авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 |

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ...»

-- [ Страница 7 ] --

Центральный вопрос – отношение человека к жизни и смерти.

Жизнь – это высшая ценность. Это отношение к эвтаназии, критерии смерти, отношения врача и пациента, к умирающим дефективным но ворожденным, к дебилам.

Существуют концепции для решения глобальных проблем взаи мосвязей в мире.

Ф. Аяла, Э. Уилсон, Г. Флор и другие считают, что различные формы проявления социальности (альтруизм) есть и в животном мире.

Наше поведение определяется биологическими факторами. Мораль ные установки способствуют сохранению генов предков, поэтому мо ральное поведение ведет к выживанию человечества – коллективного потомка общего предка. Агрессивность человека также есть качество, общее человеку и животному. В зависимости от ситуации, в человече ской группе проявляется то альтруистические, то агрессивные черты, что усиливает выживаемость вида.

Борьба альтруизма и агрессивности, в равной степени имеющих биологические корни, в человеческом сообществе принимает форму «совести». Так что не подавление врожденных биологических импуль сов, а, напротив, следование им способствует выживанию человече ства. Чисто «биологическая преграда» не даёт развиться групповой агрессии;

культурные нормативы в этом случае приказывают убивать.

При оценке политического поведения, борьбы за власть, войн, революций социобиология заявила о себе как о «биополитике». По нять предпосылки социальной стабильности, логику массового созна ния, отношение народа к вождю невозможно без понимания биологи ческих основ этих процессов. Так, «передача настроения» птиц в стае в случае опасности может быть использована для объяснения предре волюционных настроений. Нахождение в непосредственной близости от политического лидера, умеющего должным образом использовать «жесты уверенности», «ритуал успокоения», способствует социаль ному единству. Представители биополитики считают, что структура отношений господства – подчинение, борьба за власть, доминирую щее положение в группе, обществе, определяющее распределение ре сурсов, оптимизация политических отношений должны опираться на изучение группового поведения животных.

Для представителей глубинной экологии (А. Наесс, У. Андер сон, У. Фокс и др.) изменение взаимоотношений общества и природы начинается с изменения самой структуры нашего «я». Традиционное противопоставление самой структуры нашего «я» и окружающего ми ра заменяется представлением о том, что наше «я» - это поле, которое постоянно расширяется, углубляется, сливаясь со всем существую щим на планете.

Забота о природе становится заботой о себе, все преграды меж ду «я» и природой разрушаются, человек начинает мыслить «изнутри»

природы, мораль оказывается излишней. Личность превращается в «эко-я», она готова «сбросить с себя бремя отождествления только с человеческой сущностью». Человек начинает говорить от имени Зем ли, леса, горы. В рамках глубинной экологии предлагаются способы слияния с природой: ритуальные формы действий, медитативные упражнения, пробуждение «эволюционной памяти», «эко дыхательные» упражнения, подключающие «я». Человек утрачивает индивидуальную свободу, подчиняет душе природы, растворяясь в ней.

Рассматривается отношение человека к природе в интимно личностных, этнических, эстетических, религиозных аспектах. Оно рассчитано на сотрудничество с природой, руководство природой, расширение возможностей природы. Зачастую оно связано с христи анскими воззрениями, расширяя заботы христиан о всём живущем на Земле. Отношения человека и природы должны приобрести характер симфонии. Вопреки распространённому мнению, что христианство явилось источником потребительского отношения к природе.

Л. Уайт, Дж. Пассмор, Ф. Аштфилд утверждают, что в христи анстве коренятся совершенно иные тенденции взаимоотношений че ловека с природой. Библейский Эдем – это идеальный образ природы, возврат к единению с природой. Грехопадение – деспотически потребительское отношение к природе, выраженное в рационализации взглядов на природу как объект анализа и носитель стоимости. Миро ощущение христианина способно за видимой ограниченностью при роды прозреть божественный замысел движения сотворённого мира к совершенству, к единению с Творцом. В этом случае «я» не растворя ется в душе природы;

напротив, зрелость «я» есть залог существова ния и «возрастания» природы.

Тема 12. Философские вопросы агрономии Агрономия нуждается в изучении своих методологических про блем. Каждый агроном должен эффективно применять философию, в частности диалектику, в своей практической работе. Самой глубокой объективной основой изучения методологических проблем агрономии являются потребности современного земледелия. Философия непо средственно не может влиять на ход производственных процессов, но тем не менее знание её основных положений и проблем специалисту сельского хозяйства необходимо.

1. Земледельческое производство как объективный процесс и результат активной деятельности земледельца 1.1 О специфике диалектики объективных и субъективных факторов в земледелии Когда древний земледелец бросал семена в землю, он подражал тому, что видел в природе. Когда земледелец стал внедрять севообо роты - то он стал поступать в соответствии с законом плодосмена. Как бороться против эрозии? Это известно из того, что там, где есть рас тительность, нет эрозии.

Агрономическая наука – это отражение земледельческой прак тики. Отставание в земледелии – это недостаточный учёт объектив ных законов. Признание объективности земледельческих законов, их первичности по отношению к агрономическим понятиям, категориям и законам, признание познаваемости и практического их использова ния – это кардинальная проблема, и к ней сводятся все частные агро номические проблемы.

У земледельца всегда существовали две тенденции:

1) объективная – осознание объективных законов и всё более полное овладение ими;

2) субъективная – все делать на авось, волевым действием.

1.2 О диалектике природных и социально-экономических процессов в земледелии Как нигде, человек в земледелии чувствует большую зависи мость от природы, от стихийных сил, чувствует потребность учиты вать их влияние. Земледелие базируется на использовании живых ор ганизмов, как биологических преобразователей одной формы движе ния материи в другую. (Зелёные растения переводят энергию Солнца в потенциальную энергию органического вещества.) Это биологиче ский круговорот в природе (агрохимия – изучение круговорота ве ществ в земледелии), определение мер воздействия на химические процессы в почве и растении, которые могут повысить урожай. Зем леделие – это частный случай проявления всех основных форм дви жения материи. На основе знания законов различных форм движения материи, проявляющихся в земледелии, земледельцы своим целена правленным трудом создают условия для жизни растений и других организмов, повышения плодородия почвы.

Между земледельцем и природой складываются противоречия:

1) несмотря на успехи науки и техники, человек не может на большой территории изменить атмосферные факторы среды (тепло вой режим, состав и интенсивность света);

2) земледелец всё более и более использует природу – расти тельные ресурсы, плодородие почвы, водные ресурсы, химические вещества (в 1892 г. – человеку служило 300 видов растений (из тыс.), теперь – 2500 (из 300 тыс.);

3) ход земледельческих работ определяется природой. Она назначает сроки их начала и выполнения.

По мере прогрессивного развития общественного производства земледельцы всё меньше зависят от природы. Это обеспечивается прогрессом комплекса сельскохозяйственных машин, внедрением до стижений агрономии.

Сейчас земледелец всё чаще задумывается над последствиями воздействия на среду. Рациональное земледелие становится одним из ведущих. Но научно-технический прогресс в земледелии сопровожда ется не только благоприятными, но и негативными последствиями:

эрозия почв, уменьшение перегноя, засоление почв, заболачивание, вредное влияние гербицидов. Земледельцы неумолимы в своём стрем лении идти дальше в покорении природы, но они не могут отступить от её законов. Земледелие определяется:

1) развитием общества;

2) достигнутым уровнем производства;

3) уровнем общественных отношений.

Сельскохозяйственные растения, находясь в сфере земледельче ской практики, выступают орудием труда. Как предмет труда, сель скохозяйственные растения испытывают на себе влияние земледель цев в процессе подбора, улучшения и создания сортов, определения густоты посева, выбора предшественника в севообороте. Как орудие труда, они преобразуют не только природу, но и оказывают влияние на развитие общественных отношений.

Сельскохозяйственные растения (элементы производительных сил общества) играют важную роль в развитии производительных сил общества. С начала XX в. складываются условия для ускоренного сортообразования, для внедрения новых сортов – это глубокие изме нения в развитии земледельческих производительных сил, одно из главных направлений научно-технического прогресса в земледелии.

Почва – важнейший элемент земледельческих производитель ных сил. А её важнейшее свойство – плодородие. Почва – главное средство производства, своеобразное орудие производства. Встреча ются факты недооценки почвы как средства производства:

а) сокращаются плодородные почвы;

б) они используются под строительство;

в) затопляются морями.

