авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Пролетарский р-н г. Тула ...»

-- [ Страница 2 ] --

«Показать тебе хитрый способ разукрашивания, украшения, и др.?» (зави сит от тематики МК) 4) Чтобы дети услышали важную для них информацию и обратили на тебя внимание, попробуй вместо нудного «Послушайте меня», сказать таинст венным шепотом: «Раз-два-три, передаю секретную информацию… Повто рите, как слышали»

5) Вместо монотонного: «Руки помыли?» Предложить: «Спорим, что вода с твоих рук потечет черная?»

КТО ПЕРВЫЙ. В детской компании нередко начинаются споры о том, кто раньше получит приз, будет водить в игре, займет качели, попробует угощение и т.д. Детям трудно ждать и терпеть. А подрастая, они не редко учатся друг у друга кричать: «Я первый!». Конечно, хочется воспитать в ребенке умение ждать и думать о других.

Но прежде нужно разобраться с ситуацией без ссор и обид.

1) Первое, что стоит сделать, когда к вам тянутся множество рук и хор голосов тянет «можно я»!, предложить детям встать в очередь. Очередь дает какую то определенность, и ребенок четко понимает, что его очередь обязательно подойдет, его не пропустят и не забудут.

2) Придумайте разные критерии установления очередности. Можно выбирать детей по старшинству, по росту, по оттенку волос или глаз, по количеству пуговиц на одежде. Главное чередовать эти признаки, что бы каждому ре бенку удавалось побыть первым. Кроме того, выбор разнообразных призна ков и их частая смена, учат детей интересоваться другими детьми, быть к ним внимательнее.

3) Вспомните какую-нибудь считалку.

4) Придумайте утешительный приз для того, кто будет последним.

УДЕРЖАТЬ ВНИМАНИЕ. Очень сложно постоянно держать внимание детей и не давать им отвлекаться. Опять же придется немного похитрить, чтобы внимание ре бят было сконцентрировано на вас. Чтобы не допустить суеты, скучных пауз и удру чающего «кто в лес, кто по дрова», попробуйте:

1) Преподнести новое занятие как секрет – сообщайте его тихим голосом (кстати чем тише вы говорите, тем больше аудитория пытается к вам при слушаться) 2) Используйте смешные, нелепые слова, придумайте неожиданные названия, имена персонажей.

3) Скажите, что-то неправильное (так, чтобы дети сразу заметили ошибку), до пустите забавную оговорку.

4) Задайте вопрос – простой, интересный, неожиданный. Вопрос должен ка саться тематики МК. Ну, например: /МК Декор кружек/ - "Как вы думаете, у воды есть вкус?", "Какой ваш любимый напиток?";

/МК Цветоводство/ - "Ре бята, а цветы (растения) живые?" 5) Меняйте интонацию. Так же для привлечения внимания можно использо вать, например свисток, колокольчик, колотушку, трещотку.

ИГРЫ-МИНУТКИ ПРО ЗАПАС Обязательно держите в памяти несколько простых, коротких и веселых игр и забав способных занять скучную паузу.

1) Рисуйте пальцем в воздухе фигуры, и пусть дети угадают, что вы нарисова ли.

2) Изобразите пантомимой какую-нибудь деятельность (приготовление пищи, чистку зубов, одевание) пусть ребята угадают, что это.

3) Выполняйте смешные движения (например, изображая животных, людей разных профессий, все виды транспорта) и пусть дети за вами повторяют.

4) Попросите детей называть разные фрукты, а сами соедините руки полукру гом, изображая корзину, и ловите каждый фрукт. Через минуту поблагода рите всех, сообщив, что корзина наполнилась.

5) Предложите детям топать, когда вы говорите «бум», и хлопать в ладоши при слове «шмяк». После этого произносите эти слова в произвольном по рядке, ускоряя темп.

6) Вытяните руку, развернув ее ладонью вверх. Пусть дети поставят на нее указательные пальцы, приговаривая «По полям скакали зайцы и кричали «Прячьте пальцы!»». На последнем слове сжимаете ладонь, стараясь пой мать чей-то пальчик.

ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОЛОНТЕРСТВА Возможно, эта тема покажется непонятной, неодно значной и вызывающей множество споров – что ж, тем луч ше, мы готовы к дискуссиям и не думаем, что по этому во просу уже существуют готовые и единственно правильные решения. Необходимость задать его себе вызрела у боль шинства из нас в процессе работы с разными детьми и с раз ными детскими домами.

Очень часто в нашем обществе под волонтерством подразумевают в основном деятельность, направленную на собирание пожертвований, проведение праздничных акций и, в лучшем случае, редкие посещения детей с целью погово рить или поиграть с ними.

Каков результат подобной деятельности? Нужна ли эта деятельность? Нужно ли собирать вещи, игрушки и деньги для детдомов? Конечно же, нужно – еще слишком много детдомов, где остро не хватает самого необходимого. Однако, как всегда, возни кает вопрос – а будет ли эта помощь доходить тем, кому она адресована в первую оче редь – самим детям? Не растащит ли персонал или руководство детдома то, что с та ким трудом собиралось волонтерами? И что делать, если выявлены явные факты по добного воровства – идти на конфликт (тогда могут больше не пустить) или же молча стерпеть (и видеть детей в тех же старых одежонках и со старыми игрушками)? Разу меется, не существует однозначного ответа на этот болезненный вопрос, в каждом конкретном случае все решается индивидуально.

Когда первый раз воочию сталкиваешься с подобными явлениями, среди бури негодования и возмущения зарождается такая мысль – «а можно ли дарить детям не что, что никогда и никем не будет украдено и что действительно поможет им в буду щем стать на ноги и вырасти хорошими людьми»? Конечно же, можно, и это – личное общение с Вами, ведь именно таким образом, от старших младшим передается самое важное – мировоззрение, то есть такое восприятие мира, на котором держатся устои общества. Просто пообщаться с ребенком, поговорить с ним о самом важном не стоит ни копейки, а зато столь значимо для него.

Но тут возникает дилемма – не каждый ребенок идет быстро на контакт, и тем более говорить с ним на глобальные философские и личные темы, которые его волну ют, сможет не каждый взрослый. «Как твои дела?» – «Хорошо» – «А в школе как?» – «Нормально» – «А чем ты увлекаешься?» – «Не знаю, ничем» – вот типичный разговор взрослого с детдомовским ребенком. А если сюда же добавить часто встречающуюся привычку взрослых гостей поковыряться в его и так непростом прошлом просто пото му, что он сирота, то ребенок еще больше замкнется в себе – кому приятно постоянно вспоминать о своих горестях и бедах? И довольно скоро может возникнуть пустота в отношениях – подаркам вроде бы и рады, а вот общение с детьми как-то не клеится.

Так постепенно, шаг за шагом приходишь к мысли, что нужен какой-то якорь, объединяющий волонтеров и детей, совместная полезная деятельность, которая и учит их навыкам жизни во взрослом обществе, и в то же время позволяет сблизиться, чтобы аккуратно и ненавязчиво можно было помочь, словом или делом. И всегда до вольно неожиданно это будет – самый важный для ребенка вопрос он задаст, когда он доверяет взрослому, когда нет спешки, суеты, шума и обстановка самая доверитель ная. Все как в обычной взрослой жизни, когда мы ищем и находим своих настоящих друзей.

Эффективность.

Что движет в большинстве случаев волонтерами?

Чтобы понять это, надо достаточно глубоко в себе поко паться. Желание помочь? А чем оно вызвано? Скукой?

Одиночеством? А может, тогда лучше завести собаку?

Желанием изменить мир? Все наполеоновские планы до вольно быстро разбиваются о суровую действительность, когда понимаешь, что дай Бог хоть чуть-чуть, хоть совсем немножко реально помочь нескольким детям. Для кого мы занимаемся волонтерством – для себя любимых, чтобы где-то в глубине души реализовать свою потребность быть значимым, или все-таки для детей? А если так, то какие приоритеты надо расставлять в своей деятельно сти?

Реальная работа с детьми-сиротами – это на самом деле большая ответствен ность, когда никогда не знаешь, прорастут ли в будущем те зернышки добра, которые закладываешь в них. И без некоторого внутреннего огня, когда иногда и сам не пони маешь, что тобою движет, почему с такой радостью приходишь к ним снова и снова и готов отдавать все больше и больше, эту неопределенность выдержать сложно.

Ведь что такое волонтерство по своей сути? Это инвестирование собственных ресурсов – денег и времени, а также эмоций и чувств, в развитие детей.

Это постоянное самовопрошание «что лучше сделать в данный момент для этого конкретного ребенка – накормить? одеть? принести новую игрушку? поиграться с ним? поучить уроки? позаниматься спортом? поговорить о жизни? прогуляться?» Мо жет быть, первое, или последнее, или первое, второе и третье, и все вместе. И тут на чинаешь понимать, что на все твоих скромных усилий и времени может не хватить, на до выделять что-то главное, главнее всего остального. А ведь это не один ребенок, та ких деток много, и хочется помочь им всем.

Можно ли определить эффективность подобных инвестиций? На первый взгляд, это звучит странно и неприемлемо. Ну, действительно, как можно рассчитать, окупиться ли твое сегодняшнее участие в жизни детей завтра? Тут не каждый обычный родитель уверен в подобном в отношении своих детей, а что уж говорить о сиротах.

