авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕОРИЯ ЭВОЛЮЦИИ Учебно-методический ...»

-- [ Страница 2 ] --

11. Каковы механизмы и значение изоляции в эволюции органи ческого мира?

Тема: «Движущие факторы эволюции»

1. Что означает термин «фактор»?

2. Как доказать эволюционную роль борьбы за существование?

3. Каково современное понимание борьбы за существование?

4. Что означает термин «элиминация»?

5. Каковы результаты отбора при избирательной индивидуальной и групповой элиминации?

6. Каковы результаты отбора при неизбирательной элиминации?

7. Что нового вносит современная наука в понимание естествен ного отбора?

8. Каковы механизмы и результаты действия движущего отбора?

9. В чем сущность стабилизирующего отбора? Каков механизм его действия?

10. Что такое дизруптивный отбор? Механизм и результат дейст вия дизруптивной формы отбора.

11. В чем заключается творческая роль естественного отбора?

Тема: «Эволюция жизни на Земле»

1. В чем заключается особенность современного представления о сущности жизни?

2. Какие уровни организации жизни на Земле можно выделить?

3. Какие элементарные структуры и явления характерны для мо лекулярно-генетического уровня организации жизни?

4. Какие основные структуры и явления можно выделить на он тогенетическом уровне организации жизни?

5. Что является элементарной структурой, элементарным явлени ем и материалом на популяционно-видовом уровне организа ции жизни?

6. Что характерно для биогеоценотического уровня организации жизни?

7. Каковы основные положения теории происхождения жизни А.И.Опарина?

8. Каковы современные представления о происхождении жизни на Земле?

9. Каковы основные пути и особенности эволюции растительного мира?

10. Каковы основные пути и особенности эволюции животного мира?

Тема: «Доказательства эволюции органического мира и методы ее изучения»

1. Какие органы являются гомологичными, аналогичными?

2. В чем причина сходства и различия гомологичных органов?

3. В чем причина внешнего сходства и принципиального разли чия аналогичных органов?

4. Каково значение учения о гомологии и аналогии?

5. Как можно объяснить появление атавизмов?

6. Почему органы начинают редуцироваться?

7. В чем заключается односторонность биогенетического закона?

8. Что представляют собой палеонтологические ряды?

9. О чем свидетельствуют переходные формы?

10. Какие известны молекулярно-генетические доказательства эволюции органического мира?

Тема: «Основные направления и закономерности развития макроэволюционного процесса»

1. Какие формы эволюции групп организмов можно выделить?

2. Что составляет содержание филетической формы эволюции?

3. В чем заключается различие между дивергенцией на микро- и макроэволюционном уровнях?

4. Что лежит в основе процесса дивергенции? Почему естествен ный отбор поддерживает расхождение признаков?

5. Чем обусловлена конвергенция признаков в процессе эволю ции?

6. Как объяснить явление параллелизма в эволюции?

7. Как объяснить одновременное существование в современной фауне высокоорганизованных и низкоорганизованных форм?

8. В чем различие понятий «биологический прогресс» и «морфо физиологический прогресс»?

9. В чем различие между понятиями «биологический регресс» и «морфофизиологический регресс»?

10. Какое направление биологического прогресса является веду щим, основным в прогрессивной эволюции?

11. Какие пути биологического прогресса выделяет А.Н.Северцов?

Тема: «Проблемы антропогенеза»

1. Каково положение человека в зоологической системе?

2. Каковы биологические предпосылки превращения антропо морфных обезьян в человека?

3. Какие наиболее важные доказательства происхождения чело века от животных приводил Ч.Дарвин?

4. Какие доказательства о близком родстве человека и животных дает сравнительная эмбриология?

5. Каковы основные этапы антропогенеза?

6. Какие основные движущие факторы способствовали филети ческой эволюции человека?

7. Каковы социальные факторы становления человека?

8. В чем заключается качественное своеобразие эволюции чело века?

9. В чем состоит качественное отличие трудовой деятельности человека от орудийной деятельности животных?

10. Каковы предпосылки возникновения речи?

11. Что такое раса? Чем доказывается единство происхождения всех рас человека?

12. В чем выражается реакционная сущность расизма и социаль ного дарвинизма?

Тема: «Проблемы и перспективы эволюционного учения»

1. Какие современные дискуссии в эволюционном учении можно выделить?

2. В чем заключается суть современного сальтационизма?

3. Каково значение эволюционного учения для сохранения окру жающей среды?

4. Какие проблемы будущего человека как биологического вида ставит эволюционное учение?

5. В чем заключается значение эволюционного учения для прак тики сельского хозяйства?

6. Каково практическое значение эволюционного учения для ме дицины?

7. В чем заключается значение эволюционного учения как теоре тической основы развития современной биологии?

8. В чем заключается философское значение эволюционного уче ния?

9. В каких разделах эволюционного учения рассматриваются проблемы методологического характера: материальность, диа лектическое развитие и познаваемость объективного мира;

за кономерности развития органического мира;

человек как про дукт биологической и социальной эволюции;

взаимодействие общества и природы;

практика как критерий истины?

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ВАРИАНТ Задание 1.

Вид состоит из...

1. популяций. 2. особей. 3. подвидов.

Какой из этих элементов, является...

I. единицей эволюции?

II. элементарной структурой вида?

III. формой существования вида?

IV. наиболее крупной внутривидовой группировкой?

Ответ:

I.

II.

III.

IV.

Задание 2.

I. Ядохимикаты, наряду с вредителями сельского хозяйства, уничто жают другие виды животных.

II. Сброс в реки сточных вод вызывает «цветение» воды и гибель вод ных растений и животных.

III. Изменение среды обитания может привести к вымиранию популя ции или вида.

IV. Снижение численности популяции или вида ниже критического уровня может вызвать их вымирание.

Каким из указанных ниже мероприятий по охране природы можно предотвратить действие каждого из приведенных негативных факторов?

1. Безотходные производства.

2. Биологические меры защиты растений.

3. Регулируемая охота и сбор растений.

4. Экологически обоснованное воздействие на различные угодия (ле са, луга, болота и т.д.).

Ответ:

I.

II.

III.

IV.

Задание 3.

Составьте два текста из фраз А, Б, В, Г.

А. 1. Наследственность – общее свойство всех организмов...

2. Изменчивость – общее свойство всех организмов...

Б. 1. приобретать новые признаки,...

2. сохранять и передавать особенности строения и функции от предков к потомству,...

В. 1. обуславливающее сходство потомков с родителями и более отдаленными предками...

2. обуславливающее несходство потомков с родителями и более отдаленными предками...

Г. 1. и выражающее устойчивость органических форм в ряду поколений.

2. и выражающее способность органических форм к преобразованию.

Ответ:

1...

2...

Задание 4.

Укажите, в каких из приведенных ниже примеров (I–IV) действие...

1. внутривидовой борьбы?

2. межвидовой борьбы?

3. борьбы с неблагоприятными условиями среды?

Вариант I I. На вырубках и гарях всходы деревьев лучше развиваются под по кровом кипрея, защищающего их от заморозков.

II. Разросшиеся деревья затеняют кипрей, и он гибнет.

III. В тундре деревья мелколистны, карликового роста.

IV. В сосновом лесу молодые деревья, развивающиеся под пологом старых, отстают в росте.

Ответ:

I.

II.

III.

IV.

Вариант II Известна высокая плодовитость одуванчика. Распространению этого вида препятствуют следующие причины.

I. Растения и плоды поедаются травоядными животными, птицами, насекомыми.

II. Более высокие растения затеняют одуванчики, препятствуют рас пространению их семян при помощи ветра.

III. Одуванчики угнетают друг друга, перехватывая пищу и влагу.

IV. Более слабые растения одуванчиков погибают от морозов и засу хи.

Ответ:

I.

II.

III.

IV.

Задание 5.

I. Применение антибиотиков для лечения приводит к появлению ус тойчивых к этим веществам болезнетворных микроорганизмов.

II. Обработка пенициллином среды, в которой культивируется бактерия – кишечная палочка, губит все растущие клетки. Выживают лишь клетки, неспособные расти на простой среде. При их дальнейшем выращи вании на сложной среде они в значительных количествах вырабатывают аминокислоту лизин – очень ценную добавку в корм скоту.

III. Для химической прополки полей их обрабатывают ядохими катами, уничтожающими сорняки. Через некоторое время отбираются по пуляции сорных растений, устойчивых к ядохимикатам.

IV. Обычно норки окрашены в коричневый цвет. Однако среди вы ращиваемых на зверофермах норок имеются линии с красивыми цветными шкурками. Начало этим линиям положили зверьки-мутанты. Цветные нор ки часто имеют пониженную плодовитость и жизнеспособность.

В каком из приведенных выше примеров действовал...

1. искусственный отбор?

2. естественный отбор?

Ответ:

1– 2– Задание 6.

Существуют следующие способы видообразования:

1. географическое, обусловленное расчленением первоначального ареала вида и последующей изоляцией, 2. географическое, обусловленное распространением вида за пределы прежнего ареала и последующей изоляцией, 3. экологическое, 4. эколого-географическое.

Определите, какой из перечисленных способов видообразова ния действует в каждом из приведенных ниже примеров.

I. Пырей сизый распространен в сравнительно влажных условиях. При его продвижении с севера на юг, в более засушливые местности, происхо дил естественный отбор на признаки, определяющие засухоустойчивость.

