди ВУЗов г. Тюмени», вошли в Золотую Пятерку на Областном фестивале «Студенческая весна», модель студенческого самоуправления признана лучшей в Тюменской области.

Также результаты работы повлияли на победу университета в конкурсе как лучшее предприятие непроизводственной сферы «Высокой социальной активности».

В ходе анализа результатов работы и изменений в расстановке приоритетов в молодежной политике в Российской Федерации, определены приоритетные задачи в воспитательной работе на 2013- учебный год:

усиление работы в направлении гражданско-патриотического воспитания;

увеличение доли и повышение результативности участия студентов в проектах и конкурсах различного уровня.

развитие системы обеспечения информированности студентов;

увеличение доли участников спортивно-массовых мероприятий НПО, СПО.

развитие социальной активности студентов.

12. Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации Комиссией по комплексной оценке деятельности образовательного учреждения в 2009 году были сформулированы замечания и рекомендации по организации учебно-методической и научной деятельности.

Для устранения выявленных замечаний были проведены следующие мероприятия:

1. Организована работа с талантливой и профессионально ориентированной молодежью в системе общего, начального и среднего профессионального образования;

2. Переработаны методические рекомендация по организации самостоятельной работы студентов;

3. Скорректированы рабочие программы;

4. Созданы электронные учебники;

5. Приобретены электронные учебники;

6. Разработаны электронные лекции по дисциплинам цикла ЕН;

7. Заключены дополнительные договора с предприятиями и организациями для прохождения практик.

Таким образом, за период с 2009 по 2013 год проведена работа по совершенствованию всех видов деятельности, в том числе, связанных с устранением выявленных недостатков, отмеченных в ходе комплексной оценки деятельности.

.

Приложение Основные понятия ГОС СПО студенты Образовательная программа Основная профессиональная образовательная программа Учебный план Рабочий учебный план Дисциплина Дисциплина Циклы/блоки дисциплин Общеобразовательный (учебного плана) Общий гуманитарный и социально-экономический Математический и общий естественнонаучный Общепрофессиональный Специальный Дисциплины по выбору Факультативы Итоговая аттестация Итоговая государственная аттестация Виды практик Учебная (практика для получения первичных профессиональных навыков) Производственная (технологическая, по профилю специальности) Практика преддипломная (квалификационная, стажировка) Форма ИГА Выпускная квалификационная работа или Дипломная работа/проект или Междисциплинарный экзамен Приложение Сведения об объеме учебной нагрузки по циклам дисциплин ОПОП 230105.51 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем Рабочий Цикл дисциплин/предметов ГОС Оценка на соответствие ГОС № п/п учебный план в соответствии с учебным планом (час.) (соответствует/ не соответствует) (час.) 1 2 3 4 Общеобразовательные дисциплины 1 1404 Русский язык соответствует 1.1 78 Литература соответствует 1.2 117 Иностранный язык соответствует 1.3 78 Информатика соответствует 1.4 117 Математика соответствует 1.5 312 История соответствует 1.6 117 Обществознание соответствует 1.7 117 География соответствует 1.8 Физика соответствует 1.9 195 Химия соответствует 1.10 78 Биология соответствует 1.11 78 Экология соответствует 1.12 Физическая культура соответствует 1.13 78 Основы безопасности жизнедеятельности соответствует 1.14 39 Введение в специальность соответствует 1.15 Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины 2 588 Основы философии соответствует 2.1 44 Основы права соответствует 2.2 32 Русский язык и культура речи соответствует 2.3 56 Иностранный язык соответствует 2.4 166 Физическая культура соответствует 2.5 166 Основы экономики соответствует 2.6 64 Дисциплины по выбору студентов 60 Социальная психология соответствует 2.7 Основы социологии и политологии соответствует 2.8 Математические и общие естественно-научные дисциплины 3 182 Приложение Кадровое обеспечение образовательного процесса по ОПОП по специальности 230105.51 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем Характеристика педагогических работников № Наименование Фамилия, Какое образовательное Квалификационна Стаж работы Основное Условия дисциплины п/ имя, учреждение окончил, я категория, место работы, привлечения к в т.ч.

п отчество, специальность по документу ученая степень, должность педагогической педагогическо должность об образовании почетное звание деятельности й работы по штатному расписанию (штатный в т.ч. по дисциплине работник, всего внутренний всего совместитель, внешний совместитель, иное) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. Русский язык Шаимова Лилия Тюменский 6 л. 5 л. 5 л.. ИКИС, штатный I Гыйлемдаровна, государственный квалификационна преподаватель преподаватель русского университет я категория языка Специальность: филология Кандидат филологических наук Литература Шаимова Лилия Тюменский 6 л. 5 л. 5 л.. ИКИС, штатный 2. I Гыйлемдаровна, государственный квалификационна преподаватель преподаватель литературы университет я. категория Специальность: филология Кандидат филологических наук Иностранный язык Шмелева Светлана Тюменский Высшая 14 л. 12 л. 12 л. ИКИС, штатный 3.

Ринатовна, преподаватель государственный квалификационна преподаватель иностранного языка университет я категория Специальность:

лингвистика и межкультурная коммуникация Математика Петрова Татьяны Тюменский Высшая 36 л. 14 л. 14 л.. ИКИС, штатный 4.

Александровна, индустриальный институт квалификационна преподаватель преподаватель математики им. Ленинского комсомола я категория Специальность: химическая технология и оборудование отделочного производства Информатика Бакланова Елена Тобольский 11 л. 5 л. 5 л.. ИКИС, штатный 5. II Сергеевна, преподаватель государственный квалификационна преподаватель информатики пединститут им. я категория Д.И.Менделеева Специальность:

Математика и информатика История Пашко Надежда Тюменский Высшая 36 л. 14 л. 14 л.. ИКИС, штатный 6.

Анатольевна, государственный институт квалификационна преподаватель преподаватель истории мировой экономики, я категория управления и права Специальность:

Юриспруденция Обществознание Пашко Надежда Тюменский Высшая 36 л. 14 л. 14 л. ИКИС, штатный 7.

