авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» Заместитель министра образования Ректор и науки ...»

-- [ Страница 2 ] --

Реализация Программы основывается на всестороннем обсуждении механизмов достижения целей коллективом университета – администрацией, сотрудниками, студентами. Коллектив выступает сплоченной командой единомышленников, стремящихся развивать и приумножать потенциал вуза. Управление Программой осуществляется сетевым центром, который обеспечивает общеуниверситетский цикл планирования, организации и оценки, увязывая стратегические цели с имеющимися ресурсами.

Последовательная декомпозиция стратегических инициатив до задач и далее до мероприятий, а также соответствующие показатели результативности представлены в разделе 2.

                РАЗДЕЛ 2  ДОРОЖНАЯ КАРТА            2.1. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ 2013 ГОДА Срок Мероприятие Результат выполнения 1. Изменение типа учреждения, ко торый имеет вуз, с государственного бюджетного на государственное автономное учреждение, в том числе форми рование персонального состава Наблюдательного совета 1.1. Формирование списка кандида- Список кандидатов в члены На тов в члены Наблюдательного 30.08.2013 блюдательного совета совета 1.2. Конференция трудового коллек- Изменения в Уставе ТПУ 30.08. тива 1.3. Аудит имущественного ком- Реестр имущественного ком 25.09. плекса плекса ТПУ 1.4. Положение о госзакупках 31.10.2013 Положение о госзакупках 1.5. Подготовка пакета документов Передача пакета документов в для перехода в автономное уч- 26.09. Минобрнауки реждение 2. Внесение изменений во внутрен ние регламентные документы и действующие трудовые кон тракты ректора и его заместителей, предусмат ривающих достижение показа телей, утвержденных Програм мой развития, а также процедуру оценки учредителем результа тивности деятельности руково дителя учреждения и его замес тителей 2.1. Внесение изменений во внут ренние регламентные докумен ты и действующий трудовой контракт ректора, предусматри вающих достижение показате 30.12.2013 Измененные документы лей, утвержденных Программой развития, а также процедуру оценки учредителем результа тивности деятельности руково дителя учреждения   Срок Мероприятие Результат выполнения 2.2. Внесение изменений во внут ренние регламентные докумен ты и действующие трудовые контракты заместителей ректо ра, предусматривающих дости Измененные регламентные до жение показателей, утвержден- 31.12. кументы ных Программой развития, а также процедуру оценки учре дителем результативности дея тельности заместителей руково дителя учреждения 3. Действия по организации проекта 3.1. Формирование команды по раз 27.07.2013 Приказ о формировании команды работке «Дорожной карты»

3.2. Формирование команды между народных консультантов для 15.08.2013 Список консультантов подготовки «Дорожной карты»

3.3. Представление «Дорожной кар- Отправка дорожной карты в Ми 15.10. ты» в Минобрнауки нобрнауки 4. Формирование Международного научного совета 4.1. Разработка пакета нормативных Пакет нормативных документов документов о деятельности Ме- 20.09.2013 о деятельности Международного ждународного научного совета научного совета 4.2. Формирование списка членов Утвержденный состав Междуна 01.11. Международного научного совета родного научного совета 5. Разработка и установление крите риев результативности академиче ской деятельности, системы инди каторов качества научной актив ности 5.1. Формирование критериев ре- Перечень критериев результа зультативности академической тивности академической дея деятельности, системы индика- 30.08.2013 тельности, системы индикаторов торов качества научной актив- качества научной активности ности НПР НПР 5.2. Внесение изменений во внут- Измененные внутренние норма ренние нормативные акты о тивные акты о критериях резуль 31.12. критериях результативности тативности академической дея академической деятельности тельности 2.2. «ДОРОЖНАЯ КАРТА» НА 2013–2020 ГГ. Финансирование (млн руб.) / значения показателей реализации Показатель реализации (на Стратегические инициативы / именование задачи / мероприятия 2013 2015 2016 2017 2018 2019 1-е 2-е и размерность) п/г п/г СИ 1. Формирование портфеля программ и ин теллектуальных продук- 474,4 296 296 481 1485 1156 2218 2064 млн руб.

тов вуза, обеспечивающих международную конку рентоспособность Задача 1.1. Формирование портфеля образовательных 94 75 75 100 348 240 400 251 млн руб.

программ, востребованных на глобальном рынке труда Мероприятие 1.1.1. Еже Подготовка предложений по годные маркетинговые ис оптимизации портфеля обра- декабрь декабрь декабрь декабрь декабрь декабрь декабрь декабрь – следования потенциально 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 зовательных программ (дата, го рынка и аудит образова ежегодно) тельных программ ТПУ Прекращение набора на не Мероприятие 1.1.2. Опти актуальные и неэффективные мизация портфеля образо- 8 – образовательные программы тия 1.1. тия 1.1. тия 1.1. тия 1.1. тия 1.1. тия 1.1. вательных программ По итогам По итогам По итогам По итогам По итогам По итогам мероприя мероприя мероприя мероприя мероприя мероприя (число программ) Мероприятие 1.1.3. Вне Новые уникальные и востре дрение уникальных и вос бованные образовательные требованных образователь- 1 2 2 5 5 1 1 1 программы мирового уровня ных программ мирового (число программ) уровня Финансирование (млн руб.) / значения показателей реализации Показатель реализации (на Стратегические инициативы / именование задачи / мероприятия 2013 2015 2016 2017 2018 2019 1-е 2-е и размерность) п/г п/г Мероприятие 1.1.4. Совер Доля оборудования шенствование учебно- 53 54 54 55 56 57 58 59 не старше 10 лет (%) лабораторной базы Задача 1.2. Создание и раз витие сетевого Центра пре 56 43,5 43,5 27 300 290 503 320 восходства в области ре- млн руб.

