авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |

«УДК 002(075.8) ББК 32.81я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У ...»

-- [ Страница 3 ] --

Недостатками данного кабеля является высокий коэффициент затухания сигнала и высокая чувствительность к электромагнитным помехам, поэтому максимальное расстояние между активными устройствами в ЛВС при использовании витой пары должно быть не более 100 метров.

2. Коаксиальный кабель представляет собой электрический кабель, состоящий из центрального медного провода и металлической оплетки (экрана), разделенных между собой слоем диэлектрика (внутренней изоляции) и помещенных в общую внешнюю оболочку.

Коаксиальный кабель может использоваться в двух различных системах передачи данных: без модуляции сигнала и с модуляцией. В первом случае цифровой сигнал используется в таком виде, в каком он поступает из ПК и сразу же передается по кабелю на приемную станцию. Он имеет один канал передачи со скоростью до Мбит/сек и максимальный радиус действия 4000 м. Во втором случае цифровой сигнал превращают в аналоговый и направляют его на приемную станцию, где он снова превращается в цифровой. Операция превращения сигнала выполняется модемом;

каждая станция должна иметь свой модем. Этот способ передачи является многоканальным (обеспечивает передачу по десяткам каналов, используя для этого всего лишь один кабель). Таким способом можно передавать звуки, видео сигналы и другие данные. Длина кабеля может достигать до 50 км.

3. Оптоволоконный кабель является более новой технологией, используемой в сетях. Носителем информации является световой луч, который модулируется сетью и принимает форму сигнала. Такая система устойчива к внешним электрическим помехам и таким образом возможна очень быстрая, секретная и безошибочная передача данных со скоростью до 2 Гбит/с. Количество каналов в таких кабелях огромно.

Передача данных выполняется только в симплексном режиме, поэтому для организации обмена данными устройства необходимо соединять двумя оптическими волокнами (на практике оптоволоконный кабель всегда имеет четное, парное кол-во волокон). К недостаткам оптоволоконного кабеля можно отнести большую стоимость, а также сложность подсоединения.

4. Радиоволны в микроволновом диапазоне используются в качестве передающей среды в беспроводных локальных сетях, либо между мостами или шлюзами для связи между локальными сетями. В первом случае максимальное расстояние между станциями составляет 200 - 300 м, во втором - это расстояние прямой видимости. Скорость передачи данных - до 2 Мбит/с.

Беспроводные локальные сети считаются перспективным направлением развития ЛС. Их преимущество - простота и мобильность. Также исчезают проблемы, связанные с прокладкой и монтажом кабельных соединений - достаточно установить интерфейсные платы на рабочие станции, и сеть готова к работе.

Выделяют следующие виды сетевого оборудования:

1. Сетевые карты – это контроллеры, подключаемые в слоты расширения материнской платы компьютера, предназначенные для передачи сигналов в сеть и приема сигналов из сети.

2. Терминаторы - это резисторы номиналом 50 Ом, которые производят затухание сигнала на концах сегмента сети.

3. Концентраторы (Hub) – это центральные устройства кабельной системы или сети физической топологии "звезда", которые при получении пакета на один из своих портов пересылает его на все остальные. В результате получается сеть с логической структурой общей шины. Различают концентраторы активные и пассивные.

Ак-тивные концентраторы усиливают полученные сигналы и передают их. Пассивные концентраторы пропускают через себя сигнал, не усиливая и не восстанавливая его.

4. Повторители (Repeater)- устройства сети, усиливает и заново формирует форму входящего аналогового сигнала сети на расстояние другого сегмента.

Повторитель действует на электрическом уровне для соединения двух сегментов.

Повторители не распознают сетевые адреса и поэтому не могут использоваться для уменьшения трафика.

5. Коммутаторы (Switch) - управляемые программным обеспечением центральные устройства кабельной системы, сокращающие сетевой трафик за счет того, что пришедший пакет анализируется для выяснения адреса его получателя и соответственно передается только ему. Использование коммутаторов является более дорогим, но и более производительным решением. Коммутатор обычно значительно более сложное устройство и может обслуживать одновременно несколько запросов.

Если по какой-то причине нужный порт в данный момент времени занят, то пакет помещается в буферную память коммутатора, где и дожидается своей очереди.

Построенные с помощью коммутаторов сети могут охватывать несколько сотен машин и иметь протяженность в несколько километров.

6. Маршрутизаторы (Router) - стандартные устройства сети, работающие на сетевом уровне и позволяющее переадресовывать и маршрутизировать пакеты из одной сети в другую, а также фильтровать широковещательные сообщения.

7. Мосты (Bridge)- устройства сети, которое соединяют два отдельных сегмента, ограниченных своей физической длиной, и передают трафик между ними.

Мосты также усиливают и конвертируют сигналы для кабеля другого типа. Это позволяет расширить максимальный размер сети, одновременно не нарушая ограничений на максимальную длину кабеля, количество подключенных устройств или количество повторителей на сетевой сегмент.

8. Шлюзы (Gateway) - программно-аппаратные комплексы, соединяющие разнородные сети или сетевые устройства. Шлюзы позволяет решать проблемы различия протоколов или систем адресации. Они действует на сеансовом, представительском и прикладном уровнях модели OSI.

5.4. Глобальные сети ЭВМ.

Слово Internet происходит от словосочетания Interconnected networks (связанные сети), т.е. в узком смысле это глобальное сообщество малых и больших сетей.

Обращаясь в Интернет, мы пользуемся услугами Интернет-провайдера или ISP (Internet Service Provider - поставщик услуг Интернета).

ISP - это организация, которая имеет собственную высокоскоростную сеть, объединенную с другими сетями по всему земному шару. Провайдер подключает к своей сети клиентов, которые становятся частью сети данного провайдера и одновременно частью всех объединенных сетей, которые и составляют Интернет.

Обычно когда слово "Сеть" пишут с большой буквы, имеют в виду именно всемирную сеть Интернет. Как правило, ISP-провайдеры - это крупные компании, которые в нескольких населенных пунктах имеют так называемые точки присутствия (POP - Point of Presence) - точки, в которых расположено аппаратное обеспечение провайдера для подключения к Интернету его клиентов. Крупный провайдер может иметь десятки точек присутствия в разных городах и тысячи клиентов. Существуют также местные провайдеры, предоставляющие услуги в одном городе.

В основе объединения малых и больших сетей (которые и составляют Интернет) лежит цепь договорных соглашений. Каждый пользователь Интернета имеет договор с определенным провайдером о подключении к его сети. В свою очередь провайдеры договариваются о соединении их сетей. Это позволяет обмениваться сообщениями всем компьютерам, подключенным к Интернету.

Основная задача Интернета - это связь. Связь круглосуточная, высоконадежная.

Для того чтобы осуществлять такую высоконадежную связь, была разработана специальная Интернет-технология доставки данных.

Послание разбивается на отдельные порции данных - группы пакетов. Каждый пакет посылается на место назначения по наиболее оптимальному из доступных путей.

Если какой-то пакет теряется, система посылает его заново. Поэтому, даже если какой то участок Сети окажется нарушенным, это не повлияет на доставку пакета, который будет направлен по альтернативному пути. Таким образом, во время доставки данных между двумя пользователями нет необходимости в фиксированной линии связи.

Такую надежность сеть Интернет унаследовала от своего прототипа - сети ARPAnet, разработанной по заказу Министерства обороны США. Она задумывалась именно как сеть, устойчивая к повреждениям, например, в случае бомбовых ударов, и способная продолжать нормальное функционирование при выходе из строя любой ее части.

Изначально Сеть использовалась преимущественно в научных проектах. Однако со временем и коммерческие компании поняли, что Интернет - это возможность общения с огромной аудиторией потенциальных клиентов и покупателей. С этих пор стало активно развиваться направление электронной коммерции. Сеть стала не только источником информации, но и огромной витриной для заказа самых различных товаров.

История После запуска Советским Союзом искусственного спутника Земли в 1957 году Министерство обороны США посчитало, что на случай войны Америке нужна надёжная система передачи информации. Агентство передовых оборонных исследовательских проектов США (DARPA) предложило разработать для этого компьютерную сеть. Разработка такой сети была поручена Калифорнийскому университету в Лос-Анджелесе, Стэнфордскому исследовательскому центру, Университету штата Юта и Университету штата Калифорния в Санта-Барбаре.

Компьютерная сеть была названа ARPANET (англ. Advanced Research Projects Agency Network), и в 1969 году в рамках проекта сеть объединила четыре указанных научных учреждения. Все работы финансировались Министерством обороны США. Затем сеть ARPANET начала активно расти и развиваться, её начали использовать учёные из разных областей науки.

Первый сервер ARPANET был установлен 1 сентября 1969 года в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе. Компьютер Honeywell DP-516 имел 24 Кб оперативной памяти.

29 октября 1969 года в 21:00 между двумя первыми узлами сети ARPANET, находящимися на расстоянии в 640 км — в Калифорнийском университете Лос Анджелеса (UCLA) и в Стэнфордском исследовательском институте (SRI) — провели сеанс связи. Чарли Клайн (Charley Kline) пытался выполнить удалённое подключение к компьютеру в SRI. Успешную передачу каждого введённого символа его коллега Билл Дювалль (Bill Duvall) из SRI подтверждал по телефону.

В первый раз удалось отправить всего три символа «LOG», после чего сеть перестала функционировать. LOG должно было быть словом LOGON (команда входа в систему). В рабочее состояние систему вернули уже к 22:30 и следующая попытка оказалась успешной. Именно эту дату можно считать днём рождения Интернета.

К 1971 году была разработана первая программа для отправки электронной почты по сети. Эта программа сразу стала очень популярна.

