авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 |
-- [ Страница 1 ] --

АННОТАЦИЯ

Рабочей программы дисциплины

История

Направление подготовки 250400.62 Технология лесозаготовительных и

деревообрабатывающих производств

Профиль подготовки Технология деревообработки

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет три зачетные

единицы (108 часов).

Цель и задачи дисциплины

Цель - формирование целостного видения исторического процесса в

единстве всех его характеристик.

Задачи - изучение студентами истории возникновения и развития российского государства, эволюции политической системы, экономического и социального развития страны, международных отношений, в овладении навыками анализа событий и явлений отечественной истории, в усвоении знаний историографического и источниковедческого характера Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «История» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Образование Древнерусского государства (начало I тыс. н.э. – ХII в.);

удельный период Русского государства. Русь в период феодальной раздробленности;

переход от позднего средневековья к Новому времени.

Россия во второй половине XV-XVII в.;

XVIII век – век модернизации и «Просвещения». Начало новой эры в развитии России;

Россия в XIX в.:

внешнеполитическое могущество, внутриполитический кризис;

мир в начале XX в. реформы и революции в судьбе России;

мир и советское общество.

Первые социалистические преобразования и защита завоеваний революции (1918-1920 гг.);

Советское государство в 20-х и 30-х годах;

Вторая мировая война. Великая Отечественная война. (1939-1945 гг.);

восстановление народного хозяйства. Развитие советского общества (1945 – 1970 гг.);

Советское государство в условиях нарастания трудностей и противоречий общественного развития (1970 – середина 1980 гг.);

перестройка, реформы:

замыслы и реальность (1985 г. – наше время) В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

- базовые ценности мировой культуры и быть готовым опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии;

- законы развития природы, общества и мышления и уметь оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности;

- историю Отечества, историю и методологию науки, основы философии и права;

- основополагающие понятия, термины и категории исторической науки;

- периодизацию отечественной истории, основные исторические даты, события и имена исторических деятелей;

- основные проблемы и тенденции социально-экономического, политического и культурного развития России;

конкретно-исторический материал, содержащийся в документальных источниках и рекомендованный учебной литературой;

Уметь:

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

- занимать активную гражданскую позицию;

- анализировать и оценивать исторические события и процессы;

- понимать движущие сил и закономерности исторического процесса;

события и процессы экономической истории;

место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире;

- анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

Владеть навыками:

- самостоятельной работы с рекомендуемыми источниками и литературой по истории;

- сравнительного анализа исторических фактов, событий, явлений общественной жизни на основе исторического материала;

- ведения дискуссий по проблемам изучаемого курса.

Разработчик к.и.н., доцент кафедры ГСПД Буршин А.Ф.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины ФИЛОСОФИЯ Направление подготовки 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств Профиль подготовки Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет три зачетные единицы (108 часов).

Цель и задачи дисциплины Цель – подготовка студентов в области гуманитарных и социально политических знаний, которая позволит им использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности и в плане межличностного общения.

Целью настоящего курса является анализ фундаментальных направлений в развитии философии, проблематики философских учений и использовании их в практической деятельности.

Задачи:

помогать ориентироваться в философских процессах и явлениях современной жизни;

- помогать научно осмысливать сложные явления и процессы современной общественной жизни, чтобы ориентироваться в них;

- воспитывать культуру разумного мышления;

- выработать умения свободно оперировать понятиями;

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Философия» входит в цикл гуманитарных, социальных и политических дисциплин. Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами как «Политология», «Социология», «Социальная психология». Курс опирается на такие ранее изученные дисциплины как «История», «Культурология».

Основные дидактические единицы (разделы):

История развития философии;

проблема бытия в философии;

материя;

диалектика как наука о развитии;

сознание как свойство высокоорганизованной материи;

теория познания как теория отражения;

понятие общества.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

-теорию философской науки;

-основные философские концепции и направления;

уметь:

-использовать полученные знания на практике и в профессиональной деятельности;

-пользоваться научной и справочной литературой;

владеть:

-культурой мышления, способностью к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и пути её достижения.

Разработчик к.ф.н., доцент кафедры ГСПД Шараева Л.А.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Английский язык Направление подготовки 250400 Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств Профиль подготовки Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет семь зачетных единиц (252 часа).

Цель и задачи дисциплины Цель - обучение практическому владению разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения английского языка, как в повседневном, так и в профессиональном общении.

Задачи:

- в аспекте «Общий язык» – развитие навыков восприятия звучащей (монологической и диалогической) речи, навыков устной разговорно-бытовой речи, навыков чтения и письма.

- в аспекте «Язык для специальных целей» - развитие навыков чтения специальной литературы с целью получения информации, знакомства с основами аннотирования, реферирования и перевода литературы по специальности.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Английский язык» входит в цикл гуманитарных, социальных и экономических дисциплин Основные дидактические единицы (разделы):

Основы грамматики, устная речь в монологической и диалогической форме, чтение специальной литературы на английском языке.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

- основы английского языка.

Уметь:

- читать специальную литературу на английском языке.

Владеть:

- навыками разговорной речи на английском языке.

Разработчик доцент кафедры ГСПД Семенова Н.И.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Иностранный язык (немецкий) Направление подготовки 250400.62 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств Профиль подготовки Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет семь зачетных единиц (252 часа).

Цель и задачи дисциплины Цель - практическое владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения немецкого языка, как в повседневном, так и в профессиональном общении.

Задачи:

В аспекте «Общий язык» – развитие навыков восприятия звучащей (монологической и диалогической) речи, навыков устной разговорно бытовой речи, навыков чтения и письма.

В аспекте «Язык для специальных целей» - развитие навыков чтения специальной литературы с целью получения информации, знакомство с основами аннотирования, реферирования и перевода литературы по специальности.

Расширение кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры, формирование уважительного отношения к духовным ценностям других стран и народов.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Иностранный язык (немецкий)» входит в цикл гуманитарных, социальных и экономических дисциплин и относится к базовой части цикла.

Основные дидактические единицы (разделы):

Правила произношения и чтения. Базовая грамматика. Общеупотре бительная, научная и специальная лексика. Аудирование. Говорение в монологической и диалогической форме. Чтение, реферирование текстов с общим охватом содержания. Чтение, аннотирование, реферирование, перевод текстов по специальности.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

- иностранный язык в объеме, необходимом для возможности получения информации профессионального содержания из зарубежных источников.

Разработчик ст. преподаватель кафедры ГСПД Киселева Г.В.

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Экономическая теория Направление подготовки: Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств Профиль подготовки: Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет три зачетные единицы (108 часов).

Цель и задачи дисциплины Цель - формирование научных представлений об экономических явлениях как о процессах, требующих принятия решений в условиях ограниченности ресурсов, альтернативности, рациональности.

Задачи:

развить представление об экономических системах вообще и об общих характеристиках рыночной системы в частности;

добиться понимания основных понятий, категорий и законов экономической теории.

