авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

«ОГЛАВЛЕНИЕ НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ Современные проблемы глобализации мирового хозяйства и социально-культурного развития человека……………………………… ...»

-- [ Страница 4 ] --

22.01.2013 г. Ауд. 75(№ 25 ул. М. Межлаука, 1) 10- 1. Баянова Л.Ф. Психология субъекта культуры в онтогенетическом контексте.

2. Фролова А.В. Развитие антиципационных способностей как фактор психологического здоровья личности.

3. Лопухова О.Г. Традиционные гендерные образы в современном самосознании.

4. Минуллина А.Ф. Исследование особенностей половозрастной идентичности у детей из неполной семьи.

5. Вахрушева И.Г. Психологические аспекты пособия для школьников. Уроки лидерства.

6. Сахапова Э.И. Семья в Исламе, как объект психолого-педагогического исследования.

7. Шишова Е.О. Прогностический компонент мышления в структуре иноязычных способностей.

8. Солобутина М.М. Формирование профессионального самосознания студентов в процессе обучения в ВУЗе.

9. Акрамова И.А. Психологические факторы преодоления тревожности у матерей детей с ДЦП.

10. Гурьянова О.А. Взаимосвязь антиципационной состоятельности и личностной профессиональной перспективы у детей с ограниченными возможностями.

11. Шакирова Г.Ф. Гендерные аспекты семейных отношений.

12. Богданова Э.И. Исследование жизненных смыслов и особенностей восприятия картины мира у несовершеннолетних преступников.

13. Ямалиева А.Ф. Особенности речевой и мыслительной деятельности в условиях билингвизма.

14. Калагина П.С. Особенности личностной креативности в гендернотипизированных и гендернонетипизированных руководителей.

СЕКЦИЯ: ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА:

РОССИЙСКИЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ Руководитель Л.А. Казанцева 07.02.2013 г. Ауд. 67(№ 25, ул. М. Межлаука,1) 10- 1. Казанцева Л.А. Технологии развития методологической культуры педагога.

2. Бажина И.А. Системный подход к изучению генеральных объектов познания на принципах преемственности и развития.

3. Назмутдинов В.Я. Организационно-педагогические условия формирования компетенции будущих учителей.

4. Назмутдинов В.Я. Обоснование формирования профессионального мышления будущих учителей на основе компетентностного подхода.

5. Газизова Ф.Г. Воспитание сельского труженика в сельских школах РТ.

6. Сибгатуллина Т.В. Проектный подход в профессиональной подготовке и повышении квалификации педагогических кадров.

7. Штретер Ю.Н. Применение мониторинговых технологий за рубежом.

СЕКЦИЯ: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ Руководитель Мингазов Р.Х.

21.01.2013г. Ауд. 504 10- (Институт физики, ул. Кремлевская, 16 а) 1. Мингазов Р.Х. Использование информационных технологий на уроках физики.

2. Даутов Р.Г. Некоторые положительные особенности СУБД ACCESS 97 и 2003.

3. Гайфуллин Р.Р. Методика подготовки школьников к олимпиадам по информатике.

4. Хабибуллина Г.З. Значение математических и информационных дисциплин для будущих учителей.

5. Ахмедова А.М. Особенности формирования педагогического мышления будущих учителей информатики.

6. Сабирова Ф.А. Правила поведения в Интернете.

7. Фадеева Е.Ю. Развитие информационной культуры у студентов.

8. Гайфуллин В.Г. Формирование профессионального педагогического мышления у студентов физики.

9. Габидуллин А.С. Решение задач как важнейший фактор активизации процесса обучения.

10. Камалеева А.Р. Преподавание физики в средней школе в условиях внедрения нового стандарта образования (методические рекомендации).

НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ: ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕКЦИЯ: БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Руководитель Мустаев Р.Ш.

25.01.2013 г. Ауд.№ 20 13- (26 учебное здание, ул. Левобулачная, д. 44) 1. Мустаев Р.Ш. Организация и проведение выездных занятий по курсу «Основы военной подготовки» на базе центра «Патриот».

2. Ахмадиева Р.Ш. Работа образовательных учреждений РТ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

3. Галеев И.Ш. Формирование здоровьесберегающей образовательной среды в системе высшего профессионального образования.

4. Святова Н.В. Рациональное питание в обеспечении жизнедеятельности человека.

5. Миннахметова Л.Т. Методика оценки олимпиадных заданий регионального этапа Всероссийской предметной олимпиады по ОБЖ.

6. Мисбахов А.А. Методика формирования практических навыков у учащихся посредством «Школы безопасности».

7. Ситдикова А.А. Проблемы здоровья студентов и пути их решения.

8. Салихов Н.Р. Религиозная безопасность студентов.

9. Романюк В.С. Система комплексной безопасности образовательных учреждений.

10. Кабыш Е.Г. Патриотическое воспитание молодежи.

СЕКЦИЯ: ТЕОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Руководитель Абзалов Н.И.

15.02.2013 г. Ауд.№ 29 13- (26 учебное здание, ул. Левобулачная, д. 44) 1. Абзалов Р.А. Образовательная деятельность по физической культуре.

2. Абзалов Н.И. Роль научных исследований в формировании педагогического мировоззрения будущего специалиста в области физической культуры.

3. Хурамшин И.Г. Использование информационных технологий в преподавании учебной дисциплины «Туризм».

4. Набиуллин Р.Р. Организация педагогической практики студентов ИФКСиВМ.

5. Русаков А.А. Особенности насосной функции сердца изменения ударного объема крови у школьниц 9-11 классов в сельской и городской местности.

6. Рябышева С.С. Особенности изменения ударного объема крови 70-ти дневных крыс при беговых тренировках.

7. Валеев А.М. Роль 5-НТ2 –рецепторов серотонина в регуляции насосной функции сердца крысят, родившихся от тренированных самок.

СЕКЦИЯ: МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Руководитель Вахитов И.Х.

15.02.2013 г. Ауд.№ 28 15- (26 учебное здание, ул. Левобулачная, д. 44) 1. Вахитов И.Х. Особенности становления показателей насосной функции детей, специализирующихся в различных видах спорта.

2. Гайнуллин А.А. Проблемы нейропластичности в восстановительной медицине.

3. Петрова В.К. Типологические особенности реакции сердечнососудистой системы у мальчиков 10-12 лет на функциональные нагрузки 4. Волкова Е.М. Исследование индекса массы тела у мужчин выпускного курса КФУ.

5. Зиятдинова А.И. Проблемы адаптивной физической культуры.

6. Павлов С.Н. Современные проблемы подготовки спортивного резерва в легкой атлетике.

СЕКЦИЯ: ФИЗИОЛОГИЯ Руководитель Зефиров Т.Л.

4.02.2013 г. Ауд.№ 3.05 16- (26 учебное здание, ул. Левобулачная, д. 44) 1. Зефиров Т.Л., Хисамиева Л.И. Вегетативная модуляция различных подтипов -адренорецепторов.

2. Зиятдинова Н.И., Фасхутдинов Л.И. Возрастные особенности адренергической регуляции инотропной функции сердца.

3. Биктемирова Р.Г. Вариабельность ритма сердца и сердечно-сосудистых осложнений у больных с перенесенным q-инфарктом миокарда.

4. Шайхелисламова М.В., Каюмова Г.Г. Влияние повышенной физической нагрузки на состояние коры надпочечников и половое созревание мальчиков.

5. Зверев А.А., Аникина Т.А. Участие разных подтипов Р2Y-рецепторов в сократимости миокарда крыс в онтогенезе.

6. Русинова С.И., Каюмов Р.Р. Психофизиология мужского организма.

7. Гильмутдинова Р.И., Ситдиков Ф.Г., Зарипова Р.И. Влияние оксида азота на сократимость миокарда крыс при гипокинезии.

8. Крылова А.В. Влияние физической нагрузки на сердечно-сосудистую систему школьников.

9. Побежимова О.К. Особенности сердечного ритма младших школьников разного режима двигательной активности.

10. Дикопольская Н.Б. Функциональное состояние организма студентов в динамике недельной учебной нагрузки.

11. Билалова Г.А., Казанчикова Л.М. Влияние дофамина разной концентрации на сократимость миокарда при блокаде -адренорецепторов.

