авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 14 |

«Казахский национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова Посвящается 80-летию КазНМУ МОДЕЛЬ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАХСКОГО ...»

-- [ Страница 3 ] --

Хирургиче Формирование расширенных знаний Формирование Нормативные и Формирование ские по оказанию амбулаторной моделей регламентирующие умения болезни хирургической помощи и взаимодействия с документы по самостоятельно (ОВП) стационар-замещающим пациентами с острыми хирургической определять цели и технологиям хирургическим и хроническими службе задачи больным в условиях ВА заболеваниями самообразования по Доказательная медицина в хирургическим хирургии. болезням с учетом индивидуальной траектории образования Акушерств Формирование расширенных знаний Формирование навыков по Формирование Нормативные и Формирования ои по акушерско-гинекологической антенатальному наблюдению моделей регламентирующие умения гинеколог помощи в условиях ОВП, беременных, психо-социальной взаимодействия с документы по самостоятельно ия (ОВП) стационар-замещающим подготовке к родам, грудному пациентами с острыми акушсрско- определять цели и технологиям в акушерстве и вскармливанию, профилактике и хроническими гинекологической задачи гинекологии, показаниям для послеродовых воспалительных гинекологическими службе. самообразования по госпитализации при акушерской и заболеваний;

консультации по заболеваниями. акушсрско гинекологической патологии. вопросам планирования семьи, гинекологическим профилактики инфекций, болезням с учетом передающихся половым путем;

индивидуальной профилактике рака молочной траектории железы. образования.

Детские Формирование расширенных знаний Формирование навыков по оценке Формирование Нормативные и Формирования болезни по организации помощи нервно-психического и моделей регламентирующие умения (ОВП) детскому населению в физического развития, взаимодействия с документы по самостоятельно амбулаторных условиях, при организации ухода, рационального пациентами с острыми педиатрической определять цели и стационар-замещающих вскармливания здоровых и и хроническими службе. задачи технологиях в условиях ВА при больных детей раннего возраста заболеваниями детей и самообразования по наиболее часто встречающихся согласно программам ВОЗ, по подростков. детским с учетом заболеваниях детского возраста на иммунопрофилактике;

по ранней индивидуальной основе синдромного подхода, c диагностике и оказанию первой траектории позиций доказательной медицины;

врачебной помощи при образования.

показания к консультации педиатра, неотложных состояниях у детей направлению на стационарное различного возраста по принципам лечение. интегрированного ведения болезней детского возраста (ИВБДВ).

Психиатри Формирование знаний по Формирование навыков ведения Формирование Нормативные и Формирования я, психиатрической и наркологической психиатрических и моделей регламентирующие умения наркологи помощи в условиях ПМСП.

наркологических больных в взаимодействия с документы по самостоятельно я (ОВП) Углубление специальных знаний по амбулаторных условиях с позиций пациентами с психиатрической, определять цели и своевременному выявлению доказательной медицины по хроническими наркологической задачи пациентов с психическими и следующим нозологиям: неизлечимыми службе самообразования по наркологическими проблемами, депрессия, шизофрения, неврозы, психическими психиатрии, показания к консультации неврастения, психозы при заболеваниями, наркологии с учетом специалистами соответствующего различных соматических пациентов с индивидуальной профиля. Реабилитация, заболеваниях, психопатии, алкоголизмом, траектории реадаптация психиатрических и сексопатологические наркоманией, образования наркологических больных. расстройства, алкоголизм, токсикоманией и наркомания, токсикомания, членами их семей психические расстройства, связанные с геронтологическими аспектами. Формирование навыков по оказанию помощи больным с ургентными состояниями в психиатрии и наркологии.

Фтизиатри Формирование знаний по Формирование навыков по Формирование Нормативные и Формирования я (ОВП) диагностике туберкулеза органов диагностике больных с моделей регламентирующие умения дыхания, выявлению основных туберкулезом в амбулаторных взаимодействия с документы по самостоятельно клинических признаков условиях, по химиопрофилактике, пациентами с фтизиатрической определять цели и внелегочных форм туберкулеза в контролируемой химиотерапии в различными формами службе задачи амбулаторных условиях. Алгоритм амбулаторных условиях, по туберкулеза. самообразования по обследования при подозрении на проведению санитарно- фтизиатрии с учетом туберкулез. Диспансерное просветительной работы среди индивидуальной наблюдение за контингентами в прикрепленного населения, траектории амбулаторных условиях, иммунно- организация образования и химиопрофилактика туберкулеза. противоэпидемических Туберкулез и ВИЧ-инфекция. мероприятий при туберкулезе в Туберкулез и сахарный диабет. условиях ПМСП.

Туберкулез и наркомания, туберкулез и алкоголизм.

Туберкулез, беременность и материнство. Неотложные состояния в клинике туберкулеза.

Инфекцио Формирование знаний по Формирование навыков работы по нные организации инфекционной службы программе ВОЗ по болезни в условиях ПМСП, по интегрированному ведению (ОВП) этиопатогенезу, диагностике и болезней детского возраста по лечению наиболее часто диареям и острым респираторным встречающихся в амбулаторной инфекциям (ОРИ). Мероприятия, практике инфекционных болезней у проводимые ВОП, при детского и взрослого контингента карантинных и особо опасных прикрепленных больных. инфекциях.

Невроло Формирование специальных знаний Формирование навыков по Формирование Нормативные и Формирования гия (ОВП) необходимых для своевременного диагностике неврологических моделей регламентирующие умения выявления пациентов с симптомов, встречающихся в взаимодействия с документы по самостоятельно неврологической симптоматикой, амбулаторной практике. пациентами с острыми неврологической определять цели и показания к направлению к и хроническими службе задачи невропатологу, нейрохирургу. неврологичесими самообразования по Тактика ведения неврологических заболеваниями неврологии с учетом больных в амбулаторных условиях с индивидуальной позиций доказательной медицины траектории по наиболее часто встречающимся образования неврологическим нозологиям.

Основные генетически обусловленные неврологические заболевания.

Онкология Формирование знаний по Формирование навыков по Формирование Нормативные и Формирования (ОВП) организации онкологической выявлению факторов риска моделей регламентирующие умения службы на уровне ПМСП, новообразований, по организации взаимодействия с документы по самостоятельно принципам диспансеризации в и проведению скрининговых пациентами с онкологической определять цели и онкологии. По диагностике, программ по раннему выявлению онкологическими службе задачи дифференциальной диагностике, онкологических заболеваний;

по заболеваниями самообразования по лечению и профилактике оказанию помощи терминальным онкологии с учетом фоновых предопухолевых больным. индивидуальной (облигатный и факультативный рак) траектории и опухолевых процессов. образования Реабилитация больных после хирургического лечения, химио – и лучевой терапии, паллиативная и симптоматическая помощь терминальным больным (болевой синдром и обезболивание при раке, депрессивный синдром и методы его лечения). Доказательная медицина в онкологии.

Каталог элективных дисциплин по направлению подготовки «Врач общей практики»

№ Наименование Компоненты компетенции п\п дисциплин Когнитивный Операциональный Аксиологический Правовые Самообразование (знания) (навыки) (коммуникативные вопросы навыки) 2 курс Физико- Формирование знаний о Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование 1.

дозиметричес- применении ионизирующих подсчета дозы взаимоотношений с начальных знаний по навыков по кие и излучений в различных полученного преподавателями, правовым вопросам самостотельному биологические областях науки и техники, ионизирующего однокурсниками лучевой терапии поиску информации основы лучевой сельского хозяйства и излучения терапии. медицины. Патологическое значение облучениями в малых дозах, влияние на частоту генетических нарушений в облученных клетках. Радиационные факторы, влияющие на состояние здоровья населения республики на загрязненных территориях (Семипалатинский полигон, горно-обогатительные и уранодобывающие предприятия) Латинскиий Лексический и Формирование навыков Закон о языке в РК» Самостоятельная 2.

язык терминологический чтения и письма на работа над учебным минимум, фонетические, латинском языке материалом в орфографические, клинических и условиях лексические, фармацевтических библиотеки, грамматические нормы терминов и рецептов. компьютерного изучаемого языка, языковые класса, формы выражения лингафонного различных типов кабинета, информации мультимедийного класса.

Физиология, Формирование знаний по Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование патологическая фундаментальным определения уровня взаимоотношений с начальных знаний по навыков по физиология открытиям патогенетических электролитов в крови. преподавателями, правовым вопросам самостоятельному Роль почки в факторов артериальной однокурсниками поиску информации регуляции гипертензии, болезней водно-солевого почек, роли ионов натрия в обмена их развитии, механизмов развития нарушений водно электролитного баланса.

