авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 |

«Библиотека Альдебаран: Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна ...»

-- [ Страница 7 ] --

помощников, Омоль — злых духов. Когда Ён создал небо, Омоль, как вам уже известно, создал другое небо. Но на этом их небесный спор не закончился, а продолжался еще некоторое время.

Завершился спор победой Ёна. Внимание, вопрос: какого цвета было то самое другое небо, созданное Омолем, про которое спрашивалось в предыдущем вопросе?

Ответ. Оранжевое. Ён и Омоль создавали одно небо за другим, пока Ён не создал последнее, седьмое небо;

семь. небес соответствуют семи цветам радуги, значит, другое небо (оно же второе) имеет оранжевый цвет.

6.88 Историк Георги, описывая Обуховскую больницу в Петербурге для умалишенных, писал: «Причина помешательства в уме по большей части — любовь и гордость, у немногих — печаль и исступление». А по какой причине в больницу попадали чаще всего, если больные обычно быстро излечивались, но потом, порой, снова попадали в больницу?

Ответ. Пьянство (белая горячка).

6.89 Древнегреческий философ Платон был известен не только своей мудростью, но и красноречием. Вот как объясняет это комментатор Платона Олимпиодор: когда родители Платона отнесли его в младенчестве на цветущую гору Гиметт, чтобы принести жертвы богам, кое-кто побывал во рту маленького Платона. Кто?

Ответ. Пчелы, которые отложили там медовые соты — благодаря этим сотам Платон и получил дар красноречия.

6.90 Спонсоры сейчас нужны всем, не только командам «Что? Где? Когда?» Недавно спонсор появился и у Шаолиньского монастыря в Китае. Им стало одно китайское ведомство.

Какое?

Ответ. Министерство обороны.

6.91 В Германии и Чехии примерно одинаково любят пиво. Однако летом 1996 года произошло событие, после которого немцы стали обожать пивной двор, а чехи испытывают к нему скорее негативное чувство. Что это за событие?

Ответ. Золотой гол Бирхоффа в ворота сборной Чехии в финале чемпионата Европы по футболу.

6.92 В средневековых католических монастырях полуночные службы начинались очень рано. Монахи часто засыпали во время службы. Для борьбы с этим назначались особые монахи Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

— бодрственники. Такой монах подходил с фонарем к задремавшему и будил его. А каким образом наказывался уснувший за свою провинность?

Ответ. Он сам становился бодрственником.

6.93 Каким словом из пяти букв заканчивалось большинство советских кинофильмов?

Ответ. Свема.

6.94 Это имя одна из римских богинь получила за свою способность давать советы.

Довольно традиционным способом это имя стало названием предмета. А какое действие нужно совершить с этим предметом, чтобы получить от него совет, к сожалению, не всегда правильный?

Ответ. Подбросить. Советчица по латыни — MONETA. Когда-то это было одно из имен богини Юноны, профиль которой чеканили на деньгах. Имя стало нарицательным (ср.

«луидор», «наполеондор», «дукат»). В ситуации, когда мы не знаем, что выбрать, мы нередко подбрасываем монету.

6.95 Во время гастролей гостиничный номер Петра Ильича Чайковского буквально приходилось охранять от любителей автографов или просто желающих поговорить со знаменитостью. Но когда Чайковский приехал в Одессу, к обычному ассортименту поклонников добавилась еще одна, весьма настойчивая категория. С какой просьбой обращались к композитору?

Ответ. Прослушать игру их детей-вундеркиндов.

6.96 Его первый роман абсолютно не имел успеха, другой роман, основанный на реальном уголовном деле, принес автору прочную репутацию критика американского общества и социалиста. Как писатель он был всегда более популярен за рубежом, особенно в СССР, где вышло полное собрание его произведений на русском языке. Американская критика находила его прозу чрезвычайно тяжелой и скучной, а за его стилем закрепилось прозвище «слоновий».

Назовите три его романа из пяти букв, которые очень часто используются в кроссвордах.

Ответ. «Титан», «Стоик» и «Гений». Речь идет о Теодоре Драйзере.

6.97 Эмблема Святого Дунстана, покровителя кузнецов и ювелиров, — разжатые щипцы.

Сжатые щипцы — символ Аполлонии, святой покровительницы сапожников и еще одной профессии, которая хотя и далека от первой, но в ряде действий весьма похожа. Назовите ее.

Ответ. Дантисты.

6.98 Он родился в небольшой деревушке Мангендэ. Согласно официальным источникам, в молодости с оружием в руках боролся с иноземными захватчиками, что позволило ему впоследствии, при поддержке бледнолицых, стать Великим Вождем и принести великую идею своему народу. Назовите имя его наследника.

Ответ. Ким Чен Ир. Речь, естественно, идет о Великом Вожде Корейского Народа, товарище Ким Ир Сене, а вовсе не об индейцах. И кто мне скажет, что русские — не бледнолицые, по сравнению с корейцами, пусть первый бросит в меня камень… 6.99 Всего три года — с 1807 по 1810 — продержались принятые Конгрессом США законы, но благодаря острословам их жаргонное название дошло и до нашего времени — «O-grab-me Acts»? [о-грэб-ми эктс]. В чем состояла суть этих законов?

Ответ. Эмбарго. Слово «эмбарго» острословы стали читать наоборот. Эмбарго распространялось на торговлю с европейскими державами.

6.100 С 1964 года до недавнего времени в Ленинграде существовал музей, среди экспонатов которого были, например, бурка и папаха Чапаева, костюм Петра I, чучело северного оленя, скрипка, боксерские перчатки. При каком учреждении функционировал этот музей?

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

Ответ. При киностудии «Ленфильм». Музей реквизита известных кинофильмов, снятых на «Ленфильме», в частности «Чапаев», «Петр I », «Снежная королева», «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона».

6.101 Впервые упоминание об изобретении этого человека промелькнуло в книге «Русская техника» в 1948 году. Эту версию подхватили и превратили в безусловный факт составители энциклопедий и технических справочников, уточнившие датировку изобретения (1801), инициалы изобретателя (Е. М.), годы жизни (1776-1841) и профессию (слесарь). И только в 1983 году было доказано, что все это подделка. Что же якобы изобрел этот человек?

Ответ. Велосипед. Речь идет о якобы изобретателе перво го велосипеда крепостном мастеровом Артамонове, 6.102 В русском переводе названия этого известного произведения целых 10 слов. Немало, если учесть, что персонажей в произведении всего шестеро— пять животных и одна женщина.

Назовите ее имя.

Ответ. Гола. Речь идет о картине Дали «Сон, навеянный полетом пчелы вокруг граната за секунду до пробуждения».

6.103 В древнейших греческих записях все буквы писались непрерывным рядом. Однако уже в V веке до н. э. начали использовать отдельные знаки пунктуации. Еврипид, к примеру, отмечал перемену говорящего лица значком, противоположный которому сегодня хорошо известен всем, кто активно пользуется интернетом. Воспроизведите знак, которым пользовался Еврипид.

Ответ..

6.104 «Новый русский», заметив в программке оперы «Кармен» имя второстепенного персонажа, был уверен, что на сцене вот-вот появится весьма знакомый ему объект. Но он, конечно же, не появился. Назовите имя этого персонажа оперы Жоржа Визе.

Ответ. Мерседес (цыганка, подруга Кармен, сопрано).

6.105 Какую страну «Комсомольская правда» рекламировала так: «Беззаботный отдых.

Очарование природы. Ласки теплого моря. Гастрономические чудеса. Азарт путешествий.

Роскошь курортов. Искрящее веселье. Яркие краски счастья»?

Ответ. Болгарию. По первым буквам предложений.

6.106 Многие европейцы считают, что это существо мужского пола. Но это не так.

Согласно Карлу Юнгу, смерть этого существа отражает исчезновение матриархата. Какой ответ послужил причиной его смерти?

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

Ответ. Человек. Речь идет о сфинксе в греческой мифологии, а «человек» — правильный ответ Эдипа на загадку сфинкса.

6.107 Потомственный ювелир из Риги, перебравшийся в Англию в 1937 году, довольно быстро разбогател, продавая дешевые драгоценности и скупая старое золото. В конце 50-х" он спланировал и почти довел до конца дерзкую операцию, которая в последний момент сорвалась. Гораздо удачливее был англичанин Джон Палмер, организовавший 26 ноября 1983 г.

похищение почти трех тонн золота из бронированных хранилищ страховой компании близ лондонского аэропорта Хитроу. Интересно, что в преступном мире Палмер известен под кличкой, которая является фамилией рижанина. Назовите ее.

Ответ. Голдфингер.

6.108 Будущий римский император и родоначальник династии в ходе одной из военных кампаний проявил себя как естествоиспытатель: он приказал бросить в воду нескольких пленных, связанных и не умеющих плавать. Те, однако, выжили, в чем нет ничего удивительного. Назовите имя этого императора и объект его исследования.

Ответ. Веспасиан, Мертвое море. Во время Иудейской войны он таким образом исследовал свойства воды.

6.109 Бывшего министра Арие Дери израильская пресса подозревала не только в том, в чем ему впоследствии было предъявлено обвинение в суде: взятки, злоупотребление доверием и т. д., но практически во всех смертных грехах. В частности, одно из обвинений прессы в его адрес практически совпадало с обвинением, которое лет на 70 раньше высказал один известный отец в адрес другого, не менее известного отца. Назовите объект преступления в обоих случаях.