И все-таки некоторые критерии имеются. Давайте зададимся обратным вопро сом – а что мы в идеале хотели бы видеть в детях-сиротах в будущем? Несомненно, самое главное – это чтобы все они, все без исключения, выросли хорошими людьми.

Задача минимум, она же – задача максимум.

А что есть такое «хороший человек» с точки зрения нашего общества? Ну, на верное, во-первых и в самых главных, человек с определенными моральными и нрав ственными качествами, а, во-вторых, человек, который умеет жить в обществе, то есть нормально сосуществовать с другими людьми, умеет обеспечить свои базовые по требности, уметь создать крепкую семью и так далее.

Итак, уже вырисовываются постепенно некие ориентиры, от которых можно от талкиваться в своей деятельности.

Нравственность.

Об этом можно говорить долго и бесконечно.

Однако чтобы получить хоть какие-то результаты на этом поприще, необходим целый комплекс мер. Это и базовое духовное воспитание, и проникновенные бесе ды тет-а-тет и в группе о личном и самом важном, и хо рошие качественные книги и фильмы, и рассказы о ге роях прошлого. Но самым убедительным аргументом все же всегда будет Ваш собственный пример. Дети, как обезьянки, копируют поведение взрослых. Ваше от ношение к ним, к другим взрослым, к животным, расте ниям, к миру будет внимательнейшим образом изучено и проанализировано. Худшие черты будут скопированы сразу же, а вот лучшие, возможно, будут дожидаться своего часа глубоко-глубоко внутри. Эти дети привыкли не сильно вслушиваться в красивые и правильные слова взрослых, они больше доверяют тому, что видят и чувствуют.

И им, как мало кому другому, присуще развитое чувство справедливости. Ос новной принцип поведения «как ко мне относятся, так и я отношусь к другим». Когда они видят Вашу любовь и заботу, им очень хочется отблагодарить Вас. И очень важно в этот момент дать понять, что это прекрасное чувство благодарности и взаимопомо щи, появившееся у ребенка, не должно остановиться только на Вас, а развиться далее, на других детей и окружающих людей.

Профессия.

Что касается материального обеспечения своего будущего, то тут, как говорится, без вариантов – необходи мо постоянно и ненавязчиво объяснять ребенку, что хоро шую материальную базу своей будущей жизни он заклады вает уже сейчас благодаря хорошей учебе и развитию по лезных навыков и умений.

Ну, и соответственно большую часть своей волон терской деятельности ориентировать именно на этот ас пект. Это может быть и личное репетиторство или же спон сирование дополнительных занятий по определенным предметам, в которых ребенок отстает, или же наоборот, которые могут стать профилирующими в вузе, который он выберет. Это может быть и обучение полезному рукоделию – вышиванию, вязанию, работе по дереву, столярным работам.

Немаловажной также видится стандартная офисная подготовка – умение рабо тать на компьютере и обращаться с офисной техникой, пользоваться интернетом как для подготовки к урокам, так и для личного общения, хорошее владение слепой печа тью, стандартными офисными пакетами типа Word, Excel, PowerPoint, популярными графическими редакторами типа Photoshop. И, конечно же, очень важно научить гра мотно представить свои навыки и умения на рынке труда, то есть показать, как писать резюме и проходить собеседование.

То есть обучить всему тому, что рано или поздно позволит ребенку найти свою нишу в обществе и честным образом зарабатывать свой хлеб.

А для того, чтобы он лучше понимал, зачем это все учить, неплохо бы пригла шать время от времени специалистов-профессионалов разных направлений, которые могли бы рассказывать о своем опыте работы, а в идеале – показать свой офис, фир му, предприятие, чтобы устные рассказы дополнились визуальной картинкой.

В заключении хотелось бы сказать, что главный результат Вы сможете увидеть и оценить эффективность своей деятельности намного позже – лет через десять, ко гда, постоянно поддерживая связь с бывшими воспитанниками, сможете порадоваться вместе с ними и благополучному устройству на работу, и созданию их крепких семей и рождению новых теперь уже любимых и желанных малышей. Волонтерство – это дол госрочная инвестиция в будущее.

Как правильно понимать выражение «благими намерениями выстлана дорога в ад»?

Отвечает священник Михаил Воробьев, настоятель храма в честь Воздвижения Честного Животворящего Креста Господня г. Вольска: «Точ ное значение этого выражения: «Hell is full of good meaning and wishings» - «Ад полон добрыми наме рениями и желаниями». Оно принадлежит англий скому богослову XVII столетия Джорджу Герберту.

Смысл этого изречения в том, что добрых намере ний значительно больше, чем добрых дел, а люди, имеющие добрые намерения, но не осуществ ляющие их, не могут считаться праведниками и попадают в ад. В определенной степени это выра жение является вольным переложением мысли апостола Иакова, выраженной в его Соборном послании: «вера без дел мертва» (Иак. 2, 20).

В этом мнении выражена одна из основных идей протестантской этики, согласно которой о действительности веры можно судить только на основании добрых дел. Не осуществленность намерений считается результатом слабости веры, и это закрывает дорогу к спасению.

С православной точки зрения указанное выражение является не вполне точным.

Вера, не мыслимая без добрых дел, не сводится к ним одним. Вера – это не только по ступки, но и убеждения человека, и его отношение к действительности, жизненные стремления, желания, которые не всегда осуществляются. «Благоразумный» разбой ник Евангелия был удостоен Царства Небесного за всепоглощающую веру, которая не успела осуществиться ни в одном добром деле. Православный взгляд на соотношение добрых дел и добрых намерений очень ясно выражен в «Огласительном слове» святи теля Иоанна Златоуста, которое читается во всех православных храмах за Пасхаль ным богослужением: «любочестив бо Сый Владыка, приемлет последняго, якоже и перваго: упокоевает в единонадесятый час пришедшаго, якоже делавшаго от перваго часа: и последняго милует, и первому угождает, и оному дает, и сему дарствует: и де ла приемлет, и намерение целует;

и деяние почитает, и предложение хвалит».»

Один из волонтеров: «Мне кажется, в русском языке выражение имеет не сколько иной смысл. Не тот, что бездействие греховно, а что именно действие, даже вызванное наилучшими побуждениями (но непродуманное) может принести вред. Час то этим выражением отвечают на фразу "я хотел как лучше".

Простой пример из реальной жизни. В детский дом приехали байкеры, на краси вых машинах и мотоциклах, привезли представление, подарки, покатали детей. Безус ловно замечательные побуждения и красивая реализация. Но после их уезда у многих детей обнаружились весьма приличные суммы денег. Рекорд поставила 10-летняя де вочка-очаровашка, получившая от заезжего бородача аж 500р. Я затрудняюсь сказать, больше пользы или вреда принесла эта поездка.

Чуть менее очевидный пример, но как мне кажется, тоже на эту тему. Команда волонтёров получила в некой конторе согласие на "акцию". Каждый ребёнок детского дома пишет Деду Морозу письмо о том, какой подарок он хотел бы получить на новый год. Заказы реально выполняют служащие этой конторы, выбирая детей по фотогра фиям и письмам. Дети написали по-разному, но в среднем довольно скромно. Получив всё по списку, прямо в январе стали мечтать о том, что они "закажут" на следующий новый год. И мечты были уже гораздо более весомые. К концу года случился кризис, и контора по второму разу на акцию не согласилась. В результате (как мне кажется) в каждой голове упрочилась простая мысль – если вдруг халява, брось всякие глупые сомнения и комплексы, хватай по максимуму, пока дают.

Наконец, совсем я не знаю, как относиться к такой форме как взятие детдомов ских детей в семьи на выходные и каникулы. Очевидные благие желания и радость первого дня каникул перевешивают ли общую психологическую травму последнего дня, когда детей надо возвращать? Как мне кажется, если речь идёт о маленьких детях (до 13-14 лет), то скорее нет».

РАЗУМНЫЙ ЭГОИЗМ И ДОБРОВОЛЬЧЕСТВО Об авторе Эксперт по добровольчеству: Бодренкова Галина Петровна, Президент Россий ского центра развития добровольчества (Московский дом милосердия), национальный представитель в России и почетный член Совета Международной Ассоциации добро вольческих усилий (IAVE).

образованию — Образование. По первому инженер радио связи и радиовещания, а после окончания Академии народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации — магистр государственного управления. Дополнительное обу чение и стажировки в США, Великобритании.

Профессиональная деятельность. В течение последних пятнадцати лет работа ла в Комитете Государственной Думы по делам общественных объединений и религиозных организаций, а в настоящее время является общественным помощни ком Председателя Комитета — С. А. Попова.

Общественная деятельность в некоммерческом секторе. С 1991 года является основателем и президентом Благотворительного фонда «Московский дом милосер дия» — первой неправительственной организации в России, поставившей своей ос новной целью — системное развитие и продвижения добровольчества в России, а сегодня это один из ведущих центров развития добровольчества, работающий в сотрудничестве с НКО из более 40 регионов России.

Организатор первых общероссийских форумов и конференций по добровольчеству, инициатор и бессменный координатор общероссийских сетевых добровольческих акций и кампаний «Весенняя Неделя Добра», «Всемирный день мо лодежного служения», «Международный День добровольцев», продвижения общест венной инициативы по провозглашению дня и года добровольцев в России, соучреди тель Национальной общественной награды в области добровольчества.