Анатомо- Формирование углубленных Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование физиологически знаний о коже в норме и дерматологического взаимоотношений с начальных знаний по навыков по е основы кожи патологии, ее анатомической осмотра. преподавателями, правовым вопросам самостоятельному структуре, физиологических однокурсниками поиску информации функциях и патогистологических изменениях во взаимосвязи с общим состоянием организма больного, условиями внешней среды.

Анатомо- Формирование углубленных Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование физиологически знаний о молочной железе в обследования молочной взаимоотношений с начальных знаний по навыков по е основы норме и патологии, ее железы (самообледования преподавателями, правовым вопросам самостоятельному молочной анатомической структуре, для женщин). однокурсниками поиску информации железы физиологических функциях и патогистологические изменения во взаимосвязи с общим состоянием организма больной, условиями внешней и внутренней среды.

Профилактика болезней молочной железы.

Клинические Формирование углубленных Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование топографо- знаний по лицевому скелету по определению взаимоотношений с начальных знаний по навыков по анатомические черепа, связи с жизненно топографических преподавателями, правовым вопросам самостоятельному особенности важными органами: особенностей лицевого однокурсниками поиску информации лицевого скелета полостью черепа, глазницы, скелета в норме и черепа зубочелюстной системы, патологии, при магистральными сосудами и возрастных изменениях.

нервами лицевого и мозгового черепа.

Анатомо- Формирование знаний о Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование физиологически характеристиках голоса, осмотра гортани взаимоотношений с начальных знаний по навыков по е основы индивидуальных свойствах преподавателями, правовым вопросам самостоятельному голосообразован мышечного и нервного однокурсниками поиску информации ия аппарата гортани. Природа голосообразования, анатомию и иннервацию гортани. Причины изменения голоса:

заболевания гортани, головного мозга, щитовидной железы, органов средостения, манипуляции и оперативные вмешательствами на этих органах.

Анатомо- Формирование знаний по Формирование начальных Формирование навыков Формирование Формирование физиологически анатомическим навыков обследования взаимоотношений с начальных знаний по навыков по е основы особенностям строения носовых ходов, преподавателями, правовым вопросам самостоятельному носового носоглотки в различные ротоглотки однокурсниками поиску информации дыхания возрастные периоды.

Физиология нормального носового дыхания.

Патофизиология нарушения носового дыхания.

Биохимия. Формирование базовых Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование Особенности знаний по особенностям по разработке диет для взаимоотношений с начальных знаний по навыков по обмена веществ обмена белков, липидов и детей, страдающих преподавателями, правовым вопросам самостоятельному у детей. углеводов у здоровых детей врожденными болезными однокурсниками поиску информации Врожденные в зависимости от возраста. обмена веществ.

болезни обмена Отклонения в метаболизме веществ детей, обусловленные мутациями генов, отвечающих за синтез и функцию определенных ферментов и белков, ранняя антенатальная и постнатальная диагностика врожденных заболеваний, Микронутриентн Формирование знаний по Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование ая здоровому питанию как выявления признаков взаимоотношений с начальных знаний по навыков по недостаточность профилактике заболеваний. микронутриентной преподавателями, правовым вопросам самостоятельному Алиментарно-зависимые недостаточности, однокурсниками поиску информации состояния как фактор риска составление плана онкологических и коррекции выявленных инфекционных заболеваний, нарушений питания снижения устойчивости организма к воздействию вредных факторов окружающей среды.

Региональные проблемы микронутриентной недостаточности - железо- и йододефицитные состояния.

Биохимические Формирование знаний о Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование маркеры биохимических изменениях определения взаимоотношений с начальных знаний по навыков по поражения при сердечной специфических преподавателями, правовым вопросам самостоятельному сердца недостаточности, инфаркте кардиомаркеров у однокурсниками поиску информации миокарда. Лабораторно- кардиологических биохимические методики больных для определения специфических кардиомаркеров: миоглобин, тропонин, гомоцистеин, Д димер, BNP, кардиоспецифические ферменты (АСТ, АЛТ, ЛДГ, КФК).

Формирование знаний об Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование Возрастная изменениях в определения взаимоотношений с начальных знаний по навыков по биохимия биохимических системах в биохимических преподавателями, правовым вопросам самостоятельному зависимости от возраста. показателей в различных однокурсниками поиску информации Вариации биохимических возрастных группах.

параметров в различных возрастных группах, дифференцировка биохимических и физиологических изменений, связанных с возрастом, и изменений, сидетельствующих о наличии заболеваний.

Основы Формирование базовых Формирование начальных Самостоятельная психологии знаний по принципами навыков по работа включает в оказания коммуникативным себя чтение психотерапевтической методам как методам литературы, помощи, по своевременной лечебного процесса: по выполнение диагностике неврозов и методикам релаксации, реферата или близких к ним пограничных приемам поведенческой, презентации по психических расстройств, когнитивной, позитивной одной из показаний к консультации психотерапии. выбранных тем.

врачом психотерапевтом, принципа м лечения неосложненных форм психогенных расстройств.

Общая гигиена Формирование знаний о Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование влиянии природных и по организации взаимоотношений с начальных знаний по навыков по Влияние антропогенных факторов мероприятий по преподавателями, правовым вопросам самостоятельному факторов окружающей среды на оздоровлению среды однокурсниками поиску информации окружающей человека в условиях обитания.

среды на населенных мест.

здоровье Ознакомление с населения профилактическими мероприятиями, направленными на нейтрализацию неблагоприятных факторов среды обитания человека и его жизнедеятельности Проблема Формирование углубленных Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование охраны здоровья знаний о влиянии вредных и по профилактике вредных взаимоотношений с начальных знаний по навыков по рабочих опасных производственных и опасных преподавателями, правовым вопросам самостоятельному промышленных факторов на организм производственных однокурсниками поиску информации предприятий на человека;

профессиональные факторов на примере современном и профессионально предприятий г Алматы.

этапе обусловленные заболевания.

Охрана здоровья рабочих промышленных и сельскохозяйственных предприятий.

Эпидемиология Формирование углубленных Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование «Введение в знаний по по составлению плана взаимоотношений с начальных знаний по навыков по специаль эпидемиологическим противоэпидемических преподавателями, правовым вопросам самостоятельному ность исследованиям причин мероприятий в очаге однокурсниками поиску информации эпидемиоло возникновения и гии» распространения инфекционных и паразитарных болезней в амбулаторных условиях и применение полученных знаний для борьбы, предупреждения и ликвидаций эпидочагов.

Формирование навыков по проведению профилактических и противоэпидемических мероприятий, для обеспечения эпидемиологического благополучия общества Причины и виды Формирование углубленных Формирование начальных Формирование навыков Формирование Формирование тугоухости. знаний по анатомо- навыков по проведению взаимоотношений с начальных знаний по навыков по физиологическим проб и тестов на остроту преподавателями, правовым вопросам самостоятельному особенностям среднего и слуха. однокурсниками поиску информации внутреннего уха в различные возрастные периоды. Виды и причины тугоухости.

Кардинальные Формирование знаний по Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование синдромы в патогенезу основных оценки клинических, взаимоотношений с начальных знаний по навыков по нефрологии и их синдромов в нефрологии: лабораторных, преподавателями, правовым вопросам самостоятельному патогенез отечный синдром, инструментальных однокурсниками поиску информации гематурический синдром и данных при основных болевой синдром. синдромах в нефрологии Введение в Формирование знаний по Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование нефрологию работе врача-нефролога в оценки функции почек взаимоотношений с начальных знаний по навыков по клинике внутренних расчетными способами, преподавателями, правовым вопросам самостоятельному болезней. Информация о особенности осмотра однокурсниками поиску информации распространенности терапевтических больных болезней почек, частоте (ревматологических, поражения почек при кардиологических, заболеваниях других эндокринологических и органов и систем. т.д.) с почечной патологией.

Клинико- Формирование расширенных Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование морфологическая знаний по нефрологии - первичной оценки взаимоотношений с начальных знаний по навыков по диагностика ультраструктурными морфологических преподавателями, правовым вопросам самостоятельному гломерулонефри изменениями в клубочках, изменений в биоптатах однокурсниками поиску информации тов канальцевом эпителии, почки.

