авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«Аннотации дисциплин направления подготовки 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» Аннотация ...»

-- [ Страница 3 ] --

Воспитывать у обучаемых организованность, гражданственность, патриотичность, умения работать в коллективе.

Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Профессиональный цикл - вариативная часть Защита информации Студенты должны знать курс информатики, информационные технологии в профессиональной деятельности.

Освоение дисциплины необходима для изучения следующих дисциплин: корпоративные информационные системы;

технологии обработки информации.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: Основные виды входной информации объекта профессиональной деятельности и ее качественные характеристики. Виды угроз информационным системам и методы обеспечения информационной безопасности (Основные понятия и определения защиты компьютерной информации. Законодательно – правовые и организационные методы защиты компьютерной информации. Методы и средства защиты компьютерной информации.) ПК-22, ПК- Уметь: Осуществлять организацию контроля качества входной информации информационных системе и других объектов профессиональной деятельности. Выявлять угрозы информационной безопасности, обосновывать организационно-технические мероприятия по защите информации в информационной системе ПК-22, ПК-33.

Владеть: Методами определения качества входной информации, мероприятиями по организации контроля ее качества. Навыками разработки средств защиты информации. ПК 32, ПК-33.

Аннотация дисциплины «Менеджмент»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) является: формирование у студентов научных фундаментальных теоретических знаний в области менеджмента;

приобретение студентами системных практических навыков выполнения основных функций менеджмента;

овладение методами менеджмента;

ознакомление студентов с механизмом принятия решений и оценкой их эффективности;

выработка умений в управлении персоналом, в управлении конфликтами, стрессами и изменениями;

обоснование необходимости оценки эффективности управления.

Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Дисциплина «Менеджмент» представляет собой учебную дисциплину из цикла специальных дисциплин федерального компонента основной образовательной.

Базовыми дисциплинами для изучения дисциплины “Менеджмент” являются: история экономики, денежное обращение и кредит, мировая экономика, основы бизнеса. Изучение данного курса способствует изучению курсов организация и планирование деятельности предприятий, маркетинг, антикризисное управление.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные этапы развития менеджмента как науки и профессии (ПК-1);

вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами (ПК-4);

принципы развития и закономерности функционирования организации(ПК-8);

содержание современных технологий управления персоналом(ПК-14);

основы межкультурных отношений в менеджменте (ПК-25);

. типы организационной культуры и методы ее формирования(ПК-37) Уметь: ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций (ПК-1);

разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации (ПК-4);

. использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации(ПК-8);

. разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать(ПК-14) ;

их анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах (ПК 25);

. диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию(ПК-37) Владеть: профессиональными функциями менеджмента - проведения сравнительного анализа и адаптации зарубежного опыта к условиям РФ (ПК-1);

современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации (ПК-4);

Методами оценки управленческих решений(ПК-8);

современным инструментарием программ обучения(ПК-14);

методами формирования межкультурных отношений в менеджменте (ПК-25);

методами диагностики организационной культуры(ПК-37) Обучающийся должен обладать следующими компетенциями:

знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно управленческих решений(ПК-8);

владеть современными технологиями управления персоналом (ПК-14);

умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры(ПК 37) Аннотация дисциплины «Введение в инфокоммуникации»

Цели освоения дисциплины Целю дисциплины - основной целью курса является формирование и закрепление системного подхода при разработке программного обеспечения с применением современных инфокоммуникационных технологий.

Задачи дисциплины включают:

В курсе рассматриваются средства и методы создания программного обеспечения;

ядро курса составляют средства и приемы создания программного обеспечения с использованием современных инфокоммуникационных технологий;

создание программного обеспечения, используемого на стороне «клиента», и создание программного обеспечения, используемого на стороне «сервера», соответственно рассматриваются средства и методы создания программного обеспечения для каждой составляющей;

в курсе закрепляются такие общепредметные умения, как выбор соответствующего инструментального средства для решения поставленной задачи, выбор способа представления исходных данных и выбор метода решения поставленной задачи.

Место дисциплины в структуре ООП направления (дисциплины) Дисциплина имеет методическую взаимосвязь с вариативной частью (дисциплины профиля), в т.ч. дисциплины по выбору студентов, в частности, дисциплинами Б.3 При изучении дисциплины в рамках направления 100100.62 используются материалы следующих курсов:

«Информатика». В свою очередь, дисциплина является базовой для следующих курсов:

«Оборудование, сети и системы инфокоммуникаций», «Технические средства предприятий сервиса инфокоммуникаций».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины студент должен:

знать: Основы цифровой вычислительной техники, структуры и функционирование локальных вычислительных сетей и глобальной сети Интернет, основные закономерности передачи информации в них, основные виды сигналов, используемых в устройствах, системах и сетях вычислительной техники, и особенности их передачи (ПКВ-5);

Основные сведения о дискретных структурах, используемых в персональных компьютерах, основные алгоритмы типовых численных методов решения математических задач, один из языков программирования, структуру локальных и глобальных компьютерных сетей (ПК-7).

уметь: Применять вычислительную технику для решения практических задач (ОК-13);

применять информационные технологии, офисное оборудование и персональные средства в сервисной деятельности (ПК-7).

владеть: Навыками в области информатики, применения специальных и прикладных программных средств, работы в компьютерных сетях (ОК-13);

Методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях, техническими и программными средствами защиты информации при работе с компьютерными системами, включая приемы антивирусной защиты (ПК-7).

Аннотация дисциплины «Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства в СМС»

для направления 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»

Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины (модуля) является приобретение студентами знаний о распространении радиоволн на поверхности Земли, ее атмосфере и космическом пространстве, уяснении основных теоретических понятий, расчетных методов и принципов реализации антенно фидерных систем и трактов их питания.

Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Профессиональный цикл - ОПД.Р.10.

