авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 ||

«Министерство образования и науки Российской Федерации Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного ...»

-- [ Страница 2 ] --

13. Оболенский А.В. Человек и государственное управление. – М., 1987.

14. Право и власть. – М., 1990.

15. Разделение властей и парламентаризм. – М., 1993.

16. Тихомиров Ю.А. Власть в обществе: единство и разделение // Сов. государство и право. – 1990, № 2.

17. Черданцев А.Ф. Государственная власть и ее обоснование // Правоведение. 1992, № 2.

18. Чиркин В.Е. Контрольная власть // Государство и право. – 1993, № 4.

19. Чиркин В.Е. Разделение властей: социальные и юридические аспекты // Государство и право. – 1990, № 8.

20. Чиркин В.Е. Политическая и государственная власть // Сов. государство и право. – 1988, № 1.

21. Чиркин В.Е. Легализация и легитимация государственной власти // Государство и право. – 1995, № 8.

22. Чиркин В.Е. Власть, насилие и социальная справедливость // Сов. государство и право. – 1991, № 9.

23. Феофанов Ю. Возвращение к истокам (суждение о власти и праве) // Знамя. – 1989, № 2.

Тема № 2 (З-О):

Типология государства ПЛАН:

Введение Глава 1. Понятие типологии государства.

Глава 2. Методы типологии государства.

Глава 3. Характеристика основных типов государств.

Заключение Литература:

1. Алексеев С.С. перед выбором. Социалистическая идея: настоящее и будущее. – М., 1990.

2. Бачило И.Л. Факторы, влияющие на государственность // Государство и экономика.

– 1993, № 7.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 3. Бутенко А.П., Кадочников Т.Т. Становление социалистического общества и казарменный социализм // Вопросы философии. – 1990, № 6.

4. Захаров А. Еще раз о теории формации // Общественные науки и современность. – 1992, № 2.

5. Исторические типы государства и права. – М., 1971.

6. Маликов А.В. Обзор нетрадиционных типологий государств // Вестник Моск. ун-та.

Серия 11. – 1998, № 6.

7. Марченко М.Н. Очерки теории политической системы современного буржуазного общества. – М., 1985.

8. Панфилова Т.В. Формационный и «цивилизационный» подходы»: возможность и ограниченность // Общественные науки и современность. – 1993, № 6.

9. Рожкова Л.П. Принципы и методы типологии государства и права – Саратов, 1984.

10. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992.

11. Теория государства и права/Под ред. М.И. Матузова и А.В. Малько. – М., 1999.

12. Тойнби А. Постижение истории. М., 1991.

13. Филиппов Г.Г. Социальная организация и политическая власть. – М., 1985.

14. Шпенглер О. Закат Европы. – М., 1993. Т.1.

Тема № 3 (П-Х):

Основные правовые системы современности ПЛАН:

Введение Глава 1. Понятие правовой системы.

Глава 2. Англосаксонская и романо-германская правовые системы.

Глава 3. Российская правовая система.

Заключение Литература:

1. Богатырев В.В. О некоторых вопросах совершенствования правовой системы России // Правоведение. – 1997, № 4.

2. Гинзбургс О.Д. Соотношение международного и внутригосударственного права в СССР и России // Государство и право. – 1994, № 3.

3. Давид Рене. Основные правовые системы современности. – М., 1988.

4. Зивс С.Л. Источники права.- М., 1981.

5. Кросс Р. Прецедент в английском праве. – М., 1978.

6. Левченко В.М. Правовая реформа в России. – Рязань, 1994.

7. Лившиц Р.З. Право и закон в социалистическом правовом государстве // Сов.

государство и право. – 1989, № 3.

8. Лукашук И.И. О применении международного права судами России // Государство и право. – 1994, № 2.

9. Лукашук И.Н. Нормы международного права в правовой системе России. – М., 1997.

10. Максимов А.А. Прецедент как один из источников английского права // Государство и право. – 1995, № 2.

11. Матузов Н.И. Правовая система и личность. – Саратов, 1987.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 12. Осакве Кр. Типология современного российского права на фоне правовой карты мира // Государство и право. – 2001, № 4.

13. Правовые системы мира. – Екатеринбург, 1995.

14. Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира: Справочник. – М., 1993.

15. Российская правовая система и международное право: современные проблемы взаимодействия // Государство и право. – 1996, № 2, 3.

16. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение и юридическая география мира. – М., 1993.

17. Синюков В.Н. Российская правовая система. – Саратов, 1994.

18. Судебная практика в советской правовой системе/Под ред. С.Н. Братуся. – М., 1975.

19. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. – М., 1996.

20. Явич Л.С. Сущность права. – Л., 1985.

Тема № 4 (Ц-Я):

Правотворчество: понятие, виды и принципы.

ПЛАН:

Введение Глава 1. Понятие и принципы правотворчества Глава 2. Виды правотворчества Глава 3. Этапы и стадии правотворческого процесса Глава 4. Юридическая техника Заключение Литература:

1. Конституция Российской Федерации 1993 г.

2. Федеральный закон «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального собрания»// Собрание законодательства РФ. – 1994, № 8.

3. Указ Президента РФ от 23 мая 1996 г. «О порядке опубликования и вступления в силу указов и распоряжений Президента РФ, постановлений и распоряжений Правительства РФ, нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти»// Собрание законодательства РФ. – 1996, № 8.

4. Батурин Ю. Как делается закон // Общественные науки и современность. – 1991, № 5.

5. Белкин А.А. Оглашение законов (новое и старое в законодательстве) // Правоведение. – 1995, № 2.

6. Бойков А.Д., Карпец И.И. О законотворчестве судебной власти и правосудии // Государство и право. – 1992, № 11.

7. Власенко Н.А. Основы законодательной техники. – Иркутск, 1995.

8. Власенко Н.А. Логико-структурные дефекты советского права // Правоведение. – 1991, № 3.

9. Кененов А.А., Чернобель Г.Т. Логические основы законотворческого процесса // Правоведение. – 1991, № 6.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 10. Керимов Д.А. Культура и техника законотворчества. – М., 1991.

11. Крестьянинов Е.В. Особенности порядка принятия федеральных конституционных законов // Государство и право. – 1995, № 12.