Место дисциплины в структуре ООП Курс Экономическая теория относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла и является основой для последующего изучения дисциплины «Экономика и управление предприятием».

Основные дидактические единицы (модули):

Введение в экономическую теорию.

1.

Микроэкономика.

2.

Макроэкономика.

3.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

теоретические основы функционирования рыночной экономики;

экономические основы производства.

Уметь:

применять понятийно-категориальный аппарат и основные законы экономической теории в профессиональной деятельности.

Владеть:

навыками целостного подхода к анализу экономических проблем.

Разработчик к.э.н., доцент кафедры ЭиУП Дьяченко Т.В.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Экономика и управление предприятием 250400.62 Технология лесозаготовительных и Направление подготовки деревообрабатывающих производств Профиль подготовки Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет пять зачетных единиц ( часов).

Цель и задачи дисциплины Цель - приобретение студентами комплексных знаний о принципах и закономерностях функционирования предприятия как хозяйственной системы, о методах планирования и управления деятельностью предприятия в целях повышения эффективности его деятельности.

Задачи:

- представление теоретических знаний и овладение методами расчетов важных экономических показателей на основе типовых методик, с учетом действующей нормативно-правовой базы;

- закрепление и систематизация полученных знаний в теоретическом курсе;

- формирование практических навыков в применении стандартных теоретических и экономических моделей используемых процессов;

- выработка навыков в обосновании и выборе управленческих решений на основе экономической эффективности.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Экономика и управление предприятием» входит в гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Место и роль предприятия в обществе. Роль издержек в деятельности предприятия.

Маркетинговый подход к предпринимательской деятельности. Научно-техническая и организационная подготовка производства. Производственный процесс и типы производств. Организация технического, материального и трудового обеспечения производства. Установление цен на товары, стимулирование и реклама. Процесс управления. Система прогнозирования и планирования деятельности предприятия.

Обеспечение качества продукции.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- экономические основы производства и ресурсы предприятия, в целях определения стоимостной оценки основных производственных ресурсов;

-основы менеджмента, управления персоналом для эффективной организации работы исполнителей;

- виды и основные характеристики предприятия для организации технологического процесса и проведения анализа производственной структуры и принятия управленческих решений.

уметь:

- вырабатывать управленческие решения, исходя из анализа финансовых результатов деятельности предприятия;

- сформировать систему показателей и использовать современные технологии сбора и обработки информации в целях оценки деятельности предприятия;

владеть:

- навыками сбора и обработки необходимых данных, необходимых для разработки планов и обоснования управленческих решений;

- методами управления действующими технологическими процессами.

Разработчик: к.э.н., доцент кафедры ЭиУП Безруких Ю.А.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Основы управления качеством продукции лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств (наименование дисциплины) Направление подготовки Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств Профиль подготовки Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 часа) Цель и задачи дисциплины Цель – формирование у студентов четкого понимания необходимости проведения политики улучшения качества лесозаготовительного и деревоперерабатывающего производства, обоснование механизма ее разработки с учетом специфики деятельности, а также определение роли улучшения качества в реализации важнейших стратегических и оперативных задач производства.

Задачи 1. Изучение теоретического и практического опыта в управлении качеством продукции лесозаготовительного и деревоперерабатывающего производства.

2. Овладение основных методов управления качеством продукции лесозаготовительного и деревоперерабатывающего производства.

3. Изучение основных принципов и требований стандартов ИСО серии 9000 к системам менеджмента качества.

4. Широкое использование в практической деятельности современных отечественных и зарубежных стандартов, принципов и методов сертификации продукции, нормативных и законодательных актов.

5. Освоение основных статистических методов улучшения качества продукции лесозаготовительного и деревоперерабатывающего производства.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Основы управления качеством продукции лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств» относится к базовой части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Общие сведения об управлении качеством продукции;

управление качеством продукции лесозаготовительного производства;

управление качеством продукции деревоперерабатывающего производства.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

- виды и основные характеристики предприятия, типы производства и формы движения предметов труда во времени и пространстве, принципы и методы организации и нормирования труда, методы планирования ресурсного обеспечения деятельности предприятия, разработки оперативных планов работы первичных производственных подразделений;

- качество выпускаемой продукции;

- показатели оценки качества продукции и методы их определения;

- основные методы контроля и управления качеством продукции;

- этапы и процедуры сертификации продукции, услуг и систем менеджмента качества;

- основные теоретические аспекты экономики качества продукции.

Уметь:

- управлять качеством продукции;

- проводить укрупненные расчеты затрат на производство и реализацию продукции;

- проводить количественную оценку уровня качества продукции;

- применять на практике статистические методы контроля качества;

- описывать и документировать процессы в организации;

- анализировать затраты на качество продукции и услуг.

Владеть:

- методами управления действующими технологическими процессами при производстве изделий из древесины и древесных материалов, обеспечивающими выпуск продукции, отвечающей требованиям стандартов и рынка;

- методами контроля и управления качеством продукции;

- методами определения качеством продукции.

Разработчик к.т.н., доцент кафедры ЛИД Мохирев А.П.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Социология управления и организации Направление подготовки 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств Профиль подготовки Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет две зачетные единицы (72 часа).

Цель и задачи дисциплины Цель – подготовка студентов в области гуманитарных и социально политических знаний, которая позволит им использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности и в плане межличностного общения.

Целью настоящего курса является анализ фундаментальных направлений в развитии социологии управления и организации, проблематики социальных учений и использовании их в практической деятельности.

Задачи:

помогать ориентироваться в социальных процессах и явлениях современной жизни;

- помогать научно осмысливать сложные явления и процессы современной общественной жизни, чтобы ориентироваться в них;

- воспитывать культуру разумного мышления;

- выработать умения свободно оперировать понятиями;

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Социология управления и организации» входит в цикл гуманитарных, социальных и политических дисциплин. Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами как «Политология», «Философия», «Социальная психология». Курс опирается на такие ранее изученные дисциплины как «История», «Культурология».

Основные дидактические единицы (разделы):

Этапы развития социологии;

социальная структура общества;

социальная общность, социологическое исследование, общество как социальная структура, политическая структура общества, экономическая структура общества, духовная жизнь общества.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

-теорию социологической науки;

-основные социологические концепции и направления;

уметь:

-использовать полученные знания на практике и в профессиональной деятельности;

-пользоваться научной и справочной литературой;

владеть:

-культурой мышления, способностью к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и пути её достижения.

Разработчик к.ф.н., доцент кафедры ГСПД Шараева Л.А.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Психология обеспечения профессиональной деятельности Направление подготовки 250400 Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств Профиль подготовки Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет две зачетные единицы (72 часа).

Цель и задачи дисциплины Цель - дать студентам представление об основных методологических проблемах психологической науки, направленное на формирование у них профессионального психологического мышления.