сурсоэффективных техно логий Мероприятие 1.2.1. Регу лярный маркетинговый Инновационная эффектив анализ мирового рынка ис- ность проводимых научных следований и аудит науч- исследований по направле ных проектов ТПУ с целью ниям с использованием па переориентации или пре- кета Elsevier SciVal кращения направлений ис- Spotlight (доля направлений следований, несоответст- с индексом 0) По результатам аудита По результатам аудита По результатам аудита По результатам аудита По результатам аудита По результатам аудита По результатам аудита вующих мировому уровню Мероприятие 1.2.2. Созда ние и развитие лаборатор Годовой доход сетевого но-исследовательского тех Центра превосходства в нопарка ресурсоэффектив- 1,3 0,6 0,9 1,9 2,5 3,1 3,7 4,4 5, области ресурсоэффектив ных технологий для вы ных технологий (млрд руб.) полнения прорывных НИ ОКР мирового уровня Мероприятие 1.2.3. Созда ние системы поддержки и продвижения исследова- Доля НПР, имеющих пуб тельских проектов, публи- ликации в базах данных 28 29 32 37 44 53 64 76 каций и научных изданий Web of Science и Scopus (%) ТПУ в международном ака демическом пространстве Финансирование (млн руб.) / значения показателей реализации Показатель реализации (на Стратегические инициативы / именование задачи / мероприятия 2013 2015 2016 2017 2018 2019 2-е и размерность) 1-е п/г п/г Задача 1.3. Привлечение ве дущих ученых и исследова тельских групп для реализа- млн руб. 277,4 146,5 146,5 254 600 467 1200 1290 ции сетевых научных проек тов Мероприятие 1.3.1. Реализа ция программы мегагрантов Доля НПР, имеющих ин для международных исследо- 0,8 1,0 1,2 1,6 2,0 2,6 3,4 4,2 5, декс Хирша более 10 (%) вательских групп под руково дством ведущих ученых Мероприятие 1.3.2. Создание и развитие института постдо- Число постдоков (чел.) 10 20 50 100 200 300 400 500 ков Задача 1.4. Формирование эффективной системы транс- млн руб. 47 31 31 100 237 159 115 203 фера и капитализации знаний Мероприятие 1.4.1. Реализа ция научно-исследовательских Доходы от научной и ин и опытно-конструкторских новационной деятельно проектов в интересах россий сти, реализации феде ских и зарубежных предпри- 0,60 0,30 0,62 1,10 1,54 1,85 2,40 2,70 3, ральных целевых про ятий высокотехнологичного грамм на 1 НПР сектора, в том числе в совме (млн руб.) стно созданных R&D центрах   Финансирование (млн руб.) / значения показателей реализации Показатель реализации (на Стратегические инициативы / именование задачи / мероприятия 2013 2015 2016 2017 2018 2019 1-е 2-е и размерность) п/г п/г СИ 2. Привлечение и разви тие ключевого персонала вуза, рост качества исследо- млн руб. 84 84 84 159 247 311 486 530 вательского и профессорско преподавательского состава Задача 2.1. Привлечение и закрепление в ТПУ препода вателей и менеджеров, имеющих опыт работы в ве- млн руб. 9 22 22 67 90 120 180 200 дущих зарубежных и россий ских университетах и науч ных организациях Привлеченные специалисты, имеющие опыт работы в Мероприятие 2.1.1. Создание ведущих иностранных и системы поиска и привлече российских университетах ния высококвалифицирован 5 10 10 50 100 100 100 100 и научных организациях ных специалистов (число специалистов, при с международного рынка влеченных в отчетном пе труда риоде) Сотрудники ТПУ, состоя Мероприятие 2.1.2. Развитие щие в кадровом резерве кадрового резерва руководя- 100 100 100 100 100 100 100 100 руководящего состава (чис щего состава ло сотрудников) Задача 2.2. Совершенствова ние профессиональных, язы млн руб. 75 62 62 92 157 191 306 330 ковых и межкультурных ком петенций сотрудников ТПУ Финансирование (млн руб.) / значения показателей реализации Показатель реализации (на Стратегические инициати- именование вы / задачи / мероприятия 2013 2015 2016 2017 2018 2019 2-е и размерность) 1-е п/г п/г Мероприятие 2.2.1. Реали зация программ переподго- Число НПР, принявших товки, повышения квалифи- участие в программах меж кации, стажировок НПР в дународной и внутрирос 100 100 100 300 350 400 450 500 ведущих российских и за- сийской академической мо рубежных университетах, бильности в отчетном пе научных организациях, на риоде (чел.) предприятиях Мероприятие 2.2.2. Реали- Число НПР, получивших зация программ повышения документ о повышении ква квалификации на базе уни- лификации или переподго 200 150 100 300 300 300 300 300 верситета, в том числе с товке в области образова привлечением ведущих тельных технологий в от сторонних специалистов четном периоде (чел.) Мероприятие 2.2.3. Разви- Доля сотрудников, полу тие системы аттестации и чающих стимулирующие мотивации персонала, надбавки за высокую ре- 30 30 35 40 47 56 65 70 включая перевод на сроч- зультативность академиче ный эффективный контракт ской деятельности (%) СИ 3. Привлечение талантливых студентов млн руб. 99 233,5 233,5 600 680 800 920 920 и аспирантов Задача 3.1. Поддержка та лантливых студентов и ас- млн руб. 66 155,5 155,5 480 500 520 620 620 пирантов Мероприятие 3.1.1. Фор мирование виртуальных Число пользователей элек образовательных площадок, тронных образовательных 12 000 16 000 14 000 20 000 25 000 30 000 35 000 40 000 50 в том числе для работы с продуктов ТПУ (чел. за потенциальными абитури- указанный период) ентами Финансирование (млн руб.) / значения показателей реализации Показатель реализации (на Стратегические инициативы / именование задачи / мероприятия 2013 2015 2016 2017 2018 2019 1-е 2-е и размерность) п/г п/г Мероприятие 3.1.2. Реали зация системы активного Доля иногородних студен рекрутинга талантливых тов и аспирантов в общем 70 71 71 72 73 74 75 76 абитуриентов по всем числе обучающихся (%) уровням образования Мероприятие 3.1.3. Реали Количество статей студен зация грантовой и стипен тов в журналах, индекси диальной программы руемых российскими и за- 0,06 0,07 0,10 0,16 0,23 0,32 0,43 0,55 0, Resource-efficiency рубежными базами данных, fellowship для студентов и в расчете на 1 студента (ед.) аспирантов Мероприятие 3.1.4. Орга- Удельная площадь объектов низация комфортного со- социальной инфраструктуры 10 10 11 11 11 12 12 13 циального пространства (кв. м на 1 студента) Задача 3.2. Привлечение 33 78 78 120 180 280 300 300 талантливых иностранных млн руб.

студентов Мероприятие 3.2.1. Реали Иностранные студенты, обу зация совместных образо чающиеся по совместным 83 83 90 120 160 240 300 300 вательных программ с рос образовательным програм сийскими и зарубежными мам (чел.) университетами Мероприятие 3.2.2. Реали Курсы, реализуемые на анг 200 220 260 360 500 640 780 920 зация образовательных кур лийском языке (число) сов на английском языке Финансирование (млн руб.) / значения показателей реализации Показатель реализации (на Стратегические инициативы / именование задачи / мероприятия 2013 2015 2016 2017 2018 2019 и размерность) 1-е п/г 2-е п/г СИ 4. Механизмы обеспече ния концентрации ресурсов на прорывных направлени- млн руб. 86 41 41 80 192 250 245 260 ях, отказ от неэффективных направлений деятельности Задача 4.1. Концентрация ре сурсов на прорывных направ- млн руб.

86 41 41 80 192 250 245 260 лениях деятельности Мероприятие 4.1.1. Аудит функционала и результативно- Проведение аудита Июнь Июнь Июнь Июнь Июнь Июнь Июнь – – сти деятельности структурных (дата, ежегодно) 2014 2015 2016 2017 2018 2019 подразделений Мероприятие 4.1.2. Оптимиза- Доля расходов на админи ция организационной структу- стрирование бизнес 10,0 9,8 9,5 9,0 8,7 8,4 8,0 7,5 7, ры и отказ от неэффективной процессов в консолидиро и непрофильной деятельности ванном бюджете (%) СИ 5. Создание системы управления вузом, обеспечи вающей достижение показа- млн руб. 42 35 35 70 252 299 298 318 телей и характеристик целе вой модели Задача 5.1. Повышение эффек тивности стратегического млн руб. 15 12 12 30 187 215 220 228 партнерства и сетевого взаи модействия Доля статей, опубликован ных в соавторстве с учены Мероприятие 5.1.1. Взаимо ми из ведущих научно действие с сетевыми партнера образовательных центров, ми, в том числе в рамках кон- 50 51 52 56 60 65 70 75 в общем количестве статей, сорциумов, альянсов и ассо индексируемых базами циаций данных Web of Science и Scopus (%) Финансирование (млн руб.) / значения показателей реализации Показатель реализации (на Стратегические инициативы / именование задачи / мероприятия 2013 2015 2016 2017 2018 2019 1-е 2-е и размерность) п/г п/г Мероприятие 5.1.2. Созда ние и внедрение информа Доля расходов на админи ционной среды для обра стрирование бизнес ботки управленческой и 10,0 9,8 9,5 9,0 8,7 8,4 8,0 7,5 7, процессов в консолидиро финансово-экономической ванном бюджете (%) информации в режиме ре ального времени Мероприятие 5.1.3. Взаи Репутация ТПУ среди рабо модействие с работодате тодателей (балл рейтинга лями, в том числе с привле- 10,5 – 12 15 20 30 40 55 QS по показателю «оценка чением Ассоциации выпу работодателей») скников Задача 5.2. Позициониро вание университета как 27 23 23 40 65 84 78 90 международной площадки млн руб.

формирования и развития идей ресурсоэффективности Мероприятие 5.2.1. Фор Репутация ТПУ среди ака мирование профессиональ демического сообщества ного и академического экс (балл рейтинга QS по пока- 13 – 15 20 30 40 50 60 пертного сообщества по зателю «академическая ре проблематике ресурсоэф путация») фективности Мероприятие 5.2.2. Фор мирование открытых меж дународных информацион- Число пользователей ин ных площадок (интернет- формационных площадок 1,5 1,7 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5, хаб, научно-популярный ТПУ (млн уникальных по журнал, информационный сетителей) дайджест) по ресурсоэф фективности   Финансирование (млн руб.) / значения показателей реализации Показатель реализации (на Стратегические инициативы / именование задачи / мероприятия 2013 2015 2016 2017 2018 2019 1-е 2-е и размерность) п/г п/г Количество упоминаний Мероприятие 5.2.3. Прове ТПУ в федеральных и зару- 300 300 600 750 975 1100 1430 1580 дение рекламных и PR бежных СМИ (ед.) кампаний ТПУ за рубежом СИ 6. Трансформация ТПУ в магистерско- 14 26 26 50 70 100 118 121 млн руб.

аспирантский универси тет Задача 6.1. Совершенство вание деятельности магист- 14 26 26 50 70 100 118 121 млн руб.