Ответ. Теща. Арие Дери пресса обвила в том, что он организовал убийство собственной тещи с целью получения наследства. Отец Федор обвинял отца русской демократии в убийстве тещи («Куда девал сокровища убиенной тобою тещи?»).

6.110 Бернард Шоу рассказывал, что, когда он был молодым, он, как истинный джентльмен, извещал о своем прибытии домой ураганным стуком в дверь. Простолюдину же полагалось стучать всего один раз, если, конечно, он не был… Кем?

Ответ. Почтальоном. Обычно два рази стучит почтальон. А еще фильм такой был:

«Почтальон всегда звонит дважды».

6.111 В одном из американских профессиональных журналов публикуется ежемесячный Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

конкурс. Помещается шесть фотографий образцов рукописного текста на стандартной форме, и читатели должны определить, что там написано. Люди какой профессии составляют читательскую аудиторию этого журнала?

Ответ. Фармацевты (аптекари, провизоры) — Они разбирают, что врачи написали в рецептах, а что у врачей ужасный почерк, известно всем.

6.112 В 16 лет, по его собственным словам, «страстно ушедший в голкиперство, как иной уходит в суровое подвижничество», он играл за свое училище. Возможно, в выборе именно этого амплуа — стоять отдельно от бегающих вместе ребят — заключена и вся его дальнейшая жизненная и творческая судьба? О ком же так отозвался Иван Бунин: «Этот мальчишка выхватил пистолет и одним махом уложил всех стариков, в том числе и меня…»?

Ответ. О Владимире Набокове.

6.113 Бенджамин Франклин отмечал плохие моральные черты первой, утверждая, что «она не зарабатывает средства к существованию честно… как и те из людей, кто грабят и убивают, в конечном счете она не имеет ничего и часто гибнет…, кроме того, она достаточно труслива…» Зато другая, правда, «несколько тщеславная и глупая (но это не самое худшее…), является храброй и, не колеблясь, атаковала гренадеров британской гвардии», которые неосторожно вторгались на ее территорию. Назовите и первую, и вторую.

Ответ. Орел (белоголовый орлан) и индейка. В тексте вопроса говорится о птицах, которые рассматривались как национальный символ США.

6.114 Милорад Павич утверждает, что греческий мрак гораздо гуще любой другой темноты, и подкрепляет это утверждение доказательством, которое было справедливо примерно до середины XIX века. Воспроизведите это доказательство.

Ответ. ГРЕЧЕСКИЙ ОГОНЬ ЯРЧЕ любого ДРУГОГО ОГНЯ. Имеется в виду греческий огонь, который использовали в военных целях — нефтяная смесь, поджигающая практически все.

6.115 В отличие от подавляющего большинства наук, время рождения этой науки известно достаточно точно — сентябрь 1960 года. А через несколько лет была создана специальная организация, ставящая своей целью не допустить развитие этой науки. Правда, благодаря одному человеку, цели были практически сразу же изменены на полностью противоположные. Мы не спрашиваем вас, как звали этого человека с большой буквы.

Скажите, как называлась организация?

Ответ. КОАПП (Комитет охраны авторских прав природы). Наука — бионика. Для противодействия развитию бионики Кашалотом был создан Комитет охраны авторских прав природы. Однако благодаря Человеку (без имени), цели КОАППа были изменены.

6.116 Через 20 лет после съемок фильма администрация московской гостиницы «Россия»

решила повесить на стене 79-го номера фотографии, воспроизводящие кадры знаменитого эпизода, снимавшегося именно в этом номере. Кстати, одна из фраз, произнесенных главным героем фильма в этом эпизоде, стала поистине «крылатой». Состоит она всего из трех слов.

Назовите упомянутые в этой фразе имя и отчество.

Ответ. Лариса Ивановна. Это фраза «Ларису Ивановну хочу!», произнесенная главным героем фильма «Мимино» во время телефонного разговора из номера гостиницы «Россия».

6.117 Одни считают, что это противогаз, другие — галоши. А вот по поводу того, что упомянуто в стихотворении Никиты Богословского, разночтений нет. Какими словами заканчивается это четверостишие:

«Живу, постепенно тая, Дышу я едва-едва И больше не покупаю Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

…………………………..»?

Ответ. «Изделие № 2». Изделие № 1— по одной версии противогаз, по другой — галоши.

6.118 Действие фильма Акиро Куросава «Донзоко» происходит в период Эдо. На безрадостном фоне жизни приюта для нищих разворачивается история любви Осуги, хозяйки приюта, к вору Сутекичи и ее вражды со своей сестрой Окаё. В титрах в качестве автора сценария помимо самого Куросава упомянут еще один человек. Кто?

Ответ. Максим Горький. Это адаптация пьесы «На дне».

6.119 В одной из своих сатир Марциал утверждает, что козел — единственное разумное животное, так как никогда не пользуется услугами представителей одной из профессий. Сам он примеру козла не последовал, за что и был наказан. Кого же критикует Марциал в этой сатире?

Ответ. Брадобреев.

6.120 Известный остроумец времен Николая I князь Меньшиков крайне не любил одного немецкого графа. Так, однажды он посадил себе на плечи мальчика Мишу и таскал его всюду, заявляя, что и граф этот так же сидит на шее у всей России. Назовите фамилию графа.

Ответ. Клейнмихель. В переводе с немецкого Klein Michel — «маленький Миша».

6.121 Одно из этих уравнений известно всем, другое сравнительно малоизвестно. Путем элементарных преобразований из них получается формула: X = прусский порядок железных дорог + американская техника и организация трестов + американское народное образование.

Чему равен X?

Ответ. Электрификация всей страны. Ленин в разных работах писал: «Социализм есть советская власть + электрификация всей страны» и «Советская власть + прусский порядок железных дорог + американская техника и организация трестов + американское народное образование — социализм».

6.122 В репертуаре одного из театров Праги практически постоянно присутствует опера, премьера которой в свое время состоялась именно в этом театре в присутствии автора. К сюжету, ставшему основой оперы, обращались многие поэты, композиторы, драматурги, режиссеры. Назовите советского актера, для которого роль главного героя в одной из знаменитых версий этого сюжета стала последней на телеэкране.

Ответ. Владимир Высоцкий (исполнивший роль Дона Гуана в телефильме «Маленькие трагедии»). Упомянута опера Моцарта «Дон Жуан».

6.123 Фридрих Дюрренматт описывает такой случай. К адвокату пришла за консультацией девица легкого поведения. Она жаловалась на то, что, стоит ей выйти ночью на улицу в поисках клиента, к ней сразу пристает полиция нравов и требует идти домой. Адвокат придумал способ, Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

в соответствии с которым она на совершенно законном основании, закрепленном в рекомендации одного общества, может выходить ночью из дому два раза. Что же он посоветовал ей сделать?

Ответ. Завести собаку. По швейцарским законам ее можно выгуливать до двух раз за ночь.

6.124 С этим маленьким хореографическим действом традиционно связывают имена святых: Валентина, Гвидона, Иоанна… Назовите имя четвертого святого, с которым это действо связывают чаще всего.

Ответ. Витт. Заболевание « chorea minor » (малая хорея, или, дословно, малая пляска) чаще всего называют пляской святого Витта (но иногда и по имени перечисленных святых, например, «пляска святого Гвидона»).

6.125 Уроженец Усть-Каменогорска, математик по образованию, он никогда не занимался алхимией. Однако его труд, опубликованный в 1939 году, ясно показал возможность трансмутации элемента № 50 в элемент № 26. В результате тот, чье имя выдавало родство с известным военным инвалидом, стал именоваться подобно другому военному — вовсе не инвалиду, но даже гра — фу. Как называется этот широко известный труд?

Ответ. «Волшебник Изумрудного города». В «Волшебнике Изумрудного города», написанном по мотивам сказки Баума «Мудрец из страны Оз», Оловянный человек ( Tin Man в оригинале) превратился в Железного Дровосека и стал поэтому больше похож не на стойкого оловянного солдатика, а на графа де ля Фер.

6.126 В программу какого вида спорта на играх II Олимпиады помимо использования основных снарядов были включены прыжок в длину, прыжок в высоту, прыжок с шестом, лазание по канату, поднимание веса в 50 кг?

Ответ. Спортивная гимнастика.

6.127 Таких химических элементов всего семь. Второй — ванадий, третий — литий, Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

четвертый — углерод, пятый — кадмий, шестой — кюрий, седьмой — менделевий. Если записать их названия в неканонической форме, то легко догадаться, в каком порядке они расположены. Это поможет вам определить, как называется первый?

Ответ. Иод. Это единственные элементы, символы которых, будучи записанными только заглавными буквами, совпадают с римскими числами, ряд идет в порядке увеличения чисел: 1=1, V =5, LI =51, С=100, CD =400, CM =900, MD =1500.

6.128 Дословно переводимые английские идиомы порой приводят к забавным результатам. Например, «болезнь ступни во рту» («foot-in-mouth disease») вовсе не означает «дурной запах изо рта», это всего лишь «косноязычие» на политическом жаргоне. Или «идти в красноту» («to go into red») — это не «краснеть от стыда», а «приносить убытки». Какое понятие англичане могли бы перевести с русского как «то, что обычно находится у индейца между лодыжкой и коленом»?

Ответ. Красная икра.

6.129 Рассказывают, что у жены одного миллионера вор украл его кредитную карточку.