Анатольевна, государственный институт квалификационна преподаватель преподаватель мировой экономики, я категория обществознания управления и права Специальность:

Юриспруденция География Мухаметзянова Венера Тюменский 15 л. 15 л. 6 л. ИКИС, штатный 8. I Рифхатовна, государственный квалификационна преподаватель преподаватель географии университет я категория Специальность: Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов Физика Удалова Галина Томский государственный 29 л. 7 л. 6 л. ИКИС, штатный 9. I Владимировна, университет квалификационна преподаватель преподаватель физики Специальность: я категория Радиофизика и электроника 10. Химия Петрова Татьяны ТюмГНГУ Высшая 36 л. 14 л. 14 л. ИКИС, штатный Александровна, Специальность и квалификационна преподаватель преподаватель химии квалификация: я категория преподаватель высшей школы Тюменский индустриальный институт им. Ленинского комсомола Специальность: химическая технология и оборудование отделочного производства 11. Биология Каргаполова Уральский ордена Высшая 33 г. 17 л. 2 г.. ИКИС, штатный Вера Трудового Красного квалификационна преподаватель Александровна, знамени политехнический я категория Преподаватель биологии институт Специальность:

Химическая технология пластических масс 12. Экология Каргаполова Уральский ордена Высшая 33 г. 17 л. 2 г.. ИКИС, штатный Вера Трудового Красного квалификационна преподаватель Александровна, знамени политехнический я категория Преподаватель биологии институт Специальность:

Химическая технология пластических масс 13. Физическая культура Доронин Эдуард Тобольский 13 л. 13 л. 13 л. ИКИС, штатный II Николаевич, государственный квалификационна преподаватель Преподаватель пединститут им. я категория физической культуры Д.И.Менделеева, 2002 г.

Специальность:

Физическая культура и спорт 14. Основы безопасности Мыскин Владимир Тюменский 29 л. 16 л. 5 л. ИКИС, штатный I жизнедеятельности Андреевич, преподаватель сельскохозяйственный квалификационна преподаватель ОБЖ институт я категория Специальность:

Механизация сельского хозяйства 15. Введение в Назина Марина Тобольская 7 л. 7 л. 1 г. ИКИС, штатный I специальность Николаевна, государственная квалификационна преподаватель преподаватель социально-педагогическая я категория общепрофессиональных академия дисциплин Специальность:

информатика 16. Основы философии Тригуб Наталья Нижнетагильский, Высшая 25 л. 14 л. ИКИС, штатный Николаевна, государственный квалификационн л. преподаватель преподаватель основ педагогический институт ая категория философии Специальность:

Французский и немецкий язык 17. Основы права Пашко Надежда Тюменский Высшая 14 л. 14 л. ИКИС, штатный Анатольевна, государственный квалификационн л. преподаватель преподаватель правовых институт мировой ая категория дисциплин экономики, управления и права Специальность:

Юриспруденция 18. Русский язык и Шаимова Лилия Тюменский 6 л. 5 л. 5 л. ИКИС, штатный I культура речи Гыйлемдаровна, государственный квалификационн преподаватель преподаватель русского университет. ая категория языка Специальность: Кандидат филология филологических наук 19. Иностранный язык Григорян Галина Тюменский Высшая 21 г. 21 г. ИКИС, штатный Владимировна, государственный квалификационн г. преподаватель преподаватель университет ая категория иностранного языка Специальность: Романо германские языки 20. Физическая культура Рябова Наталья Тюменский Высшая 22 г. 22 г. ТюмГНГУ ГИ, Внутренний Николаевна, государственный квалификационн г. преподаватель совместитель преподаватель университет ая категория физической культуры Специальность:

Физическая культура и спорт 21. Основы экономики Щербич Наталья Тюменский Высшая 17 л. 4 г. ИКИС, штатный Васильевна, индустриальный и квалификационн л. преподаватель преподаватель институт ая категория общепрофессиональных Специальность:

дисциплин химическая технология и Оборудование отделочного производства Индустриально педагогический колледж г. Тюмени Специальность:

Банковское дело 22. Социальная Долгова Наталья Санкт - Петербургский 13 л. 13 л. ИКИС, Внутренний II психология Николаевна, государственный квалификационн г. Педагог- совместитель преподаватель университет ая категория психолог общепрофессиональных Специальность:

дисциплин Психология 23. Основы социологии Бусыгина Анна Тюменская академия Высшая 8 л. 8 л. 3 г. ИКИС, Внутренний и политологии Вячеславовна, культуры и искусств квалификационн специалист по совместитель преподаватель Специальность: ая категория УМР общепрофессиональных Социально- культурная дисциплин деятельность 24. Элементы высшей Петрова Татьяны ТюмГНГУ Высшая 14 л. 14 л. ИКИС, штатный математики Александровна, Специальность и квалификационн л. преподаватель преподаватель квалификация: ая категория математики преподаватель высшей школы Тюменский индустриальный институт им. Ленинского комсомола Специальность:

химическая технология и оборудование отделочного производства 25. Экологические Каргаполова Уральский Высшая 17 л. 17 л. ИКИС, штатный основы Вера политехнический квалификационн г. преподаватель природопользования Александровна, институт ая категория преподаватель Специальность:

общепрофессиональных Химическая технология дисциплин пластических масс 26. Информационные Бакланова Елена Тобольский 5 л. 5 л. ИКИС, штатный II технологии в Сергеевна, государственный квалификационн л. преподаватель профессиональной преподаватель пединститут им. ая категория деятельности общепрофессиональных Д.И.Менделеева дисциплин Специальность:

Математика и информатика 27. Операционные Бакланова Елена Тобольский 5 л. 5 л. ИКИС, штатный II системы и среды Сергеевна, государственный квалификационн л. преподаватель преподаватель пединститут им. ая категория общепрофессиональных Д.И.Менделеева дисциплин Специальность:

Математика и информатика 28. Метрология, Щербич Наталья Тюменский Высшая 17 л. 4 г. ИКИС, штатный стандартизация и Васильевна, индустриальный и квалификационн л. преподаватель сертификация преподаватель институт ая категория общепрофессиональных Специальность:

дисциплин химическая технология и оборудование отделочного производства Удостоверение о повышении квалификации Ташкентского факультета ВИСМ по «Стандартизации»

29. Дискретная Цыганова Татьяна Тобольский 5 л. 4 г. 4 г. ИКИС, штатный I математика Владимировна, государственный квалификационн преподаватель преподаватель пединститут им. ая категория общепрофессиональных Д.И.Менделеева дисциплин Специальность:

Математика и информатика 30. Архитектура ЭВМ и Назина Марина Тобольская 7 л. 7 л. 1 г. ИКИС, штатный I вычислительных Николаевна, государственная квалификационн преподаватель систем преподаватель социально- ая категория общепрофессиональных педагогическая академия дисциплин Специальность:

информатика 31. Технические Винокурова Анна Тобольский 10 л 10 л 10 л ИКИС, штатный I средства Александровна, государственный квалификационн преподаватель информатизации преподаватель пединститут им. ая категория общепрофессиональных Д.И.Менделеева.