Сохранение почвы как ничем не заменимого средства производ ства в сельском хозяйстве неотделимо от её рационального использо вания, а главное в этом – увеличение её плодородия. Будучи главным средством производства, почва находится в диалектической взаимо связи с другими элементами земледельческих производительных сил:

с сельскохозяйственным растением, земледельческой техникой, удоб рением, агрикультурой, агрономией и т. д. Как чисто природное обра зование, почва возникла и развивается вне и независимо от человека под воздействием лишь природных сил: минералов, климата, микро организмов, растений, животных. Однако, попадая в сферу активной человеческой деятельности, технических, экономических и других общественных отношений, почва уже включается в состав земледель ческого производства, производительных сил земледелия, её развитие также зависит от социально-экономического (антропогенного) факто ра. Так, районы южной Украины, некогда считавшиеся неперспектив ными, стали давать впоследствии большие урожаи.

Большое значение имеет земледельческая техника. Даже про стая, но обязательная земледельческая операция – вспашка земли, должна проходить в соответствии с законами природы. Орудия, ма шины, их системы выступают основным средством использования за конов природы и облегчения труда земледельца, его интенсификации, сокращение рабочего времени, увеличения производительности труда.

Возрастание индустриального труда в сельском хозяйстве со ставляет важнейшую тенденцию и предъявляет новые требования к труду земледельца. Применение всей массы техники в сельском хо зяйстве резко расширяет теоретико-познавательные (гносеологиче ские) возможности земледельцев, в особенности в определении пер спектив развития. Машина разрушает консерватизм старокрестьян ских воззрений. Появляется динамизм деятельности. Таким образом, средства производства становятся определяющей стороной в развитии производительных сил. Этот фактор проявляется и в создании более производительных сортов растений, более эффективного плодородия почвы, более прогрессивных систем земледелия. Хотя земледельче ская техника существенно влияет на все другие элементы производи тельных сил земледелия, но диалектика их такова, что сельскохозяй ственные растения не теряют своей центральной, синтезирующей ро ли. Применение машин повышает урожайность в пределах естествен ного плодородия почв.

Значительным фактором земледелия становится применение минеральных удобрений. Это находится в тесной связи с другими элементами земледельческих производительных сил: машинами, луч шим использованием почвы и т. д. Они обеспечивают искусственное повышение плодородия. Каждый фактор жизни сельскохозяйственно го растения лишь тогда превращается в фактор урожая, когда он со единяется с человеком, техническими и социально-экономическими отношениями. Но и социально-экономическое нельзя оторвать от природного.

1.3 Познание объективных законов – основа целесообразной деятельности земледельцев Невозвратны для земледельца времена, когда он рассчитывал только на бога. Все современное земледелие в развитых странах ведёт ся в соответствии с учётом объективных законов природы. Но в меха низме действия каждого закона есть его мера, граница: стоит запоздать с вспашкой паров – недобор зерна неизбежен.

Выращивание урожая происходит на основе использования не одного, а системы законов. В растении всегда есть механические отношения, и инженер-механик должен иметь в виду величину зерна, толщину стебля, плотность посе ва при уборке. В растении действуют физические законы и отношения, химические реакции, превращения, биосинтез. (Азот входит в состав многих соединений, а знание азотного обмена необходимо.) Растение – это организм, который подчиняется действию биоло гических законов. Среди биологических законов ведущую роль вы полняет закон связи организма и среды. Каждый сорт растений при размножении сохраняет свои наследственные признаки, стойко сохра няющиеся от поколения к поколению, а в эволюционном плане внеш няя среда оказывает на растения значительное влияние. И в то же время каждое растение взаимодействует со средой, поскольку так осуществляется его питание. Действует на растение и социологиче ский закон. Закон роста производительности труда заставляет челове ка работать над созданием и распространением новых высокоурожай ных, зимостойких, засухоустойчивых сортов.

Законы земледелия:

- закон минимума, оптимума, максимума;

- закон совокупного действия факторов урожая;

- закон возврата;

- закон плодосмена.

Они сложны, потому что в их действиях сочетаются природные и социально-экономические законы. Если чисто биологические зако ны действуют независимо от человека, то этого нельзя сказать об объ ективных земледельческих законах. Они не существуют вне агрокуль турной, хозяйственной деятельности человека. В этом смысле земле дельческие законы тождественны социальным, проявляющимся лишь в процессе деятельности людей, их взаимоотношений.

Без человека и его отношений сельскохозяйственные растения из средств производства превращаются в дикие, либо погибают (без искусственных условий). Также и почва перестает быть средством производства без человека.

1.4 Специфическая форма практики в земледелии Возделывание сельскохозяйственных растений – одна из разви тых форм человеческой деятельности. С развитием агроприёмов, прежде всего по обработке почвы, связана вся история земледелия и агрономического познания. Современные агроприёмы – это итог их предшествующего развития. Они приводят в движение всю земле дельческую технологию, овеществляют и концентрируют в себе до стигнутый уровень знаний о возделывании и получении растений.

Центральный признак любой формы практики – характеристика её как такой деятельности, в ходе которой совершается изменение объекта.

Подобный признак, как общий и существенный, присущ и агроприё му, но в своеобразной земледельческой форме. Изменяя земледельче ские объекты, агроприёмы и их системы, создают те условия, в кото рых нуждаются растения, и одновременно порождают те условия, ко торые подчас уничтожают или снижают результаты первых. Напри мер, рыхление создает пахотный слой с благоприятным строением – мелко-комковато-зернистой структурой. Но при чрезмерном распыле нии снижается и даже уничтожается её благоприятная структура. Сте пень и характер изменений, производимых агроприёмами, находятся в прямой зависимости от того, насколько рационально и какими оруди ями труда они осуществляются. Любой агроприём возникает и разви вается на основе учёта объективных законов земледелия, биологиче ских законов, социально-экономических, диалектических.

Закон оптимума (основной земледельческий закон) показывает, что наивысший урожай возможен только при оптимальном количе стве факторов урожая, рациональном их соотношении. Вне агроприё ма закон оптимума, как земледельческий закон, не существует. Агро приём (система-агротехника) выступает проявлением законов, он вы ступает специфическим методом развития и разрешения противоре чий в процессе возделывания сельскохозяйственных растений. А пре одоление противоречия обеспечивает поступательность развития зем леделия, экономическую эффективность. Необходимо хорошо знать объективную и субъективную стороны агроприёма, поскольку, чем лучше осваивается субъективная сторона (знание), тем он более объ ективно подходит к практике.

1.5 Урожай как биосоциальное явление в земледелии и центральное понятие в агрономии, особенности диалектики его развития Урожай свидетельствует о степени овладения земледельцами природными и социально-экономическими процессами, характеризует состояние земледельческих производительных сил. Урожай – богатое и сложное явление, выходящее за пределы земледелия. В создании урожая проявляется диалектика цели и средства. Как цель, урожай синхронизирует все многочисленные усилия земледельцев, ибо уро жай – это то, что нужно человеку для удовлетворения его потребно стей. Созданный урожай – непременное условие дальнейшего разви тия всех сторон хозяйства. Агроному важно изучение не только зем ледельческих законов, но и таких закономерностей, как диалектиче ские противоречия, соотношение количественной и качественной сто рон урожая. Для агрономии качество урожая подчас достаточно при сведении его до какой-то одной черты (полновесность зерна, содер жание крахмала в картофеле и т. д.). Но с позиций диалектики этого недостаточно. Чем ближе амбарный урожай к биомассе, тем выгоднее выращивать данную сельскохозяйственную культуру.

Урожай – биосоциальное, а не биологическое явление. В урожае наиболее концентрированно представлено всё богатство диалектики природного и социального в земледелии (и биологическое, и произво дительность труда). Используя биологические данные, земледелец со здаёт урожай. Урожай – это то или иное количество продукции опре делённого качества, получаемое человеком на единицу площади в ре зультате сложного взаимодействия растительных организмов с ком плексом условий внешней среды. Урожай – результат сложного взаи модействия растений с космическими и земными факторами. Здесь взаимодействуют в диалектическом единстве, с одной стороны, расте ния с их генетической природой определённых культур и сортов, а с другой – комплекс условий внешней среды.

2. О соотношении философии и агрономии 2.1 Из истории взаимоотношения философии и агрономии Агрономические понятия – «урожай», «почва», «плодородие почвы», «обработка почвы» - это аккумуляция истории земледельче ского познания, своеобразная память агрономов, земледельцев.

Демокрит (ок. 460-370 гг. до н. э.) написал книгу «О земледелии, или Агрономия»), где он провозглашал идею единства земледельческо го и философского познания. Только тот может быть образцовым хозя ином, писал он, кто «владеет в совершенстве искусством в познании природы вселенной» (Мыслители древней Греции. - М., 1955. с. 177).

В эпоху феодализма развитие агрономии было весьма медлен ным и рутинным, но и в это время агрономические знания пробивали себе дорогу. Ярким агрономическим произведением были «Гепоники»

(Х в.) – византийская сельскохозяйственная энциклопедия. В это вре мя появились севообороты – гениальное изобретение хлебопашцев.

Русские садовники в ХVIII в. изобрели парники. Селекция зарождает ся в ХVIII в. М.В. Ломоносов высказал предположение о происхожде нии чернозема: «Он произошел от согнития. животных и растущих тел со временем», (Ломоносов, М.В. ПСС, т.5, с. 574-575).

