авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 12 |

«ВКЛЮЧАЕТ МАНИЛЬСКИЕ ПОПРАВКИ 2010 ГОДА КОНВЕНЦИЯ ПДНВ И КОДЕКС ПДНВ Международная конвенция о ПОДГОТОВКЕ И ДИПЛОМИРОВАНИИ МОРЯКОВ И НЕСЕНИИ ВАХТЫ ИЗДАНИЕ 2011 ...»

-- [ Страница 5 ] --

2 Минимальные знание, понимание и профессиональные навыки, требуемые для дипломирования, перечислены в колонке 2 таблицы A-II/3.

3 Уровень знаний по вопросам, перечисленным в колонке 2 таблицы A-II/3, должен быть достаточным для того, чтобы кандидат мог работать в должности вахтенного помощника капитана.

4 Подготовка и опыт, требующиеся для достижения необходимого уровня теоретических знаний, понимания и профессиональных навыков, должны основываться на разделе A-VIII/2, часть 4-1 – Принципы несения ходовой навигационной вахты, и принимать во внимание соответствующие требования настоящей части и руководство, приведенное в части В настоящего Кодекса.

5 Каждый кандидат на получение диплома должен представить доказательство того, что он достиг требуемого стандарта компетентности в соответствии с методами демонстрации компетентности и критериями для оценки компетентности, приведенными в колонках 3 и 4 таблицы A-II/3.

Специальная подготовка 6 Каждый кандидат на получение диплома вахтенного помощника капитана судов валовой вместимостью менее 500, занятых в прибрежном плавании, от которого в соответствии с пунктом 4.2.1 правила II/3 требуется пройти специальную подготовку, должен пройти одобренную программу подготовки на судне, которая:

.1 обеспечивает, что в течение требуемого стажа работы на судне кандидат получает систематическую практическую подготовку и опыт по выполнению задач, обязанностей и несению ответственности вахтенного помощника капитана, принимая во внимание руководство, приведенное в разделе B-II/1 настоящего Кодекса;

.2 осуществляется под непосредственным руководством и наблюдением квалифицированных лиц командного состава судов, на которых кандидат проходит одобренный стаж работы;

и.3 надлежащим образом заносится в книжку регистрации подготовки или подобный документ*.

* При оформлении книжек регистрации подготовки может(могут) помочь соответствующий(ие) типовой(ые) курс(ы) ИМО и аналогичный документ, выданный Международной федерацией судовладельцев.

Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава II – Капитан и палубная команда Капитан 7 Каждый кандидат на получение диплома капитана судов валовой вместимостью менее 500, занятых в прибрежном плавании, должен отвечать изложенным выше требованиям, предъявляемым к вахтенному помощнику капитана, и, кроме того, представить доказательство знания всех обязанностей такого капитана и способности выполнять их.

Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-II/ Спецификация минимального стандарта компетентности для вахтенных помощников капитана и капитанов судов валовой вместимостью менее 500, занятых в прибрежном плавании Функция: Судовождение на уровне эксплуатации Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Планирование Экзамен и оценка Информация, полученная с Судовождение и осуществле- результатов подготовки, помощью навигационных карт и ление при- Умение определять полученной в одной или пособий, является уместной, брежного местоположение судна с нескольких из следующих правильно истолковывается и перехода и помощью: форм: надлежащим образом применяется определение.1 одобренный опыт местополо-.1 береговых ориентиров Главный метод, использованный работы жения для определения местоположения.2 одобренный опыт.2 средств навигационно-го судна, является наиболее подготовки на учебном ограждения, включая подходя-щим для преобладающих Примечание.

судне маяки, знаки и буи обстоятельств и условий Подготовка по.3 одобренная подготовка использованию на тренажере, если это.3 счисления с учетом ветра, Местоположение определено в и оценка применимо приливов, течений и пределах приемлемых использования рассчитанной скорости погрешностей приборов/систем.4 одобренная подготовка ЭКНИС с использованием не требуются Надежность информации, лабораторного для тех, кто получаемой с помощью главного оборудования работает метода определения с использованием:

исключительно местоположения, проверяется каталогов карт, карт, на судах, через соответствующие навигационных пособий, не оснащенных промежутки времени навигационных предупреж ЭКНИС. Это дений, передаваемых по ограничение Расчеты и измерения, радио, секстана, должно быть относящиеся к навигационной азимутального зеркала, информации, точны отражено в радионавигационного подтвержде- оборудования, эхолота, Глубокое знание и умение Выбранные карты и пособия имеют нии, выдава- компаса пользоваться навигацион- самый большой масштаб, емом соответ ными картами и пособиями, подходящий для района плавания, ствующему такими как лоции, таблицы а карты откорректированы в моряку приливов, извещения соответствии с последней мореплавателям, имеющейся информацией навигационные предупреж дения, передаваемые по радио, и информация о путях движения судов Передача сообщений в соответствии с Общими положениями о системах судовых сообщений и процедурами СДС Примечание. Данный пункт требуется только для дипломирования капитана Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава II – Капитан и палубная команда Таблица A-II/3 (продолжение) Функция: Судовождение на уровне эксплуатации (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Планирование Планирование рейса и и осуществле- судовождение в любых ление при- условиях с применением брежного подходящих методов перехода и прокладки прибрежных путей, определение принимая во внимание, местополо- например:

жения.1 стесненные воды (продолжение).2 метеорологические условия.3 льды.4 ограниченную видимость.5 системы разделения движения.6 районы служб движения судов (СДС).7 районы с сильными приливами Примечание. Данный пункт требуется только для дипломирования капитана Глубокое знание ЭКНИС и Экзамен и оценка умение пользоваться этой результатов подготовки, системой полученной в одной или нескольких из следующих форм:

.1 одобренный опыт работы.2 одобренная под готовка на тренажере ЭКНИС Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-II/3 (продолжение) Функция: Судовождение на уровне эксплуатации (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Планирование Оценка результатов Проверка работы и испытание Навигационные средства и и осуществле- одобренной подготовки на навигационных систем оборудование ление при- радиолокационном соответствуют рекомендациям брежного Умение безопасно управлять тренажере изготовителя, хорошей морской перехода и судном и определять его практике и резолюциям ИМО по определение местоположение с помощью эксплуатационным требованиям к местополо- всех навигационных средств и навигационному оборудованию жения оборудования, обычно установленных на Расшифровка и анализ (продолжение) соответствующих судах информации, полученной от радиолокатора, соответствуют принятой навигационной практике и учитывают ограничения и уровни точности радиолокатора Компасы Знание ошибок и поправок Поправки магнитных компасов магнитных компасов определяются и правильно применяются к курсам и пеленгам Умение определять поправки компаса с использованием наземных ориентиров и учитывать такие поправки Авторулевой Знание систем авторулевых и Выбранный способ управления процедур пользования ими;

рулевым приводом является переход с ручного управления наиболее подходящим на автоматическое и наоборот;

