авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«Аннотации дисциплин направления подготовки 151000.62 «Технологические машины и оборудование» профиля «Бытовые машины и приборы» ...»

-- [ Страница 3 ] --

Цели освоения дисциплины Познание основ построения сервисного обслуживания бытовых машин и приборов, управления работой сервисного центра, основных организационно-экономических решений, применяемых в системе технического обслуживания и ремонта бытовых машин и приборов.

Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Данная дисциплина базируется на знаниях, полученных по дисциплинам: Бытовые машины и приборы, Импортные бытовые машины и приборы.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: методы технико-экономического анализа и оптимизации инженерных решений (ПК 14);

методические, нормативные и руководящие материалы, касающиеся выполняемой работы (ПК-15);

проектирование технологических процессов ремонта деталей и сборки изделий, используя при этом специальное и универсальное оборудование (ПК-16) Уметь: определять ресурсы предприятия, экономические показатели его деятельности (ПК 14);

выполнять работы в области организации производства, труда и управления;

применять методы проведения комплексного технико-экономического анализа в машиностроении для обоснованного принятия решений (ПК-15);

составлять заявки и техническую документацию на запасные части и оборудование (ПК-16) Владеть: составлением технического описания, технических условий, инструкций по эксплуатации, формуляров, технических паспортов на разрабатываемое оборудование;

(ПК-14);

методами проведения организационно-плановых расчетов по созданию или реорганизации производственных участков, планирования работы персонала и фондов оплаты труда изысканием возможности сокращения цикла работ (ПК-15);

составлением технического описания, технических условий, инструкций по эксплуатации, формуляров, технических паспортов на разрабатываемое оборудование (ПК-16).

Аннотация дисциплины «Детали машин и основы конструирования»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью курса «Детали машин» является изучение устройства, принципа работы, расчета и проектирования деталей машин и механизмов общего назначения. Изучаются кинематические расчеты, основы расчетов на прочность и жесткость, методы конструирования, рационального выбора материалов и способы соединения деталей, основные критерии работоспособности деталей машин и виды их отказов, основы автоматизации расчетов, графическая и текстовая конструкторская документация в соответствии с требованиями ЕСКД.

Задача курса «Детали машин» заключается в том, чтобы исходя из заданных условий работы деталей и сборочных единиц общего назначения получить навыки их расчета и конструирования;

изучить методы, правила и нормы проектирования, обеспечивающие изготовление надежных и экономичных конструкций.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП Учебная дисциплина «Детали машин и основы конструирования» базируется на механико математической подготовке студентов обеспечиваемой предшествующими курсами: «Высшая математика», «Физика», «Теоретическая механика», «Машиностроительное черчение», «Сопротивление материалов», «Материаловедение», «Технология конструкционных материалов»

и др.

Курс «Детали машин и основы конструирования» является завершающим в цикле общетехнических предметов, которые служат базой для изучения специальных дисциплин.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГО, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Процесс изучения дисциплины «Детали машин и основы конструирования» направлен на формирование следующих компетенций обучающегося:

№ Направление Компетенции п/п 1 2 3 1 БМ ОК-11, ОК-12, ОК-6 ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК В результате освоения дисциплины обучающие должны:

- знать:

общие методы конструирования и проектирования изделий с учетом главных критериев: работоспособности, надежности и долговечности и экономичности, способы соединения деталей и методы их расчета на прочность, - уметь:

применять стандартные методы расчета при проектировании деталей и узлов изделий машиностроения, применять системный подход при проектировании в соответствии с техническими заданиями и использованием средств автоматизации проектирования, определять техническое состояние и ресурс оборудования,, разрабатывать рабочую проектную и техническую документацию в соответствии со стандартами, техническими условиями и нормативными документами.

- владеть:

навыками использования измерительной аппаратуры и инструментов для определения физико-механических свойств материалов и технических показателей изделий, навыками патентных исследований с определением показателей технического уровня проектируемых изделий, приобрести навыки работы со справочной литературой и технической документацией, способностью участвовать в инновационных проектах и внедрения результатов исследований и разработок в области машиностроения.

Аннотация дисциплины «Импортные БМП»

Цели освоения дисциплины Изучение принципов работы импортных бытовых машин и приборов, освоение их функциональных возможностей, изучение ассортимента продукции фирм - производителей импортной бытовой техники.