Обладает большим теоретическим и практическим опытом разработки и внедрения современных и инновационных технологий по созданию и функциониро ванию добровольческих центров, программ молодежного добровольчества в образовательных учреждениях, проведения крупномасштабных добровольческих ак ций и кампаний по вовлечению молодежи в добровольческую деятельность.

Проведение в более 25 регионах России авторских тренингов и семинаров, по результатам которых в ряде регионов России созданы и активно действуют местные и региональные добровольческие центры.

В течение пятнадцати лет является участником международных усилий по развитию добровольчества через участие в международных исследованиях, подго товке публикаций, заключений, оценке проектов. Участие в качестве тренера/ведущего или спикера во Всемирных добровольческих конференциях IAVE, а в настоящее вре мя — процесса разработки и стратегического планирования международной кампании по проведению в 2011 году, учрежденного ООН, 10-летия Международного Года доб ровольцев (2001+10).

Автор более 40 опубликованных статей и работ в научных, научно-популярных изданиях.

Статья Не вдаваясь в глубину философских и тео ретических концептов разумного эгоизма и добро вольчества, для начала попытаемся лишь в самых общих чертах ответить на поставленные вопросы, что может лечь в основу дальнейшей дискуссии.

Итак, в поиске смысла обнаружилось множество подходов, затрагивающих различные теоретиче ские аспекты разумного эгоизма, изучение кото рых представляется совершенно отдельной и ин тереснейшей темой, заслуживающей внимания современного общества.

Моим первым потрясающим открытием стало знакомство с книгой «Атлант рас правляет плечи» biblioteka.cc и ее автором Айн Рэнд, американской писательницей и философом, родившейся в начале прошлого столетия в России, в Санкт-Петербурге, создательницей философии объективизма, основанного на принципах разума, инди видуализма, разумного эгоизма. В своем романе автор на основе древней мифологии, отстаивает идею о том, что мир держится на плечах «атлантов» — мыслящих людей, творцов, предпринимателей. В книге дается необычное для многих, но заставляющее задуматься, понимание автором роли благотворительности и альтруизма в жизни че ловека. В целом, роман вызывает неоднозначное к нему отношение, но стоит заме тить, что по опросам общественного мнения, проведённого в 1991 году Библиотекой Конгресса США «Атлант расправил плечи» — вторая после Библии книга, которая при вела к переменам в жизни многих американцев.

Наиболее близкой по своему глубинному смыслу трактовки разумного эгоизма для меня оказалась этическая концепция, выдвинутая просветителями 17—18 вв.

(Гельвеций, Гольбах, Дидро, позднее Фейербах Р), согласно взглядам, которых в осно ве теории разумного эгоизма лежит принцип: правильно понятый личный интерес дол жен совпадать с общественным интересом. Другими словами, формулу разумного эго изма можно определить как гармоничное сочетание общественных и личных интересов (общего и собственного блага).

С моей точки зрения, именно в таком изложении наиболее четко прослеживает ся связь между разумным эгоизмом и современной концепцией добровольчества, ко торая подчеркивает, что добровольчество имеет взаимовыгодный характер, то есть приносит пользу не только тем, кому оказывается помощь, но и самим добровольцам.

В международной практике, получившей более чем 20 летнее развитие, признается, что добровольчество — это широкий спектр деятельности, направленной на благо дру гих людей или общества в целом, осуществляемой людьми на основе доброй воли и осознанного выбора, без ожидания денежной компенсации. В практической реализа ции в последние несколько лет в экономически развитых странах прослеживается тен денция к переходу от концепции добровольчества как благотворительной деятельно сти, к концепции, согласно которой добровольческая деятельность вносит значимый вклад в развитие человечества и права человека в той же степени, как и в личностное развитие самого добровольца (www.iave.org).

Однако до настоящего времени можно встретить утверждения (которые пока еще закреплены и в Российском законодательстве), о том, что добровольческая дея тельность является лишь составной частью благотворительной, то есть бескорыстной (альтруистической) деятельности. В жизненной реальности, подтвержденной многооб разной практикой и исследованиями, мотивы, порождающие добровольческую актив ность чрезвычайно широки, и имеют не только альтруистический характер, но и могут являться ответом на индивидуальные (собственные) потребности добровольца, к при меру, найти поддержку своим инициативам, получить новые навыки и знания, быть ак тивным участником общественной жизни своей страны. В добровольчестве каждый че ловек может найти ответы на эти и многие другие вопросы, но в том случае, если доб ровольчество рассматривается как более широкая стратегия, чем благотворитель ность. Другими словами добровольческие действия имеют взаимовыгодный характер, от которых выигрывают и сами добровольцы, то есть признается, что добровольчество содержит в себе определенные элементы обмена, взаимности.

Сегодня уже не требуется далеко ходить за примерами, помня, к примеру, о за даче государственной молодежной политики, согласно которой к 2015 году доля моло дых добровольцев должна составлять не менее 18% в общем количестве молодежи.

Или об олимпиаде «Сочи 2014», где востребованы усилия добровольцев. Другими словами государство признает, что именно молодые люди, а более точно – молодые добровольцы, призваны стать важными субъектами реализации государственных за дач. И это реальный вызов для молодых людей.

Приглашая развить дискуссию, в качестве тезиса для обсуждения, выскажу свое мнение, что концепция разумного эгоизма в соединении со стратегией, ценностями и практикой добровольчества — это именно то, на чем должны базироваться инноваци онные механизмы и технологии, которые позволят непосредственно с участием моло дежи реализовать задачи государственной молодежной политики. А самим молодым добровольцам – проявить себя в жизни, показать, на что они способны, воплотить свои самые смелые мечты и желания (подробнее см. О проекте).

РЕГИСТРАЦИЯ ВОЛОНТЕРОВ Возможно, дальнейшая цепочка рассуждений многим покажется совершенно лишней, но, все таки, необходимо разъяснить и зафиксировать ло гику регистрации и основные понятия, поскольку, как показывает практика, многие их путают.

Вы должны понимать как работает JABA.RU и делать совершенно осознанный выбор.

Регистрации на проекте JABA.RU представ ляет собой многоступенчатый процесс, при котором участник проекта может самостоятельно и последовательно решать в каком качестве он хочет принимать участие. Если рассу ждать логически, то можно разделить аудиторию JABA.RU на три основные группы, а именно:

человек не волонтер и не готов им стать в данный момент или просто не хочет, но то, что творится на JABA.RU ему интересно, поэтому он хочет быть просто Участником социальной сети;

человек не волонтер (не имеет опыта работы в добровольческих проек тах), но хочет им стать — назовем его потенциальный волонтер;

человек уже волонтер (имеет опыт работы в добровольческих проектах), но не имеет Личной книжки волонтера и хочет ее получить — назовем его волонтер.

Для каждой группы есть свое решение, при этом все решения взаимосвязаны между собой. Логика регистрации построена по принципу матрёшки или даже капусты, то есть мы предполагаем, что есть некоторый стержень или что-то общее, с чего все начинается, что объединяет все группы. Так вот у любого человека, независимо от его дальнейших планов, если он вообще хочет принимать участие в жизни социальной се ти, должен быть аккаунт (логин и пароль) на JABA.RU и автоматически персональный Профайл. Обратите внимание, что до регистрации/создания аккаунта на JABA.RU на свободу действий пользователя накладываются минимальные ограничения, по сути вам нельзя только публиковать свой контент, а весь уже опубликованный контент дос тупен совершенно свободно и новости и блоги и галереи, справочники, все разделы и подразделы всех сайтов. То есть, до того как вы решите регистрироваться, будет аб солютно полноценная возможность ознакомиться с любой информацией и принять решение об участии. Персональный Профайл содержит личные данные, которые обычно предлагается хранить в большинстве интернет-проектов такого типа, как то:

Ф.И.О., локализация, дата рождения, о себе, аватар, фото, пол, сайт — ничего особен ного. При этом как первой группе пользователей, так и второй и третьей — персональ ная информация может потребоваться, разница только в том, что пользователь из первой группы может почти ничего не заполнять, а для второй и третьей группы — это «стержневая» информация.

Итак, шаг первый — если Вам нравится JABA.RU, Вы создаете личный аккаунт и получаете персональный Профайл в свое распоряжение.

Идем дальше. Давайте разберемся что общего у потенциального волонтера и волонтера. Если первый изъявил желание принимать участие в добровольческой деятельности, то его первым шагом будет размещение мини резюме или по-другому анкеты в базе данных для работодателей. Анкета предполагает обязательное получе ние большей части информации из персонального Профайла по понятным причинам и еще дополнительную информацию об образовании соискателя, его профессиональ ных возможностях и желаемых формах участия в добровольческой деятельности, а также расширенные контактные данные. Все совершенно логично, поскольку не понятно как иначе с ним смогут работать организации-работодатели. А что же Во лонтер? Ему требуется подавать те же самые данные для того, чтобы заниматься сво им делом, он ведь в 99% случаев тоже заинтересован, получать различные предложе ния от работодателей причем адресно, то есть с учетом информации, которую он подавал и «просил» учитывать при подборе добровольцев. Отсюда следует, что не которая стандартная анкета волонтера нужна и волонтеру и потенциальному волонте ру.

Шаг второй — если вы решили, что хотите начать или продолжить доброволь ческую деятельность, вы должны зарегистрироваться в базе данных для работодате лей.

