авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«Аннотация примерной программы дисциплины «История» 1. Цель и задачи дисциплины: ...»

-- [ Страница 2 ] --

- агентным моделированием, - дискретно-событийным моделированием - системной динамикой.

Аннотация примерной программы дисциплины «Микроэкономика»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель: сформировать у студентов цельное представление об экономике и отношениях между людьми с их интересами в сфере экономической деятельности;

о понятиях и катего риях основ экономической науки.

Задачи:

- получение знаний о принципах и законах функционирования рыночной экономики на уровне потребителей, фирм и отдельных рынков;

- приобретение умения анализировать последствия воздействия государства на частный сектор и рыночный механизм;

- овладение навыками расчета равновесной цены, эластичности спроса и предложения, оптимального объема производства и оптимальной потребительской корзины;

- приобретение практических навыков анализа мотивов и закономерностей деятельно сти субъектов экономики, ситуаций на конкретных рынках товаров и ресурсов, дви жения уровня цен и объемов выпуска продукции, а также решения проблемных си туаций на микроэкономическом уровне.

2. Место дисциплины в структуре ООП - Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть - взаимосвязана с дисциплинами «История, «Иностранный язык» (преимущественно английский язык), «Основы математического анализа», «Макроэкономика», «Экономика предприятия», «Статистика», «Эконометрика», «Методы экономических исследований», «Экономика труда», «Финансы», «Бухгалтерский учет», «Анализ хозяйственной деятельно сти», «Планирование на предприятии», «Ценовая политика предприятия»

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОК-13;

ПК-1, ПК-2, ПК-6.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

- закономерности функционирования современной экономики на микроуровне;

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории;

- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

- основные способы решения базовых экономических проблем в рамках экономиче ских систем различных типов;

- основные микроэкономические подходы и особенности их применения в России на современном этапе;

уметь:

- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы экономической науки в профессиональной деятельности;

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микроуровне;

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации в экономическом анализе;

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социаль но-экономических показателей;

- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометриче ские модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

- формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на микро уровне;

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде высту пления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

владеть:

- методиками решения микроэкономических задач, построения графиков;

- экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, соб ственников ресурсов и государства;

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Аннотация Примерной программы дисциплины «Макроэкономика»

1. Цель и задачи дисциплины Цель: изучить основы макроанализа для понимания целостности национальной эконо мики, факторов и ограничений экономического роста, ориентации в конъюнктуре, изменени ях финансовой, кредитной политики, антикризисных регулирующих воздействий государст ва на экономику, чтобы профессионально определять стратегию организации Задачи: определить институциональные единицы, отраслевую и секторальную структу ру национальной экономики, её циклы, техногенные и природоохранные ограничители;

ин ституциональную структуру финансового рынка;

типы экономической политики и последст вия их применения в разных странах, что необходимо для понимания внешней среды органи зации.

2. Место дисциплины в структуре ООП - Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть - взаимосвязана с дисциплинами «Микроэкономика», «Институциональная экономика», «Национальная экономика», «Менеджмент», «Экономика общественного сектора», «Плани рование и прогнозирование», «Экономика предприятий», «Экономика отрасли».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетен ции: ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-1, ПК- В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

- теоретические основы функционирования экономики на макроуровне;

основные макро экономические показатели;

основы построения, расчета и анализа современной систе мы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на макро уровне;

- знать основные термины, понятия: ВВП, резиденты, нерезиденты, потоки, запасы, - жизненные циклы, формулы безработицы, критерии и показатели экономического рос та, - теории денег, - инструменты бюджетной, кредитной политики, - сочетание и взаимное влияние всей системы макроэкономических показателей;

- знать процессы воспроизводства ВВП, критерии эффективности политики и практики модернизации национальной экономики.

уметь:

- применять современный математический инструментарий для решения макроэкономи ческих задач;

- применять экономическую терминологию, лексику и основные экономические катего рии;

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на мак роуровне;

- формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на макроуров не;

уметь применять методы расчета ВВП, - модели потребления, совокупного спроса и предложения, сбережений и инвестиций, рассчитать мультипликатор потребительских расходов и прирост ЧНП, банковский мультипликатор;

- уметь решать задачи на расчет экспансионистской и рестриктивной политики;

- уметь выявлять сложные функциональные связи, обосновывать их применение для сравнительного анализа макроэкономической политики государства.

владеть:

- методиками решения макроэкономических задач, построения графиков;

специальной экономической терминологией;

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стан дартных теоретических моделей;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на макроуровне.

Аннотация примерной программы дисциплины «Эконометрика»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель: формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков изучения зависимостей между экономическими явлениями и процессами с помо щью статистических и экономико-математических методов.

Задачи: формирование представления о теории корреляционного и регрессионного анализа как фундамента эконометрики, анализе стохастических и динамических систем;

применении эконометрических методов при решении экономических задач;

рассмотрение систем одновременных уравнений и возможностей проверки гипотез надежности, использо вать программные средства эконометрики.

2. Место дисциплины в структуре ООП Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть.

- взаимосвязана с дисциплинами «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Статисти ка», «Математика», «Информатика», «Экономика предприятия», «Корпоративные финансы», «Стратегический менеджмент», «Анализ хозяйственной деятельности», «Управленческие решения».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-1, ОК-4, ОК-13, ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-14.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

- методологию эконометрического исследования и уметь на практике организовать сбор, предварительный анализ и отбор необходимой информации, оценить ее качество;

уметь:

- правильно интерпретировать результаты исследований и вырабатывать практиче ские рекомендации по их применению;

владеть:

- методами оценки параметров моделей и практическими навыками расчетов по ним, осуществлять оценку качества построенных моделей.

Аннотация примерной программы дисциплины «Статистика»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель: формирование у бакалавров твердых теоретических знаний и умений по стати стическому учету и анализу массовых явлений общественной жизни, системы статистиче ских показателей деятельности предприятий, отраслей и экономики страны в целом, и прак тических навыков статистической оценки условий, хода и результатов деятельности пред приятий и отраслей экономики Задачи: научиться определять систему показателей деятельности предприятий, до машних хозяйств, территорий, отраслей, видов деятельности и экономики в целом в соответ ствии со статистическими стандартами, определять тенденции развития массовых общест венных явлений, оценивать конкурентоспособность и вероятность банкротства предприятий;

овладеть статистическими методами диагностики производственно-экономического потен циала предприятий;

уметь проводить исследования внешней среды предприятия: состояния и тенденций развития экономики страны, ее видов деятельности, наличия, движения, воспро изводства и использования факторов производства, условий и закономерностей формирова ния потребительского спроса на продукцию и услуги;

уметь проводить экономико статистический анализ массовых явлений и финансово-хозяйственной деятельности пред приятий различных организационно-правовых форм, отраслей экономики 2. Место дисциплины в структуре ООП - Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть - взаимосвязана с дисциплинами: «Экономическая теория», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Информатика», «Эконометрика», «Экономический анализ», «Корпоративные финансы», «Финансы»

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-1, ОК-4, ОК-13,;

ПК-1, ПК-3, ПК-4,ПК-5,ПК-6, ПК-8, ПК-9,ПК-10, ПК-12, ПК 14, ПК- В результате освоения дисциплины бакалавр должен:

знать:

- систему статистических показателей, используемых органами государственного управления;

- принципы построения индивидуальных и сводных индексов;

- методы многомерной классификации и группировки;

- характеристики и компоненты временных рядов, требования к исходной информа ции;

- задачи и систему показателей макроэкономической статистики;

- основные показатели демографической статистики, статистики труда;

уметь:

-обобщать и представлять результаты статистических исследований с использовани ем табличных и графических средств визуализации и презентации данных;

-рассчитывать средние показатели, показатели вариации и связи переменных, про изводить классификацию объектов;

- выявлять тенденции и анализировать циклические колебания во временном ряду;

- работать с пакетами прикладных программ статистической обработки и анализа данных;

- оценивать положение домашних хозяйств;

- рассчитывать показатели бедности, уровня и качества жизни;

- оценивать результаты демографического развития общества, последствия измене ния демографической ситуации и конъюнктуру рынка труда.