В 1973 году к сети были подключены через трансатлантический телефонный кабель первые иностранные организации из Великобритании и Норвегии, сеть стала международной.

В 1970-х годах сеть в основном использовалась для пересылки электронной почты, тогда же появились первые списки почтовой рассылки, новостные группы и доски объявлений. Однако в то время сеть ещё не могла легко взаимодействовать с другими сетями, построенными на других технических стандартах. К концу 1970-х годов начали бурно развиваться протоколы передачи данных, которые были стандартизированы в 1982—83 годах. Активную роль в разработке и стандартизации сетевых протоколов играл Джон Постел. 1 января 1983 года сеть ARPANET перешла с протокола NCP на TCP/IP, который успешно применяется до сих пор для объединения (или, как ещё говорят, «наслоения») сетей. Именно в 1983 году термин «Интернет»

закрепился за сетью ARPANET.

В 1984 году была разработана система доменных имён (англ. Domain Name System, DNS).

В 1984 году у сети ARPANET появился серьёзный соперник: Национальный научный фонд США (NSF) основал обширную межуниверситетскую сеть NSFNet (англ. National Science Foundation Network), которая была составлена из более мелких сетей (включая известные тогда сети Usenet и Bitnet) и имела гораздо большую пропускную способность, чем ARPANET. К этой сети за год подключились около тыс. компьютеров, звание «Интернет» начало плавно переходить к NSFNet.

В 1988 году был разработан протокол Internet Relay Chat (IRC), благодаря чему в Интернете стало возможно общение в реальном времени (чат).

В 1989 году в Европе, в стенах Европейского совета по ядерным исследованиям (фр. Conseil Europen pour la Recherche Nuclaire, CERN) родилась концепция Всемирной паутины. Её предложил знаменитый британский учёный Тим Бернерс-Ли, он же в течение двух лет разработал протокол HTTP, язык HTML и идентификаторы URI.

В 1990 году сеть ARPANET прекратила своё существование, полностью проиграв конкуренцию NSFNet. В том же году было зафиксировано первое подключение к Интернету по телефонной линии (т. н. «дозвон» — англ. Dialup access).

В 1991 году Всемирная паутина стала общедоступна в Интернете, а в 1993 году появился знаменитый веб-браузер NCSA Mosaic. Всемирная паутина набирала популярность.

В 1995 году NSFNet вернулась к роли исследовательской сети, маршрутизацией всего трафика Интернета теперь занимались сетевые провайдеры, а не суперкомпьютеры Национального научного фонда.

В том же 1995 году Всемирная паутина стала основным поставщиком информации в Интернете, обогнав по трафику протокол пересылки файлов FTP. Был образован Консорциум всемирной паутины (W3C). Можно сказать, что Всемирная паутина преобразила Интернет и создала его современный облик. С 1996 года Всемирная паутина почти полностью подменяет собой понятие «Интернет».

В 1990-е годы Интернет объединил в себе большинство существовавших тогда сетей (хотя некоторые, как Фидонет, остались обособленными). Объединение выглядело привлекательным благодаря отсутствию единого руководства, а также благодаря открытости технических стандартов Интернета, что делало сети независимыми от бизнеса и конкретных компаний. К 1997 году в Интернете насчитывалось уже около 10 млн компьютеров, было зарегистрировано более 1 млн доменных имён. Интернет стал очень популярным средством для обмена информацией.

В течение пяти лет Интернет достиг аудитории свыше 50 миллионов пользователей. Другим средствам массовой информации требовалось гораздо больше времени для достижения такой популярности.

С 22 января 2010 года прямой доступ в Интернет получил экипаж Международной космической станции.

Рунет (с прописной буквы, читается [рунэт] — русскоязычная часть всемирной сети Интернет.

Более узкое определение гласит, что Рунет — это часть Всемирной паутины, принадлежащая к национальным доменам.su,.ru и.рф.

1987—94 годы стали ключевыми в зарождении русскоязычного Интернета.

28 августа 1990 года профессиональная научная сеть, выросшая в недрах Института атомной энергии им. И. В. Курчатова и ИПК Минавтопрома и объединившая учёных-физиков и программистов, соединилась с мировой сетью Интернет, положив начало современным российским сетям. 19 сентября 1990 года был зарегистрирован домен первого уровня.su в базе данных Международного информационного центра InterNIC. В результате этого Советский Союз стал доступен через Интернет. 7 апреля 1994 года в InterNIC был зарегистрирован российский домен.ru.

Адресация в Интернете Интернет - это глобальная информационная сеть, части которой логически взаимосвязаны друг с другом посредством единого адресного пространства.

Если вы пользовались электронной почтой, то наверняка сталкивались с доменами. Часть в адресе электронной почты, которая находится справа от значка @ называется доменом и указывает на местонахождение почтового ящика.

Домен определяет имя некоторой части сети Интернет. Домены могут подразделяться на поддомены, отражающие различные области интересов или ответственности.

В доменной системе имен реализуется принцип назначения имен с определением ответственности за их подмножество со стороны соответствующих сетевых групп.

И если каждая группа убеждается, что имена, которые она присваивает, уникальны среди ее подчиненных, то никакие две системы в Сети не смогут получить одинаковые имена. Имена доменов отделяются друг от друга точками:

companya.msk.ru, companyb.spb.ru.

Например, рассмотрим адрес http://www.lab1.company.com (Рис. 5.12) Первым в имени стоит название конкретного компьютера. Это имя создано и поддерживается группой lab1. Группа входит в более крупное подразделение company, далее следует домен первого уровня – com.

Существуют тематические домены первого уровня и географические.

Первые указывают на тип организации:

•.com - используется в основном коммерческими структурами.

•.edu - относится к образовательным учреждениям.

•.gov - правительственные.

•.net - относится к различным компьютерным сетям.

•.org - используется в основном некоммерческими организациями.

•.mil - военные.

Рис. 5.12. Структура доменных имен Для каждой страны есть свои географические домены: для Австралии - au, для Бельгии - be и т.д.

Внутри каждого доменного имени первого уровня находится целый ряд доменных имен второго уровня. Домен верхнего уровня располагается в имени правее, а домен нижнего уровня - левее.

Рассмотрим адрес www.newcompany.yar.ru. Домен верхнего уровня ru указывает на то, что адрес принадлежит российской части Интернета, yar - определяет город, следующий уровень - домен конкретной организации. При этом отметим, что домен второго уровня не обязательно имеет географическую привязку, как в случае yar.ru или msk.ru.

Чтобы найти в Интернете какой-либо документ, достаточно знать ссылку на него - так называемый универсальный указатель на ресурс (URL - Uniform Resource Locator), который определяет местонахождение каждого файла, хранящегося на компьютере, подключенном к Интернету.

Адрес URL является сетевым расширением понятия полного имени ресурса в операционной системе. В URL, кроме имени файла и директории, где он находится, указывается сетевое имя компьютера, на котором этот ресурс расположен, и протокол доступа к ресурсу, который можно использовать для обращения к нему.

Для того чтобы лучше разобраться с системой адресации, рассмотрим следующий URL: http://www.lipunov.msk.ru/prochn/lab/IVANOV.htm и рассмотрим его структуру.

Первая часть http:// (HyperText Transfer Protocol - протокол передачи гипертекста, по которому обеспечивается доставка документа с Web-сервера Web браузеру) указывает программе просмотра (браузеру), что для доступа к ресурсу применяется данный сетевой протокол. Схема указания способа доступа перед указанием адреса наверняка Вам встречалась и прежде.

Вторая часть www.lipunov.msk.ru указывает на доменное имя и адресует конкретный компьютер или группу компьютеров, выполняющих одинаковую задачу.

Третья часть prochn/lab/IVANOV.htm показывает программе-клиенту, где на данном компьютере-сервере искать ресурс. В рассматриваемом случае ресурсом является файл в формате html, а именно IVANOV.htm, который находится в папке lab, которая в свою очередь расположена в папке prochn. При этом речь может идти не о физической папке на диске компьютера - система адресации файлов в рамках сервера может быть полностью виртуальной (т.е. создается впечатление, что папки с файлами существуют, хотя в действительности это не так).

Обратите внимание: при написании URL важно различать прописные и строчные буквы. Отметим, что имена каталогов, содержащиеся в URL, обычно являются виртуальными и не имеют ничего общего с реальными именами каталогов компьютера, на котором выполняется Web-сервер, а являются их псевдонимами: ни один владелец компьютера, на котором выполняется Web-сервер, не позволит постороннему пользователю, обращающемуся к Web-серверу через Интернет, получить доступ к реальной файловой системе этого компьютера.

Часто начинающие пользователи путают два понятия - Интернет и WWW (или Web). Следует напомнить, что WWW (Всемирная паутина World Wide Web) - это лишь одна из многочисленных услуг, предоставляемых пользователям Интернета.

Подобно тому как транспортными магистралями может пользоваться несколько различных служб доставки грузов, на базе Интернета может быть реализовано множество информационных служб, с помощью которых пользователь Интернета может получать различные сервисы. Наиболее известными среди них являются:

электронная почта (E-mail), обеспечивающая возможность обмена сообщениями одного человека с одним или несколькими абонентами;

телеконференции, или группы новостей (Usenet), обеспечивающие возможность коллективного обмена сообщениями;

сервис FTP – система файловых архивов, обеспечивающая хранение и пересылку файлов различных типов;

сервис Telnet, предназначенный для управления удаленными компьютерами в терминальном режиме;

World Wide Web (WWW, W3) – гипертекстовая (гипермедиа) система, предназначенная для интеграции различных сетевых ресурсов в единое информационное пространство;

сервис DNS, или система доменных имен, обеспечивающий возможность использования для адресации узлов сети мнемонических имен вместо числовых адресов;

сервис IRC, предназначенный для поддержки текстового общения в реальном времени (chat).