ратуры, аспирантуры и док торантуры Мероприятие 6.1.1. Реали- Защита кандидатских и 171 25 189 266 313 350 375 400 зация программы поддерж- докторских диссертаций ки диссертантов (число защит) Мероприятие 6.1.2. Модер низация программы элит- Доля выпускников про ного технического образо- граммы ЭТО, поступивших 80 – 90 95 95 95 95 95 вания с учетом междуна- в магистратуру ТПУ (%) родного опыта Мероприятие 6.1.3. Введе- Доля магистрантов и аспи ние для магистерских и ас- рантов, проучившихся один 2,5 1,5 1,5 5,0 8,0 12,0 16,0 22,0 30, пирантских программ семе- семестр в ведущих зару стра за границей бежных вузах (%) Финансирование (млн руб.) / значения показателей реализации Показатель реализации (на Стратегические инициативы / именование задачи / мероприятия 2013 2015 2016 2017 2018 2019 1-е 2-е и размерность) п/г п/г Мероприятие 6.1.4. Органи Количество статей магист зация грантовой поддержки рантов, аспирантов, докто междисциплинарных науч рантов в базах данных Web ных групп магистрантов, ас of Science и Scopus, с ис- 0,10 0,12 0,15 0,22 0,30 0,42 0,57 0,77 1, пирантов и докторантов ключением их дублирова ТПУ для выполнения про ния (ед. на 1 магистранта, ектов в области ресурсоэф аспиранта, докторанта) фективности СИ 7. Переход на модуль ный принцип организа- 28 17 17 34 34 54 60 65 млн руб.

ции образовательного процесса Задача 7.1. Реализация об 28 17 17 34 34 54 60 65 разовательных программ млн руб.

по модульному принципу Мероприятие 7.1.1. Рест Доля образовательных про руктуризация образова грамм, реализуемых по мо- 1 1 15 40 70 100 100 100 тельных программ под мо дульному принципу (%) дульный принцип Мероприятие 7.1.2. Внедре ние информационно программного комплекса Сен для управления модульным Дата внедрения комплекса – – тябрь – – – – – – образовательным процессом и студенческим континген том Финансирование (млн руб.) / значения показателей реализации Показатель реализации (на Стратегические инициативы / именование задачи / мероприятия 2013 2015 2016 2017 2018 2019 и размерность) 1-е п/г 2-е п/г СИ 8. Формирование дву язычной научно 7 10 10 10 20 10 135 200 образовательной млн руб.

и социальной среды в университете Задача 8.1. Организация 7 10 10 10 20 10 135 200 двуязычной среды млн руб.

в университете Мероприятие 8.1.1. Совер шенствование системы Доля студентов и сотруд обучения английскому язы- ников, владеющих англий- 30 30 40 50 60 70 80 90 ку абитуриентов, студентов ским языком (%) и сотрудников ТПУ Мероприятие 8.1.2. Фор мирование элементов сис- Доля документооборота 0 5 10 40 60 80 80 80 темы документооборота на на английском языке (%) английском языке Мероприятие 8.1.3. Разви- Доля информационно тие двуязычного социаль- справочных материалов, 15 20 30 50 60 80 100 100 ного пространства универ- имеющих замещения на ситета английском языке (%) СИ 9. Управление изме- 8 7,5 7,5 16 20 20 20 22 млн руб.

нениями Задача 9.1. Эффективное управление реализацией 8 7,5 7,5 16 20 20 20 22 млн руб.

Программы повышения конкурентоспособности Мероприятие 9.1.1. Обес Выполнение показателей печение функционирования результативности Про- 100 100 100 100 100 100 100 100 сетевого центра управления граммы (%) Программой   Финансирование (млн руб.) / значения показателей реализации Показатель реализации (на Стратегические инициативы / именование задачи / мероприятия 2013 2015 2016 2017 2018 2019 и размерность) 1-е п/г 2-е п/г Уровень информированно сти студентов и сотрудни Мероприятие 9.1.2.

ков о реализации Програм Информационно 60 70 80 90 90 90 90 90 аналитическая поддержка мы (доля сотрудников с вы реализации Программы сокой степенью информи рованности, %) Мероприятие 9.1.3. Фор мирование корпоративной Индекс эффективности культуры, способствующей корпоративной культуры 170 210 230 250 270 275 280 280 достижению стратегиче (балл) ских целей развития уни верситета Общий объём финансиро 1500 3000 3000 4500 4500 млн руб. 842,4 750 вания 2.3. «БЫСТРЫЕ ПОБЕДЫ» «Быстрые победы» 2013 года Достигнутый и ожидаемый эффект (перечень показателей результативности, Стратегические инициативы / показателей реализации и KPI, на которые «быстрые победы» оказывает влияние «быстрая победа»;

прирост их значений в текущем периоде и на перспективу) Формирование портфеля программ и интеллектуальных продуктов вуза, обеспечивающих международную конку рентоспособность Прекращение набора на 8 неактуальных об Оптимизация пакета образовательных про разовательных программ (отсутствие про грамм за счет сокращения неактуальных и грамм в конкурсной заявке на контрольные неэффективных программ цифры приема) Увеличение числа зарубежных специали стов с опытом работы Мегагранты для международных исследова в ведущих университетах, привлеченных к тельских групп под руководством ведущих управлению вузом, до 5;

ученых увеличение доли НПР, имеющих индекс Хирша более 10, до 0,8 % Рост доли зарубежных профессоров, препода вателей и исследователей в численности НПР, Создание института постдоков включая российских граждан – обладателей степени PhD зарубежных университетов, до 0,8 % Привлечение талантливых студентов и аспирантов В перспективе на 2014 г.:

увеличение среднего балла ЕГЭ студен тов вуза, принятых для обучения по оч ной форме обучения за счет средств фе Объявление грантовой и стипендиальной дерального бюджета по программам ба программы Resource-efficiency fellowship для калавриата и программам подготовки студентов и аспирантов специалистов, до 74;

увеличение доли иностранных студентов, обучающихся по основным образова тельным программам вуза, до 18 % В перспективе на 2014 г.:

Разработка пакета рекламно увеличение доли иностранных студентов, информационных материалов на английском обучающихся по основным образовательным языке программам вуза, до 18 % В перспективе:

увеличение среднего балла ЕГЭ студентов вуза, принятых для обучения по очной фор Создание института электронного ме обучения за счет средств федерального обучения бюджета по программам бакалавриата и программам подготовки специалистов, до Достигнутый и ожидаемый эффект (перечень показателей результативности, Стратегические инициативы / показателей реализации и KPI, на которые «быстрые победы» оказывает влияние «быстрая победа»;

прирост их значений в текущем периоде и на перспективу) Создание системы управления вузом, обеспечивающей достижение показателей и характеристик целевой модели Увеличение среднего балла ЕГЭ студентов вуза, принятых для обучения по очной форме Рекламная и PR-кампании по привлечению обучения за счет средств федерального бюд талантливых абитуриентов жета по программам бакалавриата и програм мам подготовки специалистов, до Формирование двуязычной научно образовательной и социальной среды в университете В перспективе:

увеличение доли программ, реализуемых Внедрение многоуровневой электронной на английском языке;

системы массового обучения сотрудников увеличение количества статей в базах английскому языку для осуществления науч данных Wеb of Science и Scopus, с исклю ной и образовательной деятельности чением их дублирования, на 1 НПР «Быстрые победы» 01.01.14–30.06.14 Достигнутый и ожидаемый эффект (перечень показателей результативности, Стратегические инициативы / показателей реализации и KPI, на которые «быстрые победы» оказывает влияние «быстрая победа»;

прирост их значений в текущем периоде и на перспективу) Привлечение и развитие ключевого пер сонала вуза, рост качества исследова тельского и профессорско-преподава тельского состава Рост доли зарубежных профессоров, преподава Приглашение преподавателей из ведущих телей и исследователей в численности НПР, зарубежных университетов и научных цен включая российских граждан – обладателей сте тров пени PhD зарубежных университетов, до 0,8 % В перспективе:

увеличение количества статей в базах дан ных Wеb of Science и Scopus, с исключени Внедрение системы срочного эффективного ем их дублирования, на 1 НПР;

рост среднего показателя цитируемости на контракта, включающего возможность пе рехода на постоянный контракт 1 НПР, рассчитываемый по совокупности статей, учтенных в базах данных Web оf Science и Scopus, с исключением их дубли рования Достигнутый и ожидаемый эффект (перечень показателей результативности, показателей реализации и KPI, на которые Стратегические инициативы / оказывает влияние «быстрая победа»;

«быстрые победы»

прирост их значений в текущем периоде и на перспективу) Привлечение талантливых студентов и аспирантов В перспективе на 2-ю половину 2014 г.:

увеличение среднего балла ЕГЭ студентов вуза, принятых для обучения по очной форме обучения за счет средств федераль ного бюджета по программам бакалавриата Создание единой, функционирующей на и программам подготовки специалистов, постоянной основе приемной комиссии, в до 74;