В процессе эволюции образовался новый, засухоустойчивый вид – пырей волосистый.

II. В период максимального оледенения заяц-беляк проник глубоко на юг Европы. После отступления ледника в Альпах осталась популяция зай ца, в которой происходил отбор на признаки, благоприятные для сущест вования в горах с глубоким снежным покровом (более широкие подошвы лап, играющие роль лыж, острые втяжные когти, помогающие передви гаться по льду). Эта популяция дала начало новому подвиду - зайцу аль пийскому.

III. На берегах Северного и Балтийского морей обитают два близких вида чаек: серебристая и клуша. Они связаны между собой непрерывной цепью подвидов, охватывающих Северную Евразию с одной стороны и Гренландию и Северную Америку – с другой. Предковая форма обитала несколько тысяч лет назад на берегах Берингова пролива. Отсюда пошло расселение чаек на запад и восток. Соседние подвиды скрещиваются меж ду собой. Конечные звенья цепи, замкнувшиеся на Северном и Балтийском морях, различаются настолько, что скрещивание между ними не происхо дит.

IV. У дремы красной, растущей на опушках и в лесах, где снежный покров достигает значительной высоты, зимующие почки закладываются неглубоко. У близкого вида – дремы белой, растущей на лугах и полянах, где высота снежного покрова часто невелика, зимующие почки заклады ваются глубже.

Ответ:

I.

II.

III.

IV.

Задание 7.

Какие из перечисленных ниже признаков (I–V) характеризуют...

1. макроэволюцию?

2. микроэволюцию?

3. как микроэволюцию, так и макроэволюцию?

I. Творческую роль играет естественный отбор.

II. Эволюция начинается в популяции.

III. Эволюция имеет дивергентный характер.

IV. Конечным результатом является образование новых видов.

V. Конечным результатом является образование новых родов, се мейств, отрядов, классов и т.д.

Ответ:

I.

II.

III.

IV.

V.

Задание 8.

Составьте два текста из фраз А, Б, В, Г.

А. 1. Биологический прогресс в эволюции характеризуется...

2. Биологический регресс в эволюции характеризуется...

Б. 1. уменьшением численности особей вида,...

2. увеличение численности особей вида,...

В. 1. расширением его ареала,...

2. сокращением его ареала,...

Г. 1. сокращением числа популяций, видов, подвидов.

2. увеличением числа популяций, видов, подвидов.

Ответ:

1...

2...

Задание 9.

I. Вид сосна обыкновенная состоит из ряда географических рас и ха рактеризуется широким распространением. У расы, растущей на песках в засушливых условиях, развивается глубоко идущий стержневой корень;

у расы, обитающей на болоте – сильно разветвленные поверхностные корни;

у рас горных районов – сильно ветвящиеся корни, проникающие в доступ ные для них щели и трещины.

II. Ряска – водное растение, распространенное в водоемах по всей тер ритории нашей страны. Все виды ряски представлены небольшими рас теньицами, имеющими вид зеленых пластинок, видоизмененные стебли.

Корни упрощены или отсутствуют.

III. Широкое распространение высших растений на суше стало воз можным благодаря появлению у них корней, всасывающих воду с раство ренными в ней минеральными веществами.

IV. В приокеанской зоне тропиков широко распространена мангровая растительность, представленная кустарниками и небольшими деревьями, у которых имеются опорные (ходульные) и дыхательные корни. Первые по могают деревьям выстоять при сильных приливах, а во вторых – накапли вается воздух, используемый растениями при их затоплении.

Укажите, какой из этих примеров служит иллюстрацией действия:

1. биологического прогресса, происходящего путем ароморфоза.

2. биологического прогресса, происходящего путем идиоадаптации.

3. биологического прогресса, происходящего путем дегенерации.

4. биологического регресса, происходящего путем идиоадаптации.

5. биологического регресса, происходящего путем дегенерации.

Ответ:

I.

II.

III.

IV.

Задание 10.

Для какого из перечисленных ниже периодов кайнозойской эры (1–3) характерны указанные далее этапы развития органического мира (I–V)...

1. для палеогена.

2. для неогена.

3. для антропогена.

Вариант I I. Господство млекопитающих.

II. Бурный расцвет насекомых.

III. Появление приматов.

IV. Формирование современного растительного мира.

V. Появление человека.

Ответ:

I.

II.

III.

IV.

V.

Вариант II I. Начало господства покрытосеменных растений.

II. Появление приматов.

III. Формирование современного облика животного мира.

IV. Появление человека разумного.

V. Господство птиц.

Ответ:

I.

II.

III.

IV.

V.

ВАРИАНТ Задание 1.

I. При скрещивании высокорослого скороспелого сорта пшеницы с низкорослым позднеспелым сортом среди потомков получены высокорос лые позднеспелые и низкорослые скороспелые растения II. Среди растений высокорослого сорта было обнаружено карли ковое. Из полученных на нем семян выросли карликовые растения.

III. Из семян высокорослого сорта на неудобренной почве выросли низкие растения. Посеяв их семена в удобренную почву, получили расте ния высокого роста.

IV. При селекции пшеницы на устойчивость к черному бактериозу обнаружили, что у слабо поражающихся сортов колосья белого цвета, а у сильно поражающихся – красного.

Какой формой изменчивости объясняются приведенные примеры:

1. мутационной?

2. соотносительной (корреляционной)?

3. комбинативной?

4. модификационной?

Ответ:

I.

II.

III.

IV.

Задание 2.

В приведенных ниже примерах (I–IV) установите в создании каких пород или сортов главная роль принадлежала … 1. искусственному отбору?

2 мутационной изменчивости?

I. Среди обычных короткошерстных норок звероводы обнаружили особей с длинной «ангорской» шерстью. Отобрав и размножив их, получи ли ценную породу ангорских норок.

II. Дикая сахарная свекла имеет сахаристость около 6–7 %. Отбирая в течение 150 лет в каждом поколении самые сахаристые растения, получи ли современные сорта этой культуры, содержащие 20–24 % сахара.

III. Живой вес предка домашних кур – дикой банкивской курицы не превышает 1,2 кг, а яйценоскость составляет 8–12 яиц в год. Оставляя на племя кур либо с повышенной яйценоскостью, либо наиболее крупных, получили яйценоские (220–240 яиц в год, живой вес 2–2,5 кг) и мясные (живой вес 4–5 кг, около 100 яиц в год) породы.

IV. Среди растений львиного зева с обычными неправильными (дву губыми) цветками, появляются иногда экземпляры с правильными цветка ми. Отобрав такие растения, получили сорт с правильными цветками.

Ответ:

1– 2– Задание 3.

Межвидовая борьба за существование включает в себя различного ро да взаимоотношения между популяциями разных видов: от использования одного вида другим в ущерб последнему до взаимного благоприятствова ния видов. К формам межвидовой борьбы (межвидовых отношений) отно сятся:

1. конкуренция, 2. симбиоз (взаимное благоприятствование видов), 3. благоприятствование одного вида другому без ущерба для себя, 4. хищничество, 5. паразитизм.

Определите, какой из перечисленных выше форм межвидовых отно шений соответствует каждый из приведенных ниже примеров (I–V).

I. Уничтожение части травяного покрова копытными в степях Евразии приводит к усиленному размножению сусликов и сурков, избегающих вы сокого травостоя.

II. Муравейник среднего размера, населенный рыжими лесными му равьями, уничтожает за лето более миллиона насекомых.

III. Семена некоторых растений (чистотела, незабудки, лютика, фиал ки) имеют богатые маслами придатки. Муравьи, питающиеся этими при датками, разносят семена в новые места обитания.

IV. Поселяющийся в сосудах растении гриб-фузариум питается их со ками и вызывает увядание растений-хозяев.

V. Основной пищей животных семейства куньих: перевязки и степно го хорька служат грызуны. Численность перевязки в Европейской части страны все время снижается вследствие расселения хорька.

Ответ:

I.

II.

III.

IV.

V.

Задание 4.

Составьте один правильный текст из фраз А, Б, В, Г.

А. Наследственные изменения у особей популяции происходят...

1. в одном направлении.

2. в разных направлениях.

Б. Они могут быть … 1. как полезными, так и вредными для популяции.

2. только полезными для популяции.

В. Полезные наследственные изменения...

1. создают новый вид.

2. являются материалом для действия естественного отбора.

Г. Условия среды являются...

1. отбирающим фактором.

2. фактором, вызывающим появление приспособительных наследст венных изменений.

Ответ:....

Задание 5.

Составьте один правильный текст из фраз А, Б, В.

А. В результате изменений условий среды (сезонные явления, климатиче ские условия, стихийные бедствия) численность популяции может резко измениться, т. е. могут возникать популяционные волны. Это приводит...

1. к отбору в популяции особей с определенным генотипом.

2. к случайному изменению соотношения генотипов в популяции.

Б. Вследствие этого процесса образуется популяция, состоящая … 1. из наиболее приспособленных к данным условиям особей.

2. из случайно сохранившихся особей и их потомков.

В. Роль популяционных волн в эволюции состоит в том, что они … 1. являются одной из главных направляющих движущих сил.

2. поставляют материал для естественного отбора.

Ответ:...

Задание 6.

Составьте два текста из фраз А, Б, В, Г.

А. 1. Цветки с яркой заметной окраской или … 2. Невзрачно окрашенные цветки,...

Б. 1. с сильным ароматом,...

2. без запаха,...

В. 1. с сухой, имеющей гладкую поверхность пыльцой,...