Интересные мысли высказывал первый русский агроном А.Т.

Болотов в своей работе «Об удобрении полей» (1770). Он считал не обходимым рассматривать вещи такими, какие они есть, познавать объективную закономерность природы.

Важным рубежом в развитии биологии и агрономии явилось возникновение дарвинизма. Идея развития нашла в дарвинизме своё глубокое выражение. Было найдено обоснование учения об изменчи вости и наследственности, искусственном и естественном отборе, ис торическом методе в биологии.

Большую лепту в понимании внутренних причин развития рас тений и других организмов вносит Г. Мендель. В связи с успехами учения о фотосинтезе, особенно развитого К.А. Тимирязевым, под аг рономией стали понимать науку изучающую способы регуляции ис пользования солнечной энергии при помощи возделывания зелёных растений.

Взгляды В.В. Докучаева о почве как естественно-историческом теле, о зональном распространении их развивались под благотворным влиянием философских воззрений Н. Г. Чернышевского. Трудами В.В.

Докучаева, П.А. Костычева, Н.М. Сибирцева, В.Р. Вильямса были сделаны открытия, позволяющие решить проблему восстановления, регулирования и повышения плодородия почвы. К концу ХIХ в. полу чают признание специфические объективные законы земледелия – за кон минимума, оптимума, максимума, равнозначности и незаменимо сти факторов урожая, закон возврата и др.

Со второй половины ХIХ в. появляются первые сельскохозяй ственные машины. В 1868 г. А.Р. Власенко изобрёл «зерноуборку с корня», прообраз нынешнего комбайна. Работы виднейших теорети ков агрономии были пронизаны элементами материализма и диалек тики. Формирующаяся научная агрономия, призванная обслуживать крупное машинное земледельческое производство, давала обильный материал для диалектико-материалистических обобщений и сама ост ро нуждалась в научном мировоззрении и методологии.

2.2 Место агрономии в системе естественных, общественных и прикладных наук.

На агрономию влияют как естественные, так и общественные науки. Но и агрономия помогает в развитии космической науки, в прогнозировании погоды. Возникло космическое растениеводство.

Философия в этом случае служит методологической основой.

Нельзя игнорировать две стороны агрономии: теоретическую и прикладную. Чаще всего значение придают только второй части. Био логические науки теоретического характера – генетика, биохимия, ци тология, физиология растений обеспечивают коренные сдвиги в зем ледельческом производстве. С их помощью в земледельческую прак тику вошло применение микроэлементов, регуляторов роста и т. д.

Активное влияние биологии на агрономию выразилось в том, что се лекция сельскохозяйственных растений превратилась из ремесла и ис кусства в науку с помощью генетики (начало ХХ в.).

Как прикладная наука, агрономия ассимилирует потенциальные возможности теоретических наук, обеспечивая непрерывные измене ния в технике, технологии и организации земледелия. Опираясь на новейшие достижения теоретических наук, агрономия непрерывно со вершенствует систему обработки почвы, создает новые, более произ водительные сорта, разрабатывает более эффективные методы приме нения удобрений, гербицидов и т. д.

Именно от агрономии зависит эффективность земледелия, пер спективы и темпы его развития. Закономерно поэтому, что приклад ные агрономические исследования в количественном отношении пре обладают над теоретическими. Прогресс теоретической биологии сам по себе ещё не поднимает уровень земледельческих производитель ных сил. Нужно изыскивать, разрабатывать и применять новые агро приёмы, совершенствовать действующие. Вот почему прикладная сторона агрономии – учение об агроприёмах. Агроприёмы, как основ ная форма земледельческой практики, служат «мостом», связываю щим теоретические и прикладные науки с многочисленными земле дельческими объектами и процессами. Не всегда правомерно требо вать немедленной отдачи теоретических исследований.

Современная агрономия всё более сближается с теоретическими науками. Становятся всё более тесными взаимосвязи между агроно мией и общественными науками. Так, урожай можно повысить за счёт научной организации труда, совершенствования управления произ водством. Современная агрономия – это десятки относительно само стоятельных наук, но в то же время, это и единая наука, имеющая объектом исследования специфические законы земледелия, способы возделывания культур.

2.3 О соотношении методов познания в агрономии Агрохимия – наука индуктивная. Дарвинизм впервые всесто ронне обосновал теорию естественного и искусственного отбора.

Вместе с тем эта теория превращается в метод, как только она приме няется для преобразования растений.

В философии и агрономии выражается познавательное отноше ние человека к действительности. В этом единство теории и метода.

Но теория – это обобщённое отражение действительности, а метод – это способ практического овладения ею. Диалектическая теория и ме тод, используемые в агрономии, связаны с пониманием особенностей действия диалектических (всеобщих) законов в жизни и возделывании сельскохозяйственных растений в определённых условиях среды.

Биологическая теория служит отражением биологических (общих) за конов в жизни сельскохозяйственных растений, почвы, микроорга низмов и т. д. Агрономическая теория отражает объективные земле дельческие (частные) законы, регулирующие процесс возделывания сельскохозяйственных растений. При этом агрономические методы испытывают влияние биологических и экономических факторов. Все они лежат в основе методики агрономического исследования.

3. О диалектическом содержании и практическом использовании объективных законов земледелия 3.1 Закон совокупного действия факторов урожая и анализ особенностей противоречий земледелия Диалектические противоречия заложены в самой сущности за кона совокупного действия факторов урожая. Противоречивое взаи модействие складывается между сельскохозяйственным растением – носителем урожая и совокупным действием всех факторов урожая.

Агроприёмы, разрабатываемые агрономией, применяются в со ответствии с развивающимися противоречиями между растениями (посевом) и совокупностью факторов жизни растений, создающих урожай, и факторов урожая (этот процесс бесконечный). Совершен ствуются и агроприёмы как средство разрешения и развития противо речий от посева до урожая, т. е. от начала и до конца. Главная задача земледелия – получение высокого и устойчивого урожая – может быть понята только в связи с противоречивой сущностью закона совокуп ного действия факторов урожая. Необходимо стремиться к более точ ному соблюдению непременного условия получения урожаев – к до стижению наилучшего (оптимального) уравновешивания основных факторов урожая.

3.2 Закон минимума, оптимума, максимума и анализ особенностей диалектики факторов урожая Наилучший урожай возможен лишь при оптимальном количе стве факторов урожая, их оптимальном сочетании, а уменьшение или увеличение их ведёт к снижению урожая. Например, наиболее быст рый, через 8-10 дней после всходов, переход озимых в фазу кущения отмечен на полях с хорошей обеспеченностью влагой, при температу ре +13°С и выше. Но если одного из этих факторов не хватает, то про должительность перехода увеличивается до 15-20 дней.

В условиях производства проявляется не только природная (биологическая), но и социально-экономическая сторона закона ми нимума, оптимума, максимума. Он предопределяет деятельность зем ледельцев по разработке и применению агроприёмов для устранения или ослабления отрицательного влияния минимума или максимума, для преодоления «порога» старого оптимума и создания «порога» но вого оптимума, обеспечивающего более высокий урожай.

Изучение диалектического содержания закона минимума, опти мума, максимума позволяет лучше обеспечить одно из главных усло вий успеха в земледелии – своевременность применения агроприёмов.

Однако надо отличать эмпирическое признание правила о свое временности действий в земледелии от научного осознания его объек тивных основ. Одна из них – изучение и учёт меры как обязательного элемента «механизма» действия земледельческого закона. Например, количество азота в растениях, избыток и недостаток одинаково вред ны. Эффективность агроприёма зависит от учёта фазы развития рас тения, особенностей сорта, характера обработки почвы и др. Если это требование нарушается, агроприём из полезного воздействия превра щается в бесполезное и даже вредное явление. А незнание закономер ностей возделывания растений прямо ведёт к грубому эмпиризму, снижению урожая.

Диалектическое содержание закона минимума, оптимума, мак симума и других свидетельствует, что на какой-то ступени нарастания количественных изменений (минимум, оптимум, максимум) наступает оптимум (как необходимое качество), но каковы эти количественные изменения, на каком уровне их накопления сложится оптимум и в ка кой форме - ответа на эти вопросы данный закон земледелия не даёт и дать не может. Однако с учетом логики развития земледельческих яв лений и конкретного агрономического исследования такой ответ до стигается.

3.3 Особенности диалектики развития систем земледелия как формы прогрессивного развития земледельческих производительных сил В истории земледелия совершается последовательная смена форм систем земледелия: залежная, переложная, паровая трехпольная, плодосменная, травопольная, современные интенсивные зональные системы земледелия. В действительности, на разных этапах развития общества могут сосуществовать несколько систем земледелия.