12. Гиззатуллин А.Р. Особенности нервной регуляции сердца десимпатизированных крыс.

13. Миннахметов Р.Р. Вагусная регуляция деятельности сердца крыс в постнатальном онтогенезе.

14. Зайнеев М.М. Влияние динамической и статической нагрузки на ССС школьников в течение учебного года.

15. Добротворская С.Г. Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР).

16. Политова С.П. Развитие стрессоустойчивости студентов в кризисных ситуациях.

17. Пыркова К.В. Психические расстройства, возникающие в ЧС.

18. Ледовских Н.М. Подготовка студентов к оказанию доврачебной помощи при ДТП..

19. Устин П.Н. Факторы психологической безопасности в структуре корпоративной культуры организации.

НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СЕКЦИЯ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ГУМАНИТАРНОГО ПОТЕНЦИАЛА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА Руководитель Газизов Ф.Г.

16.01.2013 г. Ауд.№ 2 14- (29 учебное здание, ул. Карла Маркса, д. 1) 1. Лопатин Л.А. Проблемы школьной физической культуры.

2. Яковлев А.Л. Творческий стиль педагогической деятельности как компонент профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры.

3. Халиуллин Р.С. Роль гимнастики в становлении насосной функции сердца детей школьного возраста.

4. Галиев Р.Р.. Потенциал лыжного спорта в развитии двигательных качеств у детей.

5. Газизов Ф.Г. Потенциал лыжного спорта в валеологическом воспитании детей.

СЕКЦИЯ: РАЗРАБОТКА НАПРАВЛЕНИЙ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СРЕДСТВ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ Руководитель Фазлеев Н.Ш.

25.01.2013 г. Пресс-центр 13- (СК «Бустан» ул. Профессора Нужина, д. 1) 1. Васильев С.В. Модель взаимосвязанных элементов маркетинга в сфере физической культуры и спорта.

2. Васильев С.В., Шарипзянова Д. Физическое самовоспитание и самосовершенствование как условие здорового образа жизни студента.

3. Головина Е.А. Оптимизация учебно-тренировочного процесса детей 7- лет, занимающихся тхэквондо.

4. Колочанова Н.А. Контроль технической подготовленности на соревно ваниях и на тренировочных занятиях у волейболистов.

5. Максутов Р.Ш. Творческая личность учителя физической культуры в системе образования.

6. Мартьянов О.П. Изменение частоты сердечных сокращений у баскетболистов во время мышечной работы.

7. Мартьянов О.П., Назаров А. Изменение ударного объема крови у баскетболистов в восстановительном периоде после мышечной нагрузки.

8. Можаев Э.Л., Жестоков М. Методика определения эффективности различных интервалов отдыха при работе над быстротой у юных футболистов.

9. Можаев Э.Л., Андреев А. Методика оценки соревновательной деятельности волейболистов.

10. Фазлеев Н.Ш. Сравнительный анализ технико-тактических действий ведущих команд Континентальной Хоккейной Лиги.

11. Фазлеев Н.Ш., Иблеев Р. Система отбора детей в хоккее с шайбой.

12. Хайруллин Р.Р. Влияние нагрузки повышающей мощности на кардиореспираторную систему легкоатлетов в возрасте 18-21 лет.

13. Шайхиев Р.Р. Восточные единоборства как средство физического воспитания.

14. Шайхиев Р.Р., Гатауллин Д. Развитие физических качеств средствами национальной борьбы «Куреш».

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СЕКЦИЯ: ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ Руководитель Шакирова Л.Р.

23.01.2013 г. Ауд.№ 706 10- (учебный корпус 2, ул. Кремлевская, 35) 1. Шакирова Л.Р. Интерактивное обучение математике.

2. Шакирова К.Б. Развитие конструктивных умений у будущих учителей математики.

3. Тимербаева Н.В. Развитие конструктивных навыков учащихся при обучении геометрическим построениям в курсе планиметрии.

4. Садыкова Е.Р. Современные средства оценивания результатов обучения математике.

5. Фалилеева М.В. Методические аспекты обучения решению уравнений и неравенств с параметрами.

6. Разумова О.В. Универсальные инструментальные программные комплексы моделирования в математическом образовании.

7. Фазлеева Э.И. Теория и методика обучения информатике как новый раздел педагогической науки и учебный предмет подготовки учителя информатики.

СЕКЦИЯ: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ Руководители: Двоеносов В.Г., Фазлеева Е.В., Хайруллин Р.А.

14.01.2013 г. Ауд.№ 214 (КСК КФУ «УНИКС») 10- 1. Касатова Л.В. Организация работы общеуниверситетской кафедры физического воспитания и спорта КФУ.

2. Двоеносов В. Г. Динамика уровня физического здоровья студентов КФУ на протяжении учебы.

3. Сырова И.Н. Оценка функциональной подготовленности студенток, занимающихся физическими упражнениями оздоровительной направленности.

4. Серазетдинова Л.И. Особенности методики занятий по физическому воспитанию со студентами специальной медицинской группы.

5. Волкова Р.Ф., Шайдуллина Г.Г. Анализ и обобщение педагогического опыта по развитию физических качеств на занятиях физической культурой у студенток специальной медицинской группы.

6. Марахтанова В. И. Профилактика заболеваний органа зрения с использованием физических упражнений.

7. Рахимов М.И., Шашков А.А. Особенности насосной функции сердца студентов в восстановительном периоде после нагрузок различной мощности.

8. Фазлеева Е.В., Чемоданова Ф.Х., Камалиева Н.Ю. Проблемы форми рования здорового образа жизни студентов в условиях здоровье сберегающей образовательной среды вуза.

9. Ратова Е.Н., Имамиев А.И., Мухаметсафин Р.С. Некоторые аспекты организации занятий со студентами в тренажерном зале.

10. Шалавина А.С., Авдеева Л.В., Галиуллин Р.М. Сравнительный анализ физической работоспособности студентов I-III курсов разных факультетов КФУ.

11. Садыкова А.М., Петров А.Е., Лифанов А.А. Некоторые особенности организации и проведения занятий по дисциплине «Физическая культура»

со студентами факультетов педагогического профиля.

12. Пасмуров Г.И., Сунгатуллин Р.И. Основы профессионально-этической культуры будущего тренера-преподавателя.

13. Валеев Ф.Г. Начальное обучение в бадминтоне.

14. Хайруллин Р.А. Порочный круг в спорте – «Травмы и срывы»: пути выхода.

ОСНОВНОЕ НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ:

БИОМЕДИЦИНСКАЯ РАДИОСПЕКТРОСКОПИЯ И ОПТИКА Руководитель Аганов А.В.

4.02.2013г. Конференц зал №1 14- (Институт физики, ул. Кремлевская, 16 а) 1. Рудакова М.А., Николаева Т.Н. Исследование методом ЯМР ИГМП реакции антиген-антитело.

2. Валиева Р.Р., Николаева Т.Н., Скирда В.Д., Котов Н.В. Градиентный ЯМР в исследовании процессов агрегации эритроцитов.

3. Николаева Т.Н., Юртаева С.В., Скирда В.Д. Исследование железосвязывающих белков в плазме крови здоровых и онкобольных доноров.

4. Храмченков Э.М. Храмченков М.Г. 3-Д модель образования тромба в кровеносном сосуде.

5. Явкин Б.В., Биктагиров Т.Б., Мамин Г.В., Орлинский С.Б., Гафуров M.Р., Салахов M.Х., Климашина E.С., Питаев В.И., Абдульянов В.A., Игнатьев И.M., Хайруллин Р.Н., Замочкин A.В. Челышев Ю.А. Атеросклеротические бляшки и наноструктуры.

6. Усачев К.С., Филиппов А.В., Анцуткин О.Н., Юльметов А.Р., Аганов А.В., Клочков В.В. ЯМР спектроскопия высокого разрешения в определении пространственного строения бета-амилоида A1-40 в комплексе с модельной биологической мембраной 7. Галиуллина Л.Ф., Силкин Н.И., Блохин Д.С., Юльметов А.Р., Аминова Р.М., Клочков В.В., Аганов А.В. ЯМР исследования структуры компонентов атеросклеротической бляшки.