том числе для иностранных граждан рост доли иностранных студентов, обу чающихся по основным образовательным программам вуза (с учетом студентов из стран СНГ), до 18 % Создание системы управления вузом, обеспечивающей достижение показателей и характеристик целевой модели Внедрение ключевых элементов информа Уменьшение доли расходов на администриро ционной среды для обработки управленче вание бизнес-процессов ской и финансово-экономической инфор в консолидированном бюджете до 9,8 % мации в режиме реального времени Трансформация ТПУ в магистерско аспирантский университет В перспективе:

увеличение количества статей в базах дан Объявление конкурса грантовой поддержки ных Wеb of Science и Scopus, междисциплинарных научных групп маги с исключением их дублирования, странтов и аспирантов ТПУ для выполнения на 1 НПР;

проектов в области ресурсоэффективности увеличение доли доходов из внебюджетных источников в структуре доходов вуза   «Быстрые победы» 01.07.14–31.12.14 Достигнутый и ожидаемый эффект (перечень показателей результативности, Стратегические инициативы / показателей реализации и KPI, на которые оказывает влияние «быстрая победа»;

«быстрые победы»

прирост их значений в текущем периоде и на перспективу) Формирование портфеля про грамм и интеллектуальных про дуктов вуза, обеспечивающих международную конкурентоспо собность Увеличение доли программ, реализуемых на английском языке, до 8 %;

увеличение доли иностранных студентов, обучающихся по основным образовательным Реализация образовательных про программам вуза (с учетом студентов из грамм мирового уровня совместно с стран СНГ), до 18 %;

ведущими зарубежными универси рост доли зарубежных профессоров, пре тетами подавателей и исследователей в численно сти НПР, включая российских граждан – обладателей степени PhD зарубежных уни верситетов, до 2 % Привлечение талантливых сту дентов и аспирантов Увеличение удельной площади объектов соци Строительство нового общежития альной инфраструктуры на одного студента до 11 м Создание системы управления вузом, обеспечивающей достиже ние показателей и характеристик целевой модели В перспективе:

увеличение количества статей в базах дан ных Wеb of Science и Scopus, с исключени Издание англоязычного научного ем их дублирования, на 1 НПР;

рост среднего показателя цитируемости на журнала Resource-efficiency совме стно с издательством Elsevier 1 НПР, рассчитываемый по совокупности статей, учтенных в базах данных Web оf Science и Scopus, с исключением их дубли рования     Достигнутый и ожидаемый эффект (перечень показателей результативности, Стратегические инициативы / показателей реализации и KPI, на которые оказывает влияние «быстрая победа»;

«быстрые победы»

прирост их значений в текущем периоде и на перспективу) В перспективе:

рост доли зарубежных профессоров, пре подавателей и исследователей в численно сти НПР, включая российских граждан – Издание электронного дайджеста по обладателей степени PhD зарубежных тематике ресурсоэффективности университетов;

увеличение доли иностранных студентов, обучающихся по основным образователь ным программам вуза (с учетом студентов из стран СНГ) Механизмы обеспечения концен трации ресурсов на прорывных направлениях, отказ от неэффек тивных направлений деятельно сти Оптимизация организационной структуры и отказ от неэффектив Уменьшение доли расходов на администриро ной и непрофильной деятельности вание бизнес-процессов по результатам аудита функционала в консолидированном бюджете до 9,5 % и результативности деятельности структурных подразделений Переход на модульный принцип организации образовательного процесса Увеличение доли зарубежных профессоров, преподавателей и исследователей в числен ности НПР, включая российских граждан – обладателей степени PhD зарубежных уни Перевод всех магистерских про верситетов, до 1 %;

грамм 2-го года обучения на мо рост доли НПР, принявших участие дульный принцип в программах международной и внутрирос сийской академической мобильности за по следние два года, до 25 %                    ПРИЛОЖЕНИЯ  Приложение 1  МЕТОДИКА РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЕЙ Методика расчета показателя результативности «Место в рейтин гах. Рейтинг QS, общий список» Показатель результативности «Место в рейтингах. Рейтинг QS, общий список» опреде ляется на основании официального рейтинга международного рейтингового агентства Quacquarelli Symonds (QS) «World university rankings» за отчетный период:

,, где QSTPU – место ТПУ в общем списке рейтинга международного рейтингового агентст ва QS «World university rankings».

Ссылка на источник информации для каждой компоненты показателя:

QSTPU – официальный сайт международного рейтингового агентства QS 2013. URL:

http://www.topuniversities.com (дата обращения: 02.08.2013).

Методика расчета показателя результативности «Место в рейтингах. Рейтинг THE, общий список» Показатель результативности «Место в рейтингах. Рейтинг THE, общий список» опреде ляется на основании официального рейтинга международного рейтингового агентства Times Higher Education (THE) «World university rankings» за отчетный период:

,, где THETPU – место ТПУ в общем списке рейтинга международного рейтингового агент ства Times Higher Education «World university rankings».

Ссылка на источник информации для каждой компоненты показателя:

THETPU – официальный сайт международного рейтингового агентства Times Higher Education 2013. URL: http://www.timeshighereducation.co.uk (дата обращения: 02.08.2013).

Методика расчета показателя результативности «Место в рейтингах. Рейтинг ARWU, общий список» Показатель результативности «Место в рейтингах. Рейтинг ARWU, общий список» опреде ляется на основании официального рейтинга института высшего образования Шанхайского университета Цзяо Тун «Academic Ranking of World Universities» за отчетный период:

,, где ARWUTPU – место ТПУ в общем списке рейтинга института высшего образования Шанхайского университета Цзяо Тун «Academic Ranking of World Universities».

Ссылка на источник информации для каждой компоненты показателя:

ARWUTPU – официальный сайт рейтинга 2013. URL: http://www.shanghairanking.com (дата обращения: 02.08.2013).

Методика расчета показателя результативности «Количество статей в базах данных Wеb of Science и Scopus, с исключением их дублирования, на 1 НПР» Показатель результативности «Количество статей в базах данных Wеb of Science и Scopus, с исключением их дублирования, на 1 НПР» рассчитывается как отношение чис ла статей, аффилированных с ТПУ и проиндексированных в базах данных Wеb of Science и Scopus за последние три года, с исключением их дублирования, к среднесписочному числу НПР.

Формула для расчета показателя:

PWOS&S, K NPR где PWOS&S – количество статей, аффилированных с ТПУ и проиндексированных в базах данных Wеb of Science и Scopus за последние три года, с исключением их дублирования;

NPR – среднесписочное число НПР университета.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

PWOS&S определяется путем запроса данных о количестве статей сотрудников ТПУ, про индексированных в базах данных Wеb of Science и Scopus за последние три года по всем самоназваниям Томского политехнического университета, с исключением их дублирова ния.

NPR – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя результативности «Средний показатель цитируемости на 1 НПР, рассчитываемый по совокупности статей, учтенных в базах данных Web оf Science и Scopus, с исключением их дублирования» Показатель результативности «Средний показатель цитируемости на 1 НПР, рассчиты ваемый по совокупности статей, учтенных в базах данных Web оf Science и Scopus, с ис ключением их дублирования» рассчитывается как отношение суммарного количества цитирований статей, аффилированных с ТПУ и учтенных в базах данных Web оf Science и Scopus, с исключением их дублирования, за последние пять лет, к среднесписочному числу НПР университета.

Формула для расчета показателя:

&, где CWOS&S – суммарное количество цитирований статей, аффилированных с ТПУ, уч тенных в базах данных Web оf Science и Scopus, за последние пять лет, с исключением их дублирования;

NPR – среднесписочное число НПР университета.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

CWOS&S определяется путем запроса данных о числе цитирований статей, аффилирован ных с ТПУ, учтенных в базах данных Web оf Science и Scopus, с исключением их дубли рования, за последние пять лет, по всем самоназваниям Томского политехнического уни верситета.

NPR – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя результативности «Доля зарубеж ных профессоров, преподавателей и исследователей в численности НПР, включая российских граждан – обладателей степени PhD зарубежных университетов» Показатель результативности «Доля зарубежных профессоров, преподавателей и иссле дователей в численности НПР, включая российских граждан – обладателей степени PhD зарубежных университетов» рассчитывается как отношение общего числа зарубежных профессоров, преподавателей и исследователей, включая российских граждан – облада телей степени PhD, работающих в ТПУ по контрактам, трудовым договорам и договорам гражданско-правового характера, к среднесписочному числу НПР университета.