Дисциплина РРиАФУ опирается на общенаучные дисциплины, в том числе, «Математика», «Физика», «Электромагнитные поля и волны». Основой для изучения курса служат знания таких разделов математики, как векторный анализ, специальные функции, дифференциальные уравнения, теория вероятностей, а также из курса физики – электричество и магнетизм, колебания и волны, квантовая физика.

Знания, полученные в курсе РРиАФУ необходимы для освоения ряда разделов дисциплин «Метрология, стандартизация и сертификация», «Безопасность жизнедеятельности». Основные закономерности электромагнитного поля, являющегося особым видом материи, наглядно иллюстрируют и способствуют более глубокому пониманию законов материального мира, изучаемых в курсе «Философия».

В специальных дисциплинах: «Основы радиосвязи и телевидения», «Основы теории систем связи с подвижными объектами», «Системы и сети связи с подвижными объектами», идеи и методы электродинамики получают дальнейшее развитие и способствуют более глубокому пониманию процессов, происходящих в изучаемых устройствах и системах Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: 1/ ПК-10 Основные сведения о проверке технического состояния и оценке ресурса сооружений, оборудования и средств связи, о современных методах их обслуживания и ремонта;

о методах поиска и устранения неисправностей, повышения надежности и готовности сетей;

о форме заявок на оборудование, измерительные устройства и запасные части, технической документации на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем и сетей связи;

2/ ПК-14 Особенности структуры электромагнитного поля волн, распространяющихся в различных средах, в линиях передачи электромагнитной энергии и объемных резонаторах.

Уметь: 1/ ПК-10 Проверять техническое состояние и оценивать ресурс сооружений, оборудования и средств связи;

использовать современные методы их обслуживания и ремонта;

применять методы поиска и устранения неисправностей, повышения надежности и готовности сетей;

готовить заявки на оборудование, измерительные устройства и запасные части;

составлять техническую документацию на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем и сетей связи;

2/ ПК-14 Проводить анализ физических процессов, происходящих в различных направляющих системах, устройствах сверхвысоких частот, в однородных и неоднородных средах, понимать сущность электромагнитной совместимости.

Владеть: 1/ ПК-10 Методами оценки технического состояния и ресурса сооружений, оборудования и средств связи;

методами их обслуживания и ремонта;

методами поиска и устранения неисправностей, повышения надежности и готовности сетей;

навыками подготовки заявок на оборудование, измерительные устройства и запасные части;

подготовкой технической документации на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем и сетей связи;

2/ПК-14 Навыками алгоритмизации краевых задач электродинамики.

Аннотация дисциплины «Радиопередающие и радиоприемные устройства СМС»

Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Радиопередающие и радиоприемные устройства СМС»

является изучение особенностей построения радиотрактов радиоприемных устройств СМС различных диапазонов частот, осуществляющих усиление, фильтрацию и демодуляцию принимаемых сигналов. В результате изучения дисциплины у студентов должны сформироваться знания, умения и навыки, позволяющие проводить самостоятельный анализ физических процессов, происходящих в узлах радиотракта приемного устройства, производить измерение основных параметров и характеристик узлов, проектировать радиоприемные устройства СМС различных диапазонов частот по заданным техническим показателям а также представлять перспективы развития схемотехники радиоприемных устройств СМС.

Место дисциплины в структуре ООП направления Профессиональный цикл, вариантная часть (В.3.7).

Настоящая дисциплина изучается параллельно с дисциплиной, что дает возможность комплексного подхода к изучению схемотехники радиочастотных трактов приемопередатчиков СМС, во многих случаях представляющих собой единое устройство.

Базовыми знаниями для изучения дисциплины «Радиоприемные устройства СМС»

являются знания основных закономерностей передачи информации в инфокоммуникационных системах связи, видов сигналов, используемых для передачи информации в СМС, особенностей распространения радиоволн различных диапазонов и антенно-фидерных устройств в СМС, а также знания основных законов теории электрических цепей, схемотехники телекоммуникационных устройств, основ теории интегральных схем. Студенты должны уметь «читать» электрические схемы аналоговых и цифровых устройств, применять на практике методы компьютерного моделирования физических процессов при передаче информации и исследовании электронных устройств, а также иметь навыки практической работы с лабораторными макетами аналоговых и цифровых устройств.

Приобретенные студентами в результате изучения дисциплины знания и навыки необходимы в будущей профессиональной деятельности как для грамотной эксплуатации аппаратуры СМС, так и для разработки устройств, связанных с приемом и обработкой сигналов в СМС, а также могут быть использованы при выполнении дипломной работы. Дисциплина является одной из завершающих профессиональный цикл дисциплин и предшествует изучению технических дисциплин «Оборудование СМС» и «Стандарты и технологии СМС».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

структуры, физические принципы построения и сравнительный анализ радиотрактров различных приемников СМС (ПК-17);

структурные и принципиальные схемы, принципы работы функциональных узлов радиоприемного устройства СМС, а также технические требования к ним (ПК-17);

методы анализа линеаризованных аналоговых электронных устройств, основанные на использовании эквивалентных схем (ПК-17);

методы расчета технических показателей и элементов принципиальных схем основных узлов радиоприемника (ПК-17);

уметь:

объяснять физическое назначение узлов радиотракта и элементов их принципиальных схем, анализировать влияние параметров элементов на технические показатели устройств;

применять на практике методы анализа и расчета основных узлов радиоприемных устройств (ПК-17, ПК-18);

разрабатывать и обосновывать соответствующие техническому заданию и современному уровню развития теории и техники структурную и принципиальную схемы радиоприемных устройств с учетом их места в системе мобильной связи, условий их эксплуатации, включая требования экономики, охраны труда и окружающей среды, эргономики и технической эстетики (ПК-17, ПК-18);

выбирать элементную базу с учетом требований миниатюризации, надежности, электромагнитной совместимости, технологичности, ремонтопригодности, удобства эксплуатации и экономической эффективности (ПК-17, ПК-18);

осуществлять схемотехническое проектирование разрабатываемых радиоприемных узлов и устройств, включая расчет элементов принципиальных схем и технических показателей (ПК-18,);

проводить натурный эксперимент по измерению основных показателей и характеристик радиоприемников и их функциональных узлов (ПК-4);

применять компьютерную технику, средства и программы автоматизации проектирования и оптимизации режимов эксплуатации приемной аппаратуры систем мобильной связи ( ПКВ-3);

проводить компьютерное моделирование, теоретическое и экспериментальное исследование разрабатываемых устройств с использованием универсальных пакетов прикладных компьютерных программ ( ПКВ-3);

владеть:

навыками чтения изображения электронных схем на основе современной элементной базы (ПК-18);

навыками проектирования и расчета основных узлов радиоприемной аппаратуры СМС (ПК-18);

навыками работы с контрольно-измерительной аппаратурой (ПК-18).