2. с липкой пыльцой, на поверхности которой имеются шипики, выступы,...

Г. 1. опыляются с помощью ветра.

2. опыляются с помощью насекомых.

Ответ:

1...

2...

Задание 7.

Для животных характерны следующие типы приспособитель ной окраски:

1. покровительственная, 2. предостерегающая, 3. мимикрия.

Укажите, приспособлением к какому из приведенных ниже ус ловий является каждый из типов приспособительной окраски.

I. Животные несъедобны, ядовиты, обладают резким, отпугивающим запахом или имеют другие защитные приспособления.

II. Животное сходно с несъедобным или имеющим защитные приспособления видом.

III. Окраска сливается с фоном окружающей среды.

Ответ:

I.

II.

III.

Задание 8.

Укажите, в каком из приведенных ниже примеров (I–V) проявляется:

1. конвергентный способ эволюции?

2. дивергентный способ эволюции?

I. Австралийские птицы-медососы добывают из цветков эвкалипта свой основной корм (пыльцу и нектар) при помощи длинного языка, имеющего на конце и боках бахрому из сосочков. У обитающего в Австра лии сумчатого млекопитающего кускуса, питающегося нектаром и пыль цой, язык представляет собой своеобразную кисточку.

II. Виды мятника, растущие в умеренных широтах, размножаются се менами. В арктических условиях семена не вызревают. У арктических ви дов мятника все колоски в метёлке превращаются в своеобразные луко вички, служащие для размножения.

III. Семена можжевельника распространяются птицами. Шишки мож жевельника сочные, мясистые, напоминающие ягоды цветковых растений IV. На юго-западе США обитают близкие друг другу виды семейства вороновых: ореховка колумбийская, сойка сосновая и сойка хохлатая.

Ореховка устраивает на зиму многочисленные «кладовые» корма. Для неё характерна подъязычная сумка, в которой она переносит семена на боль шие расстояния. Сосновая сойка в меньшей степени зависит от запасов корма на зиму и делает меньше складов. У нее нет подъязычной сумки, и семена она может переносить на более короткие расстояния в эластичном пищеводе. Хохлатая сойка устраивает еще меньшее число складов. Семена она способна переносить лишь в клюве на короткие расстояния.

Ответ:

1– 2– Задание 9.

Основными направлениями в эволюции органического мира являют ся:

1 ароморфоз 2. идиоадаптация 3. дегенерация Укажите, в каком из этих направлений происходит процесс эволюции в приведённых ниже примерах.

Вариант I I. В процессе эволюции у древних простейших появился хлорофилл и возник процесс фотосинтеза.

II. У растений, питающихся готовыми органическими вещест вами: паразитов (повилика, заразиха) и сапрофитов (орхидея-гнездовка), хлорофилл отсутствует.

III. У некоторых эпифитов-растений, поселяющихся на стволах и в кронах деревьев, хлоропласты, в которых происходит фотосинтез, нахо дятся не только в листьях и зелёных стеблях, но и в воздушных корнях.

Ответ:

I.

II.

III.

Вариант II I. У цветковых растений, обитающих в воде (кувшинки, ряска), нет устьиц на нижней стороне плавающих листьев, слабо развита проводящая система.

II. Развитие проводящей системы, покровной ткани с устьицами, ре гулирующими испарение, позволило растениям выйти из водной среды на сушу.

III. Хвоя сосны, переносящая неблагоприятные зимние условия, имеет прочную утолщённую покровную ткань. Устьица находятся в углублениях и защищены нависающей покровной тканью. Проводящие пучки хоро шо развиты и защищены механической тканью.

Ответ:

I.

II.

III.

Задание 10.

Предков современного человека подразделяют на следующие группы:

I. древние двуногие высокоразвитые человекообразные обезьяны, II. древнейшие люди, III. древние люди, IV. первые современные люди.

К какой из этих групп относится...

1. неандерталец?

2. кроманьонец?

3. австралопитек?

4. питекантроп, синантроп?

Ответ:

I.

II.

III.

IV.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ «ТЕОРИЯ ЭВОЛЮЦИИ»

Вариант 1. К кому из ученых относится высказывание: «Организмы обладают и наследственностью и изменчивостью»?

А) Ж.Бюффон Б) Ч.Дарвин В) К.Линней Г) Ж.Б.Ламарк 2. Формы изменчивости, при которой изменяется лишь фенотип:

А) соотносительная Б) групповая В) комбинативная Г) мутационная 3. Формы изменчивости, признаки которой наследуются:

А) комбинативная Б) индивидуальная В) групповая Г) мутационная 4. В условиях жаркого климата белокочанная капуста не образует кочана. Какая форма изменчивости наблюдается?

А) соотносительная Б) модификационная В) мутационная Г) комбинативная 5. У столовых сортов свеклы согласованно изменяется окраска кор неплодов, черешков и жилок листа. Какая форма изменчивости наблюдается?

А) комбинативная Б) модификационная В) соотносительная Г) мутационная 6. Эволюционные процессы, протекающие внутри вида, называются:

А) микроэволюция Б) дивергенция В) макроэволюция Г) конвергенция 7. К какой форме борьбы за существование относится следующий пример. К сокращению численности одуванчиков приводит тот факт, что плодами одуванчика питаются многие птицы.

А) межвидовая Б) внутривидовая В) межсемейная Г) борьба с неблагоприятными условиями неживой природы 8. Численность популяции в природе колеблется более резко при … А) относительно короткой продолжительности жизни особей Б) сравнительно низкой плодовитости особей В) сравнительно высокой плодовитости особей Г) относительно большой продолжительности жизни особей 9. Объектом действия естественного отбора является:

А) популяция Б) особь В) вид Г) подвид 10. Гомологами панциря речного рака являются:

А) панцирь черепахи Б) волоски на теле бабочки В) волоски на теле тарантула Г) иголки ехидны 11. Аналогичными органами у животных являются:

А) крыло стрекозы Б) крыло летучей мыши В) крыло птицы Г) ласты пингвина 12. К основным направлениям эволюции относятся:

А) ароморфоз Б) идиоадаптация В) дегенерация Г) биологический прогресс 13. Утрата корней, листьев и хлорофилла у повилики является … А) идиоадаптацией Б) дегенерацией В) ароморфозом Г) биологическим регрессом 14. Появление проводящей ткани у растений является … А) ароморфозом Б) идиоадаптацией В) дегенерацией Г) биологическим прогрессом 15. У 20-дневного зародыша человека отчетливо выражены жаберные щели и хвост. К какой группе доказательств родства человека и животных можно это отнести?

А) анатомические Б) эмбриологические В) физиологические Г) генетические Вариант 1. К кому из ученых относится высказывание: «Основная движущая сила эволюции в природе – стремление организма к прогрессу, са мосовершенствованию»?

А) Ж.Б.Ламарк Б) К.Линней В) Ж.Бюффон Г) Ч.Дарвин 2. Породы лошадей и коров, завезенные в горы, становятся низко рослыми. Какая форма изменчивости наблюдается?

А) мутационная Б) модификационная В) соотносительная Г) комбинативная 3. При скрещивании белоцветной и красноцветной примул появляет ся розовый цветок. Какая форма изменчивости наблюдается?

А) соотносительная Б) мутационная В) комбинативная Г) модификационная 4. У собаки выработали условный рефлекс – выделение слюны на звонок. Какая форма изменчивости наблюдается?

А) модификационная Б) мутационная В) соотносительная Г) комбинативная 5. У сизого голубя появился птенец с оперенными ногами и пере понкой между пальцами. Какая форма изменчивости наблюдает ся?

А) мутационная Б) соотносительная В) модификационная Г) комбинативная 6. Элементарной эволюционной единицей является:

А) особь Б) популяция В) вид Г) подвид 7. К какой форме борьбы за существование относится следующий пример? К сокращению численности одуванчиков приводит тот факт, что растения одуванчиков гибнут от болезнетворных бакте рий и вирусов.

А) внутривидовая Б) межвидовая В) межсемейная Г) борьба с неблагоприятными условиями неживой природы 8. Численность популяции в природе колеблется менее резко при … А) относительно большой продолжительности жизни особей Б) сравнительно низкой плодовитости особей В) сравнительно высокой плодовитости особей Г) относительно короткой продолжительности жизни особей 9. Благодаря естественному отбору … А) могут сохраняться как полезные, так и вредные для организмов наследственные изменения Б) повышается численность особей с полезными для популяции на следственными изменениями В) могут сохраняться только полезные для популяции наследствен ные изменения Г) не сохраняются полезные для популяции наследственные измене ния 10. Гомологами волос кошки являются:

А) перья на теле птицы Б) панцирь черепахи В) волоски на теле бабочки Г) волоски на теле тарантула 11. Аналогичными органами у растений являются:

А) усики гороха Б) усы земляники В) усики огурца Г) нет верного ответа 12. К главным путям эволюции относятся:

А) биологический прогресс Б) биологический регресс В) морфофизиологический прогресс Г) дегенерация 13. Возникновение ползучего стебля у земляники является … А) ароморфозом Б) идиоадаптацией В) дегенерацией Г) биологическим прогрессом 14. Появление семян у голосеменных растений является … А) идиоадаптацией Б) ароморфозом В) дегенерацией Г) биологическим прогрессом 15. К биологическим факторам эволюции человека относятся:

А) наследственная изменчивость Б) естественный отбор В) общественная жизнь Г) борьба за существование Вариант 1. Кто из ученых утверждал, что «Многообразие видов – результат эволюции в различных условиях, единство видов – результат их родства»?