интерстиции и сосудах почек при гломерулонефритах, корреляция морфологических изменений с клиническими проявлениями заболевания.

Особо опасные Формирование знаний о Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование инфекции (ООИ) природных очагах чумы в забора биологического взаимоотношений с начальных знаний по навыков по в Казахстане Казахстане, вспышках материала для преподавателями, правовым вопросам самостоятельному сибирской язвы, случаев исследования и однокурсниками поиску информации неэпидемической и проведения эпидемической холеры, противоэпидемических эпидемиологические и мероприятий в очаге клинические проявления заражения ООИ.

Введение в Формирование базовых Формирование начальных Формирование навыков Формирование Формирование эндокринологию знаний по эндокринологии, навыков по обследованию взаимоотношений с начальных знаний по навыков по регулирующей роли больных с эндокринной преподавателями, правовым вопросам самостоятельному гормонов в патологией однокурсниками поиску информации функционировании органов и систем организма.

Заболевания Формирование расширенных Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование гипоталамо- знаний по гипоталамо- осмотра и обследования взаимоотношений с начальных знаний по навыков по гипофизарной гипофизарной системе - больных с патологией преподавателями, правовым вопросам самостоятельному системы универсального регулятора гипотпламо- однокурсниками поиску информации всех желез внутренней гипофизарной системы секреции. Основные клинические синдромы при заболеваниях гипоталамо гипофизарной системы Хирургические Формирование начальных Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование болезни знаний по офтальмологии, по самооценке состояния взаимоотношений с начальных знаний по навыков по Введение в анатомии и физиологии и способам поддержания преподавателями, правовым вопросам самостоятельному офтальмологию органа зрения, по наиболее здоровья глаз, качества однокурсниками поиску информации распространенным зрения и профилактики заболеваниям зрительного заболеваний анализатора Физическое Формирование базовых Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование развитие детей знаний по активной по составлению взаимоотношений с начальных знаний по навыков по первого года диспансеризации здоровых прививочного календаря преподавателями, правовым вопросам самостоятельному жизни детей, понятие о для детей первого года однокурсниками поиску информации декретированных сроках и жизни.

индивидуальной диспансеризации, лабораторные исследования, план лечебных и профилактических мероприятий.

Детские болезни Формирование углубленных Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование Физическое знаний по влиянию динамического взаимоотношений с начальных знаний по навыков по развитие детей и внешних и внутренних наблюдения за преподавателями, правовым вопросам самостоятельному подростков, как факторов на уровень физическим развитием. однокурсниками поиску информации показатель физического развития детей Своение методов оценки состояния и подростков. Влияние физического развития.

здоровья условий воспитания и Методики исследования обучения в организованных основных коллективах на физическое антропометрических развитие детей и подростков. показателей.

Показатели биологического развития. Стандарты физического развития.

Комплексный метод оценки физического развития Грудное Формирование знаний по Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование вскармливание рациональному питанию по проведению школ взаимоотношений с начальных знаний по навыков по ребенка, важности и материнства в преподавателями, правовым вопросам самостоятельному целесообразности грудного амбулаторных условиях однокурсниками поиску информации вскармливания.

Физиология Формирование знаний по Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование недоношенных анатомо-физиологическим по уходу за взаимоотношений с начальных знаний по навыков по детей. особенностям недоношенными преподавателями, правовым вопросам самостоятельному Особенности недоношенных детей. новорожденными. Уход однокурсниками поиску информации ухода и Признаки доношенного и за кожей и слизистыми вскармливания недоношенного ребенка. облочками туалет носа, Принципы ухода ушей, глаз. Профилактика вскармливания опрелостей. Техника недоношенного гигиенических ванн.

новорожденного.

Синдром Формирование знаний по Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование головокружения анатомо-физиологическим исследования равновесия взаимоотношений с начальных знаний по навыков по особенностям органа преподавателями, правовым вопросам самостоятельному равновесия. Механизмы однокурсниками поиску информации развития головокружения (заболевания среднего и внутреннего уха, сосудистая патология головного мозга, новообразованиями слухового нерва, поражение центральной нервной системы).

Скорая Формирование знаний по Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование неотложная организация экстренной по составлению плана взаимоотношений с начальных знаний по навыков по медицинская медицинской помощи в оказания медицинской преподавателями, правовым вопросам самостоятельному помощь чрезвычайных ситуациях помощи при однокурсниками поиску информации Организация для предупреждения и разрушительных экстренной снижения массового землетрясениях.

медицинской травматизм среди населения помощи в вследствие катастроф, чрезвычайной вызванных силами природы ситуации или технологической деятельностью человека.

Организация специальных сил и средств здравоохранения и координация работы со службами других ведомств для ликвидации последствий с использованием особых форм и методов работы.

Психиатрия, Формирование базовых Формирование начальных Формирование навыков Формирование Формирование наркология (ВБ) знаний о половых навыков работы с взаимоотношений с начальных знаний по навыков по Сексопатология расстройствах и методах их опросниками для преподавателями, правовым вопросам самостоятельному диагностики, лечения и пациентов с однокурсниками поиску информации профилактики. Знакомство с психосексуальными функциональными, расстройствами эмоциональными, личностными аспектами сексуальных расстройств ихвлиянием на социальную адаптацию личности.

Психосоматичес Формирование базовых Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование кие заболевания знаний об этиологии, по методам взаимоотношений с начальных знаний по навыков по в практике врача- диагностике, клинике и профилактики преподавателями, правовым вопросам самостоятельному интерниста лечении психосоматических психосоматических однокурсниками поиску информации расстройств. расстройств.

Современные Формирование углубленных Формирование базовых Формирование навыков Формирование Формирование методы лечения представлений о навыков по взаимоотношений с начальных знаний по навыков по табакокурения клинических особенностях консультированию преподавателями, правовым вопросам самостоятельному табачной зависимости, пациентов с никотиновой однокурсниками поиску информации современных методах зависимостью.

лечения и профилактики табакокурения.

Визуальная Формирование углубленных Формирование навыков Формирование навыков Формирование Формирование диагностика знаний по лабораторным, первичного обследования взаимоотношений с начальных знаний по навыков по (ВБ) инструментальным больных преподавателями, правовым вопросам самостоятельному Диагностика (рентгенологическим, нефрологического однокурсниками поиску информации заболеваний эндоскопическим и профиля мочеполовой ультразвуковым) методам системы исследования мочеполовой системы.

Судебно- Формирование знаний по Формирование базовых Формирование навыков Формирование Формирование медицинские основам судебной навыков по методике взаимоотношений с начальных знаний по навыков по методы медицины, судебно- установления причин преподавателями, правовым вопросам самостоятельному установления и медицинской классификации смерти, экспертиза при однокурсниками поиску информации диагностики смерти. Определение скоропостижной смерти.

причин насильственной и насильственной ненасильственной смерти.

смерти Основные виды насильственной смерти, их особенности.

КЛД Формирование знаний по Формирование базовых лабораторной диагностике, навыков по достоверность лабораторной оптимальному выбору информации для современных диагностики болезней и лабораторных мониторинга за их течением исследований в клике заболевания и результатами внутренних болезней лечения. Лабораторная диагностика как важный элемент доказательной медицины.

Общеклинически Формирование знаний по Формирование базовых Формирование навыков Формирование Формирование й анализ крови общеклиническому навыков определения взаимоотношений с начальных знаний по навыков по исследованию крови как показателей крови на преподавателями, правовым вопросам самостоятельному универсальному методу автоматических однокурсниками поиску информации лабораторной оценки гематологических реакции кроветворных анализаторах ( органов на воздействие параметров).

различных физиологических и патологических факторов.