Вор длительное время с опаской пользовался ею, пока не попался совершенно на другом преступлении. Обнаружив при обыске кредитную карточку миллионера, полицейский связался с ним и поинтересовался, почему миллионер ее не отменил. Чем же мотивировал миллионер свое столь странное поведение?

Ответ. Вор тратил меньше, чем жена.

6.130 В 1911 году Чарлз Сайке создал фигурку, названную «Духом восторга», — устремленную вперед с откинутыми назад руками, в развевающемся под ветром одеянии. Она должна была передать дух своего постамента — грация и красота, дух, в ротором нет ни капли вульгарности, фривольности и ража— Существовало несколько модификаций «Летящей леди", как стали вскоре называть эту фигурку. Какое название носит типичный постамент, где до сих пор можно её увидеть?

Ответ. «Роллс-Ройс».

6.131 Несколько десятилетий назад в Торонто объединились Пресвитерианская церковь Святого Иакова и церковь, названная по улице, на которой она располагалась. Святые отцы и не предполагай, что пройдет время, и название этой объединенное церкви будет вызывать нездоровый ажиотаж, особенно среди поклонников знаменитого супермена и сердцееда. Какое название носила эта самая улица?

Ответ. Бонд-стрит (ключевое слово «Бонд»). Объединенная церковь носила название «Церковь святого Джеймса Бонда». Святой Иаков по-английски St. James, получилось « St.

James Bond Church ».

6.132 Известный историк Мишел Фуко утверждает, что в эпоху Возрождения сумасшедших не помещали в психбольницы или сумасшедшие дома — в то время их просто не было. По представлениям той эпохи подобное излечивалось подобным, поэтому в качестве лечения предлагалось… Нет, пожалуй, мы не скажем вам, что именно предлагалось, но зато скажем, что свидетельство этому можно найти, скажем, у фламадца Джерома ван Аакена.

Ответьте как можно конкретнее — как называется его свидетельство?

Ответ. «Корабль дураков». Джером вон Аакен — настоящее имя художника Иеронима Босха в эпоху Возрождения считалось, что безумие, вода и море принадлежат к одной и той же стихии изменчивости и непостоянства, поэтому в качестве лечения от безумия предлагались водные путешествия.

6.133 Эта чертова дюжина всегда напоминает о себе, несмотря на то что к ней добавился еще не один десяток. И хотя именно он через 14 лет стал четырнадцатым, это мало кому известно. Назовите его, если на протяжении многих лет там была резиденция лауреата Нобелевской премии, посетить которую считалось за честь у лиц некой творческой профессии.

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

Ответ. Штат Вермонт. К 13 штатам-основателям США (13 полос на флаге) Вермонт (тогда Республика Новый Коннектикут) присоединился лишь в 1791 году. Там жил Александр Солженицын. 6.134 Как пример совершенно недоказуемой лингвистической гипотезы английский историк Арнольд Тойнби приводил теорию, что ее английское название произошло от имени шумерской богини-матери Инанны. Интересно, что в русском языке она называется очень похоже. А как звали самую известную из них в Тоссии в XIX веке?

Ответ. Арина Родионовна. Няня, англ. nanny.

6.135 В Британии ее именуют full stop, в США — period. Она бывает мерой и началом, ее можно иметь, отстаивать или менять. Что, согласно легенде, с помощью одной из этого семейства обещал сделать сын астронома и математика Фидия?

Ответ. Перевернуть Землю. Архимед просил для этого дать ему точку опоры.

6.136 Эти две женщины были тезками. Судьба первой неразрывно связана с механизмом, созданным в начале XIX века, вторая неразрывно связала чужую судьбу с подобным же механизмом, созданным на несколько десятков лет позже. Фамилия первой широко известна, фамилию второй не знает никто — зато известен ее точный адрес. Назовите его.

Ответ. Садовая, 302-бис, квартира 48 (номер квартиры называть необязательно).

Анна Каренина бросилась под поезд (первый поезд— 1825 г.), а из-за Аннушки-Чумы Берлиоз попал под трамвай (первый электрический трамвай — 1860 г.).

6.137 Оба похода начались в апреле с разницей всего лишь в три года. Более ранний поход продолжался до января следующего года. Второй длился около 5 месяцев и практически аннулировал результаты первого. Оба военачальника так никогда и не встретились на поле боя, но ученик второго приложил руку к началу заката военной и государственной карьеры первого.

Какое одинаковое название носили эти походы?

Ответ. Итальянский. Итальянский поход Наполеона 1796— 1797 гг. и Итальянский поход Суворова 1799 г. Ученик Суворова Кутузов первым обратил Наполеона в бегство.

6.138 Фазиль Искандер рассказывает, что однажды некий молодой человек, поругавшись с базарной торговкой, обозвал ее проституткой. Времена были еще те, молодого человека замели, и ему грозил год тюрьмы за мелкое хулиганство. Хитрый адвокат посоветовал ему утверждать, что он не обзывал торговку проституткой, а попросил у нее прощения. Какими именно словами?

Ответ. «Прости, тетка!» Молодой человек утверждал, что торговка просто ослышалась.

7 Категория сложности Вопросы Кубка городов по игре «Что? Где? Когда?»

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

7.1 Цитата из всем известной книги: «Это он когда-то как ураган налетел на армию гоблинов из Маунт-Грэма в битве на Зеленых Полях и сшиб своей деревянной палицей голову с плеч их короля… Голова пролетела сто метров по воздуху и угодила прямо в кроличью нору;

таким образом, была выиграна битва и одновременно…» Какое изобретение было одновременно сделано?

Ответ. «…изобретена игра в гольф».

7.2 Какое слово в «Большом русско-китайском словаре», изданном в Китае в 1985 году, расположено между словами «горка» и «горланить»?

Ответ. «Горком».

7.3 Он жил в IV веке до н. э. на территории современной Турции. А во второй половине XIX в. его имя стало названием одной организации. Назовите имя и фамилию самого известного члена этой организации.

Ответ. Майкрофт Холмс. Организация— клуб «Диоген».

7.4 В серии романов Роберта Асприна «Миф» всем главам предпосланы остроумные эпиграфы — различные фразы, приписанные Асприном людям, никогда их не произносившим.

Например, фраза «Во времена кризиса самое главное — не потерять голову» приписана Марии Антуанетте, а фраза «Брак — предприятие пожизненное, к нему надо подходить с заботой и осторожностью» — Синей Бороде. Какому знаменитому человеку Асприн приписал сразу две фразы: «Для успешного планирования нужна надежная информация» и «Упорно преодолевая все препятствия и не отвлекаясь, можно наверняка достичь избранной цели или прибыть к намеченному месту»?

Ответ. Христофору Колумбу.

7.5 Этот человек, чей род восходит к некому Оливеру де Пюншардону, жил в XIX веке.

Основанная им фирма до сих пор носит его имя. Без участия этой фирмы не обходятся ни Олимпийские игры, ни гонки «Формулы-1», ни церемонии вручения премии «Оскар». Как же называется эта фирма?

Ответ. «Детективное агентство Пинкертона».

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

7.6 «Теперь этот род сочинений можно мне и оставить», — сказал Пушкин, прочитав это произведение. И действительно, он больше не возвращался к сочинениям «этого рода».

Назовите это произведение, так понравившееся Пушкину.

Ответ. Сказка Ершова «Конек-Горбунок».

7.7 Это грандиозное строительство началось 2 августа 1948 г. и закончилось 16 июня г. Металлоконструкциями, использованными в нем, можно опоясать Землю по экватору полтора раза, а из цемента можно построить колонну, вдвое превосходящую высотой «Эмпайр стэйт билдинг». Как называется то, что получилось в результате?

Ответ. «Маракана».

7.8 Этот человек, по утверждению его внука, вовсе не был склонен к мрачному фатализму.

И, пишет внук, если бы он обратил внимание на то, что бутерброд всегда падает маслом вниз, он бы не просто констатировал этот факт, а придумал бы что-нибудь, чтобы бутерброды не падали вообще или хотя бы приземлялись всегда на ненамазанную сторону. Назовите фамилию этого человека.

Ответ. Мерфи.

7.9 У Черчилля однажды спросили: «Чем Сталин отличается от Гитлера?» Ответ Черчилля в переводе на русский состоит всего из пяти букв. Воспроизведите этот ответ.

Ответ. «Усами».

7.10 Гораций сравнивал ЭТО с самым долговечным, что он знал — с пирамидами. Су Ши называл ЭТО «большим полноводным потоком, который стремится вперед, выбирая неведомый путь». А с каким сооружением ЭТО сравнил Владимир Маяковский?

Ответ. С водопроводом (сработанным еще рабами Рима). Все они имели в виду свои стихи.

7.11 У многих народов они имели культовое значение, символизируя могущество предков и тотемных животных. Папуасы Новой Гвинеи кормят их с ложки. Раньше их часто изображали на флагах, а сейчас их изображения нередко можно увидеть на различных приборах и устройствах. Назовите имя бывшего владельца того из них, который послужил поводом для философских размышлений одной особы королевской крови.

Ответ. Йорик.

7.12 Закончите четверостишие Льва Гольдберга:

«Старый друг, с чьей помощью питаюсь, Хватит ныть, таща меня в петлю!

Я ведь тоже иногда шатаюсь, Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

Но при этом разве я…»

Ответ. «… болю?» Стихотворение называется «Стоматологическое».