12. Малков В.П. Опубликование и вступление в силу федеральных законов, иных нормативных правовых актов // Государство и право. – 1995, № 5.

13. Медведева А.М. Правовое регулирование действия закона во времени // Государство и право. – 1995, № 3.

14. Муромцев Г.И. Юридическая техника (некоторые теоретические аспекты) // Правоведение. – 2000, № 1.

15. Поленина С.В. Законодательная техника и формирование правового государства // Сов. государство и право. – 1990, № 7.

16. Поленина С.В. Законотворчество в Российской Федерации. – М., 1996.

17. Проблемы юридической техники: Сборник статей /Под ред. В.М. Баранова. – Н.Новгород, 2000.

18. Сильченко Н.В. Границы деятельности законодателя // Сов. государство и право. – 1991, № 8.

19. Тихомиров Ю.А., Зражевская Т.Д. Правотворчество области как субъекта Российской Федерации // Государство и право. – 1997, № 1.

20. Тихомиров Ю.А. Теория закона. – М., 1982.

21. Тихомиров Ю.А. Действие закона. – М., 1992.

22. Троицкий В.С., Морозова Л.А. Делегированное законотворчество // Государство и право. – 1997, № 4.

23. Юридическая процессуальная форма. Теория и практика. – М., 1976.

24. Язык закона /Под ред. А.С. Пиголкина. – М., 1990.

Описание критериев оценки контрольных /курсовых работ 90-100% Студент владеет всей полнотой информации по теме, изучил всю доступную литературу (в т.ч. дополнительно рекомендуемую литературу), знает весь процесс подготовки контрольных /курсовых работ и может ответить на любой вопрос относительно содержания. Контрольная /курсовая работа логически четко выстроена, содержит необходимые данные, примеры и аргументы. Контрольная /курсовая работа вызывает большой интерес. Докладчику задают большое количество дополнительных уточняющих вопросов, в т. ч. и по более широкой проблематике.

82-89% Студент хорошо владеет информацией по теме, изучил основную литературу, может ответить на большинство вопросов относительно содержания. Контрольная /курсовая работа логически выстроена, содержит необходимые данные, примеры и аргументы.

Представление яркое, четкое, живое. Контрольная /курсовая работа вызывает интерес.

75-81% Студент на хорошем уровне владеет информацией по теме, изучил литературу, может ответить на вопросы относительно содержания. Контрольная /курсовая работа имеет структуру, содержит некоторые данные, примеры и аргументы. Представление её выполнено на хорошем уровне. Контрольная /курсовая работа вызывает у присутствующих интерес. Докладчикам задают несколько дополнительных уточняющих вопросов.

67-74% Студент в самом общем виде подготовил работу, относительно знает процесс подготовки, изучил минимальный объем литературы и может ответить на некоторые вопросы по содержанию. Студент не владеет специальной терминологией. При защите доклад по контрольной /курсовой работе вызывает у присутствующих минимальный Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) интерес. Докладчику задают минимальное количество дополнительных уточняющих вопросов.

60-66% Студент крайне слабо подготовил контрольную работу, не ориентируется в тематике и в состоянии ответить лишь на некоторые вопросы по содержанию. В работе не соблюдены элементарные требования структуры и методологии и допущены фактологические неточности и ошибки. Работа носит ярко выраженный описательный характер. Представление выполнено на низком уровне. При защите доклад по контрольной работе /курсовой не вызывает у присутствующих интереса. Докладчику не задают дополнительных вопросов.

менее 60% Контрольная /курсовая работа не отвечает минимальному уровню качественной содержательной подготовки и необходимым методологическим критериям составления.

Самоподготовка к семинарам в форме самостоятельной проработки исследований по теории государства и права Подготовка индивидуальных докладов \ рефератов Реферат представляет собой доклад на определенную тему, включающий в себя обзор соответствующей литературы и других источников или изложение сути книги, статьи и т.д. по данной теме. Это одна из форм самостоятельной творческой работы студентов. Подготовка реферата способствует формированию у студента умения правильно излагать свои мысли, закреплению у него знаний по политологии и способности самостоятельно анализировать многообразные общественно-политические явления современности. В реферате на основе анализа материала излагаются различные точки зрения, подходы к исследованию тех или иных проблем, определяется собственная позиция студента. Наиболее полно данный вид внеаудиторной работы используется при организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения.

План реферата должен быть составлен таким образом, чтобы раскрыть название работы. Как правило, реферат состоит из введения, в котором раскрывается актуальность проблемы, основной части, в которой излагается суть проблемы, и заключения, где даются выводы, оценки, обобщения. В конце работы дается полный список использованной литературы. Объем реферата – 10 – 15 машинописных страниц или 20 – 25 страниц рукописного текста. На титульном листе студент указывает название вуза, кафедры, полное наименование темы реферата, номер группы, свои фамилию и инициалы, ученую степень, ученое звание фамилию и инициалы научного руководителя, год и место написания работы. Реферат должен содержать сноски в тексте, которые должны быть полными: с указанием фамилии и инициалов автора, названия книги, места и года ее издания, страницы, с которой взята цитата, дату окончания работы и подпись исполнителя. Из предложенного списка тем студент может выбрать наиболее его заинтересовавшую или, согласовав с преподавателем, написать реферат (контрольную работу) по самостоятельно выбранной им проблематике.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ Тема 1: Предмет и методология теории государства и права Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 1. Понятие теории государства и права как науки.

2. Предмет теории государства и права.

3. Методы теории государства и права.

4. Роль и место теории государства и права в системе юридических наук и ее соотношение с другими гуманитарными науками.

5. Теория государства и права как учебная дисциплина.

Темы для рефератов:

1. Теория права и закономерности возникновения, становления, развития государственно-правовых явлений.

2. Составные элементы теории права: философия права, социология права.

Соотношение и сочетание теории права и государства.

3. Функции теории права и государства.

4. Состояние и проблемы современной теории права и государства.

5. Значение теории права и государства для юридических наук, правотворческой и правоприменительной деятельности.

Тема 2. Происхождение государства и права. Общее понятие государства 1. Возникновение государства и права: причины, условия, особенности.

Основные теории происхождения государства.