8. Гизатуллина А.Н., Евстифеев А.И., Котов Н.В. Кальций кальмодулиновая сигнальная система, управляющая агрегативностью и пластичностью эритроцитов.

9. Скоринкин А.И., Евстифеев А.И., Котов Н.В. Анализ сигнальной системы болевой рецепции.

ОСНОВНОЕ НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ: КОГНИТИВНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ЛИНГВИСТИКА СЕКЦИЯ: ИНТЕЛЛЕКТ, ЯЗЫК, КОМПЬЮТЕР Председатель Сулейманов Д.Ш.

24.01.2013 г. Ауд. №1012 (учебный корпус 2, 10- ул. Кремлевская, 35) 1. Невзорова О.А., Гатиатуллин А.Р., Гильмуллин Р.А., Салимов Ф.И., Галиева А.М., Якубова Д.Д., Аюпов М.М., Хакимов Б.Э. Семантико-грамматическая аннотация в русско-татарской лексикографической базе данных.

2. Галиева А.М. Семантические категории татарского глагола в Корпусе татарского языка.

3. Сулейманов Д.Ш., Гатиатуллин А.Р., Якубова Д.Д., Галиева А.М.

Контекстно-ориентированные семантические универсалии.

4. Сулейманов Д.Ш., ст. преп. Аюпов М.М., доц. Невзорова О.А. (доц.) Подход к построению вопросно-ответных обучающих систем на базе сетей многоместных отношений.

5. Сулейманов Д.Ш., Невзорова О.А., Гатиатуллин А.Р., Гильмуллин Р.А., Хакимов Б.Э. Татарский национальный корпус “Туган Тел”.

6. Салимов Ф.И., Аюпов М.М. Реализация системы запросов в русско татарской лексикографической базе данных.

7. Хусаинов А.Ф. Программный комплекс распознавания изолированных речевых команд.

8. Хусаинов А.Ф. Архитектура системы автоматической идентификации языка.

9. Вагапов Д.Р. Реализация Информационного Web-портала Академии наук РТ.

10. Сулейманов Д.Ш., Галимянов А.Ф. Татарская терминология по информатике и информационным технологиям.

11. Галимянов А.Ф., Исмагилова К.К. Человеко-машинный интерфейс обучающих и тестирующих программ.

12. Гафаров Ф.М., Галимянов Ф.А. Моделирование биологических нейронных сетей.

13. Миннегалиева Ч.Б. использование дистанционных образовательных технологий при организации самостоятельной работы студентов.

14. Хайруллина Л.Э. Реализация прямых методов решения сингулярных интегральтных уравнений в пакете “Mathematica”.

15. Шакирова Д.М. Виртуальные музеи библиотеки как средство развития исторического интеллекта.

СЕКЦИЯ: ОБРАБОТКА ТЕКСТА И КОГНИТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Руководитель Соловьев В.Д.

28.01.2013 г. Ауд. №220 (ЦИТ, ул. Нужина, 1/37) 11- 1. Анисимов И.С., Поляков В.Н. (Москва) Обработка текстов в технологии параллельных вычислений.

2. Гареев Р.М. Текущее состояние проекта по извлечению событий из новостных текстов.

3. Иванов В.В. Проблемы разработки прикладной онтологии для области наноматериалов.

4. Красильникова Ю.О., Поляков В.Н., Пономарев А.Д. (Москва) Технология стратегического планирования на основе Мастера дорожных карт в БЗ онтологического типа «Конструкционные наноматериалы».

5. Заикин Д.А. Прототип системы терминологического поиска.

6. Кириллович А.В. Гиперссылки на произвольный фрагмент web-страницы устойчивые к изменению содержания на основе алгоритмов биоинформатики.

7. Бочкарев В.В. Выполняются ли законы Ципфа и Хипса для естественных языков (по данным корпуса Google Books Ngram).

8. Соловьев В.Д. Коэволюция языков и генов: новые данные.

9. Булыгина Е. Генетическое и лингвистическое разнообразие 14 популяций Евразии.

НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ: ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ СРЕДНЕГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕКЦИЯ: ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ Руководитель Хузиахметов А.Н.

24.01.2013 г. Ауд.1407 (№2 здания, ул. Кремлевская, 35) 15- 1. Хузиахметов А.Н. Современные методы воспитания в средней школе и в ВУЗе.

2. Хасбиева Р.П. Внеаудиторная работа в процессе воспитания будущих учителей.

3. Шаяхметова Р.И. Инновации и традиции в образовании современного педагога.

4. Яруллин И.Ф. Аксиологический подход к формированию гражданст венности и подростков в условиях общеобразовательной школы.

5. Хадиуллин И.Г. Использование электронных образовательных ресурсов в учебно-воспитательной деятельности школы и вуза.

6. Ячина Н.П. Формирование информационной культуры будущих учителей.

7. Насибуллов Р.Р. Анализ средств ИКТ используемых при информационной подготовке студентов в условиях дистанционного обучения.

8. Габдрахманова Р.Г. Положительные и отрицательные стороны дистанционного образования.

9. Хайруллин И.Т. Формирование положительной мотивации при обучении.

10. Садреева Р.А. Организация исследовательской и проектной деятельности студентов.

11. Шарафеева А.Ф. Инновационные технологии воспитания в современном вузе.

12. Салихова Л.Ф. Укрепление духовных традиций семейного института – основа гражданско-патриотического воспитания.

13. Галева Р.М. Гражданское воспитание в современном вузе.

СЕКЦИЯ: ИННОВАТИКА И ПРОГНОСТИКА В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ Руководитель Калимуллин А.М.

07.02.2013 г. Ауд.69 (№ 25 М. Межлаука, 1) 13- 1. Андреев В.И. Приоритетные стратегии проектирования субъектно ориентированного педагогического образования.

2. Калимуллин А.М. Новые подходы к повышению квалификации учителей.

3. Каташев В.Г. Профессиональное становление учителя и мониторинг качества обучения.

4. Зелеева В.П. Транскоммуникативная модель подготовки педагогов.

5. Голованова И.И. Дидактические основы организации современного учебного занятия в вузе.

6. Асафова Е.В. Системно-экологическая ориентация студентов, будущих педагогов, в проектной деятельности.

7. Телегина Н.В. Оптимизация педагогических условий контроля и самоконтроля знаний студентов в процессе обучения дисциплине «Общая педагогика».

8. Мехди Вахеди Сравнительный анализ педагогических условий подготовки электронного образовательного контента в России и Иране.

9. Финогенова А.А. Саморазвитие как фактор формирования позитивного имиджа педагога высшей школы.

10. Галиуллина Э.Д. Дидактические условия формирования ЕГЭ.

СЕКЦИИ ФИЛИАЛА КФУ в г. Н.ЧЕЛНЫ СЕКЦИЯ: ОТНОШЕНИЕ СОБСТВЕННОСТИ И КОНЪЮНКТУРА РЫНКА В ЭКОНОМИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ Руководитель Макаров А.Н.

08.02.2013 г. Ауд. №306 (3-здание, бул. Строителей, 1) 9- 1. Гадиева М.Б. Влияние человеческого капитала на конкурентоспособность.

2. Гуджатуллаева Е.М. Электронный документооборот в системе информа ционного обеспечения управления организации.

3. Макаров А.Н. Реформа земельной собственности в контексте теневой экономики.

4. Максютина Е.В. Крупные инвестиционные проекты в системе территориального планирования.

5. Мансурова Т.Г. Структурные преобразования в инновационной экономике России.

6. Назмиев И.Ф. Формы реализации собственности на финансовый капитал.

7. Назмиев Э.Ф. Проблемы социально-экономического развития городов.

8. Недорезова О.Ю. Экономический рост современной экономики России: к постановке проблемы.

9. Трифонова Е.М. Денежные потоки лизинговой компании.

СЕКЦИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ВОПРОСЫ ИНТЕГРАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ Руководитель Габбасов Н.С.

08.02.2013 г. Ауд. №104 (3-е здание, бул. Строителей, 1) 13- 1. Аглямзянова Г.Н., Хайруллин Р.С. Задача типа Коши для уравнения Эйлера Пуассона-Дарбу в исключительных случаях.