для преобладающих настройка органов управления метеоусловий, состояния моря и для работы в оптимальном судопотока, а также режиме предполагаемых маневров Метеорология Умение использовать и Метеорологические измерения и расшифровывать информа- наблюдения точны и цию, получаемую от судовых соответствуют переходу метеорологических приборов Знание характеристик различных систем погоды, порядка передачи сообщений и систем записи Умение использовать Метеорологическая информация имеющуюся метеорологи- оценивается и применяется для ческую информацию обеспечения безопасного перехода судна Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава II – Капитан и палубная команда Таблица A-II/3 (продолжение) Функция: Судовождение на уровне эксплуатации (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Несение без- Экзамен и оценка Несение, передача и уход с вахты Несение вахты опасной нави- результатов подготовки, соответствуют принятым гационной Глубокое знание содержания, полученной в одной или принципам и процедурам вахты применения и целей нескольких из следующих Международных правил форм: Постоянно ведется надлежащее предупреждения столкно- наблюдение таким образом,.1 одобренный опыт вений судов в море 1972 года который соответствует принятым работы с поправками принципам и процедурам.2 одобренный опыт подготовки на учебном Знание содержания основных Огни, знаки и звуковые сигналы судне принципов несения ходовой соответствуют требованиям,.3 одобренная подготовка навигационной вахты содержащимся в Международных на тренажере, где это правилах предупреждения применимо Использование путей столкновений судов в море движения в соответствии с года с поправками и правильно.4 одобренная подготовка Общими положениями об опознаются с использованием установлении путей движения лабораторного судов оборудования Передача сообщений в Частота и полнота наблюдений за соответствии с Общими судопотоком, судном и положениями о системах окружающей средой соответствуют судовых сообщений и принятым принципам и процедурами СДС процедурам Действия, предпринимаемые для избежания чрезмерного сближения и столкновения с другими судами, соответствуют Международным правилам предупреждения столкновений судов в море года с поправками Решения по изменению курса и/или скорости своевременны и соответствуют принятой практике мореплавания Надлежащим образом фиксируются действия, имеющие отношение к плаванию судна Ответственность за безопасность плавания всегда четко определяется, включая периоды, когда капитан находится на мостике и когда осуществляется лоцманская проводка Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-III/3 (продолжение) Функция: Судовождение на уровне эксплуатации (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Действия при Действия в аварийной Экзамен и оценка Вид и масштабы аварии быстро авариях ситуации, включая: результатов подготовки, определяются полученной в одной или.1 меры предосторожности нескольких из следующих Первоначальные действия и, если для защиты и безопас- форм: это имело место, маневры судна ности пассажиров в соответствуют планам действий в аварийных ситуациях.1 одобренный опыт чрезвычайных ситуациях и работы соответствуют срочности ситуации.2 первоначальная оценка и характеру аварии повреждений и борьба за.2 одобренный опыт живучесть подготовки на учебном судне.3 действия после столкновения.3 одобренная подготовка на тренажере, где это.4 действия после посадки на применимо мель.4 практический Кроме того, для дипломи инструктаж рования капитанов следует включать следующий материал:

.1 аварийное управление рулем.2 меры и устройства для буксировки другого судна и буксировки своего судна.3 спасание людей на море.4 оказание помощи судну, терпящему бедствие.5 правильное понимание процедур, которые необходимо выполнять при аварии, произо шедшей в порту Действия при Экзамен и оценка Сигнал бедствия или сообщение Поиск и спасание получении результатов практического об аварии немедленно узнаются сигнала Знание содержания Руко- инструктажа или бедствия на водства по международному одобренной подготовки на Планы действий в чрезвычайных море авиационному и морскому тренажере, где это ситуациях и инструкции, поиску и спасанию (РМАМПС) применимо содержащиеся в постоянно действующих распоряжениях, применяются и соблюдаются Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава II – Капитан и палубная команда Таблица A-II/3 (продолжение) Функция: Судовождение на уровне эксплуатации (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Маневрирова- Маневрирование и управление Экзамен и оценка Безопасные пределы эксплуатации ние судна и результатов подготовки, судовой двигательной установки, судном эксплуатация полученной в одной или рулевых и энергетических систем силовых Знание факторов, влияющих нескольких из следующих не превышаются при нормальных установок на безопасное манев- форм: маневрах малых судов рирование и управление.

1 одобренный опыт Изменения курса и скорости судна Эксплуатация силовых работы способствуют обеспечению установок и вспомогательных безопасности плавания механизмов малых судов.2 одобренный опыт подготовки на учебном Силовая установка, вспомо Надлежащие процедуры судне гательные механизмы и постановки на якорь и оборудование постоянно швартовки.3 одобренная подго- эксплуатируются в соответствии с товка на тренажере, техническими спецификациями и в где это применимо безопасных пределах Функция: Обработка и размещение грузов на уровне эксплуатации Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Наблюдение за Экзамен и оценка Грузовые операции выполняются в Обработка, размещение и погрузкой, результатов подготовки, соответствии с грузовым планом крепление грузов размещением, полученной в одной или или другими документами и креплением и Знание безопасной обра- нескольких из следующих установленными правилами/ выгрузкой ботки, размещения и креп- форм: нормами безопасности, грузов, а также ления грузов, включая инструкциями по эксплуатации обращением с опасные и вредные грузы, и их.1 одобренный опыт оборудования и судовыми ними во время влияние на безопасность работы ограничениями по размещению рейса человеческой жизни и судна груза.2 одобренный опыт Использование Междуна- подготовки на учеб- Обработка опасных и вредных родного кодекса морской ном судне грузов соответствует перевозки опасных грузов международным правилам и (МКМПОГ).3 одобренная подго- признанным стандартам, а также товка на тренажере, кодексам безопасной практики где это применимо Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-II/3 (продолжение) Функция: Управление операциями судна и забота о людях на судне на уровне эксплуатации Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Обеспечение Экзамен и оценка Процедуры наблюдения за Предотвращение загрязне выполнения результатов подготовки, судовыми операциями и ния морской среды и меры по требований по полученной в одной или обеспечения выполнения борьбе с загрязнением предотвраще- нескольких из следующих требований Конвенции МАРПОЛ Знание мер предосторож нию форм: полностью соблюдаются ности, которые необходимо загрязнения принимать для предотвра-.1 одобренный опыт щения загрязнения морской работы среды.2 одобренный опыт Меры по борьбе с загрязне подготовки на учеб нием и все связанное с этим ном судне оборудование Поддержание Экзамен и оценка Остойчивость судна соответ Остойчивость судна судна в результатов подготовки, ствует критериям ИМО по Рабочее знание и применение мореходном полученной в одной или остойчивости в неповрежденном информации об остойчивости, состоянии нескольких из следующих состоянии для всех условий посадке и напряжениях, форм: загрузки судна диаграмм и устройств для расчета напряжений в корпусе.1 одобренный опыт Действия по обеспечению и работы поддержанию водонепрони Понимание основных дей цаемости судна соответствуют ствий, которые должны.2 одобренный опыт принятой практике предприниматься в случае подготовки на учеб частичной потери плавучести в ном судне неповрежденном состоянии Понимание основ.3 одобренная подго водонепроницаемости товка на тренажере, где это применимо Конструкция судна Общее знание основных.4 одобренная подго конструктивных элементов товка с использова судна и правильных названий нием лабораторного их различных частей оборудования Предотвраще- Оценка результатов Вид и масштабы проблемы Противопожарная ние пожаров и одобренной противо- быстро определяются, и безопасность и средства борьба с пожарной подготовки и первоначальные действия пожаротушения пожарами на опыта, как указано в соответствуют судовым Умение организовывать судах разделе A-VI/3 инструкциям и планам действий в учения по борьбе с пожаром чрезвычайных ситуациях Знание видов и химической Процедуры эвакуации, природы возгорания аварийного выключения и изоляции соответствуют Знание систем пожаротушения характеру аварии и быстро Знание действий, которые осуществляются должны предприниматься в Очередность действий, уровни и случае пожара, включая время подачи сообщений и пожары в топливных системах информирования персонала на судне соответствуют характеру аварии и отражают срочность проблемы Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава II – Капитан и палубная команда Таблица A-II/3 (продолжение) Функция: Управление операциями судна и забота о людях на судне на уровне эксплуатации (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Использова- Оценка результатов Действия при оставлении судна и Спасание людей ние спасатель- одобренной подготовки и способы выживания ных средств Умение организовывать опыта, как указано в соответствуют преобладающим учения по оставлению судна и пунктах 1–4 раздела A-VI/2 обстоятельствам и условиям и умение обращаться со отвечают принятой практике и спасательными шлюпками, требованиям в области спасательными плотами и безопасности дежурными шлюпками, их спусковыми устройствами и приспособлениями, а также с их оборудованием, включая радиооборудование спаса тельных средств, спутнико-вые АРБ, поисково-спасательные транспондеры, гидрокостюмы и теплозащитные средства Применение Оценка результатов Выявление возможной причины, Медицинская помощь средств пер- одобренной подготовки, как характера и степени тяжести вой медицин- Практическое применение указано в пунктах 1–3 травм или заболеваний ской помощи медицинских руководств и раздела A-VI/4 производится быстро и лечение на судах медицинских консультаций, сводит к минимуму передаваемых по радио, непосредственную угрозу жизни включая умение принимать на их основе эффективные меры при несчастных случаях или заболеваниях, типичных для судовых условий Наблюдение за Начальное рабочее знание Оценка результатов Требования законодательства соблюдением соответствующих конвенций экзамена или одобренной относительно охраны требований ИМО, касающихся охраны подготовки человеческой жизни на море, законода- человеческой жизни на море, охраны и защиты морской среды тельства охраны и защиты морской правильно определяются среды Вклад в Знание способов личного Оценка результатов Надлежащее оборудование, безопасность выживания одобренной подготовки обеспечивающее безопасность, и персонала и и опыта, как указано в защитное оборудование судна Знание способов пункте 2 раздела A-VI/1 правильно используются предотвращения пожара и умение бороться с огнем и Процедуры и безопасная тушить пожары рабочая практика, рассчитанные на защиту персонала и судна, Знание приемов элемен- всегда соблюдаются тарной первой помощи Процедуры, рассчитанные на Знание личной безопасности и защиту окружающей среды, общественных обязанностей всегда соблюдаются Первоначальные и последу ющие действия с целью получить сведения об аварии соответствуют установленному порядку действий в чрезвычайных ситуациях Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Раздел A-II/ Обязательные минимальные требования для дипломирования лиц рядового состава, входящих в состав ходовой навигационной вахты Стандарт компетентности 1 Каждое лицо рядового состава, входящее в состав ходовой навигационной вахты на морском судне валовой вместимостью 500 или более, должно продемонстрировать указанную в колонке таблицы A-II/4 компетентность, позволяющую ему выполнять на вспомогательном уровне функцию, связанную с судовождением.