Формула для расчета показателя:

100 %, где MNPR – количество зарубежных профессоров, преподавателей и исследователей, включая российских граждан – обладателей степени PhD, работающих в ТПУ по кон трактам, трудовым договорам и договорам гражданско-правового характера;

NPR – среднесписочное число НПР университета.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

MNPR, NPR – нормативные документы Томского политехнического университета.

  Методика расчета показателя результативности «Доля иностранных студентов, обучающихся по основным образовательным программам вуза (с учетом студентов из стран СНГ)» Показатель результативности «Доля иностранных студентов, обучающихся по основным образовательным программам вуза (с учетом студентов из стран СНГ)» рассчитывается как отношение количества иностранных студентов с учетом студентов из стран СНГ, обучающихся на очном отделении по основным образовательным программам вуза, к общему числу студентов, обучающихся на очном отделении.

Формула для расчета показателя:

100 %, где MS – количество иностранных студентов с учетом студентов из стран СНГ, обучаю щихся на очном отделении по основным образовательным программам вуза;

STUD – число студентов, обучающихся на очном отделении.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

MS, STUD – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя результативности «Средний балл ЕГЭ студентов вуза, принятых для обучения по очной форме обучения за счет средств федерального бюджета по программам бакалавриата и программам подготовки специалистов» Показатель результативности «Средний балл ЕГЭ студентов вуза, принятых для обуче ния по очной форме обучения за счет средств федерального бюджета по программам ба калавриата и программам подготовки специалистов» рассчитывается как отношение суммы средних баллов ЕГЭ студентов, принятых на обучение по очной форме за счет средств федерального бюджета Российской Федерации по всем направлениям и специ альностям программ бакалавриата и программ подготовки специалистов, умноженных на численность студентов, принятых на обучение по очной форме за счет средств федераль ного бюджета Российской Федерации по соответствующим направлениям и специально стям программ бакалавриата и программ подготовки специалистов, к суммарной числен ности студентов, принятых на обучение по очной форме за счет средств федерального бюджета Российской Федерации по программам бакалавриата и программам подготовки специалистов.

Формула для расчета показателя:

где EGE – средний балл ЕГЭ студентов, принятых на обучение по очной форме за счет средств федерального бюджета Российской Федерации по программам подготовки бака лавриата или программам подготовки специалистов;

N1 – число студентов, принятых на обучение по очной форме за счет средств федерального бюджета Российской Федерации на соответствующее направление или специальность программ бакалавриата или подго товки специалистов;

n – число направлений или специальностей программ бакалавриата или подготовки специалистов, на которые осуществлялся набор на обучение по очной форме за счет средств федерального бюджета Российской Федерации.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

EGE, n, N1 – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя результативности «Доля доходов из внебюджетных источников в структуре доходов вуза» Показатель результативности «Доля доходов из внебюджетных источников в структуре доходов вуза» рассчитывается как отношение доходов университета из внебюджетных источников к общим доходам университета.

Формула для расчета показателя:

100 %, где VPDD – объем доходов от приносящей доход деятельности;

VO – общий объем доходов университета.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

VPDD, VO – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя результативности «Доля магист рантов, аспирантов и докторантов в общем числе обучающихся по очной форме обучения» Показатель результативности «Доля магистрантов, аспирантов и докторантов в общем числе обучающихся по очной форме обучения» рассчитывается как отношение количе ства магистрантов, аспирантов и докторантов, обучающихся по очной форме обучения, к численности студентов очной формы обучения.

Формула для расчета показателя:

100 %, где MAG – число магистрантов очной формы обучения;

ASP – число аспирантов очной фор мы обучения;

DOC – число докторантов;

STUD – число студентов очной формы обучения.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

MAG, ASP, DOC, STUD – нормативные документы Томского политехнического универ ситета.

Методика расчета показателя результативности «Доля программ, реализуемых на английском языке» Показатель результативности «Доля программ, реализуемых на английском языке» рас считывается как отношение количества основных образовательных программ, реализуе мых на английском языке, к общему количеству основных образовательных программ.

Формула для расчета показателя:

100 %, где OOPENG – количество основных образовательных программ, реализуемых на англий ском языке;

OOP – общее количество основных образовательных программ.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

OOPENG, OOР – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя результативности «Доля дохода от международных программ и грантов в общем объеме от приносящей доход деятельности» Показатель результативности «Доля дохода от международных программ и грантов в общем объеме от приносящей доход деятельности» рассчитывается как отношение объе ма доходов от международных программ, грантов и работ, выполненных по контрактам в интересах международных компаний, к объему доходов от приносящей доход деятель ности.

Формула для расчета показателя:

100 %, где VM – объем доходов от международных программ, грантов и работ, выполненных по контрактам в интересах международных компаний;

VPDD – объем доходов от приносящей доход деятельности.

Ссылка на источник информации для каждой компоненты показателя:

VM, VPDD – нормативные документы Томского политехнического университета.

  Методика расчета показателя результативности «Доля НПР, принявших участие в программах международной и внутрироссийской академической мобильности за последние два года» Показатель результативности «Доля НПР, принявших участие в программах междуна родной и внутрироссийской академической мобильности за последние два года» рассчи тывается как отношение количества НПР, принявших участие в программах междуна родной и внутрироссийской академической мобильности за последние два года, к сред несписочному количеству НПР университета.

Формула для расчета показателя:

100 %, где NPRMob2 – количество НПР, принявших участие в программах международной и внутрироссийской академической мобильности за последние два года;

NPR – среднеспи сочное число НПР университета.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

NPRMob, NPR – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя результативности «Число специалистов, имеющих опыт работы в ведущих иностранных и российских университетах и научных организациях, привлеченных к управлению университетом и проектами» Показатель результативности «Число специалистов, имеющих опыт работы в ведущих иностранных и российских университетах и научных организациях, привлеченных к управлению университетом и проектами» равен количеству специалистов, привлеченных к управлению университетом и проектами, которые имеют опыт работы на контрактной основе в ведущих иностранных и российских университетах и научных организациях:

, где Nspec – количество специалистов, привлеченных к управлению университетом и про ектами, которые имеют опыт работы на контрактной основе в ведущих иностранных и российских университетах и научных организациях.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

Nspec – нормативные документы Томского политехнического университета.

  Методика расчета показателя реализации «Дата подготовки предложений по оптимизации портфеля образовательных программ» Показатель реализации «Дата подготовки предложений по оптимизации портфеля обра зовательных программ» соответствует календарной дате подготовки предложений по оп тимизации портфеля образовательных программ:

, где DateOOP – дата подготовки предложений по оптимизации портфеля образовательных программ.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

DateOOP – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Прекращение набора на неактуальные и неэффективные образовательные программы» Показатель реализации «Прекращение набора на неактуальные и неэффективные образо вательные программы» определяется числом образовательных программ, признанных не актуальными и неэффективными, на которые прекращен набор начиная со следующего учебного года:

, где OOPnoact – число образовательных программ, признанных неактуальными и неэффек тивными, на которые прекращен набор начиная со следующего учебного года.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

OOPnoact – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Новые уникальные и востребованные образовательные программы мирового уровня» Показатель реализации «Новые уникальные и востребованные образовательные про граммы мирового уровня» равен числу приобретенных и разработанных совместно с ве дущими университетами уникальных и востребованных образовательных программ ми рового уровня:

, где OOPunic – число приобретенных и разработанных совместно с ведущими университе тами уникальных и востребованных образовательных программ мирового уровня.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

OOPunic – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Доля оборудования не старше 10 лет» Показатель реализации «Доля оборудования не старше 10 лет» рассчитывается как от ношение балансовой стоимости оборудования не старше 10 лет к балансовой стоимости всего оборудования университета.

Формула для расчета показателя:

100 %, где Vob10 – балансовая стоимость оборудования не старше 10 лет;

Vob – общая балансовая стоимость оборудования.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

Vob10, Vob – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Инновационная эффективность проводимых научных исследований по направлениям с использованием пакета Elsevier SciVal Spotlight» Показатель реализации «Инновационная эффективность проводимых научных исследо ваний по направлениям с использованием пакета Elsevier SciVal Spotlight» рассчитывает ся на основании анализа матрицы компетенций ТПУ, построенной с использованием па кета Elsevier SciVal Spotlight.

Формула для расчета показателя:

, где М – величина, отражающая востребованность результатов исследований на мировом рынке;

принимает значение «1», если результаты по заданному направлению НИР нахо дятся в I и II четвертях, «0» – если в III и IV четвертях;

А – величина, означающая акту альность и научный уровень проводимых исследований;

принимает значение «1», если результаты по заданным направлениям НИР находятся в I и IV четвертях, «0» – если во II и III четвертях.