владеть:

- навыками выделения типических групп единиц совокупности;

- навыками оценки индивидуальных и обобщающих статистических показателей;

- навыками расчета показателей многомерной классификации;

- навыками расчета и анализа статистических показателей деятельности предприятий и домашних хозяйств;

- методологией анализа результатов и факторов, определяющих развитие экономики;

- навыками анализа социальной структуры и качества жизни населения;

- приемами статистического анализа демографических процессов, формирования трудовых ресурсов и оценки их воздействия на социально-экономическое развитие страны Аннотация примерной программы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

1. Цели и задачи дисциплины.

Цель формирование необходимых знаний безопасного воздействия человека со сре дой обитания, изучение вопросов защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций и формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профес сиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека.

Задачи вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

создания комфортного состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения;

разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воз действий;

проектирование и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов эко номики в соответствии с требованиями безопасности и экологичности;

обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;

принятия решений по защите производственного персонала и населения от возмож ных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий;

прогнозирования развития негативных воздействий и оценки последствий их дейст вия.

2 Место дисциплины в структуре ООП Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть - взаимосвязана с дисциплинами «Химия”, “Физика”, «Математика»

3 Требования к результату освоения дисциплины В результате изучения этого курса студент будет обладать следующими компетен циями: ОК- В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

основные техносферные опасности, их свойства и характеристики, характер воздейст вия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы защиты от них.

уметь:

идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности;

прогнозировать аварии и катастрофы.

владеть:

способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях.

Аннотация примерной программы дисциплины «Экономика труда»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель: познакомить студентов с основными теоретическими концепциями, образую щими современную экономику труда, а также с методологией и инструментарием анализа процессов, происходящих на рынке труда, необходимых для принятия решений в сфере го сударственного управления.

Задачи: предоставить студентам основы знаний по экономике труда и сформировать у них умения в использовании этих знаний;

развитие у студентов основных навыков подготов ки и анализа процессов, происходящих в сфере труда.

2. Место дисциплины в структуре ООП - Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть - взаимосвязана с дисциплинами «Экономическая теория», «Макроэкономика» «Мик роэкономики», «Социология», «Экономика общественного сектора», «Планирование на предприятии», «Организация производства», «Организация, нормирование и оплата труда».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-1, ОК-4, ПК-1, ПК -2, ПК-3, ПК-4, ПК-11, ПК-13, ПК-14.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

- круг вопросов и практических проблем, изучаемых современной экономикой рынка труда;

- особенности и закономерности становления и развития рынков труда в России и других странах с переходной экономикой;

- последствия принятия политических решениям в сфере труда и занятости.

- значение труда в общественном производстве, особенности мотивации и производи тельности труда, рынок труда и его специфика уметь:

- проводить анализ использования трудовых ресурсов и на этой основе обосновывать принятие эффективных управленческих решений;

- использовать количественные и качественные методы для оценки управляемости трудовым коллективом и возможности роста эффективности труда;

- обосновывать и разрабатывать стратегию развития организаций с учетом наиболее полного и эффективного использования трудовых ресурсов;

- использовать освоенный ранее инструментарий макро- и микроэкономического ана лиза для исследования функционирования рынка труда и поведения его основных субъектов;

владеть:

- методами планирования, организации и расстановки кадров в организации;

- планированием, формированием и эффективное использования рабочего времени трудовых коллективов Аннотация примерной программы дисциплины «Деньги, кредит, банки»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель - формирование у бакалавров твердых теоретических знаний о сущности, функциях и роли денег, теории и практики кредита, изучение структуры кредитной и банковской системы, роли в экономике центральных и коммерческих банков.

Задачи:

- изучение действующей законодательной и нормативной базы, регулирующей денежные отношения в РФ;

- формирование у студентов комплексного представления о роли денег в экономике, о структуре денежного оборота, инфляции и кредита - усвоение практических навыков в области анализа денежного обращения, кредита и банковской деятельности;

- научить студентов анализировать процессы, происходящие в денежно-кредитной сфере, монетарную политику, проводимую государством;

- привить студентам навыки, необходимые для практической работы, как в сфере производства, так и в банковско-кредитной сфере.

2. Место дисциплины в структуре ООП Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть - взаимосвязана с дисциплинами «Экономическая теория», «Бухгалтерский учет», «Экономика предприятия».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-5, ОК-6, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ОК-1, ОК-13.

В результате изучения базовой части цикла студент должен:

Знать:

- действующую законодательную и нормативную базу, регулирующую денежно кредитные отношения в РФ;

- сущность, принципы и методы организации денежного обращения и денежной сис темы;

- сущность, функции кредита, основные звенья кредитной системы РФ, общие черты и различия с кредитными системами развитых стран;

- организацию кредитного и валютного рынков;

-виды банков и их основные функции и операции;

- основные направления денежно-кредитной политики ЦБ РФ.

Уметь:

- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь ;

- на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хо зяйствующих субъектов;

- осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения постав ленных экономических задач;

- выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соот ветствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полу ченные выводы;

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социаль но-экономических показателей;

- используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходи мые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитиче ский отчет;

- использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

-ориентироваться в среде продуктов современного денежного рынка и рынка капита лов;

- делать сравнительный анализ основных положений и направлений денежно кредитной политики Российской Федерации;

Владеть:

- культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информа ции, постановке цели и выбору путей её достижения;

- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

- информацией о современном состоянии и преобладающих тенденциях в области де нежно-кредитных и банковских отношений с точки зрения отечественной практики и меж дународного опыта;

- вопросами, всесторонне раскрывающими эволюцию мировых валютных систем, развитие региональных и национальных валютных систем, структуру валютного рынка, ре гулирование валютных операций и платежный баланс страны.

Аннотация примерной программы дисциплины «Маркетинг»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель - формирование знаний маркетинга, как концепции и системы управления орга низаций в рыночной среде, изучение основного инструментария маркетинга, формирования умений использования маркетинговых подходов, методов и решений в управлении организа цией.

Задачи формирование знаний о сущности маркетинговой деятельности;

усвоение теоретических основ и специфики проведения маркетинговых исследо ваний;

приобретение навыков применения полученных в ходе обучения знаний для ана лиза конкретных практических ситуаций, касающихся организации маркетинга на предпри ятии.