2 Минимальные знание, понимание и профессиональные навыки, требуемые от лиц рядового состава, входящих в состав ходовой навигационной вахты на морском судне валовой вместимостью 500 или более, перечислены в колонке 2 таблицы A-II/4.

3 Каждый кандидат на получение диплома должен представить доказательство того, что он достиг требуемого стандарта компетентности, в соответствии с методами демонстрации компетентности и критериями для оценки компетентности, приведенными в колонках 3 и 4 таблицы A-II/4. Ссылка на «практическую проверку» в колонке 3 может включать одобренную подготовку на берегу, в ходе которой обучающиеся проходят проверку на практике.

4 В случае, если в отношении определенных функций на вспомогательном уровне таблицы компетентности отсутствуют, Администрация обязана установить соответствующие требования по подготовке, оценке и дипломированию, которые должны применяться к персоналу, назначенному выполнять эти функции на вспомогательном уровне.

Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава II – Капитан и палубная команда Таблица A-II/ Спецификация минимального стандарта компетентности для лиц рядового состава, входящих в состав ходовой навигационной вахты Функция: Судовождение на вспомогательном уровне Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Управление Использование гиро- и Оценка результатов Заданный курс поддерживается в рулем и магнитных компасов подготовки, полученной в допустимых пределах, принимая выполнение форме: во внимание район плавания и команд, пода- Команды, подаваемые на руль.1 практической преобладающее состояние моря.

ваемых на Изменение курса производится проверки, или руль, включая Переход с автоматического плавно и под контролем.

.2 одобренного опыта команды, управления рулем на ручное и работы, или подаваемые на наоборот Связь постоянно четкая и точная, а.3 одобренного опыта английском команды подтверждаются согласно подготовки на учебном языке хорошей морской практике судне Ведение Обязанности, связанные с Оценка результатов Звуковые сигналы, огни и другие надлежащего ведением наблюдения, подготовки, полученной в объекты быстро обнаруживаются и визуального и включая сообщения о приб- форме: соответствующее направление на слухового лизительном направлении на них в градусах или четвертях.1 практической наблюдения звуковой сигнал, огонь или сообщается лицу командного проверки, или другой объект в градусах или состава, несущему вахту.2 одобренного опыта четвертях работы, или.3 одобренного опыта подготовки на учебном судне Содействие Термины и определения, Оценка результатов под- Связь четкая и точная, и в случае, наблюдению и употребляемые на судне готовки, полученной в если информация управлению форме одобренного опыта или инструкции по несению вахты безопасной Пользование соответствую- работы или одобренного не поняты четко, у лица вахтой щими системами внутри- опыта подготовки на командного состава, несущего судовой связи и аварийной учебном судне вахту, запрашивается совет или сигнализации разъяснение Умение понимать команды и Несение, передача и уход с вахты общаться с лицом командного соответствуют принятым практике состава, несущим вахту, по или процедурам вопросам, связанным с выполнением обязанностей по несению вахты Процедуры ухода с вахты, несения и передачи вахты Информация, требуемая для несения безопасной вахты Основные действия, связан ные с защитой окружающей среды Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-II/4 (продолжение) Функция: Судовождение на вспомогательном уровне (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Использова- Знание обязанностей в Оценка результатов Первоначальные действия в ние аварийно- аварийной ситуации и демонстрации и одоб- аварийной или ненормальной го оборудова- аварийной сигнализации ренного опыта работы или ситуации соответствуют ния и дейст- одобренного опыта установленным практике и вия в аварий- Знание сигналов бедствия, подготовки на учебном процедурам ной ситуации подаваемых пиротехничес- судне кими средствами;

спутни- Связь постоянно четкая и точная, ковых АРБ и поисково- а команды подтверждаются спасательных транспондеров согласно хорошей морской практике Избежание подачи ложных сигналов бедствия и дейст- Готовность к действиям в вия, которые должны аварийной ситуации предприниматься при поддерживается постоянно случайной подаче сигнала бедствия Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава II – Капитан и палубная команда Раздел A-II/ Обязательные минимальные требования для дипломирования лиц рядового состава в качестве матроса первого класса Стандарт компетентности 1 Каждый матрос первого класса, работающий на морском судне валовой вместимостью или более, должен продемонстрировать компетентность, позволяющую ему выполнять на вспомогательном уровне функции, указанные в колонке 1 таблицы A-II/5.

2 Минимальные знание, понимание и профессиональные навыки, требуемые от матроса первого класса, работающего на морском судне валовой вместимостью 500 или более, перечислены в колонке 2 таблицы A-II/5.

3 Каждый кандидат на получение диплома должен представить доказательство того, что он достиг требуемого стандарта компетентности, в соответствии с методами демонстрации компетентности и критериями для оценки компетентности, приведенными в колонках 3 и 4 таблицы A-II/5.

Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-II/ Спецификация минимального стандарта компетентности для лиц рядового состава в качестве матроса первого класса Функция: Судовождение на вспомогательном уровне Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Содействие Умение понимать команды и Оценка результатов опыта Связь четкая и точная несению общаться с лицом командного работы или практической безопасной состава, несущим вахту, по проверки Несение, передача и уход с ходовой вопросам, связанным с вахты соответствуют принятым навигационной выполнением обязанностей по практике и процедурам вахты несению вахты Процедуры ухода с вахты, несения и передачи вахты Информация, требуемая для несения безопасной вахты Содействие Рабочее знание швартовной Оценка результатов Операции проводятся в соот при швартов- системы и связанных с ней подготовки, полученной в ветствии с установленной ке, постановке процедур, включая: одной или нескольких из безопасной практикой и на якорь и следующих форм: инструкциями по эксплуатации других.1 функции швартовных и оборудования швартовных буксирных концов и.1 одобренный опыт операциях функции каждого конца в работы качестве части общей системы.2 практическая подготовка.2 возможности, безопасные рабочие нагрузки и.3 экзамен разрывные усилия швартовного оборудова-.4 одобренный опыт ния, включая швартовные подготовки на учебном металлические, судне синтетические и стекловолоконные канаты,.5 одобренная подготовка лебедки, брашпили, на тренажере, где это шпили, битенги, применимо тормозные колодки и кнехты.3 процедуры и порядок действий по закрепле нию и отдаче швартов ных и буксирных концов и канатов, включая тросы для буксировки.4 процедуры и порядок действий по использо ванию якорей при различных операциях Рабочее знание процедур и порядка действий, связанных со швартовкой к бую или буям Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава II – Капитан и палубная команда Таблица A-II/5 (продолжение) Функция: Обработка и размещение грузов на вспомогательном уровне Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Содействие Знание процедур безопасной Оценка результатов Операции с грузом и запасами обработке обработки, размещения и подготовки, полученной в выполняются в соответствии с грузов и крепления грузов, включая одной или нескольких из установленными безопасными запасов опасные и вредные вещества следующих форм: процедурами и инструкциями по и жидкости эксплуатации оборудования.1 одобренный опыт Начальное знание грузов и работы Обработка опасных и вредных идентификации ярлыков грузов или запасов соответствует МКМПОГ, а также мер.2 практическая установленной безопасной предосторожности в подготовка практике отношении конкретных типов грузов.3 экзамен.4 одобренный опыт подготовки на учебном судне.5 одобренная подго товка на тренажере, где это применимо Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-II/5 (продолжение) Функция: Управление операциями судна и забота о людях на судне на вспомогательном уровне Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Cодействие Знание палубного Оценка результатов Операции выполняются в безопасной оборудования, включая: подготовки, полученной в соответствии с установленными эксплуатации одной или нескольких из безопасными процедурами и палубного.1 функции и использование следующих форм: инструкциями по эксплуатации клапанов и насосов, оборудования оборудования и механизмов подъемников, кранов,.1 одобренный опыт грузовых стрел и работы связанного с ними оборудования.