Методика расчета показателя реализации «Годовой доход сетевого Центра превосходства в области ресурсоэффективных технологий» Показатель реализации «Годовой доход сетевого Центра превосходства в области ре сурсоэффективных технологий» равен доходу сетевого Центра превосходства в области ресурсоэффективных технологий в отчетном году:

, где Vya – доход сетевого Центра превосходства в области ресурсоэффективных техно логий в отчетном году.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

Vya – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Доля НПР, имеющих публикации в базах данных Web of Science и Scopus» Показатель реализации «Доля НПР, имеющих публикации в базах данных Web of Science и Scopus» рассчитывается как отношение количества НПР, имеющих публикации, учтен ные в базах Web of Science и Scopus, без учета дублирования, к среднесписочному числу НПР университета.

Формула для расчета показателя:

100 %, где NPRWOS – количество НПР, имеющих публикации, учтенные в базах Web of Science и Scopus, без учета дублирования;

NPR – среднесписочное число НПР университета.

Методика расчета показателя реализации «Доля НПР, имеющих индекс Хирша более 10» Показатель реализации «Доля НПР, имеющих индекс Хирша более 10» рассчитывается как отношение числа НПР, имеющих индекс Хирша, определенный по базам данных Web of Science и Scopus, более 10, к среднесписочному числу НПР университета.

Формула для расчета показателя:

100 %, где NPRhirsh – количество НПР, имеющих индекс Хирша, определенный по базам данных Web of Science и Scopus, более 10;

NPR – среднесписочное число НПР университета.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

NPRhirsh, NPR – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Число постдоков» Показатель реализации «Число постдоков» равен количеству исследователей, прошед ших конкурсный отбор и работающих в рамках постдок-программ:

, где NPost – число исследователей, прошедших конкурсный отбор и работающих в рамках постдок-программ.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

NPost – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Доходы от научной и инновационной деятельности, реализации федеральных целевых программ на 1 НПР» Показатель реализации «Доходы от научной и инновационной деятельности, реализации федеральных целевых программ на 1 НПР» рассчитывается как отношение объема дохо дов от научной и инновационной деятельности, реализации федеральных целевых про грамм к среднесписочному числу НПР университета.

Формула для расчета показателя:

100 %, где Vniokr – объем доходов от научной и инновационной деятельности, реализации феде ральных целевых программ;

NPR – среднесписочное число НПР университета.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

Vniokr, NPR – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Привлеченные специалисты, имеющие опыт работы в ведущих иностранных и российских университетах и научных организациях» Показатель реализации «Привлеченные специалисты, имеющие опыт работы в ведущих иностранных и российских университетах и научных организациях» равен количеству сотрудников университета, имеющих опыт работы на контрактной основе в ведущих иностранных и российских университетах и научных организациях:


, где Nspec2 – количество сотрудников университета, имеющих опыт работы на контрактной основе в ведущих иностранных и российских университетах и научных организациях.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

Nspec2 – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Сотрудники ТПУ, состоящие в кадровом резерве руководящего состава» Показатель реализации «Сотрудники ТПУ, состоящие в кадровом резерве руководяще го состава» равен числу сотрудников ТПУ, состоящих в кадровом резерве руководяще го состава:

, где SOTR – число сотрудников ТПУ, состоящих в кадровом резерве руководящего со става.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

SOTR – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Число НПР, принявших участие в программах международной и внутрироссийской академической мобильности в отчетном периоде» Показатель реализации «Число НПР, принявших участие в программах международной и внутрироссийской академической мобильности в отчетном периоде» рассчитывается как отношение количества НПР, принявших участие в программах международной и внут рироссийской академической мобильности в отчетном году, к среднесписочному коли честву НПР университета.

Формула для расчета показателя:

100 %, где NPRMob – количество НПР, принявших участие в программах международной и внут рироссийской академической мобильности в отчетном году;

NPR – среднесписочное число НПР университета.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

NPRMob, NPR – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Количество НПР, получивших документ о повышении квалификации или переподготовке в области образовательных технологий за отчетный период» Показатель реализации «Количество НПР, получивших документ о повышении квалифи кации или переподготовке в области образовательных технологий за отчетный период»

равен числу НПР, получивших документ о повышении квалификации или переподготов ке в области образовательных технологий за отчетный период:

, где NPRPK – количество НПР, получивших документ о повышении квалификации или переподготовке в области образовательных технологий за отчетный период.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

NPRPK – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Доля сотрудников, получающих стимулирующие надбавки за высокую результативность академической деятельности» Показатель реализации «Доля сотрудников, получающих стимулирующие надбавки за вы сокую результативность академической деятельности» рассчитывается как отношение числа НПР, получающих стимулирующие надбавки за высокую результативность академической деятельности в отчетном году, к среднесписочному количеству НПР университета.

Формула для расчета показателя:

100 %, где NPRnadb – количество НПР, получающих стимулирующие надбавки за высокую ре зультативность академической деятельности в отчетном году;

NPR – среднесписочное число НПР университета.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

NPRnadb, NPR – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Число пользователей электронных образовательных продуктов ТПУ» Показатель реализации «Число пользователей электронных образовательных продуктов ТПУ» равен числу пользователей электронных образовательных продуктов ТПУ:

, где Nel – число пользователей электронных образовательных продуктов ТПУ.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

Nel – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Доля иногородних студентов и аспирантов в общем числе обучающихся» Показатель реализации «Доля иногородних студентов и аспирантов в общем числе обу чающихся» рассчитывается как отношение количества иногородних студентов и аспи рантов, обучающихся по очной форме обучения, к общему количеству студентов и аспи рантов, обучающихся по очной форме обучения.

Формула для расчета показателя:

100 %, где STUD – число студентов очной формы обучения;

ASP – число аспирантов очной формы обучения;

STUDIN – число иногородних студентов очной формы обучения;

ASP IN – число иногородних аспирантов очной формы обучения.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

STUD, ASP, STUDIN, ASPIN – нормативные документы Томского политехнического уни верситета.

Методика расчета показателя реализации «Количество статей студентов в журналах, индексируемых российскими и зарубежными базами данных, в расчете на одного студента» Показатель реализации «Количество статей студентов в журналах, индексируемых рос сийскими и зарубежными базами данных, в расчете на одного студента» рассчитывается как отношение количества статей студентов в журналах, индексируемых российскими и зарубежными базами данных (РИНЦ, Web of Science и Scopus), с исключением их дубли рования, за последние 3 года, к численности студентов, обучающихся на очном отделении.

Формула для расчета показателя:

где PSTUD – количество статей студентов в журналах, индексируемых российскими и зару бежными базами данных (РИНЦ, Web of Science и Scopus), с исключением их дублирова ния, за последние 3 года;

STUD – число студентов, обучающихся на очном отделении.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

PSTUD, STUD – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Удельная площадь объектов социальной инфраструктуры» Показатель реализации «Удельная площадь объектов социальной инфраструктуры» рас считывается как отношение площади объектов социальной инфраструктуры к числу сту дентов очной формы обучения.

Формула для расчета показателя:

где Scos – площадь объектов социальной инфраструктуры;

STUD – число студентов очной формы обучения.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

Scos, STUD – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Иностранные студенты, обучающиеся по совместным образовательным программам» Показатель реализации «Иностранные студенты, обучающиеся по совместным образова тельным программам» равен числу иностранных студентов, обучающихся по совмест ным образовательным программам:

, где STUDint – число иностранных студентов, обучающихся по совместным образователь ным программам.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

STUDint – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Курсы, реализуемые на английском языке» Показатель реализации «Курсы, реализуемые на английском языке» равен числу курсов, реализуемых на английском языке:

С, где Ceng – число курсов, реализуемых на английском языке.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

Ceng – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Проведение аудита» Показатель реализации «Проведение аудита» соответствует календарной дате проведе ния аудита функционала и результативности деятельности структурных подразделений:

, где DateAUD – дата подготовки предложений по оптимизации портфеля образовательных программ.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

DateAUD – нормативные документы Томского политехнического университета Методика расчета показателя реализации «Доля расходов на администрирование бизнеспроцессов в консолидированном бюджете» Показатель реализации «Доля расходов на администрирование бизнес-процессов в кон солидированном бюджете» рассчитывается как отношение объема расходов на админи стрирование бизнес-процессов к объему консолидированного бюджета университета.