Место дисциплины в структуре ООП направления Данная дисциплина основывается на знаниях, полученных по дисциплинам: «Физика», «Химия», «Теория механизмов и машин», «Бытовые машины и приборы» и предшествует дисциплине «Основы научных исследований и дипломное проектирование».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: Принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности импортной бытовой техники (ПК-17) Уметь: Выполнять работы по техническому обслуживанию и ремонту импортной бытовой техники (ПК-4) Владеть: Методами технического диагностирования, методами гидравлики, электротехники при проектировании машин бытового назначения (ПК-20) Аннотация дисциплины «Инновационные технологии в производстве»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Инновационные технологии в производстве» являются приобретение студентами навыков и компетенций, требуемых для участия в процессе организации и управления инновационной деятельностью на предприятиях и в организациях, а также для участия в процессе технологической подготовки производства. Подготовить специалиста, обладающего необходимыми компетенциями для подготовки и обоснования управленческих решений в области технологической подготовки производства и технологического развития предприятия Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Инновационные технологии в производстве» относится к блоку дисциплин по выбору цикла общепрофессиональных дисциплин.

Знания, полученные при изучении дисциплины «Инновационные технологии в производстве», в свою очередь, создают основу для овладения общекультурными и профессиональными компетенциями, формируемыми при изучении следующих дисциплин:

моделирование и оптимизация технологических процессов функционирование систем управления качеством в сервисе ресурсосберегающие технологии в производстве Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Помимо этого, в результате изучения данной дисциплины, студенты смогут приобрести необходимые компетенции для написания выпускной квалификационной работы, сдачи государственного экзамена по специальности и дальнейшей профессиональной деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

принципы развития и закономерности функционирования организации;

роли, функции и задачи менеджера в современной организации;

принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;

принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и организаций;

теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;

источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка;

принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации Принципы организации инновационной сферы и инновационной деятельности, особенности экономических взаимосвязей в инновационной сфере;

Принципы организации и управления процессом технологического развития предприятия.

уметь:

ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

использовать информацию, полученную в результате маркетинговых исследований;

разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку;

планировать операционную деятельность организации;

разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации;

организовать деятельность объектов инновационной сферы и управлять ими;

сформировать технологическую стратегию предприятия, участвовать в процессе организации технологической подготовкой производства.

владеть:

методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);

методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования;

методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы;

методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков;

методами организации и управления инновационной деятельностью.

методами планирования технологического развития предприятия, управления процессом технологической подготовки производства.

Аннотация дисциплины «Авторское право и патентоведение»

Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является получение знаний в области авторского права и патентоведения и применение их в профессиональной деятельности в сфере искусства интерьера и дизайна.

Задачами дисциплины являются:

сформировать у студентов представление, что результаты интеллектуальной деятельности и приравниваемые средства индивидуализации охраняются законом и приобретают статус права собственности, а нарушение исключительных прав несет ответственность как административное, так и уголовное;

привить студентам умение добросовестного отношения к использованию чужой интеллектуальной собственности;

обучить студентов к основным способам защиты интеллектуальной собственности соответствие с ГК РФ 4 ч.

ознакомить студентов со спорами, связанными с защитой авторских прав;

выработать у студентов умение грамотного использования юридических норм ИС, созданных в процессе дипломных курсовых и научных исследований;

усвоение смысла понятия интеллектуальной собственности;

изучение объектов авторского права и способов их защиты;

овладение навыками работы с источниками патентной информации;

освоение методики проведения патентных исследований.

Место дисциплины в структуре ООП направления Дисциплина «Авторское право и патентоведение» принадлежит к блоку дисциплин по выбору.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основы авторского права и патентоведения;

осознавать сущность и значение информации в развитии современного общества (ОК-14).

Уметь: использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

разрабатывать проектные идеи, основанные на творческом подходе к поставленным задачам;

создавать комплексные функциональные и композиционные решения (ПК-2);

проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты новых проектных решений и их патентоспособности.

Владеть: основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-14);

навыками патентной деятельности.

Аннотация дисциплины «Логистика»

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Данная дисциплина способствует расширению и углублению знаний, умений, навыков и компетенций по организации и управлению логистической деятельностью различных хозяйствующих субъектов, необходимых для успешной профессиональной деятельности и научно-исследовательской работы.