Аннотация дисциплины «Оборудование, сети и системы инфокоммуникаций»

Цели освоения дисциплины Целью дисциплины «Оборудование, сети и системы инфокоммуникаций» (ОСиСИК) является изучение наиболее быстро развивающейся области телекоммуникаций – систем радиосвязи с подвижными объектами: систем и сетей сотовой связи различных стандартов, систем и сетей спутниковой персональной связи, сетей и систем персонального радиовызова (пейджинговых систем), а также создание базы для последующего выполнения дипломной работы по профилю «Системы мобильной связи» направления 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи». В процессе изучения дисциплины должны быть рассмотрены:

основные характеристики аналоговых и цифровых систем передачи информации;

принципы организации сетей связи, компонентов сетей, видов и способов построения сетей связи, их достоинств и недостатков;

приобретения умения анализировать, оценивать качество и оптимизировать системы и сети связи;

классификация и этапы развития систем связи с подвижными объектами;

особенности функционирования, принципы организации и основные технические решения на примере стандартов, используемых в современных системах;

а также проанализированы тенденции их совершенствования.

Развитие микроэлектроники и радиотехники привело к созданию принципиально нового класса электронных устройств – устройств и систем связи с подвижными объектами. В этих устройствах и системах нашли применение самые передовые технические и технологические решения, позволяющие обеспечить доступной и качественной связью огромное количество пользователей практически во всех точках земного шара. Ведущее место среди этих систем занимают системы сотовой подвижной радиосвязи;

вместе с тем другие системы активно применяются, например, в труднодоступных условиях или в тех случаях, когда сотовую связь нецелесообразно использовать по экономическим либо иным причинам. Системы связи с подвижными объектами активно взаимодействуют с различными сетями передачи данных, в т. ч.

глобальной сетью Internet. В результате создается общедоступная мировая инфокоммуникационная система, прогресс которой в значительной степени будет способствовать дальнейшему развитию цивилизации.

Понимание работы любой инфокоммуникационной системы и сети, а также отдельных их компонентов невозможно без обладания определенными знаниями в области построения таких систем и сетей, теоретических основ и закономерностей работы систем и сетей связи с различными подвижными объектами, прежде всего, индивидуальными пользователями, знание основных функциональных и схемотехнических особенностей построения систем, их эксплуатационных возможностей и ограничений, в итоге позволяет успешно освоить основную образовательную подготовку бакалавров направления 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», формирует профессиональные знания для последующей работы выпускника в сфере производства.

Основная задача дисциплины состоит в подготовке студентов-бакалавров направления 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», формирование у них целостной системы теоретических знаний и практических навыков в области построения телекоммуникационных систем и сетей. В рамках дисциплины ОТС должно быть осуществлено получение теоретических знаний и практических навыков об архитектуре и структуре систем и сетей подвижной связи;

о принципах технической организации и управления таких систем, включая наиболее распространенные стандарты сотовых сетей: GSM, GPRS, D-AMPS, JDC, CDMA, а также о принципах реализации в этих сетях абонентских услуг;

об устройстве и принципе работы сотовых радиотелефонов;

о спутниковых системах персональной связи;

о системах пейджинговой радиосвязи. В результате изучения дисциплины студент должен представлять принципы работы и особенности названных систем и сетей связи;

уметь анализировать некорректную работу устройств на функциональном уровне;

правильно оценивать характер и величину влияния внешних воздействий.

Место дисциплины в структуре ООП направления Место дисциплины в учебном процессе: дисциплина «Оборудование, сети и системы инфокоммуникаций» относится к профессиональному циклу, вариативной части (дисциплинам профиля).

Дисциплина «Оборудование, сети и системы инфокоммуникаций» базируется на входных знаниях, умениях и компетенциях, полученных студентами в процессе освоения дисциплин:

«Общая теория связи», «Основы построения инфокоммуникационных сетей и систем», «Схемотехника телекоммуникационных устройств», «Электропитание устройств и систем телекоммуникаций», «Цифровые устройства и микропроцессоры», «Теоретические основы систем мобильной связи (СМС)», «Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства в СМС», «Радиопередающие и радиоприемные устройства СМС», «Сети и телекоммуникации», «Администрирование инфокоммуникационных сетей».