Задачи:

- выработка способности к общению, анализу, восприятию информации;

- овладение способностью ясно и аргументировано выстраивать устную речь;

- формирование навыков общения с коллегами, способности принимать организационно-управленческие решения;

- выработка способности к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства, осознания необходимости своей профессии;

- сформировать системное мышление учащихся для расширения познавательных и практических возможностей в процессе овладения профессиональной деятельностью.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Психология обеспечения профессиональной деятельности» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Психологическая реальность в жизни человека и профессиональной деятельность человека. Сознание человека. Ощущение и восприятие.

Внимание и память. Мышление. Речь и воображение. Личность. Индивид.

Индивидуальность. Самосознание личности. Темперамент. Характер.

Эмоции и чувства. Воля и мотивации. Коммуникации. Психология малой группы. Конфликт. Деловое общение. Стили управления. Профессиография В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

- теоретические и практические аспекты общей психологии, психологии личности, социальной психологии и психологии труда (в соответствии с ФГОС-3);

- современные общепсихологические концепции и подходы;

- основы исследовательской работы и информационного поиска;

Уметь:

- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- кооперировать с коллегами, работе в коллективе;

- находить организационно – управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность;

- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

- критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков;

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

Владеть навыками:

- самостоятельной работы с рекомендуемыми источниками и литературой по дисциплине;

- сравнительного анализа, событий, явлений на основе результатов профессиональной деятельности;

- ведения дискуссий по проблемам изучаемого курса.

- нахождение путей и способов саморазвития;

формирование умений организации оптимального стиля общения в профессиональной деятельности.

Разработчик к.ф.н., доцент кафедры ГСПД Луговская Т.В.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Политология Направление подготовки 250400.62 Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств Профиль подготовки Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет четыре зачетные единицы (144 часа).

Цель и задачи дисциплины Цель - обеспечивать процесс познания и усвоения студентом политических знаний;

дать ему базисную подготовку по теории и методологии анализа политической жизни;

выработать мировоззренческие и ценностные критерии оценки общественных событий и умение связывать политические знания с политической практикой.

Задачи - формирование политической культуры и осуществление политической социализации;

ориентирование в сложной социально политической обстановке, умение защищать свои интересы, уважая права и свободы других граждан и общества в целом;

обеспечение свободы выбора, адекватного восприятия политической реальности.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Политология» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Методологические проблемы политологии. История политической науки. Теория политической власти и политических систем. Субъекты политики. Политический процесс. Политическое сознание. Международная политика. Прикладная политология В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

- законы развития природы, общества и мышления и уметь оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности - историю объект, предмет и метод политической науки, ее понятийно категориальный аппарат;

- сущность власти, политических отношений и процессов, субъекты политики;

Уметь:

- ориентироваться в основных теориях и концепциях;

- разбираться в многообразии мира политического;

- применять политологические знания в своей профессиональной и общественной деятельности;

Владеть навыками:

- мышления, способен к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы - самостоятельной работы с рекомендуемыми источниками и литературой по политологии;

- сравнительного анализа фактов, событий, явлений общественной жизни;

- ведения дискуссий по проблемам изучаемого курса.

Разработчик к.и.н., доцент кафедры ГСПД Буршин А.Ф.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Основы предпринимательства и бизнеса Направление подготовки 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств Профиль подготовки Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет пять зачетных единиц (180 часов).

Цель и задачи дисциплины Цель - ознакомление студентов с основными понятиями и категориями предпринимательства и бизнеса, формирование первоначальных знаний по основам предпринимательства и бизнеса, умения применять их на практики в современных рыночных условиях.

Задачи:

- знакомить с базовыми экономическими понятиями и категориями, дающими возможность принимать эффективные экономические и организационные решения;

- формировать знания о предпринимательстве как о важной форме человеческой деятельности в условиях рыночной экономики;

- вооружать некоторыми методиками выбора своего дела, принятия решений, самоконтроля и самооценки;

- оценка эффективности предпринимательской деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Основы предпринимательства и бизнеса» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Сущность предпринимательства;

субъекты предпринимательской деятельности;

предпринимательство и его место в экономике страны;

основные принципы разработки бизнес-плана;

предпринимательская идея и выбор;

технология производства, соответствующая предпринимательской идее;

предпринимательский тип мышления и поведения;

Оценка эффективности предпринимательской деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные понятия предпринимательства и бизнеса - структуру составления бизнес-плана уметь:

организовать бизнес использовать законодательные и других нормативные акты федерального и регионального уровней в области предпринимательской деятельности.

владеть:

знаниями работы исполнителей, находить и принимать управленческие решения в предпринимательской деятельности законодательными и других нормативными акты федерального и регионального уровней в области предпринимательства и бизнеса.

Разработчики к.т.н., доцент кафедры ЭиУП Лукин В.А., ассистент кафедры ЭиУП Фролова А.И.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Менеджмент и маркетинг Направление подготовки: Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств Профиль подготовки: Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет пять зачетных единиц (180 часов).

Цель и задачи дисциплины Цель - получение базовой организационно-экономической подготовки, освоение современных концепций теории менеджмента и маркетинга, практики организации и планирования лесозаготовительного предприятия.

Задачи:

Раскрыть конкретные формы проявления объективных экономических законов в практической деятельности предприятий, принципы и закономерности их развития, методы эффективной деятельности в условиях рыночной экономики, способствовать развитию у студентов современного экономического мышления.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Менеджмент и маркетинг» входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла.

Основные дидактические единицы (разделы):

Теоретические основы менеджмента, функции менеджмента, современные концепции маркетинга В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные принципы, функции менеджмента, принципы построения организационных структур функций управления, формы участия персонала в управлении, основные принципы этики деловых отношений;

- роль маркетинга в управлении фирмой и распределения, принципы, задачи и функции маркетинга, направления проведения маркетинговых исследований, основные составляющие комплекса маркетинга товара;

- виды и основные характеристики предприятия, типы производства и формы движения предметов труда во времени и пространстве, принципы и методы организации и нормирования труда, методы планирования ресурсного обеспечения деятельности предприятия, разработки оперативных планов работы первичных производственных подразделений;

- качество выпускаемой продукции уметь:

- применять экономическую терминологию, лексику и основные экономические категории.

владеть:

- владеть методами менеджмента и методами проведения маркетинговых исследований;

- методами управления, действующими технологическими процессами при производстве изделий из древесины и древесных материалов, обеспечивающими выпуск продукции, отвечающей требованиям стандартов и рынка;

- методами разработки производственных программ и сменно-суточных плановых заданий участкам производства и анализа их выполнения Разработчик:

Ст. преподаватель кафедры ЭиУП Рябова Т.Г.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Право и бизнес Направление подготовки 250400.62 Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств Профиль подготовки Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет три зачетные единицы (108 часов).