5.5. Поисковые информационные системы Информационно-поисковые системы размещаются в Интернете на общедоступных серверах. Основой поисковых систем являются так называемые поисковые машины, или автоматические индексы. Специальные программы-роботы (известные также как «пауки») в автоматическом режиме периодически обследуют Интернет на основе определенных алгоритмов, проводя индексацию найденных документов. Созданные индексные базы данных используются поисковыми машинами для предоставления пользователю доступа к размещенной на узлах Сети информации.

Пользователь в рамках соответствующего интерфейса формулирует запрос, который обрабатывайся системой, после чего в окно браузера (Internet Explorer и др.) выдаются результаты обработки запроса. Механизмы обработки запросов постоянно совершенствуются, и современные Поисковые системы не просто перебирают огромное число документов, поиск ведется на основе оригинальных и весьма сложных алгоритмов, а его результаты анализируются и сортируются таким образом, чтобы представленная пользователю информация в наибольшей степени соответствовала его ожиданиям.

В настоящее время в развитии поисковых систем наблюдается тенденция объединения автоматических индексных поисковых машин и составляемых вручную каталогов Интернет-ресурсов. Ресурсы этих систем удачно дополняют друг друга, объединение их возможностей вполне логично.

Тем не менее, исследования возможностей поисковых машин, даже самых мощных из них, таких как Google, AltaVista или HotBot, показывают, что реальная полнота охвата ресурсов Всемирной паутины отдельной такой системой не превышает 30%. Поэтому не стоит ограничиваться использованием какой-либо одной из них. Если вам не удалось отыскать интересующую вас информацию с помощью одной системы, попробуйте воспользоваться другой.

Каждая поисковая система имеет свои особенности, и качество полученного результата зависит от предмета поиска и точности формулировки запроса. Поэтому, приступая к поиску информации, прежде всего, нужно четко представлять себе, что именно и где вы хотите найти. Например, зарубежные системы поражают числом проиндексированных документов. Для поиска в области профессиональных знаний, особенно информации на иностранном языке, такие системы, как Alta Vista HotBot или Northern Light, подходят наилучшим образом.

Интерфейс всех поисковых систем построен примерно одинаково.

Пользователю предлагается ввести запрос в специальное поле, а затем инициировать поиск щелчком на кнопке. Система выполняет поиск и выдает результаты в окно браузера. Кроме того, многими поисковыми системами пользователю предоставляется возможность задать дополнительные критерии поиска. Например, можно искать только в определенной тематической категории или только на определенных серверах.

В основе поисковой системы Yandex.Ru лежит системное ядро, общее для всех продуктов с префиксом Yandex. Первые продукты серии Yandex были представлены широкой публике 18 октября 1996 года на выставке Netcom'96.

Поисковая машина для «русского Интернета» явилась естественным продолжением линии Yandex.

Yandex не требует от пользователя знания специальных команд для поиска.

Достаточно набрать вопрос («где найти дешевые компьютеры» или «нужны телефоны Москвы и московской области»), и вы получите результат — список страниц, где встречаются эти слова.

Независимо от того, в какой форме вы употребили слово в запросе, поиск учитывает все его формы по правилам русского языка.

Тема 6. Основы социальной информатики.

Программы по их юридическому статусу можно разделить на три большие группы: лицензионные, условно бесплатные (shareware), свободно распространяемые программы (freeware).

Дистрибутивы лицензионных программ (дискеты или диски CD-ROM, с которых производится установка программ на компьютеры пользователей) распространяются разработчиками на основании договоров с пользователями на платной основе, проще говоря, лицензионные программы продаются. Довольно часто разработчики предоставляют существенные скидки при покупке лицензий на использование программы на большом количестве компьютеров или на использование программы в учебных заведениях. В соответствии с лицензионным соглашением разработчики программы гарантируют ее нормальное функционирование в определенной операционной системе и несут за это ответственность.

Некоторые фирмы -- разработчики программного обеспечения предлагают пользователям условно бесплатные программы в целях их рекламы и продвижения на рынок. Пользователю предоставляется версия программы с ограниченным сроком действия (после истечения указанного срока программа перестает работать, если за нее не произведена оплата) или версия программы с ограниченными функциональными возможностями (в случае оплаты пользователю сообщается код, включающий все функции).

Многие производители программного обеспечения и компьютерного оборудования заинтересованы в широком бесплатном распространении программного обеспечения. К таким программным средствам можно отнести следующие:

новые недоработанные (бета) версии программных продуктов (это позволяет провести их широкое тестирование);

программные продукты, являющиеся частью принципиально новых технологий (это позволяет завоевать рынок);

дополнения к ранее выпущенным программам, исправляющие найденные ошибки или расширяющие возможности;

устаревшие версии программ;

драйверы к новым устройствам или улучшенные драйверы к уже существующим.

Правовая охрана программ и баз данных. Правовая охрана программ для ЭВМ и баз данных впервые в полном объеме введена в Российской Федерации Законом РФ «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных», который вступил в силу в 1992 году.

Предоставляемая настоящим законом правовая охрана распространяется на все виды программ для ЭВМ (в том числе на операционные системы и программные комплексы), которые могут быть выражены на любом языке и в любой форме, включая исходный текст на языке программирования и машинный код. Однако правовая охрана не распространяется на идеи и принципы, лежащие в основе программы для ЭВМ, в том числе на идеи и принципы организации интерфейса и алгоритма.

Для признания и осуществления авторского права на программы для ЭВМ не требуется ее регистрация в какой-либо организации. Авторское право на программы для ЭВМ возникает автоматически при их создании.

Для оповещения о своих правах разработчик программы может, начиная с первого выпуска в свет программы, использовать знак охраны авторского права, состоящий из трех элементов:

буквы С в окружности или круглых скобках ©;

наименования (имени) правообладателя;

года первого выпуска программы в свет.

Например, знак охраны авторских прав на текстовый редактор Word выглядит следующим образом: © Корпорация Microsoft, 1993-1997.

Автору программы принадлежит исключительное право осуществлять воспроизведение и распространение программы любыми способами, а также модификацию программы.

Организация или пользователь, правомерно владеющий экземпляром программы (купивший лицензию на ее использование), вправе без получения дополнительного разрешения разработчика осуществлять любые действия, связанные с функционированием программы, в том числе ее запись и хранение в памяти ЭВМ.

Запись и хранение в памяти ЭВМ допускаются в отношении одной ЭВМ или одного пользователя в сети, если другое не предусмотрено договором с разработчиком.

Необходимо знать и выполнять существующие законы, запрещающие нелегальное копирование и использование лицензионного программного обеспечения.

В отношении организаций или пользователей, которые нарушают авторские права, разработчик может потребовать возмещения причиненных убытков и выплаты нарушителем компенсации в определяемой по усмотрению суда сумме от 5000 кратного до 50 000-кратного размера минимальной месячной оплаты труда.

2.3. Лабораторный практикум по дисциплине Распределение тем лабораторных занятий по времени Количество Программное обеспечение часов № Наименование темы использования современных Тема лабораторного занятия информационно-коммуникативных технологий по темам занятий 1 Кодирование 1 Работа выполняется на персональном информации. компьютере, текстовый редактор Microsoft Word.

2 Информация и энтропия. 1 Работа выполняется на персональном компьютере, текстовый редактор Microsoft Word.

3 Позиционные системы 1 Работа выполняется на персональном счисления компьютере. Необходим текстовый редактор Microsoft Word, программа Калькулятор.

4 Проектирование 2 Работа выполняется на персональном алгоритмов. Блок-схема компьютере. Необходима система алгоритма. программирования Turbo Pascal, текстовый редактор Microsoft Word.

5 Основные приемы 3 Работа выполняется на персональном работы в Microsoft Word. компьютере. Необходим текстовый редактор Microsoft Word.

6 Технология создания 3 Работа выполняется на персональном электронных таблиц в компьютере. Необходима электронная MS Excel таблица Microsoft Excel.

7 Основы обработки 3 Работа выполняется на персональном реляционных баз данных компьютере. Необходим MS Access.

средствами MS Access 8 Логические основы 4 Работа выполняется на персональном функционирование ЭВМ компьютере, текстовый редактор Microsoft Word.

9 Основы работы с 4 Работа выполняется на персональном MathCAD компьютере. Необходима программная среда MathCad 10 Информационная 4 Необходима система безопасность. Основы программирования Turbo Pascal, криптографии. текстовый редактор Microsoft Word 11 Создание одноранговой 5 Работа выполняется на персональном сети компьютере. Необходима операционная система Microsoft XP Professional Edition или Microsoft XP Home, Hub, Сетевой кабель «витая пара» пятой категории с RJ- коннекторами для каждого компьютера.

Содержание лабораторных занятий ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1. « КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ»

Цель: изучить меры измерения количества информации и кодирование информации.

Задачи:

1. Изучить меры измерения количества информации.

2. Изучить способы кодирования информации.

3. Выполнить задания по теме (решение задач).

4. Оформить отчет по лабораторной работе и представить преподавателю.

Краткая теория по теме:

Кодирование информации. В процессе преобразования информации из одной формы представления (знаковой системы) в другую осуществляется кодирование.

Средством кодирования служит таблица соответствия, которая устанавливает взаимно однозначное соответствие между знаками или группами знаков двух различных знаковых систем.

В процессе обмена информацией часто приходится производить операции кодирования и декодирования информации. При вводе знака алфавита в компьютер путем нажатия соответствующей клавиши на клавиатуре выполняется его кодирование, т. е. преобразование в компьютерный код. При выводе знака на экран монитора или принтер происходит обратный процесс — декодирование, когда из компьютерного кода знак преобразуется в графическое изображение.