Полученные в ходе изучения дисциплины «Оборудование, сети и системы инфокоммуникаций» знания используются как предшествующие в дисциплине: «Технические средства предприятий сервиса инфокоммуникаций», при прохождении производственной практики, а также в ходе выполнения дипломной работы.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Оборудование, сети и системы инфокоммуникаций»

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: принципы построения систем электропитания телекоммуникационной аппаратуры и их структур, функционирования узлов (ПК-7);

основные сведения о проверке технического состояния и оценке ресурса сооружений, оборудования и средств связи, о современных методах их обслуживания и ремонта;

о методах поиска и устранения неисправностей, повышения надежности и готовности сетей;

о форме заявок на оборудование, измерительные устройства и запасные части, технической документации на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем и сетей связи (ПК-10);

принципы построения телекоммуникационных сетей различных типов и способы распределения информации в сетях связи (ПК-16);

основы теории, методы и средства теоретического и экспериментального исследования линейных и нелинейных радиотехнических цепей при гармонических и негармонических воздействиях;

основы теории четырехполюсников и цепей с распределенными параметрами, устойчивости электрических цепей с обратной связью, электрических аналоговых, дискретных и цифровых фильтров (ПК-17);

профили открытых информационных систем, функциональные и технологические стандарты разработки и применения аппаратно-программных комплексов (ПКВ-1);

методы и средства тестирования и испытания аппаратных средств мобильной связи, основные этапы и технические средства для проведения сервисного обслуживания аппаратных средств систем мобильной связи (ПКВ-3);

Состав, структуры и принципы функционирования аппаратных и программных средств в составе устройств и систем мобильной связи (ПКВ-5);

уметь: применять на практике методы анализа основных устройств электропитания:

трансформаторов, выпрямителей, статических преобразователей, стабилизаторов напряжения, проводить компьютерное моделирование узлов системы электропитания (ПК-7);

проверять техническое состояние и оценивать ресурс сооружений, оборудования и средств связи;

использовать современные методы их обслуживания и ремонта;

применять методы поиска и устранения неисправностей, повышения надежности и готовности сетей;

готовить заявки на оборудование, измерительные устройства и запасные части;

составлять техническую документацию на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем и сетей связи (ПК-10);

формулировать основные технические требования к объектам профессиональной деятельности, оценивать основные проблемы, связанные с внедрением и применением объектов профессиональной деятельности (ПК-16);

рассчитывать и измерять параметры и характеристики линейных и нелинейных электрических цепей, рассчитывать и анализировать параметры электрических цепей и фильтров на персональных компьютерах (ПК 17);

формировать архитектуру аппаратно-программных комплексов для решения задач в области профессиональной деятельности, выбирать аппаратные и программные средства для инфокоммуникационных систем (ПКВ-1);

тестировать, испытывать и сопровождать аппаратные средства систем мобильной связи (ПКВ-3);

выбирать, комплексировать и эксплуатировать программно-аппаратные средства в системах мобильной связи (ПКВ-5);

владеть: навыками практической работы с лабораторными макетами узлов системы электропитания (ПК-7);

Методами оценки технического состояния и ресурса сооружений, оборудования и средств связи;

методами их обслуживания и ремонта;

методами поиска и устранения неисправностей, повышения надежности и готовности сетей;

навыками подготовки заявок на оборудование, измерительные устройства и запасные части;

подготовкой технической документации на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем и сетей связи (ПК-10);

методами компьютерного моделирования физических и логических процессов при функционировании объектов профессиональной деятельности (ПК-16);

навыками экспериментального исследования электрических цепей в рамках физического и математического моделирования (ПК-17);

выбором и обоснованием применяемых аппаратно- программных комплексов для решения задач в области профессиональной деятельности (ПКВ-1);

навыками работы по тестированию, испытанию и сопровождению аппаратных средств систем мобильной связи (ПКВ-3);

навыками конфигурирования программно-аппаратных средств систем мобильной связи (ПКВ-5).

Аннотация дисциплины «Архитектура и устройства компьютерной техники»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) являются получение теоретических знаний и практических навыков по основным сведениям о микроЭВМ, персональных компьютерах и микропроцессорах;

информационно-логических основах построения ЭВМ;

типовых логических элементах и устройствах ЭВМ;

функциональной и структурной организации ЭВМ;

периферийных устройствах ПК;

устройстве портативных компьютеров;

основных сведениях об информационно вычислительных сетях и системах;

а также создание базы для последующего изучения специальных дисциплин и дисциплин специализации.

Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Профессиональный цикл (Б3), вариативная (общепрофессиональная) часть.

Для изучения дисциплины «Архитектура и устройства компьютерной техники» студентам необходимо освоить дисциплины «Физика», «Математика».

Полученные в ходе изучения дисциплины знания используются в специальных дисциплинах и дисциплинах специализации «Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей», «Интеллектуальные системы и технологии» и т. д.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные принципы организации и функционирования, характеристики и возможности ЭВМ и систем (ПК-2);

Уметь: проводить анализ и синтез логических устройств, синтезировать с использованием современной микроэлектронной базы цифровые устройства, обеспечивающие заданное функционирование (ПК-2);

Владеть: навыками безмашинного и компьютерного проектирования и расчета аналоговых, цифровых и микропроцессорных телекоммуникационных устройств (ПК-2).

Аннотация дисциплины «Схемотехника компьютеров и компьютерные сети»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются знакомство с принципами действия, параметрами и ограничениями типовых устройств персонального компьютера, методами их выбора, соединения, настройки и ремонта, с основными принципами и методами построения компьютерных сетей, с основами работы узлов сетей.

Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин, вариативная часть.

Требованиями к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин, являются: навыки работы с измерительным оборудованием, с пакетами программ схемотехнического моделирования, знание как минимум одного из языков программирования, знание принципов передачи сигналов по каналам связи, основных топологий сетей.

Дисциплина «Схемотехника компьютеров и компьютерные сети» имеет методическую взаимосвязь с дисциплинами «Информатика», «Цифровые устройства и микропроцессоры», «Общая теория связи». Курсами, для которых освоение данной дисциплины необходимо (как предшествующее) являются: «Сетевые технологии».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: основы цифровой вычислительной техники (ПК-2);

основные виды сигналов, используемых в телекоммуникационных системах, особенности передачи различных сигналов по каналам и трактам телекоммуникационных систем;

основные закономерности передачи информации в инфокоммуникационных системах (ПК-14);

уметь: проводить анализ и синтез логических устройств, синтезировать с использованием современной микроэлектронной базы цифровые устройства, обеспечивающие заданное функционирование (ПК-2);

формулировать основные технические требования к телекоммуникационным сетям и системам (ПК-14);

владеть: навыками безмашинного и компьютерного проектирования и расчета аналоговых, цифровых и микропроцессорных телекоммуникационных устройств (ПК-2);

методами компьютерного моделирования физических процессов при передаче информации (ПК-14).