дисциплин Специальность:

Математика, информатика 32. Основы Борвинко Наталья Тобольский 3 г. 3 г. 3 г. ИКИС, штатный I алгоритмизации и Борисовна, государственный квалификационн преподаватель программирования преподаватель пединститут им. ая категория общепрофессиональных Д.И.Менделеева.

дисциплин Специальность:

Информатика 33. Базы данных Кравченко Тобольский Высшая 10 л 10 л 10 л ИКИС, штатный Наталья государственный квалификационн преподаватель Викторовна, пединститут им. ая категория преподаватель Д.И.Менделеева общепрофессиональных Специальность: Физика и дисциплин информатика 34. Теория вероятности Цыганова Татьяна Тобольский 5 л. 4 г. 4 г. ИКИС, штатный I и математическая Владимировна, государственный квалификационн преподаватель статистика преподаватель пединститут им. ая категория общепрофессиональных Д.И.Менделеева дисциплин Специальность:

Математика и информатика 35. Численные методы Цыганова Татьяна Тобольский 5 л. 4 г. 4 г. ИКИС, штатный I Владимировна, государственный квалификационн преподаватель преподаватель пединститут им. ая категория общепрофессиональных Д.И.Менделеева дисциплин Специальность:

Математика и информатика 36. Компьютерные сети Маркова Ирина Тюменский 2 г. 2 г. 2.г ИКИС, штатный Олеговна, преподаватель государственный преподаватель общепрофессиональных нефтегазовый дисциплин университет Специальность:

Информационные системы и технологии в нефтегазовом деле 37. Правовое Пашко Надежда Тюменский Высшая 14 л. 14 л. ИКИС, штатный обеспечение Анатольевна, государственный квалификационн л. преподаватель профессиональной преподаватель институт мировой ая категория деятельности общепрофессиональных экономики, управления и дисциплин права Специальность:

Юриспруденция 38. Экономика отрасли Ешмуханбетова Татьяна Тюменский Высшая 16 л. 16 л. ИКИС, штатный Петровна, государственный квалификационн г. преподаватель преподаватель институт ая категория общепрофессиональных Специальность: Финансы дисциплин и кредит 39. Менеджмент Бусыгина Анна Тюменская академия Высшая 8 л. 8 л. 3 г. ИКИС, Внутренний Вячеславовна, физкультуры и искусств квалификационн специалист совместитель преподаватель Специальность: ая категория по УМР общепрофессиональных социально культурная дисциплин деятельность 40. Безопасность Мыскин Владимир Тюменский 16 л. 5 л. ИКИС, штатный I жизнедеятельности Андреевич, сельскохозяйственный квалификационн л. Преподаватель преподаватель институт ая категория общепрофессиональных Специальность:

дисциплин Механизация сельского хозяйства 41. Математические Косыгина Тобольский Высшая 15 л 12 л 12 л. ИКИС, Внутренний методы Татьяна государственный квалификационн Зав. совместитель Николаевна, пединститут им. ая категория отделением Преподаватель Д.И.Менделеева, 2001 г. ИТВТ специальных дисциплин Специальность:

Математика, информатика 42. Технология Косыгина Тобольский Высшая 15 л 12 л 12 л. ИКИС, Внутренний разработки Татьяна государственный квалификационн Зав. совместитель программных Николаевна, пединститут им. ая категория отделением продуктов Преподаватель Д.И.Менделеева, 2001 г. ИТВТ специальных дисциплин Специальность:

Математика, информатика 43. Программное Борвинко Наталья Тобольский 3 г. 3 г. 3 г. ИКИС, штатный I обеспечение Борисовна, государственный квалификационн преподаватель компьютерных сетей преподаватель пединститут им. ая категория специальных дисциплин Д.И.Менделеева, 2009 г.

Специальность:

информатика 44. Разработка и Кравченко Тобольский Высшая 10 л 10 л 10 л ИКИС, штатный эксплуатация Наталья государственный квалификационн преподаватель удаленных баз Викторовна, пединститут им. ая категория данных Преподаватель Д.И.Менделеева, 2003 г.


специальных дисциплин Специальность: Физика и информатика 45. Пакеты прикладных Петрова Марина Киевский институт 7 л. 5 л. ИКИС, штатный II программ Ивановна, инженеров гражданской квалификационн л. преподаватель преподаватель авиации, 1987 ая категория специальных дисциплин Специальность:

Программное обеспечение вычислительной техники 46. Информационная Петрова Марина Киевский институт 7 л. 5 л. ИКИС, штатный II безопасность Ивановна, инженеров гражданской квалификационн л. преподаватель преподаватель авиации, 1987 ая категория специальных дисциплин Специальность:

Программное обеспечение вычислительной техники 47. Основы построения Цыганова Татьяна Тобольский 5 л. 4 г. 4 г. ИКИС, штатный I автоматизированных Владимировна, государственный квалификационн преподаватель информационных преподаватель пединститут им. ая категория систем специальных дисциплин Д.И.Менделеева, 2008 г.

Специальность:

Математика и информатика 48. Объектно- Аристов Сергей Тюменский Высшая 35 л 10 л 10 л ИКИС, штатный ориентированное Ремиславович, государственный квалификационн преподаватель программирование преподаватель университет, 1977 ая категория специальных дисциплин Специальность физика 49. Системное Кубасова Марина Тюменский 5л. 2 г. ИКИС, штатный - программирование Нагимжановна, государственный л. преподаватель преподаватель нефтегазовый специальных дисциплин университет, 2011 г.

