авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

«Аннотации дисциплин направления подготовки 101100.62 «Гостиничное дело» профиля «Гостиничная деятельность» Аннотация ...»

-- [ Страница 4 ] --

- способами работы с современными техническими средствами и информационными технологиями в процессе документирования управленческой деятельности (ПК-1).

Аннотация дисциплины «Реклама в социокультурной сфере»

1. Цели и задачи дисциплины: получение теоретических и практических навыков в области современной рекламы с позиции зависимости языка рекламы от объекта рекламы и типа рекламополучателя: с учетом менталитета, рекламных жанров, вопросов этики и юридической ответственности.

Задачи изучения дисциплины являются: ознакомление студентов с теоретическими аспектами традиций и современного состояния рекламного бизнеса в России и за рубежом;

рассмотрение возможности новаторства и творчества в производстве рекламной продукции с учетом художественно-изобразительных средств рекламы;

овладение навыками рекламной лексики и грамматической специфики рекламных текстов 2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Реклама в социально-культурной сфере» относится к Профессиональному циклу дисциплин.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПКВ-2, ПКВ-4.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основы коммуникативной культуры и речевой деятельности, аргументации для их реализации в сфере профессионального общения ;

- теоретические основы выставочной и рекламной деятельности в социально-культурной сфере, современные рекламные технологии, формы организации выставок;

уметь:

- использовать методы, средства и навыки речевой коммуникации в ситуации профессионального общения с разными категориями населения в различных ситуациях;

- использовать теоретические положения в практике выставочной и рекламной деятельности в социально-культурной сфере.

владеть:

- коммуникативными навыками в деловом общении;

- технологиями подготовки, организации и проведения выставочных проектов и рекламных кампаний.

Аннотация дисциплины « Кадровый менеджмент»

Цели освоения дисциплины Осуществляемые в России экономические реформы существенно изменили статус предприятия как основного звена народного хозяйства. Появились организации, наряду с базирующимися на государственной собственности, частные, смешанные, имеющие коллективную собственность. Рынок ставит организацию в принципиально новые отношения с государственными организациями, производственными и иными партнерами, работниками.

Устанавливаются новые экономические и правовые регуляторы. В связи с этим меняются отношения между руководителями и подчиненными, между всеми работниками внутри организации. Меняется и отношение к персоналу организаций, так как социальная направленность экономических реформ поворачивает их лицом к человеку, персоналу организаций.

Задачи, связанные с персоналом, возникают на всех функциональных участках и на всех уровнях управления экономикой. При их решении следует исходить из того, что в центре внимания стоит работающий человек, независимо от того, какое место он занимает и какие задачи выполняет в организации. Работа с персоналом организаций все более выступает не как управление, основанное на административных методах, а представляет собой реализацию управленческих решений, основанных на согласовании системы интересов человека и организации.

В настоящее время потребность в специалистах, обладающих современными глубокими знаниями в области управления персоналом, особенно велика в системе управления отечественной экономикой и, в первую очередь, в организациях основного звена, где происходят существенные изменения в управлении организацией в целом и системе управления персоналом в особенности.

Основную нагрузку в реализации этих изменений несут специалисты по управлению персоналом, поэтому именно от того, насколько полно и прочно они будут вооружены такими знаниями и, главное, насколько умело, эффективно они смогут применять их на практике, зависит то, как организации адаптируются к условиям и требованиям рынка и как они достигают поставленные перед собой цели.

Целью изучения дисциплины «Кадровый менеджмент» является получение студентами основ знаний и навыков по формированию и организации функционирования систем управления персоналом в организациях, планированию кадровой работы, управлению персоналом и его развитием.

Полученные знания, умения и практические навыки позволят студентам самостоятельно и на достаточно высоком уровне решать кадровые проблемы, выявлять и устранять причины недостаточной результативности управления персоналом и эффективности работы организации в целом.