Симуляции и Формирование знаний по Формирование Формирование навыков Формирование Формирование медицинские набору навыков, практических навыков взаимоотношений с начальных знаний по навыков по манипуляции необходимых в пошагового выполнения преподавателями, правовым вопросам самостоятельному повседневной терапевтических однокурсниками поиску информации терапевтической медицинских медицинской практике, манипуляций на формирование алгоритма манекенах и симуляторах, выполнения медицинских доведение их до манипуляций. автоматизма Трудный диагноз Усовершенствование Усовершенствование Формирование умений: Формирование знаний Быть способным – знаний по этиопатогенезу, навыков диагностики установить максимально по правам и обучать других и онкологические онкологической ранних стадии доверительные обязанностям в области совершенствовать маски в настороженности, ранней опухолевых заболеваний отношения с пациентом, здравоохранения и свои знания и практике врача диагностике, клинике, ассоциированных с ухаживающими за ним, гарантии их навыки;

терапевта адекватной терапие хроническими его родственниками, обеспечения;

постоянная хронических форм заболеваниями коллегами, основному положению самостоятельная заболеваний внутренних внутренних органов Кодекса Республики работа с учебными, органов, ассоцированных с Казахстан «О здоровье научными и онкопатологий. народа и системе нормативными здравоохранения»;

документами по нормативно-правовым вопросам и законодательным дифференциальной документациям в сфере диагностики здравоохранения. онкологических заболеваний Стандарты Углубление знаний по Усовершенствование Совершенствовать Формирование знаний Самостоятельное диагностики и общим принципам навыков применения навыки межличностного по правовым вопросам изучение лечения в профилактики, диагностики, основных методов общения и оказания медико- нормативных амбулаторной лечения и динамического лечебно-диагностических консультирования социальной помощи документов для практике наблюдения наиболее вмешательств при пациентов;

отдельным категориям определения цели распространенных наиболее принципов и методов больных и задачи состояний согласно распространенных формирования здорового поликлинического звена самообразования стандартов диагностики и состояниях для оказания образа жизни человека и здравоохранения лечения в практике врача населению медицинской семьи.

общей практики помощи в условиях организации ПМСП;

- основным принципам динамического наблюдения наиболее распространенных заболеваний в амбулаторных условиях Экстрагенитальн Углубление знний по риску Усовершенствование Установление Формирование знаний Формирование ая патология у обострений основного навыков владения максимально по правилам навыка беременных заболевания во время методиками доверительных обеспечения самостоятельного гестации и после родов, обследования органов с отношении с пациенткой, конфиденциальности поиска осложнениям беременности учетом физиологических е родственниками;

информации о необходимых особенностей выработке умения пациентах;

по источников беременных с беседы с пациенткой при экспертизе в области литературы, последующей оценкой возможном прерывании здравоохранения информации в статуса беременности;

Интернете.

возможном грудном вскармливании Психосоматичес Углубление знаний по Усовершенствование Установление Формирование знаний Формирование кие состояния в психосоматическим и навыков владения максимально по прави-лам навыка практике врача соматопсихическим методиками доверительных обеспечения самостоятельного 42 общей практики взаимовлияниям и обследования нервной и отношении с пациентом, конфиденциальности поиска психогенным расстройствам психической системы его родственниками информации о необходимых в практике врача общей здоровых и больных пациентах;

по источников практики. людей с последующей экспертизе в области литературы, оценкой статуса здравоохранения информации в Интернете.

Особенности Углубление знаний по Усовершенствовать Установление Формирование знаний Формирование течения клинико-лабраторным навыки обследования максимально по правовым вопросам навыка беременности проявлениям системной больных системной доверительных оказания медико- самостоятельного при систеиной красной волчанки, факторам красной волчанкой, отношении с пациенткой, социальной помощи поиска красной риска и ожидаемым своевременное е родственниками, отдельным категориям необходимых 43 волчанке и осложнениям. выявление умение проведения больных источников тактика ведения противопоказаний к беседы по прерыванию поликлинического звена литературы, пациентки сохранению беременнсти при здравоохранения, информации в беременности появлении вопросам экспертизы Интернете.

необходимости трудоспособности Особенности Усовершенствование Усовершенствование Установление Формирование знаний Формирование ведения знаний по алгоритму навыков по ведению максимально по правовым вопросам навыка беременных с диагностического поиска АГ беременных с АГ, доверительных оказания медико- самостоятельного артериальной в амбулаторных условиях;

своевременной отношении с пациенткой, социальной помощи поиска гипертонией показаниям к диагностике осложнений е родственниками, отдельным категориям необходимых (АГ)в практике госпитализации в стационар;

течения беременности, умение проведения больных источников врача терапевта тактике ведения в лечению, обучению беседы по прерыванию поликлинического звена литературы, амбулаторных условиях с основным принципы беременнсти при здравоохранения, информации в учетом особенностей диетотерапии и появлении вопросам экспертизы Интернете.

течения у беременных, физической активности. необходимости трудоспособности наличию сопутствующей патологии, основным принципы обучения беременной сохранения стабильного состояния.

Образовательная программа по специальности 051301 – «Общая медицина», направление подготовки - «Акушерство и гинекология»

Курс, Компоненты компетенции наименование Когнитивный Операциональный Аксиологический Правовые вопросы Самообразование дисциплин (знания) (навыки) (коммуникативные навыки) 6-7 курс - требования к Акушерство и Методы исследования Проводить оценку Уметь устанавливать Участие в научно-практических гинекология состояния плода, понятие о физического развития максимально лечебно- конференциях, соавторство в готовности организма девочки, девушки, доверительные охранительному, отечественных печатных женщины к родам. Методы женщины, отношения с пациентом, санитарно- изданиях мониторинга родовой функционального родственниками, гигиеническому и деятельности (партограмма) и состояния их коллегами, средним и санитарно ведения родов согласно организма;

младшим медицинским эпидемиологическому рекомендациям ВОЗ. -взятия мазка на персоналом режиму в Гестозы. Экстрагенитальная степень чистоты медицинских патология. Тазовые влагалища, учреждениях предлежания, многоплодная гонорею,трихомонады, (соблюдение беременность, неправильные онкоцитологию стационарного положения плода, -проводить акушерско- режима в иммунологическая гинекологический медицинских несовместимость крови осмотр хирургических матери и плода. - кольпоскопию;

подразделениях) Перенашивание, - диагностическое - Закон РК о невынашивание выскабливание полости санитарно беременности, кровотечения матки;

эпидемиологическом во время беременности, - классического благополучии родов, послеродового ручного пособия;

населения периодов, аномалии родовой - массажа матки при ее Должен знать права и деятельности, родовой гипотонии;

обязанности пациента, травматизм матери, плода, - ушивания разрывов врача, гарантии послеродовые гнойно- шейки матки, обеспечения прав в септические заболевания. влагалища и области ВИЧ/СПИД и беременность. промежности;

здравоохранения, Туберкулез и беременность. - ручного отделения и врачебной тайны, Оперативное акушерство. выделения последа;

донорства и Современные методы - ручного трансплантации, виды обследования, диагностики, обследования полости экспертиз дифференциальной матки;

диагностики - пункции брюшной гинекологических больных. полости через задний Консервативные, свод влагалища;

оперативные методы лечения - амниотомии;

воспалительных заболеваний, - прицельной биопсии опухолей, нейроэндокринных шейки матки;

синдромов, нарушений - удаления полипа менструальной функций. шейки матки;

Пороки развития половых - катетеризации органов. мочевого пузыря.

Неотложная помощь в - определения группы гинекологии. Доказательная крови, резус фактора, медицина в акушерстве и - проведения пробы на гинекологии. совместимость крови Организация ухода и донора и реципиента;

медицинской помощи -введение, удаление новорожденным в роддоме ВМС согласно рекомендациям ВОЗ. Гипоксия и асфиксия новорожденного. Реанимация новорожденного. Оценка состояния новорожденного.

Перинатальная заболеваемость и смертность.

Физиология и особенности адаптационного периода у доношенных и недоношенных новорожденных.

Современные критерии диагностики и протоколы лечения заболеваний периода новорожденности согласно рекомендациям ВОЗ.

Интерпретация данных методов лабораторной диагностики.

- требования к Анестезиология Организация и работа Проводить Уметь устанавливать Доклад на научно-практических и реанимация отделения анестезиологии- предоперационную максимально лечебно- конференциях о самостоятельно реанимации и интенсивной подготовку больного к доверительные охранительному, выполненной научной работе, терапии. Доказательная наркозу отношения с пациентом, санитарно- самостоятельные публикации в медицина в анестезиологии и - премедикацию родственниками, гигиеническому и зарубежных изданиях.

реанимации. Подготовка коллегами, средним и санитарно -ассистенция больного к наркозу. проведение кесарево младшим медицинским эпидемиологическому Премедикация, цели и сечения персоналом. режиму в средства. Виды анестетиков. -проводить различные медицинских Лечебный наркоз в методы учреждениях акушерской практике. парентерального (соблюдение Особенности питания стационарного анестезиологического - проводить режима в пособия у беременных. дифференциальную медицинских Анестезиологическое диагностику хирургических обеспечение операции коматозных состояний подразделениях) «кесарево сечение». (гипо- и - Закон РК о Особенности раннего гипергликемические, санитарно послеоперационного периода. постэкламптические, эпидемиологическом Инфузионная терапия, аортокавальная благополучии парентеральное питание. компрессия населения Гемотрансфузия. беременной маткой и Знание кодекса РК «О Интенсивная терапия и др.) и оказывать здоровье народа и реанимация при неотложных неотложную помощь системе состояниях в акушерско- и реанимацию в здравоохранения».