Кодирование изображений и звука. Информация, в том числе графическая и звуковая, может быть представлена в аналоговой или дискретной форме. При аналоговом представлении физическая величина принимает бесконечное множество значений, причем ее значения изменяются непрерывно. При дискретном представлении физическая величина принимает конечное множество значений, причем ее величина изменяется скачкообразно.

Примером аналогового представления графической информации может служить, скажем, живописное полотно, цвет которого изменяется непрерывно, а дискретного — изображение, напечатанное с помощью струйного принтера и состоящее из отдельных точек разного цвета.

Графическая и звуковая информация из аналоговой формы в дискретную преобразуется путем дискретизации, т. е. разбиения непрерывного графического изображения и непрерывного (аналогового) звукового сигнала на отдельные элементы.

В процессе дискретизации производится кодирование, т. е. присвоение каждому элементу конкретного значения в форме кода.

Дискретизация — это преобразование непрерывных изображений и звука в набор дискретных значений, каждому из которых присваивается значение его кода.

Кодирование символьной информации Один байт может иметь 28 = 256 числовых кодов. Этого достаточно, чтобы ими закодировать заглавные и строчные символы латинского алфавита и кириллицы, знаки и специальные символы. Существует несколько стандартов кодирования символов, в которых один символ кодируется одним байтом. Наиболее распространенные приведены в таблице 1.1.

Таблица 1.1. Кодирования ASCII (32.. 127) и Windows 1251(128..255) В системе кодировок коды с 0 по 31 отведены под управляющие символы, они невидимы на экране в текстовом режиме (видимы только при специальных режимах).

Например, код 9 (Tab), если он встречается в строке, выводит следующий за ним символ в позицию правой ближней метки, код 8 - сдвигает курсор влево на одну позицию, удаляя из нее символ, код 27 - отменяет происходящую операцию, код 13 переводит курсор на следующую строку, а в сочетании с кодом 10 устанавливает курсор в начало следующей новой строки.

Коды с 48 по 57 отведены под символы цифр. Код любой цифры равен 48 + цифра.

В приведенном стандарте символы алфавитов упорядочены по возрастанию, и можно заметить, что латинские заглавные буквы начинаются с кода 65, латинские строчные - с кода 97, русские заглавные буквы начинаются с кода 160, строчные - с кода 192 (разница между кодами одного символа строчного и заглавного регистра равна 32).

Над текстом, представляющим собой последовательность символов можно производить различные операции: вычислять длину строки (количество символов, включая управляющие и невидимые, например, пробел), сравнивать их коды (посимвольно с начала строки), анализировать, используя логические операции (И логическое умножение, ИЛИ - логическое сложение, НЕ - логическое отрицание).

Пусть есть строка символов: Зри в корень!.

Анализ строки:

Длина строки равна 13 символам., Коды символов, которые будут записаны в памяти машины, следующие:

199 240 232 32 226 32 234 238 240 229 237 252 33.

Если это выражение в тексте представляет собой строку, то к этим числовым кодам символов добавляются управляющие коды перевода и начала строки, т.е. 13 и 10.

Сравнение двух слов в строке: Зри и корень: 199 240 232 и 234 238 240 229 237 252.

Сравнение идет посимвольно, и можно установить по кодам символов «3», «к»:

199234, поэтому верно будет утверждение "Зри" "корень".

Приведем еще пример: пусть Х= "Объем", У= "Информация", тогда (ДЛИНА (X) ДЛИНА (У)-2) И (Х У) = Ложь (ДЛИНА(Х)ДЛИНА(У)) ИЛИ(ХУ) = Истина Задание 1. Записать коды символов, которые хранят строки крылатых слов (без учета кавычек). Между словами считать один пробел:

1) "Потемкинские деревни." 6) "Любви все возрасты покорны."

2) "Посеять зубы дракона." 7) "Камень преткновения."

3) "Что и требовалось доказать." 8) "Небо в алмазах..."

4) "Распалась связь времен." 9) "Патронов не жалеть!" 5) "Народ безмолвствует..." 10) "О времена! О нравы!" Задание 2. Подсчитать объем памяти в байтах, занимаемый строками Пушкинских стихов (без учета кавычек;

пустые промежутки заполнены одним пробелом;

перевод строки считать двумя символами) :

1) "Благослови, поэт! В тиши парнасской сени Я с трепетом склонил пред музами колени... " 2) "Мой жребий вынул Феб, и лира мой удел.

Страшусь, неопытный, бесславного паденья... " 3) "С небес уже скатилась ночи тень, Войта заря, сияётбледный день... " 4) "Я говорил: в отечестве моем Где верный ум, где гений мы найдем? " 5) "Любви, надежды;

тихой славы недолго тешил нас обман, Исчезли юные забавы, как сон, как утренний туман;

" 6) "Пока свободою горим, пока сердца для чести живы, Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!" 7) "Я здесь от суетных оков освобожденный, Учуся в истине блаженство находить..."

8) "С тех пор не целую прелестных очей, С тех пор я не знаю веселых ночей. " 9) "Я пережил свои желанья, я разлюбил свои мечты;

Остались мне одни страданья, плоды сердечной пустоты. " 10) "Вуединении мой своенравный гений Познал и тихий труд, и жажду размышлений. " Задание 3. Получить верное утверждение, заменив знак вопроса операцией отношения (=,,,).

1) "Темп" ? "темпы" 2) "ключ" ? "Ключи" 3) "АЛГОРИТМ" ? "алгоритм" 4) "форма" ? "телевидение" 5) "56" ? "1127", 6) "Реальность" ? "Реалии" 7) "квадрат" ? "КВАДРАТ" 8) "345" ? "80" 9) "поколение" ? "Поколоть" 10) "Ц283" ? "Ц6" Задание 4.. Какие слова записаны в ячейки ОЗУ, если они содержат значения :

1) 196 206 202 211204 197 205 2) 199 192 207 208 206 3) 192 208 195 211204 197 205 4) 194 203 206 198 197 205 200 5) 199 192 217 200210 6) 193 192 203 192 205 7) 209 210 206 203 193 197 8) 199 192 195 208 211 199 202 9) 212 206 208 204 211203 10) 200 204 207 206 208 Задание 5. Вычислить логические выражения с текстовыми константами:

1) X = "Машина", У = "Запись" (ДЛИНА(Х)= ДЛИНА(У)+1) И (ХУ) (ДЛИНА(Х)= ДЛИНА(У)+1) ИЛИ (ХУ) 2) X = "Алгоритм", У = "Программа" (ДЛИНА(Х) ДЛИНА(У)-1) И (ХУ) (ДЛИНА(Х) ДЛИНА(У)-1) ИЛИ (ХУ) 3) X = "Способ", У = "Обработка" (ДЛИНА(Х)= ДЛИНА(У)-2) И (ХУ) (ДЛИНА(Х)= ДЛИНА(У)-2) ИЛИ (ХУ) 4) X = "Наука", У = "Предел" (ДЛИНА(Х)= ДЛИНА(У-1) И (ХУ) (ДЛИНА(Х)= ДЛИНА(У-1) ИЛИ (ХУ) 5) X = "Интеграл", У = "Длина" (ДЛИНА(Х)= ДЛИНА(У)+2) И (ХУ) (ДЛИНА(Х)= ДЛИНА(У)+2) ИЛИ (ХУ) 6) X = "Фотография", У = "Хранение" (ДЛИНА(Х)- ДЛИНА(У)=2) И (ХУ) " (ДЛИНА(Х)- ДЛИНА(У)=2) ИЛИ (ХУ) 7) X = "Сервер", У = "IP-ключ" (ДЛИНА(Х)= ДЛИНА(У)-2) И (ХУ) (ДЛИНА(Х)= ДЛИНА(У)-2) ИЛИ (ХУ) 8) X = "Определение", У = "Знак" (ДЛИНА(Х)- ДЛИНА(У)+6) И (ХУ) (ДЛИНА(Х)- ДЛИНА(У )+6) ИЛИ (ХУ) 9) X = "Тест", У = "Опрос" (ДЛИНА(Х)+1 ДЛИНА(У)) И (ХУ) (ДЛИНА(Х)+1 ДЛИНА(У)) ИЛИ (ХУ) 10) X = "Команда", У = "Комментарий" (ДЛИНА(Х) ДЛИНА(У)-З) И (ХУ) " (ДЛИНА(Х) ДЛИНА(У)-З) ИЛИ (ХоУ) Кодирование графических изображений Существуют разные способы кодирования графических изображений (векторное, фрактальное, растровое), но при выводе на экран все виды кодов графических изображений преобразуются в растровый код.

Каждая точка (пиксель) получает свой цифровой код цвета. Значение кода зависит от числа бит (этот параметр называют иногда глубиной цвета), выделенного для кодирования палитры цветов.

Если цвет точки кодируется одним битом, то рисунок может быть ч е р н о б е л ы м ( д в у х ц в е т н ы м ) и к о д ы ц в е т а : 0 и 1, если четырьмя битами, то палитра шестнадцатицветная с кодами 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15.

Количество цветов палитры определяется возможным количеством кодов и равно 2N, где N - число бит, выделенных под код цвета палитры.

Пример. Пусть имеется черно - белый рисунок 7х 8 точек. Каждая точка кодируется 1 битом, содержащим цвет: 0 - белый, 1 - черный.

Двоичный код рисунка: Шестнадцатиричный код:

100 0001 110 0011 111 1111 7F 101 1101 5D 100 1001 111 0111 011 0110 001 1100 1C Пример. Пусть рисунок выполнен в серых оттенках и палитра состоит из 4 цветов: - белый, 1 - светло-серый, 10 -темносерый, 11-черный. Для кодирования точки требуется 2 бита, а для 56 точек рисунка требуется 2x56= 112 бит, или 112/8= 14 байт Двоичный код рисунка: Шестнадцатиричный 10 00 00 00 00 00 10 код:

10 10 00 00 00 10 11 11 11 11 11 11 11 00 11 11 11 00 11 00 00 11 00 00 01 11 11 00 11 11 00 01 11 00 11 01 00 00 11 11 11 00 В 256 цветной палитре необходимо 8 бит для кодирования одного цвета точки.