2. Отличие государственной власти от общественной власти первобытного общества и правовых норм от социальных норм первобытного общества.

3. Понятие государства. Сущность и значение государства.

4. Признаки государства.

5. Государственная власть.

6. Типология государства.

Темы для рефератов:

1. Власть и структура властных отношений в древних общинах.

2. Вожди и старейшины.

3. Экономические, организационные и социальные функции вождей.

4. Наследственная власть в первобытном обществе. Экономические, социальные, идеологические, культурные, нравственные, религиозные и другие факторы, определяющие сущность государства.

5. Основные подходы и взгляды на сущность государства.

Тема 3. Политическая система общества Вопросы:

1.Политическая система общества: понятие, структура, функции.

2. Место и роль государства и права в политической системе общества.

3. Органы государства и иные субъекты политической системы общества.

4.Орган государства: понятие, признаки, классификация.

5. Органы законодательной, исполнительной и судебной власти.

6. Основные принципы деятельности государственного аппарата Темы для рефератов:

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 1. Понятие и признаки государственных органов.

2. Государственный служащий: особенности правового статуса.

3. Соотношение государственного аппарата и государственного механизма.

4. Понятие и сущность бюрократии.

5. Этика государственной службы.

Тема 4, 5. Гражданское общество и правовое государство Вопросы:

1. Гражданское общество: понятие и признаки 2. Исторические этапы развития гражданского общества 3. Сущность и основные принципы гражданского общества 4. Структура гражданского общества 5. Соотношение и взаимосвязь государства и права 6. Понятие и сущность правового государства.

7. Принципы правового государства.

8. Формирование правового государства в России Темы для рефератов:

1. Понятие правового государства: история и современность 2. Обеспечение прав и свобод человека и гражданина как принцип правового государства.

3. Разделение властей как принцип правового государства.

4. Верховенство закона как принцип правового государства.

5. Взаимная ответственность государства и личности как принцип правового государства.

6. Проблемы становления правового государства в современной России.

Тема 6. Норма права Вопросы:

1. Понятие и основные признаки нормы права.

2. Структура нормы права.

3. Классификация норм права.

4. Изложение норм права.

5. Соотношение нормы права и статьи нормативно-правового акта.

Темы для рефератов:

1. Источники российского права.

2. Нормативно-правовые акты.

3. Судебный прецедент.

4. Правовой обычай.

5. Нормативный договор.

Тема 3: Правовые отношения. Юридические факты 1. Понятие, признаки, предпосылки правовых отношений.

2. Виды правоотношений.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 3. Структура правоотношений:

субъекты правоотношений;

объекты правоотношений;

содержание правоотношений.

4. Субъективное право и правомочия. Юридическая обязанность и ее основные формы.

5. Правосубъектность: правоспособность, дееспособность, деликтоспособность.

6. Юридический факт и фактический состав. Виды юридических фактов.

Темы для рефератов:

1. Правоотношение как форма общественных отношений и форма реализации права.

2. Правоотношения и принудительная сила государства.

3. Классификация правоотношений.

4. Правовой статус.

5. Правомочия и правопритязания.

6. Классификация юридических фактов: действия, события, юридические состояния.

Тема 4: Правомерное поведение и правонарушение. Юридическая ответственность 1. Правовое поведение: понятие, виды.

2. Правомерное поведение: понятие, признаки, основные виды.

3. Правонарушение: понятие, признаки, основные виды.

4. Юридический состав правонарушения, его элементы.

5. Понятие, признаки, виды юридической ответственности.

6. Функции и принципы юридической ответственности.

7. Основания юридической ответственности. Основания, освобождающие от юридической ответственности и обстоятельства, исключающие юридическую ответственность.

8. Понятие и виды государственного принуждения.

Темы для рефератов:

1. Объективная и субъективная стороны правомерного поведения.

2. Отличия правонарушения от иных видов антисоциального поведения.

3. Преступление и проступок.

4. Методы и средства предупреждения и борьбы с преступностью.

5. Цели юридической ответственности.

6. Обстоятельства, исключающие противоправность деяний.

7. Основания освобождения от юридической ответственности.

Тема 5: Законность и правопорядок.

1. Понятие и сущность законности.

2. Принципы законности.

3. Законность и справедливость.

4. Гарантии законности. Понятие правопорядка.

5. Правопорядок и общественный порядок.

6. Правопорядок и законность.

7. Правопорядок как итог правового регулирования.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Темы для рефератов:

1. Правосознание: понятие, структура, виды.

2. Взаимодействие права и правосознания.

3. Правовая культура: понятие, структура, функции, виды.

4. Понятие и источники правового нигилизма. Правовой идеализм.

5. Правовое воспитание и правовое обучение. Цель, функции и критерии эффективности правового воспитания.

Описание критериев оценки работы студента на семинаре 90-100% Студент на каждом семинаре демонстрирует умение решать примеры и задачи и знание рекомендуемой к занятию литературы, активно участвует в обсуждении вопросов, критически оценивает прочитанный материал и выражает свою точку зрению по затрагиваемым вопросам.

82-89% Студент на каждом семинаре демонстрирует базовые умения решать примеры и задачи и знание рекомендуемой к занятию литературы, иногда критически оценивает прочитанный материал.

75-81% Студент демонстрирует навыки решения определенных типов задач и знание рекомендованной к занятию литературы, участвует в ее обсуждении.

67-74% Студент на большинстве семинаров демонстрирует определенное знание рекомендованной к занятию литературы и теоретических вопросов, но практически не может решать задачи. На занятиях не активен.

60-66% Студент очень нестабильно участвует в работе семинаров, изредка демонстрируя навыки решения задач и знания рекомендованной к занятию литературы. На занятиях ведет себя откровенно пассивно.

менее 60% Студент либо семинары не посещал, либо очень редко или вообще не участвовал в их работе.

Описание критериев оценки индивидуальных докладов \ рефератов 90-100% Студент владеет всей полнотой информации по теме, изучил всю доступную литературу (в т.ч. дополнительно рекомендуемую литературу), знает весь процесс подготовки реферата и может ответить на любой вопрос относительно содержания.