7.13 Это вещество — основной компонент кислотных дождей. В газообразной форме оно может вызвать тяжелые ожоги. Последствием попадания этого вещества в желудок может стать усиленное потоотделение, а в случае большой дозы — и рвота. При случайном же вдыхании его не исключен и летальный исход. Назовите это вещество.

Ответ. Вода.

7.14 Согласно «Философскому словарю», это — «общее понятие, отражающее наиболее существенные свойства и отношения предметов, явлений объективного мира». Ввел в употребление этот термин Аристотель, а его первоначальное значение — «речь, произнесенная на площади». Что это за слово?

Ответ. Категория. (От « agora » — площадь.) 7.15 Эту книгу известный американский фантаст Дэвид Брин называет одним из величайших научно-фантастических произведений всех времен и утверждает, что она помогла реформировать систему, которую автор книги полагал абсолютно нереформируемой. Назовите эту книгу.

Ответ. «Капитал».

7.16 Дзен-буддисты считают, что ЭТО порождает все вещи, дает бытие этому миру и представляет собой Вселенную в потенции. А еще ЭТО — фамилия главного героя одного популярного романа. Назовите фамилию другого главного героя этого романа.

Ответ. Чапаев. ЭТО— пустота.

7.17 Он считался потомком Геракла. Одно из его произведений называется «Воздух, земля и вода», другое — «Прогнозирование». А как называется широко известный текст, автором которого он, вопреки распространенному заблуждению, скорее всего, не является?

Ответ. «Клятва Гиппократа».

7.18 В книге Артура Конан Дойла «Подвиги бригадира Жерара» главный герой Этьен Жерар говорит, что после русской кампании 1812 года он не может видеть эти два цвета рядом.

Какие?

Ответ. Красный и белый («алые пятна, которые сверкали на снегу позади нас»).

Ответы «алый и белый», «цвет крови и цвет снега», естественно, тоже засчитываются.

7.19 Герцог Сен-Симон, собиравший анекдоты о дворе Людовика XIV, рассказывал об одном невежественном аристократе. Однажды этот аристократ начал рассуждать по поводу висящих на стене картин, написанных на один и тот же, весьма распространенный сюжет, и сказал, что все они принадлежат кисти одного художника. Над ним стали смеяться — каждая картина была написана в своей манере. «Чепуха, — воскликнул тот, — подпись художника стоит на каждой картине». А как, по его мнению, звали этого художника?

Ответ. « INRI » — сокращение латинского словосочетания, означающего в переводе «Иисус из Назарета Царь Иудейский». Все картины изображали распятие. Естественно, принимается и ответ «ИНЦИ», т.е. написанный кириллицей.

7.20 Карикатура в журнале «Reader's digest»: руководитель представляет сотруднику новичка: «А это наш новый сотрудник. Покажите ему, чем вы занимаетесь, когда думаете, что…». Закончите фразу руководителя.

Ответ, «…что я за вами наблюдаю».

7.21 Существует версия, что это слово — искаженное испанцами название индейского Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

племени карибов, отличавшихся жестокими обычаями. В русском языке оно появилось в XVIII в. Мы не знаем, когда оно появилось в английском языке, но Шекспир, судя по всему, был с ним знаком. Какое его произведение позволяет сделать такой вывод?

Ответ. «Буря». По мнению шекспироведов, имя персонажа этой пьесы Калибана — производная от слова «каннибал», о котором и идет речь в вопросе.

7.22 Эта нетранзитивная триада наверняка известна вам с детства. Вторая ее составляющая может применяться и в футболе, и в легкой атлетике. Третья — отличается незаурядной выносливостью. Назовите первую составляющую.

Ответ. Камень. Две другие составляющие— ножницы и бумага.

7.23 Название этого загадочного объекта состоит из двух слов. Первое слово есть в названиях произведений Конан Дойла, Майн Рида или Джека Лондона. Второе слово (правда, во множественном числе) — в названии одного из самых известных произведений В. И.

Ленина. А в чем, по некоторым сведениям, находился в течение нескольких веков этот объект?

Ответ. В диване-трансляторе. Речь идет о Белом Тезисе.

7.24 По имеющимся данным, относящимся к началу 70-х годов XX века, на тот момент в США на эти деньги можно было купить бутылку виски «Лонг Джон», носки, пепельницу, мыло, полкило колбасы, подтяжки и билет в кино. Назовите самую известную покупку, сделанную на ту же сумму.

Ответ. Остров Манхэттен, 1626 г.

7.25 Со Львом Николаевичем Толстым это случилось в 1869 г., с Владимиром Семеновичем Высоцким — в 1959-м. Случилось это и с Данте Алигьери — в 1293 г., хотя из его собственных слов можно заключить, что это произошло на 7 лет позже. Что же это за событие?

Ответ. Достижение середины своей жизни. Во времена Данте серединой жизни считалось 35-летие, поэтому считается, что, написав «Земную жизнь пройдя до середины», Данте имел в виду 1300 год.

7.26 В городе Яунде есть улица «Мсье Валери». Назовите профессию человека в честь которого она названа.

Ответ. Футбольный тренер. Улица названа в честь Валерия Непомнящего, оставившего неизгладимый след в футбольной истории Камеруна.

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

7.27 Киевский князь XI века, французский король XIV века… В один ряд с ними может быть поставлен еще один известный правитель, сумевший, пройдя нелегкий путь, осуществить свою мечту. Назовите хотя бы один из компонентов того, что стало материальным воплощением его мечты.

Ответ. Отруби, иголки и булавки. Речь идет о Страшиле Мудром. В вопросе упомянуты Ярослав Мудрый и Карл V Мудрый.

7.28 Трое ученых, удостоенных Нобелевской премии, один из которых канадец, а двое других — американцы;

полярный исследователь;

космонавт;

западногерманский политический деятель;

советский разведчик. Догадайтесь, по какому принципу составлен этот список, и ответьте, какого гоголевского персонажа можно с полным основанием в него включить.

Ответ. Майора Ковалева. У всех этих людей один из предков, по-видимому, был кузнецом, что нашло свое отражение в их фамилиях. Перечислены Майкл Смит, Хэмилтон Смит, Саймон Кузнец, Отто Шмидт, Владимир Ко-валенок, Хелъмут Шмидт, Николай Кузнецов. Ответ «Вакула», естественно, не засчитывается, поскольку персонаж должен быть «кузнецом» по фамилии, а не по профессии.

7.29 Если верить Андрею Кнышеву (а верить ему не стоит), на бочке Диогена специально для желающих спросить совета у известного мудреца или попросить его обдумать какой-нибудь насущный вопрос была нацарапана надпись, гласившая… Что же? Принимается только дословный ответ.

Ответ. «Деньги на бочку!»

7.30 Это слово в переводе с одного из диалектов немецкого языка означает «удар, толчок». Впервые оно было употреблено в современном значении в связи с событиями года в Цюрихе. Чтоэто за слово?

Ответ. Путч. Впервые так было названо народное восстание в Цюрихе.

7.31 Его настоящее имя — Герхард Герхардс. Самое известное его произведение связано с той, которую Бомарше назвал «неразлучной подругой тщеславия». Назовите его псевдоним.

Ответ. Эразм Роттердамский. Самое известное произведение— «Похвала глупости».

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

7.32 Среди них есть «девушки» и «красотки». В детстве все они носят маску. А одна из них была названа так же, как и героиня рассказа одного из классиков русской литературы. Что это за рассказ?

Ответ. «Попрыгунья» А. П. Чехова. Речь идет о стрекозах. «Красотка» и «девушка»

— виды стрекоз, маской называют челюсти личинки стрекозы.

7.33 Считается, что родилась она в XIII в. в Испании, хотя ее близкие родственники были известны еще в глубокой древности. Все вы неоднократно слышали, что даже в непригодном к употреблению виде она может оказаться ценнее жизни человека. Назовите ее.

Ответ. Гитара. («И я за жизнь его тогда не дам и самой ломаной гитары». — Б. Ш.

Окуджава).

7.34 В фантастическом романе Анджея Сапковского «Ведьмак» упоминаются так называемые Зеркала Нехалены, способные отвечать на вопросы их владельцев. Нечто подобное можно найти и у Пушкина в «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях». По мнению главного героя романа, эти зеркала бывают двух видов — льстивые и… Какие еще?

Ответ. Разбитые.

7.35 Цитата из газетной статьи двадцатилетней давности: «Перед зрителями выступили довольно неорганизованные, не очень культурные и к тому же неважно обученные люди, не брезговавшие для достижения успеха грубыми нарушениями социалистической законности».

Авторами этой статьи были трое — генерал-лейтенант и два полковника, а речь в ней шла о двоих. Назовите фамилии этих двоих.

Ответ. Жеглов и Шарапов.

7.36 В средние века для многих ОНИ были символом свободы. Ле Корбюзье называл ИХ «мастерскими духа, где создаются лучшие произведения Вселенной». Можно ИХ обнаружить и в названии одного международного спортивного соревнования. Какого?

Ответ. «Кубок Городов». Речь в вопросе идет, естественно, о городах.

Подготовка к турнирам по интеллектуальным играм Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

Методика проведения первых тренировок Как правило, тренировочный сезон совпадает с учебным годом: начинается во второй половине сентября и заканчивается в середине мая следующего года. Таким образом, получается (с учетом каникул) около 35—40 занятий. Обычно занятие длится 1,5—2 часа, без перерыва.