2 практическая подготовка.2 функции и использование лебедок, брашпилей,.3 экзамен шпилей и связанного с ними оборудования.4 одобренный опыт подготовки на учебном.3 люки, водонепрони- судне цаемые двери, порты и связанное с ними оборудование.4 стекловолоконные и стальные канаты, кабели и цепи, включая их конструкцию, использование, маркировку, обслуживание и надлежащее хранение.5 умение использовать и Оценка результатов Связь в пределах сферы понимать основные практической ответственности оператора сигналы для эксплуата- демонстрации постоянно успешная ции оборудования, включая лебедки, брашпили, краны и подъемники.6 умение эксплуатировать Оценка результатов Оборудование безопасно якорное оборудование в практической эксплуатируется в соответствии с различных условиях, демонстрации установленными процедурами таких, как постановка на якорь, снятие с якоря, закрепление якоря по-походному и в случае аварии Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава II – Капитан и палубная команда Таблица A-II/5 (продолжение) Функция: Управление операциями судна и забота о людях на судне на вспомогательном уровне (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Cодействие Знание следующих процедур и безопасной умение:

эксплуатации.1 поднять и опустить Оценка результатов Демонстрируются правильные палубного боцманскую беседку практической методы подъема и спуска в оборудования демонстрации соответствии с безопасной и механизмов.2 поднять и опустить отраслевой практикой (продолжение) лоцманские трапы, подъемники, ишвартовные щиты и сходни.3 использовать свайку Демонстрируются правильное согласно хорошей морской изготовление и использование практике, включая узлов, сплесеней, стопоров, надлежащее горденей, клетневки, а также использование узлов, надлежащее обращение с сплесеней и стопоров брезентом Использование палубных и грузоподъемных механизмов и оборудования:

.1 устройства доступа, люки и люковые крышки, рампы, бортовые/ носовые/ кормовые двери или подъемники.2 системы трубопрово дов – приемные трубы трюмных насосов и балластной системы и колодцы.3 грузоподъемные краны и Демонстрируется правильное деррик-краны, лебедки использование блоков и снастей Знание методов подъема и Демонстрируются правильные спуска флагов и основных методы обращения с канатами, однофлаговых сигналов. (A, B, тросами, кабелями и цепями G, H, O, P, Q) Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-II/5 (продолжение) Функция: Управление операциями судна и забота о людях на судне на вспомогательном уровне (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Соблюдение Рабочее знание безопасной Оценка результатов Процедуры, направленные на правил гигие- рабочей практики и личной подготовки, полученной в защиту персонала и судна, безопасности на судне, всегда соблюдаются ны труда и мер одной или нескольких из предосто- включая: следующих форм:

Всегда соблюдается безопасная рожности.1 высотные работы.1 одобренный опыт рабочая практика и правильно работы.2 работу за бортом судна используется оборудование,.2 практическая.3 работу в закрытых обеспечивающее безопасность, и подготовка помещениях средства защиты.3 экзамен.4 системы разрешений на работу.4 одобренный опыт подготовки на учебном.5 обращение с тросами судне.6 способы подъема и ме тоды предотвращения травм спины.7 электробезопасность.8 безопасность при работе с механизмами.9 химическая и биологи ческая безопасность.10 средства индивидуальной защиты Применение Знание мер предосторож- Оценка результатов Процедуры, направленные на мер предосто- ности, принимаемых для подготовки, полученной в защиту морской среды, всегда рожности и предотвращения загрязнения одной или нескольких из соблюдаются содействие морской среды следующих форм:

предотвраще-.1 одобренный опыт нию загрязне- Знание использования и работы ния морской эксплуатации оборудования.2 практическая среды для борьбы с загрязнением подготовка.3 экзамен Знание одобренных методов удаления загрязнителей моря.4 одобренный опыт подготовки на учебном судне Эксплуатация Знание эксплуатации спа- Оценка результатов Действия при оставлении судна и спасательных сательных шлюпок и плотов и одобренной подготовки и способы выживания шлюпок и дежурных шлюпок, их опыта, как указано в соответствуют преобладающим плотов и спусковых устройств и их пунктах 1–4 раздела A-VI/2 обстоятельствам и условиям и дежурных оборудования отвечают принятым правилам шлюпок техники безопасности Знание способов выживания в море Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава II – Капитан и палубная команда Таблица A-II/5 (продолжение) Функция: Техническое обслуживание и ремонт на вспомогательном уровне Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Содействие Умение использовать краску, Оценка результатов Действия по техническому техническому смазку и очищающие практической обслуживанию и ремонту обслуживанию материалы и оборудование демонстрации выполняются в соответствии и ремонту на с техническими требованиями, судне Способность понимать и правилами безопасности и выполнять процедуры процедурными спецификациями текущего технического обслуживания и ремонта Знание методов подготовки поверхности Понимание руководств Оценка результатов изготовителей по подготовки, полученной в безопасности и судовых одной или нескольких из инструкций следующих форм:

.1 одобренный опыт Знание безопасного удаления работы отходов.2 практическая подготовка Знание применения, техни.3 экзамен ческого обслуживания и использования ручных и.4 одобренный опыт электрических инструментов подготовки на учебном судне   Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава III – Машинная команда Глава III Стандарты в отношении машинной команды Раздел A-III/ Обязательные минимальные требования для дипломирования вахтенных механиков судов с обслуживаемым или периодически не обслуживаемым машинным отделением Подготовка 1 Обучение и подготовка, требуемые пунктом 2.4 правила III/1, должны включать подготовку в мастерских, дающую навыки в эксплуатации механических и электрических установок, которые имеют отношение к обязанностям механика.

Подготовка на судне 2 Каждый кандидат на получение диплома вахтенного механика судов с обслуживаемым или периодически не обслуживаемым машинным отделением и главной двигательной установкой мощностью 750 кВт или более, работа которого на судах, в соответствии с пунктом 2.2 правила III/1, составляет часть программы подготовки, одобренной как отвечающей требованиям настоящего раздела, должен пройти одобренную программу подготовки на судне, которая:

.1 обеспечивает, что в течение требуемого стажа работы на судне кандидат получает систематическую практическую подготовку и опыт по выполнению задач, обязанностей и несению ответственности вахтенного механика, принимая во внимание руководство, приведенное в разделе B-III/1 настоящего Кодекса;

.2 осуществляется под непосредственным руководством и наблюдением квалифи цированного и дипломированного механика судов, на которых кандидат проходит одобренный стаж работы;

и.3 надлежащим образом заносится в книжку регистрации подготовки.

Стандарт компетентности 3 Каждый кандидат на получение диплома вахтенного механика морского судна с обслуживаемым или периодически не обслуживаемым машинным отделением и с главной двигательной установкой мощностью 750 кВт или более должен продемонстрировать способность принять на себя на уровне эксплуатации задачи, обязанности и ответственность, перечисленные в колонке 1 таблицы A-III/1.

4 Минимальные знание, понимание и профессиональные навыки, требуемые для дипломирования, перечислены в колонке 2 таблицы A-III/1.

5 Уровень знания материала, перечисленного в колонке 2 таблицы A-III/1, должен быть достаточным для того, чтобы механики могли выполнять свои обязанности по несению вахты*.

6 Подготовка и опыт, требующиеся для достижения необходимого уровня теоретических знаний, понимания и профессиональных навыков, должны основываться на разделе A-VIII/2, часть 4- Принципы несения ходовой машинной вахты, и принимать во внимание соответствующие требования настоящей части и руководство, приведенное в части B настоящего Кодекса.

* В подготовке курсов может(могут) помочь соответствующий(ие) типовой(ые) курс(ы) ИМО.

Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты 7 Кандидаты на получение диплома для работы на судах, на которых паровые котлы не являются частью механической установки, могут быть освобождены от выполнения соответствующих требований таблицы A-III/1. Диплом, выдаваемый на такой основе, не действителен для работы на судах, на которых паровые котлы составляют часть механической установки, до тех пор, пока механик не будет соответствовать стандарту компетентности в отношении требований таблицы A-III/1, от выполнения которых он был освобожден. Любое такое ограничение должно быть указано в дипломе и подтверждении.