2. Габбасов Н.С. Новый вариант метода коллокации для одного класса интегральных уравнений в особом случае.

3. Габбасов Н.С., Губочкина Н.И. Об обратимости одного интегрального оператора третьего рода.

4. Габбасов Н.С., Замалиев Р.Р. К численному решению интегральных уравнений третьего рода с особенностями в ядре.

5. Габбасов Н.С., Файзуллина А.Г. Обобщенное решение интегрального уравнения с оператором Вольтерра в главной части.

6. Галимова З.Х. Специальные варианты сплайн-методов для решения одного класса интегральных уравнений.

7. Соловьева С.А. О методах решения интегральных уравнений третьего рода в пространстве обобщенных функций.

8. Шакиров И.А. Новые формулы для приближенного вычисления фундаментальных характеристик интерполяционного полинома Лагранжа.

СЕКЦИЯ: МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ЭКОНОМИКЕ Руководитель Исавнин А.Г.

08.02.2013 г. Ауд. №206 (3-е здание, бул. Строителей, 1) 13- 1. Галиев Д.Р. Использование методов Data Mining в задаче формирования структуры инвестиционного портфеля.

2. Галиев Д.Р. Применение принципов страхования риска в задаче управления структурой инвестиционного портфеля.

3. Галиев Д.Р., Исавнин А.Г. Модель формирования структуры инвестиционного портфеля с использованием принципа страхования риска.

4. Карамышев А.Н. Совершенствование методики управления риском инвестиционного проекта на этапе разработки.

5. Кильметова А.Р. Параметры бизнес-процессов промышленного предприятия.

6. Махмутов И.И., Муртазин И.А. Модели аутсорсинга.

7. Павликов С.В. Об оптимальной стабилизации управляемых систем.

СЕКЦИЯ: ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА, УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАТИКА Руководитель Асанов А.З.

08.02.2013 г. Ауд. №203 (3-е здание, бул. Строителей, 1) 9- 1. Асанов А.З. Архитектура бортовых информационно-управляющей систем перспективных грузовых автомобилей.

2. Ахметзянов И.З. Моделирование пространственного движения автопоезда как сочлененной системы тел.

3. Ахметзянов И.З. Моделирование автоматической трансмиссии грузового автомобиля с учетом работы сцепления.

4. Валеев Д.Х., Карабцев В.С. Современные методы и инструменты проектирования автомобильной техники.

5. Грудцына Л.Ю. Сравнение методов принятия решений при оценке качества профессионального образования.

6. Демьянов Д.Н. Исследование робастности алгоритмов оптимального управления движением автопоезда.

7. Демьянов Д.Н. К вопросу о моделировании динамики бокового движения многозвенного автопоезда.

8. Ильясов Ф.Г. Разработка суперкомпьютерной технологии проектирования новой автомобильной техники и научно-методические результаты внедрения первого этапа.

9. Каримов В.С. Синтез адаптивной системы управления с эталонной моделью для дизельного двигателя с турбонадувом.

10. Марданшин Р.Г. Об обеспечении асимптотической устойчивости распределенных систем в большом и в целом с помощью управлений.

11. Мышкина И.Ю. Анализ учебного плана подготовки бакалавров по направлению «Прикладная математика и информатика» на основе нечеткой логики.

12. Розенцвайг А.К., Страшинский Ч.С. Резонансные явления при переносе теплоты в дисперсных системах несмешивающися жидкостей.

13. Рябинин А. Выбор оптимального механизма определения объектов для использования в автомобильной системе распознавания препятствий на дороге.

14. Сабиров А.Ф. Моделирование бокового движения мобильного объекта.

15. Товштейн М.Я. О разработке ИТ-студентами экспертных систем юридической тематики.

16. Федотова Н.Г. Интеллектуальные системы поддержки принятия управленческих решений в области управления качеством.

СЕКЦИЯ: УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ В ОБЩЕСТВЕ Руководитель Муллахметов Х.Ш.

08.02.2013 г. Ауд. №303 (3-е здание, бул. Строителей, 1) 9- 1. Аминова Р.М. Критерии устойчивого развития социально-экономических систем.

2. Бурганова Н.Т. Реализация компетентностного подхода в современном образовательном пространстве.

3. Габайдуллина Л.А. Конкурентоспособность и ее развитие в строительной отрасли 4. Имамутдинова С.М. Институт доверия и его значение в формировании муниципальной собственности 5. Кроткова Е.В. Роль инновационных структур в экономическом развитии Республики Татарстан.

6. Мандрикова Н.В. Проблемы оценки конкурентоспособности строительных организаций.

7. Махмутов И.И. Менеджмент знания: классификация подходов к определению понятия знаний.

8. Муллахметов Х.Ш. Изменение роли контроля в условиях кризиса.

9. Попова Е.В. Инновационная активность в России.

10. Соколова А.Б. Развитие аутсорсинга в сфере здравоохранения.

11. Хусаинова С.В. Информационно-коммуникативные технологии и глобали зация мирового пространства СЕКЦИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА, ИСТОРИИ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ Руководитель Туманов Д.Ю.

08.02.2013 г. Ауд. №101 (1-е здание, пр. Сююмбике, 10 а) 9- 1. Ашрафуллина Л.Ф. Понятие «культура» в российском законодательстве:

эволюция представлений.

2. Беляева О.М. Государственно-правовые воззрения Ч. Ломброзо.

3. Зарипов М.М. Становление нотариата в Российской империи.

4. Кузнецов С.В. Основные подходы к определению категории «правосубъектность».

5. Кузьменко В.И. Становление романо-германской правовой семьи.

6. Сахапов Р.Р. Суд присяжных в России: сравнительная характеристика истории и современности.

7. Туманов Д.Ю. Развитие института прав и свобод человека в Средние века.

8. Хафизов А.Р. Формирование правовых основ местного самоуправления в дооктябрьской России.

СЕКЦИЯ: КОНСТИТУЦИОННОЕ, АДМИНИСТРАТИВНОЕ И МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО Руководитель Курочкин А.В.

08.02.2013 г. Ауд. №118 (1-е здание, пр. Сююмбике, 10а) 10- 1. Агеев В.Н. Противодействие коррупции в Республике Татарстан.

2. Валиев Г.Х. Проблемы дискриминации по религиозной принадлежности:

теория и практика.

3. Курочкин А.В. Проблемы правового регулирования деятельности политических партий в Российской Федерации.

4. Файзрахманов Д.И. Понятие банковской деятельности Российской Федерации.

5. Фардеева И.Н. Двустороннее партнёрство для модернизации России с ЕС.

СЕКЦИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СООТНОШЕНИЯ ЧАСТНОПРАВОВОГО И ПУБЛИЧНО-ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ИМУЩЕСТВЕННЫХ И НЕИМУЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ Руководитель Костюк И.В.

08.02.2013 г. Ауд. №220 (1-е здание, пр. Сююмбике, 10а) 10- 1. Балашов И.И. Гражданско-правовые споры в сфере купли-продажи недвижимости и правовые механизмы их урегулирования.

2. Белова В.О. Правовое регулирование электронного документооборота по законодательству России и отдельных зарубежных стран.

3. Гараева Г.А. Недвижимое имущество как объект гражданского права.

4. Гумерова Э.Ф. Состояние пенсионной системы России 5. Ильина О.Ф. Частноправовые деликты как основания возникновения обязательств в Римском праве 6. Исмагилова Г.Р. Право общей собственности.

7. Камалиева О.В. Правовой режим управления ООО и АО: единство и дифференциация.

8. Кашапова А.Ф. Теоретические и практические проблемы правового регулирования малого и среднего предпринимательства в России.

9. Костюк И.В. Гражданско-правовое регулирование с использованием информационно-телекоммуникационных сетей.

10. Кузнецов М.В. Гражданско-правовые последствия вступления России в ВТО.

11. Мусабирова Д.А. К вопросу о нормативном регулировании финансового контроля на региональном уровне.

12. Салямова Ф.Г. Система правовых средств и регулирования юридических конфликтов связанных с разделом общего имущества супругов.

13. Самигуллин Р.Ю. К вопросу о способах защиты права собственности на недвижимое имущество.