2. Место дисциплины в структуре ООП - Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть - взаимосвязана с дисциплинами «Экономическая теория», «Математический анализ», «микроэкономика», «макроэкономика», «менеджмент», «информатика».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-1;

ПК-3,4, В результате освоения дисциплины студент должен:

знать: содержание, формы и методы маркетинговой деятельности, основы разработки комплекса маркетинговых решений организации, особенности товарной, ценовой и распре делительной деятельности предприятия;

коммуникационную политику и особенности орга низации маркетинга на предприятии.

уметь: анализировать рыночную среду, выявлять рыночные возможности и угрозы, сильные и слабые стороны управления маркетингом организаций;

выявлять и удовлетворить требования потребителей товара, определить возможности предприятия и уметь их адапти ровать к требованиям рынка;

оценивать конкурентоспособность предприятия и повышать ее.

владеть: методами, способами и приемами разработки плана маркетинга, выработки рыночных решений, обеспечивающих ориентацию организации на потребителя.

Аннотация примерной программы дисциплины «Менеджмент»

1. Цели и задачи дисциплины Целью подготовки бакалавра по дисциплине «Менеджмент» является формирование компетенций, необходимых для понимания природы организационно-управленческой дея тельности, построения технологии менеджмента и оценки управленческих решений на осно ве социально-экономических критериев эффективности.

Задачами дисциплины являются: изучение - содержания закономерностей, принципов, особенности функций и методов менеджмента организации, необходимых для наращивания конкурентных преимуществ и создания ус ловий стратегической устойчивости;

- исторических тенденций развития и общей характеристики менеджмента;

- способов, форм, направлений, рычагов административных (организационно распорядительных), экономических и социально-психологических методов воздействия и влияния;

- составляющих элементов и условий реализации функций менеджмента;

- технологии разработки и реализации управленческих решений;

- методов организационного проектирования в менеджменте;

- социально-психологических основ менеджмента;

- мероприятий системы управления персоналом;

- функциональных областей менеджмента.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть - взаимосвязана с дисциплинами: стратегический менеджмента, маркетинг, конфлик тология, планирование на предприятии, логистика, управленческие решения, лидерство в ор ганизации, экономические взаимоотношения в предприятии, организация внутрифирменных отношений, оценка и анализ риска, управление предпринимательским риском, организация предпринимательской деятельности.

3. Требования к результату освоения дисциплины В результате изучения этого курса должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-1;

ОК-8;

ПК-5;

ПК-7;

ПК-11;

ПК-13.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- содержание закономерностей, принципов, особенности функций и методов менеджмента организации, необходимых для наращивания конкурентных преимуществ и создания ус ловий стратегической устойчивости;

- направления, концепции, теории основных представителей научных школ и подходов в истории развития менеджмента;

- способы организационного проектирования и построения структур управления, позво ляющие использовать их преимущества;

ющие использовать их преимущества;

современные формы, технологии и методы разработки и принятия управленческих реше ний;

методологию и факторы эффективного менеджмента;

содержание функциональных областей менеджмента и элементов управленческой систе мы;

уметь:

моделировать «дерево целей» развития предприятия, организации;

анализировать и проектировать организационные структуры управления, позволяющие реализовать возможности процесса управления организацией и повысить его эффектив ность;

модифицировать методы управления персоналом, включая в их состав современные спо собы, приемы, инструменты активизации деятельности и формирования высокого уровня организационной культуры;

выбирать и применять методы разработки и оценки управленческих решений;

проводить оценку эффективности менеджмента;

выбирать и применять методики оценки деятельности руководителей и специалистов;

анализировать рабочее время руководителей и специалистов;

определять и оценивать стили руководства;

владеть:

современными принципами организации процесса управления;

методами разработки, принятия и оценки управленческих решений;

современными принципами и способами организационного проектирования;

методиками для определения стилей руководства;

современными принципами подбора, отбора, расстановки и оценки персонала.

Аннотация программы дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель: научить формировать у студентов целостное представление о мировом хозяйст ве, его потенциале, механизме, основных тенденциях и проблемах;

об экономике его веду щих стран и регионов.

Задачи: сформировать знания структуры мирового хозяйства;

экономических процес сов движения товаров, услуг, рабочей силы и капиталов на мировом рынке, а также способов их регулирования;

овладеть общими навыками аналитической работы в сфере внешнеэконо мической деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть - взаимосвязана с дисциплинами Микроэкономика», «Макроэкономика», «Экономи ческая история», «История экономических учений», «Национальная экономика», «Экономи ка труда», «Экономика отрасли».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК – 2, ОК – 3, ОК -4, ОК – 14, ПК – 4, ПК – 8, ПК – 9.

В результате освоения дисциплины бакалавр должен:

знать:

- предпосылки формирования, основные этапы и особенности функционирования эко номического механизма современного мирового хозяйства;

- классификацию стран по уровню социально экономического развития;

- особенности, тенденции и динамику развития основных форм международных эконо мических связей и отношений;

- место и роль России в системе мирового хозяйства.

уметь:

- анализировать современные тенденции развития мировой экономики и их влияние на социально-экономические процессы в России;

- критически осмысливать зарубежный опыт в условиях интернационализации и глоба лизации, профессионально используя его в своей работе;

- ориентироваться в обстановке обострения международной конкуренции и финансовой нестабильности, добиваясь эффективных результатов в обеспечении конкурентоспособности своей фирмы.

владеть:

- специальной терминологией по мировой экономике, чтобы осмыслить происходящие в мирохозяйственной сфере сложные процессы кооперирования, интеграции и транснацио нализации производства и обмена, - приемами для решения проблемы взаимодействия национальной экономики России со всемирным хозяйством и международным бизнесом.

Аннотация примерной программы дисциплины «Теория отраслевых рынков»

1. Цель и задачи дисциплины Цель: дать студентам развёрнутое представление об основных моделях, объясняющих формирование структуры рынка, о влиянии структуры рынка на поведение участников и об щественное благосостояние, познакомить с методами и результатами эмпирических иссле дований в области теории отраслевых рынков.

Задачи: развитие навыков применения микроэкономического анализа для объяснения формирования и оценки эффективности различных структур рынка;

знакомство студентов с основными направлениями теоретических и эмпирических исследований в области теории отраслевых рынков и используемыми ими методами;

приобретение знания и практических навыков выполнения микроэкономического анализа для объяснения формирования структу ры рынков и анализа их эффективности.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Б.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть - взаимосвязана с дисциплинами «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Менедж мент», «Экономика предприятия», «Экономика труда», «Экономика отрасли», «Планирова ние на предприятии», «Ценообразование».

3. Требования к результату освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ПК-6, ПК-9, ПК 11, ПК-12, ПК-13, В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

- основные теоретические положения и ключевые концепции современной теории отраслевых рынков;

- методы и принципы анализа рыночных структур;

- основные модели, применяемые при изучении рыночных структур;

- инструментарий экономического анализа рыночных структур;

- закономерности функционирования отраслей, рынков и фирм;

- тенденции развития отраслевых рынков в отечественной и зарубежной экономи ках;

- основные виды государственной отраслевой политики и пути повышения ее эф фективности;

- сферы применения антимонопольного законодательства и реформы в отраслях ес тественных монополий.