Цель и задачи дисциплины Цель - ознакомление студентов с основными понятиями и категориями теории государства и права, а также основными положениями отдельных отраслей современного российского и международного права;

привитие студентам навыков ориентирования в системе законодательства и умения соотносить юридическое содержание правовых норм с реальными событиями общественной жизни.

Задачи:

- теоретико-познавательная задача, реализация которой дает представление о месте и роли отдельных отраслей права в системе российского права;

- закрепление и систематизация полученных знаний;

формирование практических навыков в применении законодательства РФ;

- выработка уважения к закону, стремления к его соблюдению.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Право и бизнес» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Право и бизнес, как дисциплина в правовой среде государства;

правоотношения, возникающие при ведении бизнеса (коммерческой деятельности);

общие положения об обязательствах и договоре;

система и характеристика основных предпринимательских договоров;

правовой режим имущества субъектов коммерческой деятельности;

правовые основы несостоятельности (банкротства);

государственное регулирование коммерческой деятельности;

правовое регулирование коммерческой деятельности;

юридическая ответственность за правонарушения субъектов коммерческой деятельности;

защита имущественных прав и интересов субъектов коммерческой деятельности;

правовой механизм регулирования трудовых отношений в коллективе субъектов коммерческой деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

- основные общетеоретические принципы и категории государства и права и их соотношение с экономическими категориями;

основные источники российского права, регулирующие общественные отношения в области экономики и предпринимательской деятельности;

правовые формы государственного регулирования экономики;

организационно правовые формы предпринимательства;

Уметь:

- уметь использовать нормативные акты в своей профессиональной деятельности;

- самостоятельно анализировать политико-правовые источники, регулирующие общественные отношения в области рыночной экономики и предпринимательства;

- иметь представление о роли права по обеспечению стабилизации и упорядочению общественных отношений в стране и о значении права для деятельности в сфере экономики и предпринимательства;

Владеть:

- навыками применения полученных фундаментальных знаний в области современного российского права в практической деятельности как в сфере экономики, так и в предпринимательской деятельности.

Разработчик к.т.н., доцент кафедры ГСПД Соболев С.В.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Экологическое право Направление подготовки 250400 Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств Профиль подготовки Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет три зачетные единицы (108 часов).

Цель и задачи дисциплины Цель - овладение студентами эколого-правовыми знаниями, которые позволят им в дальнейшей практической деятельности принимать грамотные, юридически обоснованные решения, не влекущие за собой негативных последствий для здоровья людей и окружающей среды.

Задачи:

- теоретико-познавательная задача, реализация которой дает представление о месте и роли экологического права в системе российского права;

- закрепление и систематизация полученных знаний;

формирование практических навыков в применении экологического законодательства РФ.

- выработка уважения к закону, стремления к его соблюдению.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Экологическое право» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Предмет и система экологического права. Понятие и содержание экологических правоотношений. Источники экологического права. Право собственности и иные права на природные объекты и ресурсы. Понятие и содержание права природопользования. Функции государственного управления в сфере природопользования и охраны окружающей среды.

Экономический механизм охраны окружающей среды и природопользования. Правовой режим охраны и использования земель, недр и водных объектов. Правовой режим охраны и использования лесов, объектов животного мира, особо охраняемых территорий. Ответственность за экологические правонарушения. Международно-правовая охрана окружающей среды.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

предмет и система экологического права;

объекты экологических отношений;

историю правового регулирования экологических отношений;

становление и основные этапы развития экологического права;

нормы экологического права и экологические правоотношения;

источники экологического права;

право собственности на природные ресурсы;

правовые формы использования природных ресурсов;

правовая охрана природных объектов;

организационный механизм охраны окружающей природной среды;

экономический механизм охраны окружающей природной среды;

ответственность за экологические правонарушения;

правовые формы возмещения вреда, причиненного экологическими правонарушениями;

экологические требования при размещении, проектировании, строительстве, вводе в эксплуатацию объектов;

экологические требования при эксплуатации объектов;

Уметь:

- уметь использовать нормативные акты в своей профессиональной деятельности;

- самостоятельно анализировать политико-правовые источники, регулирующие общественные отношения в области охраны окружающей среды, природопользования и экологической безопасности;

Владеть:

- навыками применения полученных в области современного российского права знаний в практической деятельности в сфере охраны окружающей среды, природопользования и экологической безопасности.

Разработчик к.т.н., доцент кафедры ГСПД Соболев С.В.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Математика Направление подготовки: 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств.

Профиль подготовки : Технология деревообработки.

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет восемь зачетных единиц (288 часов).

Цель и задачи дисциплины Цель: подготовка студентов к четкому, логически обоснованному математическому образу мышления, который позволит получить навыки формулировки прикладной задачи, ее корректного математического описания и правильного использования математических методов для ее решения.

Задачи:

-приобретение навыков работы с уравнениями линий, функциями, производными функций и интегралами;

-умение давать математическую формулировку прикладной задачи;

-применение типовых алгоритмов решения математических задач;

-умение проводить качественный анализ математической модели и её упрощение для проведения аналитического исследования;

-умение проводить анализ полученных математических результатов.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Математика» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

линейная алгебра;

векторная алгебра;

аналитическая геометрия на плоскости;

аналитическая геометрия в пространстве;

дифференциальное и интегральное исчисления;

дифференциальные уравнения;

ряды;

теория вероятностей;

математическая статистика;

элементы дискретной математики.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

- основные понятия и методы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики, дискретной математики;

- методы получения математических моделей технологических процессов.

Уметь:

- использовать математические методы в технических приложениях.

Владеть:

- методами математического анализа.

Разработчик к.т.н., доцент кафедры ФП Черепанова С. А.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Физика Направление подготовки: 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств.

Профили подготовки: Технология деревообработки, Лесоинженерное дело.

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов).

Цель и задачи дисциплины Цель - выработать у студентов знания и умения по использованию фундаментальных понятий, формул, законов, моделей классической и современной физики, методов теоретического и экспериментального исследования в физике, умение оценивать численные порядки величин, характерных для различных разделов естествознания и в конечном итоге умению успешно решать широкий круг экономических, технологических и других задач современного производства.

Задачи:

изучение основных физических явлений, идей, а также свойств изучаемых объектов, овладение фундаментальными понятиями, законами и теориями современной и классической физики, формирование научного мировоззрения и современного физического мышления, овладение приемами и методами решения конкретных задач из различных областей физики, формирование навыков физического моделирования прикладных задач будущей специальности.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Физика» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Физические основы механики, молекулярная физика и термодинамика, электростатика, постоянный электрический ток, электромагнетизм, колебания и волны, оптика, атомная физика, физика твердого тела, ядерная физика.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

основные физические законы и явления классической и современной физики;

методы физических исследований;

современную научную аппаратуру и электронно-вычислительную технику;

уметь:

ориентироваться в потоке научной и технической информации, обеспечивающей ему возможность использование новых физических принципов в тех областях техники, в которых он специализируется;

правильно понимать границы применимости различных физических понятий, законов, теорий;

обладать приемами и навыками решения задач в различных областях физики, помогающим в дальнейшем решать ему инженерные задачи;

оценивать степень достоверности результатов, полученных с помощью экспериментальных или математических методов исследований;

владеть:

сформированным научным мышлением и мировоззрением;

навыками проведения экспериментальных исследований различных физических явлений с применением ЭВМ и оценки погрешности измерений.