Теперь, что отличает потенциального волонтера от волонтера — отсутствие опыта работы в волонтерских проектах, выполненных работ. Волонтеру важно пока зать свое резюме, свой опыт и его наличие также имеет большое значение для рабо тодателей. Для того, чтобы восстановить статус-кво опытного волонтера, ему предла гается расширить волонтерский Профайл, дополнив его перечнем выполненных работ.

Шаг третий — если вы волонтер, вы можете это отметить в волонтерском Профайле и дополнить его информацией об имеющемся опыте. Последний и, возмож но, самый спорный вопрос — получение Личной книжки волон тера.

Порядок таков. Для получения Личной книжки волон тера человек должен соответствовать определенным требова ниям и ему обязательно нужно передать персональную инфор мацию в базу данных JABA.RU, а также получить уникальный номер учетной записи в базе данных JABA.RU. Только при вы полнении требований к потенциальному владельцу Личной книжки волонтера и наличии уникального номера учетной запи си базы данных JABA.RU можно получить книжку.

Книжку в настоящее время может получить как волонтер, так и потенциальный волонтер — в этом их возможности равны.

Шаг четвертый — если вы решили, что хотите получить Личную книжку волонтера, то вы должны обязательно выполнить первые два шага, получить уникальный номер учетной записи и подать заявление в уполномоченный орган.

Пользовательское соглашение предполагает, что предоставляете только достоверную информацию, поэтому при запросе уникального номера система произведет формальные проверки гражданства и возраста, если ничто не противоречит требованиям вы получите уникальный номер.

Шаг пятый — получение Личной книжки волонтера. Получив уникальный но мер, вы идете в ближайший уполномоченный орган и пишите заявление на получение Личной книжки волонтера, указываете в нем персональную информацию и уникальный номер, предъявляете паспорт. Сотрудник уполномоченного органа подключается к базе данных JABA.RU и по вашему уникальному номеру получает персональную ин на JABA.RU, формацию сохраненную вами при регистрации проверяет ее достоверность и выдает книжку, либо сообщает дату выдачи.

Любой гражданин РФ в возрасте от 14 (с момента получения паспорта) до 30 лет может получить Личную книжку волонтера.

ОБРАЗЕЦ РЕЗЮМЕ ВОЛОНТЕРА Адвокатова Аюна Баировна Волонтерство – мои крылья, о которых я давно просила у бога. Волонтерская деятельность вдохновляет меня и дает мне невероятную подпитку в жизни. Чувство удовлетворенности и даже в какой-то степени гордость, за то, что я хоть чуть-чуть по могла людям, поделилась информацией. Здесь я нашла много друзей, таких же инте ресных и инициативных. Чувствую, что я нужна, для меня это очень важно осознавать и, по-моему, для каждого человека. До волонтерской деятельности я «просто жила» и не думала о том, что я могу помогать, творить и поддерживать, не задумывалась об этом. А сейчас я наслаждаюсь жизнью и получаю удовольствие, спросите благодаря чему? Я отвечу гордо: «Благодаря волонтерству!». Дерзай! Живи! Получай удовольст вие! Будь в центре! И самое главное оставайся Человеком, которое носит гордое зва ние – Волонтер!

Мероприятия, в которых я приняла участие в декабре 2009 года:

1 декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом: Флеш-моб «Танцуй ради жизни». Мы танцевали танец «Dance4Life», раздавали инфоматериалы, красные лен точки. Так же в этот день я участвовала в «Профилактическом Трамвае ради жизни».

Мы ездили в трамвае, проводили опрос, розыгрыши призов и викторины. Также в де кабре месяце проводилась череда акций «Красная лента», в которых я также приняла участие.

С начала моей волонтерской деятельности я проводила и принимала участие в таких профилактических мероприятиях:

Проект «Танцевальная пятница», выезды в детские оздоровительные лагеря, проведение акции «Информационная палатка», флеш-мобы «Танцуй ради жизни», участие в шествии на дне города и дне Байкала и мероприятиях, проводимых по про филактике ВИЧ-инфекции в школе.

Помимо волонтерства, я активно занимаюсь научной деятельностью. Свои работы мы представляли на научных конференциях российского масштаба. Наиболее запоминающейся конференция в городе Санкт-Петербурге «Гимназические чтения», где мы получили диплом лауреата. Также я работаю специальным корреспондентов на School TV». Участвовала на слете детей Азии «Kids` au» в Монголии.

ОСНОВЫ ФАНДРАЙЗИНГА Введение Фандрайзинг - Слово заимствовано из англий ского языка: fund - "финансовый ресурс" и raising "сбор, формирование".

Фандрайзинг - способ экономического выжива ния некоммерческих организаций. За рубежом фанд райзинг распространен, в России его стали осваивать недавно. Некоммерческие организации для эффектив ного функционирования должны привлекать дополни тельные ресурсы из различного рода благотворитель ных фондов и организаций. В зависимости от социальной значимости проекта и спон сора (донора) суммы благотворительных пожертвований, грантов могут составлять от нескольких сотен до десятков тысяч долларов.

Понимание классического фандрайзинга может быть определено как комплекс мероприятий, направленных на убеждение местного сообщества, общества или гран тодателя в необходимости объединить разрозненные ресурсы и предоставить их для поддержки уже разработанного проекта, имеющего социально-экономическое значение и создающего более благоприятные условия для социального и экономического разви тия общества.

Некоторые виды современного фандрайзинга:

o сбор средств в местных сообществах;

o сбор средств через крупные промышленные компании, систематически за нимающиеся благотворительной деятельностью, и участие в конкурсах на получение грантов со стороны благотворительных фондов;

o индивидуальный фандрайзинг.

При разработке мероприятий по организации фандрайзинга всегда учитывает ся такой общественный ресурс, как волонтеры. Важность этого социального института трудно переоценить. В западном обществе существует огромная группа населения, ко торая готова пожертвовать своим свободным временем, а иногда и денежными сред ствами для осуществления общественно значимой идеи или проекта.

Что касается России, большинство некоммерческих организаций (НКО) не ис пользуют возможность привлечения дополнительных финансовых и общественных ре сурсов по трем основным причинам:

o отсутствие стратегии деятельности НКО по фандрайзингу;

o отсутствие информационной базы данных об источниках финансирования;

o отсутствие специалистов (фандрайзеров), способных провести маркетинго вые исследования, выбрать донора, написать заявку, осуществить монито ринг и т.д.

Факты свидетельствуют, что высокие шансы на финансирование со стороны зарубежных грантодателей в своем большинстве имеют проекты, направленные на развитие гражданского общества, некоммерческого сектора, малого бизнеса, а также на создание условий для экономического развития региона.

Некоторые частные структуры перенимают опыт западных бизнес-сообществ и подошли к пониманию того, что их поддержка некоммерческих организаций, занимаю щихся фандрайзингом, и их участие в благотворительных акциях способствуют созда нию благоприятного отношения к деловым кругам со стороны местного сообщества. В стране появляется все больше некоммерческих структур, основных "потребителей" благотворительной помощи, которые постепенно, год за годом, формируют проектную культуру, таким образом создают для себя благоприятную среду для более успешной работы как с грантодателями, так и по привлечению средств или материальных ресур сов со стороны делового и местного сообщества.

В настоящее время некоммерческие организации в России все чаще рассмат ривают финансовую помощь со стороны зарубежных и национальных грантодателей как единственный источник внебюджетного финансирования для выполнения тех со циально-экономических задач, которые они ставят перед собой. Что ж, пока это наибо лее эффективный способ поддержать их деятельность. Но по мере того, как в России развивается гражданское общество, будут заложены другие традиции эффективного фандрайзинга, которые станут составляющими мощного комплекса социально экономических технологий, способствующего и позволяющего обществу самостоя тельно определить приоритеты в своем развитии и выполнять стоящие перед ним за дачи.

1.Фандрайзинг - маркетинг - ресурсное развитие Что это такое?

Фандрайзинг - это обеспечение (надежного) потока доходов (в виде денег, времени, товаров), который позволил бы некоммерческой организации выполнять свою миссию в текущем и последующие годы.

Фандрайзинг основан на определении потребностей некоммерческой органи зации и их удовлетворении.

Результатом фандрайзинга могут быть:

o денежные средства, o время волонтеров, o товары, o услуги, o снижение цен на товары/услуги.

А возможными источниками средств:

правительства (иностранных государств, национальные, муниципальные, сель ские);

корпорации;

международные, национальные, местные фонды;

банки развития;

физические лица;

церковь (религиозные общины);

международные, национальные, местные организации.

Существуют разнообразные средства установления контактов с потенциаль ными донорами:

o Обращения к физическим лицам осуществляются посредством писем, телефонных звонков, просьб, визитов, обращения через знакомых.

o Работа с группами проходит через приемы, обеды, конференции, встре чи, учебные занятия, клубы.

o Работа с общественностью эффективна через прессу, телевидение, радио, общественные мероприятия, пресс конференции.

Следует помнить, что фандрайзинг не имеет ничего общего с попрошайниче ством и, если общественная организация в результате фандрайзинга получает запра шиваемые средства, то обязательно что-то дает взамен.

2. Общий организационный фандрайзинг 2.1. Как организовать фандрайзинг.