Залежная система земледелия сложилась в недрах первобытного общества, хотя существует до сих пор. Она была обусловлена первы ми орудиями земледельческого труда: палкой-копалкой, каменной мо тыгой, но всё-таки они породили земледелие. Старый участок забра сывался и брался новый. Человек пользовался естественным плодоро дием почвы, не заботясь о его улучшении. Но в рабовладельческом обществе землевладельцы стали ограничивать земледельцев в свобод ном выборе новых участков, и поэтому пришлось возвращаться к об работке заброшенных земель. Появляются начала агрономии для ра бот по улучшению почвы. Появляется переложная система земледе лия, которая сохранила рациональное стремление иметь плодородный участок, обработку почвы. Появляются соха, плуг. Утверждается пе релога, т. е. временная залежь. В обоих случаях восстановление пло дородия происходит без человека, естественным путем. Но положи тельное свойство переложной системы – более полное использование земли, восстановление утраченного плодородия – для феодального общества недостаточны, т. к. отсутствует правильное деление земель ных участков и возврат почвенных веществ, уносимых урожаем: од нообразна полевая культура (преобладали злаки);

была мелкая обра ботка земли.

Паровая система земледелия сложилась в эпоху рабовладения.

Она существовала до ХVIII в. (в России до XX в). Совершенствуется плуг;

земледелие – основная отрасль сельского хозяйства;

скотовод ство его дополняет. Укорачиваются сроки залежей с 15 лет до 1-2, ко гда землю оставляют без посева для восстановления плодородия.

Трёхпольное земледелие содержало новые положительные черты:

расширялись посевные площади, осуществлялась их ежегодная обра ботка, росло число возделываемых культур;

возникали севообороты, стал использоваться закон плодосмена. Но при капитализме трёхполье мешало введению посева картофеля, подсолнечника, свёклы и т. д.

Однообразные культуры способствовали распространению болезней, сорняков, вредителей. Земледелие и животноводство не обеспечивали нужд друг друга.

На смену пришла плодопеременная система земледелия. Эмпи ризм крестьян и наука параллельно пришли к возможности сохране ния почвы путём чередования культур. Это означало превращение чи сто зернового хозяйства в предприятие с развитым животноводством, возделыванием кормовых корнеплодов и бобовых трав, технических культур, применением удобрений и машин.

3.4 Формы проявления научно-технической революции в земледелии и характер соотношения «земледельческая производство - агрономическая наука»

Земледельческое производство не стоит в стороне от НТР. Она проявляется в коренном перевооружении всего земледельческого производства, в переводе его на такую техническую основу, которая соответствует высокому уровню производительных сил современного общества. НТР и земледелие означает переход к качественно новой системе машин, индустриализации земледелия на основе комплексной механизации и элементов автоматизации, наращивание его энергети ческой базы;

совершенствование главного средства производства – почвы, её плодородия, создание всё новых урожайных сортов расте ний, разработку и применение более совершенных систем земледелия, объединяющих в чётком взаимодействии все элементы земледельче ских производительных сил, подготовку кадров всех уровней, способ ных активно применять достижения науки, эффективно приводить в движение всю технику и технологию земледелия. Агрономия стано вится производительной силой только через деятельность агрономов, земледельцев, через её технико-технологические воплощения. Отсюда необходимость изучения специалистами сельского хозяйства не толь ко отдельных достижений науки, но и всего целостного процесса вза имодействия агрономии как науки и производства. При этом агроном выступает не только активным потребителем достижений науки, но и творцом нового в земледелии. Современные земледельческие, произ водительные силы (почва, сорта, новейшая техника и технология) со здают более развитые условия для дальнейшего систематического проникновения в сущность земледельческих объектов, законов их развития. Массовое применение новейшей земледельческой техники, удобрений, интенсивных сортов создали новую, более развитую по знавательную ситуацию и для изучения свойств почвы, сельскохозяй ственных растений, севооборотов, систем обработки, удобрений.

Ныне полнее исследуются избирательное потребление растени ями тех или иных элементов, изменение свойств почвы, характер вли яния предшественника на последующую культуру. Особенно чувстви тельны к новой технике агроприёмы, приводящие в движение всю земледельческую технологию. Так, изменение конструкции плуга и других орудий позволили за последние годы увеличить скорость об работки почвы. В связи с интенсификацией земледелия в ходе НТР приходится постоянно учитывать «моральный» износ и земледельче ской техники, и агрономических идей. Все агроприёмы необходимо видеть во взаимной связи, определяющей зависимости с развитием земледельческих орудий и машин.

4. Анализ конкретной ситуации в земледелии Земледелие больше, чем любое другое производство, нуждается в конкретном анализе постоянно изменяющихся условий – погоды, распространения тепла и влаги в почве и воздухе, скорости ветра, энерговооружённости и т. д. В то же время сам земледелец вносит из менения в набор сортов, структуру посевов, плодородие почвы, агро приёмы и т. д.

4.1 Конкретный анализ конкретной ситуации как существенный принцип диалектики агрономии Агрономия, применяемая без учёта конкретных условий хозяй ствования, приносит вред. В земледелии одна и та же работа, в одном и том же месте в разные годы должна вестись по-разному.

Мощным и ничем не заменимым средством агрономического по знания выступает логика земледельца – умение сознательно пользо ваться понятиями, знать, как и почему они возникают и развиваются.

Агрономические понятия выступают «узловыми пунктами» познания.

Самой глубокой объективной основой конкретности истины и творческого поиска в земледелии является действие объективных земледельческих законов. Закон плодосмена содержит в себе относи тельно устойчивую, повторяющуюся связь, т. е. закономерную смену культур в севообороте. Знание повторяющейся существенной связи дает агроному возможность предвидеть самое основное в разработке и осуществлении севооборотов. Однако севооборот – не абсолютно жёсткая схема с неизменным чередованием культур, ибо в законе плодосмена повторяющаяся связь осуществляется в ходе взаимодей ствия сторон, которые сами непрерывно изменяются. Изменяются и сортовой состав, и плодородие почвы, и технические возможности земледельцев.

Конкретное изучение соотношения моментов устойчивости (по вторяемости) и изменчивости в объективных земледельческих зако нах, а соответственно и в отражающих их формах агрономического мышления, позволяет осмыслить диалектическую природу замеча тельного правила земледельца: «Агрорекомендация – не догма». При метафизическом подходе к этому правильному положению оно может превратиться в оправдание безответственного отношения к агрореко мендациям. Агрорекомендации как конкретные истины, отражающие сущность земледельческих явлений, и те специфические условия, в которых они развиваются, отвергают произвол по отношению к воз делываемым культурам, к земле, ко всем другим земледельческим объектам и процессам. Вместе с тем они предполагают ответствен ность земледельца за свои дела. В агрономии наряду с индуктивным развит и аксиоматико-дедуктивный способ мышления, т. е. многие научно-обоснованные агрорекомендации выступают здесь как аксио мы. Какие бы не возникли трудности, каждая агрорекомендация вы ступает как гипотеза, т. е. как недоказанное теоретическое положение.

Но агроном не всегда через гипотезу обращается к агрорекомендации, т. к. это может творить произвол. Но когда зарождается агрорекомен дация, не прошедшая проверку на опытном поле, и носит вероятный характер, то могут возникать конкурирующие гипотезы.

Иногда новые агрорекомендации зарождаются в недрах старых рекомендаций. Цель всестороннего изучения любого явления состоит не только в том, чтобы обнаружить все его свойства, а в том, чтобы оценить значение каждого из них для практики. Для производствен ников главная трудность состоит не столько в понимании существа формулировки агрономического понятия или закона, а в том, как дан ный закон проявляется в хозяйстве, применятся в их деятельности.

Отсюда возрастает роль агротехники как прикладной части агрономи ческой науки, которая является переводом языка науки, теории на язык практики земледельца. Деятельность земледельца не застрахова на от ошибок.

«Кто не пашет - у того и огрехов нет». Но как никто земледель цы знают цену ошибок. Отсюда у них естественно складывался свое образный земледельческий скептицизм, недоверие к новшествам. Есть ошибки, как результат творчества и результат лени. Есть ошибки, свя занные с изменением хозяйственных или климатических условий, и есть, как результат грубого нарушения агротехники. Поэтому знание диалектики позволяет сокращать размеры и количество ошибок. Дея тельность земледельца по повышению эффективности земледельче ского производства возможна лишь на основе конкретности мысли и действия. Необходимо совершенствовать умение конкретно мыслить и действовать.

4.2. О соотношении философской и агрономической характеристик практики Очень часто передовой метод, дающий в одном хозяйстве боль шой успех, перенесённый в другое хозяйство, вызывает массу про блем. В агрономической практике немало равнодушия к передовому опыту, новшествам. В ходе развития агрономической мысли неизмен но сталкиваются подчас противоположные взгляды. Только практика может в конечном счете определить, верна или неверна та или иная предлагаемая идея.