Аннотация дисциплины «Методы и средства исследований технических объектов и систем»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются знакомство с методиками и инструментарием (как аппаратным, так и программным) для проведения экспериментов, моделирования, анализа характеристик и свойств технических систем и входящих в них объектов.

Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин, вариативная часть.

Требованиями к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин, являются: знание основ математического моделирования на базе стандартных пакетов прикладных программ и САПР, знакомство с основами теории принятия решений, в том числе в условиях недостатка исходных данных.

Дисциплина «Методы и средства исследований технических объектов и систем» имеет методическую взаимосвязь с дисциплинами «Схемотехника телекоммуникационных устройств», «Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей». Курсами, для которых освоение данной дисциплины необходимо (как предшествующее) являются: «Методики проведения экспериментальных исследований технических объектов и систем».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: основные сведения о проверке технического состояния и оценке ресурса сооружений, оборудования и средств связи, о современных методах их обслуживания и ремонта;

о методах поиска и устранения неисправностей, повышения надежности и готовности сетей;

о форме заявок на оборудование, измерительные устройства и запасные части, технической документации на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем и сетей связи (ПК-10);

основы теории, методы и средства теоретического и экспериментального исследования линейных и нелинейных радиотехнических цепей при гармонических и негармонических воздействиях;

основы теории четырехполюсников и цепей с распределенными параметрами, устойчивости электрических цепей с обратной связью, электрических аналоговых, дискретных и цифровых фильтров (ПК-17);

методы отладки и решения задач на ЭВМ в различных режимах (ПКВ-4);

уметь: проверять техническое состояние и оценивать ресурс сооружений, оборудования и средств связи;

использовать современные методы их обслуживания и ремонта;

применять методы поиска и устранения неисправностей, повышения надежности и готовности сетей;

готовить заявки на оборудование, измерительные устройства и запасные части;

составлять техническую документацию на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем и сетей связи (ПК-10);

рассчитывать и измерять параметры и характеристики линейных и нелинейных электрических цепей, рассчитывать и анализировать параметры электрических цепей и фильтров на персональных компьютерах (ПК-17);

использовать прикладные системы программирования для решения практических задач в области профессиональной деятельности (ПКВ-4);

владеть: методами оценки технического состояния и ресурса сооружений, оборудования и средств связи;

методами их обслуживания и ремонта;

методами поиска и устранения неисправностей, повышения надежности и готовности сетей;

навыками подготовки заявок на оборудование, измерительные устройства и запасные части;

подготовкой технической документации на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем и сетей связи (ПК-10);

навыками экспериментального исследования электрических цепей в рамках физического и математического моделирования (ПК-17);

работой в современной программно-технической среде (ПКВ-4).

Аннотация дисциплины «Методики проведения экспериментальных исследований технических объектов и систем»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются знакомство студентов с принципами организации и проведения экспериментальных исследований технических систем и входящих в них объектов.

Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин, вариативная часть.

Требованиями к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин, являются: знание методик математического исследования и расчета соответствующих характеристик исследуемых систем, приемов проектирования и моделирования технических систем на ЭВМ посредством соответствующего программного обеспечения.

Дисциплина «Методики проведения экспериментальных исследований технических объектов и систем» имеет методическую взаимосвязь с дисциплинами «Вычислительные устройства и системы», «Схемотехника телекоммуникационных устройств», Методы и средства исследований технических объектов и систем». Курсами, для которых освоение данной дисциплины необходимо (как предшествующее) являются: «Методы и средства статистического анализа экспериментальных данных».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: основы теории, методы и средства теоретического и экспериментального исследования линейных и нелинейных радиотехнических цепей при гармонических и негармонических воздействиях;

основы теории четырехполюсников и цепей с распределенными параметрами, устойчивости электрических цепей с обратной связью, электрических аналоговых, дискретных и цифровых фильтров (ПК-17);

методы отладки и решения задач на ЭВМ в различных режимах (ПКВ-4);

уметь: рассчитывать и измерять параметры и характеристики линейных и нелинейных электрических цепей, рассчитывать и анализировать параметры электрических цепей и фильтров на персональных компьютерах (ПК-17);

использовать прикладные системы программирования для решения практических задач в области профессиональной деятельности (ПКВ-4);

владеть: навыками экспериментального исследования электрических цепей в рамках физического и математического моделирования (ПК-17);

работой в современной программно-технической среде (ПКВ-4).

Аннотация дисциплины «Методы и средства статистического анализа экспериментальных данных»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются изучение основных методов обработки информации, полученной в ходе проведения экспериментальных исследований технических объектов и систем.

Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин, вариативная часть.

Требованиями к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин, являются: знание основ математической статистики, методик математического моделирования.

Дисциплина «Методы и средства статистического анализа экспериментальных данных»

имеет методическую взаимосвязь с дисциплинами «Теория вероятности и математическая статистика», «Математический анализ». Курсами, для которых освоение данной дисциплины необходимо (как предшествующее) являются: «Методы и средства исследований технических объектов и систем».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: основные понятия и методы математического анализа, теории вероятности математической статистики, основы математического аппарата, применяемого для решения задач управления и алгоритмизации процессов обработки информации, элементы теории множеств, логические функции, графы и конечные автоматы (ОК-9);

уметь: использовать математические методы в технических приложениях, строить вероятностные модели для конкретных процессов, проводить необходимые расчеты в рамках построенной модели (ОК-9);


владеть: методами математического анализа и теории вероятности аналитическими и численными методами решения вероятностных и статистических задач, навыками использования основных приемов обработки экспериментальных данных, в том числе с использованием стандартного программного обеспечения, пакетов программ общего и специального обеспечения (ОК-9).