14. Хисамова Г.И. Правовое положение ребенка по праву России и исламскому праву.

15. Хозикова Л.А. Проблемы правового регулирования перехода личных прав на земельные участки в порядке наследования.

16. Шакиров Р.С. Гражданско-правовое значение правовых позиций Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ.

17. Шиапов Р.Р. Динамика договорных обязательств должника в условиях несостоятельности (банкротства).

18. Ющенко Н.А. Система гражданского права.

СЕКЦИЯ: УГОЛОВНОЕ ПРАВО И КРИМИНОЛОГИЯ Руководитель Следь Ю.Г.

08.02.2013 г. Ауд. №119 (1-е здание, пр. Сююмбике, 10а) 10- 1. Аглямова Г.М. Специальные меры предупреждения коррупционной преступности в сфере местного самоуправления.

2. Камалиева Л.А. Товары, работы или услуги, предназначенные для детей в возрасте до шести лет, как квалифицирующий признак состава преступления, предусмотренный п. «б» ч. 2 ст. 238 УК РФ.

3. Следь Ю.Г. К вопросу об уголовной ответственности за клевету.

СЕКЦИЯ: УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС И КРИМИНАЛИСТИКА Руководитель Хамитов Р.Н.

08.02.2013 г. Ауд. №119 (1-е здание, пр. Сююмбике, 10а) 10- 1. Акрамов У.К. Прокурорский надзор за оперативно-розыскной деятельностью.

2. Кондрашина И.А. Нарушение прав кредиторов в процедурах банкротства.

3. Харисова Э.А. Применение научно-технических средств в целях предупреждения преступлений.

СЕКЦИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОЛОГИИ Руководитель Удалов Н.В.

08.02.2013 г. Ауд. №16 (2-е здание, пр. Сююмбике, 19) 10- 1. Гунько О.Г. Конфиксация как средство характеристики жанрово стилистических особенностей русского языка.

2. Каюмова К.Г. Основные элементы правового образования и воспитания молодёжи.

3. Каюмова К.Г. Современные формы и методы преподавания татарского языка в русскоязычной аудитории.

4. Лошкорева А.В. Брань в диалектной речи и её статус в современном русском языке.

5. Мухамедзянова Е.К. Клише в телефонной деловой коммуникации.

6. Николаева В.А. Эволюция прозы ЛЕФа.

7. Удалов Н.В. Диалектное многообразие говоров Волго-Камья.

8. Ухандеев А.Е. Бессознательное как условие сознания.

9. Фесянова Н.Л. Драматургия Уильяма Дина Хоуэллса.

СЕКЦИЯ: СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ И ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ Руководитель Бессонова Т.В.

08.02.2013 г. Ауд. №105 (3-е здание, бул. Строителей, 1) 9- 1. Бессонова Т.В. Региональные особенности формирования казанского мещанства (конец XVIII – первая половина XIX вв.).

2. Габдуллина Л.Б. Традиции классического университета в процессе становления его филиала.

3. Задворнов А.Н. Утопическое сознание как фактор развития общественного бытия.

4. Муртазина Л. Р. Нуклеаризация семьи в российском обществе.

5. Терешина Е.П. Новые исторические процессы в современном мире.

СЕКЦИЯ: ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ И ЭТНОПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В РЕГИОНАХ РОССИИ И ПОСТСОВЕТСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ Руководитель Сакаев В.Т.

08.02.2013г. Ауд. №101 (3-е здание, бул. Строителей, 1) 10- 1. Аетдинов Э.Х. Проблемы иммиграции в современной Италии.

2. Липартелиани Г.Б. Черноморское экономическое сообщество (ЧЭС):

проблемы и противоречия.

3. Сакаев В.Т. Демографический фактор в политических теориях.

4. Хуснутдинова Р.Р. Формирование гражданской идентичности в младшем школьном возрасте.

СЕКЦИЯ: СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ФИЛОЛОГИЯ И ПОЛИЛИНГВИЗМ Руководитель Сакаева Л.Р.

08.02.2013г. Ауд. №212 (1-е здание, пр. Сююмбике, 10а) 10- 1. Айдарова А.М. Лексико-семантическая группа глаголов поведения как отражение фрагмента языковой картины мира (на материале английского и русского языков).

2. Арсланов В.Ш. Три типа лимитации в именной системе английского языка.

3. Базарова Л.В. Механизм формирования и семантическая классификация фразеологических единиц с компонентом "чёрт" в английском и русском языках.

4. Гиниятуллина Р.Д., Мазаева Т.В. Различные подходы к интерпритации художественного текста (английский язык).

5. Ильина М.С. Структурно – семантические особенности английских субстантивных фразеологических единиц, содержащих антропонимы.

6. Ильина М.С. Использование информационных технологий в обучении английскому языку.

7. Левина Л.Б. Группа поливалентных глаголов в английском языке.

8. Макарова Д.Р. Классификации фразеологических единиц немецкого языка, построенных на противопоставлении компонентов.

9. Нуруллина А.Г. ФЕ со структурой предложения с компонентом "дьявол" в английском и русском языках.

10. Ризатдинова Л.Д. Теоретические основы исследования понятия «институциональный дискурс».

11. Сакаева Л.Р. Глагольные фразеологические единицы английского языка.

12. Страхова И.В. Немецкий постмодернизм в произведениях С. Надольного.

13. Спирина Т.С. Структурно-грамматическая организация адвербиальных и адъективных фразеологических единиц, характеризующих власть, английского, русского и немецкого языков.

14. Шкилев Р.Е. Литература "чикано" в США как часть зоны межкультурного взаимодействия.

15. Ялалова Р.Р. Семантический анализ фразеологических единиц, характеризующих "болезнь" в английском, немецком и русском языках.

СЕКЦИЯ: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В СОВРЕМЕННОМ СОЦИОКУЛЬТУРНОМ КОНТЕКСТЕ Руководитель Газизова А.И.

08.02.2013г. Интернет-класс 10- (1-е здание, пр. Сююмбике, 10а) 1. Газизова А.И. К вопросу о преподавании иностранных языков в неязыковом вузе.

2. Фролова Л.В. Текст как основа обучения монологической и диалогической речи на иностранном языке.

3. Хайруллина Д.Д. Языковой знак и концепт.

4. Хузина Е.А. Модальные значения вспомогательного компонента с инфинитивом.

СЕКЦИЯ: ЧЕЛОВЕК КАК СУБЪЕКТ РАЗВИТИЯ И САМОРАЗВИТИЯ. ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ Руководитель Закирова Л.М.

08.02.2013 г. Ауд. №102 (3-е здание, бул. Строителей, 1) 11- 1. Авдеева И.И. Необходимость новых подходов в психологическом сопровождении старшеклассников.

2. Воронкова И.В. Особенности взаимосвязи характеристик корпоративной культуры и эмоционального выгорания сотрудников.

3. Закирова Л.М. Уровень субъективного контроля лиц с коррупционным поведением.

4. Исмагилова Р.Р. Динамика этико-психологических характеристик у учащихся подросткового и юношеского возраста.

5. Комарова Л.Ю. Особенности применения нейропсихологических подходов в восстановлении неречевых функций у больных с локальным поражением мозга.

6. Мустафина Р.Г. Сформированность представлений о будущей семье студентов.

7. Прыгин Г.С. Особенности выбора целей у лиц с разными типами субъектной регуляции.

8. Чукмарова Л.Ф. Влияние патриотизма на проявление толерантности и ответственности у молодежи.

9. Шулаева М.В. Проблема ориентации инклюзивного образовательного пространства для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

10. Шулаева М.В., Тухватуллина Г.Ф. Социально-психологические детерми нанты организации полиязыковой среды (на примере СПО).

СЕКЦИЯ: МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ Руководитель Федорова С.В.

08.02.2013 г. Ауд. №23 (2-е здание, пр. Сююмбике, 19) 11- 1. Андреянова Е.Н. Понятие медиакультуры и подходы к её изучению в гуманитарной науке.

2. Валеева Е.С. Конвергентная редакция как часть образовательного процесса.

3. Луговая Ю.А. Интерпретация массмедийной информации в современной медиакультурной среде.

4. Мингалимов Р.Г. Становление глобальной системы татарского инфор мационного поля.