Для рисунка 100x100 точек потребуется объем памяти:

8 бит х 100 х 100=80 000 бит, или 10000 байт, или 10000/ 1024 = 9,8 кб.

Задание 6. Закодировать графическое изображение двухцветной палитрой и записать его в двоичном и шестнадцатиричном кодах.

\ Задание 7. Рисунок имеет размеры а*b точек. Подсчитать объем памяти в байтах занимаемый при растровом кодировании изображения с цветной палитрой:

1) а=300 b=350 N=16 6) a=600 b=300 n= 2) а=100 b=50 N=1024 7) a=100 b=180 n= 3) а=300 b=200 N=128 8) a=150 b=300 n= 4) а=400 b=300 N=4 9) a=240 b=130 n= 5) а=120 b=200 n=512 10)a=700 b=150 n= Задание 8. На мониторах Х" установлено оптимальное разрешение (14":640x пиксель, 15": 800х600 пиксель, 17":1024х768 пиксель, 19":1280xl024 пиксель).

Изображение занимает 1/k часть экрана. Какой объем видеопамяти в килобайтах будет занимать растровый код изображения с 65536 цветной палитрой?

X=15” k=2 X=15” k= 1) 6) X=19” k=15 X=19” k= 2) 7) X=17” k=6 X=14” k= 3) 8) X=14” k=4 X=17” k= 4) 9) X=17” k=10 10) X=14” k= 5) 1. Подсчитать число бит для кодирования одной точки.

2. Подсчитать число точек экрана 3. Подсчитать число точек рисунка.

4. Вычислить объем растрового кода рисунка.

Задание 9. Растровый код занимает X Кб. Какую примерную часть экрана при разрешении 1024х768 пикселей будет занимать рисунок при 63536 цветной палитре.

1) Х = 8 Кб 6) Х = 4 Кб 2) X = 48 Кб 7) Х = 12 Кб 3) Х = 6 Кб 8) Х = 64 Кб 4) X = 45 Кб 9) Х = 1 Кб 5) Х = З Кб 10) Х = 96 Кб 1. Подсчитать число бит для кодирования одной точки.

2. Подсчитать число точек экрана.

3. Подсчитать число точек рисунка.

4. Подсчитать какую часть экрана занимает рисунок.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое кодирование информации в общем смысле?

2. Каково место кодирования среди процессов обработки информации?

3. Какие коды называются двоичными? Приведите примеры.

4. Какой код используется для кодирования букв латинского алфавита буквами персонального компьютера?

5. Какие коды используются в вычислительной технике для кодирования букв русского алфавита?

6. Как кодируется графическая информация, если изображение черно-белое (цветное)?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2. «ИНФОРМАЦИЯ И ЭНТРОПИЯ»

Цель работы: изучить теоретическое понимание энтропии, ее свойства и практическое применение при решении задач.

Задачи:

1.Изучить теоретическое понимание энтропии.

2.Изучить свойства энтропии.

3.Выполнить практические задания по теме (решение задач).

4.Оформить отчет по лабораторной работе и представить преподавателю.

Краткая теория по теме:

Рассмотрим количество информации с точки зрения возможности передачи данных сообщений оптимальным образом.

Основные положения:

1) количество информации не зависит от способа ее передачи;

2) длина сообщений об одном и том же факте определяется числом качественных признаков вторичного алфавита, но количество информации от длины этого сообщения не зависит;

3) количество информации зависит от числа сообщений, если каждое из них устраняет неизвестность о передаваемом факте.

Число сообщений N, которое можно получить, комбинируя m символов алфавита по n элементов в сообщении N = mn (1) Как видим, число сообщений N, а вместе с ним и количество передаваемой информации находятся в экспоненциальной зависимости от количества элементов в сообщении. Поэтому N нельзя непосредственно использовать как меру количества информации.

Комбинируя два символа по 3 в сообщении можно передать восемь сообщений, по 4 – шестнадцать, по 5 – тридцать два и т.д.

В 1929 г. американский ученый Р. Хартли предложил в качестве меры количества информации принять логарифм числа возможных последовательностей символов:

I = log N = log m n = n log m (2) Основание логарифма зависит от выбранной единицы количества информации. В выражениях, где могут быть использованы двоичные, десятичные и натуральные логарифмы, основание логарифма не ставится. При использовании двоичного логарифма информация измеряется в битах.

Пусть для составления сообщения имеется k знаков, обладающих m качественными признаками и pi – вероятность появления каждого качественного признака или символа. Шенноном было получено соотношение для определение среднего количества информации в сообщении с произвольными вероятностями появления значений символов:

m I = k pi log pi (3) i = При равновероятностных символах, т.е. при pi = 1/m, формула Шеннона переходит в формулу Хартли:

m m I = k pi log pi = k (1 / m ) log(1 / m ) = k log m (4) i =1 i = Чем больше априорная неопределенность, тем больше количество информации получается при снятии ее. В этом смысле неопределенность является удобной меры оценки количества информации.

В теории информации мерой неопределенности является энтропия – удельное количество информации, приходящееся на один элемент сообщения (на букву первичного алфавита). Для сообщения из k элементов эта величина равна m H = I / k = p i log p i (5) i = и называется средней энтропией сообщения.

В случае одинаковой вероятности появления любого из m элементов сообщения m H = pi log pi = log m (6) i = Таким образом, если при передаче информации не было информационных потерь, то количество информации на символ сообщения будет точно равно Н, а количество информации при передаче символов I = kH.

Следует делать различие между понятиями «количества информации» и «объем информации».

Количество информации вычисляется относительно первичного алфавита, а объем информации – относительно вторичного алфавита.

Объем информации зависит от длины сообщения во вторичном алфавите n и равен Q = kn (7) k – число символов первичного алфавита в сообщении n – число символов вторичного алфавита для кодирования 1 символа первичного алфавита.

Энтропия - это мера неопределенности некоторого опыта, исход которого зависит от выбора одного элемента из множества исходных. Множество исходных элементов называется выборочным пространством. Вероятности нахождения элементов исходного множества в том или ином состоянии есть числа положительные, а сумма их равна 1 (в противном случае результат опыта не относился бы к полной группе событий).

Выборочное пространство и его вероятностные характеристики представляют собой ансамбль сообщений. Для дискретного ансамбля вероятность события равна сумме вероятностей элементов выборочного пространства, содержащихся в этом событии.

Ансамбль сообщений на выходе источника будем называть ансамблем источника сообщений и обозначать буквой А. Абстрактный алфавит, при помощи которого мы представляем исходное множество элементов источника сообщений, обозначается {а1, а2,..., а i,..., ат }. Вероятности появления буквы на выходе источника сообщений обозначим p (a1 ), p (a2 ),..., p (ai ),..., p (am ). (8) m p = ai i = В этом случае энтропия источника сообщений и представляет собой неопределенность появления на выходе источника сообщений буквы первичного алфавита.

m H ( A) = p(ai )log p(ai ) (9) i = Ансамбль сообщений на входе приемника будем называть ансамблем приемника сообщений и обозначать буквой В. Для того чтобы отличить переданные и принятые сигналы, абстрактный алфавиту в котором представлен ансамбль приемника сообщений, обозначается (b1, bг,..., bi,...,bm,}, а соответствующие вероятности - p(b1);

p(b2),....... р (bi),..., р (bт).

Энтропия приемника сообщений.

m H (B ) = p(bi ) log p(bi ) (10) i = и представляет собой неопределенность появления на входе приемника буквы после ее появления на выходе источника сообщений. Если в канале связи не происходит потерь информации, то всегда буква % соответствует букве b1 а2 - b2 и т. д. При этом Н (А) = Н (В). Понятие энтропии используется не только при передаче сообщений.

Энтропия широко применяется для описания состояния механических и термодинамических систем, для изучения свойств алфавитов различных языков, при исследовании экономических систем и т. д.

При исследовании свойств энтропии наибольший интерес представляет ее зависимость от числа m возможных признаков (качеств) и вероятности рi появления в сообщении элемента с i-м признаком.

Энтропия характеризует меру неопределенности совокупности событий, составляющих полную группу сумма вероятностей появления отдельных событий m p = 1.

должна быть равна единице, т.е. i i = Если m = i = 1, т.е. передается сообщение с одним i-м признаком и вероятность его появление pi=1, то m H = pi log = 1log1 = 0 (11) pi i = = 0 (12) pi log pi Это очевидно, так как заранее известно, что будет передано сообщение с i-м признаком и при его получении ничего нового мы не узнаем, т. е. получим нулевую информацию. Если сообщение заранее известно, то энтропия минимальна и равна 0.

Если вероятность появления i-гo признака в ансамбле сообщений равна нулю, то слагаемое с этим признаком принимает вид неопределенности типа нуль, умноженный на бесконечность.

Итак, энтропия есть величина вещественная и имеет экстремум. Так как логарифмы правильных дробей отрицательны, то энтропия опыта с конечным числом исходов всегда положительна.


Пример. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 2048 символов, если его объем составляет 1,25 Кбайта.

Арифметически переведем информационный объем сообщения в биты:

I =1,25*1024*8= 10 240 бит.

Определить количество бит, приходящееся на один символ:

10 240 бит : 2 048 = 5 бит.

По формуле (1) определить количество символов в алфавите:

N = 2I = 25 = 32.

Задача 1. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 2048 символов, если его объем составляет 1/512 часть одного мегабайта?