Специальность Автоматизированные системы обработки информации и управления Приложение Обеспечение образовательного процесса ОПОП 230105.51 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем учебной и учебно-методической литературой Наименование Контингент циклов дисциплин обучающихся, Код УД Год Количество (модулей) в Название литературы, автор, издательство использующих ООП издания экземпляров соответствии с указанную учебным планом литературу 1 2 3 4 6 ОД.01 Русский язык Русский язык, В.В.Бабайцева, Изд-во Дрофа 2008 Русский язык и культура речи, Л.А.Введенская, М.И. Черняева, Изд- во Феникс 2007 Русский язык и культура речи. Учебник для ССУЗов. Голубева А.В. http://elib.tsogu.ru/ Электронные учебники издательства "ЮРАЙТ" Русский язык и культура речи, Л.А.Введенская, М.И. Черняева, Изд- во Феникс 2005 ОД.02 Литература Литература XX века. 10 класс. Том 1, Хрестоматия для общеобразовательных учреждений, Зинин С.А., Изд-во Русское слово 2009 Литература XX века. 10 класс Том 2, Хрестоматия для общеобразовательных учреждений, Зинин С.А., Изд-во Русское слово 2009 Литература XX века. 10 класс. Том 1, Хрестоматия для общеобразовательных учреждений, Зинин С.А., Изд-во Русское слово 2009 Литература XX века. 10 класс Том 2, Хрестоматия для общеобразовательных учреждений, Зинин С.А., Изд-во Русское слово 2009 Литература 10 класс. Том 1. Лебедев Ю.В. М.: Просвещение 2011 Литература 10 класс. Том 2. Лебедев Ю.В. М.: Просвещение 2011 ОД.03 Иностранный язык Английский язык, Агабекян И.П., Изд-во Феникс 2010 Английский язык для средних профессиональных заведений, Агабекян И.П., Изд-во Феникс 2007 Англо-русский и русско-английский словарь, Мюллер В.К., Изд-во Эксмо 2008 Англо-русский русско-английский словарь, Дубровин М.И., Изд-во Иностранный язык, Оникс 2010 Английский язык для университетов и институтов связи. Кожевникова Т.В. М.: КиоРус 2012 Английский язык. Основы компьютерной грамотности. Радовель В.А. Ростов н/Д.: Феникс 2011 ОД.04 Информатика Информатика. Базовый курс: учебное пособие для вузов. Ред. С. В. Симонович. Санкт-Петербург;

Воронеж;

Ростов-на-Дону: Питер 2006 Информатика и ИКТ. Цветкова М.С. Электронные учебники http://elib.tsogu.ru/ издательства "Академия" Информатика. 11 класс: учебник для общеобраз. учреждений. И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер. М.: Бином. Лаборатория знаний 2007 ОД.05 Математика Алгебра и начало математического анализа. 10-11 классы: учебник для школ - М: Просвещение 2012 Геометрия 10-11кл.: учебник для школ.-М.: Просвещение 2012 ОД.06 История История, Артемов В.В., Изд-во Академия 2009 История Отечества: С древнейших времен до наших дней. Артемов http://elib.tsogu.ru/ В.В. Электронные учебники издательства "Академия" История, Артемов В.В., Изд-во Академия 2011 История, Артемов В.В., Изд-во Академия 2012 История России, 20-начала 21 века учебник для общеобразовательных учебных заведений. Киселев А.Ф., Попов В.П.

М.: Дрофа 2007 Отечественная история, Володихин Д.М.,Изд-во Форум 2010 ОД.07 Обществознание Обществознание: учебное пособие для ссузов. Касьянов, В.В. Ростов на Дону: Феникс 2007 Обществознание, А.И.Кравченко, Изд-во Проспект. 2010 История, Артемов В.В., Изд-во Академия 2012 Основы экономики: учебник. Кудина, М.В. Москва: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М 2008 Основы права: учебник. Румынина В.В. М.: ФОРУМ 2009 Социальная психология: учебник. Соснин, В.А., Красникова Е.А. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М 2008 Основы философии: учебник. Волкогонова О.Д. М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М 2008 ОД.08 География География: экономическая и социальная география мира: 10 класс:

учебник В. П. Максаковский. Москва: Просвещение 2010 ОД.09 Физика Касьянов В.А. Физика 11 класс: учебник. Касьянов В.А. М.: Дрофа 2011 ОД.10 Химия Химия 11 класс: учебник. Гузей Л.С. М.: Дрофа 2009 Общая химия. Глинка Н.Л. Электронные учебники издательства http://elib.tsogu.ru/ "ЮРАЙТ" Химия 10 класс: учебник. Гузей Л.С. М.: Дрофа 2009 ОД.11 Биология Общая биология для 10-11 класс: учеб. Ред. Д.К. Беляева, Г.М. Дымшица. М.: Просвещение 2012 ОД.12 Экология Экология 10 (11) класс: учебник для общеобразовательных учреждений Е. А. Крисунов, В. В. Пасечник. Москва: Дрофа 2010 ОД.13 Физическая Физическая культура, Решетников Н.В., М.: Академия 2008 культура Физическая культура. Бишаева А.А. М.: Академия 2011 Физическая культура. Бишаева А.А. М.: Академия 2012 ОД.14 Основы Основы безопасности жизнедеятельности А.Т.Смирнов 2004 безопасности Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие для вузов. Микрюков жизнедеятельности В.Ю. Ростов н/Д 2007 Безопасность жизнедеятельности: учебник для СПО. – М.: Академия 2010 ОД.15 Введение в Введение в специальность программиста: учебник для СПО В. А.