Формула для расчета показателя:

100 %, где Vadm – объем расходов на администрирование бизнес-процессов;

VK – объем консоли дированного бюджета университета.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

Vadm, VK – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Доля статей, опубликованных в соавторстве с учеными из ведущих научнообразовательных центров, в общем количестве статей, индексируемых базами данных Web of Science и Scopus (%)» Показатель реализации «Доля статей, опубликованных в соавторстве с учеными из ве дущих научно-образовательных центров, в общем количестве статей, индексируемых базами данных Web of Science и Scopus (%)», рассчитывается как отношение количест ва статей, подготовленных в соавторстве с российскими и зарубежными учеными, к ко личеству статей в базах данных Web of Science и Scopus, аффилированных с ТПУ, за последние три года.

Формула для расчета показателя:

100 %, & где PM – количество статей в базах данных Web of Science и Scopus, аффилированных с ТПУ, с исключением их дублирования, опубликованных в соавторстве с российскими и зарубежными учеными за последние три года;

PWOS&S – общее количество статей, аффи лированных с ТПУ, проиндексированных базами данных Wеb of Science и Scopus за по следние три года, с исключением их дублирования.


Методика расчета показателя реализации «Репутация ТПУ среди работодателей» Показатель реализации «Репутация ТПУ среди работодателей» соответствует баллу по казателя «оценка работодателей», определяемому международным рейтинговым агент ством QS «World university rankings» за отчетный период:

, где QSER – оценка репутации ТПУ среди работодателей (Employer Reputation).

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

QSER – данные бенчмаркинга ТПУ, проведенного международным рейтинговым агентст вом QS «World university rankings» за отчетный период.

Методика расчета показателя реализации «Репутация ТПУ среди академического сообщества» Показатель реализации «Репутация ТПУ среди академического сообщества» соответст вует баллу показателя «академическая репутация», определяемому международным рей тинговым агентством QS «World university rankings» за отчетный период:

, где QSAR – оценка репутации ТПУ среди представителей академического сообщества (Academic Reputation).

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

QSAR – данные бенчмаркинга ТПУ, проведенного международным рейтинговым агентст вом QS «World university rankings» за отчетный период.

Методика расчета показателя реализации «Число пользователей информационных площадок ТПУ» Показатель реализации «Число пользователей информационных площадок ТПУ» равен числу пользователей информационных площадок ТПУ:

, где Ninf – число пользователей информационных площадок ТПУ.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

Ninf – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Количество упоминаний ТПУ в федеральных и зарубежных СМИ» Показатель реализации «Количество упоминаний ТПУ в федеральных и зарубежных СМИ» равен числу публикаций с упоминанием ТПУ в федеральных и зарубежных СМИ за отчетный год:

, где NSMI – число публикаций с упоминанием ТПУ в федеральных и зарубежных СМИ за отчетный год.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

NSMI – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Защита кандидатских и докторских диссертаций» Показатель реализации «Защита кандидатских и докторских диссертаций» равен числу защит кандидатских и докторских диссертаций сотрудниками, аспирантами и докторан тами за отчетный период:

, где ND – число защит кандидатских и докторских диссертаций.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

ND – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Доля выпускников программы ЭТО, поступивших в магистратуру ТПУ» Показатель реализации «Доля выпускников программы ЭТО, поступивших в магистра туру ТПУ» рассчитывается как отношение числа выпускников программы элитного тех нического образования, поступивших в магистратуру ТПУ, к общему числу выпускников программы элитного технического образования в отчетном году.

Формула для расчета показателя:

100 %, где ETOMAG – число выпускников программы элитного технического образования, по ступивших в магистратуру ТПУ в отчетном году;

ETO – число выпускников программы элитного технического образования в отчетном году.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

ETOMAG, ETO – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Доля магистрантов и аспирантов, проучившихся один семестр в ведущих зарубежных вузах» Показатель реализации «Доля магистрантов и аспирантов, проучившихся один семестр в ведущих зарубежных вузах» рассчитывается как отношение суммы магистрантов и аспи рантов, проучившихся не менее одного семестра в ведущих зарубежных вузах, к общему числу магистрантов и аспирантов.

Формула для расчета показателя:

100 %, где MAGmob – число магистрантов, проучившихся не менее одного семестра в ведущих зарубежных вузах;

ASPmob – число аспирантов, проучившихся не менее одного семестра в ведущих зарубежных вузах;

MAG – число магистрантов очной формы обучения;

ASP – число аспирантов очной формы обучения.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

MAGmob, ASPmob, MAG, ASP – нормативные документы Томского политехнического уни верситета.

Методика расчета показателя реализации «Количество статей магистрантов, аспирантов, докторантов в базах данных Web of Science и Scopus, с исключением их дублирования» Показатель реализации «Количество статей магистрантов, аспирантов, докторантов в ба зах данных Web of Science и Scopus, с исключением их дублирования» рассчитывается как отношение числа статей магистрантов и аспирантов очной формы обучения и докто рантов, проиндексированных в базах данных Web of Science и Scopus, с исключением их дублирования, за последние три года, к числу магистрантов, аспирантов и докторантов.

Формула для расчета показателя:

где PMAD – количество статей магистрантов, аспирантов, обучающихся на очном отделе нии, и докторантов, проиндексированных в базах данных Web of Science и Scopus, с ис ключением их дублирования, за последние три года;

MAG – число магистрантов очной формы обучения;

ASP – число аспирантов очной формы обучения;

DOC – число докто рантов.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

PMAD, MAG, ASP, DOC – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Доля образовательных программ, реализуемых по модульному принципу» Показатель реализации «Доля образовательных программ, реализуемых по модульному принципу» рассчитывается как отношение количества основных образовательных про грамм, реализуемых по модульному принципу, к общему количеству основных образова тельных программ.

Формула для расчета показателя:

100 %, где Nmod – количество основных образовательных программ, реализуемых по модульно му принципу;

NOOP – общее количество основных образовательных программ.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

Nmod, NOOP – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Дата внедрения комплекса» Показатель реализации «Дата внедрения комплекса» соответствует календарной дате внедрения информационно-программного комплекса для управления модульным образо вательным процессом и студенческим контингентом:

, где DateIPK – дата внедрения информационно-программного комплекса для управления модульным образовательным процессом и студенческим контингентом.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

DateIPK – нормативные документы Томского политехнического университета.

  Методика расчета показателя реализации «Доля студентов и сотрудников, владеющих английским языком» Показатель реализации «Доля студентов и сотрудников, владеющих английским языком»

рассчитывается как отношение суммы числа студентов очной формы обучения и НПР, владеющих английским языком, к сумме числа студентов очной формы обучения и сред несписочного числа НПР университета.

Формула для расчета показателя:

100 %, где STUDENG – количество студентов очной формы обучения, владеющих английским языком;

NPRENG – количество НПР, владеющих английским языком;

STUD – число студентов очной формы обучения;

NPR – среднесписочное число НПР университета.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

STUDENG, NPRENG, STUD, NPR – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Доля документооборота на английском языке» Показатель реализации «Доля документооборота на английском языке» рассчитывается как отношение количества официальных документов, продублированных на английском языке, к общему количеству официальных документов.

Формула для расчета показателя:

100 %, где DOCENG – количество официальных документов, продублированных на английском языке;

DOC – общее количество официальных документов.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

DOCENG, DOC – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Доля информационносправочных материалов, имеющих замещения на английском языке» Показатель реализации «Доля информационно-справочных материалов, имеющих за мещения на английском языке» рассчитывается как отношение количества информаци онно-справочных материалов, продублированных на английском языке, к общему числу информационно-справочных материалов.

Формула для расчета показателя:

100 %, где INFENG – количество информационно-справочных материалов, продублированных на английском языке;

INF – общее количество информационно-справочных материалов.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

INFENG, INF – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Выполнение показателей результативности Программы» Показатель реализации «Выполнение показателей результативности Программы» рас считывается как отношение количества выполненных показателей результативности Программы к общему числу показателей результативности Программы в отчетном году.

Формула для расчета показателя:

100 %, где POKcel – количество выполненных показателей результативности Программы;

POK – количество показателей результативности Программы.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

POKcel, POC – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Уровень информированности студентов и сотрудников о реализации Программы» Показатель реализации «Уровень информированности студентов и сотрудников о реали зации Программы» рассчитывается как отношение суммы числа студентов очной формы обучения и НПР, информированных о реализации Программы, к сумме числа студентов очной формы обучения и среднесписочного числа НПР университета.

Формула для расчета показателя:

100 %, где STUDINF – число студентов очной формы обучения, информированных о реализации Программы;

NPRINF – число НПР, информированных о реализации Программы;

STUD – число студентов очной формы обучения;

NPR – среднесписочное число НПР университета.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

STUDINF, NPRINF, STUD, NPR – нормативные документы Томского политехнического университета.