Аннотация дисциплины «Технические средства предприятий сервиса инфокоммуникаций»

Цели освоения дисциплины Целью изучения дисциплины «Технические средства предприятий сервиса инфокоммуникаций» (ТСПСИ) является получение теоретических знаний и практических навыков в области измерительных приборов и оборудования;

изучения сигналов, используемых при работе, техническом обслуживании, диагностировании и ремонте компьютерных и микропроцессорных устройств, устройств телекоммуникационных и информационных систем, метрологического обеспечения компьютерных и телекоммуникационных систем;

измерения вероятностных характеристик случайных процессов;

методов измерения основных параметров и характеристик различных радиоэлектронных, компьютерных и телекоммуникационных цепей, устройств и систем;

методов испытания различных систем;

методов самоконтроля и самотестирования электронных средств;

схемотехнической реализации цифровых и аналоговых каскадов, используемых для реализации заданных функций измерительного оборудования;

рассматриваются понятия теории надежности и ремонтопригодности;

изучаются специализированное технологическое оборудование и приборы, программное обеспечение, используемое для диагностики и ремонта электронной техники, а также формирование целостной системы естественнонаучных и инженерных знаний для последующего изучения дисциплин вариативной части профиля «Системы мобильной связи».

Технические средства, применяемые на предприятиях сервиса инфокоммуникаций достаточно разнообразны, как правило, небольшие и средние предприятия не используют уникальное и дорогое специализированное оборудование для тестирования и отладки отдельных модулей и блоков устройств;

такое оборудование обычно используется в региональных авторизированных центрах. Поэтому при изучении дисциплины основное внимание уделяется вопросам выбора и эксплуатации, прежде всего, измерительных приборов и стандартного оборудования, а также программного обеспечения, которые нашли применение на всех без исключения предприятиях, осуществляющих обслуживание и ремонт различных электронных устройств, в том числе и являющихся предметом изучения в рамках профиля «Системы мобильной связи».

Техническое обслуживание, диагностирование и ремонт любой электронной, компьютерной и телекоммуникационной системы, устройств, блоков и компонентов этих систем невозможно без обладания определенными знаниями в области теоретических основ построения и использования различных приборов и оборудования, что, в итоге, позволяет успешно освоить основную образовательную программу подготовки специалистов профиля «Системы мобильной связи»

направления 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», формирует профессиональные знания для последующей работы выпускника в сфере производства и сфере сервиса инфокоммуникаций, компьютерной и микропроцессорной техники, информационных систем и различных электронных устройств.

Основная задача дисциплины состоит в подготовке специалистов направления 210700. «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» по профилю «Системы мобильной связи», формирование у них целостной системы теоретических знаний и практических навыков в области оборудования и технических средств, применяемые на предприятиях сервиса инфокоммуникаций;

назначения, устройства и принципов действия технических средств и их составных элементов;

технико-эксплуатационных свойств и их изменение в процессе эксплуатации;

технических характеристиках, рабочих процессах основных типов технических средств и их составных элементов;

стандартизации и унификации;

функциональных и принципиальных схемах технических средств и оборудования;

надежности технических средств, устройств и оборудования сервиса, а также направлений совершенствования технических средств предприятий сервиса инфокоммуникаций.

Место дисциплины в структуре ООП направления Место дисциплины в учебном процессе: дисциплина «Технические средства предприятий сервиса инфокоммуникаций» относится профессиональному циклу, вариативной части (дисциплины профиля), дисциплинам по выбору.

Дисциплина «Технические средства предприятий сервиса инфокоммуникаций» базируется на входных знаниях, умениях и компетенциях, полученных студентами в процессе освоения дисциплин: «Теория электрических цепей», «Схемотехника телекоммуникационных устройств», «Цифровые устройства и микропроцессоры», «Микропроцессорные системы», «Сети и телекоммуникации», «Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей», «Радиопередающие и радиоприемные устройства СМС», «Методы и средства исследований технических объектов и систем».

Полученные в ходе изучения дисциплины «Технические средства предприятий сервиса инфокоммуникаций» знания используются как предшествующие при изучении отдельных вопросов дисциплины «Оборудование, сети и системы инфокоммуникаций», при прохождении производственной практики, в ходе выполнения дипломной работы, а также в последующей профессиональной деятельности.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Технические средства предприятий сервиса инфокоммуникаций»

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: профили открытых информационных систем, функциональные и технологические стандарты разработки и применения аппаратно-программных комплексов (ПКВ-1);

методы и средства тестирования и испытания аппаратных средств мобильной связи, основные этапы и технические средства для проведения сервисного обслуживания аппаратных средств систем мобильной связи (ПКВ-3);

уметь: формировать архитектуру аппаратно-программных комплексов для решения задач в области профессиональной деятельности, выбирать аппаратные и программные средства для инфокоммуникационных систем (ПКВ-1);

тестировать, испытывать и сопровождать аппаратные средства систем мобильной связи (ПКВ-3);

владеть: выбором и обоснованием применяемых аппаратно-программных комплексов для решения задач в области профессиональной деятельности (ПКВ-1);

навыками работы по тестированию, испытанию и сопровождению аппаратных средств систем мобильной связи (ПКВ 3).

Аннотация дисциплины «Администрирование инфокоммуникационных сетей»

Цели освоения дисциплины Целью изучения дисциплины «Администрирование инфокоммуникационных сетей»

(АИКС) является изучение основ администрирования инфокоммуникационных сетей, приложений, сетевых и информационных сервисов;

получение практических навыков поддержки компьютерной инфраструктуры организации;

формирование у обучающихся устойчивого понимания основных принципов функционирования и связанных вопросов инфокоммуникационных сетей, а также формирование целостной системы естественнонаучных и инженерных знаний для последующего изучения дисциплин базовой (общепрофессиональной) части направления 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» и вариативной части профиля «Системы мобильной связи».