В группу пришли новички, и тренеру необходимо познакомиться с каждым из них, оценить уровень подготовки, коммуникабельность, лидерские способности, раскованность, быстроту реакции и т. п. Кроме того, дети в тренировочную группу обычно приходят из разных школ — по 2-3 человека, часто даже незнакомых друг с другом. Поэтому на первых трех-четырех занятиях надо снять с детей напряженность, постараться втянуть в игровые мероприятия, «разговорить» каждого, порой даже «вытягивая» из него или нее ответ на свой вопрос или задание.

Для более быстрого знакомства тренера с детьми и детей между собой очень полезно на первых занятиях использовать карточки с именами, прикрепленные к груди детей. Обычно хватает одного-двух занятий, чтобы дети запомнили имена своих партнеров.

Итак, группа собрана, и надо сразу же так заинтересовать всех, чтобы на каждое следующее занятие они приходили как на праздник, обсуждали его в классе и еще спрашивали разрешения привести на очередное занятие своих друзей.

Ниже мы приводим примерную методику проведения тренировок в начале сезона, принципы формирования команды и методику тренировки на вопросы «Что? Где? Когда?» и «Брэйн ринга».

Занятие Тренер рассаживает детей полукругом перед собой или за круглым столом, представляется, опрашивает детей и записывает их данные (имя, фамилия, класс, школа, ФИО директора школы, домашний телефон, день рождения). Так происходит первое знакомство.

После этого тренер предлагает поиграть в самые простые игры, например в «Контакт», объясняет правила и начинает игру.

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

Правила очень просты: ведущий загадывает слово и называет первую букву, например «П»;

дети должны задавать ему вопросы, в которых описывается какое-либо существительное.

Ведущий должен его назвать в течение 15 секунд. Если он не может это сделать, то сообщает играющим очередную букву загаданного слова.

Вопрос. Это насекомое?

Ответ. Это не ПЧЕЛА.

В. Это то, что часто используют женщины?

О. Это не ПОМАДА.

В. Это снегопад с сильным ветром?

О. Это не ПУРГА.

В. Это термин, который использовали американцы по отношению к первопроходцам?

Ответа нет (правильный ответ — пионеры, ведущий сообщает вторую букву загаданного слова, например «ПА»).

В. Это млекопитающее?

О. Это не ПАНДА.

В. Это геометрическое тело?

О. Это не ПАРАЛЛЕЛОГРАММ… Игра заканчивается тогда, когда кто-то из играющих сформулирует свой вопрос так, что ответом однозначно является загаданное слово. После этого отгадавший становится ведущим и игра продолжается.

Эта игра стимулирует детей давать правильные формулировки, толкующие множество понятий. В процессе игры тренер ненавязчиво исправляет грамматические и стилистические ошибки.

Игру надо проводить в достаточно быстром темпе и на первом этапе загадывать самому и предлагать детям загадывать простые, широко известные понятия. (Со временем игру «Контакт» можно проводить в более сложном варианте, когда задавший вопрос должен получить подтверждение от одного из играющих, что тот понял, что именно спрашивает первый игрок. В этом случае второй игрок говорит слово «контакт», и ведущему надо за секунд найти ответ. Без слова «контакт» ведущий может не отвечать на такой вопрос. Если ведущий не сможет найти ответ на вопрос, то второй игрок должен назвать то слово, которое он «сконтактировал», а первый игрок — подтвердить, что именно это слово он хотел услышать от ведущего. Этим стимулируется взаимопонимание детей, четкость в определениях, быстрота реакции и т. п.) Таким образом, тренер может оценить игровые и интеллектуальные возможности игроков, особенности характера — раскованность, застенчивость, лидерские качества, словарный запас, грамотность и т. п. Желательно задействовать в качестве ведущего как можно больше детей.

После этого без всякого перерыва надо перейти к какой-либо другой массовой игре (никакого разбиения на команды по 6 человек пока нет), например «Аукцион».

Суть этой игры также чрезвычайно проста: нужно называть некие понятия до тех пор, пока никто из присутствующих не сможет привести понятие из заданного ряда до момента, пока ведущий досчитает до трех. Побеждает тот, кто называет последнее понятие, как и в настоящем аукционе. Здесь можно использовать практически любую тему: столицы любого континента или всего мира, города или имена на одну букву, названия цветов, станции метро (в основном для москвичей или петербуржцев), названия кинофильмов, в которых встречаются числа и многое-многое другое. (В этом конкурсе можно разбить детей на несколько групп, которые должны будут работать как единое целое). Такая игра вызывает ажиотаж даже у самых тихих и скромных детей.

Основная задача тренера на первых занятиях — «завести» детей, заставить их активно участвовать в игре и одновременно дать им понять, что никто не будет их ругать, наказывать или жестоко высмеивать за неправильный ответ. Необходимо установить атмосферу праздника, когда нормой считается беззлобное подтрунивание тренера над забавным ответом, над не очень удачной шуткой, жестом и т. п. В свою очередь тренер должен адекватно относиться к шуткам и подтруниванию в свой адрес со стороны детей. Никаких обид, изгнания с занятия, оргвыводов и т. п. Однако сразу необходимо установить и держать дистанцию, чтобы дети не переходили Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

грань допустимого.

На первом занятии надо как можно интенсивнее задействовать детей во всевозможных, очень простых конкурсах.

После «Аукциона» можно поиграть в «Персонажей», когда ведущий, загадавший персонажа литературного произведения, песни, мультфильма и т. п., отвечает на наводящие вопросы играющих только двумя словами: «да» и «нет».

Например, ведущий загадал персонаж мультфильма крокодила Гену и отвечает на вопросы с позиции своего героя. Тогда игра может пойти следующим образом.

В. Это человек?

О. Нет.

В. Животное?

О. Да.

В. Млекопитающее?

О. Нет.

В. Живет на Земле?

О. Да.

В. Подобные ему есть?

О. Да.

В. Это птица?

О. Нет.

В. Рептилия?

О. Да.

В. Крокодил?

О. Да.

В. Крокодил, который схватил слоненка за нос?

О. Нет.

В. У него есть имя?

О. Да.

В. Он может говорить?

О. Да.

В. У него есть друзья?

О. Да.

В. Он с Чебурашкой знаком?

О. Да.

В. Это крокодил Гена?

О. Да.

Игра закончена. Следует предложить тому, кто отгадал, самому загадать какого-либо персонажа. Очень часто многие дети отнекиваются и кивают на более активных товарищей. В этом случае необходимо мягко настоять на своем и попросить ребенка стать ведущим. Если же отказ выражен в категорической форме, дальнейший нажим может привести к тому, что ребенок окончательно замкнется, следует выбрать другого ведущего, а «отказника» попросить к следующему разу продумать, какого персонажа он загадает. Как и в предыдущих конкурсах, на первых порах стоит выбирать общеизвестных персонажей, постепенно усложняя задания.

(Однажды на тренировке один молодой человек 14 лет загадал ту самую денежку, которую нашла Муха-Цокотуха, а другой — на год моложе — пулю, которую выпустил по картине герой пушкинского «Выстрела» Сильвио!).

Основная задача этой игры состоит в том, чтобы приучить детей идти кратчайшим путем к цели — отгадать загаданное. Постепенно отпадают вопросы типа «кто ты?», «как тебя зовут?»

и т. п. Метод последовательных приближений приучает игроков продумывать задаваемые ведущему вопросы, минимизировать их количество и время, затрачиваемое на разгадку. Во время игры ведущий не должен допускать «хоровых» вопросов, должен отслеживать повторы, каждый раз призывая играющих не только обдумывать свой вопрос, но и следить за ходом обсуждения.

Тренировку необходимо закончить на максимально высокой ноте, когда аудитория Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

«завелась» иактивно участвует в игре. Когда тренер предлагает закончить занятие, как правило, следуют громкие протесты — «еще»! Тогда следует задать еще один-два вопроса и перейти к резюме: похвалить наиболее отличившихся на занятии, сказать добрые слова в адрес практически каждого ребенка, напомнить, когда состоится следующее занятие.

Очень рекомендуется наиболее ответственного, наваш взгляд, ребенка назначить «связным» — у него должен быть ваш номер телефона и возможности связи с остальными детьми. Обычно следует договориться с ним о контрольном телефонном звонке накануне тренировки, чтобы в случае болезни или форс-мажорных обстоятельств он предупредил группу об отмене очередной тренировки.

Занятие Следующее занятие начинается с «мозговой разминки»: в быстром темпе проводятсяигры, описанные выше, — «Контакт», «Аукцион», «Персонажи».

Такая разминка длится примерно 40-45 минут, после чего всей группе задают 10— достаточно простых вопросов, призывая всех включиться в обсуждение. В общем гвалте или тишине, если вопрос оказался сложен, тренер может выделить для себя потенциальных лидеров будущих команд. По истечении отпущенного времени (обычно 2—3 минуты) необходимо спросить, кто будет отвечать. Здесь начинается самое любопытное: большинство из-за боязни показаться смешными в глазах группы будут указывать на того или тех, кто проявил хоть какую-то активность во время обсуждения. Последние либо начинают отнекиваться, либо сразу отвечают. Причем при любой заминке вся группа начинает подсказывать. Тренеру необходимо сразу же пресечь этот процесс и разговаривать только с отвечающим, задавая уточняющие, наводящие и даже сбивающие вопросы — вам необходимо «разговорить» ребенка, «выудить»

из него всю информацию, которой он располагает. Но делать это надо в очень дружелюбной форме, с легкой иронией, так, чтобы ребенку очень захотелось рассказать вам все, что он знает на эту тему.