гинекологической практике. акушерстве, Гипоксия и асфиксия гинекологии и новорожденного. Реанимация перинатологии.

новорожденного.

Клиническая Методы изучения Проведение различных Доклад на научно-практических анатомия и клинической анатомии. видов оперативных конференциях о самостоятельно оперативная Клиническая анатомия вмешательств выполненной научной работе, хирургия органов малого таза самостоятельные публикации в -Накладывание Основные принципы различных видов швов зарубежных изданиях.

оперативного вмешательства. - использовать лазер и Хирургическая операция, ультразвук виды (радикальная, - останавливать паллиативная, кровотечение.

диагностическая).

Хирургический инструментарий. Правила и способы разъединения и соединения тканей. Шовный материал. Механический шов. Виды швов.

Применение ультразвука и лазера, склеивающих веществ. Способы местного обезболивания. Методы остановки кровотечений.

- Приоритеты и направления Клиническая Общие вопросы клинической проводить Знание законов о фармакология фармакологии и фармакотерапию в присвоении патентов, международного фармакотерапии: акушерстве и свидетельств сотрудничества в области клиническая гинекологии, влияние интеллектуального здравоохранения, обеспечении фармакодинамика, лекарственных труда, порядка выдачи конфиденциальности клиническая препаратов на плод и патентов и информации о пациентах.

фармакокинетика, новорожденного предпатентов.

фармакогенетика, оказывать первичную фармакоэпидемиология, врачебную помощь при фармакоэкономика, неотложных формулярная система, основы состояниях, в рациональной экстремальных фармакотерапии, этические и ситуациях, социальные аспекты определять адекватный клинической фармакологии, выбор препаратов доказательная медицина. конкретному больному Побочные действия лекарств. с учетом тяжести Клинико-фармакологические болезни, подходы к обоснованию сопутствующей назначения, выбору режима патологии, возраста.

дозирования, оценке эффективности и безопасности препаратов, применяемых в акушерско гинекологической практике.

Выбор препаратов конкретному больному с учетом тяжести болезни, сопутствующей патологии, возраста.

Онкология с Организация онкологической Участие на дежурствах Должен знать права и проведения медицинского маммологией службы РК. Учетная в хирургических обязанности пациента, аудита по актуальным документация в онкологии. подразделениях;

врача, гарантии проблемам деятельности ВА, Клинические группы оформлять обеспечения прав в здоровья и заболеваемости онкологических больных. медицинскую области прикрепленных жителей, по Принципы диспансеризации в документацию здравоохранения, внедрению в свою практику онкологии. Предраковые уметь обосновывать врачебной тайны, международных протоколов заболевания (облигатный и клинический диагноз;

донорства и диагностики и лечения и других факультативный предрак). оказывать первичную трансплантации, виды мероприятий.

Клиническая классификация врачебную помощь при экспертиз ЗНО по стадиям (I-IV стадии) неотложных Соблюдение и по системе TNM. состояниях. деонтологических Заболеваемость, принципов и этики в факультативные и онкогинекологии облигатные предраки, Знание законов о гистологическая и присвоении патентов, патоморфологическая свидетельств классификация, интеллектуального классификация по стадиям и труда, порядка выдачи системе TNM. Клиника, патентов и методы диагностики и предпатентов и др.

лечения основных локализаций ЗНО: рак тела и шейки матки, рак яичников, рак наружных половых органов, трофобластическая болезнь. Предраковые заболевания и рак молочной железы. Заболеваемость, факторы риска.

Классификация. Клиника.

Методы диагностики, комплексное и комбинированное лечение.

Паллиативная и симптоматическая помощь больным с запущенными формами ЗНО. Доказательная медицина в онкологии с маммологией.

Визуальная Роль визуальных методов в адекватно подходить к демонстрировать Знание законов о Доклад на научно-практических диагностика диагностике назначению соответствующие присвоении патентов, конференциях о самостоятельно экстрагенитальной патологии лабораторно- коммуникативные свидетельств выполненной научной работе, у беременных. Аномалии и инструментальных и навыки, соблюдая интеллектуального самостоятельные публикации в пороки развития женских визуальных методов принципы медицинской труда, порядка выдачи зарубежных изданиях.

половых органов. исследования с этики при общении с патентов и Воспалительные заболевания последующей их пациентами, населением, предпатентов.

матки и придатков. интерпретацией. взаимодействии с Доброкачественные и коллегами, сотрудниками злокачественные опухоли социальных служб.

женских половых органов.

Визуальные методы (УЗИ, МРТ) исследования в акушерстве. Визуальная диагностика аномалий развития плода в различные сроки беременности.

Визуальная диагностика нормальной беременности и патологии течения беременности.

Детская Организация детской участие на дежурствах демонстрировать Соблюдение Доклад на научно-практических гинекология гинекологической помощи в в хирургических соответствующие деонтологических конференциях о самостоятельно РК. Анатомо- подразделениях;

коммуникативные принципов и этики в выполненной научной работе, физиологические оформлять навыки, соблюдая детской самостоятел ьные публикации в особенности развития медицинскую принципы медицинской гинекологической зарубежных изданиях.

половых органов у девочек в документацию этики при общении с практике.

возрастном аспекте. уметь обосновывать пациентами, населением, Физиология периода клинический диагноз;

взаимодействии с полового созревания и оказывать первичную коллегами, сотрудниками менструального цикла. врачебную помощь при социальных служб.

Нарушения полового неотложных развития, менструального состояниях цикла. Воспалительные определения группы заболевания половых органов крови, резус фактора, неспецифической и - проведения пробы на специфической этиологии. совместимость крови Опухоли половых органов у донора и реципиента.

девочек. Аномалии развития половых органов у девочек.

«Острый живот» в детской гинекологии. Травмы половых путей у девочек. Особенности течения беременности и родов в юном возрасте.

Гигиена девочек, половое воспитание, контрацепция.

Доказательная медицина в детской гинекологии.

Венерология Методика обследования участие на дежурствах демонстрировать Знание кодекса РК «О Доклад на научно-практических больных венерическими в хирургических соответствующие здоровье народа и конференциях о самостоятельно заболеваниями. Сифилис – подразделениях;

коммуникативные системе выполненной научной работе, этиология, эпидемиология, оформлять навыки, соблюдая здравоохранения». самостоятел ьные публикации в клинические проявления;

медицинскую принципы медицинской зарубежных изданиях.

периоды болезни: первичный, документацию этики при общении с вторичный, третичный. уметь обосновывать пациентами, населением, Диагностика, лечение, клинический диагноз;

взаимодействии с профилактика. Гонорея – оказывать первичную коллегами, сотрудниками этиология, эпидемиология, врачебную помощь при социальных служб.

клиника, диагностика, лечение, неотложных профилактика. СПИД. состояниях Заболевания, передающиеся взятия мазка на степень половым путем - этиология, чистоты влагалища, эпидемиология, клиника, гонорею, трихомонады.

диагностика, лечение, профилактика. Доказательная медицина в венерологии.

Каталог элективных дисциплин по направлению подготовки «Акушерство и гинекология»

№ Наименование Компоненты компетенции п/п дисцип Когнитивный Операциональный Аксиологический Правовые Самообразование лин (знания) (навыки) (коммуникативные вопросы навыки) 2 курс Обязательный электив Латинскиий Латинский язык является древним Формирование навыков Формирование Этические нормы Самостоятельная язык медицинским языком, имеющим чтения и письма на развитие навыков применения работа над учебным международное значение. Весь латинском языке взаимоотношений с латинских материалом в медицинский мир использует клинических и преподавателями, терминов в условиях латинскую терминологию. фармацевтических однокурсниками. практике врача. библиотеки, Лексический и терминологический терминов и рецептов. Закон о языке в компьютерного минимум, фонетические, Формирование навыков по Республике класса, орфографические, лексические, применению латинских Казахстан» лингафонного грамматические нормы изучаемого терминов в кабинета, языка, языковые формы выражения профессиональной мультимедийного различных типов информации деятельности врача. класса.