Реферат логически четко выстроен, содержит необходимые данные, примеры и аргументы. Реферат вызывает большой интерес. Докладчику задают большое количество дополнительных уточняющих вопросов, в т. ч. и по более широкой проблематике.

82-89% Студент хорошо владеет информацией по теме, изучил основную литературу, может ответить на большинство вопросов относительно содержания. Реферат логически выстроен, содержит необходимые данные, примеры и аргументы. Представление реферата яркое, четкое, живое. Реферат вызывает интерес.

75-81% Студент на хорошем уровне владеет информацией по теме, изучил литературу, может ответить на вопросы относительно содержания. Доклад имеет структуру, содержит Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) некоторые данные, примеры и аргументы. Представление его выполнено на хорошем уровне. Доклад вызывает у присутствующих интерес. Докладчикам задают несколько дополнительных уточняющих вопросов.

67-74% Студент в самом общем виде подготовил работу, относительно знает процесс подготовки, изучил минимальный объем литературы и может ответить на некоторые вопросы по содержанию. Студент не владеет специальной терминологией. При защите доклад по контрольной работе вызывает у присутствующих минимальный интерес.

Докладчику задают минимальное количество дополнительных уточняющих вопросов.

60-66% Студент крайне слабо подготовил контрольную работу, не ориентируется в тематике и в состоянии ответить лишь на некоторые вопросы по содержанию. В работе не соблюдены элементарные требования структуры и методологии и допущены фактологические неточности и ошибки. Работа носит ярко выраженный описательный характер. Представление выполнено на низком уровне. При защите доклад по контрольной работе не вызывает у присутствующих интереса. Докладчику не задают дополнительных вопросов.

менее 60% Контрольная работа не отвечает минимальному уровню качественной содержательной подготовки и необходимым методологическим критериям составления.

Оценочные и диагностические средства промежуточного и итогового контроля знаний студентов и учебно-методическое обеспечение их проведения Текущий контроль проводится в форме устного опроса (подготовка выступлений на семинарах), выполнения тестов. Студент имеет право выбора формы итоговой проверки результатов обучения: устный зачет или тестирование.

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ 1. Предмет и метод теории государства и права.

2. Теория государства и права в системе общественных и юридических наук.

3. Причины и формы возникновения государства.

4. Особенности возникновения права.

5. Основные теории происхождения государства.

6. Понятие, признаки, сущность государства. Основные теории понимания государства.

7. Государственная власть как особая разновидность общественной власти.

8. Легитимность государственной власти.

9. Типы государства: основные подходы.

10. Понятие и элементы формы государства.

11. Формы государственного правления.

12. Формы территориального устройства государства 13. Политический (государственный) режим: понятие, виды.

14. Понятие и классификация функций государства.

15. Формы и методы осуществления функций государства.

16. Механизм государства: понятие, признаки, структура.

17. Органы государства: понятие, признаки, виды.

18. Принципы организации и деятельности государственного аппарата.

19. Политическая система общества: понятие, структура.

20. Место и роль государства в политической системе общества.

21. Правовое государство: понятие и принципы.

22. Разделение властей как принцип правового государства.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 23. Гражданское общество: понятие, структура, признаки.

24. Социальное государство: понятие, функции.

Описание критериев оценки Оценка «зачтено» ставится студенту, ответ которого свидетельствует: о полном знании материала по программе;

о знании рекомендованной литературы, а также содержит в целом правильное, но не всегда точное и аргументированное изложение материала.

Оценка «не зачтено» ставится студенту, имеющему существенные пробелы в знании основного материала по дисциплине «Политология», а также допустившему принципиальные ошибки при изложении материала.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ ПО КУРСУ Вариант 1. Какое из определений правильно отражает предмет теории государства и права?

А. Предметом теории государства и права является изучение возникновения и развития конкретных государств и правовых систем во всем их историческом своеобразие, включая случайные государственно-правовые процессы и явления.

В. Предметом теории государства и права является исследование определенной сферы государственной жизни и конкретной отрасли права и законодательства.

С. Предмет теории государства и права – общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права как самостоятельных, органически взаимосвязанных между собой социальных институтов.

2. Какой из перечисленных методов плодотворно применяется для анализа сходства, различия и классификации правовых систем?

А. Статистический метод.

В. Метод сравнительного правоведения (правовой компаративистики).

С. Кибернетический метод.

3. Какие из перечисленных наук являются отраслевыми юридическими науками?

А. Криминалистика, судебная психиатрия, судебная медицина.

В. Конституционное права, гражданское право, финансовое право.

С. История политических и правовых учений, теория государства и права.

4. К какому понятию следует отнести данное определение: «Организация политической власти экономически господствующего класса»?

А. Демократия.

В. Государство.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) С. Политическая организация общества.

5. В каком обществе регулируют общественные отношения «мононормы»?

А. В рабовладельческом обществе.

В. В феодальном обществе.

С. В первобытном обществе.

6. Какие признаки характерны для нормативной регуляции первобытного общества?

А. Преобладание запретов. Неразделенность прав и обязанностей.

В. Отсутствие обеспечивающего исполнения норм особого механизма принуждения, отделенного от общества.

С. Все перечисленные + основная форма – обычай.

7. Назовите представителей «договорной теории» происхождения государства.

А. Гроций, Гоббс, Руссо, Радищев.

В. Форма Аквинский, Маритэн.

С. Гумплович, Дюринг.

8. Назовите представителей «классовой теории» происхождения государства и права.

А. Макиавелли, Гамильтон.

В. Маркс, Энгельс, Ленин.

С. Михайловский, Бакунин.

9. Какую концепцию происхождения государства отстаивали Фома Аквинский, Маритэн?

А. Ирригационную теорию В. Естественно-правовую теорию С. Теологическую теорию.

10. К какому понятию относится данное определение: «Совокупность тесно взаимосвязанных черт государства, соответствующих определенной классовой структуре общества, которая, в свою очередь, обусловлена экономическим базисом общества»?

А. К понятию «тип государства».

В. К понятию «форма государства».

С. К понятию «функция государства».

11. Какой подход к типологии государства основывается на позиции определяющего воздействия на государственность духовно-нравственных, Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) природно-географических, социально-культурных факторов общественного развития?

А. Системный подход.

