авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………………..4 Информационные ресурсы………………………………………………………………8 Телекоммуникации………………………………………………………………………19 Геоинформатика, геоинформационные ...»

-- [ Страница 3 ] --

6. Поручить первому заместителю Министра В.А. Болотову, статс-секретарю заместителю Министра Е.Е. Чепурных, заместителю Министра Л.С. Гребневу курирование комплекса вопросов, связанных с методическим и содержательным наполнением ФЦП РЕОИС, других ФЦП, а также с Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года.

7. Заместителю Министра, руководителю дирекции ФЦП РЕОИС Ю.В. Шленову обеспечить проведение открытых конкурсов на создание систем по п.п.2-4 настоящего решения и рассмотреть результаты выполненных работ на Научно-техническом совете Минобразования России в январе 2003 г.

8. Управлению информационных технологий в образовании (А.А. Полякову) в двухнедельный срок подготовить приказ по реализации решения коллегии.

приложение № к решению коллегии от 04.04.2002 № КОНЦЕПЦИЯ создания системы Интернет - порталов сферы образования, включая федеральные, образовательные порталы по уровням образования и предметным областям, специализированные порталы В настоящее время все более актуальной становится задача создания целостной интегрированной системы, позволяющей обеспечить свободный и оперативный доступ широких групп населения к образовательным ресурсам. Интенсивное развитие сети Интернет и Интернет-технологий обуславливает необходимость интеграции разнородных информационных ресурсов, приложений и услуг с целью возможно более полного обеспечения потребностей различных групп пользователей. Эта проблема сейчас достаточно остро стоит во всех областях человеческой деятельности, которых коснулось влияние Интернет, и в особенности это относится к сфере образования, как одной из ключевых областей, определяющих развитие общества. Пути разрешения указанной проблемы в настоящее время концентрируются вокруг концепции Интернет-порталов. Портал - это сетевой узел или комплекс узлов, подключенных к Интернет по высокоскоростным каналам, обладающий развитым пользовательским интерфейсом и предоставляющий единый с концептуальной и содержательной точки зрения доступ к широкому спектру информационных ресурсов и услуг, ориентированных на определенную аудиторию.

Указанное единство является ключевой характеристикой портала и означает, что доступ к нему характеризуется единой системой навигации и поиска информации, единой системой организации пользовательских приложений, унифицированным интерфейсом, единой системой администрирования и т.п. Таким образом, пользователь, войдя на портал, должен за минимальное время получить доступ к тому набору образовательных услуг и информационных ресурсов, в которых он нуждается и которые в принципе достижимы настоящее время в сети.

Существенным сдерживающим фактором развития образования является содержательная ограниченность существующих информационных образовательных ресурсов, их бессистемность и слабая доступность. Вместе с тем, условия для создания общедоступных баз данных и информационных хранилищ образовательной информации в России вполне созрели: сформировались требования к таким базам данных и информационным хранилищам, информационные и телекоммуникационные технологии достигли требуемого уровня, имеется информационное "сырье и полуфабрикаты" для информационного наполнения образовательных порталов.

Создание интегрированной территориально-распределенной системы, включающей федеральные и специализированные порталы, является необходимым условием - практической реализации принципов доступности, открытости и непрерывности образования;

- повышения эффективности обучения за счет обеспечения доступа образовательных учреждений и отдельных граждан к современным электронным образовательным информационным ресурсам и средствам поддержки учебного процесса;

- совершенствования процесса развития научных исследований и опытно конструкторских работ в высших учебных заведениях;

- повышения эффективности управления сферой образования;

- развития международной кооперации в сфере образования и науки, экспорта российского образования.

Целью направления является разработка целостной взаимодополняемой и территориально распределенной системы образовательных порталов, включающей порталы федерального уровня и специализированные образовательные порталы.