5. Мухаметзянова Р.Р. Блоги в местной печати.

6. Нуруллина Г.М. Этика и пресса.

7. Федорова С.В. Выборы как арена взаимодействия рекламных и PR технологий.

8. Шафикова Л.Н. Реальность и медиа: точки соприкосновения.


9. Яковлева М.Г. Опубликование социологической информации как механизм воздействия на электоральное поведение.

СЕКЦИЯ: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И СПОРТ Руководитель Голубев А.И.

08.02.2013 г. Ауд. №116 (1-е здание, пр. Сююмбике, 10а) 9- 1. Айдаров Р.А. Модель физкультурного образования студентов с использованием электронных средств обучения.

2. Айдаров Р.А., Никитин Н.А. Динамика физической подготовленности студентов в период первого и второго года обучения.

3. Ашрафуллина Г.Ш. Проблема формирования физкультурно-досуговой деятельности у студентов.

4. Голубев А.И. Оценка физической нагрузки на занятиях по физической культуре со студентами вуза.

5. Голубева Г.Н. Отношение к личному здоровью студентов университета.

6. Григо В.М. Роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни профессорско-преподавательского состава и сотрудников филиала КФУ.

7. Калина И.Г. Работа со студентами, освобожденными от практических занятий по физической культуре по медицинским показаниям на длительный период.

8. Кудяшева А.Н. Применение упражнений оздоровительной гимнастики хатха-йога в подготовительной и заключительной части занятия.

9. Никитин Н.А. Методические особенности проведения подготовительной части занятия по физической культуре.

10. Соснов Н.В. Распределение спектральных характеристик вариабельности параметров кровообращения у юношей.

11. Тумаров К.Б. Организация физической активности детей в период летнего отдыха.

СЕКЦИИ ФИЛИАЛА КФУ в г. ЕЛАБУГА СЕКЦИЯ: ИСТОРИЯ Руководитель Маслова И.В.

07.02.2013 г. Ауд. №82а (ул. Казанская, 89) 13- 1. Бурдина Г.М. Семейный уклад жителей уездных городов Вятской губернии во второй половине XIX – начале XX в.

2. Галлямова З.В. Специфика советской системы здравоохранения в 1920 1930-х годах (на примере г. Кирова и Кировской области).

3. Кавиев А.Ф. Советский плен в воспоминаниях бывших немецких военнопленных.

4. Котлова Л.А. Инновационные процессы в школьном образовании в 1990-е годы (на примере малого города).

5. Крапоткина И.Е. Сфера научных интересов попечителей Казанского учебного округа в XIX в.

6. Маслова И.В. Исторические традиции формирования толерантности в Российской империи XIX – начала XX в.: на материалах Вятской губернии.

7. Насырова Л.Г. Условия становления татарского купечества г. Казани и его роль в общественной деятельности во второй половине XIX – начале XX в.

8. Нигамаев А.З. Приуральская посуда в средневековых памятниках Предкамья.

9. Сабиров И.Т. Историография проблем содержания немецких и японских военнопленных в Советском Союзе.

10. Яковлева Н.А. Экологические последствия промышленного роста Казани в 30-е гг. XX в.

11. Белов Е.В. Особенности туристических экскурсий учащихся в Российской империи в начале XX в.

СЕКЦИЯ: ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ГОСУДРСТВА И ПРАВА Руководитель Жадан В.Н.

24.01.2013 г. Ауд. №76а (ул. Казанская, 89) 12- 1. Жадан В.Н. Международное право и некоторые вопросы его преподавания.

2. Мухаметгалиева С.Х. Изменения в праве в ХХ веке: право мусульманских государств.

3. Белоногов А.В. Проблемы народовластия в современной России.

4. Миннибаев Б.И. Место и роль государства в политической системе общества.

5. Кузьменко Е.И. Российская правовая система в условиях современных интеграционных процессов.

СЕКЦИЯ: ПУБЛИЧНОЕ И ЧАСТНОЕ ПРАВО Руководитель Мухаметгалиев И.Г.

24.01.2013 г. Ауд. №71 (ул. Казанская, 89) 12- 1. Мухаметгалиев И.Г. Движение к ювенальной юстиции: первые практические шаги.

2. Гатауллин З.Ш. Правовые акты Шанхайской организации сотрудничества по борьбе с терроризмом.

3. Султанов А.А. Проблемы осуществления и защиты гражданских прав.

4. Фастовец Л.А. Формирование общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра юриспруденции в процессе обучения дисциплине «Трудовое право».

5. Белоногов А.В. Особенности расследования преступлений в сфере нелегального оборота сильнодействующих веществ.

6. Кондрашина В.А. Проблемные вопросы преступлений в сфере интеллектуальной собственности.

СЕКЦИЯ: ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ Руководитель Гапсаламов А.Р.

24.01.2013 г. Ауд. №48 (ул. Казанская, 89) 12- 1. Гапсаламов А.Р. История создания первых совнархозов: на примере Казанской губернии.

2. Устюжина О.Н. Особенности заочного профессионального образования в современных социокультурных условиях.

3. Пермякова Г.Ф. Проблемы формирования сбалансированного местного бюджета (на примере Елабужского муниципального района).

4. Салимова А.Р. Теоретические основы управления человеческими ресурсами.

СЕКЦИЯ: ФИЛОСОФИЯ Руководитель Сабиров А.Г.

28.01.2013 г. Ауд. №47А (ул. Казанская, 89) 12- 1. Вагапова Р.Р. Русский человек в пространстве постмодернисткой культуры.

2. Валиев И.Н. Противоречивость стереотипных оценок человека в современном российском обществе.

3. Громов Е.В. Религиозное сознание русского человека в контексте истории России XX века.

5. Ильин А.Г. Человек в Евразийском социально-культурном пространстве российского общества.

6. Поспелов С.А. Глобализация и социокультурная парадигма развития человека постмодерна.

7. Сабиров А.Г. «Человек экономический» в современном российском обществе.

8. Сабирова Л.А. Русский человек в конкретно-историческом пространстве российского общества.

9. Смирнов С.В. Природный фактор формирования и развития русского национального характера.

СЕКЦИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ РУСИСТИКИ Руководитель Салимова Д.А.

21.01.2013 г. Ауд. №50 (ул. Казанская, 89) 10- 1. Бубекова Л.Б. Система обращений и их функции в эпистолярном жанре.

2. Галиева Э. Ю. Астионим «Набережные Челны»: лингвокультурный аспект.

3. Данилова Ю.Ю. Полонизмы в романе И. Бабеля «Конармия»: к вопросу о польско-русских языковых контактах 4. Ибрагимова Э.Р. Словообразовательная парадигма как показатель деривационного потенциала слова (на примере базовых слов существительных).

5. Ивыгина А.А. Имена существительные со значением лица в говорах Волжско-Свияжского междуречья: словообразовательный аспект.

6. Миронова С.В. Функционирование лексемы СЛОВО в современном русском языке: лингвокультурологический аспект.

7. Пупышева Е.Л. Активные методы и приемы обучения на уроках русского языка в средней школе в условиях внедрения ФГОС 8. Сагитова А.Г. Астионимы Казахстана как исследовательская проблема 10. Салимова Д.А. Проблемы преподавания русского языка в иноязычной аудитории: к вопросу об опыте европейских коллег.

11. Тиригулова Р.Х. О формировании топонимов Бавлинского района:

этимологический аспект.

СЕКЦИЯ: ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Руководитель Быков А.В.

8.02.2013 г. Ауд. №73 (ул. Казанская, 89) 11- 1. Быков А.В. Минимализм в русской поэзии ХХ века.

2. Божкова Г.Н. Субъектные виды организации построения лирического произведения на примере поэзии С.Есенина.

3. Гайсин Р.М. Тютчев как поэтический феномен.

4. Грахова С.И. Купеческий мир в современном елабужском фольклоре.

5. Ибрагимова А.М. Художественная картина мира в прозе С.Т.Романовского:

структурно-композиционный аспект.

6. Нутфуллина Р.А. Жанровое и стилевое своеобразие повести С. Ефремова «Колокол Бухенвальда».