Цель логистики как вида деятельности заключается в том, чтобы нужные товары имелись в нужном месте, в нужном количестве, в нужное время. Задачами данной дисциплины являются:

изучение особенностей управления, планирования, организации в основных функциональных областях логистики, т.е. транспорте, складском хозяйстве, формирования запасов и сбыте продукции;

освоение навыков системного подхода к логистической системе и методов его реализации в процессах перемещения, хранения материалов в пределах предприятий и их распределенных планов;

овладение основными методами расчета экономических показателей для расчета эффективности мероприятий по совершенствованию продвижения материалопотоков.

Объектом исследования и управления логистики как науки и сферы предпринимательства является система потоков.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАПРАВЛЕНИЯПОДГОТОВКИ Дисциплина «Логистика» относится к циклу Б.3 – профессиональные дисциплины.

Изучение дисциплины «Логистика» базируется на так их дисциплинах, как: «Микроэкономика», «Теория отраслевых рынков», «Статистика», «Экономика предприятия», «Маркетинг», «Менеджмент», «Организация производственных и экономических процессов на предприятии».

Данные дисциплины обеспечивают наличие необходимых входных знаний для изучения дисциплины «Логистика», поскольку позволяют студенту получить представления об особенностях организации и протекания производственных и технологических процессов хозяйствующего субъекта, их роли и влиянии на моделирование логистических процессов и систем, являющихся основой для формирования эффективной логистической системы предприятия и обеспечения его рентабельности.

Кроме того, дисциплина «Логистика» обеспечивает формирование знаний, необходимых для изучения таких дисциплин, как: «Управление затратами», «Управление качеством», «Экономический анализ деятельности предприятия» и написания выпускной квалификационной работы. Указанные связи дисциплины «Логистика» обеспечивают соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и в будущей практической деятельности бакалавров.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-14, ПК-12, ПК-14.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки логистической информации (ОК-14);

Уметь:

- проводить анализ и оценку производственных и непроизводственных логистических затрат на обеспечение требуемого качества продукции, анализировать результаты деятельности производственных подразделений (ПК-12);

- подготавливать исходные данные для выбора и обоснования научно-технических и организационных логистических решений на основе экономических расчетов (ПК-14);

Владеть:

- навыками анализа и оценки производственных и непроизводственных логистических затрат на обеспечение требуемого качества продукции, результатов деятельности производственных подразделений (ПК-12) Аннотация дисциплины «Проектирование процесса обслуживания»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Проектирование процесса обслуживания» являются:

формирование у студентов профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС по направлению 151000.62 «Технологический машины и оборудование», позволяющих выпускникам успешно работать в сфере профессиональной деятельности, способствующих его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда;

получение теоретических знаний в области обоснования и разработки проектов предприятий сферы услуг, организации процессов обслуживания, расчета основных параметров производственных и других помещений предприятий сферу услуг, закрепление прикладных навыков в проектировании производственных помещений и рабочих мест.

Место дисциплины в структуре ООП направлений Дисциплина «Проектирование процесса обслуживания» относится к дисциплинам по выбору вариативной части общепрофессионального цикла Б3 для направлений подготовки бакалавров.

Ее изучение возможно на базе таких дисциплин, как: Сервисная деятельность, Управление проектами, Управление Интернет-проектами, Экономика предприятий сервиса, Инновационные технологии в сервисе.

Дисциплина «Проектирование процесса обслуживания» является основой для изучения дисциплины «Основы дипломного проектирования», а также основой написания дипломной работы. Дисциплина дает системное представление об организации и основных показателях процесса обслуживания, что обеспечивает соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и будущей деятельности бакалавра.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способен разрабатывать рабочую проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы с проверкой соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-23);

умеет проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений (ПК-24).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен Знать:

-нормативную базу процесса обслуживания и проектирования предприятий сферы услуг;

-тенденции развития сферы услуг;

-инновационные процессы в сфере обслуживания;

-основные составляющие и структуру процесса обслуживания.

Уметь:

-осуществлять организацию процесса обслуживания;

-собирать и анализировать информацию для расчета основных параметров проектируемого предприятия и показателей процесса обслуживания;

-применять на практике методы проектирования процесса обслуживания;

-производить расчеты основных параметров проектируемого предприятия и показателей процесса обслуживания.

Владеть:

-навыками организации процесса обслуживания;

-навыками расчета основных параметров проектируемого предприятия и показателей процесса обслуживания;

-способностью формулировать выводы и определять тенденции развития предприятий сферы услуг.



Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.