- основные проблемы конкуренции и развитие структуры рынков, их взаимосвязь с процессами, происходящими в обществе, возможность наступления определенных социаль но-экономических последствий;

владеть:

- методологией исследования проблем развития теории конкуренции и отраслевых рынков;

- категориальным аппаратом дисциплины на уровне понимания и свободного воспро изведения;

- современными методиками расчета показателей, характеризующих конкуренцию, структуры рынков и экономическое поведение хозяйствующих субъектов с целью анализа современной экономической жизни России и других стран;

- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по теории отраслевых рынков и практике их развития;

- навыками систематической работы с учебной и справочной литературой, публика циями по современной теории отраслевых рынков.

уметь:

- самостоятельно исследовать экономическую литературу на русском и иностранном языках;

- использовать понятийный аппарат теории отраслевых рынков при обсуждении ре альных экономических ситуаций, для объяснения формирования структуры рынков и анали за их эффективности;

- выявлять проблемы развития рыночных структур при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

- определять основные факторы конкуренции на конкретном рынке, её инструменты, специфику и ограничения;

- уметь в письменной и устной форме логично оформлять результаты своих исследо ваний, отстаивать свою точку зрения;

- использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

- оценивать эффективность мер государственной политики в отношении регулирова ния рынков и отраслей;

- использовать полученные знания в процессе последующего обучения и - практической деятельности;

- применять выводы, сделанные на основе анализа отраслевых рынков зарубежных стран, для долгосрочного прогнозирования развития рынков в России.

Аннотация примерной программы дисциплины «Финансы»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель: формирование у бакалавров твердых теоретических знаний и практических на выков в области финансов, сфер и звеньев финансовой системы, организации финансовых отношений государства и субъектов хозяйственной деятельности, навыков анализа и оценки финансовых процессов, протекающих на макро- и микроуровнях у различных экономиче ских субъектов и использование их результатов в профессиональной деятельности.

Задачи: изучение закономерностей финансовых процессов на макро- и микроуровнях;

основных положений законодательства во всех сферах финансовых отношений;

экономиче ской сущности финансов;

основ построения финансовой системы и характеристики её звень ев;

особенностей формирования и использования финансовых ресурсов экономических субъектов различных форм собственности, основ управления этими процессами;

основ ор ганизации международных финансов.

2. Место дисциплины в структуре ООП Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть - взаимосвязана с дисциплинами «Макроэкономика», «Математический анализ», «Микроэкономика», «Статистика», «Корпоративные финансы», «Страхование», «Налоги и налогообложение», «Анализ хозяйственной деятельности».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК – 4, ОК – 5, ПК – 2, ПК – 4, ПК – 8, ПК – 9.

В результате освоения дисциплины бакалавр должен:

знать:

- закономерности финансовых процессов на макро- и микроуровнях;

- основные положения законодательства во всех сферах финансовых отношений;

- экономическую сущность финансов;

- основы построения финансовой системы и характеристику её звеньев;

- особенности формирования и использования финансовых ресурсов экономических субъектов различных форм собственности, основы управления этими процессами;

- основы организации международных финансов.

уметь:

- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- собирать и анализировать финансовую информацию во всех сферах деятельности;

- выявлять причины проблем и прогнозировать развитие финансово-экономических процессов хозяйствующих субъектов;

- анализировать взаимосвязь звеньев финансовой системы, бюджетной системы госу дарства, анализировать финансовые отношения между финансами хозяйствующих субъек тов;

- рассчитывать структуру доходной и расходной части бюджета, проанализировать ре зультаты расчетов и обосновать полученные выводы;

- принимать обоснованные финансовые решения.

владеть:

- навыками комплексного подхода к решению финансово-экономических проблем;

- экономическим мышлением, основанным на ретроспективном анализе и стратегиче ском прогнозировании;

- методами сбора и анализа информации по социально-экономическим и политиче ским процессам в обществе, выявляя и оценивая факторы, влияющие на финансовые про цессы.

Аннотация примерной программы дисциплины «Экономика общественного сектора»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель: приобретение студентами представлений: о специфическом положении госу дарства среди других субъектов рыночного хозяйства и взаимовлиянии этих субъектов, о за висимости проводимой политики от предпочтений и поведения индивидов, об определенно сти границ тех функций и возможностей, которые присущи государству, о тесной взаимосвя зи его расходов с доходами Задачи:

- приобретение новых и углубленных знаний в области микроэкономических подходов к объяснению функций и деятельности государства, его влияние на выбор эконо мических агентов и рыночное равновесие;

- ознакомление с различными концептуальными трактовками государства, преследуе мых им целей, его места и роли в рыночной экономике;

- формирование и закрепление навыков экономического анализа природы и последст вий государственных решений, возможностей и границ использования экономической поли тики в сферах общественных доходов и расходов;

- освоение методов анализа эффективности общественного сектора и отдельных его составляющих;

- получение информации об особенностях организации и функционирования общест венного сектора в странах с развитой рыночной экономикой и России.

2. Место дисциплины в структуре ООП - Производственный цикл. Вариативная часть - взаимосвязана с дисциплинами «Микроэкономика», «Макроэкономика».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции ОК – 4, ОК -12, ПК – 6, ПК – 7, ПК – 8, ПК – 13.

В результате освоения дисциплины магистрант должен:

знать:

- функции общественного сектора, связанные с преодоление изъянов рынка, произ водством общественных благ и перераспределением доходов;

- теорию общественных благ, понятия равновесия Линдаля и цен Линдаля, условия оптимального производства общественных благ, основные положения теории клубов;

- перераспределительные процессы, функции общественного благосостояния, прин цип «второго лучшего»;

- теорию общественного выбора при выработке решений относительно общественных благ и перераспределения;

- доходы общественного сектора, виды налогов, критерии оценки налоговых систем, перемещение налогового бремени на конкурентном, монополизированном рынке и рынке труда;

- расходы общественного сектора;

задачи, решаемые в сфере расходования общест венных средств: оказание социальной помощи, обеспечение обязательного страхования, производство и потребление благ;

- финансирование и производство в общественном секторе, методы поиска оптималь ных решений в сфере использования общественных средств;

- теорию бюджетного федерализма.

уметь:

- оценивать различные варианты политических решений и прогнозировать последст вия государственных воздействий на экономику;

- анализировать состояние и тенденции развития экономики государственного сектора в России.

- определять величину избыточного налогового бремени.

владеть:

- современными методами анализа экономических предпосылок и последствий политических решений;

- оценкой эффективности общественных расходов.

- правилом оптимизации налогообложения товаров с точки зрения аллокационой эффективности.

Аннотация примерной программы дисциплины «Анализ хозяйственной деятельности»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель: научить бакалавров аналитическому и творческому мышлению, методам и ме тодикам экономического анализа, практическим навыкам по анализу и оценке различных на правлений производственно-финансовой деятельности организации.

Задачи: научиться методикам проведения анализа хозяйственной деятельности орга низации, методам проведения экономических расчетов, приемам выявления и оценки резер вов производства;

определять экономическую эффективность использования трудовых, ма териальных и финансовых ресурсов;

оценивать производственно-экономический потенциал, конечные финансовые результаты и финансовое состояние организации;

определять тенден ции развития организации и обосновывать потребности выбора источников финансирования.