7. Фролова Г.А. Художественное осмысление женской судьбы в контексте эпохи в романах Е.Чижовой «Время женщин» и О.Славниковой «Стрекоза, увеличенная до размеров собаки».

СЕКЦИЯ: ТАТАРСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Руководитель Даутов Ф.Г.

9.01.2013 г. Ауд. №52 (ул. Казанская, 89) 12- 1. Даутов Г.Ф. Актуальные проблемы современной татарской прозы.


2. Габидуллина Ф.И. Хзерге дбиятны йрн торышы.

3. Мухаметзянова А.Х. Суфыйчылык дбиятында мхббт темасы.

4. Хайруллина А.С. Р.Влиев геройларында “яш мгънсе” (“Яшисе кил!” сре мисалында).

СЕКЦИЯ: ТАТАРСКИЙ ЯЗЫК Руководитель Галлямов Ф.Г.

9.01.2013 г. Ауд. №48 (ул. Казанская, 89) 12- 1. Галлямов Ф.Г. Татар теленд грамматик бйлче чаралар мсьлсе 2. Арсланов Л.Ш. Финно-угорские элементы в топонимии Сармановского района.

3. Мирсиапова Л.Р. дби срлрд исем фразеологик йтелмлрне кулланылышы.

4. Ахмадгалиева Г.Г. Интернет басмаларда гади сйлмне кулланылышы.

5. Камаева Р.Б. Функции диалектизмов в художественном произведении 6. Саттарова Г.Г. М.Маликова иатында шхес м мгыять.

СЕКЦИЯ: МАТЕМАТИКА И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ Руководитель Капустина Т.В.

04.02.2013 г. Ауд. №85 (ул. Казанская, 89) 9- 1. Созонтова Е.А. О характеристической задаче n-го порядка для одной системы гиперболического типа.

2. Гильмуллин М.Ф. Культурно-исторический фон школьного курса математики в контексте новых ФГОС.

3. Новоженина Т.Е. «Реальная математика» в КИМ ГИА.

4. Миронов А.Н. Об аналогах уравнения Эйлера-Пуассона в трехмерном пространстве.

5. Миронов Н.П. Оценка решений нелинейных дифференциальных уравнений первого порядка неустойчивого типа с запаздыванием.

6. Капустина Т.В. Дидактическое наполнение курса «Информационные технологии в математике».

7. Савина Л.Н. Теоретико-числовая основа методики решения задач С6 ЕГЭ.

9. Анисимова Т.И. Подготовка бакалавров педагогического образования к научно-исследовательской деятельности в процессе преподавания математики.

10. Ганеев Р.М. Видоизмененная задача Трикоми для системы уравнений.

11. Ганеева А.Р. Анализ стереометрических задач единого государственного экзамена по математике.

12. Попырин А.В. Об аппроксимации полугрупп билинейными отображениями.

СЕКЦИЯ: ИТ-ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Руководитель Ибатуллин Р.Р.

29.01.2013 г. Ауд. №60 (ул. Казанская, 89) 9- 1. Бочарова А.В. Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза.

2. Галимуллина Э.З. Использование информационных технологий при подготовке будущих лингвистов.

3. Иванова Л.В. Становление профессиональной компетентности будущего учителя информатики 4. Кобелев И.А. Преподавание курса «Информатика и программирование»

бакалаврам направления «Прикладная информатика».

5. Любимова Е.М. Системно-деятельностный подход в формировании ИКТ компетентности бакалавров гуманитарных профилей педагогического направления.

6. Ужусенис Л.А. Применение информационных технологий в процессе подготовки будущих юристов.

7. Чекушина В.Е. Формирование учебных умений в процессе изучения математики у студентов гуманитарных факультетов вуза.

СЕКЦИЯ: ФИЗИКА И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ Руководитель Сабирова Ф.М.

21.01.2013 г. Ауд. №55 (ул. Казанская, 89) 11- 1. Дерягин А.В. Модернизация лабораторного практикума «Автоматика на основе программируемого контролера».

2. Краснова Л.А. Формирование готовности бакалавров педагогического образования к научно-исследовательской деятельности.

3. Латипов З.А. Активизация процесса изучения курса физики в инженерном направлении подготовки.

4. Сабирова Ф.М. Нобелевские лауреаты – участники Сольвеевских конгрессов.

5. Самедов М.Н. Модернизация лабораторного практикума по курсу «Метро логия и измерение физических величин».

6. Сахабиев И.А. Методика подготовки школьников к олимпиаде по астрономии.

7. Шибанов В.М. Модернизация лабораторных работ с использованием учебного оборудовании «ЭЦПОТ» (электрические цепи постоянного тока).

8. Шурыгин В.Ю. О возможности введения и использования координатных представлений в графах.

СЕКЦИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Руководитель Ахметов Л.Г.

29.01.2013 г. Ауд. №11 (ул. Азина, 98) 14- 1. Ахметов Л.Г. Педагогическое проектирование виртуальной учебной среды:

структура и управление.

2. Исламов А.Э. Организация учебной деятельности студентов в интегри рованной образовательной среде.

3. Латипова Л.Н. Предметная подготовка будущего учителя технологии в условиях перехода на ФГОС общего образования.

4. Мирзанагимова Ф.И. Этнокультурный компонент технологического образования в реализации ФГОС второго поколения.

5. Файзрахманов И.М. Формирование готовности будущего учителя техноло гии к профессиональной деятельности в условиях педагогической практики.

6. Файзрахманова А.Л. Профессиональное самоопределение в структуре социализации студентов.

7. Шабалин С.В. Учебно-методическое обеспечение авторского компонента курса «Основы предпринимательства».

8. Шайхлисламов А.Х. О специфике организации учебной практики (плэнера) со студентами, обучающимися по профилю «Декоративно-прикладное искусство и дизайн».

СЕКЦИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ КАДРОВ Руководитель Шатунова О.В.

30.01.2013 г. Ауд. №18 (ул. Азина, 98) 14- 1. Казаков А.Н. Обучение будущих инженеров особенностям устройства автомобильных двигателей с впрыском топлива.

2. Капустин В.С., Крюков С.А. Содержание занятий по моделированию и конструированию на инженерно-технологическом факультете в современ ных условиях.

3. Киреев Б.Н. Методика использования учебно-лабораторного комплекса по гидродинамике на инженерно-технологическом факультете.

4. Мухутдинов Р.Х. Проблемы развития профессионально-педагогического образования и пути их решения.

5. Обухова Л.К. Использование информационных технологий в подготовке инженерно-технологических кадров.

6. Седов С.А. Система гарантии качества образования в филиале КФУ в г. Елабуга.

7. Тимербаев Р.М. Осесимметричная задача об обжатии пластины средней толщины с отверстием.

8. Третьяков О.А. Проблемы подготовки будущих инженеров в условиях модернизации производства.

9. Шатунова О.В. Основные направления гуманизации высшего инженерного образования в современной России.

СЕКЦИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И МЕТОДИКИ ЕГО ПРЕПОДАВАНИЯ Руководитель Борисов А.М.

25.01.2013 г. Ауд. №98 (ул. Казанская, 89) 11- 1. Елизова Т.К. Научный концепт «время» в английском и русском языках.

2. Теренин А.В. «Хорошее предложение» как категория риторики.

3. Балашова Л.С. О проблемах преподавания второго иностранного языка в условиях перехода на двухуровневую систему образования.

4. Соловьева Г.В. Коммуникативные стратегии в межкультурной коммуни кации с позиции интерактивного подхода.

5. Епифанова Т.Н. Использование метода проекта в обучении студентов иностранному языку.

6. Борисов А.М. Метод систематического расширения возможностей в создании учебных коммуникативных ситуаций.

7. Морозова О.А. Взаимовлияние лексических систем социальных вариантов речи (на материале русского варианта профессионального нефтяного подъязыка).

СЕКЦИЯ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КУЛЬТУР В ЯЗЫКОВЫХ АСПЕКТАХ Руководитель Поспелова Н.В.

25.01.2013 г. Ауд. №93 (ул.Казанская, 89) 11- 1. Тарасова А.Н. Цветовая символика в «Девяти рассказах» Дж. Д. Сэлинд жера.

2. Дулалаева И.Ю. Транслатологическая типология текстов и конвенциональная норма перевода.