Элективы по выбору Нейрогумораль Понятие о репродуктивной системе, Формирование навыков Формирование Формирование Формирование ная регуляция уровни репродуктивной системы. осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по репродуктивной Компоненты менструального цикла: применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному системы яичниковый цикл, маточный цикл, исследования. преподавателями, вопросам поиску информации женского менструальная волна. Тесты однокурсниками организма функциональной диагностики Гигиена половой Анатомия женских половых Формирование навыков Формирование Формирование Формирование жизни. Основы органов. Нейрогуморальная осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по контрацепции. регуляция репродуктивной системы применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному женского организма. исследования. преподавателями, вопросам поиску информации Менструальный цикл. Виды однокурсниками контрацепции.

Организация Организация акушерско- Формирование навыков Формирование Формирование Формирование работы и гинекологической помощи в РК. осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по структура Структура и основные принципы применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному родовспомогател работы родовспомогательных исследования. преподавателями, вопросам поиску информации ьных учреждений учреждений. Задачи женской однокурсниками (родильный дом, консультации.

женская консультация, гинекологическое отделение) Основы Законы природы и общества в Формирование навыков Формирование Формирование Формирование менеджмента управлении. Природа управления и осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по эволюция менеджмента. применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному исследования. преподавателями, вопросам поиску информации однокурсниками Роль Онкология – наука об этиологии, Формирование начальных Формирование Формирование Формирование и лимфатической и профилактике, патогенезе, навыков по обследованию навыков в общении с начальных знаний совершенствование кровеносной диагностике, клинической картине больных с онкологической онкологическими по правовым навыков по системы в и методах лечения опухолевых патологией пациентами и их вопросам с самостоятельной распространении заболевании. родителями, в онкологическими работе со злокачественных Формирование углубленных знаний взаимоотношений с заболеваниями специальной опухолей в по онкологии.. О закономерностях преподавателями, несущих правовую литературой, зависимости от распространения злокачественных однокурсниками. основу навыков по анатомо- опухолей и пути их Работа в группе. самостоятельному физиологических метастазирования. поиску особенностей О роли лимфатической и информации, организма кровеносной системы в росте и подготовка распространении злокачественных тематических опухолей в зависимости от анатомо- презентаций физиологических особенностей организма. совершенствования навыка по работе с аудиторией Анатомо- Маммология изучает молочную Формирование навыков Формирование Формирование Формирование физиологические железу в норме и патологии, ее осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по основы молочной анатомическую структуру, применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному железы физиологические функции и исследования. преподавателями, вопросам поиску информации патогистологические изменения во однокурсниками взаимосвязи с общим состоянием организма больного, условиями внешней и внутренней среды, а также лечение и профилактику болезней молочной железы.

Маммология занимает особое место в познании болезней человеческого организма и в системе медицинского образования. При изучении причин болезней, условии возникновения, механизма развития, клинических особенностей, течения заболевания, разработке лечения и профилактики, маммология опирается на общие достяжения теории и практики медицинской науки, онкологии, гинекологии, эндокринологии и радиобиологии.


Она пользуется методами исследования больных, широко применяемых в других медицинских клиниках. Врачам всех клинических специальностей часто приходится иметь дело с маммологическими больными в виду их частой встречаемостью. Следовательно, умение разбираться в этих вопросах является одной из обязательных сторон профессиональной подготовки и служебным долгом врача любой специальности.

Введение в Эндокринология – наука о Формирование начальных Формирование Формирование Формирование и эндокринологию гормонах, железах навыков по обследованию навыков в общении с начальных знаний совершенствование вырабатывающих их и тканях, на больных с эндокринной эндокринологически по правовым навыков по которые гормоны влияют. патологией мипациентами и их вопросам с самостоятельной Формирование базовых знаний по родителями, в эндокринологическ работе со эндокринологии, регулирующей взаимоотношений с ими заболеваниями специальной роли гормонов в функционировании преподавателями, несущих правовую литературой, органов и систем организма. однокурсниками. основу навыков по Работа в группе. самостоятельному поиску информации, подготовка тематических презентаций - совершенствова ния навыка по работе с аудиторией 3 курс Обязательные элективы Влияние вредных Влияние курения, алкоголя, Формирование навыков Формирование Формирование Формирование факторов на плод наркотических веществ, осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по в различные лекарственных препаратов, применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному сроки химических веществ, радиации, исследования. преподавателями, вопросам поиску информации беременности инфекции на плод в различные однокурсниками сроки беременности Введение в Онкология- наука об опухолях. Формирование начальных Формирование Формирование Формирование и клиническую Понятие о злокачественных и навыков по обследованию навыков в общении с начальных знаний совершенствование онкологию доброкачественных опухолях. больных с онкологической онкологическими по правовым навыков по Формирование базовых знаний по патологией пациентами и их вопросам с самостоятельной клинической онкологии родителями, в онкологическими работе со взаимоотношений с заболеваниями специальной преподавателями, несущих правовую литературой, однокурсниками. основу навыков по Работа в группе. самостоятельному поиску информации, подготовка тематических презентаций совершенствования навыка по работе с аудиторией Диагностика Сомнительные, вероятные и Формирование навыков Формирование Формирование Формирование ранних сроков достоверные признаки осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по беременности беременности. Диагностика ранних применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному (объективные сроков беременности (объективные исследования. преподавателями, вопросам поиску информации данные, УЗИ, данные, УЗИ, гормональные однокурсниками гормональные методы).

методы).

Актуальные Смертность от Формирование навыков Формирование Формирование Формирование вопросы онкомаммологических заболеваний осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по маммологичес- остается высокой. Это связано с применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному ких болезней запоздалой диагностикой и исследования. преподавателями, вопросам поиску информации отсутствием скрининговых однокурсниками программ Элективы по выбору Дыхательная Методика дыхательной гимнастики. Формирование навыков Формирование Формирование Формирование гимнастика в Психопрофилактическая подготовка осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по подготовке беременных к родам. применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному беременных к исследования. преподавателями, вопросам поиску информации родам. однокурсниками Эндоскопическая Эндоскопическая хирургия - в Формирование навыков Формирование Формирование Формирование анатомия органов акушерской и гинекологической осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по малого таза, их практике. Владение техникой применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному прикладное эндоскописеских манипуляций исследования. преподавателями, вопросам поиску информации значение. необходимо и в случаях постановки однокурсниками диагноза и его уточнения.

Показания и противопоказания, Степень риска.

Клиническая Путь к решению этой задачи Формирование навыков Формирование Формирование Формирование анатомия открыли начатые в 60-е годы осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по лимфатической эксперименты по управлению применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному системы, функциями лимфатической системы исследования. преподавателями, вопросам поиску информации лимфотропная (ЛС) и транспортом однокурсниками терапия. тканевой жидкости (ТТЖ) Медицина наряду с блестящими победами над еще недавно неизлечимыми болезнями столкнулась с буквально взбунтовавшейся патологией:

появились новые заболевания, изменилось течение многих "привычных" болезней, падает уровень здоровья. ОЛ и ЭМ вносят реальный вклад именно в эту сферу врачебной помощи. За прошедшие годы средства и методы этих направлений показали возможность улучшить результаты лечения многих "привычных" заболеваний, оправдали себя в оздоровительной службе, вошли в лечебную деятельность ряда больниц, санаториев, лечебных и оздоровительных центров.

Клиническая Пороки развития плодов и Формирование навыков Формирование Формирование Формирование анатомия плодов новорожденных требует осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по и пристального внимания врача. применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному новорожденных, Среди пороков развития исследования. преподавателями, вопросам поиску информации их прикладное встречаются наиболее часто однокурсниками значение. аномалии органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта и т.д.

Умение четко ориентироваться в симптомах и принимать правильное решение для консервативного и оперативного лечения необходимы знания не только по клинической анатомии каждой области но и различных оперативных приемов.

Клинико- Клиническая анатомия органов таза Формирование навыков Формирование Формирование Формирование анатомическое представляет собой сложный объект осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по обоснование для клинического и анатомического применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному хирургической анализа, топической диагностики исследования. преподавателями, вопросам поиску информации помощи при патологических процессов и однокурсниками неотложных разработки рациональных состояниях оперативных вмешательств. В органов малого сравнительно небольшой области таза. малого таза сконцентрированы органы различных систем, имеющие инфицированные полости, что затрудняет выполнение хирургических операций, особенно в подбрюшинном и промежностном отделах таза. Из-за ограничения постоянного зрительного контроля может возникнуть опасность ранения сосуда мочеточника, мочевого пузыря, прямой кишки.