А) К.Линней Б) Ч.Дарвин В) Ж.Б.Ламарк Г) Ж.Бюффон 2. Наступили холода – мех у зайцев стал гуще. Какая форма измен чивости наблюдается?

А) модификационная Б) соотносительная В) комбинативная Г) мутационная 3. У комнатной примулы один из цветков был крупнее других и имел 6 лепестков вместо 5. Какая это форма изменчивости?

А) соотносительная Б) модификационная В) мутационная Г) комбинативная 4. Модификационные изменения … А) передаются следующим поколениям Б) не передаются следующим поколениям В) имеют приспособительное значение Г) не имеют приспособительного значения 5. Модификационная изменчивость обусловлена … А) изменением генов Б) изменением условий развития организмов В) все ответы верны Г) нет верного ответа 6. Факторами-поставщиками элементарного эволюционного мате риала являются:

А) мутационный процесс Б) естественный отбор В) популяционные волны Г) изоляция 7. К какой форме борьбы за существование относится следующий пример? К сокращению численности одуванчиков в природе при водит тот факт, что семена их погибают в пустынях, в Антарктиде.

А) внутривидовая Б) межвидовая В) межсемейная Г) борьба с неблагоприятными условиями неживой природы 8. Обитающие в лесу мухоловка-пеструшка и мухоловка серая отно сятся к … А) одной популяции Б) разным видам В) разным популяциям одного вида Г) разным подвидам одного вида 9. Какая форма естественного отбора приводит к устранению особей, существенно отличающихся от среднего значения признаков, ти пичных для данной популяции?

А) стабилизирующая Б) дизруптивная В) движущая Г) дестабилизирующая 10. Гомологами легких кишки являются:

А) легкие лягушки Б) жабры рыбы В) легкие голубя Г) нет верного ответа 11. Аналогами волос кошки являются:

А) иголки ехидны Б) волоски на теле тарантула В) волоски на теле бабочки Г) нет верного ответа 12. Биологический прогресс … А) происходит путем идиоадаптации Б) всегда происходит путем ароморфоза В) происходит разными путями – ароморфоза, идиоадаптации, дегенерации Г) происходит только путем дегенерации 13. Утрата органов кровообращения и пищеварения у цепня является … А) идиоадаптацией Б) дегенерацией В) ароморфозом Г) морфофизиологическим прогрессом 14. Утрата конечностей у китов является … А) дегенерацией Б) ароморфозом В) идиоадаптацией Г) морфофизиологическим регрессом 15. К социальным факторам эволюции человека относятся:

А) борьба за существование Б) общественная жизнь, труд В) членораздельная речь Г) сознание Вариант 1. Кто из ученых утверждал, что «Многообразие и единство видов – результат создания их одним творцом по заранее намеченному плану»?

А) К.Линней Б) Ж.Б.Ламарк В) Ч.Дарвин Г) Ж.Кювье 2. Какая форма изменчивости возникает под влиянием внешних и внутренних факторов-мутагенов?

А) комбинативная Б) мутационная В) соотносительная Г) модификационная 3. Какая форма изменчивости возникает стихийно в природных по пуляциях при скрещивании?

А) комбинативная Б) соотносительная В) мутационная Г) модификационная 4. Какая форма изменчивости возникает в результате свойства генов влиять на формирование более чем одного признака?

А) комбинативная Б) мутационная В) соотносительная Г) модификационная 5. При модификационной изменчивости особи популяции изменяют ся … А) в одном направлении Б) в разных направлениях В) часть популяции в одном направлении, а часть в другом Г) нет верного ответа 6. Элементарный эволюционный фактор направленного действия … А) изоляция Б) естественный отбор В) мутационный процесс Г) популяционные волны 7. К какой форме борьбы за существование относится следующий пример? К сокращению численности одуванчиков в природе при водит тот факт, что плоды их вместе с сеном попадают в желудок овцы.

А) межвидовая Б) внутривидовая В) межсемейная Г) борьба с неблагоприятными условиями неживой природы 8. Обитающие в сосновом лесу и лиственной роще мухоловки пеструшки относятся к … А) разным популяциям одного вида Б) одной популяции В) разным видам Г) разным подвидам 9. При какой форме естественного отбора в популяции может проис ходить усиление или ослабление признака?

А) дизруптивной Б) стабилизирующей В) движущей Г) нет верного ответа 10. Гомологи руки человека:

А) передние ноги кошки Б) ласт кита В) клешня рака Г) нет верного ответа 11. Аналогами легких кошки являются:

А) трахей жука-плавунца Б) жабры рыбы В) жабры рака Г) нет верного ответа 12. Эволюционные изменения, ведущие к упрощению организации, сопровождающиеся утратой части органа, потерявших свое биоло гическое значение в данных условиях существования называются … А) идиоадаптацией Б) ароморфозом В) дегенерацией Г) морфофизиологическим прогрессом 13. Возникновение полового процесса в ходе эволюции является … А) идиоадаптацией Б) ароморфозом В) дегенерацией Г) биологическим прогрессом 14. Образование хобота у слона является … А) идиоадаптацией Б) ароморфозом В) дегенерацией Г) морфофизиологическим прогрессом 15. Какие из перечисленных признаков человека не наследуются?

А) самозащита Б) речь В) коллективный труд Г) мышление ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ 1. Предмет и задачи эволюционной теории. Методы исследования эволюционного процесса, основные принципы теории эволюции.

2. Место эволюционной теории в системе биологических наук, ее значение в развитии практических направлений в науке.

3. Охрана и рациональное использование природы с точки зрения эволюционной теории.

4. Элементы эволюционных представлений в античной философии (Гераклит, Эмпедокл, Аристотель, Лукреций). Метафизический период в развитии науки.

5. Период систематики в развитии биологических наук. Значение ра бот Д.Рея и К. Линнея.

6. Концепции преформизма и эпигенеза. Зарождение эволюционной идеи трансформизма (Ж.Бюффон, М.В.Ломоносов).

7. Первая целостная концепция Ж.Б.Ламарка, философские основы его взглядов. Идея развития природы, причины эволюции, пред ставление о виде.

8. Общественно-экономические предпосылки возникновения дарви низма. Основные этапы формирования эволюционной теории Ч.Дарвина.

9. Дарвин о формах, закономерностях и причинах изменчивости.

10. Дарвин о происхождении домашних животных и сортов культур ных растений.

11. Учение Дарвина об искусственном отборе. Формы отбора. Усло вия, благоприятствующие искусственному отбору.

12. Дарвин о борьбе за существование. Предпосылки борьбы за суще ствование, ее формы.

13. Учение Дарвина о естественном отборе. Роль отбора в формиро вании приспособленности организмов. Особая форма отбора – по ловой отбор.

14. Дарвин о возникновении новых видов. Принцип монофилии и ди вергенции. Сравнительная характеристика эволюции культурных форм и природных видов.

15. Оценка эволюционной теории Ч.Дарвина.

16. Основные этапы развития эволюционной теории после Ч.Дарвина.

Филогенетические исследования, развитие эволюционной палео нтологии, эмбриологии, морфологии, экологические исследова ния, зарождение экспериментальной физиологии.

17. Три течения в дарвинизме – классический дарвинизм, ламарко дарвинизм, неодарвинизм. Дарвинизм в России.

18. Кризис эволюционной теории в первой четверти ХХ века. Расхож дение данных ранней генетики и дарвинизма.

19. Синтез дарвинизма с генетикой и экологией. Формирование син тетической теории эволюции. Исследования генетических основ эволюционного процесса. Исследования экологических факторов эволюционного процесса. Успехи популяционной экологии.

20. История развития понятия «вид». Современное определение вида.

21. Реальность существования и биологическое значение видов. Кри терии вида. Внутривидовая структура. Вид как биологическая сис тема.

22. Современная биологическая концепция политипического вида.

Видообразование – результат действия микроэволюционных про цессов.

23. Аллопатрическое видообразование. Примеры. Характеристика ви дов, образованных таким путем.

24. Симпатрическое видообразование. Примеры. Характеристика та ких видов в сравнении с видами при географическом видообразо вании.

25. Вид – качественный этап эволюционного процесса. Принцип ос нователя в видообразовании.

26. Определение понятия «микроэволюция». Популяция – элементар ная эволюционная единица. Основные экологические и эволюци онно-генетические характеристики популяции.

27. Особь (организм) как объект эволюционных преобразований. Роль наследственной изменчивости в эволюции. Мутации как основной материал для эволюционного процесса. Эволюционное значение разных типов мутаций.

28. Мутационный процесс как элементарный эволюционный фактор.

Механизм действия, эволюционное значение.

29. Популяционные волны, как элементарный эволюционный фактор.

Механизм действия, эволюционное значение.

30. Изоляция как элементарный эволюционный фактор. Способы изо ляции. Эволюционная роль изоляции.

31. Борьба за существование как взаимодействие организмов с окру жающей средой. Формы борьбы за существование.

32. Внутривидовая борьба за существование. Направление отбора при этой форме борьбы за существование. Межвидовая борьба за су ществование. Направление отбора при этой форме борьбы за су ществование.

33. Представление о естественном отборе в синтетической теории эволюции. Особенности естественного отбора как основной дви жущей силы эволюции. Прямые доказательства существования отбора.

34. Элиминация как способ осуществления естественного отбора.