2. Место дисциплины в структуре ООП Б.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть - взаимосвязана с дисциплинами «Экономика предприятия», «Экономика отрасли», «Статистика», «Теория экономического анализа», «Планирование на предприятии», «Управ ленческий анализ», «Анализ финансовой отчетности».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-1, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК- В результате освоения дисциплины бакалавр должен:

знать:

- основные направления анализа хозяйственной деятельности;

- методы экономического анализа, которые применяются на разных этапах и направ лениях анализа;

- основы построения расчёта и анализа современной системы показателей, характери зующих деятельность хозяйствующих субъектов на микроуровне;

- приемы выявления и оценки резервов производства;

- направления использования результатов экономического анализа.

уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления и процессы;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций;

- рассчитывать на основе типовых методик экономические показатели;

- провести экономический анализ в организации и основных её структурных подраз делениях;

- оценить производственный и финансовый потенциал организации и его использова ние.

владеть:

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономической информации;

- современными методиками расчёта и анализа социально-экономических показате лей, характеризующих экономические процессы.

Аннотация примерной программы дисциплины «Экономика предприятия»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель: вооружение студентов знаниями экономических процессов, происходящих на предприятии в современных условиях, привитие им навыков в решении практических задач, возникающих в производственно-хозяйственной деятельности предприятий.

Задачи: формирование и развитие у студентов высокой культуры экономического мышления и способности умелого использования полученных знаний при проведении фи нансово-экономического анализа функционирования предприятия с использованием совре менных методов расчета прибыли, эффективности и рентабельности производственно хозяйственной деятельности, экономии издержек производства и обращения.

2. Место дисциплины в структуре ООП Б.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть.

- взаимосвязана с дисциплинами «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Статисти ка», «Математический анализ», «Национальная экономика», «Эконометрика», «Планирова ние на предприятии», «Анализ хозяйственной деятельности», «Экономика труда», «Финан сы».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК - 1, ОК – 4, ПК – 1, ПК - 2, ПК - 3, ПК - 4, ПК – 8, ПК - 13.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

- нормативно-правовую базу, регулирующую финансово-хозяйственную деятельность предприятия;

- методы планирования деятельности предприятия и обоснования управленческих ре шений;

- методы оценки деятельности предприятия;

- отечественный и зарубежный опыт в области экономики предприятия;

уметь:

- вырабатывать управленческие решения, исходя из анализа различных вариантов, в целях повышения эффективности деятельности предприятия с учетом макро- и микрофакто ров среды функционирования;

- формировать систему планов деятельности предприятия;

- проводить анализ финансово-производственной деятельности предприятия и ис пользовать полученные результаты в целях обоснования планов и управленческих решений;

- формировать систему показателей и использовать современные технологии сбора и обработки информации в целях оценки деятельности предприятия;

владеть:

- навыками сбора и обработки необходимых данных, необходимых для разработки планов и обоснования управленческих решений;

- методами обоснования управленческих решений и организации их выполнения ме тодами выявления резервов повышения эффективности деятельности предприятия;

- специальной экономической терминологией и современным аналитическим инстру ментарием данной дисциплины;

- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по экономике предприятия практике ее развития.

Аннотация примерной программы дисциплины «Налоги и налогообложение»

1. Цель и задачи дисциплины Цель - формирование у будущих специалистов твердых теоретических знаний о сущ ности, функциях и роли налогов и принципах налогообложения, налоговой политике в усло виях рыночной экономики вообще и в РФ, в частности, характеристике налоговой системы и ее организации, и практических навыков по исчислению налогов, подготовке и представле нию налоговой отчетности.

Задачи изучить: действующую законодательную и нормативную базу, регулирующую налоговые отношения в РФ;

кто является плательщиками, как определяется налогооблагаемая база по всем налогам РФ, а также специальным налоговым режимам;

установленные ставки, предоставляемые льготы, порядок расчета размера налога и сроки его внесения, источник покрытия, методики контроля за правильностью исчисления и своевременным поступлением налогов в бюджет, порядок составления расчетов по налогам с юридических и физических лиц.

2 Место дисциплины в структуре ООП Б.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть.

- взаимосвязана с дисциплинами «Экономическая теория», «Финансы», «Бухгалтер ский учет», «Экономика предприятия».

3 Требования к результату освоения дисциплины В результате изучения этого курса студент будет обладать следующими компетен циями: ОК-2, ОК-5, ОК-13, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК- Студент, изучивший данную дисциплину, должен:

знать:

- - о теоретических закономерностях построения налоговых систем и разработки налоговой политики, - о зарубежном и отечественном опыте налогообложения, - об экономической и контрольной работе налоговых органов.

- действующую законодательную и нормативную базу, регулирующую налого вые отношения в РФ;

- кто является плательщиками, как определяется налогооблагаемая база;

- установленные ставки, предоставляемые льготы, порядок расчета размера на лога и сроки его внесения, источник покрытия.

уметь:

- составлять расчеты по налогам с юридических и физических лиц;

- применять методики контроля за правильностью исчисления и своевременным поступлением налогов в бюджет;

владеть:

- - методиками расчета отдельных налогов и налоговой нагрузки;

- навыками составления налоговых деклараций.

Аннотация примерной программы дисциплины «Планирование на предприятии»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель: вооружить студентов знаниями экономических процессов, происходящих на предприятии в современных условиях, привить им навыки в решении практических задач, возникающих в производственно-хозяйственной деятельности организаций (предприятий), а также умение использования плановых подходов, методов и решений в управлении предпри ятием, необходимых для успешной деятельности в качестве бакалавра экономики на пред приятиях любой формы собственности.

Задачи: изучить теории и методологические подходы использования в процессе пла нирования производства;

освоить сущность, принципы и методы планирования, способы и приёмы практической реализации планов на предприятии;

определить важнейшие плановые показатели и способы их расчета, системы планов на предприятии и механизации их взаимо действия;

развить способности у студентов опираться в подготовке решений на научно обоснованные нормативы;

использовать нормативную базу предприятия при принятии управленческих решений и контроля при их исполнении.

2. Место дисциплины в структуре ООП Б.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть - взаимосвязана с дисциплинами «Экономика предприятия», «Организация производ ства», «Экономика отрасли», «Эконометрика», «Статистика», «Анализ хозяйственной дея тельности».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК – 1, ОК – 4, ПК – 1, ПК – 2, ПК – 3, ПК – 4, ПК – 13.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• цели, задачи и функции планирования в управлении предприятием;

• нормативно-правовую базу, регулирующую финансово-хозяйственную деятель ность предприятия;

• содержание, формы и методы планирования деятельности предприятия и обосно вания управленческих решений.

Уметь:

• проводить анализ финансово-производственной деятельности предприятия и ис пользовать полученные результаты в целях обоснования планов и управленческих решений;


• выявлять недостатки и неиспользованные резервы;

• планировать и прогнозировать деятельность предприятия в условиях нестабильной внешней среды и с учётом действующих в стране законодательных актов и норматив;

• творчески использовать имеющиеся знания при разработке и выбора вариантов по строение и ведения производства;

• вырабатывать управленческие решения, исходя из анализа различных вариантов, в целях повышения эффективности деятельности фирмы с учётом макро- и микро- факторов среды функционирования;

• формировать систему планов деятельности предприятия.