3. Яхина А.М. Субстантивные фразеологические единицы, обозначающие черты характера человека в английском и русском языках.

4. Ильясова Л.И. Традиции составления резюме в англоязычной и русскоязычной культурах.

5. Поспелова Н.В. Американская языковая личность: фоновые знания.

6. Салимова Р.З. Создание ассоциативной карты (на примере лекции "Томас Мор") СЕКЦИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ НЕМЕЦКОЙ ФИЛОЛОГИИ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА Руководитель Шастина Е.М.

04.02.2013 г. Ауд. №94 (ул. Казанская, 89) 10- 1. Шастина Е.М. Австрийский роман рубежа веков (конец ХХ – начало ХХI вв.) 2. Сибгатуллина А.А. Использование мультимедийного лингафонного кабинета в процессе обучения студентов иностранным языкам.

3. Власова Т.М. Глагольная префиксация в современном немецком языке.

4. Малый Ю.М. Снятие языковых трудностей в процессе обучения студентов рецептивным видам речевой деятельности.

5. Барова А.Г. Средства выражения иронии в рассказах Э.Канетти.

6. Романова Ж.И. Поэтика романа Уве Йонсона «Дни года».

7. Башина Т.Ф. Использование техник креативности на занятиях по практической грамматике немецкого языка.

СЕКЦИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ Руководитель Никишина С.Р.

25.01.2013 г. Ауд. №77 (ул. Казанская, 89) 12- 1. Никишина С.Р. Использование ИКТ в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе.

2. Ахметова Л.А. Производные немецкие и русские глаголы в сопоставительном аспекте.

3. Панфилова В.М. Характеристика говорения в учебной деятельности.

4. Шаймарданова М.Р. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку на неязыковых факультетах.

5. Атаманова Г.И. Самостоятельная работа студентов по иностранному языку как фактор повышения качества языкового образования.

6. Яруллина А.Ш. Особенности обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей в педагогическом вузе.

7. Губайдуллина А.Г. Психолого-педагогический мониторинг процесса обучения студентов иностранным языкам.

СЕКЦИЯ: ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В ФОРМИРОВАНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Руководитель Мартынова В.А.

28.01.2013 г. Ауд.№3 ФФК (ул. Казанская, 89) 14- 1. Асхамов А.А. Формирование физических качеств у детей дошкольного возраста с использованием двигательного воображения и осмысленной моторики.

2. Галимов И.А. Болонский процесс: об опыте реализации «самостоятельной работы студента» на факультете физической культуры.

3. Жесткова Ю.К. Реализация проекта «Развитие бадминтона как вида спорта в городе Елабуга».

4. Мартынова В.А. Особенности физического воспитания тубинфицирован ных детей дошкольного возраста.

5. Шарифуллина С.Р. Влияние активных методов обучения на формирование готовности будущих педагогов к управлению физкультурно-спортивной деятельностью.

СЕКЦИЯ: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Руководитель Разживин О.А.

29.01.2013 г. Кафедра физической культуры 10- (ул. Казанская, 89) 1. Разживин О.А. Спортивно-ориентированное физическое воспитание студен тов, занимающихся силовыми видами спорта.

2. Шаймарданова Л.Ш. Адаптивная физическая культура как средство восста новления физической работоспособности студентов (методический аспект).

3. Гарипова А.З. Технология проведения спортивно-массовых мероприятий на гуманитарных факультетах.

4. Шатунов Д.А. Особенности проведения занятий по физической культуре со слабослышащими детьми (методический аспект).

СЕКЦИЯ: ПРИКЛАДНАЯ БИОЛОГИЯ И ЭКОЛОГИЯ Руководитель Леонтьев В.В.

25.01.2013 г. Ауд. №201 (ул. Казанская, 100) 12- 1. Ахмадиев Г.М. Разработка способа и универсального устройства для контроля состояния воздушной среды закрытых помещений.

2. Басова Л.З. Загрязнение атмосферного воздуха г. Менделеевск аммиаком, диоксидом азота и хлором и его последствия.

3. Зуева Г.А. Адвентивный и синантропный компонент флоры г. Елабуги.

4. Кузьмин П.А. Анализ жизненного состояния древесины растений санитарно-защитной зоны завода ОАО «КамАЗ».

5. Леонтьев В.В. Обзор энтомофауны «Большого Бора» (ФБГУ «Национальный парк «Нижняя Кама», район с/л «Буревестник»).

6. Леонтьева И.А. Насекомые-вредители зерно-бобовых культур в условиях Елабужского района.

7. Ребрина Ф.В. Сравнительная характеристика орнитофауны гг. Елабуги, Менделеевск, Мамадыш (Республика Татарстан).

8. Талибуллин Р.Т. Влияние уровня подпочвенных вод на рост и развитие луковиц тюльпанов.

9. Щерба Н.И. Биология и экология пчелы и их взаимосвязь с энтомофильными растениями.

10. Данилов В.Ф. Экология хранения горючего.

СЕКЦИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Руководитель Савина Н.Н.

30.01.2013 г. Ауд. №73 (ул. Казанская, 89) 10- 1. Шапирова Р.Р. Система формирования гражданственности будущих учителей.

2. Савина Н.Н. Высокие интилектуальные образовательные продукты и их виды.

3. Миннуллина Р.Ф. Подготовка студентов к формированию готовности к воспитательной работе в школе.

4. Салихова Р.М. Использование инновационных технологий в преподавании педагогических дисциплин.

5. Газизова Ф.С. Реализация ФГТ в ДОУ: психолого-педагогический аспект.

6. Афонина Е.А. Личностноориентированное обучение и его использование в преподавании биологии.

7. Гафиятуллина Э.А. Технология организации полевого практикума по экологии для студентов биологического факультета.

8. Захарченко Н.В. Организация самостоятельной работы студентов в условиях реализации образовательных направлений бакалавриата.

СЕКЦИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ Руководитель Мокшина Н.Г.

30.01.2013 г. Ауд. №74 (ул. Казанская, 89) 10- 1. Мерзон Е.Е. Психолого-педагогические проблемы воспитания детей группы риска.

2. Тазиев С.Ф. Проблемы и пути научно - методического сопровождения этнокультурного образования учащихся.

3. Шакирова Г.А. Воспитательный потенциал современной детской литературы.

5. Мокшина Н.Г. Психолого-педагогическое сопровождение формирования лидерских качеств у старшеклассников.

6. Айкашев Г.С. Преемственность в работе с одаренными детьми школы и вуза.

7. Веревкин И.А. Развитие творческих способностей детей в семье.

8. Шакирова Л.Т. Развитие одаренности детей: состояние и проблемы.

9. Ушатикова И.И. Проблемы выявления и поддержки интеллектуально одаренных детей в современной школе.

10. Салимуллина Е.В. Система формирования лидерских качеств у студентов – будущих учителей.

11. Ахтариева Р.Ф. Формирование культуры здоровья учащихся как психолого педагогическая проблема.

СЕКЦИЯ: ПСИХОЛОГИЯ Руководитель Льдокова Г.М.

05.02.2013 г. Ауд. №102 (ул. Казанская, 23) 13- 1. Исмаилова Н.И. Возрастные особенности защитно-совпадающих механизмов у мужчин, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

2. Бильданова В.Р. Выраженность стрессоустойчивости у студентов педвуза.

3. Холуева К.А. Социально-психологические характеристики психологиче ской безопасности образовательной среды.

4. Мухарлямова А.Ю. Исследование защитных механизмов студентов.

5. Макарова О.А. Влияние эмоционального выгорания сотрудников организации на их межличностные отношения.

6. Шагивалеева Г.Р. Психологические аспекты использования инновационных технологий.

7. Штерц О.М. Использование метода биологической обратной связи в профессиональном становлении педагога-психолога.

8. Панфилов А.Н. Интерактивность как способ продуцирования нового.

9. Пухачева Л.И. «Место психологического сопровождения личности» в преодолении трудностей адаптивного характера у первокурсников.

10. Льдокова Г.М. Особенности создания студенческого Телефона доверия.

11. Игнатьева И.М. Психологическое сопровождение обучающихся при подготовке к ЕГЭ.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.