Разработчик доцент кафедры ФП В.М. Ларченко АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Теоретическая механика 250400 Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств Профиль подготовки: Технология деревообработки. Лесоинженерное дело Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет пять зачетных единиц (180 часов).

Цель и задачи дисциплины Цель: овладение студентами общих закономерностей механического движения, а также продолжение формирования научно-инженерного мышления.

Задачи:

- составлять условия равновесия тел;

- приводить различные совокупности сил к простейшему виду;

- определять кинематические характеристики в различных видах движения точки и тела;

- применять значение общих динамических закономерностей к описанию движения материальной точки и механических систем;

- анализировать и исследовать полученные результаты, оценивать погрешность полученных решений и выбранных расчетных схем при допускаемых упрощениях, сравнивая их с реальными явлениями.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Теоретическая механика» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Основные понятия и аксиомы статики. Связи и их реакции;

момент силы относительно точки, относительно оси, их взаимосвязь. Теория пар сил;

основная теорема статики. Теорема Вариньона, понятие динамического винта;

равновесие тел под действием плоской произвольной системы сил;

равновесие тел под действием пространственной системы сил, под действием системы параллельных сил;

равновесие тел с учетом сил трения скольжения и сил трения качения;

центр параллельных сил. Центр тяжести твердого тела;

кинематика точки;

кинематика поступательного движения тела;

кинематика вращательного движения тела вокруг неподвижной оси;

сложное движение точки;

теорема о сложении точки в сложном движении;

теорема Кориолиса;

ускорение Кориолиса. Правило Н.Е. Жуковского;

кинематика плоского движения тела. Определение скорости точек тела при плоском движении;

определение ускорения точек тела при плоском движении;

сферическое движение твердого тела;

предмет и задачи динамики.

Алгоритмы решения прямой и обратной задач динамики материальной точки;

динамика относительного движения материальной точки уравнения относительного покоя;

свободные колебания материальной точки затухающие колебания материальной точки, вынужденные колебания материальной точки;

общие теоремы динамики точки;

введение в динамику механической системы. Геометрия масс;

общие теоремы динамики системы;

принцип Даламбера для материальной точки и материальной системы;

определение динамических реакций;

принцип возможных перемещений.

Общее уравнение динамики;

дифференциальные уравнения механической системы в обобщенных координатах;

удар.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

- общие закономерности механического движения как теоретическую основу большинства технических дисциплин.

Уметь:

- разбираться в системах сил;

- знать сколько уравнений равновесия можно составить для той или иной системы сил;

- уметь проектировать силы на оси и плоскость;

- находить момент силы относительно точки и оси;

- знать типы нагрузок;

- правильно проводить реакции опор;

- уметь рассчитывать ферму;

- определять центр тяжести тел;

- видеть разницу в движениях точки и твердого тела;

- определять скорости и ускорения точки и твердого тела;

- знать основные законы динамики;

- уметь пользоваться методом кинетостатики;

- знать уравнения работы, мощности, кинетической энергии.

Владеть:

- способностью строить для данной физической задачи функцию Лагранжа;

- способностью записывать уравнения Лагранжа для заданного лагранжиана:

а) без связей;

б) со связями;

в) при наличии сил трения;

- способностью находить и применять законы сохранения;

- способностью решать уравнения Лагранжа в случаях:

а) движение в центральном поле;

б) малые колебания;

- способностью строить и вычислять тензор инерции твердого тела;

- способностью решать простейшие случаи движения тел в неинерциальных системах отсчета;

-способностью строить функцию Гамильтона для данной физической задачи;

- готовым записывать уравнения Гамильтона для заданного гамильтониана;

- готовым применять метод Гамильтона-Якоби;

- способностью вычислять скобки Пуассона.

Разработчик ст. преп. кафедры ФП Шишкова М. Г.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Физика древесины Направление подготовки: 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств.

Профили подготовки: Технология деревообработки, Лесоинженерное дело.

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Цель и задачи дисциплины Цель - более углубленная, основанная на физических аспектах древесиноведческая подготовка специалистов, необходимая для активной инженерной и исследовательской деятельности в области технологии механической переработки древесины.

Задачи:

Задачи изучения дисциплины состоят в том, чтобы опираясь на общие древесиноведческие сведения, фундаментальные основы физики и современные исследования в области капиллярно пористого твердого тела углубленно изучить физические основы свойств древесины.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Физика» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Тепловые свойства древесины, теплообмен древесины, гигроскопические свойства древесины, реологические свойства древесины, физические свойства древесины.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

физические основы свойств древесины как комплекса природных полимеров;

основные физические характеристики и свойства древесины;

методы экспериментального определения физических характеристик и качества древесины;

основы расчетов физических процессов в древесине;

состояние и перспективы развития физики древесины;

уметь:

пользоваться методиками расчета и моделирования физических процессов;

пользоваться компьютером и прикладными программами для расчета основных физических процессов;

определять основные физические характеристики древесины;

выполнять анализ физических аспектов в действующих и разрабатываемых новых технологиях деревообработки;

ориентироваться в потоке научной и технической информации, обеспечивающей ему возможность использование новых физических принципов в областях техники, в которых он специализируется;

обладать приемами и навыками решения задач в области физики древесины, помогающим в дальнейшем решать ему инженерные задачи;

оценивать степень достоверности результатов, полученных с помощью экспериментальных или математических методов исследований;

владеть:

сформированным научным мышлением и мировоззрением;

навыками проведения экспериментальных исследований различных физических явлений с применением ЭВМ и оценки погрешности измерений.

Разработчик доцент кафедры ФП В.М. Ларченко АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Моделирование и оптимизация процессов Направление подготовки: 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств Профиль подготовки: Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 часа).

Цель и задачи дисциплины Цель - ознакомление студентов с основными методами моделирования процессов переработки древесины и нахождения оптимальных решений при разработке технологических процессов и изделий.


Задачи:

- изучение теоретических основ моделирования и оптимизации процессов;

- формирование практических навыков построения математических моделей технологических процессов;

- формирование умений формулировать и решать задачи оптимизации процессов деревообработки.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Моделирование и оптимизация процессов» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин и входит в состав базовой части ООП.

Основные дидактические единицы (разделы):

Линейное программирование.

1.

Целочисленное программирование.

2.

Нелинейное программирование.

3.

Динамическое программирование.

4.

Специальные модели исследования операций.