Владеть:

• навыками сбора и обработки необходимых данных, необходимых для разработки планов и обоснования управленческих решений;

• методиками расчёта отдельных показателей плана;

• методами обоснования управленческих решений и организации их выполнения;

• методами выявления резервов повышения эффективности деятельности фирмы;

• навыками обоснования сочетания отраслей на сельскохозяйственном предприятии;

• специальной экономической терминологией и современным аналитическим инст рументарием данной дисциплины;

• навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по планированию на предприятии и практике ее развития.

Аннотация примерной программы дисциплины «Организация производства»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель: овладеть теоретическими знаниями и практическими навыками по рациональ ному построению и ведению производства на сельскохозяйственных предприятиях различ ных организационно-правовых форм предприятий во взаимодействии с предприятиями и ор ганизациями других сфер АПК.

Задачи: изучить различные формы, методы и приемы рационального соединения тру да со средствами производства внутри предприятия с целью достижения наилучших резуль татов.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Б.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть.

- взаимосвязана с дисциплинами «Экономика отрасли», «Экономика предприятия», «Планирование на предприятии», «Экономические взаимоотношения на предприятии», «Ор ганизация предпринимательской деятельности».

3. Требования к результату освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины у бакалавра будут сформированы следующие об щекультурные и профессиональные компетенции: ОК-1, ОК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК 7, ПК-11, ПК-13.

В результате освоения дисциплины бакалавр должен:

знать:

- законодательные и нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность предприятий разных организационно-правовых форм;

- системы ведения хозяйства в условиях конкретных производственных типов пред приятий;

- закономерности и принципы организации производства на сельскохозяйственных и других предприятиях АПК;

- научные методы обоснования производственной и организационной структуры предприятия;

-методы и приемы рационального построения и ведения производства в подразделе ниях предприятия.

уметь:

- творчески использовать имеющиеся знания в разработке проектов развития произ водства и в процессе самообразования;

-принимать решения по выбору эффективных способов организации производствен ных и рабочих процессов.

- рассчитать варианты рационального построения производственных процессов на предприятиях АПК и обосновывать выбор наиболее эффективных.

-давать сравнительную оценку деятельности подразделений и предприятие в целом.

владеть:

- навыками обоснования рационального сочетания отраслей на сельскохозяйственных предприятиях;

- навыками обоснования организации основного вспомогательных и обслуживающих производств на сельскохозяйственных предприятиях;

- методиками расчета систем экономических взаимоотношений между подразделе ниями основного, вспомогательного и обслуживающего производств в предприятии;

- навыками расчета эффективности применения прогрессивных форм организации и материального стимулирования труда.

Аннотация примерной программы дисциплины «Страхование»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель - формирование у бакалавров современных фундаментальных знаний в области теории страхования, понимание экономической сущности и функций страхования, его роли и значения в современных условиях развития, понимание принципов организации страхового дела, принципов классификации страхования, перспектив развития каждого вида страхова ния;

финансовых и инвестиционных аспектов страховой деятельности, взаимодействия тео рии и практики страхования.

Задачи изучения дисциплины:

изучение экономической сущности и необходимости страхования;

анализ классификационных схем страхования и форм его проведения;

изучение юридических основ страховых отношений;

понимание основ построения страховых тарифов;

изучение финансовых основ страховой деятельности и инвестиционной деятельности страховых компаний;

изучение факторов, обеспечивающих финансовую устойчивость страховых компаний;

изучение условий развития страхового рынка России и перспективы его развития;

изучение закономерностей развития мирового страхового хозяйства.

2. Место дисциплины в структуре ООП Б.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть - взаимосвязана с дисциплинами «Экономическая теория», «Финансы», «Деньги, кредит, банки», «Финансовый менеджмент».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-5, ОК-6, ПК-2, ПК-5, ПК-9, ОК-13.

В результате освоения дисциплины бакалавр должен:

Знать:

- правовые основы страховой деятельности, современное состояние и тенденции раз вития страхования в России и на международном страховом рынке;

- сущность, функции, классификации в страховании;

- роль финансовых рынков и институтов;

- различие в установлении страховой суммы в личном и имущественном страховании;

-сущность и различия страхования ответственности конкретных объектов и субъектов;

- суть, необходимость и формы проявления перестрахования.

Уметь:

- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь ;

- на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические показатели, характеризующие деятельность страховых компаний;

- выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соот ветствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полу ченные выводы - используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необхо димые данные, анализировать их и готовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

- ориентироваться и разбираться в различных видах страхования;

- рассчитать размер страховых взносов, а также размер страхового возмещения на ос нове составленного страхового акта, четко и правильно действовать при наступлении стра хового случая.

Владеть:

- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

- аналитической информацией о тенденциях, существующих на российском рынке страхования;

- теоретическими знаниями в области организации страховой деятельности, управле нии риском, а также теоретическими и практическими навыками в вопросах хозяйственной деятельности страховой компании.

Аннотация примерной программы дисциплины «Организация, нормирование и оплата труда»

1. Цел и задачи дисциплины Цель: изучение комплекса положений, определяющих трудовую деятельность челове ка. Среди них: организация труда, нормирование труда, тарификация, оплата и стимулирова ние труда.

Задачи:

- познание теоретических основ науки о труде - приобретение практических навыков по организации труда, его нормированию и стимулированию.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Б.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть - взаимосвязана с дисциплинами «Микро- и макроэкономике», «Планирование на предприятии», «Экономика предприятия», «Организация предпринимательской деятельно сти».

3. Требования к результату освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3,ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК- В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

сущность и социально экономическую роль труда, характер и содержание труда, осо бенности с\х труда;

формы и виды кооперации и разделение труда, формы и принципы орга низации первичных трудовых коллективов;

условия, режимы труда и отдыха;

организацию рабочих мест;

основные принципы рациональной организации трудовых процессов;

способы изучения трудовых процессов и методику нормирования труда;

условия оплаты труда при различных формах хозяйствования. Стимулирование труда: ее сущность, показатели и сис темы, применяемые на предприятиях АПК. Формы и виды поощрений и премий.

уметь:

обосновать и определить размер первичного трудового коллектива;

оценить санитар но-гигиенические;

психофизиологические и эстетические условия труда;

обосновать и соста вить графики режимов труда;

провести аттестацию рабочих мест и разработать мероприятия по их рационализации;

применять принципы рациональной организации трудовых процессов при организации конкретного трудового процесса, разработать карты организации труда в растениеводстве и животноводстве, проводить фотохронометражные наблюдения, устано вить нормы труда на отдельный трудовой процесс, анализировать выполнение норм труда и определить размер заработной платы и различных видов материального поощрения, опреде лить экономическую и социальную эффективность мероприятий по совершенствованию трудовой деятельности человека.


владеть:

навыками работы с научной, нормативной, справочной литературой, обобщения и использования опыта приобретенного в процессе учебной практики.

Аннотация Примерной программы дисциплины «Макроэкономическое планирование и прогнозирование»

1. Цели и задачи дисциплины Цель освоения данной дисциплины – формирование у студентов теоретических зна ний и практических навыков в области методологии и организации научных прогнозов, пла нов экономического и социального развития различных сфер народного хозяйства страны, приобретение студентами навыков использования современных методов прогнозирования при расчете и оценке макроэкономических показателей.