В. Формационный подход.

С. Цивилизационный подход.

12. Как называется свойство государства, выражающееся в верховенстве государственной власти внутри страны и ее независимость вовне?

А. Легитимность В. Легальность С. Суверенитет 13. Какие признаки отличают государство от любых политических организаций общества?

А. Взаимодействие с международными организациями. Обладание собственностью на основные орудия и средства производства.

В. Наличие конституирующего (нормоустанавливающего) акта.

С. Прерогатива на издание общеобязательных нормативно-правовых актов;

суверенитет;

монополия на принудительную власть в отношении населения.

14. Как называется форма правления, пи которой глава государства занимает пост по наследству и его власть считается непроизводной от какой-либо другой власти, органа или избирателей?

А. Демократия.

В. Монархия.

С. Тирания.

15. Для какой формы правления характерны следующие черты: ответственность правительства перед парламентом;

формирование правительства на парламентской основе из числа лидеров партий, располагающих большинством голосов в парламенте;

избрание главы государства парламентом либо специальной коллегией, образуемой парламентом?

А. Конституционная монархия В. Президентская республика.

С. Парламентская республика.

16. Назовите страны, формы правления в которых могут служить наиболее типичными примерами президентской республики.

А. Иордания, Испания.

В. США, Сирия.

С. Англия, Германия.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 17. Назовите рабовладельческую демократическую республику.

А. Афинское государство.

В. Великий Новгород.

С. Вавилон.

18. Подберите надлежащее понятие к данному определению: «Единое государство, которое подразделяется на административно-территориальные единицы, не обладающие политической самостоятельностью».

А. Унитарное государство.

В. Конфедерация.

С. Федерация.

19. Какие факторы являются решающими в определении направленности деятельности государства, в постановке его целей и задач на соответствующем этапе развития общества?

А. Сущность государства и его социальное назначение.

В. Форма правления и национально-государственное устройство.

С. Политико-правовой режим и административно-территориальное устройство.

20. Какая функция государства должна стать главной в цивилизованном обществе?

А. Экологическая.

В. Хозяйственно-организаторская.

С. Функция охраны интересов человека, защиты его прав.

21. Какие из перечисленных функций относятся к внутренним функциям Российского государства в современных условиях?

А. Экономическая, социальная, экологическая, защиты прав человека и обеспечения законности и правопорядка.

В. Интеграции в мировую экономику, внешнеэкономического партнерства и поддержки иностранных инвестиций, сотрудничества с другими государствами в решении глобальных проблем современности.

С. Все перечисленные.

22. Назовите новую функцию Российского государства.

А. Функция борьбы за мир и мирное сосуществование.

В. Экологическая.

С. Функция сотрудничества с другими государствами в решении глобальных проблем современности (энергетической, демографической и др.).

23. Подберите понятие к данному определению: «Система взаимосвязанных между собой объединенных общими принципами и целями государственных органов, Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) обладающих властными полномочиями и материально-техническими средствами для осуществления задач и функций государства».

А. Политическая система.

В. Система органов исполнительной власти.

С. Государственный аппарат.

24. Какой орган обладает правом издания нормативно-правовых актов, обладающих высшей юридической силой на территории Российской Федерации?

А. Правительство Российской Федерации.

В. Федеральное Собрание российской Федерации.

С. Президент РФ.

25. Какой орган осуществляет надзор за деятельностью судов общей юрисдикции в формах, предусмотренных федеральным процессуальным законом?

А. Верховный Суд РФ.

В. Конституционный Суд РФ.

С. Высший Арбитражный Суд РФ.

26. Какие характерные черты многопартийной системы Вы можете назвать?

А. Многопартийная система равнозначна наличию в стране множества партий.

В. Многопартийная система означает реальное участие в избирательной борьбе за власть более двух партий, которые имеют шансы принять участие в формировании правительства.

С. Конституционное закрепление политического плюрализма.

27. Что является центральным элементом политической системы?

А. Система политических партий.

В. Государство.

С. Профсоюзы.

28. Назовите принцип гражданского общества.

А. Свобода реализации каждым индивидом своих социально-экономических интересов (в пределах соблюдения свободы других членов общества).

В. Уравнительное распределение потребительских благ.

С. Властно-приказной принцип регулирования социально-экономических интересов.

29. Что понимается под системой «сдержек и противовесов» в государственно правовой практике и в теории правового государства?

А. Это особая форма реализации принципа разделения властей, механизм конституционно-правовых средств обеспечения баланса различных ветвей Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) государственной власти в целях предотвращения монополизации власти в руках одного органа, лица или социального слоя. Система «сдержек и противовесов»

является одним из важных условий обеспечения гражданской (политической) свободы.

В. Форма юридической ответственности органов государства.

С. Совокупность юридических норм, определяющих компетенцию органов государственного управления.

30. Определите ключевой момент и цель правового государства.

А. Признание принципов и норм международного права во взаимоотношениях с другими государствами.

В. Осуществление правосудия только судом, сформированным на основе демократических принципов.

С. Утверждение правовой формы и правового характера взаимоотношений между публичной властью и подвластными субъектами права, признание и надлежащее гарантирование формального правового равенства и свободы всех индивидов, прав и свобод человека и гражданина.

Вариант 1. К характеристике какой юридический науки следует отнести данное определение: «Система объективных знаний о наиболее общих закономерностях возникновения, развития и функционирования государства и права, а также органически связанных с ними, сопутствующих им явлениях и процессах»?

А. Государственное право.

В. Теория государства и права.

С. Трудовое право.

2. К какому понятию относится данное определение: «Система методов, набор способов и приемов исследовательской деятельности, знаний о них»?

А. Методология.

В. Концепция.

С. Парадигма.

3. Какие функции выполняет теория государства и права как наука?

А. Гносеологическую (теоретико-познавательную).

В. Методологическую и прогностическую.

С. Все перечисленные + онтологическую.

4. Каковы основные признаки государства, отличающие его от социальной организации первобытного общества?

А. Оборона, транспорт, энергетика.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) В. Территориальная организация населения, наличие особого аппарата политической публичной власти, налоги и займы.


С. Территория, народ, власть.