5.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

- методы получения математических моделей технологических процессов;

- математические методы и программы ЭВМ для решения моделей.

Уметь:

- разрабатывать математические модели оптимизационных задач;

- использовать математические методы в технических приложениях;

- использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения для решения задач оптимизации.

Владеть:

- математическими методами планирования эксперимента для получения математических моделей описания технологических процессов;

- математическими методами решения задач оптимизации технологических процессов.

Разработчик к.т.н., доцент кафедры ИТС Герасимова М.М.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Энергетическое использование древесной биомассы Направление подготовки: 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств.

Профиль подготовки: Технология деревообработки.

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет шесть зачетных единиц (216 часов).

Цель и задачи дисциплины:

Цель: подготовка студентов в области основ комплексной переработки древесной биомассы, как источника топлива.

Задачи:

-развитие у студентов представлений о генетических связях между отдельными классами соединений химии древесины;

-освоить современные методы получения биотоплива из древесных отходов.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Энергетическое использование древесной биомассы»

относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Макроскопическое и микроскопическое строение древесины;

влажность, плотность, тепловые, звуковые и электрические свойства древесины;

прочность древесины;

эксплуатационные и технологические свойства древесины;

строение и свойства целлюлозы;

углеводная часть;

ароматическая часть;

экстрактивные вещества;

термическое разложение древесины;

использование коры;

переработка древесных отходов в боитопливо.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

-строение и химический состав древесины;

-свойства древесины и ее отдельных компонентов;

-методы выделения веществ из древесины;

-методы аналитического определения отдельных компонентов древесины;

-сущность технологических процессов переработки древесной биомассы и ее отдельных компонентов с целью управления этими процессами;

-повышение комплексности переработки древесного сырья;

-экономические проблемы, возникающие в результате получения продуктов при использовании древесных отходов.

Уметь:

-выбирать методику проведения синтеза, очистки и получения продуктов из древесной биомассы, решать комплексные задачи;

-применять низкокачественное древесное сырье, в том числе отходы лесозаготовок, лесопиления и деревообработки.

Владеть:

-теоретическими основами по использованию древесной биомассы;

-навыками расчета технологических параметров.

Разработчик к.т.н., доцент кафедры ФП Девятловская А.Н.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Направление подготовки: 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств Профиль подготовки: Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа) Цель и задачи дисциплины Цель: необходимость формирования у студентов представлений о теоретических и практических основах информатики, современном состоянии информационных технологий, практических навыков выбора и использования технических средств обработки информации в процессе решения инженерных задач в условиях автоматизированных систем обработки информации и управления.

Задачи:

приобретение необходимых знаний по основным разделам информатики и информационно-коммуникационных технологий, необходимых для последующего изучения общенаучных и специальных дисциплин;

изучение основных принципов функционирования ЭВМ и прикладных программ в современных информационных технологиях;

развитие практических навыков работы на персональном компьютере.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина “Информационные технологии” относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин и входит в состав базовой части ООП.

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Базовые информационные технологии.

2. Корпоративные информационные технологии.

В результате освоения дисциплины студент должен:

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

законы и методы накопления, передачи и обработки информации с помощью компьютера;

классификацию и функциональные возможности программных продуктов;

принципы работы локальных и глобальных сетей.

уметь:

использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения;

производить обработку данных в табличном процессоре Microsoft Excel;

находить необходимую информацию в глобальной сети Интернет.

владеть:

основными методами работы на ПЭВМ с прикладными программными средствами;

навыками работы в локальной и глобальной сети;

способами ориентации в профессиональных источниках информации (журналы, сайты, файловые сервера).

Разработчик к.т.н., доцент кафедры ИТС Егармин П.А.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Методы и средства научных исследований Направление подготовки 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств Профиль подготовки Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет три зачетные единицы (108 часов).

Цель и задачи дисциплины Цель - развитие у студентов профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. Основной целью преподавания дисциплины "Методы и средства научных исследований", входящий в федеральный компонент общепрофессионального цикла дисциплин профиля "Технология деревообработки" состоит в освоении знаний по основным разделам данной дисциплины для обеспечения всесторонней подготовки будущего специалиста и применение их при решении поставленных задач.

Задачи:

- повышение уровня подготовки молодых специалистов в плане вероятных в их дальнейшей самостоятельной деятельности научных исследований прикладного или фундаментального характера;

- приобретение навыков самостоятельной научной деятельности от априорного моделирования до планирования и реализации эксперимента;

- умение строить математические модели исследуемых (или заданных) объектов исследования, проводить анализ моделей, правильно делать выводы, прогнозировать результаты.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Методы и средства научных исследований» входит в цикл математических и естественнонаучных дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Методология научных исследований;

традиционные методы проведения научных исследований;

объект исследования, входные и выходные величины, математическая модель;

однофакторные и многофакторные эксперименты, активные и пассивные;

структура научно исследовательской работы;

стратегия априорного моделирования.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

- основные принципы проведения эффективные научных исследований с точки зрения затрат средств и времени, а также обеспечивающих сохранность окружающей среды при минимальном расходе сырьевых ресурсов.

Уметь:

- самостоятельно сформулировать научно-исследовательскую задачу;

- оценить состояние вопроса в выбранном направлении, знать методы априорного моделирования;

- конкретизировать задачи, намечать пути решения;

- уметь планировать эксперимент на основе современных математических методов;

- организовывать рациональное проведение научных исследований в лабораторных условиях и на предприятиях;

- классифицировать и оценивать ошибки эксперимента, определять необходимое число опытов для получения достоверного результата;

- проводить статистическую обработку результатов эксперимента, массива данных;

- получать математические модели для описания основных процессов отрасли, проводить анализ полученной модели;

- правильно оформлять результаты исследования, оценивать их экономическую эффективность;

- давать обоснованные рекомендации по улучшению характеристик изучаемой системы и внедрению результатов исследований;

- знать методы научно-технического прогнозирования.

Владеть:

- научной и специальной терминологией;

- методами и приемами априорного моделирования;

- методами планирования экспериментов;

- методами первичного статистического анализа массива данных;

- методами анализа математических моделей объекта исследования;

- методами научно-технического прогнозирования.

иметь представление:

- о методах сбора и обработки качественной и количественной информации;

- о принципах априорного и экспериментального моделирования;

- о структуре фундаментальных и прикладных научных разработок.


иметь опыт:

- сбора и обработки научной информации;

- субъективной и критериальной оценки полученных данных;

- построения математических моделей сложных объектов исследования;

- формулирования выводов и рекомендаций на основании проведенных исследований.

Разработчик к.т.н., доцент кафедры ТКМ и Д СибГТУ Криворотова А.И.

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины ТЕОРИЯ МЕХАНИЗМОВ И МАШИН Направление подготовки: 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств Профиль подготовки: Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, (72 часа).

Цель и задачи дисциплины Цель: изучение основ проектирования расчета и конструирование новых машин с учетом режима работы и срока службы машины.