Задачи:

• изучить теоретические основы макроэкономического планирования и прогно зирования;

• ознакомить студентов с действующей практикой макроэкономического плани рования и прогнозирования в РФ;

• изучить зарубежный опыт и возможности его использования в российской практике;

• показать основные проблемы в области макроэкономического планирования и прогнозирования в РФ и возможные пути их решения;

• научить использовать теоретические знания на практике при разработке мак роэкономических планов и прогнозов.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Б.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть - взаимосвязана с дисциплинами «Математический анализ», «Макроэкономика», «Ре гиональная экономика», «Эконометрика» «Статистика».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК- Студент, изучивший данную дисциплину, должен:

знать:

- историю развития рыночных отношений, усвоить сущность рынка и рыночной инфраструктуры;

- историю развития государства и его функций как субъекта и неотъемлемой части системы рыночных отношений в исторической перспективе;

- сущность процессов планирования и прогнозирования на разных этапах развития государства, системы рыночных взаимосвязей и социально-экономических условий развития рыночных отношений;

- различия и взаимосвязь понятий "предсказание", "предвидение", прогноз и плани рование;

- современные тенденции развития прогнозирования и планирования на разных уровнях принятия управленческих решений;

- основные принципы, функции и форма прогнозирования и планирования;

- особенности современного положения отдельного предприятия в системе техноло гических, финансовых и организационных отношений;

- особенности организации прогнозирования и планирования на предприятии.

уметь:

- анализировать положение макроэкономических субъектов в системе рыночных и планомерно организованных отношений в рамках госпрограмм, кооперации по производству товаров и услуг, системе финансовых отношений;

- разработать дерево целей и составить прогноз и план развития предприятия орга низовать их использование на предприятии;

- использовать навыки анализа макроэкономической ситуации для оптимизации процессов выработки систем целей, прогнозов и разработки, и выбора методов планирования деятельности хозяйствующих субъектов на различных уровнях принятия управленческих решений;

- правильно выбрать место предприятия в сложной системе взаимосвязей рыночных и планомерно функционирующих экономических отношений как на частнопредпринима тельском, так и на государственно-монополистическом уровне их развития;

- координировать интересы производителя, финансиста, оптовика и предприятия розничной торговли при составлении прогнозов и планов развития предприятия;

- изучать и внедрять инновационные технологии в сфере прогнозирования и плани рования;

- определять возможности предприятий различной организационно-правовой формы собственности, их места и роли в развитии национальных и интернациональных отношений и взаимосвязей в планировании и прогнозировании собственного развития, адаптировать их к требованиям и направлениям развития национального и мирового рынка.

владеть:

- методикой анализа состояния и направлений развития взаимоотношения планомер ной и рыночной систем хозяйствования, использования его результатов в конкретной плано во-организационной деятельности на различных уровнях принятия управленческих решений;

- методологией изучения возможностей эффективного функционирования предпри ятия в условиях современной смешанной и интернационально переплетенной экономики.

Аннотация примерной программы дисциплины «Логистика»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель: сформировать у студента систематизированные знания о методах системной рационализации управления высокоэффективными организационными системами или их ча стями, исходя из анализа и сущности каждого логистического потока.

Задачи:

- раскрыть теоретическую концепцию и эволюцию логистики;

– формирование умения анализировать цели и задачи логистики;

– дать оценку места и роли логистики в современной экономике;

– ознакомить с понятием, содержанием и историей развития логистики как науки, а также с её задачами, принципами, показателями и основными категориями – изучить базовые положения науки, формирующих методологическую основу логистики;

– ознакомить с задачами, принципами формирования и элементами логистических систем разного уровня;

– раскрыть содержание основных логистических функций на предприятии и организационных аспектов логистического управления;

– рассмотреть проблемы и практику использования логистики в бизнесе, в построении модели обслуживания потребителей и фирм, в применении её при внешнеэкономических связях;

– дать экономическую оценку функционирования логистических систем 2. Место дисциплины в структуре ООП Б.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть - взаимосвязана с дисциплинами «линейная алгебра», «менеджмент», «микроэконо мика», «информатика», «математический анализ», «Организация производства», «экономика предприятия», «статистика», «теория вероятности и математическая статистика».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-1;

ОК-4;

ОК-8;

ОК-11;

ПК-2;

ПК-3;

ПК-4;

ПК-5.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать концептуальные основы логистики, основные функциональные области логи стического управления, логистические концепции организации производства, критерии каче ства логистического сервиса уметь определять границы логистической системы, осуществлять выбор поставщика, преобразовывать логистический канал в логистическую цепь, оценивать различные виды транспорта, использовать определенную систему контроля за состоянием запасов владеть специальной терминологией, навыками проведения анализа полной стоимо сти при принятии решений в логистике.

Аннотация примерной программы дисциплины «Бухгалтерский учет»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель: формирование знаний и умений в области бухгалтерского учета для успешной организационно-управленческой, аналитической и предпринимательской деятельности.

Задачи: освоение методами сбора и обработки учетной информации об активах и обя зательствах экономического субъекта, источниках финансирования текущей и инвестицион ной деятельности, доходах и расходах, финансовых результатах для дальнейшего принятия эффективных управленческих решений;

понимание роли и места бухгалтерского учета как основы единой внутренней информационной системы предприятия;

приобретение умений организовывать и вести бухгалтерский учет в качестве индивидуального предпринимателя.

2. Место дисциплины в структуре ООП Б.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть - взаимосвязана с дисциплинами «Микроэкономика», «Экономика предприятия», «Хозяйственное право», «Анализ хозяйственной деятельности», «Налоги и налогообложе ние», «Управленческие решения».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-5, ПК-1, ПК-7, ПК-13.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

– экономические и юридические аспекты функционирования коммерческих организа ций;

- задачи и принципы ведения бухгалтерского учета;

- виды источников информации, требования, предъявляемые к ним, методы ее полу чения, обработки и интерпретации;

- действующую законодательную и нормативную базу, регулирующую бухгалтерский учет в РФ;

–различные методы и способы ведения бухгалтерского учета и их влияние на финан совые результаты деятельности организации;

- формы и правила составления бухгалтерской финансовой отчетности экономических субъектов.

уметь:

– планировать структуру бухгалтерского аппарата и аналитического отдела на пред приятии;

- находить, анализировать и использовать на практике нормативные документы, опре деляющие правила ведения бухгалтерского учета, в т.ч. в справочно-правовой системе «Кон сультантПлюс»;

- собирать, обрабатывать и анализировать экономическую информацию;

– самостоятельно составлять первичные бухгалтерские документы, отражать хозяйст венные операции на счетах бухгалтерского учета, составлять бухгалтерскую отчетность по типовым формам, в т.ч. с использованием программы 1С Предприятие 8.2 ред. 3.0.

– применять основные принципы и стандарты бухгалтерского финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации - составлять бухгалтерскую финансовую отчетность экономических субъектов.

владеть:

- навыками поиска необходимых нормативных и законодательных документов и на выками анализа и работы с ними в профессиональной деятельности;

– методическими приемами, методами, способами ведения учета и обработки учетной информации;

- технологией формирования учетных регистров;

- навыками составления бухгалтерской отчетности экономических субъектов.