В работе по фандрайзингу хорошо себя зарекомендовал подход, разработан ный консалтинговым центром NGO FUTURES, и получивший название Общий органи зационный фандрайзинг. Общий организационный фандрайзинг предполагает наце ленность всей деятельности некоммерческой организации, ее персонала на достиже ние желаемых фандрайзинговых результатов. При этом соблюдается баланс фанд райзинга и содержательных программ некоммерческой организации. Ниже тезисно представлены основные положения предлагаемого подхода. Стратегия для достиже ния Общего организационного фандрайзинга включает пять шагов: культура внедре ние менеджмент планирование тренинг 1. Создание в организации широкой фандрайзинговой культуры 2. Разработка обстоятельных стратегических и оперативных фандрайзинговых планов 3. Обучение тех, кто занимается фандрайзингом 4. Внедрение новых фандрайзинговых подходов, соответствующих вашей ор ганизации 5. Мониторинг прогресса и оценка результатов.

Опыт свидетельствует, что именно такой подход дает положительные резуль таты там, где другие не имеют успеха. Успех некоммерческой организации в осуществ лении фандрайзинга определяют:

качество предоставляемых общественной организацией услуг, что ценят доноры, положительная и незапятнанная репутация в своей стране, сильное финансовое планирование и менеджмент, организационная структура, соответствующая целям вашей некоммерче ской организации, организационная культура, способствующая фандрайзингу, хорошо разработанный стратегический план по сбору средств, использование подходящих методов фандрайзинга, обучение фандрайзингу.

Приступая к фандрайзингу организация задает себе следующие ключевые во просы:

Сколько усилий нужно затратить для проведения фандрайзинга?

На какие стандарты опираться, какую политику проводить?

Какую стратегию избрать?

К каким источникам финансирования можно получить доступ?

Какая поддержка нам нужна?

Есть ли у нас то, что нам необходимо (руководитель, время, умения, зна ния, преданность делу, настойчивость, терпение, поддержка внешняя, со трудников организации, бюджетная).

Организация фандрайзинга зависит от таких факторов, как размер некоммер ческой организации и наличие у нее опыта работы в этом направлении.

В новых или небольших некоммерческих организациях фандрайзинг начните со следующих шагов:

1. Разработайте новую программу, которая отличала бы вашу организацию от остальных.

2. В первую очередь обратитесь за финансовой поддержкой к учредителям и друзьям.

3. Для финансирования ключевых программ подготовьте обращения, заявки к соответствующим донорам (правительствам, корпорациям, фондам).

4. Проведите небольшие мероприятия по сбору средств.

5. Разверните рекламную кампанию 6. Следите за появлениями новых возможностей (источников финансирова ния) 7. Найдите крупную общественную ассоциацию (сеть), чтобы стать ее членом.

Для некоммерческой организации среднего размера могут быть рекомендова ны следующие основные направления фандрайзинговой деятельности:

Разрабатывайте программы по различным направлениям.

Подавайте больше заявок.

Проводите больше мероприятий и рекламных кампаний.

Уделите больше внимания поиску новых источников финансирования.

Ищите подходы к сотрудничеству со средствами массовой информации.

Начните пробный проект по привлечению главного донора.

Найдите партнера среди больших ассоциаций.

Некоторые простые вещи, которые можно сделать уже сейчас:

1) дайте себе слово быть преданным идее фандрайзинга 2) расскажите о важности фандрайзинга в вашей организации 3) спросите у доноров, с которыми вы работаете: «Каковы наши успехи?»

4) попробуйте хладнокровно оценить ситуацию глазами донора, 5) внесите вопрос о сборе средств в повестки собраний организации, 6) просто что-нибудь делайте по фандрайзингу!

Что касается будущего, то здесь необходимо сделать выбор между множест вом стратегических возможностей, что потребует напряженной работы. Отдайте пред почтение той деятельности, где вы наиболее совершенны (за что вас ценят доноры).

Серьезно подойдите к принятию решения – развиваться или не развиваться. Измените культуру организации в отношении фандрайзинга. Составьте долгосрочный стратеги ческий план по сбору средств. Выберите совет или назначьте ответственного по фанд райзингу в своей организации, мобилизуйте всех сотрудников для участия в этом про цессе. Реагируйте на препятствия и изменения тенденций и отвечайте ожиданиям до норов.

Если у вас ограничены ресурсы для целенаправленного занятия фандрайзин гом, то:

o сначала обратитесь к тем, кого считаете наиболее перспективными, o обновите ваши обращения к донорам, o разработайте способы для поиска потенциальных доноров, o разработайте систему признания заслуг доноров, o поддерживайте (награждайте) творческий подход, новизну, смелость (риск).

Нельзя не напомнить о важности творческого подхода на каждом этапе фанд райзинга, что в свою очередь предполагает использование методики продуцирования идей. Для продуцирования идей организуйте работу в группах, можно использовать методику мозгового штурма. Работа в группе:

Ведущий:

- разъясняет задания, - рассказывает о методах его выполнения, - следит за временем, - обеспечивает полное и равное участие всех членов группы.

Помощник:

- фиксирует все на большом листе бумаги, - пишет крупно и разборчиво, - просит, если необходимо, разъяснений, - подводит итоги, суммируя основное - старается быть лаконичным;

Продуцирование идей с использованием методики мозгового штурма предпо лагает:

Множество идей за короткий промежуток времени:

- краткие формулировки, никаких разъяснений, - сформулированы в виде заголовков.

Фантазируйте, не бойтесь показаться нелепыми или смешными:

- будьте легкомысленны, - будьте отважны, - будьте таинственны, - будьте неистовы, - совершите таинственное путешествие, - станьте другим, не самим собой.

Не дайте идеям погибнуть, избегайте идейных киллеров, говорящих:

- это никогда не получится, - мы это уже пробовали, - давайте не будем фантазировать, - это слишком примитивно, - мы не можем себе этого позволить и т.д.

Объединяйте идеи:

- используйте и развивайте чужие идеи, - вносите частичные поправки, - добавьте что-нибудь новенькое, - переверните идею с ног на голову.

Отберите лучшие идеи, по каждой из них организуйте дискуссию с целью дать идее более полное развитие.

Дайте идее развиться:

- перепишите ее, сформулировав в виде стратегической цели, задачи или формы деятельности, - подсчитайте возможную выгоду, - определите, что нужно сделать для претворения идеи в жизнь, - распишите сроки выполнения и обязанности, - включите полностью сформулированную идею в стратегический план.

Если все средства уже испробованы, то примиритесь с тем, что ваша органи зация останется небольшой по размеру и используйте это себе во благо. Станьте об разцом для других организаций, пересмотрите и обновите вашу миссию (измените текст так, чтобы он затрагивал сердца большинства людей, подойдите к старой про блеме с другой стороны, обратитесь к новой, не менее важной проблеме, которая тес но связана с вашей старой тематикой). Проанализируйте свои слабые стороны в кам пании по сбору средств, выделите больше средств на фандрайзинг.

2.2. Ключевые показатели успешного фандрайзинга:

Ключевой показатель 1 – Системность в работе по фандрайзингу o Системность в работе правления организации o Системность в работе менеджеров организации o Целостность в работе o Финансовый контроль за работой o Положительный имидж данной работы o Хорошая программа по фандрайзингу Ключевой показатель 2 – Формирование позитивной организационной фанд райзинговой культуры o Фандрайзинг является приоритетом для организации o Здесь знают и учитывают интересы доноров o Фандрайзинг - это постоянная тема для разговора o Фандрайзинг - в функциональных обязанностях и в показателях работы каждого сотрудника НГО Ключевой показатель 3 – Фандрайзинг является приоритетом для руководите лей некоммерческих организаций o Фандрайзингу уделяется достаточно времени o Осуществляются личные контакты с главными донорами o Обеспечивается успех фандрайзинга o Фандрайзинг постоянно включается в повестку дня Ключевой показатель 4 - Фандрайзинг спланирован, направляем и управляем o Осуществляется долгосрочное стратегическое планирование фандрай зинга o Осуществляется оперативная коммуникация и формируются соответст вующие планы o Определены четкая ответственность каждого сотрудника и четкие сроки исполнения o В штате организации есть ответственный за фандрайзинг, имеющий полномочия относительно бюджета и финансово-хозяйственного обес печения o Осуществляются мониторинг и коррекция процесса фандрайзинга o Фандрайзинг сориентирован на результат o Осуществляется обучение по фандрайзингу Ключевой показатель 5 - Фандрайзинг приносит результаты o Обеспечивается разнообразие источников дохода o Обеспечивается постоянное увеличение количества доноров o Постоянно увеличивается годовой доход организации o Уменьшаются расходы на фандрайзинг o НГО функционирует как бизнес структура Ключевой показатель 6 - Осуществляется коммуникация, обеспечивающая ус пешный фандрайзинг o Проходят регулярные встречи по вопросам фандрайзинга o Готовятся оперативные отчеты по контактам с ключевыми донорами o Осуществляется ежемесячный мониторинг прогресса по фандрайзингу Ключевой показатель 7 - Системность в работе с донорами o Осуществляется аккуратный и полный учет средств, полученных от до норов o Готовятся ежегодный отчет и другие описательные брошюры по дея тельности НГО o Предоставляется своевременный и убедительный отчет донорам 2.3. Стратегическое планирование фандрайзинга 2.3.1. Планирование фандрайзинга Процесс поиска средств – дело сложное и долгое. И не стоит об этом забы вать. Его необходимо планировать заранее. Не стоит ожидать, что вы сможете начать работу спустя неделю после подачи заявки. Результаты редко появляются быстро. По иск средств необходимо начинать задолго до того, как эти средства понадобятся и бу дут использованы, чтобы обеспечить их наличие тогда, когда они более всего нужны.