Практика представляет собой взаимодействие объекта и субъек та, которое приводит к изменению того и другого. Каждый новатор земледелец обязательно должен тщательно анализировать, пусть и не полностью, что в его практике объективно, независимо от его воли и желания, а что определяется субъектом, уровнем его знаний и кон кретных условий осуществления технологической операции. Новое заложено, прежде всего, в объективном, самих развивающихся вещах, законах их развития. Агрономия, как и любая наука, стремится вы явить существенно общее, повторяющееся в вещах и процессах зем леделия. Для передового опыта, как наиболее эффективного измене ния объекта, характерно и наиболее удачное соединение существенно общего в познании (новой агрономической идеи) с объектом земледе лия – обрабатываемой почвой, возделываемым сортом. В сознании новатора-земледельца, внедряющего новый сорт, новый агроприём, новые почвообрабатывающие орудия, фиксируется на первых порах то общее и существенное, что уже было известно. Однако ему пока неведомо, каким проявит себя это новшество на данном поле, в кон кретных производственных условиях.

Искусство земледельца-новатора – найти более эффективные, чем это было до сих пор, пути соединения общего и существенного в познании с земледельческими объектами в конкретных условиях. Пе редовой опыт выступает критерием истины, который находится в по стоянном развитии, причём в передовом опыте он особенно подвижен и «чувствителен».

Иногда бывает так, что новаторы приложат много усилий для внедрения передового опыта, докажут правоту своих идей, но затем успокоятся на достигнутом и перестанут совершенствовать осуществ ленный опыт. Никакой передовой отдельный опыт ещё не может пол ностью подтвердить или опровергнуть первоначального замысла но ватора, а подтверждает его в основном или частично. В каждом опыте есть и рациональное и нерациональное. Поэтому необходимо посто янное развитие передового опыта и других форм практики. У некото рых передовиков появляется «моральный износ», если они не работа ют над совершенствованием своих агрономических знаний. Новаторы повышают производительность труда, снижают себестоимость про дукции. Они идут дорогой открытий. Необходимо, чтобы земледель цы владели современными методами хозяйствования, обладали чув ством нового, видели перспективу. Крупные нововведения немысли мы без поддержки со стороны специалистов. Но, порою, не удается поддержать новшества земледельцев из-за слабой технической базы, субъективизма руководителей и специалистов, т. к. узок их кругозор, проявляется зазнайство, самотёк, стихийность, формализм и голое ад министрирование Роль специалиста возрастает в той мере, в какой он опирается на новаторов, поддерживает их, учится у них. В этом слу чае у него складываются возможности конкретнее определить новые рубежи развития хозяйства и пути их достижения. Способности зем ледельца проявляются именно в умении создавать условия для разви тия инициативы.

Урожайность выступает критерием развитости культуры земле делия. У урожая много слагаемых. К ним относятся все факторы со здания урожая: земледелие разрабатывает учение о севооборотах, экономика рассматривает экономическую целесообразность тех или иных агроприёмов, применение новых сортов, новой техники и техно логии.

Тема 13. Философские вопросы животноводства Современное животноводство не может успешно развиваться без постоянного расширения и углубления знаний о природе организма.

Без них невозможно сознательно управлять развитием животных и из влекать максимум пользы от их разведения.

Главная задача биологических наук:

- выяснение сущности явлений жизни;

- вскрытие биологических закономерностей развития органического мира;

- изучение физики, химии живого;

- разработка способов управления жизненными процессами (обменом веществ, наследственностью, направленными изменениями организ мов).

Первые философские трактовки явлений развития животных от носятся к периоду расцвета древней греческой культуры. Известны высказывания Платона, Гераклита, Гиппократа, Аристотеля о разви тии, как непрерывном изменении материи.

Аристотель (384-323 гг. до н. э.) первый открыл один из важней ших законов развития – закон корреляции, или соотношения роста, который затем был развит Кювье, Ковалевским и Дарвином.

Работы древних и средневековых ученых носили преимуще ственно описательный характер и базировались лишь на самых по верхностных наблюдениях, и все недостающие сведения о характере развития, его причинах и связях дополнялись философскими умоза ключениями.

Строго научная работа началась с XVIII в., когда начали прово дить эксперименты для раскрытия законов развития:

К. Ф. Вольф (1759) – теория зарождения;

Х. И. Тандер (1817) – развитие эмбриона;

К.

М. Бер (1828) – история развития животных;

Кетле (1836) – впервые применил математический метод при изучении явле ний роста;

А.Н. Северцов – работы в области филогенеза, онтогенеза;

Н.П. Чирвинский – закономерности развития животного. Иссле дования в этой области позволили открыть многие закономерности и научиться влиять на развитие животных.

Познание законов развития сельскохозяйственных животных имеет большое практическое значение:

1) в племенном деле, где управление развитием животных помо жет совершенствовать породы животных;

2) в пользовательском животноводстве – для организации быстрого и эко номически рационального выращивания продуктивного скота.

Организму животного присущи все основные свойства материи, в том числе движение.

Как всякая материя, организм никогда не бывает в состоянии покоя. Он постоянно изменяется, развивается.

Точка зрения, что решающим фактором в развитии живых су ществ является среда, противоречит той точке зрения, что основой развития является саморазвитие. Хотя это не исключает роли среды, т.

к. везде существует взаимодействие. Направление развития, его темп обуславливаются не только внутренней природой организма, но и за висят от условий своего бытия.

Есть точка зрения, которая полагает, что толчком к движению живой материи, импульсом к новому развитию являются внутренние противоречия, создающиеся в процессе оплодотворения – соединения двух различных половых клеток, образующих третью – новую особь.

М.С. Навашин (1952) считает, что нужно исходить из общей за кономерности обмена веществ. Половые клетки есть результат каче ственного видоизменения вегетативных клеток, в процессе их онтоге неза. А оплодотворение – лишь разновидность физиологических про цессов организма. Поэтому живое вещество клеток в соответствую щем состоянии может послужить основой нового развития.

Новые клетки организма создаются не при сохранении старых, а на базе их разрушения. Продукты разрушения старого служат агентами создания и таким образом сам процесс обмена веществ постоянно со здает условия, дальнейшего развития. Характер обмена веществ зави сит как от особенностей организма, так и веществ, поступающих в не го. Жизнь организма связана с теми условиями, в которых он находит ся.

Изменение условий – это количество и качество пищи, её химиче ский состав, количество получаемого тепла, солнечная радиация и т. д.

Обмен веществ влияет на развитие животного и приводит к со зданию изменённых организмов, которые сохраняются или устраня ются в результате отбора в зависимости от того, насколько они ока жутся приспособленными к жизни и желательными для хозяйственно го использования.

Разные условия среды неодинаково ассимилируются организ мом, благодаря чему развитие его может уклоняться в сторону либо внутренних, либо внешних факторов вплоть до его полной остановки.

Но причины, определяющие закономерности развития организма, в основном обуславливаются его наследственностью.

Изменения развития организма под влиянием внешних условий возможны лишь вследствие способности его определённым образом реагировать на внешние раздражения.

В руках человека обе возможности изменения организмов. Он может непосредственно изменять наследственность животных, спари вая особи разных видов, пород или отличающихся между собой инди видуалов внутри пород, или воздействовать на организм косвенно, изменяя условия существования, что оказывает влияние на реализа цию наследственности в онтогенезе.

Чем интенсивнее идут процессы обмена веществ, тем организмы более склонны к изменениям. Интенсивность обмена связана с перио дом развития, возрастом животного, она выше у молодых животных, и они более подвержены изменениям. Создавая определенные условия для развития животных, можно направить их развитие в ту или иную сторону. Однако эта изменчивость не безгранична, она зависит от наследственности. Организмы, одинаковые по наследственности, в разных условиях существования развиваются различно. Поэтому не может быть одного метода выращивания животных для всех пород и типов, как не может быть одинаковых животных в одном стаде.

Многолетний практический опыт животноводства доказал возмож ность воздействовать на свойства животных в процессе выращивания.

Главные факторы:

- кормление;

- содержание;

- сроки племенного использования;

- система тренинга.

Важнейший фактор внешней среды в формировании животного – питание, кормление. Ассимилируемая пища служит материалом для построения тканей тела и источником энергии для всех жизненных функций. В России первые глубокие исследования влияния питания на рост животных принадлежат Н.П. Чирвинскому (1885-1902), затем А.А. Малигонову, Е.А. Богданову, М.Ф. Иванову, Е.Ф. Лискуну, А.Ф.

Нагорному, за рубежом – Д. Хэммонду, С. Броди.

В результате длительной и широкой разработки проблемы был установлен ряд общих закономерностей развития сельскохозяйствен ных животных:

- непрерывность;

- неравномерность;

- корреляция.