Задача 2. Пользователь компьютера, хорошо владеющий навыками ввода информации с клавиатуры, может вводить в минуту 100 знаков. Мощность алфавита, используемого в компьютере, равна 256. Какое количество информации в байтах может ввести пользователь в компьютер за 1 минуту?

Задача 3. Система оптического распознавания символов позволяет преобразовывать отсканированные изображения страниц документа в текстовый формат со скоростью 4 страницы в минуту и использует алфавит мощностью символов. Какое количество информации будет нести текстовый документ после минут работы приложения, страницы которого содержат 40 строк по 50 символов?

Задача 4. Тексты, составленные из 32 букв украинского алфавита, передаются по телетайпу при помощи двух качественных признаков: наличия и отсутствия таковой посылки. Чему равно количество информации, приходящееся на одну принятую букву, на k принятых букв?

Задача 5. Определить объем и количество информации при передаче русского текста из 350 букв при помощи пятизначного двоичного кода.

Задача 6. Алфавит состоит из букв A,B,C,D. Вероятности появления буквы равны соответственно p A = pB = 0,25 ;

pC 0,34 ;

pD 0,16. Определить количество информации на символ сообщения, составленного из такого алфавита.

Задача 7. Определить объем и количество информации при следующих исходных условиях:

А) алфавит A1, A2,..., A8 равновероятностный. Символы вторичного алфавита комбинируются в равномерные кодовые комбинации числом символов m2 = 2.

Б) первичный алфавит содержит 8 букв m1 = 8. Буквы алфавита встречаются в сообщении с вероятностями: P = 0,1 ;

P2 = 0,15 ;

P3 = P4 = P5 = P6 = 0,05 ;

P7 = 0,25 ;

P8 = 0,3.

Кодовые комбинации во вторичном алфавите равномерные m2 = 2.

В) первичные алфавит состоит из 5 букв A1, A2,..., A5, которые встречаются с равными вероятностями в тексте, а m2 = 2 и вторичные сообщения имеют одинаковую длину;

m1 = 8, а вторичные сообщения Г) первичный алфавит равновероятный построены из кодовых комбинаций, имеющих среднюю длину 6 двоичных символов.

Задача 8. На вычислительный центр с периферийного объекта необходимо передать определенную экономическую информацию, содержащуюся в таблицах с различными показателями. Определить максимально возможный объем информации, которым может быть загружен канал связи, если таблиц 100 шт., таблицы имеют клетки, цифры, содержащиеся в таблицах не более, чем трехзначные, а код, в котором передаются сообщения – пятизначный двоичный.

Задача 9. Рассмотрим некоторую ситуацию. В коробке имеется 50 шаров. Из них 40 белых и 10 черных. Очевидно, вероятность того, что при вытаскивании "не глядя" попадется белый шар больше, чем вероятность попадания черного. Можно сделать заключение о вероятности события, которые интуитивно понятны. Провести количественную оценку вероятности для каждой ситуации.

Задача 10. Ресурсы человеческого мозга позволяют обрабатывать информацию со скоростью около 16 бит/с. Какое количество информации перерабатывает человек в течение жизни (принять среднюю продолжительность жизни за 60 лет).

Задача 11. Система имеет N равновероятных состояний. Количество информации в системе (о ее состоянии) равно 5 бит. Чему равна вероятность одного состояния? Если состояние системы неизвестно, то каково количество информации в системе? Если известно, что система находится в состоянии номер 8, то чему равно количество информации?

Задача 12. Некоторая система может находиться в четырех состояниях с вероятностями: в первом (худшем) - 0,1, во втором и третьем (среднем) - 0,25, в четвертом (лучшем) - 0,4. Чему равно количество информации (неопределённость выбора) в системе?

Задача 13. Чему равна энтропия системы, состоящей:

А) из двух элементов, каждый из которых может с равной вероятностью находиться в двух состояниях?

Б) из трех элементов, каждый из которых может с равной вероятностью находиться в четырех состояниях?

Задача 14. Чему равна энтропия системы, состояние которой описывается дискретной величиной со следующим распределением вероятностей состояний ai a a1 a2 a 0,1 0,2 0,3 0, pi Задача 15. Чему равна энтропия сообщений: «Сейчас Луна упадет на Землю», «Сейчас Луна не упадет на Землю»?

Задача 16. На вычислительном центре постоянная информация хранится в стандартных ячейках. Сколькими способами можно передать сведения о том, из какой ячейки необходимо извлечь информацию? Чему равно количество информации в каждом отдельном случае? Какое геометрическое расположение ячеек в хранилище позволит передавать эту информацию минимальным количеством качественных признаков?

Задача 17. Генератор вырабатывает четыре частоты f1, f 2, f 3, f 4. В шифраторе частоты комбинируются по три в кодовой комбинации. Определить:

А) чему равно максимальное количество сообщений, составленных из этих частот Б) чему равно количество информации на один символ первичного алфавита?

Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите определение понятий информация и количество информации?

2. Поясните цель и основные задачи измерения количества информации.

3. Поясните формулы Р. Хартли и К. Шеннона для определения количества информации?

4. В чем заключается процесс кодирования информации?

5. Перечислите способы кодирования информации?

6. Дайте определение понятию «энтропия»?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3. «ПОЗИЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ»

Цель: изучить позиционные системы счисления.

Задачи:

1. Изучить позиционные системы счисления.

2. Изучить правила записи любого числа в позиционной системе счисления.

3. Изучить взаимное преобразование чисел в различных системах счисления.

Краткие теоретические сведения:

В позиционных системах счисления количественный эквивалент (значение) цифры зависит от ее места (позиции) в записи числа.

В системе счисления с основанием q (q-ичная система счисления) единицами разрядов служат последовательные степени числа q, иначе говоря, q единиц какого либо разряда образуют единицу следующего разряда. Для записи чисел в q-ичной системе счисления требуется различных цифр (0, 1, …q-1).

В позиционной системе счисления число в развернутой форме может быть представлено в следующем виде:

( ) Aq = ± a n 1 q n 1 + a n 2 q n 2 +... + a 0 q 0 + a 1 q 1 +... + a n q m (1) где: А- само число;

q — основание системы счисления;

ai—цифры, принадлежащие алфавиту данной системе счисления;

n — число целых разрядов числа;

m — число дробных разрядов числа.

Примером позиционной системы счисления является арабская десятичная система, в которой основание Р=10, для изображения используется 10 цифр от 0 до 9;

3 2 1 0 1 Пример. Десятичное число A10 = 4 718, 6 3 в развернутой форме запишется так:

A10 = 4 10 3 + 7 10 2 + 1 101 + 8 10 0 + 6 10 1 + 3 10 Существует множество позиционных систем счисления. Наиболее распространенные приведены в таблице:

Основание Система счисления Знаки 2 Двоичная 0, 3 Троичная 0,1, 4 Четвертичная 0,1,2, 5 Пятиричная 0,1,2,3, 8 Восьмиричная 0,1,2,3,4,5,6, 10 Десятичная 0– 12 Двенадцатиричная 0 – 9,А,В 16 Шестнадцатиричная 0 – 9, A,B,C,D,E,F В информатике нашли применение двоичная, восьмеричная, десятичная и шестнадцатеричная.

Соответствие чисел в основных системах счисления Таблица 3. десятичная Шестнадцатеричная Восьмеричная двоичная 0 0 0 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 7 7 7 8 8 10 9 9 11 10 A 12 11 B 13 12 C 14 13 D 15 14 E 16 15 F 17 Формы представления чисел В информатике применяется две формы представления чисел:

- естественная форма с фиксированной точкой (запятой), - нормальная (экспоненциальная) форма или с плавающей точкой (запятой).

Естественная форма изображает все числа в виде последовательности цифр с постоянным для всех чисел положением запятой, отделяющей целую часть от дробной.

Например, для десятичной системы с пяти разрядами целой части и пяти разрядами дробной части это выглядит следующим образом:

+0721,35412;

-0000, Эта форма наиболее проста, естественна, но имеет небольшой диапазон представления чисел, поэтому находит ограниченное применение.

В нормальной форме каждое число изображается в виде двух групп цифр.

Первая группа называется мантиссой (М), вторая порядком (К). Причем, абсолютная величина мантиссы меньше 1, а порядок – целое число. В общем виде в нормальной форме число представлено следующим образом:

N = ± M * P±k Где: Р – основание системы счисления.

Например, +0,721354*103;

-0,1357*10-1.

Нормальная форма имеет огромный диапазон отображения чисел и является основной в ПЭВМ.

Двоичная система счисления Получила наибольшее распространение в информатике, т.к. внутреннее представление информации в ЭВМ также является двоичным.

Для перевода чисел в десятичную систему используется формула (1):

Пример:

32 1 11 01( 2 ) = 1 2 3 + 1 2 2 + 0 21 + 1 2 0 =13(10) 341,5 (8) = 3*82 + 4*81 + 1*80 +5*8-1=225, A1F,4 (16) = 10*162 + 1*161 +15*160 + 4*16- Правила перевода чисел из десятичной системы в двоичную:

- целая и дробная часть переводятся порознь, - для перевода целой части числа ее необходимо разделить на основание системы, т.е. на 2 и продолжить делить частные от деления до тех пор, пока частное не станет равным 0, - значения получившихся остатков, взятые в обратной последовательности образуют искомое двоичное число.


Пример: Перевести десятичное число 1110 в двоичную систему счисления.

Пример: 25(10) = 11001(2) 25 / 2 = 12 остаток (1) 12 / 2 = 6 (0) 6 /2 =3 (0) 3 /2 =1 (1) 1 /2 =0 (1) Для перевода дробной части надо умножить ее на 2. Целая часть произведения будет первой цифрой числа в двоичной системе. Затем дробную часть у полученного результата вновь умножают на 2 и т.д.