Задачи:

приобретение необходимых знаний по основным разделам теории механизмов и машин, необходимых для последующего изучения специальных дисциплин;

развитие умений производить структурный, динамический анализ и синтез рассмотренного механизма;

формирование практических навыков в выборе методов проектирования схем и динамических характеристик основных механизмов и машин.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина “Теория механизмов и машин” относится к математическому и естественнонаучному циклу дисциплин и входит в состав вариативной части ООП.

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Структура механизмов.

2. Анализ и синтез механизмов.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

принципы и методы расчетов на прочность, жесткость и устойчивость элементов систем при простейших видах нагружения;

электропривод;

пневмопривод гидропривод.

уметь:

- выполнять расчет основных технологических параметров лесозаготовительных машин и деревообрабатывающего оборудования.

владеть:

- методами определения оптимальных и рациональных технологических режимов работы оборудования.

Разработчик ст. преподаватель кафедры ИТС Тумма Л.А.

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины ДЕТАЛИ МАШИН И ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ Направление подготовки: 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств Профиль подготовки: Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 часа) Цель и задачи дисциплины Цель: теоретическое изучение основ расчета и конструирование деталей и сборочных единиц общего назначения с учетом режима работы службы машины.

Задачи:

научить студента сформулировать и поставить инженерно технические задачи, а также уметь найти методы их реализации (решения);

приобретение студентом знаний о методах расчета механических передач, конструкций и деталей, составляющих их с учетом режима работы и сроков службы машин.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина “Детали машин и основы конструирования” относится к циклу профессиональных дисциплин и входит в состав вариативной части ООП.

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Основы проектирования деталей машин 2. Механические передачи. Фрикционные передачи 3. Зубчатые передачи 4. Передача винт - гайка 5. Червячные передачи 6. Ременные передачи 7. Цепные передачи 8. Валы, оси, шпоночные и шлицевые соединения 9. Подшипники 10. Муфты 11. Соединения деталей машин В результате изучения дисциплины студент должен знать:

классификацию деталей по назначению, методы расчета, их конструкции, проблемы создания машин различных типов, приводов, систем, принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности разрабатываемых и используемых технических средств;

принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности разрабатываемых и используемых технических средств;

методы исследования, правила и условия выполнения работ;

основные требования, предъявляемые к технической документации, материалам, изделиям;

методы проведения технических расчетов и определения экономической эффективности исследований и разработок;

достижения науки и техники, передовой и зарубежный опыт в области знаний, способствующих развитию творческой инициативы в сфере организации производства, труда и управления.

уметь:

формировать техническое задание на проектирование деталей, сборочных единиц, механизмов;

разрабатывать перспективные конструкции машин и оборудования металлургического производства с применением персональных компьютеров и современных систем автоматизированного проектирования;

выбирать и рассчитывать основное и вспомогательное оборудование с учетом решения задач энерго- и ресурсосбережения, а также защиты окружающей среды от техногенных воздействий производства;

выбирать и обосновывать эффективные методы организации производства, его метрологического обеспечения, технического контроля и информационного обслуживания с использованием вычислительной техники;

выполнять исследования технологических машин и оборудования, в том числе с применением методов математического моделирования;

выбирать материал и режим его обработки, исходя из условий его эксплуатации и комплекса предъявляемых требований;

использовать прогрессивные методы эксплуатации и ремонта технологического оборудования, применять высокоэффективные технологии повышения эксплуатационной надежности деталей машин, металлорежущего и технологического инструмента;

выбирать основные принципы и методы испытаний, анализировать и обрабатывать результаты исследований и измерений;

оценивать технические и организационные решения с позиций достижения качества продукции и их воздействия на окружающую среду;

составлять обзоры научно-технической литературы в области своей профессиональной деятельности и проводить патентный поиск.

владеть: методами проведения комплексного технико-экономического анализа для обоснованного принятия решений, изыскания возможности сокращения цикла работ, содействия подготовке процесса их реализации с обеспечением необходимых технических данных в машиностроительном производстве Разработчик к.т.н., доцент кафедры ИТС Акименко П.Ф.

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Автоматика и автоматизация производственных процессов Направление подготовки: 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств Профиль подготовки: Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, (144 часа).

Цель и задачи дисциплины Цель: теоретическая и практическая подготовка инженера в области автоматизированных и автоматических систем управления технологическими процессами.

Задачи:

- знание принципов действия и конструкции приборов устройств наиболее распространенных в отрасли (первичные устройства, приборы местные, вторичные, специальные, регуляторы, исполнительные устройства);

- принципы построения систем контроля и регулирования технологических процессов, математические методы в теории автоматического управления;

- современные направления развития автоматизированных и автоматических систем управления технологическими процессами.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина “Автоматика и автоматизация производственных процессов” относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин и входит в состав вариативной части ООП.

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Основы анализа систем автоматизации производственных процессов.

2. Технические средства автоматизации.

3. Системы автоматического регулирования и управления.

4. Автоматизация производственных процессов.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

- основные объекты управления в лесном комплексе и методы авто матизации;

принципы построения и структуры автоматизированных систем управления технологическими процессами (АСУТП);

- технические средства автоматизации.

уметь:

- анализировать дискретные и непрерывные объекты управления;

- формулировать задачи автоматического управления;

- анализировать и синтезировать принципиальные схемы управления;

- читать и составлять функциональные схемы автоматизации;

- оценивать экономический эффект от автоматизации.

владеть:

- практическими навыками включения электротехнических приборов, аппаратов и машин, управления ими и контроля за их эффективной и безопасной работой.

Разработчик ст. преподаватель кафедры ИТС Шишкова М.Г.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Органическая химия и высокомолекулярные соединения Направление подготовки: 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств.

Профиль подготовки : Технология деревообработки.

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет четыре зачетные единицы (144 часа).

Цель и задачи дисциплины Цель: дать знания основных теоретических положений органической химии о строении и реакционные способности важнейших классов органических соединений, формировать целостную систему химического мышления.

Задачи:

-развитие у студентов представлений о генетических связях между отдельными классами соединений;

-освоить методы и приемы работы с органическими веществами;

-освоить методы разделения и доказательство строения органических соединений.

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Органическая химия и высокомолекулярные соединения»

относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Предельные углеводороды;

непредельные углеводороды;

алициклические соединения;

одноатомные и многоатомные спирты;

альдегиды и кетоны;

карбоновые кислоты;

соединения азота;

углеводы;

понятия о строении, свойствах и получение высокомолекулярных соединений;

физическая структура высокомолекулярных соединений;

растворы и химические превращения высокомолекулярных соединений;

предельные и непредельные полимерные углеводороды;

полиэфиры;

синтетические смолы.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

-основные классы органических соединений;

-основные типы реакций и их механизмы;

-зависимость химических и физических свойств полимеров от молекулярной структуры, получающейся в процессе синтеза, и морфологии макромолекул полимеров, формирующихся на стадии переработки полимеров в изделия;

- о влиянии состава и структуры полимеров на эксплуатационные свойства материалов, на механическую и химическую прочность, электрические и теплофизические свойства;

- о влиянии различных факторов на кинетические закономерности получения полимеров и их превращение.