Были выработаны многие целесообразные приемы управления развитием животных. К ним относятся:

- нормы и схемы кормления молодняка, обеспечивающие опре делённую скорость роста (привесов);

- методы содержания, укрепляющие здоровье и предотвращаю щие падёж молодняка;

- некоторые особенности кормления животных разного направ ления продуктивности;

- разработаны приёмы, удешевляющие выращивание за счёт снижения затрат труда и дорогих кормов.

1. Непрерывность развития животных 1.1 Рост и дифференцировка Все свойства животного, морфологическое строение его тела и физиологические функции, а следовательно, здоровье и продуктив ность реализуются в процессе индивидуального развития и обуслав ливаются наследственностью и условиями среды.


При одной и той же наследственности, но разных условиях вы ращивания и использования формируются различные по продуктив ности животные. Процесс, протекающий в организме в течение жиз ни с момента его зарождения до старости и естественной смерти, называется индивидуальным развитием, или онтогенезом, представля ет собой непрерывную и последовательную цепь количественных и качественных изменений.

Количественное изменение в онтогенезе – это рост. Он выража ется в увеличении веса, размера, объёма вещества клеток, межклеточ ных веществ, тканей, органов. Рост происходит во все периоды жизни.

В связи с физиологическими процессами, соответствующими возрас ту, и под влиянием внешних условий (недостаток или избыток пищи, смена времен года, температуры воздуха и т. д.) наблюдается увели чение или уменьшение отдельных частей тела и всего организма. Это определяет характер роста животных.

Качественные изменения организмов в онтогенезе, называемые дифференцировкой, связаны со специализацией клеток, тканей и ор ганов, с возникновением новых особенностей или исчезновением ста рых, а также усложнением органов и тканей, происходят под влияни ем наследственности и условий жизни. Они выражаются в биохими ческих, физических, физиологических и морфологических новообра зованиях.

Таким образом, индивидуальное развитие включает в себя два процесса, связанных между собой, – рост (количественный) и диффе ренцировку (качественный).

Качественные изменения в организме не ограничиваются только расчленением и специализацией форм и функций, но включают и об ратные процессы – исчезновение специальных органов, возникновения новых связей между организмами и процессами, интеграцию – объеди нение всех жизненных функций, создание целостного организма.

Процессы роста не однообразны в течение всей жизни особи.

Увеличение или уменьшение живого вещества постоянно сопровож дается его качественными изменениями.

Важнейшим элементом роста является его скорость, которая за висит от активности клеточного деления и увеличения массы клеток, что связано с наследственностью и условиями жизни организма.

Таким образом, под ростом следует понимать количественное увеличение тканей, органов и всего организма в онтогенезе, опреде ляющееся митотической активностью тканей, а также интенсивно стью увеличения массы уже существующих клеток, зависящих от наследственной природы организма, его возраста, физиологического состояния и от условий среды.

Основными факторами, определяющими количественные зако номерности в связи с качественными изменениями организма, явля ются следующие:

1. Увеличение массы генеративных элементов, повышающих скорость роста с возрастом.

2. Процесс дифференциации организма, ведущий к изменению обмена в отдельных частях его, снижает скорость роста.

3. Процесс возрастного изменения обмена веществ (старение), уменьшающий скорость роста.

Рост и дифференцировка, связанные между собой как две сто роны одного явления, не идут параллельно с одинаковой скоростью. В одни периоды жизни преобладают количественные, в другие – каче ственные изменения.

Если в первые моменты жизни преобладает рост, выражающий ся в дроблении оплодотворенной яйцеклетки, без заметного измене ния её структурных и физиологических особенностей, то затем насту пают быстрые качественные изменения формирования тканей и орга нов. При достижении известного возраста, разного для каждого вида животных, процесс новообразованный затухает, и начинаются пре имущественно процессы роста.

Например, у крупного рогатого скота в период от 7-8 до 16-18 месячного возраста преобладают процессы роста, тогда как от рождения до 6-7 месяцев и с 16-18 до 25-30 месяцев наблюдаются значительные качественные изменения, связанные с перестройкой системы пищева рения, развитием половой системы, плодоношением, лактированием.

Условия существования могут ускорять или тормозить процес сы роста и дифференцовки. Большую роль в этом случае играет коли чество и качество пищи, но она не единственный фактор. Имеют зна чения также условия содержания животных, возраст первого оплодо творения и др.

1.2 Обмен веществ как основа развития Существование всего живого в первую очередь характеризуется наличием обмена веществ, состоящего из непрерывного распада ве ществ клетки (диссимиляция) и воссоздания их (ассимиляция).

В результате разрушения клеточного вещества выделяется энер гия, идущая на механическое движение, образование тепла и другие жизненные функции.

Распад вещества клетки не может продолжаться долго, без по полнения его, которое осуществляется за счёт пополнения питатель ных веществ из внешней среды. Так как ассимиляция нарушает состо яние равновесия живого вещества, то она может совершаться только при условиях процесса диссимиляции. В процессе жизни ни одна клетка тела не остается всё время постоянной. Вещество её непрерыв но разрушается и восстанавливается, или же разрушается вся клетка полностью и на ее, месте образуется новая, таким образом, идёт об новление ткани или органа. Процесс восстановления вещества клетки или ткани – это не простое повторение ранее существующего, он со провождается количественными и качественными изменениями.

Следовательно, восстановление вещества клетки или самой клетки в процессе обмена представляет собой простейшую форму развития.

Нет такого момента в жизни организма, когда метаболический процесс и, следовательно, развитие прекращается совершенно. Он может усиливаться или ослабляться, синтез – превалировать над рас падом или наоборот, но движение живой материи в её самой главной и общей форме ни на миг не прекращается. Это составляет одну из главных сущностей развития. В таком понимании развитие организма непрерывно.

Эту особенность живого, вытекающую из функции восстанов ления в процессе обмена, можно формировать как закон непрерывно сти развития. Непрерывность развития охватывает обе его стороны:

качественную – дифференцировку и количественную – рост. У жи вотных рост, как количественное изменение, наблюдается всегда.

У многих видов рыб увеличение размера тела продолжается всю жизнь. Всю жизнь растут крокодилы. У всех других видов животных обновление отдельных элементов и массы тела идёт непрерывно. В течение жизни животного все клетки тела сменяются много раз.

1.3 Особенности развития молодого и старого организма Процессы развития организма имеют возрастные особенности.

У молодых организмов образование новых клеток преобладает над процессом их разрушения, вместе с этим более интенсивно протекают процессы дифференциации клеток и тканей.

В зрелом организме образование числа новых клеток соответ ствует распаду, устанавливается некое подвижное равновесие. У ста рых животных разрушительные процессы преобладают над восстано вительными. Как у зрелого, так и у старого организма продолжаются качественные изменения органов и тканей, однако, по мере старения характерно не возникновение нового, а потеря существующего, атро фия тканей и органов, переход их в неактивное состояние.

Переход от молодости к старости происходит постепенно. Ор ганизм начинает стареть с момента его возникновения. Зрелость – пе реломный момент, кульминационная точка в жизненном цикле, пере ходный этап положительного баланса в обмене веществ к отрицатель ному. Однако нельзя представлять это механически. В действительно сти на известном и часто довольно продолжительном отрезке жизни наблюдаются преобладание то разрушительных, то созидательных процессов, колебания в обмене веществ. Это и есть период зрелости.

В том случае, когда процессы синтеза вещества клетки преобла дают над распадом, а число вновь образующихся клеток превышает число распавшихся, масса живого вещества увеличивается. Если рас ход жизненной энергии не восполняется за счёт питательных веществ, поступающих из внешней среды, что наблюдается при голодании, бо лезнях, чрезмерной работе или при старении организма, масса тела уменьшается.

Особенности роста каждого вида животных сложились в про цессе эволюции. В этом же процессе выработались и регуляторы ро ста, которые не вполне раскрыты в настоящее время.

1.4 Регенерация, как форма развития В процессе жизни вещество клеток и тканей постоянно разру шается, выделяя энергию для тепла, движения или преобразуется в другие жизненно важные продукты – секреты, гормоны, новые ткани.

Взамен израсходованного, из поступающей из внешней среды пищи заново создается вещество клеток или клетки полностью. Этот процесс воссоздания называется регенерацией. Физиологическая ре генерация, наблюдающаяся у всех живых существ, характерна для нормальной жизнедеятельности.

Регенерация, как восстановление вещества клетки или самой клетки, не является простым повторением ранее существующего, а всегда связана с обновлением материала, из которого состоят ткани и органы, т. е. представляет собой форму развития организма.

Восстановление клеток или веществ клеток, разрушающихся во время работы органов, происходит постоянно, причём их объём и скорости зависят от состояния организма и наличия благоприятных условий.