После этого опять проводится общая развлекательная игра, например «Города» — вся группа против тренера: дети и тренер по очереди называют города Земли или какого-то континента, причем следующий город должен начинаться с той буквы, которой закончился предыдущий. Например: МосквА—АрхангельсК-КостромА—Антверпен… В этой игре также очень ярко выявляются те дети, которые станут формальными или неформальными лидерами новых команд.

В оставшиеся 30—40 минут тренировки тренер предлагает разбиться на команды по 5— человек (обычно в группе одновременно занимаются 14—18 детей). Перед началом игры тренер спрашивает у команды, кто будет капитаном, предупреждая, что именно капитан выбирает отвечающего или отвечает сам. Если с выбором капитана возникают сложности, тренер сам предлагает кому-то попробовать себя в роли капитана.

После выбора капитанов тренер объясняет их игровые обязанности и права:

капитан ведет обсуждение, отслеживает все высказываемые игроками версии;

капитан назначает отвечающего, причем обязан знать, что тот будет отвечать;

если команда не находит ответа, капитан отвечает сам;

капитан следит за временем и за 5—10 секунд должен добиться от команды общего решения по ответу.

После этого каждая команда рассаживается вокруг своего стола, и тренер предлагает присутствующим блок из 12 «очень серьезных взрослых вопросов, которые были заданы на фестивале в таком-то городе в таком-то году, а лучший результат составил 9 правильных ответов». Обычно такое заявление заставляет детей проникнуться мыслями о приобщении к серьезному состязанию, в котором принимали участие известные им по телевизионным программам персоны, о причастности к некоему сообществу, где они могут на равных соперничать с корифеями.

Безусловно, отдельные вопросы в процессе игры надо упрощать, прерывать обсуждение и пытаться растолковать логику вопроса или подтолкнуть обсуждение на правильные рельсы, но ни в коем случае не стоит подсказывать правильный ответ — игроки (а дети уже стали Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

игроками) сами должны найти его, остановитесь за полшага до правильного ответа, но дайте произнести его хотя бы одной из команд.

Тренер подходит к каждой команде и выслушивает ответ. Если он слышит фразу типа «Ответа нет», то необходимо спросить, какие версии были, настоять на любом ответе — вдруг случайно попадут в «яблочко». В диалоге с отвечающим надо «подтолкнуть» его в правильном направлении. Очень часто кто-то из команды догадывается, что надо было отвечать, но тут уже надо только принести команде соболезнования… Параллельно ведется подсчет правильных ответов у каждой команды. Это соперничество стимулирует желание команды найти правильный ответ, причем подсчет осуществляют и тренер, и сами команды.

После окончания блока вопросов тренер подводит итоги, хвалит наиболее отличившиеся команды и отдельных игроков. Можно немного поиронизировать на тему неправильных ответов, но без персональной привязки к их авторам (кому надо, тот сам вспомнит), и укорить команды, но не капитана и игроков (!), которые не выбрали правильную версию или не ответили ничего, хотя в обсуждении все было.

Занятие заканчивается информацией о дате и времени следующей тренировки.

Занятие Уже на этом занятии дети начинают рассаживаться даже за круглым столом или в зале по тем командам, которые были сформированы на предыдущей тренировке, но начинается все с общей разминки Снова «Контакт», «Персонажи», но к этому следует добавить новые игры. Например, каждый по часовой стрелке называет существительные на одну букву, причем на размышления времени не дается, опоздавший пропускает ход и получает штрафное очко. Каждый должен назвать не менее 10 слов, но параллельно надо следить, какие слова уже названы (повторы не разрешены). Эта игра проста только на первый взгляд: игроку мешают обдумать, какое слово он назовет в свою очередь, так как каждый называет свое слово, отвлекая и путая мысли. Но со временем возникает привычка слушать и думать одновременно, и дети все лучше и дольше без перерывов играют в эту игру.

Если дети еще не «разогрелись», следует провести игру в «Эрудит-лото» (эту идею плодотворно используют создатели телепрограммы «О, счастливчик!»). Суть игры в том, что на заданный тренером ответ даются 4 варианта ответа, причем только один из них правильный.

Игроки и должны его выбрать А чтобы всех расшевелить, тренер делает участникам игры такое предложение: те, кто согласны с ответом «а», проходят, например, в северную часть помещения;

те, кто согласны с ответом «б» — в восточную часть и т. п. Выбравшие неправильный ответ возвращаются на место. Беготня по залу приводит всех в возбужденное состояние, которое и требуется для удачного проведения одного из первых занятий.

Вскоре можно будет легко выделить потенциальных лидеров, за которыми идут, не зная правильного ответа, а только потому, что те уже несколько раз сделали правильный выбор.

Можно играть в «Эрудит-лото» и при помощи карточек:

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

Каждый игрок получает такую карточку и должен отметить те ответы, которые он считает правильными. Примерные вопросы «Эрудит-лото» по книге о Буратино:

1. В стране дураков смертная казнь не предусмотрена только за одно из следующих преступлений:

а) отсутствие паспорта;

б) отсутствие работы;

в) отсутствие жилища;

г) отсутствие денег.

2. В стране дураков смертная казнь производится через:

а) утопление;

б) повешение;

в) отрубание головы;

г) затравливание собаками.

3. Именно за столько монет продал свою азбуку Буратино:

а) 4;

б) 5;

в) 6;

г) 7.

4. В заклинание не входит слово:

а) пэкс;

б) фэкс;

в) тэкс;

г) крэке.

5. Сиротой назвался:

а) Джузеппе-Сизый Нос;

б) Карабас-Барабас;

в) папа Карло;

г) Буратино.

6. Роль Дуремара в знаменитом кинофильме сыграл:

а) Владимир Этуш;

б) Сильвестр Сталлоне;

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

в) Ролан Быков;

г) Владимир Басов.

7. Артемон — собака породы:

а) ризеншнауцер;

б) пудель;

в) терьер;

г) сеттер.

8. «Золотой ключик, или Приключения Буратино» написал:

а) А. Н. Толстой;

б) Карло Коллоди;

в) А. К. Толстой;

г) Л. Н. Толстой.

9. Польку на лужайке в ранний час танцевала:

а) девочка Мальвина;

б) лиса Алиса;

в) черепаха Тортилла;

г) просто птичка.

10. На зайце скакал:

а) Буратино;

б) Карабас-Барабас;

в) Пьеро;

г) Базилио.

Правильные ответы соответственно 1г, 2а, 36, 4в, 56, 6г, 76, 8а, 9г, 10в.

После окончания разминки команды снова рассаживаются вокруг своих столов и тренер предлагает поиграть в «Испорченный телефон» (некое подобие телевизионной программы «Пойми меня»). Все игроки зажимают уши, кроме одного, которому сообщается некое слово.

Это слово, не называя, он должен растолковать соседу, который затем, не повторяя ни одной услышанной от первого игрока части речи, растолковывает заданное слово следующему игроку. Учитывается время, за которое загаданное слово будет «донесено» до последнего игрока, и количество повторов. (Игрок, который сначала пытался отгадать слово, а затем объясняет его сам, не имеет права повторять слова, услышанные им. Но повтор слов через игрока вполне допустим.) Например:

Ведущий. Слово «ПОТОЛОК».

Игрок 1 (2-му). В комнате напротив пола.

Игрок 2. Потолок?

Игрок 1. Да.

Игрок 2 (стучит по плечу 3-го, у которого пока заткнуты уши, последний опускает руки и слушает). Есть стены, а есть… Игрок 3. Пол?

Игрок 2. Нет.

Игрок 3. Потолок?

Игрок 2. Да.

Игрок 3 (стучит по плечу 4-го, у которого пока заткнуты уши, последний опускает руки и слушает): есть пол, а напротив… Игрок 4. Потолок.

Игрок 3. Да, быстрее… В ходе игры первый участник переходит на последнее место. Слова можно загадывать любые, со временем даже такие достаточно абстрактные понятия, как вечность, мироощущение, адекватность и т. п. Эта игра существенно увеличивает активный Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

словарный запас участников, заставляет быстро подбирать адекватные слова для объяснения загаданного понятия. Особое внимание следует обратить на желательность использования для объяснения крылатых фраз, строк из известных песен, стихотворений:

Ведущий. Слово «ПЕСНЯ».

Игрок 1 (2-му). «Нам… строить и жить помогает».

Игрок 2. Песня?

Игрок 1. Да.

Игрок 2 (стучит по плечу 3-го, у которого пока заткнуты уши, последний опускает руки и слушает): «А где мне взять такую…»

Игрок 3. Песню?

Игрок 2. Да… После такого «разогрева» аудитории проводится вопросная игра с обязательным соблюдением тех принципов, которые были упомянуты в описании Занятия 2.

Занятие заканчивается информацией о дате и времени следующей тренировки.

Занятие На этом занятии следует полностью отказаться от вопросов «Что? Где? Когда?» и провести так называемое «развлекательное занятие»: набор конкурсов, в которых команды соревнуются между собой.

Лучше всего начать с «Типографии» — из букв одного длинного слова составить как можно больше слов. Например: слово «электрификация» — фикция, трафик, тариф, критика и т. п. Игроки каждой команды должны за 15—20 минут написать как можно больше таких слов.


Задание можно усложнить, наложив запрет на использование двух— и трехбуквенных слов.

(Если на тренировку пришли 6—9 человек, стоит объединить их в одну команду, а тренеру выступить в этой игре оппонентом, что вызывает у детей прилив необычайного азарта).