Уметь: обоснованно выбирать методику проведения синтеза, выделения, очистки и идентификации индивидуального органического соединения к определенному классу, по формуле определить характерные химические свойства и механизмы реакций.

Владеть: навыками основных видов лабораторной посуды и сборки приборов для проведения синтеза органических веществ.

Разработчик к.т.н., доцент кафедры ФП Девятловская А.Н.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Оборудование отрасли Направление подготовки 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств Профиль подготовки Технология деревообработки Общая трудоемкость дисциплины составляет восемь зачетных единиц, 288 часов.

Цель и задачи дисциплины Цель – дать студенту необходимые теоретические знания и практические навыки в области механической обработки древесины:

способность использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса;

способность анализировать технологический процесс как объект управления.

Задачи:

- изучить организационные основы инструментального хозяйства на предприятии;

- изучить особенности процессов станочного резания;

- уметь формулировать проблему в данной области;

- ставить задачу на исследования и проводить их на высоком методическом уровне;

- изучить технологические принципы механической обработки древесины и древесных материалов;

уметь рассчитать производительность и эффективность дереворежущего оборудования;

- изучить конструктивные особенности оборудование специальных деревообрабатывающих производств.

Место дисциплины в структуре ООП Курс Оборудование отрасли относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин.

Основные дидактические единицы (разделы):

Резание древесины и древесных материалов;

Дереворежущий инструмент.

В результате изучения дисциплины студент должен Знать:

- силовое взаимодействие режущего инструмента с обрабатываемым объектом;

- особенности процессов станочного резания;

- инженерные расчёты процессов резания;

- конструктивные особенности дереворежущего инструмента;

- конструктивные особенности станочного оборудования;

- производительность и эффективность деревообрабатывающего оборудования;

- дереворежущие станки общего пользования;

оборудование специальных деревообрабатывающих производств.

Уметь:

организовывать подготовку режущего инструмента для деревообрабатывающих производств, а также ремонт и эксплуатацию деревообрабатывающего оборудования;

- анализировать действующие в промышленности технологические процессы с позиции их соответствия техническому прогрессу и современным экономическим требованиям;

- рассчитывать производительность оборудования, определить режим его работы, проектировать размещение в совокупности с транспортными средствами, обеспечить высокий коэффициент показателей использования техники.

Разработчик к.т.н., доцент кафедры ТПЛК Ш.Г.Зарипов АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины ИНФОРМАТИКА Направление подготовки: 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств Профиль подготовки: Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа) Цель и задачи дисциплины Цель: необходимость формирования у студентов представлений о теоретических и практических основах информатики, современном состоянии информационных технологий.

Задачи:

приобретение необходимых знаний по основным разделам информатики, необходимых для последующего изучения общенаучных и специальных дисциплин;

изучение основных принципов функционирования ЭВМ и прикладных программ в современных информационных технологиях;

развитие практических навыков работы на персональном компьютере.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина “Информатика” относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин и входит в состав вариативной части ООП.

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Аппаратное и программное обеспечение средств вычислительной техники.

2. Защита информации.

3. Базы данных.

4. Алгоритмизация и программирование.

5. Модели решения функциональных и вычислительных задач.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

основные характеристики процессов сбора, передачи, поиска, обработки и накопления информации;

архитектуру персонального компьютера и принципы его функционирования;

классификацию и функциональные возможности программных продуктов;

методы и модели защиты информации;

основы логики;

основы алгоритмизации и программирования;

основы теории баз данных.

уметь:

работать в операционной системе Microsoft Windows;

работать с антивирусным программным обеспечением;

создавать сложно-форматированные документы в текстовом процессоре Microsoft Word;

выполнять вычисления в системе компьютерной математики Mathcad;

использовать языки программирования;

использовать базы данных по социальной работе.

владеть:

навыками работы с популярными прикладными программами;

способами ориентации в профессиональных источниках информации (журналы, сайты, файловые сервера);

способами совершенствования профессиональных знаний и умений путем использования возможностей информационной среды образовательного учреждения, региона, области, страны;

различными средствами коммуникации в профессиональной деятельности.

Разработчик к.т.н., доцент кафедры ИТС Егармин П.А.

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины ПАКЕТЫ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ Направление подготовки: 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств Профиль подготовки: Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 часа).

Цель и задачи дисциплины Цель: обучение студентов навыкам профессиональной работы с компьютерными программами, необходимыми будущему инженеру.

Задачи:

изучение основных принципов обработки числовых данных с помощью популярных пакетов прикладных программ;

развитие практических навыков работы на персональном компьютере.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина “Пакеты прикладных программ” относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин и входит в состав дисциплин по выбору студента.

Основные дидактические единицы (разделы):

6. Структура и состав популярных пакетов прикладных программ.

7. Обзор программных средств для оформления и обработки данных.

8. Пакет анализа данных MS Excel.

9. Пакет для статистической обработки экспериментальных данных «StatGraphics».

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

структуру и состав пакетов прикладных программ как класса программного обеспечения;

функциональное назначение компонентов прикладного пакета;

методы обработки числовых данных.

уметь:

самостоятельно формулировать задачу применения прикладных программ;

конкретизировать задачи прикладных вычислений;

уметь обработать массивы данных на основе современных программных средств;

организовывать рациональное использование имеющихся программных средств;

классифицировать программные средства и оценивать их применимость к конкретным задачам;

проводить обработку массивов данных в соответствии с целями и задачами их применения;

получать результаты обработки данных требуемого формата;

наглядно оформлять получаемые результаты в соответствии с их значением.

владеть:

навыками работы с популярными пакетами прикладных программ.

Разработчик к.т.н., доцент кафедры ИТС Егармин П.А.

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Компьютерная графика (наименование дисциплины) Направление подготовки Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств Профиль подготовки Технология деревообработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 часа).

Цель и задачи дисциплины Цель - ознакомить студентов с основами компьютерной графики, которая становится все более важной областью в информатике. Компьютерная графика открыла новые возможности в области интерфейсов взаимодействия человека и компьютера. Целью данного курса является рассмотрение принципов, методов и программных средств, подготовка к работе с современными графическими системами, сделавшими возможными эти продвижения.

Задачи Основными задачами курса является изучение основных понятий компьютерной графики, принципов построения современных графических систем, наиболее употребляемых графических устройств, основных этапов обработки графической информации в конвейерах её ввода и вывода в графических системах, современных алгоритмов обработки и преобразования графической информации, способов её создания и форматов хранения.



Pages:   || 2 | 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.