Обдумывайте и планируйте все заранее. Быстрых результатов или ответов не бывает.

Если все это потребует от вас и членов совета вашей организации разработать план финансирования организации на пять лет с тем, чтобы обеспечить постоянное нали чие средств и постоянную работу по поиску средств – отлично, это как раз то, что нуж но. Лучшие организации не ждут, что деньги вдруг появятся. Такие организации все планируют заранее, и поэтому практически всегда получают средства. Не сидите и не ждите. Будьте активны в поисках финансирования. Таким образом, планирование фандрайзинга включает в себя:


1. Определение общей цели фандрайзинга 2. Вовлечение в процесс сбора средств всех заинтересованных сто рон 3. Формирование культуры фандрайзинга 4. Постановку Конкретных целей и задач;

5. Разработку стратегии 6. Определение форм деятельности План сбора средства является неотъемлемой частью стратегического плана развития организации. Наличие такого плана позволяет организации:

Совершенствовать свою деятельность в этом направлении Сосредоточивать внимание на решении ключевых проблем Четко представлять свое будущее Работать сообща Контролировать ситуацию Рационально использовать ресурсы Увеличивать поступление средств Организация, осуществляющая стратегическое планирование, имеет больше шансов собрать желаемую сумму денег, так как здесь все, от кого зависит успех (прав ление, менеджеры, руководители программ, отделения, сотрудники) "гребут" к общей цели.

Стратегический план сбора средств может быть составлен на 3-5 лет и включать в себя следующие компоненты:

Главная цель – для чего собираются средства Ценности – как мы действуем Заинтересованные стороны – кому мы служим Сила, слабости, возможности, опасности – в каком положении мы нахо димся Проблемы – с чем нам придется столкнуться Цели в конечном счете – к чему мы хотим прийти Выбор стратегии – как мы будем двигаться к желаемой цели.

Если стратегическая цель сбора средств сформулирована правильно, то она:

o Отображает и дополняет миссию организации o Четкая, короткая и ясная, при этом легко запоминается o Напоминает то, кому мы служим и какие потребности удовлетво ряем o При всей широте определения фокусирует на главном o Объединяет нас и нацеливает на дело Максимум внимания должно уделяться тем, кому мы служим, поэтому важно знать:

Кто заинтересован в процессе и результатах нашей деятельности, кто на ши клиенты Что они могут дать нам Каковы их требования Каково их влияние на нас Как удовлетворить их потребности и интересы.

Оперативный план сбора средств, например на 12 месяцев, может вклю чать в себя:

1. Задачи – Чего конкретно мы хотим достичь 2. Поступления – Источники и размеры необходимых средств 3. Формы деятельности – Чем конкретно мы будем заниматься день ото дня 4. Ответственность – Кто за что отвечает 5. Сроки исполнения – Когда работа будет закончена 6. Менеджмент – Направление, координация и коррекция работы Опыт организации по стратегическому планированию фандрайзинга свиде тельствует о том, что, если коллектив заинтересован и постоянно стремится действо вать в этом направлении, в организации налажен финансовый менеджмент, осуществ ляется регулирование и контроль денежных операций, существует система отчетности перед донорами, информация о которых постоянно обновляется в базе данных орга низации, если программы организации привлекательны, то успех в фандрайзинге не заставит себя долго ждать.

2.3.2. Формирование культуры фандрайзинга Не менее важно сформулировать и обсудить главные ценности организации, т.е. убеждения, нормы поведения, идеи, которыми организация руководствуется при выполнении своей миссии. Ценности формируют отношения как внутри организации, так и с ее партнерами. На основе ценностей строятся отношения с донорами и волон терами. Ценности и интересы – это основа формирования культуры организации. В свою очередь культура, подобно клею, связывает группу людей, объединенных общей деятельностью по сбору средств, а этим необходимо заниматься всем членам органи зации, так как одиночные действия здесь малоэффективны. Малоэффективны также попытки внедрить новые подходы к фандрайзингу, если не учитывается культура, уже существующая в организации и которая может противоречить вводимым инновациям.

Поэтому организации, где нет культуры фандрайзинга, бесперспективны.

Элементом формирования позитивной культуру фандрайзинга является также учет интересов и потребностей доноров. В связи с этим рекомендуется постоянно изу чать потребности и интересы доноров, стимулировать интерес к этой работе руководи телей и сотрудников некоммерческой организации, привлекать их к этой работе и по стоянно координировать ее. Удовлетворение интересов доноров – приоритет в работе НГО по фандрайзингу. В работе по фандрайзингу организация постоянно оценивает и анализирует свои сильные и слабые стороны, возможности, опасности (ССВО). При оценке ситуации со сбором средств учитывается следующее:

o Что идет хорошо, а что плохо o Каковы важнейшие тенденции o Что нас ожидает o Какова конкуренция o Что мы делаем лучше всех Здесь важно оставаться оптимистами и верить, что на каждую опасность при ходится одна возможность, а на каждую проблему есть решение.

2.3. 3. Формулирование стратегии фандрайзинга Для определения целей фандрайзинга, т.е. того, что мы хотим получить в ре зультате этой работы:

Определяется общее направление работы в соответствии с нашей миссией (размеры и источники финансирования программ на ближайшие пять лет).

Формулируется наша реакция на существующие проблемы, т.е. вносятся существенные, но реалистичные изменения, соответствующие ожиданиям наших клиентов.

Каждой цели соответствует один фокус, один конкретный результат, т.е.

точно формулируется "что", а не "как" или "почему", и цель формулируется, как законченное действие.

Формулирование стратегии фандрайзинга может включать в себя следующее:

o Начертите план-карту движения к вашим целям.

o Дайте четкие и логические объяснения, какими способами, путями и сред ствами вы воспользуетесь.

o Каждое стратегическое направление потребует отдельных формулировок задач, форм деятельности и бюджета.

o Планирование предполагает определение приоритетов, назначение ответ ственных за исполнение, выделение средств из бюджета.

Одна из стратегий фандрайзинга - это формирование привлекательного имид жа организации, чему должны соответствовать название, миссия, лозунг организации, ее уникальность. Все должно быть выстроено так, чтобы доноры сразу чувствовали, что сотрудничество с такой организации им полезно и выгодно. Еще одна стратегия – эта стратегия диверсификации, т.е. расширения диапазона деятельности организации (правительственные контакты, плата за услуги, корпоративное спонсорство и гранты, мероприятия, организации, физические лица). Покрытие административных затрат также является одной из стратегией фандрайзинга, например, начисление управлен ческих комиссионных за конкретные гранты и контракты, мероприятия, плата за услуги, начисление процентов со взносов, включение административных затрат в бюджет про ектов (но нельзя просить деньги только на покрытие административных затрат), и т.д.

Другими примерами возможных стратегий фандрайзинга являются:

Использование средств массовой информации для просвещения, пропа ганды и сбора средств.

Взымание управленческих комиссионных за выполнение грантов.

Инвестиции в фандрайзинг.

Обучение и организационная поддержка при проведении фандрайзинга.

Коммерческая деятельность, приносящая прибыль.

Снижение затрат и экономия средств.

2.3. Управление процессом сбора средств и отношения с донорами Управление процессом сбора средств должно быть нацелено на удовлетворе ние интересов и ожиданий доноров, на доказательство того, что ваша организация лучше других способна использовать донорские средства, ориентироваться на созда ние в коллективе необходимого потенциала, на поддержку атмосферы оптимизма и веры в собственные силы. Из опыта организации менеджмента в коммерческом секто ре следует также позаимствовать такие слагаемые успеха, как новаторство и анализ потенциала возможных конкурентов. Обойти конкурентов позволят знание разнообраз ных методов фандрайзинга, отличные навыки общения, установление межличностных контактов, творчество энтузиазм, оптимизм, стремление к удовлетворению потребно стей клиентов, здравый смысл, а также опыт. Преуспевающие некоммерческие органи зации регулируют все аспекты своих отношений с донорами – назначают ответствен ных за отдельные участки работы с донорами, обеспечивают хорошую подготовку зая вок, просьб и прошений о финансовой помощи, качественную презентацию своих ини циатив, регулярно отчитываются перед общественностью, разрабатывают критерии, регулирующие отношения с донорами и проводят соответствующий мониторинг. Ус пешные НГО не опускают руки после слов "нет", понимая, что в фандрайзинге главное не деньги, а отношения. Они не вымогают деньги, а всегда предлагают что-нибудь взамен. Именно сочетание имеющегося у организации потенциала (мотивация сотруд ников, волонтеров и правления, высокая квалификация, имеющиеся средства) и хоро ших взаимоотношений с донорами является необходимым условием получения новых денежных средств.

ФАНДРАЙЗИНГ: НИКОГДА НЕ ПОЛУЧИТЕ ТО, ЧТО НЕ ПРОСИТЕ!

«Фандрайзинг» — понятие, хорошо известное узкому кругу лиц. Однако простому обывателю оно прак тически ни о чем не говорит. Являясь калькой с англий ского (fund — «средства, финансирование», raise — «на хождение, сбор»), фандрайзинг представляет собой ме тодику поиска источников финансирования.