Для реализации данной цели необходимо осуществить решение следующих задач:

провести анализ российских информационно-образовательных ресурсов и образовательных технологий Интернет;

провести анализ систем построения зарубежных образовательных и административно информационных Интернет-порталов с учетом специфики зарубежного образования и дать рекомендации по использованию этих систем в соответствии с основной целью направления;

провести анализ технологий и программного обеспечения создания Интернет порталов и выбрать наиболее эффективный вариант с учетом специфики отрасли образования;

провести анализ используемых технических средств для создания распределенных корпоративных порталов и рекомендовать оптимальные варианты комплексов технических средств для их использования в современных условиях;

разработать функционально-содержательную структуру системы федеральных порталов и разработать методику его информационного наполнения;

разработать функционально-содержательную структуру системы специализированных порталов по всем уровням образования и группам пользователей;

разработать архитектуру системы порталов как интегрированного комплекса содержания, программного и технического обеспечения;

разработать организационную схему создания системы порталов, административные подходы, принципы и методики формирования информационных образовательных ресурсов;

разработать основные принципы и методики использования системы порталов в административно-управленческой деятельности и образовательном процессе, включая переподготовку кадров и дистанционное обучение;

разработать нормативно-правовые принципы и экономические механизмы функционирования федеральных и специализированных порталов;

разработать перспективную стратегию развития системы порталов в увязке с Федеральными целевыми программами Минобразования России, национального фонда подготовки кадров, а также стратегиями развития в данной области других заинтересованных образовательных фондов и организаций.

При выполнении работ планируется получить следующие основные результаты:

• научно-обоснованную стратегию создания и развития сети образовательных порталов;

• организационную схему создания системы порталов, административные подходы, принципы и методики формирования информационно-образовательных ресурсов федеральных и специализированных порталов;

• принципы и методики использования системы порталов в образовательном процессе и административно-управленческой деятельности;

• нормативно-правовые принципы и экономические механизмы функционирования федеральных и специализированных порталов;

• комплекс требований к программно-технологическим платформам поддержки образовательных порталов и сравнительный анализ существующих платформ;

• базовый набор сервисов образовательных порталов и методов их реализации;

• организационно-методические основы коллективного формирования информационных ресурсов образовательных порталов;

• спецификации метаописания информационных ресурсов сферы образования, совместимые с международными стандартами;

• методы эффективной навигации, извлечения данных, анализа и консолидации информационных ресурсов образовательных порталов;

• методы персонификации и кастомизации доступа к образовательным порталам и портальным сервисам;

• концепцию создания и развития телекоммуникационной сети доступа к информационным ресурсам и сервисам образовательных порталов;

• детализированный план и перечень мероприятий по созданию и развитию системы образовательных порталов;

• функционирующие федеральные и специализированные образовательные и административно-управленческие порталы, в том числе, специфицированные по уровням образования и основным направлениям подготовки специалистов.

Создаваемая система порталов должна удовлетворять ряду требований, важнейшими среди которых являются следующие:

функциональная полнота, подразумевающая, что создаваемая система порталов должна обеспечивать удовлетворение всего спектра информационных потребностей всех групп пользователей сферы образования;

содержательная полнота, означающая, что система порталов должна обеспечивать доступ ко всем информационным ресурсам и информационным видам сервиса сферы образования, как на федеральном, так и региональном уровне;

актуальность, достоверность и качество представленной информации;

эффективность, оперативность и надежность доступа к информации, ориентированность на пользователя, персонализация работы с информацией;

масштабируемость, подразумевающая возможность расширения системы за счет включения в нее новых узлов, информационных массивов и новых видов сервиса без потери потребительских свойств системы в целом;

открытость, означающая использование международных стандартов и протоколов обмена информацией;

адаптируемость, подразумевающая возможность изменения в структуре и функциях системы в соответствии с развитием сферы образования в целом;

ясность, удобство и настраиваемость интерфейса пользователя;

реализацию функций аналитической обработки информации и извлечения данных;

защищенность данных, производимых транзакций и системы в целом от несанкционированного доступа.



Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.