Формы элиминации, значение в эволюции.

35. Формы естественного отбора в популяциях. Примеры действия разных форм отбора.

36. Количественная характеристика естественного отбора: коэффици ент, эффективность, скорость отбора.

37. Творческая роль естественного отбора. Сравнение результатов ес тественного и искусственного отборов.

38. Основной результат действия естественного отбора – возникнове ние адаптаций. Понятие адаптаций.

39. Классификация адаптаций. Примеры.

40. Противоречивость процесса адаптациогенеза. Относительность органической целесообразности.

41. Развитие представлений о сущности жизни. Критика виталистиче ских и механистических представлений о сущности жизни. Опре деление сущности жизни Ф.Энгельсом. Современное состояние проблемы сущности жизни.

42. Существенные черты живого. Основные уровни организации жиз ни на Земле, их характеристика.

43. Проблема происхождения жизни. Гипотезы происхождения жизни на Земле. Идеалистические гипотезы. Современные гипотезы.

Значение работ А.И.Опарина.

44. Основные этапы химической эволюции (биогенеза) и их экспери ментальное моделирование.

45. Биологическая эволюция. Становление клеточной организации, развитие метаболизма. Этапы эволюции протобионтов. Основные ароморфозы на ранних этапах развития жизни на Земле.

46. Влияние живых организмов на биосферу на ранних этапах разви тия жизни на Земле. Возникновение многоклеточности.

47. Пути становления настоящих животных и растений. Основные этапы и особенности эволюции растительного мира.

48. Основные этапы и характерные черты эволюции животного мира.

49. Определение понятия «макроэволюция». Соотношение процессов микроэволюции и макроэволюции.

50. Пути макроэволюции – филетическая эволюция и дивергенция.

Значение дивергенции в образовании новых систематических групп.

51. Конвергенция и параллелизм как пути эволюции филогенетиче ских групп. Роль конвергенции и параллелизма в образовании сходных жизненных форм. Биологическое значение этих процес сов.

52. Основные «правила» эволюции филогенетических групп.

53. Проблема происхождения таксонов. Принципы монофилии и по лифилии. Представление о сетчатой эволюции.

54. Направленность эволюционного процесса. Критика идеалистиче ских теорий направленной эволюции. Необратимость и неограни ченность эволюционного процесса.

55. Способы филогенетического преобразования органов. Гомология и аналогия органов.

56. Количественные и функциональные изменения органов (расшире ние, сужение, интенсификация, иммобилизация функций и др.).

57. Качественные функциональные изменения органов (смена, разде ление функций и др.).

58. Принципы эволюции органов и функций (замещение, компенса ция, гетеробатмия).

59. Общие представления об онтогенезе и филогенезе. Особенности онтогенеза в разных группах. Современные представления о соот ношении индивидуального и исторического развития организмов.

60. Целостность онтогенеза. Наличие функциональной и структурной взаимозависимости между структурами организма. Корреляции, их формы, значение. Координации, их формы, значение, связь с корреляциями.

61. Эмбрионизация онтогенеза – результат эволюции. Значение эм брионизации. Неотения, фетализация, адультизация. Значение и эволюционные последствия этих явлений.

62. Автономизация – главное направление эволюции онтогенеза. Ав торегуляторное, самонастраивающееся развитие (по И.И.Шмальгаузену).

63. Учение А.Н.Северцова о филэмбриогенезе. Примеры эволюцион ных преобразований в онтогенезе. Редукция органов и атавизмы с позиций учения о филэмбриогенезе.

64. Учение о рекапитуляции (Э.Геккель) и закон зародышевого сход ства (К.Бэр) в связи с учением о филэмбриогенезе.

65. Главные направления органической эволюции. Взгляды А.Н.Северцова и И.И.Шмальгаузена.

66. Закономерности соотношений между главными путями эволюции (закон А.Н.Северцова).

67. Критерии и основные характеристики прогрессивного развития.

Формы эволюционного прогресса.

68. Биологический прогресс, характерные особенности. Основные пу ти достижения биологического прогресса по А.Н.Северцову.

69. Биологический регресс, характерные особенности. Биологический регресс, проблема вымирания и тупики в эволюции.

70. Положение человека в зоологической системе. Доказательства родства человека и животных.

71. Ранние предшественники человека – антропоморфные обезьяны, основные этапы их филогенеза.

72. Заря человечества – человек умелый. Находки Л.Лики и его про должателей в Африке и их значение.

73. Древнейшие люди – архантропы. Особенности их эволюции и об раз жизни.

74. Древние люди – непосредственные предки человека разумного.

Особенности эволюции неандертальцев и их образ жизни.

75. Возникновение человека современного типа. Вопрос о центрах происхождения человека разумного. Гипотеза Я.Рогинского.

76. Основные этапы и особенности эволюции человека. Движущие силы антропогенеза и их специфика.

77. Роль социального образа жизни в становлении человека. Соотно шение биологических и социальных факторов в антропогенезе.

78. Человек как политипический вид и возможности его дальнейшей эволюции. Особенности биологической эволюции современного человека.

79. Понятие расы. Человеческие расы и их происхождение.

80. Явление политипизма у человека. Адаптивное значение расовых признаков.

81. Сущность расизма. Биологическая несостоятельность расизма.

Сущность социал-дарвинизма.

82. Человечество и биосфера. Эволюционное учение и сохранение ок ружающей среды.

83. Доказательства эволюции и методы ее изучения.

84. Эволюционное учение и будущее человека как биологического вида. Основные задачи по управлению эволюционным процессом.

СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ЭВОЛЮЦИОННЫХ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ Аббревиация (ит. аббревиатура, от лат. бревис краткий) – поте ря видом в ходе его эволюции или особью в процессе онтогенеза призна ков либо фаз развития, имевшихся у предков. Напр., исчезновение у мле копитающих жаберных щелей в ходе эволюции и зарастание их в процессе эмбрионального развития особей, редукция хвоста у зародышей человека.

Абиогенез (греч. а, ан – отрицательная частица + греч. биос – жизнь + греч. генезис – рождение, происхождение) – возникновение живо го из неживого в процессе эволюции;

в настоящее время невозможен из-за отсутствия физико-химических его предпосылок и неминуемого уничто жения возникающих форм современными живыми организмами.

Австралопитек (лат. аустралис – южный + греч. питекос – обезь яна) – прямоходящая, т.е. передвигавшаяся на двух ногах, ископаемая че ловекообразная обезьяна – дальний предок или форма, близкая к предкам эволюционной линии, ведущей к современному человеку. Остатки найде ны в Южн., Вост. и Центр. Африке;

древность остатков от 2,6 до 3,5 млн.

лет.

Автономизация онтогенеза – процесс сокращения детермини рующего значения физико-химических факторов внешней среды, ведущий к возникновению относительной устойчивости развития.

Авторегуляторное развитие – индивидуальное развитие, зави симое от минимума интенсивности внешнего фактора, дающего лишь пер вый толчок к развертыванию внутреннего механизма формообразования.

Адаптациогенез (позднелат. адаптацио – приспособление, прино ровление + греч. генезис – происхождение, возникновение ) – процесс воз никновения адаптаций.

Адаптация (позднелат. адаптацио – приспособление, приноровле ние) – специальные признаки и свойства, способные обеспечить выжива ние и размножение организмов в конкретных условиях среды.

Адаптивная ценность генотипа – способность генотипа к вы живанию и воспроизведению по сравнению с другими генотипами в попу ляциях.

Адультизация – возникновение дефинитивных (взрослых) черт на ранних стадиях онтогенеза.

Акселерация, акцелерация (лат. акцелерацио – ускорение) – ус корение формирования отдельных частей зародыша на определенной ста дии его развития.

Актуализм (лат. актуалис – действительный, настоящий) – сово купность взглядов на изменение земной коры и всей природы не в резуль тате глобальных катастроф и повторных актов божественного творения, а под действием естественных причин, существующих и в настоящее время (климат, вулканизм, землетрясения, процессы эрозии, жизнедеятельность организмов и т.п.). Этот принцип был развит в трудах английского геолога Ч.Лайелля в «Основах геологии» (1831–1833) и оказал большое воздейст вие на формирование взглядов Ч.Дарвина (формирование дарвинизма).

Аллогенез (греч. аллос – другой, иной + греч. генезис – проис хождение, возникновение) – развитие группы организмов внутри одной адаптивной зоны с возникновением большого числа близких форм, раз личающихся адаптациями одного масштаба (употребляются также тер мины: адаптивная радиация, идиоадаптация, алломорфоз, кладо генез).

Аллопатрия (аллопатрическое видообразование) (греч. аллос – другой, иной + греч. патрис – родина) – новые виды возникают путем рас падения ареала широко распространенного родительского вида.

Анаболия (греч. анаболе – подъем) – эволюционные преобразова ния органов животных посредством добавления новых стадий развития в конце периода формообразования (эмбрионального развития). Разновид ность филэмбриогенеза.

Аналогия (греч. аналогия – соответствие) – сходство органов или их частей, разных по происхождению, но одинаковых по функции. А. – ре зультат конвергенции. Органы, выполняющие одинаковые или близко сходные функции, называются аналогичными (напр., крылья птиц и насе комых, жабры рыб и раков). Развитие аналогичных органов свидетельству ет не об эволюционном их сходстве, а лишь о приспособлении организмов к одинаковым условиям среды жизни.