Современные Формирование базовых знаний по Формирование начальных Формирование Формирование Формирование и аспекты по Достижение ядерной физики и навыков по обследованию навыков в общении с начальных знаний совершенствование выбору методов клинической радиобиологии. больных с онкологической онкологическими по правовым навыков по лучевой терапии Инновационные технологии в патологией пациентами и их вопросам с самостоятельной лучевом лечении родителями, в онкологическими работе со взаимоотношений с заболеваниями специальной преподавателями, несущих правовую литературой, однокурсниками. основу навыков по Работа в группе. самостоятельному поиску информации, подготовка тематических презентаций - совершенствова ния навыка по работе с аудиторией 5 курс Обязательные элективы Бесплодный брак. Причины бесплодия. Формирование навыков Формирование Формирование Формирование Классификация. Современные осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по методы диагностики. Высокие применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному репродуктивные технологии (ВРТ). исследования. преподавателями, вопросам поиску информации ЭКО. однокурсниками Современные Нозология ЗНО. Формирование начальных Формирование Формирование Формирование и методы Основные методы: хирургический, навыков по обследованию навыков в общении с начальных знаний совершенствование диагностики и лекарственный и лучевая терапия, больных с онкологической онкологическими по правовым навыков по лечения биотерапия. патологией пациентами и их вопросам с самостоятельной злокачественных Протоколы и стандарты родителями, в онкологическими работе со новообразований диагностики и лечения ЗНО взаимоотношений с заболеваниями специальной (ЗНО) преподавателями, несущих правовую литературой, однокурсниками. основу навыков по Работа в группе. самостоятельному поиску информации, подготовка тематических презентаций совершенствования навыка по работе с аудиторией Элективы по выбору Основы детской Анатомо-физиологические Формирование навыков Формирование Формирование Формирование и подростковой особенности девочек и подростков. осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по гинекологии. Менструальная функция. применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному Гинекологические заболевания исследования. преподавателями, вопросам поиску информации детского и подросткового возраста. однокурсниками Туберкулез и Туберкулез женских половых Формирование навыков Формирование Формирование Формирование репродуктивная органов. Клиника, диагностика и осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по функция современные методы терапии с применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному женщины позиций доказательной медицины. исследования. преподавателями, вопросам поиску информации однокурсниками СЗРП (синдром Понятие о фето-плацентарном Формирование навыков Формирование Формирование Формирование задержки роста комплексе. СЗРП Клиника. осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по плода). Тактика Диагностика. Тактика ведения применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному ведения беременности и родов с позиции исследования. преподавателями, вопросам поиску информации беременности и безопасного материнства однокурсниками родов с позиций безопасного материнства Основы детской Анатомо-физиологические Формирование навыков Формирование Формирование Формирование и подростковой особенности девочек и подростков. осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по гинекологии. Менструальная функция. применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному Гинекологические заболевания исследования. преподавателями, вопросам поиску информации детского и подросткового возраста. однокурсниками Туберкулез и Туберкулез женских половых Формирование навыков Формирование Формирование Формирование репродуктивная органов. Клиника, диагностика и осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по функция современные методы терапии с применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному женщины позиций доказательной медицины. исследования. преподавателями, вопросам поиску информации однокурсниками СЗРП (синдром Понятие о фето-плацентарном Формирование навыков Формирование Формирование Формирование задержки роста комплексе. СЗРП Клиника. осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по плода). Тактика Диагностика. Тактика ведения применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному ведения беременности и родов с позиции исследования. преподавателями, вопросам поиску информации беременности и безопасного материнства однокурсниками родов с позиций безопасного материнства Гормональные Гормональные методы Формирование навыков Формирование Формирование Формирование методы исследования в гинекологии. осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по исследования в Гормональные нагрузочные пробы применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному гинекологии. и их интерпретация. Методы исследования. преподавателями, вопросам поиску информации Методы стимуляции овуляции с однокурсниками стимуляции использованием современных овуляции. препаратов.


ЗППП Заболевания, передающиеся Формирование навыков Формирование Формирование Формирование (Заболевания, половым путем. Эпидемиология. осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по передающиеся Классификация. Клиника. применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному половым путем). Диагностика. Основные принципы исследования. преподавателями, вопросам поиску информации Профилактика. лечения. Профилактика. однокурсниками Тактика ведения Послеродовые кровотечения. Формирование навыков Формирование Формирование Формирование послеродовых Этиология. Патогенез. Клиника. осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по кровотечений на Диагностика. Тактика ведения с применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному современном позиций безопасного материнства исследования. преподавателями, вопросам поиску информации этапе. однокурсниками Использование Моделирование различных Формирование навыков Формирование Формирование Формирование фантомов, клинических ситуаций в акушерско- осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по симуляций в гинекологической практике в применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному акушерстве и симуляционном центре исследования. преподавателями, вопросам поиску информации гинекологии. однокурсниками Пути снижения Пути снижения перинатальной Формирование навыков Формирование Формирование Формирование перинатальной передачи ВИЧ инфекции от матери осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по передачи ВИЧ к ребенку. применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному инфекции от исследования. преподавателями, вопросам поиску информации матери к ребенку. однокурсниками Внутриутробные Внутриутробные инфекции. Формирование навыков Формирование Формирование Формирование инфекции. Пути Диагностика во время осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по снижения. беременности. профилактическое применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному лечение до и во время исследования. преподавателями, вопросам поиску информации беременности. Влияние на плод и однокурсниками новорожденного. Пути снижения.

УЗИ в УЗИ критерии диагностики Формирование навыков Формирование Формирование Формирование акушерстве и гинекологических заболеваний и осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по гинекологии. беременности, ВПР применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному исследования. преподавателями, вопросам поиску информации однокурсниками Фоновые и Фоновые и предраковые Формирование навыков Формирование Формирование Формирование предраковые заболевания шейки матки. осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по заболевания Этиология. Методы диагностики применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному шейки матки. Кольпоскопия. Специфическая исследования. преподавателями, вопросам поиску информации Специфическая профилактика рака шейки матки. однокурсниками профилактика рака шейки матки.

Основы Формировать знание по Формирование начальных Формирование Формирование Формирование и медицинского медицинскому праву. Изучить навыков по медицинскому навыков в начальных знаний совершенствование права основу медицинского права за праву взаимоотношений с по правовым навыков по ненадлежащее выполнение преподавателями, вопросам на самостоятельной врачебных обязанностей. Понятие однокурсниками. различные работе со и определение врачебной ошибки. Работа в группе. медицинские темы специальной О последствиях врачебной ошибки. несущих правовую литературой, Ятрогения. основу навыков по самостоятельному поиску информации, подготовка тематических презентаций - совершенствова ния навыка по работе с аудиторией - Изучение показаний к Визуальная Формирование навыков Формирование Формирование Формирование диагностика в проведению визуальных методов осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по акушерстве и обследования детей;

применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному - Формирование знаний по гинекологии исследования. преподавателями, вопросам поиску информации основным методам однокурсниками рентгенологической, ультразвуковой диагностике допустимой к применению в педиатрии;

- Изучение противопоказаний к применению данных методов;

- Какие заболевания распознаются с помощью визуальных методов?

Доказательная Изучение методов сбора Формирование навыков Формирование Формирование Формирование медицина (ДМ) в информации при проведении осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по акушерстве и эпидемиологических исследований применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному гинекологии в акушерстве и гинекологии. исследования. преподавателями, вопросам поиску информации Доказательность исследований в однокурсниками акушерско-гинекологической практике. Обоснование применения лекарственных препаратов акушесртве и гинекологии с позиции ДМ.