После этого можно устроить командный «Аукцион» — когда понятия называют не отдельные игроки, а команда. Очень любопытен аукцион, когда надо называть произведения А.

С. Пушкина — сначала идут прозаические вещи, затем поэмы и, наконец, стихи. Но если «Я помню чудное мгновенье» можно принимать сразу, то при названии стихотворения «К Чаадаеву» стоит потребовать процитировать первые строки. И так далее… Также очень любопытно провести «Аукцион» по стихотворным строчкам — команды по очереди читают 2-4 строки, причем каждый следующий стихотворный фрагмент должен начинаться с той буквы, на которую закончился предыдущий.

Я вас любил. Любовь еще быть может В душе моей угасла не совсем… Мой дядя самых честных правил, Когда не в шутку занемог… Гром победы раздавайся, Веселися храбрый росс… Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром Французу отдана… Постепенно игроки переходят на строки из песен, частушек, мультфильмов. Это отнюдь неплохо. Не следует прерывать игры, даже стоит поощрить игроков — игра приобретает новый темп и интерес.

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

После такой разминки команды уже достаточно разогреты, чтобы можно было перейти к следующим, более сложным конкурсам. Один из них — «Реалии ». Этот конкурс идеально отражает метод последовательных приближений, который уже использовался в конкурсе «Персонажи». Суть его состоит в том, что ведущий, предварительно сообщив, о чем или о ком пойдет речь, начинает постепенно — за 4-5 попыток — давать играющим информацию. Причем те, кто ответит раньше, получают большее количество условных очков.

Рассмотрим пример: ведущий сообщает тему — литературное произведение, 4 попытки, команды в случае готовности заявляются поднятием руки. Ведущий подходит к ним и фиксирует ответ и номер попытки, с которой они были готовы отвечать, причем на одну «реалию» можно отвечать только один раз. Итак:

1. О герое однозначно сказано, что он хороший.

2. Однако его судьба незавидна — она приносит ему целый ряд испытаний, в том числе физическое увечье.

3. А в самом начале произведения сообщается о каком-то событии, после чего героя роняют, причем на пол.

4. И хотя автор заверяет, что не оставит героя никогда, веры этому мало.

Это стихотворение Агнии Барто «Уронили мишку на пол, / Оторвали мишке лапу…».

Команда 1 угадала с третьей попытки — 2 очка, команда 2 с четвертой — 1 очко, команда 3-е первой же попытки! Целых четыре очка.

Далее зачитываются еще 5—7 «реалий» и определяется победитель в этом конкурсе, второе и третье места.

Это делать совершенно необходимо, так как равнение только на победителя убивает интерес у остальных команд. Надо подвести итоги, похвалив тех, кто рискнул ответить с меньшего числа попыток и оказался прав, немного поиронизировать над неудачными попытками других команд ответить раньше, чтобы заработать больше очков, а в результате не получивших за эту «реалию» вообще ни одного очка. И обязательно подбодрить всех фразой типа: «Я совершенно не ожидал, что вы так здорово соображаете и столько знаете. Молодцы!»

После этого стоит провести конкурс «Веришь — не веришь» (эту игру с успехом используют в финальной части телевизионной программы «Блеф-клуб»). Командам по очереди зачитывают некие утверждения, а игроки должны в своей команде выработать ответ типа «верим» или «не верим» (в ходе игры отдельные игроки имеют совершенно противоположное мнение по каждому утверждению, но в этом случае ведущий должен потребовать от команды только один ответ — это очень важно для последующей игры в «Что? Где? Когда?», когда из многих версий, выдвинутых во время обсуждения, требуется выбрать только одну — правильную;

в этом конкурсе выбор намного проще — всего лишь из двух ответов). Обычно в конкурсе 14—16 вопросов. Подсчет проводится по относительно сложной схеме: правильный ответ приносит команде 1 очко, так же как и неправильный ответ на другой вопрос команды соперников. Приведем примеры.

1. Верите ли вы, что на самом деле Красная Шапочка несла в корзинке для бабушки красное вино, которое при переводе на русский язык, чтобы не приучать детей к алкоголю даже мысленно, заменили на горшочек масла?

2. Верите ли вы, что когда Наоми Кэмпбелл не смогла из-за болезни участвовать в демонстрации мод, на подиум вышла ее мама?

3. Верите ли вы, что знаменитый тенор Лучано Паваротти принял вызов шестикратного чемпиона Италии по поеданию спагетти на скорость Джанфранко Пуцци и проиграл в двухчасовом поединке всего лишь 2 порции?

4. Верите ли вы, что победителем в конкурсе на звание лучшего Деда Мороза 1996 года был признан Нельсон Мандела?

5. Верите ли вы, что самым популярным ведущим России в 1998 году считался Леонид Якубович, чью программу «Поле чудес» смотрело 56% зрителей?

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

6. Верите ли вы, что в калифорнийском городе Чико всерьез борются за разоружение — любой, кто взорвет атомную бомбу в пределах городской черты, рискует быть оштрафованным на $500?

Ответы : 1. Да. 2. Да. 3. Нет. 4. Да. 5. Нет (Валдис Пельш, «Угадай мелодию»), 6. Да.

Закончить занятие следует индивидуальной игрой — в «Покер». Суть этой игры состоит в том, чтобы ответить на большее количество вопросов подряд, набирая за каждый правильный ответ по 1 очку. Особенность игры состоит в том, что каждый раз ведущий предлагает играть дальше, но при неправильном ответе все очки «сгорают». Играющий должен вовремя остановиться и отказаться от игры, сохранив тем самым все набранные очки. Победителем становится тот, кто к концу игры наберет больше всех очков. Если одинаковый показатель у 2 и более игроков, то побеждает тот, кто первым набрал победную сумму.

В этой игре очень важно и вовремя остановиться, и вовремя рискнуть. Если уже у кого-то есть Зочка, то, чтобы победить, надо ответить уже на 4 вопроса подряд. Ведущий должен убедить игрока в том, что надо бороться за первое место, но одновременно и не рисковать просто так. Игрок, который уже набрал некое количество очков, принимает участие в игре на общих основаниях. Он даже может занять несколько призовых мест.

Первый вопрос задают всем, отвечает тот, кто раньше поднял руку, и при правильном ответе следующие вопросы (до первого неправильного ответа) задают только ему. При неправильном ответе ведущий снова обращается ко всем. Покажем этот конкурс на примере «Покера» «Сказочные герои».

Ведущий. Кто своим рождением обязан носу синего цвета? Пожалуйста… Игрок 1. Буратино.

Ведущий. Верно. Одно очко. Играем дальше?

Игрок 1. Нет.

Ведущий. Хорошо. У нас уже появился абсолютный лидер — 1 очко. Теперь, чтобы победить, надо ответит на 2 вопроса подряд. Вопрос ко всем — какой герой всегда носил с собой масленку?

Игрок 2. Железный Дровосек.

Ведущий. Верно. Дальше играем?

Игрок 2. Нет.

Ведущий. А зачем тогда отвечать? Пока у тебя второе место, ведь у нас уже есть 1 очко.

Подумай, играешь дальше или нет?

Игрок 2. Играю.

Ведущий. Молодец. Итак, вопрос только к тебе — кто самый лучший рисовальщик петухов?

Игрок 2. Карлсон, который живет на крыше.

Ведущий. Верно. 2 очка и у нас новый лидер. Дальше играешь?

Игрок 2. Нет.

Ведущий. А вот сейчас правильно. Чтобы тебя обогнать, надо ответить на 3 вопроса подряд. Итак, следующий вопрос для всех: «Кто был так труслив, что боялся даже выходить на середину комнаты?»

Игрок 3. Крыса Чучундра из сказки «Рикки-Тикки-Тави».

Ведущий. Правильно. Дальше играем?… В одном блоке должно быть не менее 30—35 вопросов. И провести стоит не более «покеров». Ниже дается пример одного из возможных «покеров».

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

Тренер подводит итоги закончившегося «Покера» и традиционно заканчивает занятие информацией о дате и времени следующей тренировки.

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

Занятие 5 и далее Прошел месяц с начала занятий, и уже совершенно четко просматривается тенденция, когда на менее сложных конкурсах более старшим играть малоинтересно (слишком просто), а при усложнении заданий более младшие просто не могут с ними справиться из-за недостатка знаний. Таким образом созрел момент разделения группы на две подгруппы — младшая (6- классы, 11-14 лет) и старшая (10-11 классы и студенты, 15-20 лет), занятия с которыми надо проводить раздельно. Конкурсные задания и вопросы по форме практически всегда совпадают, но по содержанию (сложности) отличаются уже существенно.

Для старшей группы, например, можно предложить конкурс «Бескрылки», который для младших еще слишком сложен. Суть этого конкурса чрезвычайно проста — надо закончить самодельное стихотворение очень известной строкой, которая представляет собой либо крылатую фразу, либо прозаическую или стихотворную строку, либо цитату из очень известного произведения… Хотя родился этот конкурс сравнительно недавно, популярность он завоевал практически сразу.

Образцы таких «Бескрылок» взяты нами из творчества симферопольских и московских авторов (Алексей Алексапольский, Алексей Самулёв, Сергей Шоргин, Евгения Канищева).

1. Тайком в энциклопедию природы Один остряк-ученый, бывший зек, Вписал определенье корнеплода:

…………………………………… 2. Забыв про страх, трудясь на совесть, Сэр Дарвин сотворил навеки «Происхождение видов» —……..