Становление фандрайзинга как отдельного на правления в бизнесе связано с бурным развитием в по следние десятилетие сектора неприбыльных некоммер ческих организаций (НКО). Таким образом, в определе ние фандрайзинга необходимо внести одно существен ное дополнение, а именно: фандрайзинг — это поиск ис точников финансирования, необходимых для осуществ ления деятельности некоммерческих организаций, вклю чая реализацию неприбыльных программ и проектов.

При этом под бесприбыльным проектом понимается комплекс запланированных меро приятий, объединенных общими задачами, целью которого является достижение соци ально значимого эффекта, а не получение прибыли.

Фандрайзинг может быть и "внутренним", и "внешним". В первом случае речь идет о менеджменте НКО, когда ее сотрудники занимаются разработкой и реализацией стратегии поиска финансирования самостоятельно. Во втором случае — это одно из направлений консалтинговой деятельности, когда поиск финансирования осуществля ется посредством привлечения профессиональных консультантов по фандрайзингу. В данном случае ими могут выступать как независимые эксперты, так и специализиро ванные фандрайзинговые фирмы.


В странах СНГ уже накоплен значительный опыт поиска финансирования для НКО. Хотя для многих (особенно начинающих) организаций фандрайзинг остается не достаточно изученной сферой деятельности.

Традиционно, существуют пять основных источников финансирования не прибыльных организаций:

o благотворительные фонды и международные донорские организации;

o предпринимательские структуры, o органы исполнительной власти и местного самоуправления, o физические лица o другие некоммерческие организации.

Следует отметить, что фандрайзинг предполагает поиск ресурсов, необхо димых некоммерческой организации, среди которых финансовые ресурсы занимают важное, но не единственное место. В целом, можно выделить следующие виды ресур сов:

финансовые, материальные (техника, оборудование), информационные, человеческие.

В западных странах среднестатистический годовой бюджет некоммерческих организаций составляют:

o членские взносы и доходы от собственной деятельности (47%), o государственное финансирование (43%), o благотворительные пожертвования, включая гранты от фондов, коммер ческих фирм и индивидуальные пожертвования (10%).

Нетрудно заметить, что подавляющую часть поступлений составляют "нетра диционные" для организаций источники: хозяйственная деятельность, государственное финансирование и членские взносы. Более привычные гранты от донорских организа ций, благотворительные пожертвования от коммерческих фирм и физических лиц со ставляют лишь 10%.

В странах СНГ наблюдается несколько иная картина. Согласно данным со циологического исследования "Правовые инициативы некоммерческих организаций СНГ", усредненный бюджет некоммерческой организации СНГ состоит из следующих источников финансирования:

o членские взносы — 18%;

o индивидуальные пожертвования — 12%, o спонсорские взносы — 18,6%;

o средства российских фондов — 2,2%;

o средства иностранных фондов — 25,3%;

o государственные источники — 8,9%;

o средства политических организаций — 5,1%;

o собственные доходы от услуг — 0,6%;

o прочие источники — 9,3%.

Если сгруппировать данные статьи поступлений в соответствии с основными источниками финансирования, то картина будет следующей:

благотворительные фонды и международные донорские организации — 27,5%;

предпринимательские структуры — 18, 6%;

органы исполнительной власти и местного самоуправления — 8,9%;

физические лица — 30%;

другие НКО — 15%.

Таким образом, основными источниками финансирования являются пожерт вования от физических лиц и гранты от донорских организаций.

Если подсчитать на какие программы в основном люди жертвуют деньги, то это (по степени приоритетности в глазах бизнеса):

1. государственным социальным учреждениям;

2. государственным учреждениям культуры;

3. на государственные или проводящиеся под государственной (муници пальной) эгидой мероприятия в сфере социальной помощи или культу ры;

4. общественным организациям инвалидов, пенсионеров, ветеранов, ро дителей детей-инвалидов, многодетных семей, пострадавших в воен ных конфликтах или катастрофах;

5. другим некоммерческим организациям, работающим в социальной сфере или в области культуры;

6. благотворительным фондам.

Практически не имеют шансов получать от бизнеса регулярную финансовую поддержку организации:

научные;

экологические;

правозащитные;

женские феминистские;

ресурсные центры;

по развитию малого бизнеса, гражданского общества в целом.

Если вы решили заняться фандрайзингом, приготовьтесь к тому, что вам придется научиться убеждать людей в необходимости вашей деятельности. Чем луч ше будет подготовлена кампания по сбору средств, чем продуманнее обращение за помощью, тем выше шансы эту помощь получить. Такие кампании точно так же нуж даются в планировании, как и вся деятельность некоммерческой организации.

1. Фандрайзинг – это не выпращивание денег. Главное – работа, которую делает организация, это решение проблемы, где каждый может принять участие. Не надо начинать с просьбы о деньгах – начать следует с расска за о проблемах и нуждах ваших клиентов.

2. Люди дают людям. Надо сделать просьбу яркой, понятной. Иллюстриро вать ее примерами.

3. Доверие. Человек, занимающийся фандрайзингом, должен полностью до верять своей организации и разделять ее миссию, цели, философию. Ор ганизация должна вызывать доверие у дарителя.

4. Профессионализм. Человек, занимающийся фандрайзингом должен по стоянно совершенствовать свое умение быть конфиденциальным. Надо просить о тех пожертвованиях, которые потенциальный даритель может сделать. Надо устанавливать доверительные отношения с дарителем, помогать ему выражать свои эмоции при помощи пожертвований (самый лучший и верный даритель — даритель понимающий и доверяющий). Ус пешный фандрайзинг — правильно подобранный человек просит правильно выбранное лицо о правильно определенной вещи в пра вильное время! Главное — надо просить. Никогда не получите то, о чем не просите!

5. Вовлечение добровольцев. Пожертвования своего свободного времени, своих умений и знаний так же ценны, как и денежные пожертвования.

6. Используйте для фандрайзинга любую возможность.

7. Благодарность – неотъемлемая часть фандрайзинга. Даритель может по жертвовать еще, если будет благодарен. В любом случае люди платят за что-либо, они хотят получить какое-то удовлетворение от своего поступка, пусть даже и неосознанно. Задача – определить интерес возможного до нора: материальный (льгота, будущая прибыль), моральный (чувство при общения к хорошему и важному, с их точки зрения, делу), деловой (уве ренность в том, что у вас это получится наилучшим образом) и т. д. Рас познав и постаравшись удовлетворить тот или иной интерес, можно на много повысить вероятность получения пожертвования.

Не существует никакой "магической формулы" для успешного фандрайзинга и никакого гарантированного способа получить деньги в ответ на просьбу о них. Одна ко, если вы будете упорны в своем желании действовать для привлечения средств, если ваша организация будет надежна для своих подопечных, если она будет многим известна, если вы правильно подготовите обращения к потенциальных спонсорам, и докажите им, что вашей организации действительно необходимы деньги – то, скорее всего, вы их получите. Ведь в основе благотворительности лежит не государственное, не официальное, а личное, неформальное начало. Благотворительность имеет свою глубинную морально-нравственную основу. Добрые начала заложены в природе чело века. Во всяком случае, очень хочется в это верить.

ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС ФАНДРАЙЗЕРА Свод ценностей и принципов, основополагающих для фандрайзинговой деятельности:

1. Соблюдение общечеловеческих норм и ценностей.

2. Соблюдение прав человека.

3. Соблюдение презумпции невиновности.

4. Право любого человека на благотворительность.

5. Право представителя любой веры, конфессии откликнуться на призыв о под держке, осуществлять благотворительную деятельность. Равенство всех кон фессий перед фандрайзером.

6. Соблюдение принципа осознанного и добровольного участия в благотворитель ности.

7. Добровольность осуществления благотворительных пожертвований, за исклю чением действий чиновников по исполнению принятых решений в рамках адми нистративных структур.

8. Соблюдение фандрайзером интересов клиента.

9. Ориентация на принципы клиента.

10. Учет общественного мнения.

11. Сохранение собственного имиджа и имиджа клиента.

12. Сохранение кредита доверия к фандрайзеру и к профессии.

13. Сохранение собственной репутации и репутации клиента.

14. Открытость информации.

15. Социальная полезность.

16. Деньги не цель, а средство решения проблемы и реализации миссии.

17. Необходимость вознаграждения за труд.

18. Прозрачность финансовых операций.

19. Регламентация финансовых операций законодательством РФ.

20. Дело важнее профессиональных амбиций.

21. Недопустимость создания новых проблем при решении существующих.

22. Работа на создании позитивных, а не негативных образов.

23. Недопустимость желать другому того, что не пожелаешь себе.

24. Независимость партнеров и четкое определение условий взаимодействия с ни ми.

25. Независимость того, кто привлекает и того, для кого привлекаются средства.

26. Независимость донора от клиента.

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ СТАНДАРТЫ Стандарты, регламентирующие действия профессионального фандрайзера в этически значимых ситуациях. Выработаны на основе свода ценностей и принципов.

Этически значи Стандарт мая ситуация Привлечение к Детей, представителей социально незащищенных или ог фандрайзинговой раниченных в возможностях принятия решений групп можно привлекать к фандрайзинговой деятельности на опреде деятельности де ленных условиях:

тей, представите лей социально не защищенных или добровольность участия • полноценность участия (предполагает разъяснение ограниченных в • возможностях участникам и четкое понимание ими целей фандрай принятия решений зинговой деятельности, а не использование только групп эмоциональной стороны) информирование родителей детей, привлекаемых к • фандрайзинговой деятельности информирование аудитории об условиях, на которых • в акции принимают участие представители указанных групп.