Пример: 0,73 (10) = 0,1011(2) 0,73 * 2 = 1,46 целая часть (1) 0,46 * 2 = 0,92 (0) 0,92 * 2 = 1,84 (1) 0,84 * 2 = 1,68 (1) Над числами в двоичной системе счисления можно производить различные арифметические действия. Для сложения и умножения можно использовать таблицы:

+ 0 1 * 0 0 0 1 0 0 1 1 10 1 0 Знак числа кодируется двоичной цифрой, при этом код «0» означает знак «+». А код «1» означает знак «-».

Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления Перевод чисел из десятичной системы счисления в восьмеричную или шестнадцатеричную производится аналогично переводу в двоичную, но при использовании соответствующего основания.

Пример: 58,32(10) = 72,243(8) 58 / 8 = 7 остаток (2) 0,32 * 8 = 2,56 целое (2) 7 / 8=0 (7) 0,56 * 8 = 4,48 (4) 0,48 * 8 = 3,84 (3) Взаимное преобразование двоичных, восьмеричных и шестнадцатеричных чисел Для этого необходимо воспользоваться Таблицей 3.1, где расписаны значения десятичных чисел от 0 до 15 в различных системах счисления.

Для перевода целого двоичного числа в восьмеричное необходимо разбить его справа налево на группы по три цифры (двоичные триады), а затем каждой группе поставить в соответствие ее восьмеричный эквивалент.

Например: 11011001(2) = 11 011 001(2) = 331(8) Для перевода двоичного числа в шестнадцатеричное необходимо произвести разбиение на двоичные тетрады.

Для перевода дробных частей двоичных чисел аналогичное разбиение на триады или тетрады производится от точки (запятой) вправо с дополнением недостающих последних нулей.

Перевод восьмеричных и шестнадцатеричных чисел в двоичные производится обратным путем – сопоставлением каждому знаку числа соответствующей тройки или четверки двоичных цифр.

Двоично-десятичная система счисления В данной системе счисления все десятичные числа отдельно кодируются четырьмя двоичными цифрами в соответствии с таблицей 1 и в таком виде записываются последовательно друг за другом.

Например: 9703(10) = 1001 0111 0000 Порядок выполнения лабораторной работы:

1. Изучить теоретические сведения по теме.

2. Выполнить задания по вариантам с помощью ПК (варианты заданий представлены ниже).

3. Оформить отчет по лабораторной работе и сдать преподавателю в соответствии с графиком.

Задачи для самостоятельного решения (по вариантам):

1. Переведите данное число из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.

2. Переведите данное число в десятичную систему счисления.

3. Сложите числа.

4. Выполните вычитание.

5. Выполните умножение.

Примечание. В заданиях 3 — 5 проверьте правильность вычислений переводом исходных данных и результатов в десятичную систему счисления. В задании 1д получите пять знаков после запятой в двоичном представлении.

Вариант 1. а) 860(10);

б) 785(10);

в) 149,375(10);

г) 953,25(10);

д) 228,79(10).

2. а) 1001010(2);

б) 1100111(2);

в) 110101101,00011(2);

г) 111111100,0001(2);

д) 775,11(8);

е) 294,3(6).

3. а) 1101100000(2) + 10110110(2);

б) 101110111(2) + 1000100001(2);

в) 100100011,01(2) + 100001101,101(2);

г) 271,34(8) + 1566,2(8);

д) 65,2(16) + ЗСА,8(16).

4. a) 1011001001(2) - 1000111011(2) ;

б) 1110000110(2) -101111101(2);

в) 101010000,10111(2)- 11001100,01(2);

г) 731,6(8) - 622,6(8);

д) 22D,l(16) - 123,8(16).

5. а) 1011001(2) *1011011(2);

б) 723,1(8)* 50,2(8);

в) 69,4(16)*А,В(16).

Вариант 1. а) 250(10);

б) 757(10);

в) 711,25(10);

г) 914,625(10);

д) 26l,78(10).

2. а) 1111000(2);

б) 111100000(2);

в) 111101100,01101(2);

г) 100111100,1101(2);

д) 1233,5(8);

е) 2B3,F4(16).

3. a) 1010101(2) + 10000101(2);

б) 1111011101(2) + 101101000(2);

в) 100100111,001(2) + 100111010,101(2);

г) 607,54(8) + 1620,2(8);

д) 3BF,A(16) + 313,А(16).

4. а) 1001000011(2) – 10110111(2);

б) 111011100(2) - 10010100(2);

в) 1100110110,0011(2) - 11111110,01(2);

г) 1360,14(8) - 1216,4(8);

д) ЗЗВ,6(16)- 11В,(16).

5. а) 11001(2)*1011100(2);

б) 451,2(8)*5,24(8);

в) 2В,А(16)*36,6(16).

Вариант 1. а) 759(10);

б) 265(10);

в) 79,4375(10);

г) 360,2(10);

д) 240,25(10).

2. а) 1001101(2);

б) 10001000(2);

в) 100111001,01(2);

г) 1111010000,001(2);

д) 1461,15(8);

е) 9D,A(16).

3. а) 100101011(2) + 111010011(2);

б) 1001101110(2) + 1101100111(2);

в) 1010000100,1(2) + 11011110,001(2);

г) 674,34(8) + 1205,2(8);

д) 2FE,6(16) + ЗВ,4(16) 4. а) 1100110010(2) - 1001101101(2);

б) 1110001100(2) - 10001111(2);

в) 11001010,01(2) - 1110001,001(2);

г) 641,6(8) - 273,04(8);

д) ЗСЕ,В8(16) - 39А,В8(16).

5. а) 1010101(2)*1011001(2);

б) 1702,2(8)*64,2(8);

в) 7,4(16)*1D,4(16).

Вариант 1. а) 216(10);

б) 336(10);

в) 741,125(10);

г) 712,375(10);

д) 184,14(10).

2. а) 1100000110(2);

б) 1100010(2);

в) 1011010,001 (2);

г) 1010100010,001(2);

д) 1537,22(8);

е) 2D9,8(16).

3. а) 101111111(2) + 1101110011(2);

б) 10111110(2) + 100011100(2);

в) 1101100011,0111(2) + 1100011,01(2);

г) 666,2(8) + 1234,24(8);

д) 346,4(16) + 3F2,6(16) 4. а) 1010101101(2) – 110011110(2);

б) 1010001111(2) – 1001001110(2);

в) 1111100100,11011(2) - 101110111,011(2);

г) 1437,24(8) - 473,4(8);

д) 24А,4(16) - В3,8(16).

5. а) 101011(2)*100111(2);

б) 1732,4(8)*34,5(8);

в) 36,4(16)*А,А(16),.

Вариант 1. а) 530(10);

б) 265(10);

в) 597,25(10);

г) 300,375(10);

д) 75,57(10).

2. а) 101000111(2);

б) 110001001(2);

в) 1001101010,01(2);

г) 1011110100,01(2);

д) 1317,75(8);

е) 2F4,0C(16).

3. а) 1100011010(2) + 11101100(2);

б) 10111010(2) + 1010110100(2);

в) 1000110111,011(2) + 11Ю001111,001(2);

г) 1745,5(8) + 1473,2(8);

д) 24D,5(16) + 141,4(16).

4. а) 1100101010(2) – 110110010(2);

б) 110110100(2), - 110010100(2);

в) 1101111111,1(2) - 1100111110,1011(2);

г) 1431,26,8, - 1040,3(8);

д) 22Q6,I6) - 54,2,16).

5. а) 1001001(2)*11001(2);

б) 245,04(8)*112,2(8);

в) 4В,2(16)*ЗС,3(16) Вопросы для самоконтроля 1. Какие системы счислений Вам известны?

2. Перечислите основные правила записи числа в позиционной системе счисление?

3. Опишите способ перевода двоичного числа в десятичное и обратно?

4. Опишите процесс сложения и умножения чисел в двоичной системе счисления?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №4.

«ПРОЕКТИРОВАНИЕ АЛГОРИТМОВ. БЛОК-СХЕМА АЛГОРИТМА»

Цель работы: изучить разработку и графическое представление алгоритма в виде блок-схемы.

Задачи:

1. Изучить принципы построения алгоритма.

2. Изучить графическое представление алгоритма в виде блок-схемы.

3. Научиться создавать блок-схемы алгоритма любой сложности.

Краткие теоретические сведения:

Алгоритм – это формальное описание способа решения задачи путем разбиения ее на конечную по времени последовательность действий, выполнение которых приводит к выполнению некоторого результата.

Основная идея алгоритмического программирования – разбиение программы на последовательность модулей, каждый из которых выполняет одно или несколько действий. Важное требование к модулю – чтобы его выполнение всегда начиналось с первой команды и всегда заканчивалось на самой последней.

Алгоритм на выбранном языке программирования записывается с помощью команд описания данных, вычисления значений и управления последовательностью выполнения программ.

Алгоритмы можно описать разными способами:

1. Словесное описание - трудно для восприятия и воспроизведения.

2. Построчная запись – недостатки аналогичны.

3. Графический способ – в программе блок схемы, построение которых ведется по правилам государственного стандарта (ГОСТ).

4. Программа – перечисленные ранее способы используются для человека, программа предназначена для автоматизированного выполнения компьютером.

Правильно построенный алгоритм должен обладать следующими свойствами:

1. Конечность – количество шагов не должно быть бесконечно.

2. Определенность – каждый шаг должен создавать только одно значение.

3. Результативность – в конце алгоритма должен получиться результат решения задачи или вывод о том, что решение не найдено.

4. Массовость – алгоритм должен работать для любого набора исходных данных.

Правила построения блок схем:

1. Схема состоит из последовательности блоков.