специальность Гвоздева. Москва: Форум;

Инфра-М 2007 ОГСЭ.01 Основы философии Основы философии: учебник для СПО, Волкогонова О.Д., Сидорова Н.М., Изд-во Форум;

Инфра-М 2008 Основы философии: учебное пособие для СПО, Горелов А.А., Изд-во Академия 2008 ОГСЭ.02 Основы права Симакова, В.В. Основы права: учебное пособие. - Тюмень: http://elib.tsogu.ru/ ТюмГНГУ, 2012. - 72 с. ОГСЭ.03 Русский язык и Русский язык, В.В.Бабайцева, Изд-во Дрофа 2008 культура речи Русский язык и культура речи, Л.А.Введенская, М.И. Черняева, Изд- во Феникс 2007 Русский язык и культура речи. Учебник для ССУЗов. Голубева А.В. http://elib.tsogu.ru/ Электронные учебники издательства "ЮРАЙТ" Русский язык и культура речи, Л.А.Введенская, М.И. Черняева, Изд- во Феникс 2005 ОГСЭ.04 Иностранный язык Английский язык, Агабекян И.П., Изд-во Феникс 2010 20 Английский язык для средних профессиональных заведений, Агабекян И.П., Изд-во Феникс 2007 80 Англо-русский и русско-английский словарь, Мюллер В.К., Изд-во Эксмо 2008 20 Англо-русский русско-английский словарь, Дубровин М.И., Изд-во Иностранный язык, Оникс 2010 20 Английский язык для университетов и институтов связи.

Кожевникова Т.В. М.: КиоРус 2012 5 Английский язык. Основы компьютерной грамотности. Радовель В.А.

Ростов н/Д.: Феникс 2011 17 ОГСЭ.05 Физическая Физическая культура, Решетников Н.В., М.: Академия 2008 68 культура Физическая культура. Бишаева А.А. М.: Академия 2011 39 Физическая культура. Бишаева А.А. М.: Академия 2012 10 ОГСЭ.06 Основы экономики Основы экономики, Борисов Е.Ф., Изд-во Москва: Дрофа 2008 Экономика предприятия: курс лекций. Сазонова С.В. http://elib.tsogu.ru/ Экономика. Пястолов С.М. Тип: Электронные учебники издательства http://elib.tsogu.ru/ "Академия" Основы экономики, Кудина М.В., Изд-во Москва: Форум 2008 Основы экономики, Носова С.С.. Изд-во Москва: Кнорус 2007 Основы экономики: учебное пособие для СПО. В. Г. Слагода. М.: Форум;

Инфра-М 2008 ОГСЭ.ДВ.0 Социальная Социальная психология: учебное пособие для вузов А. Л. Журавлев, психология В. А. Соснин. Москва: Форум;

Инфра-М 2008 Социальная психология: учебное пособие для СПО С. А. Сущенко, Т.

В. Плотникова, Н. И. Сидоркин. Ростов-на-Дону: Феникс 2006 ОГСЭ.ДВ.02 Основы социологии Основы социологии и политологии: учебное пособие для ссузов Л. М.

и политологии Куликов. - Москва: Финансы и статистика 2005 Основы социологии и политологии: учебное пособие для СПО Л. М.

Куликов. Москва: Финансы и статистика 2008 ЕН.01 Элементы высшей Математика. Богомолов Н.В. Дрофа 2010 математики Практические занятия по математике. Богомолов Н.В. М.: Юрайт 2012 Высшая математика в упражнениях и задачах. В 2 ч. Данко П.Е. М.: Оникс 2008 Основы высшей математики. Шипачев В.С. Электронные учебники http://elib.tsogu.ru/ издательства "ЮРАЙТ" ЕН.02 Экологические Экологические основы природопользования: учебное пособие для основы СПО. В.М. Константинов, Ю.Б. Челидзе. М.: Академия 2003 природопользования Хандогина, Елена Константиновна. Экологические основы природопользования [Текст] : учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования / Е. К.

Хандогина, Н. А. Герасимова, А. В. Хандогина ;

ред. Е. К. Хандогина.

- М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2007. - 160 с. 2007 Экологические основы природопользования: учебное пособие для СПО. В.М. Константинов, Ю.Б. Челидзе. М.: Академия 2007 ОПД.01 Информационные Информационные технологии в профессиональной деятельности, технологии в Михеева Е.В., М.: Академия 2004 профессиональной Практикум по информатике: учебное пособие для СПО. Е. В. деятельности Михеева. Москва: Академия 2007 Практикум по информатике: учеб. пособие для СПО. Е. В. Михеева. Москва: Академия 2008 Информатика: учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Е. В.


Михеева, О. И. Титова. Москва: Академия 2008 Информатика: учебник для СПО. Е. В. Михеева, О. И. Титова. Москва: Академия 2010 Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие для студентов СПО. Е. В. Михеева. - 9-е изд., стер. М.: Академия 2011 Информационные технологии, Гохберг Г. С., М.: Академия 2004 Информационные технологии. Синаторов С.В. М.: Альфа 2012 Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности, Михеева Е. В., М.: Академия 2006 Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности, Михеева Е. В., М.: Академия 2004 ОПД.02 Операционные Операционные системы, Гордеев А. В., Москва;

Санкт-Петербург;

системы и среды Нижний Новгород: Питер 2006 Операционные системы, Гордеев А. В., Москва;

Санкт-Петербург;

Нижний Новгород: Питер 2007 Операционные системы, среды и оболочки: Учебное пособие. Т.Л. Партыка, И.И. Попов. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М 2003 Операционные системы, среды и оболочки: Учебное пособие. Т.Л. Партыка, И.И. Попов. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М 2007 ОПД.03 Метрология, Метрология, стандартизация и сертификация учебник для СПО, стандартизация и Клевлеев В.М., Изд-во Москва: Инфра-М 2004 сертификация Метрология, стандартизация и сертификация: учебник для СПО, Кошевая И.П., Изд-во Москва: Форум 2007 ОПД.04 Дискретная Дискретная математика, Спирина М.С. М.:Академия 2004 математика Дискретная математика: учебник для вузов. Т. С. Соболева, А. В. Чечкин. Москва: Академия 2006 ОПД.05 Основы Основы алгоритмизации и программирования, Голицына О.Л., М.: алгоритмизации и Форум, Инфра-М. 2006 программирования Основы алгоритмизации и программирования, Голицына О.Л., М.: Форум, Инфра-М. 2008 Основы алгоритмизации и программирования, Демидович Е.М. СПБ.: БХВ-Петербург. 2008 Основы алгоритмизации и программирования, Колдаев В.Д. М.: Инфра-М. 2006 Программирование на языке высокого уровня: учебное пособие для СПО. О.Л. Голицына, И.И. Попов. М.: Форум 2008 ОПД.06 Архитектура ЭВМ и Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учебник для СПО, вычислительных Кузин А. В., Партыка Т. Л., Попов И. И., Изд-во Форум 2006 систем Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учебник для СПО, Максимов Н. В., Партыка Т. Л., Попов И. И., Изд-во Форум 2010 Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учебник для СПО, Максимов Н. В., Партыка Т. Л., Попов И. И., Изд-во Форум 2008 Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учебник для СПО, Максимов Н. В., Партыка Т. Л., Попов И. И., Изд-во Форум 2005 Архитектура вычислительных систем и компьютерных сетей: учебное пособие для вузов, Степанов А. Н., Изд-во Питер 2007 Архитектура ЭВМ и систем: учебник для вузов. В.Л. Бройдо, О. П. Ильина. СПб.: Питер 2006 ОПД.07 Технические Технические средства информатизации, Н. В. Максимов, Т. Л. средства Партыка, И. И. Попов. М.: Форум;