Чем организм моложе и чем в большем количестве и в более до ступной форме поступают в него продукты питания, тем более энер гично протекают процессы регенерации. В организме нет каких-либо резервных эмбриональных элементов, с которых бы начиналась реге нерация. Этой способностью обладают все ткани на любом этапе жиз ни животного. Способность к физиологической регенерации свой ственна всем организмам. Разрушение и восстановление взаимосвяза ны и неразрывны. Необходимым условием восстановительного про цесса является разрушение, т. е. его обратная, негативная сторона.


Наконец, разрушение клеток, тканей или клеточного вещества необ ходимо в процессе специализации ткани или организма.

При затухании жизненных функций, вызванных неподвижным образом жизни, болезнью, старением или другими причинами, при ко торых снижается расход энергии, регенерационный процесс замедля ется, а без расхода энергии он становится невозможным.

Для усиления роста животных необходимы побудительные при чины – движение, свежий воздух и другие условия, повышающие рас ход энергии, распад клеточного вещества и самих клеток. Всё это од новременно стимулирует процесс регенерации.

Физиологическая регенерация охватывает также и целые орга ны, разрушающиеся в процессе жизнедеятельности.

Известно, что работа отдельных органов протекает уникально и связана с выполнением периодически возникающих функций или се зоном года. Например:

- смена шерстяного покрова при смене времен года;

- сброс рогов.

Живой организм никогда не теряет способности развития, но она проявляется у него своеобразно на различных этапах жизни и свя зана с условиями существования.

1.5 Обусловленность скорости развития наследственностью и условиями жизни Продолжительность роста животных – практически важный во прос для сельскохозяйственного производства. Этот период учитыва ют при создании желательного типа животных.

Одни из их являются скороспелыми, другие – позднеспелыми, т. е. в равных условиях достигают максимальной величины и полного созревания в разные сроки. Эти различия связаны с принадлежностью к разным видам и породам. Следовательно, скорость развития наслед ственна. Но в то же время скорость развития, продолжительность со зревания зависит от условий существования – количества и качества пищи, температуры и влажности окружающего воздуха, солнечного освещения, упражнения органов и т. д.

У животных разных пород неодинакова продолжительность общего созревания, отдельные периоды развития, в том числе и эмбрионального.

Для сельскохозяйственных животных большую ценность имеет их скороспелость, возможность раннего использования, в то время как продолжительность их жизни не имеет существенного значения. Жи вотных обычно не используют до старости в хозяйстве, а бракуют, как только начинает снижаться их плодовитость, продуктивность, работо способность.

2. Неравномерность развития животного 2.1 Неравномерность скорости обмена веществ Неизбежность и необходимость обмена веществ в организме связаны со всеми его жизненными отправлениями. Обмен осуществ ляется путем превращения химической энергии в другие формы – тепловую, электрическую, механическую, лучистую и др.

Распад веществ с выделением энергии совершается посредством поглощения необходимых веществ из внешней среды и превращения их сначала в вещества клеток тела и лишь затем, вследствие распада клеточного вещества, в свободную энергию. В процессе обмена про исходит изменение организма, так как восстановление разрушившего ся живого вещества не является точным повторением ранее существо вавшего.

В начале своего развития животное представляет собой про стейшую одноклеточную форму, и ассимилирование внешней среды идёт через клеточную оболочку всей поверхности тела. На этапе раз вития, когда животное из одноклеточного превращается в многокле точный организм, уже не все клетки тела непосредственно соприка саются с питательной средой, между тем все они живут, расходуют энергию. Это приводит к снижению скорости ассимиляции. Скорость обменных клеток связана с величиной клеток. У молодых животных клетки относительно мельче, чем у старых. Вследствие этого по мере старения и увеличения объёма клеток темп ассимиляции падает. Ак тивность клеток не остаётся постоянной в течение всей жизни.

Кроме причин внутреннего порядка существуют и внешние – изменение условий существования. Все эти постоянные изменения внутренних и внешних факторов приводят к замедлению или ускоре нию, к неравномерности скорости обменных процессов и, следова тельно, неравномерности роста животного.

Поскольку с количественной стороной связана качественная, то неравномерность роста сопровождается и неравномерностью диффе ренцировки, что создает неравномерность развития.

2.2 Периодичность развития организма Развитие организмов неравномерно, но и не беспорядочно. Обра зование или исчезновение отдельных органов, возникновение новых функций или утрата старых происходит в определенной последователь ности, обусловленной наследственностью и жизненными условиями.

Хотя каждый новый шаг в развитии делается возможным благо даря предшествующему состоянию, тем не менее всё развитие направляется господствующей сущностью животного, и каждое предшествующее состояние не является единственно и абсолютно обуславливающим будущее.

В процессе развития от зародыша до взрослого состояния под влиянием наследственности и внешних причин из относительно про стой по строению клетки создается сложный организм, ткани, органы и отдельные клетки которого приобретают особое строение, не сход ное ни с первоначальной клеткой, ни друг с другом.

Развитие всех животных идёт таким образом, что прежде всего определяется основной тип, причём гистологическая и морфологиче ская дифференцировки очень незначительны. При дальнейшем про цессе этих дифференцировок эмбрион переходит из своей основной формы с характером данного класса в форму, присущую для отряда или семейства этого класса или еще более ограниченную, пока не по явятся особенности индивидуума. Таким образом, позвоночное, кото рое первоначально кажется совершенно неопределенным, скоро пре вращается в рыбу, рептилию, птицу или млекопитающее.

Особенности, характеризующие общий тип животных группы пород, например, тяжеловозной или верховой лошади, появляются раньше, чем черты, присущие каждой отдельной породе. И чем боль ше специализированы породы, чем резче различие, тем на более ран ней ступени развития возникают их переходные особенности.

Каждый этап развития животного, имея свои особенности, свя зан с предыдущим и последующим периодами. Переход из одной ста дии в другую, процесс старения организма не представляет собой кар тины непрерывного падения биологического потенциала. Даже в ста рости не все изменения регрессивны.

Существует двоякая периодичность в развитии: первая состоит в развитии по этапам, захватывающим относительно большие отрезки жизни, в течение которых происходит перестройка функций и форм, вторая периодичность захватывает относительно короткие промежут ки времени и выражается в усилении и спаде процессов роста, связан ных с ритмичной деятельностью органов и процессом деления клеток.

Неравномерность развития, являлась следствием приспособле ния организма к условиям существования, регулируется через нерв ную, эндокринную и другие системы организма, определяемые наследственностью и реагирующие на условия жизни.

3. Корреляция и интеграция в развитии 3.1 Организм как целостная система В организме одновременно со специализацией клеток происхо дят процессы координации, интеграции, создание связей между от дельными его частями.

Взаимосвязь, или корреляция, отдельных частей и функций, об разующаяся в процессе развития, сохраняет организм целостной си стемой, а не механическим соединениям отдельных самостоятельных организмов. Существование организма возможно лишь до тех пор, пока все его органы имеют гармоническую связь, нарушение её при водит к расстройству функций, гибели организма.

Внешние воздействия, воспринимаемые отдельными органами животного, вызывают их изменения, которые координируются други ми частями или органами, и таким путём возникают изменения орга низма как целого.

Связь отдельных органов между собой была отмечена ещё древними натуралистами. Аристотель (384-322 гг. до н. э.) находил, что природа даёт одной части то, что она забирает у другой. В такой первоначальной форме был выражен так называемый закон соотно шения, или корреляции, развития, открытие которого затем приписы валось Ж. Кювье, а позднее Ч. Дарвину.

Ж. Кювье считал, что различные части каждого существа долж ны быть таким образом координированы, чтобы сделать возможным существование данного организма как целого не только в самом себе, но и в отношении с внешними условиями. Все органы животного об разуют единую систему, части которой зависят друг от друга, дей ствуют и противодействуют одна по отношению к другой. Никакое изменение не может обнаружиться в одной части без того, чтобы не вызвать соответствующее изменение во всех остальных частях.

Ч. Дарвин назвал взаимосвязь деятельности и развития организ мов законом корреляции. Он указывал, что развитие одного органа или функции не может не затрагивать функции или развитие другого.

Эта связь может быть как положительной, так и отрицательной. Коор динация органов и функций состоит также и в переключении деятель ности одного органа на другой или изменении его активности. Благо даря этому становится возможным сохранение жизни организма в случае заболевания или травмирования какого-либо органа.

Существующая связь органов, взаимозаменяемость функций, коррелятивность развития организма возникла в процессе развития вида как необходимое свойство, обеспечивающее сохранение вида в борьбе за существование, как функция приспособления к условиям жизни. Вместе с тем изменение условий среды обитания может нару шить сложившиеся связи внутри организма и привести к созданию новых связей. Выживание организмов в борьбе за существование определяется как приспобленностью к факторам внешней среды, так и максимальной слаженностью его, позволяющей использовать эти при способления с наибольшей эффектностью.

Развитие организма сопровождается его адаптацией к среде и коадаптацией органов и частей внутри организма.