5. Кому принадлежит определение государства как машины для поддержания «господства одного класса над другим», машины, призванной держать в повиновении одного класса прочие подчиненные классы?

А. Ленину В.И.

В. Бакунину М.

С. Гегелю.

6. Что обозначается как правило, сложившееся вследствие фактического его применения в течение длительного времени?

А. Право.

В. Обычай.

С. Нравы.

7. Кто из перечисленных авторов развивал «психологическую теорию»

происхождения государства и права?

А. Петражицкий, Фрезэр, Тард.

В. Гроций, Гоббс.

С. Аристотель, Фильмер.

8. Какую теорию происхождения государства и права развивали Гумплович, Дюринг, Каутский?

А. Патриархальную.

В. Теорию насилия.

С. Психологическую теорию.

9. Какую теорию происхождения государства и права разрабатывали Аристотель, Фильмер, Михайловский?

А. Классовую теорию.

В. Теологическую теорию.

С. Патриархальную теорию.

10. В чем выражается главное противоречие в сущности государства?

А. В том, что государство выражает классовые и общесоциальные интересы.

В. В несовпадении государственной власти с гражданским обществом.

С. В соотношении легитимности государственной власти и противоправности деятельности отдельных органов государства и должностных лиц.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 11. Как называется свойство государственной (политической) власти, выражающее двойственный характер властеотношений и выступающее одновременно как признание (поддержка) социальными массами этой власти и как способность властвующих убедить подвластных в справедливости своих притязаний?

А. Легитимность.

В. Правомерность.

С. Легальность.

12. Что является критерием формационной типологии государства? А.

Производственные отношения.

В. Общественно-экономическая формация.

С. Локальная цивилизация.

12. Назовите авторов, на трудах которых основывается цивилизационный подход к типологии государства.

А. Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В.И., Сталин И.В.

В. Шпенглер О., Тойнби А., Сорокин П., Зингер М.

С. Джеферсон Т., Адамс Дж., Мэдисон Дж., Пейн Т.

13. Какое из приведенных определений является наиболее общим для различных типов государства?

А. «Машина» классового господства.

В. Продукт непримиримости классовых противоречий.

С. Исторически выделившаяся из общества и обусловленная его экономическим строем политическая организация суверенной публичной власти, выражающая и защищающая общие интересы собственников основных средств производства, а также обеспечивающая выполнение общих дел, вытекающих из природы общества.

14. Какое из приведенных определений является наиболее общим для различных типов государства?

А. «Машина» классового господства.

В. Продукт непримиримости классовых противоречий.

С. Исторически выделившаяся из общества и обусловленная его экономическим строем политическая организация суверенной публичной власти, выражающая и защищающая выполнение общих дел, вытекающих из природы общества.

15. Как называется форма правления, при которой глава государства является выборным и сменяемым, его власть считается производной от представительного органа или избирателей?

А. Демократия.

В. Республика.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) С. Деспотия.

16. Для какой формы правления характерны нижеперечисленные признаки:

соединение в руках президента полномочий главы государства и главы правительства;

отсутствие института парламентской ответственности правительства;

внепарламентский метод избрания президента;

ответственность правительства перед президентом?

А. Для президентской республики.

В. Для парламентско-президентской (смешанной) республики.

С. Для парламентской республики.

17. Какая форма правления характерна для социалистического государства?

А. Дуалистическая монархия.

В. Конституционная монархия.

С. Республика.

18. Какие из перечисленных государств являются федеративными?

А. Германия, США.

В. Швеция, Италия.

С. Англия, Франция.

19. Какое понятие соответствует данному определению: «Совокупность методов и приемов осуществления государственной власти, а также уровень политической свободы в обществе и характер правового положения личности».

А. Политико-правовой (государственный) режим.

В. Политическая система.

С. Система государственного управления.

20. К какому понятию относится данное определение: «Основные направления деятельности государства по управлению обществом, включая механизм государственного воздействия на развитие общественных процессов»?

А. К понятию «задачи государства».

В. К понятию «функции государства».

С. К понятию «формы государства».

21. Какая функция присуща государству любого типа?

А. Культурно-воспитательная.

В. Оборона страны.

С. Подавления сопротивления свергнутых классов.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 22. Какая функция является новой для Российского государства в современный период?

А. Регулирования меры труда и меры потребления.

В. Интеграции в мировую экономику и государственной поддержки иностранных инвестиций.

С. Хозяйственно-организаторская.

23. К какому понятию относится следующее определение: «Учреждение, звено государственного аппарата, участвующее в осуществлении функции государства и наделенное для этого государственно-властной компетенцией»?

А. Механизм государства.

В. Политическая организация.

С. Государственный орган.

24. Как называется принцип организации и деятельности аппарата государства, выражающийся в построении основных институтов (ветвей) государственной власти (законодательной, исполнительной, судебной) на основе четкого разграничения компетенции в целях предотвращения монополизации властных полномочий в руках одного органа»?

А. Разделение властей.

В. Демократический централизм.

С. Бюрократический централизм.

25. Назовите судебный орган конституционного контроля, который разрешает дела о соответствии Конституции Российской Федерации федеральных законов, нормативных актов Президента РФ, Совета Федерации, Государственной Думы, Правительства РФ.

А. Верховный Суд РФ.

В. Конституционный Суд РФ.

С. Высший Арбитражный Суд РФ.

26. Что включает в себя понятие «политическая система»?

А. Производственные отношения и экономические законы.

В. Государство, профсоюзы, партии, церковь и другие государственно политические организации и движения, преследующие политические цели, а также нормы, политические традиции и установки.

С. Сферу деятельности, связанную с отношениями между классами, нациями и другими социальными группами, в центре которой – задача завоевания, удержания и использования государственной власти.

27. Назовите системообразующие факторы, лежащие в основе формирования политической системы общества.

А. Политическая идеология, правовая культура, менталитет народа.


Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) В. Материальные условия жизни общества.

С. Государственная (политическая) власть и отношения, связанные с ее завоеванием, удержанием и использованием.

28. Назовите форму конституционной ответственности Президента Российской Федерации.

А. Преодоление президентского вето большинством не менее двух третий голосов от числа членов Совета Федерации и депутатов Государственной Думы.