Инфра-М 2008 информатизации Технические средства информатизации: учебник для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы СПО по специальностям "Информационные системы по отраслям", "Программирование в компьютерных системах". Е. И.

Гребенюк, Н. А. Гребенюк. Москва: Академия 2011 Технические средства информатизации: учебник для СПО. Е.И. Гребенюк, Н.А. Гребенюк. М.: Академия 2011 Технические средства информатизации: учебник для СПО. Е.И. Гребенюк, Н.А. Гребенюк. М.: Академия 2005 Технические средства информатизации: учебник для СПО. Е.И. Гребенюк, Н.А. Гребенюк. М.: Академия 2003 ОПД.08 Базы данных Delphi. Программирование на языке высокого уровня: Учебник для вузов, Фаронов В.В. Изд-во Питер 2008 Базы данных: учебное пособие для СПО / Э. В. Фуфаев, Д. Э. Фуфаев. Москва: Академия 2008 Базы данных: учебник для использования в учебном процессе среднего профессионального образования И. А. Кумскова. - М.:

КноРус 2012 Базы данных: основы, проектирование, использование: учебник для ВУЗов. М.П. Малыхина. СПб.: БХВ-Петербург 2007 Базы данных. Язык SQL для студента. В. В. Дунаев. СПб.: БХВ- Петербург 2007 ОПД.09 Теория Руководство к решению задач по теории вероятностей и вероятностей и математической статистике. Гмурман В.Е. М.: Высшее образование 2007 математическая Руководство к решению задач по теории вероятностей и статистика математической статистике. Гмурман В.Е. М.: Высшее образование 2008 Теория вероятностей и математическая статистика. Гмурман В.Е. http://elib.tsogu.ru/ Электронные учебники издательства "ЮРАЙТ" ОПД.10 Численные методы Численные методы: учебное пособие для вузов Н. С. Бахвалов, Н. П. Жидков, Г. М. Кобельков;

МГУ им. М. В. Ломоносова. Москва:

БИНОМ. Лаборатория знаний 2007 Численные методы: учебное пособие для вузов М. П. Лапчик, М. И. Рагулина, Е. К. Хеннер. Москва: Академия 2005 ОПД.11 Компьютерные сети Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: учебное пособие для вузов. В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. Москва;

Санкт Петербург;

Воронеж: Питер 2008 Компьютерные сети: учебное пособие для СПО. А. В. Кузин, В. М. Демин. Москва: Форум 2008 Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: учебное пособие для студентов вуза, обучающихся по направлению "Информатика и вычислительная техника" и по специальностям "Вычислительные машины, комплексы, системы и сети", "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем". В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. Питер 2011 Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: учебное пособие для студентов вуза, обучающихся по направлению "Информатика и вычислительная техника" и по специальностям "Вычислительные машины, комплексы, системы и сети", "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем". В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. Питер 2012 Компьютерные сети: учебное пособие для СПО А. В. Кузин, В. М. Демин. Москва: Форум;

Москва: Инфра-М 2005 ОПД.12 Правовое Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Тыщенко обеспечение А.И. Ростов н/Дону: Феникс 2007 59 профессиональной Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Румынина деятельности В.В. М.: Академия 2006 30 Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Румынина В.В. М.: Академия 2009 15 Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Капустин http://elib.tsogu.ru/ А.Я. (ред.) Электронные учебники издательства "ЮРАЙТ" 2011 Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Ред.: Д. О.

Тузова, В. С. Аракчеева. Москва: Форум;

Инфра-М 2004 45 ОПД.13 Экономика отрасли Экономика предприятия: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению "Экономика" и другим специальностям. В. К.

Скляренко, В. М. Прудников;

Российская экономическая академия им. Г. В. Плеханова - Москва: Инфра-М 2008 Экономика предприятия: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям. Под ред. В. М. Семенова.

Москва;

Санкт-Петербург;

Нижний Новгород : Питер 2008 ОПД.14 Менеджмент Менеджмент: учебник для СПО. Г. Б. Казначевская. Ростов-на-Дону:

Феникс 2008 10 Менеджмент: учебник для СПО. Е.Н. Кнышева. ФОРУМ;

ИНФРА-М 2003 19 ОПД.15 Безопасность Безопасность жизнедеятельности, Э.А. Арустамов, М.: Академия 2009 жизнедеятельности Безопасность жизнедеятельности, Микрюков В.Ю., Ростов п/Д : Феникс 2007 Безопасность жизнедеятельности. Конспект лекций. Лобачев А.И. http://elib.tsogu.ru/ Электронные учебники издательства "ЮРАЙТ" СД.01 Математические Шикин, Е.В. Математические методы и модели в управлении методы [Электронный ресурс]: учебник/ Е.В. Шикин, А.Г. Чхартишвили А.Г. http://elib.tsogu.ru/ -Книжный дом университет, 2009 г." СД.02 Технология Технология разработки программного: учебное пособие для разработки студентов вузов Л. Г. Гагарина, Е. В. Кокорева, Б. Д. Виснадул;

ред.

программных Л. Г. Гагарина. Москва: Форум;

Инфра-М 2008 20 продуктов Проектирование информационных систем : учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по группе специальностей "Информатика и вычислительная техника" Н. З. Емельянова, Т. Л. Партыка, И. И.