Антропогенез (греч. антропос – человек + греч. генезис – проис хождение): 1) процесс историко-эволюционного формирования физическо го типа человека, первоначального развития его трудовой деятельности, речи, а также возникновения общества;


2) раздел антропологии – учение о происхождении человека.

Антропогенный фактор – воздействие человека на организмы через изменение их среды обитания, как в прошлом, так и в настоящем, случайно или планомерно.

Антропология (греч. антропос – человек + греч. логос – понятие, учение) – межотраслевая дисциплина (на грани естеств. и обществ. разде лов науки), исследующая происхождение и эволюцию человека как особо го био-социального вида, образование человеческих рас.

Арогенез (греч. аиро – повышаю + греч. генезис – происхождение, возникновение) – развитие группы организмов с резким расширением адаптивной зоны и выходом в другую адаптивную зону в результате при обретения каких-то принципиально новых приспособлений. Синоним:

анагенез.

Ароморфоз (греч. аиро – повышаю + греч. морфе – форма, вид) – крупные, принципиальные адаптации, приводящие группу организмов на путь арогенеза.

Архаллаксис (греч. архее – начало + греч. аллаксис – изменение) – эволюционное изменение на начальных стадиях формообразования (эм брионального развития) или изменение самих зачатков органов. Разновид ность филэмбриогенеза. Ср. Анаболия, Девиация.

Архантроп (греч. архайос – древний + греч. антропос – человек) – древнейший представитель рода Человек – предок палеоантропов. Архан тропов объединяют в один вид – Homo erectus. К ним относят питекантро пов, синантропов, атлантропов, гейдельбергского человека и др. близкие формы.

Атавизм (лат. атавус – отдаленный предок, прародитель) – орган или структура, не несущие каких-либо важных функций для вида, встре чающиеся лишь у отдельных особей, но хорошо развитые у предковых форм. Атавизм объясняется тем, что гены, ответственные за какой-либо признак, сохранились, но их действие блокировано другими генами (ре прессорами). Случайная или вызванная какими-то процессами разблоки ровка гена приводит к появлению признака, утраченного в ряду поколе ний. Атавизм одно из доказательств эволюционного развития организмов.

Ср. Рудимент.

Биогенез (греч. биос – жизнь + греч. генезис – происхождение, возникновение): 1) процесс возникновения живого из неживого в эволю ции Земли;

2) образование органических соединений живыми организма ми;

3) учение, принципиально отрицающее возможность появления живого из неживой материи и утверждающее, что живые существа могут происхо дить только от себе подобных.

Биогеоценоз (греч. биос – жизнь + греч. ге – земля + греч. койнос – общий) – эволюционно сложившаяся, пространственно ограниченная, длительно самоподдерживающаяся однородная природная система, в ко торой функционально взаимосвязаны живые организмы и окружающая их абиотическая среда, характеризующаяся относительно самостоятельным обменом веществ и особым типом использования потока энергии, прихо дящей от Солнца.

Биологическая целесообразность – совокупность особенностей биологических систем, сложившихся исторически и являющихся адапта циями и к ныне существующим условиям.

Биопоэз (греч. биос – жизнь + греч. пойезис – создание, становле ние) – то же, что биогенез-1.

Биоценоз (греч. биос – жизнь + греч. кайнос – общий) – сложив шаяся в процессе эволюционного развития совокупность растений и жи вотных, населяющих одну территорию, взаимно связанных в цепи питания и влияющих друг на друга в ходе борьбы за существование и естественно го отбора.

Борьба за существование – метафорическое понятие, включаю щее все внутривидовые и межвидовые отношения, а также взаимоотноше ния организмов с окружающими абиотическими условиями.

Вид – совокупность особей, обладающих общими морфофизиоло гическими признаками, объединенных возможностью скрещивания друг с другом, формирующих систему популяций, которые образуют общий (или частично разорванный) ареал;

в природных условиях виды отделены друг от друга практически полной репродуктивной изоляцией. Вид является ка чественным этапом эволюционного процесса, эволюционно-устойчивой генетико-экологической системой.

Вид монотипический (греч. монос – один, единственный, еди ный) – вид, на распадающийся на более мелкие таксономические единицы – подвиды.

Вид политипический (греч. поли – много + греч. типос – форма) – вид, состоящий из более мелких таксономических единиц – подвидов.

Видообразование – процесс возникновения новых биологических видов и изменения их во времени. Это превращение генетически открытых популяционных систем в генетически закрытые видовые системы.

Витализм (лат. виталис – жизненный) – совокупность идеалисти ческих течений в биологии, объясняющих жизненные явления действием якобы присутствующего в организмах особого нематериального начала – «жизненной силы», «души», «энтелехии» (от греч. энтелес – законченный, совершенный). В философии Аристотеля – целеустремленность, целена правленность как движущая сила, у некоторых виталистов – особое нема териальное жизненное начало, якобы направляющее развитие организмов.

Волны жизни (популяционные, численности) – присущие всем видам периодические и непериодические изменения численности особей в популяциях, возникающие в результате влияния абиотических и биотиче ских факторов, воздействующих на популяцию, ведущие к изменению ин тенсивности естественного отбора и переменам в генетической структуре популяций. Являются одним из основных факторов эволюции.

Выживаемость – степень сохранения популяции или вида в усло виях окружающей их среды, понимаемая исторически или эволюционно.

Вымирание – в широком смысле слова – исчезновение любой группы организмов (вида, рода и т.д.) в процессе эволюции. В узком смысле – исчезновение группы организмов без оставления каких-либо дочерних форм.

Гетеробатмия (греч. гетеро – иной, другой + греч. батмос – ступень) – неодинаковый темп эволюции органов и целых систем ор ганов и означает разный эволюционный уровень развития различных частей организма.

Гетеротопия (греч. гетерос – иной, другой + греч. топос – ме сто):

1) образование тканей и частей органа на необычном месте;

2) из менение места закладки органа при эмбриональном развитии зародыша.

Гетерохрония (греч. гетерос – иной, другой + греч. хронос – время) – наследственно закрепляемое нарушение хода развития отдельных органов при эмбриогенезе, в результате которого орган закладывается раньше (акселерация) или позже (ретардация), чем это происходило у предковых форм.

Гиперморфоз (греч. хипер – сверх + греч. морфе – форма) – чрез мерное увеличение организма или его отдельных органов в связи с нару шением в эволюционном развитии баланса со средой из-за быстрого ее из менения. Нередко приводит к вымиранию таксона. Синонимы: гипергенез, гипертелия, сверхспециализация.

Гипогенез (греч. хипо – внизу, снизу, под + греч. генезис – проис хождение, возникновение) – постоянное недоразвитие организма, его жизнь и размножение в личиночных фазах или сохранение ювенильных особенностей. В эволюции гипогенез – форма катагенеза.

Гипоморфоз (греч. хипо – внизу, снизу, под + греч. морфе – фор ма): 1) упрощение организации (утеря специализации) в процессе эволю ции;

обычно обусловлен сохранением тех отношений организма со средой, которые характерны для личинки или молодой особи;

2) редукция органа или его части в процессе эволюции, приводящая к прогрессивным измене ниям организма.

Гомология, гомологичные органы (греч. гомонос – подобный) – сходство органов или их частей одинакового происхождения, т.е. разви вающихся из эволюционно одинаковых исходных зачатков, но могущих выполнять как сходные, так и различные функции.

Градация – ступенеобразное повышение организации. Отражает прогрессивное развитие живого от простого к сложному.

Дарвинизм – теория эволюции органического мира, основанная на признании естественного отбора главной движущей силой развития живой природы. Основан на идеях английского ученого Чарльза Роберта Дарвина (1809–1882).

Дарвин – единица скорости эволюции количественных признаков.

1 дарвин соответствует изменению среднего значения признака на 1% за 1000 лет.

Девиация (лат. девиацио – уклонение, де – от + виа – дорога) – эволюционное уклонение в развитии органа на средних стадиях его фор мирования в эмбриогенезе. Одна из разновидностей филэмбриогенеза. Ср.

Анаболия, Архаллаксис.

Дегенерация (лат. дегенераре – вырождаться) – приспособитель ные изменения организмов, приобретаемые путем понижения уровня об щей организации – упрощения строения и функций органов. Обычно ведет к процветанию вида – прогрессу биологическому.

Дивергенция (лат. дивергере – обнаруживать расхождение) – раз деление в процессе эволюции единого таксона на два или несколько. Это общая закономерность, приводящая к возникновению новых видов, родов, классов и т.д. Термин введен Ч.Дарвиным.

Диморфизм (греч. ди(с) – дважды + греч. морфе – форма) – нали чие в составе одного вида организмов двух более или менее ясно разли чающихся форм. Различают половой, сезонный диморфизм.

Динамика популяции – изменение численности, полового и воз растного состава популяции, определяемое внутрипопуляционными про цессами и взаимодействием популяций разных видов.

Древо жизни – отражение эволюционного пути развития группы, ее филогенеза, в виде дерева с ветвями.

Естественный отбор – выживание и оставление потомства более приспособленными в данных условиях особями;

избирательное сохранение и передача следующему поколению определенных генных комплексов.

Живые ископаемые – см. Реликты.

Закон биогенетический (греч. биос – жизнь + греч. генетикос – относящийся к рождению) – онтогенез есть краткое и быстрое повторение филогенеза (в закономерно измененном и сокращенном виде), в ходе кото рого индивидуальное развитие служит источником новых направлений эволюции, а она отражается на онтогенезе. Закон сформулировал Э.Геккель в 1866 г. на основе идей Ч.Дарвина и исследований Ф.Мюллера, поэтому носит название биогенетического закона Э.Геккеля – Ф.Мюллера.