2. Вид блока задает выполняемые действия, а текст в блок – данные, над которыми действие выполняется.

3. Алгоритм должен иметь только одно начало и только один конец.

4. Блоки соединяются прямыми линиями.

5. По умолчанию алгоритм выполняется сверху вниз слева направо. В противном случае на линии указывается стрелка.

6. Схема алгоритма может иметь разрывы которые должны нумероваться.

7. Схема алгоритма может дополнятся ремарками (пояснениями).

Пример схемы алгоритма:

Алгоритм расчета функции Y= 2*X:

Начало введите аргумент …… ввод переменной Х с клавиатуры X …… расчет y = У= 2*X Результат …… вывод результата y= Конец Базовые алгоритмические структуры.

Независимо от того, для какой задачи разработан алгоритм, в нем могут присутствовать следующие типовые (базовые) участки: линейные, разветвления, циклы.

1. Линейные алгоритмы – выполняются только один раз по одной линии (предыдущий пример).

2. Разветвления - выполняются один раз, но вид выполняемых действий зависит от проверки условия.

Разветвления нормальное усеченное с вложением усл усл усл усл 3. Цикл – повторение группы действий определенное количество раз.

Если заранее известно количество повторений то организуется счетчик.

Если количество повторений заранее не известно, то после каждого повторения проверяется условия выхода из цикла.

Цикл С известным с неизвестным количеством повторений количеством повторений с предусловием с постусловием нет усл да тело цикла нет усл да В теле цикла обязательно должен присутствовать оператор, изменяющий проверку условия. В противном случае цикл станет бесконечным.

Задачи для самостоятельного решения:

Задание: Составить блок-схему алгоритма решения следующих задач в соответствии с требованиями ГОСТ:

1. Треугольник задан координатами своих вершин. Найти периметр и площадь треугольника.

2. Вычислить расстояние между двумя точками с координатами (х1,у1) и (х2,у2).

3. Известны координаты двух точек на плоскости. Составить программу вычисления расстояния между ними.

4. Треугольник задан координатами своих вершин. Найти периметр и площадь треугольника.

5. Заданы координаты трех вершин треугольника — (x1,y1), (x2,y2), (x3,y3). Найти его периметр и площадь.

6. Даны вещественные числа x и у. Если х и у отрицательны, то каждое значение заменить его модулем;

если отрицательно только одно из них, то оба значения увеличить на 0,5;

если оба значения неотрицательны и ни одно из них не принадлежит отрезку [0,5;

2], то оба значения уменьшить в 10 раз;

в остальных случаях х и у оставить без изменения.

7. Известны год и номер месяца рождения человека, а также год и номер месяца сегодняшнего дня (январь — 1 и т. д.). Определить возраст человека (число полных лет). В случае совпадения указанных месяцев считать, что прошел полный год.

8. Дано двузначное число. Определить, равен ли квадрат этого числа учетверенной сумме кубов его цифр. Например, для числа 48 ответ положительный, для числа 52 — отрицательный.

9. Имеется стол прямоугольной формы размером а х b (а и b — целые числа, а b). В каком случае на столе можно разместить большее количество картонных прямоугольников с размерами c x d (c и d — целые числа, с d): при размещении их длинной стороной вдоль длинной или вдоль короткой стороны стола. Прямоугольники не должны лежать один на другом и не должны свисать со стола.

10. Дано трехзначное число. Выяснить, является ли оно палиндромом («перевертышем»), то есть таким числом, десятичная запись которого читается одинаково слева направо и справа налево.

11. Дано трехзначное число. Определить, какая из его цифр больше:

а) первая или последняя;

б) первая или вторая;

в) вторая или последняя.

12. Дано трехзначное число. Определить:

а) является ли сумма его цифр двузначным числом;

б) является ли произведение его цифр трехзначным числом;

в) больше ли числа а произведение его цифр;

г) кратна ли пяти сумма его цифр;

д) кратна ли сумма его цифр числу а.

13. Дано трехзначное число.

а) Верно ли, что все его цифры одинаковые?

б) Определить, есть ли среди его цифр одинаковые.

14. Дано четырехзначное число. Определить:

а) равна ли сумма двух первых его цифр сумме двух его последних цифр;

б) кратна ли трем сумма его цифр;

в) кратно ли четырем произведение его цифр;

г) кратно ли произведение его цифр числу а.

15. Даны цифры двух десятичных целых чисел: трехзначного а3а2а1 и двузначного b2b1, где а1 и b1 — число единиц, а2 и b2 — число десятков, а3 — число сотен. Получить цифры, составляющие сумму этих чисел, если она четная, в противном случае — цифры, составляющие разность этих чисел.

Вопросы для самоконтроля 1. Дайте определение понятию «алгоритм»?

2. Перечислите основные свойства алгоритма?

3. Перечислите основные виды представления алгоритмов?

4. Назовите основные требования к составлению блок-схемы алгоритма и основной документ, который содержит данные требования?

5. Перечислите основные графические блоки, используемые для создания блок схемы алгоритмов.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5.

«ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ РАБОТЫ В MICROSOFT WORD»

Цель работы: изучить подготовку текстовой документации любой сложности с графическими элементами.

Задачи:

1. Изучить подготовку, редактирование и оформление текста в текстовом редакторе Microsoft Word.

2. Изучить правила работы с редактором формул.

3. Изучить работу с рисованными изображениями.

4. Изучить автоматическое оформление оглавления в документах.

5. Выполнить практические задания в текстовом редакторе.

Краткая теория по теме:

Основными функциями текстовых редакторов и процессоров являются:

редактирование строк текста;

возможность использования различных шрифтов символов;

копирование и перенос части текста с одного места на другое или из одного документа в другой;

контекстный поиск и замена частей текста;

задание произвольных межстрочных промежутков;

автоматический перенос слов на новую строку;

автоматическую нумерацию страниц;

обработка и нумерация сносок;

выравнивание краев абзаца;

создание таблиц и построение диаграмм;

проверка правописания слов и подбор синонимов;

построение оглавлений и предметных указателей;

распечатка подготовленного текста на принтере в нужном числе экземпляров и т.п.

Сегодня практически все мощные текстовые редакторы входят в состав интегрированных программных пакетов, предназначенных для нужд современного офиса. Так, например, Microsoft Word входит в состав самого популярного офисного пакета Microsoft Office, StarOffice Writer включен в состав также всемирно известного StarOffice.

Задания для выполнения.

1. Запустите Microsoft Word: Пуск/Программы/Microsoft Word Сразу после запуска Word автоматически создает новый документ.Прежде чем начать ввод и оформление текста, рассмотрим вопрос о настройке окна Word.

В окне Word довольно много различных элементов управления. Большинс тво из них можно включать/выключать. Для удобной работы с документом должны быть включены две панели инструментов, полосы прокрутки и с трока состояния. Нас троенные один раз параметры окна будут запомнены, поэтому каждый раз вам не придется их настраивать. Вы должны уметь включать эти элементы управления на тот случай, если кто-нибудь, поработав на вашем компьютере, изменит нас тройку окна редактора.

2. Выберите команду Вид Панели инструментовНастройка. Появится диалоговое окно со списком доступных панелей инструментов. Убедитесь, что включены две панели – Стандартная и Форматирования и Строка меню (включены – значит, помечены флажками). Все остальные панели инструментов отключите.

3. Если линейка включена, то отключите ее командой Вид Линейка.

4. Выберите команду СервисПараметрыВид. Убедитесь, что в нижней части диалогового окна, в разделе Окно, включены строка состояния и обе полосы прокрутки (горизонтальная и вертикальная).

Теперь надо установить параметры, влияющие на отображение документа в окне Word. Установим их в расчете на работу с обычным документом, так, чтобы документ на экране был максимально похож на печатный результат.

5. Включите режим отображения, приближенный к печатной копии, выбрав команду ВидРазметка страницы.

6. В списке Масштаб панели инструментов Стандартная установите масштаб отображения По ширине страницы (щелкнуть мышкой на значке и выбрать нужный масштаб).

7. Убедитесь, что кнопка отображения непечатаемых символов панели инструментов Стандартная находится в нажатом состоянии. Если нет, нажмите ее. Во время работы с документом вы должны видеть маркеры абзацев и другие спецсимволы – так удобнее оформлять документ.

Задание 1. Ввод текста.

1. По умолчанию Word в новом документе устанавливает размер шрифта пунктов. Для большинства документов этот размер слишком мал (шрифт пишущей машинки примерно 13-14 пт). Можно в самом начале работы сразу изменить размер шрифта. В списке Размер шрифт на панели инструментов Форматирование установите размер 14.

2. Наберите следующий текст (обратите внимание, что после знаков препинания пробел ставить надо, а до знаков препинания – не надо):

Господину Иванову Сергею Ивановичу Цветочная улица, 445042 Тольятти 9 января 2011 г.

3имний отдых в 2011 г.

Уважаемый господин Иванов, Вы уже решили, где провести зимние каникулы? Для Вас мы делаем специальное недорогое предложение. Путешествуйте с фирмой Sunrise Ltd. в Австрию и пользуйтесь привлекательными условиями отдыха.

Отель "Снежная долина", Берштадт, Австрия.

Отель "Снежная долина" - это туристический комплекс, занимающий значительную площадь. Отель приспособлен для отдыха с детьми. Лыжный подъемник, лыжная школа расположены рядом. В отеле есть ресторан, бассейн, сауна и гимнастический зал. Кроме того, в отеле есть такие удобства:

Детский сад, в котором воспитатели заботятся о детях, устраивают праздники, просмотр детских фильмов или чтение сказок.

Апартаменты с цветным телевизором, телефоном и балконом, лоджией или террасой. Тип 1 - жилая площадь около 27 кв.м, тип 2 - около 34 кв.м.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.