Методика расчета показателя реализации «Индекс эффективности корпоративной культуры» Показатель реализации «Индекс эффективности корпоративной культуры» рассчитыва ется на основе методики И.Д. Ладанова.

Исследование проводится в форме анонимного анкетирования. Респонденты отвечают на 29 вопросов, которые представляют собой серию утверждений, сгруппированных в че тыре секции: работа;

коммуникации;

управление;

мотивация и мораль.

Все утверждения подобраны таким образом, чтобы способствовать осуществлению оценки индекса корпоративной культуры. При оценке используется десятибалльная шка ла: если утверждение полностью совпадает с мнением респондента, он ставит 10 баллов;

если оно категорически противоречит его установкам – 0 баллов, и т. д.

В ходе данного исследования индекс корпоративной культуры (КК) находится по общей сумме полученных баллов. Наибольшее количество баллов может быть равно 290, а наи меньшее – 0.

Показатели свидетельствуют о следующем уровне КК: 290–261 – очень высокий;

260–175 – высокий;

174–115 – средний;

ниже 115 – имеющий тенденцию к деградации.

Достоинством данной методики является возможность количественного сравнения кор поративной культуры различных организаций или одной организации в различные вре менные промежутки.

Формула для расчета показателя:

, где KK – индекс корпоративной культуры.

Ссылка на источники информации для каждой компоненты показателя:

KK – нормативные документы Томского политехнического университета.

Ладанов И.Д. Мотивационный климат организации // Управление персоналом. – 1998. – № 9.

Приложение 2  ФИНАНСИРОВАНИЕ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ СУБСИДИИ Финансирование, млн руб.

Мероприятия Постановления № 211 / задачи Общее 2013 год 2014 год 2013–2020 гг.

Реализация мер по формированию кадрового резерва руководящего состава вузов и привлечению на руководящие должности специалистов, имеющих опыт работы 517 15 в ведущих иностранных и российских университетах и научных организациях Задача 2.1. Привлечение и закрепление преподавателей и менеджеров, имеющих опыт 315 7 работы в ведущих зарубежных и российских университетах и научных организациях Задача 8.1. Организация двуязычной среды в университете 122 3 Задача 9.1. Эффективное управление реализацией Программы повышения конкуренто 80 5 способности Реализация мер по привлечению в вузы молодых научно-педагогических работ ников, имеющих опыт работы в научно-исследовательской и образовательной 994 24 сферах в ведущих иностранных и российских университетах и научных органи зациях Финансирование, млн руб.

Мероприятия Постановления № 211 / задачи Общее 2013 год 2014 год 2013–2020 гг.

Задача 2.1. Привлечение и закрепление преподавателей и менеджеров, имеющих опыт 440 0 работы в ведущих зарубежных и российских университетах и научных организациях Задача 5.2. Позиционирование университета как международной площадки формирова 88 8 ния и развития идей ресурсоэффективности Задача 7.1. Реализация образовательных программ по модульному принципу 96 12 Задача 8.1. Организация двуязычной среды в университете 370 4 Реализация программ международной и внутрироссийской академической мо бильности научно-педагогических работников в форме стажировок, повышения 1077 43 квалификации, профессиональной переподготовки и в других формах Задача 2.2. Совершенствование профессиональных, языковых и межкультурных компе 1077 43 тенций сотрудников ТПУ Реализация мер по совершенствованию деятельности аспирантуры и докторанту 654 12 ры Задача 1.2. Создание и развитие сетевого Центра превосходства в области ресурсоэффек 154 2 тивных технологий Финансирование, млн руб.

Мероприятия Постановления № 211 / задачи Общее 2013 год 2014 год 2013–2020 гг.

Задача 6.1. Совершенствование деятельности магистратуры, аспирантуры и докторантуры 500 10 Реализация мер по поддержке студентов, аспирантов, стажеров, молодых научно 4142 77 педагогических работников Задача 3.1. Поддержка талантливых студентов и аспирантов 2762 51 Задача 3.2. Привлечение талантливых иностранных студентов 1380 26 Внедрение в вузах новых образовательных программ совместно с ведущими ино 1878 90 странными и российскими университетами и научными организациями Задача 1.1. Формирование портфеля образовательных программ, востребованных на гло 1783 82 бальном рынке труда Задача 7.1. Реализация образовательных программ по модульному принципу 95 8 Осуществление мер по привлечению студентов из ведущих иностранных универ ситетов для обучения в российских вузах, в том числе путем реализации партнер 1094 20 ских образовательных программ с иностранными университетами и ассоциация ми университетов   Финансирование, млн руб.

Мероприятия Постановления № 211 / задачи Общее 2013 год 2014 год 2013–2020 гг.

Задача 3.1. Поддержка талантливых студентов и аспирантов 540 7 Задача 3.2. Привлечение талантливых иностранных студентов 270 3 Задача 5.2. Позиционирование университета как международной площадки формирова 72 8 ния и развития идей ресурсоэффективности Задача 6.1. Совершенствование деятельности магистратуры, аспирантуры 160 2 и докторантуры Задача 8.1. Организация двуязычной среды в университете 52 0 Реализация в рамках планов проведения научно-исследовательских работ в соот ветствии с программой фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период в вузах, а также с учетом приоритетных ме ждународных направлений фундаментальных и прикладных исследований:

1) научно-исследовательских проектов с привлечением к руководству ведущих иностранных и российских ученых и/или совместно с перспективными науч- 6236,4 311,4 ными организациями, в том числе с возможностью создания структурных под разделений в вузах;

2) научно-исследовательских и опытно-конструкторских проектов совместно с российскими и международными высокотехнологичными организациями, в том числе с возможностью создания структурных подразделений в вузах Задача 1.2. Создание и развитие сетевого Центра превосходства в области ресурсоэффек 940 32 тивных технологий   Финансирование, млн руб.

Мероприятия Постановления № 211 / задачи Общее 2013 год 2014 год 2013–2020 гг.

Задача 1.3. Привлечение ведущих ученых и исследовательских групп для реализации 4216,4 242,4 сетевых научных проектов Задача 1.4. Формирование эффективной системы трансфера и капитализации знаний 760 35 Задача 5.2. Позиционирование университета как международной площадки формирова 160 0 ния и развития идей ресурсоэффективности Задача 5.1. Повышение эффективности стратегического партнерства и сетевого взаимо 160 2 действия         Приложение 3  ТАБЛИЦА СВОДНОЙ ПОТРЕБНОСТИ В ФИНАНСИРОВАНИИ Объём Объём финансирования Объём финансирования финансирования, в 2013 году, млн руб. * в 2014 году, млн руб. * млн руб.

Стратегические инициативы / задачи В т. ч.

В т. ч. средства В т. ч. средства Всего средства Всего Всего субсидии субсидии субсидии СИ 1. Формирование портфеля программ и интеллектуальных продуктов вуза, обеспе 11011,4 7853,4 474,4 393,4 592 чивающих международную конкурентоспо собность Задача 1.1. Формирование портфеля образова тельных программ, востребованных на глобаль- 2015 1783 94 82 150 ном рынке труда Задача 1.2. Создание и развитие сетевого Цен тра превосходства в области ресурсоэффектив- 1847 1094 56 34 87 ных технологий Задача 1.3. Привлечение ведущих ученых и ис следовательских групп для реализации сетевых 5564,4 4216,4 277,4 242,4 293 научных проектов Задача 1.4. Формирование эффективной систе 1585 760 47 35 62 мы трансфера и капитализации знаний   Объём Объём финансирования Объём финансирования финансирования, в 2013 году, млн руб. * в 2014 году, млн руб. * млн руб.

Стратегические инициативы / задачи В т. ч. средства В т. ч. средства В т. ч. средства Всего Всего Всего субсидии субсидии субсидии СИ 2. Привлечение и развитие ключевого персонала вуза, рост качества исследова 2657 1832 84 50 168 тельского и профессорско-преподавательского состава Задача 2.1. Привлечение и закрепление препо давателей и менеджеров, имеющих опыт рабо ты в ведущих 990 755 9 7 44 зарубежных и российских университетах и на учных организациях Задача 2.2. Совершенствование профессиональ ных, языковых и межкультурных компетенций 1667 1077 75 43 124 сотрудников ТПУ СИ 3. Привлечение талантливых студентов 6056 4952 99 87 467 и аспирантов Задача 3.1. Поддержка талантливых студентов 4038 3302 66 58 311 и аспирантов Задача 3.2. Привлечение талантливых ино 2018 1650 33 29 156 странных студентов   Объём Объём финансирования Объём финансирования финансирования, в 2013 году, млн руб. * в 2014 году, млн руб. * млн руб.



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.