В результате освоения дисциплины должны быть изучены: современные принципы построения систем администрирования и управления, их программная структура, протоколы и службы;

современные методы и средства администрирования инфокоммуникационных сетей, управление структурой современных инфокоммуникационных сетей, методы их администрирования и управления.


В результате освоения дисциплины «Администрирование инфокоммуникационных сетей»

студенты должны уметь настраивать и администрировать серверы локальных вычислительных сетей, FTP-серверы, WWW-серверы;

выбирать архитектуру и комплексированию аппаратных и программных средств администрирования и управления инфокоммуникационных сетей.

Основная задача дисциплины состоит в подготовке студентов-бакалавров направления 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» профиля «Системы мобильной связи», формирование у них целостной системы теоретических знаний и практических навыков в области создания, администрирования и поддержки программных решений;

принципов построения открытых систем и «клиент-серверных технологий»;

основ администрирования в операционных системах Unix и Windows;

основных сетевых протоколов и построения стека протоколов TCP/IP;

принципов управления web-сервером.

Место дисциплины в структуре ООП направления Место дисциплины в учебном процессе: дисциплина «Администрирование инфокоммуникационных сетей» относится профессиональному циклу, вариативной части (дисциплинам профиля), дисциплина по выбору.

Дисциплина «Администрирование инфокоммуникационных сетей» базируется на входных знаниях, умениях и компетенциях, полученных студентами в процессе освоения дисциплин:

«Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей», «Информационные технологии», «Архитектура и устройства компьютерной техники», отдельных разделов дисциплины «Сети и телекоммуникации», «Защита информации».

Полученные в ходе изучения дисциплины «Администрирование инфокоммуникационных сетей» знания используются как предшествующие в дисциплинах: «Оборудование, сети и системы инфокоммуникаций», «Технические средства предприятий сервиса инфокоммуникаций», при прохождении производственной практики, в ходе выполнения дипломной работы, а также в последующей профессиональной деятельности.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Администрирование инфокоммуникационных сетей»

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: нормативную документацию и инструкции по эксплуатационно-техническому обслуживанию сооружений, сетей и оборудования связи, по программам испытаний систем связи (ПК-9);

состав, структуру, принципы реализации и функционирования сетевых технологий в решении задач профессиональной деятельности (ПК-19);

профили открытых информационных систем, функциональные и технологические стандарты разработки и применения аппаратно программных комплексов (ПКВ-1);

уметь: использовать нормативную документацию и инструкции по эксплуатационно техническому обслуживанию сооружений, сетей и оборудования связи, по программам испытаний систем связи (ПК-9);

применять сетевые технологии при решении задач профессиональной деятельности (ПК-19);

формировать архитектуру аппаратно-программных комплексов для решения задач в области профессиональной деятельности, выбирать аппаратные и программные средства для инфокоммуникационных систем (ПКВ-1);

владеть: навыками составления документации и инструкций по эксплуатационно техническому обслуживанию сооружений, сетей и оборудования связи, по программам испытаний систем связи (ПК-9);

методологией использования сетевых технологий при решении задач профессиональной деятельности (ПК-19);

выбором и обоснованием применяемых аппаратно программных комплексов для решения задач в области профессиональной деятельности (ПКВ-1).

Аннотация дисциплины «Встроенное программное обеспечение»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются понимание принципов работы с основными видами программного обеспечения персональных компьютеров, формирование базовых теоретических понятий, необходимых при решении различных классов задач с помощью соответствующего ПО.

Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин, вариативная часть.

Требованиями к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин, являются: знание различных видов программного обеспечения, принципов их работы, развития, состава и основных функций операционных систем, применение теоретических знаний о программном обеспечении для решения конкретных прикладных задач.

Дисциплина «Встроенное программное обеспечение» имеет методическую взаимосвязь с дисциплинами «Информатика», «Вычислительная техника и информационные технологии».

Курсами, для которых освоение данной дисциплины необходимо (как предшествующее) являются:

«Информационные технологии в СМС».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: один из языков программирования (ПК-11);

уметь: использовать языки и системы программирования для решения профессиональных задач, работать с программными средствами общего назначения (ПК-11);

владеть: навыками программирования на одном из языков высокого уровня (ПК-11).

Аннотация дисциплины «Аппаратные интерфейсы и протоколы»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются изучение современных теоретических и практических методов анализа и элементов синтеза интерфейсов информационных и вычислительных систем, с понятием, назначением и видами протоколов.

Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин, вариативная часть.

Требованиями к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин, являются: знание архитектуры и способов построения современных интерфейсов информационных и вычислительных систем различного назначения, структуры, протоколов обмена, технических и эксплуатационных характеристик основных, наиболее распространённых, интерфейсов информационных и вычислительных систем.

Дисциплина «Аппаратные интерфейсы и протоколы» имеет методическую взаимосвязь с дисциплинами «Вычислительная техника и информационные технологии». Курсами, для которых освоение данной дисциплины необходимо (как предшествующее) являются: «Схемотехника компьютеров и компьютерные сети».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: профили открытых информационных систем, функциональные и технологические стандарты разработки и применения аппаратно-программных комплексов (ПКВ-1);

уметь: формировать архитектуру аппаратно-программных комплексов для решения задач в области профессиональной деятельности, выбирать аппаратные и программные средства для инфокоммуникационных систем (ПКВ-1);

владеть: выбором и обоснованием применяемых аппаратно- программных комплексов для решения задач в области профессиональной деятельности (ПКВ-1).

Аннотация дисциплины «Сети и телекоммуникации»

Цели освоения дисциплины Целью дисциплины «Сети и телекоммуникации» (СиТК) является изучение принципов многоуровневой организации локальных и глобальных сетей ЭВМ;

методов и технологий проектирования средств телекоммуникаций;

протоколов канального;

сетевого, транспортного и сеансового уровней;

конфигурации локальных вычислительных сетей и методов доступа в них;

сетей ЭВМ с моноканалом и кольцевых;

проектирование сетей ЭВМ по принципу «клиент сервер»;

конфигурации глобальных сетей и методов коммутации в них;

менеджмента в телекоммуникационных системах;

аппаратных средств телекоммуникаций;

программных средств телекоммуникаций;

обеспечения безопасности телекоммуникационных связей и административного контроля;

проблем секретности в сетях ЭВМ и методов криптографии;

тенденций развития телекоммуникационных систем, а также создание базы для последующего изучения дисциплин вариативной части профиля «Системы мобильной связи».