Попов. М.: ФОРУМ 2011 23 СД.03 Программное PHP 5.1, И. Шапошников. - Москва;

Санкт-Петербург;

Нижний обеспечение Новгород: Питер компьютерных сетей 2008 СД.04 Разработка и Delphi. Программирование на языке высокого уровня: Учебник для эксплуатация вузов, Фаронов В.В. Изд-во Питер 2008 30 удаленных баз Базы данных: учебное пособие для СПО / Э. В. Фуфаев, Д. Э. Фуфаев.

данных Москва: Академия 2008 10 Базы данных: учебник для использования в учебном процессе среднего профессионального образования И. А. Кумскова. - М.:

КноРус 2012 18 СД.05 Пакеты прикладных Бухгалтерский учет: учебное пособие М. А. Климова. Москва: Риор 2010 5 программ 1С: Бухгалтерия 8: учебная версия. Электрон. текстовые дан. Москва: 1С-Паблишинг 2009 3 Сорокин, А.В. Программирование в 1С:Предприятии 8.0/ А.В.

http://e.lanbook.com Сорокин. - М.:ДМК Пресс, 2009. - 272 с. 2009 Бухгалтерский и налоговый учет в программе 1С: Бухгалтерия 8:

практическое пособие. С. А. Харитонов. Москва;

Санкт-Петербург;

Нижний Новгород: Питер: 1С-Паблишинг 2008 5 СД.06 Информационная Информационная безопасность и защита информации В. П.

безопасность Мельников, С. А. Клейменов, А. М. Петраков, Москва: Академия 2008 10 Информационная безопасность компьютерных систем и сетей, В. Ф.

Шаньгин. - Москва: Форум;

Инфра-М 2008 10 Информационная безопасность и защита информации: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Информационные системы и технологии". В. П. Мельников, С. А.

Клейменов, А. М. Петраков;

ред. С. А. Клейменов. Москва: Академия 2011 9 Информационная безопасность: учебное пособие для вузов. В.А.

Семененко. М.: МГИУ 2008 10 Шаньги,н В.Ф. Защита информации и компьютерных сетях/ В.Ф.

2012 http://e.lanbook.com Шаньгин. - М.: ДМК Пресс, 2012. -592 с.

Информационная безопасность: учебное пособие для вузов. В.А.

Семененко. М.: МГИУ 2008 10 СД.07 Основы построения Проектирование информационных систем : учебное пособие для автоматизированных студентов учреждений среднего профессионального образования, информационных обучающихся по группе специальностей "Информатика и систем вычислительная техника" Н. З. Емельянова, Т. Л. Партыка, И. И.

Попов. М.: ФОРУМ 2011 20 Основы построения автоматизированных информационных систем:

учебник. В.А. Гвоздева, И.Ю. Лаврентьев. М.: ИД «ФОРУМ»: Инфра М 2007 10 СД.ДВ.01 Объектно- Программирование на языке высшего уровня: учебное пособие для ориентированное вузов. Фаронов, В.В. Изд. Питер. 2008 30 программирование Программирование баз данных в Delphi 7: учебное пособие для вузов.

Фаронов, В.В. Изд. Питер. 2008 10 Паскаль. Программирование на языке высокого уровня: учебник для вузов Т. А. Павловская. Москва: Питер 2008 30 Основы алгоритмизации и программирования, Голицына О.Л., М.:

Форум, Инфра-М. 2008 10 Голицына, О.Л. Программирование на языке высокого уровня:

учебное пособие для СПО. О.Л. Голицына, И.И. Попов. М.: Форум 2008 20 СД.ДВ.02 Системное ASSEMBLER: учебник для вузов, В. И. Юров. Москва;

Санкт- программирование Петербург;

Нижний Новгород: Питер 2008 Хевиленд, Кейт. Системное программирование в Unix: Перев. С анг. - М.: ДМК Пресс, 2007. - 368 с. 2007 http://e.lanbook.com Административное и системное программирование: [полное руководство по использованию команд, оболочек, утилит и редакторов в Linux и Mac OS] М. Г. Собель;

пер. Н. Вильчинский. М.:

Питер 2011 ТО.Р.01 Элементарная Математика: учебник для СПО Н. В. Богомолов, П. И. Самойленко. математика Москва: Дрофа 2010 Математика: учебник для СПО А. А. Дадаян. Москва: Форум 2008 Сборник задач по математике: учебное пособие для СПО А. А.

Дадаян. Москва: Форум;

Москва: Инфра-М 2008 ТО.Р.02 Компьютерная Компьютерная графика: учебное пособие, Летин А. С., Летина О.С., графика Пашковский И. Э, ФОРУМ 2007 10 Компьютерная графика: учебное пособие для СПО, Микрюков В.Ю, Феникс 2006 19 Компьютерная графика: учебное пособие для СПО, Микрюков В.Ю, Феникс 2007 5 Приложение Обеспечение образовательного процесса по ОПОП 230105.51 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем, оборудованными учебными кабинетами, мастерскими, лабораториями Фактический Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов № Наименование адрес учебных для проведения практических занятий с перечнем основного п/п дисциплины кабинетов и оборудования объектов 1 2 3 Лекционный кабинет Ул. 50 лет Октября 1.

Русский язык Лекционный кабинет Ул. 50 лет Октября 2.

Литература Кабинет иностранного языка Ул. 50 лет Октября 3.

Проектор – 1 шт.

Иностранный язык Персональный компьютер – 1 шт.

Кабинет математических дисциплин (мультимедийный) Ул. 50 лет Октября 4.

Проектор – 1 шт.

Математика Персональный компьютер – 1 шт.

Кабинет вычислительной техники, информатики и информационных технологий 5.

Персональные компьютеры 12 шт.

Лабораторная платформа NI ELVIS II – 8 шт.

Плата практикума предназначена для установки в лабораторную платформу NI ELVIS II по изучению программированию микроконтроллеров Промышленный корпус формата “Евромеханика” для размещения 5 модулей ввода-вывода сигналов.

Информатика и ИКТ Лекционный кабинет Ул. 50 лет Октября 6.

История Лекционный кабинет Ул. 50 лет Октября 7.

Обществознание Лекционный кабинет Ул. 50 лет Октября 8.

География Ул. Червишеский тракт Кабинет физики 9.