Новый взгляд на Эндометриоз. Классификация. Формирование навыков Формирование Формирование Формирование проблему Современные методы диагностики: осмотра, пальпации. Уметь навыков начальных знаний навыков по эндометриоза. лапароскопия, УЗИ. Основные применять методы взаимоотношений с по правовым самостоятельному принципы лечения с позиций исследования. преподавателями, вопросам поиску информации доказательной медицины. однокурсниками Образовательная программа по специальности 051301 – «Общая медицина», направление подготовки - «Хирургия»

№ Наименование Компоненты компетенции п\п дисциплин Когнитивный Операциональный Аксиологический Правовые Самообразование (знания) (навыки) (коммуникативные вопросы навыки) 6-7 курс Хирургиче Этиология, патогенез, Формирование навыков Научить устанавливать Дать знания прав и Участие в научно ские болезни клиника, диагностика, - ассистенция при максимально обязанностей пациента, практических дифференциальная хирургических операциях;

доверительные врача, гарантии конференциях, диагностика, выбор метода - участие на дежурствах в отношения с пациентом, обеспечения прав в соавторство в хирургического и хирургических родственниками, области отечественных печатных консервативного лечения, подразделениях;

коллегами, средним и здравоохранения, изданиях принципы - уметь обосновывать младшим медицинским врачебной тайны, предоперационной клинический диагноз;

персоналом донорства и подготовки, техника составление анализа трансплантации, виды выполнения оперативных отчета о хирургической экспертиз вмешательств, деятельности;

послеоперационное ведение - оформлять медицинскую типичных, наиболее часто документацию встречающихся и редких, - оказывать первичную трудных в диагностическом врачебную помощь при плане, хирургических неотложных состояниях, в заболеваний в условиях экстремальных условиях стационара. Особенности у эпидемий, в очагах подростков, беременных и массового поражения;

людей пожилого возраста. осуществлять Интерпретация данных консультации по вопросам методов лабораторной этики, психологии диагностики. Оказание неотложной помощи при острой хирургической патологии. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, выбор метода хирургического и консервативного лечения наиболее часто встречающихся урологических заболеваний.

Оказание экстренной помощи при неотложных состояниях. Доказательная медицина в хирургии и урологии.

Вопросы клинической фармакологии и фармакотерапии при хирургических заболеваниях. Выбор препаратов конкретному больному с учетом тяжести болезни, сопутствующей патологии, возраста, пола.

- Приоритеты и Анестезиоло- Организация и работа участие на дежурствах в требования к лечебно- Знание кодекса РК «О гия и отделения анестезиологии, хирургических охранительному, здоровье народа и направления реанимация реанимации и интенсивной подразделениях;

санитарно- системе международного терапии. Доказательная оформлять медицинскую гигиеническому и здравоохранения» сотрудничества в области медицина в анестезиологии документацию санитарно- Знание законов о здравоохранения, и реанимации. Подготовка уметь обосновывать эпидемиологическому присвоении патентов, обеспечении больного к наркозу. клинический диагноз;

режиму в медицинских свидетельств конфиденциальности Премедикация, цели и оказывать первичную учреждениях интеллектуального информации о пациентах средства. Виды анестетиков. врачебную помощь при (соблюдение труда, порядка выдачи Доклад на научно Региональные методы неотложных состояниях стационарного режима в патентов и практических анестезии. медицинских предпатентов и др конференциях о Комбинированные и хирургических самостоятельно сочетанные виды анестезии подразделениях);

выполненной научной Особенности раннего - Закон РК о санитарно- работе, самостоятел ьные послеоперационного эпидемиологическом публикации в периода. благополучии населения зарубежных изданиях Инфузионная терапия, парентеральное питание.

Гемотрансфузия.

Интенсивная терапия и реанимация при острой дыхательной недостаточности, острой сердечно-сосудистой недостаточности, судорожном, гипертермическом синдромах. Лечебный наркоз. Шок. Интенсивная терапия и реанимация при шоках, перитоните, септических осложнениях, септический шок.

Эфферентные методы хирургии. Особенности у детей, беременных и людей пожилого возраста.

- Приоритеты и Детская Семиотика и диагностика участие на дежурствах в Уметь устанавливать Знание кодекса РК «О хирургия хирургических заболеваний и хирургических максимально здоровье народа и направления пороков развития у детей: подразделениях;

доверительные системе международного неотложная хирургия, гнойно- оформлять медицинскую отношения с пациентом, здравоохранения» сотрудничества в области воспалительные заболевания, документацию родственниками, Соблюдение здравоохранения, пороки развития по органам и уметь обосновывать коллегами, средним и деонтологических обеспечении системам, хирургия клинический диагноз;

младшим медицинским принципов и этики в конфиденциальности новорожденных, плановая оказывать первичную персоналом хирургической информации о пациентах хирургия, урология, врачебную помощь при практике травматология. Онкология. неотложных состояниях Синдромальный принцип дифференциального диагноза, показания к оперативному вмешательству, хирургическая тактика, ведение пред- и послеоперационного периодов, возможность осложнений и меры их предупреждения.

Доказательная медицина в детской хирургии.

Деонтология в детской хирургии.

Клиническая Методы изучения осуществлять Уметь устанавливать Знание законов о Доклад на научно анатомия и клинической анатомии. консультации по вопросам максимально присвоении патентов, практических оперативная Основные понятия этики, психологии доверительные свидетельств конференциях о хирургия клинической анатомии. проводить местную отношения с коллегами интеллектуального самостоятельно Клиническая анатомия инфильтрационную труда, порядка выдачи выполненной научной отдельных частей тела: анестезию;

патентов и работе, самостоятел ьные конечностей, головы, шеи, предпатентов и др публикации в грудной стенки, плевры, зарубежных изданиях легких, сердца, пищевода, брюшной полости.

Основные принципы оперативного вмешательства.

Хирургическая операция, виды (радикальная, паллиативная, диагностическая).

Хирургический инструментарий, особенности в детской хирургии. Правила и способы разъединения и соединения тканей.

Применение ультразвука и лазера, склеивающих веществ. Микрохирургия.

Шовный материал.

Механический шов. Виды швов. Способы местного обезболивания. Методы остановки кровотечений.

Принципы первичной обработки ран.

- Приоритеты и Травматология Организация участие на дежурствах в Уметь устанавливать Знание кодекса РК «О и ортопедия травматологической хирургических максимально здоровье народа и направления помощи населению. подразделениях;

доверительные системе международного Особенности обследования оформлять медицинскую отношения с пациентом, здравоохранения» сотрудничества в области больных с травмой. документацию родственниками, здравоохранения, Достоверные и вероятные уметь обосновывать коллегами, средним и обеспечении признаки переломов. клинический диагноз;

младшим медицинским конфиденциальности Признаки повреждения оказывать первичную персоналом информации о пациентах магистральных сосудов и врачебную помощь при нервов. неотложных состояниях Транспортная - проводить экспертизу иммобилизация. нетрудоспособности, Рентгендиагностика определять показания к переломов и клинико- трудоустройству, рентгенологические переводу на облегченный признаки сращения вид труда и др.

переломов. Скелетное вытяжение. Методы остеосинтеза. Повреждения плечевого пояса, нижних конечностей, грудной клетки, позвоночника, таза.

Хирургическое лечение переломов.

Микрохирургический метод в лечении травм кисти.

Политравма.

Дегенеративно дистрофические и воспалительные заболевания костей и суставов. Консервативное лечение, показаниия к оперативному лечению.

Врожденные, приобретенные заболевания.

Спастические и паралитические деформации скелета. Доброкачественные и злокачественные опухоли костей и суставов. Методы профилактики и реабилитации больных с наиболее часто встречающимися ортопедическими заболеваниями и травмами, включая детей и лиц пожилого возраста.

Доказательная медицина в травматологии и ортопедии.

- Приоритеты и Офтальмоло Зрительные функции, их оформлять медицинскую Уметь устанавливать Знание кодекса РК «О гия возрастная динамика. документацию максимально здоровье народа и направления Физиологическая оптика, уметь обосновывать доверительные системе международного рефракция, аккомодация и их клинический диагноз;

отношения с пациентом, здравоохранения» сотрудничества в области возрастные особенности. оказывать первичную родственниками, здравоохранения, Методы обследования врачебную помощь при коллегами, средним и обеспечении органа зрения. Ранняя неотложных состояниях младшим медицинским конфиденциальности диагностика наиболее -проводить экспертизу персоналом информации о пациентах распространенных глазных нетрудоспособности, заболеваний: патология век, определять показания к слезных органов, трудоустройству, конъюнктивы, роговицы, переводу на облегченный сосудистой оболочки, вид труда и др.

сетчатки, зрительного нерва, хрусталика, глазодвигательного аппарата, глаукомы. Методы консервативной и хирургической терапии.

Повреждения глаза и его придаточного аппарата.

Методы диагностики, виды врачебной помощи при травмах глаза. Исходы.

Лечение осложнений.

Особенности у детей и лиц пожилого возраста.

Доказательная медицина в офтальмологии.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 14 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.