Нельзя привлекать к фандрайзинговой деятельности лиц с психическими отклонениями.

Не приемлемо привлечение средств от организаций ок Привлечение культного и деструктивного характера (сект и тому подоб средств от групп доноров, вызы- ных).

Не приемлемо активное привлечение средств от организа вающих сомнения ций или частных лиц с криминальным имиджем (обращение с этической точки зрения к ним по своей инициативе). Допустимо пассивное привле чение средств от таких лиц и организаций (положительный ответ на предложение). Не приемлемо при отказе от по жертвования ссылаться на криминальное прошлое донора.

Не приемлемо привлечение средств от производств, осоз нанно приносящих вред (откровенно уклоняющихся от со блюдения требований техники безопасности и экологиче ских норм).

Допустимо привлечение средств от профсоюзов, традици онных религиозных организаций, организаций сетевого маркетинга, политиков и политических партий, администра тивных органов, заключенных, анонимных доноров.

Денежное возна- Оплата деятельности фандрайзера относится на статью "административные расходы". Труд фандрайзера оплачи граждение труда фандрайзера вается из средств, выделенных на эту статью расходов, но в размере, не большем чем 20% от общей суммы привле ченных средств;

либо оценивается в денежном эквиваленте и рассматривается как личный благотворительный вклад фандрайзера. Желательно информировать донора о су ществовании данной статьи расходов.

Заработная плата фандрайзера может начисляться из средств организации-заказчика. Оплата производится по согласованию с заказчиком.

Неприемлемы "откат", "отмыв" (подмена благотворитель Этичность финан совых "маневров" ности перераспределением привлеченных финансовых средств) и "размазывание" (включение в сумму привлекае мых средств долей, направляемых на личные цели фанд райзера или клиента).

Любое перераспределение ресурсов в рамках бюджета проекта, на который привлекались средства, допускается при согласовании с донором.

Репутация - инструмент фандрайзера. Имидж важно со Привлечение хранять, чтобы иметь возможность организовывать благо средств в обмен на имидж, "бренд" творительную деятельность.

фандрайзера, не- При отказе от какого-то варианта сотрудничества из-за уг розы своему имиджу фандрайзер обязан предоставить до коммерческой ор ганизации нору шанс участвовать в благотворительности другим спо собом.

Распространение Вся информация о клиенте, используемая фандрайзером должна быть максимально открытой. Может подлежать фандрайзером ограничению:

информации о за казчике во время и после фандрай- личная конфиденциальная информация • зинговой активно- информация о партнерах организации-клиента • сти Любое распространение персональной информации недо пустимо без согласования. Передача информации о фанд райзинговой кампании другим клиентам должна согласо вываться с заказчиком.

Донор должен знать о расходах на организацию и прове дение фандрайзинговой кампании.

Донор имеет право на анонимность.

Ограничение фан- Информация о целях сбора и о расходовании средств яв драйзером ин- ляется открытой.

Следует предупредить клиентов о публичности информа формации о целях ции об использовании ими привлеченных средств. Реко сбора средств и мендуется иметь устойчивый, постоянно работающий ме последующем расходовании ханизм обнародования такой информации.

средств (в частно- Прежде, чем обнародовать информацию о нецелевом ис сти, о целевом пользовании средств, следует предложить клиенту вариант или нецелевом действий в этой ситуации.

использовании) Умышленное ведение псевдо-фандрайзинговых кампаний Кампании, не неэтично. Допускается PR-активность как этап или компо имеющие перво очередной целью нент фандрайзинговой кампании.

сбор средств для реализации мис сии или решения проблемы (псев до-фандрайзин- говые кампании) Использование "чувствительных" точек целевой группы до Использование в пустимо, за исключением:

фандрайзинговой активности "чув- такого использования, которое ущемляет права и дос ствительных" то- тоинства этих или других социальных групп чек целевой груп- такого использования, которое обостряет социальную пы обстановку (настраивает общественное мнение против группы людей, нагнетает страх перед угрозой опасно сти) Использование Использование конъюнктуры допустимо с согласия носи конъюнктуры телей конъюнктурной "темы" - представителей нуждающей (В экономике это ся социальной группы и при согласовании "темы" с пред совокупность при ставлениями о миссии организации у коллектива организа знаков, которые ции-клиента. Не приемлема подмена миссии по конъюнк характеризуют турным соображениям, ведение деятельности ради при конкретный рынок влечения средств, а не реализации миссии.

в конкретный от резок времени или период, среди ко торых самые глав ные - это спрос, предложение и цены) Манипулирование, Манипулирование, гипноз, навязывание поведения недо гипноз, внушение, пустимы.

навязывание кли енту (представи телю целевой группы) поведения помимо его созна ния и воли Действия по созданию у донора образа "жертвы" недопус Действия по соз тимы.

данию у донора образа "жертвы" Использование При использовании благословения церкви какой-либо кон фессии необходимо основываться на общечеловеческих церковного благо словения и рели- ценностях, а не на конфессиональных и религиозных убеж дениях. Недопустимо создавать у кого-то ощущение "не гиозных убежде ний праведного" верующего, переносить фандрайзинговую идею с проблемы на исполнение религиозной нормы. Не допустимо создавать иллюзию, что деятельность, на кото рую собираются средства, направлена исключительно на реализацию какой-то религиозной ценности.

Партнерство с При вступлении в партнерские отношения с администраци ей необходимо заключение письменного соглашения с административ ными органами четким указанием формы вклада и оплаты.

При получении ресурсов от административных органов не Получение ресур обходимо четкое определение оплаты и учет экономиче сов от админист ративных органов ской выгодности сделки.

Использование Использование прямых директив администрации допуска поддержки в виде ется в случае привлечения средств муниципального бюд прямых директив жета. Нельзя прибегать к прямому влиянию администрации административ- на потенциальных доноров. Деятельность чиновников по привлечению ресурсов не является и не считается фанд ных органов райзингом.

Допустимо использование в фандрайзинговой активности Использование в фандрайзинговой доверия к чиновнику, его имени.

деятельности слу жебного положе ния, администра тивного статуса АКЦИЯ «НЕ БУДЬ РАВНОДУШНЫМ»

«Не будь равнодушным» – это масштабная акция, направ ленная на популяризацию добровольческих инициатив в молодежной среде до 35 лет. Это своего рода выставка добрых дел — истории того, как молодые жители России стараются сделать окружающий мир лучше. В ходе акции проходит конкурс на лучший волонтерский проект — его участники получают право рассказать о своей инициативе на страницах «Комсомольской правды» и на сайте газеты.

Авторы проектов-победителей будут награждены призами и подарками. Лучшие истории будут поддержаны и поощрены представителями вла сти.

1. Сроки проведения акции: апрель - февраль 2. Проекты и истории могут присылаться читателями: в раздел «Не будь равнодуш ным» на сайте http://www.kp.ru/ на электронную почту premia@kp.ru по адресу:

125993, г. Москва, ул. Старый Петровско-Разумовский проезд 1/23 стр. 1. Комсо мольская правда, с пометкой «Не будь равнодушным!»

Участникам каждого проекта предоставляется право вести дневник на http://www.kp.ru/ Оптимальный объем – не более 5000 знаков с пробелами (лист формата А-4) 3. Голосование за лучший проект проводится в течение календарного месяца чита телями бумажной версии «Комсомолки» и посетителями сайта http://www.kp.ru/.

Победители определяются путем читательского голосования и решением компе тентного жюри, состоящего из наших экспертов. В итоговом голосовании участвуют проекты – победители месяца.

4. В случае обнаружения технической службой КП попыток «вброса» голосов, сни жения рейтинга конкурентам или появления негативных откликов на сайте http://www.kp.ru/ или других ресурсах, участник автоматически снимается с конкурса.

Официальное уведомление о снятии с голосования публикуется в разделе «Не будь равнодушным».

5. Проекты и истории — победители месяца публикуются на сайте http://www.kp.ru/, в КП-Толстушка, КП-ежедневка.

Если герой истории не выиграл в голосовании, но ведет интересный блог у нас в разделе, то он автоматически участвует в голосовании следующего месяца.

У всех блоггеров есть дополнительный шанс, или иммунитет, который позволяет продолжать борьбу за приз. Если вы хотите вести блог в разделе «Не будь равно душным», присылайте запрос на premia@kp.ru 6. По итогам 2010 года будут разыгран главный ПРИЗ – 700 тысяч рублей. И 2 до полнительных приза – стажировка в компании Valio – лидере молочной индустрии Европы с возможностью дальнейшего трудоустройства и работа в федеральных ор ганах власти (в регионе проживания или Москве) 7. Имя победителя 2010 года будет опубликовано в КП-Толстушка в феврале 2011 г., а также на сайте http://www.kp.ru/ в разделе «Не будь равнодушным!»

8. Даты публикации итогов конкурса, методы подсчета голосов могут меняться в одностороннем порядке на усмотрение организаторов конкурса.

Все проекты и истории должны соответствовать следующим критериям:

на соискание премии могут быть выдвинуты только частные лица;

деятельность героя истории должна иметь социальную значимость;

рассказы о молодых людях, сумевших помочь не только себе, но и окружающим;

истории не должны требовать научной экспертизы, технической или патент ной проверки: деятельность героя должна иметь очевидный результат;

истории не должны содержать призыва о помощи: важна готовность самого героя истории помочь окружающим;



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.