Место дисциплины в структуре ООП направления Дисциплина «Кадровый менеджмент» является дисциплиной по выбору гуманитарного, социального и экономического (ГСЭ) цикла вариативной части.

Дисциплина «Кадровый менеджмент» основывается на принципах и закономерностях логического мышления. Базовые знания, которыми должен обладать студент после изучения дисциплины «Кадровый менеджмент» призваны способствовать освоению дисциплин, направленных на формирование профессиональных знаний и умений.

Взаимосвязь с другими дисциплинами: изучение дисциплины «Кадровый менеджмент»

базируется на знаниях по экономике, основам социального государства, правоведения, социальной психологии и педагогики, профессиональной этики и этикета, конфликтологии, сервисологии, основ межкультурной коммуникации и др.

Требования к знаниям: дисциплина «Кадровый менеджмент» требует знаний и практических навыков в решении кадровых задач.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

ОК-3: готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-6: стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ОК-8: осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

ОК-15: владением новыми методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

ПК-3: способностью под контролем планировать и осуществлять коммуникационные кампании и мероприятия;

ПК-9: обладает базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами;

ПК-13: владением навыками работы в отделе рекламы, маркетинговом отделе, отделе по связям с общественностью, в рекламном агентстве;

ПК-21: владением навыками организационно-управленческой работы с малыми коллективами;

ПК-22: способностью участвовать в формировании эффективных внутренних коммуникаций, нацелен на создание и поддержание благоприятного психологического климата в коллективе, мотивацию сотрудников на активную деятельность и развитие организации;

осуществление работы по повышению квалификации и общего культурного и профессионального уровня сотрудников;

ПК-26: способностью участвовать в создании эффективной коммуникационной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внешней коммуникации, в том числе с государственными учреждениями, общественными организациями, коммерческими структурами, средствами массовой информации;

участвовать в формировании и поддержании корпоративной культуры.

В результате освоения модуля студент должен Знать:

кадровый потенциал организации;

политику адаптации персонала организации;

цели, задачи и виды текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации;

потенциальные факторы риска для жизни и здоровья людей;

принципы, формы и методы диагностики организационного развития;

теоретические основы управления внешними и внутренними коммуникациями персонала;

теоретические основы технологии управления конфликтами в коллективе.

Уметь:

оценивать кадровый потенциал организации и направления его развития;

разрабатывать и внедрять политику адаптации персонала организации;

давать текущую деловую оценку персонала;

оценивать степень опасности возможных последствий нарушений условий труда в организации для различных категорий персонала организации;

проводить диагностику организационного развития и уметь использовать ее в своей профессиональной деятельности;

проводить диагностику и мониторинг состояния развития организации и ее кадрового потенциала;

формировать эффективные внутренние коммуникации, нацеливаться на создание и поддержание благоприятного психологического климата в коллективе, мотивацию сотрудников на активную деятельность и развитие организации;

осуществление работы по повышению квалификации и общего культурного и профессионального уровня сотрудников;

создавать эффективную коммуникационную инфраструктуру организации, обеспечивать внутреннюю и внешнюю коммуникации, в том числе с государственными учреждениями, общественными организациями, коммерческими структурами, средствами массовой информации;

участвовать в формировании и поддержании корпоративной культуры.

Владеть:

методами деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации;

практическими навыками по созданию комфортных условий труда в организации, оптимальные режимы труда и отдыха, обеспечения безопасности для различных категорий персонала организации;

методами диагностики организационного развития и умением использовать их в своей профессиональной деятельности;

знаниями и умениями анализировать, разрабатывать, внедрять и оценивать программы и услуги по поддержанию физического и душевного здоровья cотрудников и их защите от небезопасных условий и действий со стороны других лиц и сторон;

навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами;

навыками работы в отделе рекламы, маркетинговом отделе, отделе по связям с общественностью, в рекламном агентстве;

навыками организационно-управленческой работы с малыми коллективами.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.