8 Администрация может не предъявлять требований к знанию типов двигательных установок, не являющихся механическими установками, в отношении которых выдаваемый диплом действителен. Выдаваемый на такой основе диплом не действителен в отношении любой категории механических установок, которые в нем не указаны, до тех пор, пока механик не подтвердит свою компетентность в этих вопросах. Любое такое ограничение должно быть указано в дипломе и подтверждении.

9 Каждый кандидат на получение диплома должен представить доказательство того, что он достиг требуемого стандарта компетентности, в соответствии с методами демонстрации компетентности и критериями для оценки компетентности, приведенными в колонках 3 и 4 таблицы A-III/1.

Прибрежное плавание 10 Требования пунктов 2.2–2.5 правила III/1, относящиеся к уровню знаний, понимания и профессиональных навыков, требуемых на основании различных разделов, перечисленных в колонке 2 таблицы A-III/1, могут изменяться для механиков судов с главной двигательной установкой мощностью менее 3 000 кВт, занятых в прибрежном плавании, если это будет сочтено необходимым, принимая во внимание безопасность всех судов, которые могут плавать в тех же водах. Любое такое ограничение должно быть указано в дипломе и подтверждении.

Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава III – Машинная команда Таблица A-III/ Спецификация минимального стандарта компетентности для вахтенных механиков судов с обслуживаемым или периодически не обслуживаемым машинным отделением Функция: Судовые механические установки на уровне эксплуатации Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Несение Глубокое знание основных Оценка результатов Несение, передача и уход безопасной принципов несения машинной подготовки, полученной в с вахты соответствуют принятым машинной вахты, включая: одной или нескольких из принципам и процедурам вахты следующих форм:

.1 обязанности, связанные с Частота и полнота наблюдений за принятием вахты.1 одобренный опыт механическим оборудованием и.2 обычные обязанности, работы системами соответствуют выполняемые во время рекомендациям изготовителя и несения вахты.2 одобренный опыт принятым принципам и процеду.3 ведение машинного подготовки на учебном рам, включая основные принципы журнала и значение судне несения ходовой машинной вахты снимаемых показаний приборов.3 одобренная подго- Надлежащим образом фикси товка на тренажере, руются действия, имеющие.4 обязанности, связанные с где это применимо отношение к судовым передачей вахты механическим системам Процедуры безопасности и.4 одобренная подго порядок действий при авариях;

товка с использова переход с дистанционного/ нием лабораторного автоматического на местное оборудования управление всеми системами Меры предосторожности, соблюдаемые во время несения вахты, и неотложные действия в случае пожара или аварии, особенно затрагивающих топливные и масляные системы Оценка результатов Ресурсы выделяются и Управление ресурсами подготовки, полученной в распределяются, как это требуется машинного отделения одной или нескольких из в правильной последовательности Знание принципов управле- следующих форм: для вы-полнения необходимых ния ресурсами машинного задач отделения, включая:.1 одобренная подготовка Информация четко и однозначно.1 выделение, распределе.2 одобренный опыт передается и принимается ние и установление работы очередности использо Вызывающие сомнение решения вания ресурсов.3 одобренная подго- и/или действия влекут.2 эффективную связь товка на тренажере соответствующие возражения и.3 уверенность и руковод- реакцию ство.4 достижение и поддер- Выявляется эффективное жание информирован- поведение, свойственное ности о ситуации руководителю.5 учет опыта работы в Члены команды разделяют точное команде понимание текущего и прогнозируемого состоя-ия машинного отделения и связанных с ним систем, а также внешней обстановки Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-III/1 (продолжение) Функция: Судовые механические установки на уровне эксплуатации 1 (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Использова- Достаточное знание Экзамен и оценка Пособия на английском языке, ние английс- английского языка, позво- результатов практического относящиеся к обязанностям кого языка в ляющее лицу командного инструктажа механика, правильно понимаются письменной и состава использовать тех устной форме нические пособия и выпол- Связь четкая и понятная нять обязанности механика Использова- Эксплуатация всех систем Экзамен и оценка Передача и прием сообщений ние систем внутрисудовой связи результатов подготовки, постоянно осуществляются внутрисудовой полученной в одной или успешно связи нескольких из следующих форм: Регистрация сообщений ведется в полном объеме, точно и.1 одобренный опыт соответствует установленным работы требованиям.2 одобренный опыт подготовки на учеб ном судне.3 одобренная подго товка на тренажере, где это применимо.4 одобренная подго товка с использова нием лабораторного оборудования Эксплуатация Основные принципы Экзамен и оценка Конструкция и эксплуатация главных уста- конструкции и работы результатов подготовки, механизмов могут быть поняты и новок и вспо- механических систем, полученной в одной или объяснены с помощью могательных включая: нескольких из следующих чертежей/инструкций механизмов и форм:

связанных с.1 судовай дизель ними систем.1 одобренный опыт.2 судовую паровую турбину управления работы.3 судовую газовую турбину.2 одобренный опыт.4 судовой котел подготовки на учебном судне.5 установки валопроводов, включая гребной винт.3 одобренная подго товка с использова.6 другие вспомогательные нием лабораторного установки, включая оборудования различные насосы, воз душный компрессор, сепаратор, генератор питьевой воды, теплообменник, холодильные установки, системы кондицио нирования воздуха и вентиляции Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава III – Машинная команда Таблица A-III/1 (продолжение) Функция: Судовые механические установки на уровне эксплуатации 1 (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Эксплуатация.7 рулевое устройство главных уста новок и вспо-.8 системы автоматического могательных управления механизмов и связанных с.9 расход жидкостей и ними систем характеристики систем управления смазочного масла, жидкого топлива и (продолжение) охлаждения.10 палубные механизмы Безопасные и аварийные процедуры эксплуатации механизмов двигательной установки, включая системы управления Подготовка, эксплуатация, Экзамен и оценка Операции планируются и обнаружение неисправностей результатов подготовки, выполняются в соответствии с и меры, необходимые для полученной в одной или руководствами по эксплуатации, предотвращения причинения нескольких из следующих установленными правилами и повреждений следующим форм: процедурами по обеспечению механизмам и системам безопасности операций и управления:.1 одобренный опыт избежанию загрязнения морской работы среды.1 главный двигатель и связанные с ним вспо-.2 одобренный опыт Отклонения от нормы быстро могательные механизмы подготовки на учеб- выявляются ном судне.2 паровой котел и связан- Работа силовой установки ные с ним вспомога-.3 одобренная подго- и технических систем постоянно тельные механизмы и товка на тренажере, отвечает требованиям, включая паровые системы где это применимо команды с мостика, относящиеся к изменению скорости и.3 вспомогательные пер-.4 одобренная подго- направления движения вичные двигатели и товка с использова связанные с ними системы нием лабораторного Причины неисправностей оборудования механизмов быстро выявляются и.4 другие вспомогательные предпринимаются действия для механизмы, включая обеспечения безопасности судна и системы охлаждения, установки в целом с учетом кондиционирования преобладающих обстоятельств и воздуха и вентиляции условий Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-III/1 (продолжение) Функция: Судовые механические установки на уровне эксплуатации 1 (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Эксплуатация Эксплуатационные харак- Экзамен и оценка Операции планируются и систем топ- теристики насосов и трубо- результатов подготовки, выполняются в соответствии с ливных, проводов, включая системы полученной в одной или руководствами по эксплуатации, смазочных, управления нескольких из следующих установленными правилами и балластных и форм: процедурами по обеспечению других насос- Эксплуатация насосных безопасности операций и ных систем и систем:.1 одобренный опыт избежанию загрязнения морской связанных с работы среды ними систем.1 обычные обязанности при управления эксплуатации насосных.2 одобренный опыт Отклонения от нормы быстро систем подготовки на учеб- выявляются и предпринимаются ном судне необходимые действия.2 эксплуатация льяльной, балластной и грузовой.3 одобренная подго насосных систем товка на тренажере, где это применимо Требования к сепараторам нефтеводяной смеси (или.4 одобренная подго подобному оборудованию) и товка с использова их эксплуатация нием лабораторного оборудования Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава III – Машинная команда Таблица A-III/1 (продолжение) Функция: Электрооборудование, электронная аппаратура и системы управления на уровне эксплуатации Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Эксплуатация Базовая конфигурация и Экзамен и оценка Операции планируются и электро- принципы работы следующего результатов подготовки, выполняются в соответствии с оборудования, электрического, электронного полученной в одной или руководствами по эксплуатации, электронной и контрольного оборудования: нескольких из следующих установленными правилами и аппаратуры и форм: процедурами по обеспечению.1 электрическое систем безопасности операций оборудование:

управления.1 одобренный опыт.1.а генераторные и работы Электрические, электронные распределительные системы и системы управления системы.2 одобренный опыт могут быть поняты и объяснены с.1.b подготовка и пуск подготовки на учеб- помощью чертежей/инструкций генераторов, их ном судне параллельное соединение и.3 одобренная подго переход с одного на товка на тренажере, другой где это применимо.1.c электромоторы,.4 одобренная подго включая методологии товка с использова их пуска нием лабораторного.1.d высоковольтные оборудования установки.1.e последовательные контрольные цепи и связанные с ними системные устройства.2 электронное оборудо вание:

.2.a характеристики базовых элементов электронных цепей.2.b схема автоматических и контрольных систем.2.c функции, характеристики и свойства контроль ных систем для отдельных механиз мов, включая органы управления главной двигательной установкой и автоматические органы управления паровым котлом.3 системы управления:

.3.a различные методологии и характеристики автоматического управления Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-III/1 (продолжение) Функция: Электрооборудование, электронная аппаратура и системы управления на уровне эксплуатации (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Эксплуатация.3.b характеристики электро- пропорционально оборудования, интегрально-диф электронной ференциального аппаратуры и (ПИД) регулирования систем и связанные с ним управления системные устройства для (продолжение) управления процессом Техническое Требования по безопасности Экзамен и оценка Меры безопасности при работе обслуживание для работы с судовыми результатов подготовки, соблюдаются надлежащим и ремонт электрическими системами, полученной в одной или образом электричес- включая безопасное отклю- нескольких из следующих кого и чение электрического форм: Ручные инструменты, электронного оборудования, требуемое до измерительные приборы и оборудования выдачи персоналу разрешения.


1 одобренная подго- контрольно-измерительное на работу с таким товка в мастерских оборудование выбираются и оборудованием используются надлежащим.2 одобренные практи- образом, и толкование результатов Техническое обслуживание и ческий опыт и точное ремонт оборудования проверки электрических систем, Разборка, осмотр, ремонт и распределительных щитов,.3 одобренный опыт сборка оборудования электромоторов, генераторов, работы производятся в соответствии c а также электросистем и наставлениями и хорошей оборудования постоянного.4 одобренный опыт практикой тока подготовки на учебном судне Сборка и рабочие испытания Обнаружение неисправностей производятся в соответствии c в электроцепях, установление наставлениями и хорошей мест неисправностей и меры практикой по предотвращению повреждений Конструкция и работа электрического контрольно измерительного оборудования Функционирование и рабочие испытания следующего оборудования и его конфигурация:

.1 системы слежения.2 устройства автоматичес кого управления.3 защитные устройства Прочтение электрических и простых электронных схем Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава III – Машинная команда Таблица A-III/1 (продолжение) Функция: Техническое обслуживание и ремонт на уровне экслуатации Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Надлежащее Характеристики и ограни- Оценка результатов Параметры, важные для использова- чения материалов, исполь- подготовки, полученной в изготовления типовых ком ние ручных зуемых при постройке и одной или нескольких из понентов судна, определяются инструментов, ремонте судов и оборудо- следующих форм: надлежащим образом станков и вания измеритель-.1 одобренная подго- Материал выбирается ных инстру- Характеристики и ограничения товка в мастерских надлежащим образом ментов для процессов, используемых для изготовления изготовления и ремонта.2 одобренные практи- При изготовлении соблюдаются деталей и ческий опыт и установленные допуски ремонта на Свойства и параметры, проверки судне учитываемые при Оборудование и ручные изготовлении и ремонте.3 одобренный опыт инструменты, станки и систем и их компонентов работы измерительные инструменты используются надлежащим и Методы выполнения без-.4 одобренный опыт безопасным образом опасных аварийных/времен- подготовки на учебном ных ремонтов судне Меры безопасности, которые необходимо принимать для обеспечения безопасной рабочей среды и для использования ручных инструментов, станков и измерительных инструментов Использование ручных инструментов, станков и измерительных инструментов Использование различных изоляционных материалов и упаковки Техническое Меры безопасности, Экзамен и оценка Меры безопасности применя обслуживание которые необходимо результатов подготовки, ются надлежащим образом и ремонт принимать для ремонта и полученной в одной или судовых технического обслуживания, нескольких из следующих Инструменты и запасные части механизмов и включая безопасную изоляцию форм: выбираются надлежащим оборудования судовых механизмов и образом оборудования до выдачи.1 одобренная подго персоналу разрешения на товка в мастерских Разборка, осмотр, ремонт и работу с такими механизмами сборка оборудования и оборудованием.2 одобренные практи- производятся в соответствии с ческий опыт и наставлениями и хорошей Надлежащие начальные проверки практикой знания и навыки работы с механизмами.3 одобренный опыт работы Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-III/1 (продолжение) Функция: Техническое обслуживание и ремонт на уровне экслуатации (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Техническое Техническое обслуживание и.4 одобренный опыт Ввод в эксплуатацию после обслуживание ремонт, такие как разборка, подготовки на ремонта и рабочие испытания и ремонт настройка и сборка учебном судне производятся в соответствии с судовых механизмов и оборудования наставлениями и хорошей механизмов и практикой оборудования Использование надлежащих специализированных Материалы выбираются (продолжение) инструментов и измери- надлежащим образом тельных приборов Проектные характеристики и выбор материалов, используемых при изготовлении оборудования Чтение чертежей и справочников, относящихся к механизмам Чтение схем трубопроводов, гидравлических и пневматических систем Функция: Управление операциями судна и забота о людях на судне на уровне эксплуатации Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Обеспечение Предотвращение загрязнения Экзамен и оценка Процедуры наблюдения за выполнения результатов подготовки, судовыми операциями и морской среды требований полученной в одной или обеспечения выполнения по предотвра- Знание мер предосторожно- нескольких из следующих требований Конвенции МАРПОЛ щению сти, которые необходимо форм: полностью соблюдаются загрязнения принимать для предотвраще ния загрязнения морской.1 одобренный опыт Действия направлены на среды работы обеспечение поддержания положительной репутации Меры по борьбе с загрязне-.2 одобренный опыт в плане отношения к нием и все связанное с этим подготовки на учебном окружающей среде оборудование судне Важность предупредительных.3 одобренная подготовка мер по защите морской среды Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава III – Машинная команда Таблица A-III/1 (продолжение) Функция: Управление операциями судна и забота о людях на судне на уровне эксплуатации (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Поддержание Экзамен и оценка Остойчивость судна соответствует Остойчивость судна судна в результатов подготовки, критериям ИМО по остойчивости в мореходном Рабочее знание и применение полученной в одной или неповрежденном состоянии для состоянии информации об остойчивости, нескольких из следующих всех условий загрузки судна посадке и напряжениях, форм:

диаграмм и устройств для Действия по обеспечению и расчета напряжений в корпусе.1 одобренный опыт поддержанию водонепроница работы емости судна соответствуют Понимание основ принятой практике водонепроницаемости.2 одобренный опыт подготовки на учебном Понимание основных дейст- судне вий, которые должны пред приниматься в случае час-.3 одобренная подго тичной потери плавучести в товка на тренажере, неповрежденном состоянии где это применимо.4 одобренная подго Конструкция судна товка с использова Общее знание основных нием лабораторного конструктивных элементов оборудования судна и правильных названий их различных частей Предотвраще- Противопожарная Оценка результатов Вид и масштабы проблемы быстро ние пожаров и безопасность и средства одобренной противо- определяются, и первоначальные борьба с пожа- пожаротушения пожарной подготовки и действия соответствуют судовым рами на судах опыта, как указано инструкциям и планам действий в Умение организовывать в пунктах 1–3 раздела чрезвычайных ситуациях учения по борьбе с пожаром A-VI/ Процедуры эвакуации, аварийного Знание видов и химической выключения и изоляции природы возгорания соответствуют характеру аварии и быстро осуществляются Знание систем пожаротушения Очередность действий, уровни и Знание действий, которые время подачи сообщений и должны предприниматься в информирования персонала на случае пожара, включая судне соответствуют характеру пожары в топливных системах аварии и отражают срочность проблемы Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-III/1 (продолжение) Функция: Управление операциями судна и забота о людях на судне на уровне эксплуатации (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Использование Спасание людей Оценка результатов Действия при оставлении судна и спасательных одобренной подготовки и способы выживания соответствуют средств Умение организовывать опыта, как указано в преобладающим обстоятельствам учения по оставлению судна и пунктах 1–4 раздела A-VI/2 и условиям и отвечают принятой умение обращаться со спа- практике и требованиям в области сательными шлюпками и безопасности плотами и дежурными шлюпками, их спусковыми устройствами и приспособ лениями, а также с их обору дованием, включая радио оборудование спасательных средств, спутниковые АРБ, поисково-спасательные транспондеры, гидрокостюмы и теплозащитные средства Применение Оценка результатов Выявление возможной причины, Медицинская помощь средств первой одобренной подготовки, характера и степени тяжести травм медицинской Практическое применение как указано в пунктах 1–3 или заболеваний производится помощи на медицинских руководств и раздела A-VI/4 быстро, и лечение сводит к судах медицинских консультаций, минимуму непосредственную передаваемых по радио, угрозу жизни включая умение принимать на их основе эффективные меры при несчастных случаях или заболеваниях, типичных для судовых условий Наблюдение за Начальное рабочее знание Оценка результатов Требования законодательства соблюдением соответствующих конвенций экзамена или одобренной относительно охраны требований ИМО, касающихся охраны подготовки человеческой жизни на море и законодатель- человеческой жизни на море и защиты морской среды правильно ства защиты морской среды определяются Применение Рабочее знание вопросов Оценка результатов Назначение обязанностей экипажу навыков руко- управления персоналом на подготовки, полученной в и предоставление ему водителя и судне и его подготовки одной или нескольких из информации об ожидаемых умение рабо- следующих форм: стандартах работы и поведения тать в команде Знание соответствующих осуществляются с учетом международных морских.1 одобренная подго- особенностей соответствующих конвенций и рекомендаций, а товка отдельных лиц также национального законодательства.2 одобренный опыт Задачи подготовки и действия работы основаны на оценке имеющихся Умение применять методы компетентности и способностей, управления задачами и ра-.3 практическая а также на эксплуатационных бочей нагрузкой, включая: демонстрация требованиях.1 планирование и Демонстрация операций координацию проводится согласно применимым.2 назначение персонала правилам.3 недостаток времени и ресурсов.4 установление очередности Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава III – Машинная команда Таблица A-III/1 (продолжение) Функция: Управление операциями судна и забота о людях на судне на уровне эксплуатации (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Применение Знание методов эффектив- Операции планируются и ресурсы навыков руко- ного управления ресурсами и выделяются, как это требуется в водителя и умение их применять: правильной последовательности умение рабо- для выполнения необходимых.1 выделение, распределе тать в команде задач ние и установление (продолжение) очередности использова Информация четко и однозначно ния ресурсов передается и принимается.2 эффективная связь на судне и на берегу Демонстрируется эффективное.3 решения принимаются с поведение руководителя учетом опыта работы в команде Нужный(ые) член(ы) команды разделяют правильное понимание.4 уверенность и руковод текущих и прогнозируемых ство, включая мотивацию состояний судна и оперативной.5 достижение и поддер обстановки, а также внешних жание информирован условий ности о ситуации Решения наиболее эффективны в Знание методов принятия данной ситуации решений и умение их применять:


.1 оценка ситуации и риска.2 выявление и рассмот рение выработанных вариантов.3 выбор курса действий.4 оценка эффективности результатов Вклад в Знание способов личного Оценка результатов Надлежащее оборудование, безопасность выживания одобренной подготовки и обеспечивающее безопасность, и персонала и опыта, как указано в защитное оборудование правильно судна Знание способов пункте 2 раздела A-VI/1 используются предотвращения пожара и умение бороться с огнем и Процедуры и безопасная рабочая тушить пожары практика, рассчитанные на защиту персонала и судна, всегда Знание приемов элемен- соблюдаются тарной первой помощи Процедуры, направленные на Знание личной безопасности и защиту окружающей среды, всегда общественных обязанностей соблюдаются Первоначальные и последующие действия с целью получить сведения об аварии соответствуют установленному порядку действий в чрезвычайных ситуациях Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Раздел A-III/ Обязательные минимальные требования для дипломирования старших механиков и вторых механиков судов с главной двигательной установкой мощностью 3 000 кВт или более Стандарт компетентности 1 Каждый кандидат на получение диплома старшего механика и второго механика морских судов с главной двигательной установкой мощностью 3 000 кВт или более должен продемонстри ровать способность принять на себя на уровне управления задачи, обязанности и ответственность, перечисленные в колонке 1 таблицы A-III/2.

2 Минимальные знание, понимание и профессиональные навыки, требуемые для дипломирования, перечислены в колонке 2 таблицы A-III/2. Этот перечень включает, расширяет и углубляет вопросы, перечисленные в колонке 2 таблицы A-III/1 для вахтенных механиков.

3 Принимая во внимание тот факт, что второй механик должен быть постоянно готов принять на себя обязанности старшего механика, оценка по этим вопросам должна выявить способность кандидата усвоить всю доступную информацию, влияющую на обеспечение безопасной эксплуатации судовых механизмов и защиту морской среды.

4 Уровень знаний по вопросам, перечисленным в колонке 2 таблицы A-III/2, должен быть достаточным для того, чтобы кандидат мог работать в должности старшего механика или второго механика*.

5 Подготовка и опыт, требующиеся для достижения необходимого уровня теоретических знаний, понимания и профессиональных навыков, должны принимать во внимание соответствующие требования настоящей части и руководство, приведенное в части B настоящего Кодекса.

6 Администрация может не предъявлять требований к знанию типов двигательных установок, не являющихся механическими установками, в отношении которых выдаваемый диплом действителен. Выдаваемый на такой основе диплом не действителен в отношении любой категории механических установок, которые в нем не указаны, до тех пор, пока механик не подтвердит свою компетентность в этих вопросах. Любое такое ограничение должно быть указано в дипломе и подтверждении.

7 Каждый кандидат на получение диплома должен представить доказательство того, что он достиг требуемого стандарта компетентности, в соответствии с методами демонстрации компетентности и критериями для оценки компетентности, приведенными в колонках 3 и 4 таблицы A-III/2.

Прибрежное плавание 8 Уровень знаний, понимания и профессиональных навыков, требуемых на основании различных разделов, перечисленных в колонке 2 таблицы A-III/2, может изменяться для механиков судов с двигательной установкой ограниченной мощности, занятых в прибрежном плавании, если это будет сочтено необходимым, принимая во внимание безопасность всех судов, которые могут плавать в тех же водах. Любое такое ограничение должно быть указано в дипломе и подтверждении.

* В подготовке курсов может(могут) помочь соответствующий(е) типовой(ые) курс(ы) ИМО.

Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава III – Машинная команда Таблица A-III/ Спецификация минимального стандарта компетентности для старших механиков и вторых механиков судов с главной двигательной установкой мощностью 3 000 кВт или более Функция: Судовые механические установки на уровне управления Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Управление Проектные характеристики и Экзамен и оценка Проектные характеристики работой рабочее устройство результатов подготовки, и рабочее устройство объясняются механизмов следующих механизмов полученной в одной или и понимаются надлежащим двигательной и связанного с ними нескольких из следующих образом установки вспомогательного форм:

оборудования:

.1 одобренный опыт.1 судовой дизель работы.2 судовая паровая турбина.2 одобренный опыт подготовки на учебном.3 судовая газовая турбина судне.4 судовой паровой котел.3 одобренная подго товка на тренажере, где это применимо.4 одобренная подго товка с использова нием лабораторного оборудования Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-III/2 (продолжение) Функция: Судовые механические установки на уровне управления (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Планирование Экзамен и оценка Планирование и подготовка к Теоретические знания и график результатов подготовки, работе соответствует проектным работы Термодинамика и полученной в одной или параметрам силовой установки и теплопередача нескольких из следующих требованиям рейса форм:

Механика и гидромеханика.1 одобренный опыт работы Пропульсивные характе.2 одобренный опыт ристики дизелей, паровых и подготовки на учебном газовых турбин, включая судне частоту вращения, выходную.3 одобренная подго мощность и расход топлива товка на тренажере, где это применимо Тепловой цикл, теплоотдача и тепловой баланс следующего:.4 одобренная подго товка с использова.1 судовой дизель нием лабораторного.2 судовая паровая турбина оборудования.3 судовая газовая турбина Эксплуатация, Экзамен и оценка Методы подготовки к пуску и.4 судовой паровой котел наблюдение, результатов подготовки, подготовки топлива, смазочных оценка работы Холодильные установки и цикл полученной в одной или материалов, охлаждающей воды и поддер- нескольких из следующих и воздуха в высшей степени охлаждения жание форм: удовлетворительны безопасности Физические и химические Проверка давлений, температур двигательной свойства топлива и смазочных.1 одобренный опыт и оборотов во время пуска и установки и работы материалов прогревания производится в вспомога соответствии с техническими тельных.2 одобренный опыт Технология материалов подготовки на учебном спецификациями и согласо механизмов ванными рабочими планами судне Теория устройства судна, включая борьбу за живучесть Наблюдение за работой главной.3 одобренная подго- двигательной установки и товка на тренажере, Практические знания вспомогательных систем где это применимо является достаточным для Пуск и остановка главной поддержания безопасных двигательной установки и.4 одобренная подго- условий эксплуатации вспомогательных механизмов, товка с использова включая связанные с ними Методы подготовки к остановке и нием лабораторного системы наблюдения за остыванием оборудования двигателя в высшей степени Эксплуатационные удовлетворительны ограничения двигательной установки Методы измерения нагрузки двигателя соответствуют Эффективная эксплуатация, техническим спецификациям наблюдение, оценка работы и поддержание безопасности Работа двигателя проверяется двигательной установки и согласно командам, вспомогательных механизмов поступающим с мостика Функции и устройство Рабочие характеристики автоматического управления соответствуют техническим главным двигателем спецификациям Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава III – Машинная команда Таблица A-III/2 (продолжение) Функция: Судовые механические установки на уровне управления (продолжение) Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Эксплуатация, Функции и устройство наблюдение, автоматического управления оценка работы вспомогательными и поддержание механизмами, включая, но не безопасности ограничиваясь этим:

двигательной.1 распределительные установки и системы генераторов вспомога тельных.2 паровые котлы механизмов.3 маслянный очиститель (продолжение).4 систему охлаждения.5 системы насосов и трубопроводов.6 систему управления рулем.7 грузоподъемное оборудование и палубные механизмы Управление Эксплуатация и техническое Экзамен и оценка Топливные и балластные топливными, обслуживание механизмов, результатов подготовки, операции отвечают смазочными и включая системы насосов и полученной в одной или эксплуатационным требованиям балластными трубопроводов нескольких из следующих и проводятся таким образом, операциями форм: чтобы предотвратить загрязнение морской среды.1 одобренный опыт работы.2 одобренный опыт подготовки на учебном судне.3 одобренная подго товка на тренажере, где это применимо Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-III/2 (продолжение) Функция: Электрооборудование, электронная аппаратура и системы управления на уровне управления Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Эксплуатация Экзамен и оценка Эксплуатация оборудования Теоретические знания электрическо- результатов подготовки, и систем производится в го и электрон- Морская электротехника, полученной в одной или соответствии с руководствами по ного обору- электронное и электрическое нескольких из следующих эксплуатации дования оборудование, автоматические форм:

управления системы управления и Рабочие характеристики предохранительные.1 одобренный опыт соответствуют техническим устройства работы спецификациям Проектные характеристики и.2 одобренный опыт системная конфигурация подготовки на учебном аппаратуры автоматического судне контроля и предохрани тельных устройств для.3 одобренная подго следующего: товка на тренажере, где это применимо.1 главный двигатель.2 генератор и система.4 одобренная подго распределения товка с использова нием лабораторного.3 паровой котел оборудования Проектные характеристики и системная конфигурация аппаратуры оперативного управления для электро моторов Проектные характеристики высоковольтных установок Характеристики оборудования гидравлического и пневматического управления Устранение Экзамен и оценка резуль- Деятельность по техническому Практические знания неисправнос- татов подготовки, полу- обслуживанию правильно тей, приве- Устранение неисправностей ченной в одной или планируется в соответствии с дение в рабо- электрического и электронного нескольких из следующих техническими спецификациями, чее состояние оборудования управления форм: требованиями законодательства, электриче- а также инструкциями по.1 одобренный опыт ского и Рабочие испытания электри- безопасности и процедурами работы электронного ческого и электронного.2 одобренный опыт оборудования оборудования управления и Проверка, испытание и подготовки на учебном устранение неисправностей управления предохранительных устройств судне оборудования проводятся Устранение неисправностей в надлежащим образом.3 одобренная подго системах наблюдения товка на тренажере, где это применимо Управление программным.4 одобренная подго обеспечением товка с использова нием лабораторного оборудования Кодекс ПДНВ, с поправками: Часть А, Глава III – Машинная команда Таблица A-III/2 (продолжение) Функция: Техническое обслуживание и ремонт на уровне управления Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Управление Экзамен и оценка Деятельность по техническому Теоретические знания безопасным и результатов подготовки, обслуживанию правильно эффективным Работа судовых механических полученной в одной или планируется и осуществляется в проведением установок нескольких из следующих соответствии с техническими технического форм: спецификациями, требованиями обслуживания законодательства, а также Практические знания и ремонта.1 одобренный опыт инструкциями по безопасности и Управление безопасным и работы процедурами эффективным проведением технического обслуживания и.2 одобренный опыт Соответствующие планы, ремонта подготовки на учебном спецификации, материалы и судне оборудование для технического Планирование технического обслуживания и ремонта имеются обслуживания, включая.3 одобренная подго- в наличии установленные законом товка в мастерских проверки и проверки класса Предпринимаемые действия судна приводят к восстановлению работы установки наиболее Планирование ремонта приемлемым способом Обнаружение и Экзамен и оценка Методы сравнения фактических Практические знания выявление результатов подготовки, условий эксплуатации причин Обнаружение неисправной полученной в одной или соответствуют рекомендуемым неисправной работы механизмов, лока- нескольких из следующих практике и процедурам работы лизация неисправностей и форм:

механизмов и предотвращение повреждений.1 одобренный опыт Действия и решения соответ устранение ствуют рекомендуемым работы неисправ- Проверка и настройка эксплуатационным спецификациям.2 одобренный опыт ностей оборудования и ограничениям подготовки на учебном судне Неразрушающий контроль 3 одобренная подго товка на тренажере, где это применимо.4 одобренная подго товка с использова нием лабораторного оборудования Обеспечение Экзамен и оценка резуль- Техника безопасности Практические знания техники татов подготовки, полу- соответствует требованиям безопасности Техника безопасности ченной в одной или законодательства, кодексам нескольких из следующих практики, разрешениям на форм: проведение работ и требованиям относительно окружающей среды.1 одобренный опыт работы.2 одобренный опыт подготовки на учебном судне.3 одобренная подго товка с использова нием лабораторного оборудования Подготовка, дипломирование моряков и несение вахты Таблица A-III/2 (продолжение) Функция: Управление операциями судна и забота о людях на судне на уровне управления Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка Сфера ком- Знание, понимание и Методы демонстрации Критерии для оценки петентности профессиональные навыки компетентности компетентности Контроль за Понимание основных прин- Экзамен и оценка Остойчивость и напряжения в посадкой, ципов устройства судна, результатов подготовки, корпусе постоянно остаются в остойчивостью теорий и факторов, влияющих полученной в одной или безопасных пределах и напряже- на посадку и остойчивость, а нескольких из следующих ниями в также мер, необходимых для форм:

корпусе обеспечения безопасной посадки и остойчивости.1 одобренный опыт работы Знание влияния повреждения и последующего затопления.2 одобренный опыт какого-либо отсека на посадку подготовки на учебном и остойчивость судна, а также судне контрмер, подлежащих принятию.3 одобренная подго товка на тренажере, Знание рекомендаций ИМО, где это применимо касающихся остойчивости судна Наблюдение и Знание соответствующих норм Экзамен и оценка Процедуры наблюдения за контроль за международного морского результатов подготовки, операциями и техническим выполнением права, содержащихся в полученной в одной или обслуживанием соответствуют требований международных соглашениях нескольких из следующих требованиям законодательства законодатель- и конвенциях форм:



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 12 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.