……………………………………..

3. Первый луч коснулся гор, и чайка реет, Белый парусник скользит, с волною споря.

И смирился с жизнью Стёпа Лиходеев:

………………………………………….

4. Не вышло поцарствовать юному Ване — Убит;

а за что — я сейчас доложу.

За то, что по глупости брякнул папане:

«……………………………………………………..»

5. Что за погода нам грозит? Жара или туманы?

Где дождь, где снег, где солнышко — узнать хотелось мне бы.

Над частью территории — большой циклон «Руслана», И лишь………………………………………………………… 6. «Ох, Карлсон, — говорит Малыш, — Дай отдохнуть немного, что ли… Тут за день так устанешь в школе,.……………………………………………………»

7. Хмур и мрачен Саврасов с похмелья.

Ох, не видеть бы белого света!

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

«И почто вы, грачи, прилетели?!

..………………………………………………….. »

8. «Пойми, — Улисс твердит Сирене, — Мне плыть пора домой, к жене!

Так ты уж сделай одолженье —.…………………………………………………..»

Ответы.

1. Редиска— нехороший человек. (Из кинофильма «Джентльмены удачи».) 2. Повесть о настоящем человеке. (Повесть Бориса Полевого.) 3. Лучше жить в глухой провинции у моря. (Из стихотворения Иосифа Бродского.) 4. Уж больно ты грозен, как я погляжу! (Из стихотворения Николая Некрасова)… 5. Над всей Испанией безоблачное небо. (Сигнал к мятежу генерала Франко.) 6. Придёшь домой — там ты сидишь! (Из песни Владимира Высоцкого.) 7. Возвращаться — плохая примета. («Юнона и Авось» Андрея Вознесенского.) 8. Не пой, красавица, при мне… (Стихотворение Пушкина).

Несмотря на кажущуюся сложность задания, этим конкурсом очень хорошо начинать занятия в старшей группе — сразу же происходит включение в игровую ситуацию, которая в дальнейшем плавно перетекает в классическую игру «Что? Где? Когда?», во время которой за ограниченное время надо найти правильный ответ на вопрос.

Постепенно все большее и большее место на занятиях отводится непосредственно «натаскиванию» команд на игру «Что? Где? Когда?», на каждом занятии отыгрываются 12— вопросов с обязательным разбором каждого. Тренер объясняет азы игры:

обязательное фиксирование формы вопроса (что спрашивают, что нужно ответить);

обязательное фиксирование основной информации (даты, имена и фамилии, географические и исторические термины, прозвучавшие в вопросе…) — здесь необходимо, чтобы хотя бы один игрок записывал эту информацию;

привязка даты и места события к знаниям команды о конкретной исторической эпохе;

рассмотрение вопроса в целом — порой та информация, которая прозвучала в начале вопроса, забывается и обсуждаются только последние его фразы;

зацикливание только на одной версии — надо ее запомнить и перейти к другим;

не стесняться высказать самую невероятную версию: оценить ее должны все игроки;

не стесняться повторять свою версию до тех пор, пока ее не услышит команда… Одновременно начинается селекционная работа по формированию боеспособных команд:

надо внимательно отслеживать складывающиеся в коллективе отношения — зачастую игрок, демонстрирующий блестящую игру в одной команде, полностью замолкает в другой, и наоборот. Путем перестановок можно значительно усилить каждую команду. Но при этом необходимо помнить о том, что создание комфортного игрового климата в команде порой является решающим, а очень сильный игрок, перемещенный в эту команду, не только не усиливает, но ослабляет игру.

С младшей группой лучше всего в течение 4—5 месяцев проводить конкурсы типа «Аукцион», «Покер», «Реалии», «Персонажи», «Веришь— не веришь», «Контакт», «Эрудит-лото», которые позволяют незаметно для детей приучить их достаточно продуктивно работать в коллективе, расширить их кругозор, незаметно заставить заниматься самообразованием (чтобы не быть хуже других), более вдумчиво относиться к учебе в школе, так как ряд конкурсов должен быть нацелен именно на реалии текущей школьной программы, повторение уже пройденных тем (особенно по истории и литературе). Параллельно на каждом занятии стоит задавать небольшой блок вопросов «Что? Где? Когда?», чтобы приучить детей к основной направленности дальнейших тренировок.

Этот блок должен постепенно увеличиваться и к концу 6-го месяца тренировок занимать 75% времени занятия.

Со старшей группой этот процесс проходит значительно быстрее, и основной упор на Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

вопросы «Что? Где? Когда?» можно делать уже с третьего-четвертого месяца занятий.

Заканчивать учебный год желательно специальным занятием, когда детям предлагается отыграть вопросы престижного «взрослого» чемпионата, например пакет вопросов «Что? Где?

Когда?», который был подготовлен еще в 1989 году для I телефонного Чемпионата СССР и вызвал тогда определенные затруднения даже у взрослых игроков, а теперь даже школьники легко берут 6-8 вопросов из него.

Вопрос 1. Стремясь построить сильный военный флот, царь Петр I не жалел денег. После успешного спуска на воду очередного корабля корабелам выдавалась премия, размер которой напрямую зависел от одного из параметров корабля. Уважаемые знатоки, через минуту вы должны сказать, как определялся размер вознаграждения?

Ответ. Размер вознаграждения определялся количеством пушек, которое мог нести построенный корабль.

Вопрос 2. Пошел мужик на базар покупать лошадь. Купил за 50 рублей и вскоре заметил, что лошади подорожали, и продал ее за 60 рублей. Потом вспомнил, что пахать не на чем, и купил за 70 рублей ту же лошадь. Купил и задумался: не получить бы от жены нагоняй за такую цену, и продал лошадь за 80 рублей. Сколько мужик денег потерял или выиграл от такой купли-продажи?

Ответ. Мужик получил 20рублей прибыли.

Вопрос 3. Как известно, Шота Руставели был государственным казначеем царицы Тамар и хранителем ее сокровищ и драгоценностей. Известно и собрание драгоценных камней и самоцветов, принадлежащих самому Руставели. Где в настоящее время находится это собрание?

Ответ. В библиотеке, в поэме «Витязь в тигровой шкуре» 203раза упоминаются различные драгоценные камни и самоцветы.

Вопрос 4. Во Франции существовала монета в 60 су, которую разменивали на 4 монеты по 15 су. А за что можно было получить эти 60 су?

Ответ. За победу в теннисном гейме— 4удара, по 15су каждый, так как игра шла на деньги.

Вопрос 5. В начале XVII века в России с успехом прошли выступления талантливого актера. Слава его нарастала столь стремительно, что он даже сменил имя и стал уважительно называться Петром Ивановичем. А как его звали на родине?

Ответ. Пульчинелла (или Полишинель), перебравшись в Россию, стал Петром Ивановичем Уксусовым— Петрушкой.

Вопрос 6. Старинная итальянская загадка: чем впереди короче, тем позади длиннее. Что это? Дайте самый общий ответ, не забывая классической латинской фразы.

Ответ. Дорога, жизнь, жизненный путь.

Вопрос 7. Запишите, пожалуйста, следующие цифры: 1863 год — (1+10);

1958 год —?

Замените знак вопроса цифрами.

Ответ. (1+4+2+4) — знаменитая бразильская система расстановки футболистов, примененная впервые на чемпионате мира 1958 года.

Вопрос 8. Современники говорили о нем: «Уж ближе его к особе Государя никого нет.

Он, единственный в государстве, может сидеть и перед сидящим, и перед стоящим государем императором». Чин его соответствовал чину полковника и назывался императорский лейб… Назовите его чин полностью.

Ответ. Императорский лейб-кучер.

Евгений Венедиктович Алексеев, Владимир Григорьевич Белкин, Наиля Адилевна Курмашева, Максим Оскарович Поташев, Ирина Константиновна Тюрикова: «Что? Где? Когда?»

Вопрос 9. Известно, как остра сейчас в большом спорте проблема допинга. В Древней Греции, оказывается, также существовала эта проблема. Были и свои виды допинга, был и свой допинг-контроль. А как могли судьи на Олимпиадах проверить, употреблял ли атлет непосредственно перед началом соревнований одно из самых сильнодействующих средств того времени?

Ответ. Обонянием, так как запах чеснока трудно заглушить.

Вопрос 10. Марии 24 года. Она вдвое старше, чем была Анна, когда Марии было столько лет, сколько Анне теперь. Сколько лет Анне теперь?

Ответ. 18 лет.

Вопрос 11. В 1762 году англичанин Джеймс Додсон создал так называемые «таблицы жизни», исследовав записи церковных книг и изучив немало сельских кладбищ. Этим он положил начало бизнесу, который стал сейчас на Западе одним из самых прибыльных занятий (естественно, для тех, кто им занимается, а не для тех, кто этим пользуется). А какой вид бизнеса возник в результате исследований Джеймса Додсона?

Ответ. Страхование жизни (сначала по старости, а затем и другие виды).

Вопрос 12. Всего их пятьдесят две, или 4 по 13. Иногда к ним добавляют еще две, иногда отнимают 16, а то и 20. О чем идет речь?

Ответ. Игральные карты— 52листа, 4масти по 13карт, к которым добавляются джокера.

Игра должна быть проведена по всем правилам — ответы на вопросы команды сдают в письменном виде, очень строго осуществляется контроль времени, жестко требуется формулировка ответа, совпадающая по форме с заданным вопросом.



Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.