Коррелятивность в развитии вытекает из необходимости при способления к среде, причём не отдельного органа или функции, а всего организма. Корреляция является выражением целостности орга низма в его индивидуальном развитии. Корреляция в развитии – это один из основных законов развития.

3.2 Приспособляемость организмов в филогенезе Ч. Дарвин считал, не существует врожденного или необходимого стремления всякого существа подниматься по лестнице организации.

Изменение организации живых существ возникает как резуль тат борьбы за жизнь и является исключительно следствием сохране ния более приспособленных. Поскольку наибольшее количество жиз ненных форм может существовать на данной площади благодаря зна чительному разнообразию или расхождению в строении и физиологи ческих свойствах, то постоянно происходит специализация и диффе ренциация их частей и органов. Таким образом, процесс изменения и совершенствования функций и строения органов, то есть эволюцион ный процесс, является неизбежным следствием, вытекающим из об щего закона природы – сохранение живого путём приспособления к условиям жизни.

Приспособленность существующих ныне организмов к услови ям жизни возникла в результате длительного ряда последовательных изменений их предков в процессе филогенетического развития и есте ственного отбора. Однако ни один из этих организмов не является идеально совершенным и полностью приспособленным к условиям окружающей среды. Наследуются не только форма и функции, со зданные в эволюционном развитии вида, но и способность реагиро вать на воздействия среды и целесообразность реакции.

И.П. Павлов считал приспособляемость живых существ основой биологических явлений. У высших видов приспособление к среде свя зано с образованием специального органа – мозга и выработкой ре флекса, чтобы постоянно осуществлять всё более и более совершен ные уравновешивания организма с внешней средой.

Поскольку на каждом этапе онтогенетического развития скла дываются различные условия жизни, то в процессе филогенеза сфор мировались такие особи, у которых форма и функции органов и тка ней достаточно лабильны, благодаря чему они более полно приспо соблены к этим условиям.

Все качественные и количественные изменения в онтогенезе подчинены этому главному биологическому закону – сохранению жизни путём приспособления к условиям среды.

Таким образом, онтогенетическое развитие подчинено закону приспособления к жизненным условиям, что можно формулировать как закон адаптации в развитии.

В филогенезе выработались и наследственно закрепились ско рость развития органов и частей тела, их функциональное созревание, регулируемые соответствующими механизмами организмы, которые сохраняются каждым видом и обеспечивают ему существование в тех условиях, где он обитает.

3.3 Компенсация задержек развития Каждое животное в процессе эволюции приобрело способность при благоприятных или неблагоприятных условиях ускорять или за медлять рост.

Переключение питательных веществ на необходимые жизнен ные процессы за счёт замедления роста обеспечивает сохранение жиз ни животных. Так как жизненные условия никогда не бывают одина ковыми, рост организма не может быть какой-либо постоянной вели чиной. Животное, находясь в непрерывно меняющихся условиях сре ды (обилие или недостаток корма, тёплое или холодное время года, сухость или влажность воздуха и др.), испытывает на себе отрица тельное влияние условий, тормозящих или почти совсем приостанав ливающих развитие. Однако в результате наследственных особенно стей организм, как только попадает в благоприятную среду, стремится возместить отставание развития. Компенсацию задержек развития нельзя рассматривать как простое восстановление морфологии и функций, затормозившихся в развитии органов. Она представляет со бой сложное замещение функции одних органов другими. Способ ность к компенсации задержек развития не остается постоянной, по скольку каждому возрастному периоду присуща известная скорость развития. Более высокая интенсивность всех жизненных процессов наблюдается в молодом возрасте, по мере старения организма она па дает.

Заключение Развитие современной крупной промышленности, сельского хо зяйства, средств связи и других областей производства тесно связано с достижениями естественных наук. Громадная и всё возрастающая роль естественных наук в жизни общества уже давно породила широ кий интерес к вопросу о характере связи этих наук с различными сто ронами общественной жизни. Новые открытия дают невиданные ра нее возможности для умножения материальных и культурных бо гатств общества. Люди используют предметы и явления природы в процессе производства материальных благ, необходимых для суще ствования и развития общества. В производстве материальных благ большую роль играет техника;

при её помощи человек осуществляет практическое воздействие на природу, превращает предметы природы в орудия производства и предметы потребления, регулирует и контро лирует обмен веществ между собой и природой.

Технические средства не даны в природе в готовом виде, люди создают их, руководствуясь познанными наукой объективными зако номерностями природы. Поэтому развитие техники и производство материальных благ тесно связаны с достижениями научного познания, успехами естественных наук.

Развитие современного сельскохозяйственного производства было бы немыслимо без сознательного применения естествознания.

Объектом изучения естественных наук служит природа. Харак тер орудий производства, их действие определяются законами приро ды, изучаемыми естественными науками.

Познанные людьми законы природы становятся естественно научной основой сознательной, целесообразной деятельности людей, в процессе которой они придают предметам и силам природы форму средств производства и предметов потребления. Потребность произ водительных сил составляет главный источник происхождения и раз вития естественных наук. Рост производительных сил подготавливает материальные предпосылки развития естественных наук.

развитие производства заключается в том, что естественно-научные знания получают материальное воплощение в орудиях производства, способствуют совершенствованию производственного опыта и навы ков людей к труду. Естественные науки имеют непосредственные свя зи с производительными силами, ибо характер орудий производства, их действие определяется законами природы. Эти связи проявляются в том, что познание природы в своём историческом развитии отражает изменения в уровне развития производительных сил, не дожидаясь обязательного изменения общественно-производственных, экономи ческих отношений. Естественные науки и производительные силы развиваются в постоянном взаимодействии. Это диалектический про цесс, в котором производительные силы и наука как бы меняются ме стами: в силу потребностей производительных сил на их материаль ной основе развивается процесс познания природы, а познание приро ды в свою очередь открывает пути совершенствования и развития производительных сил. Развитие производства выдвигает перед есте ственными науками задачи, вытекающие из уровня и потребностей развития производительных сил. Эти задачи оказывают определяю щее влияние на естественно-научную проблематику. Объектом изуче ния естественных наук служат закономерности развития природы.

Глоссарий АВТОГЕГЕЗ – теория, объясняющая эволюцию внутренними немате риальными факторами.

АГРОГЕНОЗ – сельскохозяйственная экосистема, характеризующаяся таким основным компонентом, как автотрофные компоненты.

АДАПТАЦИЯ – процесс приспособления строения и функций орга низмов к условиям существования или привыкания к ним.

АЛХИМИЯ – предшественник химии (V –ХVI вв.), когда пытались различные металлы превратить в серебро и золото.

АНТРОПОМОРФИЗМ – первоначальная форма мировоззрения, наде ляющая человеческими психическими свойствами предметы и явле ния неживой природы.

БИОГЕОЦЕНОЗ – динамическое и устойчивое сообщество растений, животных и микроорганизмов, находящееся в постоянном взаимодей ствии и непосредственном контакте с компонентами атмосферы, гид росферы и литосферы.

БИОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В СОЦИОЛОГИИ – применяло понятия и законы биологии при анализе общественной жизни.

БИОСФЕРА – живая оболочка Земли, когда взаимосвязь всего живо го предстает как единый организм.

БИОЦЕНОЗ – сообщество организмов различных видов на опреде лённой однородной территории.

БИОЭТИКА – это сложные поведенческие программы, присущие жи вотному миру.

ВЕЩЕСТВО – вид материи, который в отличие от физического поля, обладает массой покоя. Оно слагается из элементарных частиц, масса покоя которых не равна нулю (в основном из электронов, протонов, нейтронов).

ВЕЩЬ – отдельный предмет материальной действительности, обла дающий относительной независимостью и устойчивостью существо вания.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ – процесс взаимодействия различных объектов друг на друга, их взаимная обусловленность, изменение состояния, взаимопереход, порождение одним объектом другого.

ВИТАЛИЗМ – учение о качественном отличии живой природы от не живой, о принципиальной несводимости жизненных процессов к си лам и законам неорганического мира, о наличии в живых телах осо бых факторов, отсутствующих у неживых.

ГЕН – неделимая единица, переносящая наследственную информацию в живой системе.

ГЕНЕТИКА – наука, изучающая закономерности наследственности в биологических системах.

ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДЕТЕРМИНИЗМ – учение, утверждающее, что географические условия являются решающим фактором развития об щества.

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ СРЕДА – среда обитания человека в конкретно определённой области.

ГЕОПОЛИТИКА – учение, считающее, что политика государств определяется географическими факторами и ведёт к необходимости их борьбы за жизненное пространство, подобно биологическим орга низмам.

ГЕОЦЕНТРИЗМ – учение о центральном положении Земли в Солнеч ной системе и Вселенной.

ГИЛОЗОИЗМ – учение, отрицающее границу между живым и нежи вым и полагающим жизнь имманентным свойством праматери.



Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.