В. Отрешение Президента РФ от должности по основаниям, предусмотренным Конституцией РФ.

С. Отказ Совета Федерации в утверждении указа президента РФ о введении чрезвычайного положения.

29. В каких из приведенных положений Конституции РФ 1993 г. закреплены элементы системы «сдержек и противовесов»?

А. «Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ» (из ст. 3).

В. Право отлагательного вето Президента РФ в отношении федеральных законов (ст. 107). Преодоление президентского вето большинством не менее двух третий голосов от общего числа членов Совета Федерации и депутатов Государственной Думы (ст. 107).

С. «Не допускается экономическая деятельность, направленная на монополизацию и недобросовестную конкуренцию» (ст. 34).

30. Назовите автора классической теории разделения государственных властей, которая была разработана в его знаменитой книге «О духе законов».

А. Вебер М.

В. Руссо Ж.-Ж.

С. Монтескье Ш.Л.

Описание критериев оценки выполнения теста Каждое полностью выполненное задание оценивается в максимальные 5 баллов.

За частично правильные ответы количество баллов может варьироваться от 1 до 4.

Полностью неправильные задания оцениваются в 0 баллов. Результатом выполнения теста является сумма баллов, полученных за выполнение заданий. Максимальный результат контрольной работы – 100 баллов.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ 1. Предмет и метод теории государства и права.

2. Теория государства и права в системе общественных и юридических наук.

3. Причины и формы возникновения государства.

4. Особенности возникновения права.

5. Основные теории происхождения государства.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 6. Понятие, признаки, сущность государства. Основные теории понимания государства.

7. Государственная власть как особая разновидность общественной власти.

8. Легитимность государственной власти.

9. Типы государства: основные подходы.

10. Понятие и элементы формы государства.

11. Формы государственного правления.

12. Формы территориального устройства государства 13. Политический (государственный) режим: понятие, виды.

14. Понятие и классификация функций государства.

15. Формы и методы осуществления функций государства.

16. Механизм государства: понятие, признаки, структура.

17. Органы государства: понятие, признаки, виды.

18. Принципы организации и деятельности государственного аппарата.

19. Политическая система общества: понятие, структура.

20. Место и роль государства в политической системе общества.

21. Правовое государство: понятие и принципы.

22. Разделение властей как принцип правового государства.

23. Гражданское общество: понятие, структура, признаки.

24. Социальное государство: понятие, функции.

25. Основные концепции понимания права (естественно-правовая теория, нормативистская, социологическая, психологическая, марксистская, историческая).

26. Понятие права и его признаки.

27. Сущность права. Право в объективном и субъективном смысле.

28. Соотношение и взаимосвязь государства и права.

29. Соотношение экономики, политики и права.

30. Право и закон: их соотношение.

31. Принципы права: понятие, виды.

32. Социальная ценность и функции права.

33. Право в системе регулирования общественных отношений. Социальные и технические нормы, их особенности и взаимосвязь.

34. Соотношение права, морали, обычаев и корпоративных норм: единство, различие, взаимодействие.

35. Норма права: понятие, признаки, виды.

36. Структура нормы права: характеристика элементов, их классификация.

37. Соотношение нормы права и статьи нормативного акта.

38. Понятие и виды источников (форм) права.

39. Основные правовые системы (семьи) современности: романо-германская, англосаксонская, семья религиозного права, обычное (традиционное) право).

40. Понятие, признаки и виды нормативно-правовых актов.

41. Закон: понятие, признаки, виды.

42. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

43. Систематизация нормативно-правовых актов: понятие, виды.

44. Правотворчество: понятие, виды, принципы.

45. Законотворческий процесс: понятие, стадии.

46. Юридическая техника.

47. Понятие и структурные элементы системы права. Предмет и метод правового регулирования как основания деления права на отрасли..

48. Отрасль и институт права: понятие, виды. Краткая характеристика основных отраслей российского права.

49. Материальное и процессуальное право. Частное и публичное право.

50. Юридический процесс: понятие, виды, стадии. Юридическая процедура.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 51. Соотношение правовой системы, системы права и системы законодательства.

52. Правовые отношения: понятие, признаки, виды.

53. Структура правоотношений: характеристика элементов.

54. Содержание правоотношений: субъективное право и юридическая обязанность.

55. Правосубъектность. Правоспособность и дееспособность субъектов права.

56. Понятие и классификация юридических фактов. Фактический состав.

57. Реализация права: понятие, формы.

58. Применение права как особая форма реализации права. Стадии процесса применения норм права.

59. Акты применения права: понятие, виды, структура.

60. Пробелы в праве: понятие и способы их устранения. Аналогия права и аналогия закона.

61. Юридические коллизии: понятие, виды, способы их разрешения.

62. Толкование норм права: понятие и виды по субъектам.

63. Способы (приемы) толкования норм права. Толкование по объему.

64. Акты толкования права: понятие, особенности, виды.

65. Соотношение нормативно-правовых актов, правоприменительных актов и актов толкования: единство и различие.

66. Юридическая практика: понятие, виды, функции.

67. Правомерное поведение: понятие, признаки, виды.

68. Понятие, признаки и виды правонарушений.

69. Юридический состав правонарушения.

70. Понятие, признаки, виды юридической ответственности.

71. Юридическая ответственность: цели, функции, принципы.

72. Основания юридической ответственности. Основания, освобождающие и исключающие юридическую ответственность.

73. Юридическая ответственность и другие виды государственного принуждения.

74. Правосознание: понятие, структура, виды.

75. Правовая культура: понятие, структура. Правовой нигилизм и правовой идеализм.

76. Правовое воспитание: понятие, формы, методы.

77. Правовое воздействие и правовое регулирование: проблемы соотношения. Понятие и предмет правового регулирования.

78. Методы, способы и типы правового регулирования.

79. Механизм правового регулирования: понятие, его основные элементы. Стадии правового регулирования.

80. Правовые режимы: понятие, признаки, виды.

81. Правовые стимулы и ограничения: понятие, признаки, виды.

82. Понятие и принципы законности.

83. Гарантии законности: понятие и виды.

84. Понятие правопорядка. Соотношение законности, правопорядка и демократии.

85. Права и свободы человека и гражданина: понятие, виды.