См. Палингенез, Ценогенез, Гетеротопия, Гетерохрония, Филэмбриогенез.

Закон необратимости эволюции Л.Долло (1893) – орга низм (популяция, вид) не может вернуться к прежнему состоянию, уже осуществленному в ряду его предков, даже вернувшись в среду их обитания.

Закон А.Н.Северцова, закон смены фаз (направлений) эво люции – в истории монофилетической группы организмов за периодом крупных эволюционных перестроек – арогенеза всегда наступает период частных приспособлений – аллогенеза, катагенеза, гипергенеза и т.д. Ос воение новой среды или крупные морфофизиологические преобразования всегда ведут к вспышке видообразования. Синоним: правило чередования главных направлений эволюции.

Идиоадаптация (греч. идиос – своеобразный + лат. адаптацио – прилаживание, приноровление) – совершенствование организмов путем частных изменений в строении и функциях органов, приспособление к особым условиям существования без повышения уровня организации в це лом (в противоположность арогенезу). Синоним: алломорфоз, идиогенез.

Изоляция (франц. изоляцион – разобщение, обособление) – ра зобщение особей или их групп (популяций одного вида, др. систематиче ских категорий) друг от друга. Изоляция внутри вида является одним из важнейших факторов эволюции.

Ископаемые переходные формы – формы организмов, соче тающие признаки более древних и молодых групп.

Катагенез (греч. ката – вниз, против + греч. генезис – проис хождение, возникновение) – резкое упрощение строения и образа жизни в связи с проникновением организма в более простую среду обитания. Обычно сопровождается редукцией отдельных органов и их систем (катаморфозом).

Катаморфоз (греч. ката – вниз, против + греч. морфе – форма) – редукция отдельных органов и их систем в организме.

Катастрофа эволюционная – относительно внезапное (в геоло гическом масштабе времени) исчезновение или возникновение большого числа форм живого.

Катастрофизм – учение, основанное на представлениях о сменяв ших в процессе развития Земли периодов относительного покоя короткими катастрофическими событиями, менявшими облик Земли и состав живот ного и растительного мира. В крайней форме катастрофизм отрицает эво люцию и признает божественные акты творения.

Квантовая эволюция – крайне быстрая эволюция какой-либо группы, связанная со сменой адаптивной зоны. Такая группа либо приоб ретает новый комплекс приспособлений к новой адаптивной зоне, либо вымирает.

Коадаптация (лат. ко – с, вместе + позднелат. адаптацио – приспо собление, приноровление) – взаимное приспособление в ходе эволюции: 1) разных форм живого, обитающих совместно;

2) разных органов одной осо би. Ср. Коэволюция.

Конвергенция ( лат. конвергер – приближаться, сходиться) – одна из основных форм филогенеза, выражающаяся в возникновении у предста вителей разных групп сходных (аналогичных) признаков, вызванных при способлением к сходным условиям.

Конгруэнция (лат. конгруэнс (конгруэтис) – соответствую щий, совпадающий, гармоничный) – взаимоприспособления особей, возникающие в ходе внутривидовых отношений. Термин ввел С.А.Северцов в 1936 г.

Координации – сопряженное изменение органов в историческом развитии.

Корреляции (лат. корреляцио – соотношение) – наличие функцио нальной и структурной взаимозависимости между структурами развиваю щегося организма, при которой изменения в одних органах приводят к из менениям в других.

Коэволюция (лат. ко(н) – с, вместе + лат. эволюцио – развертыва ние) – эволюционные взаимодействия организмов разных видов, не обме нивающихся генетической информацией, но тесно связанных экологически (например, хищник–жертва, паразит–хозяин).

Креационизм (лат. креацио (креационис) – созидание) – идеали стическое учение в биологии, утверждающее, что возникновение мира, Земли, жизни, человека – результат божественного творения, и отрицаю щее эволюционное изменение видов.

Ламаркизм – учение, первая в истории биологии целостная кон цепция Ж.Б.Ламарка (1744–1829) об эволюции живой природы. Согласно ей, организация видов живого постоянно усложняется в результате глав ным образом прямых воздействий внешней среды и некоего внутреннего стремления всех организмов к совершенствованию, заложенному творцом.

Ламаркизм не вскрывал истинных причин эволюционного развития. Одна ко он был прогрессивным учением, т.к. признавал изменчивость видов, в т.ч. под влиянием среды жизни, общность происхождения всех системати ческих групп организмов, наследование свойств, приобретенных преды дущими поколениями, ход эволюции от низших к высшим формам.

Макроэволюция (греч. макрос – большой + лат. эволюцио – раз вертывание) – эволюционные процессы, протекающие на надвидовом уровне и обуславливающие формирование все более крупных таксонов (от родов до типов и царств природы). Происходит на протяжении геологиче ских эпох в течение млн. лет. Ср. Микроэволюция.

Материал элементарный эволюционный – мутации, создаю щие генетическое разнообразие и различия между особями, популяциями, подвидами и близкими видами.

Микроэволюция (греч. микрос – малый + лат. эволюцио – развер тывание) – эволюционные преобразования внутри вида на уровне популя ций, ведущие к внутривидовой дивергенции и видообразованию. Происхо дит на протяжении сотен, чаще тысяч лет.

Мимикрия (англ. мимикри – подражательность, имитирование, от греч. мимикос – подражательный) – сходство беззащитного и съедобного вида с одним или несколькими представителями генетически неродствен ных видов, хорошо защищенных от нападения хищников.

Модификация (лат. модификацио – изменение) – ненаследствен ное изменение признаков организма, возникающее под воздействием из менившихся условий окружающей его среды. Возникают в пределах нор мы реакции организма на изменения среды;

ограничены наследственными задатками.

Молекулярные часы – расчет времени дивергенции сравнивае мых форм, основанный на признании постоянного во времени темпа изме нения последовательности аминокислот в молекуле белка.

Монофилия (греч. монос – один, единый, единственный + греч.

филон – род) – происхождение группы организмов от общего предка, т.е.

группы такого же таксономического ранга.

Морфогенез (греч. морфе – форма + греч. генезис – возникнове ние, развитие) – процесс развития структур организма в онтогенезе и фи логенезе.

Морфоз (греч. морфе – форма) – ненаследственное изменение ор ганизма, вызываемое факторами внешней среды (а отчасти и внутренними воздействиями). Возникают в результате нарушения действия генов, т.е.

неполной и аномальной реализации генетической программы развития и функционирования организма. Ср. Модификация.

Мутационизм (лат. мутацио – изменение, перемена) – рассмотре ние эволюции как скачкообразного процесса, происходящего якобы лишь в результате крупных наследственных изменений (макромутаций, или сальтаций;

см. Сальтационизм). Из мутационизма развилась мутационная теория, исходящая из того, что резкие, внезапные мутации – решающий фактор эволюции, ведущий к возникновению новых видов без творческой роли естественного отбора или при второстепенном его значении. Синтез генетики и дарвинизма в 1920–1930 годах привел к признанию естествен ного отбора мутаций.

Направленность эволюции – причинно-следственная цепь, ве дущая кратчайшим закономерным путем к изменению живого от простого к сложному, от мало приспособленного к более приспособленному и отсе кающая («запрещающая») развитие в большинстве других направлений.

Нейтрализм – концепция эволюции, основанная на отрицании творческого характера действия естественного отбора ввиду селективной нейтральности многих мутаций.

Необратимость эволюции – невозможность повторения в про цессе эволюции состояния, уже осуществленного в ряду предковых форм.

Неодарвинизм: 1) концепция, распространяющая действие есте ственного отбора не только на группы особей, но и на отдельные части те ла внутри особи;

2) то же, что Нейтрализм;

3) современное эволюционное учение, включающее дарвинизм как главную составную часть.

Неоламаркизм – совокупность разнородных направлений в эво люционном учении, возникших во второй половине ХIХ века и развиваю щих отдельные положения ламаркизма. Признает наследование «благо приобретенных» признаков (например, в результате упражнения органов) и отрицает творческую роль естественного отбора. Помимо механоламар кизма в неоламаркизм входят ортоламаркизм (основной причиной разви тия рассматриваются внутренние свойства организма, его направленное саморазвитие) и психоламаркизм (источником эволюции признаются соз нательные волевые акты организмов).

Неотения (греч. неос – незрелый, юный + греч. теино – растяги ваю, удлиняю) – приобретение в процессе эволюции группой организмов способности к половому размножению на стадиях, предшествующих взрослому состоянию.

Номогенез (греч. номос – закон + греч. генезис – происхождение, развитие) – теория, согласно которой эволюция организмов осуществляет ся не на основе естественного отбора, а на базе внутренних закономерно стей, в частности на изначально присущей всему живому целесообразно сти реакций на внешние воздействия. Эти закономерности целенаправлен ны в сторону усложнения морфофизиологической организации живой природы. Эту теорию выдвинул Л.С.Берг в 1922 г. и противопоставил ее дарвинизму. См. Направленность эволюции. Ср. Тихогенез.

Олигомеризация (греч. олигос – малый, немногий + греч. мерос – часть, доля) – процесс уменьшения в ходе эволюции органов, выполняю щих одинаковую функцию (например, числа лепестков или чашелистиков в цветке, сегментов тела у животных, приспособлений с аналогичной функцией).