Груз, нить, штатиф с муфтой и кольцом, измерительная лента, часы с секундной стрелкой, динамометр - 20 шт.

Шарик с отверверстием, штатив лабораторный - 20 шт.

Калориметр с водой, термометр, весы с гирями, спиртовки, штангенциркуль, спектральные трубки с водородом, гелием и неоном, проекционный аппарта, дугогобразный магнит, катушка-моток, миллиамперметр, полосовой магнит,источник питания, вольтметр, соединительные провода. – 20 шт.

Физика Кабинет экологии и безопасности жизнедеятельности Ул. 50 лет Октября 10.

1.Стенд лабораторный «Звукоизоляция и звукопоглащение БЖ 2м»

2.Установка лабораторн. «Эффективность и качество освещения БЖ 1м»

3. Стенд лабораторный «Защита от теплового излучения БЖ 3м»

4. Стенд лабораторный «Защита от СВЧ излучения БЖ 5м»

5. Стенд лабораторный «Электробезопасность трехфазных сетей переменного тока БЖ 6м»

7. Стенд лабораторный «Методы и средства защиты воздушной среды от газообразных загрязнений БЖС 7»

8. Стенд лабораторный «Методы очистки воды БЖ 8м»

Химия Кабинет экологии и безопасности жизнедеятельности Ул. 50 лет Октября 11.

1.Стенд лабораторный «Звукоизоляция и звукопоглащение БЖ 2м»

2.Установка лабораторн. «Эффективность и качество освещения БЖ 1м»

3. Стенд лабораторный «Защита от теплового излучения БЖ 3м»

4. Стенд лабораторный «Защита от СВЧ излучения БЖ 5м»

5. Стенд лабораторный «Электробезопасность трехфазных сетей переменного тока БЖ 6м»

7. Стенд лабораторный «Методы и средства защиты воздушной среды от газообразных загрязнений БЖС 7»

8. Стенд лабораторный «Методы очистки воды БЖ 8м»

Биология Кабинет экологии и безопасности жизнедеятельности Ул. 50 лет Октября 12.

1.Стенд лабораторный «Звукоизоляция и звукопоглащение БЖ 2м»

2.Установка лабораторн. «Эффективность и качество освещения БЖ 1м»

3. Стенд лабораторный «Защита от теплового излучения БЖ 3м»

4. Стенд лабораторный «Защита от СВЧ излучения БЖ 5м»

5. Стенд лабораторный «Электробезопасность трехфазных сетей переменного тока БЖ 6м»

7. Стенд лабораторный «Методы и средства защиты воздушной среды от газообразных загрязнений БЖС 7»

8. Стенд лабораторный «Методы очистки воды БЖ 8м»

Экология Спортивный зал Ул. 50 лет Октября 13.

Лыжи (100 пар), коньки (50 пар), футбольные ворота (2 шт.) Стадион «Патриот»

Физическая культура Кабинет экологии и безопасности жизнедеятельности Ул. 50 лет Октября 14.

1.Стенд лабораторный «Звукоизоляция и звукопоглащение БЖ 2м»

2.Установка лабораторн. «Эффективность и качество освещения БЖ 1м»

3. Стенд лабораторный «Защита от теплового излучения БЖ 3м»

4. Стенд лабораторный «Защита от СВЧ излучения БЖ 5м»

5. Стенд лабораторный «Электробезопасность трехфазных сетей переменного тока БЖ 6м»

7. Стенд лабораторный «Методы и средства защиты воздушной среды от газообразных загрязнений БЖС 7»

Основы безопасности 8. Стенд лабораторный «Методы очистки воды БЖ 8м»

жизнедеятельности Введение в Лекционный кабинет Ул. 50 лет Октября 15.

специальность Русский язык и Лекционный кабинет Ул. 50 лет Октября 16.

культура речи Иностранный язык Кабинет иностранного языка Ул. 50 лет Октября 17.

Проектор – 1 шт., Персональный компьютер – 1 шт.

Физическая культура Спортивный зал Ул. 50 лет Октября 18.

Основы экономики Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 19.

Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Социальная Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 20.

психология Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Основы социологии и Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 21.

политологии Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Элементы высшей Кабинет математических дисциплин (мультимедийный) Ул. 50 лет Октября 22.

математики Проектор – 1 шт., Персональный компьютер – 1 шт.

Экологические основы Кабинет экологии и безопасности жизнедеятельности Ул. 50 лет Октября 23.

природопользования 1.Стенд лабораторный «Звукоизоляция и звукопоглащение БЖ 2м»

2.Установка лабораторн. «Эффективность и качество освещения БЖ 1м»

3. Стенд лабораторный «Защита от теплового излучения БЖ 3м»

4. Стенд лабораторный «Защита от СВЧ излучения БЖ 5м»

5. Стенд лабораторный «Электробезопасность трехфазных сетей переменного тока БЖ 6м»

7. Стенд лабораторный «Методы и средства защиты воздушной среды от газообразных загрязнений БЖС 7»

8. Стенд лабораторный «Методы очистки воды БЖ 8м»

Информационные Лаборатория инструментальных средств разработки и операционных систем Ул. 50 лет Октября 24.

технологии в Персональные компьютеры 12 шт.

профессиональной Лабораторная платформа NI ELVIS II – 8 шт.

деятельности Плата практикума предназначена для установки в лабораторную платформу NI ELVIS II по изучению программированию микроконтроллеров Промышленный корпус формата “Евромеханика” для размещения 5 модулей ввода-вывода сигналов.

Операционные Лаборатория инструментальных средств разработки и операционных систем Ул. 50 лет Октября 25.

системы и среды Персональные компьютеры 12 шт.

Лабораторная платформа NI ELVIS II – 8 шт.

Плата практикума предназначена для установки в лабораторную платформу NI ELVIS II по изучению программированию микроконтроллеров Промышленный корпус формата “Евромеханика” для размещения 5 модулей ввода-вывода сигналов.

Метрология, Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 26.

стандартизация и Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

сертификация Дискретная математика Кабинет математических дисциплин(мультимедийный) Ул. 50 лет Октября 27.

Проектор – 1 шт., Персональный компьютер – 1 шт.

Архитектура ЭВМ и Лаборатория архитектуры вычислительных систем и технических средств обучения Ул. 50 лет Октября 28.



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.