86. Правовой статус личности: понятие, структура.

Описание критериев оценки экзамена Экзамен – это форма итогового контроля освоения студентами учебной дисциплины «Теория государства и права» и формирование у них соответствующих компетенций. Методические указания для подготовки к экзамену аналогичны методическим указаниям для подготовки к зачету. Формы сдачи экзамена – устная.

Ответ студента на устном экзамене должен быть аргументирован. На экзамене преподаватель может задать студенту уточняющие и дополнительные вопросы.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Уточняющие вопросы задаются в рамках билета и направлены на уточнение мысли студента. Дополнительные вопросы задаются не в рамках экзаменационного билета, а по всему курсу «Теория государства и права», и, как правило, связаны с плохим ответом студента. На экзамене преподаватель оценивает как знания материалов дисциплины, так и форму их изложения студентом.

Критерии оценки знаний студентов на устном экзамене:

1. для получения оценки «отлично» студент должен дать полные, исчерпывающие ответы на вопросы экзаменационного билета, в частности, ответ должен предполагать знание основных понятий и их особенностей, умение правильно определять специфику соответствующих отношений. Оценка «отлично» предполагает наличие системы знаний по предмету, умение излагать материал в логической последовательности, систематично, грамотным языком;

2. для получения оценки «хорошо» студент должен дать полные ответы на вопросы, указанные в экзаменационном билете. Допускаются неточности при ответе, которые все же не влияют на правильность ответа. Ответ должен предполагать знание основных понятий и их особенностей, умение правильно определять специфику соответствующих отношений. Оценка «хорошо» предполагает наличие системы знаний по предмету, умение излагать материал в логической последовательности, систематично, грамотным языком, однако, допускаются незначительные ошибки, неточности по названным критериям, которые все же не искажают сути соответствующего ответа;

3. для получения оценки «удовлетворительно» студент должен в целом дать ответы на вопросы, предложенные в экзаменационном билете, ориентироваться в системе дисциплины «Теория государства и права», знать основные понятия, систему дисциплины, предмет, особенности отдельных видов правоотношений. Оценка «удовлетворительно» предполагает, что материал в основном изложен грамотным языком;

4. оценка «неудовлетворительно» предполагает, что студентом либо не дан ответ на два из трех вопросов, предложенных в экзаменационном билете, либо студент не знает основных понятий или не ориентируется в системе теории государства и права, не может определить предмет дисциплины, особенностей отдельных видов правоотношений.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:

1. Марченко,М. Н. Теория государства и права [Текст] : учебник / М. Н.

Марченко ;

Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова.

- 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2011.-640с.

2.Алексеев, С. С. Государство и право [Текст] : учеб. пособие / С. С.

Алексеев. - М. : Проспект, 2010. - 152 с.

3.Воронцов Г. А. Теория государства и права: краткий курс: за три дня до экзамена /Г. А. Воронцов. - Ростов н/Д : Феникс, 2010. - 158 с. - (От сессии до сессии) б) дополнительная литература:

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Венгеров, А.Б. Теория государства и права [Текст] : учебник / А.Б. Венгеров.

– 4-е изд., стереотип. – М. : Омега-Л, 2007. – 607 с. – (Высшее юридическое образование).

Марченко, М.Н. Теория государства и права [Текст] : учебник для вузов / М.Н. Марченко. – Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Проспект, 2008. – 640 с.

Матузов, Н. И. Теория государства и права: учебник для вузов / Н. И.

Матузов, А.В. Малько.-2-е изд., перераб. и доп.-М.: Юристъ,2006.-541с.

Венгеров А.Б. Теория государства и права Учебник д/ВУЗов "Гриф" М :

Омега-Л 2009.- 607 с.

Бабаев,В.К. Теория права и государства[Текст]: с схемах и определениях:

учеб. пособие / В.К. Бабаев,В.М. Баранов,В.А. Толстик.-М.: Юристъ,2002. 256с.

Бляхман Б.Я. Конспект лекций по теории государства и права. Кемерово,2000.-451с.

Венгеров А.Б. Теория государства и права:Учебник для вузов.-3-е изд.-М.:

Юриспруденция,2000.-528с.

Матузов Н.И. Теория гос-ва и права Курс лекций Учебник д/юридич.ВУЗов М: Юристъ 2007.- 768 с.

Венгеров, А.Б. Теория государства и права [Текст] : учебник / А.Б. Венгеров.

– 4-е изд., стереотип. – М. : Омега-Л, 2007. – 607 с. – (Высшее юридическое образование).

Василенко А.И. Теория государства и права Уч. пос. д/ВУЗов"Гриф" М:

Книжный мир 2007. – 384 с.

Марченко, М.Н. Проблемы общей теории государства и права : В 2 т. Т. 1 :

Государство / М.Н. Марченко. – М. : Проспект, 2007. – 752с.

Марченко,М.Н. Теория государства и права[Текст]: учебник для вузов / М.н.

Марченко.-2-е из.,испр. и доп.-М.: Проспект,2004,2005.-648с.

Матузов, Н. И. Теория государства и права: учебник для вузов / Н. И.

Матузов, А.В. Малько.-2-е изд., перераб. и доп.-М.: Юристъ,2006.-541с.

Морозова, Л. А. Теория государства и права [Текст] : учебник для вузов / Л.А.

Морозова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Эксмо, 2008. – 480 с. – (Российское юридическое образование).

Теория государства и права:учебник для вузов / под общ. ред. О.В.

Мартышина.-М.: Норма,2007.-496с.

Интернет-ресурсы Cловари. http://slovari-online.ru Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Библиотека электронных ресурсов исторического факультета МГУ.

http://www.hist.msu.ru/ER/index.html Всемирная цифровая библиотека http://www.openspace.ru/ Научная библиотека КемГУ. http://www.lib.kemsu.ru/ Российская государственная публичная библиотека http://elibrary.rsl.ru/ Государственная публичная историческая библиотека России http://www.shpl.ru/ Российское образование: федеральный образовательный портал.

Библиотека. http://window.edu.ru/window/library?p_rubr=2.2. Центральная городская библиотека Москвы им. Некрасова сайт «Некрасовка» WWW.nekrasovka.ru Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)

Pages:     | 1 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.