Онтогенез (греч. он (онтос) – сущее + греч. генезис – развитие, происхождение): 1) индивидуальное развитие организма от зарождения (оплодотворение яйцеклетки, начало жизни органа вегетативного размно жения, деление материнской особи) до конца жизни особи;

2) процесс раз вертывания, реализации наследственной информации, закодированной в управляющих структурах зародышевой клетки. Этот термин ввел немец кий биолог Э.Геккель в 1866 г. Синоним: онтогения. Ср. Филогенез.

Ортогенез (греч. ортос – прямой + греч. генезис – происхождение, развитие) – концепция развития живой природы, исходящая из того, что эволюция организмов происходит в строго определенных природой на правлениях, обусловленных внутренними факторами;

отрицает творче скую роль естественного отбора в возникновении приспособлений у орга низмов, признавая идею изначальной целесообразности в природе. В наи более развернутом виде эту теорию изложил немецкий ученый Т.Эймер в 1888 г. Одно из современных направлений ортогенеза – номогенез. Сино ним: ортоэволюция.

Особь – морфофизиологическая единица, происходящая от одной зиготы или гаметы (споры, почки) и индивидуально подлежащая действию элементарных эволюционных факторов. Элементарная единица живого.

Отбор естественный – процесс дифференциального (неслучайно го, избирательного) выживания и воспроизведения организмов в ходе эво люции. Будучи результатом борьбы за существование, е.о. обуславливает относительную целесообразность строения и функций организмов, пре имущественное выживание наиболее приспособленных особей и гибель наименее приспособленных. В ходе е.о. популяции постепенно приобре тают новые признаки, что приводит к образованию новых видов. Выделя ют несколько форм: стабилизирующий – направлен на поддержание и по вышение устойчивости реализации в популяции среднего, ранее сложив шегося значения признака или свойства;

движущий – способствует сдвигу среднего значения признака или свойства;

дизруптивный – благоприятст вует более чем одному фенотипу в популяции и действует против средних промежуточных форм;

половой – одна из форм внутривидового естествен ного отбора, приводит к активизации процесса размножения вида.

Отбор искусственный – метод селекции, осуществляемый чело веком с целью создания пород животных и сортов растений. Благодаря и.о.

созданы все современные породы домашних животных и сорта сельскохо зяйственных и декоративных растений.

Палеонтологические ряды – ряды ископаемых форм, связанные друг с другом в процессе эволюции и отражающие ход филогенеза.

Палингенез (греч. палин – снова, опять + греч. генезис – рожде ние, происхождение) – появление у зародыша признаков, свойственных взрослым формам более или менее отдаленных предков, т.е. видоизменен ное повторение в онтогенезе отдельных черт филогенеза. Термин ввел не мецкий биолог Э.Геккель в 1866 г. при обосновании биогенетического за кона. См. Закон биогенетический. Ср. Ценогенез.

Панмиксия (греч. пан – все + греч. миксис – смешивание) – сво бодное скрещивание разнополых особей в пределах популяции или другой внутривидовой группы организмов.

Параллелизм (греч. параллелизмос, от параллелос – рядом иду щий, сопутствующий, повторяющий, дублирующий) – независимое разви тие в сходном направлении двух или нескольких первоначально диверги ровавших и генетически близких групп.

Подвид – группа соседних популяций данного вида, таксономиче ски отличающихся от всех других групп популяций внутри вида.

Полиморфизм (греч. поли – много, многое + греч. морфе – форма) – существование двух или более генетически различных форм в популя ции в состоянии длительного равновесия в таких соотношениях, что часто ту даже наиболее редкой формы нельзя объяснить только повторными му тациями.

Полифилия (греч. поли – много, многое + греч. филон – пле мя, род) – 1) происхождение систематической группы от двух или не скольких предковых групп;

2) признание развития органического мира из множества корней;

3) существовавшее в прошлом полное отрица ние творческой роли естественного отбора и признание предопреде ленности независимого возникновения видов в результате изначаль ной целесообразности или акта творца.

Популяция (фр. популясьон – население) – совокупность особей одного вида, имеющих общий генофонд и населяющих определенное про странство с относительно однородными условиями обитания.

Постадаптация (лат. пост – после + лат. адаптацио – прилажива ние, приноровление) – постепенное усовершенствование уже имеющейся адаптации к частным условиям среды. Характеризуется либо редукцией (исчезновением или ослаблением) ранее развитого признака, либо, наобо рот, развитием ранее слабо выраженного признака.

Преадаптация (лат. пре – впереди, ранее + лат. адаптацио – прилаживание, приноровление) – эволюционные признаки, первона чально не имеющие явной приспособительной ценности, которые внешне «случайно» дают особи, популяции, виду возможность выжить в изменившихся условиях среды. Генетический механизм преадапта ций – накопление в популяциях скрытого (мобилизационного) резерва наследственной изменчивости.

Преформизм (лат. преформо – преобразую) – учение о наличии в половых клетках материальных структур, предопределяющих развитие за родыша и признаки развивающейся особи. Базировался на господствовав шем в ХYII–ХYIII вв. наивном представлении о том, что зарождающаяся особь как бы заложена (предобразована) в микроскопической миниатюре либо в яйце (овисты), либо в сперматозоиде (анималькулисты) и при раз витии особи нет истинного развития, а происходит лишь физический рост готовой особи. Ср. Эпигенез.

Принцип актуализма – современность – ключ к познанию про шлого.

Принцип историзма – ключом к изучению настоящего является познание прошлого.

Приспособленность организмов – относительная целесообраз ность строения и функций организма, являющаяся результатом естествен ного отбора, устраняющего неприспособленных в данных условиях суще ствования особей.

Приспособляемость – способность организмов вырабатывать но вые приспособления в измененных условиях среды.

Прогресс биологический – (лат. прогресус – движение вперед) – эволюционное развитие систематической группы (популяции, вида, рода и т.п.), характеризующееся увеличением численности, расширением ареала.

Отражает успех группы организмов в борьбе за существование, свидетель ствует о ее процветании.

Прогресс биотехнический – выражается в возникновении «био технического» совершенства природы.

Прогресс групповой (ограниченный) – возникновение и совер шенствование организации, происходящее в процессе эволюции данной крупной группы организмов.

Прогресс неограниченный – объективно осуществленное в ус ловиях Земли развитие от простейших живых существ до человеческого общества как социальной формы движения материи.

Психоламаркизм (греч. психо – душа + ламаркизм) – см. Неола маркизм.

Радиация адаптивная: 1) общее понятие – развитие в процессе эволюции различных видов из одного вида в различающихся условиях су ществования;

2) возникновение в пределах определенной систематической группы (обычно на уровне семейств и выше) форм, приспособленных к разнообразным условиям существования. Такая группа равномерно заселя ет пространство и различные среды жизни.

Развитие индивидуальное – см. Онтогенез.

Развитие параллельное (греч. параллелос – рядом идущий) – возникновение в процессе эволюции от близких форм новых ветвей разви тия со сходными признаками.

Раса (фр. рас, итал. разза – род, порода) – группа людей, выделяе мая на основе генетического родства, проявляющегося в сходстве физиче ского облика, а также общности территории.

Расизм – реакционная, антинаучная теория о разделении человече ства на «высшие» и «низшие» расы.

Регресс биологический (лат. регресус – возвращение, движение назад) – эволюционный упадок, свидетельствует об угасании группы орга низмов. Характеризуется снижением численности особей в популяции, числа таксонов, сокращением ареала. См. Вымирание. Ср. Прогресс биоло гический.

Рекапитуляция (лат. рекапитуляцио – повторение сказанного или сделанного) – повторение в эмбриональном периоде индивидуального раз вития организма (онтогенеза) признаков, характерных взрослым стадиям отдаленных предков. См. Закон биогенетический.

Реликты – виды и другие группы организмов, сохранившиеся от прежде широко распространенных флор и фаун.

Ретардация (лат. ретардацио – замедление) более поздняя закладка органа или структур и замедленное их развитие в онтогенезе по сравнению с предками.

Рудименты (лат. рудиментум – начало, первооснова) – недоразви тые органы, ткани и признаки, утратившие свое основное функциональное значение в процессе эволюции. В отличие от атавизмов встречаются у всех особей данного вида.

Сальтационизм (лат. сальтациум – прыгая, вприпрыжку) – в эво люционной теории представление о скачкообразном ходе эволюции. См.

Мутационизм.

Сетчатое родство – эволюционные процессы, при которых груп пы организмов (популяции внутри вида и изредка – близкие виды) связаны обменом генетической информации.

Симбиогенез – гипотеза о происхождении крупных групп орга низмов путем симбиоза.

Симпатрия (виды симпатрические) (греч. син – вместе + греч.

патрис – родина): 1) способ эволюционного формообразования, при кото ром новые формы происходят от родственных групп с сильно перекры вающимися или совпадающими ареалами;

2) явление полного или частич ного совпадения ареалов видов. При этом симпатрические виды занимают различные экологические ниши.

Скорость (темпы) эволюции – быстрота формообразования и вымирания систематических групп, изменения структуры генов и белков, строения органов, ведущих к возникновению новых видов и их групп. За висит от многих причин, в т.ч. от скорости изменения среды жизни, быст роты смены поколений, генетических возможностей организмов.

Специализация – направление эволюции группы, выражающееся в приспособлении ее к очень узким условиям существования, крайний ва риант Аллогенеза.



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.