В рабочую учебную программу также включены разделы, связанные с изучением передачи дискретных данных на физическом уровне, сред передачи информации, каналов передачи данных, составных и корпоративных сетей, стека протоколов TCP/IP, изучение которых не только позволяет углубить знания студентов в теоретической подготовке, но и подготовить их к последующей профессиональной деятельности.

Понимание закономерностей работы средств вычислительной техники и их систем в составе единой информационной сети как локальной, так и глобальной, невозможно без обладания определенными знаниями о принципах построения сетей ЭВМ, характеристиках линий связи, принципах построения локальных и глобальных сетей, функционирования сетевого оборудования, особенностей реализации сетевых операционных систем и служб, принципов маршрутизации в составных сетях, проблем обеспечения секретности и безопасности компьютерных и телекоммуникационных сетей, что, в итоге, позволяет успешно освоить основную образовательную подготовку бакалавров направления 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», формирует профессиональные знания для последующей работы выпускника в сфере производства.

Основная задача дисциплины состоит в подготовке студентов-бакалавров направления 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», формирование у них целостной системы теоретических знаний и практических навыков в области организации и функционирования сетей передачи данных, являющихся основой компьютерных сетей и телекоммуникационных каналов различного назначения.

Место дисциплины в структуре ООП направления Место дисциплины в учебном процессе: дисциплина «Сети и телекоммуникации» относится к профессиональному циклу, вариативной части (дисциплины профиля), дисциплина по выбору.

Дисциплина «Сети и телекоммуникации » базируется на входных знаниях, умениях и компетенциях, полученных студентами в процессе освоения дисциплин: «Физика», «Информатика», «Теория электрических цепей», «Информационные технологии», «Цифровые устройства и микропроцессоры», «Электронные компоненты инфокоммуникационных систем», «Архитектура и устройства компьютерной техники», «Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей».

Полученные в ходе изучения дисциплины «Сети и телекоммуникации» знания используются как предшествующие в дисциплинах: «Оборудование, сети и системы инфокоммуникаций», «Технические средства предприятий сервиса инфокоммуникаций», «Администрирование инфокоммуникационных сетей», отдельных разделах других дисциплин профессионального цикла вариативной части, при прохождении производственной практики, а также в ходе выполнения дипломной работы.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Сети и телекоммуникации»

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: состав, структуры и принципы функционирования аппаратных и программных средств в составе устройств и систем мобильной связи (ПКВ-5);

уметь: выбирать, комплексировать и эксплуатировать программно-аппаратные средства в системах мобильной связи (ПКВ-5);

владеть: навыками конфигурирования программно-аппаратных средств систем мобильной связи (ПКВ-5).

Аннотация дисциплины «Сетевые технологии»

для направления 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»

Цели освоения дисциплины: изучение принципов построения и работы компьютерных сетей с учетом известных технологий их организации, формирование навыков анализа сетей различных технологий и оценки их возможностей и ограничений, приобретение теоретических и практических знаний и навыков по проектированию локальных компьютерных сетей.

Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин, вариативная часть.

Для изучения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам: «Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей», «Схемотехника телекоммуникационных устройств».

Полученные в ходе изучения дисциплины знания используются в следующих дисциплинах:

«Теоретические основы систем мобильной связи (СМС)».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: методы и средства обеспечения информационной безопасности компьютерных систем (ПК-1);

структуры и функционирование локальных вычислительных сетей и сети Интернет (ПК-11);

уметь: выявлять угрозы информационной безопасности (ПК-1);

оценивать реальные и предельные возможности пропускной способности и помехоустойчивости телекоммуникационных систем (ПК-11);

формировать архитектуру аппаратно-программных комплексов для решения задач в области профессиональной деятельности (ПКВ-1);

владеть: навыками работы с инструментальными средствами защиты информации (ПК 1);

технологиями построения и сопровождения инфокоммуникационных систем и сетей (ПК-11);

выбором и обоснованием применяемых аппаратно- программных комплексов для решения задач в области профессиональной деятельности (ПКВ-1).

Аннотация дисциплины «Локальные сети ЭВМ»

для направления 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»

Цели освоения дисциплины (модуля): изучение основ сетевых технологий, подготовка к работе в программной и аппаратной сетевой среде. Содержание дисциплины направлено на формирование и закрепление следующих компетенций:

– умение подготавливать презентации, научно-технические отчеты, статьи и доклады на научно-технических конференциях по сетевой проблематике (ПК-7);

– умение настраивать и налаживать сетевые аппаратные и программные комплексы (ПК-9);

– обладание навыками сопряжения сетевых аппаратных и программных средств в составе информационных и автоматизированных систем (ПК-10);

– умение инсталлировать сетевое программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем (ПК-11).

Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности) Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла образовательной программы бакалавра. Изучение данной дисциплины базируется на следующих курсах: «Информатика», «Электроника», «Схемотехника ЭВМ и периферийных устройств». Дисциплина является одной из завершающих дисциплин и одной из дисциплин, непосредственно предшествующих выполнению квалификационной работы бакалавра.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: типы вычислительных сетей, среды передачи данных, локальные и глобальные сети, методы коммутации и маршрутизации, стеки сетевых протоколов (ОК-13).

уметь: использовать и разрабатывать системное и прикладное программное обеспечение вычислительных сетей, анализировать работу сервера и работу сети в целом (ОК-13).

владеть: навыками формирования компьютерных сетей, в том числе навыками подключения компьютера к вычислительной сети (ОК-13).



Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.