Аннотация примерной программы дисциплины «Стратегический менеджмент»

1. Цель и задачи дисциплины Цель формирование у студентов стратегического подхода к управлению бизнесом в условиях чрезвычайно быстрых изменений деловой среды, развития конкуренции, изменения информационных технологий.

Задачами являются:

- изучение основных подходов, этапов и методов процесса стратегического управле ния организацией;

- формирование системного подхода к принятию стратегических решений;

- практическое овладение отраслевым, ситуационным и конкурентным анализом;

- изучение методики разработки, выбора и оценки стратегии организации;

- выработка практических навыков разработки стратегических рекомендаций по ре зультатам анализа действующих организаций;

- формирование практических умений проводить оценку необходимости стратегиче ских изменений и разрабатывать схемы реализации стратегии.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Б.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть - взаимосвязана с дисциплинами «Теория менеджмента», «Методы принятия управ ленческих решений», «Управление человеческими ресурсами».

3. Требования к результату освоения дисциплины В результате освоения дисциплины «Стратегический менеджмент», выпускник должны быть сформированы следующие компетенции: ОК-3, ОК-4, ОК-5. ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5.

знать:

• основные идеи, положения и концепции стратегического менеджмента;

• подходы к управлению организацией в условиях рыночной конкуренции;

• сущность и содержание ключевых понятий стратегического менеджмента;

• методы анализа конкурентной ситуации в отрасли и положения организации;

• конкурентные стратегии и стратегии корпоративного развития организации;

• технологию проведения стратегических изменений в организации.

Изучение дисциплины «Стратегический менеджмент» позволяет студентам приобре сти следующие навыки:

уметь:

• применения стратегического взгляда на организацию при разработке и принятии управленческих решений;

• отличать текущее управление от стратегического;

• разработки миссии, стратегических целей развития организации;

• проведения стратегического анализа организации и выбора стратегии;

• формирования корпоративной культуры;

• разработки планов внедрения изменений в деятельности организации.

владеть:

• методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);

• современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение персонала организации.

Аннотация примерной программы дисциплины «Экономика отрасли»

1. Цель и задачи дисциплины:

Цель: изучить действия экономических законов и форм их проявления в сельском хо зяйстве, экономических отношений в отрасли с учетом ее специфических особенностей и становление рынка, взаимодействия сельского хозяйства с другими сферами материального производства в системе агропромышленного комплекса.

Задачи: сформировать экономическое мышление у бакалавров агропромышленного комплекса;

сформировать предпринимательский и коммерческий подход к решению произ водственных задач в сельском хозяйстве и в связанных с ним отраслях и организациях агро промышленного комплекса;

изучить понятийный аппарат;

научить студентов рассматривать производство как сложную систему взаимосвязанных элементов, выделять факторы, форми рующие эффект, учитывать специфику отрасли и особенности функционирования предпри ятий в отрасли;

ознакомить студентов с оценкой эффективности выбора рационального вари анта и основных направлений повышения эффективности производства.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Б.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть.

- взаимосвязана с дисциплинами «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Организа ция производства», «Планирование на предприятии», «Организация внутрихозяйственных отношений».

3. Требования к результату освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины у бакалавра будут сформированы следующие об щекультурные и профессиональные компетенции: ОК-1, ОК-5, ПК-2, ПК-4, ПК-7, ПК-13.

В результате освоения дисциплины бакалавр должен:

знать:

- теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики;

- законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие производствен но-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность предприятия;

- принципы, понятия и реализацию экономических и управленческих решений.

уметь:

- выявить проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций;

- предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты.

владеть:

- владеть специальной экономической терминологией;

- методами и навыками расчета эффективности производства конкретных видов про дукции (работ, услуг);

- навыками самостоятельного овладения новыми знаниям, используя современные об разовательные технологии, методами экономического анализа производственной деятельно сти предприятия и его подразделений.

Аннотация примерной программы дисциплины «Организация предпринимательской деятельности»

1. Цели и задачи дисциплины Цель сформировать у студентов теоретические знания и практические навыки пред принимательской деятельности в сфере бизнеса. Объектом изучения дисциплины "Организа ция предпринимательской деятельности" является предпринимательская деятельность орга низаций и индивидуальных предпринимателей, в том числе занятых в сфере агробизнеса, прежде всего на стадиях предшествующих процессу производства, обеспечивающих процесс производства, в процессе сбыта произведенной продукции, а также их взаимодействие с ор ганизациями других отраслей народного хозяйства, обеспечивающих обслуживание произ водственного процесса.

Задачи: овладение методиками обоснования и принятия предпринимательских реше ний, выбор стратегии в предпринимательстве и определение степени риска, выбор партнера и определение степени ответственности за принятые обязательства.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Б.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть.

- взаимосвязана с дисциплинами «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Экономи ка предприятия», «Экономика труда», «Экономика отрасли», «Планирование на предпри ятии», «Ценообразование».

3. Требования к результату освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-2, ОК-5, ОК-9, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-7.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

- условия становления и развития предпринимательской деятельности, ее виды и ло гику принятия решений;

- экономические и правовые аспекты регулирования предпринимательской деятельно сти;

- методы оценки рисков, стратегию и тактику предпринимательства;

- методы и приемы оценки деятельности;

- этикет предпринимателя.

- формы организации труда на предприятии;

- методы технического нормирования труда;

- основы планирования производственно-хозяйственной деятельности предприятия по классификационным признакам, критериям и законам;

уметь:

-рассчитывать производственную и проектную мощность предприятия;

- составлять графики сменности;

рассчитывать нормы времени, выработки, обслужи вания и штата;

- составлять планы производства;

- планировать предпринимательскую деятельность, разрабатывать бизнес-план;

- формировать необходимый объем информации для предпринимателей;

- моделировать решения в условиях риска и неопределенности.

владеть:

- навыками управления рисками;

- методами анализа платежеспособности и инвестиционной привлекательности пред приятия;

- основами ведения деловых переговоров.

Аннотация примерной программы дисциплины «Управленческие решения»

1. Цели и задачи дисциплины Цель освоения данной дисциплины – приобретение студентами теоретических знаний и формирование практических навыков разработки и принятия управленческих решений.

Задачи:

- ознакомление с основами процесса принятия управленческих решений на базе сис темного анализа складывающейся экономической и социальной ситуации;

- изучение моделей, технологии и организации процесса разработки управленческих решений в сложных ситуациях;

- изучение математических методов и технологий выработки рациональных управ ленческих решений в условиях определенности и неопределенности;

- формирование практических навыков принятия управленческих решений;

- изучение основ организации процесса управления разработкой и внедрением управ ленческих решений;

- оценка эффективности и контроль качества принимаемых управленческих решений.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Б.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплина по выбору.

- взаимосвязана с дисциплинами: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Менедж мент», «Стратегический менеджмент».

3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компе тенции: ОК-1;

4;

5;

6, 8;

12;

13;

15;

ПК-1;

2;

3;

4;

6;

7;

11;

13.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

- классификацию управленческих решений;

- требования, предъявляемые к качеству управленческих решений;

- принципы принятия и реализации управленческих решений.

- теоретические концепции управленческих решений;



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.